人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

教務(wù)處工作計劃篇一

教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅持科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn),、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將以新課改為契機(jī),，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新,、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實,、抓全面,，力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階。

一,、樹立新型的教育觀,，建立新型的師生關(guān)系。

隨著教育改革的不斷深入,，要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念,、提高認(rèn)識，形成新型的教育觀,、質(zhì)量觀,。通過上學(xué)期的隨堂督導(dǎo)，我們發(fā)現(xiàn)教育觀念陳舊,、教學(xué)方式落后是我校教學(xué)質(zhì)量不能迅速提高的一個重要方面,。為此，本學(xué)期要求教師在教學(xué)中,，要做到五個轉(zhuǎn)變,。

(1)由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬兀嗷バ湃巍?/p>

(2)由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

(3)由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?/p>

(4)由一味批評轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P(yáng)為主，讓學(xué)生品嘗成功,。

(5)由害怕學(xué)生在課堂上出錯轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯,，培養(yǎng)學(xué)生自信，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見,。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，教師的主要任務(wù)就是要創(chuàng)造多種條件，引導(dǎo)學(xué)生對問題進(jìn)行質(zhì)疑,、判斷和評價,，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。

本學(xué)期教導(dǎo)處計劃組織安排提高教師新理念的活動為：

(1)聘請有關(guān)專家舉辦知識講座;

(2)組織各教研室學(xué)習(xí)教育理論;

(3)舉行教師講課競賽活動。

二,、加強(qiáng)對教學(xué)的管理

(1)備課：做到“五有”(腦中有“綱”,，胸中有“本”，目中有“人”,，心中有“數(shù)”，手中有“法”);“六備”(備目標(biāo),、備提問,、備板書、備練習(xí),、備學(xué)生,、備教具)。本學(xué)期將在期中,、期末及每周星期五對教案進(jìn)行例行檢查,，作為對教師考核的一項內(nèi)容，學(xué)期中間對部分教師的教案進(jìn)行不定期的抽查,。

(2)上課：目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式,，少數(shù)教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改進(jìn)，沒有真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，在當(dāng)前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后,。本學(xué)期，利用我校課改的契機(jī),，要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實際的教學(xué)方法,，逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。對教改有成效的教師要多鼓勵,、多表揚(yáng),，多樹典型。教導(dǎo)處隨堂聽課時的課堂評價更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí),、師生關(guān)系是否融洽;加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。

①組織機(jī)構(gòu)：建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組,，成員有校級領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)處主任、副主任,、教研室主任,、備課組長。

②形式：深入課堂隨堂聽課,。

③目的：督促指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，準(zhǔn)確評價教師課堂教學(xué)水平。

④標(biāo)準(zhǔn)：每學(xué)期聽課20節(jié)。

(3)作業(yè)：對知識的掌握乃至靈活的運(yùn)用,，很重要的一環(huán)就是練習(xí),。主學(xué)科必須有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。：每學(xué)期大作文不得少于6篇,，小作文不少于8篇,，大小作文必須按規(guī)定要求批改。數(shù),、理,、化等學(xué)科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教導(dǎo)處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量,、二查批改是否及時,、三查批改是否認(rèn)真(定期與不定期檢查相結(jié)合)。

(4)考試：平時單元檢測或練習(xí)各備課組要統(tǒng)一,，設(shè)備課組的年級,，印制試題必須由備課組長簽字。

三,、抓好全程,，注重抓好初三畢業(yè)班。

初一,、抓好起始,。初一年級任課教師，在教學(xué)中一定要注意知識的銜接,，在教學(xué)中要做到心中有數(shù),，降低難度，減小坡度,，放慢腳步,，打好基礎(chǔ)。要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣(規(guī)范)張貼上墻,，督促學(xué)生遵照執(zhí)行。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對初一學(xué)生的成績跟蹤,。

(1)成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組;

(2)合理配置畢業(yè)班的師資力量;

(3)召開新,、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會;

(4)組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流;

(5)注意對中考信息的收集;

(6)畢業(yè)班實行“月考”制度;

(7)每月召開一次初三老師工作例會;

(8)教導(dǎo)處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課;

(9)加強(qiáng)對有體育藝術(shù)特長學(xué)生的培養(yǎng);

(10)制定中考獎懲制度，與初三老師簽訂教學(xué)責(zé)任制;初三教學(xué)工作思路：面向全體,，力保重點,，注重課堂，強(qiáng)化基礎(chǔ),，突出能力,，提高得分,，統(tǒng)籌兼顧，通力合作,，狠抓特色,，普遍開花。

四,、強(qiáng)化對教研室,、備課組的管理。

①每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課;

②每人設(shè)計一篇優(yōu)秀教案;

③召開一次教改專題研討會;

④每人出一份高質(zhì)量的試卷;

2,、抓好備課組備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的基本單位,，本學(xué)期要求各備課組每兩周至少活動一次，初三備課組每周活動一次,，備課組活動要求定時間，定內(nèi)容,，活動有記錄,。堅持集體備課，備課要求做到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,，統(tǒng)一重難點,，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試,，備課組活動記錄學(xué)期末交教導(dǎo)處,。

