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學(xué)校安全先進個人主要事跡材料篇一

從事教育工作以來,，她忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人,，誨人不倦,。時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),、堅持出滿勤，從不遲到早退,。以校為家,，熱愛學(xué)生、團結(jié)同志,，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),，提高自己的教學(xué)認識水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和活動,，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動,，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學(xué)習(xí),，并認真寫心得體會,。工作期間，她既教書又育人,，經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育,，教育學(xué)生做人要自立自強，誠實守信,，為人思想品德教育,，教育學(xué)生做人要自立自強，誠實守信,，為人正直;在學(xué)習(xí)上積極進取,，開拓創(chuàng)新，待人寬厚,，做事有責(zé)任心;在生活上勤勞節(jié)儉,，生活樸素,。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民,，熱愛集體,，做一個社會主義合格的接班人。

作為一名教師,，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認真研究教材教法，研究新課程標準,，注重多方面培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教,。為了提高自己的教學(xué)水平,，她堅持訂閱《英語教學(xué)與研究》、《班主任之友》等學(xué)習(xí)雜志,。先后對教育教學(xué)中的系列問題進行學(xué)習(xí),、深入探討。備課時,，她精心設(shè)計環(huán)節(jié),，努力鉆研教材，了解學(xué)生特點,，做了大量的課前準備工作,，做到備教材，備學(xué)生,，備資源,，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué)，向45分鐘課堂要質(zhì)量,。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間,，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上,，她很注重培優(yōu)輔差的工作，對于學(xué)困生,，她總是給予特殊的照顧,，在課堂上多提問，多巡視,，多輔導(dǎo),，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。她抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動,，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進步,。

教研活動是載體,，課改教研室先導(dǎo)。為此,，她在所從事的教研工作中積極探索,，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人,。所寫論文多次獲獎,，如xx年論文《淺談她是怎樣對學(xué)生進行輔導(dǎo)的》獲市一等獎;xx年論文《在英語教學(xué)中如何實施素質(zhì)教育》獲國家二等獎;2006年論文《英語課堂教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》獲市一等獎;xx年“讓課教改走進課堂”在校教學(xué)比武中，榮獲校級一等獎;xx年論文《在英語教學(xué)中如何實施素質(zhì)教育》獲《今日中國考研》雜志社優(yōu)秀論文評比一等獎,，并發(fā)表在《今日中國考研》上,。

她積極地探索和實踐在班主任工作的第一線，從不計較個人得失,。以“誠信,、平等、尊重,、負責(zé)”作為工作基本準則,，用誠實來贏得了學(xué)生的信任，做到真情教育,，擅長于轉(zhuǎn)化后進行,。如：2010年，她擔(dān)任初三(112)班主任,，這是一個眾多老師“惹不起,、躲不起”的班級，一個個都是老師眼中的“洪水猛獸”,，唯恐躲而不及,。通過她細致觀察，了解到父母責(zé)罵,，老師“拋棄”,，同學(xué)冷落才是造成他們自暴自棄的根本原因，只有用愛,、用信任和理解才能融化他們心中的堅冰,。她主動接近他們，跟他們交談,，挨個做家訪,，捕捉他們身上的閃光點，因勢利導(dǎo)……人非草木,，孰能無情,，讓他們改顏換面,。通過一學(xué)期的努力，班上的正氣上來了,，凝聚力增強了,，成績相應(yīng)提高了，期末被評為校優(yōu)秀班集體,、先進團支部,。作為班主任她更相信學(xué)生，尊重學(xué)生,，她相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強項,，每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項,，抓住每一個教育良機,，適時表揚、鼓勵,。體貼后進生,，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心,、自強心,，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外,，她積極組織開展讀書活動,、知識競賽、演講比賽,、文娛表演等形式的主題隊會,，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性,。讓學(xué)生自己組織,、自己管理、自己發(fā)展,，逐步形成一個健康向上,、團結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動,，優(yōu)化了班級文化環(huán)境,，豐富了學(xué)生精神生活，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,。

