為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則，步驟等,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。
節(jié)約用水宣傳主題活動方案設(shè)計篇一
一、指導(dǎo)思想
本著“節(jié)約用水,，降低能耗,，保護環(huán)境,，持續(xù)發(fā)展”的原則，在全校大力開展“節(jié)約用水,，和諧發(fā)展,，建設(shè)節(jié)約型校園”的活動，充分利用好現(xiàn)有資源,，竭力發(fā)揮其效用,，使節(jié)約意識深入人心，成為全體師生的自覺行動,，為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和學(xué)校事業(yè)的全面推進做出積極貢獻,。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)和職責(zé)任務(wù)
組長：
副組長：
成員：
職責(zé)：負責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的組織,、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào);負責(zé)對全校節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查和信息通報,。
三、節(jié)約用水主要內(nèi)容
1,、加強用水設(shè)備的日常維護與管理,，嚴查跑、冒,、滴,、漏現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)故障及時排除,。
2,、自覺養(yǎng)成節(jié)約用水習(xí)慣，隨手關(guān)閉水龍頭,，杜絕長流水現(xiàn)象,。
3、校園綠化用水采用噴灌,、滴灌等節(jié)約用水灌溉方式,。
4、加強對已有節(jié)約用水設(shè)備的管理,，提高使用效率,，物盡其用;有計劃地對食堂、水沖式廁所等進行改造,，逐步安裝節(jié)約用水計量裝置,。
5、加強對學(xué)?；üこ逃盟谋O(jiān)管力度,，減少浪費和廢水排放對環(huán)境造成的污染。
6,、舉辦小學(xué)生節(jié)約用水征文評比活動
四、任務(wù)分解及工作措施
我校節(jié)約用水活動要緊密結(jié)合“創(chuàng)建節(jié)約型校園”工作，在廣大師生和員工中廣泛開展節(jié)約用水宣傳,，教育大家從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，扎實做好節(jié)約用水各項工作,。
(一)大隊部要利用校園廣播宣傳平臺,，借助“世界水日”、“中國水周”,、“全國城市節(jié)水宣傳周”等重要載體,，加大對節(jié)約用水工作的宣傳教育力度，引導(dǎo)廣大師生員工充分認識學(xué)校開展節(jié)約用水活動的重要意義,，努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行動。
(二)教務(wù)處要在全校范圍內(nèi)廣泛開展“節(jié)能減耗,，和諧發(fā)展,，建設(shè)節(jié)約型校園”倡議活動，及時有效地進行節(jié)約用水宣傳,，營造良好的節(jié)約用水校園文化氛圍,。圍繞“創(chuàng)建節(jié)約校園,我們共同行動”活動主題，組織廣大學(xué)生積極參加節(jié)約用水社會實踐活動,，提高學(xué)生的環(huán)保意識,。
