人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
愛護公物的國旗下講話篇一
大家好！
今天我在國旗下講話的題目是：愛護公共財物,，從我做起。
伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽,，同學們高高興興地來到學校,，看著嶄新高大的教學樓，綠色的草地,，還有那美麗的校園一角,，我們的心情是何等的舒暢！學校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境,，花費了大量資金進行修建,、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學習環(huán)境,。然而,，我們有的同學卻絲毫不懂得珍惜和愛護，有意或無意地去損壞這些來之不易的公物,。比如：教室墻壁上的斑斑污跡,，課桌椅上各式各樣的涂鴉，有些班級破損的門窗,，校園里被攀折的花枝,，開放書架里破損的圖書，飲水機里的污水,，宣傳畫的劃痕等等……不論是有意還是無意,，這些行為都對公物造成了損壞,使我們的校園不再美麗。
不過令人欣慰的是,，破壞公物的畢竟是少數(shù)，在校園里我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾,，他們隨手關掉了水龍頭,，教室沒人時隨手關掉了電燈、電扇,，他們愛護著自己的課桌椅,，他們小心地使用計算機，他們從不踐踏草坪,，細心呵護著一草一木……這樣的例子舉不勝舉,。他們以默默的行為在愛護公物方面為我們做出了榜樣，他們使得我們的校園更美麗了,。為讓更多的同學加入到他們的行動中來,。在此，特發(fā)出如下倡議：愛護公物從我做起,，挪動桌椅小心翼翼,桌面椅背干干凈凈,；開門開窗輕手輕腳；掃帚拖把不當武器,；潔白墻上不留足跡,；花草樹木細心呵護。
親愛的同學們,，讓我們像愛護自己的眼睛一樣愛護公物，讓我們像珍惜自己的身體一樣珍惜公物,。讓我們從自己做起,，從身邊做起，從小事做起,，使自己擁有一顆愛護公物的公德心,，成為一個真正的愛護公物的文明人,。你們能做到嗎?相信我們每個人的精心呵護下,我們的校園將變得更加美麗,。
愛護公物的國旗下講話篇二
早上好！
今天我講話的主題是：愛護公物,，人人有責,。
有這樣一句話“人無德不立，國無德不興”,。我覺得是否愛護公物,，從小處講可以反映一個人道德素質(zhì)的高低，一個學校校風的好壞,；從大處講也反映了一個國家的文明程度及民族素質(zhì)的高低,。
現(xiàn)在我們身邊出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象：教室中無人時電燈、電扇,、投影儀不關,，辦公室開著空調(diào)時門窗大開，桌面上的刻畫,，踢打門窗和玻璃,，用力掰壞門把和龍頭等行為造成公物的損壞與資源的浪費。
盡管目前還有這些問題的存在,，但我相信只要大家能正確認識,、盡一點責任，這些不文明的現(xiàn)象很快會在上元中學消失。希望大家互相監(jiān)督,、互相提醒,，共同養(yǎng)成愛護公物的`好習慣,。
其實在我們身邊也有許多人愿意為保護公物而出一份力,。每當我看到這些可愛的身影，便會感到非常欣慰,。他們默默無聞的行為,，將帶動著身邊的一批批同學；他們用辛勤的汗水,，最真實地解釋了什么是文明,！
各位老師同學，古人曾告誡我們“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。讓我們向愛護公物的文明人表示敬意！讓我們向他們學習,！
我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家！
愛護公物的國旗下講話篇三
好消息,，我們八一小學的“校訊通”開通啦,，每個同學發(fā)了一張“校訊通”卡，上下學在校門口刷卡機上一晃,，家長就能收到我的短信,，真是有趣。給家長打電話也方便了,，但是,，有件事把這方便擾亂了。
那天,，id電話機到了開通的日子,。我剛來到教室門口，就看見一群人在那里興奮地刷卡打電話,，把門口圍得水泄不通,。我擠不進去，所以沒有刷上,。
第一節(jié)的下課鈴響了,，同學們不像往常那樣在教室里嬉鬧，而是一哄而散,，把電話機圍了個里三層外三層,。有的同學刷不上，便跑到外班那里刷。
最后一節(jié)語文課正上到半中間,，不知什么原因,，班上一位同學的家長急匆匆來到學校，推開教室門莫名其妙地問發(fā)生了什么事,。經(jīng)老師了解才知道,，原來那位同學給家長打電話時剛說了半句話就被別人搶去了聽筒，家長覺得有問題,，便趕到了學校,，結(jié)果是虛驚一場。
后來,，老師禁止我們使用id機,，說誰要在那兒停留或胡亂打電話就罰抄寫課文。從那以后沒人敢打電話了,，我盡管好奇,，也一回沒打過。
從這件事讓我們懂得了要愛護公物,，公共設施不能亂用,，用錯可能會出現(xiàn)大麻煩!
