范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

教師個人先進事跡材料字篇一

__,，男,，漢族，生于1982年3月,，現(xiàn)年30歲,，本科學(xué)歷，紅星二場學(xué)校教師,。2004年8月參加工作,。2010年7月加入中國共產(chǎn)黨。參加工作以來,，我始終堅持嚴(yán)格要求自己,，工作積極認(rèn)真、一絲不茍,、兢兢業(yè)業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)細致，創(chuàng)造了優(yōu)異的成績,，呈現(xiàn)出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品德,、起到模范帶頭作用。現(xiàn)將本人先進事跡介紹如下：

做為一名教師,，必須做到學(xué)高為師,，身正為范。在平時的教學(xué)與生活中,，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，在學(xué)習(xí)中提高自己的思想政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀。在平時的工作中,，我時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格衡量,、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念,，加強黨性修養(yǎng),，按照黨章規(guī)定履行自己的義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,，執(zhí)行黨的決定,，扎扎實實地做好本職工作,教書育人,，積極完成組織分配的各項任務(wù),。

“沒有愛的教育是殘缺不全的?！苯處熉殬I(yè)道德的精髓就是一個字“愛”,，這就需要我們無私奉獻“愛心”，需要我們堅守一份“責(zé)任,?！痹诮逃虒W(xué)工作中，創(chuàng)新班級管理機制,，逐步形成學(xué)生自主管理的責(zé)任制，每個人都是班級的一員,，人人樹立“班級是我家,，我們都愛它”的觀念,。在班級中，要做到“我為人人,，人人為我”,。讓每位同學(xué)都以主人翁的姿態(tài)參與到班級建設(shè)中來。經(jīng)過全體同學(xué)的努力,，我們班在學(xué)校運動會,，合唱比賽，國學(xué)誦讀等活動中都取得了優(yōu)異的成績,，學(xué)生行為習(xí)慣有了很大改觀,，班級多次榮獲流動紅旗。愛孩子,，講方法,。做一名好老師就要一心一意地愛孩子，而作為黨員教師,，這種愛更應(yīng)該無私,、執(zhí)著。自參加工作以來,，我把全部的精力和心思都用在教學(xué)上,。在班里，無論孩子學(xué)習(xí)優(yōu)劣,、家境貧富;我都一樣地教育,、關(guān)愛。堅持對“學(xué)生動之以情,，曉之以理”,，愛心溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過程中,，也起著無可替代的作用?！案腥诵恼吣群跚椤?，往往老師一句關(guān)切的話語，一個親切手勢都會給學(xué)生帶來無限溫暖,，點燃他們進取的火花,，從而拉近師生間的距離?！懊嫦蛉w學(xué)生,，面向?qū)W生的每一個方面”是素質(zhì)教育對我們的要求。特別是關(guān)愛學(xué)困生,，用愛心激活學(xué)生們的求知欲望,，點燃了他們愈挫愈勇的激情，引導(dǎo)他們?nèi)ゲ烧晒Φ墓麑?。正是本著對一切學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，我提出了為不同層次的學(xué)生制定學(xué)習(xí)進步計劃的教育策略，并組織教師全面落實,，利用課余時間長期分期分批個別輔導(dǎo),、小組輔導(dǎo)，全面提高了學(xué)生的整體素質(zhì),。在教學(xué)中實行多層次評價,，使每一個學(xué)生都能嘗到成功的喜悅，極大地增強了他們的自信心,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了,，真正成了學(xué)習(xí)的主人,。在學(xué)習(xí)上我不放棄使學(xué)生變得懂事可愛,，健康活潑的學(xué)習(xí),、生活,。正因為如此我得到家長的愛戴和歡迎,。家長的信任,、歡迎是對我的褒獎,。我公正無私地愛孩子,，真誠樸實地與家長溝通,，贏得了家長的信任,、理解、支持,。