(三)各年級要結(jié)合教育教學(xué)改革，在有關(guān)課程中增加節(jié)能,、節(jié)約用水,、節(jié)糧、節(jié)材,、環(huán)境保護等教育內(nèi)容,，認真落實節(jié)約用水教育進入課堂教學(xué)，采取專題報告會,、課外活動等多種形式,，加大對學(xué)生節(jié)約用水教育的力度，真正將“節(jié)約用水進學(xué)?！惫ぷ髀涞綄嵦?。要深入開展國情和節(jié)約用水教學(xué)工作，逐步增加以節(jié)約用水和保護環(huán)境為主的教學(xué)內(nèi)容,，增強廣大師生的資源憂患意識,，引導(dǎo)教育師生從自己做起，從身邊的小事做起,，愛護校園環(huán)境,，積極創(chuàng)建節(jié)約型校園,。
(四)德育處要組織學(xué)生開展形式多樣的節(jié)約用水社會宣傳活動。在做好學(xué)生安全保障工作的前提下,，積極組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐墓?jié)水教育基地,、水利工程、供水和污水處理設(shè)施,，通過直觀生動的體驗式教育,，讓廣大學(xué)生了解先進的節(jié)水技術(shù)、設(shè)備設(shè)施,、節(jié)水知識和日常生活中的節(jié)水竅門,，變學(xué)生的被動接受為主動參與，使其成為校園內(nèi)外的節(jié)水宣傳員和踐行者,。教育引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)約用水觀念,，通過社會實踐活動達到熟悉節(jié)約用水要求和宣傳群眾、教育自己的目的,。
(五)總務(wù)處負責(zé)做好節(jié)約用水有關(guān)設(shè)施設(shè)備維修改造的相關(guān)經(jīng)費的預(yù)算,、計劃和落實工作，從學(xué)校長期發(fā)展和節(jié)約型校園建設(shè)全局出發(fā),，對節(jié)約用水等方面進行統(tǒng)籌規(guī)劃,，采取適當(dāng)?shù)墓?jié)約用水措施，切實降低后勤保障運行成本,。要進一步建立健全后勤節(jié)約用水制度,，采取獎罰措施，鼓勵教師在教學(xué)工作中嚴格執(zhí)行國家相關(guān)節(jié)能標(biāo)準(zhǔn),，在降低后勤運行成本的同時,，進一步提高后勤服務(wù)水平和質(zhì)量。
(六)各年級,、各教研組要在廣大師生中加大節(jié)約用水,、保護校園環(huán)境、創(chuàng)建節(jié)約型校園的宣傳教育工作,，完善相關(guān)制度,，加強用水管理，厲行節(jié)約,，杜絕浪費,，扎實做好節(jié)約用水工作。
五,、工作要求
(一)加強領(lǐng)導(dǎo),，組織落實。開展節(jié)約用水活動是當(dāng)前我校的一項重要工作，也是一項長期的系統(tǒng)工程,。各辦公室,、教室要高度重視，要做好宣傳和引導(dǎo)工作,，真正做到讓每一位師生都參與到這一活動中來,，務(wù)求抓實抓好，抓出實效,。
(二)分解任務(wù),，明確責(zé)任。各室負責(zé)人要結(jié)合本身工作實際,，科學(xué)管理,，周密安排，制定可行的實施細則和制度辦法,，層層分解工作任務(wù),，落實責(zé)任，建立考核評價制度,。學(xué)校將加大經(jīng)費投入,，在人力、物力及經(jīng)費等方面給予支持,，以保證節(jié)約用水工作的順利完成,。
(三)檢查指導(dǎo),，規(guī)范管理,。為保證各項節(jié)約用水工作任務(wù)的落實，節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組必須加大監(jiān)督,、檢查力度,，規(guī)范管理，在工作中指導(dǎo)廣大師生認真開展節(jié)約用水活動,。
(四)各辦公室,、教室要結(jié)合節(jié)約用水活動的開展，及時宣傳節(jié)約用水工作好的經(jīng)驗和做法,，提高廣大師生的節(jié)水意識,。
(五)要重視相關(guān)資料的收集整理工作，加強資料的積累,。
節(jié)約用水宣傳主題活動方案設(shè)計篇二