愛護公物的國旗下講話篇四
大家好！
今天我在國旗下講話的題目是：愛護公共財物,，從我做起,。
伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽，同學們高高興興地來到學校,，看著嶄新高大的教學樓,，綠色的草地，還有那美麗的校園一角,，我們的心情是何等的舒暢,！學校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境，花費了大量資金進行修建,、改造,。這一切都是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學習環(huán)境。然而,，我們有的同學卻絲毫不懂得珍惜和愛護,，有意或無意地去損壞這些來之不易的公物。比如：教室墻壁上的斑斑污跡,，課桌椅上各式各樣的涂鴉,，有些班級破損的門窗，校園里被攀折的花枝,，開放書架里破損的圖書,，飲水機里的污水,，宣傳畫的劃痕等等……不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞,使我們的校園不再美麗,。
不過令人欣慰的是,，破壞公物的畢竟是少數(shù)，在校園里我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾,，他們隨手關掉了水龍頭,，教室沒人時隨手關掉了電燈、電扇,，他們愛護著自己的課桌椅,，他們小心地使用計算機,，他們從不踐踏草坪,，細心呵護著一草一木……這樣的例子舉不勝舉。他們以默默的行為在愛護公物方面為我們做出了榜樣,，他們使得我們的校園更美麗了,。為讓更多的同學加入到他們的行動中來。在此,，特發(fā)出如下倡議：愛護公物從我做起,，挪動桌椅小心翼翼,桌面椅背干干凈凈；開門開窗輕手輕腳,；掃帚拖把不當武器,；潔白墻上不留足跡；花草樹木細心呵護,。
親愛的同學們,，讓我們像愛護自己的眼睛一樣愛護公物，讓我們像珍惜自己的身體一樣珍惜公物,。讓我們從自己做起,，從身邊做起，從小事做起,，使自己擁有一顆愛護公物的公德心,，成為一個真正的愛護公物的文明人。你們能做到嗎?相信我們每個人的精心呵護下,我們的校園將變得更加美麗,。
愛護公物的國旗下講話篇五
大家早上好,！
今天我在國旗下講話的題目是《愛護公物，厲行節(jié)約》
在劉校長的帶領下,，經(jīng)過五年的勵精圖治,，奮發(fā)圖強，學校得到不斷地發(fā)展壯大,。
今天的四中管理理念先進,，教育教學設施完善,，育人環(huán)境和諧優(yōu)雅。置身于如今的校園,，映入眼簾的是挺拔壯觀的孔子雕像,、中華傳統(tǒng)文化氣息四溢的浮雕墻、全方位展示學校各部門精氣神的宣傳欄,、揮灑青春汗水的運動場,、適應當代需求的教學樓和圖書館，到處呈現(xiàn)出干凈整潔,，欣欣向榮及生機昂然,。
在國學經(jīng)典的浸潤和熏陶下老師們更新理念，同學們更加文明,，對校園環(huán)境的愛護較之前大有進步,，但仍存在著一些不和諧現(xiàn)象：剛被打掃干凈的地面上很快出現(xiàn)了一些食品袋，廢紙,；教室內(nèi)外的墻面上仍有少量運動的烙?。粷嵃椎膲Ρ谏宵c綴著點點污漬,；無辜的水龍頭也被換了一個又一個,；食堂每天都能收集到一大桶被浪費的飯菜等等。這些與我們的優(yōu)雅環(huán)境是如此格格不入,。
為了讓我們的校園更加和諧優(yōu)美,，也為了更好地適應當今時代提倡的節(jié)約型社會，請允許我在此向全體同學發(fā)出倡議：珍惜資源,、愛護公物,、節(jié)約能源。
一,、愛護校舍,、墻體、門窗,、桌椅,、床柜等。
二,、愛護學?；ú輼淠荆Ｗo學校環(huán)境,。
