人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

體育教師實(shí)習(xí)自我鑒定 教師實(shí)習(xí)自我鑒定100字篇一

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,，首先，在我的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,，遇到了很多在大學(xué)課堂里所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),，沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西,，以前總認(rèn)為自己的有很強(qiáng)的親和力,，做每件事都很自信,。但在一次講課中,，我用講授法并結(jié)合實(shí)際的事例給學(xué)生上新課，剛開(kāi)始學(xué)生還聽(tīng)得津津有味的,，可到后面有部分學(xué)生已經(jīng)聽(tīng)得有氣無(wú)力了,。學(xué)生何以如此呢?仔細(xì)分析了原因,，在我看來(lái)，主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣,，以及教師的教學(xué)方法太過(guò)于單一,。課堂應(yīng)該充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合，在自己認(rèn)真總結(jié)過(guò)后,，不斷的改進(jìn)了自己的缺陷和不足,，而認(rèn)識(shí)到本班學(xué)生對(duì)討論活動(dòng)比較感興趣，在之后的上課之中,就改進(jìn)了教學(xué)方法,同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的相關(guān)具體案例進(jìn)行討論分析,，這樣就活躍了課堂氣氛,，使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到了預(yù)想的效果。

其次,，課前準(zhǔn)備工作要充分,，作為一名教師，我在考慮問(wèn)題時(shí),，做到了細(xì)心全面,，并且要切合實(shí)際的內(nèi)容，同時(shí)在教學(xué)( 記,。)過(guò)程中我覺(jué)得自己的的眼神,、表情、語(yǔ)速等等都很恰當(dāng),。

最后,，認(rèn)真總結(jié)老師及學(xué)生給我的反饋意見(jiàn)和建議，不斷的擴(kuò)寬自己的知識(shí)面,，不斷的提到自己的教學(xué)水平,，不斷的充實(shí)和完善自己。

在這次實(shí)習(xí)期間,，考慮到我所實(shí)習(xí)的班級(jí)是畢業(yè)班,，學(xué)生的思想波動(dòng)很大，雖然我不是班主任,，但作為任課教師,，我同樣有責(zé)任做好他們的思想工作，實(shí)習(xí)自我鑒定《教師實(shí)習(xí)自我 鑒定》,。而由于學(xué)校管理的要求,，每天晚上都要上自習(xí)，且他們都是師范專業(yè)的學(xué)生,，同時(shí)在前幾年的`學(xué)習(xí)中,，很少有機(jī)會(huì)上講臺(tái)去鍛煉自己，鑒于此,，我就利用晚自習(xí)的時(shí)間安排學(xué)生進(jìn)行試講,，并作相應(yīng)的指導(dǎo)點(diǎn)評(píng),。很多學(xué)生在經(jīng)歷了這次試講過(guò)后，不管是在課堂的回答問(wèn)題還是在課堂上的討論活動(dòng),，以及他們站在講臺(tái)上的發(fā)言,，都變得更加的自然而自信?？梢哉f(shuō)在這短短的實(shí)習(xí)期間,，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。

在這大約兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中,，我學(xué)會(huì)了很多,，也懂得了很多，雖然不能說(shuō)實(shí)習(xí)能改變我的全部,，但至少在經(jīng)歷實(shí)習(xí)之后，我變得更加的穩(wěn)重和冷靜,。同時(shí)也更加明確了自己的責(zé)任,，明確了自己今后的奮斗目標(biāo)。

,。 一個(gè)多月的實(shí)習(xí)是我體會(huì)到了當(dāng)老師的樂(lè)趣和辛苦,。我生性比較內(nèi)向，不善于表達(dá),，在公共場(chǎng)合很少講話,，所以第一次講課時(shí)，開(kāi)始有些緊張,，后來(lái)慢慢放開(kāi)了一些,。由此，我覺(jué)得人必須首先敢于去表達(dá)自己,，上了講臺(tái)以后,，下面有那么多雙眼睛盯著你，所以要鎮(zhèn)定從容,，大膽地去講,，自信地去講。

實(shí)習(xí)期間我的主要工作是聽(tīng)課,、講課,、判作業(yè)等。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),，不僅使我掌握了基本的教學(xué)技能,，也提高了與他人交際的能力，以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任,，為以后步入社會(huì)積累了一定的經(jīng)驗(yàn),。

實(shí)習(xí)期間我與中學(xué)老師的交流也是很順利的,。

這一過(guò)程的收獲是很多的。讓我體會(huì)很深的特別是對(duì)教育這份事業(yè)的熱愛(ài),。它使我懂得,，不僅僅是對(duì)教學(xué)，做任何事情都要滿懷熱情,。

唯一感到遺憾的是,，實(shí)習(xí)時(shí)間太短，自己的教學(xué)風(fēng)格還沒(méi)能進(jìn)一步完善,，教學(xué)能力沒(méi)有進(jìn)一步提高,。教態(tài)仍有需要改進(jìn)的地方。

我想通過(guò)本次實(shí)習(xí),，我取得了不少經(jīng)驗(yàn),，要保留下來(lái)。所得到的教訓(xùn)要記住,，為以后進(jìn)入工作崗位打下基矗

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，實(shí)習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的,。

