在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

家長(zhǎng)教育心得發(fā)言稿篇一

你們好！

首先很感謝學(xué)校和老師推薦我上臺(tái)發(fā)言,，我兩個(gè)孩子在八一路小學(xué)就讀的這六年時(shí)光里,，我曾經(jīng)幾次上臺(tái)介紹過我孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可是今天再次發(fā)言,，我不想再介紹什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，什么教育方法，我只想說說作為一個(gè)家長(zhǎng)內(nèi)心的'想法,。

我的孩子在八一路小學(xué)從成童過渡到成年,，從懵懵懂懂到認(rèn)知這個(gè)世界，當(dāng)看著兒子準(zhǔn)備同學(xué)錄的時(shí)候,，我頓時(shí)感觸良多,！六年的時(shí)間就這么一晃而過，不當(dāng)當(dāng)是孩子,，就是我們這些家長(zhǎng),、老師也已經(jīng)成為了很好的朋友。人生有多少個(gè)六年是可以有這樣清澈如水的時(shí)光存在??！

還有三個(gè)多月，孩子們就要面臨人生中第一次的畢業(yè)考試,，面臨第一次的命運(yùn)安排,，在這緊張的三個(gè)月學(xué)習(xí)中，作為家長(zhǎng)我們?cè)撛鯓訛楹⒆犹硪环萘?，搭一把手幫助他們順利畢業(yè),。也許很多認(rèn)識(shí)我孩子的家長(zhǎng)內(nèi)心可能會(huì)說，你著什么急,，你兒子那么優(yōu)秀,，成績(jī)那么好，跟本不用擔(dān)心,，沒錯(cuò),，我孩子的確很優(yōu)秀，成績(jī)確實(shí)很好,，可是他們付出的您未必看得見,，我深信沒有任何成績(jī)是靠不勞而獲而得到的。我記得有天晚上10點(diǎn),，我從培訓(xùn)學(xué)校騎著電動(dòng)摩托車載著我的兩個(gè)兒子回家，在過湘江大橋的時(shí)候,，我兒子對(duì)我說：媽媽,，我們班同學(xué)可能現(xiàn)在都睡覺了,，可我們?nèi)齻€(gè)現(xiàn)在還在回家的路上，不過吃得苦中苦,，方為人上人?。‘?dāng)我聽到兒子這樣說時(shí)心里真的很心酸,，很不舍,。一個(gè)月的寒假，我孩子就只休息了8天,，其余的時(shí)間都在爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí),，因?yàn)樗麄冎溃冻龆嗌俨拍苁斋@多少,！

在我結(jié)束我的發(fā)言時(shí),，我最后再和大家分享一段我和我大兒子的一段留言。我兒子在他的空間里留下了他非常喜歡的一段話：當(dāng)我變得和你的期待不一樣時(shí),，請(qǐng)愛我原來的樣子,，疼我原來的樣子，贊美我原來的樣子,。我看到后這樣回復(fù)他的：如果你的成績(jī)不再出類拔萃了,，我依然愛你不管是原來還是現(xiàn)在；如果你變得不再是我的乖兒子,，我依然疼你不管是現(xiàn)在還是將來,；如果你變成世界上最丑的人了，我依然贊美你直至永恒,！

家長(zhǎng)教育心得發(fā)言稿篇二

談到如何教育孩子,，這幾乎是每位家長(zhǎng)都關(guān)注的的話題，現(xiàn)在大多數(shù)家長(zhǎng)都只有一個(gè)孩子,，望子成龍,，望女成鳳是我們每位家長(zhǎng)的共同心愿，然而光憑善良的愿望和熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。如何使孩子健康成長(zhǎng),，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境是至關(guān)重要的。

隨著社會(huì)的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展,，良好的家庭教育對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有著深刻的意義,，教育孩子的一門很高深的學(xué)問，如果不是愛心,、責(zé)任心,、欣賞心作為動(dòng)力，是無法堅(jiān)持下去的,。作為家長(zhǎng),，如何教育也是一門課程,。下面談?wù)勛约涸诮逃⒆拥男牡谩?/p>

