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小學(xué)班主任經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 六年級(jí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇一

一、要有一個(gè)好的班委,，可是我沒(méi)有。

幾乎每次國(guó)旗下講話都提到某某同學(xué)是班主任的好助手云云,，可見(jiàn)班委在班級(jí)管理中的重要性,。可是一個(gè)好的班委很難,，讓他們進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng)則更難了,，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是主要任務(wù),，不可能也不合實(shí)際花大量時(shí)間來(lái)進(jìn)行管理工作,，雖然學(xué)生也很喜好做。因此,，管理工作不能只讓幾個(gè)人來(lái)做,，要讓全班同學(xué)動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都是管理者,，每個(gè)人又都是被管理者,，從管理與被管理的角色轉(zhuǎn)換中尋找最佳的定位。

上學(xué)期開(kāi)始的值日班長(zhǎng)制成功地將本班從日常管理的末位提升到第四,，從日常班級(jí)管理到寢室管理可以說(shuō)是脫胎換骨,，獲得了日常管理先進(jìn)班級(jí)的榮譽(yù)。更重要的是讓學(xué)生體驗(yàn)到班級(jí)管理的辛苦和做主人的快樂(lè),，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上又延續(xù)了兩個(gè)月，新的問(wèn)題出現(xiàn)了,，學(xué)生認(rèn)為太過(guò)簡(jiǎn)單,，而失去了往日的熱情，競(jìng)爭(zhēng)不足,。如何提高學(xué)生的積極性又?jǐn)[在了面前,。為提高競(jìng)爭(zhēng)，提倡競(jìng)爭(zhēng),，期中以后,，在原來(lái)值日班長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，提高周班長(zhǎng)的地位,。具體做法是以組為單位,，先選出負(fù)責(zé)同學(xué)每組兩名，實(shí)行日常管理每周組承包制,，各組承包一周,。

二,、凡想到的事，馬上就去做,，不要怕錯(cuò)。

任何新事物的實(shí)行過(guò)程中總有一些問(wèn)題,，有問(wèn)題是正常的,，我校在這方面充分相信教師，不過(guò)多干予,，也使我能放手進(jìn)行大膽的嘗試,。在平時(shí)，我頭腦中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些想法,，可是這些想法經(jīng)常是過(guò)一段時(shí)間就忘記了,，因此我平時(shí)帶了一本小本子，記錄下來(lái),。這些想法很快就實(shí)行到了班級(jí)管理和教學(xué)中,，受益匪淺。比如,，班級(jí)管理組承包制出臺(tái)前,，我在尋找一種能提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)的管理方法，直到一天看到一本雜志上提到分組管理,，我突然領(lǐng)悟,，只考慮了短短一段時(shí)間，第二個(gè)星期,，班級(jí)管理組承包制就實(shí)行了,。

三、及時(shí)總結(jié),，及時(shí)修改和調(diào)整,。

班級(jí)管理雖然有一定的規(guī)律，但不能移植,。每一個(gè)班級(jí)的情況不一樣,，別的班級(jí)的管理經(jīng)驗(yàn)在另一個(gè)班可能行不通。因此,，在一種管理實(shí)行過(guò)程中,，過(guò)程后都要及時(shí)做好總結(jié)，及時(shí)進(jìn)行修改,，使管理方法在實(shí)踐中不斷的改進(jìn)和充實(shí),，完善，使之更符合本班的情況,，在不斷的總結(jié)中提高,。如班級(jí)管理組承包制,，第一星期實(shí)行下來(lái)，還有很多問(wèn)題,，第二周便及時(shí)作了調(diào)整,，該周的每周校評(píng)比是第五名，第三周又作了調(diào)整,，第三周的評(píng)比到了第二名,。如果當(dāng)初等全部想妥了再去實(shí)行，我估計(jì)早流產(chǎn)了,。