她在教育教學(xué)工作中始終以身作則，工作踏踏實實,，任勞任怨,，勇于挑重擔(dān),，連續(xù)擔(dān)任班主任工作十多年，工作人情高,、干勁足,，盡量為學(xué)校、為社會,、為人民服務(wù),、為國家多做貢獻，多培育人才,。所教班級參加初中畢業(yè)會考,、統(tǒng)考合格率80-90%，50-60%優(yōu)秀,，所帶的每屆畢業(yè)班上一,、三中線人數(shù)和科平成績居年級前茅。

近幾十年來,，無論是教學(xué)還是教研,，無論是紀律還是成績方面，本人在校,、在縣都位居榜首,，贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽，多次受到上級部門的表彰,。每次優(yōu)秀評選都是她未來工作的新的起點,，她會不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作,，開拓進取,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻?？傊?，她是一位愛崗敬業(yè)、遵紀守法,、為人師表,、工作實績顯著、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師,。在此,，謹向上級領(lǐng)導(dǎo)申報敬業(yè)奉獻模范教師，請予以審定,。??

學(xué)校安全先進個人主要事跡材料篇二

為切實做好全鎮(zhèn)中小學(xué)及幼兒園安全穩(wěn)定工作,，確保廣大師生生命財產(chǎn)安全，保障教育教學(xué)工作的健康有序開展，按照上級整體安排和部署,，圍繞教育法制及學(xué)校治安綜合治理兩大中心任務(wù),，認真落實，勤于督導(dǎo),，強化整改,。

切實加強教育法制建設(shè)，加強學(xué)校安全管理,，推進構(gòu)建和諧平安校園進程,，促進了全鎮(zhèn)依法治校以及學(xué)校治安綜合治理工作。在安全工作方面通過不斷努力,，全鎮(zhèn)中小學(xué)及幼兒園近幾年沒有發(fā)生一起安全事故,，贏得良好的社會效應(yīng)，深得上級好評,。

一,、機構(gòu)健全，職責(zé)分明教育辦公室以及各學(xué)校都實行一把手負總責(zé),，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé),。理清了工作思路，明確了責(zé)任目標,。全鎮(zhèn)從上到下,，形成了一個較為系統(tǒng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機制和管理網(wǎng)絡(luò)。各校都有健全的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長任組長,，分管領(lǐng)導(dǎo)及各班主任為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作,。制定學(xué)校安全工作的各個制度,，明確各部門的具體職責(zé)和責(zé)任，確保學(xué)校安全工作有序開展,。形成了黨支部總攬全局,、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與,，密切配合的工作格局,，形成群防群治、齊抓共管的工作合力,。

二,、開展了多種形式的安全教育學(xué)校利用會議、廣播,、黑板報,、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，同時發(fā)動各班廣泛開展班隊活動、知識講座,、知識競賽等活動,，并以此為載體全體動員、全員參與,，把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作，寓安全教育于活動中,，加強安全教育,，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣,。

三,、抓好常規(guī)工作，杜絕安全隱患(1),、學(xué)校不定期對各個房屋進行深入細致的隱患檢查,。小組成員對學(xué)校全方位認真仔細的檢查了各重點部位如教室、辦公室,、微機室等進行了防火檢查,，同時對學(xué)校的各室及院墻進行了檢查，發(fā)現(xiàn)隱患后及時處理,，并做出相應(yīng)的補救措施,，將危險拒之門外。

(2),、繼續(xù)加大學(xué)校及周邊地區(qū)治安整治力度,。多數(shù)學(xué)校經(jīng)常把周邊村干部請到學(xué)校來共同商討學(xué)校周邊地區(qū)治安措施，并達成共識堅決搞好校園周邊地區(qū)治安,，給學(xué)校創(chuàng)造一個良好的教學(xué)環(huán)境,。 通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的努力，學(xué)校在工作中取得了很好成績,，學(xué)校的環(huán)境有了明顯改善,。

(3)、堅持路隊行走制度,。在所有小學(xué),，學(xué)生每天放學(xué)，必須站路隊,，每天還有一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前幾分鐘到校門口守護,。站路隊放學(xué)既培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神又確保了學(xué)生的安全，學(xué)校還利用升旗講話,、課間操的時間宣傳安全時刻提醒學(xué)生注意安全,。