節(jié)能減排工作是構(gòu)建和諧社會的重大舉措,。根據(jù)《公共機構(gòu)節(jié)能條例》關(guān)于開展節(jié)能減排工作的有關(guān)精神，為全面推進節(jié)能減排工作和創(chuàng)建節(jié)約型機關(guān)建設(shè),，結(jié)實際,，特制定本方案。
一、高度重視節(jié)約用水
1,、加強用水設(shè)備的日常維護與管理,，定期檢查老化的供水管線，安裝或更換節(jié)水型龍頭和衛(wèi)生潔具,，嚴查跑,、冒、滴,、漏現(xiàn)象,，發(fā)現(xiàn)故障及時排除。自覺養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,，隨手關(guān)閉水龍頭,，杜絕長流水現(xiàn)象。
2,、關(guān)于綠地養(yǎng)護用水,，要熟練掌握自備泵供應(yīng)井水回水和自來水直供兩種方式的轉(zhuǎn)換，并根據(jù)季節(jié)和天氣變化情況,，科學(xué),、適時進行灌溉，提倡噴灌,、微灌,、滴灌的灌溉方式，鼓勵利用雨水,，盡量減少用水量,。
3、熱水供應(yīng)方面：要求每位水電暖值班人員在節(jié)假日靈活掌握,，如果沒有領(lǐng)導(dǎo)在辦公室,，則可暫停供應(yīng)。
二,、突出抓好節(jié)約用電
1,、對辦公場所空調(diào)系統(tǒng)進行節(jié)能改造，要求每位水電暖值班人員務(wù)必精心調(diào)整,。
2,、工作人員在辦公時間要充分利用自然光照、堅決杜絕長明燈,、白晝燈,。辦公室、會議室等場所要做到光線好時不開燈,，人少少開燈,，人走隨手關(guān)燈,。
3、減少辦公設(shè)備電耗和待機能耗,。合理開啟和使用計算機,、打印機、復(fù)印機等用電設(shè)備,，最大限度降低能耗,。不使用時，關(guān)閉電源,。
4,、大門崗探照燈、草坪燈只在節(jié)日期間或領(lǐng)導(dǎo)特殊要求時開放,，平時不開,。同時，加大道路,、廣場及綠化帶等公共區(qū)域照明設(shè)施的整體規(guī)劃和技術(shù)改造力度,，在能夠使用節(jié)能燈具的地方一律采用節(jié)能燈具，實施綠色照明,。
5,、嚴禁在辦公室、值班室等處使用電爐,、電取暖器等電器,。
6、各辦公室電熱水器使用方面：如每天使用,，建議經(jīng)常保持通電,，達到省電的目的。
三,、精打細算使用辦公和維修耗材
1,、加快辦公網(wǎng)絡(luò)建設(shè)步伐,，積極推進網(wǎng)上辦公,，做到文件材料盡量通過局域網(wǎng)報送，提倡無紙化辦公,。
2,、復(fù)印、打印等辦公用紙指定專人管理,，嚴格控制,。未定稿材料部門之間傳送的紙質(zhì)材料及日常文件的打印，實行雙面打印,。
3,、采購備品備件方面：一是要求物品采購負責(zé)人要采購在國家節(jié)能目錄內(nèi)的知名品牌。二是改變觀念，由物美價廉改為物有所值,。如采購節(jié)水水龍頭,、節(jié)能電器等。
4,、修理更換方面：要求每位水電暖工作人員要有應(yīng)修必修,，修必修好的理念，做到接通知馬上到,，具備條件立即修好;不具備條件,，向領(lǐng)導(dǎo)匯報，聯(lián)系專業(yè)人員盡快修好,。
5,、修舊利廢方面：提倡每位工作人員在日常工作中修舊利廢。
節(jié)能減排工作能夠落到實處,，《公共機構(gòu)節(jié)能條例》能夠真正實施,，關(guān)鍵是宣傳教育，關(guān)鍵是思想認識,，使大院和行政服務(wù)中心的各位工作人員有一個良好的習(xí)慣,，使我局的節(jié)能工作可以有序開展，在全縣的節(jié)能減排工作中率先垂直范,，取得良好效果,。
節(jié)約用水宣傳主題活動方案設(shè)計篇三
一、活動目的
1,、通過我們的宣傳,，讓全校同學(xué)了解到節(jié)水的重要性，樹立節(jié)約用水的觀念和意識,。
2,、讓同學(xué)們了解更多關(guān)于節(jié)水的知識。