一、健康快樂地成長(zhǎng),。

早上起床給孩子一個(gè)笑容,，希望這一天都快樂。孩子放學(xué)回家,，會(huì)問孩子今天你過的快樂嗎?孩子就會(huì)告訴你,，他今天發(fā)生了什么事情?當(dāng)他害怕和老師交流的時(shí)候，我告訴他,，老師就是他的第二個(gè)媽媽,。能夠讓孩子健康快樂的成長(zhǎng)，就是最理想的,。

二,、相互溝通。

我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)的如何如何,，但是必要的關(guān)愛和溝通還是必要的,。首先是學(xué)會(huì)如何跟他談心，同時(shí),，要學(xué)會(huì)尊重孩子的意見,，不要小看他們。他們有時(shí)的想法和一些話語,，有時(shí)候會(huì)讓我們我們大吃一驚,，不得不承認(rèn)，現(xiàn)在的孩子真聰明,。因此,，我們家長(zhǎng)需要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，隨時(shí)了解他們的心聲,，成為他們知心的朋友,。經(jīng)常與孩子一起做游戲，傾聽他們的訴說,，在不違反原則的前提下,，讓他做自己喜歡的事情。另外孩子喜歡提問一些問題讓家長(zhǎng)們作答,，凡是能解答的,，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真解答，如果孩子失望了,，他將越來越少提問,。

三、善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。

四,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

幫孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，每天保質(zhì)保量的完成作業(yè)是他必須要做到的,，是作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)盡到的責(zé)任。但有時(shí)候孩子興趣低,，學(xué)習(xí)自覺性差,，往往作業(yè)都是硬著頭皮完成的。這時(shí)應(yīng)從孩子的學(xué)習(xí)興趣入手,，要想辦法能從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”的主動(dòng)學(xué)習(xí),。注意勞逸結(jié)合，孩子做作業(yè)是要?jiǎng)幽X筋的,，連續(xù)思考問題時(shí)間較長(zhǎng)得不到休息,，大腦就會(huì)疲勞，學(xué)習(xí)效率就會(huì)低下,，錯(cuò)誤率也會(huì)增高,，這時(shí)讓孩子得到適當(dāng)?shù)男菹ⅲ诘靡越獬?，學(xué)習(xí)效率反而會(huì)提高,。

以上是我在教育孩子方面的心得和經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然略顯不太全面,，在今后的教育過程中還要多想辦法和多總結(jié),，也愿意和各位老師、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)和交流,，總結(jié),，爭(zhēng)取做得更好更全面。

家長(zhǎng)教育心得發(fā)言稿篇三

大家好,，我是xxx的家長(zhǎng),，非常感謝學(xué)校能組織我們家長(zhǎng)開這個(gè)會(huì)，這說明了校長(zhǎng)和老師們對(duì)教育的重視,，這也是xxx小學(xué)一貫的作風(fēng),，我們家長(zhǎng)都感到很欣慰，認(rèn)為學(xué)校的大環(huán)境對(duì)孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的影響是非常大的,，上對(duì)學(xué)校也是教育好孩子的一個(gè)非常重要的條件,。

首先，我認(rèn)為現(xiàn)在大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子都缺乏一種東西,，就是耐心,，盡管大家工作很忙，但這不能成為敷衍孩子的借口。只對(duì)孩子說不許這樣,，不許那樣是不夠的,，其實(shí)你只需多說幾句這樣做的危害和后果，相信孩子都會(huì)接受,，以后就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,，否則你說幾百遍不許還是沒用。同時(shí)孩子進(jìn)步也是有過程的,，在學(xué)習(xí)上,，要允許孩子犯幾次同樣的錯(cuò)誤，比如粗心馬虎,，只要你耐心地給她分析原因,，教她正確的方法，只要她犯的次數(shù)在減少,，就應(yīng)該多多地夸獎(jiǎng)鼓勵(lì),，相信一段時(shí)間后孩子就會(huì)改正的。有的家長(zhǎng)說我性子急,，我也想有耐心就是做不到,，我想推薦一種方法希望有效，就是換位思考,，當(dāng)孩子問你問題,，做作業(yè)慢，做錯(cuò)題,，寫錯(cuò)字,，粗心馬虎，丟東西,，打架時(shí),，你在發(fā)火之前，先想想如果我是孩子,，希望家長(zhǎng)怎樣做,？如果你做到了這一點(diǎn)，那么你就能及時(shí)調(diào)整心態(tài),，你就能擁有耐心,，你的孩子就有福了，再加上適合孩子的方法,，相信孩子的缺點(diǎn)很快就能改好,。有耐心的家長(zhǎng)可以與孩子進(jìn)行良好的溝通，通過溝通,，就能把握孩子的思想,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)壞苗頭，消除它，對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo),，這樣的話孩子想變壞都難,。

