制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇一

1,、做好教學(xué)常規(guī)管理,，確保學(xué)校教學(xué)工作有序開(kāi)展,，做好教學(xué)常規(guī)的考核工作，以保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

2,、繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)困生”幫扶工作，使“學(xué)困生”幫扶工作,，有實(shí)效,，教師有收獲，學(xué)生有進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)畢業(yè)班升學(xué)工作,，努力為畢業(yè)年級(jí)的老師和學(xué)生做好服務(wù)工作，保質(zhì)保量的完成畢業(yè)升學(xué)考試的各項(xiàng)任務(wù),。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范檔案資料管理和學(xué)籍管理工作，加強(qiáng)控輟保學(xué)工作,，努力為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、按照教學(xué)常規(guī)的要求,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。

（1）嚴(yán)格教師課堂常規(guī)工作的落實(shí)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查的力度,，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為,。

（2）重點(diǎn)抓好備課環(huán)節(jié)的檢查，注重備課的質(zhì)量,，突出教學(xué)反思,，尤其是認(rèn)真落實(shí)每周一次的教案簽字工作。

（3）充分調(diào)動(dòng)教師教育教學(xué)的積極性,，進(jìn)一步完善教育教學(xué)的考核制度,，加強(qiáng)教育教學(xué)的評(píng)價(jià)管理工作。堅(jiān)持每月的常規(guī)檢查分析,、統(tǒng)計(jì),、公示工作，確保對(duì)教師的考核做到公平,、公正,、公開(kāi)。

2,、加強(qiáng)落實(shí)學(xué)困生幫扶工作的具體辦法和工作重點(diǎn),。

（1）要求教師與被幫扶學(xué)生共同制定學(xué)生符合學(xué)生個(gè)性的進(jìn)步計(jì)劃，認(rèn)真制定幫扶中每一步的目標(biāo)和措施,。

（2）加強(qiáng)對(duì)“學(xué)困生”幫扶記錄的檢查工作,，以促進(jìn)幫扶工作開(kāi)展有實(shí)效。

（3）規(guī)范做好“學(xué)困生”幫扶的調(diào)查問(wèn)卷工作,，了解幫扶工作的進(jìn)展情況,，切實(shí)保證學(xué)生有進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

（4）經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的成長(zhǎng)與變化,。

（5）教導(dǎo)處努力為老師提供交流反饋的機(jī)會(huì),，不斷調(diào)整幫扶計(jì)劃,，使幫扶“學(xué)困生”成為每一位任課老師的責(zé)任。

3,、認(rèn)真總結(jié)20xx年中考工作中的得與失,，為20xx年中考工作做好準(zhǔn)備及指導(dǎo)。

（1）畢業(yè)班中考工作是本學(xué)期的重中之重,，因此教導(dǎo)處提早部署,，精心安排，充分發(fā)揮年級(jí)組的集體智慧,，加強(qiáng)監(jiān)督和管理,，及時(shí)了解情況,，協(xié)調(diào)工作，盡量為他們提供條件、營(yíng)造氛圍,。

（2）關(guān)心畢業(yè)班學(xué)生的思想狀況,，了解學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法,，充分利用學(xué)生動(dòng)員大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，不讓一位學(xué)生掉隊(duì)。

（3）畢業(yè)班任課教師要做好復(fù)習(xí)和命題研究工作,，充分利用好各類(lèi)資料,，努力上好復(fù)習(xí)課，做好質(zhì)量分析工作,。

（4）做好畢業(yè)班學(xué)生信息采集工作,，做好本屆畢業(yè)生的模擬考試、中考報(bào)名,、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等各項(xiàng)工作,。

（5）善于研究，協(xié)調(diào)各方力量,，讓學(xué)生滿(mǎn)意,，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，讓社會(huì)滿(mǎn)意,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的畢業(yè)升學(xué)指標(biāo)和任務(wù),，確保本屆畢業(yè)班的優(yōu)秀率、合格率在原有基礎(chǔ)上有提高,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇二

根據(jù)縣教育局20xx年工作思路、教研室工作安排和學(xué)校具體工作情況,，緊緊圍繞“教師優(yōu)秀,，教育優(yōu)質(zhì),，管理高效，發(fā)展科學(xué)”這一總體目標(biāo),，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際情況,，深入分析和研究去年教學(xué)匯總出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,，積極參與教育教學(xué)改革,。新學(xué)期，新起點(diǎn),，新期待,，新發(fā)展，圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心,，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑與方法,，不斷強(qiáng)化教育教學(xué)管理。積極開(kāi)展校本教研和課題研究,，全面提高教師的綜合教育能力,，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。在務(wù)實(shí)中求創(chuàng)新,，在創(chuàng)新中求發(fā)展,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)和服務(wù)功能。

1,、學(xué)生管理：繼續(xù)鞏固和加強(qiáng)以良好行為習(xí)慣為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育,。以學(xué)生發(fā)展為核心，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì),，營(yíng)造濃郁學(xué)風(fēng),。良好的習(xí)慣使人終身受益,，良好的習(xí)慣可以起到事半功倍的效果。教學(xué)的首要目的是培養(yǎng)其習(xí)慣,，在教育教學(xué)管理中注重日常滲透,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、大膽創(chuàng)新,、敢于表達(dá),、誠(chéng)實(shí)考試的習(xí)慣。注重細(xì)節(jié)管理,，強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律,。在班級(jí)量化管理和學(xué)校值周工作的促進(jìn)和指導(dǎo)下，對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、出勤,、紀(jì)律,、養(yǎng)成習(xí)慣等方面進(jìn)行強(qiáng)化教育與管理；在留守兒童工作輔導(dǎo)室的指導(dǎo)下,，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的心理,、生活、行為,、學(xué)習(xí)等各方面的教育與管理,。與團(tuán)委會(huì)、工會(huì)組織相互配合,，全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育與管理,。

2、師德建設(shè)和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)：以促進(jìn)教師發(fā)展為中心,，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè),，開(kāi)展師德師風(fēng)大討論，扎實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，促進(jìn)師德師能提高,。以教研科研為先導(dǎo)，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,，開(kāi)拓教研領(lǐng)域,，提升教研層次。本學(xué)期首先成立學(xué)校學(xué)科的教研組,，將廢除多年的教研組重新建立起來(lái),，發(fā)揮教研組與年級(jí)組各自的管理功能，教研工作以實(shí)效性為目標(biāo),，在第三輪繼續(xù)教育“評(píng)好課”專(zhuān)題的指導(dǎo)下,，具體展開(kāi)一些實(shí)用性，可操作性的研究,，大力開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，鼓勵(lì)教師走出去，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的合作與交流,，創(chuàng)造條件為廣大教師提供鍛煉,、交流和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，盡可能多地安排教師走出校門(mén),，參加各種教研,、觀摩活動(dòng)，拓展視野,，轉(zhuǎn)變觀念,，提高技能,。讓一批優(yōu)秀教師在教學(xué)上、教研上都成熟起來(lái),，成為市,、縣級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人,。繼續(xù)開(kāi)展校本培訓(xùn)和崗位業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng),，做好課題研究總結(jié)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),。同時(shí)結(jié)合近幾年我校教師富余的情況,，在上級(jí)教育主管部門(mén)的指導(dǎo)下，做好下鄉(xiāng)支教工作和教師編制整頓工作,。在績(jī)效工資制度的完善和激勵(lì)下,，我校將進(jìn)一步調(diào)整績(jī)效工資分配制度，獎(jiǎng)勤罰懶,，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)功能,。

3、制度建設(shè)和資料管理,。建立完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，做好常規(guī)工作和崗位練兵，課題研究等專(zhuān)項(xiàng)工作的資料收集整理歸檔,。做好兩基資料建設(shè)工作,。

4、安全法制教育宣傳,。把安全,、法制教育工作計(jì)劃納入教育教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)校所處特殊環(huán)境開(kāi)展有針對(duì)性的安全教育,，有計(jì)劃的開(kāi)展各類(lèi)安全演練,。重視學(xué)生心理健康教育，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé),，保障學(xué)生身心健康成長(zhǎng),。把安全教育滲透到各種活動(dòng)中，加大安全教育力度,，不斷增強(qiáng)師生的安全意識(shí),。

5、功能教室管理與使用,。做好多媒體室,、微機(jī)室、圖書(shū)室,、實(shí)驗(yàn)室的管理與使用,，籌劃配備音體美專(zhuān)用教室、留守兒童心理咨詢(xún)室；加強(qiáng)多媒體輔助教學(xué)手段,，推進(jìn)教育信息化進(jìn)程,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

6,、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理，努力提升教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿(mǎn)意的教育,。本學(xué)年，我校面臨著巨大的困境,，教學(xué)樓加固維修,，要將學(xué)生搬入寢室，住宿生將全部被趕出寢室,，這給學(xué)校管理帶來(lái)巨大挑戰(zhàn),，同時(shí)也影響教育教學(xué)工作，特別是畢業(yè)班的教學(xué),。因此,，我們將想盡一切辦法，確保畢業(yè)班教學(xué)不受影響,，并得到進(jìn)一步加強(qiáng),。去年,，我校在不利的情況下,，生源質(zhì)量較差的情況下,，考了十多個(gè)公費(fèi)一中，教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有下滑,，今年我校的本屆學(xué)生生源質(zhì)量較好,，成績(jī)相對(duì)優(yōu)異,，我們希望通過(guò)優(yōu)化組合，成立兩個(gè)加強(qiáng)班,，以確保質(zhì)量的提高。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇三

（1）學(xué)校根據(jù)市教委xxxx學(xué)年度課程計(jì)劃要求，結(jié)合學(xué)校課程建設(shè)的需求，認(rèn)真制定《xxxx學(xué)年度xx七中課程計(jì)劃》,，夯實(shí)基礎(chǔ)型課程,，豐富拓展型課程，有效推進(jìn)探究型課程；加強(qiáng)校本課程開(kāi)發(fā)力度,，每位教師每二年內(nèi)開(kāi)設(shè)一門(mén)拓展課程,，使校本課程系列化、精致化,、特色化,，不斷完善學(xué)校的課程體系。

（2）認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校課程計(jì)劃,，做到專(zhuān)課專(zhuān)用,。堅(jiān)持“健康第一”的理念,，認(rèn)真落實(shí)“三課、兩操,、兩活動(dòng)”,，開(kāi)展形式多樣的大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,，以體育節(jié)為契機(jī),，組織形式多樣的體育文化活動(dòng)，組織好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),。

（3）加強(qiáng)學(xué)校課程管理,，對(duì)各類(lèi)課程的實(shí)施情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)探究型課程,、拓展型課程的指導(dǎo),，繼續(xù)推進(jìn)校本課程的實(shí)施，確保學(xué)校課程計(jì)劃的全面規(guī)范實(shí)施,。

（1）備課要求：以“四輪備課”法指導(dǎo)各學(xué)科備課組活動(dòng),，即分章節(jié)、分內(nèi)容,，一人主備為第一輪備課、組內(nèi)交流修改為第二輪備課,、一人試上并定案為第三輪備課、在具體上課時(shí)組內(nèi)老師將集體備課的成果結(jié)合班級(jí)實(shí)際進(jìn)行微調(diào)為第四輪備課,。備課本上要有：制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,；單元教學(xué)目標(biāo)；每課時(shí)要有三維目標(biāo),，重點(diǎn)、難點(diǎn),；教學(xué)設(shè)計(jì)要有提問(wèn),、活動(dòng),、互動(dòng)交流、課堂練習(xí)等環(huán)節(jié),；課后要有教學(xué)反思,。

（2）上課要求：重視新授課,，上課時(shí)做到講練結(jié)合,，避免“一言堂”，要突出學(xué)生主體,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，開(kāi)展自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、小組探究活動(dòng)等學(xué)習(xí)形式，增加學(xué)生的思維深度和廣度,；上課時(shí)應(yīng)關(guān)注學(xué)生是否參與學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，不能教師,、學(xué)生各唱獨(dú)角戲，要有“對(duì)手戲”,；每節(jié)課要有課堂練習(xí),，練習(xí)要有針對(duì)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高課堂教學(xué)有效性,。

（3）作業(yè)要求：教師要加強(qiáng)課堂練習(xí)和課后作業(yè)的研究，做到練習(xí)的針對(duì)性,、有效性,、分層性；每次作業(yè)及時(shí)收,，及時(shí)批,，及時(shí)評(píng)，及時(shí)檢查訂正,；嚴(yán)禁教師組織學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔材料,。

（4）輔導(dǎo)要求：關(guān)注特殊學(xué)生，注意心平氣和,、奉獻(xiàn)精神,；要照顧其他學(xué)科，不增添學(xué)生負(fù)擔(dān),；輔導(dǎo)宜課余時(shí)間為主,，不占用其他課程。

（5）評(píng)價(jià)要求：注重多元評(píng)價(jià),，部分學(xué)科宜用等第制,；每位教師根據(jù)備課組安排，每學(xué)期至少命題一份試卷,，把握學(xué)科重點(diǎn)難點(diǎn),；單元性測(cè)試由教研（備課）組長(zhǎng)安排,，期中期末等階段性測(cè)試由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,；注重質(zhì)量分析，并及時(shí)記錄,；通過(guò)班級(jí)聯(lián)席會(huì)議,、備課組質(zhì)量分析會(huì),，及時(shí)調(diào)整學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

（6）聽(tīng)課要求：每學(xué)期每位教師聽(tīng)課不少于10節(jié),，每節(jié)課后要有2條優(yōu)點(diǎn)2條改進(jìn)意見(jiàn)的“2+2”課堂評(píng)價(jià),。

教導(dǎo)處繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)檢查與考核,。聚焦教學(xué)五環(huán)節(jié),，定期（第2周,、第19周）和不定期對(duì)備課、上課,、聽(tīng)課,、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)等加強(qiáng)檢查與考核,。

（1）各教研組,、備課組認(rèn)真制訂好本學(xué)期工作計(jì)劃，備課組每二周活動(dòng)一次,，每學(xué)期不少于6次,，教研組每月活動(dòng)一次，每學(xué)期不少于3次,，每位教師每學(xué)期至少一次在備課組活動(dòng)中作為主講人,，每學(xué)期每位教師開(kāi)設(shè)一節(jié)校級(jí)以上的教學(xué)公開(kāi)課。

（2）積極參與校,、區(qū)級(jí)資源庫(kù)建設(shè),，不斷更新課堂教學(xué)資源、開(kāi)發(fā)教學(xué)課件,，每學(xué)期每位教師至少上傳1件教學(xué)資源,。積極參與一師一優(yōu)課，一課一各師的網(wǎng)上曬課活動(dòng),，每位教師三年內(nèi)完成一次曬課活動(dòng),。

（3）繼續(xù)落實(shí)班級(jí)聯(lián)席會(huì)議制度，班主任為召集人,，任課教師全員參與,，聯(lián)系的行政人員出席（每學(xué)期至少召開(kāi)二次聯(lián)席會(huì)議），課任教師一起分析班情,、學(xué)情,，重點(diǎn)討論重點(diǎn)學(xué)生群體的幫教，少發(fā)牢騷,，多找方法,，各學(xué)科形成合力，促進(jìn)師生共同發(fā)展,。

（4）繼續(xù)落實(shí)行政人員到班級(jí),、教研組蹲點(diǎn)調(diào)研制度，參與教研組、備課組活動(dòng),。每次活動(dòng)前請(qǐng)教研（備課）組長(zhǎng)通知行政人員參加,。繼續(xù)打造開(kāi)放課堂，做好行政隨堂推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng),、對(duì)薄弱學(xué)科的跟蹤調(diào)研指導(dǎo)聽(tīng)課，聽(tīng)課后及時(shí)交流想法,，積極評(píng)價(jià),。

（5）繼續(xù)做好共同體建設(shè)，根據(jù)教育局統(tǒng)一部署,，繼續(xù)做好六校共同體牽頭單位共作,，資源共享促進(jìn)教育均衡化發(fā)展,；繼續(xù)開(kāi)展中小學(xué)教育教學(xué)銜接研討活動(dòng),，加強(qiáng)與岳陽(yáng)、中山小學(xué),、上師外附小的教育教學(xué)交流,。

（6）積極做好教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)“兩組”校本研修工作,，邀請(qǐng)有成功經(jīng)驗(yàn)的組室負(fù)責(zé)人走上講壇，分享經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期做好英語(yǔ)節(jié)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì),、語(yǔ)文學(xué)科發(fā)展月

（1）明確畢業(yè)班的工作目標(biāo)，增強(qiáng)師生的責(zé)任意識(shí),。根據(jù)本屆初三畢業(yè)班的學(xué)習(xí)水平,，學(xué)校的目標(biāo)是在xxxx年中考中，學(xué)?？偡峙琶葂xxx屆提高1-2個(gè)名次,，及格率在原有基礎(chǔ)上提高3-4個(gè)百分點(diǎn)，普高達(dá)線(xiàn)率不低于xxxx屆（77.3%）,，優(yōu)秀率（重點(diǎn)學(xué)校錄取率）達(dá)到30%,。根據(jù)這一目標(biāo)，學(xué)科教師,、每位學(xué)生認(rèn)真制定教學(xué)和學(xué)習(xí)目標(biāo),，目標(biāo)細(xì)化，層層落實(shí),。

（2）加強(qiáng)畢業(yè)班教育教學(xué)管理,，定期召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)議，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo),，落實(shí)措施,，各備課組要加強(qiáng)考綱研究，加強(qiáng)有效復(fù)習(xí)的研究,，做好每次月考的質(zhì)量分析,，全面提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

（3）認(rèn)真落實(shí)優(yōu)培補(bǔ)缺措施,，開(kāi)展分層教學(xué),，抓二頭促中間，進(jìn)一步提高普高達(dá)線(xiàn)率和重點(diǎn)達(dá)線(xiàn)率,。

（4）定期召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通,，認(rèn)真做好招生政策的宣傳與指導(dǎo),，形成家校教育合力，做好本屆初三畢業(yè)班工作,。

發(fā)揮音,、體、美,、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能,，積極探索形成生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)體,、衛(wèi)、藝工作的管理和指導(dǎo),，積極開(kāi)展課外文體活動(dòng)做好籌備工作,，抓好日常體育教學(xué)和“兩操”的考核檢查，組織好體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,，健康教育,、環(huán)境教育按要求開(kāi)足課時(shí)，醫(yī)務(wù)室要切實(shí)做好師生常見(jiàn)病,、傳染病預(yù)防,、宣傳、教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生正確用眼,，降低近視率。加強(qiáng)特長(zhǎng)生培養(yǎng),。制定體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練措施,、訓(xùn)練目標(biāo)并確定專(zhuān)人下場(chǎng)訓(xùn)練,，學(xué)生各項(xiàng)體育活動(dòng)力爭(zhēng)鞏固原有成果并有所突破,。