四,、班級(jí)管理不但是班主任的事，更是學(xué)生的事,。

雖然別的班級(jí)的管理經(jīng)驗(yàn)在另一個(gè)班可能行不通,，但我覺(jué)得，管理理念應(yīng)該有相同的地方：以人為本,，學(xué)生是班級(jí)的主人,，班級(jí)是學(xué)生的班級(jí)。有了這種理念,，我想大方向就不會(huì)錯(cuò),。在管理過(guò)程中，要及時(shí)與學(xué)生溝通,，如期中后實(shí)行的班級(jí)管理組承包制,，我先把自己的想法告訴了同學(xué)們，然后召集了部分同學(xué)進(jìn)行座談,，在第二個(gè)星期結(jié)束時(shí),，我也召集了各組管理的同學(xué)座談，調(diào)整管理方法,。我覺(jué)得管理者與被管理者不應(yīng)該是對(duì)立的,，我的理念是：今天你是管理者，明天你是被管理者,；人人為我,，我為人人。班級(jí)的事是大家的事,，班級(jí)的榮譽(yù)是同學(xué)的,。

小學(xué)班主任經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 六年級(jí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好,！今天我發(fā)言的題目是《如何做好班集體的建設(shè)》,。班主任工作是一項(xiàng)平凡而又重要、瑣碎而又艱辛的工作，我雖然任班主任的時(shí)間短,，如果說(shuō)要交流經(jīng)驗(yàn)的話,，我覺(jué)得還要向在座的各位經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任請(qǐng)教。談不上經(jīng)驗(yàn),，只是把我在六年級(jí)的一點(diǎn)班級(jí)管理方法在這說(shuō)一說(shuō),。一班幾十名學(xué)生，是否能成為全面發(fā)展的一代新人,，班主任的責(zé)任重大,。如何做好班級(jí)管理工作？做好班集體的建設(shè),？我嘗試著以下做法:

一個(gè)家庭誰(shuí)愛(ài)孩子，他就喜歡誰(shuí),，一個(gè)班級(jí),，就像一個(gè)大家庭，誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就會(huì)愛(ài)他,。只有用愛(ài)才能教育孩子，要求孩子們,，在這個(gè)大家庭里,，互相幫助著，互相照顧著,、鼓舞著,，那么才會(huì)和諧、溫馨,、溫暖,。

1、親近后進(jìn)生：近幾年我所教的班后進(jìn)生很多,，且學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，李尚龍就是一個(gè)例子，開(kāi)始上課時(shí),，他從不敢正視我,，更別提眼神的交流，上課時(shí)一言不發(fā),，我天天給她補(bǔ)課,，每節(jié)課都根據(jù)他的水平提問(wèn)他簡(jiǎn)單的題目，慢慢的他學(xué)習(xí)有了自信,，成績(jī)有了起色,。

2、嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生：優(yōu)等生，誰(shuí)都愛(ài)他們,，也正因?yàn)槿绱?，?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視，掩蓋,，被原諒,、袒護(hù)，但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患,。

對(duì)這類學(xué)生,，我從不寵壞他們，更不遷就他們,，如我班的李陽(yáng)同學(xué),，成績(jī)優(yōu)秀，又是獨(dú)生子女,，家里非常寵愛(ài)他,，在學(xué)校，班上的同學(xué)都很巴結(jié)他,，我就對(duì)他說(shuō)：“李陽(yáng)同學(xué),，不要驕傲，驕傲?xí)浜??！睆哪且院螅鼝?ài)學(xué)習(xí)了,，并且也樂(lè)于助人了,。

3、博愛(ài)中等生：中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體,，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄,，他們是班級(jí)的一面鏡子,，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面,，對(duì)這類學(xué)生我掌握他們的心理特點(diǎn),，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，正確對(duì)待他們的反復(fù),，始終如一地尊重,、理解、信任他們,。比如,，我班上的王道龍同學(xué),，他學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但很關(guān)心同學(xué),，他英語(yǔ)口語(yǔ)很好,，而且發(fā)音準(zhǔn)確，所以我稱他為“小英語(yǔ)老師’,，引導(dǎo)他幫助后進(jìn)生,，檢查他們的課文，糾正發(fā)音,。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋，不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響著班集體的利益,。因此,，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練，當(dāng)然是在班上抓,，班上的常規(guī)也就成了班規(guī)了,，當(dāng)然班規(guī)的具體內(nèi)容,，每個(gè)學(xué)期都根據(jù)班級(jí)的實(shí)際和學(xué)校要求,，及時(shí)地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使班規(guī)跟上學(xué)生,、班級(jí)的變化,，不斷提高要求，大致可以分以下幾類：

