總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。
教師線上教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇一
作為教師,，干好自己的本職工作也是報(bào)效祖國。兩個(gè)多星期以來的課前準(zhǔn)備及網(wǎng)上直播教學(xué)工作,，使我的心情猶如乘坐過山車似的,，忽而緊張至極，忽而徹底放松,，忽而欣喜若狂,。
為了響應(yīng)上級政府提出的停課不停學(xué)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開始接二連三地布置,，要求教師在家利用網(wǎng)上備課,，各個(gè)教研組利用網(wǎng)絡(luò)討論如何去備課?如何制作課件?如何錄微課?甚至如何進(jìn)行網(wǎng)上直播?
備課,、制作課件操作起來相對容易，平時(shí)我們都是這樣認(rèn)真準(zhǔn)備的,。
如何錄微課?讓我作了難!英語組全體老師也不時(shí)地在微信群里熱烈地討論該怎么操作,，劉盼盼老師幾乎是一天一個(gè)會(huì)議，有時(shí)利用云視訊,，有時(shí)利用微信,，大家各抒己見。我試著先使用手機(jī)上的錄視頻功能,，但是錄出來的畫面非常不清晰,，而且手機(jī)在拿的過程中有抖動(dòng)的現(xiàn)象，還只能夠錄五分鐘以內(nèi),，兆數(shù)太大沒有辦法分享到微信群里;后來又聽朝霞,、瑞霞說可以嘗試著用錄屏軟件，我試著下載錄屏軟件,，并用錄屏軟件去嘗試著錄課,，畫面非常清晰，但還是只能夠錄四分半鐘,，超過25兆的,，必須壓縮，還是兒子幫助我壓縮文件,，好不容易發(fā)到微信里并能順利讀出文件了,。其間俊娜和其他英語老師，也都把自己錄的微課傳到微信群里,，大家研究討論,，缺點(diǎn)是：講解時(shí)間太短，孩子們不能很清晰地聽懂老師講的什么;教師不能很好地進(jìn)行英語領(lǐng)讀環(huán)節(jié);教師更不能與學(xué)生進(jìn)行課堂互動(dòng),。大家一致感覺效果不理想,，怎么辦?同事們?nèi)栽趯ふ腋玫木W(wǎng)上教學(xué)方法。
這時(shí)聽巧歌,、朝靜說用釘釘直播效果會(huì)更好,。釘釘直播?一開始我真有點(diǎn)懵了!什么是釘釘直播?我這個(gè)年紀(jì)會(huì)學(xué)會(huì)嗎?連續(xù)兩個(gè)晚上我都沒有休息好，腦子里一直在想如何學(xué)會(huì)直播這個(gè)事情,。管它呢?只要?jiǎng)e人會(huì)學(xué)會(huì),，我也一定要學(xué)會(huì)，不能掉隊(duì),，不能拖大家的后腿,，更何況四年級整級英語在等著我呢，近400個(gè)孩子，400雙求知的眼睛在等著呢,，沒有退路,。我暗暗地告訴自己，不會(huì)也必須得學(xué)會(huì),，無論遇到多大的困難。于是開始嘗試怎樣利用釘釘直播,，去進(jìn)行網(wǎng)上直播,，先是把所講的課件不停地完善又完善，然后下載釘釘,，不停地向巧歌,、丹鳳請教，與朝靜溝通,，慢慢熟悉釘釘?shù)墓δ?。班主任同時(shí)也在完善班級釘釘群，一直到2月8號下午,，先在釘釘英語群里直播了一次,，為了怕一緊張自己忘記具體操作步驟，我還把步驟一步一步地寫在本子上,，終于學(xué)會(huì)了如何用釘釘進(jìn)行多群聯(lián)播直播,。這一瞬間懸著的心才放到肚子里，晚上可以睡個(gè)安穩(wěn)覺了,。
9號晚上又失眠了,。為什么呢?因?yàn)橄胫_學(xué)第一天直播的事情。網(wǎng)速會(huì)不會(huì)慢呢?要上的課件一遍遍在腦子里過電影,，還有哪兒不夠完善?學(xué)生們的參與熱情怎么樣?他們會(huì)聽懂老師講的嗎,，會(huì)適應(yīng)這種網(wǎng)上教學(xué)方式嗎?
10號早早起床，洗漱完畢,，吃罷早飯,。就開始準(zhǔn)備電腦、u盤,、課件,、課本、甚至茶杯等,。打開書,、打開電腦、打開課件,，進(jìn)入釘釘群,。哎呀，群里熱鬧極了,，聊什么的都有,，大家都有點(diǎn)惶惶不安,，不知所以。調(diào)好設(shè)備后,，8點(diǎn)40我開始進(jìn)入釘釘群,，心中那個(gè)忐忑，猶如十五個(gè)吊桶打水————七上八下,，不遜于當(dāng)年為人師第一次上講臺(tái)時(shí),，也好像要上教研課或全市觀摩課似的，小心臟砰砰地跳不?！?點(diǎn)50打開直播并進(jìn)行四年級全級聯(lián)播,，直播過程還算流暢，心情也慢慢放松下來,。直播進(jìn)行近20分鐘,，布置完提前準(zhǔn)備好的作業(yè)，與孩子們互道再見,，順利結(jié)束了生平第一次直播,。
接下來與學(xué)生家長單獨(dú)溝通，了解一下直播的情況,，聲音大不大?孩子們能聽懂嗎?結(jié)果是還行還好,。付出著，也收獲著,，同時(shí)也就收獲了快樂,。
下午開始打開釘釘、優(yōu)教信使,、微信,，驗(yàn)收孩子們發(fā)過來的作業(yè)，一會(huì)釘釘,，一會(huì)優(yōu)教信使,，一會(huì)微信，忙得不亦樂乎,。孩子們上傳的音頻,、視頻一個(gè)一個(gè)聽，上傳的書寫作業(yè)利用微信編輯功能一頁一頁批改,，并記下錯(cuò)誤率較高的,，以便于第二天給學(xué)生多加以講解。
11號我們開始同步收看河南教育廳利用有線電視,、網(wǎng)絡(luò)電視,、微信公眾服務(wù)號、大象新聞等平臺(tái)，進(jìn)行中小學(xué)同步課堂名師直播課,。每節(jié)課做到認(rèn)真聽講,、邊聽邊記筆記，根據(jù)網(wǎng)上所講的教學(xué)內(nèi)容修改頭天準(zhǔn)備好的作業(yè)及練習(xí)題,，并及時(shí)發(fā)到釘釘,、優(yōu)教信使、微信群里,。下午4點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行釘釘群四年級英語課文跟讀,、作業(yè)講解、答疑解惑,、難點(diǎn)知識點(diǎn)解讀等。7點(diǎn)以后翻看學(xué)生背書作業(yè),、書寫作業(yè),，及時(shí)糾錯(cuò)并進(jìn)行作業(yè)完成統(tǒng)計(jì)。
一天一天就這樣忙碌而充實(shí)著,，緊張并快樂著!
