“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

防溺水安全教育計劃書 防溺水安全教育教學(xué)方案篇一

以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo),，進一步強化學(xué)校安全教育工作,，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識,、提高自我保護能力,，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

為確保學(xué)校學(xué)生預(yù)防溺水教育活動的開展,，經(jīng)研究決定，成立平師附小防溺水教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組 長：陸忠民

副組長：顧巧英,、王靜娟、林常青 張 珍

組 員：各行政中層,、各大隊輔導(dǎo)員,、各班主任。

“預(yù)防溺水 幸福千萬家”

20xx年4月30日至10月31日

全體師生及家長,。

1,、學(xué)校對安全制度進行梳理，進一步加強制度的學(xué)習(xí)和宣傳,，嚴(yán)格執(zhí)行緊急信息上報制度,，制定詳細的安全防范預(yù)案,，落實安全責(zé)任制，為防溺水工作提供有力的制度保障,。嚴(yán)格學(xué)生請假制度,，請假必須由家長出面，并履行必要的請假手續(xù),。每天按時落實點名制度,，及時明確學(xué)生到校情況。

2,、繼續(xù)開展“學(xué)生安全千萬家” 教師家訪活動,。結(jié)合教師家訪，進一步增強提高家長的監(jiān)護意識,，提高監(jiān)護和能力,。學(xué)校要重點加強對留守學(xué)生的教育和管理，積極落實留守學(xué)生監(jiān)管責(zé)任,，并將學(xué)校掌握的留守學(xué)生情況反饋給教育局,。

(一)加強宣傳教育，樹立安全意識

在校園醒目位置懸掛“預(yù)防溺水,、你我參與”橫幅,，利用led滾動標(biāo)語，營造預(yù)防溺水專項教育的活動氛圍,。學(xué)校利用國旗下講話,、紅領(lǐng)巾廣播站等對全體同學(xué)進行預(yù)防溺水的教育，教育學(xué)生不要到?jīng)]有任何防護欄的水邊玩耍,，更不要跨過圍欄玩水,。河邊、池塘邊,，松風(fēng)校區(qū)周圍的水域,，都是絕對禁止同學(xué)們靠近玩耍的區(qū)域，嚴(yán)格落實“六不準(zhǔn)”,。

(二)全面發(fā)動,，確保活動實效

1,、召開學(xué)校預(yù)防溺水專項工作會議,，傳達上級安全會議精神，使全體教師認(rèn)識到安全工作面臨的嚴(yán)峻形勢,，高度重視安全教育工作,。解讀學(xué)校預(yù)防溺水專項教育活動的方案，明確教師的責(zé)任,。

2,、班級利用各種途徑加強對學(xué)生進行防溺水安全教育,，提高學(xué)生防溺水的警惕性、自覺性和識別險情,、緊急避險,、遇險逃生的能力。

(1)召開一次主題班會,。讓學(xué)生講述自己學(xué)校,、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域,，發(fā)動學(xué)生分析造成溺水事故的原因,，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn),、發(fā)生溺水如何處理,。

(2)開展一次觀看“防溺水”影片活動。提高學(xué)生的警惕性,，增強學(xué)生防范溺水的意識,。

(3)出一期預(yù)防溺水小報?？梢杂寐?、文字的形式宣傳預(yù)防溺水的相關(guān)知識。

(4)開展一次“珍愛生命·預(yù)防溺水”簽名宣誓活動,，做出自己的承諾,，并實踐自己的諾言。

(5)利用晨會課時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中國安全教育網(wǎng)》中有關(guān)預(yù)防溺水的相關(guān)知識,，學(xué)會預(yù)防溺水的本領(lǐng),。

3、發(fā)一份《致家長的一封信》,，利用校訊通與家長溝通交流,，加強與家長的聯(lián)系，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識,，向家長通報學(xué)校上,、放學(xué)時間和放假、開學(xué)時間以及學(xué)生應(yīng)遵守的事項等,，請家長共同做好學(xué)生暑假期間的安全監(jiān)管，使家長切實擔(dān)負(fù)起監(jiān)護人的責(zé)任,，引導(dǎo)家長積極投身到預(yù)防溺水教育活動中來,。

