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2023年數(shù)學(xué)教研員工作總結(jié) 音樂教研員工作總結(jié)(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-28 09:07:17
2023年數(shù)學(xué)教研員工作總結(jié) 音樂教研員工作總結(jié)(14篇)
時間:2023-03-28 09:07:17     小編:zdfb

總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,,并做出客觀評價的書面材料,,它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,,希望大家能夠喜歡!

數(shù)學(xué)教研員工作總結(jié) 音樂教研員工作總結(jié)篇一

(1)讓學(xué)習(xí)成為工作的狀態(tài)

學(xué)習(xí)是現(xiàn)代社會永恒的主題,,作為一名教研員,學(xué)習(xí)尤為重要,。在政治上我積極抓緊時間讀書,、看報、聽廣播,、看新聞,,汲取政治營養(yǎng),了解國家的大政方針,。在業(yè)務(wù)方面,,我經(jīng)常翻閱教育教學(xué)雜志,上網(wǎng)查閱資料,,掌握最新的教育教學(xué)信息,,并隨時做好學(xué)習(xí)筆記。

1,、本學(xué)期初,,認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)教研員工作職責(zé)》《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》《小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》《小學(xué)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》《小學(xué)品社新課程標(biāo)準(zhǔn)》,并寫好學(xué)習(xí)心得體會,,盡快適應(yīng)新的工作崗位,。

2、向報刊書籍學(xué)習(xí):《春潮》《小學(xué)語文教學(xué)會刊》《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《教育實(shí)踐與研究》《追求》《中國教育報》,,并認(rèn)真做好摘抄筆記,。

3、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí):積極參加“小學(xué)教育電大本科”,;“小學(xué)科學(xué)骨干教師”培訓(xùn)學(xué)習(xí),;“20xx年河北省中小學(xué)教師素質(zhì)提高遠(yuǎn)程培訓(xùn)”學(xué)習(xí)。

4,、積極撰寫論文,。實(shí)踐與寫作應(yīng)該是教研員工作的雙翼,,盡管我的筆仍很稚嫩,但我在嘗試著寫:向《春潮》投稿兩篇,,并發(fā)表,。向河北省家庭教育工會投稿一篇《家校教育形成教育合力》,并被錄用,。

(二),、組織開展教研活動。

時間9月6日16日,、9月20日,、27日、9月28日,、10,、12地點(diǎn)各小學(xué)活動內(nèi)容選拔參加“定州市數(shù)學(xué)教學(xué)能手評選”采取推門聽課。

1,、做課教師精心做了準(zhǔn)備,。

2、教師教學(xué)理念依然陳舊,。

1,、課堂效率低。

2,、教案作業(yè)少數(shù)有拖拉現(xiàn)象,。教師吃不透教材,教法有待于進(jìn)一步提高,。教師有緊迫感,,備課應(yīng)再充分,講評試卷應(yīng)科學(xué),。不注重組織課堂紀(jì)律,,不注重調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。計劃寫不全面,,少數(shù)無單元備課,、師生雙邊活動簡單、設(shè)計意圖不能體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)反思不會寫各小學(xué)各小學(xué)10,、2411、2各小學(xué)11,、911,、24各小學(xué)聽評一年級課12、20——22各小學(xué)檢查教師備課、批改作業(yè)等,。

1,、想方設(shè)法改變多數(shù)教師先上課,后備課的錯誤做法,。真正為教學(xué)服務(wù),。

2,、經(jīng)常深入課堂,,指導(dǎo)教師改變教學(xué)理念,真正為學(xué)生服務(wù),。提高課堂教學(xué)效果,。

3、充分利用我鎮(zhèn)教師資源,,加強(qiáng)校際之間的交流,。選拔我鎮(zhèn)優(yōu)秀教師做全鎮(zhèn)公開課,促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高,。

數(shù)學(xué)教研員工作總結(jié) 音樂教研員工作總結(jié)篇二

不知不覺,,x年已經(jīng)過去。在進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,,在同仁們的大力協(xié)助下,,我最后圓滿的完成了校本兼職教研員的各項(xiàng)工作。下方我從三方面匯報一下我這一年的工作:

隨著做校本兼職教研員工作的不斷深入,,讓我越發(fā)感到自我對于校本課程的了解很膚淺,,這種不具備必須校本專業(yè)知識的現(xiàn)狀以前一度讓我很迷茫,沒有理論做支撐使自我工作起來不解渴,、不透徹,、不深刻。為了更好的勝任這份工作,,我利用業(yè)余時光從校本課程的含義,、校本課程開發(fā)的程序、校本課程的優(yōu)勢,、三級課程管理體系以及校本課教研等方面入手,,用心主動地走向校本課程、研究校本課程,、宣傳校本課程,,力求提高自我工作的主動性、前瞻性和用心性,。在學(xué)習(xí)理論的同時,,我能很好的與實(shí)際相結(jié)合,時刻關(guān)注當(dāng)今校本教研的趨勢和動態(tài),并且結(jié)合我市,、我校的校本課實(shí)際,,用心努力地在本學(xué)校開展的校本教研中發(fā)揮著指導(dǎo)和帶動作用。因?yàn)槲覀儗W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個性注重校本課程開發(fā)與校本教材的使用,,從20xx年起就自主研發(fā)校本教材——讀寫序列訓(xùn)練,。這些年一向踏實(shí)地做著。xx年春季開始,,學(xué)校把組級教研與校級教研的研究主題定為如何上好校本課,,組織校本任課教師,每學(xué)期每位老師上一節(jié)校本課,,并選取優(yōu)秀的課在校級教研上研討,。這期間,我聽了老師上的每一節(jié)校本課,,兩個學(xué)期聽校本課45節(jié),,這為我能夠做好校本兼職教研員工作奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。xx年暑假,,我們學(xué)校根據(jù)實(shí)際教學(xué)狀況,,重新修訂了校本教材,使校本課程的資料逐步趨于完善,。這個修訂與研討的過程,,為我打造了一個將理論應(yīng)用到實(shí)際得空間,因而積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),,提升了專業(yè)潛力,。

一年來,我能夠認(rèn)真履行兼職教研員工作職責(zé),,以市進(jìn)修學(xué)校提出的校本課程研究思路的為指導(dǎo),,以提高校本課堂教學(xué)質(zhì)量為根本,以促進(jìn)特色校辦學(xué)為指針,,按照綜合教研室的總體要求,,理清工作思路,強(qiáng)化工作措施,,明確職責(zé)意識,。工作中,我能密切配合和協(xié)助進(jìn)修學(xué)校校本教研員做好教研與培訓(xùn)的各項(xiàng)工作,。x月份,,是學(xué)校最忙的一個月,要籌備全市運(yùn)動會,,要進(jìn)行期中教學(xué)質(zhì)量抽測,,要進(jìn)行教案作業(yè)檢查,,還要進(jìn)行組級教研,我們忙得不可開交,。正在這時候,,進(jìn)修學(xué)校要在xx小學(xué)組織開展校本課研討活動,記得活動當(dāng)天正好是我們學(xué)校期中教學(xué)質(zhì)量抽測的日子,。在這樣的狀況下,,我克服了種.種困難,參與其中,,活動前與校本教研員討論,、交流,用心尋求適合當(dāng)前校本課程實(shí)際的最有效的教研與培訓(xùn)方式,,活動后能夠及時與校本教研員進(jìn)行教研活動的總結(jié)和反思,,切實(shí)提高課堂教學(xué)效果,,使校本課教研活動真正落到實(shí)處,。

為了擴(kuò)大和優(yōu)化教育資源,充分發(fā)揮校本兼職教研員的引領(lǐng),、輻射作用,,進(jìn)一步推進(jìn)校校幫扶活動,在南片教研協(xié)作體活動中,,我主動承擔(dān)校本科主題教研的研究教師,,并與xx基地校呂老師結(jié)對,5月份送教下鄉(xiāng)到xx,,透過送課,、評課、座談,、研討等形式,,我們就校本課程的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法進(jìn)行了進(jìn)一步探討,,這次活動使我們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,改變教學(xué)方法,,相互促進(jìn),得到共同提高。作為校本兼職教研員,,我能夠主動完成六個一活動:x月份在xx教研協(xié)作體活動中上示范課《秋天的懷念》;撰寫的教學(xué)心得《撥動學(xué)生情感之弦》發(fā)表在xx教育20xx第6期上,;一年來,,我分管學(xué)校德育課題《愛國主義與民族精神教育》的實(shí)驗(yàn)研究,目前本課題經(jīng)過師生共同努力正在完成結(jié)題的各項(xiàng)工作,。

回顧一年的校本兼職教研員工作,,我深知自我所做的工作距離學(xué)校的要求和同仁們的期望還相差甚遠(yuǎn),,因此新的一年我會進(jìn)一步協(xié)助進(jìn)修學(xué)校校本教研員,立足各校校本實(shí)際,,關(guān)注教師的專業(yè)成長,,努力探求小而精、小而深,、小而活的研討培訓(xùn)形式,,為彰顯各學(xué)校辦學(xué)特色而服務(wù)。同時我將加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷完善,,加倍努力、勤奮工作,,為做一名稱職的兼職教研員而努力,!