也想問一聲孩子們,，你們掌握每天學(xué)的知識了嗎?這也是不得已而為之，但愿你們能很快適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式,，希望你們都在努力著!
教師線上教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇二
一學(xué)期將過去,，可以說緊張忙碌而收獲多多。從總體上看,，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué),，收到很好的效果。為了克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)：
一,、認(rèn)真?zhèn)湔n
備課時(shí),，不但備學(xué)生，而且備教材,、備教法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,，既突出了本節(jié)課的難點(diǎn)，又突破了本節(jié)課的重點(diǎn),。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后趁記憶猶新,，回顧,、反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑,，是教師最寶貴的第一手資料,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取，對今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是十分有用,。
二,、注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展,，增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量
在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，覺得愉快,，注意精神,，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí),，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者,、指導(dǎo)者、與參與者,?！边@一觀念的確立，灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠笙魅?。學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣,，學(xué)中有收獲,，這說明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑,。
三,、創(chuàng)新評價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
我們把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價(jià),，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制,，定性采用評語的形式,，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步,，具備了什么能力,。使評價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。
四、認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對性,，有層次性
對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。
五、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)
在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進(jìn)生的成績,，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。本班50名學(xué)生中,，學(xué)習(xí)中下者將近占一小半,，所以“抓差補(bǔ)闕”工作認(rèn)真尤為重要。本學(xué)期,，我除了在課堂上多照顧他們外,，課后還給他們“開小灶”。首先,，我通過和他們主動(dòng)談心,，了解了他們家庭狀況、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),、鄰里關(guān)系等,，找出了其中的原因，并從心理上疏導(dǎo)他們,，拉近了我們師生之間的距離,，使他們建立了自信心;其次，對他們進(jìn)行了輔導(dǎo),。對于他們遺漏的知識,，我主動(dòng)為他們彌補(bǔ)，對于新學(xué)內(nèi)容,，我耐心為他們講解,，并讓他們每天為自己制定一個(gè)目標(biāo)，同時(shí)我還對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予鼓勵(lì)表揚(yáng),。通過一學(xué)期“時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、人物,、措施”五落實(shí)的輔導(dǎo)工作,，激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,，也取得了較好的成績,。
總之，一學(xué)期的教學(xué)工作,，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績,，但也存在不少的缺點(diǎn),，如對新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上、信息基礎(chǔ)教育上,、自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法等方面有待提高,。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長處,，彌補(bǔ)自己的不足,，力爭取得更好的成績。
教師線上教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇三
一學(xué)期的工作又將結(jié)束了,，可以說緊張忙碌而收獲多多,。回顧這學(xué)期的工作,，我執(zhí)教初二兩個(gè)班的數(shù)學(xué)學(xué)科,，工作中有收獲和快樂，也有不盡如人意的地方,，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，使以后的工作能夠有效,、有序地進(jìn)行，現(xiàn)工作總結(jié)如下：
一,、熱愛教師工作,，思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同志,，每天早來晚走,，無私奉獻(xiàn)，能全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到,，不早退,，不請病、事假,，腳踏實(shí)地地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)要求,。
二、積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),，努力提高自己的教育教學(xué)水平
本年度我們每位教師都要參加縣里教師業(yè)務(wù)能力考試,，結(jié)合自身特點(diǎn)制定了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，本學(xué)期我嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有序有效地進(jìn)行了學(xué)習(xí),，我覺得自己的業(yè)務(wù)水平又上了一個(gè)新的臺(tái)階，特別是我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了幾本教育教學(xué)叢書,，我覺得自己有了很大的提升,。在平時(shí)我閱讀了《蔡林深與洋思教育》等書，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，努力提高自己的教育教學(xué)水平,，并能在日常教學(xué)工作中很好的應(yīng)用。
三,、教學(xué)工作和科研工作
在教學(xué)工作方面,，在備課過程中認(rèn)真鉆研教材，深刻理解教材,，靈活運(yùn)用教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案，認(rèn)真地上好每一節(jié)課,。備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。教學(xué)中,，我重視學(xué)生的思維能力、自學(xué)能力的培養(yǎng),，一面自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)教育思想方法,、優(yōu)秀教學(xué)方法等，一面繼續(xù)進(jìn)行“課堂教學(xué)”的分層教學(xué)研究,，著力點(diǎn)放在激發(fā)興趣---教給方法---養(yǎng)成習(xí)慣---培養(yǎng)能力---形成品格上,，改革教學(xué)方法,、手段，增大課堂容量,，提高學(xué)習(xí)興趣,，實(shí)現(xiàn)“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，中等生優(yōu)化,，優(yōu)秀生提高,，各類學(xué)生都得到應(yīng)有發(fā)展”的目標(biāo)。對于班級的學(xué)困生,，給予特殊的關(guān)照,，課堂上多提問，多巡視,，多輔導(dǎo),，在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，課后多找他們談心,，使他們樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，并發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)等生做學(xué)困生們的輔導(dǎo)老師，組成一幫二小組,，根據(jù)各自的情況給學(xué)困生定出目標(biāo),，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。常思考,，常研究,，常總結(jié),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”,，以“自主——?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn),，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率,。
繼續(xù)探索數(shù)學(xué)知識之間的數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用和數(shù)學(xué)問題的思路方法、分析規(guī)律等;作完初中數(shù)學(xué)各章的知識樹和初中數(shù)學(xué)的分類知識樹;撰寫多篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)類等論文,。
四,、認(rèn)真參與班級管理，努力形成良好班風(fēng)
通過班會(huì),、晨會(huì)對學(xué)生進(jìn)行的思想教育,。培養(yǎng)班干部，主動(dòng)與家長溝通,，虛心接受家長的見意,，并從家長的角度去考慮問題,，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。
我不但注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，而且更注重學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法和習(xí)慣;不但重視學(xué)生的品德養(yǎng)成，而且更重視學(xué)生的思維能力,、自學(xué)能力的培養(yǎng),，我虛心學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新,，跟班緊,、認(rèn)真負(fù)責(zé)、指導(dǎo)到位,，并充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理作用,，使班級真正形成“團(tuán)結(jié)向上，紀(jì)律嚴(yán)明,，環(huán)境整潔,，學(xué)習(xí)刻苦”的良好班氣。
五,、工作中存在的問題
1 ,、教材挖掘不深入。
2 ,、教法不靈活,，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足,。
3 、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí) , 合作學(xué)習(xí) , 缺乏理論指導(dǎo) .
