人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教務(wù)處工作計(jì)劃篇一

教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量,，就必須堅(jiān)持科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理,。本學(xué)期教導(dǎo)處將以新課改為契機(jī),，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn),、重務(wù)實(shí),、抓全面，力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺(tái)階,。

一,、樹立新型的教育觀，建立新型的師生關(guān)系,。

隨著教育改革的不斷深入,，要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí),，形成新型的教育觀,、質(zhì)量觀。通過上學(xué)期的隨堂督導(dǎo),，我們發(fā)現(xiàn)教育觀念陳舊,、教學(xué)方式落后是我校教學(xué)質(zhì)量不能迅速提高的一個(gè)重要方面,。為此,，本學(xué)期要求教師在教學(xué)中,，要做到五個(gè)轉(zhuǎn)變。

(1)由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬?，相互信任?/p>

(2)由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

(3)由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?/p>

(4)由一味批評(píng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P(yáng)為主,，讓學(xué)生品嘗成功,。

(5)由害怕學(xué)生在課堂上出錯(cuò)轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯(cuò)，培養(yǎng)學(xué)生自信,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見,。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，教師的主要任務(wù)就是要?jiǎng)?chuàng)造多種條件,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問題進(jìn)行質(zhì)疑、判斷和評(píng)價(jià),，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能,。

本學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃組織安排提高教師新理念的活動(dòng)為：

(1)聘請(qǐng)有關(guān)專家舉辦知識(shí)講座;

(2)組織各教研室學(xué)習(xí)教育理論;

(3)舉行教師講課競賽活動(dòng)。

二,、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的管理

(1)備課：做到“五有”(腦中有“綱”,，胸中有“本”，目中有“人”,，心中有“數(shù)”,，手中有“法”);“六備”(備目標(biāo)、備提問,、備板書,、備練習(xí)、備學(xué)生,、備教具),。本學(xué)期將在期中、期末及每周星期五對(duì)教案進(jìn)行例行檢查,，作為對(duì)教師考核的一項(xiàng)內(nèi)容,，學(xué)期中間對(duì)部分教師的教案進(jìn)行不定期的抽查。

(2)上課：目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式，少數(shù)教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改進(jìn),，沒有真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，在當(dāng)前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期,，利用我校課改的契機(jī),，要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實(shí)際的教學(xué)方法，逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式,。對(duì)教改有成效的教師要多鼓勵(lì),、多表揚(yáng)，多樹典型,。教導(dǎo)處隨堂聽課時(shí)的課堂評(píng)價(jià)更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽;加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo),。

①組織機(jī)構(gòu)：建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組,，成員有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處主任,、副主任,、教研室主任、備課組長,。

②形式：深入課堂隨堂聽課,。

③目的：督促指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)水平,。

④標(biāo)準(zhǔn)：每學(xué)期聽課20節(jié)。

(3)作業(yè)：對(duì)知識(shí)的掌握乃至靈活的運(yùn)用,，很重要的一環(huán)就是練習(xí),。主學(xué)科必須有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。：每學(xué)期大作文不得少于6篇,，小作文不少于8篇,，大小作文必須按規(guī)定要求批改。數(shù),、理,、化等學(xué)科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教導(dǎo)處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量,、二查批改是否及時(shí),、三查批改是否認(rèn)真(定期與不定期檢查相結(jié)合)。

(4)考試：平時(shí)單元檢測或練習(xí)各備課組要統(tǒng)一,，設(shè)備課組的年級(jí),，印制試題必須由備課組長簽字。

三、抓好全程,，注重抓好初三畢業(yè)班,。

初一、抓好起始,。初一年級(jí)任課教師,，在教學(xué)中一定要注意知識(shí)的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù),，降低難度,，減小坡度，放慢腳步,，打好基礎(chǔ),。要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣(規(guī)范)張貼上墻,，督促學(xué)生遵照?qǐng)?zhí)行,。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對(duì)初一學(xué)生的成績跟蹤。

(1)成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組;

(2)合理配置畢業(yè)班的師資力量;

(3)召開新,、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì);

(4)組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流;

(5)注意對(duì)中考信息的收集;

(6)畢業(yè)班實(shí)行“月考”制度;

(7)每月召開一次初三老師工作例會(huì);

(8)教導(dǎo)處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課;

(9)加強(qiáng)對(duì)有體育藝術(shù)特長學(xué)生的培養(yǎng);

(10)制定中考獎(jiǎng)懲制度,，與初三老師簽訂教學(xué)責(zé)任制;初三教學(xué)工作思路：面向全體，力保重點(diǎn),，注重課堂,，強(qiáng)化基礎(chǔ)，突出能力,，提高得分,，統(tǒng)籌兼顧，通力合作,，狠抓特色,，普遍開花。

四,、強(qiáng)化對(duì)教研室,、備課組的管理。

①每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課;

②每人設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案;

③召開一次教改專題研討會(huì);

④每人出一份高質(zhì)量的試卷;

2,、抓好備課組備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的基本單位,，本學(xué)期要求各備課組每兩周至少活動(dòng)一次，初三備課組每周活動(dòng)一次,，備課組活動(dòng)要求定時(shí)間,，定內(nèi)容，活動(dòng)有記錄,。堅(jiān)持集體備課,，備課要求做到四個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重難點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè),，統(tǒng)一考試,，備課組活動(dòng)記錄學(xué)期末交教導(dǎo)處。