積極做好教務(wù)管理,、實(shí)驗(yàn)室管理、圖書(shū)管理,、衛(wèi)生服務(wù)等工作,。

具體工作安排：

八月份

1,、完成新預(yù)初分班，新學(xué)期任課安排,，圖書(shū)分發(fā),，xxxx屆畢業(yè)生風(fēng)采展

2、8月30日,，初三教育教學(xué)工作會(huì),，明確目標(biāo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

3,、8月30日,，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)“兩組”校本研修之校本課程（拓展課）開(kāi)發(fā)

九月份

1,、完成學(xué)生報(bào)到,、注冊(cè)、學(xué)籍統(tǒng)計(jì)等工作

2,、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育

3,、前兩周內(nèi)完成初三班級(jí)聯(lián)席會(huì)議暨教育教學(xué)診斷會(huì)議

4、新教師師徒結(jié)對(duì)工作會(huì)議,，落實(shí)新一屆青年教師,、新班主任的培訓(xùn)計(jì)劃

5、開(kāi)設(shè)預(yù)初——初二學(xué)生拓展課

6,、體育文化節(jié)

7、備課組活動(dòng)正常開(kāi)展,，首次教學(xué)常規(guī)（備課本）檢查

8,、第四屆優(yōu)秀校友勵(lì)志報(bào)告會(huì)暨初三全體學(xué)生會(huì)

9、制定xx七中xxxx學(xué)年度課程計(jì)劃

10,、“兩組”校本研修之反饋教學(xué)常規(guī)檢查暨布置學(xué)期計(jì)劃

十月份

1,、開(kāi)展行政隨堂聽(tīng)課、蹲點(diǎn)聽(tīng)課活動(dòng)

2,、月考及質(zhì)量分析

3,、初三分層學(xué)生會(huì)議

4、教研組,、備課組開(kāi)展學(xué)科練習(xí)設(shè)計(jì)研討活動(dòng)

5,、組織部分學(xué)生參加區(qū)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)

6,、組織開(kāi)展好常規(guī)中小學(xué)教學(xué)銜接活動(dòng)

7、“兩組”校本研修之英語(yǔ)節(jié)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)

十一月份

1,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控——期中考試,，做好考后質(zhì)量分析

2、教學(xué)常規(guī)檢查（備課,、學(xué)生作業(yè)等）

3,、各年級(jí)開(kāi)展班級(jí)聯(lián)席會(huì)議

4、分年級(jí)開(kāi)展教學(xué)展示活動(dòng)

5,、組織好學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)

6,、舉辦好語(yǔ)文節(jié)暨“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)

7、學(xué)科質(zhì)量發(fā)展月,，各學(xué)科教師測(cè)試,、教學(xué)評(píng)比（分35周歲以上、以下）

8,、“兩組”校本研修之語(yǔ)文節(jié)展示

十二月份

1,、第三次月考及月考質(zhì)量分析

2、以教研組為單位,，舉行備課組內(nèi)的“復(fù)習(xí)專(zhuān)題研討交流會(huì)”

3,、畢業(yè)班教育教學(xué)工作會(huì)

4、舉辦學(xué)校社團(tuán)節(jié)暨拓展課學(xué)生作品展示活動(dòng)

5,、組織部分學(xué)生參加區(qū)踢跳,、迎春長(zhǎng)跑比賽活動(dòng)

6、新教師師徒結(jié)對(duì)懇談會(huì)

7,、“兩組”校本研修之xx七中教研組風(fēng)采展

一月份

1,、期終考試動(dòng)員及考務(wù)工作安排

2、期終各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查,、期末質(zhì)量分析

3,、完成各項(xiàng)常規(guī)考核

4、教研組,、備課組學(xué)期總結(jié)交流

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇四

按照區(qū),、鎮(zhèn)兩級(jí)教研室工作要求，以研究有效性課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，繼續(xù)深化教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，為促使教師的專(zhuān)業(yè)提升和學(xué)生的全面發(fā)展而努力,！

1,、重視教研活動(dòng)的組織與開(kāi)展,，做到教研活動(dòng)主題化。本學(xué)期圍繞“如何有效開(kāi)發(fā)文本教學(xué)資源”為主題,，開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng),。2、把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，重視基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)關(guān)測(cè)試,，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，力爭(zhēng)各科成績(jī)排在鎮(zhèn)屬學(xué)校前列,。3、積極開(kāi)展校本教研活動(dòng),，以一堂課為切入點(diǎn),，引導(dǎo)教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，在反思中提高教師的專(zhuān)業(yè)水平,。4,、繼續(xù)一人一課、隨堂聽(tīng)課等形式,，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng),。確定好每科的課堂有效教學(xué)模式。5,、做好各級(jí)立項(xiàng)課題的檢查準(zhǔn)備工作,。

（一）、規(guī)范教學(xué)行為,，抓好教學(xué)常規(guī)管理,。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的要求及學(xué)生的實(shí)際情況編寫(xiě)好教案；嚴(yán)格按照課程表,、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容上課,；作業(yè)設(shè)計(jì)上能抓重難點(diǎn)并及時(shí)批改；認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,、及時(shí)總結(jié)教學(xué)心得,。

1、每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,。各學(xué)科組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，制訂教研活動(dòng)計(jì)劃,。及時(shí)上交教導(dǎo)處,。

2、抓好教師的備課。備課時(shí)要考慮學(xué)生的實(shí)際情況,，做到因材施教,，教學(xué)過(guò)程要詳細(xì)、具體,，要體現(xiàn)教法和學(xué)法,；練習(xí)作業(yè)要有針對(duì)性,；及時(shí)寫(xiě)出課后教學(xué)評(píng)價(jià)。

3、每星期都要組織教師分科、段進(jìn)行集體備課,，定時(shí),、定點(diǎn),、采用專(zhuān)題討論,、了解每級(jí)科知識(shí)之間的聯(lián)系等形式互相交流,、共同探討。集體備課每周時(shí)間安排如下：語(yǔ)文科：星期一下午第一節(jié)數(shù)學(xué)科：星期四下午第一節(jié)英語(yǔ)科：星期三上午第三節(jié)體藝科：星期五上午第二節(jié)

4,、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量，不能變相體罰學(xué)生,，書(shū)寫(xiě)格式要求統(tǒng)一,、規(guī)范，以及愛(ài)護(hù)好作業(yè)部,，保持清潔和齊全,。教師批改及時(shí)、認(rèn)真,。學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)要及時(shí)更正,。

5、落實(shí)教學(xué)檢查制度,。

（1）單元知識(shí)檢測(cè)盡量按計(jì)劃（不能超過(guò)一星期）同科同時(shí)進(jìn)行,，語(yǔ)文一周、數(shù)學(xué)三天內(nèi)做好批改,、分析,、評(píng)講、記分等工作,，并交教導(dǎo)處檢閱,。

（2）同級(jí)科的教師平時(shí)互檢備課本及學(xué)生作業(yè)本,，以便互相評(píng)議,，互相促進(jìn)。本期各科組長(zhǎng)每月檢查1次,，學(xué)校平時(shí)抽檢及期末全面檢查,，檢查情況及時(shí)向教師反映，并做好書(shū)面記錄

（二）抓好教研組建設(shè),，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng),。

1、抓好教研組建設(shè),，健全并重視教研組資料積累,。要求教師平時(shí)資料收集后交給科組長(zhǎng)入檔。

2,、以“如何有效性課堂教學(xué)”為主題,，開(kāi)展校內(nèi)研討活動(dòng)，形成有效的課堂教學(xué)模式,，以及征集相關(guān)案例并開(kāi)展評(píng)比活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)教師間的課堂教學(xué)交流，開(kāi)展教研組內(nèi)聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),。一學(xué)期科組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于15節(jié)，其他教師不少于10節(jié),。要求記錄齊全,，有聽(tīng)后思考記錄，期末上交聽(tīng)課記錄本,。

4,、積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，以一堂課為切入點(diǎn),，引導(dǎo)教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，在反思中提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。本學(xué)期要求所有資料電子存檔,。

5,、為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，通過(guò)理論學(xué)習(xí),、骨干教師示范,、體驗(yàn)實(shí)踐、教學(xué)反思,、專(zhuān)題研討等形式,，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平,。

（三）、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，堅(jiān)持常抓不懈,。

1、各任課教師認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，團(tuán)結(jié)整個(gè)年級(jí)段的力量,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，建立學(xué)困生,、優(yōu)秀生檔案,。

2,、做好學(xué)科質(zhì)量過(guò)關(guān)、考查,、分析工作,。

3、抓學(xué)生基本能力的形式

（1）組織力量做好一年級(jí)學(xué)生漢語(yǔ)拼音過(guò)關(guān)測(cè)試工作,。二,、三年級(jí)寫(xiě)話(huà)比賽。

（2）閱讀能力,。注重課外閱讀,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，利用好學(xué)校圖書(shū)館,，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,，要求做好記錄。本學(xué)期準(zhǔn)備在4-6年級(jí)進(jìn)行語(yǔ)文課外閱讀能力的競(jìng)賽,。

（3）數(shù)學(xué)解答能力,。要求每班在上數(shù)學(xué)課前進(jìn)行口算訓(xùn)練，學(xué)期間進(jìn)行數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,。

（4）英語(yǔ)綜合訓(xùn)練,。加強(qiáng)英語(yǔ)的雙基訓(xùn)練,，高質(zhì)量地完成英語(yǔ)活動(dòng)冊(cè),。重視英語(yǔ)詞匯訓(xùn)練，舉行4-6年級(jí)知識(shí)競(jìng)賽。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的口語(yǔ)交際訓(xùn)練,，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

（四）加強(qiáng)第二課堂的輔導(dǎo)工作，安排好負(fù)責(zé)教師,，挑選好學(xué)生,，認(rèn)真組織競(jìng)賽學(xué)生的培訓(xùn)及參賽工作。為進(jìn)一步貫徹“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,，落實(shí)學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作職責(zé),，提高學(xué)習(xí)部的工作效率，經(jīng)學(xué)習(xí)部全體成員初步討論,，制定如下十一月工作計(jì)劃,。

一,在本月內(nèi)進(jìn)一步健全以責(zé)任制為中心的課堂查到制度，加強(qiáng)課堂出勤的考核,，更有效的促進(jìn)理學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，抓好學(xué)生晚自習(xí)的管理和考核工作,。學(xué)習(xí)部成員必須如質(zhì)如量的完成每周至少兩次課堂出勤檢查和三次晚自習(xí)出勤檢查的工作任務(wù),。注重部門(mén)團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)部成員的工作積極性和提高辦事能力,，強(qiáng)調(diào)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)性,，共同朝著統(tǒng)一的目標(biāo)為學(xué)院和部門(mén)的工作服務(wù)

二，建立健全例會(huì)制度,，發(fā)揮好學(xué)習(xí)部在學(xué)習(xí)方面的橋梁和紐帶作用,。

學(xué)習(xí)委員例會(huì)定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員例會(huì)，從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的第一手資料,，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹(shù)立信心，營(yíng)造理學(xué)院良好的學(xué)習(xí)氛圍,，及時(shí)把校,、系的各項(xiàng)活動(dòng)通知傳達(dá)到同學(xué)們那里，充分體現(xiàn)我們學(xué)習(xí)部的服務(wù)功能,。

學(xué)習(xí)部例會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部例會(huì)制度,，每周一次。了解每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況,，有什么問(wèn)題或困難,，以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié),，包括成績(jī)和不足,，對(duì)不足進(jìn)行改進(jìn),。對(duì)提出的問(wèn)題全體成員集思廣益，爭(zhēng)取把工作做得更好,，把最好的服務(wù)獻(xiàn)給大家,。

三,為豐富學(xué)生的課余生活,，讓同學(xué)更好的融入到大學(xué)生活中去,，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,，學(xué)習(xí)部決定月末在大一新生中舉行一次演講比賽。在10號(hào)前,，全體學(xué)習(xí)部成員必須擬定一份演講比賽的策劃書(shū),，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行周密的安排，括演講主題,，參賽人員,，評(píng)委以及其他工作人員及其職責(zé),。做好此次活動(dòng)的宣傳工作,，調(diào)動(dòng)同學(xué)們參加的積極性，同時(shí),，活動(dòng)后做好工作總結(jié),。協(xié)調(diào)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，溝通和交換意見(jiàn),。明確部各成員在此次活動(dòng)中的工作任務(wù),，各司其職，爭(zhēng)取讓這次活動(dòng)成為同學(xué)展現(xiàn)自我,，超越自我的機(jī)會(huì),。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇五

以課改精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“共同發(fā)展,，共享成功快樂(lè),。”的辦學(xué)思想為核心,，促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展,，深化課程改革，推進(jìn)課堂教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(一)提升教師隊(duì)伍

1、本學(xué)期繼續(xù)打造學(xué)習(xí)型組織,。通過(guò)讀書(shū),、校內(nèi)教師互幫互學(xué),、請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去等多種學(xué)習(xí)方式，提升教師,。在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中,，進(jìn)一步明確課程改革的目標(biāo)和任務(wù);在教學(xué)研究中，把新課程的新理念,、新視野,、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和行為觀。除教學(xué)方面外,，鼓勵(lì)老師們大量閱讀有益書(shū)籍,，即豐富個(gè)人生活，也可在閱讀中修養(yǎng)身心,，提高素養(yǎng),。

2、充分發(fā)揮年級(jí)組,、教研組團(tuán)隊(duì)作用,。以年級(jí)組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)為核心，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力,，萬(wàn)眾一心,，立足于學(xué)生，成就教師,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作科學(xué)穩(wěn)步地提升,，辦人民滿(mǎn)意教育。

(二)常規(guī)工作重實(shí)效,，教學(xué)質(zhì)量再提高

1,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，要求教師認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)的五個(gè)環(huán)節(jié),，重視過(guò)程管理及總結(jié)交流,，堅(jiān)持做好課后小結(jié)。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行xx小學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理制度,，并在實(shí)施的過(guò)程中不斷完善，使其更人性化更符合管理實(shí)際,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的養(yǎng)成教育，發(fā)揮圖書(shū)室的功能作用,。從本學(xué)期開(kāi)始,，以班級(jí)為單位，輪換進(jìn)入圖書(shū)室借閱圖書(shū)。也可以在班級(jí)建立圖書(shū)角,，以確保孩子們?cè)谏磉吘湍苷业胶脮?shū),、讀到好書(shū)，豐富他們的課外生活,，快樂(lè)地學(xué)習(xí),。

4、注重寫(xiě)字課的實(shí)效,。語(yǔ)文教師不僅要進(jìn)寫(xiě)字課堂,，更要對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。當(dāng)然僅靠這十五分鐘的時(shí)間,，學(xué)生很難掌握好寫(xiě)字的方法,，因此，每一位科任老師都有責(zé)任嚴(yán)格要求學(xué)生寫(xiě)好作業(yè)本上的字,。學(xué)期結(jié)束,，學(xué)校將用書(shū)法競(jìng)賽和作業(yè)本展覽、新舊作業(yè)本的對(duì)比等方式檢查寫(xiě)字課的效果,。

5,、遵循“以學(xué)生為本”的教育理念，我們要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,。根據(jù)我校的實(shí)際情況,，每個(gè)班都有不同程度的后進(jìn)生，我們教師要善于抓住每個(gè)后進(jìn)生的特點(diǎn),，鼓勵(lì)他們發(fā)展,。教務(wù)處將對(duì)班級(jí)的1—2名后進(jìn)生建立關(guān)注卡，關(guān)心他們的成長(zhǎng)過(guò)程,。在期末結(jié)束時(shí)，我們將請(qǐng)?jiān)谶@方面取得了明顯成果的老師介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以分享,。

6,、本學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)重,，需要老師們踏踏實(shí)實(shí),、不折不扣地完成各項(xiàng)工作，特別是教學(xué)任務(wù),，要以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，堅(jiān)定不移地再提高我校的素質(zhì)教育質(zhì)量。在畢業(yè)班的教學(xué)工作中,，老師們要注意合理運(yùn)用時(shí)間,，系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取畢業(yè)考試中再創(chuàng)佳績(jī)。

(三)科研領(lǐng)先,，引領(lǐng)潮流求發(fā)展

1,、落實(shí)教研組織，樹(shù)立科研興校意識(shí),，除學(xué)校確立的課題外,，鼓勵(lì)教師從小處著手，成立自己的小課題,，對(duì)確有實(shí)際研究意義的課題,，還可以提升到學(xué)校的高度，向上級(jí)申報(bào)立項(xiàng),。

2,、《xx英語(yǔ)》這個(gè)課題在我校已研究數(shù)年了，她的成長(zhǎng)是令我們驕傲的,。但是,，我們還要認(rèn)識(shí)到“沒(méi)有最好，只有更好”,，因此我們?cè)谶@個(gè)課題上還要尋求新的突破,，力爭(zhēng)將這個(gè)課題完善化。

3,、“xx工程”常抓不懈,。在三——五年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展自編自創(chuàng)名言警句小故事創(chuàng)編活動(dòng)。當(dāng)然也可以是連環(huán)畫(huà),，也可以是童話(huà),，以此為“xx工程”注入活力。

4,、為豐富學(xué)生課外生活,，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康發(fā)展,。本學(xué)期還將在x月份舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),，以培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇六

以十六大精神為指導(dǎo),，努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,。加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),；加快教育信息化研究步伐,，促進(jìn)教育新跨越；進(jìn)一步樹(shù)立以人為本教育思想,，促進(jìn)每一位學(xué)生健康發(fā)展,。使學(xué)校,、教師、學(xué)生各方面都有顯著的發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo),，以教學(xué)反思為抓手,，以課堂教改為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程,，解讀新課程,，實(shí)踐新課程。

2,、以現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo),，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)，重點(diǎn)在德育教育,、寫(xiě)字教育,、新教育實(shí)驗(yàn)等領(lǐng)域取得新的成果。

3,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)及校本培訓(xùn)活動(dòng)，確保教師隊(duì)伍有層次,、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平,。

4、加強(qiáng)各條線(xiàn)崗位練兵活動(dòng),，做好各學(xué)科青年教師參加各級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng),，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

5,、繼續(xù)深化新課程改革,，全面試行《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案，加強(qiáng)綜合實(shí)踐,、藝術(shù)等一些新課程的研究工作,，摸索行之有效的課程實(shí)施模式。