4 ,、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了,，學(xué)生掌握的情況怎樣,，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性,。
5 ,、教學(xué)反思不夠。
六、今后努力的方向
1 ,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。
2 ,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識點(diǎn)和考點(diǎn),。
3 ,、多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念,。
4 ,、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。
5 ,、加強(qiáng)教學(xué)反思,，加大教學(xué)投入。
教師的工作周而復(fù)始,，我將好好反思一年來我工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足,，立足本職崗位把以后的工作做好，請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我?guī)椭团u,，讓我的工作更加有聲有色,。一份耕耘，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。
教師線上教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇四
告別乍暖還寒的三月，迎來如詩如畫的最美人間四月天,，不知不覺疫情下的線上教學(xué)已經(jīng)進(jìn)行了三周的時(shí)間,。從接到“停課不停學(xué)”的命令時(shí)，英語組的全體成員就開始研討商定如何在疫情期間,，保障學(xué)生的身心健康同時(shí)進(jìn)行有效教學(xué),。三周過去，老師同學(xué)們逐漸適應(yīng)了新的教學(xué)模式,，一切都在有條不紊的進(jìn)行著,。如何在線上落實(shí)“雙減”,，達(dá)到減負(fù)提質(zhì)的目標(biāo),，是當(dāng)前擺在所有“英語課程推送官”面前的重要課題,。
為最大限度減少疫情對教學(xué)秩序的影響，保持教學(xué)進(jìn)度的統(tǒng)一,，在區(qū)教研員的領(lǐng)導(dǎo)下，英語組全體教師立即作出響應(yīng)，制定出線上教學(xué)的相關(guān)計(jì)劃,，保證每節(jié)英語課前準(zhǔn)確及時(shí)的把學(xué)習(xí)內(nèi)容推送至班級群,。
因?yàn)橐咔榈挠绊懀瑢W(xué)們不能像平常一樣,，坐在教室里聽老師講課,，但區(qū)里統(tǒng)一推出的課程膠囊一直為同學(xué)們保駕護(hù)航。課件中設(shè)置的游戲,，讓同學(xué)們可以和在學(xué)校里一樣,，參與課堂互動(dòng)，做到在“玩中學(xué)”,，調(diào)動(dòng)了孩子們線上學(xué)習(xí)的熱情,。
為響應(yīng)“雙減”政策，英語組的老師們精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的趣味活動(dòng),。以三年級為例,，孩子們用學(xué)過的小動(dòng)物詞匯，制作單詞卡片,，讓孩子們在輕松愉快地完成作業(yè)的同時(shí),，培養(yǎng)審美觀，及熱愛動(dòng)物的美好品德,。秉持著“五育并舉”的教育理念,，既有美育的渲染，又有德育的滲透,。
同學(xué)們的常規(guī)作業(yè)同樣完成得十分優(yōu)秀,，英語課后，同學(xué)們能做到按時(shí)積極上交作業(yè),，作業(yè)的質(zhì)量沒有因?yàn)榫蛹覍W(xué)習(xí)而受到影響,，看看同學(xué)們的書寫多棒。
背誦作業(yè)同學(xué)們也認(rèn)真對待,，并積極上傳視頻,，看得出來同學(xué)們都非常用心，進(jìn)步很大,。
單詞默寫和練習(xí)題,，同學(xué)們不光能認(rèn)真完成，還能做到自己批改，有錯(cuò)誤的會(huì)按照要求認(rèn)真練習(xí),。孩子們真是長大了!
學(xué)生們學(xué)得這么認(rèn)真,，老師們的檢查和評價(jià)也十分用心。對于學(xué)生作業(yè)完成優(yōu)秀的予以肯定和表揚(yáng),，對于學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生改正。同學(xué)們不會(huì)的地方及時(shí)整理,，答疑解決,。
線上答疑時(shí)間老師們采取了多種形式為學(xué)生們答疑解惑，高年級涉及到語法問題,，組里的老師會(huì)共同討論,，以確保給同學(xué)們們講解得清晰易懂。低年級內(nèi)容相對簡單,，老師也會(huì)提前把所有同學(xué)們可能出現(xiàn)疑問的地方總結(jié)出來,。同學(xué)們踴躍提問，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出,。
鳥語花香,，生機(jī)盎然，把握當(dāng)下,，不負(fù)韶華,。在大家的共同努力下，我們用實(shí)際行動(dòng)證明了在這個(gè)別樣的春天,，我們依然收獲滿滿!病毒終會(huì)散去,，在這期間就讓我們一起積蓄力量，期待著和同學(xué)們老師們在學(xué)校重逢的那一天!