數(shù)學(xué)教研員工作總結(jié) 音樂教研員工作總結(jié)篇三

光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間緊張而又忙碌的一學(xué)年工作又結(jié)束了,?;仡欉^ 來一年的工作,作為一名初中數(shù)學(xué)教研員,,我在各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同 仁的指導(dǎo)下,,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面,,我將一年的工作情況 匯報如下

作為教研員,,我深知這項(xiàng)工作決定著一個區(qū)域的教學(xué)質(zhì)量,教研 員的水平?jīng)Q定著一個區(qū)域的教師的素質(zhì),, 教研員的理念決定著一個區(qū) 域的教改方向,。在工作中,為了充實(shí)自己的理論水平,,我不斷加強(qiáng)學(xué) 習(xí),,讀各類業(yè)務(wù)書籍,瀏覽各類教學(xué)網(wǎng)站,,獲取更新的教學(xué)信息,,逐 步形成自己的教學(xué)理念。

1,、著重研讀課標(biāo),。通過我縣有效課堂教學(xué)改革活動的深入開展, 自己對課程新標(biāo)準(zhǔn)有了更深一層的學(xué)習(xí)和認(rèn)識,。

在與實(shí)踐相結(jié)合的過 程中,,我對課程標(biāo)準(zhǔn)體會的更加深刻,能夠用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo),、服務(wù)于 教學(xué),。

2,、著重對教材進(jìn)行深度的研究。首先,,對全套教材的整體結(jié)構(gòu) 及編排特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究,,同時,對每一冊的單元布局及主要篇章 進(jìn)行重點(diǎn)分析,。其次從多角度對初中數(shù)學(xué)階段的教材進(jìn)行梳理,,在自 己頭腦中構(gòu)建知識框架圖, 以此引領(lǐng)學(xué)科教師瀏覽并進(jìn)一步內(nèi)化構(gòu)建 知識體系,。

3,、關(guān)注教育信息。學(xué)習(xí)了《中學(xué)數(shù)學(xué)教育》《新課程理念與初 ,、 中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)施》等會相關(guān)書籍,,充實(shí)自己,了解教育最前沿的 信息,。

1,、下鄉(xiāng)視導(dǎo)情況 深入學(xué)校進(jìn)行視導(dǎo)調(diào)研, 在視導(dǎo)調(diào)研中,, 注重理論與實(shí)際相結(jié)合,, 努力做到貼近教師的教學(xué)思想,貼近教師的教學(xué)實(shí)際,,貼近教師的教 學(xué)困惑; 同時視導(dǎo)調(diào)研于一線教師交流,, 及時發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行會診號脈,, 對話研討,案例解剖,,實(shí)現(xiàn)引領(lǐng)導(dǎo)航作用,。通過走進(jìn)課堂,更多的接 觸教師與學(xué)生,,了解他們在教與學(xué)中的問題和困惑,,幫助他們解決問 題,總結(jié)推廣教師們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,達(dá)到共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的目的,;當(dāng) 好課程改革的指導(dǎo)者、參與者,、合作者,。

2、基本功訓(xùn)練活動 結(jié)合下鄉(xiāng)視導(dǎo)的教研活動,, 檢查各類學(xué)校的教學(xué)檔案及教師個人 工作檔案,,對教師說課,、講課、評課等各類基本功進(jìn)行驗(yàn)收評比,。檢 查范圍覆蓋全鄉(xiāng) 31 所中學(xué),, 整體驗(yàn)收效果良好, 過關(guān)率達(dá)到了 90%,。

3,、網(wǎng)絡(luò)教研活動 下半年,我們開展了數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研活動,,從九月底到年末,,我們 共開展了 16 此活動,全縣 31 所中學(xué)都參與了進(jìn)來,?;顒又校處煹?積極性很高,,研討的問題更貼近教學(xué)實(shí)際,。在有效教學(xué),有效學(xué)習(xí)策 略研究方面,,我們進(jìn)行了深度的思考與研究,,總結(jié)了一定的教育教學(xué) 經(jīng)驗(yàn),也獲取了大量的文字性材料和音響資料,。

4,、網(wǎng)絡(luò)交流平臺建設(shè) 為了更好的發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺為教師服務(wù)的作用, 我們建立了初中數(shù) 學(xué)教師 qq 群,,開通了大城縣初中數(shù)學(xué)論壇,,呱呱社區(qū)房間。利用 qq 群,,我們及時與學(xué)科教師進(jìn)行交流,,利用數(shù)學(xué)論壇及時把學(xué)科的相關(guān) 動態(tài)及要求向全體教師進(jìn)行公布,在呱呱房間開展大型教研活動,,也 把名家的課堂教學(xué)實(shí)錄與專家的講座在視頻中播放,。可以說,,網(wǎng)絡(luò)交 流平臺的建設(shè)不僅發(fā)揮了教研員及名優(yōu)教師的輔助作用,, 同時對提高 我縣數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量起到了不可比擬的推動作用。

5,、團(tuán)隊(duì)組建與訓(xùn)練 為更好的推進(jìn)我縣“雙有效”課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)工作,,我們以學(xué)校 為單位成立了課題研究團(tuán)隊(duì),同時,,以網(wǎng)絡(luò)教研平臺為連接點(diǎn),,我們 又成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組,, 一年來, 課題研究團(tuán)隊(duì)做了大量的工作,, 也取得了較好的工作成績,。

6、暑期培訓(xùn) 培訓(xùn)期間,,由市教研員做了專題講座,,主要從六年來的課程改革 實(shí)踐的得與失入手,進(jìn)行剖析,,繼而進(jìn)行有關(guān)“有效教學(xué)”研究的主 題講座,。全縣 170 多名一線數(shù)學(xué)教師參加了培訓(xùn)活動,通過活動,,教 師們都感覺到眼界大開,,今后的教育教學(xué)工作有了具體方向,對如何 提高教育教學(xué)質(zhì)量也有了很大的信心,。

7,、期末質(zhì)檢 基礎(chǔ)年級質(zhì)量檢測,共處檢測試題 5 份,,年底對八年級進(jìn)行了全 縣范圍內(nèi)的抽查,,抽查中,教研室同一批卷,,統(tǒng)一計算成績,,在期末 質(zhì)檢活動中,我積極參與巡視,,評卷,、統(tǒng)計成績等工作,嚴(yán)格按要求 操作,,順利的完成了工作任務(wù) 。 回首一年來的工作,,忙碌中感覺到踏實(shí),,辛苦中留下回味。勤勉 間播種了收獲,,今后的工作還等待著我去思考,,去探索,去實(shí)踐,。我 會以嶄新的精神面貌,、創(chuàng)新的工作思路,踏踏實(shí)實(shí)的教研作風(fēng)去迎接 全新的挑戰(zhàn),。

數(shù)學(xué)教研員工作總結(jié) 音樂教研員工作總結(jié)篇四

光陰似箭,,轉(zhuǎn)眼間充實(shí)而忙碌的20xx—20xx學(xué)年度的工作又結(jié)束了,。回顧一學(xué)年來的工作,,感慨之情油然而生,。做為一名普通的小學(xué)語文教研員,我得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助,、各位同仁的指導(dǎo),,圓滿完成了本學(xué)年的工作任務(wù)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