(4)、及時發(fā)放各種通知書、致家長的一封信,。 及時提醒,、指導(dǎo)家長對學(xué)生進行交通安全教育，防火,、防煤氣,、防傳染病、防溺水,、防中毒等方面的教育;特殊情況提前通知家長,，達到教育的溝通，指導(dǎo)家長,。

四,、 立足防范，變堵為疏,。針對目前的安全隱患,，學(xué)校一直堅持教育為重，預(yù)防為主,，標本兼治,，重要治本的方針，做足做好防文章,，在此基礎(chǔ)上變堵為疏,。學(xué)校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識的基礎(chǔ)上經(jīng)常組織對學(xué)校各處進行安全大檢查,，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策,，真正做到防患于未然,，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

五,、做好警校聯(lián)合,。為了防止校外不法分子的騷擾，與當(dāng)?shù)嘏沙鏊芮新?lián)系,，派出所民警與每處學(xué)校簽訂了聯(lián)系人制度,，以便發(fā)生安全事件時能及時報案并上報教育主管部門。派出所公安干警經(jīng)常到學(xué)校,，協(xié)商學(xué)校安全工作,，并對學(xué)校的安全工作提出整改措施。

六,、加強了門衛(wèi)輪流值班制度,。各校,、幼兒園都有教師輪流在校門口值班，做好出入登記,，并且配備了鋼叉或簡易防范器械,，努力確保學(xué)校安全。

我們雖然做了大量工作,，但是安全工作無小事,，我們要始終保持清醒頭腦，警鐘長鳴,，教育領(lǐng)先,，防范為主，力爭把校園不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),，讓學(xué)生高高興興上學(xué)，平平安安回家,，努力創(chuàng)建和諧平安校園,。

學(xué)校安全先進個人主要事跡材料篇三

安生第一，讓我們大家一齊從一點一滴起注意安全,。每個人的一生是不一樣的,，有人能夠平平安安的度過一生，而有人一生確實坎坷的,。今日,，學(xué)校組織我們觀看《安全教育》影碟，我們興奮極了,。影碟開始放了,，我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡通形式制作的,，采用了知識問答的形式,。只見屏幕上出現(xiàn)了一小段短片，之后,，一行行題目與選項排列在屏幕上,。然后有兩人一一作答，同時進行教育解釋,。其中給我印象最深的是《火災(zāi)的逃生》了,。

正如人們常說的功虧一簣，如果在發(fā)生火災(zāi)時沒有科學(xué)的自救方法,，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中,。事實證明，火災(zāi)時被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少,。所以,，火災(zāi)逃生在穿越有濃煙的走廊時,，要俯下身子前進，因為,，在近地面處濃煙較少,，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。

還有幾個知識要點,，比方說,，擦車時不能用汽油擦發(fā)動機等地方，要注意裝修時的安全隱患等等,?？戳诉@部影碟后，我不僅僅明白了火災(zāi)的危險性,，還明白了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法,。其實火災(zāi)也不是那么讓人毛骨悚然，無人幸免的天災(zāi),，只要掌握了自救方法,，還是有可能從死神的手中掙脫出來的。

生死只在一瞬間,，防患于未然最重要,。

曾記得《老人與海》一書中寫到老人在海上捉到了一條大馬哈魚,，老人把獵物拖在船后返航時遇到了鯊魚的攻擊,。雖然老人經(jīng)過頑強的斗爭，戰(zhàn)勝了鯊魚,，可是他的戰(zhàn)利品也只剩下了一副骨架,。在對老人在困難面前所表現(xiàn)出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆之余，我也不禁對鯊魚跟蹤獵物的本事之強感到驚嘆,。

看到那里,，我想，如果老人也看過這個錄像的話,，那么,，他必須不會把大馬哈魚拖在船后，讓鯊魚有跡可循,。而我們看了這個錄像,，不僅僅增長了許多知識，學(xué)會了在野外生存時的本領(lǐng),，同時,，還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學(xué)會自我保護,，珍惜,、熱愛自我的生命吧,。

看了《新時期小學(xué)生安全教育》我對安全知識有了系統(tǒng)的了解。我此刻覺得安全知識真應(yīng)當(dāng)“韓信點兵,，多多益善”,。雖然地震、火災(zāi),、洪水……我們也許一輩子都碰不到,，可是“不怕一萬，只怕萬一”防范于為然,，那就有備無患啦!