教師線上教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇五
本學(xué)期,，本人任教初三級四個(gè)班的歷史課,。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。
作為年輕教師,，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課和平時(shí)的每一節(jié)課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照「初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)學(xué)生,，鼓勵(lì)他們確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。
作為教初三歷史課的老師,，我在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué),，如：投影,、幻燈、漫畫,、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
通過一學(xué)期努力,，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助差生。雖然本學(xué)期授課時(shí)間較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,，復(fù)習(xí)比較倉促，但我還是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定了比較合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，使大部分學(xué)生在最后的會(huì)考中取得了優(yōu)異的成績,。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲,！
教師線上教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇六
本學(xué)期讓我承擔(dān)七年級教學(xué)管理方面的服務(wù)工作。教學(xué)管理工作對我來說是一次全新的嘗試,，帶著服務(wù)的意識和學(xué)習(xí)的態(tài)度,，在分管級部的楊和平校長和李彬部長的具體指導(dǎo)下以及各位組長的幫助下，我在級部教學(xué)管理方面做了一些摸索,。下面就本學(xué)期的工作做一個(gè)簡單匯報(bào)：
1,、 配合教務(wù)處做好開學(xué)的幾項(xiàng)工作。具體有：教師教學(xué)用書的發(fā)放,、開學(xué)的常規(guī)教學(xué)檢查,、新生學(xué)籍建檔和圖像采集工作。
2,、 協(xié)同級部各教研組完成本學(xué)期的工作計(jì)劃并做超鏈接,，完善資料建設(shè)。
3,、平常的教學(xué)期間堅(jiān)持每周通過考課的形式對本年級各個(gè)班級常規(guī)教學(xué)管理工作進(jìn)行巡查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)做好記錄，并與各班主任和任課教師溝通,，及時(shí)解決問題,。
4,、幫助教師調(diào)課，杜絕班級空堂現(xiàn)象的出現(xiàn),。
本學(xué)期七年級部個(gè)別學(xué)科教師變動(dòng)頻繁,，增課、調(diào)課的次數(shù)多,，涉及面廣,，有15人次涉及課程調(diào)整，其中施麗麗,、邵青,、劉祖啟、殷五一,、董磊、呂蓮花等六位老師多帶了一個(gè)班,，對以上的教師對級部管理工作的支持表示衷心的感謝,！七年級增課情況頻繁，這給級部教學(xué)管理工作帶來了一定的難度,，在教務(wù)處,、級部領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任和教師的共同努力下,，我們達(dá)到了班級不空堂,、教學(xué)秩序井然的結(jié)果。同時(shí)準(zhǔn)確登記每月增課情況并在內(nèi)網(wǎng)中公示,。
5,、 認(rèn)真組織好四次考試工作，配合教務(wù)處及時(shí)做好成績分析,，同時(shí)做好每次考試的資料建設(shè)和教師工作量的統(tǒng)計(jì)和公示,。
6、安排級部值班和晚自習(xí),，協(xié)同級部值班人員檢查各寄宿班晚自習(xí)期間的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況,，及時(shí)通知沒有到班的教師到班級上晚自習(xí)。并認(rèn)真統(tǒng)計(jì)值班次數(shù),。
7,、及時(shí)安排好本學(xué)期的開放周工作，認(rèn)真匯總教師聽課的節(jié)次,，做好開放周目錄,。但因種種原因，還是出現(xiàn)了“七年級公開課事件”——自己還是缺乏主動(dòng)溝通和服務(wù)的意識,，給級部工作大局還是帶來了一定的負(fù)面影響,。
8,、協(xié)同級部管理人員完成內(nèi)網(wǎng)中相關(guān)模塊的建設(shè)。一周簡報(bào),、班級工作紀(jì)要,、星級班級評比等，通過這些特色管理使得七年級級部整體處于良好狀態(tài)發(fā)展,。
在級部所有教師的共同努力下,，級部順利完成本學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。七年級正在形成一個(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì),。但是也存在諸多不足,，幾次考試，監(jiān)考遲到,、看書,、寫聽課筆記和備課筆記、玩手機(jī),、談心,、收錯(cuò)、收丟試卷和登分失誤等現(xiàn)象依然存在,。還有晚自習(xí)遲到,、作業(yè)偏多等現(xiàn)象。這是我們后期需要改正并努力提高的地方,。
近一個(gè)學(xué)期的級部工作留給我太多的感觸,，總結(jié)起來就六個(gè)字：忙、累,、溫暖,、感動(dòng)。有人說教師的幸福是最容易滿足的,，但卻絕不是廉價(jià)的——李彬部長的減壓,、其他幾位組長的補(bǔ)位和諒解，我很感動(dòng)也和滿足,。對于這個(gè)級部,，我們所有人都傾注了太多的心血和汗水，也寄托著我們?nèi)康南Ｍ?，我們一路走過,，并肩同行，相信20xx年有一個(gè)絢爛的夏季,，不為別的,，只為那些今天苦心辛勞的人們。
教師線上教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇七
《讀書報(bào)告會(huì)》這項(xiàng)活動(dòng),，王老師在教務(wù)處說過之后,，我就先找周仕武主任聯(lián)系相機(jī),，之后聯(lián)系張倩倩老師去照相?！蹲x書報(bào)告會(huì)》這項(xiàng)活動(dòng)的其他事情我沒有參加,。假如我要策劃一個(gè)活動(dòng)：
1. 先把自己的策劃方案草稿制作出來。找領(lǐng)導(dǎo)審批,，如果可行,，那就進(jìn)行方案的詳細(xì)策劃。
2. 一旦確定策劃方案,，就開始實(shí)施,。
3. 在實(shí)施過程中要明確各項(xiàng)工作人員的崗位職責(zé)。(活動(dòng)的宣傳人員,、后勤人員,、主要負(fù)責(zé)人、安保人員等)
4. 要進(jìn)行應(yīng)急措施的預(yù)案工作,，以防突發(fā)事件的發(fā)生,。
工作總結(jié)：
通過近兩周的學(xué)習(xí)與工作，發(fā)現(xiàn)自己通過書寫工計(jì)劃和工作總結(jié)作,，我的辦事效率不但提高了而且做事的思路也更加清晰,。學(xué)會(huì)了做事之前要做計(jì)劃,，這樣自己在做事情的時(shí)候就會(huì)比較的心應(yīng)手一些,。
本周我首先把計(jì)劃的任務(wù)完成之后，又完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)新安排的任務(wù),。由此可見,，工作的計(jì)劃性是非常重要的。我們只有有計(jì)劃的工作,，這樣才能夠更高效,、準(zhǔn)確的完成任務(wù)。
教師線上教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇八
手工制作是小學(xué)美術(shù)課程中的重要組成部分,，也是孩子們最喜歡的課型,。它的直觀性、形象性,、靈活性都比較強(qiáng),，對于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)造精神起著至關(guān)重要的作用。那么,，如何在手工課上培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,、審美能力和創(chuàng)造能力呢?我做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、收集各種材料,，做好課前準(zhǔn)備
準(zhǔn)備好制作的材料是上好手工課的前提條件,。沒有材料,，或材料準(zhǔn)備不充分，手工制作也難以完成,。課前是美術(shù)老師最繁忙的時(shí)候,，除了按要求進(jìn)行的常規(guī)準(zhǔn)備外，還要多去考慮制作材料的問題,，如學(xué)生需要帶哪些工具與材料,，尋找這些材料有無困難等等。平時(shí),，教師要指導(dǎo)學(xué)生到生活中去尋找材料,、發(fā)現(xiàn)材料、挑選材料,、積累材料,。例如，《變廢為寶》一課,，要布置他們尋找和收集各種能利用的廢舊材料,，如塑料瓶、衛(wèi)生筷,、廢紙杯,、花布頭、舊手套,、舊襪子等,，同時(shí)還要啟發(fā)他們動(dòng)腦筋思考如何利用這些廢舊材料，創(chuàng)作成不同風(fēng)格的藝術(shù)品,。
二,、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與
導(dǎo)入新穎有吸引力,。如《蝴蝶飛飛》一課,，我在導(dǎo)入新課時(shí)播放優(yōu)美的音樂，再展示幾只造型,、色彩各異的蝴蝶供學(xué)生欣賞,，讓孩子們仿佛置身于蝴蝶群中。這樣,，孩子們就會(huì)用心去聽,、去想了。學(xué)生主動(dòng)參與了,，動(dòng)手實(shí)踐的能力自然也就得到培養(yǎng),。