五,、抓好師資隊(duì)伍建設(shè),，造就高素質(zhì)的骨干教師群體。

教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體,，本學(xué)年對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)行“分別要求,，分類推進(jìn)，分層評(píng)價(jià)”,。青年教師的要求：快速成長,，迅速成為學(xué)校的骨干教師;中年教師：學(xué)者型、教研型教師發(fā)展;老年教師：發(fā)揮參謀咨詢,、指導(dǎo)新秀等作用,。

(1)本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”活動(dòng)，每對(duì)新老教師做到“四共同”：共同備課,，共同聽課,，共同研究試題，共同開好公開課,。與老教師簽約培養(yǎng)制,，要求老教師制定對(duì)青年教師培養(yǎng)的近期目標(biāo)，使青年教師快速成長,。本學(xué)期教導(dǎo)處將安排對(duì)新分配教師的崗前培訓(xùn)和組織青年教師進(jìn)行板書,、課件制作、講課比賽等一系列教師基本功大賽等活動(dòng),。

(2)全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想,，充分用好電教設(shè)備,。

(3)建立教師業(yè)務(wù)檔案,，對(duì)每位教師教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué),、教學(xué)效果,、學(xué)生評(píng)教等方面的情況實(shí)行積分制，建立業(yè)務(wù)檔案,，作為評(píng)優(yōu),、評(píng)先和晉級(jí)的主要依據(jù)。

六,、加強(qiáng)班主任的管理,。

班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分。班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,，班主任在學(xué)生全面健康成長中起著導(dǎo)師作用,，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間的聯(lián)系作用,。

(1)針對(duì)起始年級(jí)年輕班主任較多的情況,，本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”的傳幫帶的作用。采用結(jié)對(duì)子,、經(jīng)驗(yàn)介紹的方式使年輕教師盡快熟悉班主任工作并走上正規(guī),。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律，增強(qiáng)班主任工作的法律意識(shí),。

(3)要求班主任上好班會(huì)課,，上班會(huì)做到有備課，有充分準(zhǔn)備,，講究方法與針對(duì)性,，有效果，努力創(chuàng)造班級(jí)優(yōu)良的育人環(huán)境,，培養(yǎng)素質(zhì)全面的文明學(xué)生,。

(4)各班主任嚴(yán)格班級(jí)考勤管理，掌握本班學(xué)生上課情況,，杜絕上網(wǎng)等各種違紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn),。指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，管理學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(5)班主任注意班級(jí)學(xué)生的文明行為的養(yǎng)成教育,，保護(hù)公物，注意衛(wèi)生,，做到文明禮貌,。

(6)班主任要全面關(guān)心學(xué)生的思想、心理的健康,，經(jīng)常與家長聯(lián)系,，使學(xué)生健康成長。

七,、完善校本課程,，加強(qiáng)特色教育。

為了促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和提高,，按新課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn),，論證在非畢業(yè)班開設(shè)選修課,，活動(dòng)課，為開設(shè)有特色的校本課程做好準(zhǔn)備,。

教務(wù)處工作計(jì)劃篇二

在主管副校長,、教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé),、組織,、管理教務(wù)工作。圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),，堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)校學(xué)期工作要求,，精細(xì)管理。規(guī)范行為,，以人為本,，從嚴(yán)治教，從嚴(yán)治學(xué),，提高課程實(shí)施水平,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作各項(xiàng)目標(biāo)，使學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

1,、 協(xié)助主任配合各年級(jí)的工作，負(fù)責(zé)分管有關(guān)方面的工作,，處理教務(wù)處的日常工作,。分管的工作做到有計(jì)劃、有布置,、有檢查,、有請(qǐng)示、有匯報(bào),。對(duì)于各年級(jí)或教師的有關(guān)問題和意見及時(shí)處理,，做出答復(fù)。對(duì)于一些重大問題及時(shí)向主任通報(bào)并報(bào)告主管副校長,。

2,、 做好教務(wù)主任的助手，定期不定期的向教務(wù)主任匯報(bào)工作,，對(duì)有些問題要提出具體思路和解決的辦法,，并付諸實(shí)施,。

3,、 對(duì)承擔(dān)的每一項(xiàng)具體工作，要周密思考,，做到工作有計(jì)劃,、有布置,、有檢查、有分析,、有總結(jié),，并要規(guī)范地做好檔案建設(shè)。

1,、編寫教導(dǎo)處計(jì)劃,、總結(jié)及其他文字工作。

2,、制定本學(xué)期校歷,、作息時(shí)間表。

3,、組織教學(xué)常規(guī)檢查,，寫出總結(jié)，及時(shí)反饋問題,。

4,、管理考務(wù)及成績統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

6,、組織開展公開課教學(xué)活動(dòng)及外出聽課活動(dòng),。

7、組織安排校內(nèi)語言文字工作的宣傳活動(dòng),，并開展一系列活動(dòng),。

8、完成學(xué)校交辦的其他工作,。

教務(wù)處工作計(jì)劃篇三

過去的一學(xué)期,，學(xué)校仍然緊抓素質(zhì)教育的“兩全”特征(全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量)不放松,，堅(jiān)持兩個(gè)“面向”目標(biāo)(面向全體學(xué)生,、面向?qū)W生的每一個(gè)方面)不動(dòng)搖，以課程改革為切入口,，以主體教育為立足點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為歸宿點(diǎn)，緊緊圍繞實(shí)施新課程這一重點(diǎn)工作,，進(jìn)行了有益的探索和嘗試,，并取得了明顯的成效。學(xué)校各項(xiàng)工作做到緊而有序,，重過程管理,，不斷提升學(xué)校整體辦學(xué)水平，部分學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量已躋身于全市前列,。為了扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作,，切實(shí)改進(jìn)工作上存在的不足,，揚(yáng)長避短，現(xiàn)提出本學(xué)期學(xué)校工作的初步意見,，供大家討論,，并在工作實(shí)踐中使其進(jìn)一步完善。

