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2023年教師個(gè)人工作總結(jié)簡短 教師個(gè)人工作總結(jié)簡短150字實(shí)用(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:19:13
2023年教師個(gè)人工作總結(jié)簡短 教師個(gè)人工作總結(jié)簡短150字實(shí)用(五篇)
時(shí)間:2023-06-11 18:19:13     小編:zdfb

總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,,方便大家學(xué)習(xí)。

教師個(gè)人工作總結(jié)教師個(gè)人工作總結(jié)實(shí)用篇一

隨著20__年鐘聲的敲響,,高一新生的第一學(xué)期已經(jīng)過去,,高一是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的進(jìn)一步形成時(shí)期,是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生,,幫其重新自信的良機(jī)?;厥走^去的工作,,有辛苦也有喜悅;有收獲也有遺憾,現(xiàn)將本學(xué)期高一(13)班班主任工作總結(jié)如下:

一,、選拔班干部,,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識

新學(xué)期開始我首先利用學(xué)校的活動和自己組織的一系列的活動,從中發(fā)現(xiàn),,挖掘有頭腦,,有能力,有吃苦精神,,有自信心,,有主人翁意識的學(xué)生,然后,,讓他們自己選擇班干部的職位進(jìn)行競選,,最后,通過民主評議,,推選出班委成員,。這樣選出來的班干部有工作熱情,責(zé)任心強(qiáng),。班委會成立之后,盡快使他們熟悉自己的崗位,,明確自己的職責(zé),。每個(gè)月,我要求每位干部在班里總結(jié)自己的工作,,找出存在的問題,,對下月的工作制訂出計(jì)劃。最后,班主任進(jìn)行講評,。在講評中,,側(cè)重表揚(yáng),突出教育,,重點(diǎn)是給予指導(dǎo),。這樣,班干部的工作能力有了很大的提高,,更重要的是培養(yǎng)他們的主人翁意識和責(zé)任心,。

二、制定班級管理制度 ,,以科學(xué)的制度管理人

俗語說得好:"沒有規(guī)矩,,不能成方圓"。在做好"感情投資",,選好班干部的基礎(chǔ)上,,班集體已基本形成,現(xiàn)在該是規(guī)范學(xué)生言行的最佳時(shí)機(jī),。新高一班級,,學(xué)生來自不同的學(xué)校,各個(gè)學(xué)校的規(guī)章制度,,管理的松嚴(yán)也不同,,這時(shí)你就必須有你新的規(guī)章制度出臺來統(tǒng)一規(guī)范其學(xué)習(xí),生活習(xí)慣,,而這規(guī)矩的建立,,必須在充分了解本班學(xué)生的實(shí)際情況的基礎(chǔ)上,廣泛聽取班干部,,學(xué)生,,科任老師的意見,然后委任班干部針對自己所管的方面制訂一些措施出來,。然后逐條讓全班同學(xué)討論,,老師補(bǔ)充成文,這樣制訂出來的班規(guī)可行性和操作性較強(qiáng),,管理才能到位,,才能真正做到行之有令,有令必行,,有禁必止,,讓學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)規(guī)范自己的言行,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

三,、撲捉教育機(jī)會,進(jìn)行情感教育

高一的學(xué)生對學(xué)校,老師,,同學(xué)都感到很陌生,,對一切都充滿新鮮感,他們第一個(gè)想知道就是自己的班主任是誰,,他是一個(gè)怎樣的老師,,而且這時(shí)他們會留心觀察班主任的每一個(gè)動作,每一種表情,,會細(xì)心傾聽班主任的每一句話,。我認(rèn)為這時(shí)是感情投資的最佳時(shí)機(jī),要給學(xué)生留下良好的第一印象,。高一年級一般第一件大的集體活動就是進(jìn)行軍訓(xùn),,這是教師和學(xué)生接觸好額交流的最佳時(shí)間,軍訓(xùn)對于大部分學(xué)生是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),,無論在心理上還是生理上,,會有許多學(xué)生適應(yīng)不了的,例如軍訓(xùn)過程中身體堅(jiān)持不了暈倒的,,由于飲食不習(xí)慣病倒的,,離開父母想家等等, 他們中會出現(xiàn)許多困擾,,如果班主任好好抓住這個(gè)時(shí)機(jī)給予他們點(diǎn)滴的關(guān)懷,,愛護(hù),從而拉近了師生之間的許多距離,。同時(shí)以一個(gè)"緣"來架起師生溝通的橋梁,,我跟學(xué)生說:"作為老師的我很慶幸能有緣認(rèn)識大家,作為同學(xué)有緣相聚實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一13班,,相聚這個(gè)班,,我們一定要好好珍惜這段緣分,我相信大家在今后相處的日子里一定會互相支持,,互相理解的,。讓你留給學(xué)生的第一印象是我們的老師是位可親的老師。