6,、加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

7,、加強(qiáng)教學(xué)研究的力度,，著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí),、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索。

8,、繼續(xù)做好實(shí)小,、新湖、新毛教育集團(tuán)的相關(guān)工作,，努力向?qū)嵭『托旅珜W(xué)習(xí),，吸取其適合本校各方面發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，使學(xué)校的.工作向更優(yōu)化發(fā)展,。

（一）、繼續(xù)執(zhí)行“教師工作常規(guī)要求”,，切實(shí)搞好教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高理論水平,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)教師工作常規(guī)要求,、學(xué)校管理制度和素質(zhì)教育理論和教育改革理論，全體教師要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，撰寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得,，積極參加交流，暢談學(xué)習(xí)體會(huì),。

2,、自覺(jué)接受并努力完成學(xué)校安排包括校內(nèi)外有關(guān)社會(huì)活動(dòng)在內(nèi)的教學(xué)工作任務(wù)，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間和請(qǐng)假制度,。各教研組,、各年級(jí)組和各部門(mén)要做好考勤管理工作，營(yíng)造一個(gè)良好的辦公氛圍,。

3,、熱愛(ài)學(xué)生，努力營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍,。開(kāi)展愛(ài)心教育,，要全面關(guān)心學(xué)生，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，開(kāi)發(fā)非智力因素。要民主,、平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，不歧視后進(jìn)生,，注意維護(hù)后進(jìn)生的自尊心，要尊重學(xué)生的人格,，努力做好轉(zhuǎn)化工作,，要多一點(diǎn)賞識(shí)，少一點(diǎn)抱怨,，要承認(rèn)學(xué)生存在的差異,，同時(shí)允許學(xué)生失敗。不體罰和變相體罰,，要多和家長(zhǎng)聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，要正確處理好和家長(zhǎng)的關(guān)系,，共同教育學(xué)生,。

4、嚴(yán)密組織,，搞好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。本學(xué)期的教研活動(dòng)與以往稍有不同，不必每位老師都上教研課,，但每個(gè)教研組須推薦二到三位教師上全校性的示范課，一學(xué)期組織三次大型的課堂展示活動(dòng),，并做到當(dāng)日上課,，當(dāng)日教研組評(píng)課并集體交流，做好相關(guān)記錄,。

5,、加強(qiáng)監(jiān)控，切實(shí)做好調(diào)查研究,。教導(dǎo)處組織校行政,、年級(jí)組和教研組長(zhǎng)經(jīng)常深入課堂進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，并隨時(shí)抽查課,，聽(tīng)課筆記,，認(rèn)真教學(xué)管理方法，促使教學(xué)活動(dòng)的高質(zhì)量地運(yùn)轉(zhuǎn),。

6,、繼續(xù)做好家校聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,，倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的支持和最大限度的關(guān)心,。

（二）,、繼續(xù)推進(jìn)新課程改革和課堂教學(xué)模式改革，落實(shí)新教育的研究和實(shí)踐,。

1,、科學(xué)嚴(yán)密地執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，以“法”治校,，嚴(yán)格按照上級(jí)教委規(guī)定的課程計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃開(kāi)全開(kāi)足,，做到?jīng)Q不隨意加課減課,，對(duì)每天的教育,、教學(xué)情況實(shí)行全天候管理,，學(xué)校安排兩名行政值班教師進(jìn)行巡視執(zhí)法檢查,。并組織學(xué)生監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并進(jìn)行通報(bào),。

2、確立全員育人的觀念,，充分相信每位學(xué)生,。全體教師都要嚴(yán)格按照學(xué)校要求，及時(shí)做好后進(jìn)生作好輔導(dǎo)工作,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，矯正學(xué)習(xí)方法，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè),，面向全體學(xué)生,，決不放棄每一位學(xué)生,，努力做到課堂教學(xué)素質(zhì)化,，目標(biāo)是“讓每個(gè)學(xué)生都成功”。

3、繼續(xù)做好新課程改革，深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的有關(guān)要求,，堅(jiān)持課堂教學(xué)形式、內(nèi)容,、方法和效果的統(tǒng)一,，真正使課堂成為抽高教育質(zhì)量的主陣地和主戰(zhàn)場(chǎng)，努力加強(qiáng)綜合課程教學(xué)和研究性學(xué)習(xí),。

4,、繼續(xù)深化教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

（1）、本學(xué)期,，做到教研分工合理,，備課組活動(dòng)落實(shí)。落實(shí)好備課活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn),。備課組要做到“六個(gè)”統(tǒng)一,，即：統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一教學(xué)資料，統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試,。學(xué)校將于開(kāi)學(xué)和期終進(jìn)行定期檢查和平時(shí)隨時(shí)抽查教師的備課,。

（2）,、開(kāi)展課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)效益和質(zhì)量意識(shí),。各學(xué)科要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)制定教學(xué)目標(biāo),，探索教學(xué)途徑，不斷實(shí)踐總結(jié),，使“向四十分鐘要效益”真正落到每堂課,。全校師生要根據(jù)“早、緊,、實(shí),、精、活”五字教學(xué)要求結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，積極投身到深化課堂教學(xué)改革活動(dòng)中去,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

（3）,、全校教師要認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置作業(yè)和批改作業(yè)，作業(yè)要統(tǒng)一要求,，課前準(zhǔn)備要充分,，課堂教學(xué)要高效，課后反饋要及時(shí),，作業(yè)布置要精當(dāng),，適量。

（4）,、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),，作業(yè)規(guī)范，聽(tīng)課筆記,，實(shí)驗(yàn)操作,，課外閱讀,，文字書(shū)寫(xiě),，思維方法等方面制定統(tǒng)一要求并付諸實(shí)踐,，各學(xué)科要特別注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，鼓勵(lì)學(xué)生敢于質(zhì)疑，多動(dòng)腦筋,，動(dòng)手開(kāi)拓思維,，多想辦法，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造思維,，讓課堂教學(xué)具有靈活性,，教導(dǎo)處將組織課堂教學(xué)評(píng)估考核,，加強(qiáng)管理。

（三）,、繼續(xù)做好青年教師培養(yǎng)和教研組建設(shè)工作,，保證教育改革順利推進(jìn)。

1,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的管理并進(jìn)行優(yōu)化考核,，努力促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。青年教師要虛心向中老年教師學(xué)習(xí),，刻苦鉆研教育教學(xué)理論,，迅速提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

2、各學(xué)科要積極搞好教研,、備課組活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和質(zhì)量管理工作,。教研組內(nèi)經(jīng)常性地進(jìn)行互相聽(tīng)課，自行集中進(jìn)行教研活動(dòng),，努力做到每周一次,，加強(qiáng)課堂教學(xué)模式的研究，努力推廣實(shí)施并注重實(shí)效,。要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和優(yōu)化教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)方法的研究,，注重教學(xué)方法的改進(jìn)優(yōu)化,。要做好評(píng)課記錄和管理資料檔案工作，教研組長(zhǎng)要及時(shí)填寫(xiě)活動(dòng)記載,。備課組活動(dòng)要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，提高實(shí)效。

（四）,、繼續(xù)搞好體育,、藝術(shù)、計(jì)算機(jī),、勞技,、健康教育和綜合課程及研究性學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,。

1,、嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定開(kāi)設(shè)體育、藝術(shù)（音樂(lè),、美術(shù)）,、計(jì)算機(jī)、健康,、環(huán)保,、勞技、科技教育和綜合課程及研究性學(xué)習(xí),，開(kāi)全開(kāi)足，任何一個(gè)教師不得隨意占用。開(kāi)展校本課程的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用,。

2、體育,、藝術(shù)教育要克服場(chǎng)地、器材等方面的困難,。在課堂規(guī)范化,，質(zhì)量?jī)?yōu)良化上下工夫。

3,、重視體育教學(xué)、課外活動(dòng)和體衛(wèi)工作,，衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視健康工作,，要做好衛(wèi)生知識(shí)、青春期常識(shí)及常見(jiàn)病的防治,，傳染病的預(yù)防等方面的宣傳教育工作,，并有計(jì)劃地安排好講座。要做好學(xué)生的健康檔案和學(xué)校衛(wèi)生資料工作,。開(kāi)足上好信息技術(shù)課程,，克服學(xué)校師資薄弱困難，把課上好上生動(dòng),。

4,、樹(shù)立典型，組織好我校優(yōu)秀課案例的研究和推廣工作,，切實(shí)提高課堂教學(xué)優(yōu)良率,。

5、學(xué)校將繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展新教育的研究的實(shí)踐活動(dòng),，以理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),，準(zhǔn)確把握新教育實(shí)驗(yàn)理念；以課題研究為載體,，切實(shí)推動(dòng)新教育實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)程,；以加強(qiáng)管理為保障，增強(qiáng)新教育實(shí)驗(yàn)工作的實(shí)效,。

（五）,、做好實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室建設(shè),，確?，F(xiàn)代化教育技術(shù)的運(yùn)用,，最大限度地利用好教育資源,。

1,、提高圖書(shū)館管理質(zhì)量，提高圖書(shū)的使用效率,。為學(xué)生閱讀創(chuàng)造良好的環(huán)境,，學(xué)生的閱讀課一定要到閱覽室進(jìn)行上課，增強(qiáng)學(xué)生的課外閱讀能力,。

2,、中午開(kāi)放閱覽室，組織好全校學(xué)生的閱讀工作,，做好相關(guān)記載,。

3、加強(qiáng)多媒體教室的建設(shè),，努力培訓(xùn)教師,，推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。使全校教師都會(huì)運(yùn)用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué),，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)質(zhì)量。上校級(jí)公開(kāi)課的老師盡量用多媒體課件進(jìn)行教學(xué),。

4,、做好檔案室管理，為創(chuàng)建合格檔案室做好準(zhǔn)備工作,。

（六）,、規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格操作程序,，鞏固學(xué)額,，杜絕學(xué)生流失。

1,、學(xué)籍管理專(zhuān)人負(fù)責(zé),，建立期初和期末學(xué)額匯報(bào)制度。

2,、加強(qiáng)檢查和督促,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理和通報(bào),。

3,、做好特殊學(xué)生和教育工作，想方設(shè)法,，杜絕學(xué)生流失,。

行事歷：

二月份：

1、做好開(kāi)學(xué)工作,，落實(shí)課務(wù),，調(diào)劑新書(shū),。

2、做好外地生轉(zhuǎn)學(xué)工作,，統(tǒng)計(jì)人數(shù),。

3、制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。

4,、落實(shí)新教育實(shí)驗(yàn)課題的研究工作，檢查閱讀課的開(kāi)展及課前二分鐘的古詩(shī)誦讀,。

5,、召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)和全體班主任會(huì)議,。

6,、參加有關(guān)學(xué)科新課程培訓(xùn)。

7,、作好課堂教學(xué)情況隨機(jī)調(diào)研的準(zhǔn)備工作。

8,、安排好本學(xué)期校教研課活動(dòng),。

三月份：

1、各學(xué)科教師制定教學(xué)計(jì)劃,，正常開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，。

2,、本學(xué)期第一次大型教研活動(dòng),，聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，各教研組做好記錄,。

3,、做好學(xué)校專(zhuān)用教室的安排管理工作。

4,、組織相關(guān)教師進(jìn)行新教材培訓(xùn),。

5、教育集團(tuán)活動(dòng),。

6,、教導(dǎo)處組織行政進(jìn)行隨堂聽(tīng)課。

7,、幼兒園和小學(xué)銜接工作教師相互交流聽(tīng)課活動(dòng),。

8、進(jìn)行蘇州市級(jí)的課題撰寫(xiě)與申報(bào),。

9,、作好課堂教學(xué)情況隨機(jī)調(diào)研的準(zhǔn)備工作,。

10、組織教師參加市級(jí)以上各類(lèi)聽(tīng)課,、比賽和培訓(xùn)活動(dòng),。

四月份：

1、本學(xué)期第二次大型教研活動(dòng),，聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，各教研組做好記錄。

2,、八認(rèn)真檢查,，隨機(jī)聽(tīng)課。

3,、春季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

4、好新湖小學(xué)第三屆藝術(shù)節(jié)的前期準(zhǔn)備工作,。

5,、組織教師參加市級(jí)以上各類(lèi)聽(tīng)課、比賽和培訓(xùn)活動(dòng),。

6,、作好課堂教學(xué)情況隨機(jī)調(diào)研的準(zhǔn)備工作。

五月份：

1,、教學(xué)常規(guī)管理,，隨堂聽(tīng)課。

2,、新湖小學(xué)第三屆藝術(shù)節(jié)和中華經(jīng)典誦讀匯報(bào)展演,。

3、組織教師參加市級(jí)以上各類(lèi)聽(tīng)課,、比賽和培訓(xùn)活動(dòng),。

4、本學(xué)期第三次大型教研活動(dòng),，聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，各教研組做好記錄。

六月份：

1,、教學(xué)八認(rèn)真檢查,。

2、做好期末復(fù)習(xí)測(cè)試工作,，完成各類(lèi)評(píng)優(yōu)活動(dòng),，上交各類(lèi)資料、用具,。

3,、蘇州市四年級(jí)學(xué)生鋼筆字比賽,。

4、蘇州市美術(shù)說(shuō)課比賽,、科學(xué)基本功競(jìng)賽,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇七

我校教導(dǎo)處工作以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，進(jìn)一步樹(shù)立四個(gè)意識(shí),，即“服務(wù)意識(shí),、規(guī)范意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、發(fā)展意識(shí)”,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以課堂為主陣地,，以教育科研為抓手，以教研活動(dòng)為載體,，著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究,，打造原生態(tài)的高效的“課課過(guò)關(guān)”,、“單元過(guò)關(guān)”的新課堂,。深化課程改革，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展,，教師主動(dòng)發(fā)展，學(xué)校自主發(fā)展,。

繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)五個(gè)一流（一流的教學(xué)理念,、一流的教學(xué)環(huán)境、一流的教學(xué)管理,、一流的教師隊(duì)伍,、一流的教學(xué)質(zhì)量），構(gòu)建“二三二三”發(fā)展模式,，即學(xué)校以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展二個(gè)原則，教育優(yōu)先,，德育為先,，素質(zhì)領(lǐng)先三個(gè)意識(shí)，師生努力踐行二個(gè)做到三個(gè)不比,，即走進(jìn)教育躊躇滿(mǎn)志,，走出教室意氣風(fēng)發(fā)，不比闊氣比志氣,，不比聰明勤奮,，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步,。再創(chuàng)四小新佳績(jī)。

（一）積極加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培養(yǎng),，高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)教師隊(duì)伍,。

“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在,。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng),，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章,；深化校本教研活動(dòng)，各教研組要利用分組研討時(shí)間,，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章,；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo),，有層次,，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí),。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育,、教學(xué),、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線(xiàn)的骨干,。

2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：

①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,。

③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

3,、要繼續(xù)深入開(kāi)展有效課堂教學(xué)的研究,，通過(guò)研討課、撰寫(xiě)論文,、校本教研等多種形式的研討,，提高教師的執(zhí)教能力,。各教研組要及早落實(shí)各教師校級(jí)展示課的內(nèi)容，認(rèn)真計(jì)劃,，做好安排,，結(jié)合個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開(kāi)展有效的課堂教學(xué)嘗試,。每位教師要充分認(rèn)識(shí)到聽(tīng)課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在聽(tīng)課過(guò)程中要認(rèn)真記錄,，用心思考,，在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上大膽指出不足，提出建設(shè)性意見(jiàn),，與上課教師,、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞,，在過(guò)程中提升個(gè)人對(duì)課程的理解,。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽(tīng)課,，利于學(xué)科之間的整合,。

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)成績(jī),。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,，預(yù)備鈴聲響后進(jìn)入課堂,，按時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,，每學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中,。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。

2,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上學(xué)期考試情況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo),，多探索課堂教學(xué)的新方法,、新思路、新形式,，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn),，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地,。

學(xué)校在期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè),，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作,，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,，提出今后改進(jìn)的措施。音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析,，同時(shí)做好學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ)。

3、抓好體育與衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng),，合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間,，不加重學(xué)生課余過(guò)重負(fù)擔(dān),。

4、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,，搞好學(xué)籍管理,。及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案，按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),。

5,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的管理,，學(xué)期初召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì),，期中測(cè)試后召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)情況分析會(huì)，總復(fù)習(xí)期間召開(kāi)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì),。努力使畢業(yè)班成績(jī)穩(wěn)定在較高的水平上,。

6、進(jìn)行診斷性的聽(tīng)課和評(píng)價(jià)活動(dòng),，對(duì)教學(xué)上有問(wèn)題的教師進(jìn)行會(huì)診,。

7、組織好學(xué)生系列比賽,，如三年組學(xué)生朗讀比賽,、五年組學(xué)生成語(yǔ)大賽、四年組學(xué)生口算比賽,、“科學(xué)在心中,、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽、一二年級(jí)學(xué)生寫(xiě)字比賽,、七一有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),、開(kāi)展地球我們唯一的家園主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等，這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅展示學(xué)生的風(fēng)采,，也豐富學(xué)生的校園生活,。

8、關(guān)心學(xué)生健康,，做好健康,、衛(wèi)生管理工作，構(gòu)建“綠色校園”,。定時(shí)定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和體能檢測(cè),，加強(qiáng)傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。校園凈化美化,，堅(jiān)持衛(wèi)生檢查,、反饋與評(píng)比制度,，做到“早擦亮，午保持,，晚掃凈”,，構(gòu)建“綠色校園”。健全學(xué)生健康檔案,。

9,、積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。任課教師對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案,，認(rèn)真分析摸底,，制定出針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃，提倡教師利用時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí),，做好這些學(xué)生的思想教育工作,，幫助他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、理想觀,，從思想上重視,，在方法措施上著力，幫助其進(jìn)步,，同時(shí)做好家訪(fǎng)工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、同學(xué),、老師的合力,，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。同時(shí),，做好特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作,，積極引導(dǎo)，進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和積極性,。

（三）充分發(fā)揮各功能室的作用,，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。

加強(qiáng)對(duì)各專(zhuān)用室的管理,，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率,。規(guī)范使用微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室,、體育器材室,、音美室、閱覽室等專(zhuān)用教室,，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具要充分使用,，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