安全工作是學(xué)校的頭等大事，希望全體教職工積極行動起來,，要高度重視對學(xué)生的安全教育,，在夏季即將來臨之際,，對學(xué)生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此,，全體教師要從重視人的生命的高度,，認(rèn)真開展好“預(yù)防溺水·你我參與”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上,，班主任要積極做好學(xué)生離校時與家長的銜接工作,，避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔。

放暑假前夕,，對學(xué)生進行離校前安全教育時,，必須進行預(yù)防溺水的安全教育。通過教育,，使學(xué)生自覺遠離危險,，同時，也讓學(xué)生了解掌握水中遇險時的自救互救常識,，從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生,，為把我校建成安全、文明,、和諧的學(xué)習(xí)樂園而共同努力!

防溺水安全教育計劃書 防溺水安全教育教學(xué)方案篇二

一,、指導(dǎo)思想

以培養(yǎng)學(xué)生“自主、自立,、自信,、自強”為目標(biāo)，以“弘揚傳統(tǒng)文化,，熱愛祖國 ,；參與實踐活動，學(xué)會求知,；自我鍛煉保健,，學(xué)會生存”為主題，通過引導(dǎo),、感知,、實踐體驗來實施校本課程，提高學(xué)生創(chuàng)新精神和生活自理能力,，本著研究校內(nèi)資源,，開發(fā)校外資源的工作方針，對本土資源進行教育化的開發(fā),，使課程的內(nèi)容更貼近學(xué)生,，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，促進他們的個性化發(fā)展,。 二,、學(xué)情分析

一年級學(xué)生活潑可愛,，聰明伶俐，大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)充滿興趣,，有較強烈的求知欲和上進心,，但由于年齡和心理認(rèn)知的關(guān)系，他們在學(xué)習(xí)上,、生活上缺乏自制力,，有待于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。除此,，由于他們接受學(xué)前教育參差不齊,，差距很大，部分同學(xué)有較強的表現(xiàn)欲望,，上課專心聽講,，勤于思考，作業(yè)按時完成,，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好,。還有一部分學(xué)生上課習(xí)慣不好，不能認(rèn)真,、安靜地聽老師提出的問題和同學(xué)的回答,，像讀幼兒園一樣，小動作極多,，不能專心聽講,，也不愿思考，學(xué)習(xí)興趣不濃,；早上來學(xué)校還不能自覺進教室進行早讀,。但他們還是孩子，初入學(xué)兒童,，可塑性很大,，相信經(jīng)過教育，他們能規(guī)范好在校行為,。

三,、教材分析

本冊教材包括了解學(xué)校新規(guī)范，養(yǎng)成好習(xí)慣等內(nèi)容,。旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，重點是掌握正確的游戲、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，要求學(xué)生重視衛(wèi)生,，愛惜學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進身心健康發(fā)展,。 四、教學(xué)目標(biāo)

1,、指導(dǎo)學(xué)生迅速熟悉學(xué)校的新環(huán)境,，了解日常行為規(guī)范。 2,、掌握正確的使用學(xué)習(xí)用品的方法,，養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。

3,、學(xué)生能夠遵循學(xué)校規(guī)范制度的要求,，來指導(dǎo)、約束自己日常生活學(xué)習(xí),、行為和習(xí)慣,。 五、工作措施

1,、針對低年級兒童的心理特點,，由近及遠，深入淺出,，提高學(xué)生的思想道德認(rèn)識,，增強判斷是非能力，指導(dǎo)日常行為,。

2,、根據(jù)學(xué)生身心的發(fā)展特點，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，采用靈活,、豐富的學(xué)習(xí)方式，在教學(xué)過程中注重學(xué)生的參與與體驗,，滿足學(xué)生的興趣愛好和發(fā)展需求,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3,、以平時儀表,、語言為切入點，通過強化訓(xùn)練,，把教育教學(xué)內(nèi)容落實到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中去,，讓他們從中受到影響，得到鍛煉,，養(yǎng)成習(xí)慣,，進而規(guī)范約束自己的行為。