一,、學(xué)校工作思路

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹黨的十六屆四中全會(huì)精神，堅(jiān)持“以德立校,，依法治校,，一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)思路，與時(shí)俱進(jìn),，改革創(chuàng)新,。繼續(xù)加強(qiáng)各類管理，加速課程改革的進(jìn)程和青年教師的培養(yǎng)工作,，致力提升教師適應(yīng)課程改革的專業(yè)化水平和班主任工作的專業(yè)化水平,。堅(jiān)定不移地加快內(nèi)涵發(fā)展步伐，切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班工作,，有條不紊地積極推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

二、學(xué)校具體工作

㈠學(xué)校行政工作

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身的管理能力。辦學(xué)要有理念,，學(xué)校最重要的管理就是教育思想的管理,。尤其在課程改革的今天，如果不及時(shí)更新觀念,，就無法適應(yīng)飛速發(fā)展的教育形勢,。我們面臨的是一個(gè)五彩繽紛的未來，未來靠什么來把握?靠創(chuàng)新來把握,，靠學(xué)習(xí)來把握,。未來唯一持久的優(yōu)勢，就是有能力比別人學(xué)習(xí)得更快,。為此學(xué)校行政人員要繼續(xù)堅(jiān)持每周一次的集中學(xué)習(xí),，并且要有計(jì)劃、有目的地選擇一些理論書籍進(jìn)行自學(xué),，寫好讀書筆記,，定期進(jìn)行交流學(xué)習(xí)體會(huì)。

2,、在平時(shí)工作中,，行政人員務(wù)必要做到以身作則,，吃苦在前,，享受在后,，自覺接受廣大師生的監(jiān)督，一切從大局出發(fā),，不斷增強(qiáng)行政工作的凝聚力,，充分發(fā)揮集體智慧和團(tuán)隊(duì)精神，努力做到個(gè)體合格,、群體合拍,、整體優(yōu)化。

3,、切實(shí)提高執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)的意識(shí)和自覺性,，不斷增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，尤其要做好校務(wù)公開工作,。要節(jié)儉辦學(xué),、公正辦學(xué)，努力提高服務(wù)質(zhì)量,。

4,、要堅(jiān)持深入課堂，開展對(duì)薄弱學(xué)科的調(diào)研活動(dòng),，每學(xué)期行政人員在本校聽課要達(dá)20節(jié),。

㈡學(xué)校德育工作

1、牢固樹立“育人為本,，德育為首”的觀念,，堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)，拓展時(shí)空,，活動(dòng)為主,，注重內(nèi)化”的工作思路，理清德育工作的渠道,，把握德育工作的實(shí)施途徑,，切實(shí)加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,。

2,、積極構(gòu)建以班主任隊(duì)伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊(duì)伍,，確立“全員育人,、全程育人、全面負(fù)責(zé)”的理念,。尤其是要加大班主任工作的培訓(xùn)力度,。政教處要具體擬定培訓(xùn)計(jì)劃,。要充分發(fā)揮學(xué)生干部、團(tuán)干部的作用,，以 達(dá)到學(xué)生自我教育的目的,。

3、突出以愛國主義教育為主旋律,，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線的德育教育,。要以活動(dòng)為載體，結(jié)合法定節(jié)日,、重要人物,、重大事件紀(jì)念日，有針對(duì)性的組織思想道德教育活動(dòng),，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。

4,、狠抓以培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育,。要加大管理常規(guī)的力度和措施，要結(jié)合校訓(xùn)“學(xué)會(huì)做人”和教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的道德觀念、道德知識(shí)和禮儀,、禮貌,、禮節(jié)教育。先在認(rèn)知,，重在體驗(yàn),，變他律為自律，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

5,、積極開展以心理健康教育、法制教育,、誠信教育和珍愛生命教育等主題的專項(xiàng)活動(dòng),。要把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動(dòng)之中，每位教師都要高度重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，主動(dòng)幫助學(xué)生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙,。要深入開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動(dòng),。特別要重視寄宿生的管理,。

教務(wù)處工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)校“立足校本，致力以研引教,，開花結(jié)果,；彰顯績效，促進(jìn)招生工程創(chuàng)新有為”為指導(dǎo)思想,，繼續(xù)以普職融通辦學(xué)實(shí)驗(yàn)為動(dòng)力,，以秣中小班化高效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，在教學(xué)管理上求嚴(yán)謹(jǐn),、重務(wù)實(shí),、抓精細(xì),、講規(guī)范,、促績效，力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺(tái)階,。

1,、抓緊常規(guī)教學(xué)，完善課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與管理制度

2,、發(fā)揮兩組組長作用,，切實(shí)開展好兩組活動(dòng)；

3,、做好課程開設(shè)的調(diào)整,，對(duì)學(xué)校課程建設(shè)整體規(guī)劃；

6,、規(guī)范做好畢業(yè)班級(jí)志愿填報(bào)和畢業(yè)審核工作,；

7、開展教學(xué)示范崗,、高效課堂研究課,、示范課、競賽課評(píng)比等活動(dòng),，真正做好以研引教,，以研促教。

8,、個(gè)別班級(jí)開展導(dǎo)師指導(dǎo)制度,；

9、組織開展好“秣鐘沙龍”,，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長,。

（一）課堂教學(xué)及常規(guī)管理

1、按要求開設(shè)國家課程,，把校本課程,、研究性學(xué)習(xí)納入正常的課程體系，豐富和優(yōu)化學(xué)校的課程設(shè)置，培養(yǎng)教師的綜合教學(xué)能力和學(xué)生的綜合素質(zhì),。