三、精講多練，保證動(dòng)手時(shí)間要在有限的40分鐘之內(nèi)較好地完成教學(xué)任務(wù),，教師要惜時(shí)如金,，妥善安排好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間完成制作,。教師的精講力求淺顯易懂,，措詞得當(dāng)，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，同時(shí)要演示制作方法。演示的可見程度要大,，充分集中學(xué)生的注意力,。
四、鼓勵(lì)求新,，拓寬想像空間
在手工制作教學(xué)中,，我們可以應(yīng)用多媒體、演示實(shí)物等形式創(chuàng)設(shè)情境來拓展學(xué)生想像的空間,，讓他們展開想像的翅膀,。例如，《漂亮的建筑物》一課,，我首先借助多媒體展示各種建筑物的造型,，引導(dǎo)學(xué)生觀察其外形、顏色特點(diǎn),，同時(shí)展示幾件“建筑物”的作品,，引導(dǎo)學(xué)生大膽想像、求新求異,，運(yùn)用自己帶的材料,，制作出造型各異的建筑物,。這樣為學(xué)生提供了材料上的空間,、造型上的空間和功能上的空間，學(xué)生就能制作出造型各異,、與眾不同的建筑物,，同時(shí)又讓孩子們體驗(yàn)一次當(dāng)設(shè)計(jì)師的滋味。
五,、延伸課堂,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
在課堂有限的時(shí)間里，學(xué)生動(dòng)手制作往往無法盡興,，我們可以利用延伸課堂的方法來彌補(bǔ)這方面的不足,。我讓學(xué)生用自己制作的手工作品去美化自己的房間，用課上學(xué)到的知識技能課外制作其他作品來美化生活，這樣可以天天看到,，既可欣賞,，又增添了手工制作的實(shí)用性，使學(xué)生有了自信,，這對學(xué)生無疑是一種促進(jìn),。
教師線上教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇九
一學(xué)期來，我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),，勤勤懇懇做實(shí)每一件事情,。總體上看,，通過全體教師的共同努力,，通過扎實(shí)細(xì)致的工作，順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),?；仡欉^去的一學(xué)期，現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、以德育為先導(dǎo),，推動(dòng)規(guī)范化建設(shè)。
1,、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要,。因此,，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過程中,，我們不斷進(jìn)行自我完善,，自我提高，我們結(jié)合自身的實(shí)際,，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,，進(jìn)一步規(guī)范要求。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解,、尊重,、信任和包容學(xué)生。在以人為本,，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下,，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生尊重,、平等,、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則,，做好學(xué)生的表率,。
2、開學(xué)初學(xué)校對師德師風(fēng)工作提出了具體要求,，各班能結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開展工作,。全體教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)風(fēng),，學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),，為學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
3,、學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì),、國旗下的講話和班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想,、人生價(jià)值觀,、心理健康等教育。同時(shí),，結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn),，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性和必要性,。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ),。
4、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,。以開展文明班級,、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等一系列活動(dòng)，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,，使學(xué)?；旧闲纬闪艘粋€(gè)誠信、文明和諧,、安全的校園,。在這方面做得比較好的有三,、五,、六年級。全體老師工作做得細(xì)致,、卓有成效,。
5、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理,、協(xié)調(diào)發(fā)展,、誠信互助、親力親為的局面,。在本學(xué)期老師們都能本著對學(xué)生負(fù)責(zé),、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé),，對社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的,。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作,。
6,、強(qiáng)化了德育網(wǎng)絡(luò)，建立家校聯(lián)系卡,，通過召開家長會(huì),，溝通了學(xué)校、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個(gè)健康、文明,、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。通過家長座談會(huì)、家訪等多種形式,，加強(qiáng)了學(xué)生的校外管理,。
7、繼續(xù)抓好愛國主義教育這個(gè)主旋律,，切實(shí)抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。使愛國主義,、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果,、贊英雄，愛英雄,，良好的行為習(xí)慣深入人心,。具體來說，通過“三熱愛“教育,、學(xué)校國旗下演講,、法紀(jì)教育、安全教育和國防知識教育,，并開展了朗誦會(huì),、演講會(huì)等活動(dòng),，培養(yǎng)激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。
8,、從日常小事做起,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。本學(xué)期,，學(xué)校開展了“講文明,，講禮貌，爭做環(huán)保小衛(wèi)士“和“伸手彎腰撿廢紙”活動(dòng),，各班利用班會(huì),、晨會(huì)等形式，引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，從日常小事做起,，從今天做起，文明守紀(jì),、積極進(jìn)取,，爭做一個(gè)合格的小學(xué)生。一學(xué)期來,，語言文明,、禮貌待人的多了，罵人,、搗亂的少了,，保持環(huán)境衛(wèi)生的多了，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了,，認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了,，貪玩胡鬧的少了。
二,、以建設(shè)教師隊(duì)伍為目標(biāo),，扎實(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè)。
提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè),。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì),。這學(xué)期,，我們以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)“和“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)“為契機(jī)，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),，努力打造一支甘于奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制,。我們集中學(xué)習(xí)了“科學(xué)發(fā)展觀“的有關(guān)文獻(xiàn),、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》、《教育法》等法律法規(guī),，提高教師依法執(zhí)教的能力,。
2、嚴(yán)于律己,，引導(dǎo)教師用自己端正的品行教育影響學(xué)生,。要求全體教師要樹立服務(wù)意識;責(zé)任、形象,、能力,、為人師表意識;廉潔從教意識;教學(xué)質(zhì)量意識;團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào),、凝聚的意識,。形成健康的工作心態(tài)，用自己端正的品行教育影響學(xué)生,。
3,、開展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力,。9,、10月份學(xué)校開展了素質(zhì)教育公開課活動(dòng)，優(yōu)秀教師何愛惠,、張?zhí)?、楊臘奎、郭秋香積極主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校素質(zhì)教育公開課活動(dòng),。通過全體老師的相互交流,，極大的促進(jìn)了我校教師的教學(xué)水平。