體育教師實(shí)習(xí)自我鑒定 教師實(shí)習(xí)自我鑒定100字篇二

轉(zhuǎn)眼間,，三個(gè)星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了，這次我去實(shí)習(xí)的單位是合肥市新站區(qū)慶平希望學(xué)校,，20xx年10月10號(hào)開(kāi)始,，10月28日結(jié)束，實(shí)習(xí)校方給我安排的指導(dǎo)老師是朱老師,，她是一名出色的教育工作者,，經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)識(shí)淵博,，任七(2)班和八(3)班的語(yǔ)文老師,，兼八(3)班的班主任。

初到實(shí)習(xí)學(xué)校,，指導(dǎo)老師簡(jiǎn)單向我介紹兩個(gè)班的教學(xué)安排和教學(xué)進(jìn)度,，基本以其中考試的內(nèi)容和時(shí)間為標(biāo)記，將本學(xué)期的教學(xué)工作分為兩大部分,。

走進(jìn)教室,，與學(xué)生同堂學(xué)習(xí)，才理解教師的含義,。作為一名老師,，就是要正確的引導(dǎo)學(xué)生，讓他們自己去發(fā)掘知識(shí)，在學(xué)習(xí)中思索,，在思索中提升,。一篇課文，要講得深刻,，就要深入其中,，挖掘教材，以學(xué)生容易接受的方式,，傳授給他們,。當(dāng)我作為課堂主持者，走上講臺(tái)的時(shí)候,，我切身體會(huì)到上好一堂課的不易,，上課前要熟悉課文，認(rèn)真?zhèn)湔n,，課堂上不僅要板書(shū)規(guī)范,，普通話流利，還要善于引導(dǎo),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考,。方法要靈活多變，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，教的目的是讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。這次實(shí)習(xí),，讓我明白怎么樣去上好一堂課,，怎么樣引發(fā)學(xué)生的思考，讓他主動(dòng)學(xué)習(xí),。

實(shí)習(xí)過(guò)程中,，還有一項(xiàng)重要工作就是批改作業(yè)。通過(guò)批改學(xué)生作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和掌握程度,，從中找到學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué),。他們的作業(yè)不少,，除了每課的詞語(yǔ)練習(xí)和同步作業(yè)，還有每天的美文摘抄和練字,，前兩項(xiàng)是語(yǔ)文基本知識(shí)的鞏固,，后兩項(xiàng)是語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高。學(xué)習(xí)語(yǔ)文,，不能局限課本,，語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，它需要龐大的知識(shí)面和浩大的閱讀面,。美文摘抄是督促學(xué)生樣成良好的閱讀習(xí)慣的一種有效的方式,，學(xué)生堅(jiān)持每天都在閱讀,，每天都有收獲。有時(shí),，閱讀學(xué)生作文時(shí),，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多優(yōu)美的詞句，他們能夠描繪出優(yōu)美的畫(huà)面,，創(chuàng)造意境,。學(xué)生的想象力是很豐富的，只要給他寬廣的空間,，任其發(fā)揮,，就可以達(dá)到甚至超過(guò)預(yù)期的效果。

班主任實(shí)習(xí)時(shí),，擔(dān)任的是八(3)班的班主任,，原班主任簡(jiǎn)單向我介紹了班級(jí)的基本情況，比如生源地,、男女生比例,、班干人員、班級(jí)的規(guī)章制度等,。

班主任要關(guān)心班級(jí)的大小事務(wù),，如班級(jí)的文化建設(shè)、班級(jí)衛(wèi)生管理等日常事務(wù),，并嘗試找學(xué)生談話,，以便進(jìn)一步了解學(xué)生。實(shí)習(xí)期間,，我和學(xué)生一起制作一棵“希望之樹(shù)”,，展示學(xué)生的鋼筆字。我買(mǎi)來(lái)了彩紙和卡片,，與學(xué)生一起剪裁,、粘貼，做成一個(gè)漂亮的樹(shù)的形狀,，學(xué)生寫(xiě)好字的卡片成了樹(shù)的葉子,。枝葉繁茂的樹(shù)代表我對(duì)他們的希望，希望他們能像這棵樹(shù)一樣挺拔,、偉岸,、堂堂正正做人。同時(shí),，這棵樹(shù)展示了學(xué)生練字的成果,，由學(xué)生的汗水澆灌而成，是全班同學(xué)智慧的結(jié)晶，他象征團(tuán)結(jié),、活潑,、勤奮的八(3)班。離別時(shí),，學(xué)生送我一盆花和一個(gè)本子,，還有一本學(xué)生寫(xiě)好的同學(xué)錄，這里面傾注了學(xué)生的不舍和祝福,，這是一個(gè)莫大的驚喜,，讓我非常感到，這是對(duì)我為期三周工作的肯定,。我們不僅是師生,，而且是好友，學(xué)生給我上了一堂深刻的情感之課,。