做一名黨員教師,，在工作中就要對自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,。不斷地學(xué)習(xí),、鉆研,、進取，走在教師隊伍前列,，做時代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師?，F(xiàn)在我做為一名物理教師，物理教研組組長,，主動承擔(dān)物理課題研究項目,，并積極做好課題各階段的工作。我感到做物理教師難,，做好物理教師更難,。每天，我都給自己定幾樣要做的事,。我研究怎樣用好教材;怎樣建立良好的師生關(guān)系;怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生樂學(xué)。雖然每天都很疲憊,，但我常提醒自己做工作就是克服困難,，戰(zhàn)勝困難。作為一名黨員教師,，就應(yīng)該在困難面前沖上去,。在教學(xué)中，我不斷地體會到做教師的樂趣,。我的教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)是苦的,，但苦中也有樂,。做教師是我的所愛，我的快樂,，讓我在創(chuàng)造中把快樂升華,。讓我體會到人生的價值蘊含在對事業(yè)的不懈追求中,。只有不斷的學(xué)習(xí),、工作,，才不辜負(fù)組織對我的信任,、培養(yǎng)。無論在成功或挫折面前，我都會懷著對工作的摯愛，對事業(yè)的虔誠，用實際行動展現(xiàn)黨員教師的風(fēng)采,。

是黨員就要發(fā)揮先鋒模范作用,，同時用自身的思想,，行動影響一些人，帶動一些人,。在工作中我牢固樹立合作意識,、整體意識,，識大體，顧大局,，講協(xié)作,。課上強調(diào)對學(xué)生合作意識的培養(yǎng),。我平時注意和同學(xué)科教師的合作與交流。遇到問題集體討論研究,。我們在教學(xué)中互相幫助共同提高。正是這種集體協(xié)作,，使我們這個學(xué)科不斷進步,。有了對工作的熱愛,，對事業(yè)的追求，我在工作中不計勞苦,，一步一個腳印的去做好,。每一項成績的取得都凝聚著心血和汗水，在工作中,，我也得到了鍛煉和提高,。

為了我鐘愛的教育事業(yè)，為了不辜負(fù)黨的教育和培養(yǎng),，我時刻聽從黨的召喚和安排,，積極工作著。每次學(xué)校有什么臨時工作,、任務(wù)交給我,，雖然有時候也感到疲憊，但我是一個共產(chǎn)黨員,，要想集體所想,，急集體所急，對學(xué)校講奉獻,。學(xué)校需要我做什么我就要全力做好,。作為黨員教師就像大廈的奠基石，像鋪路的石子,，要承擔(dān)得更多,，付出得多。因此學(xué)校安排的工作,，我都痛痛快快接過來,，踏踏實實干下去，盡職盡責(zé),，無怨無悔,，用滿腔熱情奉獻著自己的青春與智慧。有付出才有回報,，有工作才有快樂,。我用熾熱的情懷，滿腔的摯愛，在工作中戰(zhàn)勝了一個又一個困難,，得到了一次又一次的鍛煉,。不斷實現(xiàn)著自我的人生價值。在榮譽面前,，我深知,，是工作、學(xué)習(xí)磨礪了我,，是黨教育,、培養(yǎng)了我，是紅星二場學(xué)校黨組織群體塑造了我,，認(rèn)可了我,。我要用我的行動永遠為心中的信念之旗增色。

教師個人先進事跡材料字篇二

教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地,，是不能輕易放棄的,。我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé),。先進個人事跡材料如下：

在工作中,，我勤懇敬業(yè)，踏踏實實地教書育人,，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對她的信任。教學(xué)上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),不僅教他們學(xué)習(xí)知識,而且讓他們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,。她虛心向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，對自己所任教的語文學(xué)科有了很強的駕馭能力。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點,，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法,，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍,，力求讓每一個學(xué)生都能有所收獲,。

我處處為學(xué)校大局著想，從不因為個人事情耽誤學(xué)校正常工作,、教師先進事跡材料,。。而自己在這些年的時間里迎難而上,，勇挑重?fù)?dān),，欣然承擔(dān)了好幾項教育教學(xué)比賽的任務(wù)，通過自己刻苦專研也取得了一項項驕人的成績,。工作中,，我就是這樣對自己嚴(yán)格要求,，本著一絲不茍的態(tài)度，教學(xué)以實為本,，育人從實際出發(fā)。深信只要踏實肯干,，定能贏得學(xué)生的認(rèn)可,，同事的認(rèn)同。

