總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習,。

教師個人工作總結教師個人工作總結實用篇一

隨著20__年鐘聲的敲響,，高一新生的第一學期已經(jīng)過去，高一是學生學習習慣和行為習慣的進一步形成時期,，是學生學習生活中的一個重要的轉折點,，也是轉化后進學生,，幫其重新自信的良機?；厥走^去的工作,，有辛苦也有喜悅;有收獲也有遺憾，現(xiàn)將本學期高一(13)班班主任工作總結如下：

一,、選拔班干部,，培養(yǎng)學生的自我管理意識

新學期開始我首先利用學校的活動和自己組織的一系列的活動，從中發(fā)現(xiàn),，挖掘有頭腦,，有能力，有吃苦精神,，有自信心,，有主人翁意識的學生，然后,，讓他們自己選擇班干部的職位進行競選,，最后，通過民主評議,，推選出班委成員,。這樣選出來的班干部有工作熱情，責任心強,。班委會成立之后,，盡快使他們熟悉自己的崗位，明確自己的職責,。每個月,，我要求每位干部在班里總結自己的工作，找出存在的問題,，對下月的工作制訂出計劃,。最后，班主任進行講評,。在講評中,，側重表揚，突出教育,，重點是給予指導,。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高,，更重要的是培養(yǎng)他們的主人翁意識和責任心,。

二、制定班級管理制度 ，以科學的制度管理人

俗語說得好:"沒有規(guī)矩,，不能成方圓",。在做好"感情投資"，選好班干部的基礎上,，班集體已基本形成,，現(xiàn)在該是規(guī)范學生言行的最佳時機。新高一班級,，學生來自不同的學校,，各個學校的規(guī)章制度,，管理的松嚴也不同,，這時你就必須有你新的規(guī)章制度出臺來統(tǒng)一規(guī)范其學習，生活習慣,，而這規(guī)矩的建立,，必須在充分了解本班學生的實際情況的基礎上，廣泛聽取班干部,，學生,，科任老師的意見，然后委任班干部針對自己所管的方面制訂一些措施出來,。然后逐條讓全班同學討論,，老師補充成文，這樣制訂出來的班規(guī)可行性和操作性較強,，管理才能到位,，才能真正做到行之有令，有令必行,，有禁必止,，讓學生在很短的時間內(nèi)規(guī)范自己的言行，養(yǎng)成良好的習慣,。

三,、撲捉教育機會，進行情感教育

高一的學生對學校,，老師,，同學都感到很陌生，對一切都充滿新鮮感,，他們第一個想知道就是自己的班主任是誰,，他是一個怎樣的老師，而且這時他們會留心觀察班主任的每一個動作,，每一種表情,，會細心傾聽班主任的每一句話。我認為這時是感情投資的最佳時機，要給學生留下良好的第一印象,。高一年級一般第一件大的集體活動就是進行軍訓,，這是教師和學生接觸好額交流的最佳時間，軍訓對于大部分學生是一次嚴峻的考驗,，無論在心理上還是生理上,，會有許多學生適應不了的，例如軍訓過程中身體堅持不了暈倒的,，由于飲食不習慣病倒的,，離開父母想家等等， 他們中會出現(xiàn)許多困擾,，如果班主任好好抓住這個時機給予他們點滴的關懷,，愛護，從而拉近了師生之間的許多距離,。同時以一個"緣"來架起師生溝通的橋梁,，我跟學生說:"作為老師的我很慶幸能有緣認識大家，作為同學有緣相聚實驗中學高一13班,，相聚這個班,，我們一定要好好珍惜這段緣分，我相信大家在今后相處的日子里一定會互相支持,，互相理解的,。讓你留給學生的第一印象是我們的老師是位可親的老師。

四,、培養(yǎng)學生樹立遠大理想,，激發(fā)學習的動力

一個人如果沒有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船,，沒有目標,，沒有動力。學生剛進來,，班主任一定要找住這個機會對其進行理想教育,，不會等到他們畢業(yè)時再說。因為只有讓學生明確了自己的奮斗目標,，他才會把它變成學習,，生活的動力。我在第一周的班會上,，要同學談了談自己在三年后的高考目標,，再要他們談談自己現(xiàn)在的情況，找出差距,，明確努力的方向,，讓他們明白只要自己努力,，盡管現(xiàn)在有差距，但是愿望是可以實現(xiàn)的,，這樣他們就有了學習的動力,，從而優(yōu)化本班的班風，培養(yǎng)學生刻苦學習的精神,。

五,、言傳身教，以人格魅力去感染學生

這雖是一種"無聲的教育",，卻能達到無聲勝有聲的效果,， "身正"對班主任來說尤為重要。班主任要為人師表,，言行一致,，以高尚的道德，良好的個性教育學生,，做到"以德感人,，以德服人,，以德育人",，我要求學生做到的，我會首先做到,，如我要求學生不遲到,，我就會學生到校之前到;我要求學生按時交作業(yè)，我就一定會按時批改完作業(yè),。做不到的事就不說,，說到就一定要做到。老師的這種示范表率作用在學生的身上會轉化為一種巨大的教育動力,，這樣班主任就能在他的學生中享有崇高的威信,。

六、做到“三勤”