四,、培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,,激發(fā)學(xué)習(xí)的動力

一個(gè)人如果沒有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,,沒有目標(biāo),,沒有動力。學(xué)生剛進(jìn)來,,班主任一定要找住這個(gè)機(jī)會對其進(jìn)行理想教育,不會等到他們畢業(yè)時(shí)再說。因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo),,他才會把它變成學(xué)習(xí),,生活的動力。我在第一周的班會上,,要同學(xué)談了談自己在三年后的高考目標(biāo),,再要他們談?wù)勛约含F(xiàn)在的情況,找出差距,,明確努力的方向,,讓他們明白只要自己努力,盡管現(xiàn)在有差距,,但是愿望是可以實(shí)現(xiàn)的,,這樣他們就有了學(xué)習(xí)的動力,從而優(yōu)化本班的班風(fēng),,培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神,。

五、言傳身教,,以人格魅力去感染學(xué)生

這雖是一種"無聲的教育",,卻能達(dá)到無聲勝有聲的效果, "身正"對班主任來說尤為重要,。班主任要為人師表,,言行一致,以高尚的道德,,良好的個(gè)性教育學(xué)生,,做到"以德感人,以德服人,,以德育人",,我要求學(xué)生做到的,我會首先做到,,如我要求學(xué)生不遲到,,我就會學(xué)生到校之前到;我要求學(xué)生按時(shí)交作業(yè),我就一定會按時(shí)批改完作業(yè),。做不到的事就不說,,說到就一定要做到。老師的這種示范表率作用在學(xué)生的身上會轉(zhuǎn)化為一種巨大的教育動力,,這樣班主任就能在他的學(xué)生中享有崇高的威信,。

六、做到“三勤”

新接一個(gè)班,,班主任老師要做到"腳勤,,嘴勤,,眼勤"。腳勤就是要經(jīng)常走到班級同學(xué)中去,,多與學(xué)生接觸,,在開始習(xí)慣還未養(yǎng)成時(shí),要多跟班進(jìn)行督促檢查;"眼勤",,要經(jīng)常去觀察同學(xué)們的情況,,以便及時(shí)掌握第一手材料。"嘴還要勤",,就要多找學(xué)生談心,,了解他們的內(nèi)心世界,多與家長溝通,,掌握學(xué)生在家的情況,,知道他們的家庭背景,這樣你對學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果,。

在過去的一學(xué)期中在去的成績的同時(shí)患有很多的不足之處,。比如:班級常規(guī)管理還有待于進(jìn)一步精細(xì),特殊學(xué)生管理也有待于進(jìn)一步加強(qiáng);學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識還有待于進(jìn)一步加強(qiáng);嚴(yán)格要求并落實(shí)學(xué)生請假制度,,杜絕學(xué)生帶假條或曠課;繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

只要我們能夠用科學(xué)的教育教學(xué)理論和思想作指導(dǎo);用心的把工作落到實(shí)處,落到細(xì)處,。就一定會有豐碩的果實(shí)!

教師個(gè)人工作總結(jié)教師個(gè)人工作總結(jié)實(shí)用篇二

教師教學(xué)常規(guī)工作檢查情況,,為了維護(hù)良好的教學(xué)秩序,確保教學(xué)工作有序運(yùn)行,,貫徹學(xué)院對教師承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)檢查的精神,,_教研室在教學(xué)第一周對本教研室全體教師進(jìn)行了教學(xué)資料檢查。

1,、授課計(jì)劃制定及執(zhí)行情況良好,,本學(xué)期本教研室的主要從事非經(jīng)貿(mào)系_x課程的授課工作,涉及到課程標(biāo)準(zhǔn)的有……此外,,開學(xué)初,,老師們根據(jù)學(xué)校要求的“五件套”,制定或修定了各門課程的課程標(biāo)準(zhǔn),,也重新審核了已開設(shè)課程的教學(xué)準(zhǔn)備,,對其中的不足之處做了修改。老師們還依照教學(xué)進(jìn)程表安排和任教班級實(shí)際情況,,在開學(xué)初制定了各門課程的授課計(jì)劃,,有序地開展教學(xué)工作,教學(xué)材料準(zhǔn)備得都比較充分,,課件比較詳細(xì),,電子教案齊全,,進(jìn)度相符。