4,、加強(qiáng)教學(xué)研究,。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面。本期學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)了教研組建設(shè)和教研活動(dòng)的管理,，使每次活動(dòng)有目的,、有計(jì)劃、有記錄,、有實(shí)效,，真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。各教研組對開學(xué)初確定的專題進(jìn)行了研討,，做到了每組不少于3個(gè)專題,。每個(gè)專題有專人負(fù)責(zé),，不斷研究總結(jié)。
三,、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，走教研興校之路,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我們老師一絲不茍抓教學(xué)，千方百計(jì)提成績,。本學(xué)期,，為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施,。
1,、努力提高教學(xué)質(zhì)量。
我校教師充分認(rèn)識到了教學(xué)質(zhì)量的重要性,，深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因,。
2、合理分配課程,，力求人人發(fā)揮最大能量,。
我校選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，對綜合科(品社和科學(xué))和英語課程進(jìn)行合理分配,，從教學(xué)工作和上學(xué)期期末考試來看,，這種做法是對的。
3,、狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化過程管理。
教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此,，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照《小學(xué)部教學(xué)常規(guī)基本要求》中的規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、講課、布置批改作業(yè),、單元測試等各個(gè)環(huán)節(jié),。學(xué)校對任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。
4,、堅(jiān)持校本教研,，提高課堂效率。
課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。教師在公開課過程中,，講課老師認(rèn)真?zhèn)湔n，聽課老師開誠布公,，研討氣氛熱烈和諧,。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,，鉆研業(yè)務(wù),，提高業(yè)務(wù)能力,。
5,、扎實(shí)抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差“工作。
由于種種原因,，我校各個(gè)班級都不同程度地存在“學(xué)困生較多,、優(yōu)生群體小“的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大,。但是,，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀“的原則,，樹立“沒有教不好的學(xué)生,，只有教不好的老師“的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,，做好單元測試工作,，一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng),，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績,。我校老師吉曉英、解良芳,、郭秋香,、侯春平、閆春虎,、張?zhí)垶榱溯o導(dǎo)學(xué)困生,，經(jīng)常利用飯后的課余時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。
四,、以培養(yǎng)良好習(xí)慣為目標(biāo)，狠抓班級管理,，強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作,。班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位,。我們以“紀(jì)律,、安全,、衛(wèi)生教育“為抓手，強(qiáng)化班級管理,。我校要求教師,，尤其是班主任教師在工作中要把握“教學(xué)、安全,、衛(wèi)生“這三個(gè)方面每個(gè)班都制定《安全衛(wèi)生公約》,，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。
1,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。
班主任從進(jìn)校,、課間,、就餐、紀(jì)律,、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對學(xué)生,、班級檢查、記錄,，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張,、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面,。
以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律、講文明,、有禮貌的良好行為習(xí)慣,，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人,。
2,、從點(diǎn)滴入手，抓好衛(wèi)生工作,。
衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們教育學(xué)生愛校如家,，管好自己的手,，管好自己的嘴，不亂丟一片紙屑,，不隨地吐痰,，不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物，學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個(gè)班級,，各班在早上上課前和下午活動(dòng)時(shí)間分別打掃一次,，若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時(shí)處理，努力做到在校園里看不到白色垃圾,。此外,，學(xué)校建議少先隊(duì)成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組，負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生,，引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己,。
3,、踏實(shí)開展傳染病防控工作,。
學(xué)校制定實(shí)施方案和工作細(xì)則，與老師簽訂責(zé)任書,，明確職責(zé),。具體操作主要做了三點(diǎn)--健康知識宣傳教育、晨檢午檢,、環(huán)境衛(wèi)生和消毒,。
4、以預(yù)防為主,，加強(qiáng)安全管理,。
我校成立了以校長為組長，政教主任為副組長,，各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，以及安全巡查。并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校安全制度,，進(jìn)一步提高安全意識,。其次，利用晨會(huì),、班會(huì)等時(shí)間,，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全的重要性，向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識,，培養(yǎng)一定的自護(hù)能力,。另外，堅(jiān)持安全周檢和月報(bào)制度，確保各個(gè)方面的安全,。
五,、以豐富校園文化為目標(biāo)，狠抓課外活動(dòng)的開展,，培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力,。
這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng)：
1、結(jié)合慶元旦和其他重要時(shí)日,，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?dòng)。
2,、寫規(guī)范字比賽,。
為了“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的良好書寫習(xí)慣“,，我校嚴(yán)格要求,，精心指導(dǎo)，使學(xué)生初步形成了良好的書寫習(xí)慣,。以上就是我校在教學(xué)方面的簡單總結(jié),，我們將繼續(xù)本著“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，提高我們的教學(xué)質(zhì)量,，埋頭苦干,，克難制勝，開拓創(chuàng)新,，走質(zhì)量立校,、科研興校之路，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新謀求發(fā)展,，加大教育科研力度,，強(qiáng)化教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，提升教育教學(xué)水平,，努力向“積淀文化底蘊(yùn),、注重精細(xì)管理、打造名校品牌,、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn),，切實(shí)將我校教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階!為讓我們的孩子的明天更美好而努力!