五、抓好師資隊伍建設(shè),，造就高素質(zhì)的骨干教師群體,。

教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體，本學(xué)年對師資隊伍建設(shè)實行“分別要求,，分類推進(jìn),，分層評價”。青年教師的要求：快速成長,，迅速成為學(xué)校的骨干教師;中年教師：學(xué)者型,、教研型教師發(fā)展;老年教師：發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用,。

(1)本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”活動,，每對新老教師做到“四共同”：共同備課，共同聽課,，共同研究試題,，共同開好公開課。與老教師簽約培養(yǎng)制,，要求老教師制定對青年教師培養(yǎng)的近期目標(biāo),，使青年教師快速成長。本學(xué)期教導(dǎo)處將安排對新分配教師的崗前培訓(xùn)和組織青年教師進(jìn)行板書、課件制作,、講課比賽等一系列教師基本功大賽等活動,。

(2)全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想，充分用好電教設(shè)備,。

(3)建立教師業(yè)務(wù)檔案,，對每位教師教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué),、教學(xué)效果,、學(xué)生評教等方面的情況實行積分制，建立業(yè)務(wù)檔案,，作為評優(yōu),、評先和晉級的主要依據(jù)。

六,、加強(qiáng)班主任的管理,。

班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分,。班主任是班集體的組織者,、教育者和指導(dǎo)者，班主任在學(xué)生全面健康成長中起著導(dǎo)師作用,，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭,、社會教育之間的聯(lián)系作用。

(1)針對起始年級年輕班主任較多的情況,，本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”的傳幫帶的作用,。采用結(jié)對子、經(jīng)驗介紹的方式使年輕教師盡快熟悉班主任工作并走上正規(guī),。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律,，增強(qiáng)班主任工作的法律意識。

(3)要求班主任上好班會課,，上班會做到有備課,，有充分準(zhǔn)備，講究方法與針對性,，有效果,，努力創(chuàng)造班級優(yōu)良的育人環(huán)境，培養(yǎng)素質(zhì)全面的文明學(xué)生,。

(4)各班主任嚴(yán)格班級考勤管理,，掌握本班學(xué)生上課情況,，杜絕上網(wǎng)等各種違紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)。指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，管理學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(5)班主任注意班級學(xué)生的文明行為的養(yǎng)成教育，保護(hù)公物,，注意衛(wèi)生,，做到文明禮貌。

(6)班主任要全面關(guān)心學(xué)生的思想,、心理的健康,，經(jīng)常與家長聯(lián)系，使學(xué)生健康成長,。

七,、完善校本課程，加強(qiáng)特色教育,。

為了促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和提高,，按新課程計劃標(biāo)準(zhǔn)，論證在非畢業(yè)班開設(shè)選修課,，活動課，為開設(shè)有特色的校本課程做好準(zhǔn)備,。

教務(wù)處工作計劃篇二

在主管副校長,、教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé),、組織,、管理教務(wù)工作。圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),，堅決貫徹落實學(xué)校學(xué)期工作要求,，精細(xì)管理。規(guī)范行為,，以人為本,，從嚴(yán)治教，從嚴(yán)治學(xué),，提高課程實施水平,，努力實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作各項目標(biāo)，使學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階,。

1,、 協(xié)助主任配合各年級的工作，負(fù)責(zé)分管有關(guān)方面的工作,，處理教務(wù)處的日常工作,。分管的工作做到有計劃,、有布置、有檢查,、有請示,、有匯報。對于各年級或教師的有關(guān)問題和意見及時處理,，做出答復(fù),。對于一些重大問題及時向主任通報并報告主管副校長。

2,、 做好教務(wù)主任的助手,，定期不定期的向教務(wù)主任匯報工作，對有些問題要提出具體思路和解決的辦法,，并付諸實施,。

3、 對承擔(dān)的每一項具體工作,，要周密思考,，做到工作有計劃、有布置,、有檢查,、有分析、有總結(jié),，并要規(guī)范地做好檔案建設(shè),。

1、編寫教導(dǎo)處計劃,、總結(jié)及其他文字工作,。

2、制定本學(xué)期校歷,、作息時間表,。

3、組織教學(xué)常規(guī)檢查,，寫出總結(jié),，及時反饋問題。

4,、管理考務(wù)及成績統(tǒng)計上報工作,。

6、組織開展公開課教學(xué)活動及外出聽課活動,。

7,、組織安排校內(nèi)語言文字工作的宣傳活動，并開展一系列活動,。

8,、完成學(xué)校交辦的其他工作,。

教務(wù)處工作計劃篇三

過去的一學(xué)期，學(xué)校仍然緊抓素質(zhì)教育的“兩全”特征(全面貫徹教育方針,、全面提高教育質(zhì)量)不放松,，堅持兩個“面向”目標(biāo)(面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個方面)不動搖,，以課程改革為切入口,，以主體教育為立足點，以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神為歸宿點,，緊緊圍繞實施新課程這一重點工作,，進(jìn)行了有益的探索和嘗試，并取得了明顯的成效,。學(xué)校各項工作做到緊而有序,，重過程管理，不斷提升學(xué)校整體辦學(xué)水平,，部分學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量已躋身于全市前列,。為了扎實推進(jìn)學(xué)校的各項工作，切實改進(jìn)工作上存在的不足,，揚(yáng)長避短,，現(xiàn)提出本學(xué)期學(xué)校工作的初步意見，供大家討論,，并在工作實踐中使其進(jìn)一步完善,。