第二，就是以身作則,，把孩子當(dāng)大人看?，F(xiàn)在的孩子都很聰明，你想要求孩子怎樣你就應(yīng)該先做到,，這樣孩子才心服口服，愿意主動(dòng)去改正錯(cuò)誤,。我認(rèn)為，只有錯(cuò)誤的家長(zhǎng),，沒有錯(cuò)誤的孩子,。因?yàn)楹⒆泳褪且粡埌准垼议L(zhǎng)給他灌輸什么,，他就長(zhǎng)什么樣,。所以當(dāng)家長(zhǎng)的也要不斷學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己,，提高自己，才能給孩子做個(gè)好榜樣,。作為家長(zhǎng)還要勇于向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，真誠(chéng)道歉,，我們要做孩子的`良師益友,，而不是高高在上的家長(zhǎng)。

第三,，就是利用各種各樣的方法,，來促進(jìn)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一旦習(xí)慣養(yǎng)成,，你想不讓她學(xué)都不行,。對(duì)一二年級(jí)的家長(zhǎng)來說,，最重要的一點(diǎn)就是陪學(xué),。我一開始也不明白為什么要陪學(xué)，自從參加了一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)我才明白，孩子是需要學(xué)伴的,，想想我們小時(shí)候還不是三五成群地一起寫作業(yè)一起玩嗎,，只不過現(xiàn)在都是獨(dú)生子女又不能在一起寫作業(yè)，那只能由家長(zhǎng)充當(dāng)學(xué)伴了,。試想如果讓你自己學(xué)習(xí),，而別人都在看電視，玩兒電腦,，打麻將,，聲音還挺大，你能學(xué)下去嗎,？更不要說這么小的孩子了,。我雖然也喜歡偷菜，但與女兒在一起時(shí)我從不玩兒電腦,。我女兒二年級(jí)就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和看書習(xí)慣,，基本上不用管了，她現(xiàn)在最高興的事就是每周給她換書看,。其它激勵(lì)孩子上進(jìn)心的方法有很多,，比如夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)，貼小紅花,，向孩子未弱等等,，因每個(gè)孩子的脾氣秉性都各不相同，大家可以在網(wǎng)上搜集適合自己孩子的方法,。

第四,，我想對(duì)社會(huì)上一些家長(zhǎng)不當(dāng)?shù)墓芙谭椒ㄕ務(wù)勛约旱目捶ā?/p>

最常見的就是打。我女兒脾氣特倔,，上幼兒園時(shí)我也打過,，上了小學(xué)后就沒再打，因?yàn)槟阏f得有道理她就會(huì)聽,。在這里舉個(gè)身邊的例子,，我三嫂家是男孩兒，小時(shí)候就沒怎么上心,，說了不行就打,，等到了十幾歲，孩子有了自己的思想,，你再打時(shí),，他眼里流露出的眼神讓你看了都覺得可怕，那是仇恨的目光啊,，還是三嫂先明白了,，她開始反思自己,，開始放下架子，平心靜氣地跟孩子談心,。由于三嫂的努力,，現(xiàn)在母子倆感情很好，孩子也理解了做父母的難處,。雖然感情上彌補(bǔ)回來了,，但是孩子的學(xué)習(xí)卻耽誤了，希望能給打孩子的家長(zhǎng)一些啟發(fā),。

家長(zhǎng)教育心得發(fā)言稿篇四

大家好,！

對(duì)于孩子的教育和培養(yǎng)，我相信每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的經(jīng)驗(yàn)和行之有效的做法,。下面我先談?wù)勎壹彝鮴x的情況和我的一些感受,，算是拋磚引玉吧。