2,、教學(xué)材料準(zhǔn)備及實(shí)際教學(xué)情況

教研室的老師們普遍備課認(rèn)真,,教后小結(jié)比較規(guī)范,從教案的首頁,、詳案和課件內(nèi)容中,了解到老師們能根據(jù)班級學(xué)生的實(shí)際情況選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,,突破重難點(diǎn),。各任課老師上課過程注重教學(xué)紀(jì)律的管理,對遲到,、曠課的學(xué)生做詳細(xì)紀(jì)錄,,作為學(xué)生平時(shí)成績考核的一項(xiàng)依據(jù),遇到特殊情況,,我們都能及時(shí)與班主任取得聯(lián)系,,對個(gè)別學(xué)生做專門的思想教育。根據(jù)學(xué)生上課回答問題情況,、課后作業(yè)的完成情況,,上課的認(rèn)真程度等方面做好平時(shí)成績的記錄工作。課后與學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的交流與反饋,,實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略,。

3、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)情況

各任課教師在上課期間注重班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè)和積極引導(dǎo),為建立一個(gè)有效的大學(xué)英語學(xué)習(xí)課堂而努力,。與班主任和班干部進(jìn)行溝通交流,,及時(shí)反饋和了解班級的思想動態(tài),大部分同學(xué)能夠較好地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,,尤其在課堂教學(xué)方面,,認(rèn)真聽講,積極思考并參與到教學(xué)活動中,。

教師個(gè)人工作總結(jié)教師個(gè)人工作總結(jié)實(shí)用篇三

一本勵(lì)志書上曾經(jīng)這樣說過,,一個(gè)人的成功與否,不在于他的年齡大小,,而在于他的意志力,、經(jīng)歷和心智?;仡櫸业?0xx,,如果真的要來一個(gè)總結(jié)的話,,自己真的是感同身受.總覺內(nèi)心深處時(shí)時(shí)充盈著感動。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,,同事間的互助,,師生間的靈犀,讓我感到了生活的意義,,感到了生命的美好,,也給了我在單調(diào)機(jī)械的工作中堅(jiān)持下去的理由和信念。我感動著這一切,,所以我也努力工作著,,回報(bào)著。

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上,,因?yàn)檫@是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,,身正為范”,,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,,都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,,同時(shí)也是使自己陶冶情操,,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,,不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高,。

擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,,在實(shí)際工作中,那就得實(shí)干加巧干,。對于一名數(shù)學(xué)教師來說,,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,,經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實(shí)自己,使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,,我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),,我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限,,有時(shí)還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。

最后我做到“不恥下問”教學(xué)互長,。從另一個(gè)角度來說,,學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快,,接受信息多,,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

反思一年多的工作,,自己在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足,特別是學(xué)生對作業(yè)本的保管,、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求,。在今后的工作中,應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié),,盡量使自己的工作做得扎實(shí),。

總之,在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多,,提高了很多,,同時(shí)也感受到了自己的不足。在今后的工作中,,應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,、充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在學(xué)生管理方面的能力,、注重細(xì)節(jié)工作,,一如既往的兢兢業(yè)業(yè),勤奮鉆研,,盡量使自己的各項(xiàng)工作做得更扎實(shí),、更完善、更有效,、更實(shí)在,。

教師個(gè)人工作總結(jié)教師個(gè)人工作總結(jié)實(shí)用篇四

在這一年中,我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),,以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,,踏踏實(shí)實(shí),,任勞任怨。為使今后更好地開展工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn),先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下簡短教師個(gè)人總結(jié)范文,。

一年來,,我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己,處處做同志們的表率,,發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,我從不因故請假,,遲到,,曠工。不怕苦,,不怕累,,總是以百倍的熱情投入到工作之中。

一年來,,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中,,我虛心向老教師請教,,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),,還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,。發(fā)表教學(xué)論文1篇。

在搞好工作的同時(shí),,我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),,尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中,,我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評,。但是,,檢查起來,所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,,還需今后努力改正,。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面:一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個(gè)人能力還有待提高,,學(xué)生成績進(jìn)步不是很快,。今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺階!

教師個(gè)人工作總結(jié)教師個(gè)人工作總結(jié)實(shí)用篇五

一,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課

為了上好課,我做了下面的工作:1,、課前準(zhǔn)備:備好課,。①認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個(gè)字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。2,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病。

二,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后訓(xùn)練指導(dǎo)工作

中學(xué)生愛動、好玩,,缺乏自控能力,。針對這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如,握握他的手,,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,和差生交談時(shí),,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

四、培養(yǎng)多種興趣愛好

經(jīng)常到圖書館博覽群書,,不斷擴(kuò)寬知識面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

走進(jìn)21世紀(jì),,社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),,為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

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