報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

德育工作總結(jié)報(bào)告篇一

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制,，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，少先隊(duì)具體抓,，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí),，并能以身作則,，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì),；每月一次班主任會(huì)議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),；每學(xué)期2次家長(zhǎng)會(huì),。

1、精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”,、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2,、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動(dòng)活潑,、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄,、黑板報(bào)、廣播站等,。學(xué)校堅(jiān)持不懈地開展升降旗儀式活動(dòng),。這些活動(dòng)使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

1,、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，同時(shí)深入開展了文明禮儀教育,、法制教育、安全教育等等,。

2,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班

級(jí)制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍,，樹立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,，富有教育性，各班的中隊(duì)活動(dòng),、好人好事都有記錄,。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。

1,、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中,，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開展了以“愛我中華”等為主題的朗誦比賽活動(dòng),；組織學(xué)生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗,，讓學(xué)生及時(shí)了解了國際,、國內(nèi)及校園大事；開辦家長(zhǎng)學(xué)校,，召開家長(zhǎng)會(huì),，努力營造學(xué)校、家庭,、社會(huì)共同教育的氛圍,。

2、我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校,，定期開展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

1,、全員育人方面，教師重視程度有待提高,。

2,、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì),、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,。

2、加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性、實(shí)效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3,、繼續(xù)抓好班主任工作，營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

禹謨鎮(zhèn)中心完小

20xx年x月x日

德育工作總結(jié)報(bào)告篇二

我班現(xiàn)有學(xué)生41人，其中男生15人,，女生26人,。我班的學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上有一定的差異，學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱,，教學(xué)有很大難度,。我注重班風(fēng)班貌地建設(shè),，我的目標(biāo)是努力營造一個(gè)積極向上，有凝聚力的班集體,。一年級(jí)是學(xué)生走向小學(xué)生活的第一步,，我主要做到了以下幾點(diǎn)：

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差,，紀(jì)律渙散,同時(shí)又剛從學(xué)前班或幼兒園升上來,，過慣了有吃有玩的比較自由的生活，一下子要他們適應(yīng)學(xué)校的制度和習(xí)慣較為困難,，所以開學(xué)第一周,，按照學(xué)校的計(jì)劃,，我給學(xué)生做了充分的入學(xué)教育,。如文明禮貌、課堂常規(guī),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣、校園安全和課間紀(jì)律等等,。我要求學(xué)生上課前把文具盒,，書本放在桌角上，桌椅擺放整齊,，腰板挺一挺,，比比誰最有精神時(shí)時(shí)提醒，刻刻監(jiān)督,，這些學(xué)生一一能做到,，但貴在堅(jiān)持。而且這一周的學(xué)前教育對(duì)以后這一學(xué)期的學(xué)習(xí)都做了較好的鋪墊,，使我在班主任工作和教學(xué)工作中都能更加得心應(yīng)手,。

好習(xí)慣一生受益。一年級(jí)是基礎(chǔ)教育的起始階段,，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,。習(xí)慣的好壞，不但影響孩子的生活,、性格,、行為等，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否,，甚至?xí)绊懞⒆拥膶怼?/p>

1,、我注重培養(yǎng)孩子道德品質(zhì)，注重培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣,，講文明,，懂禮貌,。引導(dǎo)他們從大處著眼，小處入手,，從小事做起,，每個(gè)學(xué)生都知道要講文明、守禮貌的大道理,，可做的時(shí)候卻不盡人意,。我就從自身做起，言傳身教,，并倡導(dǎo)同學(xué)們從小事做起,，使用禮貌用語：“請(qǐng)、謝,、對(duì)不起,、沒關(guān)系?！蓖乐g有了摩擦先說對(duì)不起,，同學(xué)間發(fā)生不愉快，先從自身找原因,，問問自己錯(cuò)在哪,。見到老師，同學(xué)主動(dòng)打招呼,，教師給予及時(shí)表揚(yáng),。時(shí)時(shí)從細(xì)微處入手，為養(yǎng)成學(xué)生的文明行為,，要求做到課間不吵鬧,，不推別班的門，室內(nèi)不亂喊亂叫,，不隨便撕紙等,。雖然這些都是一些小行為，但是對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來說,，她們還是很難做到的,，要時(shí)刻提醒。

2,、培養(yǎng)各方面的學(xué)習(xí)好習(xí)慣,。

低年級(jí)學(xué)生的一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣,、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等。對(duì)班中學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練,。注意了良好習(xí)慣形成后的鞏固,。這是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),，從心理學(xué)的角度看，學(xué)生對(duì)技能的形成會(huì)產(chǎn)生遺忘,，因此反復(fù)抓,，抓反復(fù)，成為班主任的一項(xiàng)重要工作,，我在這一階段,，以比一比，示范等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣,。學(xué)生在師生雙邊活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了及時(shí)提醒，督促和大量系統(tǒng)的訓(xùn)練,，使之形成行為遷移,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，人人都有良好的習(xí)慣,，班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展,。

給每個(gè)孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，鍛煉孩子的各方面的能力,。讓孩子參加班級(jí)的管理，培養(yǎng)小助手,，小老師,。讓更多的孩子覺得自己行。如：讓孩子收發(fā)本子,，查作業(yè),，領(lǐng)讀課文，管紀(jì)律,、管衛(wèi)生,，負(fù)責(zé)門窗的開關(guān)等。盡可能多的給孩子各種鍛煉的機(jī)會(huì),，各盡所能,。面向全體，發(fā)揮每個(gè)孩子的長(zhǎng)處,。讓每個(gè)學(xué)生都能參與班組不同層次的管理,，使得每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)輪流擔(dān)當(dāng)小組組長(zhǎng)、值日班長(zhǎng),，都有機(jī)會(huì)與同學(xué)接觸,，與老師交流,、都有機(jī)會(huì)鍛煉自己多方面的能力。

班會(huì)課是班主任教育學(xué)生的陣地,，是與學(xué)生交流溝通的平臺(tái)。本學(xué)期設(shè)計(jì)了安全,、感恩、法制、環(huán)保等主題的班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，同時(shí)也讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用。

好多家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視程度跟孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)成正比,。利用家訪和校訪的的機(jī)會(huì),，做到認(rèn)真和家長(zhǎng)溝通，收集學(xué)生在家的情況和反饋學(xué)生在校的情況,。我耐心地同家長(zhǎng)分析了教育孩子的策略和方法,，努力贏得家長(zhǎng)的信任、支持和配合,，共同探討教育的有效方法,，取得了家長(zhǎng)的積極配合，實(shí)效明顯,。使每一個(gè)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上都有一定的進(jìn)步,。

總之班級(jí)管理工作千頭萬緒，工作方法也多種多樣,，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。只要我們心中是真誠地為孩子,，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出,，就能陪伴孩子，一起暢游碧海藍(lán)天,。

德育工作總結(jié)報(bào)告篇三

這一學(xué)期,，我校德育工作在校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下，繼續(xù)堅(jiān)持“追求完美道德,，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念為引領(lǐng),，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手,，創(chuàng)建了安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng),，取得了較好的德育績(jī)效，并形成了鮮明的德育特色?，F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,、進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、科任教師的德育工作職責(zé),，在教師例會(huì)上進(jìn)行師德規(guī)范和師德精神，使全體教育工作者明確育人任務(wù),，積極主動(dòng)做好德育工作,，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí),。

2、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感,，規(guī)范班級(jí)管理工作,。使班主任有責(zé)任感，班級(jí)管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化,。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理,。做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生,、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。并讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己,，做輔導(dǎo)員的得力助手,。

抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育,。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針,，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長(zhǎng)放在首位。做到校園內(nèi)外無發(fā)生重大安全事故或意外,。

1,、開展兩次消防逃生演練，逃生演練有長(zhǎng)期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排,，并有計(jì)劃地實(shí)施,。做到事前有安排、事后有總結(jié),。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線,，做到有序撤離,，有老師跟蹤保護(hù)。

2,、以預(yù)防傳染疾病,、交通、溺水,、火災(zāi),、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué),、班隊(duì)會(huì),、少先隊(duì)墻報(bào)等陣地，舉辦專題講座,、組織觀看錄像,、制作宣傳報(bào)等多種形式進(jìn)行宣傳教育,。

1、營造健康向上的校園文化,，建設(shè)良好的德育氛圍,，推進(jìn)了文化陣地的建設(shè)。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),，充分利用校園的每一個(gè)角落,，特別是班級(jí)宣傳欄，營造良好的班級(jí)文化,，同時(shí)做好常規(guī)工作,，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶,。

2,、精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣,、有吸引力的校園文化活動(dòng),，體現(xiàn)知識(shí)性、科學(xué)性,，突出趣味性,、娛樂性，發(fā)揮學(xué)生的積極性,、創(chuàng)造性,，豐富了學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。在體藝科老師和少先隊(duì)大隊(duì)部協(xié)助下，以及在全體老師的一致努力下,，成功舉行了“第一屆小學(xué)踢毽子比賽”,、“與經(jīng)典同行”、“迎六一”兒童節(jié)等各項(xiàng)活動(dòng)

把豐富多彩的教育活動(dòng)作為學(xué)校德育工作的重要載體,。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，寓德育于教育活動(dòng)中。結(jié)合重大紀(jì)念日,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛祖國,、愛人民、

愛勞動(dòng),、愛科學(xué),、愛社會(huì)主義”教育。如利用墻報(bào)、國旗下講話,、德育和少先隊(duì)主題活動(dòng)等陣地和途徑進(jìn)行感染,、內(nèi)化和教育。

1,、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果。

2,、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，構(gòu)建家校互動(dòng)格局,。通過召開家長(zhǎng)會(huì),、利用家長(zhǎng)委員會(huì)的積極作用，對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)家教,、心理健康,、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容,、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭教育講座,、家訪,、電訪、信訪,、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)（校訓(xùn)通）等形式,，使德育深入家庭。通過家長(zhǎng)委員會(huì),、家長(zhǎng)會(huì),、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家庭教育及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念,，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施,，新做法,。

3、與家長(zhǎng)聯(lián)系,，相互交流,，共同配合，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。利用校訊通等各種平臺(tái)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育,；與家長(zhǎng)溝通對(duì)學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生,、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯取?/p>

1,、今后嘗試開展德育課題的研究并嘗試與科研結(jié)合,，帶動(dòng)德育工作上新臺(tái)階，完善管理方法和手段,，形成理論,。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，注意工作思路的創(chuàng)新,，有條理和有計(jì)劃開展活動(dòng)，拓展德育特色,。

德育工作總結(jié)報(bào)告篇四

對(duì)于思想品德正處于形成和發(fā)展時(shí)期的學(xué)生,，教師在教學(xué)工作中要注意德育滲透，我是全校六個(gè)年級(jí)的美術(shù)教師,，在美術(shù)學(xué)科中,，由于它與豐富的直觀形象直接關(guān)聯(lián)，因而涵養(yǎng)了人與人,、人與社會(huì),、人與自然等方方面面的道德關(guān)系、情感關(guān)系,、認(rèn)知關(guān)系,、行為關(guān)系而使美術(shù)學(xué)科的德育滲透更為廣泛、具體,。因此我在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中從《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)劃分的四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域“造型表現(xiàn)”,，“設(shè)計(jì)應(yīng)用”，“欣賞評(píng)述”和“綜合探索”,，進(jìn)行德育滲透的?，F(xiàn)將本學(xué)期的在美術(shù)教學(xué)中的德育總結(jié)如下：