實(shí)習(xí)時(shí)一個(gè)從理論到實(shí)踐的過(guò)渡,，將所學(xué)的教育理論，應(yīng)用在實(shí)際的教學(xué)中,，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，不斷提高,。這次實(shí)習(xí)讓我體驗(yàn)了真實(shí)的中學(xué)課堂,，知道怎么去上好一堂課，將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的知識(shí),。讓我對(duì)班主任工作有了一定的了解,，學(xué)著管理班級(jí)。但我并不是完美的,，仍存在一些問(wèn)題,，比如課堂上缺少了評(píng)價(jià)性的語(yǔ)言,，管理學(xué)生不夠嚴(yán)格等問(wèn)題,。在以后的教學(xué)中，要及時(shí)給學(xué)生反饋,，讓學(xué)生知道自己的長(zhǎng)處和不足,，引導(dǎo)他保持優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足,，改正錯(cuò)誤,。靈活的課堂用語(yǔ)還可以調(diào)節(jié)課堂氣氛，集中學(xué)生的注意力,，充分發(fā)揮課堂的作用,。用準(zhǔn)確精練的語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。管理學(xué)生時(shí)不能過(guò)于溫和,，學(xué)生犯了錯(cuò),，就要嚴(yán)厲批評(píng)，這樣才能幫助他改正錯(cuò)誤,。班級(jí)管理要松弛有度,，抓住表?yè)P(yáng)學(xué)生的機(jī)會(huì)，又不能忽視學(xué)生的過(guò)失,，該嚴(yán)厲的時(shí)候就要嚴(yán)厲,。

走進(jìn)中學(xué)課堂，站上三尺課堂,，才明白教師的不易,。老師面對(duì)的是一雙雙求知的眼睛，學(xué)生充滿好奇心,，很多事物對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是新的,，他們要去認(rèn)識(shí)了解。班主任主要是維持教學(xué)秩序,，要營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。這次實(shí)習(xí)，讓我深刻理解了“學(xué)高為師,，身正為范”的含義,，要教好學(xué)生，首先要充實(shí)自己,。同時(shí),，學(xué)生的潛力是無(wú)限的，要給學(xué)生空間,，只要你放開(kāi)手,，學(xué)生的創(chuàng)造力會(huì)出乎你的意料。相信通過(guò)我的不斷努力,，我會(huì)成為一位優(yōu)秀的教育工作者,。

體育教師實(shí)習(xí)自我鑒定 教師實(shí)習(xí)自我鑒定100字篇三

積極參加政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),，注重自己思想道德水平的提高,。平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各類會(huì)議及本組開(kāi)展的教研活動(dòng)，積極參加升旗儀式,。遵守教師職業(yè)道德,，時(shí)刻注意自己的一言一行，維護(hù)教師形象,，為人師表,。在日常生活中,，以真誠(chéng)與人交往，和其他老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，愉快的開(kāi)展工作,。

備課對(duì)于每門(mén)課程的教學(xué)而言，都是必不可少的環(huán)節(jié),，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外,。在備課的過(guò)程中，我首先對(duì)所要教授的知識(shí)進(jìn)行全面的研究,、歸納,、總結(jié)，并根據(jù)教授對(duì)象的不同特點(diǎn)找到教授的方法與方式,。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲,、驗(yàn)證、演練,，以使一些空洞的知識(shí)具有可操作性,；同時(shí)，還將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)構(gòu)造成一個(gè)操作性實(shí)例,，通過(guò)對(duì)實(shí)例的演練讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生準(zhǔn)確,、完整的認(rèn)識(shí)，由此得出相關(guān)的結(jié)論,。從而做到對(duì)人,、書(shū)、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)不可用機(jī)器,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記,，找出不足,。

信息技術(shù)課是一門(mén)操作性很強(qiáng)的學(xué)科，這就要求我們?cè)谥v課時(shí)盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看,。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟,，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч谩Ｒ驗(yàn)樵诶蠋熝菔緯r(shí),，同學(xué)們不僅看到了整個(gè)過(guò)程,，還看到了結(jié)果，這比紙上談兵要有效的多,。在這方面,，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件，上課時(shí),，老師在教師機(jī)上演示,，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看，對(duì)老師的操作過(guò)程和結(jié)果看得一清二楚,，大大提高了講課效率,。同時(shí)注重了學(xué)生能力的培養(yǎng)，主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做,，包括演示操作盡量讓學(xué)生來(lái)做,，同時(shí)許多操作都采用讓學(xué)生先練習(xí)，再歸納,，后總結(jié)的步驟來(lái),。

由于初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，本學(xué)科在教學(xué)中只能充當(dāng)考查的對(duì)象,，學(xué)校給安排的課時(shí)也很有限,，一周只安排一節(jié)課，因此要讓學(xué)生很好掌握電腦知識(shí),，必須注重45分鐘的教學(xué)效率,。這就要求我要認(rèn)真安排每節(jié)課，課前認(rèn)真鉆研教材,，搜尋與該課題相關(guān)的課外知識(shí),，并很好的結(jié)合，在課堂教學(xué)中加以運(yùn)用,。課堂上注意學(xué)生的興趣度,，采用多種教學(xué)方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱勁，營(yíng)造融厚的學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí)對(duì)差次不齊的學(xué)生采用快慢教學(xué)方式,，對(duì)學(xué)困生多輔導(dǎo),，多鼓勵(lì)學(xué)生多問(wèn)。對(duì)那些掌握能力較強(qiáng)的學(xué)生,，多激發(fā)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)的熱情,。