王xx同學(xué)是一個(gè)小女孩,，愛打扮,、愛整潔，比較有禮貌,，這是她的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)是比較嬌氣,、愛哭,，做事不夠仔細(xì)?？赡芎芏嗉依锸桥⒌募议L(zhǎng)都有這種體會(huì)：女孩比較聽話,、懂事，但一旦批評(píng)她了就愛哭鼻子,，讓家長(zhǎng)感到頭疼,。王xx的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼嗖凰阃怀觯写中?、學(xué)習(xí)不扎實(shí)的毛病,，但她不偏科，各門功課比較均衡,。

在教育孩子方面,，我比較注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我們孩子的年齡大概都在八九歲,，這個(gè)階段的孩子正是身體快速發(fā)育,、智力發(fā)展、行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,。他們活潑好動(dòng),、愛玩愛笑,，但自控能力比較差，這就需要我們做家長(zhǎng)的抽出時(shí)間來加強(qiáng)對(duì)孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),，良好的行為習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，將會(huì)成為他們一生受用的寶貴財(cái)富。

首先,，要使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，家長(zhǎng)要有足夠的重視。不管自己從事的工作多么重要,，我們作父母的,，忙來忙去，最后的落腳點(diǎn)不都是希望孩子能成人,、成材嘛,！所以，我覺得,，不論多忙,，一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子,。通過和孩子的互動(dòng)發(fā)現(xiàn)他們身上的問題和不足之處,，并及時(shí)給予糾正，讓孩子在小學(xué)階段就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。我們對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi),，未來的孩子恰恰會(huì)收益在他的好習(xí)慣上。

其次,，要使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，家長(zhǎng)要以身作則。家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子,，孩子總是在有意無意地學(xué)習(xí)和模仿我們的行為,。因此，我在生活中總是非常注意,，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。舉個(gè)例子,，我在家里從來不讓孩子聽到臟話,，因?yàn)楹⒆拥姆直婺芰Σ粔颍?dāng)他聽到不文明的話,，他們一開始會(huì)很新鮮,，覺得很好玩，進(jìn)而模仿,，一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣,，再改正就非常困難了,。如果王xx在外面聽到了臟話，我會(huì)馬上告訴她：“那個(gè)小朋友說話太不文明了,，我們王xx就不這樣,，比他強(qiáng)多了！”孩子聽到這個(gè),，心里會(huì)產(chǎn)生一種自豪感,，當(dāng)然不好意思學(xué)著說臟話了。

再次,，運(yùn)用多種手段,，喚醒孩子的養(yǎng)成意識(shí)。對(duì)于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，我覺得不能單靠嚴(yán)格的管理和說教,。孩子畢竟是孩子，他們的理解力和注意力都達(dá)不到大人的標(biāo)準(zhǔn),。我以前教育孩子的時(shí)候也是單純的說教,，但往往我說得口干舌燥，孩子根本就沒有記到心里去,。之后我試著采用講故事的方式,，讓孩子先對(duì)一個(gè)故事感興趣，再讓她說說自己的看法或說說自己和故事中的人物相比有什么優(yōu)缺點(diǎn),，從而自己也做得好一點(diǎn),。同時(shí)，還可以通過建立獎(jiǎng)懲機(jī)制的辦法,，讓孩子自己制定一個(gè)小的目標(biāo)，比如“我以后要做到自己的房間自己整理”,，達(dá)到這個(gè)目標(biāo)可以進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，當(dāng)然這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)不能只局限在物質(zhì)方面，可以獎(jiǎng)勵(lì)她自己做主安排一件事情或獎(jiǎng)勵(lì)她出去旅游,；達(dá)不到目標(biāo)當(dāng)然要適當(dāng)懲罰,，比如可以罰她減少吃零食的數(shù)量等等?？傊褪峭ㄟ^不太枯燥的辦法讓孩子堅(jiān)持下去,，慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

以上是我在教育孩子方面的一點(diǎn)心得,，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)老師和各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。最后,，祝老師們工作順利,，祝我們班所有的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,、健康快樂！

謝謝,！

家長(zhǎng)教育心得發(fā)言稿篇五

教育的作用是什么,，就是家長(zhǎng)在旁邊關(guān)注、期盼和守望,，及時(shí)清除小樹旁邊的雜草和害蟲,，在狂風(fēng)暴雨把小樹吹歪了的時(shí)候，第一時(shí)間去扶正他,，而不是拔苗助長(zhǎng),。