為了促進教學(xué)工作,，我十分注重自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高,。在專業(yè)知識、教育教學(xué)理論,、新課程教學(xué)改革等方面,，學(xué)習(xí)從不放松，并做到學(xué)習(xí)有計劃,、有記載,、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學(xué)能力,、素養(yǎng),。

“學(xué)高為師、身正為范”,。我在心理經(jīng)常告誡自己：要求學(xué)生做到的自己必須先做到,，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生,、優(yōu)秀教師事跡,、影響學(xué)生。我堅持和學(xué)生一起到校,，和學(xué)生一起掃地,，和學(xué)生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來,，等等,，一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。我認(rèn)為：治學(xué)先治人,，凡事德為先,。每學(xué)期一開學(xué)，我一定要抽時間與部分學(xué)生談心,，做好工作筆記,，建好問題學(xué)生檔案，特別是對“雙差生”進行深入細致的了解,，尋找他們身上蘊藏的閃光點,，以找到教育的著力點,。在平常與學(xué)生接觸的過程中堅持友好、平等的態(tài)度,，特別是對待差生,，我能用愛心、耐心,、信心感化他們,，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，允許其在改正錯誤中有所反復(fù),，并通過班集體的力量,，大家互相關(guān)心，互相照顧,，使其感到集體的溫暖,，消除厭學(xué)心理。還經(jīng)常安排一些力所能及的工作,、優(yōu)秀教師先進事跡,，組織一些他們感興趣的活動，讓他們在活動中發(fā)現(xiàn)自身的價值,，正確地認(rèn)識自我,，并體會到老師的關(guān)心與期待，從而提高他們的學(xué)習(xí)自信心,，迎頭趕上前進的步伐,。

我在教學(xué)實踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對學(xué)生動之以情,，開展以情感人,，以感動為先導(dǎo)教育，把動之以情和曉之以理結(jié)合起來,，使教師的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需要而被接受,，思想工作也就水到渠成。

教育中最為重要的是品德教育,。在教育事業(yè)中,，“教育無小事，處處是教育”,，為人師表尤顯重要,。在生活中、工作中,，我嚴(yán)格要求自己,，思想積極、不斷進取,。在對待學(xué)生的問題上,，不以成績定優(yōu)劣,，對每一位學(xué)生斗給以他/她應(yīng)得的關(guān)注。我的公正,、公平,、真誠、無私與愛心贏得學(xué)生的欽佩教師先進事跡,、喜愛,、尊重與親近。在每一次的學(xué)生評議中都得到最高的評價,。許多在他人眼中的問題學(xué)生在我的面前變的陽光、積極向上,。至今,，我所教過的學(xué)生，其中不乏那些“問題學(xué)生”,，經(jīng)常與我聯(lián)系,，致問候及求助，我是他們貼心的朋友,。每當(dāng)此時,，我心中就有一種叫“幸福”的情感在涌動,。其中,，對待中學(xué)生“早戀”的看法，曾引起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注并給予高度的評價,。

我從不歧視任何一個學(xué)生,，并力求公正地善待每一個學(xué)生。平時,，她積極地閱讀心理學(xué),、教育學(xué)等方面的著作，努力拉近與學(xué)生的心理距離,。多年來,，她以她的真誠、公平,、溫和贏得了學(xué)生的信任,。許多學(xué)生利用寫日記的機會向她透露內(nèi)心的煩悶與惆悵。孩子們與父母之間的隔閡,，與同學(xué)之間的矛盾,，與老師之間的磨擦都愿意與她交談。我明白了教師這個職業(yè)是“交心”的職業(yè),，“親其師方可信其道”,，她將一腔的真誠撲灑到了班主任工作上,。前一段時間，我發(fā)現(xiàn)班上有一部分學(xué)生十分調(diào)皮搗蛋,。于是我針對這一情況深入關(guān)于優(yōu)秀教師先進事跡材料調(diào)查,，了解學(xué)生的實際情況，有的放矢地開展教育工作,。了解到這些淘氣的學(xué)生多數(shù)是因父母離異孩子寄居在爺爺,、奶奶家里，受到老人的寵慣或是父母做買賣,，無暇顧忌孩子的學(xué)習(xí)和生活使其養(yǎng)成了自由散漫,，懶惰渙散、不求上進的習(xí)慣,。其中有一個叫王偉的男孩因父母離異從小由奶奶照顧,，嬌慣成性，經(jīng)常課間打罵同學(xué),，就連班干部也不大敢管他,，許多淘氣的學(xué)生對他都有懼怕感。于是我抓住這個可乘之機,，首先找了這個男孩親切地與他交談,，表揚了他上課積極發(fā)言、關(guān)心班級等優(yōu)點,，幫助他樹立了自信心,，消除了自卑感，同時又交給他一個任務(wù),、教師先進事跡