3,、通過為期一周的宣傳和倡導(dǎo),，使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，形成節(jié)約用水的良好校園風(fēng)氣,。
二,、活動主題
珍惜資源，節(jié)約水電
三,、活動時間
10月26日-11月2日
四,、活動地點
教學(xué)樓及宿舍樓
五、活動人員
全體大一新生
六,、活動的基本程序
1,、組織各班班長及生活委員開個會議,，主要介紹一些節(jié)約水電的知識和節(jié)約用水用電的重要性。讓他們反饋意見
2,、圖書館與教學(xué)區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓過高,，在擰開水龍頭時水流得很快，浪費了不少水,。向相關(guān)部門建議將其中的水壓降低一些,，減少洗手時水的浪費。
3,、一水多用：建議每個宿舍購買一只水桶,，將平時放出來的冷水(如洗臉?biāo)?集中在水桶里，沖洗地板或衛(wèi)生間時即可隨時使用,。
4,、組織每班宣傳委員出一次關(guān)于節(jié)約水電知識的板報。
5,、在宿舍樓前的宣傳欄上介紹有關(guān)節(jié)約用水的小知識,。
6、在各教學(xué)樓,、學(xué)生公寓的衛(wèi)生間,、茶爐房及校內(nèi)其他公共用水處設(shè)置節(jié)水標(biāo)志。
7,、建議各班班委組織各班進行一次關(guān)于勤儉節(jié)約的主題班會,，增強同學(xué)們的節(jié)約意識。
8,、針對學(xué)校公共機房的問題：有些同學(xué)離開后電腦繼續(xù)開著,，嚴重浪費了電，建議機房管理員將電腦設(shè)置自動關(guān)機,，以節(jié)約用電,。
9、堅持以夠用為原則,，以節(jié)約為準(zhǔn)繩,，人員離開房間時，要關(guān)閉房間內(nèi)的所有用電設(shè)備,。
10,、在同學(xué)們征集相關(guān)節(jié)約水電的文章,、圖畫,，將優(yōu)秀作品展出，進一步增強節(jié)約水電的感官認識,。
11,、各班班委帶頭節(jié)約水電,，發(fā)揮模范帶頭作用，從節(jié)約一度電,、一滴水做起,，樹立節(jié)電節(jié)水意識;
12、養(yǎng)成隨手關(guān)燈,，隨手關(guān)機,，隨手關(guān)水龍頭的好習(xí)慣，人員少,，少開電器;光線足,，不開燈的習(xí)慣，
節(jié)約用水宣傳主題活動方案設(shè)計篇四
[活動目標(biāo)]
1,、知道水與我們?nèi)祟惖年P(guān)系,。
2、通過了解水資源的現(xiàn)狀,，產(chǎn)生節(jié)約用水的意識,。
3、了解節(jié)約用水的方法,。
[活動準(zhǔn)備]
1,、事先把盥洗室的水龍頭閥門關(guān)閉。
2,、泥巴池里的一些泥巴,。
3、缺水情景的圖片,。
[活動過程]
一,、讓幼兒體會缺水的感覺引出主題
1、帶幼兒到戶外泥巴,，池玩摔泥巴的游戲,，游戲結(jié)束后讓幼兒回教室，老師提醒幼兒洗手,。
2,、幼兒到盥洗室，發(fā)現(xiàn)水管里沒有水,，無法洗手,。
3、老師讓幼兒看看自己的手上有沒有泥巴,，不洗手難不難受,，讓幼兒體會沒有水的不方便和沒有水的情形，讓幼兒急,。
4,、老師將閥門擰開,，水龍頭流水，幼兒高興地將手洗干凈,。
二,、引導(dǎo)幼兒了解水的重要性
1、結(jié)合日常生活經(jīng)驗引導(dǎo)幼兒談?wù)勊淖饔谩?/p>
2,、讓幼兒想一想除了人類需要水外還有誰需要水,。
3、出示缺水情景的圖片,，了解水的重要性,，使幼兒產(chǎn)生節(jié)水的意識。
三,、了解節(jié)約用水的方法
讓幼兒討論節(jié)約用水的方法,。
[活動延伸]
制作節(jié)約用水的標(biāo)志，貼在盥洗室的墻上,。提醒幼兒注意節(jié)約用水,，從而養(yǎng)成節(jié)水的好習(xí)慣。
附節(jié)約用水的兒歌：
小水管,，低著頭,，
滴滴答答淚直流。
問它為啥哭?