我們的國(guó)度，從來就不缺少教育理論,，從來就不缺少教育的氛圍,，家長(zhǎng)重視孩子教育的激情，全民高漲,。書店里有關(guān)教育理論的書有半面墻,，微信朋友圈有一半是有關(guān)孩子教育的東西……我們真的不缺少教育理論，我們?nèi)鄙賰?yōu)秀的教育操作者,。

孩子的差異性天生都有,，無奈我們的家長(zhǎng)總想走捷徑，不思考,，照抄照搬,，希望一本萬利，這是不行的,。

我贊成復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授的觀點(diǎn)：我不相信教育是快樂的,，請(qǐng)別再以愛的名義對(duì)孩子讓步。

現(xiàn)在很多家庭的倫理是倒過來的,，在家里不是父母說了算而是兒子說了算,。我的學(xué)生中，在家里父母說了算的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一般都很優(yōu)秀,，品行修養(yǎng)更高,。“你吃我的喝我的用我的,，憑什么不聽我的”,！霸父經(jīng)常這樣訓(xùn)斥孩子，最終,，這位家長(zhǎng)就成了學(xué)霸之父,。事實(shí)證明，在家庭教育中,，父母擁有絕對(duì)話語權(quán)的家庭,，孩子成才率是極高的,。

家庭中的民主，要慢慢培養(yǎng),，當(dāng)孩子的認(rèn)知水平和家長(zhǎng)接近的時(shí)候,，才可以通過商量，達(dá)成一致,，讓孩子明白,，民主來之不易。很多家長(zhǎng)以民主的幌子打著愛的旗幟去教育孩子,，這是放縱,，一個(gè)未成年人打敗了成年人，結(jié)果相當(dāng)可怕,。

別太相信學(xué)習(xí)是快樂的,。高端學(xué)習(xí)都是枯燥的，不討厭就是興趣,。認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂的很少,，如果真有快樂，那也是通過學(xué)習(xí)考出高分的快樂,。如果一個(gè)人能夠在學(xué)習(xí)中感到快樂,，那就很可能成為大師級(jí)人物。絕大多數(shù)人是不會(huì)的,。絕大多數(shù)人是不得不學(xué),，是為了某種目的去學(xué)。所以,，品質(zhì)和意志才是真正的好老師,。

相信我們的孩子是屬于大多數(shù)人中的某一個(gè)吧。憑什么學(xué)習(xí)是快樂的,？學(xué)習(xí)里面一定有痛苦的成分,，這是不言而喻的。好成績(jī)基本上都來自學(xué)生的好習(xí)慣,，什么時(shí)間專注的做什么事，日積月累,，某一天不小心他成了第一名,，他自己都想不到。

而我們教育總是想給孩子更多的快樂,，給孩子更多的游戲時(shí)間,，不停的對(duì)孩子讓步。天底下哪有這樣的教育,？不要糾結(jié)社會(huì)上一些似是而非的說法,，什么素質(zhì)教育,、什么應(yīng)試教育。應(yīng)試是最基本的素質(zhì),。

現(xiàn)在,，我們對(duì)孩子的教育大多是鼓勵(lì)，俗稱“戴高帽子”,，更有專家說出這樣的話：好孩子都是夸大的,，我實(shí)在是不敢茍同。適當(dāng)鼓勵(lì)孩子有自信,，這是對(duì)的,，但是不能過度。在這種教育下的孩子將來到社會(huì),，他面臨的反差足以把他摧毀把他推向萬丈深淵,。

教育可以沒有懲戒手段嗎？單憑鼓勵(lì)就可以完成教育了,？我認(rèn)為,，犯了錯(cuò)誤要付出代價(jià)。我們應(yīng)該告訴孩子,，這個(gè)社會(huì)是殘酷的,，要準(zhǔn)備受到很多委屈。