安全,，是一個永恒的話題，也是一個老生常談的話題,，但對于人類來說,，安全永遠是一個至關(guān)重要的話題，無論是誰,，都應(yīng)當(dāng)愛惜生命,，在日常生活中了解一些保護生命安全的最基本常識。讓我們學(xué)習(xí)安全知識,，樹立安全意識，掌握安全常識,，一齊奏響生命的樂章吧!

學(xué)校安全先進個人主要事跡材料篇四

xx年10月至今,，我一直擔(dān)任xx中心學(xué)校政教處主任并負責(zé)學(xué)校安全工作，在xx區(qū)教育局和xx學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我熱愛本職工作,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高,，既教書更育人,。

在構(gòu)建和諧、平安社會的今天,，抓好學(xué)校校園安全工作,，顯得尤為重要，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此項工作特別重視,。為此,，xx中心學(xué)校成立了以校長為組長的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了以學(xué)校校長為核心,，政教處牽頭并負則管理的安全管理模式,，確保校園安全。

我深感責(zé)任重大,，通過采取一系列措施,，連續(xù)多年實現(xiàn)了學(xué)校無安全責(zé)任事故的發(fā)生,。我本人在學(xué)校安全教育及管理工作中認真負責(zé)、兢兢業(yè)業(yè),，為學(xué)校的安全工作做出了自己的努力,。

自參加工作以來，我一直把自己的全部精力投入到工作中,，特別是負責(zé)學(xué)校安全工作以后,，只要開學(xué)學(xué)生一到校，我就嚴肅認真的做好一系列學(xué)校安全工作：為了加強學(xué)校安全工作,，確保各項工作管理制度化,、科學(xué)化、規(guī)范化,，根據(jù)形勢發(fā)展和工作實際的需要,，建立健全了各項安全管理規(guī)章制度。建立了一級抓一級的層次管理機制,。

做好安全教育,，我主要從兩方面著手：

一是抓班主任、教師安全意識教育;二是抓學(xué)生的安全行為規(guī)范和安全知識教育,。我每天都會到學(xué)生中走動,，去了解他們。無論在校外,、街道,，還是在教室、食堂,、學(xué)生宿舍,，我都會和學(xué)生打招呼、了解情況,。

中午,、課外活動和晚寢時間，不管是否值班,，我更會去校園各處巡轉(zhuǎn)一下,，看看學(xué)生自修、紀律各方面的情況,。此外,，我還抓好了秋冬季防火、防冰凍,、夏季防學(xué)生溺水,、下雨天騎自行車等安全教育,。通過多方面的教育,，學(xué)生的紀律觀念得到了加強,，日常的行為習(xí)慣也得到進一步的規(guī)范。

我們每學(xué)期開展一次以安全為專題的教育活動,，對學(xué)生進行教育,，例如：我們通過聯(lián)系交警、公安,、司法,、xx業(yè)部門舉辦安全知識講座、參觀交通安全知識圖片,、組織針對性的的安全疏散演練等諸多活動,，既落實了知識的教育,，又提高了學(xué)生自護自救能力。

在今后工作中,，我將更加盡心盡力,，為構(gòu)建和諧校園、平安校園貢獻我更大力量!

學(xué)校安全先進個人主要事跡材料篇五

安全工作是學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量的保障。作為位敢中學(xué)的校長,，我深刻認識到安全工作責(zé)任重于泰山，自上任以來一直從“講政治,、保穩(wěn)定,、促發(fā)展”的高度，以對黨,、對國家,、對人民高度負責(zé)的態(tài)度,，切實增強責(zé)任感和緊迫感,，把學(xué)校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務(wù)來抓,，并以此保障學(xué)校正常工作的開展,。在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，我對學(xué)校安全防范工作的落實常抓常管,，狠抓狠管,，在保障師生生命財產(chǎn)安全,、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作,，確保了校園的安全與穩(wěn)定,。