在高一年級(jí),，把美術(shù)、太極拳,、模擬飛行,、志業(yè)規(guī)劃等校本課程納入正常的課程體系。

在高二年級(jí)探索導(dǎo)師制,、個(gè)性化教學(xué)與輔導(dǎo)的實(shí)踐研究,。

在高三年級(jí)狠抓語數(shù)英教學(xué)，增加面試課程的開設(shè),，確保提前自主考試成績優(yōu)異,。

2、實(shí)行教務(wù)處——年級(jí)組二級(jí)管理,，規(guī)范早晚自習(xí)的教學(xué),、管理行為，加強(qiáng)巡課,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的自習(xí)習(xí)慣,，提高自習(xí)效率。

3,、強(qiáng)化落實(shí)教務(wù)處,、年級(jí)組巡課制度，規(guī)范教學(xué)行為,，對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的常規(guī)問題及時(shí)記錄與公示,。

4、繼續(xù)實(shí)行行政包科,，即除校長外每位行政負(fù)責(zé)一門學(xué)科,，帶頭、協(xié)助,、指導(dǎo),、督促學(xué)科組教學(xué)、教科研活動(dòng),。

5,、繼續(xù)實(shí)施行政、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì),、學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)小組“推門聽課”制,。教務(wù)處實(shí)施指導(dǎo)、檢查,、記錄,、考核,。

6、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)同年級(jí)組,，根據(jù)不同辦學(xué)模式,、階段教學(xué)任務(wù)，進(jìn)行不同性質(zhì)的教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng),。

7,、定期組織學(xué)生和家長的評(píng)教活動(dòng)；參與“教學(xué)五認(rèn)真”的常規(guī)檢查,，從而達(dá)到加強(qiáng)師生間的溝通和交流,，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)質(zhì)教學(xué)的目的。

8,、嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)上好體育,、衛(wèi)生健康課,；把眼保健操的組織,、督促工作落實(shí)到任課教師人頭,；有計(jì)劃、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試,、統(tǒng)計(jì),、上報(bào)工作。

（二）學(xué)科組,、備課組建設(shè)

1、教研活動(dòng)“真教研”，備課組活動(dòng)落實(shí)效

備課組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定計(jì)劃,、定地點(diǎn),、定時(shí)間,、定內(nèi)容、定發(fā)言人,，開學(xué)初制定好本學(xué)期研究的問題,，教研組長制定好組內(nèi)學(xué)習(xí)的計(jì)劃與內(nèi)容，學(xué)期結(jié)束前,，教研組內(nèi)每人應(yīng)根據(jù)研究的內(nèi)容形成論文交教務(wù)處,。

學(xué)科組活動(dòng)每2周舉行一次，原則上雙周開展活動(dòng),，不管有無公開課開設(shè),，必須指定地點(diǎn)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間為1—2節(jié)課開公開課,，第3—4節(jié)課教研組學(xué)習(xí),，研討，評(píng)課,。每組每學(xué)期必須推薦1—2人開設(shè)全校公開課和區(qū)級(jí)視頻直播課。

按普職融通各學(xué)習(xí)模式和學(xué)科備課組實(shí)行集體備課,，做到“五定”,。定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定人員,、定落實(shí),，依據(jù)學(xué)情、課標(biāo),、教材,、考綱，認(rèn)真研討,；指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的集體備課教案和導(dǎo)學(xué)案,。

普高高一、二備課組活動(dòng)由各學(xué)科組組長自己統(tǒng)籌,，報(bào)教務(wù)處備查,，基本要求：①備課組長要召開備課組成員會(huì)做好學(xué)期備課組計(jì)劃。②確定每章節(jié)詳細(xì)的教學(xué)方案,，教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和教法。③每周至少組織一次集體備課,，確定每節(jié)課的教學(xué)安排,，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教法,，要重點(diǎn)研究教法和課堂練習(xí)的選配,。④高效課堂導(dǎo)學(xué)案備課要求，組內(nèi)教師提前2周輪流主備,，提前1周集體備課,，提前3天提交備課組長審核報(bào)教務(wù)處，語數(shù)英學(xué)科提前1天,，小學(xué)科當(dāng)堂課印發(fā)給學(xué)生。集體備課的成果同科教師共享,，要根據(jù)班情,、學(xué)情調(diào)整集體備課教案實(shí)施個(gè)人的二次備課,。⑤包科行政同時(shí)參與所包學(xué)科的備課組活動(dòng)。

單招的備課組活動(dòng)由王海燕主任統(tǒng)籌,。

教研組,、備課組活動(dòng)的常規(guī)考核以相應(yīng)材料的質(zhì)量評(píng)價(jià)并及時(shí)上交到教務(wù)處，同時(shí)把活動(dòng)內(nèi)容和過程以照片和文字的方式上傳到學(xué)校網(wǎng)站為依據(jù),，教務(wù)處及時(shí)登記與考核,，并督促整改。

2,、實(shí)行公開課錄像和“磨課”活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，探究教學(xué)規(guī)律,，尋求教學(xué)最佳契合點(diǎn),，形成符合學(xué)情的教學(xué)模式。