六、教學(xué)進度安排

防溺水安全教育計劃書 防溺水安全教育教學(xué)方案篇三

天氣逐漸炎熱,，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事,。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動,。

在主題班會上,，各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。同時為安全教育深入人心,，我校通過“致家長的一封信”的形式,，向?qū)W生家長宣傳防溺水安全知識，要求家長注重對孩子游泳技能的培養(yǎng),，提醒學(xué)生家長強化對孩子的防溺水教育,，在節(jié)假日期間特別注意對孩子加強管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水事件發(fā)生,，切實肩負(fù)起監(jiān)護人的責(zé)任,。

活動過程：

一、導(dǎo)入

1,、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報道,。

聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松,。你是否感嘆,，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人,，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)班會我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命,，防止溺水”的安全教育,。

二、探討溺水的原因

1,、什么是溺水?

討論,，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧,，如合并心跳停止的稱為“溺死”,，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義，但救治原則基本相同,，因此統(tǒng)稱為溺水,。

引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱,，溺水的危險將增加,。

2、問：溺水原因主要有哪幾種?

學(xué)生討論，小結(jié)：不會游泳;游泳時間過長,，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。

引導(dǎo)：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳,，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生,。

3、如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生?

我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,，不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,，不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳,，不到不熟悉的水域游泳,，不到溝渠、溪邊,、池塘,、水庫、海邊,、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍,，戲水，洗手,。請同學(xué)們一定要互相監(jiān)督,，互相提醒，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命,，要及時通知家長和老師,。一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命,，防止溺水,。

三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法

1,、討論,，講解自救及搶救的方法：

對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險,。萬一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，積極自救,，對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救,。

2,、學(xué)習(xí)自救及搶救方法

四、怎樣珍惜每一天?

1,、引導(dǎo)：同學(xué)們,，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天,。請同學(xué)說說——怎樣珍惜每一天?

2,、討論，總結(jié)：

同學(xué)們,，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,，在無窮的探索里，你會看到光輝,、燦爛的前景,。讓我們珍愛生命，防止溺水,。祝愿大家今天好,，明天會更好!

3、準(zhǔn)備,，先活動活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4,、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。

6,、在游泳中，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩,、拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助。

五,、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救

1,、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意,，請大人開展?fàn)I救。

2,、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點,，便于開展?fàn)I救工作,。

3、可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒有救護器材,，可以入水直接救護,。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救。

六,、課堂總結(jié)

1,、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么?

2,、教師小結(jié)：生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

防溺水安全教育計劃書 防溺水安全教育教學(xué)方案篇四

活動目標(biāo)：

1,、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識,。

2、增強安全意識,，預(yù)防溺水事件發(fā)生,。

3、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力,。

5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力,。

活動準(zhǔn)備：

自制課件

活動過程：

一,、導(dǎo)入

二、了解令人心痛的溺水事件?

討論：你從中體會到什么?

三,、看相關(guān)圖片,，體會失去孩子后父母的悲痛

討論：你看到什么?想到什么?

四、學(xué)習(xí)《中國兒童意外溺水調(diào)查報告》

五,、教育幼兒如何預(yù)防溺水

1,、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無暗礁、暗流,、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點人數(shù),、并指定救生員做安全保護。

3,、要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。

4、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

六,、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救

活動反思：

教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成,，使學(xué)生認(rèn)識到了在河道、水渠,、池塘,、水井、水池,、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳,，游泳時間過長，疲勞過度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識,，達到了教育的目的,。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預(yù)期的效果,，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細致化,、常態(tài)化,。生命安全,，警鐘長鳴!