在美術(shù)教學(xué)中，美術(shù)欣賞課對(duì)學(xué)生思想意志,、情感有很大的影響,，而思想、意志,、情感是德育的重要組成部分,。通過欣賞課可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。在小學(xué)美術(shù)課本中每一冊(cè)都安排有欣賞課，欣賞課的內(nèi)容包含很多,，有世界藝術(shù)大師抽象畫欣賞,，中國畫欣賞，西方油畫欣賞等等,。通過讓學(xué)生欣賞這些作品,，在教師生動(dòng)的講解中，讓學(xué)生感受偉大祖國的悠久歷史,、燦爛文化以及民間藝術(shù)的優(yōu)美和深沉,。如在《水墨畫——?jiǎng)游铩贰ⅰ墩鋹蹏鴮殹糯奶沾伤囆g(shù)》,、《中國古代建筑》,、《色彩的對(duì)比》《形形色色的世界》等課文時(shí)，經(jīng)過教師的指導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛藝術(shù),、熱愛生活,、熱愛大自然的良好思想品格；培養(yǎng)學(xué)生愛清潔,、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶高尚的道德情操,；在上《今天我值日》時(shí)培養(yǎng)學(xué)生愛清潔,、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力,，陶冶高尚的道德情操,；在上《地球的新生》等課時(shí)，通過讓學(xué)生欣賞和自己動(dòng)手制作手抄報(bào)和招貼畫,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)和關(guān)愛他人的重要性,，增強(qiáng)了學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，珍惜水資源的意識(shí),，激發(fā)了學(xué)生更加珍惜今天的幸福生活的情感,。

“造型表現(xiàn)”包括繪畫、剪紙,、泥塑等,，在小學(xué)美術(shù)課教學(xué)中占有很大比例，因其本身包含內(nèi)容多,，滲透方式也不一樣。有些課的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行的思想品德教育的效果顯而易見，有些則并不明顯,。因此在教學(xué)中我經(jīng)常要認(rèn)真鉆研教材,，挖掘出思想品德教育的材料。在上《趣味文字》一課時(shí),，我給學(xué)生講解了漢字的形成,、很多書體的特點(diǎn)，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)黑體字的筆畫結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：橫平豎直,，方方正正,。然后告訴學(xué)生做人也要站得正，行得直,，堂堂正正,，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，踏踏實(shí)實(shí),，不干壞事兒,。通過《色彩的和諧》的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生真正懂得和諧是美的根本屬性,，從而美化了學(xué)生幼小的心靈,，種下和諧的種子。

“綜合·探索”領(lǐng)域的設(shè)置,，是對(duì)學(xué)生的一種挑戰(zhàn),，也是教師展示能力的一次機(jī)遇，為師者必須首先深刻理解該領(lǐng)域的內(nèi)涵及其重要性,，樹立以學(xué)生發(fā)展為本的理念,。 “綜合·探索”以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)對(duì)學(xué)科知識(shí)的綜合運(yùn)用，是對(duì)學(xué)科的邏輯體系的超越,。在綜合實(shí)踐活動(dòng)的開發(fā)和實(shí)施過程中,，鼓勵(lì)學(xué)生自由選擇，將學(xué)生的需要,、動(dòng)機(jī)和興趣置于核心地位,，為其個(gè)性充分發(fā)展創(chuàng)造空間。引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的探究性活動(dòng),，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),、學(xué)會(huì)探究，形成發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力,。如教學(xué)《保護(hù)文物》,、《愛護(hù)古建筑》等課文時(shí)，讓學(xué)生在了解調(diào)查的同時(shí)收集相關(guān)資料,，知道我們的祖先在創(chuàng)造輝煌燦爛文明的同時(shí)也為我們留下了品種繁多,、不可勝數(shù)的文物和古建筑,，知道這些文物和古建筑是研究古代藝術(shù)史的珍貴實(shí)物，從而增強(qiáng)了學(xué)生保護(hù)文物和古建筑的責(zé)任,。

學(xué)生的心靈是最敏感的,，它是為接受一切美好的東西而敞開的?！霸O(shè)計(jì)應(yīng)用”領(lǐng)域的課型,，能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望?！蹲儚U為寶》,、《花花衣》等課，如果學(xué)生能把一件普通的廢品通過自己的創(chuàng)作,，變成一件藝術(shù)品,，那會(huì)使學(xué)生多高興呢！相信他就會(huì)時(shí)刻關(guān)注生活,，創(chuàng)作美,。不同技法，區(qū)別對(duì)待,，在技法的指導(dǎo)上,，巧妙地與德育掛鉤。使學(xué)生邊掌握技能邊受教育,，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,。如：中國民間剪紙，它蘊(yùn)含著勞動(dòng)人民的智慧,，濃縮了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，它歷史悠久，風(fēng)格獨(dú)特,，中國民間美術(shù)在漫長(zhǎng)的創(chuàng)造過程中不斷發(fā)展變化,，直接反映了特定歷史條件下人民的生活狀況、社會(huì)風(fēng)俗和思想情感,，很受世界人民的青睞,。如在《宇宙之旅》一課中，讓學(xué)生在收集中國航天員上天的各種資料及有關(guān)宇宙飛船的資料,、觀看“神舟七號(hào)”飛天的電視節(jié)目,、動(dòng)手制作飛船等過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的教育,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和探究宇宙奧秘的好奇心。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的德育不同于思想品德課中的直接道德說教,，兒童的心靈是最敏感的,，它是為接受一切美好的東西而敞開的,。在美術(shù)教育中，它主要是通過完美的藝術(shù)形象的感染來樹立學(xué)生對(duì)美好事物的追求,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、樂觀的生活態(tài)度和良好的品德意志，教育學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國,。與此同時(shí)，德育的培養(yǎng),，又使學(xué)生形成高尚的情操和良好的品格,，最終使學(xué)生更加熱愛藝術(shù)，熱愛生活,。在整個(gè)教學(xué)過程中的某種角度上講,，美術(shù)教育和德育應(yīng)是相互作用、相互聯(lián)系的,。因此,，小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的德育滲透是在進(jìn)行知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)的同時(shí)進(jìn)行的,，它會(huì)起到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的神奇作用,，不亞于一切思想品德課的滲透。美術(shù)學(xué)科的德育滲透,，關(guān)鍵是要靈活多樣結(jié)合實(shí)際,，因勢(shì)利導(dǎo)，自然會(huì)收到水到渠成的效果,。

總之,，美術(shù)教學(xué)中德育滲透的形式多種多樣，關(guān)鍵是教師要具備敏銳的洞察力和深刻的思考力,，能根據(jù)美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際,，靈活運(yùn)用，使學(xué)生“不知不覺”地進(jìn)入清新,、和諧的情感氛圍中,，幫助他們形成健康的審美趣味和完整的人格，從而使他們成為一個(gè)德,、智,、體、美全方面發(fā)展的人,。因此,，在美術(shù)教學(xué)中，我們要全方位的滲透德育,，充分利用美術(shù)使學(xué)生潛移默化地受到美的感染和熏陶,，讓學(xué)生感到美本身就是一種心靈的凈化,。寓教于情感、趣味,、娛樂之中,，使學(xué)生在情趣上受到陶冶；在道德上受到影響,；在心靈上受到啟迪,，讓祖國的花朵在美術(shù)課的小搖籃里茁壯成長(zhǎng)。美術(shù)教學(xué)與德育結(jié)合,，做到教書育人,，培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，使學(xué)生的潛能得以發(fā)揮,，使學(xué)生成為心靈美,、語言美、行為美的社會(huì)有用人才,！

德育工作總結(jié)報(bào)告篇五

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《上海學(xué)校德育“十一五”發(fā)展規(guī)劃》以及上海市“兩綱”教育的精神，20xx年我們的德育工作在研究與探索,、貫徹與實(shí)踐,、研討與展示、總結(jié)與評(píng)估中進(jìn)行,，并且取得了較大的突破和收獲,，現(xiàn)將20xx年最主要的工作進(jìn)行盤點(diǎn)，以備大家總結(jié)和反思,。

中小學(xué)開展以“走近中華經(jīng)典”為重點(diǎn)的民族精神教育實(shí)踐研究工作,，是崇明中小學(xué)實(shí)施《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》的有力抓手，也是我們崇明德育全力以赴認(rèn)真設(shè)計(jì)規(guī)劃,、組織指導(dǎo),、實(shí)踐探索的民族精神教育重點(diǎn)工作。全縣中小學(xué)根據(jù)20xx年10月份教育局頒發(fā)的“崇明縣中小學(xué)走近中華經(jīng)典民族精神教育實(shí)施意見”的精神,，扎扎實(shí)實(shí)開展著實(shí)踐研究,。教育局在20xx年11月份對(duì)全縣中小學(xué)一年的實(shí)踐研究工作進(jìn)行了考核評(píng)估，評(píng)估的結(jié)果大家都已經(jīng)知道了,。（附評(píng)估結(jié)果）

友情提示：11月份“兩綱”考核的指標(biāo)是：

a,、學(xué)校“兩綱”教育工作全面總結(jié),，包括學(xué)科貫徹落實(shí)情況（一部分學(xué)校在總結(jié)中缺乏這一塊）,，公開課、展示活動(dòng)情況,，

b,、校長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)答辯,，

c、學(xué)?！白呓腥A經(jīng)典”民族精神教育活動(dòng)方案的質(zhì)量,，

d、學(xué)?！白呓腥A經(jīng)典”德育教材的開發(fā)程度和質(zhì)量等,。

我們?cè)谧魑坏墓ぷ魅×撕艽笞饔谩?/p>

20xx年，我們民族精神教育工作的具體成效是：

小學(xué)層面：“小學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典的實(shí)踐研究”課題和工作推進(jìn)都取得了重大進(jìn)展,。

1,、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、西門小學(xué),、向化小學(xué)等3所試點(diǎn)學(xué)校已經(jīng)總結(jié)。

使學(xué)生的課外活動(dòng)更貼近學(xué)生,、更符合學(xué)生的實(shí)際需要,，也為了提高課外教育活動(dòng)的適切性，生惠公司和德育室又合作組織了中小學(xué)生“我的活動(dòng)我設(shè)計(jì)”創(chuàng)意征集比賽活動(dòng),，部分中小學(xué)認(rèn)真參與了此項(xiàng)活動(dòng),，我們對(duì)學(xué)生方案進(jìn)行了評(píng)比，為得獎(jiǎng)學(xué)生和組織活動(dòng)的德育主任發(fā)紀(jì)念品,。（附評(píng)比結(jié)果）

“兩綱”教育的課外活動(dòng),，根據(jù)市里的要求，今后將會(huì)得到更大加強(qiáng),。希望各校在組織學(xué)生課外活動(dòng)時(shí),，做到精心設(shè)計(jì)活動(dòng)前、活動(dòng)中,、活動(dòng)后,。

生命教育工作是關(guān)心中小學(xué)生身心健康成長(zhǎng)、素質(zhì)綜合培養(yǎng)的一項(xiàng)工程,，是學(xué)校真正落實(shí)素質(zhì)教育的有力體現(xiàn),。許多學(xué)校能結(jié)合實(shí)際，有計(jì)劃地開展生命教育的八項(xiàng)專題教育活動(dòng)：有的學(xué)校能發(fā)揮保健教師的作用,，認(rèn)認(rèn)真真開展健康教育,、預(yù)防艾滋病教育；有的學(xué)校能發(fā)揮心理輔導(dǎo)教師作用,，認(rèn)認(rèn)真真開展心理健康教育,、青春期教育、防毒防艾教育,；有的學(xué)校能發(fā)揮德育干部包括我們各位主任自己的作用,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行毒品預(yù)防教育,、環(huán)境保護(hù)教育、安全教育,、法制教育,。許多學(xué)校積累了教育的資料和學(xué)生成長(zhǎng)的感悟。