教師線上教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇十
經(jīng)過一段緊張而忙碌的工作后又將迎來這一年的總結(jié)工作，看著他們這學(xué)期來,，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),，獲得不同程度的進(jìn)步，我們真的很欣慰,，而回顧今學(xué)期的教育歷程,，我們記憶猶新,，看著孩子們的一張張笑臉，回想著與他們生活的情景,，有些依依不舍,，忙碌的日子總是那么快卻又是那么充實(shí)。
帶了一年的中班幼兒,，對這個(gè)年齡段孩子的心理,、生理特點(diǎn)以及中班幼兒在各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)該達(dá)到哪些目標(biāo)已了如指掌，并能夠在日常生活當(dāng)中嚴(yán)格認(rèn)真地去執(zhí)行,。這學(xué)期我們班沒有加入新的幼兒,，我可以根據(jù)他們不同的能力給他們相應(yīng)的鍛煉機(jī)會(huì)。
例如：我們班的李岳恒,、孫詩凝,、郭悅彤等，他們幾個(gè)人在班上的能力都比較強(qiáng),，我會(huì)根據(jù)每個(gè)人不同的特點(diǎn),，安排他們完成不同的任務(wù)。這樣做老師既可以省下時(shí)間去觀察其他幼兒,，又在他們自身的能力上給予了鍛煉,，我和他們也成了無話不說的好朋友。
平時(shí),，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生,。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血,。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們,。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,，我總是耐心地幫助他們。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)性,、主動(dòng)地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況，耐心地做他們的工作,。
幼兒園是個(gè)兒童的世界,，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦,，彈奏美妙地樂章,，用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗,，培育他們。我們要善于觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，在與孩子的相處中，尊重?zé)釔勖恳粋€(gè)孩子,，不僅要愛那些活潑聰明的孩子,，同時(shí)也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。
為了讓每個(gè)孩子都能長好,、學(xué)好,、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準(zhǔn)則,，制訂班級計(jì)劃、月周計(jì)劃,、等各類計(jì)劃,。在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法,，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
家園互動(dòng),，做好家長工作,。教育不單單是學(xué)校教育，家長們的支持和幫助也是很重要的,。因此,，我常常利用家長園地、家園聯(lián)系手冊,、家長活動(dòng)等及時(shí)向家長反饋孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況，宣傳科學(xué)育兒的知識,。同時(shí),，孩子們在學(xué)校中碰到了什么難題，我們總是第一時(shí)間與家長取得聯(lián)系,，家園一致共同教育,。
回顧一年的工作，也留下了一些不足：如對孩子在主題活動(dòng)中的傾聽需要還不夠,，往往找不到孩子們的熱點(diǎn)生成需要,。同時(shí)如何將課程進(jìn)行有機(jī)整合滲透到一日活動(dòng)中，也是必須研究的話題,。
在這一年中,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，在業(yè)務(wù)上也有欠缺，也需努力做好一點(diǎn),。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，尤其在教學(xué)活動(dòng)的語言組織上還很稚嫩。還需進(jìn)一步努力,。
這一年的工作,，忙忙碌碌，感受也很深,，有喜有憂,，有笑有淚，雖然沒有驕人的成績,，但孩子的進(jìn)步使我得到安慰,，也給了我干勁和勇氣。我將在新學(xué)期中取人之長,，補(bǔ)己之短,，爭取把工作做好。
教師線上教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇十一
六年級教學(xué)工作時(shí)間緊,、內(nèi)容多,、任務(wù)重，因此必須對教學(xué)工作做到有計(jì)劃,、有步驟,、有效果地進(jìn)行。根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況,，今后教學(xué)工作從以下幾方面努力：
一,、個(gè)人提高
1、認(rèn)真?zhèn)湔n
把握重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，一步一步地夯實(shí)基礎(chǔ)知識，訓(xùn)練目標(biāo)要求和基本技能,，切不能為了趕時(shí)間，搶進(jìn)度,，盲目求快,。要把握學(xué)生學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)原則，結(jié)合本班學(xué)生知識起點(diǎn),，接受能力,，適當(dāng)提前結(jié)束新課，以便集中精力組織全面復(fù)習(xí),。
對課堂教學(xué)的基本要求是：
①課前準(zhǔn)備充分,，每節(jié)課教學(xué)目的明確,，組織嚴(yán)密，準(zhǔn)時(shí)上下課,。
②講授正確,，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破,，講有重點(diǎn),，練有目的，教法靈活,，學(xué)生學(xué)得輕松有趣,，練得有勁，課課有得,。
③用普通話教學(xué),，注重教學(xué)禮儀，文明施教,，語言生動(dòng)有吸引力,。
④板書工整，排列清楚,，能體現(xiàn)講課的重點(diǎn)和思路,。
2、認(rèn)真上課
切實(shí)向40分鐘要質(zhì)量,，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),。在鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下,，課堂教學(xué)講究藝術(shù),，使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得輕松,。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量,，不定期地進(jìn)行相互聽課，這既是相互學(xué)習(xí),，也便于互相幫助,。
3、認(rèn)真批改作業(yè)
結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，精心設(shè)計(jì)作業(yè),，習(xí)題要精選，數(shù)量要適度,，書寫格式要統(tǒng)一,，對作業(yè)的批改要及時(shí)、認(rèn)真,，重視講評,，督促學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤,。
二、教學(xué)工作
1,、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生
輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行,。根據(jù)學(xué)生成績，因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo),。對差生采取集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握,。對成績較好的學(xué)生提高要求,，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的,。
2,、認(rèn)真舉行考試
考試要嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求,，精心安排,。平時(shí)考試、單元考試,、綜合性考試,，從出題，舉行考試,、閱卷,、統(tǒng)分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對待,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，力求做到課課達(dá)標(biāo)，單元合格,，人人過關(guān),。
3、抓好復(fù)習(xí)
教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃20__工作計(jì)劃畢業(yè)班的教學(xué),，特別是復(fù)習(xí)是至關(guān)重要的一環(huán),。要求我們一定要忠于大綱，忠于教材,，指導(dǎo)復(fù)習(xí),。首先要加強(qiáng)集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢,，根據(jù)大綱，確保知識點(diǎn)傳授無誤,，要以教研組為核心,，認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，組織學(xué)生對所學(xué)知識全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。
三,、教研工作
認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小語的創(chuàng)新理念,，提高自身整體素質(zhì)，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。積極參加學(xué)校組織的骨干教師示范課和提高大班額教學(xué)質(zhì)量交流會(huì)，并參與學(xué)校組織的外出培訓(xùn)活動(dòng),，充實(shí)自我,。
教師線上教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇十二
“藝術(shù)”可以凈化人的心靈，陶冶人的情操,。更重要的是：它還能啟迪人豐富的想象力和創(chuàng)造力,。音樂藝術(shù)在這方面更具有獨(dú)特的功能。愛因斯坦正是在自己演奏小提琴的過程中構(gòu)思者《相對論》,，最終成為舉世矚目的科學(xué)家;我國地質(zhì)學(xué)家李四光,，也是在自己演奏小提琴美妙音樂的遐想中，思考了“大陸板塊學(xué)說”,，從而創(chuàng)立了新的地質(zhì)學(xué)派,，找到了“陸相地質(zhì)貧油說”的片面性……無數(shù)事實(shí)證明，藝術(shù)教育可以促進(jìn)創(chuàng)造型的高素質(zhì)人才的培養(yǎng),。葫蘆絲是具有鮮明民族特色的一門樂器,，深受大家喜歡。我校在這學(xué)期中特開設(shè)了藝術(shù)教育特長培訓(xùn)——葫蘆絲,。
本學(xué)期的葫蘆絲教學(xué)工作即將結(jié)束,，為了能在新的一年中爭取把這項(xiàng)工作做的更好，有必要按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容,，客觀,、實(shí)際地認(rèn)真總結(jié)一番。
本學(xué)期葫蘆絲特長班,，總?cè)藬?shù)：38人;上課次數(shù)：11次/人,。
下面簡要說一下主要情況：總體情況良好，大部分同學(xué)都能按時(shí)上課,，如遇電腦課和其它活動(dòng)能及時(shí)與老師請假,。但有個(gè)別同學(xué)，經(jīng)常曠課(3人),。在學(xué)期末結(jié)束時(shí),，有36名同學(xué)已學(xué)會(huì)本學(xué)期老師所教授的內(nèi)容，其中有23名同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，特別是四年(2)班的高嘉琪,、張偉,、韓璐，四年(1)班的王國彪,，六年一班的荊玲等同學(xué)表現(xiàn)非常優(yōu)秀,。較之上學(xué)期有進(jìn)步的是五年(1)班的張麗同學(xué)。在本學(xué)期中,，主要學(xué)習(xí)了葫蘆絲的一些手指技巧及用舌技巧;重點(diǎn)學(xué)習(xí)了樂曲《月光下的鳳尾竹》,、《婚誓》、《阿佤人民唱新歌》等葫蘆絲名曲;為學(xué)生今后在學(xué)習(xí)獨(dú)奏曲方面打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
下面談一下個(gè)人的一些教學(xué)體會(huì)：
大家知道：器樂教學(xué)一般是一對一的授課制,，據(jù)了解社會(huì)上很多培訓(xùn)學(xué)校有小班授課制，最多不超過8—12人,。針對本特長班人數(shù)眾多的情況,，我首先采取措施進(jìn)行了分班(2個(gè)班)。其次針對教材進(jìn)行挖掘,，合理安排教學(xué)內(nèi)容,，采取“樂理集中教學(xué)、演奏分組示范,、個(gè)別加以指導(dǎo),、課外一對一輔導(dǎo)”的教學(xué)模式，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量,。在課前,，認(rèn)真鉆研教材，備好課,。課堂上關(guān)注到每個(gè)學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對的穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造出良好的課堂氣氛。要出成績,，關(guān)鍵是看學(xué)生學(xué)會(huì)了這門器樂藝術(shù)沒有,，所以我讓同學(xué)抽自己的課余時(shí)間，加以課外單獨(dú)輔導(dǎo),，大大地提高了學(xué)習(xí)效果,。在付出辛苦的同時(shí)，看到的是學(xué)生的一步步成長的過程。記得有句話：“誰愛孩子,，孩子就愛他,，只有愛孩子的人，他才能教育孩子,。”“愛”源于高尚的師德,，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn),。
在這學(xué)期中，我認(rèn)識到對待學(xué)生要學(xué)會(huì)關(guān)愛,，傾注自己真誠的心,。對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，是教育成功的基礎(chǔ),。夏丏尊先生說過：“教育沒有情感,，沒有愛，如同池塘沒有水一樣,。沒有水就不能成其為池塘,。沒有情感，沒有愛,，也就沒有教育,。”愛學(xué)生,，就要平等地對待每一名學(xué)生,，就要針對每名學(xué)生(特別那些暫時(shí)處于劣勢的學(xué)生)的特點(diǎn)因材施教;愛學(xué)生就要尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的人格;愛學(xué)生就要無限相信學(xué)生的潛力,，充滿激情地鼓勵(lì)他,，去激發(fā)他，去激活他;愛學(xué)生就要學(xué)會(huì)寬容,，用一顆寬容心來接納學(xué)生,，來對待學(xué)生所犯的錯(cuò)誤;愛學(xué)生就要面帶微笑，走到學(xué)生中間去,，走進(jìn)學(xué)生的心靈,。
教學(xué)實(shí)踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),，懂得了該怎樣去教我的學(xué)生,。我對自己說，我一定要當(dāng)個(gè)好老師,。讓孩子們看到我的笑臉,，讓孩子們和我零距離接觸。微笑著告訴他們我愛他們。不僅用我的行動(dòng),，更用我的聲音告訴他們,，我愛他們，我的學(xué)生,。我將用我真誠的奉獻(xiàn),，奏響這首“愛之歌”最美的旋律!