一、學(xué)校工作思路

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹黨的十六屆四中全會精神,，堅持“以德立校,，依法治校,，一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)思路，與時俱進(jìn),，改革創(chuàng)新,。繼續(xù)加強(qiáng)各類管理，加速課程改革的進(jìn)程和青年教師的培養(yǎng)工作,，致力提升教師適應(yīng)課程改革的專業(yè)化水平和班主任工作的專業(yè)化水平,。堅定不移地加快內(nèi)涵發(fā)展步伐，切實加強(qiáng)畢業(yè)班工作,，有條不紊地積極推進(jìn)學(xué)校的各項工作,。

二、學(xué)校具體工作

㈠學(xué)校行政工作

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身的管理能力,。辦學(xué)要有理念，學(xué)校最重要的管理就是教育思想的管理,。尤其在課程改革的今天,，如果不及時更新觀念，就無法適應(yīng)飛速發(fā)展的教育形勢,。我們面臨的是一個五彩繽紛的未來,，未來靠什么來把握?靠創(chuàng)新來把握，靠學(xué)習(xí)來把握,。未來唯一持久的優(yōu)勢,，就是有能力比別人學(xué)習(xí)得更快。為此學(xué)校行政人員要繼續(xù)堅持每周一次的集中學(xué)習(xí),，并且要有計劃,、有目的地選擇一些理論書籍進(jìn)行自學(xué)，寫好讀書筆記,，定期進(jìn)行交流學(xué)習(xí)體會,。

2、在平時工作中,，行政人員務(wù)必要做到以身作則,，吃苦在前，享受在后,，自覺接受廣大師生的監(jiān)督,，一切從大局出發(fā)，不斷增強(qiáng)行政工作的凝聚力,，充分發(fā)揮集體智慧和團(tuán)隊精神,，努力做到個體合格、群體合拍,、整體優(yōu)化,。

3、切實提高執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)的意識和自覺性,，不斷增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度,，尤其要做好校務(wù)公開工作。要節(jié)儉辦學(xué),、公正辦學(xué),，努力提高服務(wù)質(zhì)量。

4,、要堅持深入課堂,，開展對薄弱學(xué)科的調(diào)研活動，每學(xué)期行政人員在本校聽課要達(dá)20節(jié),。

㈡學(xué)校德育工作

1,、牢固樹立“育人為本,，德育為首”的觀念，堅持“夯實基礎(chǔ),，拓展時空,，活動為主，注重內(nèi)化”的工作思路,，理清德育工作的渠道,，把握德育工作的實施途徑，切實加強(qiáng)德育工作的針對性,、實效性和主動性,。

2、積極構(gòu)建以班主任隊伍為主體,、全體教師積極配合的德育工作隊伍,，確立“全員育人、全程育人,、全面負(fù)責(zé)”的理念,。尤其是要加大班主任工作的培訓(xùn)力度。政教處要具體擬定培訓(xùn)計劃,。要充分發(fā)揮學(xué)生干部,、團(tuán)干部的作用，以 達(dá)到學(xué)生自我教育的目的,。

3,、突出以愛國主義教育為主旋律，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線的德育教育,。要以活動為載體,，結(jié)合法定節(jié)日、重要人物,、重大事件紀(jì)念日,，有針對性的組織思想道德教育活動，在活動中引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。

4,、狠抓以培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育,。要加大管理常規(guī)的力度和措施，要結(jié)合校訓(xùn)“學(xué)會做人”和教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》,，對學(xué)生進(jìn)行基本的道德觀念、道德知識和禮儀,、禮貌,、禮節(jié)教育,。先在認(rèn)知，重在體驗,，變他律為自律,，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

5,、積極開展以心理健康教育,、法制教育、誠信教育和珍愛生命教育等主題的專項活動,。要把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動之中,，每位教師都要高度重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，主動幫助學(xué)生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙,。要深入開展“創(chuàng)建誠信校園,，培育誠信師生”活動。特別要重視寄宿生的管理,。

教務(wù)處工作計劃篇四

本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)?！傲⒆阈１荆铝σ匝幸?，開花結(jié)果,；彰顯績效，促進(jìn)招生工程創(chuàng)新有為”為指導(dǎo)思想,，繼續(xù)以普職融通辦學(xué)實驗為動力,，以秣中小班化高效課堂教學(xué)為重點，在教學(xué)管理上求嚴(yán)謹(jǐn),、重務(wù)實,、抓精細(xì)、講規(guī)范,、促績效,，力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階。

1,、抓緊常規(guī)教學(xué),，完善課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)與管理制度

2、發(fā)揮兩組組長作用,，切實開展好兩組活動,；

3、做好課程開設(shè)的調(diào)整,，對學(xué)校課程建設(shè)整體規(guī)劃,；

6、規(guī)范做好畢業(yè)班級志愿填報和畢業(yè)審核工作；

7,、開展教學(xué)示范崗,、高效課堂研究課、示范課,、競賽課評比等活動,，真正做好以研引教，以研促教,。

8,、個別班級開展導(dǎo)師指導(dǎo)制度；

9,、組織開展好“秣鐘沙龍”,，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長。

（一）課堂教學(xué)及常規(guī)管理

1,、按要求開設(shè)國家課程,，把校本課程、研究性學(xué)習(xí)納入正常的課程體系,，豐富和優(yōu)化學(xué)校的課程設(shè)置,，培養(yǎng)教師的綜合教學(xué)能力和學(xué)生的綜合素質(zhì)。