20xx年有三所市縣級(jí)生命教育試點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行了生命教育的研討和展示活動(dòng)（崇明中學(xué),、西門小學(xué),、陳家鎮(zhèn)小學(xué)），發(fā)揮了試點(diǎn)學(xué)校的作用,。

但是,，我們知道，生命教育工作的研究和開展,，在一部分學(xué)校還是比較薄弱的,，有些學(xué)校在重視的程度、隊(duì)伍的建設(shè),、工作的開展等方面還存在較大差距,，需要我們繼續(xù)努力的。

心理健康教育是實(shí)施生命教育的有力舉措,，是幫助學(xué)生建立生命與自我和諧的最主要途徑,。為此，從20xx年11月——20xx年10月我們組織了心理輔導(dǎo)教師師資隊(duì)伍的培訓(xùn)工作,，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和經(jīng)費(fèi)保障下,，德育室認(rèn)真醞釀、設(shè)計(jì),、組織和開設(shè)了“國家心理咨詢師培訓(xùn)班”,，全縣47所中小學(xué)的58位教師參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為中小學(xué)開展生命教育特別是心理健康教育提供了師資的保證,，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,，德育室主動(dòng)配合辦班單位——上海市

知音職業(yè)技能培訓(xùn)中心做好班級(jí)的常規(guī)管理工作，保證培訓(xùn)的質(zhì)量和效果,。

隨著許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)心理健康教育工作的重視,，科班出身的新教師和專職從事心理健康教育的教師越來越多，我們因此也加強(qiáng)了指導(dǎo)和執(zhí)行情況的常規(guī)檢查評(píng)估,，例如開展中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課的觀摩研討,，對(duì)新教師進(jìn)行帶教指導(dǎo)、本學(xué)期德育室組織了中小學(xué)心理輔導(dǎo)教師基本功競(jìng)賽等,，都對(duì)全縣中小學(xué)心理健康教育工作是一個(gè)有力的促進(jìn),。為了提高我縣中小學(xué)心理健康教育的水平，我們組建了縣心理健康教育中心組，縣心理健康教育跨校聯(lián)合體,，并且定期組織中心組,、跨校聯(lián)合體活動(dòng)，發(fā)揮了這兩個(gè)組織在全縣中小學(xué)心理健康教育工作中的引領(lǐng)作用,。充分發(fā)揮縣中小學(xué)心理輔導(dǎo)中心的服務(wù)功能,，履行中心的職責(zé)，給中小學(xué)教師,、學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行心理支持與幫助,，無論是工作日還是雙休日都做好接待工作。

根據(jù)德育“十一五”規(guī)劃,，我們將每三年組織一次心理健康教育工作評(píng)估和合格校,、優(yōu)秀校的驗(yàn)收，希望發(fā)展比較慢的學(xué)校認(rèn)真對(duì)待,，拿出措施,。

班主任隊(duì)伍的素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)生的教育和成長(zhǎng)，關(guān)系到學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，因此,，許多學(xué)校重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)。有的學(xué)校定期組織班主任校本培訓(xùn),，例如：組織理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐交流,、個(gè)案研討等方式,，崇明中學(xué)組織了全校班主任主題班會(huì)的研討活動(dòng)，有的學(xué)校積極選送班主任參加縣,、市,、國家級(jí)培訓(xùn)，有的學(xué)校通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),、機(jī)制激勵(lì)等措施達(dá)到提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)的目的,。總之,，我們看到了許多學(xué)校在班主任隊(duì)伍建設(shè)中所動(dòng)的腦筋,、所下的功夫，值得肯定,。

班集體建設(shè)是我們崇明德育工作的一大亮點(diǎn)和特色,，20年來，我們始終把班集體作為指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)平臺(tái)去認(rèn)真建設(shè)和經(jīng)營,。我們看到廣大中小學(xué)都認(rèn)真對(duì)照縣班集體建設(shè)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)開展班集體建設(shè)工作,，每年都會(huì)有許多班集體被評(píng)為縣市優(yōu)秀班集體，今年也不例外。但同時(shí),，思想?yún)R報(bào)專題我們也發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)校在如何開展班集體建設(shè),，對(duì)班主任的指導(dǎo)是不到位的，造成一部分班主任缺乏理念和操作技能,，希望我們各位主任在加強(qiáng)自身研究的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)班主任的指導(dǎo),。

20xx年，為總結(jié)我縣班主任隊(duì)伍和班集體建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和存在問題,，我們德育室進(jìn)行了班主任隊(duì)伍和班集體建設(shè)的現(xiàn)狀調(diào)查,，目前結(jié)果正在整理中；為摸清全縣班主任培訓(xùn)情況,，20xx年德育室還組織了全縣班主任隊(duì)伍培訓(xùn)情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì),，為“十一五”班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)做了較充分的準(zhǔn)備。德育室認(rèn)真規(guī)劃了“十一五”崇明縣班主任培訓(xùn)實(shí)施方案,，開發(fā)了培訓(xùn)的課程,，為即將開始的班主任全員培訓(xùn)做好了充分的準(zhǔn)備。本學(xué)期,，在突然接到教育部全國萬名班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目縣任務(wù)以后,，我們德育室和各位德育主任，認(rèn)真出色地完成了這份培訓(xùn)方式全新的,、任務(wù)要求極高的班主任培訓(xùn)任務(wù),。在此要感謝各位德育主任的合作。

20xx年,，為更加科學(xué)有效地進(jìn)行班集體建設(shè),，德育室對(duì)崇明縣中小學(xué)班集體建設(shè)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了重新修改，已經(jīng)下發(fā)給了各個(gè)學(xué)校,，也已經(jīng)印刷在了“班主任工作手冊(cè)”上,；今天，我們又對(duì)新形勢(shì)下班集體建設(shè)注入新的內(nèi)涵,，把溫馨教室的理念和基本的操作要求作了宣傳和講解,；12月29日在東門中學(xué)舉行的崇明縣中學(xué)班集體建設(shè)研討會(huì)，是最近幾年來召開的一次比較有啟發(fā)作用的班集體建設(shè)研討會(huì),，東門中學(xué)的溫馨班集體建設(shè),、揚(yáng)子中學(xué)的班集體文化建設(shè)、三烈中學(xué)的綠色班集體建設(shè)都各有特點(diǎn),、各具特色,，為我們崇明班集體建設(shè)園地增添了美麗的色彩。

德育工作總結(jié)報(bào)告篇六

九年制學(xué)校在市委市政府及教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),、以辦人民滿意教育，做人民滿意教師為宗旨、以創(chuàng)建平安,、文明,、衛(wèi)生、和諧的校園為目標(biāo),，突出“以人為本,、以德塑校、以質(zhì)名校,、特色興?！鞭k學(xué)理念，開展了有效德育活動(dòng),，取得了一定的工作成效,，具體如下：

1、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育,，各年級(jí),、班級(jí)根據(jù)本年級(jí)、班級(jí)實(shí)際情況,，制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃,，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法,，充分體現(xiàn)德育工作的整體性,，階段性和實(shí)效性。

2,、為形成一個(gè)良好的班風(fēng),、校風(fēng)，開學(xué)后,，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度,，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

3,、為幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，抵制社會(huì)大小環(huán)境對(duì)學(xué)生的不良影響,。本學(xué)期為九年級(jí),、住宿生家長(zhǎng)各召開一次家長(zhǎng)會(huì)議；利用教學(xué)開放日召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)并成立了家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)組織,。

4,、認(rèn)真上好每一節(jié)班校會(huì)，班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，班會(huì)內(nèi)容要體現(xiàn)實(shí)效性和針對(duì)性,。寫好教案,，重點(diǎn)班會(huì)有設(shè)計(jì)方案。

5,、進(jìn)一步利用好校園"正午陽光"廣播,、班級(jí)板報(bào)、墻報(bào),、手抄報(bào),、學(xué)生征文等，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理,、生理特點(diǎn),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀,、文明習(xí)慣,、遵紀(jì)守法等方面的宣傳教育。

6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，充分發(fā)揮共青團(tuán),、少先隊(duì),、文明監(jiān)督崗職能作用，監(jiān)督崗成員參與學(xué)校班級(jí)日常工作的檢查與評(píng)比,，做好當(dāng)日的值班記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理解決。

7,、面向全體學(xué)生,，繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學(xué)困生為重點(diǎn)的系列活動(dòng)，政教處建立問題學(xué)生跟蹤檔案,，配合班主任常抓常管,，把不良行為消滅在萌芽之中。

8,、政教處深入到各年級(jí),、班級(jí)開展調(diào)查研究工作指導(dǎo)督促班級(jí)管理，每周一次對(duì)全校班級(jí)進(jìn)行量化考核,，每月一次班級(jí)管理評(píng)定,，并評(píng)出文明班集體。每周（月）檢查情況反饋各班主任,。

9,、有計(jì)劃的培養(yǎng)各班團(tuán)隊(duì)干部,，定期召開會(huì)議（團(tuán)隊(duì)干部工作會(huì)議各兩次），提高他們?cè)诎嗉?jí)建設(shè)中的骨干作用,，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效,。

1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高,，能力修養(yǎng)強(qiáng),，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的,、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍,。每周召開一次政教處工作會(huì)議，安排周工作任務(wù),，利用班主任例會(huì)組織班主任理論培訓(xùn),，提高素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感,。

2,、嚴(yán)格考核班主任工作，包括衛(wèi)生,、規(guī)范檢查,、兩操評(píng)比、班內(nèi)宣傳,、班校會(huì)情況,、各種上交資料等，每月向全校公布,，并計(jì)入班主任業(yè)績(jī)檔案中,。

（1）班級(jí)管理，講求實(shí)（抓落實(shí)不留死角）,，細(xì)（細(xì)致入微）,，牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈）

（2）教育活動(dòng),，講求豐富多彩,，體現(xiàn)時(shí)代性，實(shí)效性,，針對(duì)性以及創(chuàng)新精神。

1,、完善"自主教育"和"七年級(jí)學(xué)生家庭教育與促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的研究"兩個(gè)課題,。

2、以自主教育為大課題深入細(xì)致地開展了起始年級(jí)家庭教育與促進(jìn)學(xué)生良好品行的探究工作,，學(xué)校通過家長(zhǎng)會(huì),、組織培訓(xùn),、家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)介紹等形式使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到除了學(xué)校教育，家庭教育也至關(guān)重要,，甚至有時(shí)其作用遠(yuǎn)大于學(xué)校教育,。只有雙方的密切配合，才能培養(yǎng)好學(xué)生的品德,。

加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作,，落實(shí)責(zé)任到班，作到“三打掃,、兩維護(hù)”,，堅(jiān)持每天兩次檢查，使校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀,。繼續(xù)搞好綜合治理,，借助社會(huì)有關(guān)力量搞好周邊環(huán)境，繼續(xù)搞好我校與本鎮(zhèn)派出所警民關(guān)系,，增強(qiáng)打擊力度,，使我校的周邊環(huán)境有所好轉(zhuǎn)，基本杜絕打架事件,。強(qiáng)化學(xué)生進(jìn)出校園必須有班主任開條的制度,、住宿生請(qǐng)假由班主任批準(zhǔn)帶班領(lǐng)導(dǎo)簽字制度，保證了正常的教學(xué)秩序,。協(xié)助體育組組開展了各類體育比賽,，比賽中滲透了德育內(nèi)容，營造德育氛圍,。為了創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,，學(xué)校投入了大量資金進(jìn)行了校園美化和班級(jí)亮化建設(shè)。

1,、寒假學(xué)生生活豐富多彩,，開展的文明禮儀伴我行主題教育活動(dòng)之————“我身邊的不文明行為調(diào)查”、“我和長(zhǎng)輩比一比”踐行活動(dòng)收效較好,。學(xué)生能認(rèn)真按照表格設(shè)計(jì)內(nèi)容開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng),。能從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行分析、總結(jié),，并能結(jié)合自身查找不足,，確定今后發(fā)展方向，為我校自主發(fā)展教育奠定了基礎(chǔ),。