3,、行政,、學(xué)科主任、備課組長,、班主任要積極組織聽課,，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽,、隨時(shí)查,，尋找教與學(xué)中的閃光點(diǎn)與不足點(diǎn)，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

4,、結(jié)合普職融通課題研究，各模式工作組成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思不足。

5,、積極參加各學(xué)科的競賽活動(dòng),，特別是指導(dǎo)學(xué)生參賽方面，爭取有餐有,，有收獲,，有反思，有進(jìn)步,。

（三）教學(xué)觀摩,、競賽活動(dòng)

1、參加市、區(qū)教研室組織的各項(xiàng)賽課,、展示課等活動(dòng)

2,、校內(nèi)“教學(xué)示范崗評(píng)比”、“教案評(píng)比”,、“出試卷大賽”評(píng)比活動(dòng)

3,、開展各模式學(xué)科視導(dǎo)活動(dòng)

（四）其他

1、規(guī)范落實(shí)實(shí)驗(yàn)管理,，細(xì)化考核辦法,，提高實(shí)驗(yàn)室管理水平。

2,、規(guī)范學(xué)生圖書室與教師圖書室的管理,，做到職責(zé)明確，定時(shí)開放,，為師生的課外學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境與氛圍,。

3、強(qiáng)化教務(wù)處人員的服務(wù)意識(shí),，遇事不推諉,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，提升精細(xì)化管理的水平,。

4,、修改并完善教學(xué)崗、二三級(jí)教學(xué)管理崗等學(xué)期考核方案,。

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)、兩組活動(dòng)的過程精細(xì)化管理,。

2,、小班化高效課堂課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究。

3,、圖書室,、實(shí)驗(yàn)室的規(guī)范管理。

4,、各項(xiàng)考試的規(guī)范組織與管理,，不出差錯(cuò)。

1,、高一年級(jí)以“小班化高效課堂教學(xué)的探索與學(xué)習(xí)”,、“良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成”、“自主學(xué)習(xí)能力的提高”為主,，加強(qiáng)校本課程建設(shè),。

2,、高二年級(jí)以“學(xué)業(yè)水平測試的攻堅(jiān)”為主，強(qiáng)化對(duì)口單招班的教學(xué),。

3,、高三年級(jí)對(duì)口單招高考和高職升學(xué)雙管齊下，開展個(gè)性化教學(xué)與輔導(dǎo)的研究與實(shí)踐,。

2月：

1、考試（2月22—23日,，高三期初摸底考試）

（2月22日高二學(xué)測模擬考試）

2,、高二學(xué)測學(xué)科視導(dǎo)

3、制定高效課堂常態(tài)課開課計(jì)劃

4,、召開兩組組長會(huì)議

5,、各功能室管理員會(huì)議

6,、開學(xué)初“教學(xué)五認(rèn)真”檢查

8,、寒假作業(yè)與“假期同伴互助學(xué)習(xí)”總結(jié)表彰

3月：

1、進(jìn)行“教學(xué)與導(dǎo)學(xué)案編寫反思”評(píng)比活動(dòng)

2,、組織17屆高二普高班參加省級(jí)學(xué)業(yè)水平測試

3,、高三市“二模”及質(zhì)量分析

4,、高二普高班課時(shí)調(diào)整

5,、高二普高班學(xué)測學(xué)科視導(dǎo)

6、組織高三高職升學(xué)班學(xué)生參加牧院自主招生

7,、開展高一高效課堂示范課及教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)

4月：

1,、高二語數(shù)英學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)

2、高一高效課堂教學(xué)視導(dǎo)

3,、教師教案評(píng)比活動(dòng)

4,、期中考試

5月：

1、期中總結(jié)與表彰

2,、家長開放日活動(dòng)

3,、教學(xué)示范崗評(píng)選活動(dòng)

6月：

1、高考

2,、志愿填報(bào)

3,、高效課堂階段性調(diào)查與總結(jié)

4、期末考試與總結(jié)

5,、教學(xué)崗學(xué)期考核

6,、教學(xué)總結(jié)

教務(wù)處工作計(jì)劃篇五

以“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo)，圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,，在泰順縣教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn),，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手,，更新觀念,，深化改革，追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn),。

二,、主要工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

2,、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，在各級(jí)各項(xiàng)競賽中爭創(chuàng)佳績,。

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動(dòng)開展豐富有效,，爭創(chuàng)溫州市先進(jìn)教研組,。

5、繼續(xù)開展調(diào)研活動(dòng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

6,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次,、穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。

7、堅(jiān)持走科研興校,、興教之路,，積極開展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn),，提升辦學(xué)水平,。

8、加快學(xué)校?學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè),。

三,、具體工作要求

(一) 強(qiáng)化教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。

2,、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，上好晨會(huì),、班隊(duì)、思品等課程,，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

(1)備課要提前一周,，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,，包括知識(shí)目標(biāo),、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)，重難點(diǎn),、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全,，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程,，合理的教學(xué)方法，字跡盡量要工整,、清晰,。要有教學(xué)隨感，隨感一定要及時(shí)寫,，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定,，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法,，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,，要求寫一些實(shí)在的得與失,。教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,。

(2)課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,，認(rèn)真處理好學(xué),、教?練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍,，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),，在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)。

要善于用激勵(lì)的語言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí),，探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué),，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程,、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng);要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo);要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通,，共同發(fā)展,，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;要充分利用?質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,，體驗(yàn)成功的喜悅,，獲得 的知識(shí)。