三月份：

1,、做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

2,、各學(xué)科老師制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表

3,、“科學(xué)在我心中,、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽

4、引領(lǐng)課（數(shù)學(xué),、語(yǔ)文,、英語(yǔ)）

5、三年組學(xué)生課外閱讀比賽

四月份：

1,、常規(guī)教學(xué),。

2、教導(dǎo)工作安排（常規(guī)材料：教師各種計(jì)劃,、表冊(cè),、教案、聽(tīng)課等）

3,、檢查教案,、作業(yè),、聽(tīng)課筆記,、業(yè)務(wù)筆記

4、論文征集——如何培養(yǎng)孩子們的朗讀能力

5,、開(kāi)展地球我們唯一的家園主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

6,、研討課

7、一二年組學(xué)生寫(xiě)字比賽

五月份：

1,、檢查教案,、作業(yè)、聽(tīng)課筆記,、業(yè)務(wù)筆記

2,、說(shuō)課比賽

3、五年組學(xué)生成語(yǔ)大賽

4,、“展望未來(lái)放飛夢(mèng)想”畢生思想教育會(huì)

5,、低年組學(xué)生珠心算比賽

6、研討課

六月份：

1,、檢查教案,、作業(yè)、聽(tīng)課筆記,、業(yè)務(wù)筆記,。

2、“慶六一展才藝顯特色”吸收新隊(duì)員大會(huì)

3、研討課

4,、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

5,、教師技能大練兵

6、“七一”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)

七月份：

期末測(cè)評(píng)

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇八

上學(xué)年,，我校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí)管理,，教師奮力拚爭(zhēng)，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，使我校的初中部取得了較好的成績(jī),。總體而言：七年級(jí)抽考科總分居鎮(zhèn)第一,，抽考總成績(jī)位居縣前列,，語(yǔ)數(shù)外三科總分居鎮(zhèn)第一，七科人均總分居鎮(zhèn)第一,，七科中有五個(gè)單科居鎮(zhèn)第一,；八年級(jí)的八科中除外語(yǔ)和生物外的六科均居鎮(zhèn)第一，優(yōu)勢(shì)明顯,；九年級(jí)成績(jī)喜人,，二中上線(xiàn)16人（比07級(jí)少了3人），單科進(jìn)入縣前十位的有語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、外語(yǔ)、政治和體育5科,，進(jìn)入10至20位的有歷史,、生物、物理3科,，只有兩科在21位后,，但都在25位以前，人均升學(xué)總分居縣第八位,。

成績(jī)雖好,，值得我們高興與自豪，但也存在著不小的問(wèn)題與不足,，值得在新的學(xué)年中改進(jìn)與解決：

從管理看：學(xué)校教導(dǎo)處由于自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的不足,，使管理上在實(shí)施精細(xì)化、人文化,、制度化上做得不夠,，不能真正使學(xué)校的管理目標(biāo)在教師層面得到內(nèi)化，因而也無(wú)法形成部分教師自我提高,、自我奉獻(xiàn),、自我?jiàn)^爭(zhēng),、勇奪第一的內(nèi)驅(qū)力。特別是年輕教師和年輕班主任的成長(zhǎng)與培養(yǎng)上,，還存在較大問(wèn)題,；在對(duì)一些老教師的引導(dǎo)與督導(dǎo)上，也存在打不開(kāi)情面等問(wèn)題,；再就是在教研,、集體備課、相互聽(tīng)課,、年級(jí)組的協(xié)調(diào),、平時(shí)教學(xué)的督查、薄弱班科的督導(dǎo)和畢業(yè)班的春期后期管理上,，都還有許多值得深思與總結(jié)的地方,。

從教師看：教育理念與實(shí)踐相脫節(jié)，價(jià)值取向與實(shí)際現(xiàn)實(shí)不相符,，付出時(shí)間與收獲效果不成正比,，教學(xué)效率不太高。從個(gè)別而言,，表現(xiàn)為：有的教師在思想意識(shí)上存在問(wèn)題,，不好學(xué)，不努力,，得過(guò)且過(guò),，直接導(dǎo)致成績(jī)不好，中考成績(jī)?cè)摽茻o(wú)一優(yōu)生,，影響學(xué)校整體成績(jī),，影響學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校的總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn),；有的老師雖然向往課改,，但研究課改不夠，上課時(shí)老是不注意課堂的組織教學(xué),，年輕教師自我陶醉,、自我表演，不注重知識(shí)的落實(shí)和學(xué)生的知識(shí)接受,，造成吃?shī)A生飯,，總是回頭再補(bǔ)；積極備課,，鉆研教法學(xué)法不夠,；在例題的選擇，作業(yè)的針對(duì)性方面把握不到位,；部分備課組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)在工作的領(lǐng)導(dǎo)上未達(dá)要求,，備課組和教研組的教研活動(dòng)有頭無(wú)尾甚至根本沒(méi)做的現(xiàn)象非常嚴(yán)重；有的在試題的選編能力方面還存在較大的隨意性和差距,，浪費(fèi)紙張和學(xué)生精力的現(xiàn)象嚴(yán)重,；班主任很負(fù)責(zé)，但在關(guān)心差生上做得不太好,，家訪(fǎng)工作不到位,，學(xué)生流失的現(xiàn)象嚴(yán)重等等。

從學(xué)生看：留守兒童太多,，隔代老人哺養(yǎng),，與學(xué)校、教師溝通成問(wèn)題,，造成部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，行為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠,，沒(méi)有集體榮譽(yù)感，去做與學(xué)校規(guī)定不相符的事情,。

本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo),，結(jié)合本學(xué)期實(shí)際和鎮(zhèn)教育辦公室精神，繼續(xù)倡導(dǎo)“實(shí)干就是能力,，落實(shí)就是水平”和“敢說(shuō)真話(huà),，敢下深水，敢于碰硬,，敢于管理”的理念,，苦練內(nèi)功，夯實(shí)基礎(chǔ),，伏下身子,，提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，搞好我校的教育教學(xué)管理工作,，力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī)，形成我校辦學(xué)特色,。

,。

1、加強(qiáng)處室團(tuán)結(jié),，避免內(nèi)耗,，踐行“求是、創(chuàng)新,、高效,、和諧”的工作作風(fēng),。

2、樹(shù)立服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師的思想，注重情感管理,，以情感人,，以理服人，盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作,，盡最大可能調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,。

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn),，教師也一樣,。應(yīng)蹲下身子，站在普通老師的角度思考一些問(wèn)題,，做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格,；建立博客網(wǎng)，把教導(dǎo)處的工作安排,、管理措施等公布有網(wǎng)上,，讓教師們積極留言，便于收集教師們的意見(jiàn)與建議,，為教學(xué)管理提供借鑒,；教導(dǎo)處真誠(chéng)地希望與教師交流，做到尊重老師的合理建議,，積極思考教師之所需,，及時(shí)解決力所能及的問(wèn)題。

1,、完善各類(lèi)教育教學(xué)管理的制度建設(shè),，加強(qiáng)落實(shí)，做到制度制定與有效管理的結(jié)合：完善推行公示制度,，打開(kāi)情面,，對(duì)事不對(duì)人，實(shí)行公示制,；進(jìn)一步探索教學(xué)六認(rèn)真的有效管理模式，改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實(shí)用,、不宜量化操作的地方，使之更科學(xué),、合理,，實(shí)用,；強(qiáng)化集體備課制度,，排課程時(shí)專(zhuān)門(mén)考慮,，加大檢查力度，不走形式,，注重實(shí)效,；繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度,，及時(shí)反饋教學(xué)信息；實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課與領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課日相結(jié)合,，檢查教師教學(xué)情況,；建立制卷,、考試制度,，規(guī)范學(xué)校考紀(jì)考風(fēng),；與科研室協(xié)作，規(guī)范完善教研工作,、新教師的成長(zhǎng)工作，落實(shí)教研制度，新教師的成長(zhǎng)制度,；與德育處合作,，完善學(xué)生的考核、評(píng)價(jià),、獎(jiǎng)勵(lì)制度等等,。

2,、公布了就實(shí)施，一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí),，不光說(shuō)不干，光布置不檢查考核落實(shí),，以促進(jìn)教學(xué)管理的良性運(yùn)行，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程,，嚴(yán)格教學(xué)秩序,。進(jìn)一步明確初中音、體,、美教學(xué)的目的的任務(wù)，初三及早抓好體考訓(xùn)練項(xiàng)目。教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不遲到,、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位,，完成本職工作,。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,，出問(wèn)題將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任,。

2、堅(jiān)持教學(xué)六認(rèn)真,，實(shí)行集中查,、分科分人抽查、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)查與推門(mén)聽(tīng)課制（一學(xué)年至少要聽(tīng)每位教師一節(jié)課）,，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理力度,，嚴(yán)禁無(wú)教案上課，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,，上課期間禁止隨意進(jìn)出,，嚴(yán)禁接,、打電話(huà),。由于明年普九迎省檢,，今年接縣檢,，備課暫不作變動(dòng)，不滿(mǎn)35歲的青年教師要求詳案,，并要及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思,。對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”（精選,、精講,、精練,、精批）和“四必”（有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評(píng)、有差必補(bǔ)）,，教務(wù)處將對(duì)上述情況進(jìn)行檢查，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào),。有問(wèn)題的根據(jù)《潮河鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管量化理實(shí)施細(xì)則》實(shí)行扣分制管理,，建立教師個(gè)人專(zhuān)項(xiàng)檔案,，學(xué)年折算后計(jì)入教師的年度考核,，特別是要加強(qiáng)藝體科,、信息、綜合,、電教室,、圖書(shū)室和實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)教師管理。

3,、實(shí)行對(duì)薄弱科,、班的跟蹤制，根據(jù)平時(shí)反應(yīng)和學(xué)月,、學(xué)科聯(lián)考成績(jī),，學(xué)校和教導(dǎo)處親自督查,，采取問(wèn)學(xué)生,、聽(tīng)講課、查作業(yè),、查備課,、談心得等方式,，指導(dǎo)幫助，改進(jìn)提高,。

4,、加強(qiáng)考試管理工作（具體參見(jiàn)《潮河鎮(zhèn)學(xué)校考試和管理辦法》）,。本學(xué)期仍實(shí)行學(xué)月考試制（如有可能實(shí)行九中片區(qū)十校聯(lián)考制）和學(xué)科聯(lián)考制（特別是語(yǔ),、數(shù)、外,、八年級(jí)生物,、地理、物理及初三各學(xué)科）,。制定制卷,、監(jiān)考、閱卷,、統(tǒng)計(jì),、分析、上報(bào)的考試制度,。認(rèn)真做好學(xué)月,、期中、期末及各種模擬考試的命題,、制卷,、印刷,、保管、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查,，加強(qiáng)質(zhì)量分析,。

5.規(guī)范教師的兩操和中午、放學(xué)行為,，要求體育教師訓(xùn)練學(xué)生的出操和對(duì)兩操檢查學(xué)生進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn),，為班級(jí)考核提供準(zhǔn)確依據(jù)。

6.培訓(xùn)并利用好各班的學(xué)習(xí)委員,，對(duì)教師的出勤,、紀(jì)律、老師聽(tīng)課,、調(diào)課及班上其它情況進(jìn)行記載,，為教導(dǎo)處各方面的管理提供第一手資料。

7,、定期召開(kāi)部分學(xué)生座談會(huì)及部分教師座談會(huì),，及時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,，提高教學(xué)質(zhì)量。

8,、工作不滿(mǎn)五年的年輕教師和新學(xué)科教師的要求按科研室要求進(jìn)行,。

1、提倡務(wù)實(shí),，嚴(yán)格教研紀(jì)律,，對(duì)違反者從嚴(yán)處罰。

2,、由教導(dǎo)處、科研室共同商定教研導(dǎo)向,，和相關(guān)負(fù)責(zé)人及教研員開(kāi)好協(xié)調(diào)會(huì),，統(tǒng)一要求，再分學(xué)校統(tǒng)一和教研組自主活動(dòng)制定教研計(jì)劃,。

3,、各教研組根據(jù)工作計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展工作，不搞花架子,，不走形勢(shì),，不走過(guò)場(chǎng)，()學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層中各學(xué)科各組聯(lián)系人直接下深水參與教研,。

4,、充分發(fā)揮年級(jí)學(xué)科組,、備課組的作用，強(qiáng)化集體備課制度,。每次活動(dòng)要定時(shí)進(jìn)行并上交資料,，要有主題，有中心發(fā)言,，并能制訂出解決問(wèn)題的初步方案,，活動(dòng)要有記錄，同一備課組力求做到五個(gè)“統(tǒng)一”即統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一教學(xué)目的,、要求，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,，統(tǒng)一重點(diǎn),、難點(diǎn)，統(tǒng)一主要的基本練習(xí)測(cè)試習(xí)題,，從而縮小班與班之間的差距,。

5、加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)議制度,，努力提升自身的綜合素質(zhì),，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。三年級(jí)以上教師每周聽(tīng)課一節(jié),，每個(gè)教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié),；三年以下年輕老師每周聽(tīng)課兩節(jié)，每個(gè)教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié),；老師相互聽(tīng)課由學(xué)習(xí)委員簽字,，杜絕不聽(tīng)課作假的現(xiàn)象，聽(tīng)課要有記錄,，做到及時(shí),、公正、客觀,，必須要有過(guò)程與綜合評(píng)價(jià),，否則視為沒(méi)聽(tīng)課。

6,、搞好與鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學(xué)校和縣內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)聯(lián)動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)交流，學(xué)以至用,，共同提高,。

1、發(fā)放《潮河學(xué)校班主任工作手冊(cè)》，并按要求進(jìn)行工作,。

2,、完善班級(jí)管理考核制度，并實(shí)行考核,。實(shí)行月工作例會(huì)制和考核通報(bào)制,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇九

教導(dǎo)處工作以學(xué)校工作計(jì)劃為藍(lán)本，嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,，堅(jiān)持“一切為學(xué)生成長(zhǎng)奠基”的教學(xué)理念,，結(jié)合本校實(shí)際情況，轉(zhuǎn)變觀念,，立足學(xué)生發(fā)展,，繼續(xù)深化教育改革，改革教學(xué)管理,，教學(xué)方法,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷探索以德育為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育模式,，端正教育思想與觀念，堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo),，以全面推進(jìn)課程改革為主線(xiàn),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度,，加強(qiáng)綜合實(shí)踐課程的開(kāi)發(fā)和教學(xué),，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到持續(xù)穩(wěn)定的提高,。教導(dǎo)處加強(qiáng)檢查和管理的力度,，以檢查促落實(shí)。

1.工作目標(biāo)：堅(jiān)持“以教學(xué)為中心,，以質(zhì)量求生存”的教學(xué)宗旨,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，面向全體學(xué)生,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,；加強(qiáng)畢業(yè)班管理，力爭(zhēng)中考取得好成績(jī),，爭(zhēng)取廣泛的社會(huì)聲譽(yù)。

2.工作重點(diǎn)：抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)三風(fēng)建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量,。做好畢業(yè)班的最后時(shí)段的工作,，教育學(xué)生樹(shù)立理想，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校和父母,。初三教師,，通過(guò)勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，克己奉公的精神感染學(xué)生,，努力拼搏,，創(chuàng)造佳績(jī)。

（一）抓好的教學(xué)常規(guī)

1.教導(dǎo)處將根據(jù)市教育局有關(guān)教學(xué)常規(guī)的檢查規(guī)定和學(xué)校教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度（“備課,、上課,、作業(yè)、批改,、輔導(dǎo),、考核”），促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真,、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí),，特別是在做好培優(yōu)的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)想方設(shè)法做好幫困工作,，嚴(yán)格控制流失生。

2,、深入開(kāi)展課堂質(zhì)量工程,。提高課堂效率，向課堂要成績(jī),，努力備好每一節(jié)課,，上好每一堂課。（1）深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng),，以教研組公開(kāi)課為抓手,，切實(shí)規(guī)范教學(xué)行為，防止走入課堂上“為活動(dòng)而活動(dòng)”,、“花架子”、“滿(mǎn)堂問(wèn)”,、“一邊倒”等誤區(qū)。（2）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，各個(gè)學(xué)科根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況,，教學(xué)過(guò)程中注意引導(dǎo)學(xué)生活學(xué),、巧學(xué)、愛(ài)學(xué),，提高學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效率,；同時(shí)，班主任老師要積極組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，每學(xué)期以班級(jí)為單位至少組織兩次學(xué)法交流會(huì),。（3）增強(qiáng)“目標(biāo)意識(shí)”，每節(jié)課設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo),，雖不一定要機(jī)械出示,，但要做到“知識(shí)與技能”“過(guò)程與方法”“情感、態(tài)度,、價(jià)值觀”三維目標(biāo)的恰當(dāng)落實(shí),，特別是每節(jié)課要關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能,，基本方法“三基”的落實(shí),，教導(dǎo)處繼續(xù)做好隨堂檢測(cè)工作。

3,、規(guī)范教學(xué)工作,，加強(qiáng)學(xué)科整合。各科教學(xué)都是整個(gè)素質(zhì)教育的重要組成部分,，對(duì)于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可,。要求各科圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定出切實(shí)可行的各項(xiàng)工作計(jì)劃,、分析總結(jié)等,，嚴(yán)禁無(wú)教案上課或以資料代替教案上課，杜絕晚進(jìn)早出課堂,、壓堂,、上課接打手機(jī)、私自調(diào)課,、曠課等現(xiàn)象,，規(guī)范教學(xué)工作。同時(shí)各學(xué)科要加強(qiáng)溝通,，抓好偏科學(xué)生教育輔導(dǎo)工作。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇十

指導(dǎo)思想：

按照校長(zhǎng)室的工作計(jì)劃和要求,，本學(xué)期教導(dǎo)處除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外,，將繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，不斷增強(qiáng)工作的實(shí)效性和針對(duì)性作,。加強(qiáng)教研組（備課組）建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教育改革,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。重細(xì)節(jié)，抓落實(shí),，為學(xué)校走上和諧、健康發(fā)展之路奠定良好的基礎(chǔ),。

一、 落實(shí)德育常規(guī),，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

1,、 工作目標(biāo)與要求：

（1） 班主任班級(jí)管理方式及工作實(shí)效上新臺(tái)階。

（2） 協(xié)助校長(zhǎng)室抓實(shí)學(xué)生常規(guī)管理,。

（3） 德育陣地建設(shè)。

（4） 舉行慶“六一”文體周系列活動(dòng),。

2,、 措施：

（1） 加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研討-----強(qiáng)調(diào)工作的藝術(shù)性。