2,、三月份以“文明在我心中、文明在我口中,、文明在我手中,、文明在我腳下”為主題開展了衛(wèi)生安全法制專題教育并開展了系列主題班會(huì)活動(dòng),。以“雷鋒就在我們周圍”組織團(tuán)隊(duì)員進(jìn)行了社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，使團(tuán)隊(duì)干部深刻體會(huì)了“全心全意為人民服務(wù)”的含義,。為了大造“文明禮儀伴我行”的輿論氛圍,，激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)做“在校是好學(xué)生、在家是好孩子,、在社會(huì)是好公民”我校于三月初啟動(dòng)了“文明從我做起”簽字宣誓儀式,。三月末按照校外辦工作部署開展了中小學(xué)生安全知識(shí)專題教育并組織了安全知識(shí)測(cè)試。

3四月份以“強(qiáng)化安全教育,、突出重大節(jié)日活動(dòng),、促進(jìn)學(xué)生的文明與修養(yǎng)”主題，開展了中小學(xué)生首屆辯論賽活動(dòng),。辯論賽的辯題是“未成年人上網(wǎng)的利與弊”“學(xué)生零花錢使用利與弊”正反雙方都查閱了許多資料,，在賽場(chǎng)上進(jìn)行陳詞、辯駁,、總結(jié),。本次大賽本著“培養(yǎng)能力，創(chuàng)新思維,、拓寬視野,，展示個(gè)性，加強(qiáng)交流,、注重協(xié)作”的宗旨,，收到了良好的效果。4月14日的科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情與民族情感,，而且營造了和諧濃厚的校園藝術(shù)氛圍，充分展示了**九年制學(xué)?？萍妓囆g(shù)教育豐碩成果和自主發(fā)展教育的階段成果,，推進(jìn)了學(xué)校科技藝術(shù)教育的健康發(fā)展,。

4,、五月份以“紅色五月繼承革命傳統(tǒng)教育、燦爛五月豐富團(tuán)隊(duì)活動(dòng)”為主題開展了系列活動(dòng),。主要活動(dòng)有教育教學(xué)家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，活動(dòng)中產(chǎn)生了家長(zhǎng)委員會(huì)組織并召開了常務(wù)委員會(huì)議；驗(yàn)收了三至八年級(jí)“文明禮儀伴我行”主題班會(huì),；以“金色的五月”為主題出了第三期板報(bào),；以“端午節(jié)”、“世界無煙日”為專題進(jìn)行了廣播周教育活動(dòng),；

5,、月27日按團(tuán)市委工作部署號(hào)召學(xué)生“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名活動(dòng),。

6,、六月份以“陽光六月安全六月快樂的六月”為主題開展了“激蕩的旋律歡快的六一”慶祝活動(dòng),；在6月5日世界環(huán)境日到來之際我校按上級(jí)方案精神組織了為期一周的“減少污染—————行動(dòng)起來”環(huán)保教育活動(dòng),。此項(xiàng)活動(dòng)提高了學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感，增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐能力,，為創(chuàng)建平安文明校園,，為營造良好的社會(huì)主義和諧社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

在突出“關(guān)愛生命,、關(guān)注安全”這一主題教育活動(dòng)中對(duì)校園安全月活動(dòng)進(jìn)行了全方位的宣傳,。組織形式上利用多種宣傳方式：即懸掛了“安全是生命的基石安全是生命的階梯”橫幅,；組織了一次《安全，我們永恒的主題》國旗下講話,；進(jìn)行了“安全——唱響生命之歌文明——點(diǎn)燃心靈之窗一周”專題廣播周活動(dòng)；各班級(jí)出了一期《安全與幸福攜手文明與美麗同行》的安全知識(shí)板報(bào),；舉辦一次“安全伴隨我成長(zhǎng)”征文活動(dòng)（收到稿件二十二篇,、優(yōu)秀征文三篇）；組織了一至八年級(jí)《關(guān)愛生命,、關(guān)注安全》主題班會(huì)活動(dòng),；月末對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全知識(shí)測(cè)試，收效甚佳,。6月17日下午為使學(xué)生掌握地震,、火災(zāi)等災(zāi)害安全知識(shí)，從小培養(yǎng)安全自護(hù)意識(shí),，對(duì)全校師生及教職工進(jìn)行安全自護(hù)知識(shí)教育的學(xué)習(xí),、并舉行師生“防震減災(zāi)緊急疏散演練“活動(dòng)。

為了大造《關(guān)愛生命,、關(guān)注安全》的輿論氛圍,，增強(qiáng)活動(dòng)效果，我校還張貼安全標(biāo)語30余張,，開展了兩次學(xué)生專題“帶法回家”活動(dòng),。協(xié)同派出所民警進(jìn)行了校車的清查。同時(shí)白校長(zhǎng)以〈強(qiáng)化安全教育,，增強(qiáng)法制意識(shí)〉為主題對(duì)全校師生進(jìn)行了法制講座,；6月19日我校與家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂了安全責(zé)任書,。

1,、深入領(lǐng)會(huì)文件精神,，因地制宜開展活動(dòng)

認(rèn)真貫徹國家教育方針，落實(shí)省市教育會(huì)議精神,，把握各項(xiàng)政策法規(guī),，研讀上級(jí)工作指導(dǎo)方案，結(jié)合學(xué)校具體情況開展有針對(duì)性的工作,，是取得活動(dòng)成效的關(guān)鍵,。只有掌握了大政方針，把握時(shí)局,，只有創(chuàng)造性地開展工作才能收到良好的效益,。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、創(chuàng)新工作思路

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化組織過程，創(chuàng)新工作思路是開展好工作的重中之重,。首先是領(lǐng)導(dǎo)班子把德育工作放到首位,，把抓好安全穩(wěn)定當(dāng)作頭等大事來抓，把每一次上級(jí)號(hào)召開展的活動(dòng)都能開專題會(huì)議,，制定活動(dòng)方案,，研究部署落實(shí)任務(wù)親自抓。其次是成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，分工落實(shí)責(zé)任具體抓,，作到抓方案制定，抓組織過程,，抓活動(dòng)效果,，抓工作總結(jié)。

3,、強(qiáng)化措施,、確保活動(dòng)順利進(jìn)行

制定切施可行的保證措施是開展好各項(xiàng)活動(dòng)的有利保證,。我們?cè)诿看闻e辦活動(dòng)時(shí),，都能認(rèn)真制定活動(dòng)方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定強(qiáng)而有力的保證措施,，通過各項(xiàng)工作會(huì)議，使全體教師明確活動(dòng)的目地和意義,，把開展活動(dòng)的取得的成效納入到教師考評(píng)中,，落實(shí)到工作的實(shí)際中，使各項(xiàng)工作有條不紊地開展起來。

德育工作總結(jié)報(bào)告篇七

新的課程標(biāo)準(zhǔn)把德育教育放在十分重要的地位,。新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們,，要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神,，熱愛社會(huì)主義,，繼承社會(huì)主義法制意識(shí)，遵守國家法律和社會(huì)公德;逐步形成正確的世界觀,，人生觀，價(jià)值觀;具有社會(huì)主義責(zé)任感,，努力為人民服務(wù),，要使學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人。這充分說明了德育教育在整個(gè)教育教學(xué)中的重要地位,，作為基礎(chǔ)學(xué)科的生物肯定也必須重視德育教育,。那么怎樣才能在生物教育教學(xué)中更好的滲透德育教育呢，我認(rèn)為有下面的一些方法,。

,。德育過程既是說理、訓(xùn)練的過程,，也是情感陶冶和潛移默化的過程,。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對(duì)學(xué)生的影響是巨大的，也是直接的,。教師的板書設(shè)計(jì),、語言的表達(dá)、教師的儀表等都可以無形中給學(xué)生美的感染,，從而陶冶學(xué)生的情操,。比如，為了上好一堂生物課,，老師做了大量的準(zhǔn)備,，采取了靈活多樣的教學(xué)手段，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快,，而且在心里還會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)教師的敬佩之情,，并從老師身上體會(huì)到一種責(zé)任感，這樣對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動(dòng)作用,。

在初中生物教材中,，大部分思想教育內(nèi)容并不占明顯的地位，這就需要教師認(rèn)真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素,，把德育教育貫穿于對(duì)知識(shí)的分析中,。

教師在教學(xué)過程中，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，比如研究性學(xué)習(xí),，合作性學(xué)習(xí)等。在生物中,，有很多知識(shí)如果光靠老師口頭傳授是起不到作用了,，這時(shí)候就可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，共同思考,，總結(jié),。這樣不斷可以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，而且還可以培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)合作的能力等,。拿教學(xué)方法來說,，我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法，這種學(xué)習(xí)法共享一個(gè)觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí),，既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習(xí),。在這種情景中,，學(xué)生會(huì)意識(shí)到個(gè)人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴關(guān)系，只有在小組其他成員都成功的前提下,，自己才能取得成功,。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績(jī)的習(xí)慣。

德育滲透不能只局限在課堂上,，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,，我們可以適當(dāng)開展一些生物活動(dòng)課和生物主題活動(dòng)。例如,，我們可以讓學(xué)生回家后調(diào)查自己家庭每天使用垃圾袋的數(shù)量,，然后通過計(jì)算一個(gè)班家庭一個(gè)星期，一個(gè)月,，一年使用垃圾袋的數(shù)量,，然后結(jié)合垃圾袋對(duì)環(huán)境造成的影響，這樣學(xué)生既可以掌握有關(guān)生物知識(shí),，又對(duì)他們進(jìn)行了環(huán)保教育,。另外要根據(jù)學(xué)生的愛好開展各種活動(dòng)，比如知識(shí)競(jìng)賽,，講一講生物家小故事等,，相信這樣一定會(huì)起到多重作用的,。

在生物教學(xué)中滲透德育教育也要注意它的策略性，一定不要喧賓奪主,，要提高滲透的自覺性,，把握滲透的可行性，注重滲透的反復(fù)性,。我相信只要在教學(xué)中,，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識(shí)的接受能力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有機(jī)滲透,，耳濡目染，潛移默化,，以達(dá)到德育,、智育的雙重教育目的。

德育工作總結(jié)報(bào)告篇八

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育,、體育,、美育等教育中。對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動(dòng)力和保障作用,。近年來，我校積極貫徹中共中央和教育部《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》文件精神,，始終把德育工作擺在重要位置,，為確保順利實(shí)施，一年來,，我校德育工作堅(jiān)持育人為本,、德育為先，發(fā)展為本的原則,，將基本道德素養(yǎng)培養(yǎng)作為德育教育的主要抓手,，研究規(guī)律，講究操作,，注重實(shí)效,，使德育教育向著規(guī)范化、科學(xué)化的方向邁進(jìn),。具體工作總結(jié)如下,。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，完善管理制度,，構(gòu)建管理體系。

1、學(xué)校進(jìn)行德育管理,，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu),。我們建立了校、處,、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，明確德育管理職責(zé)，由校長(zhǎng),、德育主任,、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組。從校長(zhǎng)到基層的班,，形成一種垂直的聯(lián)系,，這就要學(xué)校的德育工作從組織到操作做到全方位聯(lián)通，以達(dá)到指揮靈活,，步調(diào)一致,，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能,。

2,、學(xué)校經(jīng)常組織全體教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)、課改理論,，召開教師民主生活會(huì),，派人外出取經(jīng)等，尤其是通過每周的例會(huì),，間周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，更進(jìn)一步提高了德育教育隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。

