光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。
四年級(jí)書香班級(jí)計(jì)劃內(nèi)容篇一
打造全員讀書的校園書香環(huán)境,，推動(dòng)學(xué)校品牌發(fā)展,，促進(jìn)教師專業(yè)成長，奠定學(xué)生閱讀基礎(chǔ),，是南園小學(xué)師生不懈的追求,。
為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)?！皶阈@”特色,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過閱讀創(chuàng)建“書香校園”,、“書香班級(jí)”，使每個(gè)師生都成為愛書人,，讀書人,，讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色，學(xué)校特制定此活動(dòng)方案,。
一,、活動(dòng)目標(biāo)
1.在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍,，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要,。
2.積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書,，我快樂,，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，多讀書,，讀好書，好讀書,，提高讀寫能力,，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操,。
3.通過開展讀書活動(dòng),，引導(dǎo)老師、學(xué)生一同參與讀書活動(dòng),，營造良好的讀書氛圍,，推動(dòng)書香型學(xué)校、書香型班級(jí)建設(shè),。
二,、活動(dòng)措施
1.加強(qiáng)組織。
班級(jí)要有閱讀組織,，班主任,、語文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高,、負(fù)責(zé)任,、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。
2.營造氛圍,。
加強(qiáng)“書香班級(jí)”環(huán)境建設(shè),，要有閱讀園地,，各類表冊制度、黑板報(bào)等符合班級(jí)的特點(diǎn),，創(chuàng)意新穎,，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境,。
3.落實(shí)活動(dòng),。
(1)建設(shè)班級(jí)圖書角，要充分利用學(xué)生的圖書資源,，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜,，并建立健全相關(guān)閱讀制度。(很多漫畫書不利于學(xué)生的成長,，嚴(yán)禁各類漫畫書進(jìn)入校園,、作文選之類的書也要有選擇的入柜)。
(2)保證閱讀時(shí)間,。學(xué)校要固定讀書時(shí)間,，一般為：晨讀、午間閱讀,、雙休日大閱讀,，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí)。
(3)明確閱讀要求,。
摘抄精美詞句,，做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要,，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì),。)
(4)開展閱讀活動(dòng)。
①,、 開好“班級(jí)讀書會(huì)”,。每星期開一次“班級(jí)讀書會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲,。
②,、 開展其它各類讀書活動(dòng)。根據(jù)讀書主題,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽,、讀書報(bào)告會(huì),、古詩擂臺(tái)賽、讀書筆記展評,、讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動(dòng),。
4.落實(shí)評價(jià),。
(1)學(xué)生要建立自己的“讀書成長冊”?？勺寣W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如：個(gè)人小檔案,、讀書計(jì)劃書、家校聯(lián)系卡,、讀書筆記,、讀書獲獎(jiǎng)記載等,。每學(xué)期一本,。
(2)班級(jí)每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明星”的評比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),。
(3)班級(jí)學(xué)生之間不定期開展系列交流和評比活動(dòng),。
四年級(jí)書香班級(jí)計(jì)劃內(nèi)容篇二
一、讀書目標(biāo)：
書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,，是我們的好朋友,，是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，是打開知識(shí)和理想大門的金鑰匙!為了更好的配合學(xué)校開展“營造書香校園”的讀書活動(dòng),，我班也積極開展讀書活動(dòng),以激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書,、樂讀書,、會(huì)讀書，豐富他們的知識(shí),，開闊他們的視野,，活躍他們的思維，陶冶他們的情操,，讓他們養(yǎng)成好讀書,、勤讀書的好習(xí)慣。讓他們在讀書中體驗(yàn)到快樂,，在讀書中增長知識(shí),。
二、推薦學(xué)生讀書的篇目：
1,、師生共讀：《愛的教育》
2,、必讀書目：《假如給我三天光明》、《昆蟲記》,、《安徒生童話》
