人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)廣播站廣播稿 小喇叭廣播站廣播稿篇一

甲：少先隊(duì)廣播站又和大家見面啦,！我是主持人（孔信果）,。

乙：我是支持人（于亞偉）。

甲：（于亞偉）,，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎,？

乙：那太簡(jiǎn)單了，聽好了：書是人類進(jìn)步的階梯,！讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神。讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路,！書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。

甲：你還挺不錯(cuò)?。?/p>

乙：當(dāng)然啦,！

甲：咱們言歸正傳吧,！

乙：哦！忘了告訴大家了,，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄,，伴我成長(zhǎng)。

甲：下面請(qǐng)聽由少先隊(duì)大隊(duì)部向大家發(fā)出的讀書倡議書,。

乙：倡議書

親愛的老師們,，同學(xué)們：

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉,，是我們的精神食糧,，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,，與好書相伴,，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚,。多讀書,、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們白米中心小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求,。讀書,，就要思考、交流,，在心靈溝通與對(duì)話中,，感悟生活,，豐富思想，品味人生,；在實(shí)踐求索的道路上,，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀,。我倡議,我們白米中心小學(xué)的全體師生親近書籍,，與大師對(duì)話；閱讀經(jīng)典,，為人生奠基,；營(yíng)造書香校園，打造亮麗校園,，做誠(chéng)信公民,，努力實(shí)踐自己的讀書諾言。

甲：我校的書香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍,，使我們的校園溢滿書香,。書是我們精神的支柱，最好的朋友,。不讀書,，不知道窗外的精彩；不讀書,，不知道世界的寬廣,；不讀書，不知道知識(shí)的力量,。讀書使我們的生活更豐富,，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

乙：一,、讀,！好自己手中的書 。許多同學(xué)家中有很多書,，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎,，言語(yǔ)無(wú)味,?！弊x書能使人充實(shí),。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午,、課后,，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴,。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來,，利用好每一分種的讀書時(shí)間。

甲：二,、分享大家喜愛的書 ,。我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看,，分享大家喜愛的書,。

乙：三、珍愛每一本書 ,。不論是自己的書還是圖書角的書,，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜,，愛書的人才是會(huì)讀書的人,。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心,，歸還書本要及時(shí),。

甲：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富,，學(xué)生讀書更勤奮,，校園書香更濃郁。

乙：書是知識(shí)的海洋,，信息的倉(cāng)庫(kù),，經(jīng)驗(yàn)的總匯，“腹有詩(shī)書氣自華”,，希望老師們擠時(shí)間讀書,，多讀一本書，多活一個(gè)人生,，多一份智慧,，多一份力量。在讀中學(xué),，在讀中教,，與書為友，天長(zhǎng)地久,，營(yíng)造書香校園,，為學(xué)生的成長(zhǎng)，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來熱愛讀書吧,！好書伴君側(cè),，居高聲自遠(yuǎn)！

甲：相信不久,，咱們學(xué)校會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下,，攜手營(yíng)造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香班級(jí),。讓書香陪伴著大家一起成長(zhǎng),。

乙：本期少先隊(duì)廣播到此結(jié)束，再見,！

甲：再見,！

小學(xué)廣播站廣播稿 小喇叭廣播站廣播稿篇二

孫：尊敬的老師

林：親愛的同學(xué)

合：大家好!

孫：我是孫春艷

林：我是林躍

合：歡迎大家收聽由五(3)班主辦的本次廣播

孫：首先請(qǐng)聽第一個(gè)欄目：《校園新聞》

林：星期二上午我校舉行了教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

孫：本周二下午全校師生聆聽了交警二大隊(duì)為我們做的交通安全報(bào)告會(huì),。

林：本周一是農(nóng)歷九月初九,，也是我們江蘇省第22個(gè)敬老日。同學(xué)們讓我們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺奶奶做一些力所能及的事,。做一個(gè)尊老敬老的好少年,。

孫：同學(xué)們，十月份是我校的文明禮儀教育月,，接下來請(qǐng)聽第二個(gè)欄目：《文明禮儀之歌》

林：我是文明小學(xué)生,，行為規(guī)范記心中;家長(zhǎng)送到校門口，進(jìn)了校園自己走;見到老師有禮貌,，大大方方問聲好;道德早餐吃得飽,，書聲朗朗效益高;讀后摘抄不能忘，日積月累有文化;上課聽講要專心,，遇到困難走在前;課間活動(dòng)要做好,，不打不鬧不奔跑;上下樓梯靠右行，不擁不擠不跑跳;愛護(hù)整潔講衛(wèi)生,，果皮紙屑不亂扔;上學(xué)放學(xué)要排隊(duì),，緊緊跟隨不落下;班車規(guī)則要遵守，先后順序排隊(duì)走;過馬路要左右看,，必須要走斑馬線;互相幫助齊努力,，各項(xiàng)活動(dòng)爭(zhēng)第一;好習(xí)慣要早養(yǎng)，有教養(yǎng)呀益終生,。

林：同學(xué)們,，不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)：秋天已經(jīng)向我們悄悄走來。秋天的美是成熟的,，理智的.它不像春天一樣羞澀,，嫵媚,，也不像夏天一樣袒露，火熱,，更不像冬天一樣內(nèi)向，含蓄.接下來請(qǐng)聽佳作欣賞 ：《秋天來了》

孫：秋天悄悄地的來了,，來到了田野,，來到了小溪邊，來到了山上,，給大地?fù)Q上了迷人的秋裝.我走進(jìn)公園.陣陣秋風(fēng)一吹,，滿地的紅葉，好像朝霞灑滿了一地,，真是美級(jí)了. 秋,，是個(gè)色，香,，味俱全的季節(jié),，色，香,，味之外,，還有聲與光，那時(shí)秋聲與秋日,，此時(shí),，絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂，應(yīng)接不暇.

繼續(xù)往前走,，我看見一片茫茫無(wú)際的小草，碧綠的小草上點(diǎn)綴著各種各樣的菊花.它們像一個(gè)個(gè)少男少女手拉著手在廣闊的草地上跳著歡快的舞蹈.

抬頭仰望,，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,，潔凈得好像剛洗過的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽.金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜,，秋風(fēng)和熙輕柔,，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng).

我又來到了果園.那里的水果可多啦!有蘋果,，香蕉,，橘子，葡萄等,，沉甸甸的蘋果壓的小樹抬不起頭來.秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)啊，到處都充滿著豐收的喜悅.草坪邊上的楓樹飄下幾片黃中透紅的落葉，它們像一只只小鳥在飛,，啊!原來是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀.我快樂地叫了一聲：秋天真是太美了,，我愛秋天!我奔跑起來，秋姑娘撫摸著我的頭,，仿佛對(duì)我說：你一定要在每年中學(xué)到充分的知識(shí),，奔馳在知識(shí)的海洋里,。我愛美麗的秋天!

林：同學(xué)們《喜洋洋與灰太狼》是大家都喜愛看的動(dòng)畫片,，今天就請(qǐng)大家欣賞《喜洋洋與灰太狼》的主題曲：《別看我只是一只羊》

合：本次播音到次結(jié)束，謝謝收聽,，再見!