二,、以人為本,，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí),。

以嚴(yán)校長(zhǎng)為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人,，高瞻遠(yuǎn)矚，把德育工作置于重中之重,。他們認(rèn)為教師是德育工作的直接實(shí)施者,，是進(jìn)行德育的群體力量，而班主任又是學(xué)校對(duì)學(xué)生開展德育教育的主力軍,，因此,，優(yōu)化教師隊(duì)伍，強(qiáng)化班主任培訓(xùn)又成為諸工作中的重頭戲,。

1,、樹立一種觀念：樹立了德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí),、生理,、心理成長(zhǎng)提供全方位的服務(wù)，幫助學(xué)生自主認(rèn)識(shí),、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng),。

2、強(qiáng)化一種責(zé)任：我校每位教職員工做到“積極主動(dòng),、耐心細(xì)致地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生”,，充分體現(xiàn)一個(gè)教育工作者的責(zé)任感和使命感。

3,、抓好一條主線（班主任隊(duì)伍）：學(xué)校通過對(duì)班主任的培訓(xùn),、考核、評(píng)優(yōu)等途徑,，提高全校班主任的整體素質(zhì),，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,，涌現(xiàn)出了舒官芝、李紅英等模范班主任,。在她們的帶動(dòng)下，我校掀起“學(xué)先進(jìn),，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)”的活動(dòng)高潮,，起到了很好的效果。

4,、形成一種合力：樹立了德育教育無小事,，人人參與，齊抓共管,，形成合力,，使學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功能。

三,、美化環(huán)境,，陶冶師生情操，營造德育氛圍,。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。因此我校努力凈化,、美化校園環(huán)境,，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康,、高雅方向發(fā)展。

1,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。各班教室后面的黑板和墻面都充分利用起來，如設(shè)立學(xué)習(xí)園地,、圖書角,、光榮欄等，讓它們也成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育的文化陣地,。

2,、布置校園環(huán)境的美化。努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開闊眼界,，啟迪智慧,，陶冶情操。如為迎接陽光鍛煉計(jì)劃,，我校在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)專門新刷的標(biāo)語“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年，幸福生活一輩子”,，就能讓學(xué)生在鍛煉的同時(shí),，浸潤(rùn)文化的熏陶。

3,、重視校園環(huán)境的凈化,。時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印,，無亂涂亂刻亂貼,；近期恰逢我校修建綜合樓工程，建筑材料等對(duì)校園環(huán)境的保潔有點(diǎn)沖突,，但在領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,，各種建材堆放、車輛停放規(guī)范整齊,，井然有序,，真看不出有多大影響。優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個(gè)師生的心靈,。

4,、加強(qiáng)校園人文資源的挖掘。以校園文化活動(dòng)為載體,，以學(xué)生的發(fā)展為根本,，推動(dòng)校園文化建設(shè),，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的浸潤(rùn)下，激發(fā)他們愛校,、愛國情感,，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。為此,，學(xué)校專門把歷屆從子小畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生的資料整理歸檔,，經(jīng)常拿出來當(dāng)?shù)湫托v，有時(shí)本著經(jīng)濟(jì),、實(shí)用的原則,，就近找曾經(jīng)畢業(yè)于子小，目前在事業(yè)上小有收獲的成功人士來我?，F(xiàn)身說法,，用鮮活的事例感染學(xué)生。

5,、開展多種形式文化宣傳,。“每期一小報(bào)”即在上面寫些名言警句,、生活常識(shí)等,，“每月一大報(bào)”每個(gè)教研組和年級(jí)組織的活動(dòng)，如板報(bào),、作業(yè)展,、書畫展、多種主題的畫報(bào)等,。此外,，學(xué)校還要求老師們寫些教學(xué)體會(huì)、隨筆,、論文等,，挑選好的拿出來展覽,，擇機(jī)向上推薦,，并制定相應(yīng)的考評(píng)方案，對(duì)寫的好的發(fā)表的給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

四,、注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式,，培養(yǎng)文明學(xué)生,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高,。

德育工作總結(jié)報(bào)告篇九

一學(xué)期來，深入貫徹全國和省第四次少代會(huì)精神,，深入開新世紀(jì)我能行為主題的體驗(yàn)教育的活動(dòng),，繼續(xù)深化中國少年雛鷹行動(dòng)和手拉手活動(dòng)，努力加強(qiáng)少先隊(duì)工作,，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想品德教育,，加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，取得一定的成績(jī),。努力落實(shí)小公民道德建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新,，做好少先隊(duì)員的思想品德工作，以以德制校為指導(dǎo)思想,，以小公民道德建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新為活動(dòng)主題,。加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，通過豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生能力,，促進(jìn)校風(fēng)、隊(duì)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn),。加強(qiáng)對(duì)少年兒童進(jìn)行思想品德增長(zhǎng)率,，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線，改進(jìn)作風(fēng),，開拓創(chuàng)新,，通過深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè),，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),。切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的思想品德教育。要按照德育總體目標(biāo)和少年兒童成長(zhǎng)規(guī)律,，由淺入深,，循序漸進(jìn)地開展兒童思想政治教育，品德教育,、紀(jì)律教育和法制教育,。不斷創(chuàng)造出少年兒童易于接受的活動(dòng)形式，培養(yǎng)他們的熱愛黨,，熱愛祖國,，熱愛社會(huì)主義情感，努力做到心中有祖國,、心中有集體,、心中有他人，幫助少年兒童樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,。

1、推進(jìn)少先隊(duì)工作社會(huì)化,，積極聯(lián)系社會(huì)各方面的力量集合資源,，形成合力，構(gòu)建與社會(huì)相適應(yīng)的少先隊(duì)工作社會(huì)化運(yùn)行機(jī)制,，讓全社會(huì)都來關(guān)心少年兒童,，拉開一切為了孩子，為了一切孩子,，為了孩子一切的系列主題活動(dòng),。

2、加大陣地建設(shè)的力度,。多方籌集資金,，努力創(chuàng)建示范的少先隊(duì)部，不斷改善活動(dòng)的設(shè)備,，努力創(chuàng)建示范陣地,。通過板報(bào)、宣傳欄,、紅領(lǐng)巾廣播站和隊(duì)報(bào),、隊(duì)刊的作用加大宣傳力度。

3,、加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè),，做好少先隊(duì)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，組織一支較有能力的小干部隊(duì)伍,，大力推行小干部輪換制,，并成立學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生督導(dǎo)隊(duì),，幫肋輔導(dǎo)員抓好學(xué)校的日常工作,。從中也培育了一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

4,、建設(shè)一支輔導(dǎo)員隊(duì)伍,，著眼于輔導(dǎo)員的自身素質(zhì)的提高，各輔導(dǎo)員能大膽解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，創(chuàng)新少先隊(duì)工作,，取得一定的成績(jī),，也涌現(xiàn)了許多育人的先進(jìn)典范。

1,、堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置,，樹育人為本的思想,，通過思品課的教學(xué)，班隊(duì)會(huì)及大中隊(duì)主題會(huì),，以及國旗下講話和板報(bào)宣傳,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛教育、社會(huì)公德,、常識(shí)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

2、開展星星火炬,，代代相傳為主題的教育活動(dòng),，結(jié)合建隊(duì)節(jié)對(duì)少年兒童進(jìn)行隊(duì)史教育，使隊(duì)員們能認(rèn)識(shí)少先隊(duì)的基本常識(shí),。引導(dǎo)少年兒童繼承和發(fā)揚(yáng)命傳統(tǒng),，明確職責(zé)，迎接挑戰(zhàn),。

3,、繼續(xù)深化手拉手活動(dòng)，各積極開展富有實(shí)效的教育活動(dòng),，如詩歌朗誦,、讀書征文、專訪等形式的活動(dòng),，培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛黨、熱愛社會(huì)主義的情感,。

1,、繼續(xù)深化團(tuán)中央、教育部《關(guān)于深入開展中國少年雛鷹行動(dòng),，推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》,，努力擴(kuò)大少先隊(duì)員的爭(zhēng)章面，進(jìn)一步把獎(jiǎng)?wù)律鐣?huì)化,。使隊(duì)員參與爭(zhēng)章率達(dá)100%,，隊(duì)員獲得達(dá)標(biāo)章達(dá)80%。

2,、把少先隊(duì)工作擺在突出的位置,，充分發(fā)揮少先隊(duì)在素質(zhì)教育中的作用。我們大力開展?fàn)幃?dāng)科技小能手的科技實(shí)踐活動(dòng),，通過舉辦各類的科技興趣小組,，培養(yǎng)隊(duì)員的自主創(chuàng)新的意識(shí)和動(dòng)手動(dòng)腦能力。

1、結(jié)合形勢(shì)重大節(jié)日及紀(jì)念日,，大力開展主題鮮明形式多樣的大,、中隊(duì)主題會(huì)，豐富了隊(duì)員的校園生活,。能在每周一及重大節(jié)日舉行升旗儀式,，活動(dòng)程序完整，隊(duì)禮規(guī)范,。能充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站,、宣傳欄的橋梁作用。

2,、各興趣小組活動(dòng),，都能在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高，活動(dòng)能做到有計(jì)劃,、有記錄,、有總結(jié)。

在這一學(xué)期來,，我們的少先隊(duì)工作雖然取得一定的成績(jī),，但是我們還存在一些不足。我們相信新的一學(xué)期我們的少先隊(duì)工作一定會(huì)做得更好,，我們的工作一定會(huì)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

德育工作總結(jié)報(bào)告篇十

德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本,。一年來,，我校德育工作在校長(zhǎng)室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,、在分管校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作,，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。

1,、年初即確定了按照“會(huì)想,、會(huì)干、會(huì)寫,、會(huì)說”的四會(huì)要求加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，一年來,，緊緊圍繞這一目標(biāo)，全面提升德育工作人員的整體素質(zhì),，為做好德育工作提供人才保障。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，每周一早上召開班主任例會(huì),，安排一周班級(jí)工作,，加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升班級(jí)管理水平,。

二,、

抓好學(xué)生行為規(guī)范是德育工作的重點(diǎn)，我們時(shí)時(shí)講規(guī)范,、處處講規(guī)范,，緊緊圍繞學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生,、兩操,、路隊(duì)開展常規(guī)工作，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育,。

1,、開好主題班會(huì)，每學(xué)期開學(xué)前,，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日及學(xué)校實(shí)際,，制定班會(huì)計(jì)劃，每周一個(gè)主題,，各班級(jí)根據(jù)計(jì)劃,，制定方案，開好班隊(duì)會(huì),，會(huì)后將班會(huì)記錄按周裝訂成本,。

2、組織學(xué)生背誦《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，舉行學(xué)生守則規(guī)范測(cè)試，讓學(xué)生掌握守則規(guī)范,，行為有章可循,。

3、充分發(fā)揮國旗下講話作用,，精心準(zhǔn)備每一次國旗下講話內(nèi)容,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生行為規(guī)范,，通報(bào)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生，督促各班級(jí),、督促全體同學(xué)遵規(guī)守紀(jì),。

4、成立校園小衛(wèi)士,，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

5、開展保朱小學(xué)第一屆十佳少先隊(duì)員評(píng)選,，組織兩次大型綜合素質(zhì)表彰,，為學(xué)生樹立行為榜樣。

6,、強(qiáng)化行為規(guī)范整治小組執(zhí)勤,，政務(wù)處全體人員，佩戴哨子,，攜帶筆記本圍著校園巡視,，督促學(xué)生行為規(guī)范，制止違規(guī)違紀(jì)行為,。

三,、

一年以來，根據(jù)上級(jí)要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，廣泛開展活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂,，并借活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

為增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)，緬懷“512”汶川特大地震中遇難的同胞,，提高自救自護(hù)能力,，我校組織全校師生開展了防災(zāi)減災(zāi)演練活動(dòng)。