1,、建立值日班長(zhǎng)制

按學(xué)生輪流來(lái)當(dāng)值日班長(zhǎng),。班中的事由值日班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)，常務(wù)班長(zhǎng)協(xié)助工作,，值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生,、紀(jì)律，督促每一位同學(xué)做好自己的份內(nèi)事,，記載班務(wù)雜志,，檢查班干部的工作情況，這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性,，培養(yǎng)了他們的才能,。

2、民主選舉班干部

為了使更多的學(xué)生有當(dāng)干部的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)學(xué)生都有“我能行”,、同時(shí)也能時(shí)時(shí)督促班干部把事情做好，我采取干部定期輪換制的方法，班干部從同學(xué)中間選舉產(chǎn)生,，由學(xué)生自我推薦作競(jìng)選演講,，再由學(xué)生無(wú)記名投票，民主選舉,，組建班委會(huì),。

3、事事落實(shí)到人

明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任,，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán),，為調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，就要使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置,，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作,，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員,。

主題班會(huì)所起到的深刻的教育功效是其它任何教育形式不容替代的,。因?yàn)橹黝}班會(huì)不但有輿論導(dǎo)向和扶正祛邪的功能，也具有“自我教育”的功能,，因此,，開(kāi)好主題班會(huì)很有必要。我是這樣做的：（1）在剛開(kāi)學(xué)前,，每月組織一些常規(guī)性的班會(huì),，如：“新學(xué)期的打算”、“下階段的計(jì)劃”等,；（2）根據(jù)班級(jí)具體情況選擇班會(huì)主題,。開(kāi)好這類班會(huì)，針對(duì)性強(qiáng),，效果好,，對(duì)于改善班級(jí)面貌，具有十分重要的作用,。（3）根據(jù)學(xué)校安排,，選擇班會(huì)主題，這樣有利于完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù),。

1,、好學(xué)上進(jìn)，不辜負(fù)學(xué)生

教好書(shū)是育好人的前提,，同時(shí),，班主任日常表現(xiàn)出來(lái)的事業(yè)心和忘我工作的精神，也能給學(xué)生以極強(qiáng)的示范作用和影響,，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力,，因此,，我不斷地給自己充電，認(rèn)真鉆研教材,，努力讓學(xué)生喜歡上課,，喜歡學(xué)習(xí)。

2,、尊重學(xué)生,，不遠(yuǎn)離學(xué)生

俗話說(shuō)：“嚴(yán)是愛(ài)，松是害,，不教不管會(huì)變壞”,。我努力做到真正愛(ài)護(hù)我的學(xué)生，嚴(yán)格要求他們,，關(guān)心他們的生活,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，讓他們茁壯成長(zhǎng),，成為新世紀(jì)的優(yōu)秀人才,。

總之，當(dāng)老師是辛苦的,，無(wú)味的,，但看到一張張樂(lè)哈哈的笑臉，有時(shí)也很高興,，新時(shí)期的小學(xué)班主任任務(wù)更重,，要教育好學(xué)生“學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)生活”,。任務(wù)是繁重的，但是,，只要我們真誠(chéng)地捧著一顆“愛(ài)心”,，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，我相信,，在今后的教學(xué)生涯中,，我會(huì)干得更加出色。

小學(xué)班主任經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 六年級(jí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,，今天我講的題目題是《如何讓家長(zhǎng)會(huì)更高效》。

為什么要談這個(gè)題目呢,？因?yàn)槲覀冮_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的不是為了完成任務(wù),，或者走形式,，更不是為了找個(gè)機(jī)會(huì)給學(xué)生告狀。而是為了激發(fā)學(xué)生的興趣,，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性,，對(duì)整個(gè)班集體的建設(shè)起積極促進(jìn)的作用。下面我談兩點(diǎn)：

一,、多做家教輔導(dǎo)