小學(xué)廣播站廣播稿 小喇叭廣播站廣播稿篇三

甲：我是播音員( )

乙：我是播音員( )

甲：同學(xué)們,，在這秋風(fēng)送爽、瓜果飄香的美麗早晨,，我們迎來了不同尋常的一周——全國(guó)普通話推廣周,。

乙：每年9月的第三周是全國(guó)推普周，今年是第十二屆推普周,，本屆推普周的主題是“熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字,，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”。

甲：語(yǔ)言文字是人類社會(huì)最偉大的發(fā)明,，是我們?nèi)粘Ｉ钭钪匾慕涣鞴ぞ?，就象我們賴以生存的空氣、水和?yáng)光一樣,，非常重要,。

乙：普通話是全國(guó)的通用語(yǔ)言，更是人們?nèi)粘＝涣?，文明與進(jìn)步的象征,，使用普通話不但可以顯示個(gè)人修養(yǎng)，還可以促進(jìn)人們之間的交流和溝通,。

甲:作為漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言的普通話,，就如同一張“名片”，有了這張“名片”,，就能與文明無(wú)障礙“握手”,。讓我們溝通更自由，離文明更近!

乙:普通話也是我們的校園語(yǔ)言,。規(guī)范地使用普通話,、寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果,，提高大家的文明意識(shí),，美化校園育人環(huán)境,，更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國(guó)之情,。

甲：當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，寫出一手規(guī)范的漢字時(shí)，那些音符,，那些畫卷,，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。

乙:此時(shí),，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族深厚的感情!

甲：現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國(guó)一樣,，在國(guó)際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,，成了香港、澳門同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言文字,。

乙：普通話和漢字,，在這個(gè)時(shí)候，它的意義不僅僅是溝通的需要,，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們自豪!讓我們揚(yáng)眉吐氣!

甲: 同學(xué)們,，作為中國(guó)娃的我們，說好普通話,、寫好規(guī)范漢字是我們每一位同學(xué)的責(zé)任,。我們不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話,，寫規(guī)范化文字,。還要求大家在家庭、社會(huì)上,，也要推廣普通話,，做推廣普通話的積極分子。

乙： “說普通話,，做文明人”,，但愿通過普通話的推廣，能讓普通話伴隨我們快樂生活,、學(xué)習(xí)每一天!

甲：相信在全校師生的積極推動(dòng)下,，我們的學(xué)校一定會(huì)形成學(xué)習(xí)和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個(gè)開滿文明之花的美麗校園,。

乙：節(jié)目最后,，友情提醒大家：周五各班還將開展“我是中國(guó)娃 愛說普通話”主題班會(huì)活動(dòng)，評(píng)選出班級(jí)“推普小明星”一名,，擔(dān)任班級(jí)普通話推廣者和監(jiān)督員,。期末,，大隊(duì)部將根據(jù)文明禮儀示范崗日常檢查和班級(jí)普通話水平考核結(jié)果，評(píng)選出校園“推普示范班”和“十佳推普小明星”,。

甲：本期播音到此結(jié)束,，感謝您的收聽。咱們下個(gè)星期三早上再見,。

小學(xué)廣播站廣播稿 小喇叭廣播站廣播稿篇四

(音樂《校園的早晨》)

甲：親愛的同學(xué)們,，大家上午好!

乙：每周一播的紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面了!

甲：希望每位收聽我們廣播的老師和同學(xué)，記住我們廣播的時(shí)間：每周二早操結(jié)束后十分鐘左右開始播音,，

乙：愿大家能準(zhǔn)時(shí)收聽我們的節(jié)目,。

甲：紅領(lǐng)巾廣播站，我們自己的廣播站!讓我們共同走進(jìn)今天的

合：高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播!(音樂)

甲：我是來自四一中隊(duì)的,。

乙：我是來自四二中隊(duì)的,。

甲：在今天的節(jié)目中，我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目,。

乙：主要內(nèi)容有：一,、通過近幾周的觀察，校園內(nèi)依然存在有同學(xué)吃零食的現(xiàn)象,，希望同學(xué)間加強(qiáng)監(jiān)督,，杜絕此種行為，以養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。另外,，各班清潔區(qū)中的雜草也已冒出頭來，希望值日生在打掃時(shí)能夠及時(shí)清除掉,。

甲：二,、本周學(xué)校將要舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望各班同學(xué)在積極準(zhǔn)備及參與的過程中,，保持良好的紀(jì)律及衛(wèi)生習(xí)慣,，并注意訓(xùn)練及參加活動(dòng)時(shí)的安全。最后,，預(yù)祝大家在比賽中取得好成績(jī),。(音樂)

乙：下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目。

甲：六年級(jí)(2)班李本明來稿,。題目為：《挖筍的啟示》,。(音樂)

乙：在我八歲那年的春天，一場(chǎng)春雨過后,，后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤(rùn)的土里探出頭來了,。

我就跟小伙伴們一起來到竹林，準(zhǔn)備挖筍,，

可是,，我光看到竹子,，沒有看到筍，小伙伴們都貓著腰在那仔細(xì)的找,。只有我卻站在那一動(dòng)不動(dòng),。伙伴們問我：“你怎么不找啊?”“這里沒有筍,，怎么找啊?”小伙伴們又說：“那你說錯(cuò)了!這里的筍多著呢!但它長(zhǎng)在竹根的根節(jié)上,，不容易發(fā)現(xiàn)，你要仔細(xì)看,，才會(huì)發(fā)現(xiàn)的!”“哦!原來是這樣!怪不得我找不到呢!”

于是,，我便拿著小鋤，一絲不茍的在每根竹子的竹根上找,?？蛇@片竹林似乎故意和我作對(duì)，幾分鐘之后,，不但一棵沒找著,，到處凹凸不平,，還差點(diǎn)摔我一個(gè)跟頭,。我有些心灰意冷了，心里想著：找不著就算了!可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹立起信心,。這時(shí),，我便打起精神找了起來。終于在一根筆直的竹子根下,，發(fā)現(xiàn)了一棵類似圓錐的東西,，我走近一看,，啊!是一棵竹筍!我急忙用手刨開竹筍周圍的竹葉,，一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現(xiàn)在了我的眼前!我用小鋤輕輕地挖開竹筍周圍的土，再挖掉竹筍的根,，這樣一棵完整的竹筍就蹦出來了!

就這樣,，我挖了很多竹筍,，最后跟伙伴們一起高高興興的回家了。

這件事令我久久不能忘卻,。這件事也讓我明白了一個(gè)道理：做什么事,，都不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈,，這樣才能把事做好,，做的完美!