三,、節(jié)約用水用電。
四,、節(jié)約糧食,，不浪費飯菜,。
老師們，同學們,，關心學校,，愛護學校是我們的職責、我們的義務,、更是我們的心聲,。讓我們行動起來，改掉自私自利的陋習,，以博大無私的善心,、善行去愛護公物。從我做起,，從小事做起,，從今天做起，讓美麗的校園在我們每個人的呵護下更加絢麗多姿,，更加和諧宜人,。
最后，祝全體同仁工作順利,！祝全體同學學習進步！謝謝大家,！
愛護公物的國旗下講話篇六
人無德不立,，國無德不興”。一個人是否愛護公共設施,，從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低,，一個學校校風的好壞；從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低,。
然而,，在我們的校園里，有些同學愛護公物的觀念十分淡薄,，有意破壞公物的現(xiàn)象還時有發(fā)生,。有用腳故意損壞教室門的；有因打鬧損壞椅子,、拿衛(wèi)生工具當武器的,；課桌上隨處可見一些同學的涂鴉；教室門上墻壁上留下了許多大大小小黑乎乎的腳??；花園里有不少花草被踐踏得奄奄一息，甚至枯死,，老師放在教室的粉筆不翼而飛……,，這些現(xiàn)象雖然只是少數(shù)人所為,，但卻令人深惡痛絕。
愛護公物其實并不是一件很難做到的事情,，只要同學們平時以愛家的精神熱愛校園,，以愛惜自己的身體一樣來愛護公物，就一定能夠改掉不良習慣,，成為一名公共環(huán)境的保護者而不是破壞者,。
在此，我們向全體同學發(fā)出倡議：
愛護公物,，從我做起,。挪動桌椅，小心翼翼,；
愛護公物,，從我做起。開門開窗,，輕手輕腳,；
愛護公物，從我做起,?；ú輼淠荆形鹋收?；
愛護公物,，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕,；
愛護公物,，從小事做起。不要讓電燈開關粉身碎骨,；
愛護公物,，從小事做起。不要讓扶手護欄身首異處,；
愛護公物,，從身邊做起。隨手關燈,，節(jié)約每一度電,；
愛護公物，從身邊做起,。撿起地上的紙屑,，保持環(huán)境衛(wèi)生。
我相信：我們?nèi)熒鷶y起手來,，全體動員,，全員參與,，以主人翁的姿態(tài)全員管理，杜絕損壞公物,、破壞環(huán)境的行為,。我們的校園將變得更加絢麗多姿，綻放出更加耀眼的光輝,。
愛護公物的國旗下講話篇七
大家好,！
我今日演講的題目是《愛護公物，有一顆禮貌的公德心》,。
我們先不說校外怎樣,，就講講我們學校公物保護情景吧。在教學樓和廁所的墻壁上,，有人用粉筆,、刀片隨意刻畫、損壞公物,；教室內(nèi),，鞋印、手印到處可見,；有的桌椅缺胳膊少腿,；我校的水龍頭，也常遭到破壞,?？创饲樾危懔钊藲鈶嵢f分,！
一個人的言行，往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低,。學校是我們的家,，人人都要愛護她——而上述種種行為能說是愛護學校嗎？真不知那些破壞者要干什么,，究竟在想什么,？他們在墻上題字，就能成為王曦之嗎,？在桌上畫畫,，就得成為達芬奇嗎？對門和黑板一頓莫名的暴力,，就能成為拳王泰森嗎,？這一切的一切，會使你賞心悅目嗎,？恰恰相反,，這只會令我們的生活和學習狀況更糟糕,。公物是方便大家的，損壞公物就是自找麻煩,，損人不利己,，也讓團體為此蒙羞。所以,，我們要堅決杜絕這種可恥的破壞行為,！