(3)教師要精心布置作業(yè),，加強(qiáng)針對(duì)性,，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè),，控制學(xué)生的課外作業(yè)量,。語文忌死抄、死背,，注重積累性,、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械,、重復(fù)性作業(yè),，注重實(shí)踐性,、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè),。各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作,，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認(rèn)真,、及時(shí),、正確，要加強(qiáng)面批的次數(shù),。

(4)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，做到因材施教,，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性,，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績,。

(5)建立聽課制度,。

教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度，對(duì)新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多,，由教導(dǎo)處臨時(shí)通知,，聽課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意見,，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

本學(xué)期要求中心校40周歲以下教師聽課不少于20節(jié),，40周歲以上教師聽課不少于15節(jié),，村校教師聽課不少于12節(jié)，教師要認(rèn)真記好聽課筆記,，把聽課意見或建議寫在聽課本上,，課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法,，取長補(bǔ)短,。

4、鼓勵(lì) 的教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高,。

5,、抓好質(zhì)量調(diào)研工作，增加調(diào)研密度與廣度,，大力提高教學(xué)質(zhì)量,，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況,，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題,。本學(xué)期由教導(dǎo)處組織各學(xué)科各年級(jí)教師加大對(duì)測試命題的研究與反思，減少機(jī)械重復(fù)性練習(xí),。

教務(wù)處工作計(jì)劃篇六

為全面貫徹落實(shí)區(qū)委,、區(qū)政府《深化教育綜合改革全面提高教育質(zhì)量三年行動(dòng)計(jì)劃》，全面深化課程教學(xué)改革,，全面推進(jìn)學(xué)科教學(xué)規(guī)范化,，落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見》,、《xx省初中教育內(nèi)涵發(fā)展與全面提升計(jì)劃》等文件精神,，推進(jìn)《xx區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范》，引導(dǎo)我校教師注重學(xué)科教學(xué)規(guī)范,，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,、規(guī)范執(zhí)教、高效執(zhí)教,，精致教學(xué)過程管理,，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)：

1.狠抓常規(guī)管理,，向管理要質(zhì)量,、效益，使教學(xué)工作的管理更上一個(gè)臺(tái)階,。對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),，特別是對(duì)非籍的學(xué)生要給予更多的關(guān)注。

2.抓好教科研工作,，以科研帶教研,，以教研促教學(xué)，積極推進(jìn)課程改革,，關(guān)注教師專業(yè)成長,。

3.加強(qiáng)各年級(jí)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

4.抓好藝體,、科技、勞技等校本課程建設(shè),，組織豐富多彩的課外活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

三,、具體工作：

(一)立足課程規(guī)范,，科學(xué)管理求發(fā)展

1.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃、省教育廳的“五嚴(yán)要求”和xx市的“三項(xiàng)規(guī)定”,，規(guī)范各類課程設(shè)置,，開齊上足規(guī)定課程，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，特別是綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí)和地方性課程等。繼續(xù)開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，建立研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組,，確保課外活動(dòng)和每天陽光體育鍛煉1小時(shí)的正常開展。

2.抓好三表的制定和管理,。作息時(shí)間表,、教學(xué)活動(dòng)安排表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和性,，不準(zhǔn)私自調(diào)課,。加強(qiáng)音、體,、美、信息技術(shù),、體育健康,、研究性學(xué)習(xí)等的監(jiān)督管理。教師調(diào)課,、代課由教務(wù)處統(tǒng)一管理,，教師病、事假或公差應(yīng)報(bào)告教務(wù)處備案,。

3.繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定,，探索質(zhì)量增長新模式，力爭減負(fù)不減效,。嚴(yán)格控制作業(yè)量,，嚴(yán)禁隨意征訂教輔資料。

(二)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)行為

1,、嚴(yán)格工作紀(jì)律,，保證教學(xué)秩序。

教師要按照課程設(shè)置和課表安排,，嚴(yán)格執(zhí)行上班制度,。凡外出函授學(xué)習(xí)、開會(huì),、教研活動(dòng)等有事公出或私出,，要履行請(qǐng)假手續(xù)，課務(wù)原則上自調(diào),，并報(bào)教務(wù)處備份,。

2、強(qiáng)化精細(xì)管理,，落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”,。

①巡課：本學(xué)期學(xué)校將加強(qiáng)課堂教學(xué)的過程管理，強(qiáng)化過程考核,，建立課堂巡課記錄,。教務(wù)處實(shí)行每天上下午不定時(shí)巡課，尤其是午休和活動(dòng)課,，杜絕私自調(diào)課,，隨意調(diào)課，杜絕出現(xiàn)上課拖拉遲到空堂等現(xiàn)象,、甚至出現(xiàn)無課務(wù)時(shí)段有教師無故不在學(xué)校的狀況,。

②預(yù)約開課：校長室、教務(wù)處實(shí)行預(yù)約性聽課,，并同步檢查(抽查)備課情況,、作業(yè)批改情況，反饋上課情況,。

③教務(wù)處檢查：每月由教務(wù)處組織學(xué)校行政人員,、教研組長對(duì)全體教師的備課、作業(yè),、聽課,，教研(備課)組的活動(dòng)材料等進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案,。