班主任是德育工作的生力軍,，我校16位班主任的工作也呈現(xiàn)出不同的面貌,，有些班主任的班級(jí)管理井井有條，既是學(xué)生的良師又是家長(zhǎng)的益友,，擁有較高的威信,，這便是班主任的工作藝術(shù)問(wèn)題。本學(xué)期,，在學(xué)校加強(qiáng)常規(guī)檢察與考評(píng)的過(guò)程中,，希望全體班主任能認(rèn)真分析班級(jí)的特點(diǎn)，特別要冷靜地對(duì)待班級(jí)的不足,，部分學(xué)生的不足,，用科學(xué)合理的的方式進(jìn)行改進(jìn)，進(jìn)行溝通,，不斷增強(qiáng)工作的藝術(shù)性。也希望各位班主任能將工作中的得與失及時(shí)進(jìn)行反思，并能在筆頭進(jìn)行一定的記錄,，教導(dǎo)處將利用德育工作會(huì)議進(jìn)行研討與交流,，相信16位班主任都能成為學(xué)生與家長(zhǎng)心目中的一面旗幟,。

（2） 加強(qiáng)溝通與交流----強(qiáng)調(diào)工作的主動(dòng)性

本學(xué)期的家長(zhǎng)學(xué)校，在繼續(xù)抓好三關(guān)教育的同時(shí),，在活動(dòng)內(nèi)容和方式上，將不斷進(jìn)行新的嘗試,，如：開(kāi)展一些小型多樣的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),；針對(duì)同一年級(jí)不同層次學(xué)生開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),；進(jìn)行一些問(wèn)卷調(diào)查等,，努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的,。

二是主動(dòng)開(kāi)展與家長(zhǎng)溝通的活動(dòng),。根據(jù)校長(zhǎng)室的要求,，每位主要學(xué)科教師必須家訪(fǎng)1/3以上的學(xué)生,，提倡科任教師聯(lián)合家訪(fǎng)，要求家訪(fǎng)前備好課,，做好準(zhǔn)備,，教導(dǎo)處將發(fā)放相關(guān)表格，將家訪(fǎng)的過(guò)程及效果做好相關(guān)記錄,，讓我們的家訪(fǎng)真正起到實(shí)效,。

(3) 加強(qiáng)德育陣地建設(shè)----強(qiáng)調(diào)工作的實(shí)效性

1）利用晨會(huì)課、班隊(duì)課,、思品與生活（社會(huì)）課和國(guó)旗下講話(huà)等形式,，有系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)教育、集體主義教育,、愛(ài)國(guó)主義教育,、艱苦樸素教育、遵紀(jì)守法教育,、心理和生理健康教育,。

2）繼續(xù)加強(qiáng)校外教育基地與輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的活動(dòng),，如學(xué)軍活動(dòng),、社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)、交通法規(guī)教育活動(dòng)等等,。爭(zhēng)取社會(huì)教育的一切資源,，為學(xué)生服務(wù)。本學(xué)期要爭(zhēng)取社區(qū)的支持,，做好社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展工作,。

3）繼續(xù)強(qiáng)化少先隊(duì)的陣地建設(shè)，在志愿服務(wù)者工作,、紅領(lǐng)巾廣播工作,、自行車(chē)服務(wù)管理小隊(duì)工作等校級(jí)崗位的建設(shè)中，力爭(zhēng)紅領(lǐng)巾廣播工作有新突破，能將觸角深入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，讓學(xué)生喜歡,，并真正產(chǎn)生作用與效應(yīng)。

二,、 落實(shí)教學(xué)常規(guī),， 尋求有效的工作方式。

1,、工作目標(biāo)與要求

（1）將“教學(xué)五認(rèn)真”真正落到實(shí)處,。

（2）重點(diǎn)抓好1—3年級(jí)的寫(xiě)字教學(xué)。

（3）開(kāi)展小型多樣的學(xué)生基本技能活動(dòng),。

2,、具體措施：

（1）落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。

依據(jù)校長(zhǎng)室所明確的有關(guān)五認(rèn)真的要求,，教導(dǎo)處將協(xié)同各教研組對(duì)其中的相關(guān)內(nèi)容提出更明確的要求，并請(qǐng)全體教師認(rèn)真參照?qǐng)?zhí)行,，在實(shí)施的過(guò)程中，我們還將進(jìn)行動(dòng)態(tài)化管理,，如抽取相關(guān)年級(jí)的單元檢測(cè)卷,，對(duì)其批改評(píng)講情況進(jìn)行檢查。配合校長(zhǎng)室通過(guò)聽(tīng)課,、調(diào)查,、檢查等手段促進(jìn)每一位教師上好每一門(mén)學(xué)科，確保教學(xué)計(jì)劃的嚴(yán)肅執(zhí)行,。同時(shí)對(duì)存在較大問(wèn)題的課堂,，我們將采取連續(xù)跟班聽(tīng)課、班主任介入課堂管理等方式以確保正常的課堂教學(xué)秩序和質(zhì)量,。

（2）抓好寫(xiě)字教學(xué),，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

寫(xiě)字教學(xué)作為我校的薄弱教學(xué)項(xiàng)目,，多年來(lái)一直是難以突破的頸瓶,。本學(xué)期教導(dǎo)處的工作思路是抓起始年級(jí)，抓課堂教學(xué),，抓評(píng)價(jià)反饋,。具體做法是重點(diǎn)抓1-3年級(jí)的寫(xiě)字教學(xué)，并成立1—3年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)備課組,，開(kāi)學(xué)初我們將依據(jù)上學(xué)期市寫(xiě)字比賽結(jié)果對(duì)各班的寫(xiě)字情況進(jìn)行一次全面的評(píng)價(jià),，將存在的普遍性問(wèn)題以及寫(xiě)字方面的薄弱生提交備課組及任課教師，并對(duì)每月要求提高的平均分和優(yōu)秀率作明確規(guī)定,，以后每月進(jìn)行一次測(cè)評(píng)和匯總分析,，教導(dǎo)處分管語(yǔ)文教學(xué)的主任和語(yǔ)文組教研組長(zhǎng)將有針對(duì)性深入寫(xiě)字教學(xué)的課堂和寫(xiě)字備課組的活動(dòng),。相信相關(guān)教師只要認(rèn)真對(duì)待，潛心鉆研,，學(xué)校的寫(xiě)字教學(xué)一定能上一個(gè)臺(tái)階,。

（3） 適當(dāng)開(kāi)展調(diào)研，追求有效方式,。

本學(xué)期調(diào)研性抽測(cè)的思路是加強(qiáng)小型專(zhuān)題性測(cè)試的力度,，提高綜合性測(cè)試的質(zhì)量。具體做法是針對(duì)各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)中的一些重點(diǎn)和難點(diǎn),，如語(yǔ)文某一單元的背誦內(nèi)容,，如英語(yǔ)某一或某幾單元的重點(diǎn)詞匯，數(shù)學(xué)的某一章節(jié),，出一些小型的專(zhuān)題測(cè)試卷,，及時(shí)幫助學(xué)科教師了解自己教學(xué)中存在的優(yōu)勢(shì)或者是問(wèn)題。綜合性測(cè)試將重點(diǎn)放在畢業(yè)班和相關(guān)學(xué)科,，擬聘請(qǐng)校內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的教師并將充分利用校外資源,，教導(dǎo)處將嚴(yán)把試卷審核關(guān)。

（4） 強(qiáng)化基本技能,，提升學(xué)生素質(zhì),。

各教研組要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，每學(xué)期要組織落實(shí)1-2次學(xué)生活動(dòng),。本學(xué)期的教導(dǎo)處檢查的重點(diǎn)語(yǔ)文學(xué)科的讀書(shū)活動(dòng),、古詩(shī)文背誦活動(dòng)、英語(yǔ)朗誦活動(dòng),。具體方式為：讀書(shū)活動(dòng)教師應(yīng)提供相關(guān)篇目,，規(guī)定每天的閱讀時(shí)間（采取有效手段進(jìn)行保證），并完成一定的讀書(shū)筆記,。古詩(shī)文背誦活動(dòng)教導(dǎo)處將組織競(jìng)賽,，并規(guī)定一定的及格率和優(yōu)秀率。英語(yǔ)朗誦活動(dòng),，也將通過(guò)規(guī)定每天的閱讀時(shí)間和進(jìn)行競(jìng)賽的方式來(lái)進(jìn)行反饋,。

三、強(qiáng)化教育科研,，提升教師的教學(xué)素養(yǎng)

1,、工作目標(biāo)與要求

（1）尋求有效的備課組建設(shè)途徑，力爭(zhēng)1-2個(gè)備課組能產(chǎn)生良好效應(yīng),。

（2）舉行市公開(kāi)教研活動(dòng),。

（3）規(guī)范課題管理，做好英語(yǔ)課題的結(jié)題工作。

2,、具體措施：

（1）優(yōu)化教研組建設(shè),，重點(diǎn)尋求有效的備課組建設(shè)途徑。

以前我校的教研組活動(dòng)存在較大的盲目性,，教研組的活動(dòng)流于形式,。本學(xué)期嘗試建立教研組長(zhǎng)每學(xué)期的“管理目標(biāo)及對(duì)策”和述職制度。

1）教研組長(zhǎng)在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)之初,，要對(duì)各自的組室在上學(xué)期存在的共性問(wèn)題進(jìn)行分析,；根據(jù)本教研組的教學(xué)實(shí)際，提出本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo)（重點(diǎn)解決一個(gè)問(wèn)題）,；在分析本教研組實(shí)際困難的同時(shí),，具體要提出解決該問(wèn)題的方法和科學(xué)的依據(jù)，并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決,；教研組長(zhǎng)在每學(xué)期結(jié)束時(shí),，要及時(shí)對(duì)一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，并向其它組室進(jìn)行陳述性交流,。

2）教研活動(dòng)要進(jìn)行合理的安排,，要增強(qiáng)教研活動(dòng)的有效性。教研組長(zhǎng)要深入到每一個(gè)備課組,，加強(qiáng)對(duì)基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作,。備課組、教研組在每次教研活動(dòng)中要力求解決一,、二個(gè)存在的問(wèn)題，并以書(shū)面的形式進(jìn)行反映,。及時(shí)組織校級(jí)公開(kāi)教研活動(dòng),，并及時(shí)反饋。

3）為加強(qiáng)各備課組的教育教學(xué)備課活動(dòng),，教導(dǎo)處結(jié)合月考對(duì)每個(gè)備課組要進(jìn)行檢查,；各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊(cè)，作為全校教師的教學(xué)資源共享,。

（2）規(guī)范課題管理,，重點(diǎn)是做好英語(yǔ)課題的結(jié)題工作。

目前學(xué)校的大部分課題的階段性研究已告一段落,，并在市教科研評(píng)比中獲得了較好的成績(jī),，本學(xué)期嘗試用學(xué)術(shù)沙龍的形式對(duì)正在進(jìn)行研究的課題情況進(jìn)行交流，并積極籌備校綜合課題的申報(bào)工作,。常州市級(jí)“構(gòu)建任務(wù)型課堂教學(xué)模式

培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力”要在三月底之前做好結(jié)題準(zhǔn)備工作,，并提請(qǐng)市教研室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)結(jié)題。鼓勵(lì)校優(yōu)秀教師積極開(kāi)展校級(jí)課題研究,，為下一輪課題申報(bào)做好準(zhǔn)備,。學(xué)校將認(rèn)真做好校級(jí)課題的論證和審批工作。

（3）認(rèn)真組織活動(dòng),，重點(diǎn)是通過(guò)活動(dòng)有效提高教師素養(yǎng)。

對(duì)于各級(jí)各類(lèi)論文比賽,，教導(dǎo)處將在指定人員的基礎(chǔ)上,，鼓勵(lì)更多人參與，并通過(guò)配合校長(zhǎng)室進(jìn)行審閱,、教研組內(nèi)部進(jìn)行交流答辯的方式，以提高獲獎(jiǎng)的檔次和人數(shù),。并希望全體教師能將高質(zhì)量的論文進(jìn)行投寄,，爭(zhēng)取多發(fā)表。

舉行市級(jí)公開(kāi)教研活動(dòng),，為青年教師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),，展示優(yōu)秀教師的風(fēng)采；進(jìn)一步優(yōu)化繼續(xù)教育培訓(xùn)基地的建設(shè),，通過(guò)座談會(huì)和問(wèn)卷調(diào)查等方式,，讓培訓(xùn)的內(nèi)容和方式更貼近教師的需要。

市各類(lèi)教師競(jìng)賽,，我們將根據(jù)比賽項(xiàng)目,，在全體教師中進(jìn)行有針對(duì)性的練兵活動(dòng)，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)苗子,，并做好新好教師的幫代銜接工作，力爭(zhēng)能在市級(jí)比賽中嶄露頭角,。市各類(lèi)學(xué)生競(jìng)賽,，我們將明確輔導(dǎo)教師，力爭(zhēng)佳績(jī),，科任組的教師要合理安排時(shí)間,，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)隊(duì)的訓(xùn)練，在“六一”慶?；顒?dòng)中,，鼓號(hào)隊(duì),、舞蹈組、合唱隊(duì)都必須拿出高質(zhì)量的節(jié)目,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇十一

1,、建設(shè)一支愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)學(xué)生;有正氣,、有才氣、有靈氣;講師德,、講進(jìn)取,、講奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。確立科學(xué)的治學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng),。

2,、努力提高課堂教學(xué)實(shí)效，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的責(zé)任心,、良好的道德 品質(zhì),、規(guī)范的行為舉止、健康的心理素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。

3、始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展。加強(qiáng)不同類(lèi)型班級(jí) 的教學(xué)目標(biāo)管理和教學(xué)常規(guī)管理,，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步,、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)認(rèn)可,、學(xué) 校發(fā)展這一辦學(xué)目標(biāo),。

（一）牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持以法治校,，規(guī)范工作程序，努力形成務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng),。

1、教導(dǎo)處提倡公正,、民主,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，牢固樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù),、 為教師和學(xué)生服務(wù),、 為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的意識(shí)，堅(jiān)持以法治校,、 規(guī)范工作,，與其它部門(mén)通力合作，調(diào)動(dòng)全體師生參與管理的主動(dòng)性和積極性,，克服困難,，團(tuán)結(jié)一致抓好各項(xiàng)工作。

2,、充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的寬松良好的教師成長(zhǎng)氛圍，充分發(fā)揮老教師,、學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手、教學(xué)新秀的示范,、骨干作用,，積極培養(yǎng)本校名、優(yōu)教師,，同時(shí)提 供機(jī)會(huì)讓教師尤其是青年教師參加各類(lèi)評(píng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng),、 外出聽(tīng)課活動(dòng)和公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師的進(jìn)步成長(zhǎng),。

3,、堅(jiān)持率先務(wù)實(shí)的原則，努力創(chuàng)設(shè)教學(xué)相長(zhǎng)的和諧環(huán)境,，最大限度地調(diào)動(dòng)教學(xué)雙方的積極性和創(chuàng)造性,。

教導(dǎo)處工作應(yīng)該始終把一切有利于學(xué)生成功學(xué)習(xí)，一切有利于教師可持續(xù)發(fā)展放在首位,，提倡換位思考,，強(qiáng)化服務(wù)功能。

（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，為人師表,，以身作則。傳道授業(yè)同步,，教書(shū)育人并重,。自覺(jué)抵制有償家教，講政治,、講正氣,。

1、為人師表應(yīng)該成為每個(gè)教師的行為準(zhǔn)則,，社會(huì)責(zé)任必須成為每個(gè)教師的性格特征,，無(wú)私奉獻(xiàn)必然成為每個(gè)教師的生活方式,，實(shí)踐創(chuàng)新永遠(yuǎn)是每個(gè)教師的不懈追求。

2,、在本職工作中,，將育人育德工作與教學(xué)工作融為一體，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)落實(shí)德育,，通過(guò)德育活動(dòng)落實(shí)教學(xué),，在教書(shū)中育人、在育人中教書(shū),，教書(shū)育人應(yīng)該成為教師的天職,。

3、教師要注重為人師表,，大力倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神,，十分講究精神品質(zhì)。拒絕有償家教,，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的侵襲,。

（三）學(xué)生德育工作始終堅(jiān)持個(gè)性化教育，人性化管理理念,。鼓勵(lì)教師積極參與到學(xué)生管理工作當(dāng)中來(lái),。

1、在學(xué)生教育管理中要求廣大教師進(jìn)一步落實(shí)“以人為本”的觀念,，堅(jiān)持個(gè)性 化教育,，人性化管理。樹(shù)立“以情育人”的理念,，學(xué)會(huì)充分利用情感教育法,、引導(dǎo)教育法、 激勵(lì)教育法和自主教育法來(lái)對(duì)全新歷史條件下成長(zhǎng)的青少年進(jìn)行正確 的引導(dǎo)教育,，同時(shí)加大常規(guī)管理的督查力度,，努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),。各任課教師要通過(guò)各種活動(dòng)，吸引學(xué)生積極參與到實(shí)施目標(biāo)的活動(dòng)中來(lái),，努力使理想教育和養(yǎng)成教育,、常規(guī)教育、安全教育,、專(zhuān)題教育結(jié)合起來(lái),，在展示學(xué)校特色性,、培養(yǎng)學(xué)生常規(guī)性方面打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

通過(guò)實(shí)踐,， 養(yǎng)成行為規(guī)范，內(nèi)化思想品質(zhì),。讓學(xué)生在畢業(yè)時(shí)以健康的心靈,、健全的人格走出校門(mén)。

3,、切實(shí)加強(qiáng)安全教育和心理健康教育,，各科教師特別是班主任要將心理健康教育滲透到教育教學(xué)活動(dòng)中去。對(duì)學(xué)生既要求嚴(yán)格,，又要耐心,、細(xì)心、關(guān)心,，要想方設(shè)法做好心理和行為偏常學(xué)生的疏導(dǎo),、轉(zhuǎn)化工作，處理好少數(shù)學(xué)困生的厭學(xué)問(wèn)題,。

（四）根據(jù)辦學(xué)特色和學(xué)生特點(diǎn),，進(jìn)一步嚴(yán)格并強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的科學(xué)性,、計(jì)劃性和規(guī)范性,。

1、按“嚴(yán),、細(xì),、實(shí)、恒,、新”的要求,，加強(qiáng)常規(guī)檢查，強(qiáng)化過(guò)程管理,，在教學(xué)方面,，嚴(yán)守課堂教學(xué)基本原則，遵守學(xué)科教學(xué)的常規(guī)要求,，強(qiáng)化教學(xué)的針對(duì)性和 實(shí)效性,，承認(rèn)差異，注重基礎(chǔ),，循序漸進(jìn),，全心投入，促使教學(xué)質(zhì)量的逐步提高,。