在工作中,,本人堅持四項(xiàng)基本原則,,認(rèn)真研究黨和國家的有關(guān)方針政策。虛心向其他黨員學(xué)習(xí),,以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已,,無條件地服從組織安排,從不計較個人得失,。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),,積極參加政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高思想政治覺悟,。在系統(tǒng)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,,能履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn),立足崗位爭優(yōu)秀,,于20xx年8月被墨江縣教育局委員會授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,。

為了充實(shí)自己的理論水平,我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,,瀏覽各級教學(xué)網(wǎng)站,更新教學(xué)理念,,獲取最新的教學(xué)信息,,不斷拓寬教學(xué)研究視野,豐富教研內(nèi)容逐步形成自己的教學(xué)理念,,努力提高教研水平和能力,。積極撰寫教育教學(xué)論文,20xx年10月在《云南教育成果》系列活動——第八屆云南省教育工作者優(yōu)秀論文征稿活動中,,論文《有效朗讀訓(xùn)練初探》榮獲省級二等獎,;20xx年3月1日教學(xué)案例《共撐一片愛的晴空》榮獲縣級二等獎,并發(fā)表在墨江縣小學(xué)班主任工作優(yōu)秀案例集《希望》中,;在20xx年中小學(xué)教師課件大賽活動中,,榮獲三等獎。

(一)深入學(xué)校開展好20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量工作調(diào)研

根據(jù)上級教育主管部門的文件精神及《墨江縣教育研究培訓(xùn)中心20xx——20xx學(xué)年上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量工作調(diào)研方案》,我們第四調(diào)研小組在武書記的帶領(lǐng)下于10月26日——11月17日期間,,深入到民族學(xué)校,、聯(lián)珠鎮(zhèn)等八所城區(qū)及周邊學(xué)校進(jìn)行調(diào)研,對學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作,、教學(xué)教研工作,、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)技能獎勵機(jī)制,、隨堂聽課,、遠(yuǎn)程教育資源使用情況、早期教育項(xiàng)目跟蹤獨(dú)到情況(小學(xué)),、骨干教師培訓(xùn)參訓(xùn)學(xué)員跟蹤督導(dǎo)情況,、考試無憂資源庫的組建與使用情況等進(jìn)行了全面督導(dǎo)。

(二)認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的相關(guān)工作

在中心領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,,認(rèn)真組織好全縣

六,、九年級上學(xué)期期末監(jiān)測及一至九年級學(xué)年教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)測的命題、試卷征訂分發(fā),、成績統(tǒng)計等一系列工作,。

(三)于20xx年6月24日至29日參加20xx年學(xué)業(yè)水平考試的巡查,承擔(dān)新?lián)嶂袑W(xué)考點(diǎn)巡視員工作,,一切工作順利完成,。

(四)認(rèn)真組織好墨江縣20xx—20xx學(xué)年六年級語文學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試的閱卷工作,并作出了詳細(xì)的試卷分析,。

(五)根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示,,在中心領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助支持下認(rèn)真做好努墨江縣中小學(xué)語文學(xué)科骨干教師在崗實(shí)踐研修的指導(dǎo)工作,,努力達(dá)到互相學(xué)習(xí),,共同提高的效果。我先后深入聯(lián)珠一小,、通關(guān)小學(xué),、景星小學(xué)分別上了《橋》、《漫游成語王國》,、《威尼斯的小艇》三堂研討課,。認(rèn)真指導(dǎo)三位參訓(xùn)教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),上好三堂實(shí)踐交流課,、一堂公開課和一堂展示課,指導(dǎo)學(xué)員制作了實(shí)踐研修工作的成果集,。在20xx年6月開展的展示課中,,朱燕萍老師以排名第二的優(yōu)秀成績,榮獲展示課一等獎,;陳樹海和陶春發(fā)老師榮獲展示課二等獎的好成績,。

我也被教育局評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。此項(xiàng)活動得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評,受到學(xué)校廣大教師的歡迎,。

(六)努力做好以呂霞老師為指導(dǎo)教師的墨江縣第二批小學(xué)語文學(xué)科骨干教師實(shí)踐研修工作的聯(lián)絡(luò)員,,起到上傳下達(dá),溝通聯(lián)系的作用,。

(七)認(rèn)真履行《墨江教育》的所屬學(xué)科教師投稿論文審定的工作職責(zé),。

(八)積極參加各校組織的教研活動,與教師們共同備課,、聽課,、評課,達(dá)到共同進(jìn)步的目的,。

回首過去,,腳步匆匆,展望未來,,躊躇滿懷,。忙碌中感覺踏實(shí),辛苦中留下回味,,勤勉間播種了收獲,。今后的工作還等待著我去思考、去探索,、去實(shí)踐,。我會以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路,、塌實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn),。在今后的教學(xué)研究路上,我將繼續(xù)努力,,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,,悉心指導(dǎo)廣大語文教師進(jìn)行教學(xué)研究工作,努力提高我縣小學(xué)語文教育教學(xué)水平,。

數(shù)學(xué)教研員工作總結(jié) 音樂教研員工作總結(jié)篇五

時間過得真快,,一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又即將過去了,回顧本學(xué)期的工作,,教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè),,踏踏實(shí)實(shí),根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)工作計劃,,以新課程改革為契機(jī),,以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),有目的,有計劃,,有步驟地進(jìn)行課堂教學(xué)改革研究,,以全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量。

在過去的這一學(xué)期中,,我們教研組采用集體與個別相結(jié)合,,實(shí)踐與反思相結(jié)合,認(rèn)真領(lǐng)悟基礎(chǔ)教育課程改革宗旨,,把前握課程標(biāo)準(zhǔn)傳達(dá)的新的理念,,新視角,新要求,。牢固樹立“工具性與人文性”的語文本質(zhì)觀,,加強(qiáng)語文與學(xué)生生活,與其它學(xué)科的聯(lián)系;倡導(dǎo)自主,、合作,。探究的學(xué)習(xí)方式,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容的整合,,積極進(jìn)行教學(xué)方法的選擇和教學(xué)評價方式的改革,。

我組語文教學(xué)改革的深入開展,“立足課堂,、抓好常規(guī),,努力創(chuàng)新”。在加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量的管理的同時,,我們每位語文教師重視了對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。因?yàn)榱己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有著決定性的作用,。因此必須把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)納入教學(xué)的重要議程,,滲透到具體的教學(xué)行為中。特別是低年級學(xué)生,,學(xué)習(xí)剛剛起步,,可塑性強(qiáng)。教學(xué)中嚴(yán)格要求,,訓(xùn)練到位,,經(jīng)常抓,抓經(jīng)常,,一學(xué)期效果很好,,如陳明媚老師班里的學(xué)生課堂紀(jì)律特別好,寫字特別認(rèn)真工整;朱紅香老師班里的學(xué)生朗讀和表達(dá)能力得到了培養(yǎng),。

借“組內(nèi)聽課”和“說課評比”等活動的契機(jī),,使本組教師的教學(xué)活動得到一次檢閱,,通過上課、評課及課后反思系列活動,,既提高了教師的實(shí)踐能力,又使他們的認(rèn)識水平得以飛躍,。促進(jìn)了教研和科研的結(jié)合,,提升了教研活動的質(zhì)量。我們充分利用周五教研活動時間進(jìn)行集體備課,,一同討論研究教學(xué)方法與策略,,討論并作好錯題集記錄,并出好周周練試卷,,認(rèn)真批改評講,。老師們都是積極發(fā)言,對重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)推敲研究,,這對課堂教學(xué)起到了非常有利的指導(dǎo)作用,。

本學(xué)期,我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績,,但每一位老師都能踏實(shí),,認(rèn)真地工作。我們的教研活動將一如既往,。雖然我們有很多不足,,但我們一年級的老師堅信:有良好的開頭,一定會有豐碩的成果,。以后我們還將繼續(xù)在教科研領(lǐng)域中開展工作,,爭取早出成績,出好成績,。