低頭不開口,，
你要替它擦眼淚,，
快去擰緊水龍頭。
活動三
節(jié)約用水宣傳主題活動方案設(shè)計篇五
一,、活動背景
水是生命的源泉,，是文明的搖籃，是寶貴而有限的資源,。水生態(tài)文明是指遵循人水和諧理念,，以實現(xiàn)水資源可持續(xù)利用，支撐經(jīng)濟社會和諧發(fā)展,，保障生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)為主體的人水和諧文化倫理形態(tài),。學(xué)校作為育人的重要場所，對學(xué)生開展水生態(tài)文明宣傳教育,，既是有利于增強教育的針對性,，普及性和時效性，又有利于通過學(xué)生愛護水資源行為和意識的形成,，輻射家庭和全社會,，從而帶動整個社會人水和諧發(fā)展。
二、活動目的
通過宣傳,，讓學(xué)生了解到水的重要性,，樹立水生態(tài)文明的觀念和意識;掌握更多關(guān)于水生態(tài)文明的知識和水資源的各種現(xiàn)狀;使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水,、保護水資源的好習(xí)慣,，形成良好校園風(fēng)氣，并通過同學(xué)們的宣傳和倡導(dǎo),，推動家庭以至整個社會實現(xiàn)水資源可持續(xù)利用,。
三、活動主題
關(guān)注水生態(tài)文明
四,、活動時間
20__年11月22日——20__年11月27日
五,、活動形式
通過舉辦國旗下的講話、黑板報,、手抄報,、主題班會、征文,、演講等活動方式等形式,，向廣大學(xué)生及家長宣傳普及節(jié)水知識。
1.進行國旗下講話,。借助升國旗這個契機,，開展國旗下講話，圍繞水生態(tài)文明這個主題,，普及水生態(tài)文明相關(guān)知識,，倡導(dǎo)全校師生共同節(jié)約用水，保護水資源,，愛護我們的家園,。
2.抓好校園文化陣地，營造節(jié)水,、愛水宣傳氛圍,，充分利用黑板宣傳板，節(jié)水警示牌等多種形式,，營造節(jié)水宣傳的良好氛圍,。
3.辦一期有關(guān)“水生態(tài)文明”的手抄報。通過活動強化學(xué)生對水生態(tài)文明城市知識的了解與貫徹,。
4.召開主題班隊會,。各班級對學(xué)生進行水生態(tài)文明意識的培養(yǎng)。開展“節(jié)約用水,、從我做起”,、“我為節(jié)水出點子”、“保護水資源是我們共同的責(zé)任”專題討論會等形式,，大力弘揚人水和諧發(fā)展的校園風(fēng)尚,。
5.舉辦一次征文活動,，鼓勵學(xué)生仔細觀察身邊一些與水有關(guān)的現(xiàn)象，并發(fā)表自己的看法和反思,，讓學(xué)生從中體會保護水資源的重要性,，并積極參與到水資源循環(huán)利用的活動中來。
6.開展“節(jié)約用水,、從我做起”活動,，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭,、社會“三位一體”的教育宣傳形式,，向?qū)W生發(fā)放水生態(tài)文明宣傳致家長的一封信，號召小學(xué)生監(jiān)督父母等家庭成員關(guān)注水生態(tài)文明,，宣傳和帶動廣大學(xué)生家長支持,、關(guān)心、參與我?；顒娱_展,。
節(jié)約用水宣傳主題活動方案設(shè)計篇六
一、活動背景
水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一,，是不可缺少,、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展,，因人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機,，因此節(jié)約用水是我們每個人義不容辭的責(zé)任。
為了加強同學(xué)們對水資源的認識,，增強保護水資源的責(zé)任感,、使命感，我們班全體同學(xué)決定開展“節(jié)約用水,，我們在行動”的綜合實踐活動,。讓同學(xué)們在調(diào)查、討論的過程中知道生活中水的污染,、水浪費是多么嚴重,，水資源是多么的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性,。
二,、活動目的
1、通過調(diào)查,，了解家庭用水和學(xué)校用水的情況,，掌握水費的計算方法。
2、通過搜集資料,、觀察討論,、小組合作等多種活動方式，培養(yǎng)學(xué)生語言表達,、調(diào)查能力,、處理信息能力。
3,、了解水在動植物的.生長和人類社會發(fā)展中所起的重大作用,，了解地球上水資源情況,，增強節(jié)約用水的自覺性,，培養(yǎng)同學(xué)們強烈的社會責(zé)任感和保護水資源意識。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣,，并能勸說別人節(jié)約用水,。初步形成節(jié)約用水的意識。
4,、,、教育同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起,，宣傳節(jié)約用水,，養(yǎng)成節(jié)