每位家長(zhǎng)都是望子成龍,，然而很多父母由于方法不當(dāng)卻把本應(yīng)該成為龍的孩子培養(yǎng)成了蟲(chóng)，面對(duì)這樣的結(jié)局,，每一個(gè)旁觀者都會(huì)很無(wú)奈,，尤其是與孩子朝夕相處的班主任更會(huì)痛心疾首，因此,，為了少出現(xiàn)這樣的結(jié)局,，歷屆，我從接班后第一次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始,，就做系列的家庭教育講座,，為家長(zhǎng)們拋磚引玉，讓他們?cè)诿鎸?duì)孩子時(shí)更有方法,、更有信心,。但是，作為班主任要想講的到位,、講的有理就必須學(xué)習(xí),，要不然就成了紙上談兵，因此,，這些年我利用休息時(shí)間閱讀了蘇霍姆林斯基,、魏書(shū)生、李鎮(zhèn)西,、陶行知,、盧勤等古今中外教育名家的幾十本教育著作，有的書(shū)讀了數(shù)遍,，對(duì)我的幫助非常大,。

下面列舉幾個(gè)標(biāo)題，每個(gè)標(biāo)題下面的每一小點(diǎn)都會(huì)引經(jīng)據(jù)典的展開(kāi)敘述：

1,、希望家長(zhǎng)做到四不：不打麻將,、不玩游戲、不嘮叨,、不把工作時(shí)的麻煩帶回家,。

2、希望家長(zhǎng)處理好四個(gè)關(guān)系：夫妻關(guān)系,、與長(zhǎng)輩的關(guān)系,、與鄰居的關(guān)系,、與學(xué)生本人的關(guān)系。

3,、向家長(zhǎng)介紹孩子最反感的4件事：

（而這些事是孩子與父母對(duì)抗的原因之一）

做父母的總是拿自己的孩子與別人家的孩子比較

總在吃飯時(shí)嘮嘮叨叨,、或者陰沉著臉

總是看不到孩子的進(jìn)步

總在外人面前數(shù)落自己的孩子

4、重大考試后家長(zhǎng)要做的四點(diǎn)

（1）鼓勵(lì),，少潑涼水

（2）減壓,，應(yīng)多安慰

（3）問(wèn)題，共同解決

（4）細(xì)心,，要多觀察

如果說(shuō)幾次講座就能讓家長(zhǎng)的教育方法發(fā)生翻天覆地的變化是不可能,，但起到的作用卻是潛移默化的，很多孩子都曾經(jīng)告訴我她父母開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后發(fā)生了哪些喜人的變化,，看到孩子的神情我也由衷的高興,。

二、抓住教育契機(jī),，讓家長(zhǎng)會(huì)不再是頒獎(jiǎng)會(huì)或者批斗會(huì)

我在歷次的家長(zhǎng)會(huì)之前都會(huì)反復(fù)回憶前一段時(shí)間發(fā)生的事情,，從中篩選一兩個(gè)典型的、有教育意義的,，然后加工,，最后在家長(zhǎng)會(huì)上以出其不意的形式展現(xiàn)，掀起了一個(gè)又一個(gè)的*,。

在20xx年11月17號(hào),，初二2班全體同學(xué)和家長(zhǎng)共同參與了我接班后的第一次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)熱烈而祥和,，我對(duì)期中進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)并進(jìn)行了合影留念,，陳佳歡同學(xué)屬于退步的同學(xué)，他屬于不受獎(jiǎng)勵(lì)的范圍,，我事先沒(méi)有征得陳佳歡的同意就把他在qq空間中寫(xiě)的內(nèi)容公布給同學(xué)和家長(zhǎng),。內(nèi)容如下"名次不重要，那已成為歷史,，我的成績(jī)起起落落,，就像生活一樣,，同樣是起起落落,，但是我相信，只要努力,，就能成功,，下一次考試成績(jī)一定會(huì)上去的，加油,！"當(dāng)我讓孩子站在講臺(tái)上問(wèn)他是否有信心時(shí),，孩子眼含熱淚,，大聲的連續(xù)說(shuō)了三聲"有",場(chǎng)面很感人，教室內(nèi)靜得出奇,，同時(shí)到會(huì)的陳佳歡父母更是熱淚盈眶,。在陳佳歡的感染下，很多沒(méi)有受到獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)挺起了胸,，在他們的眼神中我看到了自信,。而剛剛結(jié)束的期中考試，陳佳歡在年級(jí)取得了進(jìn)步39名的好成績(jī),。

由于時(shí)間關(guān)系,，以上我介紹了自己的兩點(diǎn)做法，下面我用十六個(gè)字結(jié)束今天的發(fā)言,，這十六個(gè)字也是我要求自己要做到的：用心思考,，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新,，善于總結(jié)定的幫助,。謝謝！