教育目的就是要讓下一代超過上一代,，先超越父母,，然后超越孩子自己，把孩子的潛能最大的挖掘出來,。

我認(rèn)為,，父母的作用應(yīng)該是點(diǎn)燃孩子積極向上的激情之火，而不是拼命燃燒自己企圖去照亮孩子,，有多少父母燃燒一生化為灰燼,，而孩子前途一片黑暗。只有內(nèi)心無比強(qiáng)大的孩子,，才能戰(zhàn)無不勝,，歪風(fēng)邪氣也影響不了他。幫助孩子超越自我,，每天都有新進(jìn)步,，努力今天比昨天做得好，計(jì)劃明天比今天做得好,，規(guī)劃一個(gè)積極向上的充滿正能量的美好愿景比什么都重要,。

放在最后說，是因?yàn)槲也幌胝f，因?yàn)槲矣X得它比前四點(diǎn)說的相比,，太次要,。但我又不得不說說它，在中國(guó),，它又是那么重要,。大多數(shù)家長(zhǎng)把分?jǐn)?shù)當(dāng)作教育的唯一目標(biāo)，我覺得,，唯一可以值得尊重的分?jǐn)?shù)應(yīng)該是高考成績(jī),，在省示范高中任教的我看多了孩子分?jǐn)?shù)的起伏，看多了家長(zhǎng)的束手無策看多了孩子的淚流滿面,，所以更看清分?jǐn)?shù)對(duì)家長(zhǎng)和孩子的折磨,。

小學(xué)得100分的孩子能走多遠(yuǎn)？數(shù)學(xué)大師陳省身生前為中科大少年班題詞就是：不要考100分,。朱清時(shí)解釋說,，原生態(tài)的學(xué)生一般考試能得七八十分，要想得 100分要下好幾倍的努力,，訓(xùn)練得非常熟練才能不出小錯(cuò),。要爭(zhēng)這100分，就需要浪費(fèi)很多時(shí)間和資源,，相當(dāng)于土地要施10遍化肥,，廢掉的是孩子學(xué)習(xí)的激情和創(chuàng)造力。

在分?jǐn)?shù)面前,，毫不猶豫的選擇相信孩子是孩子不竭的動(dòng)力,，父母的冷言冷語可能是壓在孩子身上的最后稻草。做一個(gè)有遠(yuǎn)見的家長(zhǎng),，過程比結(jié)果重要,，只有完美的過程，才會(huì)有無憾的結(jié)果,。孩子想當(dāng)?shù)谝幻脑竿c生俱來,，就像大樹拼命往天上生長(zhǎng)，為了獲得更多的陽光和雨露一樣,，這不是教育的功能,，這是生物的本能。

家長(zhǎng)教育心得發(fā)言稿篇六

你們好,！

首先很感謝學(xué)校和老師推薦我上臺(tái)發(fā)言,，我兩個(gè)孩子在八一路小學(xué)就讀的這六年時(shí)光里，我曾經(jīng)幾次上臺(tái)介紹過我孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，可是今天再次發(fā)言，我不想再介紹什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，什么教育方法,，我只想說說作為一個(gè)家長(zhǎng)內(nèi)心的想法,。

我的孩子在八一路小學(xué)從成童過渡到成年，從懵懵懂懂到認(rèn)知這個(gè)世界,，當(dāng)看著兒子準(zhǔn)備同學(xué)錄的時(shí)候,，我頓時(shí)感觸良多！六年的時(shí)間就這么一晃而過,，不當(dāng)當(dāng)是孩子,，就是我們這些家長(zhǎng)、老師也已經(jīng)成為了很好的朋友,。人生有多少個(gè)六年是可以有這樣清澈如水的時(shí)光存在?。?/p>

還有三個(gè)多月,，孩子們就要面臨人生中第一次的畢業(yè)考試,，面臨第一次的命運(yùn)安排，在這緊張的三個(gè)月學(xué)習(xí)中,，作為家長(zhǎng)我們?cè)撛鯓訛楹⒆犹硪环萘?，搭一把手幫助他們順利畢業(yè),。也許很多認(rèn)識(shí)我孩子的家長(zhǎng)內(nèi)心可能會(huì)說,，你著什么急,，你兒子那么優(yōu)秀，成績(jī)那么好,，跟本不用擔(dān)心，沒錯(cuò),，我孩子的確很優(yōu)秀，成績(jī)確實(shí)很好，可是他們付出的您未必看得見,，我深信沒有任何成績(jī)是靠不勞而獲而得到的,。我記得有天晚上10點(diǎn)，我從培訓(xùn)學(xué)校騎著電動(dòng)摩托車載著我的兩個(gè)兒子回家,，在過湘江大橋的時(shí)候,，我兒子對(duì)我說：媽媽，我們班同學(xué)可能現(xiàn)在都睡覺了,，可我們?nèi)齻€(gè)現(xiàn)在還在回家的路上，不過吃得苦中苦,，方為人上人??！當(dāng)我聽到兒子這樣說時(shí)心里真的很心酸,，很不舍,。一個(gè)月的寒假，我孩子就只休息了8天,，其余的時(shí)間都在爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冎溃冻龆嗌俨拍苁斋@多少！