約用水的好習(xí)慣，研究設(shè)計節(jié)水方案,，激發(fā)學(xué)生對水資源開發(fā)利用的興趣,，從而培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)知識的探究興趣。
5,、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感,，讓學(xué)生感知到生活中處處有數(shù)學(xué)。
三,、活動地點,、對象、形式
1,、地點：學(xué)校校園,、家庭
2、對象：全校師生,、家長,、鄰居
3、形式：第一階段：引導(dǎo)學(xué)生對水的利用作交流討論,，以激起探究的興趣,。第二階段：學(xué)生自主結(jié)成小組，每組選出一個小組長，對家庭用水作調(diào)查,，作好記錄,。第三階段：課堂交流，問題探討,，成果展示,，拓展研究。
四,、活動方法
采訪詢問,、上網(wǎng)、社會調(diào)查,、社會實踐
五,、成果形式
節(jié)水的宣傳畫、板報,。
六,、活動過程
(一)動員、準(zhǔn)備階段
1,、老師講清本次活動的目的和意義,，介紹我國水資源的分布情況和水資源的受污染情況。
2,、收集報刊,、雜志或互聯(lián)網(wǎng)上有關(guān)水資源匱乏和水污染的相關(guān)資料。
3,、觀看節(jié)約用水的公益廣告,。
時間安排：九月份
(二)實施、交流階段
一：收集調(diào)查
活動流程：
1,、調(diào)查,、上網(wǎng)查詢資料，了解有關(guān)水對人類的重要性以及水資源危機的情況,。
2,、設(shè)計了兩份調(diào)查表，一份是“關(guān)于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查,?！绷硪环菔恰凹彝ビ盟闆r調(diào)查?！闭{(diào)查表如下：
關(guān)于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查,。
調(diào)查時間： 20__ 年 __ 月謝__日
調(diào)查人：
(1)調(diào)查你家附近水源污染情況及造成污染的原因
(2)水污染情況原因分析家庭中用水情況調(diào)查調(diào)查方式調(diào)查內(nèi)容合計詢問、計算： 媽媽一天燒飯,、洗衣服的用水量 約( )千克水一個月全家用水量約( )千克,，交水費( )元在你身邊有沒有浪費水的現(xiàn)象?請你結(jié)合生活實際提出幾條節(jié)水的建議,。
二、設(shè)計方案
活動流程：
1,、通過調(diào)查,、上網(wǎng)查詢資料等途徑，了解有關(guān)節(jié)約用水的方案,。
2,、從自己身邊生活事做起，研究設(shè)計節(jié)水方案,。
三,、宣傳行動
活動流程：
1、首先要求每位學(xué)生做好宣傳工作,，向家人,、鄰居、親戚宣傳保護水資源和
節(jié)約用水的重要性,。讓人們了解節(jié)水的方法和措施;
2,、設(shè)計一條自己喜歡的節(jié)水用水的宣傳標(biāo)語,，呼吁人們節(jié)約用水,，拒絕水污染，保護水資源;
(三)總結(jié),、拓展階段
活動流程：
1,、圍繞主題，出一次黑板報,、人人動手編寫一份《愛護水資源》的手抄報,、節(jié)水的宣傳畫，以各種形式展示我們的調(diào)查研究成果,。
2,、評選“節(jié)約用水”小標(biāo)兵。
3,、制定倡議書,，號召全校同學(xué)一起節(jié)約用水，珍惜寶貴的水資源,。
4,、寫好這次綜合實踐活動的總結(jié)。
節(jié)約用水宣傳主題活動方案設(shè)計篇七
一,、活動背景
20__年3月22日是世界節(jié)水日,。水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素,。但是,，現(xiàn)代社會的人口增長,、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊,。在全球范圍內(nèi),，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用,，使水資源進一步短缺,，水環(huán)境更加惡化，嚴重地影響了社會經(jīng)濟的發(fā)展,，威脅著人類的福祉,。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚,。所以,，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校,，圍繞增強節(jié)水習(xí)慣,，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣,，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起,，從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型中學(xué),。節(jié)水行動從我做起,，永不止步!