數(shù)學(xué)教研員工作總結(jié) 音樂教研員工作總結(jié)篇六

以提升英語教育教學(xué)質(zhì)量,,深化課程改革為核心;以建立和完善新課程教學(xué)常規(guī)為著力點(diǎn),;以教師進(jìn)修學(xué)校兼職教研員管理制度為依據(jù),,以提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),提升我鄉(xiāng)小學(xué)英語教師教育能力和水平為宗旨,,以改革創(chuàng)新為動力,,努力做好本學(xué)科相關(guān)的研修工作,促進(jìn)我鄉(xiāng)小學(xué)英語教師專業(yè)化發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提升教師的業(yè)務(wù)能力以及教學(xué)指導(dǎo)水平,。

本學(xué)期學(xué)習(xí)了《新課程英語教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)》,,探究教學(xué)策略與方法,,以提升教學(xué)指導(dǎo)水平,使教師的教學(xué)思想與課堂教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合起來,。

2,、更新教研理念,深化研究型團(tuán)隊(duì)建設(shè),。

有效開展各項(xiàng)研修工作,,教研活動體現(xiàn)平等參與,民主互動,,開放包容的研究氛圍,,使研修活動更貼近我鄉(xiāng)教學(xué)實(shí)際,建立了xx小學(xué)英語qq群,,給英語教師們提供一個互相交流,、互相學(xué)習(xí)的平臺,解決教師們教學(xué)中的困惑,,促進(jìn)我鄉(xiāng)的小學(xué)英語教學(xué)更好更快地發(fā)展,。

三月:

1、制定了工作計劃,。

2,、組織參加第七屆“紅杉杯”錄像課。

3,、開展調(diào)研工作,,撰寫調(diào)研了報告。

4,、組織教師參加了市和縣的小學(xué)英語uc教學(xué)研討活動,。

5、組織教師完成了各年級,、各單元試題命題工作,。

四月:

1、學(xué)科教學(xué)策略研究,;提高課堂教學(xué)效率,。

2、學(xué)習(xí)了《新課程英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)》,,由于我鄉(xiāng)只有一本書,,因此,在qq群里進(jìn)行了集體學(xué)習(xí),,引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)體會,,組織教師積極參與討論交流。

3,、組織英語教師參加了“雙名下鄉(xiāng)”活動,,認(rèn)真參加學(xué)習(xí)與討論,。

4、抓住課堂教學(xué)的有效性,,積極探索減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的方法和途徑,。與其他英語教師共同研究,使課堂作業(yè)布置能更有新意,。

5,、組織教師積極參加小學(xué)英語uc教研。

五月:

1,、學(xué)習(xí)《新課程英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)》,從而指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

2,、圍繞課堂教學(xué)策略研究的主題,進(jìn)行論文征集,。

3,、組織教師參加了縣進(jìn)修的“送教下鄉(xiāng)”活動,與縣教研員和送課教師進(jìn)行了研討活動,。

六月:

1,、組織教師完成了各年級、各單元試題命題工作,。

2,、組織好期末復(fù)習(xí)工作。

3,、進(jìn)行了期末口語聽力測試,。

4、對本學(xué)期工作進(jìn)行了總結(jié),。

本學(xué)期通過這四個多月的努力,,終于完成了開學(xué)初制定的所有工作??偨Y(jié)本學(xué)期的工作有一些成績,,也存在著不足。在下學(xué)期,,我會繼續(xù)努力,,認(rèn)真完成教研員安排的任務(wù),立足于本校實(shí)際,,通過與全鄉(xiāng)英語教師的攜手合作,,以及自身的不懈努力,使我鄉(xiāng)的小學(xué)英語教學(xué)能有所進(jìn)步,。

數(shù)學(xué)教研員工作總結(jié) 音樂教研員工作總結(jié)篇七

以校為本,,是教育改革與發(fā)展的全新的教育理念,。校本教研是實(shí)施新課程改革的重要內(nèi)容,是學(xué)校發(fā)展的動力,,是促進(jìn)教育教學(xué)提高的有效形式,。

本學(xué)期,我校堅持“以校為本”的教研形式,,以課程實(shí)施過程中教師所面對的各種具體問題為對象充分發(fā)揮學(xué)校,、教師和教研專業(yè)人員的作用,把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體,,在重視教師個人學(xué)習(xí)和反思的同時,,特別強(qiáng)調(diào)教師集體教研的作用,強(qiáng)調(diào)教師之間的專業(yè)切磋,、協(xié)調(diào)與合作,,互相學(xué)習(xí),彼此支持,,共同分享經(jīng)驗(yàn),。學(xué)校為教師之間進(jìn)行信息交流,經(jīng)驗(yàn)分離和專題討論提供平臺,,倡導(dǎo)科學(xué)精神和實(shí)事求是的態(tài)度,,營造求真、務(wù)實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力督促和全體教師的共同努力之下,我校的校本教研工作開展得如火如荼,,取得顯著的效果,。

開展校本教研活動,其目的是為了提高全校教師的理論水平和綜合素質(zhì),,促進(jìn)教師的專業(yè)成長及教育觀念的轉(zhuǎn)變,,激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和參與研究的興趣,增強(qiáng)教師駕馭教材的能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育理論的意識,,使教師能充分運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教育教學(xué)活動,,實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化。為了達(dá)到這個目的,,我校制定了一系列的校本教研計劃方案,,并由專人負(fù)責(zé),加強(qiáng)對學(xué)校教師的教研指導(dǎo)和管理監(jiān)督,。

校本教研是教師自身發(fā)展內(nèi)存的必然要求和途徑之一,,教師是直接的受益者,教師的積極主動的個性化教研就來源于校本教研,,教師要學(xué)習(xí)前沿教育理論,,掌握多媒體技術(shù)輔助教學(xué),,注重學(xué)科整合,教師個人要積極投身到校本教研之中,,只有這樣,,才能提高自身的教研水平。我校把組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的工作放在首位,,制定方案,,確定專題,改進(jìn)教學(xué)方法,,采取多樣的學(xué)習(xí)形式,,使教師不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng),不斷提高研究和解決教學(xué)實(shí)際問題的能力,。在校本教研中我們在學(xué)習(xí)中做到了“四個結(jié)合”,,即理論學(xué)習(xí)和實(shí)際運(yùn)用結(jié)合,課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄與本校的課堂教學(xué)應(yīng)用結(jié)合,;課后反思與校本教研經(jīng)驗(yàn)交流結(jié)合;校本教研與教師的業(yè)務(wù)能力考核結(jié)合,。每位教師都有自己的理論學(xué)習(xí)筆記和心得體會,,通過課后反思進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,通過校本教研解決教學(xué)疑難困惑,,使學(xué)習(xí),、應(yīng)用、反思,、交流提高融為一體,。

隨著新課程的逐步推進(jìn),人們越來越重視教師的自我反思與行動研究的重要性,。教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定,,是教師整理教學(xué)效果與反饋信息,適時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程,,常寫教學(xué)反思,對教師提高自身水平,、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法,。在日常的教學(xué)中我校非常重視這一環(huán)節(jié),要求每位教師認(rèn)真做好教學(xué)反思的記錄,。

(1)記自己一節(jié)課的成敗之處,,在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善,逐步提高自身的教學(xué)水平,。

(2)記教學(xué)中的疏漏與失誤,,從主觀上找原因,,使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒。

(3)記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑,,這往往是一節(jié)課的難點(diǎn),,將解決方法記錄下來,不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

(4)記教學(xué)中學(xué)生的獨(dú)到見解,,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,是教材內(nèi)容的實(shí)踐來看,,通過他們自己切身的感覺,,常常會產(chǎn)生一些意想不到的好見解,將這些獨(dú)具一格的解法記錄下來,,豐富自己的教學(xué)內(nèi)容,。

(5)記教學(xué)再設(shè)計,每節(jié)課后,,對教學(xué)情況進(jìn)行全面回顧總結(jié),,根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會和從學(xué)生中反饋的信息,及時修訂教案,,提高自己的教學(xué)能力,。學(xué)校適時進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,真正使教學(xué)反思成為提高自己業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑,,將反思貫穿于教學(xué)的整個過程中,,并將反思列入教師考評。

本學(xué)期,,我校充分利用培訓(xùn)資源,,多渠道進(jìn)行教師培訓(xùn)。我校曾多次請進(jìn)修校輔導(dǎo)員來我校對教師進(jìn)行教材教法培訓(xùn),,業(yè)務(wù)理論培訓(xùn),。充分利用校本教研進(jìn)行課堂教學(xué)培訓(xùn),新課改經(jīng)驗(yàn)交流等,,學(xué)校為各科教師提供外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會,,拓寬任課教師的知識面。5強(qiáng)化校本教研管理,。

