使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

愛(ài)護(hù)公物國(guó)旗下的講話演講稿篇一

暑假的一個(gè)星期天,，西西做完了作業(yè),，他那起鐵環(huán)向門(mén)口跑去。天氣非常的好,，西西只玩了一會(huì)兒就累了,，他坐下來(lái)檫檫頭上的汗，抬頭一看,，天空烏云密布,，肯定會(huì)下起雷陣雨，他想：快要下雨了,，我要快點(diǎn)回家,，不然我會(huì)淋濕的。他一邊想一邊拿滾鐵環(huán)向家里走去,。

西西走在回家的路上,，突然，他發(fā)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上許許多多的水泥,。他想：水泥要是被淋濕這可怎么辦呢?我應(yīng)該那家里的塑料布來(lái)蓋,。他就跑回家拿塑料桌布。

一進(jìn)門(mén)。他仍下鐵環(huán),，拿起桌上的塑料布就向門(mén)跑出去,。

這是，媽媽看見(jiàn)西西向門(mén)外跑去,，驚訝的問(wèn)他說(shuō)：“西西,，你拿桌上的塑料布去干什么?”西西說(shuō)：“就快要下雷陣雨了,，我拿這快布去蓋水泥,。”媽媽說(shuō)：“這些水泥又不是我們家的,，你管這么多干什么,。”西西生氣的說(shuō)：“這些水泥是公家的,，要拿這些水泥來(lái)給我們建學(xué)校的,。”媽媽了西西說(shuō)的話,，說(shuō)：“西西真乖,，快去吧?！蔽魑髂闷鸩季拖蚍潘嗟牡胤脚苋?。

媽媽見(jiàn)天上打雷了，知道要下雨了,，就趕緊拿了雨傘送給西西,。真實(shí)媽媽對(duì)西西，說(shuō)：“快去拿幾塊石頭壓住,，要不然就回被風(fēng)吹走了,。”西西就在附近找了幾塊大石頭壓住塑料布,，風(fēng)再吹有沒(méi)有辦法把布吹走,。

媽媽的西西非常高興，西西笑了,，媽媽也笑了笑了……

愛(ài)護(hù)公物國(guó)旗下的講話演講稿篇二

早上好,！

有這樣一句話“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”,。我覺(jué)得是否愛(ài)護(hù)公物,，從小處講可以反映一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞,；從大處講也反映了一個(gè)國(guó)家的文明程度及民族素質(zhì)的高低,。

現(xiàn)在我們身邊出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象：教室中無(wú)人時(shí)電燈、電扇、投影儀不關(guān),，辦公室開(kāi)著空調(diào)時(shí)門(mén)窗大開(kāi),，桌面上的刻畫(huà)，踢打門(mén)窗和玻璃,，用力掰壞門(mén)把和龍頭等行為造成公物的損壞與資源的浪費(fèi),。

盡管目前還有這些問(wèn)題的存在，但我相信只要大家能正確認(rèn)識(shí),、盡一點(diǎn)責(zé)任,，這些不文明的現(xiàn)象很快會(huì)在上元中學(xué)消失。希望大家互相監(jiān)督,、互相提醒,，共同養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的`好習(xí)慣。

其實(shí)在我們身邊也有許多人愿意為保護(hù)公物而出一份力,。每當(dāng)我看到這些可愛(ài)的身影,，便會(huì)感到非常欣慰。他們默默無(wú)聞的行為,，將帶動(dòng)著身邊的一批批同學(xué),；他們用辛勤的汗水，最真實(shí)地解釋了什么是文明,！

各位老師同學(xué),，古人曾告誡我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。讓我們向愛(ài)護(hù)公物的文明人表示敬意,！讓我們向他們學(xué)習(xí)！

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家,！

愛(ài)護(hù)公物國(guó)旗下的講話演講稿篇三

大家好！

今天我在國(guó)旗下講話的題目是：愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，從我做起,。

伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽(yáng)，同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校,，看著嶄新高大的教學(xué)樓,，綠色的草地，還有那美麗的校園一角,，我們的心情是何等的舒暢,！學(xué)校為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境，花費(fèi)了大量資金進(jìn)行修建,、改造,。這一切都是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而，我們有的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛(ài)護(hù),，有意或無(wú)意地去損壞這些來(lái)之不易的公物,。比如：教室墻壁上的斑斑污跡，課桌椅上各式各樣的涂鴉,，有些班級(jí)破損的門(mén)窗,，校園里被攀折的花枝，開(kāi)放書(shū)架里破損的圖書(shū),，飲水機(jī)里的污水,，宣傳畫(huà)的劃痕等等……不論是有意還是無(wú)意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞,使我們的校園不再美麗,。

不過(guò)令人欣慰的是,，破壞公物的畢竟是少數(shù),，在校園里我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾,，他們隨手關(guān)掉了水龍頭，教室沒(méi)人時(shí)隨手關(guān)掉了電燈,、電扇,，他們愛(ài)護(hù)著自己的課桌椅，他們小心地使用計(jì)算機(jī),，他們從不踐踏草坪,，細(xì)心呵護(hù)著一草一木……這樣的例子舉不勝舉。他們以默默的行為在愛(ài)護(hù)公物方面為我們做出了榜樣,，他們使得我們的校園更美麗了,。為讓更多的同學(xué)加入到他們的行動(dòng)中來(lái)。在此,，特發(fā)出如下倡議：愛(ài)護(hù)公物從我做起,，挪動(dòng)桌椅小心翼翼,桌面椅背干干凈凈；開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕手輕腳,；掃帚拖把不當(dāng)武器,；潔白墻上不留足跡；花草樹(shù)木細(xì)心呵護(hù),。