報告

我始終堅信,，只有了解了每一個學(xué)生的思想狀況和心理特點,，了解了每一個人成長的不同經(jīng)歷,，了解了他們的過去，了解了他們的家庭和周圍的環(huán)境,，才能選擇和運用恰當(dāng)?shù)姆椒?、手段來進行教育。與此同時,，自己主動加入學(xué)區(qū)第二批學(xué)科中心組,，每次的作業(yè)認(rèn)真完成，受到指導(dǎo)老師的好評和肯定,。本學(xué)期我主動加入了高效課堂的行列,，在課改中帶個好頭，受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

教師個人先進事跡材料字篇三

自加入中國共產(chǎn)黨以來,，工作中時時處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，立場堅定,，在思想和行動上與黨的路線方針保持一致,，堅持政治理論學(xué)習(xí),，不斷提升自己的政治素養(yǎng),，扎扎勤奮工作，全面完成了學(xué)校分配的各項任務(wù),，發(fā)揮了黨員的先進模范作用,，贏得了全校師生及家長的好評。

堅定立場,、信念,，思想進步，積極擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛黨的教育事業(yè),，用滿腔熱情和二十多年的教育教學(xué)智慧從事教學(xué)事業(yè)，用自己的人格魅力和超凡的學(xué)識影響,、教育著一屆又一屆的學(xué)生,，近三十年如一日，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé),，恪盡職守。積極參加黨組織的各項活動,，積極響應(yīng)黨的每一項號召,，堅決服從組織安排，時時事事能起模范帶頭作用,。在“兩學(xué)一做”活動中,，再次認(rèn)真學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨黨章黨規(guī),，爭做一名做

合格黨員

1.作為一名教師,，教學(xué)是自己事業(yè)的根基,。尤其是進入到畢業(yè)班，自己的把更多的時間和精力投入到教學(xué)中來,，深入細致研究最近幾年全國各地和__市近幾年的中考試題,，把握命題方向和復(fù)習(xí)要領(lǐng)，強化學(xué)生的語文素養(yǎng)意識,，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)根基,。精心備課和篩選復(fù)習(xí)資料，不搞題海戰(zhàn)術(shù),，把最近五年的__中考試題按照專題的形式進行分類講解,，避免了學(xué)生的無效復(fù)習(xí)。

2.從小節(jié)入手,，抓好學(xué)生的教學(xué)管理,。進入到畢業(yè)班，學(xué)生學(xué)習(xí)比較浮躁,，怎樣提高課堂教學(xué)效率,，這需要教師認(rèn)真?zhèn)湔n，精研考點,，爭取做到以點帶面,，全力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)中還要堅持“育人為本,、德育為先,、安全第一”觀念，為學(xué)生的營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3.全力配合班主任工作,。雖然已經(jīng)不擔(dān)任班主任工作，但是仍愛心,、精心,、細心、耐心對待學(xué)生,，從小事開始提要求,、抓落實，嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,。利用早讀,、午讀、大課間等一切可以利用時間，與學(xué)生交流思想認(rèn)識,，做好兩位班主任的幫手,。

4.利用晚上時間，在網(wǎng)上批閱學(xué)生作文400多篇,，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作文5篇,。

1.不斷學(xué)習(xí)，提升自己的理論素養(yǎng);不斷實踐,，提高自己的教育教學(xué)能力,。一年來，把自己在教育教學(xué)方面的一些思考和實踐寫成了20多萬字的總結(jié),，其中本學(xué)期在《____》《___》等刊物發(fā)表文章12篇,。課題結(jié)題一項。