防溺水安全教育計劃書 防溺水安全教育教學(xué)方案篇五

一、加強領(lǐng)導(dǎo),，高度重視

學(xué)校成立以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，把防溺水活動作為學(xué)校工作的重點來轉(zhuǎn)。召開防溺水主題會議,，加強對教師的教育,，提高教師的安全意識。同時,，對校園和周邊水域進行一次大排查，摸清水域情況,，做到教育有的放矢。

二,、完善制度,，強化日常管理

建立切實有效的長效機制，對在防溺水工作中發(fā)現(xiàn)的有針對性問題進行研究,，不斷完善學(xué)校防溺水安全制度和安全預(yù)案,，探索制定適用性強的相關(guān)安全制度。同時,，認(rèn)真抓好各項制度的落實,。加大對學(xué)生上、放學(xué)期間的監(jiān)管力度,，學(xué)生中途離校須由家長陪同,，寫好請假條交學(xué)校,。建立每日課前提醒制度,，做到日日提醒，時時提醒,。

三,、開展各項活動，加強宣傳

通過校園櫥窗,、懸掛橫幅,、國旗下講話、校園廣播站,、班級板報等方式,，加強對學(xué)生的宣傳教育,，各班級召開以防溺水為主題的主題中隊會，提高教師,、家長和學(xué)生的危險意識,。同時，發(fā)放致家長一封信,，要求家長對孩子要加強看護和監(jiān)督,，教育孩子不在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,，不到無安全保障的水域游泳,。班主任要多于家長聯(lián)系，建立家校聯(lián)系卡,，對于特殊孩子留守兒童要重點關(guān)注,。

學(xué)校開展“六個一”教育宣傳活動，即：上一堂預(yù)”防溺水”專題教育課;節(jié)日,、暑假放假前集中開展一次安全教育;組織一次預(yù)”防溺水”和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動;印發(fā)一份游泳安全和預(yù)”防溺水”宣傳冊頁;開展一次預(yù)”防溺水”工作家長專訪活動;布置一篇”防溺水”安全教育作業(yè),。同時全面開展“四不一會”教育：不在無成人帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,，不到無安全保障的水域游泳,，不在上下學(xué)途中下江(河)池塘戲水玩耍;學(xué)會基本的自護、自救方法,。

四,、加強外界聯(lián)系，建立保障機制

與鄉(xiāng)政府聯(lián)系,，在學(xué)校周邊池塘,、河流等水域，設(shè)立警示牌,。與當(dāng)?shù)卮逦瘯?lián)系，對于重點河段,、池塘做好安全巡查,。做好和公安等部門的聯(lián)系，建立防溺水預(yù)警制度,。

總之,， 防溺水工作必須落實到人，責(zé)任明確,，各項工作要有效落實,，真正發(fā)揮作用，切實保障廣大師生的生命安全,。

一,、重建網(wǎng)絡(luò),，明確職責(zé)

建立有效的工作網(wǎng)絡(luò)，明確各自的職責(zé)是學(xué)校安全教育工作正常運轉(zhuǎn)的有效保證,。學(xué)校安全教育工作是學(xué)校安全工作計劃的重心,。它的職能不能因為人員變動而出現(xiàn)空檔。進一步落實安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制,，進一步明確行政正職對學(xué)校的安全教育負(fù)總責(zé),，增強“第一責(zé)任人的責(zé)任意識和責(zé)任感，自覺參與安全工作的部署,、檢查,、考核、調(diào)研等工作,。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的領(lǐng)導(dǎo)工作機制,，切實落實保一方平安的政治責(zé)任,。將安全工作列入責(zé)任人的年終考核，并與榮譽,、晉級,、晉升、經(jīng)濟利益掛鉤,。為加強行政正職對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),，在對年度學(xué)校安全教育工作考核中，強調(diào)行政人員定期分析學(xué)校安全工作形勢,，及時研究解決學(xué)校安全教育工作中的重大問題,，并深入開展安全工作檢查。

二,、加強教育增強素質(zhì)

1,、加強學(xué)校心理健康教育，提高學(xué)生的身心健康水平,。一個心理不健康的人,，是一個不健全的人，難以適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要,。