體育教師實(shí)習(xí)自我鑒定 教師實(shí)習(xí)自我鑒定100字篇四

為期六周的實(shí)習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號(hào)，在這期間我體會(huì)到了身為一名教師的酸甜苦辣,，也讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師的不容易與肩負(fù)的重任,。回想起4月21日當(dāng)天,，年輕的我們捧著一顆顆熱情,、興奮而充滿期盼的心來(lái)到鋼城十四中，激動(dòng)不安之情油然而升,。

一個(gè)個(gè)沉甸甸的問(wèn)號(hào),，在我腦中盤(pán)旋。我不斷自問(wèn)：作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,，我能做好嗎,，我能給學(xué)生帶來(lái)一點(diǎn)進(jìn)步嗎？如今,，6個(gè)星期的實(shí)習(xí)工作已結(jié)束,，我們8位實(shí)習(xí)生的收獲，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),，為我們的實(shí)習(xí)畫(huà)上一個(gè)完美的感嘆號(hào)！在這一個(gè)多月中,，我感覺(jué)我經(jīng)歷了許多，這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步,、不斷成長(zhǎng)。

從開(kāi)始上課的羞澀拘謹(jǐn)?shù)秸n堂上的談吐自如,，感覺(jué)自己在一天天的長(zhǎng)大,，一步步實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。鋼城十四中給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺(tái)上面對(duì)著五十五張?zhí)煺娴拿婵?、第一次與學(xué)生面對(duì)面的探討問(wèn)題,、談心,、第一次以老師的角色進(jìn)行監(jiān)考,、第一次與多位資深老師討論交流，共同探討教學(xué)中所遇到的問(wèn)題現(xiàn)在,，現(xiàn)將這六周來(lái)的收獲與感受和大家分享如下：

時(shí)間如涓涓流水緩緩地流過(guò),，在這一個(gè)多月的時(shí)間里留下了許多美好的回憶,，讓我們細(xì)細(xì)品味。在鋼城十四中一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活過(guò)得很充實(shí),，很快樂(lè)，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷,。盡管我們八個(gè)人來(lái)自同班的不同寢室，在實(shí)習(xí)前我們也不是非常熟悉,，但在六個(gè)星期的實(shí)習(xí)期間，我們幾乎每天早晨一起等車,，一起去學(xué)校,，一起放學(xué),，一起吃中飯,，在此期間,，我們感覺(jué)我們各自的了解逐漸加深。剛到實(shí)習(xí)學(xué)校時(shí),，我們一起打掃收拾我們的辦公室，講一個(gè)本來(lái)混亂的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室整理成了一個(gè)干凈整潔的辦公室,，這里記錄了我們的歡笑，我們的忙碌,，我們的進(jìn)步與成熟等等。

我們的組長(zhǎng)宋樂(lè)樂(lè)非常的認(rèn)真負(fù)責(zé),，在實(shí)習(xí)期間,，她帶領(lǐng)我們一起備課,，一起聽(tīng)試講，一起討論問(wèn)題,，在我們遇到難題的時(shí)候總是想辦法一起解決，而且她也能夠以身作則,，做好自己的工作,，甚至到后來(lái)身體不舒服的情況下依然堅(jiān)持工作,，直到最后一天生病一人趕到學(xué)校，她的工作精神真的讓我很欽佩,，她不愧是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好組長(zhǎng),，其他的組員還有楊帆、張文利,、陳靜文,、張莉,、胡戀,、張萍,。我們一起度過(guò)了非常難忘的六周，留下了非常美好的回憶,。

不管是我們一起備課討論,，還是一起聽(tīng)課評(píng)價(jià),，一起討論各自帶的班級(jí),，一起在休息時(shí)的歡聲笑語(yǔ)等，這些都讓人感覺(jué)我們真的是一個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)的集體,！我們實(shí)習(xí)隊(duì)員從一開(kāi)始的不熟悉到逐漸的了解,，再到現(xiàn)在建立起深厚的友誼,，這一切永遠(yuǎn)都會(huì)塵封在我記憶的深處,！很感謝各位隊(duì)友與我一起度過(guò)這六周的時(shí)光，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心,。

實(shí)習(xí)結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn),，希望每一位隊(duì)友都能坦然地面對(duì),，找到一份好的工作或者考研順利,。我們的指導(dǎo)老師是黃顯林老師,，班主任是費(fèi)運(yùn)良老師,，黃老師對(duì)人很熱心,，對(duì)于我們的教學(xué)總是給我們很認(rèn)真的指導(dǎo),，并將他的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我們。

費(fèi)老師將班主任工作的方法,、管理班級(jí)的方法,、經(jīng)驗(yàn)都很詳細(xì)傳授給我們,，老師們都很熱情負(fù)責(zé),，對(duì)我們的工作也很配合,，生活上給予關(guān)心,，工作上給予指導(dǎo),，我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步離不開(kāi)老師們的幫助,，在此特別要感謝老師們，祝愿老師能夠工作順利,，事事如意,。