④對(duì)在期中,、期末考試中與平行班差距過大的教師，備課,、作業(yè),、聽課等資料上交教務(wù)處重點(diǎn)核查。

上述內(nèi)容均與六認(rèn)真考核掛鉤。

3,、優(yōu)化教學(xué)過程,，提高教學(xué)效益。

①認(rèn)真?zhèn)湔n：認(rèn)真?zhèn)浜谜n是搞好教學(xué),，上好課的基礎(chǔ)和前提,。要充分利用名師研學(xué)案，堅(jiān)持集體備課,，教學(xué)目標(biāo)要明確,，還要求做到三結(jié)合，即課程標(biāo)準(zhǔn),、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,，基本知識(shí)、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合,，德育滲透,、知識(shí)體系與心理素質(zhì)相結(jié)合落實(shí)備課組集體備課制度，做到“六定”：即定時(shí)間,、定主題,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定計(jì)劃和定中心發(fā)言人,，做好集體備課活動(dòng)記錄，同時(shí)要求三年教齡以下的新教師備詳案,。本學(xué)期將組織一次面向50周歲以下教師的備課質(zhì)量展評(píng)工作,。開展一次集體備課展示活動(dòng)。

②認(rèn)真上課：上課要精細(xì),，方法要靈活,，要求做到三不，即不上無準(zhǔn)備之課,，不上目標(biāo)不明確之課,，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的立體作用,，使師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反饋及時(shí),。不得在課堂上訓(xùn)斥,、辱罵學(xué)生，變相體罰學(xué)生,，不得剝奪學(xué)生上課的權(quán)利,。妥善處理好課堂上的偶發(fā)事件，不因偶發(fā)事件而影響教學(xué)工作的進(jìn)行。

③認(rèn)真布置和批改作業(yè)：作業(yè)要精選,，嚴(yán)格控制作業(yè)量,。要繼續(xù)推行講義印刷備課組長審核制度，扎實(shí)做好學(xué)生作業(yè)糾錯(cuò)本的訓(xùn)練,。課內(nèi)作業(yè)力求當(dāng)堂完成,。課外作業(yè)量和難易度要適當(dāng)，重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,?？煞直刈鲱}和選做題，分層提要求,。作業(yè)批改要及時(shí),，正確、規(guī)范,。對(duì)普遍性的錯(cuò)誤,，要做好記錄，進(jìn)行集體講評(píng),。對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生,，要進(jìn)行面批，當(dāng)堂指導(dǎo),。作業(yè)要有發(fā)必收,，有做必批，有批必評(píng),，有錯(cuò)必糾,。教務(wù)處組織教研組、備課組對(duì)其落實(shí)情況每月檢查一次,，檢查結(jié)果與六認(rèn)真考核掛鉤,。

④認(rèn)真輔導(dǎo)：輔導(dǎo)要及時(shí)，針對(duì)性要強(qiáng),。特別重視個(gè)別輔導(dǎo),，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨,，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì),，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。本學(xué)期學(xué)校將重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，要利用活動(dòng)課時(shí)間開設(shè)學(xué)習(xí)指導(dǎo),、學(xué)習(xí)心理講座，要特別關(guān)注中差生,，關(guān)注臨界生,，對(duì)思品生,、學(xué)困生要幫教結(jié)對(duì)，對(duì)“雙差生”要進(jìn)行交流,、溝通,，加強(qiáng)德育教育和心理健康教育，及時(shí)記錄好跟蹤輔導(dǎo)情況,，還要研究優(yōu)秀學(xué)生的薄弱學(xué)科,，從而落實(shí)教學(xué)針對(duì)性，提高教學(xué)質(zhì)量,。

⑤認(rèn)真評(píng)價(jià)：組織階段性測試,，要及時(shí)反饋。各年級(jí)要組織好階段性測試工作,，保證質(zhì)量,，控制好難易度，各備課組要及時(shí)做好期中,、期末測試各科試卷的的質(zhì)量分析和評(píng)價(jià),，以書面形式上交教務(wù)處。

(三)加強(qiáng)教研組建設(shè),，完善教研管理,。

1.教研組長要認(rèn)真制定教研組工作計(jì)劃，科學(xué)有效有序安排活動(dòng),，開展好每周一次的教研活動(dòng),，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)的學(xué)習(xí)方式，要求教研組,、備課組每次活動(dòng)都要定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人,、定重點(diǎn)討論內(nèi)容,，教研組長做好每次教研活動(dòng)詳細(xì)記錄。教研活動(dòng)要扎實(shí)進(jìn)行教材分析,、案例探討,，要重點(diǎn)解決教學(xué)實(shí)踐過程中出現(xiàn)的問題，要強(qiáng)化鉆研教材,、教法,，設(shè)計(jì)教學(xué)和訓(xùn)練方法，要加強(qiáng)集體備課活動(dòng),，真正要通過活動(dòng)得到收獲,、提高。要把聽評(píng)課活動(dòng)與課例研究結(jié)合起來,，重在評(píng)字上作文章,，真正把聽評(píng)課活動(dòng)落到實(shí)處，研究課堂教學(xué)有效性,，認(rèn)真開展“有效課堂”的研討活動(dòng),，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教研活動(dòng)的科研含量。

2.教研組長在開學(xué)初對(duì)上學(xué)期的工作要認(rèn)真進(jìn)行反思和總結(jié),，特別是上學(xué)期期末考試中成績不理想的備課組要找出問題并制定改進(jìn)的措施,，力爭在本學(xué)期考試中取得進(jìn)步。要組織教師對(duì)中考的研究,。要對(duì)近幾年來的考試說明與考題進(jìn)行比較和研究,，體會(huì)命題意圖、方向,，理清考查的主要內(nèi)容和涉及常規(guī)方法,，做到心中有數(shù)。