在高一年級,，把美術(shù),、太極拳、模擬飛行,、志業(yè)規(guī)劃等校本課程納入正常的課程體系,。

在高二年級探索導(dǎo)師制、個性化教學(xué)與輔導(dǎo)的實踐研究,。

在高三年級狠抓語數(shù)英教學(xué),，增加面試課程的開設(shè)，確保提前自主考試成績優(yōu)異,。

2,、實行教務(wù)處——年級組二級管理，規(guī)范早晚自習(xí)的教學(xué),、管理行為,，加強(qiáng)巡課，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的自習(xí)習(xí)慣,，提高自習(xí)效率,。

3、強(qiáng)化落實教務(wù)處,、年級組巡課制度,，規(guī)范教學(xué)行為，對教學(xué)過程中出現(xiàn)的常規(guī)問題及時記錄與公示,。

4,、繼續(xù)實行行政包科，即除校長外每位行政負(fù)責(zé)一門學(xué)科,，帶頭,、協(xié)助、指導(dǎo),、督促學(xué)科組教學(xué),、教科研活動。

5,、繼續(xù)實施行政,、教學(xué)指導(dǎo)委員會、學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)小組“推門聽課”制,。教務(wù)處實施指導(dǎo),、檢查、記錄,、考核,。

6、教學(xué)指導(dǎo)委員會會同年級組,，根據(jù)不同辦學(xué)模式,、階段教學(xué)任務(wù)，進(jìn)行不同性質(zhì)的教學(xué)視導(dǎo)活動,。

7,、定期組織學(xué)生和家長的評教活動；參與“教學(xué)五認(rèn)真”的常規(guī)檢查,，從而達(dá)到加強(qiáng)師生間的溝通和交流,，實現(xiàn)最優(yōu)質(zhì)教學(xué)的目的。

8,、嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)上好體育,、衛(wèi)生健康課；把眼保健操的組織,、督促工作落實到任課教師人頭,；有計劃、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試,、統(tǒng)計,、上報工作。

（二）學(xué)科組,、備課組建設(shè)

1,、教研活動“真教研”,，備課組活動落實效

備課組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定計劃,、定地點,、定時間、定內(nèi)容,、定發(fā)言人,，開學(xué)初制定好本學(xué)期研究的問題，教研組長制定好組內(nèi)學(xué)習(xí)的計劃與內(nèi)容,，學(xué)期結(jié)束前,，教研組內(nèi)每人應(yīng)根據(jù)研究的內(nèi)容形成論文交教務(wù)處。

學(xué)科組活動每2周舉行一次,，原則上雙周開展活動,，不管有無公開課開設(shè)，必須指定地點開展學(xué)習(xí)活動,，活動時間為1—2節(jié)課開公開課,，第3—4節(jié)課教研組學(xué)習(xí)，研討,，評課,。每組每學(xué)期必須推薦1—2人開設(shè)全校公開課和區(qū)級視頻直播課。

按普職融通各學(xué)習(xí)模式和學(xué)科備課組實行集體備課,，做到“五定”,。定時間、定地點,、定內(nèi)容,、定人員、定落實,，依據(jù)學(xué)情,、課標(biāo)、教材,、考綱,，認(rèn)真研討；指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的集體備課教案和導(dǎo)學(xué)案,。

普高高一,、二備課組活動由各學(xué)科組組長自己統(tǒng)籌，報教務(wù)處備查,，基本要求：①備課組長要召開備課組成員會做好學(xué)期備課組計劃,。②確定每章節(jié)詳細(xì)的教學(xué)方案，教學(xué)重點,、難點和教法,。③每周至少組織一次集體備課,，確定每節(jié)課的教學(xué)安排，教學(xué)重點,、難點和教法,，要重點研究教法和課堂練習(xí)的選配。④高效課堂導(dǎo)學(xué)案備課要求,，組內(nèi)教師提前2周輪流主備,，提前1周集體備課,，提前3天提交備課組長審核報教務(wù)處,，語數(shù)英學(xué)科提前1天，小學(xué)科當(dāng)堂課印發(fā)給學(xué)生,。集體備課的成果同科教師共享,，要根據(jù)班情、學(xué)情調(diào)整集體備課教案實施個人的二次備課,。⑤包科行政同時參與所包學(xué)科的備課組活動,。

單招的備課組活動由王海燕主任統(tǒng)籌。

教研組,、備課組活動的常規(guī)考核以相應(yīng)材料的質(zhì)量評價并及時上交到教務(wù)處,，同時把活動內(nèi)容和過程以照片和文字的方式上傳到學(xué)校網(wǎng)站為依據(jù)，教務(wù)處及時登記與考核,，并督促整改,。

2、實行公開課錄像和“磨課”活動,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,，探究教學(xué)規(guī)律，尋求教學(xué)最佳契合點,，形成符合學(xué)情的教學(xué)模式,。