2.積極參加學(xué)校的活動,。為學(xué)校的活動出謀劃策,，提供智力幫助。

1.在加強教師隊伍建設(shè)方面,，注重每位教師的專業(yè)成長,，指導(dǎo)教研組、年級組組織教師積極學(xué)習(xí),，并進行同課型,，同專題的專題研討，組內(nèi)教師各施所長,，團結(jié)協(xié)作,。

2.指導(dǎo),、幫助學(xué)校其他年級和學(xué)科教師進行教育教學(xué)教育敘事和論文寫作,，共計已發(fā)表10多篇德育和教學(xué)文章。

反思自己一年來的思想,、工作,，下一年還要“擼起袖子加油干”。

教師個人先進事跡材料字篇四

___是__科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂系一名普通教師,。從她還在大學(xué)讀書時,，懷著對中國共產(chǎn)黨崇高理想的抱負(fù)，就加入了中國共產(chǎn)黨,，至今已有13年黨齡,，在她看來，不管是曾經(jīng)的學(xué)生共產(chǎn)黨員,，還是如今的教師共產(chǎn)黨員,，都是為了實現(xiàn)偉大理想身先士卒的人，都是為廣大人民服務(wù)的人，因此,，她總是不斷對自己說：“現(xiàn)在所做的一切不過是實現(xiàn)我對黨的承諾,，完成我作為共產(chǎn)黨員應(yīng)該完成的工作”。藝術(shù)學(xué)院黨委和教工三支部對___同志的工作給予了肯定和表揚,，其在理論學(xué)習(xí),、工作等方面有以下成績：

作為一名教師共產(chǎn)黨員，__同志深知政治學(xué)習(xí)是終身的事,，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進,，因此她積極參加院黨委和支部組織的各項政治學(xué)習(xí)，主動接受政治教育,，自覺加強思想鍛煉,。除組織安排的學(xué)習(xí)外，深入理解黨的會議精神,、黨的方針,、政策和有關(guān)法律、法規(guī)等知識,。通過學(xué)習(xí)來提高自己的政治素養(yǎng),、思想覺悟和理論水平，從而堅定政治立場,，在學(xué)習(xí)中自覺進行世界觀,、人生觀和價值觀的改造，使自己在思想上,、行動上同黨中央保持高度一致,。始終保持了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)和先進性。

作為一名教齡11年的青年教師,，熊__同志在長期的一線教學(xué)崗位上積累了較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，對課堂的駕馭和把握有著自己的特點和優(yōu)勢，但同時,，由于自己相對年輕,，需要學(xué)習(xí)和發(fā)展的空間還很大，因此,，她認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課，開動腦筋,、鉆研業(yè)務(wù),，虛心向國內(nèi)外優(yōu)秀教師請教;對待學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處,，用愛與學(xué)生溝通,。在每年學(xué)生給教師的評測中,，都得到了同學(xué)們的認(rèn)可，獲得了不錯的成績,。在20__年度的班主任考核中,，她獲得了“優(yōu)秀班主任”稱號。

無論她是在普通的教學(xué)崗位,，還是在黨支部組織委員,、器樂教研室主任的崗位上，對工作她總是充滿熱情,，一絲不茍,。在支部工作中，她積極協(xié)助支部書記完成本支部的工作,，在觀察和發(fā)展新黨員上不遺余力,，團結(jié)老黨員，帶領(lǐng)新黨員,，認(rèn)真落實學(xué)校部署安排的各項工作;在器樂教研室的工作中,，她帶領(lǐng)同事們進行藝術(shù)實踐，開展教學(xué)聽課評課活動,，組織教師和同學(xué)們在期中完成器樂音樂會的工作;同時,，也不忘加強對自身專業(yè)的修養(yǎng)，經(jīng)常與音樂的專家進行交流,，提高自己對音樂的認(rèn)識,，并形成學(xué)術(shù)論文;作為音樂系的教師，帶學(xué)生出去比賽也是工作中重要的一環(huán),，20__年,，__帶領(lǐng)器樂學(xué)生參加__省第八屆普通高校音樂學(xué)本科專業(yè)學(xué)生基本功比賽和__省第二屆普通高等院校音樂舞蹈本科專業(yè)學(xué)生技能比賽，都獲得了非常棒的成績,，同時她也獲得了由__省教育廳頒發(fā)的“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號,。這個稱號來之不易，既是對她工作的肯定,，也是對其未來工作的鞭策,。