2,、抓好教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，讓課改理念深入人心,，并落實(shí)到課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。要切實(shí)保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，在課堂教學(xué)中樹(shù)立“學(xué)生主體”意識(shí),，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，讓學(xué)生從被動(dòng)接受式聽(tīng)課逐步過(guò)渡轉(zhuǎn)變到主動(dòng)探索式學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)教師上課的組織管理意識(shí),，提高課堂組織管理能力,。課堂教學(xué)做到：微笑和激勵(lì)多一點(diǎn),，發(fā)展智力,、培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn)，讓學(xué)生思考訓(xùn)練的時(shí)間有一點(diǎn),，做到向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。

3、積極做好新生入學(xué)的各項(xiàng)工作,，積極應(yīng)對(duì)新生起始學(xué)期,。開(kāi)好頭，起好步,，事半功倍,。對(duì)新生的思想,、學(xué)習(xí),、生活,、心理等要作出具體細(xì)致的指導(dǎo),，要重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教學(xué)、法制安全教育,、集體主義教育和心理健康教學(xué),。培養(yǎng)學(xué)生良好的意識(shí)品質(zhì)和文明習(xí)慣,，教會(huì)學(xué)生科學(xué)安排和合理利用時(shí)間,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，極早構(gòu)建新生學(xué)習(xí)自信心,，促使成功學(xué)習(xí),。

4、牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)生命線(xiàn)的意識(shí)，積極應(yīng)對(duì)高考,?！痢聊晡倚８呖荚賱?chuàng)佳績(jī)，在成績(jī)面前,，我們更要尋找差距和不足，以更積極的心態(tài)著力研究高考動(dòng)態(tài)和應(yīng)試方法,。

音樂(lè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)要千方百計(jì)提高學(xué)生全省排名名次,。課堂教學(xué)要切實(shí)提高效率，要研究教法和學(xué)法,。個(gè)別輔導(dǎo)小課更要凸現(xiàn)教學(xué)效果,，上足上好每節(jié)小課，因人而異,，因材施教,，最大限度激發(fā)學(xué)生潛能，放大學(xué)生專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn),，前移全省專(zhuān)業(yè)排名,。

美術(shù)專(zhuān)業(yè)在積極應(yīng)對(duì)全省統(tǒng)考的前提下，要大張旗鼓推進(jìn)單考,，鼓勵(lì)學(xué)生參加專(zhuān)業(yè)加試,，爭(zhēng)取更多更大的保障系數(shù)。從而追求更高更強(qiáng)的本科進(jìn)線(xiàn)率和錄取率,。

（五）積極推進(jìn)高中新課程改革,，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展和教師整體素質(zhì)的提高，努力提升學(xué)?；A(chǔ)教育的整體水平,。

1、確立符合新課程要求的現(xiàn)代教育理念,，構(gòu)建學(xué)校藝術(shù)特色的課程結(jié)構(gòu),。

2、努力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，改變教學(xué)方式,，提高教育質(zhì)量。推進(jìn)基于模板的課堂教 學(xué)改革和教學(xué)方式改革,，特別是學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，克服教師單向傳輸，學(xué)生被動(dòng)接受的傾向,，努力形成學(xué)生自主,、 師生互動(dòng)的新課程文化， 倡導(dǎo)自主、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式,。

3、積極建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,、教師提高,、學(xué)校課程實(shí)施的評(píng)價(jià)體系，基本形成與高中課改相適應(yīng)的教育教學(xué)管理制度,。

（六）學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念,，全力推進(jìn)學(xué)校教科、教督工作,，全面提升教師教學(xué)水平,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)教研組和學(xué)科組建設(shè),，發(fā)揮好大組長(zhǎng)的協(xié)調(diào)功能,，突出集體作戰(zhàn)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)情研究,、加強(qiáng)教法研究,、探索優(yōu)化課堂教學(xué)的途徑，編寫(xiě)針對(duì)性強(qiáng),、實(shí)效大的教學(xué)方案和學(xué)生習(xí)題,，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范教研組管理,，各教研組要確定活動(dòng)時(shí)間和教研專(zhuān)題,，圍繞專(zhuān)題開(kāi)展活動(dòng)，認(rèn)真做好“新老教師結(jié)對(duì)”,、“教學(xué)大檢閱”,、“優(yōu)秀教師示范課”、“新教師匯報(bào)課”等活動(dòng),。在組內(nèi)每學(xué)期人人至少上一堂公開(kāi)課的基礎(chǔ)上,，提倡新老教師相互聽(tīng)課，共同發(fā)展; 并推出一堂校級(jí)公開(kāi)課,。提倡跨學(xué)科聽(tīng)課,，以博采眾長(zhǎng)。

2,、繼續(xù)完善學(xué)?？蒲姓n題工作，對(duì)已立項(xiàng)的課題要落實(shí)具體的研究工作,，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，做好資料積累和成果總結(jié)工作，以科研為動(dòng)力、以課題為載體,、以研究促教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3、加強(qiáng)體育藝術(shù)特色建設(shè),。在教學(xué)實(shí)踐中不斷完善具有我校特色的體育和藝術(shù)學(xué)科教學(xué)常規(guī)體系,，同時(shí)扎實(shí)開(kāi)展好第二課，使我校的體育和藝術(shù)特色得到進(jìn)一步的拓展,，通過(guò)各種體育和藝術(shù)活動(dòng)的組織與進(jìn)行,，與德育教育、行為規(guī)范教育,、愛(ài)校愛(ài)集體教育互為滲透，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。

4,、認(rèn)真做好圖書(shū)館的整理和開(kāi)放準(zhǔn)備工作，充分發(fā)揮閱覽室的作用,。

5,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理工作。

6,、加強(qiáng)教學(xué)考勤和教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇十二

以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童教育為格局,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事為重點(diǎn),，以提高課堂教學(xué)效率為核心，以分層教學(xué),、小班化教學(xué),，個(gè)性化教學(xué)為抓手，不斷更新教育理念,，夯實(shí)基礎(chǔ),，強(qiáng)化習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的探究本事,、實(shí)踐本事和綜合本事，努力做好20xx年秋季教育教學(xué)等各項(xiàng)工作,，特制訂本工作計(jì)劃,。

一）學(xué)生習(xí)慣管理

1、全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,，注重學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，加大家校聯(lián)系力度，進(jìn)取創(chuàng)立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的促學(xué)環(huán)境。

2,、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

一年級(jí)適應(yīng)為主需培養(yǎng)的習(xí)慣：

課前準(zhǔn)備,，聽(tīng)課，看書(shū),，寫(xiě)字,，整理書(shū)包，衛(wèi)生習(xí)慣,，

二—三年級(jí)興趣為主需培養(yǎng)習(xí)慣：

預(yù)習(xí),，書(shū)寫(xiě)，閱讀等習(xí)慣,，分析,，記憶，注意,，演算,，合作本事的培養(yǎng)

四—六年級(jí)思維為主需習(xí)慣：

預(yù)習(xí),，閱讀,，書(shū)寫(xiě)等習(xí)慣，記憶,、分析推理,，解決問(wèn)題，實(shí)踐本事的培養(yǎng)

3,、引導(dǎo)教育好學(xué)生認(rèn)知,、實(shí)踐、主動(dòng)思維,，各學(xué)科教師要利用課程資料進(jìn)取開(kāi)展豐富多彩的思維引導(dǎo)活動(dòng),。

4、培養(yǎng)學(xué)生小教師或教師助手,，每科教師助手10%以上,，探索學(xué)長(zhǎng)制,，大代小學(xué)生自我管理模式。

二）常規(guī)教學(xué)管理

1,、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn),，我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，全面推進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平,。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，強(qiáng)化目標(biāo)職責(zé)制。

2,、加強(qiáng)常規(guī)管理,。按照教學(xué)常規(guī)工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情景,，從計(jì)劃,、課表編排、備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)檢測(cè)等環(huán)節(jié)上,、從質(zhì)和量上,，對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)都做出明確要求,，構(gòu)成常規(guī)檢查,、常規(guī)管理制度，并將結(jié)果納入學(xué)期末的考核,。

3,、認(rèn)真研讀教材、感悟教材,、領(lǐng)會(huì)教材,，才能把握教材、創(chuàng)造性地使用教材,，基于本?！皞浣谭蛛x”現(xiàn)象，學(xué)校對(duì)教師備課方式進(jìn)行不一樣的要求：教案中應(yīng)呈現(xiàn)知識(shí)點(diǎn),，教法和學(xué)法,，本節(jié)課的思維引導(dǎo)圖,，活動(dòng)方式,，課后反思,，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新性的處理教材。

4,、教師的主陣地是課堂，課堂也是展示教學(xué)成果的關(guān)鍵,。要深入推進(jìn)課堂改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，力求做到四“要”,。即：備課要實(shí)、上課要活,、師生要親,、反思要深。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則,，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，進(jìn)取探索學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的新路子，探索分層教學(xué),、小班化教學(xué),，個(gè)性化教學(xué)模式，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。

本期開(kāi)展教師講課比賽。

5,、作業(yè)管理

1）根據(jù)教育局規(guī)定的小學(xué)生學(xué)業(yè)狀況評(píng)價(jià)的基本要求,，各位教師每一天布置的作業(yè)除了量要適度外，還要注重質(zhì)的要求,，所布置的作業(yè)要有針對(duì)性和梯度性,。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí),，要指出錯(cuò)誤或不當(dāng)之處,，有批改日期，有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，有等級(jí),。作業(yè)批改之后，要讓學(xué)生自我訂正,、修改,，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣。

2）班級(jí)布置以有利于學(xué)生學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn),，從本校實(shí)際情景出發(fā),，設(shè)置了專(zhuān)欄，比如“學(xué)習(xí)園地”“個(gè)性展示專(zhuān)欄”等,，各班要充分利用園地欄,，切實(shí)結(jié)合書(shū)香學(xué)校，提煉班訓(xùn),、班級(jí)文化,，引導(dǎo)學(xué)生圍繞班級(jí)文化開(kāi)展相關(guān)的教育活動(dòng)。

6,、規(guī)范考試評(píng)價(jià),。在確保語(yǔ)數(shù)外學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，要狠抓非語(yǔ)數(shù)外學(xué)科教學(xué),，切實(shí)重視科學(xué),、品生（社）及體育、音樂(lè),、美術(shù),、英語(yǔ)、信息技術(shù)等學(xué)科教學(xué)，針對(duì)不一樣學(xué)科特點(diǎn),，提出不一樣要求,。要結(jié)合學(xué)業(yè)狀況檢評(píng)實(shí)際，按照“過(guò)程與結(jié)果統(tǒng)一”要求,，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)改革研究,，完善課程學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法，做好質(zhì)量分析,，促進(jìn)教師有效教學(xué),、學(xué)生有效學(xué)習(xí)。要重視構(gòu)建英語(yǔ),、信息技術(shù),、科學(xué)、體,、音,、美、品生（社）,、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)評(píng)價(jià)體系,，認(rèn)真按照義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)指標(biāo)要求，確保學(xué)生期末考試到達(dá)：

語(yǔ)文及格率,，各年級(jí)及格率95%,，優(yōu)秀率45%。數(shù)學(xué)及格率60%,，優(yōu)秀率20%

英語(yǔ)及格率70%,，優(yōu)秀率30%、

科學(xué)實(shí)踐等,，讓學(xué)生會(huì)一門(mén)手藝,。

7、進(jìn)取做好扶優(yōu)培差工作,。

要求：思想重視,，情感投入，時(shí)間落實(shí),，輔導(dǎo)要活,，重視檢測(cè)、反饋,，不斷改善方法,。做到：年級(jí)、學(xué)科要統(tǒng)籌安排,，職責(zé)到人,，確保效果,?！把a(bǔ)差”工作要重視個(gè)別輔導(dǎo),，分類(lèi)評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)

8,、加強(qiáng)校本教研的實(shí)效,，繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),，本期校本研修做到定時(shí)定人,，每周二上午第二、三節(jié)為綜合科技勞動(dòng)教研時(shí)間,，每周三午時(shí)二,、三節(jié)課為數(shù)學(xué)組教研時(shí)間；每周四午時(shí)二,、三節(jié)課為語(yǔ)文組教研時(shí)間,、學(xué)習(xí)資料定為讀書(shū)論壇或外出學(xué)習(xí)匯報(bào)或團(tuán)體備課,，定人開(kāi)課,，聽(tīng)課、研課,、議課、觀講座,、校本培訓(xùn),、課題組活動(dòng)等。教師也能夠結(jié)合本校教師教學(xué)中存在的問(wèn)題或困惑,，開(kāi)展“問(wèn)題”研討,，在評(píng)、議,、研中互學(xué)共進(jìn),，學(xué)校將進(jìn)取為廣大教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的條件，鼓勵(lì)和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)本事,。

要求每位教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，經(jīng)過(guò)聽(tīng)課起到博采眾長(zhǎng)的作用,，教研活動(dòng)要求每個(gè)教師準(zhǔn)時(shí)參加教研,，并都要敢說(shuō)，愛(ài)說(shuō),、能說(shuō),，教研組做好記錄。

語(yǔ)文組負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師：

楊秋偉（1—2年級(jí)教師）林（3—4年級(jí)教師）宋（6年級(jí)）

數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師：劉（組織1—3教師）馬（4—6教師）

科技勞動(dòng)組負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師：郭希江組織相關(guān)教師

9,、本期把規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)作為一項(xiàng)常態(tài)化的工作來(lái)抓,，把教學(xué)常規(guī)管理納入教師績(jī)效考評(píng)范疇。由教導(dǎo)處實(shí)行教學(xué)常規(guī)月檢制度,，時(shí)間定于每月10號(hào)由各教研組長(zhǎng)對(duì)各教研組成員的作業(yè)、教案,、計(jì)劃,、反思等進(jìn)行檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀做法,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題。同時(shí)建立反饋,、整改和跟蹤制度，有效促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的常態(tài)化,。

10,、繼續(xù)開(kāi)展“推門(mén)課”調(diào)研，調(diào)研時(shí)對(duì)教師的備課,、上課,、作業(yè)批改、新課標(biāo)“三維目標(biāo)”的落實(shí)及德育育人,、安全教育,，環(huán)保知識(shí)教育等情景進(jìn)行全面的調(diào)查，細(xì)致深入地分析教學(xué)過(guò)程中的得失,，從中肯定成績(jī),，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)反思調(diào)整,，促使教育教學(xué)水平上新臺(tái)階,。

語(yǔ)文教師：

1、深入了解語(yǔ)文常規(guī)的內(nèi)涵和功能,，關(guān)注本學(xué)科（不一樣學(xué)段）中的重點(diǎn),、熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題，建立一個(gè)以課堂教學(xué)為主體,，以語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)和語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練為兩翼的語(yǔ)文教學(xué)體系,，實(shí)踐語(yǔ)文教學(xué)的“真實(shí)、高效”,。

2,、落實(shí)語(yǔ)文課本中的口語(yǔ)交際,、拓展練習(xí),，綜合性練習(xí)等活動(dòng)，并在教案中設(shè)計(jì)好與之相適應(yīng)的活動(dòng)方案,。

3,、讓經(jīng)典著作進(jìn)入語(yǔ)文課堂，提倡語(yǔ)文教學(xué)資料整合創(chuàng)新,，拓寬語(yǔ)文課的容量,，讓語(yǔ)文課堂煥發(fā)生命的活力，使課堂成為師生放飛思想,，感受語(yǔ)文魅力的地方,。落實(shí)閱讀課，堅(jiān)持每一天閱讀20分鐘以上,，提高學(xué)生的閱讀量和閱讀速度,，充實(shí)學(xué)生閱讀書(shū)庫(kù)，把“人人讀經(jīng)典”打造成我校學(xué)生的標(biāo)志,，真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童,。

具體閱讀量要求：小學(xué)l—2年級(jí)課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字，3—4年級(jí)課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字,，5—6年級(jí)課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字

4,、繼續(xù)開(kāi)展好寫(xiě)字課教學(xué)，堅(jiān)持每一天寫(xiě)15分鐘字,，具體要求,，一年級(jí)1000字，其余年級(jí)遞增100%,。

5,、語(yǔ)文教學(xué)倡導(dǎo)啟發(fā)式,、討論式和合作式，要經(jīng)過(guò)精致巧妙的活動(dòng)情境,，讓學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)在平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的課堂教學(xué)活動(dòng)中長(zhǎng)期積累與提升。

6,、作文教學(xué)要重視作文與學(xué)生活動(dòng)及社會(huì),、生活的關(guān)系研究，追求作文教學(xué)的有效性,，切實(shí)提高學(xué)生的作文本事,。

數(shù)學(xué)教師：

1,、重視學(xué)生思維訓(xùn)練和口語(yǔ)計(jì)算，重視學(xué)生空間想象的培養(yǎng),。

2,、教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)主動(dòng)探索，即探索的思路不是經(jīng)過(guò)教師的灌輸強(qiáng)加給學(xué)生的,，解決問(wèn)題的策略和方法是讓學(xué)生經(jīng)過(guò)個(gè)體或群體的合作交流互動(dòng)的結(jié)果,，經(jīng)過(guò)思維探索讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)、領(lǐng)悟數(shù)學(xué),、感受樂(lè)趣,，

3、上好學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)課,，引導(dǎo)學(xué)生在做數(shù)學(xué)中親歷學(xué)習(xí)過(guò)程，在實(shí)踐中熱愛(ài)數(shù)學(xué),。

4,、嚴(yán)格按課標(biāo)進(jìn)行教學(xué),，堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求,，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象,，進(jìn)取為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。各年級(jí)段教師必須明確本年段的目標(biāo)任務(wù),。

英語(yǔ)教師：

1,、“關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，追求課堂實(shí)效”,，要在對(duì)教材深入解讀的基礎(chǔ)上,，注重課程資源的整合和有效利用。能根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),、生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)基礎(chǔ),，創(chuàng)造性地使用教材，對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹罢{(diào)”,、“改”,、“補(bǔ)”、“刪”,、“合”,。能靈活、有效地組織教學(xué),。

2,、英語(yǔ)教師要使學(xué)生在簡(jiǎn)便愉快的學(xué)習(xí)氛圍中去感受英語(yǔ),、喜歡英語(yǔ),、理解英語(yǔ)、使用英語(yǔ),，切實(shí)提高英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3、盡力創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍,，做到“每日一詞”,、“每周一句”，“每月一歌”,，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，豐富詞匯和語(yǔ)匯。

其他各科教師：

1,、勞動(dòng),，科學(xué)課程的教師要規(guī)范演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)并及時(shí)作好記錄，多讓學(xué)生“動(dòng)手做”,，努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),。