甲：最后，為大家播出的是《隊(duì)員心語(yǔ)》欄目,。

乙：六年級(jí)(2)班曾靜雯來稿,。

甲：我是一名六年級(jí)學(xué)生,，即將離開親愛的母校。今天,，我有許多話想說,，特別是這難忘的既長(zhǎng)又短的1800天的小學(xué)生涯。母校以寬大的胸懷,、慈母般的厚愛循循善誘,，為我們打開知識(shí)的窗戶。

是你們——母校的老師,，告訴我們?cè)撛鯓幼x書,，怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你們教書育人,，把人類文明的甘泉灑向我們每位學(xué)子,。是你們，讓我們從幼稚變得成熟,，從調(diào)皮變得懂事,。我深深地記得：同學(xué)遇到難題時(shí)，老師耐心的講解|同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),，是老師為我們調(diào)解,。課上，老師細(xì)心的講解,、引導(dǎo)|課后,，又是我們最知心、最友好的大朋友,。

現(xiàn)在,，我們已經(jīng)進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，每天的任務(wù)雖然很重,，但并不乏味,，因?yàn)槲覀兊恼n余生活豐富多彩。我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),，我們也必須努力,，爭(zhēng)取做到最好，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望,。

啊!難忘的母校!您給了我羽毛漸豐的翅膀,，給了我打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。今后,，無(wú)論我走到哪里,，無(wú)論在學(xué)習(xí)上碰到什么難題，我都不會(huì)忘記母校的諄諄教誨,。我都會(huì)勇往直前,，克服困難,，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)母校!

最后，祝愿母校永遠(yuǎn)年輕!充滿活力!

乙：同學(xué)們,，以上就是今天節(jié)目的所有內(nèi)容,，感謝大家的收聽!

甲：也感謝六年級(jí)(2)班李本明同學(xué)及曾靜雯同學(xué)的來稿!

乙：希望同學(xué)們積極投稿。

甲：本次節(jié)目到此結(jié)束,。

合：謝謝大家!(音樂)

小學(xué)廣播站廣播稿 小喇叭廣播站廣播稿篇五

消費(fèi)者權(quán)益日

(播放《小螺號(hào)》)

甲:三月,陽(yáng)光明媚.

乙:三月,萬(wàn)物復(fù)蘇.

甲:三月,春風(fēng)送暖.

乙:三月,大地?fù)Q新顏.

甲:各位老師,同學(xué),中午好!在這個(gè)明媚的春日里,我們小螺號(hào)之聲又和大家見面了 啦!愿我 們能在這短短的二十分鐘里,給大家?guī)砜鞓泛洼p松,。

乙:同學(xué)們,三月,有許多重大的節(jié)日——

甲:3月3日全國(guó)愛耳日,3月5日學(xué)雷鋒日

乙:3月8日國(guó)際婦女節(jié),3月9日保護(hù)母親河日

甲:3月12日中國(guó)植樹節(jié),3月14日國(guó)際警察日

乙:3月15日世界消費(fèi)者權(quán)益日,3月21日世界森林日

甲:3月21日世界睡眠日,3月22日世界水日

乙:3月23日世界氣象日,3月24日世界防治結(jié)核病日

甲:今天正是3月15日世界消費(fèi)者權(quán)益日。那大家對(duì)這個(gè)節(jié)日又了解多少呢?

乙：3.15國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織是1960年由美國(guó),、英國(guó),、澳大利亞、比利時(shí),、荷蘭5國(guó)的消費(fèi)者組織發(fā)起成立的,，當(dāng)時(shí)總部設(shè)在荷蘭的海牙，現(xiàn)已遷移至英國(guó)的倫敦,。

甲：這是一個(gè)獨(dú)立的,、不以盈利為目的的、無(wú)政治傾向的世界消費(fèi)者組織,。其宗旨是在世界范圍內(nèi)協(xié)助各國(guó)消費(fèi)者組織及政府做好保護(hù)消費(fèi)者利益的工作,，促進(jìn)對(duì)各種產(chǎn)品的國(guó)際合作;該組織現(xiàn)有成員涉及到90多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，共有215個(gè)消費(fèi)者組織,。

乙：為了更好地開展消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)活動(dòng),，1983年,，國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織決定將每年的3月15日作為“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”,。每年到這一天，世界各地的消費(fèi)者組織都要組織大規(guī)模的活動(dòng),，集中宣傳消費(fèi)者的權(quán)利,，顯示消費(fèi)者力量的強(qiáng)大。其中包括發(fā)布新聞公報(bào),、向公眾介紹消費(fèi)者組織的活動(dòng)情況;告訴人們消費(fèi)者組織為保衛(wèi)消費(fèi)者的合法權(quán)益都做了哪些工作;通過報(bào)刊,、廣播電臺(tái)、電視節(jié)目進(jìn)行宣傳,，組織有關(guān)消費(fèi)者合法權(quán)益的演說,，以提高消費(fèi)者的認(rèn)識(shí)。

甲：中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)于1987年9月被國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織接受為正式成員,。從這一年開始,，每年的3月15日，中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)及其地方各級(jí)協(xié)會(huì)也都要聯(lián)合各有關(guān)部門共同舉辦大規(guī)模的宣傳活動(dòng),，運(yùn)用各種方式介紹消費(fèi)知識(shí)和有關(guān)法律知識(shí),，宣傳消費(fèi)者的權(quán)利;喚醒,、提高消費(fèi)者的自我保護(hù)意識(shí);促進(jìn)全社會(huì)都來關(guān)心、支持消費(fèi)者合法權(quán)益保護(hù)工作,。

乙：最后讓我們來欣賞一個(gè)勵(lì)志故事 ：

盡力而為遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠

在美國(guó)西雅圖的一所著名教堂里,，有一位德高望重的牧師―戴爾?泰勒。有一天,，他向教會(huì)學(xué)校一個(gè)班的學(xué)生們先講了下面這個(gè)故事,。

那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵,。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿,，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其后窮追不舍,?？墒亲妨艘魂囎樱米优艿迷絹碓竭h(yuǎn)了,。獵狗知道實(shí)在是追不上了,，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用,，連一只受傷的兔子都追不到!”

獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀!”

再說兔子帶著槍傷成功地逃生回家了,，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，你又帶了傷,，是怎么甩掉它的呢?”

兔子說：“它是盡力而為,，我是竭盡全力呀!它沒追上我，最多挨一頓罵,，而我若不竭盡全力地跑,，可就沒命了呀!”

泰勒牧師講完故事之后，又向全班鄭重其事地承諾：誰(shuí)要是能背出《圣經(jīng)?馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容,，他就邀請(qǐng)誰(shuí)去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì),。

《圣經(jīng)?馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容有幾萬(wàn)字，而且不押韻,，要背誦其全文無(wú)疑有相當(dāng)大的難度,。盡管參加免費(fèi)聚餐會(huì)是許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗則止,，望而卻步了,。

幾天后，班中一個(gè)11歲的男孩,，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前,，從頭到尾地按要求背誦下來，竟然一字不漏，沒出一點(diǎn)差錯(cuò),，而且到了最后,，簡(jiǎn)直成了聲情并茂的朗誦。

泰勒牧師比別人更清楚,，就是在成年的信徒中,，能背誦這些篇幅的人也是罕見的，何況是一個(gè)孩子,。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時(shí),，不禁好奇地問：“你為什么能背下這么長(zhǎng)的文字呢?”