我校成立校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組,,制訂了詳細(xì)的校本教研考評辦法,建立開展校本教研的激勵機(jī)制,,把教師參加校本教研的情況作為對教師教學(xué)常規(guī)考評的一個重要方面,,充分調(diào)動教師參與校本教研的積極性。

本學(xué)期,我校加強(qiáng)了校本教研工作的領(lǐng)導(dǎo),,重質(zhì)量,,重過程,講實(shí)效,,不搞形式,。領(lǐng)導(dǎo)組的成員分工明確,校長負(fù)責(zé)全校的管理工作,,教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)研究的全部工作,,教研組長負(fù)責(zé)組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),明確本學(xué)科的目的任務(wù),,討論并確定分年級教學(xué)要求等,。對平時積累的材料和研修的足跡,進(jìn)行及時歸檔,,健全檔案管理,。

對于每周教研活動的具體情況都要進(jìn)行記錄,各教研組長備課組長認(rèn)真做好每次教研記錄,,教導(dǎo)處工作人員加強(qiáng)對人員的點(diǎn)名,,保證按時出勤,每次教研活動結(jié)束后,,對出勤情況都有詳細(xì)記錄,,對聽課記錄及時檢查,對評課表述課表及時整理,,使校本教研工作不斷改進(jìn),促進(jìn)校本教研深入開展,。

經(jīng)過全體師生的共同努力,,我校的教研工作取得了較好的成績,課題研究取得了階段性的收獲,,校本研訓(xùn)成績斐然:申麗萍執(zhí)教的品德與社會課《通訊的種類與發(fā)展》在區(qū)小三科課堂教學(xué)團(tuán)體對抗賽中榮獲一等獎,;牛慧鵬老師執(zhí)教的科學(xué)課在小三科課堂教學(xué)團(tuán)體對抗賽中榮獲一等獎,;胡俊芳老師執(zhí)教的英語課在小三科課堂教學(xué)團(tuán)體對抗賽中榮獲二等獎,;同時,申麗萍執(zhí)教的品德與社會課《愛護(hù)交通設(shè)施》在市小三科課堂教學(xué)團(tuán)體對抗賽中榮獲一等獎,。

在新的學(xué)年里,,我們要繼承上學(xué)年校本教研中的成功做法,汲取成功經(jīng)驗(yàn),,不斷改進(jìn),。使集體備課經(jīng)常化,校本教研制度化,,網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化,。在備課上,采用同科集體辦公,,集體備課的方法,,每一節(jié)都要集體研究,把教學(xué)中的困惑解決在集體備課中,,把教學(xué)中疑難問題以表格的形式拿到教研組去研究,,通過研究,制訂出解決問題辦法和措施,,使問題得到解決,。使我校的教研工作形成自己的特色,走出適合我校實(shí)際的校本教研之路,。我們相信沒有,,只有更好!

數(shù)學(xué)教研員工作總結(jié) 音樂教研員工作總結(jié)篇八

本學(xué)期科學(xué)工作本著“用新課程理念指導(dǎo)教研工作,,大力推進(jìn)科學(xué)課程改革與實(shí)施”的目的,,以新課程理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)研究與改革為切入口,,不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,,努力營造開放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍,,使每一位學(xué)生和諧,、有個性地發(fā)展,全面提高學(xué)生的科學(xué)綜合素養(yǎng),。積極開展教研活動,,努力探討科學(xué)課程的教法,完成各項(xiàng)教研任務(wù),。在全體老師的努力下教學(xué)工作取得了一定的成績,。

我們在新時期、新形式下,,及時認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨和國家的教育方針,、政策;認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),,新理念,,切實(shí)指導(dǎo)自己的教育、教學(xué)活動,。我們嚴(yán)格貫徹教育局有關(guān)政策,、規(guī)定,面向全體學(xué)生,教學(xué)和實(shí)驗(yàn)工作有效扎實(shí),;循循善誘,,努力使每位學(xué)生都具有良好的科學(xué)思想,具備良好科學(xué)素養(yǎng),,掌握好最基礎(chǔ)的科學(xué)知識,、技能。

為了使這個學(xué)期的教學(xué)工作有計劃,、有目的地進(jìn)行,,科學(xué)教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),共同探討新教法,,尤其是科學(xué)課的教法,。根據(jù)學(xué)校提出的要求及要開展的教研活動,制訂好該學(xué)期的教學(xué)工作,、活動,、學(xué)習(xí)計劃,各成員深入鉆研教材,,使這學(xué)期的教學(xué)工作有計劃,、有目標(biāo)、有層次地開展,。

根據(jù)教學(xué)實(shí)際,,嚴(yán)格抓好教學(xué)“五認(rèn)真”工作,備課,、上課,、作業(yè)、課后輔導(dǎo)一絲不茍,。工作做細(xì)致,,要求更具體,更具可操作性,、評價性。經(jīng)常開展集體備課,,要求在課后有教后感,,以便和其他教師進(jìn)行交流。

課堂上,,我們的理念是以學(xué)生為中心,,以培養(yǎng)能力為重點(diǎn)。教學(xué)方法多變,,形式多樣,,民主寬松,評價多元化??茖W(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科,,我們的課堂教學(xué)目標(biāo)興趣、能力是首位,,這些有了,,知識自然而然就掌握了。我們教師要跟著形勢,,不斷轉(zhuǎn)變思想,、觀念,積極開展實(shí)踐,,探索體現(xiàn)新課程理念下的教法和學(xué)法,,并及時總結(jié)、交流,、反思,、提升,從而提高自己的思想,、業(yè)務(wù)水平,。

為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步落實(shí),使大家對更多的模式教學(xué)課進(jìn)行更深入的研討,,本學(xué)期,,我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,以“自主,、合作,、探究”學(xué)習(xí)模式的探討為主題,以創(chuàng)設(shè)開放而有活力的科學(xué)課堂為重點(diǎn),,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,、課堂高效率。

努力培養(yǎng)學(xué)生主動參與科學(xué)學(xué)習(xí),,自主探究學(xué)習(xí),,從小善于探究創(chuàng)新,為今后的自主學(xué)習(xí),、生活,、工作打下良好的基礎(chǔ)。我們就從以下幾方面入手:

(1),、從教學(xué)目標(biāo)上,,發(fā)展學(xué)生的整體素質(zhì);

(2),、從教學(xué)對象上,,全體學(xué)生自主參與,、有效參與、動態(tài)參與,;(3),、從教學(xué)關(guān)系上,民主互助,、合作愉快,、深化角色改變;

(4),、從教法上,,啟發(fā)、導(dǎo)學(xué),、激勵,、內(nèi)化;

(5),、從教學(xué)要素上,,語言、工具(現(xiàn)代教育媒體,,傳統(tǒng)教育媒體),、價值、人際關(guān)系等綜合使用,;

(6),、從評價方式,關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果,,更重視過程,。

善學(xué)才能善研,善思才能善教,,這已成為我們教研組教師的共識,,反思組內(nèi)的教學(xué)和教研工作,我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足:

1,、科學(xué)教學(xué)中有結(jié)構(gòu)材料的準(zhǔn)備和利用不夠充分,,作為兼職教師在實(shí)際課堂教學(xué)中如何深刻挖掘教材,如何有效開展教學(xué),;

2,、對于學(xué)生的科學(xué)綜合素養(yǎng)仍舊有待提高,動手操作的能力,、小組合作意識還要再進(jìn)一步挖掘和培養(yǎng),整體的科學(xué)素質(zhì)還需在上臺階,。

數(shù)學(xué)教研員工作總結(jié) 音樂教研員工作總結(jié)篇九

根據(jù)縣進(jìn)修校初教部工作會議精神,,參照縣小學(xué)英語教研工作計劃,,結(jié)合本校的實(shí)際情況,,,本學(xué)期在英語科教學(xué)中開展了一些工作,,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、認(rèn)真落實(shí)縣小學(xué)英語工作會議精神,,組織召開英語教師會議,,明確本學(xué)期的具體工作