在六周的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我主要負(fù)責(zé)高二的政治課,。高二不同于其它年級(jí),，它的教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,，而且還有面臨升到高三的壓力,。在六周的實(shí)習(xí)階段,，我講了四節(jié)課,，在此感謝指導(dǎo)老師——陳慧老師,。她為人親切熱情，她在教學(xué)工作方面提供給我的指導(dǎo)非常多,，可以說(shuō)“竭盡所能”，我非常感謝她?。倎?lái)鋼城十四中,，她就詳細(xì)地講解他們學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)水平,，還告訴我上課應(yīng)該注意的事情,。

在聽(tīng)課中,，我個(gè)人體會(huì)很深,。因?yàn)殛惱蠋煿步?個(gè)班級(jí)，學(xué)生的基礎(chǔ),、課堂的氣氛等都有很大的區(qū)別，所以在聽(tīng)課的同時(shí),，我注意到各個(gè)班里學(xué)生的不同反應(yīng),，作好記錄,，思考以后我該以怎樣的形式在不同班級(jí)上課才能達(dá)到良好的效果,。這種聽(tīng)課和我們以往的聽(tīng)課不一樣，它并不僅僅為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí),，還要去學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí),，如何控制課堂氣氛,，如何把握授課時(shí)間,，好好駕馭整個(gè)班級(jí)教學(xué)等。聽(tīng)課的時(shí)候,，我會(huì)認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記,，聽(tīng)課的重點(diǎn)是注意科任老師講解過(guò)程中與自己思路不同的部分,，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn),。每個(gè)老師各有特點(diǎn)，都有值得我學(xué)習(xí)的地方,。

難以忘記第一節(jié)課，剛好是周一的第三節(jié)課,，由于第一次上講臺(tái)，雖然課前準(zhǔn)備得比較充分,，但是還是很緊張，所以感覺(jué)還是很緊,，非常感謝同學(xué)們的配合,，讓我最后順利的講下來(lái)這節(jié)課。課后黃老師和陳老師認(rèn)真的給我評(píng)課,，讓我知道了哪些不足，并在以后的講課過(guò)程中注意這些問(wèn)題,。

雖然第一節(jié)課講下來(lái)了,，但我總擔(dān)心自己做得不好,。接下來(lái)的時(shí)間,，我準(zhǔn)備好后,，講課給老師聽(tīng),。指導(dǎo)老師聽(tīng)過(guò)以后,，很認(rèn)真的為我指出講課中的缺陷,，還有一些要注意的問(wèn)題及建議,，對(duì)我的講課給以了很高的評(píng)價(jià)并鼓勵(lì)我，這讓我很欣慰,。從那之后,，我就開(kāi)始以平常的心態(tài)去備課,、上課，不再緊張了,。教學(xué)工作中，我個(gè)人覺(jué)得要注意如下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n：

在備課中，認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),，并注重參閱各種資料,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法,。教案編寫(xiě)詳細(xì)具體，從復(fù)習(xí)提問(wèn),、新課引入到講授都精心設(shè)計(jì),，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，做到重點(diǎn)突出,。

2,、試講：

在每次正式上課之前,，我都會(huì)先進(jìn)行試講，讓指導(dǎo)老師聽(tīng)課并評(píng)課,，糾正不足之處,。然后修改教案再進(jìn)行試講,，主要把握時(shí)間的安排，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、注重學(xué)生能力的培養(yǎng)：

上課時(shí)注重與學(xué)生為主,，重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性,、邏輯性和相互協(xié)作的能力,。

4,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)：

布置作業(yè)力求做到精練,，有針對(duì)性,，有層次性,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)而認(rèn)真地批改,，給以及時(shí)的反饋

5、做好課后輔導(dǎo)工作：

課余時(shí)間與學(xué)生交流并幫助答疑,，有助于他們對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的掌握和鞏固，彌補(bǔ)課堂時(shí)間倉(cāng)促等不足,。

體育教師實(shí)習(xí)自我鑒定 教師實(shí)習(xí)自我鑒定100字篇五

從去年xx月初開(kāi)始我進(jìn)行教育實(shí)習(xí)工作,，在實(shí)習(xí)中,，在指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)下,，我積極且負(fù)責(zé)任的完成我的授課內(nèi)容,。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,，首先，在我的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,，遇到了很多在大學(xué)課堂里所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),，沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西,，以前總認(rèn)為自己的有很強(qiáng)的親和力,，做每件事都很自信。但在一次講課中，我用講授法并結(jié)合實(shí)際的事例給學(xué)生上新課,，剛開(kāi)始學(xué)生還聽(tīng)得津津有味的,，可到后面有部分學(xué)生已經(jīng)聽(tīng)得有氣無(wú)力了,。學(xué)生何以如此呢,？仔細(xì)分析了原因,，在我看來(lái),，主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣,，以及教師的教學(xué)方法太過(guò)于單一,。

課堂應(yīng)該充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合,，在自己認(rèn)真鑒定過(guò)后,，不斷的改進(jìn)了自己的缺陷和不足,，而認(rèn)識(shí)到本班學(xué)生對(duì)討論活動(dòng)比較感興趣,，在之后的上課之中,，就改進(jìn)了教學(xué)方法,，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的相關(guān)具體案例進(jìn)行討論分析，這樣就活躍了課堂氣氛,，使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到了預(yù)想的效果,。