這個(gè)男孩不假思索地回答道：“我竭盡全力?！?/p>

2019年后,，這個(gè)男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾?蓋茨,。

泰勒牧師講的故事和比爾?蓋茨的成功背誦對(duì)人很有啟示：每個(gè)人都有極大的潛能,。正如心理學(xué)家所指出的，一般人的潛能只開發(fā)了2-8%左右,，像愛因斯坦那樣偉大的大科學(xué)家,，也只開發(fā)了12%左右。一個(gè)人如果開發(fā)了50%的潛能,，就可以背誦400 本教科書,，可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程，還可以掌握二十來種不同國(guó)家的語(yǔ)言,。這就是說,，我們還有90%的潛能還處于沉睡狀態(tài)。誰(shuí)要想出類拔萃,、創(chuàng)造奇跡,，僅僅做到盡力而為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須竭盡全力才行,。

乙：三月,春風(fēng)剪綠了細(xì)細(xì)的柳條.抖落的塵埃是醇香的春泥.微微流動(dòng)的空氣里,充溢著濃郁的花香.在這繽紛三月里,，讓我們一起傾聽《鳥兒飛帶這里來》

結(jié)尾：!

甲：時(shí)間過得真快,，該和大家說再見了,，

乙：希望大家聽了今天的廣播，能從中受到啟發(fā),，在以后的學(xué)習(xí),、生活中，讓好書伴我們成長(zhǎng),。愿大家的明天更加燦爛,、輝煌!

齊：這里有你的心聲

這里有我的關(guān)懷

讓我們相約下周二!老師們、同學(xué)們?cè)僖?

小學(xué)廣播站廣播稿 小喇叭廣播站廣播稿篇六

親愛的同學(xué)們大家好!我們又一次在電波里和大家見面了，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗,，歡迎大家的收聽,。

甲：有人說，生命因探索而美麗,，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;

乙：有人說,，生命因拚搏而美麗，因?yàn)檗詹暮顾疂补嗔松幕ǘ?

甲：有人說,，生命因執(zhí)著而美麗,，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

合：而我們覺得，生命因誠(chéng)信而美麗,。

乙：誠(chéng)信是山,，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;

甲：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格,。

乙：誠(chéng)信是秋風(fēng)來臨時(shí),，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔,，執(zhí)著地飛向大地,，迎接母親的懷抱。

甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,，飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

乙：誠(chéng)信是小溪,，能像打磨鵝卵石一樣,，磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣,，磨出生命的晶瑩亮澤,。

甲：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛,。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,，無(wú)私的，不能心存雜念,，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有,，納入而不私藏,。

乙：誠(chéng)信是向盲人過馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

甲：誠(chéng)信就是這樣,，真誠(chéng),，容不得半點(diǎn)的虛偽,，容不得絲毫的褻瀆：信任,，容不下一絲的欺騙,，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。

乙：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

甲：朋友,，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗,。

合：做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事,。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!

乙：下面請(qǐng)聽故事《找回誠(chéng)信)

甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事,，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要,。

媽媽買回了一只漂亮的花瓶,，她十分喜歡,。一天,，我在家里玩耍,，不留神把花瓶打碎了,，我十分著急,，心想：媽媽回來知道了，一定會(huì)打我的,。正在這時(shí)，“叮鈴鈴……”門鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了,，快開門!”我心里十分矛盾,，如果開門,，媽媽看見了，一定會(huì)問我;如果不開,，又……我正在猶豫不決時(shí),，突然看見了旁邊的小貓，便打起了壞主意……

我打開門,，假裝哭著說：“媽媽,，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈,，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,，疼得小貓四處躲藏,，“喵喵喵”的聲音叫得很慘,。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無(wú)辜的眼神望著我,，似乎在說：“小主人,，你不能冤枉我啊!你不誠(chéng)實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外,，“嘭”的一聲關(guān)好了門,，氣憤地說：“死貓，這么不乖,，不要它了!”此時(shí),，我的心像被刀割一樣，有說不出的疼,，畢竟小貓和

生活一年多了,，平時(shí)我多喜歡它啊!

吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨,，還一直下個(gè)不停,。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了,，便央求媽媽：“媽媽,，求你讓小貓進(jìn)來吧，外面下著雨呢!”“不行,，不行,，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情,?！眿寢屢贿吙措娨暎贿呎f,。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音,，那聲音凄慘又沉重,，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來,，對(duì)媽媽說：“對(duì)不起,，是我騙了你!花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事,，你要打就打我,，讓小貓進(jìn)來吧!”

媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓,，把它抱進(jìn)來,，幫它沖洗干凈。

我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說：“媽媽,，我不該騙人,。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒!”媽媽撫摸著我,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子,，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,，還是很值得的,。”我抱著小貓,，輕輕地說：“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!”

乙：同學(xué)們,，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過我們可能還沒有醒悟,，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,，希望大家聽完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病,，誠(chéng)信做人,，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!

合：本次播音到此結(jié)束，再次祝愿大家天天有個(gè)好心情,，歡迎下次收聽,，同學(xué)們?cè)僖?

小學(xué)廣播站廣播稿 小喇叭廣播站廣播稿篇七

男：敬愛的老師們!

女：親愛的同學(xué)們!

合：大家好!

男：我是主持人。

女：我是,。

男：歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播,。

女：楊柳枯了，有再青的時(shí)候,，花兒謝了,，有再開的時(shí)候，

男：燕子去了，有再飛的時(shí)候,，然而時(shí)間溜走了卻永不返回,。

女：我們這期紅領(lǐng)巾廣播的播音主題就是《珍惜時(shí)間》。

男：一個(gè)人珍惜時(shí)間,，就是愛護(hù)他自己的生命,。自古以來，大凡取得成就的人,，他們沒有一位是不珍惜時(shí)間的,。

女：偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才,，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上,。”因?yàn)槎美脮r(shí)間,，他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富,。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命，他說：“無(wú)端地空耗別人的時(shí)間,，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的,。”魯迅在逝世前不久,，還在病床上寫文章，寫日記,。就是這么珍惜時(shí)間,，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。

女：數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),，夜以繼日,，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋,，但終于證明了這道難題,，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。

男：雨果是19世紀(jì)法國(guó)著名作家,。有一回,，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中,?？墒牵粩嘤腥藖硌把?，出于禮節(jié),，他不得不去，為此浪費(fèi)了好多時(shí)間。最后,，他想出一個(gè)絕妙辦法,，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣,，他就不好出去會(huì)客,，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間,，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們,。

女：居里夫人害怕來客坐下來會(huì)談天說地耽誤了時(shí)間，連多余的椅子都不肯多擺,。這些事例都生動(dòng)地說明了要想獲得成功,，就必須珍惜時(shí)間。

男：古人有詩(shī)云：“三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時(shí),，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,?！薄吧賶巡慌Γ洗笸絺钡鹊仍?shī)句都是告誡我們：人生有限,，必須惜時(shí)如金,，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn),。