為了隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年,，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),，為對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次具體、生動(dòng)和難忘的愛國主義教育,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心,、自信心和自豪感，5月13日,，舉行了以班級(jí)為單位的“傳唱紅歌魅力校園”合唱比賽,，傳遞對(duì)黨和祖國母親濃濃的深情和祝福，抒發(fā)對(duì)中國共產(chǎn)黨的熱愛之情,，進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生奮發(fā)向上,、報(bào)效祖國的熱情,，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義意識(shí),讓學(xué)生們懂得幸福生活的來之不易,從而激發(fā)學(xué)生們更加刻苦學(xué)習(xí)的激情,為班級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)光添彩；

為更好地傳承中華傳統(tǒng)文化,，于20xx年5月18日舉行了經(jīng)典誦讀比賽,。師生們?cè)谡b讀中使自身的品質(zhì)和人格得到深化和升華，營造良好誦讀氛圍,，促進(jìn)校園文化建設(shè),，培養(yǎng)了師生的良好誦讀習(xí)慣，使經(jīng)典之風(fēng)浸漫校園,。在北城小學(xué)舉行的經(jīng)典誦讀比賽中,，我校選派的節(jié)目受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

在六一國際兒童節(jié)到來之際,，隆重舉行慶祝大會(huì)暨文藝匯演活動(dòng)，慶祝大會(huì)共分四個(gè)篇章,，分別為：管理展示篇,、大會(huì)慶祝篇、文藝匯演篇,、班級(jí)慶祝篇,。文藝演出檔次之高，活動(dòng)影響之大前所未有,。

以“大手牽小手,，小手拉大手，文明路上一起走”為主題,，通過對(duì)師生文明禮儀知識(shí)的宣傳教育,，引導(dǎo)學(xué)生“在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng),、在社會(huì)奉獻(xiàn)他人”,，幫助廣大師生提高文明意識(shí)，增長(zhǎng)禮儀知識(shí),，遵守禮儀規(guī)范,。通過教師與學(xué)生、學(xué)生與家長(zhǎng)的文明禮儀互動(dòng)活動(dòng),，促進(jìn)市民文明素質(zhì)的提升,，為創(chuàng)建全國文明城市營造良好的社會(huì)氛圍。

11月份開展學(xué)習(xí)大領(lǐng)導(dǎo)同志復(fù)信精神系列活動(dòng),。通過召開一次動(dòng)員大會(huì),，召開“學(xué)習(xí)復(fù)信精神弘揚(yáng)沂蒙精神做新時(shí)期的好少年”為主題的班會(huì)、征文比賽,，演講比賽,、黑板報(bào)評(píng)比系列活動(dòng),，學(xué)習(xí)并背誦大領(lǐng)導(dǎo)同志的復(fù)信內(nèi)容，做新時(shí)期的好少年,。

宣傳是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作,，宣傳工作的好壞，不僅影響學(xué)校的外部形象和社會(huì)聲譽(yù),，還決定著自身的和諧穩(wěn)定與事業(yè)發(fā)展,。每月出版一期《保朱小學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)》，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行宣傳,；建好保朱小學(xué)政務(wù)信息博客,，不斷更新博客內(nèi)容；同時(shí)積極撰寫稿件,，宣傳學(xué)校,，提高學(xué)校知名度，28篇通訊在蘭山教育信息網(wǎng)發(fā)布,，《保朱小學(xué)安裝時(shí)122臺(tái)太陽能空調(diào)》在瑯琊網(wǎng)上發(fā)表,，5篇通訊在上山東新聞網(wǎng)臨沂新聞平臺(tái)發(fā)表，《文化凝聚人心品德成就人生保朱小學(xué)開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面》被臨沂日?qǐng)?bào)全班刊登,；精心設(shè)計(jì)?；铡⒓?xì)致準(zhǔn)備校史館宣傳版面,，學(xué)校宣傳欄版面,、學(xué)校宣傳畫冊(cè)，營造育人氛圍,。宣傳工作的跨越發(fā)展,，全方面宣傳了學(xué)校，使社會(huì)各界對(duì)保朱小學(xué)產(chǎn)生的新認(rèn)識(shí),。

為了提升家庭教育的科學(xué)性和有效性,，促進(jìn)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的交流與溝通,，更好的形成家校教育的合力,，繼續(xù)架好學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁,，構(gòu)建起學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，4月份舉行了家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，11月份舉行了“牽手兩代”家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)?；顒?dòng)的開展讓家長(zhǎng)感受到了學(xué)校的發(fā)展變化,，豐富了家長(zhǎng)們的家庭教育理論,，指導(dǎo)了家長(zhǎng)家庭教育方法，營造了和諧的家校共育氣氛,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校和家長(zhǎng)的有效溝通,，在學(xué)校、老師與家長(zhǎng)之間架起了一座溝通的橋梁,。

奧運(yùn)會(huì)的結(jié)束,，國家的體育工作已由競(jìng)技體育專向全民體育，5月5日,，舉行陽光運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)儀式,，11月1日舉行冬季長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式，一年來充分利用課外活動(dòng),、大課間等課余時(shí)間開展陽光體育運(yùn)動(dòng),，10月份舉行了第二屆體育節(jié)，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目包括拔河,、跳繩,、踢毽子,、廣播操比賽,、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等?；顒?dòng)中,，各班學(xué)生認(rèn)真對(duì)待，積極參與,，賽場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏,，展現(xiàn)出良好的精神面貌?；钴S了校園文化生活,，營造了校園體育文化氛圍，鍛煉了學(xué)生的綜合素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)精神,，促進(jìn)了學(xué)生全面健康發(fā)展,。

開學(xué)初對(duì)全校困難學(xué)生進(jìn)行摸底，整理好困難學(xué)生統(tǒng)計(jì)表,，積極配合各級(jí)組織及愛心人士做好學(xué)生救助工作,，全年累計(jì)救助學(xué)生87人次，其中馮濤先生救助春蕾女童15人次,，蘭山區(qū)婦聯(lián)救助春蕾女童20名,，家長(zhǎng)委員會(huì)救助困難學(xué)生11人，愛心人士蔣潔救助困難學(xué)生2人,，臨沂日?qǐng)?bào)圓夢(mèng)行動(dòng)救助困難學(xué)生1人,，一諾集團(tuán)救助困難學(xué)生28人,，愛心零距離關(guān)愛兒童成長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)救助困難學(xué)生10人。

一年來先后參與了迎接市政府教育督導(dǎo),、黨建檔案,、年度考核、職稱評(píng)審,、食品安全檢查,、鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)等各項(xiàng)工作，均能出色完成,，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

總之，各項(xiàng)工作的順利開展,，所有成績(jī)的取得,，是校長(zhǎng)室、黨支部正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,，是政務(wù)處全體人員團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果,，更是全體教干教師關(guān)心、支持與幫助的結(jié)果,。在新的一年里,，我們將更加努力工作，不斷創(chuàng)新工作,，為我?？焖佟⒑椭C,、健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量,，為我校創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校貢獻(xiàn)力量。

德育工作總結(jié)報(bào)告篇十一

本期以來,，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教體局《德育工作實(shí)施意見》,，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向,，本期我們重點(diǎn)抓了三個(gè)方面工作：

1,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營造健康向上的育人氛圍

2,、加強(qiáng)主題班會(huì)活動(dòng)的開展,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的新問題，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)

3,、狠抓“兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成教育”,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣

現(xiàn)把本學(xué)期德育工作回顧如下：

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制,，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，德育處具體抓，實(shí)行校長(zhǎng)室—德育處—班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度,，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。加強(qiáng)了德育隊(duì)伍建設(shè),，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè),。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)；每月一次班主任會(huì)議,；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),；每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。通過開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng),，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高。完善班主任評(píng)比方案,，加強(qiáng)班級(jí)精細(xì)化管理,，促進(jìn)班主任工作管理的規(guī)范化,。做好班主任評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先工作,，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。

1,、思想?yún)R報(bào)專題我們以教室文化,、寢室文化建設(shè)為重點(diǎn)，全面提升校園文化的內(nèi)涵,，積極營造健康向上的育人氛圍,。

2、精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)文化陣地的指導(dǎo)管理,，力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

3、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),，營造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的文化環(huán)境,。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄、黑板報(bào),、校園公示欄等,。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng)，每天中午廣播站定時(shí)播音,，已形成我校的特色,。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

5,、本學(xué)期我校組織全體學(xué)生全面開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),，通過《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》及神話故事,、寓言故事等活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生持之以恒，百折不撓的意志和毅力,；培養(yǎng)了讀書興趣和習(xí)慣,，積累語言，提高表達(dá)能力,；開發(fā)學(xué)生的智力潛能,，提高注意力；使同學(xué)們變的舉止文雅，遠(yuǎn)離低俗,，升華自己,。

1、我校主題班會(huì)在每周一下午統(tǒng)一時(shí)間,、統(tǒng)一主題,、統(tǒng)一要求，確保主題班會(huì)的針對(duì)性和實(shí)效性,，過校內(nèi)交流和校外取經(jīng)等多種方式,，不斷加強(qiáng)主題班會(huì)活動(dòng)的培訓(xùn)和交流力度，使主題班會(huì)課真正成為培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的渠道,。

2,、愛國主義教育。繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識(shí)，培養(yǎng)愛國主義意識(shí),。

3,、安全法制教育。加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育,。抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作，層層簽定安全責(zé)任書,，規(guī)范制度,，落實(shí)好各種措施。此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,，本期以來未發(fā)生任何安全事故,。

4、文明禮貌教育,。我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育，以班級(jí)教育,、自我教育為主，少先隊(duì)和值日教師為陣地,，

督促并幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。

1,、我們?cè)凇拔逡?guī)范,、三培養(yǎng)”督察的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校的實(shí)際情況制定出臺(tái)了《范里小學(xué)學(xué)生違紀(jì)細(xì)則》和《學(xué)生違紀(jì)處理辦法》來加強(qiáng)對(duì)班級(jí)、學(xué)生的管理,，通過值日領(lǐng)導(dǎo),、值日組長(zhǎng)、值日教師每天三個(gè)時(shí)間段的巡查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)做好記錄,，并通報(bào)學(xué)校公示欄。一周一匯總,，一周一評(píng)比,。以次來加強(qiáng)班主任對(duì)本班學(xué)生的管理。逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活規(guī)范,，從而培養(yǎng)學(xué)生健康,、向上、樂觀的性格,，努力打造書香校園,、陽光校園、和諧校園,。

2,、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《范里小學(xué)學(xué)生違紀(jì)細(xì)則》,，堅(jiān)持每天課間操下后的十分鐘的養(yǎng)成教育。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育等來規(guī)范自己的行為。

5,、學(xué)校以《班級(jí)精細(xì)化管理》方案為抓手,，細(xì)化目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任,。依據(jù)《班級(jí)精細(xì)化管理》用創(chuàng)新的精神制定學(xué)校各項(xiàng)管理細(xì)則,，積極構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí),，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查,，切實(shí)把《精細(xì)化管理》的各項(xiàng)規(guī)定和考核標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到實(shí)處。

1,、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)會(huì),，通過聽講座,、隨堂聽課等形式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),，家長(zhǎng)參與率達(dá)70％以上,。同時(shí)，堅(jiān)持通過校信通聯(lián)系,、家訪,、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了管理水平。

2,、我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，定期開展活動(dòng),，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及

對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望,。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

1、全員育人方面,，教師重視程度有待提高,。

2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì),、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

3,、需更加注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧健康的發(fā)展,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)師班主任隊(duì)伍建設(shè)，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人。

2,、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生違紀(jì)細(xì)則》各項(xiàng)規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。