親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)公物，讓我們像珍惜自己的身體一樣珍惜公物,。讓我們從自己做起,，從身邊做起，從小事做起,，使自己擁有一顆愛(ài)護(hù)公物的公德心,，成為一個(gè)真正的愛(ài)護(hù)公物的文明人。你們能做到嗎?相信我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下,我們的校園將變得更加美麗。

愛(ài)護(hù)公物國(guó)旗下的講話演講稿篇四

大家上午好,。

我講話的題目是---書(shū)是我們最好的朋友,。

書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),，是書(shū),，給我們智慧，讓我們聰明,；是書(shū),，讓我們懂得道理，教我們做人,。路邊的小花有了雨水的滋潤(rùn),，才能茁壯成長(zhǎng)，有了書(shū)的熏陶,，我們才能無(wú)所不曉,。只有與書(shū)做伴，身心才能得到陶冶,，生活才能充滿情趣,。

莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！睍?shū)籍是溝通交流的良師益友,，是智慧源泉的常青之水，是點(diǎn)燃知識(shí)火把的那盒火柴,，是走出困惑的那盞明燈,。可見(jiàn)：書(shū)是我們最好的朋友,。

讀書(shū)本身是一種習(xí)慣,；讀書(shū)過(guò)程中，要愛(ài)護(hù)書(shū)籍,，不能在書(shū)籍上亂寫(xiě)亂畫(huà),。書(shū)籍是我們的良師益友，給予了我們很多幫助,，我們要愛(ài)護(hù)我們的好朋友,。魯迅先生愛(ài)惜書(shū)，他手臟時(shí)從不翻書(shū),，書(shū)也放得整整齊齊,。

謝謝大家,！

愛(ài)護(hù)公物國(guó)旗下的講話演講稿篇五

老師們、同學(xué)們：大家早上好!

愛(ài)護(hù)我們的校園,、愛(ài)護(hù)校園里的一切公共財(cái)物, 是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn), 也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn), 社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,。作為中學(xué)生來(lái)講, 我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂(lè),、愛(ài)護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來(lái)要求自己, 做一個(gè)好學(xué)生,、好公民,。

愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí), 更是學(xué)會(huì)做人的關(guān)鍵時(shí)期,。這一時(shí)期, 良好習(xí)慣的形成, 對(duì)于今后步入社會(huì), 立足于社會(huì)都不無(wú)裨益, 成功是好習(xí)慣的積累,。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切, 均是為將來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)的。所以, 舍棄不良習(xí)慣, 培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來(lái)至關(guān)重要,。人為損壞公物的行為是不道德的, 將為社會(huì)所不容, 將為人們所不齒,。

同學(xué)們, 勿以善小而不為, 勿以惡小而為之。愛(ài)護(hù)桌椅,、輕開(kāi)輕關(guān)門(mén)窗等等看似簡(jiǎn)單, 但意義重大,；一個(gè)人做一件好事容易, 做一輩子好事難,。長(zhǎng)久地將愛(ài)護(hù)公物堅(jiān)持下去, 也并非易事,。 請(qǐng)讓我們從我做起, 從身邊做起, 從小事做起, 養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣, 用心去愛(ài)護(hù)所有的公物, 讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心, 成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生!

我的講話完了, 謝謝大家!

愛(ài)護(hù)公物國(guó)旗下的講話演講稿篇六

大家好，我是xx班的xxx,，今日我演講的題目是《愛(ài)護(hù)公物》,。

近年來(lái)，雖然我們學(xué)校經(jīng)濟(jì)上并不寬裕,，但還是在學(xué)校環(huán)境,、設(shè)施設(shè)備上投入了相當(dāng)大的財(cái)力和物力，應(yīng)當(dāng)說(shuō)我們此刻這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件是來(lái)之不易的,，所有這些學(xué)校的設(shè)施設(shè)備,，都是為我們每位同學(xué)服務(wù)、為每個(gè)人供給方便的,，破壞了它,，直接的受害者是我們同學(xué)自己。所以愛(ài)護(hù)公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要,。構(gòu)建美麗的和諧學(xué)校,，需要我們大家共同來(lái)營(yíng)造。

同學(xué)們,，勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。愛(ài)護(hù)桌椅、輕開(kāi)輕關(guān)門(mén)窗等等看似簡(jiǎn)單,，但意義重大,；一個(gè)人做一件好事容易，做一輩子好事難,。長(zhǎng)久地將愛(ài)護(hù)公物堅(jiān)持下去,，也并非易事。

愛(ài)護(hù)公物,，從身邊做起,。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電,；擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑和飲料瓶,，堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生,。對(duì)于一切破壞公物的行為，要勇于揭發(fā),，勇于制止,；對(duì)于褻瀆禮貌的一切行為，應(yīng)當(dāng)敢于批評(píng)指正,！

教師們,，同學(xué)們，手邊留情花似錦,，腳下留情草如茵,！關(guān)心學(xué)校，我們的義務(wù),，熱愛(ài)學(xué)校,，我們的心聲，讓我們厲行節(jié)儉,，愛(ài)護(hù)公物,，積極行動(dòng)，共建我們美麗的學(xué)校,，讓愛(ài)護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng),；讓愛(ài)護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習(xí)慣；讓我們攜起手來(lái),，杜絕破壞公物的行為,，讓我們行動(dòng)起來(lái)拋掉自私的陋習(xí)，以博大無(wú)私的善心,、善行去愛(ài)護(hù)公物,，讓我們從自己做起,，從身邊做起，從小事做起,，用心愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,，使自己成為一個(gè)真正的愛(ài)護(hù)公物的禮貌人。讓美麗的學(xué)校在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,，綻放出更加和煦動(dòng)人的光輝吧,。

我的演講完畢，多謝大家,！