在我結(jié)束我的發(fā)言時(shí),，我最后再和大家分享一段我和我大兒子的一段留言,。我兒子在他的空間里留下了他非常喜歡的一段話：當(dāng)我變得和你的期待不一樣時(shí)，請(qǐng)愛我原來的樣子,，疼我原來的樣子,，贊美我原來的樣子。我看到后這樣回復(fù)他的：如果你的成績(jī)不再出類拔萃了,，我依然愛你不管是原來還是現(xiàn)在,；如果你變得不再是我的乖兒子，我依然疼你不管是現(xiàn)在還是將來,；如果你變成世界上最丑的人了,，我依然贊美你直至永恒,！

家長(zhǎng)教育心得發(fā)言稿篇七

大家晚上好！

我是周x的媽媽,，很高興能在今天的家長(zhǎng)會(huì)上作代表發(fā)言,。孩子能在三（三）班這個(gè)溫暖的大家庭里快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng),，我感到非常的榮幸和自豪,。也借此機(jī)會(huì)，感謝不辭辛勞,，努力付出的張老師,、薛老師，以及積極參與和支持班級(jí)建設(shè)的各位家長(zhǎng)們,！你們辛苦了！

兩年來,，孩子最大的愛好就是每天堅(jiān)持半小時(shí)以上的課外閱讀,。一年級(jí)的時(shí)候，孩子剛剛接觸書本,，識(shí)字不多,。孩子對(duì)課外閱讀沒有什么概念。在張老師的引導(dǎo)下,，我購買了一些故事強(qiáng),，內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單直白的課外書,，大部分都是童話故事,。我陪同孩子一起閱讀，碰到生字,，積極的查字典,；不明白的語句,，細(xì)心的講解；不正確的地方,，及時(shí)糾正,；并引導(dǎo)孩子反復(fù)閱讀，盡量熟悉和掌握故事內(nèi)容及引發(fā)的含義,。讀完后,，就請(qǐng)孩子當(dāng)小老師（這正好圓了孩子當(dāng)老師的夢(mèng)想），用自己的語言把故事講給爸爸媽媽聽,，這樣讓孩子對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí),。在閱讀過程中,，我盡可能從讀音和表情等各個(gè)方面給孩子更多的表揚(yáng),，同時(shí)，讀書也需要有規(guī)劃和目標(biāo),。我會(huì)引導(dǎo)孩子制定一個(gè)短期的讀書計(jì)劃,，設(shè)立幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)（當(dāng)然獎(jiǎng)勵(lì)的基本上都是書,，是孩子想要的課外書）,，這樣，就激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)欲望,，提高了自信心,。通過引導(dǎo)和監(jiān)督孩子自始至終執(zhí)行，讓她形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息習(xí)慣,，從而把讀書當(dāng)作一種樂趣而堅(jiān)持了下來,。