女：下面由我們?yōu)榇蠹抑v一些關(guān)于時(shí)間的名言警句,。

男：莎士比亞曾說：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他,?！?/p>

女：魯迅先生說過：“時(shí)間就是生命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,。”

男：古人云：“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。”

女：雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng),，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng),。

男：魯迅先生說過：“時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí),，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量,，給懶散的人只留下一片悔恨,。”

女：高爾基曾說：“世界上最快而又最慢,，最長(zhǎng)而又最短,，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視,，而又最令人后悔的就是時(shí)間,。”

男：魯迅先生說過：“時(shí)間就像海綿里的水,，只要愿擠,，總還是有的?！?/p>

女：一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區(qū)別,，今天和明天也沒有不一樣,，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù),，但是我們個(gè)子長(zhǎng)高了,，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白,，這時(shí)才剛想起,，該學(xué)的沒有學(xué)，該會(huì)的沒有會(huì),，該做的沒有做,，但是過去的時(shí)間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什么意義呢?所以我們一定要從小珍惜時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)，將來才能成為有用之才,，否則就難免要“少壯不努力,，老大徒傷悲”了。下面讓我們來聽兩篇童話故事,。

男：貓頭鷹的啟示：

一年春天的某個(gè)早晨,，太陽(yáng)剛剛升起，喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口,，歡快地叫著：“貓頭鷹先生,，快起來，借著早晨明媚的陽(yáng)光,，練習(xí)我們的捕食本領(lǐng),，不要再睡懶覺了,。”貓頭鷹睜一只眼閉一只眼,，身體一動(dòng)不動(dòng)地蜷屈在窩里,，懶懶地說了聲：“是誰(shuí)呀?這么早就上這來瞎叫，我還沒有睡醒呢,，啥時(shí)練不行,，我還得再睡一會(huì)?！毕铲o聽了這話只好獨(dú)自鍛煉去了,。到中午，喜鵲又來了,，一看貓頭鷹雖然醒了,，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說話,，貓頭鷹搶著說：“天還長(zhǎng)著呢,，練什么呀，趁早還是休息的好,?！毕铲o說：“已經(jīng)不早了，都到中午了,，你該鍛煉捕食了,。”可是貓頭鷹還是不動(dòng),。太陽(yáng)落山之前,，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見貓頭鷹剛剛起床洗臉,。就對(duì)他說：“天要黑了,，我要休息了，你怎么才洗臉啊,?！必堫^鷹說：“我就這習(xí)慣，晚上餓了我才開始捕食,?！毕铲o說：“這么晚了你還能捕到什么食?！边@時(shí),，天已經(jīng)黑下來了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹,，累得筋疲力盡,，什么食物也沒捕到,，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫,，聲音非常難聽,。這是個(gè)小小的寓言故事，這則寓言卻告訴我們一個(gè)深刻的道理,，那就是要珍惜時(shí)間,。

女：還有一個(gè)寒號(hào)鳥的故事大家可能都聽過：

那只寒號(hào)鳥在寒風(fēng)中微弱地叫著：“哆羅羅，哆羅羅,，寒風(fēng)凍死我,，明日就壘窩”。是呀,，嚴(yán)冬即將來臨,，寒號(hào)鳥凍壞了，于是它說：“寒風(fēng)凍死我,，明日就壘窩”,。可天亮了,，看看暖暖的陽(yáng)光,，還是先享受吧，明天再開始?jí)靖C吧,，到了晚上“寒風(fēng)凍死我,，明日就壘窩”。寒號(hào)鳥又開始叫了,，但是第二天它看到太陽(yáng)公公在微笑,，又不動(dòng)了日子一天天地流逝了，寒號(hào)鳥始終沒有履行自己的諾言,，仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著“寒風(fēng)凍死我,，明日就壘窩”。很快冬天來了,，寒號(hào)鳥已被凍得奄奄一息了,，但嘴里還在微弱地喊著“寒風(fēng)凍死我，明天就”

男：是呀,，“明日復(fù)明日，明日何其多,，我生待明日,，萬(wàn)事成蹉跎!時(shí)間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的,，都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光,，一年三百六十五天,，一天二十四小時(shí)，八萬(wàn)六千四百秒,，誰(shuí)也不多誰(shuí)也不少,，就看你如何合理安排了。

女：也許有人會(huì)在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明,，也許有人會(huì)在一天里碌碌無(wú)為,、虛度時(shí)光.讓我們不要再幻想明天或感嘆昨天了，我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”,，正如文嘉先生所說：“今日復(fù)今日,，今日何其少，今日又不為,，此事何時(shí)了?人生百年幾今日,，今日不為真可惜!若言姑待明日至，明朝又有明朝事,，為君聊賦今日詩(shī),，努力請(qǐng)從今日始?！?/p>

男：我們是祖國(guó)的花朵更應(yīng)該攜手共進(jìn),，珍惜時(shí)間，讓我們珍惜時(shí)間,，做時(shí)間的主人吧!

女：隨著時(shí)間的匆匆溜走,，我們這期紅領(lǐng)巾廣播也要結(jié)束了，老師們,、同學(xué)們?cè)僖?

合：再見!

小學(xué)廣播站廣播稿 小喇叭廣播站廣播稿篇八

播放開播曲：《小茉莉》

開場(chǎng)白：

【a】敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們，中午好,！

伴隨著優(yōu)美的旋律,，很高興我們又在這個(gè)充滿活力的午間和您在廣播中相會(huì)了，愿我們今天中午的廣播節(jié)目能給大家?guī)硪唤z輕松和愜意,。

【b】我是播音員,，今天的主題是《音樂風(fēng)景線》。

【a】我是播音員,，愿好音樂能給大家?guī)砗眯那椤?/p>

音樂風(fēng)景線：

【b】清新歡娛的音樂,、輕松快樂任你來逛“娛樂情報(bào)站！”每周一的娛樂大餐會(huì)讓你不自覺地陶醉其中而無(wú)法自拔哦,！

【a】為了踐行我?！皥F(tuán)結(jié) 誠(chéng)實(shí) 銘恩 奮進(jìn)”的校訓(xùn)；為了感恩社會(huì)各界愛心人士的厚愛和幫助,；為了繼承和發(fā)揚(yáng)我校師生知恩于心,、感恩于行的傳統(tǒng)美德,；紅領(lǐng)巾廣播站每周一娛樂情報(bào)站為大家?guī)碜蠲雷顒?dòng)聽的感恩系列歌曲，讓我們一起來聆聽,、哼唱吧,！

《因?yàn)橛心恪?/p>

《四川感謝你》

聲音的隨想：

【b】隨樂而起、輕舞飛揚(yáng),！每當(dāng)音樂響起時(shí)你的心中會(huì)有種怎樣的沖動(dòng),？是伴樂而起、還是隨樂而思,？讓我們?cè)谝魳分袑ふ易约?，讓音樂給我們想要的，讓那份感情隨想而動(dòng),！

【a】讓我們一起在《聲音的隨想》中體會(huì)好歌帶給你不一樣的驚喜和感動(dòng),。我給大家?guī)淼氖且唤M非常好聽的校園的歌曲！

結(jié)束語(yǔ)：

【b】時(shí)間過的很快,，又到了該跟大家說再見的時(shí)候了,，雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情,愿動(dòng)人的旋律帶給您一份美麗心情!