其次,，課前準(zhǔn)備工作要充分,，作為一名教師,，我在考慮問(wèn)題時(shí)，做到了細(xì)心全面,，并且要切合實(shí)際的內(nèi)容,，同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中我覺(jué)得自己的的眼神,、表情,、語(yǔ)速等等都很恰當(dāng),。

最后,，認(rèn)真鑒定老師及學(xué)生給我的反饋意見(jiàn)和建議,，不斷的擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，不斷的提到自己的教學(xué)水平,，不斷的充實(shí)和完善自己。

思想政治方面：本人在思想覺(jué)悟上始終對(duì)自己有較高的要求,，積極和黨組織靠攏,，能用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己,，作為一名人民教師所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位,，并能做到熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，積極向黨組織靠攏,，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召,，對(duì)黨的事業(yè)充滿信心,。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑,，既積極參加所在單位和新教師的的各種學(xué)習(xí),，又廣泛地開(kāi)展自學(xué),，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)增加砝碼,，見(jiàn)習(xí)期間本人積極參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn),。

體育教師實(shí)習(xí)自我鑒定 教師實(shí)習(xí)自我鑒定100字篇六

在xx二小三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，在實(shí)習(xí)中，我采用了看,、問(wèn)等方式,，對(duì)前山中學(xué)的日常教學(xué)管理工作的開(kāi)展有了一定的了解,。通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我得到了一次較全面的,、系統(tǒng)的鍛煉,，通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合,，學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。

在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級(jí)班主任的實(shí)習(xí)中,，我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富、能力比較全面的,、能傾聽(tīng)自己心聲的朋友。作為他們的朋友,，我惟有仔細(xì)傾聽(tīng),、耐心詢問(wèn)、認(rèn)真思考,，最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難；作為語(yǔ)文老師,，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,，我精心備課,、認(rèn)真組織，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué),，用清晰的話講解好每一個(gè)問(wèn)題,，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想,。

這一個(gè)月來(lái),，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注,。他們以真誠(chéng)而友善的眼神看著這么一個(gè)身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過(guò)，走過(guò)令我難忘的實(shí)習(xí),。

同學(xué)們?cè)谖业闹v座上積極提問(wèn)、仔細(xì)聽(tīng)講,，爾后以熱烈的掌聲鼓勵(lì)，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開(kāi)拓,，不斷進(jìn)步,！

我,，以一顆真誠(chéng)的心,、樸實(shí)的情,，以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師和親切、可愛(ài)的同學(xué),。

在此，我衷心的向他們表示感謝,，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師,、分管領(lǐng)導(dǎo)；同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師,、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué),。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人,?！睂?shí)習(xí)完畢了，在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中,，我受益匪淺,，站在教育的最前線,，面對(duì)一雙雙求知的眼睛，心中倍感任重而道遠(yuǎn),。將來(lái)我一定要不斷努力學(xué)習(xí),，不斷自我增值，做一位勤勞,、優(yōu)秀的園丁,，把祖國(guó)的花朵澆灌得更加艷麗多彩。

體育教師實(shí)習(xí)自我鑒定 教師實(shí)習(xí)自我鑒定100字篇七

從今年9月初開(kāi)始我進(jìn)行教育實(shí)習(xí)工作,，在實(shí)習(xí)中,，在指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)下，我積極且負(fù)責(zé)任的完成我的授課內(nèi)容,。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,。

首先，在我的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,，遇到了很多在大學(xué)課堂里所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),，沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西，以前總認(rèn)為自己的有很強(qiáng)的親和力,，做每件事都很自信。但在一次講課中,，我用講授法并結(jié)合實(shí)際的事例給學(xué)生上新課,，剛開(kāi)始學(xué)生還聽(tīng)得津津有味的，可到后面有部分學(xué)生已經(jīng)聽(tīng)得有氣無(wú)力了,。學(xué)生何以如此呢,？仔細(xì)分析了原因，在我看來(lái),，主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣,，以及教師的教學(xué)方法太過(guò)于單一。課堂應(yīng)該充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合,，在自己認(rèn)真總結(jié)過(guò)后,，不斷的改進(jìn)了自己的缺陷和不足，而認(rèn)識(shí)到本班學(xué)生對(duì)討論活動(dòng)比較感興趣,，在之后的上課之中,，就改進(jìn)了教學(xué)方法，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的相關(guān)具體案例進(jìn)行討論分析,，這樣就活躍了課堂氣氛,，使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到了預(yù)想的效果。

其次,，課前準(zhǔn)備工作要充分,，作為一名教師,，我在考慮問(wèn)題時(shí)，做到了細(xì)心全面,，并且要切合實(shí)際的內(nèi)容,，同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中我覺(jué)得自己的的眼神、表情,、語(yǔ)速等等都很恰當(dāng),。

最后，認(rèn)真總結(jié)老師及學(xué)生給我的反饋意見(jiàn)和建議,，不斷的擴(kuò)寬自己的知識(shí)面,，不斷的提到自己的教學(xué)水平，不斷的充實(shí)和完善自己,。