二、結(jié)合開學(xué)視導(dǎo)和日常專題視導(dǎo),,采取普遍聽課,,聽家常課等方式,開展調(diào)研工作,,撰寫了調(diào)研報告,,提出了改進(jìn)意見和建議。

三,、積極參加進(jìn)取杯杯教學(xué)大賽,,及時上交教學(xué)設(shè)計、反思,、說課,、評課等賽課材料,展示課改常規(guī)課堂教學(xué)成果,,為教師學(xué)習(xí)提供課堂教學(xué)研究范例,。

四、積極參與英語教學(xué)評價測試題的征集,、評選活動,,保證完成上級分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。

五,、積極參加上級組織的各種活動,,撰寫論文,認(rèn)真學(xué)習(xí)常規(guī)手冊并成立英語學(xué)習(xí)協(xié)作體,,及時撰寫心得體會,,提高了教師執(zhí)教水平及學(xué)習(xí)意識,推進(jìn)全員練兵,。

六,、按時參加了uc教研活動,并積極發(fā)言,。

七,、建立了英語網(wǎng)上工作室,要好好利用此平臺,,提高本校英語教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平,。

數(shù)學(xué)教研員工作總結(jié) 音樂教研員工作總結(jié)篇十

光陰荏苒,,轉(zhuǎn)眼間緊張而又忙碌的一學(xué)年工作又結(jié)束了?;仡欉^來一年的工作,,作為一名初中數(shù)學(xué)教研員,我在各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同仁的指導(dǎo)下,,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。下面,我將一年的工作情況匯報如下:

作為教研員,,我深知這項(xiàng)工作決定著一個區(qū)域的教學(xué)質(zhì)量,,教研員的水平?jīng)Q定著一個區(qū)域的教師的素質(zhì),教研員的理念決定著一個區(qū)域的教改方向,。在工作中,,為了充實(shí)自己的理論水平,我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),,讀各類業(yè)務(wù)書籍,,瀏覽各類教學(xué)網(wǎng)站,獲取更新的教學(xué)信息,,逐步形成自己的教學(xué)理念,。

1、著重研讀課標(biāo),。通過我縣有效課堂教學(xué)改革活動的深入開展,,自己對課程新標(biāo)準(zhǔn)有了更深一層的學(xué)習(xí)和認(rèn)識。在與實(shí)踐相結(jié)合的過程中,,我對課程標(biāo)準(zhǔn)體會的更加深刻,,能夠用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)、服務(wù)于教學(xué),。

2,、著重對教材進(jìn)行深度的研究。首先,,對全套教材的整體結(jié)構(gòu)及編排特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究,,同時,對每一冊的單元布局及主要篇章進(jìn)行重點(diǎn)分析,。其次從多角度對初中數(shù)學(xué)階段的教材進(jìn)行梳理,,在自己頭腦中構(gòu)建知識框架圖,以此引領(lǐng)學(xué)科教師瀏覽并進(jìn)一步內(nèi)化構(gòu)建知識體系,。

3,、關(guān)注教育信息。學(xué)習(xí)了《中學(xué)數(shù)學(xué)教育》,、《新課程理念與初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)施》等會相關(guān)書籍,,充實(shí)自己,,了解教育最前沿的信息。

1,、下鄉(xiāng)視導(dǎo)情況

深入學(xué)校進(jìn)行視導(dǎo)調(diào)研,在視導(dǎo)調(diào)研中,,注重理論與實(shí)際相結(jié)合,,努力做到貼近教師的教學(xué)思想,貼近教師的教學(xué)實(shí)際,,貼近教師的教學(xué)困惑,。同時視導(dǎo)調(diào)研于一線教師交流,及時發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行會診號脈,,對話研討,,案例解剖,實(shí)現(xiàn)引領(lǐng)導(dǎo)航作用,。通過走進(jìn)課堂,,更多的接觸教師與學(xué)生,了解他們在教與學(xué)中的問題和困惑,,幫助他們解決問題,,總結(jié)推廣教師們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),達(dá)到共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的目的,。當(dāng)好課程改革的指導(dǎo)者,、參與者、合作者,。

2,、基本功訓(xùn)練活動

結(jié)合下鄉(xiāng)視導(dǎo)的教研活動,檢查各類學(xué)校的教學(xué)檔案及教師個人工作檔案,,對教師說課,、講課、評課等各類基本功進(jìn)行驗(yàn)收評比,。檢查范圍覆蓋全鄉(xiāng)31所中學(xué),,整體驗(yàn)收效果良好,達(dá)到了90%,。

3,、網(wǎng)絡(luò)教研活動

下半年,我們開展了數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研活動,,從九月底到年末,,我們共開展了16此活動,全縣31所中學(xué)都參與了進(jìn)來,?;顒又?,教師的積極性很高,研討的問題更貼近教學(xué)實(shí)際,。在有效教學(xué),,有效學(xué)習(xí)策略研究方面,我們進(jìn)行了深度的思考與研究,,總結(jié)了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,也獲取了大量的文字性材料和音響資料。

4,、網(wǎng)絡(luò)交流平臺建設(shè)

為了更好的發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺為教師服務(wù)的作用,,我們建立了初中數(shù)學(xué)教師qq群,開通了大城縣初中數(shù)學(xué)論壇,,呱呱社區(qū)房間,。利用qq群,我們及時與學(xué)科教師進(jìn)行交流,,利用數(shù)學(xué)論壇及時把學(xué)科的相關(guān)動態(tài)及要求向全體教師進(jìn)行公布,,在呱呱房間開展大型教研活動,也把名家的課堂教學(xué)實(shí)錄與專家的講座在視頻中播放,??梢哉f,網(wǎng)絡(luò)交流平臺的建設(shè)不僅發(fā)揮了教研員及名優(yōu)教師的輔助作用,,同時對提高我縣數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量起到了不可比擬的推動作用,。

5、團(tuán)隊(duì)組建與訓(xùn)練

為更好的推進(jìn)我縣“雙有效”課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)工作,,我們以學(xué)校為單位成立了課題研究團(tuán)隊(duì),,同時,以網(wǎng)絡(luò)教研平臺為連接點(diǎn),,我們又成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組,,一年來,課題研究團(tuán)隊(duì)做了大量的工作,,也取得了較好的工作成績,。

6、暑期培訓(xùn)

培訓(xùn)期間,,由市教研員做了專題講座,,主要從六年來的課程改革實(shí)踐的得與失入手,進(jìn)行剖析,,繼而進(jìn)行有關(guān)“有效教學(xué)”研究的主題講座,。全縣170多名一線數(shù)學(xué)教師參加了培訓(xùn)活動,通過活動,教師們都感覺到眼界大開,,今后的教育教學(xué)工作有了具體方向,,對如何提高教育教學(xué)質(zhì)量也有了很大的信心。

7,、期末質(zhì)??

基礎(chǔ)年級質(zhì)量檢測,,共處檢測試題5份,年底對八年級進(jìn)行了全縣范圍內(nèi)的抽查,,抽查中,,教研室同一批卷,統(tǒng)一計算成績,,在期末質(zhì)檢活動中,我積極參與巡視,,評卷,、統(tǒng)計成績等工作,嚴(yán)格按要求操作,,順利的完成了工作任務(wù),。

回首一年來的工作,忙碌中感覺到踏實(shí),,辛苦中留下回味,。勤勉間播種了收獲,今后的工作還等待著我去思考,,去探索,,去實(shí)踐。我會以嶄新的精神面貌,、創(chuàng)新的工作思路,,踏踏實(shí)實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)。

數(shù)學(xué)教研員工作總結(jié) 音樂教研員工作總結(jié)篇十一

不知不覺,,領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,,在同仁們的大力協(xié)助下,我終于圓滿的完成了校本兼職教研員的各項(xiàng)工作,。下面我匯報一下我這一年的工作:

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)