新接一個班,，班主任老師要做到"腳勤,，嘴勤，眼勤",。腳勤就是要經(jīng)常走到班級同學中去,，多與學生接觸，在開始習慣還未養(yǎng)成時,，要多跟班進行督促檢查;"眼勤",，要經(jīng)常去觀察同學們的情況，以便及時掌握第一手材料,。"嘴還要勤",，就要多找學生談心,，了解他們的內(nèi)心世界，多與家長溝通,，掌握學生在家的情況,，知道他們的家庭背景，這樣你對學生的教育就能收到事半功倍的效果,。

在過去的一學期中在去的成績的同時患有很多的不足之處,。比如：班級常規(guī)管理還有待于進一步精細，特殊學生管理也有待于進一步加強;學生的自主學習意識還有待于進一步加強;嚴格要求并落實學生請假制度,，杜絕學生帶假條或曠課;繼續(xù)加強學生行為習慣的養(yǎng)成,。

只要我們能夠用科學的教育教學理論和思想作指導;用心的把工作落到實處，落到細處,。就一定會有豐碩的果實!

教師個人工作總結教師個人工作總結實用篇二

教師教學常規(guī)工作檢查情況,，為了維護良好的教學秩序，確保教學工作有序運行,，貫徹學院對教師承擔的教學任務檢查的精神,，_教研室在教學第一周對本教研室全體教師進行了教學資料檢查。

1,、授課計劃制定及執(zhí)行情況良好,，本學期本教研室的主要從事非經(jīng)貿(mào)系_x課程的授課工作，涉及到課程標準的有……此外,，開學初,，老師們根據(jù)學校要求的“五件套”，制定或修定了各門課程的課程標準,，也重新審核了已開設課程的教學準備,，對其中的不足之處做了修改。老師們還依照教學進程表安排和任教班級實際情況,，在開學初制定了各門課程的授課計劃,，有序地開展教學工作，教學材料準備得都比較充分,，課件比較詳細,，電子教案齊全，進度相符,。

2,、教學材料準備及實際教學情況

教研室的老師們普遍備課認真，教后小結比較規(guī)范,，從教案的首頁,、詳案和課件內(nèi)容中，了解到老師們能根據(jù)班級學生的實際情況選擇恰當?shù)慕虒W方法,，突破重難點,。各任課老師上課過程注重教學紀律的管理,，對遲到、曠課的學生做詳細紀錄,，作為學生平時成績考核的一項依據(jù),，遇到特殊情況，我們都能及時與班主任取得聯(lián)系,，對個別學生做專門的思想教育,。根據(jù)學生上課回答問題情況、課后作業(yè)的完成情況,，上課的認真程度等方面做好平時成績的記錄工作,。課后與學生進行及時的交流與反饋，實時調(diào)整教學方法和策略,。

3,、班風、學風建設情況

各任課教師在上課期間注重班風,、學風的建設和積極引導,，為建立一個有效的大學英語學習課堂而努力。與班主任和班干部進行溝通交流,，及時反饋和了解班級的思想動態(tài),，大部分同學能夠較好地遵守各項規(guī)章制度，尤其在課堂教學方面,，認真聽講,，積極思考并參與到教學活動中,。

教師個人工作總結教師個人工作總結實用篇三

一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過,，一個人的成功與否，不在于他的年齡大小,，而在于他的意志力,、經(jīng)歷和心智?；仡櫸业?0xx,，如果真的要來一個總結的話，自己真的是感同身受.總覺內(nèi)心深處時時充盈著感動,。是領導的關懷,，同事間的互助，師生間的靈犀,，讓我感到了生活的意義,，感到了生命的美好，也給了我在單調(diào)機械的工作中堅持下去的理由和信念,。我感動著這一切,，所以我也努力工作著,，回報著。

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。“學高為師,，身正為范”,，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學生,，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

擔任兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱巨的,，在實際工作中，那就得實干加巧干,。對于一名數(shù)學教師來說,，加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大,。為了盡快充實自己,，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

首先是從教學理論和教學知識上,。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍,，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學經(jīng)驗上,。由于自己教學經(jīng)驗有限,，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗,。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

最后我做到“不恥下問”教學互長,。從另一個角度來說,，學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快,，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領導、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余,，還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術。

反思一年多的工作,，自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足,，特別是學生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導和嚴格要求,。在今后的工作中,，應充分注重工作中的細節(jié),，盡量使自己的工作做得扎實。

總之,，在這學期的教學工作中收獲了很多,，提高了很多，同時也感受到了自己的不足,。在今后的工作中,，應不斷提高自己的業(yè)務能力、充實自己的業(yè)務理論水平,、提高自己在學生管理方面的能力,、注重細節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè),，勤奮鉆研,，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善,、更有效,、更實在。

教師個人工作總結教師個人工作總結實用篇四

在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生,，讓學生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,，總結經(jīng)驗，吸取教訓,，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下簡短教師個人總結范文,。

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習,。嚴格要求自己,，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,，我從不因故請假，遲到,，曠工,。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

一年來,，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務,。在教學中,，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累,。發(fā)表教學論文1篇。

在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結,，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中,，我得到了學校領導，教師們及學生們的好評,。但是,，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,，學生成績進步不是很快。今后,，我一定在校領導及全體同志們的幫助下,，加強學習，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

教師個人工作總結教師個人工作總結實用篇五

一、要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課

為了上好課,，我做了下面的工作：1,、課前準備：備好課。①認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。2,、課堂上的情況。組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,。

二、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后訓練指導工作

中學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力。針對這種問題,，抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。

四,、培養(yǎng)多種興趣愛好

經(jīng)常到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量,。