思想政治方面,，本人在思想覺(jué)悟上始終對(duì)自己有較高的要求，積極和黨組織靠攏,，能用科學(xué)認(rèn)識(shí)世界,，認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己,，作為一名人民教師所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位,，并能做到熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，積極向黨組織靠攏,，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召,，對(duì)黨的事業(yè)充滿信心,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑,，既積極參加所在單位和新教師的的各種學(xué)習(xí),，又廣泛地開(kāi)展自學(xué)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)增加砝碼,，見(jiàn)習(xí)期間本人積極參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn),。

實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練,。最后,，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的饒老師，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識(shí),，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué),。同時(shí),，我也要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的周老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！

體育教師實(shí)習(xí)自我鑒定 教師實(shí)習(xí)自我鑒定100字篇八

為期六周周的實(shí)習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號(hào),，在這期間我體會(huì)到了身為一名教師的酸甜苦辣,，也讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師的不容易與肩負(fù)的重任?；叵肫?月16日當(dāng)天,，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來(lái)到鋼城十四中,，激動(dòng)不安之情油然而升,。一個(gè)個(gè)沉甸甸的問(wèn)號(hào)，在我腦中盤(pán)旋,。我不斷自問(wèn)：作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,，我能做好嗎，我能給學(xué)生帶來(lái)一點(diǎn)進(jìn)步嗎,？如今,，6個(gè)星期的實(shí)習(xí)工作已結(jié)束，我們8位實(shí)習(xí)生的收獲,，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),，為我們的實(shí)習(xí)畫(huà)上一個(gè)完美的感嘆號(hào)！在這一個(gè)多月中,，我感覺(jué)我經(jīng)歷了許多,，這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步,、不斷成長(zhǎng)。從開(kāi)始上課的羞澀拘謹(jǐn)?shù)秸n堂上的談吐自如,，感覺(jué)自己在一天天的長(zhǎng)大,，一步步實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化,。鋼城十四中給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺(tái)上面對(duì)著五十五張?zhí)煺娴拿婵住⒌谝淮闻c學(xué)生面對(duì)面的探討問(wèn)題,、談心,、第一次以老師的角色進(jìn)行監(jiān)考、第一次與多位資深老師討論交流,，共同探討教學(xué)中所遇到的問(wèn)題……現(xiàn)在,，現(xiàn)將這六周來(lái)的收獲與感受和大家分享如下：

時(shí)間如涓涓流水緩緩地流過(guò)，在這一個(gè)多月的時(shí)間里留下了許多美好的回憶,，讓我們細(xì)細(xì)品味,。在鋼城十四中一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè),，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷,。盡管我們八個(gè)人來(lái)自同班的不同寢室,，在實(shí)習(xí)前我們也不是非常熟悉，但在六個(gè)星期的實(shí)習(xí)期間,，我們幾乎每天早晨一起等車,，一起去學(xué)校，一起放學(xué),，一起吃中飯,，在此期間，我們感覺(jué)我們各自的了解逐漸加深,。剛到實(shí)習(xí)學(xué)校時(shí),，我們一起打掃收拾我們的辦公室，講一個(gè)本來(lái)混亂的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室整理成了一個(gè)干凈整潔的辦公室,，這里記錄了我們的歡笑,，我們的忙碌，我們的進(jìn)步與成熟等等,。

我們的組長(zhǎng)宋樂(lè)樂(lè)非常的認(rèn)真負(fù)責(zé),，在實(shí)習(xí)期間，她帶領(lǐng)我們一起備課,，一起聽(tīng)試講,，一起討論問(wèn)題，在我們遇到難題的時(shí)候總是想辦法一起解決,，而且她也能夠以身作則,，做好自己的工作，甚至到后來(lái)身體不舒服的情況下依然堅(jiān)持工作,，直到最后一天生病一人趕到學(xué)校,，她的工作精神真的讓我很欽佩，她不愧是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好組長(zhǎng),，其他的組員還有楊帆,、張文俐、陳靜文,、張莉,、胡戀、張萍,。我們一起度過(guò)了非常難忘的六周,，留下了非常美好的回憶。不管是我們一起備課討論,，還是一起聽(tīng)課評(píng)價(jià),，一起討論各自帶的班級(jí)，一起在休息時(shí)的歡聲笑語(yǔ)等，這些都讓人感覺(jué)我們真的是一個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)的集體,！

我們實(shí)習(xí)隊(duì)員從一開(kāi)始的不熟悉到逐漸的了解,，再到現(xiàn)在建立起深厚的友誼，這一切永遠(yuǎn)都會(huì)塵封在我記憶的深處,！很感謝各位隊(duì)友與我一起度過(guò)這六周的時(shí)光,，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心。實(shí)習(xí)結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn),，希望每一位隊(duì)友都能坦然地面對(duì),，找到一份好的工作或者考研順利。

我們的指導(dǎo)老師是黃顯林老師,，班主任是費(fèi)運(yùn)良老師,，黃老師對(duì)人很熱心，對(duì)于我們的教學(xué)總是給我們很認(rèn)真的指導(dǎo),，并將他的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我們,；費(fèi)老師將班主任工作的方法、管理班級(jí)的方法,、經(jīng)驗(yàn)都很詳細(xì)傳授給我們,，老師們都很熱情負(fù)責(zé)，對(duì)我們的工作也很配合,，生活上給予關(guān)心,，工作上給予指導(dǎo)，我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步離不開(kāi)老師們的幫助,，在此特別要感謝老師們,，祝愿老師能夠工作順利，事事如意,。