3、行政,、學(xué)科主任,、備課組長、班主任要積極組織聽課,，做到及時看,、經(jīng)常聽、隨時查,，尋找教與學(xué)中的閃光點與不足點,，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

4,、結(jié)合普職融通課題研究,，各模式工作組成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流,，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足,。

5,、積極參加各學(xué)科的競賽活動，特別是指導(dǎo)學(xué)生參賽方面,，爭取有餐有,，有收獲，有反思,，有進(jìn)步,。

（三）教學(xué)觀摩、競賽活動

1,、參加市,、區(qū)教研室組織的各項賽課、展示課等活動

2,、校內(nèi)“教學(xué)示范崗評比”,、“教案評比”、“出試卷大賽”評比活動

3,、開展各模式學(xué)科視導(dǎo)活動

（四）其他

1,、規(guī)范落實實驗管理，細(xì)化考核辦法,，提高實驗室管理水平,。

2、規(guī)范學(xué)生圖書室與教師圖書室的管理,，做到職責(zé)明確,，定時開放，為師生的課外學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境與氛圍,。

3,、強(qiáng)化教務(wù)處人員的服務(wù)意識，遇事不推諉,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，提升精細(xì)化管理的水平。

4,、修改并完善教學(xué)崗,、二三級教學(xué)管理崗等學(xué)期考核方案。

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué),、兩組活動的過程精細(xì)化管理。

2,、小班化高效課堂課堂教學(xué)模式實踐研究,。

3,、圖書室、實驗室的規(guī)范管理,。

4,、各項考試的規(guī)范組織與管理，不出差錯,。

1,、高一年級以“小班化高效課堂教學(xué)的探索與學(xué)習(xí)”、“良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成”,、“自主學(xué)習(xí)能力的提高”為主,，加強(qiáng)校本課程建設(shè)。

2,、高二年級以“學(xué)業(yè)水平測試的攻堅”為主,，強(qiáng)化對口單招班的教學(xué),。

3,、高三年級對口單招高考和高職升學(xué)雙管齊下，開展個性化教學(xué)與輔導(dǎo)的研究與實踐,。

2月：

1、考試（2月22—23日,，高三期初摸底考試）

（2月22日高二學(xué)測模擬考試）

2,、高二學(xué)測學(xué)科視導(dǎo)

3、制定高效課堂常態(tài)課開課計劃

4,、召開兩組組長會議

5,、各功能室管理員會議

6、開學(xué)初“教學(xué)五認(rèn)真”檢查

8,、寒假作業(yè)與“假期同伴互助學(xué)習(xí)”總結(jié)表彰

3月：

1,、進(jìn)行“教學(xué)與導(dǎo)學(xué)案編寫反思”評比活動

2,、組織17屆高二普高班參加省級學(xué)業(yè)水平測試

3,、高三市“二?！奔百|(zhì)量分析

4,、高二普高班課時調(diào)整

5,、高二普高班學(xué)測學(xué)科視導(dǎo)

6、組織高三高職升學(xué)班學(xué)生參加牧院自主招生

7,、開展高一高效課堂示范課及教學(xué)視導(dǎo)活動

4月：

1,、高二語數(shù)英學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)

2、高一高效課堂教學(xué)視導(dǎo)

3,、教師教案評比活動

4,、期中考試

5月：

1、期中總結(jié)與表彰

2,、家長開放日活動

3,、教學(xué)示范崗評選活動

6月：

1、高考

2,、志愿填報

3,、高效課堂階段性調(diào)查與總結(jié)

4、期末考試與總結(jié)

5,、教學(xué)崗學(xué)期考核

6,、教學(xué)總結(jié)

教務(wù)處工作計劃篇五

以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo)，圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,，在泰順縣教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持以課改為重點，以教育質(zhì)量為中心,，以教育科研為抓手,，更新觀念，深化改革,，追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn),。

二、主要工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

2、加強(qiáng)各科教學(xué)活動,，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績,。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè),，使各科教研活動開展豐富有效,，爭創(chuàng)溫州市先進(jìn)教研組。

5、繼續(xù)開展調(diào)研活動,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

6,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次,、穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。

7、堅持走科研興校,、興教之路,，積極開展教育科研活動，加強(qiáng)校本培訓(xùn),，提升辦學(xué)水平,。

8、加快學(xué)校?學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè),。

三,、具體工作要求

(一) 強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，堅持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課、曠課,、遲到,、早退、中途離堂等現(xiàn)象,，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查,。

2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,，抓好班主任隊伍建設(shè),，上好晨會、班隊,、思品等課程,，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

(1)備課要提前一周，精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,，包括知識目標(biāo)、能力目標(biāo),、情感目標(biāo),，重難點、教學(xué)準(zhǔn)備,、板書設(shè)計等要齊全,，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法,，字跡盡量要工整,、清晰。要有教學(xué)隨感,，隨感一定要及時寫,，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法,、做法,，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等，要求寫一些實在的得與失,。教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查,，檢查之后資料作為個人業(yè)務(wù)檔案。

(2)課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué),、教?練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動,，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動,。