回看熊__同志黨員生涯這13年里,，她兢兢業(yè)業(yè),，努力上進，確是我黨優(yōu)秀的教師代表,，無愧于共產(chǎn)黨員這一光榮的稱號,。

教師個人先進事跡材料字篇五

xx，男,，現(xiàn)年28歲,，于2011年參加工作，擔(dān)任班主任已經(jīng)有3年了，現(xiàn)任五年級的班主任,。在這幾年的班主任工作中,，我從不挑三揀四，勤勤懇懇,。始終以一顆火熱的心,、無盡的愛投入到教育事業(yè)當(dāng)中去。現(xiàn)將我的事跡概述如下：

人們常說：“教師無小節(jié),，處處是楷?！薄W(xué)校是每個學(xué)生的棲身與學(xué)習(xí)之地,，教師行為對學(xué)生的影響極大,。教師要樹立為人師表，教書育人的思想,，把言教與身教結(jié)合起來,，只有以身作則，才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用,，只有為人師表,，才能使學(xué)生從教師的形象中感受到所學(xué)道德準(zhǔn)則的可信，從而愿意積極行動,，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一,。例如：要求學(xué)生不遲到，他自己不遲到,。要求學(xué)生不亂丟果皮紙屑,，自己就不要亂丟果皮紙屑。教育學(xué)生講文明禮貌,，他會主動向?qū)W生問好,，說謝謝你之類用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答他,。由于工作能深入細微處,，本班的學(xué)生都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，幾乎沒有遲到等不良習(xí)慣,。我所帶的班級曾多次被校評為“優(yōu)秀班級集”,、“文明我先行先進集體”。

在班主任工作中,，我有選擇地吸收別人的成功和經(jīng)驗,，從班級實際出發(fā)，努力創(chuàng)建特色的班級管理體系,，根據(jù)本班學(xué)生,，討論制定班規(guī),。創(chuàng)建班級書架，開拓學(xué)生的視野,。創(chuàng)建實用性的學(xué)習(xí)園地,。學(xué)習(xí)園地不是壁畫，而是學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的見證,。其中必不可少的欄目有：“優(yōu)秀作文欄”,，單元優(yōu)秀作文，考試優(yōu)秀作文,，摘抄下來粘貼于欄目中,，供學(xué)生學(xué)習(xí)?！鞍裆嫌忻麢凇泵看慰荚嚽拔迕耐瑢W(xué)會獲得積分,。第一名5分，第二名4分,，第三名3分……期末考試獎勵總積分前五名,。有了積分作為排名，學(xué)生會更加積極,?！昂萌撕檬聶凇保瑢W(xué)生把自己發(fā)現(xiàn)的好人好事登記在欄目里,，比較誰發(fā)現(xiàn)的多,，誰被發(fā)現(xiàn)的多。學(xué)會發(fā)現(xiàn)美,，才能創(chuàng)造美,。此欄目開設(shè)的好，班級會其樂融融,。

后進生更渴望得到老師的關(guān)愛,，只要老師不離不棄，他們一定能進步的,！他們往往集許多缺點于一身,，給班主任工作帶來很多麻煩。針對這樣的情況,，我總是以“寬容”之心去溫暖學(xué)生的心靈,，用愛心、誠心去感化他們,，接近他們跟他們說心里話,。并號召優(yōu)等生幫助后進生，讓后進生不斷縮短與中等生,、優(yōu)等生的距離,。

家長是孩子的第一任老師，身為老師的我們必須學(xué)會與家長溝通,。溝通能增進了解,，溝通能更好地合作。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來,，扎實地開展家校聯(lián)系,，拉近了學(xué)校老師與家長的距離，贏得了家長對學(xué)校工作的支持,，使教師在廣大家長中有了教好的口碑,，有效的提高了教育的效果，才能起到事半功倍的效果,。