一年來，我始終堅持以中央,、省,、市、縣的一系列有關(guān)安全工作重要批示及有關(guān)會議精神為指導(dǎo)思想,，以“誰主管,，誰負責(zé)”、“誰主辦,，誰負責(zé)”的原則,，以“人無我有，人有我優(yōu),，人優(yōu)我實”為自我要求,，制定各項規(guī)章制度，真正做到面面俱到,，以面促點,，以點帶面，點面結(jié)合;以制度為綱,，以落實為要,，明確分工，各司其職,，責(zé)任落到實處,，工作做到細處，齊抓共管,，確保學(xué)校和師生生命,、財產(chǎn)安全。從上任開始,，我便把學(xué)校的安全工作作為第一項重點拿到班子會和全體師生會上,，重點強調(diào)的問題。并組建了“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，由我親自任組長,，其他領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教師為成員，明確分工,，責(zé)任到人,。同時出臺了“校園每日值班巡查制度”。學(xué)校還公布了“安全工作問責(zé)制度”。發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,。若因玩忽職守，造成事故,，嚴肅追究相關(guān)人員的責(zé)任,，決不遷就。我則率先垂范,，堅持天天值班,，做到每天第一個到校，最后一個離校,。這一系列做法使全體師生樹立了高度的憂患意識,，從思想上為學(xué)校安全工作的.開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校始終堅決貫徹執(zhí)行市,、縣教育局下發(fā)的有關(guān)學(xué)校安全工作的文件精神及學(xué)校安全工作的各項規(guī)定,，學(xué)校的各班級均制定了安全工作職責(zé)，班主任每學(xué)期都要作出本班切實可行的班級安全教育工作

計劃

學(xué)校安全工作是社會安全生產(chǎn)工作的一個重要組成部分,。學(xué)校為了落實“安全第一,、預(yù)防為主”的方針，認真貫徹執(zhí)行國家教育部,、省教育廳,、市縣教育局有關(guān)安全工作的指示，切實加強學(xué)校安全工作的管理,，防止各類安全責(zé)任事故的發(fā)生,，我與每位教師簽訂了安全責(zé)任書。校長負總責(zé),，為第一責(zé)任人,，主任為分管責(zé)任人，班主任及科任教師為具體負責(zé)人,。學(xué)校組織人員進行定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，及時匯報和整改,。在我的精心組織和策劃下全面構(gòu)建了學(xué)校內(nèi)部安全教育體系。

學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個在校學(xué)生和教師的人身安全,，而且涉及到每個公民的家庭幸福,，關(guān)系著社會的穩(wěn)定和發(fā)展。長期以來，我一直非常重視校園的安全防范工作,。一方面,，學(xué)校及時組織師生認真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級有關(guān)安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識,，使安全工作人人關(guān)心,，處處把關(guān)，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境,。另一方面,，學(xué)校也非常重視與學(xué)生家長的溝通與交流，每當(dāng)遇到學(xué)校舉辦大型活動,、教育教學(xué)活動的調(diào)整及在每學(xué)期的開學(xué),、放假典禮會上及大型節(jié)假日放假前，我都親自主持會議對師生的安全提出具體要求,，并向每個家長發(fā)出《致家長的信》,，及時互通信息，共同防范,。為防范安全事故發(fā)生在學(xué)校和家長之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁,。

設(shè)施防范。在校園的安全防范工作中,，我始終堅持首先確保教育教學(xué)設(shè)施的絕對安全,。重視校舍安全、設(shè)備安全,、道路安全,、防火防盜安全、用電安全,、食品安全等,，做到防患于未然，從硬件設(shè)施上防范校園安全事故發(fā)生,。認真細致地按規(guī)范進行建設(shè)和維護,，確保施工和工程質(zhì)量，堅決杜絕安全事故隱患;學(xué)校在重點功能室安裝了消防器材,、防盜器材;經(jīng)常對學(xué)校的電力,、房屋、衛(wèi)生進行自查,。后勤人員不定期進行嚴格檢查,，保證了全校師生的健康衛(wèi)生安全;節(jié)假日安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師值班護校，保證節(jié)假日期間學(xué)校的安全;加大了對計算機房,、圖書室,、實驗室等要害部門的硬件投入，安裝防盜報警裝置，確保重點部位的安全;加強了對校舍和校產(chǎn)的管理,、檢查和維護,，后勤人員定期進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn),、消除存在的安全隱患,，確保學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)的安全。