3,、選讀書目：隨心而動(dòng)--《柳樹風(fēng)聲》
最盼望的童年--《長襪子皮皮》
快樂著你的童年--《笨狼的故事》
為反對找個(gè)理由--《蘭心的秘密》
我的心啊在家鄉(xiāng)--《時(shí)代廣場的蟋蟀》
我們擁有一顆心--《烏丟丟的奇遇》
春天來了--《雄獅女巫和衣櫥》
喚醒童年的幻想--《魔法師的帽子》
漫畫般的故事--《大林和小林》
特別的你有特別的美--《鼴鼠的月亮河》
我們曾經(jīng)的樣子--《淘氣的故事》
讓這個(gè)世界更美麗--《花婆婆》
三、讀書時(shí)間及措施：
1,、每位學(xué)生在老師的引導(dǎo)下制定好個(gè)人的讀書計(jì)劃,，充分合理地利用在學(xué)校的課余時(shí)間來讀書,。
2、學(xué)生除了在學(xué)校不定時(shí)地開展讀書外,，還得充分利用在家的時(shí)間每天安排至少三十分鐘閱讀時(shí)間認(rèn)真讀書,，并做好摘抄，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂趣,。使寫作成為一種享受和消遣。
3,、開展“師生共讀”,、“親子共讀”活動(dòng)，讓家長參與監(jiān)督,，提高閱讀效果,，同時(shí)也讓學(xué)校的創(chuàng)建書香校園活動(dòng)帶動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的家庭，創(chuàng)建書香家庭也要落到實(shí)處,。
4,、開展讀書交流活動(dòng)，讓學(xué)生把自己最喜歡的文章或認(rèn)為精彩的書,，介紹給大家一起分享,。開展好書大家看活動(dòng)，學(xué)生之間互相交換看書,。
5,、教給學(xué)生有效的方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀,。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀書目的不同,，選擇不同的閱讀方法，做到不動(dòng)筆墨不讀書,。積累好詞好句,、好篇，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成寫讀書筆記,、讀后感的習(xí)慣,。
6、充分利用好學(xué)校圖書室的書,，做到按時(shí)更換,，做到人手一本好書，讓學(xué)生不僅在自覺中讀到了好書,，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生自覺愛護(hù)圖書,，真正踐行“我讀書，我快樂”的口號(hào),。
“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”,，我相信，在我們的共同努力下,，我們班的同學(xué)將在讀書中求得知識(shí),，在讀書中明白事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人! 做到“勤學(xué),、知理,、健康、知禮”,。
四年級(jí)書香班級(jí)計(jì)劃內(nèi)容篇三
,、學(xué)生閱讀情況分析
學(xué)生的課外閱讀參差不齊，大致有以下幾種情況：
1,、想讀會(huì)讀：多數(shù)孩子在閱讀中體驗(yàn)到讀書的快樂,，在書海中學(xué)到了不少的東西,，積累了很多的好詞佳句,，而且能夠活學(xué)活用，提高了口語表達(dá)和寫作能力,。而且閱讀量很大,，樂此不疲。
2,、不想讀：沒有嘗到閱讀的樂趣,，所以不想讀。于是,，被其他的媒體奪去了幾乎所有的課外學(xué)習(xí)時(shí)間,。
3、不會(huì)讀：拿起書來,，無從讀起,，不知吸收，不知消化,，迷迷糊糊讀了,，也沒有收獲。有的學(xué)生所鐘情的書都是一些快餐文化,，如漫畫之類的東西,。
4、家長的意志要求學(xué)習(xí)其它課程也充塞了學(xué)生的空間,。
二,、班級(jí)讀書計(jì)劃
1、以每周閱讀課為主要閱讀時(shí)間,，在閱讀過程中,，根據(jù)閱讀教案,，積極有計(jì)劃地組織學(xué)生讀書，不放任自流,，不以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐,。讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn),，有所感悟和思考,，珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解,。多進(jìn)行學(xué)生間的閱讀交流,，獲得思想啟迪，享受審美樂趣,。
2,、鼓勵(lì)學(xué)生寫讀書筆記，把自己獨(dú)特的感受或優(yōu)美的詞語記下來,。
3,、每天語文課前，抽出5分鐘交流課外閱讀小文章,，可以念,，可以說梗概，可以談體會(huì),，全面參與,。
4、結(jié)合閱讀課,，對學(xué)生指導(dǎo)讀書活動(dòng)針對性,。
5、好書大家讀,，經(jīng)常進(jìn)行好書推薦,。
6、定期在班里開展讀書交流匯報(bào)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,。
7、小組內(nèi)開展讀書小報(bào)評比活動(dòng),。
8,、對推薦書目及時(shí)交流和總結(jié)。
三,、實(shí)施方法
1,、每天語文課前，抽出5分鐘交流課外閱讀小文章，可以念,，可以說梗概,，可以談體會(huì)，全面參與,。
2,、檢查學(xué)生的閱讀筆記，并實(shí)行加分鼓勵(lì),。
3,、表揚(yáng)讀書認(rèn)真，寫字規(guī)范的同學(xué),。
4,、每月進(jìn)行一次閱讀考級(jí)。并將考級(jí)的情況用喜報(bào)匯報(bào)給家長,。通過三次考級(jí)才能榮有考級(jí)證書,。
5、每月和家長溝通一次,，了解學(xué)生在家的閱讀情況,，向家長匯報(bào)學(xué)校開展讀書活動(dòng)的情況，取得家長的支持,。
6,、開展各種讀書競賽活動(dòng)，提高學(xué)生讀書的熱情和積極性,。
7、期末舉行一次優(yōu)秀讀書筆記展評和進(jìn)行 閱讀大王 書香家庭 書香班級(jí) 的評比,。