要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,，探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識,、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程,、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng);要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo);要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點的學(xué)習(xí)方式,，鼓勵合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),，促進(jìn)師生之間相互交流,，相互溝通，共同發(fā)展,，尊重學(xué)生人格,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;要充分利用?質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅,，獲得 的知識,。

(3)教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對性,，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量,。語文忌死抄,、死背，注重積累性,、應(yīng)用性作業(yè)的布置,，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè),，注重實踐性,、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè),。各年級要扎扎實實抓好寫字工作,，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認(rèn)真,、及時,、正確，要加強(qiáng)面批的次數(shù),。

(4)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體,，又要分層次進(jìn)行個別輔導(dǎo),，做到因材施教，輔導(dǎo)的計劃要有可操作性,，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性,，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。

(5)建立聽課制度,。

教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度,，對新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多，由教導(dǎo)處臨時通知,，聽課后及時與上課教師交流,，提出修改意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

本學(xué)期要求中心校40周歲以下教師聽課不少于20節(jié)，40周歲以上教師聽課不少于15節(jié),，村校教師聽課不少于12節(jié),，教師要認(rèn)真記好聽課筆記,，把聽課意見或建議寫在聽課本上,，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法,，取長補(bǔ)短,。

4、鼓勵 的教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高,。

5、抓好質(zhì)量調(diào)研工作,，增加調(diào)研密度與廣度,，大力提高教學(xué)質(zhì)量，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況,，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題。本學(xué)期由教導(dǎo)處組織各學(xué)科各年級教師加大對測試命題的研究與反思,，減少機(jī)械重復(fù)性練習(xí),。

教務(wù)處工作計劃篇六

為全面貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府《深化教育綜合改革全面提高教育質(zhì)量三年行動計劃》,，全面深化課程教學(xué)改革,，全面推進(jìn)學(xué)科教學(xué)規(guī)范化，落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見》,、《xx省初中教育內(nèi)涵發(fā)展與全面提升計劃》等文件精神，推進(jìn)《xx區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范》,，引導(dǎo)我校教師注重學(xué)科教學(xué)規(guī)范,，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,、規(guī)范執(zhí)教、高效執(zhí)教,，精致教學(xué)過程管理,，增強(qiáng)教研工作的實效性，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)：

1.狠抓常規(guī)管理,，向管理要質(zhì)量,、效益，使教學(xué)工作的管理更上一個臺階,。對每個學(xué)生負(fù)責(zé),，特別是對非籍的學(xué)生要給予更多的關(guān)注。

2.抓好教科研工作,，以科研帶教研,，以教研促教學(xué)，積極推進(jìn)課程改革,，關(guān)注教師專業(yè)成長,。

3.加強(qiáng)各年級教風(fēng)、學(xué)風(fēng)管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

4.抓好藝體、科技,、勞技等校本課程建設(shè),，組織豐富多彩的課外活動，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

三,、具體工作：

(一)立足課程規(guī)范，科學(xué)管理求發(fā)展

1.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,、省教育廳的“五嚴(yán)要求”和xx市的“三項規(guī)定”,，規(guī)范各類課程設(shè)置，開齊上足規(guī)定課程,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，特別是綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)和地方性課程等,。繼續(xù)開展豐富多彩的社團(tuán)活動，建立研究性學(xué)習(xí)活動小組,，確保課外活動和每天陽光體育鍛煉1小時的正常開展,。

2.抓好三表的制定和管理,。作息時間表、教學(xué)活動安排表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵,。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和性,，不準(zhǔn)私自調(diào)課,。加強(qiáng)音,、體、美,、信息技術(shù),、體育健康、研究性學(xué)習(xí)等的監(jiān)督管理,。教師調(diào)課、代課由教務(wù)處統(tǒng)一管理,，教師病,、事假或公差應(yīng)報告教務(wù)處備案,。

3.繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定,，探索質(zhì)量增長新模式,，力爭減負(fù)不減效,。嚴(yán)格控制作業(yè)量，嚴(yán)禁隨意征訂教輔資料,。

(二)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為

1,、嚴(yán)格工作紀(jì)律,，保證教學(xué)秩序。

教師要按照課程設(shè)置和課表安排,，嚴(yán)格執(zhí)行上班制度,。凡外出函授學(xué)習(xí)、開會,、教研活動等有事公出或私出,，要履行請假手續(xù)，課務(wù)原則上自調(diào),，并報教務(wù)處備份,。

2,、強(qiáng)化精細(xì)管理,，落實教學(xué)“六認(rèn)真”,。

①巡課：本學(xué)期學(xué)校將加強(qiáng)課堂教學(xué)的過程管理，強(qiáng)化過程考核,，建立課堂巡課記錄,。教務(wù)處實行每天上下午不定時巡課，尤其是午休和活動課,，杜絕私自調(diào)課,，隨意調(diào)課，杜絕出現(xiàn)上課拖拉遲到空堂等現(xiàn)象,、甚至出現(xiàn)無課務(wù)時段有教師無故不在學(xué)校的狀況,。

②預(yù)約開課：校長室、教務(wù)處實行預(yù)約性聽課,，并同步檢查(抽查)備課情況,、作業(yè)批改情況，反饋上課情況,。

③教務(wù)處檢查：每月由教務(wù)處組織學(xué)校行政人員,、教研組長對全體教師的備課、作業(yè),、聽課,，教研(備課)組的活動材料等進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案,。