【a】最后我將為大家送上一首,感謝您收聽今天的“音樂風(fēng)景線”,，下周同一時(shí)間別忘記和我們一起分享——好音樂帶來的好心情!再見,！

小學(xué)廣播站廣播稿 小喇叭廣播站廣播稿篇九

理解你的人生路途，了解你我身邊的感動(dòng),，用我們的聲音牽動(dòng)你的思緒,，用我們的真情波動(dòng)你心靈的湖灣。

合：嗨,！大家好,！

a（胤棋）：好高興哦！紅領(lǐng)巾廣播站終于和大家見面了,！我呀,！一直都在期待這一時(shí)刻的來臨！

b（敏婕）：是??！是啊,！為了這次播音我都準(zhǔn)備好長(zhǎng)時(shí)間了,，我相信我們本次播音將會(huì)非常成功！

a：恩,！我也相信會(huì)成功,！

b：好了！光顧著我們自己在說了，廣播前的同學(xué)們還不認(rèn)識(shí)我們呢,！

a：哈！都忘了這事了,！大家好,，我是三四班的王胤祺。

b：我是三二班的冉敏婕,。這期節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，希望能得到大家的支持！謝謝?。ㄒ魳罚?/p>

a：通過少先隊(duì)和遠(yuǎn)教辦的共同籌劃,，在學(xué)校全體工作人員的共同努力下，我們紅領(lǐng)巾廣播站正式成立了,。廣播站分播音部和編輯部,，播音部的同學(xué)負(fù)責(zé)播音工作；編輯部為播音員提供優(yōu)秀的校園消息,、重大國(guó)內(nèi)外事件的稿件,，收集報(bào)紙和雜志上的資料。

b：只要你向“我愛聽新聞”欄目投稿,，一經(jīng)錄用,，就將得到我們紅領(lǐng)巾廣播站送出的小禮物一份。一學(xué)期錄用稿件達(dá)3次及以上者,，期末將授予“優(yōu)秀通訊員”的稱號(hào),，我們還將請(qǐng)您幫忙評(píng)出同學(xué)們最喜愛的播音員。所以希望廣播前的您能支持我們,！

a：嗯,！好的，下面讓我們給大家介紹介紹我們的廣播站,。

b：廣播前的你可要聽清楚嘍,！我們廣播站每周二至周五的每天播出一次，時(shí)間為每天中午12:45至1：05,，周一停播一次,。廣播站共設(shè)立五個(gè)欄目，第一個(gè)欄目是：小眼睛看世界——介紹歷史上的今天,，各地的民俗習(xí)慣,，讓您了解世界，回顧歷史,，放眼未來,。通過廣播站這個(gè)載體讓您增長(zhǎng)見識(shí)。

a：第二個(gè)欄目是：我愛聽新聞——以“采擷校園新風(fēng)、報(bào)道校園新聞”為宗旨,。為大家播報(bào)一周內(nèi)國(guó)內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事,、學(xué)校新風(fēng)尚、好人好事等,，將以新聞報(bào)道的形式提醒您關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事,，讓您及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，弘揚(yáng)真善美,。在這里也許你們班或者是你也會(huì)成為新聞人物被描上一筆,，當(dāng)然我們希望是好人好事而不是壞人壞事喲！歡迎你給我們投稿,！

b：第三個(gè)欄目是：我愛讀國(guó)學(xué)——將播出一些古代先賢的經(jīng)典語(yǔ)錄,，從而營(yíng)造“書香校園”氛圍。讓您暢游國(guó)學(xué)經(jīng)典的寶庫(kù),，體味古代先賢的仁愛寬厚,，感悟國(guó)學(xué)魅力，通透智慧人生,。同時(shí),，也希望它能給你帶來一些思索，給你增添一絲靈感,。

a：第四個(gè)欄目是：我能行,。主要是以講故事和朗誦為主，還可以向大家介紹一些生活常識(shí)小竅門,。同學(xué)們,，聽清楚了嗎？如果你有這方面的特長(zhǎng)的話,，請(qǐng)趕快到我們這里報(bào)名吧,。我們將邀請(qǐng)您做我們的嘉賓，為我們的欄目添色彩,。

b：第五個(gè)欄目是健康你我他——將給你介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識(shí)以及自我保護(hù)方面的內(nèi)容,，我們?cè)O(shè)置此欄目的目的是希望同學(xué)們能增強(qiáng)自我防范的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力,，能夠健康,、快樂地成長(zhǎng)！

a：好,，這就是我們廣播站欄目的基本情況,，如果你有更好的建議，你也可以用稿件的形式把你的建議交到宣傳部長(zhǎng)五一班的向禹陳或六三班周棪忠同學(xué)那里,，希望能得到大家的關(guān)注,，請(qǐng)大家積極來稿。

b：另外，投稿的時(shí)候請(qǐng)注意,，請(qǐng)盡量用文稿紙,，并請(qǐng)大家一定要寫上班級(jí)姓名，學(xué)期結(jié)束我們將評(píng)選出 “優(yōu)秀通訊員”,。（音樂）

a：同學(xué)們,，現(xiàn)在你對(duì)我們紅領(lǐng)巾廣播站有了一些了解了吧，為了能使我們的節(jié)目能辦好,，這個(gè)學(xué)期我們?nèi)w播音員將全力以赴。我們廣播站暫時(shí)的成員還有陳曦睿,、向禹陳,、冉珊、朱潔塵,、羅瑗玥,、汪夢(mèng)瑤、周棪忠,。

b：希望廣播前的同學(xué)們能時(shí)刻監(jiān)督我們的工作,。（音樂）

a、好,，老師們,、同學(xué)們，本次播音到此結(jié)束,，感謝大家的收聽,，明天再見！

b,、 再見,！

小學(xué)廣播站廣播稿 小喇叭廣播站廣播稿篇十

男：敬愛的老師們!

女：親愛的同學(xué)們!

合：大家中午好!

男：今天是月日，星期三!

女：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了,。

男：我是主持人______,。

女：我是______。

男：今天我們廣播的主題是禮儀和文明,。

首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：不文明行為也是國(guó)恥。

女：第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼,，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。

男：以上兩個(gè)事例表明,，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié),，我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定距離,，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,。尤其是對(duì)于我們小學(xué)生來說,，然而遺憾的是，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為。例如,，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其中午這段時(shí)間,，教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的。

女：我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí),，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢,，所以，我們應(yīng)該先成人,，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

男：無(wú)數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,，是品德高尚的情操,。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是,，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì),，什么樣的道德水準(zhǔn),，去接過人類文明的接力棒。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。謝謝大家。女：中國(guó)自古以來就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng),，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明,、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播!

男：親愛的同學(xué)們,，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生,，作為中華民族的后代,，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),，樹立良好的自身形象,。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根,、開花,、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!