二、活動目的
以國家環(huán)境保護局所提出的“節(jié)約用水,，珍惜生存環(huán)境”為題,，將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動。以此響應(yīng)國家的號召,，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展,，逐步提升人們節(jié)約用水的意識，加深人們珍惜水資源的觀念,。通過這次的宣傳活動,，喚起公眾對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的關(guān)注程度,，呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護事業(yè)中來,。同時也號召大家不浪費一滴水，節(jié)約用水從小事做起,。
三,、活動時間
20__年5月6日
四、活動地點
長安中學(xué)操場
五,、參與人員
長安中學(xué)全體在校師生及無錫自來水公司全體(除當(dāng)班外)員工
六,、主辦單位
無錫自來水公司
七,、活動內(nèi)容
(一)活動前
1、活動海報的制作
2,、活動前期的網(wǎng)絡(luò)宣傳(百度,、搜狐、人人網(wǎng)站)
3,、活動前期的海報宣傳(學(xué)生公寓和各棟教學(xué)樓)
3,、中國缺水圖片(云南、貴州,、四川等地)的收集整理和彩打
4,、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日，一是現(xiàn)場簽名用)
5,、節(jié)約用水倡議書的制作(附件一)
6,、節(jié)約用水倡議書在學(xué)工在線的'公布(活動前一天)
7、節(jié)約用水倡議書的打印(a1的海報類型以及a4的傳單類型)
8,、場地的申請和桌椅書本的借用
9,、馬克筆的準(zhǔn)備
(二)活動中
1、桌椅的布置
2,、橫幅和圖片的懸掛
3,、倡議書的擺放
4、簽名橫幅的放置
(三)活動后
1,、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發(fā)表,、網(wǎng)絡(luò)的宣傳)
2、桌椅書本的歸還
3,、活動的總結(jié)
八、經(jīng)費預(yù)算
海報10__10=100元
橫幅2__40=80元
圖片1__100=100元
倡議書1__20+0.1__200=40元
馬克筆10__3=30元
合計：350元
九,、活動注意事項
1,、圖片的懸掛要牢靠，保證長期懸掛,。海報貼于引人注意的地方;
2,、桌椅擺放整齊，并在活動后及時歸還;
3,、向同學(xué)宣傳節(jié)水意識時要注意語言得當(dāng);
4,、活動中注意時時隨機地調(diào)整宣傳方式;
節(jié)約用水宣傳主題活動方案設(shè)計篇八
一、活動背景
水是生命的源泉,，生命最早出現(xiàn)在水中,，水是文明的搖籃，著名的河流和湖泊往往孕育著人類輝煌的文明,，人類的生活和生產(chǎn)離不開水,，水是自然賦予人類最寶貴的財富之一,。
我省從去年10月開始,遭受了50年一遇的嚴重干旱。高溫少雨,，冬春持續(xù)連旱,，已使城鄉(xiāng)居民的飲水安全受到威脅，抗旱形勢異常嚴峻,。
俯看云南萬里錦繡河山：江河斷流,，不再奔騰不息;湖泊枯竭，不再碧波蕩漾;水庫干涸,，不再波光粼粼; 泉眼干裂,，不再噴涌而出;莊稼枯萎，不再沐浴生靈;花草凋謝,，不再付出恩澤;土地荒漠,，不再生機盎然……
天旱無雨，旱災(zāi)無情,，旱魔肆虐,。由于樹木遭砍伐，植被受損毀,，水土流失嚴重,，水資源早已貧乏緊缺，早已供不應(yīng)求,，不在是取之不盡,，用之不竭，不在是源遠流長,，源源不斷,。
我們地處云南騰沖縣城西部的山區(qū)，學(xué)校用水緊缺,，結(jié)合當(dāng)前抗旱形勢,，通過開展“節(jié)約用水，從我做起”的主題活動,，告訴學(xué)生：保護水資源,，實際是在饋贈自己;善待水資源，實際是在造福自己;善待環(huán)境,，實際是在拯救自我,。通過活動使學(xué)生受到“飲水思源莫忘本，居安思危勿忘恩”的教育;在實際行動中“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。關(guān)愛生態(tài)，節(jié)約用水,，從我做起,。
二,、活動目標(biāo)：
1、通過小組合作活動,，使學(xué)生學(xué)會與他人合作,，并在相互交流的過程中互通有無，共同進步,。