④對在期中,、期末考試中與平行班差距過大的教師，備課,、作業(yè),、聽課等資料上交教務(wù)處重點核查。

上述內(nèi)容均與六認(rèn)真考核掛鉤,。

3,、優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效益,。

①認(rèn)真?zhèn)湔n：認(rèn)真?zhèn)浜谜n是搞好教學(xué),，上好課的基礎(chǔ)和前提。要充分利用名師研學(xué)案,，堅持集體備課,，教學(xué)目標(biāo)要明確，還要求做到三結(jié)合,，即課程標(biāo)準(zhǔn),、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合,，基本知識、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合,，德育滲透,、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合落實備課組集體備課制度，做到“六定”：即定時間,、定主題,、定地點、定內(nèi)容,、定計劃和定中心發(fā)言人,，做好集體備課活動記錄，同時要求三年教齡以下的新教師備詳案,。本學(xué)期將組織一次面向50周歲以下教師的備課質(zhì)量展評工作,。開展一次集體備課展示活動。

②認(rèn)真上課：上課要精細(xì),，方法要靈活,，要求做到三不，即不上無準(zhǔn)備之課,，不上目標(biāo)不明確之課,，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的立體作用,，使師生互動得當(dāng),，信息反饋及時。不得在課堂上訓(xùn)斥,、辱罵學(xué)生,，變相體罰學(xué)生，不得剝奪學(xué)生上課的權(quán)利,。妥善處理好課堂上的偶發(fā)事件,，不因偶發(fā)事件而影響教學(xué)工作的進(jìn)行。

③認(rèn)真布置和批改作業(yè)：作業(yè)要精選,，嚴(yán)格控制作業(yè)量,。要繼續(xù)推行講義印刷備課組長審核制度，扎實做好學(xué)生作業(yè)糾錯本的訓(xùn)練,。課內(nèi)作業(yè)力求當(dāng)堂完成,。課外作業(yè)量和難易度要適當(dāng)，重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,?？煞直刈鲱}和選做題，分層提要求。作業(yè)批改要及時,，正確,、規(guī)范。對普遍性的錯誤,，要做好記錄,，進(jìn)行集體講評。對學(xué)有困難的學(xué)生,，要進(jìn)行面批,，當(dāng)堂指導(dǎo)。作業(yè)要有發(fā)必收,，有做必批，有批必評,，有錯必糾,。教務(wù)處組織教研組、備課組對其落實情況每月檢查一次,，檢查結(jié)果與六認(rèn)真考核掛鉤,。

④認(rèn)真輔導(dǎo)：輔導(dǎo)要及時，針對性要強(qiáng),。特別重視個別輔導(dǎo),，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生，為了每一個學(xué)生的宗旨,，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會,，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。本學(xué)期學(xué)校將重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，要利用活動課時間開設(shè)學(xué)習(xí)指導(dǎo),、學(xué)習(xí)心理講座，要特別關(guān)注中差生,，關(guān)注臨界生,，對思品生、學(xué)困生要幫教結(jié)對,，對“雙差生”要進(jìn)行交流,、溝通，加強(qiáng)德育教育和心理健康教育,，及時記錄好跟蹤輔導(dǎo)情況,，還要研究優(yōu)秀學(xué)生的薄弱學(xué)科，從而落實教學(xué)針對性,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

⑤認(rèn)真評價：組織階段性測試，要及時反饋。各年級要組織好階段性測試工作,，保證質(zhì)量,，控制好難易度，各備課組要及時做好期中,、期末測試各科試卷的的質(zhì)量分析和評價,，以書面形式上交教務(wù)處。

(三)加強(qiáng)教研組建設(shè),，完善教研管理,。

1.教研組長要認(rèn)真制定教研組工作計劃，科學(xué)有效有序安排活動,，開展好每周一次的教研活動,，堅持集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)的學(xué)習(xí)方式，要求教研組,、備課組每次活動都要定時間,、定地點、定中心發(fā)言人,、定重點討論內(nèi)容,，教研組長做好每次教研活動詳細(xì)記錄。教研活動要扎實進(jìn)行教材分析,、案例探討,，要重點解決教學(xué)實踐過程中出現(xiàn)的問題，要強(qiáng)化鉆研教材,、教法,，設(shè)計教學(xué)和訓(xùn)練方法，要加強(qiáng)集體備課活動,，真正要通過活動得到收獲,、提高。要把聽評課活動與課例研究結(jié)合起來,，重在評字上作文章,，真正把聽評課活動落到實處，研究課堂教學(xué)有效性,，認(rèn)真開展“有效課堂”的研討活動,，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教研活動的科研含量。

2.教研組長在開學(xué)初對上學(xué)期的工作要認(rèn)真進(jìn)行反思和總結(jié),，特別是上學(xué)期期末考試中成績不理想的備課組要找出問題并制定改進(jìn)的措施,，力爭在本學(xué)期考試中取得進(jìn)步。要組織教師對中考的研究,。要對近幾年來的考試說明與考題進(jìn)行比較和研究,，體會命題意圖、方向，理清考查的主要內(nèi)容和涉及常規(guī)方法,，做到心中有數(shù),。