每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，因勢(shì)利導(dǎo),，孩子才會(huì)處于一種愉悅的心理狀態(tài),，把學(xué)習(xí)作為一種享受，從而提高學(xué)習(xí)效率,。這一點(diǎn)我深有感受,。記得孩子剛剛學(xué)習(xí)跳繩的時(shí)候，訓(xùn)練了好長(zhǎng)一段時(shí)間,，都不能做到手和腳協(xié)調(diào)一致,，要么是先甩了繩子卻遲遲沒有跳起來，要么是早早地跳了卻還沒來得及甩繩子,，那時(shí)她急得直哭,，認(rèn)為是自己太笨學(xué)不會(huì)，對(duì)跳繩可以說是完全喪失了信心,，任何言語的激勵(lì)都不起作用,，我也一籌莫展。經(jīng)過幾天的思考,，我不再強(qiáng)迫孩子練習(xí),，而是有意無意地向孩子灌輸：成功需要一點(diǎn)一滴的積累，任何事情都不可能一蹴而就,，只有長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí),、訓(xùn)練才能達(dá)到理想的效果。在我的引導(dǎo)下,，慢慢地孩子又樹立了信心,，同時(shí)我不再親自示范，以免給孩子壓力,，而是請(qǐng)來同齡的孩子們幫忙,，在大家快樂的玩耍中,，孩子自覺地開始了練習(xí)，而且效果非常明顯,，她很快就掌握了跳繩的方法,，并且興趣越來越高，只要天氣允許都會(huì)下樓運(yùn)動(dòng),。她告訴我說運(yùn)動(dòng)不僅僅是鍛煉身體的手段,，更是快樂地享受生活的過程。

孩子的教育是多方面的,，除了學(xué)習(xí),，還有品德的培養(yǎng)，我們家長(zhǎng)要善于用自己的言行,、作風(fēng)給孩子做出表率,，引導(dǎo)孩子形成良好的人格品質(zhì)。讓孩子在健康的氛圍中,，快樂長(zhǎng)大,。因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，我陪伴孩子的時(shí)間并不多,，但我很珍惜和孩子在一起的時(shí)間和孩子好好相處。因?yàn)橹苣┲饕才帕颂韬弯撉倬毩?xí),，晚上是督促和輔導(dǎo)家庭作業(yè),，所以相互交流的時(shí)間大多在早晚來回的路上。溫故而知新,，上學(xué)途中,，我會(huì)要求孩子背誦前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容一至兩遍，如果不太熟練,，會(huì)強(qiáng)調(diào)到校后要再讀,；放學(xué)的時(shí)候，我把孩子當(dāng)朋友,，互相傾聽,，互相了解。我會(huì)津津有味地聽孩子講述當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和班級(jí)以及學(xué)校發(fā)生的一些事情,。如果孩子有好的表現(xiàn),、好的收獲或是成績(jī)有進(jìn)步，我會(huì)按照規(guī)定獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)數(shù)量的小紅旗（規(guī)定五面紅旗可以換一次小獎(jiǎng),，十面換一次大獎(jiǎng),，但僅限于學(xué)習(xí)用品），如果表現(xiàn)不佳,，被老師批評(píng),，我就會(huì)嚴(yán)肅指出,，并耐心解釋，以免下次重犯,。同時(shí),，扣減紅旗，并懲罰寫檢討等,。當(dāng)孩子告訴我她崇拜哪位電影電視明星,，我就給她講解明星們的成功歷程，激發(fā)孩子的積極上進(jìn)之心,。來往途中,，我會(huì)身體力行，遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,。看到交通事故,，我會(huì)當(dāng)場(chǎng)給孩子講解事故的嚴(yán)重后果,，宣傳安全的重要性……總之，就是把教育貫穿于生活的全部,，對(duì)癥下藥,，給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓孩子健康成長(zhǎng),。當(dāng)然,，我也會(huì)和孩子一起分享我工作中的樂趣以及勞動(dòng)的艱辛，讓孩子從小學(xué)會(huì)珍惜,、感恩和回饋,。

成功專家羅賓曾說：“每個(gè)人身上都蘊(yùn)藏著一份特殊的才能。那份才能猶如一位熟睡的巨人,，等待著我們?nèi)拘阉?。”我想,，每個(gè)孩子都會(huì)有自己的閃光點(diǎn),，作為家長(zhǎng)，只要能夠認(rèn)清自己的孩子,，了解孩子的長(zhǎng)處和短處,，挖掘孩子的潛能，因材施教,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，就一定能把孩子塑造成有用之才！

以上是我對(duì)子女教育的一些做法和體會(huì)，每個(gè)孩子都有不同的性格和特點(diǎn),，相信每個(gè)家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)和方法,，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和摸索，希望得到大家的幫助,。最后,，感謝張老師給我們提供了這樣一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我們家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)在一起探討孩子的教育問題,，能夠更好地幫助孩子健康,、茁壯的成長(zhǎng)！

謝謝大家,！