2、有組織,、有計(jì)劃,、有層次地開(kāi)展各項(xiàng)豐富多彩，動(dòng)手動(dòng)腦的科技活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事,。

3、按課標(biāo)實(shí)施教學(xué),，不擅自調(diào)課或改善教學(xué)進(jìn)度,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇十三

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,，力求實(shí)效,、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué),、規(guī)范的管理制度為保障,，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑，調(diào)動(dòng)教師工作積極性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，營(yíng)造和諧、健康,、積極向上的校風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障,。

１、修訂完善各種制度,，為教學(xué)工作的開(kāi)展提供有力保障

為使教學(xué)工作能正常,、有效地進(jìn)行，就必須有科學(xué),、規(guī)范的管理制度,，本期在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，將重點(diǎn)修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《教師教案檢查評(píng)比制度》,、《作業(yè)批閱檢查評(píng)比制度》、《教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》,、《集體備課制度》,、《班主任考核制度》等，制度制定后,，重點(diǎn)是要抓落實(shí),，為此，將聯(lián)系實(shí)際,，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則,，在實(shí)施過(guò)程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)民主,，積極引導(dǎo),，為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開(kāi)展創(chuàng)造和諧,、健康的氛圍。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，將問(wèn)題解決到平時(shí)

結(jié)合學(xué)校制定的教師崗位考核細(xì)則和鎮(zhèn)中心學(xué)校的教師年度考核，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，使教師明確要求,。加大平時(shí)的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課,、上課,、作業(yè)批改、訂正,、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,，尤其要加大教師在教學(xué)中使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備、工具的檢查力度,。促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課,，批改好每一次作業(yè)，堅(jiān)持天天清,，周周清,，段段清，月月清,。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行，分例行檢查,、突查,，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位,，盡職盡責(zé),，檢查后及時(shí)記錄，作為教師考核的第一手資料,?？傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹(shù)立教學(xué)常規(guī)的重要地位,，認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課,，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導(dǎo),。

3,、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)

(1)加大新課改理論方面的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師通過(guò)看報(bào)紙,、教學(xué)刊物,，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念,，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平,。

(2)目前，我校教師隊(duì)伍信息技術(shù)水平有限,，影響先進(jìn)教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮,，因此對(duì)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要，因此,，我們將制定計(jì)劃,，定時(shí)、定任務(wù)地進(jìn)行培訓(xùn),，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個(gè)人自修相結(jié)合,，培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用,，以使我校新購(gòu)置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用,。

4、加大教研教改工作力度,，提高課堂教學(xué)效益

(1)分語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組，開(kāi)展看優(yōu)秀課例,、談?dòng)^點(diǎn)看法,、集體備課、上實(shí)驗(yàn)課,、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng),，求精不求多，力求實(shí)效,，通過(guò)此種形式的活動(dòng),，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。

(2)組織年青教師積極開(kāi)展課題研究工作,。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識(shí),，包括課題研究的內(nèi)容、形式,、方法,、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎(chǔ),，有條不紊地實(shí)施我校申報(bào)的鎮(zhèn)級(jí)立項(xiàng)課題,，爭(zhēng)取通過(guò)研究工作，一方面提升教師的教學(xué)科研能力,，另一方面改革課堂教學(xué)模式,，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。

(3)要求教師積極參加學(xué)校及上級(jí)教育部門(mén)組織的各種教學(xué)以及課件制作,、教具制作等評(píng)比活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思,、課例,，并積極投稿，對(duì)有作品發(fā)表和在評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師,，學(xué)校將在考核中加分,，并給于獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)在評(píng)優(yōu)評(píng)先中學(xué)校將優(yōu)先推薦,。

(4)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，研究、開(kāi)發(fā)適合我校,，易于操作,、便于落實(shí)的校本課程，加強(qiáng)校本課程方面的理論學(xué)習(xí),，并借鑒觀看其他小學(xué)已開(kāi)發(fā)的校本課程,，探索、確定本校的校本課程,，做一定的嘗試,，爭(zhēng)取在學(xué)期中期形成自己開(kāi)發(fā)校本課程的方案，學(xué)期末初步開(kāi)發(fā)出具有特色的校本課程,，編寫(xiě)大綱、教材,，并制定實(shí)施方案,，到下學(xué)期全面實(shí)施，為創(chuàng)建學(xué)校特色提供有力保障,。

５,、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

(1)結(jié)合少先隊(duì)工作,，充分利用學(xué)校新安裝的校園廣播系統(tǒng),，豐富學(xué)生課余生活，營(yíng)造良好的育人氛圍。

(2)加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作,，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng),、第二課堂活動(dòng)、課外活動(dòng)的開(kāi)展,，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)合各學(xué)科教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。此項(xiàng)工作要有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行,，關(guān)鍵是要抓檢查落實(shí),、抓效果，檢查的效果要記入教師,、班主任的考核,。

6、加強(qiáng)學(xué)生中班隊(duì)干部的培養(yǎng),，教導(dǎo)處要與少先大隊(duì),、班主任相互配合，有目的地開(kāi)展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作,，教導(dǎo)處要集中對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行至少兩次的集中培訓(xùn),，要求班主任平時(shí)做好學(xué)生干部的指導(dǎo)、培養(yǎng)工作,。力求通過(guò)培訓(xùn),，真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)管理中的作用。

７,、加大對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)力度,，做好培優(yōu)扶差工作，本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案,，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對(duì)象,，制定培優(yōu)扶差計(jì)劃，教導(dǎo)處將對(duì)教師的培優(yōu)扶差工作進(jìn)行不定時(shí)抽查和學(xué)期末成果評(píng)估,，檢查和評(píng)估結(jié)果記入教師考核成績(jī),。

８、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高,，教導(dǎo)處要組織有經(jīng)驗(yàn)的教師和六年級(jí)教師共同探討,，搞好畢業(yè)班教學(xué)工作，教導(dǎo)處要多方協(xié)調(diào),，解決畢業(yè)班教師在教學(xué)中遇到的困難,，多想辦法,，多花功夫激發(fā)教師工作積極性，關(guān)心他們,，幫助他們,，力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行。

９,、抓好遠(yuǎn)程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用工作,。除了培訓(xùn)教師，使教師盡快掌握信息技術(shù)裝備,，同時(shí)我們還要加強(qiáng)對(duì)使用的監(jiān)督,、指導(dǎo)工作，要求每位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課,，配有電教儀器的三四年級(jí)任課教師,，每周至少上四節(jié)多媒體課，使用要做好記錄,，并備有專(zhuān)用的多媒體課教案,。

10、做好材料的收集,、整理,，檔案的裝訂工作，要多學(xué)習(xí),，將檔案分門(mén)別類(lèi),，平時(shí)就注意收集，保存好檔案資料,，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作,。

附：《xxx小學(xué)教導(dǎo)處工作進(jìn)程表》

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇十四

新學(xué)期，教導(dǎo)處將在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校的工作思路,，以教學(xué)為中心，以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本出發(fā)點(diǎn),，追求有效教學(xué),，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)新教育工作縱深發(fā)展,。

1,、教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化，將常規(guī)細(xì)節(jié)落到實(shí)處.,。

2、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

3、規(guī)范教研組活動(dòng)，提高教研組活動(dòng)的有效性,，推進(jìn)團(tuán)體備課良性發(fā)展,。

4、關(guān)注青年教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,，加強(qiáng)對(duì)青年教師的課堂教學(xué)監(jiān)控,，加大隨堂聽(tīng)課力度

5、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

6、進(jìn)取探索研究辰小“晨誦,、午讀,、”兒童課程，進(jìn)行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的探究,。

7,、提高業(yè)務(wù)水平，優(yōu)化教師隊(duì)伍,，保證可持續(xù)發(fā)展,，努力發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師示范作用.

8,、進(jìn)一步明確六年級(jí)畢業(yè)班目標(biāo),，研究應(yīng)對(duì)策略，尋找突破點(diǎn),，爭(zhēng)取穩(wěn)步發(fā)展,。

1、增強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。樹(shù)立質(zhì)量第一的意識(shí)，構(gòu)成健康的教育質(zhì)量觀,。質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的核心,，所以要求廣大教師要深入領(lǐng)會(huì)高質(zhì)量才有快發(fā)展的精神。

2,、堅(jiān)持檢查的有效性,、實(shí)效性。本學(xué)期教導(dǎo)處將進(jìn)一步加大檢查的力度和密度,，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,，使備,、講,、批、輔,、考均納入到量化考評(píng)當(dāng)中,，使教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)化，制度化,，科學(xué)化,。堅(jiān)持有檢查就有反饋，并與績(jī)效考核掛勾,。那里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)如下幾點(diǎn)：

第一,、認(rèn)真?zhèn)湔n。教師備課既要有團(tuán)體的智慧,，又要有自身的特點(diǎn),，要結(jié)合學(xué)情和個(gè)人風(fēng)格進(jìn)行二次備課，增強(qiáng)課堂設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)要求,，提高教學(xué)的本事和技巧,。備課堅(jiān)持每次備課后進(jìn)行教案檢查，每月對(duì)教案進(jìn)行定期檢查,，教案從節(jié)數(shù),、環(huán)節(jié)、字體,、反思,、主備課是否自主設(shè)計(jì)教案幾方面檢查，重點(diǎn)檢查主備課教案,，檢查結(jié)果納入績(jī)效考核,。

第二、認(rèn)真上課,。教師上課要堅(jiān)持有效性,，要具有較強(qiáng)的目標(biāo)、質(zhì)量,、效益意識(shí),，提升課堂教學(xué)實(shí)效性和應(yīng)用性，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),。要求做到“三個(gè)不”,，即不上無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)教案的課,，不上無(wú)目的,、無(wú)要求的課，不上無(wú)容量,、無(wú)密度的課,。上課過(guò)程中要充分體現(xiàn)“實(shí)效,、靈動(dòng)、夢(mèng)想”課堂教學(xué)模式,，師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反饋及時(shí),。堅(jiān)決杜絕上課體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,。本學(xué)期要求教師合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間,，不得私自調(diào)課,，一—五年級(jí)教師（六年級(jí)除外）不得私自占用音、體,、美課,，可是多加重學(xué)生課余負(fù)擔(dān)。

第三,、本學(xué)期寫(xiě)字,、奧數(shù)、晨誦,、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行,，寫(xiě)字、奧數(shù)間隔進(jìn)行,，每周每周二午時(shí)前兩節(jié)為閱讀課,，、第二小周周日晚為學(xué)生自由閱讀課,，每周每周二早上,、第二小周周五早上為晨誦課，首先充分從時(shí)間上保證特色課的進(jìn)行,。

第三,、認(rèn)真批閱作業(yè)。要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè),，加強(qiáng)作業(yè)布置前的研究與探討,。學(xué)生作業(yè)必須精心選題，結(jié)合基礎(chǔ)性,、層次性和有效性,，滿(mǎn)足不一樣層次學(xué)生的需要。

①布置作業(yè)要明確,，資料要精選，分量要適當(dāng),，難易要適度,。

②課堂作業(yè)要全收全改,，課后作業(yè)原則上堅(jiān)持全批全改,，對(duì)完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅(jiān)持面批面改。嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè),。

③批改作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真,，錯(cuò)誤要記錄，原因要分析,，講評(píng)要嚴(yán)格,，錯(cuò)題要重做，作業(yè)要到達(dá)規(guī)定次數(shù)（數(shù)學(xué)：每課時(shí)一次,，不允許間隔兩天,。兩次月考、期中,、期末考試期間酌情處理,，可間隔三天。語(yǔ)文：一,、二年級(jí)練習(xí)冊(cè)每課一次,，每課拼音本（一年級(jí)字母本）、中字本各寫(xiě)一次作業(yè),，三至六年級(jí)練習(xí)冊(cè)每課一次,，筆記本作業(yè)每課一次，三年級(jí)要求初步由字詞向簡(jiǎn)單題型過(guò)渡,，四—六年級(jí)筆記本作業(yè)呈現(xiàn)各種題型,，題量適當(dāng)，精挑細(xì)選,，有必須的價(jià)值,。二—六年級(jí)作文每學(xué)期不少于8篇。二年級(jí)日記每大周4篇,，批改4次,。三——六年級(jí)每大周不少于6篇，批改5次,，仍將學(xué)生日記作為必查作業(yè)設(shè)置,。英語(yǔ)作業(yè)至少每課時(shí)一次，美術(shù)作業(yè)每學(xué)期不少于15次,。本學(xué)期摘抄本,、晨誦本作為專(zhuān)項(xiàng)作業(yè)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查。

④作業(yè)寫(xiě)清批改日期,，批語(yǔ)要求不一樣年級(jí)要有貼合其年齡特征的鼓勵(lì)性批語(yǔ)和鼓勵(lì)性評(píng)價(jià),。

⑤作業(yè)本要統(tǒng)一，書(shū)寫(xiě)要公正，色澤統(tǒng)一,，封面堅(jiān)持干凈整潔,。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

⑥所有年級(jí)的作業(yè)要全批全改,，錯(cuò)題要有更正并且要及時(shí)批改,。要跟上教學(xué)進(jìn)度邊學(xué)邊改，絕不容許多課練習(xí)累積到一齊突擊批改,。

⑦所有布置作業(yè)要認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行批改,，杜絕積壓，嚴(yán)格控制學(xué)生間的批改次數(shù),。作業(yè)由教導(dǎo)和教研組長(zhǎng)每月檢查，并有評(píng)價(jià),，查作業(yè)批改質(zhì)量,、次數(shù)、日期,、指導(dǎo)性評(píng)語(yǔ),。檢查結(jié)果納入績(jī)效考核。

第四,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。

本學(xué)期繼續(xù)在堅(jiān)持堅(jiān)持每學(xué)期四次大考制度不動(dòng)搖,，繼續(xù)堅(jiān)持期中、期末檢測(cè)另設(shè)300元以?xún)?nèi)獎(jiǎng)勵(lì),，第一次月考后對(duì)新接手班級(jí)進(jìn)行成績(jī)認(rèn)定,，特殊班級(jí)將根據(jù)特殊情景予以考核。

教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。要做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析，找出存在問(wèn)題,，制訂措施,，調(diào)整教學(xué)策略。各教研組掌握每位教師教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題,，找出問(wèn)題所在,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改善教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、加強(qiáng)備課組建設(shè)。要抓好團(tuán)體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié),，改善團(tuán)體備課的厭倦過(guò)渡期,，重視主備課的引領(lǐng)作用，中高年級(jí)嘗試單元整合備課體制,。進(jìn)一步實(shí)行團(tuán)體備課后教研組長(zhǎng)檢查教案,、教導(dǎo)處檢查教案、對(duì)認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課教師的給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),，引導(dǎo)教師不斷改善“實(shí)效、靈動(dòng),、夢(mèng)想”課堂教學(xué)模式,。本學(xué)期對(duì)主備課將加大檢查和評(píng)價(jià)力度。

4,、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。本學(xué)期在二、三,、四,、六年級(jí)組分學(xué)科開(kāi)展“同課異構(gòu)”及特色課程競(jìng)賽活動(dòng)，其中二,、四年級(jí)為數(shù)學(xué),，六年級(jí)為語(yǔ)文，三年級(jí)為英語(yǔ),，四年級(jí)為閱讀特色課,，要求教師互相聽(tīng)課評(píng)課，對(duì)優(yōu)秀教師將予以大力表彰,。

要求各教研組繼續(xù)探索“實(shí)效,、靈動(dòng)、夢(mèng)想”課堂教學(xué)模式的實(shí)施與創(chuàng)新,。圍繞“實(shí)效,、靈動(dòng)、夢(mèng)想”教學(xué)法在語(yǔ),、數(shù)學(xué)科有效實(shí)施,，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)研究向縱深發(fā)展。要求教師互相聽(tīng)課評(píng)課,。

5,、各類(lèi)資料的積累工作，在認(rèn)真做好管理工作的同時(shí)，做好各類(lèi)教學(xué)資料和積累整理工作,，各教研組計(jì)劃總結(jié)及活動(dòng)總結(jié),、各位教師的工作計(jì)劃和總結(jié)均以電子文檔、的形式存檔,。在此基礎(chǔ)上本學(xué)期繼續(xù)做好各學(xué)科課件資料積累工作,。語(yǔ)文學(xué)科要求完成主備課課件，三—五年級(jí)語(yǔ)文教師要求精讀課每課制作兩課時(shí)課件,，略讀課每課制作一課時(shí)課件,。數(shù)學(xué)教師要求制作不少于十課時(shí)的課件。同時(shí),，新教育工作室的資料也將更加豐富積累資料,。資料的積累為今后學(xué)校的發(fā)展供給科學(xué)依據(jù)。

6,、建立聽(tīng)課制度,。教導(dǎo)處、年級(jí)組長(zhǎng)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度,，對(duì)教師聽(tīng)課次數(shù)更要增多，聽(tīng)課后及時(shí)與上課教師交流,，提出修改意見(jiàn),，并檢查備課情景和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情景，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。教導(dǎo)處將加強(qiáng)聽(tīng)課,、評(píng)課力度，聽(tīng)隨堂課,、推門(mén)課,、公開(kāi)課，要互聽(tīng)互評(píng),。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將與年級(jí)長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)配合,，深入課堂,，抓好聽(tīng)評(píng)課工作：教導(dǎo)處成員每月聽(tīng)課不少于6節(jié)，語(yǔ)數(shù)英教師不少于5節(jié),，其他教師不少于4節(jié),。教研組長(zhǎng)作好聽(tīng)阿課、評(píng)課記錄工作,。教師要認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記,，把聽(tīng)課意見(jiàn)或提議寫(xiě)在聽(tīng)課本上，課后要及時(shí)與授課教師交換意見(jiàn)或提出提議，以便改善教學(xué)方法,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

7、強(qiáng)化寫(xiě)字和奧數(shù)教學(xué),。

寫(xiě)字教學(xué)是我校的薄弱環(huán)節(jié),，本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持寫(xiě)字教學(xué)，要求每位任課教師都要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫(xiě)字指導(dǎo),，低年級(jí)異常要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)和寫(xiě)字筆畫(huà)的教學(xué),。中高年級(jí)要加強(qiáng)鋼筆字的練習(xí)。要組織作品展示,，各班要布置版面展示學(xué)生書(shū)法作品,。

同時(shí)繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行寫(xiě)字月驗(yàn)收工作。每月進(jìn)行一次寫(xiě)字檢測(cè),，評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人,，在期末進(jìn)行加分激勵(lì)。本學(xué)期將繼續(xù)跟進(jìn),，堅(jiān)持寫(xiě)字教學(xué)月驗(yàn)收工作,。