3,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階,。

今后，我們范里中心小學(xué)要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題,，不斷加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的育人意識(shí),，為培養(yǎng)德,、智、體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

xx小學(xué)

日期

德育工作總結(jié)報(bào)告篇十二

一年來,，學(xué)校在局黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,，努力營造良好的校園道德環(huán)境,，提高學(xué)生的道德素質(zhì)，使德育工作落實(shí)到實(shí)處,。為發(fā)揚(yáng)成績(jī),，克服不足，以利于今后的工作,，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

總結(jié)一年來特別是本學(xué)期以來的工作,，可以概括為突出一個(gè)中心，即“學(xué)生安全”這個(gè)中心,，抓住一條主線,，即“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線，帶好一支隊(duì)伍管理,，即“班主任教師隊(duì)伍管理”,，舉行一系列活動(dòng)，豐富校園文化生活,。

1,、開展安全督查，樹立安全意識(shí)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,，把它作為學(xué)校德育工作的首要事,，學(xué)校的每一個(gè)地方,，學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值勤，在課間巡查,，在樓梯處疏導(dǎo),，讓每一位學(xué)生都能安全回家。

2,、開展安全宣傳教育,。

我們時(shí)墾安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想,，為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校實(shí)際,，就“新疆阿克蘇小學(xué)踩踏事件”,，對(duì)學(xué)生課間操及放學(xué)時(shí)段的疏散提出具體的要求。

3,、開展防火安全自救逃生演練活動(dòng)

根據(jù)教育局通知精神,，我校于11月16日上午在本校教學(xué)區(qū)對(duì)全體師生員工進(jìn)行防火自救逃生演練。演練前,，由校長(zhǎng)制定演練方案,，經(jīng)學(xué)校管理人員討論修改后向全體教職工公布，對(duì)參加演練的'教師做了具體分工,，對(duì)學(xué)生撤離路紅做了周密的安排,，確保演練安全有序完成。由于分工明確,，準(zhǔn)備周密,，各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下迅速有序地分別從門和兩個(gè)安全門撤出教學(xué)樓來到操場(chǎng)站隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)后無一人發(fā)生意外,。本次活動(dòng)的開展,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火自救逃生訓(xùn)練，使學(xué)生懂得了簡(jiǎn)單的逃生常識(shí),，掌握逃生方法,，提高了心理素質(zhì)。

4,、加強(qiáng)禁毒,、禁煙教育。

為了廣泛宣傳毒品危害,，進(jìn)一步提高師生的法制意識(shí),，在6月26日國際禁毒日來臨之際，我處開展了一系列禁毒教育活動(dòng),，組織師生學(xué)習(xí)《禁毒法》,，各班召開“珍愛生命,，噪毒品”主題班會(huì),，出禁毒宣傳黑板報(bào)等,。我處還召開“同建禁毒陽光路,，共創(chuàng)培英新明天”禁毒教育會(huì),，將學(xué)校禁毒教育活動(dòng)推向_,。每個(gè)班派出學(xué)生代表上臺(tái)進(jìn)行“珍愛生命，噪毒品”簽名活動(dòng),，保證要噪毒品,。通過開展禁毒教育活動(dòng)，廣師生充分認(rèn)識(shí)到了毒品的危害性和禁毒工作的重要性,，學(xué)生們紛紛表示要樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，自覺抵制毒品危害,，積極參與禁毒斗爭(zhēng),。

安全教育是學(xué)校必須長(zhǎng)期抓、細(xì)心抓的一項(xiàng)日常工作,，所以我們一直以學(xué)生安全第一為原則,，學(xué)生遵紀(jì)守法為目標(biāo)，經(jīng)常性通過各種形式的,、小小的會(huì)議和活動(dòng)對(duì)學(xué)生不厭其煩地進(jìn)行安全教育,。通過國旗下講話，班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課,、黑板報(bào)、廣播,、宣傳櫥窗,、學(xué)科滲透等途徑，對(duì)全校師生進(jìn)行防溺水,、防交通事故,、防觸電、防火,、防食物中毒,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防盜等安全教育,。各班每月至少利用一節(jié)班會(huì)課時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全常識(shí)和進(jìn)行安全教育,，提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范意識(shí)。政教處在“五一”長(zhǎng)假,、暑假等長(zhǎng)假期前專門利用校會(huì)向?qū)W生復(fù)進(jìn)行安全教育,，并印發(fā)通知,，把安全要求通知到家長(zhǎng)，并要求班主任在放假后及時(shí)收回通知,，以便了解學(xué)生在假期內(nèi)在家里的表現(xiàn),。

一年以來，學(xué)校始終把“學(xué)生安全”放在工作首位,，緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對(duì)學(xué)生開展安全教育,。首先，每周一的升旗儀式上,，校長(zhǎng)都會(huì)結(jié)合本周活動(dòng)主題,，或表揚(yáng)、或提出要求式的講學(xué)生安全,。第二,，班會(huì)課上班主任都會(huì)結(jié)合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級(jí)情況，以安全教育為主題開展主題班會(huì),。第三,，政教處進(jìn)行法制安全教育報(bào)告，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育,。

1,、抓不文明行為

上半年我校以創(chuàng)文為契機(jī)，工作的重點(diǎn)在于狠抓校紀(jì)校風(fēng),。鑒于學(xué)生現(xiàn)狀,，相當(dāng)一部分學(xué)生在穿著、發(fā)型等方面與作為一個(gè)中學(xué)生的儀表儀容不相稱,，上課隨意出入教室,，上課趴臺(tái)睡覺，有的甚至爬墻出校等等不良行為,。因此學(xué)校每次開校會(huì)都不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,，聯(lián)合各年級(jí)長(zhǎng)、班主任多次在學(xué)生的儀表方面提出規(guī)范的要求,，對(duì)儀容儀表方面做得不好的學(xué)生及時(shí)要求其整改,。政教處工作人員和年級(jí)長(zhǎng)在上課期間還經(jīng)常巡堂，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)登記并在課后對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,，對(duì)個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律處分,，以督促其改正。

下半年,，學(xué)生的行為習(xí)慣有較改變,，但不文明行為如走廊聲喧嘩，說臟話，打架,，頂撞謾罵老師等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,。為此，學(xué)校堅(jiān)持經(jīng)常抓,，各位班主任認(rèn)真抓,，學(xué)生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用。同時(shí),，加懲治力度,，本學(xué)期，有8人次被給予不同程度的紀(jì)律處分,，起到了警示作用,。

2、抓班會(huì)課質(zhì)量

本學(xué)期重視班會(huì)課質(zhì)量的改進(jìn)與提高工作,，每月兩次的班會(huì)課做到了有布置，有檢查,，既調(diào)動(dòng)了班主任,，班會(huì)的積極性，也給更多的學(xué)生提供了展示才華的空間,。

堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對(duì)待進(jìn)生教育引導(dǎo),。我們非常密切注意各班待進(jìn)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí),、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn),，一旦發(fā)現(xiàn)問題，我們總是給以及時(shí)地處理和教育,。為良好校風(fēng)的形成起到重要的作用,。

3、抓養(yǎng)成教育,，堅(jiān)持不懈,。

政教處、級(jí)長(zhǎng)對(duì)紀(jì)律,、衛(wèi)生,、儀容儀表的檢查、監(jiān)督,，及時(shí)總結(jié)并進(jìn)行評(píng)比,，對(duì)學(xué)生的文明禮貌、好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進(jìn)作用,。

加強(qiáng)學(xué)生的課間操管理,。課間操不僅可以鍛煉學(xué)生的身體，還可以體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)。為此,，我們把課間操納入學(xué)生的日常管理當(dāng)中,，每次課間操學(xué)校都要求學(xué)生有序的上下樓，對(duì)于沒有認(rèn)真做操的班級(jí)都留下繼續(xù)整改,。

4,、抓工作落實(shí)

切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。本年度各項(xiàng)工作安排有計(jì)劃,，有布置,，有檢查，每周五掃除,。本學(xué)期始終堅(jiān)持檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。對(duì)班級(jí)管理一天一公布,，一周一總結(jié),、一月一總評(píng)，效果良好,。開展“文明班”,、“標(biāo)兵班”評(píng)比活動(dòng)。為優(yōu)化課堂教學(xué)管理,，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，強(qiáng)化學(xué)生愛班，愛校意識(shí),，政教處繼續(xù)通過對(duì)學(xué)生日常行為,、規(guī)范進(jìn)行檢查，開展“文明班”,，“標(biāo)兵班”評(píng)比活動(dòng),，使各班通過競(jìng)爭(zhēng)達(dá)到共同進(jìn)步。

班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量,，班主任隊(duì)伍的工作能力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量,。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍，提高班主任隊(duì)伍的工作能力,，我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面做了努力：

1,、本學(xué)期開學(xué)前，政教處就召開班主任會(huì)議,，旨在指導(dǎo)班主任開展工作,，規(guī)范他們的工作，激勵(lì)班主任更好的做好本職工作,。

2,、制定了班主任管理計(jì)劃,，要求各個(gè)班主任開學(xué)前有計(jì)劃，期末有總結(jié),，各班級(jí)有班規(guī)班約,，定期召開了班主任會(huì)。把班主任和班級(jí)工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來,，增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體,，教育主體和發(fā)展主體的意識(shí)。形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式,，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè),。

3、修訂《班級(jí)量化考核方案》,，以評(píng)比促提高,。加班主任工作考核力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法,，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加班主任考核力度，做到干好干壞不一樣,，干多干少不一樣,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣班主任工作的熱情。

4,、多次組織青年班主任座談，在經(jīng)驗(yàn)交流中掌握正確,、有序,、智慧的方式做好班級(jí)管理工作及學(xué)生的德育教育。絕多數(shù)青年班主任工作早來晚走,，兢兢業(yè)業(yè),，班級(jí)管理得井井有條，且有的班級(jí)已經(jīng)形成自己的特色,，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較的貢獻(xiàn),。

為提高德育效果，本學(xué)期學(xué)校利用廣播,、黑板報(bào),、班隊(duì)會(huì)等多種渠道，舉行內(nèi)容豐富,、形式多樣的德育活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，努力促進(jìn)校園文化建設(shè),，不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度,。

德育工作總結(jié)報(bào)告篇十三

總結(jié)四年的學(xué)習(xí)過程，我有點(diǎn)欣慰，因?yàn)樽约簺]有虛度四年時(shí)光,，而是認(rèn)認(rèn)真真地度過,，雖然其中不乏走過一些彎路。同時(shí)我總結(jié)出一套適合自己的更有效的學(xué)習(xí)方法,，這一方法不僅適合于單科的學(xué)習(xí),，適合思想理論的學(xué)習(xí)，同時(shí)還適合對(duì)某一事件的總體認(rèn)識(shí)和把握,，適合于人生的態(tài)度樂觀與否,，適合于世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的制定,，是一個(gè)知道我人生發(fā)展的方法論，我稱他為“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,。因此,，我享受著我的學(xué)習(xí)過程，也在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),、收獲成功的喜悅和快樂,。如今回想整個(gè)大學(xué)，大一時(shí),，內(nèi)心稚嫩但初生牛犢不怕虎,；大二時(shí)，內(nèi)心的迷茫和彷徨讓我一度迷失自我,；大三時(shí),，自我的覺醒，老師的引導(dǎo),，讓我找到了自己追逐的方向,，讓我重新樹立了奮斗目標(biāo)，進(jìn)而努力的儲(chǔ)蓄資本,；此時(shí)此刻,，大四的尾聲，大學(xué)的尾聲,，大家都在奔波,，為了工作，都在為自己的將來努力著?，F(xiàn)如今面對(duì)即將離去的生活,、學(xué)習(xí)四年的大學(xué)校園，這讓我更加珍惜這還未曾失去的學(xué)生身份,。