隨著做校本兼職教研員工作的不斷深入,,讓我越發(fā)感到自己對于校本課程的了解很膚淺,,這種不具備一定校本專業(yè)知識的現(xiàn)狀曾經(jīng)一度讓我很迷茫,沒有理論做支撐使自己工作起來不解渴,、不透徹,、不深刻。為了更好的勝任這份工作,我利用業(yè)余時間從校本課程的含義,、校本課程開發(fā)的程序,、校本課程的優(yōu)勢、三級課程管理體系以及校本課教研等方面入手,,積極主動地走向校本課程,、研究校本課程、宣傳校本課程,,力求提高自己工作的主動性,、前瞻性和積極性。在學(xué)習(xí)理論的同時,,我能很好的與實(shí)際相結(jié)合,,時刻關(guān)注當(dāng)今校本教研的趨勢和動態(tài),并且結(jié)合我市,、我校的校本課實(shí)際,,積極努力地在本學(xué)校開展的校本教研中發(fā)揮著指導(dǎo)和帶動作用。因?yàn)槲覀儗W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別注重校本課程開發(fā)與校本教材的使用,,從20xx年起就自主研發(fā)校本教材——讀寫序列訓(xùn)練,。這些年一直踏實(shí)地做著。我撰寫的教學(xué)案例《長懷一顆感恩的心》被發(fā)表于20xx年《長嶺教育》第一期上,。

一年來,,我能夠認(rèn)真履行兼職教研員工作職責(zé),以縣進(jìn)修學(xué)校提出的校本課程研究思路為指導(dǎo),,以提高校本課堂教學(xué)質(zhì)量為根本,,以促進(jìn)特色校辦學(xué)為指針,按照綜合教研室的總體要求,,理清工作思路,,強(qiáng)化工作措施,明確責(zé)任意識,。工作中,,我能密切配合和協(xié)助進(jìn)修學(xué)校教研員做好教研與培訓(xùn)的各項(xiàng)工作。下半年,,是學(xué)校最忙的一段時間,,要籌備南片教研會和學(xué)區(qū)教學(xué)研討會,我校既是基地校,,又承擔(dān)著語文備課組的工作,,我們忙得不可開交。在這樣的情況下,,我?guī)ьI(lǐng)語文教師克服了種種困難,,參與其中,,活動前與教研員討論、交流,,積極尋求適合當(dāng)前課程實(shí)際的最有效的教學(xué)方法與模式,,活動后能夠及時與其他學(xué)校教師進(jìn)行教研活動的總結(jié)和反思,切實(shí)提高課堂教學(xué)效果,,使教研活動真正落到實(shí)處,。

自擔(dān)任兼職教研員后,我始終覺得自己肩上的擔(dān)子不輕,、壓力很重,,因此我加倍努力,真心誠意,、求真務(wù)實(shí)地完成教學(xué)教研工作,,積極參加各種政治活動和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在教學(xué)實(shí)踐中不斷地給自己“充電”,,堅持以“勤學(xué),、善思、求實(shí)”為指南,,認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過每一天,。我積極創(chuàng)新,,探索教學(xué)模式,上好每一節(jié)課,,我與新課改一起成長,,我珍惜“兼職教研員”的榮譽(yù),明確“教研員”的責(zé)任,,也很注意自己“兼職”的身份,。幾年來,我樂此不疲地為我校語文教研出力,,心甘情愿地為各位同仁服務(wù),,竭盡所能創(chuàng)造性地開展教研活動。在工作中我始終以縣進(jìn)修學(xué)校整體教研思路的為指導(dǎo),,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本,,以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo),貫徹實(shí)施新課標(biāo),,積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,,切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。在教研組建設(shè)中,,我按照教研室的要求,,理清了工作思路,強(qiáng)化了工作措施,明確了責(zé)任意識,。通過學(xué)校組織的各種校本培訓(xùn),,我積極引導(dǎo)全組教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新理念,,掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,,并且通過網(wǎng)絡(luò)教研及時傳遞新資源、新信息,,了解教育前沿動態(tài),,明確教學(xué)方向,初步實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)資源共享,。

由于我能力有限,,自己的兼職教研員工作還有很多地方做得有些欠缺。如:理論學(xué)習(xí)能力,、主動溝通意識,、創(chuàng)造性工作的習(xí)慣等方面還有待加強(qiáng)。

一,、不斷學(xué)習(xí),,時刻關(guān)注當(dāng)今教研的趨勢和動態(tài),積極尋求行之有效的教研方式和方法,,為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。

二、立足本校實(shí)際,,關(guān)注全市發(fā)展,,努力探求小而精、小而深,、小而活的`研討活動形式,,彰顯實(shí)效。

三,、相互學(xué)習(xí),,取長補(bǔ)短,資源共享,,活化研討活動的形式,,豐富研討活動的內(nèi)容,使研討活動的針對性和實(shí)效性進(jìn)一步,。

四,、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研、博客平臺,,進(jìn)一步加強(qiáng)校級之間的相互聯(lián)系,,切實(shí)強(qiáng)化各?;瘜W(xué)教師間的相互交流,為促進(jìn)化學(xué)教師的專業(yè)成長,,提高化學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

回顧一年的校本兼職教研員工作,我深知自己所做的工作距離學(xué)校的要求和同仁們的期望還相差甚遠(yuǎn),,因此新的一年我會進(jìn)一步協(xié)助進(jìn)修學(xué)校校本教研員,,立足各校校本實(shí)際,關(guān)注教師的專業(yè)成長,,努力探求小而精,、小而深、小而活的研討培訓(xùn)形式,,為彰顯各學(xué)校辦學(xué)特色而服務(wù),。同時我將加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷完善,,加倍努力,、勤奮工作,為做一名稱職的兼職教研員而努力,!

數(shù)學(xué)教研員工作總結(jié) 音樂教研員工作總結(jié)篇十二

在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下,,在王校長的引領(lǐng)下,我們地理教研組的的教研活動一直有條不紊的進(jìn)行,,先將所做的工作做一個匯報,。

全體成員積極參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織的理論學(xué)習(xí)。

每學(xué)期在開學(xué)前,,我們學(xué)校都要提前兩三天到校,,集中學(xué)習(xí)關(guān)于教育教學(xué)的理論,,要求全體教師提高自己關(guān)于教育教學(xué)的理論水平,,并給以實(shí)際教學(xué)總的方法的引領(lǐng)。

比如這學(xué)期開學(xué)之初,,于8月27號上午,,郝校長給我們專門做了講座《過一種幸福完整的教育生活》,把假期里的關(guān)于新教育的學(xué)習(xí)心得和大家做了一次分享,,從理論的高度闡釋了新教育的含義,,新教育是“新的”、“心的”,、“行的”,、“幸的”、也是”欣的“和”馨的“教育,,要求全體教師行動起來,,改變教師的行走方式,,改變學(xué)生的生存狀態(tài),改變學(xué)校的發(fā)展模式,,改變教育的科研范式,,營造書香校園,建立數(shù)碼校區(qū),。杜校長引領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了新教育的名言警句,。要鶯萍老師作為代表把他們?nèi)ケ睅煷笱行薜膸c(diǎn)心得為大家做了匯報。要求大家要審時度勢,、順勢而為,,樹立態(tài)度決定一切的發(fā)展意識,要建立新的人才培養(yǎng)觀念,,提出優(yōu)秀教師思想核心的素質(zhì):職業(yè)態(tài)度,,個人素質(zhì),、專業(yè)基礎(chǔ),、教學(xué)組織,要求大家從這些方面來提升自己的能力,。

王校長是我們學(xué)校專門負(fù)責(zé)教研組的校長,,工作嚴(yán)謹(jǐn),,為了提高課堂教學(xué)效率,堅持向四十五分鐘要質(zhì)量,,優(yōu)化教學(xué)活動,,顯示精細(xì)化教學(xué),同時也為了促進(jìn)學(xué)生主動的學(xué)習(xí),,并且學(xué)會學(xué)習(xí),,讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂和成功,親自指導(dǎo)我們教學(xué),。從教案的編寫到講課的實(shí)施都加以指導(dǎo),。全體成員虛心接受領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教研工作的安排和指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于新的教學(xué)理論和教學(xué)方法,。

1,、規(guī)范教案

為了規(guī)范大家的教案,專門編制了統(tǒng)一的模式化的教案本,,并在開學(xué)前專門做了講座,,教大家怎樣編寫教案。每一位教師首先從教岸上入手按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,,根基教學(xué)實(shí)際,,編寫出合符要求的教案。