我就是這樣,，憑著對事業(yè)的癡心，對學(xué)生的愛心,，對工作的熱心,，對未來的信心，在2013—2014學(xué)年的小學(xué)畢業(yè)檢測中平均分列全縣第一,，在數(shù)學(xué)特長競賽中,，輔導(dǎo)學(xué)生獲得全縣一等獎1名、全縣二等獎5名的好成績,。

在實施素質(zhì)教育的今天,，深深地懂得自己所肩負(fù)的責(zé)任，更加體會到要成為一名優(yōu)秀的教師,，就要有愛崗敬業(yè),、勇于創(chuàng)新的精神。用心去工作,，用愛去育人,，是我一生的追求。

教師個人先進事跡材料字篇六

xx,，男,，現(xiàn)年28歲，于2011年參加工作,，擔(dān)任班主任已經(jīng)有3年了,，現(xiàn)任五年級的班主任。在這幾年的班主任工作中,，我從不挑三揀四,，勤勤懇懇。始終以一顆火熱的心,、無盡的愛投入到教育事業(yè)當(dāng)中去?，F(xiàn)將我的事跡概述如下：

人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷?！薄W(xué)校是每個學(xué)生的棲身與學(xué)習(xí)之地，教師行為對學(xué)生的影響極大,。教師要樹立為人師表，教書育人的思想，把言教與身教結(jié)合起來，只有以身作則，才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用，只有為人師表，才能使學(xué)生從教師的形象中感受到所學(xué)道德準(zhǔn)則的可信,，從而愿意積極行動，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一,。例如：要求學(xué)生不遲到,，他自己不遲到,。要求學(xué)生不亂丟果皮紙屑，自己就不要亂丟果皮紙屑。教育學(xué)生講文明禮貌,，他會主動向?qū)W生問好，說謝謝你之類用語,，孩子也會自然地用禮貌用語來回答他,。由于工作能深入細微處，本班的學(xué)生都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，幾乎沒有遲到等不良習(xí)慣,。我所帶的班級曾多次被校評為“優(yōu)秀班級集”、“文明我先行先進集體”,。

在班主任工作中,，我有選擇地吸收別人的成功和經(jīng)驗,，從班級實際出發(fā)，努力創(chuàng)建特色的班級管理體系，根據(jù)本班學(xué)生，討論制定班規(guī),。創(chuàng)建班級書架，開拓學(xué)生的視野,。創(chuàng)建實用性的學(xué)習(xí)園地。學(xué)習(xí)園地不是壁畫,，而是學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的見證,。其中必不可少的欄目有：“優(yōu)秀作文欄”,，單元優(yōu)秀作文,，考試優(yōu)秀作文,，摘抄下來粘貼于欄目中,，供學(xué)生學(xué)習(xí),。“榜上有名欄”每次考試前五名的同學(xué)會獲得積分,。第一名5分,，第二名4分,，第三名3分……期末考試獎勵總積分前五名。有了積分作為排名,，學(xué)生會更加積極?！昂萌撕檬聶凇?，學(xué)生把自己發(fā)現(xiàn)的好人好事登記在欄目里，比較誰發(fā)現(xiàn)的多,，誰被發(fā)現(xiàn)的多,。學(xué)會發(fā)現(xiàn)美，才能創(chuàng)造美,。此欄目開設(shè)的好,，班級會其樂融融。

后進生更渴望得到老師的關(guān)愛,，只要老師不離不棄,，他們一定能進步的,！他們往往集許多缺點于一身，給班主任工作帶來很多麻煩,。針對這樣的情況,，我總是以“寬容”之心去溫暖學(xué)生的心靈，用愛心,、誠心去感化他們,，接近他們跟他們說心里話。并號召優(yōu)等生幫助后進生,，讓后進生不斷縮短與中等生,、優(yōu)等生的距離。

家長是孩子的第一任老師,，身為老師的我們必須學(xué)會與家長溝通,。溝通能增進了解，溝通能更好地合作,。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來,，扎實地開展家校聯(lián)系，拉近了學(xué)校老師與家長的距離,，贏得了家長對學(xué)校工作的支持,，使教師在廣大家長中有了教好的口碑，有效的提高了教育的效果,，才能起到事半功倍的效果,。