女：讓我們共同行動(dòng)起來,，共同來呵護(hù)我們的美麗校園,。

男：在節(jié)目的最后，我們用心來傾聽由著名演員濮存昕做的一段關(guān)于文明的公益廣告,。(播放錄音)

女：再見!

男：再見!

小學(xué)廣播站廣播稿 小喇叭廣播站廣播稿篇十一

一,、播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，電腦桌面《中午音樂》文件夾中雙擊此歌曲,。

播放完畢,，按右上角的×,將歌曲關(guān)閉,。

男：敬愛的老師，

女：親愛的同學(xué)們,，

男女：大家中午好,！

男：今天是 2 月 27 日，星期 一 ?,，實(shí)驗(yàn)校區(qū)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。今天由我們 ?五（3）班主持播音。

女：我是播音員 ? ?,，

男：我是播音員 ? ?,。

播放輕音樂或兒童歌曲

二、校園英雄榜

男：美妙的音樂過后,，讓我們首先進(jìn)入今天的第一版塊：校園英雄榜,。

女：二（3）班撿到1元錢上交老師；

二（6）班xx同學(xué)撿到一個(gè)?；蘸?元錢,，上交老師；

男：二（8）班xx同學(xué)撿到5角錢上交老師,；三（2）班嚴(yán)釣隆撿到1元錢上交老師,。

女：二（1）班xx同學(xué)撿到一只手機(jī)并歸還失主；

四（5）班同學(xué)收集空瓶,，攢下錢當(dāng)班會(huì)費(fèi)。xx同學(xué)在操場(chǎng)上撿到20元并交還失主,。

四（6）班撿到5元錢,，撿到1元錢并上交給班主任。

男：四（8）班林撿到5角錢上交老師,，xx同學(xué)這學(xué)期的字明顯進(jìn)步了很多,！婁愛思、積極做老師的小助手,，工作非常負(fù)責(zé),。

播放輕音樂或兒童歌曲

三、新聞超鏈接

女：聽完熟悉的音樂,，讓我們一起進(jìn)入今天的第二版塊：新聞超鏈接,。

男：今天新聞的主要內(nèi)容有：

女：景文團(tuán)委紅領(lǐng)巾愛心助學(xué)到桑州

男：將承辦20xx中國(guó)歡樂健康游游啟動(dòng)儀式

女：第一則：2月20日下午，景文團(tuán)委紅領(lǐng)巾愛心助學(xué)計(jì)劃在桑洲鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行,。30名貧困學(xué)子高興地從叔叔阿姨手中接過新書包,、文具盒、鉛筆和課外書,。據(jù)了解,，景文團(tuán)委紅領(lǐng)巾愛心助學(xué)計(jì)劃實(shí)行一對(duì)一結(jié)對(duì)助學(xué),，與30名桑洲山區(qū)的小學(xué)生結(jié)成對(duì)子，直至他們小學(xué)畢業(yè),，并為他們建立成長(zhǎng)檔案,，幫助解決部分貧困學(xué)生的實(shí)際困難。

男：第二則, 記者于2月20日從旅游部門獲悉,，以旅游·歡樂·健康為主題的20xx中國(guó)歡樂健康游游啟動(dòng)儀式將于3月3日在中國(guó)旅游日發(fā)祥地隆重舉行,。

男：本次游啟動(dòng)儀式在舉行，對(duì)更好地宣傳和推動(dòng)我縣歡樂健康旅游的發(fā)展,，進(jìn)一步整合我縣旅游資源,，將起到積極的促進(jìn)作用。

播放輕音樂或兒童歌曲

四,、美文欣賞

男：歌曲過后,，讓我們一起進(jìn)入今天的第三版塊：美文欣賞。

文章的題目是

1,、西湖的綠

2,、讀奧英的煩惱 ?作者是 ?五（3）班

女：西湖的綠

女：雨中去訪靈隱，一下車,，只覺得綠意撲眼而來,。道旁古木參天，蒼翠欲滴,，似乎飄著的雨絲兒也都是綠的,，飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發(fā)黑,，深極了,，濃極了；有的綠得發(fā)藍(lán),，淺極了,，亮極了。峰下蜿蜒的小徑,，布滿青苔,，直綠到了石頭縫里。在冷泉亭上小坐,，直覺得遍體生涼,，心曠神怡。亭旁溪水琮凈,，說是溪水,，其實(shí)表達(dá)不出那奔流的氣勢(shì)，平穩(wěn)處也是碧澄澄的,，流得急了,，水花飛濺,，如飛珠滾玉一般，在這一片綠色的影中顯得分外好看,。

男：西湖勝景很多,，各處有不同的好處，即便一個(gè)綠色,，也各有不同,。黃龍洞綠得幽，屏風(fēng)山綠得野,，九溪十八澗綠得閑,。不能一一去說。漫步蘇堤,，兩邊都是湖水,，遠(yuǎn)水如煙，近水著了微雨,，也泛起一層銀灰的顏色,。走著走著，忽見路旁的樹十分古怪,，一棵棵樹身雖然離得較遠(yuǎn),，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺，似乎是從樹梢一直綠到了地下,。走近看時(shí),，原來是樹身上布滿了綠茸茸的青苔，那樣鮮嫩,，那樣可愛,，使得綠蔭蔭的蘇堤，更加綠了幾分,。有的青苔，形狀也很有趣,，如耕牛,，如牧人，如樹木,，如云霞,，有的整片看來，布局宛然,，如同一幅青綠山水,。

女：在花港觀魚，看到了又一種綠,。那是滿地的新荷,，圓圓的綠葉,，或亭亭立于水上，或婉轉(zhuǎn)靠在水面,，只覺得一種蓬勃的生機(jī),，跳躍滿池。綠色,，本來是生命的顏色,，我最愛看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮,，那樣亮,，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你,，春天來了,。荷葉，則要持重一些,，初夏,，則更成熟一些，但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力,，是一樣的,。再加上葉面上的水珠滴溜溜滾著，簡(jiǎn)直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚(yáng),，翩然起舞了,。

男：讀奧英的煩惱

男：讀了題目，你一定會(huì)想：讀奧英不是很好嗎,？怎么會(huì)有煩惱呢,？一般人想去還去不成呢！奧英實(shí)際上并沒有你們想象的那么優(yōu)越,，而是要在課外付出比別人多一倍的時(shí)間和精力,，才有可能成為奧英的高手。而對(duì)奧英一竅不通的我卻即將面臨一個(gè)重大的考驗(yàn)摸底測(cè)試,！

女：中午的十二點(diǎn)十分,，我和同班的其他幾位選手一起進(jìn)入考場(chǎng)。找到自己的座位后,，我坐在椅子上,，心里直打鼓：我考得好嗎？萬(wàn)一考不上,，臉可就丟大了,！天氣的寒冷與心底的恐懼等各種復(fù)雜情緒五味雜陳，身體像打樁機(jī)似的不由自主地發(fā)抖起來。我深吸一口氣,，慢慢吐出來,，抑制住心底的緊張。男：考卷發(fā)下來了,，我一看,，像被人打了一記悶棍一樣，頓時(shí)愣?。荷厦娴膯卧~,、句子我都不認(rèn)識(shí)！哎,，都走到這步了,，只能硬著頭皮往前沖了。女：里