一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到,。在大學(xué)生活中,，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,，我讀了一些名著和幾本完善人格的書,，對(duì)自己有所幫助，越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要,，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己,。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué),，尊師重道,，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會(huì)得到很多利益,，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對(duì)的,，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對(duì)于老師,，我一向是十分敬重的,，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行,，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

大學(xué)教會(huì)了我如何學(xué)習(xí),、生活和做人,，讓我從青年過渡到了成年。我已不再是那個(gè)愛幻想的大男孩,，從我的身上能夠清楚看到歲月的車輪輾過的痕跡,，我的肩膀已經(jīng)足夠硬朗。大學(xué)給了我一對(duì)翅膀,，給了我智慧和力量,。從此我就能夠自由的飛翔，飛向任何我想去的地方,，任何風(fēng)雨都不能阻擋,。但是此刻，我不想去任何地方,，只想讓時(shí)間停住,，讓我好好享受這最后的時(shí)光。今天才發(fā)現(xiàn),，原來我是如此的熱愛這個(gè)地方,。我看不夠這里的花草樹木、教學(xué)樓和操場(chǎng),，還想讓老師指點(diǎn)我如何做人,，如何實(shí)現(xiàn)理想。我更舍不得跟那些一起走過一千多個(gè)日夜的同窗,，我們?cè)?jīng)同舟共濟(jì),，一起生活、成長(zhǎng),。愿我們的友誼地久天長(zhǎng),，只請(qǐng)你記住我這張臉龐。不求快樂幸福與你分享,，但困難挫折我會(huì)跟你一起扛,。今天我們的離別，正是為了明天的相逢,，所以請(qǐng)不要哀傷,。轉(zhuǎn)過身去，邁開腳步向著你的前方走去,，我會(huì)在下一個(gè)站點(diǎn)等著你,。祝你一路順風(fēng)，祝你前程似錦,，祝你早日買上車和房,，祝你娶上漂亮的新娘,，祝你……把一切最美好的祝福都送給你。大學(xué)期間,，我幸運(yùn)的得到了眾多師長(zhǎng)的關(guān)心和幫助,，我很感激他們，永生敢忘,。他們的關(guān)心和幫助,，使我對(duì)前程充滿了希望。

他們是甘露,，滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng),。我享受著……

回首過去，心中無限感慨,，展望未來,，相信依舊燦爛。臨近畢業(yè),，我是激動(dòng)的,，學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴,，思想上的感悟,，讓我久久不能釋懷。四年的學(xué)習(xí)生活,，給我人生譜寫了一段美妙的樂章,，它是生動(dòng)的，更是多彩的,；它是實(shí)踐的,，更是財(cái)富的。明天的我,，將會(huì)繼續(xù)努力,，起帆遠(yuǎn)航。

自己的路,，自己走好,。一種憧憬，一種抱負(fù),；一種欣慰，一種坦然,；一種激動(dòng),，一種依戀；一種感慨,，一種平靜,。所以我快樂著,，并享受著……

德育工作總結(jié)報(bào)告篇十四

本學(xué)期初，德育部門按照學(xué)?？傮w發(fā)展要求,，商量定出了本學(xué)期學(xué)校的德育工作框架，確定每個(gè)月的大主題,，根據(jù)主題定出活動(dòng)載體,，打造特色活動(dòng)，以“激勵(lì)每一個(gè)人”為核心開展工作,，取得了良好的效果?，F(xiàn)將一學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

1、努力提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì),，強(qiáng)化班級(jí)建設(shè),。為提高班主任工作的實(shí)效性，三次召開班主任工作會(huì)議,，認(rèn)真總結(jié)班主任工作中的得失,，向班主任講授處理班級(jí)事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，明確本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)的任務(wù)和工作要求,，督促抓好班級(jí)工作,。

2、提高輔導(dǎo)員能力,，增強(qiáng)少先隊(duì)榮譽(yù)感,。四次組織中隊(duì)輔導(dǎo)員到xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、xx市第x中學(xué),、xx縣教育局等單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩，拓寬了輔導(dǎo)員的視野,，樹立提高本校少先隊(duì)工作的決心,。九月份組織中隊(duì)輔導(dǎo)員觀摩xx中隊(duì)“我與祖國同成長(zhǎng)”中隊(duì)課，德育領(lǐng)導(dǎo)講解中隊(duì)課的程序,，如何培訓(xùn)中隊(duì)干部等隊(duì)課知識(shí),。建隊(duì)日當(dāng)天，舉行“實(shí)踐核心價(jià)值觀”為題的大隊(duì)會(huì),，各中隊(duì)按模式規(guī)范上隊(duì)課,，讓少先隊(duì)這個(gè)光榮的名稱走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，積極地引導(dǎo)少先隊(duì)員對(duì)組織的向往,。

3,、實(shí)施“實(shí)踐周班”活動(dòng)，人人參與學(xué)校日常管理,。研究,，本學(xué)期起由四至六年級(jí)班級(jí)每周一個(gè)班輪值,，對(duì)學(xué)生、學(xué)習(xí)紀(jì)律,、衛(wèi)生行為習(xí)慣等方面進(jìn)行監(jiān)督評(píng)比,，每周一升旗儀式頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。通過實(shí)踐周班活動(dòng),，學(xué)生的自我約束能力得到了提高,，強(qiáng)化了學(xué)生的主人翁意識(shí)，促進(jìn)了文明學(xué)校的建設(shè),。

1,、抓好主題月教育活動(dòng)。結(jié)合各的文化,，我校確定每個(gè)月的主題分別是：文明禮貌月;愛校愛國月;安全月;感恩教育月;匯報(bào)表彰月,。通過主題班會(huì)、活動(dòng)等形式,，使學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。

2、堅(jiān)持升旗制度,，創(chuàng)新,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。每周一的由當(dāng)周實(shí)踐周班負(fù)責(zé),，以“讓更多學(xué)生得到展示體驗(yàn),，讓學(xué)生從傾聽中得到收獲”為目標(biāo)。本學(xué)期安排的主題有：愛國主義教育,、前途理想教育,、集體主義教育、文明禮貌教育,、誠實(shí)守信教育等,。在熠熠生輝的國旗映襯下，學(xué)生展示詩,、快板歌,、情景劇等豐富多彩的主題性內(nèi)容，喜聞樂見的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了熏陶,、激勵(lì),、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì),。

3,、扎實(shí)開展文明禮儀教育，把語言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點(diǎn)，要求校園內(nèi)外會(huì)用“十字”禮貌用語,，倡導(dǎo)主動(dòng)問好、排隊(duì)禮讓等“文明禮儀伴我行”,。九月份學(xué)校組織學(xué)生收看中央電視臺(tái)“開學(xué)第一課”活動(dòng),，結(jié)合電視內(nèi)容，開展了禮儀教育,，要求五六年級(jí)學(xué)生撰寫,，強(qiáng)化文明禮儀。不定期對(duì)各年級(jí)進(jìn)行了文明禮儀的抽查,，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為,。通過國旗下表揚(yáng)、校園廣播報(bào)道,、led顯示屏滾動(dòng)播出等宣傳榜樣,，鼓勵(lì)學(xué)生從榜樣身上受到啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明有禮,、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì),。

4、開展少年軍?；顒?dòng),。少年軍校是我校傳統(tǒng)活動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)有很大的促進(jìn),。12月份少年軍校開展了為期五天的軍訓(xùn)，對(duì)學(xué)生的站姿,、蹲姿,、坐姿、敬軍禮,、隊(duì)列等進(jìn)行了訓(xùn)練,，每周確保一節(jié)課用于開展國防教育，培養(yǎng)國防意識(shí),，增強(qiáng)集體主義榮譽(yù)感,。

5、繼續(xù)舉行“傳承學(xué)校,，共建幸福x小”建校xx周年校慶周系列活動(dòng),。通過“為學(xué)校獻(xiàn)詞，重溫學(xué)校歷史”校史知識(shí)競(jìng)賽,、“我給母校送祝?！卑嗉?jí)風(fēng)貌展示、“我和學(xué)校同成長(zhǎng)”安全演練、“紅領(lǐng)巾相約”一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)儀式,、“我為母校獻(xiàn)作品”裝點(diǎn)文化長(zhǎng)廊等五項(xiàng)活動(dòng),，讓師生知曉學(xué)校歷史，激發(fā)愛校,，樂于奉獻(xiàn),。

6、開展“美麗校園”班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng),。放手讓各班自定主題,，根據(jù)本班實(shí)際布置教室，努力打造特色班級(jí),。美觀,、育人氛圍濃厚的班級(jí)文化，得到了家長(zhǎng)的高度認(rèn)可,。

7,、認(rèn)真組隊(duì)參加xx市中小學(xué)20xx年文藝晚會(huì)。由xx老師組織排演的學(xué)生《讓夢(mèng)飛起來》在晚會(huì)上展示了我校學(xué)生踐行中國夢(mèng)的良好精神面貌,，榮獲小學(xué)二等獎(jiǎng),。

1、首次舉行年度文藝節(jié)目匯演,。為了讓學(xué)生領(lǐng)略我校20xx年度外出參賽的節(jié)目,，展示特色團(tuán)隊(duì)的成果，讓廣大學(xué)生的才藝得以施展,，x月xx日下午,，我校進(jìn)行了文藝匯報(bào)演出。除了經(jīng)典詩詞頌讀,、舞蹈等常見節(jié)目外,，還進(jìn)行了四手聯(lián)彈演奏、少兒,、等現(xiàn)代音樂藝術(shù)的展示,，合唱隊(duì)首度亮相更是引起了師生的極大。這次匯報(bào)演出得到了廣大師生,、家長(zhǎng)的高度認(rèn)可,，激勵(lì)學(xué)生為即將到來的期末考試充滿了信心。

2,、科技活動(dòng)取得突破,。本學(xué)期聘任xx兩位老師擔(dān)任科技小組負(fù)責(zé)人。兩位老師分工合作,，通過科技實(shí)踐,、科幻畫等興趣活動(dòng)營造了科技氛圍,。在xx市20xx年“愛科學(xué)月”科技創(chuàng)新活動(dòng)中，五x班學(xué)生主導(dǎo)的科技實(shí)踐項(xiàng)目《有無蚯蚓對(duì)的影響》獲得xx市二等獎(jiǎng),，xx等xx名學(xué)生的科幻畫分獲一二三等獎(jiǎng),，xx等x名老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”。

3,、積極打造興趣團(tuán)隊(duì),，給學(xué)生的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。本學(xué)期,，選聘10名老師分別擔(dān)任文藝隊(duì)、合唱隊(duì),、豎笛隊(duì),、科技小組、國旗班的指導(dǎo)老師,，每周堅(jiān)持訓(xùn)練,，讓更多的學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，培養(yǎng)一門技能,。

回顧一個(gè)學(xué)期以來的工作,，學(xué)校文化氣息漸濃，堅(jiān)定了建設(shè)“建設(shè)幸福x小”的信心,。在看到成績(jī)的同時(shí),，我們更清醒地看到工作的不足之處，如：

1,、班主任的培訓(xùn)力度不夠,。沒能搭建有效的活動(dòng)讓班主任的工作變得有實(shí)效，減輕負(fù)擔(dān),。

2,、提供給學(xué)生個(gè)性化發(fā)展舞臺(tái)有限。

3,、特色活動(dòng)挖掘不夠,。

今后工作設(shè)想：

1、以“建設(shè)幸福x小”為目標(biāo),，努力抓好特色活動(dòng)的建設(shè)工作,，給學(xué)生提供才藝展示的舞臺(tái)。

2,、建設(shè)具有特色的校園文化,，營造良好的教育氛圍。