2,、加強學(xué)校安全教育，增強學(xué)生的自護自救的能力,。 安全教育工作應(yīng)更有針對性和實效性,。要根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點對學(xué)校存在的安全隱患進行一次專項檢查。并有針對性的進行安全教育。如學(xué)校周圍環(huán)境要重點對學(xué)生進行各種事件的應(yīng)急處理的教育,，增強學(xué)生安全防范的能力,。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措,，并能采取有效辦法保護自己,。要進行防溺水的教育，使學(xué)生有較強的防溺水的能力,。學(xué)校周圍學(xué)生對情況有所了解,，使學(xué)生增強對自己所處環(huán)境的了解，增強安全保護的意識,，不做不利于安全的事,，又保護自身的生命安全。發(fā)動學(xué)校和學(xué)生進行一次查找安全隱患活動,，明確各自的重點防范內(nèi)容,，在此基礎(chǔ)上有針對性的進行安全教育。

3,、教育學(xué)生家長做好監(jiān)護工作,。通過對家長進行安全教育，增強家長的安全意識和能力,。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故,。

(1)、讓學(xué)生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作,。安全隱患在哪些方面,，應(yīng)該重點做好哪些防范工作。

(2),、了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,，為孩子安排一些豐富多彩的活動，并對學(xué)生的行為進行有效的監(jiān)督,。

(3),、學(xué)校對學(xué)生進行教育的同時，要把存在的安全隱患及時告訴家長,。家長會上,，不要只講學(xué)生的成績，要通報學(xué)校的安全狀況,，要根據(jù)季節(jié)的特點,，把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長,，提高家長的安全意識,。讓家長配合學(xué)校做好安全教育工作，讓家長真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護責(zé)任。采取家長所能采用的辦法來確保學(xué)生的人身安全,，取得更好的教育效果,。通過《給學(xué)生家長的一封信》，和學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任狀,，重點進行防溺水,、防交通事故和預(yù)防學(xué)校周圍的存在的安全隱患的教育。強調(diào)在五一假期和暑假作為重點監(jiān)護時間,。

三,、抓住重點 確保安全

(一)、規(guī)范教育教學(xué)行為,，消除安全隱患,。 規(guī)范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為，制止教師體罰和變相體罰學(xué)生,，制止亂收費,，亂辦班。絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范,，而發(fā)生安全事故,。

(二)、規(guī)范學(xué)生的上網(wǎng)行為,，以防違法犯罪,。 教育學(xué)生做到：

1、明確上網(wǎng)的目的主要是為普及網(wǎng)絡(luò)知識,、拓寬視野,、擴大知識面。

2,、自覺抵制色情,、賭博、愚昧,、迷信等內(nèi)容,。

(三)、加強校園治安整治,，維護學(xué)校教學(xué)秩序,。校園的治安和學(xué)校周邊環(huán)境直接影響到學(xué)校的教學(xué)秩序和師生的人身及財產(chǎn)安全，我們根據(jù)本地實際,，定期查找存在的問題,，有針對性地開展校內(nèi)和周邊治安整治工作。主動協(xié)調(diào),、積極爭取相關(guān)部門的重視和支持,。按照中小學(xué)安全工作計劃中工作責(zé)任制的要求，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，各負(fù)其責(zé),，各盡其職,，支持落實學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，共同做好維護學(xué)校安全和校園周邊環(huán)境整治工作,，確保學(xué)校的良好育人環(huán)境,。

(四)、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度,。 建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，公布學(xué)校緊急聯(lián)系電話，并按照預(yù)案進行緊急處理,，使處理工作規(guī)范化,，使事故造成的損失降到最低限度。

(五),、重視學(xué)生的交通安全,。對學(xué)生放學(xué)后的交通安全加強管理。

四,、做好檢查與整改

對學(xué)校的安全防范工作進行檢查,，平時檢查和專項檢查相結(jié)合。特別強調(diào)學(xué)校和班主任對學(xué)生的安全工作進行檢查,，對有疑問的聘請有關(guān)部門配合檢查,。