女：中午的十二點(diǎn)十分,，我和同班的其他幾位選手一起進(jìn)入考場(chǎng),。找到自己的座位后，我坐在椅子上,，心里直打鼓：我考得好嗎,？萬(wàn)一考不上，臉可就丟大了,！天氣的寒冷與心底的恐懼等各種復(fù)雜情緒五味雜陳,，身體像打樁機(jī)似的不由自主地發(fā)抖起來。我深吸一口氣,，慢慢吐出來,，抑制住心底的緊張。

男：考卷發(fā)下來了,，我一看,，像被人打了一記悶棍一樣，頓時(shí)愣?。荷厦娴膯卧~,、句子我都不認(rèn)識(shí)！哎,，都走到這步了,，只能硬著頭皮往前沖了。

女：里面沒有一道題是我做得來的,。選擇題、閱讀理解像一只只斑斕老虎追著我跑,，無(wú)奈之下只能瞎蒙了,。平常的五十分鐘轉(zhuǎn)眼就過去了，這次時(shí)間卻像一位年逾古稀的老人，慢吞吞地走,。我現(xiàn)在是度秒如年?。?/p>

男：交卷了,。我并不對(duì)自己抱太大希望,。

女：第二天中午，看見一群人圍在一起看什么東西,，我擠進(jìn)去一看,，原來是入圍的奧英選手。我仔細(xì)查找,，發(fā)現(xiàn)了我的名字,，胸中大石終于落了地。

男：讀奧英還有很多煩惱,，但是這是一個(gè)鍛煉自我的大好機(jī)會(huì),。我一定會(huì)加倍努力，為學(xué)校增光,，為班級(jí)添彩,，為自己爭(zhēng)氣！

播放輕音樂或兒童歌曲

五,、健康衛(wèi)生小知識(shí)

女：隨著優(yōu)美的音樂聲慢慢消逝,，我們?cè)撨M(jìn)入今天的第四版塊了：健康衛(wèi)生小知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)诼犕瓯景鎵K后都能有所收獲,。（停2秒）

男：1,、酸多傷脾，咸多傷心,，辛多傷肝,，甘多傷腎。因此,，胃弱少吃酸,，心悸少吃咸，眼差少吃辣,，腎虛少吃甜,。

女：2、春天人的消化能力較差,，宜吃清淡食物,，忌用大熱滋補(bǔ)品，盲目亂補(bǔ)會(huì)引起胃脹等消化道疾病,。

男：3,、春季養(yǎng)生以養(yǎng)肝護(hù)肝為先，多飲水可促進(jìn)消化腺和膽汁的分泌，消化好,，吸收好,，廢物出，肝臟損害小,，自然就會(huì)有健康的身體,。

女：4、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認(rèn)為,，春季為肝氣旺盛期,，多食酸味食品會(huì)使肝氣過盛而損害脾胃。所以在春季的時(shí)候,，應(yīng)少食酸味食品,，且忌食生冷油膩的食品。

男：5,、早春為冬春交換期,，天氣仍寒冷，人體內(nèi)消耗的熱量較多,，所以宜食偏溫?zé)岬氖澄?。如米面、雜糧,、豆類,、花生、乳制品等,。

女：6,、經(jīng)常吃蘿卜可預(yù)防腸癌發(fā)生，因其含膳食纖維,，促進(jìn)腸胃蠕動(dòng)與體內(nèi)排泄,，使人體減少對(duì)廢物中有毒和致癌物質(zhì)的吸收，平時(shí)燒菜時(shí)不妨放點(diǎn)蘿卜促健康,。

（停頓3秒）男：同學(xué)們,，你們記住了嗎？

播放輕音樂或兒童歌曲

六,、看誰(shuí)猜得快

男：聽完了這么多,，相信大家也有點(diǎn)累了，下面我們將進(jìn)入今天的最后一個(gè)游戲版塊：看誰(shuí)猜得快,！

女：上期播音的兩則謎語(yǔ)分別是：

第一則：誰(shuí)把石頭哭爛了（打一成語(yǔ)）,，謎底是海哭石爛,，哭是哭泣的哭,。

第二則：老虎遇到兔子（打一水果名字）,，謎底是葡萄，即撲逃的諧音,，老虎撲，兔子逃,。

男：這一期我們來猜兩個(gè)字謎：

第一則：需要一半,留下一半（3遍,，中間停頓），同學(xué)們,，你們猜出來了嗎,？

第二則：上氣接下氣（3遍，中間停頓）,，同學(xué)們,，你們猜出來了嗎？

（在這個(gè)版塊中也可以加幾則腦筋急轉(zhuǎn)彎或者益智類笑話）

七,、結(jié)束語(yǔ)

播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,，在歌聲中，

女：敬愛的老師

男：親愛的同學(xué)們,。

女：隨著熟悉的音樂聲再次響起,，我們今天的紅領(lǐng)巾廣播也該和大家告一段落了。

男女：謝謝大家的收聽,，我們下次再見,！

小學(xué)廣播站廣播稿 小喇叭廣播站廣播稿篇十二

13:25播出開始曲：《蟲兒飛》

13:30（男女）親愛的老師，同學(xué)們,，大家好,。

少先隊(duì)廣播站又和大家見面了。

（男）我是播音員：

（女）我是播音員：

（男）新聞彩虹堂,，校園新風(fēng)尚,！ 您現(xiàn)在收聽的是：“新聞彩虹堂 ”欄目，

（女） 作文太陽(yáng)雨,，寫作你做主,！

接下來的節(jié)目是：“作文太陽(yáng)雨 ”播放《新年好》

（男）健康加油站，成長(zhǎng)好伙伴,！

下面的節(jié)目是：“ 健康加油站 ”播放《放假了 》

健康小常識(shí)之每日宜早臥早起,，保證一定的睡眠時(shí)間。

二,、加強(qiáng)鍛煉,。每天起床后堅(jiān)持到空氣清新的地方進(jìn)行早鍛煉，持之以恒可精神飽滿,、神清氣爽,。

三,、健康小常識(shí)之早餐要攝取較多的熱量 養(yǎng)成每天早餐攝取大部分熱量食物的習(xí)慣，以便供給人體充足的熱量,。

（女）心語(yǔ)幽默盒,，讓你更快樂！

最后收聽的是：“心語(yǔ)幽默盒”欄目,，播放《新年快樂》

師父問徒弟：如果你要燒壺開水,，生火到一半時(shí)發(fā)現(xiàn)柴不夠，你該怎么辦,？有的弟子說趕快去找,，有的說去借，有的說去買,。師父說：為什么不把壺里的水倒掉一些呢,？世事總不能萬(wàn)般如意，有舍才有得,。

（男）（女）時(shí)間過得真快,，紅領(lǐng)巾廣播站校園之聲節(jié)目已經(jīng)到了尾聲，謝謝大家的收聽,，我們下次再見,。

（結(jié)束曲）：（光陰故事）