數(shù)學(xué)學(xué)科繼續(xù)抓好學(xué)生基礎(chǔ)訓(xùn)練，拓寬學(xué)生思路,。加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練,，提高學(xué)生計(jì)算本事，每課前5分鐘進(jìn)行口算或計(jì)算題練習(xí),，數(shù)學(xué)學(xué)科在加強(qiáng)基礎(chǔ)計(jì)算教學(xué)的同時(shí),，拓寬并激活學(xué)生思維訓(xùn)練，11月份舉行計(jì)算題競(jìng)賽,，元月份組織口算,、奧數(shù)競(jìng)賽，數(shù)學(xué)學(xué)科在加強(qiáng)基礎(chǔ)計(jì)算教學(xué)的同時(shí),，抓好錯(cuò)題過(guò)關(guān),，設(shè)置錯(cuò)題集，提倡“小題大做”,，切實(shí)提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期奧數(shù)檢測(cè)調(diào)整，由原先的每大周檢測(cè)一次改為每月檢測(cè)一次,，檢測(cè)的監(jiān)考與考場(chǎng)安排與月考相同,。經(jīng)過(guò)檢測(cè)的調(diào)整，提高奧數(shù)檢測(cè)質(zhì)量,。

8,、作文裝訂工作已進(jìn)行幾學(xué)期,，但裝訂質(zhì)量卻不容樂(lè)觀。為進(jìn)一步提高作文裝訂質(zhì)量,，作文裝訂做以調(diào)整：每學(xué)年裝訂一次,，要求每班裝訂總篇數(shù)不少于班級(jí)人數(shù)的百分之八十，每學(xué)期裝訂二分之一,，期末將會(huì)對(duì)裝訂質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格審閱,，并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

9,、繼續(xù)進(jìn)行英語(yǔ)免試生申報(bào)及抽測(cè)工作,，要求教師上好英語(yǔ)會(huì)話(huà)課，進(jìn)行英語(yǔ)會(huì)話(huà)比賽,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。

潛能生轉(zhuǎn)化工作要常抓不懈，本學(xué)期此項(xiàng)工作必須切實(shí)做好,。要求教師重點(diǎn)認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實(shí)際需要,，制定適合他們的教學(xué)計(jì)劃，對(duì)癥下藥,，為基礎(chǔ)較差的學(xué)生供給發(fā)展的機(jī)會(huì),，使他們?cè)谠鹊幕A(chǔ)上有明顯的提高。本學(xué)期將以教研組為單位開(kāi)展一次轉(zhuǎn)差交流會(huì),，發(fā)掘和弘揚(yáng)工作中已有的成功經(jīng)驗(yàn),，推進(jìn)潛能生轉(zhuǎn)化工作。具體措施如下：

1,、要求開(kāi)學(xué)初語(yǔ)、數(shù)教師制定潛能生轉(zhuǎn)化方案及措施,。

2,、第一次月考后上交潛能生名單，語(yǔ),、數(shù)每位教師每班上交不少于3個(gè),。教導(dǎo)處建立潛能生檔案。年級(jí)組長(zhǎng)跟蹤關(guān)注轉(zhuǎn)化效果,，重點(diǎn)關(guān)注新生班級(jí),。

3、填寫(xiě)潛能生轉(zhuǎn)化記錄表,。,。

4、開(kāi)展?jié)撃苌D(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。要求各年級(jí)組長(zhǎng)參與到負(fù)責(zé)的年級(jí)組內(nèi),。

5,、期末寫(xiě)出潛能生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)。

1,、各教研組制訂好工作計(jì)劃,，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好各組交流活動(dòng)，組長(zhǎng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備,，學(xué)期末上交教導(dǎo)處,。

2、各年級(jí)長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)進(jìn)課堂聽(tīng)課,，推門(mén)聽(tīng)課，了解教學(xué)情景,。加強(qiáng)對(duì)每位教師每個(gè)學(xué)科的隨堂聽(tīng)課,，聽(tīng)好課，隨時(shí)了解教師備課情景,。堅(jiān)持每周聽(tīng)課1-2節(jié),，堅(jiān)持課后及時(shí)點(diǎn)評(píng)。經(jīng)過(guò)這些形式,，有效促進(jìn)教師重視平時(shí)的日常教學(xué),。鼓勵(lì)教師間開(kāi)展相互的聽(tīng)課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。

3、確保教研組長(zhǎng)會(huì)議的實(shí)效性,。本學(xué)期將繼續(xù)加大教研組長(zhǎng)政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度，每大周學(xué)習(xí)一次,。會(huì)議首先進(jìn)行學(xué)習(xí),，然后組長(zhǎng)對(duì)近期工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，總結(jié)優(yōu)點(diǎn),，查找不足,，解決困惑，提出今后工工作設(shè)想,。教導(dǎo)處對(duì)今后工作提出要求和提議,。并時(shí)常加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)的嚴(yán)格要求，提高教研組長(zhǎng)的個(gè)人素質(zhì)和品行修養(yǎng),。力爭(zhēng)使每次會(huì)議對(duì)教育教學(xué)起到推動(dòng)作用,。

4、領(lǐng)導(dǎo)高度重視教研,。年級(jí)長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課,，進(jìn)取培養(yǎng)青年教師，學(xué)校在今后要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用,，采取幫、帶的形式,，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),，盡快成長(zhǎng)為學(xué)校教學(xué)工作的骨干力量。同時(shí),，大力提倡教師間互相聽(tīng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。

4,、確保教研活動(dòng)真實(shí)有效。教研組長(zhǎng)要重視團(tuán)體備課,，認(rèn)真分析整冊(cè)教材,，領(lǐng)會(huì)教材編寫(xiě)意圖，明確教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn),。進(jìn)取引導(dǎo)教師在提高備課的實(shí)效性,、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索。

教導(dǎo)處要安排好每大周團(tuán)體備課,，本學(xué)期團(tuán)體備課時(shí),，教案增補(bǔ)資料可自由選擇寫(xiě)書(shū)上或?qū)懡贪副旧稀５珜⑦M(jìn)一步增加主備課的檢查和評(píng)價(jià)力度,，確保主備課教案的質(zhì)量,，確保主備課的實(shí)效性，能切實(shí)能起到必須的引領(lǐng)作用,。

要求以教研組為單位每月檢查教案一次,，方法為循環(huán)制，多交流,，多討論，不斷完善和提高備課水平,。

我校保證每大周一次團(tuán)體教研時(shí)間,，教研形式多樣，方法要靈活,，本學(xué)期要求各教研組必須有一個(gè)以上的小的課題研究,，必須有方案，有總結(jié),，有成果展示,。

5,、拓寬校本教研的資料。采取同伴互助,，結(jié)合課例進(jìn)取開(kāi)展磨課活動(dòng),，將“團(tuán)體備課”、“團(tuán)體聽(tīng)課”,、“團(tuán)體討論”融為一體,，拓寬團(tuán)體研究的內(nèi)涵。以教研組為單位引領(lǐng)教師參加課題實(shí)驗(yàn),。開(kāi)展課堂開(kāi)放周活動(dòng),，進(jìn)行多次磨課活動(dòng)，多方位觀課活動(dòng),，把自培,、互動(dòng)、共享作為校本教研的核心理念,，

6,、認(rèn)真開(kāi)展校本教研活動(dòng)。

教研組要?jiǎng)?chuàng)新管理,、規(guī)范活動(dòng),、進(jìn)取探索新形式下的教研經(jīng)驗(yàn)，每一次教研活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確,、形式多樣,、人人參與、講求實(shí)效,；每個(gè)人堅(jiān)持扎實(shí)基礎(chǔ),、提高質(zhì)量，探索讓學(xué)生全面,、全員,、全程、主動(dòng)地參與教學(xué)過(guò)程,，探索因材施教,、分類(lèi)指導(dǎo)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量,。,、

（1）晨誦資料進(jìn)取探索更新。每班每周二,、周五進(jìn)行三次晨誦,，每次晨誦誦讀童謠、兒歌,、指定古詩(shī)及相關(guān)經(jīng)典文章,。一,、二年級(jí)以童謠、兒歌為主,，輔以三字經(jīng)（早上進(jìn)行三字經(jīng)晨誦,，午讀時(shí)間能夠講述三字經(jīng)相關(guān)故事）；三年級(jí)與語(yǔ)文單元主題結(jié)合選擇經(jīng)典詩(shī)歌,、詩(shī)詞,；四、五年級(jí)以農(nóng)歷課程為主,，輔以古詩(shī)詞（四年級(jí)結(jié)合農(nóng)歷課程選擇詩(shī)人主題晨誦,，五年級(jí)結(jié)合農(nóng)歷課程選擇經(jīng)典詩(shī)詞選擇古詩(shī)詞進(jìn)行晨誦）。二至五年級(jí)設(shè)置晨誦本,，二年級(jí)根據(jù)晨誦詩(shī)資料以繪為主,，三至五年級(jí)晨誦本根據(jù)晨誦詩(shī)資料可進(jìn)行改編、仿寫(xiě),、續(xù)寫(xiě)……

（2）整本書(shū)共讀（三至六年級(jí)）各班均為每周二午時(shí)前兩節(jié)課以及每周日晚自習(xí)均為整本書(shū)讀書(shū)時(shí)間,。為保障午讀質(zhì)量，午讀時(shí)間不允許有上課,、讓學(xué)生做作業(yè),、教師對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)等教學(xué)行為。根據(jù)課程安排上好每周一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,。利用兩節(jié)閱讀課廣泛閱讀古經(jīng)典作品,，利用兩節(jié)閱讀課將所讀故事進(jìn)行童話(huà)劇排演，豐盈孩子當(dāng)下生命,。每班每學(xué)期提議閱讀至少三本書(shū)籍,。二至五年級(jí)設(shè)置的閱讀摘抄本每月不少于四次，摘抄本學(xué)期共讀書(shū)籍的優(yōu)美詞句以及段落,，每次摘抄要注明日期以及書(shū)名,。

（3）讀寫(xiě)繪課程（一、二年級(jí)）各班均為每周二午時(shí)前兩節(jié)課以及每周日晚自習(xí)均為讀寫(xiě)繪時(shí)間,。為保障讀寫(xiě)繪質(zhì)量,，讀寫(xiě)繪時(shí)間不允許有上課、讓學(xué)生做作業(yè),、教師對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)等教學(xué)行為,。根據(jù)課程安排上好每周一節(jié)寫(xiě)繪課。一年級(jí)一年級(jí)繪本以教師讀,，學(xué)生聽(tīng)為主，輔以學(xué)生復(fù)述故事,、講故事,，二年級(jí)的繪本課以“講”為主,，“繪”為輔。二年級(jí)寫(xiě)繪作業(yè)每月兩次,，與晨誦本為一個(gè)本,。

（4）入學(xué)課程（一年級(jí)）全面實(shí)施一年級(jí)《入學(xué)課程》。該課程涵蓋了童謠,、兒童詩(shī),、繪本、電影等,。一年級(jí)教師全員參與,，消除孩子對(duì)陌生環(huán)境的畏懼與恐慌心理，培養(yǎng)孩子們進(jìn)取自信的良好心態(tài),。同時(shí)融入規(guī)則教育,，主要由“就餐、如廁,、整理,、列隊(duì)、聽(tīng)課,、就寢及禮貌”七個(gè)分項(xiàng)指標(biāo)組成,，旨在有目的地對(duì)孩子進(jìn)行行為習(xí)慣的導(dǎo)引與訓(xùn)練，使孩子建立初步的規(guī)則意識(shí),。各位教師要及時(shí)記錄孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化,。

（5）國(guó)旗下晨誦與好書(shū)推薦。

國(guó)旗下晨誦結(jié)合每月品性主題以及相關(guān)節(jié)日選擇詩(shī)歌,，提倡全班參加,。本學(xué)期成立“睿聽(tīng)大放送社團(tuán)”，各班推薦優(yōu)秀的選手參加競(jìng)選,，選出團(tuán)長(zhǎng),、副團(tuán)長(zhǎng)各一名，社員六名,；該團(tuán)成員主要負(fù)責(zé)每周二,、四、六中午,、晚上的好書(shū)推薦播放以及從各班選出的優(yōu)秀讀后感,。

（6）加強(qiáng)資料管理，做到全員強(qiáng)化資料積累意識(shí),。平日工作點(diǎn)滴都要用文字積累下來(lái),。課堂教學(xué)的及時(shí)反思，活動(dòng)的具體部署和安排及活動(dòng)效果的記錄、圖片,、小結(jié)等,，每月有匯總，并能及時(shí)在教育在線(xiàn)上發(fā)帖,、跟帖,。教導(dǎo)處針將作出評(píng)價(jià)。要求班主任建立班級(jí)貼,，每月發(fā)帖記錄班級(jí)生活不少于1次,，其它資料自由進(jìn)行。其他教師發(fā)帖1次,，班主任不得重復(fù)發(fā)帖,。

本學(xué)期，畢業(yè)班將面臨更大的挑戰(zhàn),。本屆畢業(yè)生現(xiàn)狀并不容樂(lè)觀,。在新學(xué)期里,，需要各位畢業(yè)班教師團(tuán)結(jié)一心,，奮力拼搏,。我們將從以下幾方面入手,，力爭(zhēng)使畢業(yè)班工作再上新臺(tái)階。

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心畢業(yè)班教師,，切實(shí)解決畢業(yè)班教師的實(shí)際問(wèn)題,，增強(qiáng)教師們的教學(xué)后勁,，全心全意地抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)班子成員蹲點(diǎn)畢業(yè)班,，開(kāi)展教學(xué)調(diào)研活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)科指導(dǎo)工作,。

2,、召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)，明確目標(biāo),，統(tǒng)一思想，并且不斷反思,，不斷改善教學(xué)方法,，不斷完善管理策略，共同努力,，提高學(xué)科質(zhì)量,。

3、重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開(kāi)展工作,。畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，如果不重視對(duì)他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果,。所以重視學(xué)生心理輔導(dǎo)必須作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。要求各位教師以班會(huì)為陣地,，進(jìn)取進(jìn)行思想動(dòng)員工作,。進(jìn)取鼓勵(lì)教師在教學(xué)中運(yùn)用激勵(lì)措施，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)良好班風(fēng)的構(gòu)成,。同時(shí)還要關(guān)注后進(jìn)生，在情感教育上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛(ài)心,、細(xì)心,、耐心。保證良好班風(fēng)的構(gòu)成,。

4,、召開(kāi)畢業(yè)班任課教師及學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，家校合力抓質(zhì)量,。

5,、聚焦畢業(yè)班教學(xué)，對(duì)薄弱班級(jí),、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研,，力爭(zhēng)在小升初考試中名列再創(chuàng)佳績(jī)。

6,、重視教師思想溝通工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋求有效途徑解決,，把問(wèn)題消失在萌芽狀態(tài),。

1、強(qiáng)化教師自主學(xué)習(xí),，在教師中掀起讀書(shū)熱潮,。每周組織、集中教師學(xué)習(xí)一次,，每周每位教師要到閱覽室自學(xué)一節(jié)課,，每學(xué)期學(xué)習(xí)兩本以上教育方面的專(zhuān)著，并做好筆記,；每月教師隨筆發(fā)帖一次,，努力促使教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高，構(gòu)成全新的教育智慧,。

2,、本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到

①自學(xué)與團(tuán)體學(xué)習(xí)相結(jié)合。

②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,。

③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。

④自我學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

3、校本培訓(xùn)與橫向交流學(xué)習(xí)相結(jié)合,，定期選派教師外出培訓(xùn),，繼續(xù)為教師外出學(xué)習(xí)供給機(jī)會(huì),，但要注重實(shí)效，返校后要交流幅射,。

4,、著力于新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展新教師基本技能訓(xùn)練,，充分利用利用團(tuán)體備課,、組內(nèi)公開(kāi)課、校級(jí)公開(kāi)課幾個(gè)平臺(tái),，校級(jí)公開(kāi)課有骨干教師進(jìn)行展示,，起到引領(lǐng)作用。教研組長(zhǎng)利用組內(nèi)公開(kāi)課,，互評(píng)、總結(jié),，促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng),，適應(yīng)學(xué)校教學(xué)環(huán)境。

圍繞校本課程月主題,，音體美教師制定好本學(xué)年學(xué)科計(jì)劃和實(shí)施方案,，加強(qiáng)體、音,、美教育的結(jié)合,，根據(jù)我校實(shí)際，廣泛開(kāi)展音,、體,、美等豐富多彩的興趣小組活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，要求每年級(jí)要書(shū)寫(xiě)一本教案,。音樂(lè),、美術(shù)教師根據(jù)教材書(shū)寫(xiě)教案，體育教師要求每大周書(shū)寫(xiě)一次教案,。具體要求如下：

1,、音樂(lè)學(xué)科教師除加強(qiáng)基本功練習(xí)，（本冊(cè)教材歌曲會(huì)彈會(huì)唱）,，不允許私自減少教學(xué)資料,，同時(shí)做好音樂(lè)律動(dòng)教學(xué)，要求每學(xué)期每個(gè)班級(jí)進(jìn)行兩首,。

2,、美術(shù)學(xué)科開(kāi)展以培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)為主的特色教學(xué)，進(jìn)取探索美術(shù)黑體畫(huà)特色,，每大周保證上課一次,，作業(yè)一次,。十月份以年級(jí)為單位舉行學(xué)生畫(huà)展。

3,、體育學(xué)科將游戲活動(dòng)帶入課堂,，且使活動(dòng)資料更豐富。使我校學(xué)生會(huì)跳繩,、會(huì)踢毽子,、會(huì)打乒乓球，豐富學(xué)生課外生活,。本學(xué)期拓展游戲,、跳繩將是體育課重點(diǎn)教學(xué)資料，以期構(gòu)成趣味跳繩特色,，

學(xué)期末,，跳繩將是體育檢測(cè)的重要資料。

4,、本學(xué)期以上學(xué)科均成立興趣特長(zhǎng)小組,，每大周周日午時(shí)增設(shè)兩節(jié)活動(dòng)課，室內(nèi),、室外均可,，除特長(zhǎng)小組外，其他可依據(jù)班情設(shè)置手工制作,、誦讀,、主持、禮儀,、劇本排演等不一樣特色的活動(dòng)資料,。特長(zhǎng)小組期末進(jìn)行成果展示。

總之,，我們將繼續(xù)努力,，為開(kāi)創(chuàng)xx小新局面而拼搏!