2,、倡導(dǎo)新的教學(xué)模式

為了提高效率,,不斷的進(jìn)行教育教學(xué)研究,、推行有效教學(xué)方法。從早期的三步導(dǎo)學(xué),,到現(xiàn)在的六步導(dǎo)學(xué),,王校長都做專題報告,全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)上學(xué)期的王校長的專題講座《六步導(dǎo)學(xué)的教學(xué)模式》操作要領(lǐng),,本學(xué)期的王校長的專題講座《教師如何進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)》等

3,、認(rèn)真領(lǐng)會,付諸行動,。

學(xué)校新的教學(xué)模式已經(jīng)全面鋪開,,我們組的每一位教師都積極主動地投入到新的教學(xué)模式的探索和實(shí)施中,并在實(shí)踐中不斷的調(diào)整和體會,,形成了六步導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式,,并在上學(xué)期期末每人就自己的實(shí)踐和體會寫了總結(jié)《淺談六道學(xué)教學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn)、存在的問題,、及實(shí)施的可能性》等文章相互交流,。

本組在校統(tǒng)一安排下,認(rèn)真完成本組的教研工作,,現(xiàn)總結(jié)如下:

1,、聆聽領(lǐng)導(dǎo)的教法指導(dǎo)

王校長每次都做專題報告,引導(dǎo)大家如何實(shí)施新的教學(xué)模式,。例如上學(xué)期開學(xué)前專門印發(fā)六步導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式的操作方式,,全體教師集中學(xué)習(xí),討論,、學(xué)習(xí),。一個月后,要求所有教研組長給大家上一個引領(lǐng)課,。

2,、制定本組實(shí)施教研的計劃,進(jìn)行每周三二,、三節(jié)課教研活動,,落實(shí)本組教研工作,。

3,、上學(xué)期代表本組講了展示課

4、在榆次一中的聯(lián)片教研活動中,,完成了講課的任務(wù)

5,、積極參加了二中,經(jīng)緯中學(xué)的聯(lián)片教研活動,。

6,、本學(xué)期按年級組展開全體教師的六步導(dǎo)學(xué)的教學(xué)模式的展示課,,初三和高三已經(jīng)講完了。同學(xué)科老師積極聽課評課議課,,挺高自己的認(rèn)識水平,,和操作水平,為自己的展示課躍躍欲試

7,、本星期周三下午全組教師參加了晉華的聯(lián)片教研活動,。

總之,本組成員都本著敬業(yè),、勤學(xué),、善思、齊心的思想,,樂于參加教研組活動,,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),專研教材,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,及時交流總結(jié),推廣經(jīng)驗(yàn),,努力挺高自己的教學(xué)水平,。

1、重視課堂教學(xué)中學(xué)生的認(rèn)知和學(xué)習(xí)過程,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力,,讓學(xué)生真正成為課堂的主體。

2,、經(jīng)常性的隨堂相互聽課活動,,及時做好評課工作,促使老師在實(shí)踐中互相幫助,、共同進(jìn)步,。

3、系統(tǒng)研究信息技術(shù)在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用,。這項(xiàng)工作要與地理教研組的整體工作相配套進(jìn)行,,逐步形成本年段多媒體課件資庫。

數(shù)學(xué)教研員工作總結(jié) 音樂教研員工作總結(jié)篇十三

回顧20xx年度的工作,,在院領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,,嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,良好的完成了各項(xiàng)教學(xué)工作,。

擁護(hù)中國共產(chǎn)黨熱愛社會主義制度,,能自覺學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀,。積極參加學(xué)校和本學(xué)院的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。忠誠黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,,有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,,遵守職業(yè)道德。

在教學(xué)方面,。認(rèn)真履行教師守則和崗位職責(zé),,教風(fēng)端正,服從組織分配,,認(rèn)真做好本職工作,。本學(xué)年主要完成的工作有:上半年擔(dān)任體育教育系07級01-07班和0611班以及06專科班的班學(xué)校衛(wèi)生學(xué)課程,。下半年擔(dān)任體育教育06級01-05及0611班,、07級01-07班的營養(yǎng)學(xué)課程;08級01-07班的學(xué)校衛(wèi)生學(xué)以及07級07班排球普修課的教學(xué)。共擔(dān)任了體育學(xué)院3門專業(yè)課程,,30個班的教學(xué)工作,,教學(xué)工作總量828.4學(xué)時,超額完成教學(xué)工作量528.4學(xué)時,。

對學(xué)院交給的組織學(xué)生畢業(yè)論文工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、任勞任怨。上半年完成體育教育系05級和07級體升本學(xué)生共141余人的論文中期檢查及論文評閱工作,、論文答辯工作,。下半年完成06級和0611學(xué)生共136余人的畢業(yè)論文選題工作、確定指導(dǎo)教師,、組織學(xué)生論文開題工作等,,工作安排得有條不紊,得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的好評和同志們的認(rèn)可,。

作為學(xué)校督導(dǎo)員無論在平時督導(dǎo)教學(xué)及學(xué)校優(yōu)質(zhì)課驗(yàn)收工作中,,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,,敢于進(jìn)諫,。

在認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)的同時,緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際積極開展科學(xué)研究和教學(xué)改革,。本學(xué)年發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇,,參加省級課題一項(xiàng),我所指導(dǎo)的畢業(yè)生徐玉良同學(xué)獲學(xué)校畢業(yè)論文優(yōu)秀獎,。

在工作中能認(rèn)真履行教師職責(zé),,遵守勞動紀(jì)律,,服從領(lǐng)導(dǎo),,聽從分配,,團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,,愛護(hù)學(xué)生,,為人師表,愛崗敬業(yè),。圓滿完成本學(xué)年教學(xué)和科研任務(wù),。

數(shù)學(xué)教研員工作總結(jié) 音樂教研員工作總結(jié)篇十四

轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又結(jié)束了!本學(xué)期,,數(shù)學(xué)教研組的老師們緊緊圍繞教研室工作要點(diǎn),,以“同課異構(gòu)”的形式,開展了校本教研活動,。以探索小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)為目標(biāo),,圍繞學(xué)校工作計劃中對教學(xué)工作的要求,立足課堂,,反思實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題,,探討、尋求問題解決的策略和方法,,并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下,,我們加強(qiáng)教研力度,努力提高課堂教學(xué)效率,,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,,促進(jìn)每位教師的專業(yè)化發(fā)展,現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下:

1,、組織廣大數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)新課程的理念,、思想和方法,努力促使廣大教師在日常數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)踐感悟,,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),,積極開展新教材材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

3、學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、反思相結(jié)合。學(xué)習(xí)理論,邊實(shí)踐邊思考,,并把自己的反思過程記錄下來,,在反思中不斷修正自己的教學(xué)行為。

1,、重視聽評課活動的反思,。

本學(xué)期圍繞著《植樹問題》展開的,全組教師在一起備課,、聽課,,隨后進(jìn)行了評課,相互交流探討,,暢所欲言,,表達(dá)自己的所感所悟。每次課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué),,要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,,寫出有質(zhì)量的聽課反思,通過互相聽課,、評課,,取長補(bǔ)短,不斷提升自己的教科研能力,。評課后,,又根據(jù)自己在平時的教學(xué)課堂中遇到的問題,進(jìn)行交流,,通過全組教師的經(jīng)驗(yàn)交流,,方法借鑒,使疑惑迎刃而解,,找到可以試行的教學(xué)方法,。

2、深入課堂,,扎實(shí)有效地加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐,、研究,努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率,。

回顧一學(xué)期的工作,,我們對組里的每一次教研活動都精心組織,保證活動的質(zhì)量,?;顒忧坝媱澲苋龅蕉〞r間,、定內(nèi)容,、定目標(biāo),、活動時要求教研組人員積極參與,各抒己見,,暢談自己的體會心得,;活動后做好反思、借鑒工作,,取長補(bǔ)短,,內(nèi)化活動的精髓,,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

一個學(xué)期來,我數(shù)學(xué)教研組教師精誠團(tuán)結(jié),,在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,,在大家的共同努力下,全組教師堅持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),,積極參加各項(xiàng)教研活動和探索課堂教學(xué)新模式,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),,完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,。今后我們將繼續(xù)本著勤學(xué)、善思,、實(shí)干的準(zhǔn)則,,一如既往,再接再勵把工作做的更好,。

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