(四)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

1,、開展青年教師練兵活動。繼續(xù)開展青年教師課堂教學(xué)展示活動,，提升青年教師教學(xué)水平,。通過預(yù)約聽課制、同題開課制,、骨干教師示范課等形式,，不斷提升青年教師自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2,、繼續(xù)完善師徒結(jié)隊活動,，做好青年教師的指導(dǎo)、培養(yǎng)工作,，主動關(guān)心青年教師尤其是新教師的成長。要求指導(dǎo)教師每學(xué)期聽課至少30節(jié),，工作不滿三年的青年教師要做到一學(xué)期聽25節(jié)課,，教師相互間聽課不少于15節(jié)。對新教師主要進(jìn)行教學(xué)常規(guī)輔導(dǎo),，以老帶新,，共同探討，形成一個良好的課堂教學(xué)研究氛圍,。

3,、開展學(xué)校教師基本功評比活動和部分學(xué)科教師的解題競賽，積極鼓勵青年教師申報,，并鼓勵青年教師參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修,，鼓勵老師們在評比中努力爭先。

4,、組織各種層次教師理論學(xué)習(xí),，提升骨干教師的理論素養(yǎng)和教育科研能力，青年教師則要提高他們的實踐能力,，解讀教材的能力等,，積極探索新課改環(huán)境下的學(xué)科整合與探究式教學(xué)實踐研究，探索有利于學(xué)生形成“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式，開展有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的研究性學(xué)習(xí)活動。在此基礎(chǔ)上,，撰寫出一批高質(zhì)量的學(xué)科,、學(xué)術(shù)論文，或經(jīng)驗總結(jié)材料,，使青年教師的教研水平跨上一個新臺階,。

5、各教研組要注意培養(yǎng)本組的骨干教師,，并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭,、示范作用,，配合學(xué)校推出校,、市級骨干教師。

6,、利用學(xué)校的強(qiáng)勢學(xué)科資源,，在教研室的指導(dǎo)下,，扎實認(rèn)真開展學(xué)科基地的建設(shè)活動,，積極探索行之有效的教研活動路子,。

(五)加強(qiáng)校園文化建設(shè)

從學(xué)校實際出發(fā),，開展校園文化建設(shè)的實踐和研究,。在繼續(xù)發(fā)揮“三風(fēng)”的育人功能的同時,，要建設(shè)與特色相匹配的校園文化,，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)層次。每學(xué)期開展一次中華經(jīng)典誦讀比賽,，每學(xué)年舉辦一次項目學(xué)習(xí)節(jié),，設(shè)個人名次和班級名次。

教務(wù)處工作計劃篇七

1,、教務(wù)處在開始之初組織各年級主任,、班主任盡快給學(xué)生發(fā)放課本，要求每個教師盡快入班投入到教學(xué)工作之中,，提前給教師發(fā)放教材,、教參,，要求每位教師制訂好切實可行的教學(xué)計劃并及時收回。

2,、教務(wù)處將進(jìn)一步完善年級組內(nèi)聽課與隨堂聽課制度,。教務(wù)處將組織教務(wù)處人員教研組長，邀請領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂隨堂聽課，了解教師日常教學(xué)情況，加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)，尤其是新教師，幫助他們找出存在的問題，提出建議，促進(jìn)這部分教師迅速成長,。督促教師們相互評課，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，鼓勵教師參加跨學(xué)科聽課活動,。本學(xué)期，要求教師每人聽課不少于20節(jié),。

3,、教務(wù)處將堅持每月檢查一次備課、作業(yè),。要求教師備課認(rèn)真,、具體。并且要從學(xué)生的實際情況出發(fā),，以新課程理念為指導(dǎo),，做好孩子理念，教學(xué)內(nèi)容,，相關(guān)知識,，教學(xué)設(shè)計，教學(xué)用具及學(xué)生課前預(yù)習(xí)等準(zhǔn)備工作,。對此,，教務(wù)處將加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，學(xué)期終評選優(yōu)秀教案,。促進(jìn)教師備課質(zhì)量不斷提高,。同時,，要求教師對班里學(xué)生的作業(yè)全批全改,，并作出合理的指導(dǎo)性，激勵性批語,。對班里的學(xué)困生，要求教師特批特改不能放棄。

4,、教務(wù)處將組織教務(wù)人員做好簽到、查崗,、查課工作,，以促使教師積極工作,，不遲到,、不早退,，不擅自離崗,。

5,、加強(qiáng)各類文檔資料的管理。本學(xué)期將認(rèn)真做好各種相關(guān)資料的收集,、整理及歸檔工作,。向現(xiàn)代化小學(xué)看齊。

1,、組織教師定期學(xué)習(xí)，要求教師依法執(zhí)教，樹立育人為本、德育為首的思想，使教師提高工作自覺性,。加強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感,，提高教師的道德素養(yǎng),。

2,、鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文，創(chuàng)設(shè)條件,，為教師參評，發(fā)表論文提供機(jī)會。

要求教師對測試性作業(yè),，自己必須過關(guān),，必須及時批改，并及時講評對階段性測試和期中（末）考試工作,，及時做好質(zhì)量分析和反饋工作，對存在的問題要及時采取補(bǔ)救措施,，總結(jié)成功經(jīng)驗,，并交回相關(guān)材料。