在六周的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我主要負(fù)責(zé)高二的政治課。高二不同于其它年級(jí),，它的教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,，而且還有面臨升到高三的壓力。在六周的實(shí)習(xí)階段,，我講了四節(jié)課，在此感謝指導(dǎo)老師——陳慧老師,。她為人親切熱情,，她在教學(xué)工作方面提供給我的指導(dǎo)非常多，可以說(shuō)“竭盡所能”,，我非常感謝她,！剛來(lái)鋼城十四中，她就詳細(xì)地講解他們學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)水平，還告訴我上課應(yīng)該注意的事情,。在聽(tīng)課中,，我個(gè)人體會(huì)很深。因?yàn)殛惱蠋煿步?個(gè)班級(jí),，學(xué)生的基礎(chǔ),、課堂的氣氛等都有很大的區(qū)別，所以在聽(tīng)課的同時(shí),，我注意到各個(gè)班里學(xué)生的不同反應(yīng),，作好記錄，思考以后我該以怎樣的形式在不同班級(jí)上課才能達(dá)到良好的效果,。這種聽(tīng)課和我們以往的聽(tīng)課不一樣,，它并不僅僅為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)，還要去學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí),，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時(shí)間,，好好駕馭整個(gè)班級(jí)教學(xué)等,。聽(tīng)課的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記,，聽(tīng)課的重點(diǎn)是注意科任老師講解過(guò)程中與自己思路不同的部分,，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)老師各有特點(diǎn),，都有值得我學(xué)習(xí)的地方,。

難以忘記第一節(jié)課，剛好是周一的第三節(jié)課,，由于第一次上講臺(tái),，雖然課前準(zhǔn)備得比較充分，但是還是很緊張,，所以感覺(jué)還是很緊,，非常感謝同學(xué)們的配合，讓我最后順利的講下來(lái)這節(jié)課,。課后黃老師和陳老師認(rèn)真的給我評(píng)課,，讓我知道了哪些不足，并在以后的講課過(guò)程中注意這些問(wèn)題,。

雖然第一節(jié)課講下來(lái)了,，但我總擔(dān)心自己做得不好。接下來(lái)的時(shí)間,，我準(zhǔn)備好后,，講課給老師聽(tīng),。指導(dǎo)老師聽(tīng)過(guò)以后，很認(rèn)真的為我指出講課中的缺陷,，還有一些要注意的問(wèn)題及建議,，對(duì)我的講課給以了很高的評(píng)價(jià)并鼓勵(lì)我，這讓我很欣慰,。從那之后,，我就開(kāi)始以平常的心態(tài)去備課、上課,，不再緊張了,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n：在備課中,，認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，并注重參閱各種資料,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法,。教案編寫(xiě)詳細(xì)具體，從復(fù)習(xí)提問(wèn),、新課引入到講授都精心設(shè)計(jì),，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，做到重點(diǎn)突出,。

2、試講：在每次正式上課之前,，我都會(huì)先進(jìn)行試講,，讓指導(dǎo)老師聽(tīng)課并評(píng)課，糾正不足之處,。然后修改教案再進(jìn)行試講,，主要把握時(shí)間的安排，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、注重學(xué)生能力的培養(yǎng)：上課時(shí)注重與學(xué)生為主，重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性,、邏輯性和相互協(xié)作的能力。

4,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)：布置作業(yè)力求做到精練,，有針對(duì)性，有層次性,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)而認(rèn)真地批改，給以及時(shí)的反饋。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作：課余時(shí)間與學(xué)生交流并幫助答疑,，有助于他們對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的掌握和鞏固，彌補(bǔ)課堂時(shí)間倉(cāng)促等不足,。

做一名好的班主任的確很難,。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體,，提高整體教學(xué)水平,，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助,，讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他,，照顧他。如何形成亦師亦友,，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系,，對(duì)于實(shí)習(xí)的新班主任來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰(zhàn)的。

剛到鋼城十四中時(shí),，原任班主任費(fèi)老師就給我們大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況,，我們只是大概的了解了一下，后來(lái)在費(fèi)老師的安排下,，我們第一次與學(xué)生們正是認(rèn)識(shí)了,，學(xué)生們對(duì)我們很熱情，對(duì)我們的工作也很配合,，經(jīng)過(guò)將近一周的跟班與相處,，我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來(lái)，對(duì)班主任工作也逐漸得心應(yīng)手,。

日常工作方面：在這短短的幾個(gè)星期里,，我主要的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生,，具體安排為：

1,、每天堅(jiān)持7：30之前到教室督促學(xué)生讀書(shū)和做衛(wèi)生，監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作,。

2,、在課間操和做眼保健操時(shí)，到班上監(jiān)督學(xué)生做操,。

3,、每天中午到教室與學(xué)生聊天解答疑難問(wèn)題,，了解學(xué)生的情況，并指對(duì)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo),，鼓勵(lì)學(xué)生,。

4、大掃除期間,，安排,，監(jiān)督學(xué)生做好大掃除工作。

5,、班會(huì)期間去看班主任組織班會(huì),，學(xué)習(xí)班主任如何組織班會(huì)，并組織一次主題班會(huì),。