2,、從自己身邊生活事做起，宣傳節(jié)約用水,，研究設(shè)計節(jié)水方案,，激發(fā)學(xué)生對水資源開發(fā)利用的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)知識的探究興趣,。
3,、學(xué)生感受到“節(jié)約用水”的現(xiàn)實性和迫切性，增強“節(jié)約用水,，從我做起”的責(zé)任意識,。
三、活動準(zhǔn)備：
1,、學(xué)生個體收集關(guān)于“節(jié)水”的資料,，并結(jié)合平時觀察到的人們“用水”的情況撰寫體會日記，在這一過程中初步體會本次活動的意義與價值,。
2,、學(xué)生自愿組成4人小組，確定組長,，合理分工,。各小組確定名稱。
3,、各小組同學(xué)一起討論確定調(diào)查,、搜集有關(guān)信息時應(yīng)注意的事項，(比如走訪的對象,、調(diào)查的地點等)。
四,、活動計劃：
(一)準(zhǔn)備階段： 了解“節(jié)水”,。
結(jié)合云南今年所遭遇的百年不遇的大旱災(zāi),在班級里建立“節(jié)水大家談”專題，由學(xué)生把收集到的有關(guān)“節(jié)水”的資料提供到本欄目中,，并鼓勵學(xué)生結(jié)合平時實際生活中觀察到的用水情況材料中發(fā)表自己的看法,，形成一個關(guān)注“節(jié)水”的氛圍。
(二)實踐體驗
1,、個人調(diào)查階段
小組長安排本組成員調(diào)查水價,、自己家和學(xué)?；蚱渌鼏挝幻吭碌挠盟考八堫^的數(shù)量，并將調(diào)查結(jié)果記錄下表,。
2,、動手測量，計算推測,。
在個人觀察的基礎(chǔ)上,，小組交流“日常生活中浪費水資源的現(xiàn)象”，選擇身邊的浪費水資源的現(xiàn)象進行測量,小組利用計算器計算,。
①根據(jù)小組測算出的流水(滴水)速度,，推算一下，一個滴水的水龍頭一天會浪費多少水?一個常流水的水龍頭一天又會浪費多少水?
②照這樣的滴水速度,，如果家庭的全部水龍頭滴水,，一個月會浪費多少水?又會浪費多少錢?我們學(xué)校的每個水龍頭也按這樣的速度滴水,，那么一年要浪費多少水?學(xué)校要多支付多少水費?
③如果每人每天浪費一滴水，我們班每天要浪費多少水?全國每天要浪費多少水?
3,、小組合作(完成調(diào)查表)
匯報交流，評價體驗,，升化認識。
節(jié)約用水宣傳主題活動方案設(shè)計篇九
活動目標(biāo)
1,、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒嘗試用圖像、符號設(shè)計節(jié)水標(biāo)志,。
2,、學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人作品的優(yōu)點，體會欣賞別人的快樂,。
活動準(zhǔn)備
1,、多媒體課件(缺水，干旱的圖片)
2、在此活動之前幼兒對生活中的標(biāo)志有一定的了解和認識,。
3,、收集各種與生活有關(guān)的標(biāo)志。
4,、制作標(biāo)志的材料,。
活動過程
一、活動導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒興趣。
1,、出示繪本《水會變哦》
師：水不但會變,，還有許多的用處。清你們說說在生活中,，哪些地方需要用水,。
幼兒發(fā)言。
師：我們的生活離不開水,，可是地球上的水越來越少，很多地方都缺水,。
2,、播放課件
師：我們看到很多地方都缺水，那么我們小朋友也應(yīng)該節(jié)約用水哦，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水呢?
幼兒討論,，并發(fā)言,。
師：我們要怎樣讓別人也知道節(jié)約用水呢?
(引出設(shè)計節(jié)水標(biāo)志)
二,、利用收集好的生活標(biāo)志進行分享，分類,。
師：在生活中我們發(fā)現(xiàn)了許多標(biāo)志,，這么多標(biāo)志有什么用處呢?我們一起來看看。
引導(dǎo)幼兒對生活中的標(biāo)志歸類,。
小結(jié)：生活中的標(biāo)志一般分為三類：警示、禁止,、提示,。
三、設(shè)計標(biāo)志
1,、將幼兒分男孩女孩，進行比賽,。
2,、教師提出設(shè)計要求，幼兒進行設(shè)計,，教師巡回指導(dǎo),。
四、交流與分享
1,、繪制完畢后，請幼兒進行欣賞評議,。
2、請幼兒講設(shè)計的合理的標(biāo)志貼到幼兒園相應(yīng)的位置上,。