(四)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

1、開展青年教師練兵活動(dòng),。繼續(xù)開展青年教師課堂教學(xué)展示活動(dòng),，提升青年教師教學(xué)水平。通過預(yù)約聽課制,、同題開課制,、骨干教師示范課等形式，不斷提升青年教師自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

2,、繼續(xù)完善師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)，做好青年教師的指導(dǎo),、培養(yǎng)工作,，主動(dòng)關(guān)心青年教師尤其是新教師的成長。要求指導(dǎo)教師每學(xué)期聽課至少30節(jié),，工作不滿三年的青年教師要做到一學(xué)期聽25節(jié)課,，教師相互間聽課不少于15節(jié)。對(duì)新教師主要進(jìn)行教學(xué)常規(guī)輔導(dǎo),，以老帶新,，共同探討，形成一個(gè)良好的課堂教學(xué)研究氛圍,。

3,、開展學(xué)校教師基本功評(píng)比活動(dòng)和部分學(xué)科教師的解題競賽，積極鼓勵(lì)青年教師申報(bào),，并鼓勵(lì)青年教師參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修,，鼓勵(lì)老師們?cè)谠u(píng)比中努力爭先,。

4、組織各種層次教師理論學(xué)習(xí),，提升骨干教師的理論素養(yǎng)和教育科研能力,，青年教師則要提高他們的實(shí)踐能力，解讀教材的能力等,，積極探索新課改環(huán)境下的學(xué)科整合與探究式教學(xué)實(shí)踐研究,，探索有利于學(xué)生形成“自主、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式,，開展有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上,，撰寫出一批高質(zhì)量的學(xué)科,、學(xué)術(shù)論文，或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料,，使青年教師的教研水平跨上一個(gè)新臺(tái)階,。

5、各教研組要注意培養(yǎng)本組的骨干教師,，并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭,、示范作用，配合學(xué)校推出校,、市級(jí)骨干教師,。

6、利用學(xué)校的強(qiáng)勢學(xué)科資源,，在教研室的指導(dǎo)下,，扎實(shí)認(rèn)真開展學(xué)科基地的建設(shè)活動(dòng)，積極探索行之有效的教研活動(dòng)路子,。

(五)加強(qiáng)校園文化建設(shè)

從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，開展校園文化建設(shè)的實(shí)踐和研究。在繼續(xù)發(fā)揮“三風(fēng)”的育人功能的同時(shí),，要建設(shè)與特色相匹配的校園文化,，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)層次,。每學(xué)期開展一次中華經(jīng)典誦讀比賽,，每學(xué)年舉辦一次項(xiàng)目學(xué)習(xí)節(jié)，設(shè)個(gè)人名次和班級(jí)名次,。

教務(wù)處工作計(jì)劃篇七

1,、教務(wù)處在開始之初組織各年級(jí)主任、班主任盡快給學(xué)生發(fā)放課本,，要求每個(gè)教師盡快入班投入到教學(xué)工作之中,，提前給教師發(fā)放教材,、教參，要求每位教師制訂好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃并及時(shí)收回,。

2,、教務(wù)處將進(jìn)一步完善年級(jí)組內(nèi)聽課與隨堂聽課制度。教務(wù)處將組織教務(wù)處人員教研組長,，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂隨堂聽課，了解教師日常教學(xué)情況,，加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo),，尤其是新教師，幫助他們找出存在的問題,，提出建議,，促進(jìn)這部分教師迅速成長。督促教師們相互評(píng)課,，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，鼓勵(lì)教師參加跨學(xué)科聽課活動(dòng),。本學(xué)期,，要求教師每人聽課不少于20節(jié)。

3,、教務(wù)處將堅(jiān)持每月檢查一次備課,、作業(yè)。要求教師備課認(rèn)真,、具體,。并且要從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，以新課程理念為指導(dǎo),，做好孩子理念,，教學(xué)內(nèi)容，相關(guān)知識(shí),，教學(xué)設(shè)計(jì),，教學(xué)用具及學(xué)生課前預(yù)習(xí)等準(zhǔn)備工作。對(duì)此,，教務(wù)處將加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，學(xué)期終評(píng)選優(yōu)秀教案。促進(jìn)教師備課質(zhì)量不斷提高,。同時(shí),，要求教師對(duì)班里學(xué)生的作業(yè)全批全改，并作出合理的指導(dǎo)性,，激勵(lì)性批語,。對(duì)班里的學(xué)困生,，要求教師特批特改不能放棄。

4,、教務(wù)處將組織教務(wù)人員做好簽到,、查崗、查課工作,，以促使教師積極工作,，不遲到、不早退,，不擅自離崗,。

5、加強(qiáng)各類文檔資料的管理,。本學(xué)期將認(rèn)真做好各種相關(guān)資料的收集,、整理及歸檔工作。向現(xiàn)代化小學(xué)看齊,。

1,、組織教師定期學(xué)習(xí)，要求教師依法執(zhí)教,，樹立育人為本,、德育為首的思想，使教師提高工作自覺性,。加強(qiáng)教師的責(zé)任感,、使命感，提高教師的道德素養(yǎng),。

2,、鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文，創(chuàng)設(shè)條件,，為教師參評(píng),，發(fā)表論文提供機(jī)會(huì)。

要求教師對(duì)測試性作業(yè),，自己必須過關(guān),，必須及時(shí)批改，并及時(shí)講評(píng)對(duì)階段性測試和期中（末）考試工作,，及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作,，對(duì)存在的問題要及時(shí)采取補(bǔ)救措施，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),，并交回相關(guān)材料,。