俗話說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之,。親愛的同學們,，擦洗桌椅，輕輕開門,、關門,，看起來是件很簡單的事，但不是所有人都能夠做到的,。一個人做一件好事容易,，做一輩子好事難。讓我們從我做起,，從身邊的小事做起,，用心去愛護所有的公物，讓我們?nèi)巳硕加幸活w禮貌的公德心,，成為一名高素質(zhì)的公民吧,！
我的演講到此結(jié)束，多謝大家,！
愛護公物的國旗下講話篇八
老師們 ,，同學們，早上好：今天我國旗下講話的主題是“愛護公物”,。
愛護公物,，這是一個經(jīng)常談起的話題，今天依然有必要重談這一話題,。社會上每一個人都應愛護公物,，作為學生更要愛護公物，為什么呢,？ 首先,，愛護公物是集體生活的需要。校園里的一切設施,，都是為全體學生服務的公共設施,，試想，一個同學不愛護公物，十位同學不愛護公物,，百位同學不愛護公物,，那么，我們的校園將不成其為校園,，也必將對每個同學的生活,、學習帶來許多的不便和負面影響。其次,，愛護公物是培養(yǎng)學生良好習慣的需要,。學生階段，是學習知識,，更是學會做人的黃金時期,。這一時期，良好習慣的形成,，對于今后步入社會,，成家立業(yè)都是不無裨益的。培養(yǎng)良好習慣就從愛護公物做起,！
同學們,，愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照,，是否愛護公共設施,，從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低、一個學校校風的好壞,；從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低,。
愛護公物，從我做起,。小心翼翼地挪動桌椅,，輕手輕腳地開關門窗！
愛護公物,，從小事做起,。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不要讓無辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎,，不要讓電燈開關、教室門窗粉身碎骨,！
愛護公物,，從身邊做起。隨手關燈,，節(jié)約每一度電,；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水,；撿起地上的紙屑和飲料瓶,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。
第一，每個同學都要樹立愛護公物的意識,，充分認識到破壞公物的危害性,；
第二，每個同學都要規(guī)范自己的行為,，堅決遠離破壞公物的陋習,；
第三，對于一切破壞公物的行為,，要勇于揭發(fā),，敢于制止；對于褻瀆文明的一切行為,，應該敢于批評指正,！
（發(fā)現(xiàn)身邊的同學肆意破壞公物，不能視而不見,，應當提醒,、勸阻和報告。）
在這里我還要特別提醒我們同學：為了保障教學秩序,、保證師生安全,，校園各主要位置都裝有攝像頭，一些同學的不文明舉動可能會被攝像頭捕捉到,，對故意損壞公物者,，除按規(guī)定加倍賠償外,學校還將給予相應的紀律處分。
老師們,、同學們,，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵,！關心學校,，我們的職責；愛護學校,，我們的義務,；熱愛學校，我們的心聲,。讓我們行動起來,，從現(xiàn)在做起，拋掉自私自利的陋習,，杜絕損壞公物的行為,。讓愛護公物成為我們每位同學的自覺行動，讓愛護公物成為我們每位同學的良好習慣，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,，更加和諧宜人吧,！
最后，祝老師和同學們身體健康,，工作愉快,，學習進步！謝謝大家,！