我就是這樣，憑著對事業(yè)的癡心,，對學(xué)生的愛心,，對工作的熱心，對未來的信心,，在2013—2014學(xué)年的小學(xué)畢業(yè)檢測中平均分列全縣第一,，在數(shù)學(xué)特長競賽中，輔導(dǎo)學(xué)生獲得全縣一等獎1名,、全縣二等獎5名的好成績,。

在實施素質(zhì)教育的今天，深深地懂得自己所肩負(fù)的責(zé)任,，更加體會到要成為一名優(yōu)秀的教師,，就要有愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的精神,。用心去工作,，用愛去育人，是我一生的追求,。

教師個人先進事跡材料字篇七

尊敬的團組織領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫^^^,，是商學(xué)院會計082班的一名學(xué)生,，。在本次評優(yōu)活動中,，經(jīng)過同學(xué)的推薦,，我很榮幸地?fù)碛猩暾垉?yōu)秀共青團員的資格。

作為一名團員,我積極參加班級和學(xué)校舉行關(guān)于團的活動,，正確行使團章規(guī)定的權(quán)利,，模范履行團員義務(wù)。自從成為共青團員的那一刻起我便意識到了我所肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù),，深切的感受到共青團員不止是一個稱號,，不止是一種光榮，而更是一種使命,，一種在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下成為思想先進青年的使命,。中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,，是中國共產(chǎn)黨的助手,。我時刻銘記自己是一個光榮的共青團，處處以一名優(yōu)秀共青團員的標(biāo)準(zhǔn)來要求,、指導(dǎo),、約束自己的一言一行，并以自己的行動積極影響身邊的人?，F(xiàn)將我在各方面的表現(xiàn)和情況匯報如下：

思想上：首先,，我端正自己的思想和入黨動機，提高自己的政治思想覺悟水平,，樹立正確的人生觀和世界觀,，積極向黨組織靠攏。從大一向黨組織遞交入黨申請書到現(xiàn)在成為一名預(yù)備黨員,，我一直努力著,，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，并同時樹立起作為共青團員應(yīng)該起到的帶頭和模范作用,。其次,，我積極參與學(xué)院和班級組織的各項團員活動、黨支部活動和商院的同志連鍛煉,，在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實踐理論,，盡量做到學(xué)以致用和努力提高自己為人民服務(wù)的意識,。在同志連鍛煉時獲得“優(yōu)秀連員”的稱號。

工作上：我發(fā)揚積極進取的工作精神,，樹立良好的工作作風(fēng),。工作時我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度,，腳踏實地，積極肯干,。我曾擔(dān)任班上的信息委員和就業(yè)協(xié)會的干部,，盡心盡責(zé)，認(rèn)真而努力地做好每一件事,，帶著激情和責(zé)任感對待自己的本職工作,不辜負(fù)同學(xué)和老師對我的期望,，熱情的為同學(xué)服務(wù)，并配合各個班干和就協(xié)干部完成各項工作,。由于工作上的出色表現(xiàn),，我獲得了就業(yè)協(xié)會“會員之星”和“學(xué)生社團工作積極分子”等榮譽稱號。

學(xué)習(xí)上：作為一名學(xué)生,，我深知自己學(xué)習(xí)的使命,，始終把學(xué)習(xí)放在第一位，踏踏實實努力學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能,。在校期間,，學(xué)習(xí)一直未松懈，有自己的人生職業(yè)生涯規(guī)劃,，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。在大學(xué)期間，通過了計算機一級(成績優(yōu)秀),、英語六級和取得從業(yè)資格證,。除了學(xué)習(xí)專業(yè)課程，平時我會看各種書籍,，盡量豐富和擴寬自己的知識面,。

在生活上：首先我熱愛生活，樂觀向上,，用積極的生活態(tài)度面對生活中困難和問題,。其次，我勤儉節(jié)約,，反對鋪張浪費,，崇尚質(zhì)樸的生活，嚴(yán)格要求自己,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，合理的安排自己的休息、娛樂、體育鍛煉時間,，養(yǎng)成珍惜時間的觀念,。最后，我樂于助人,，積極主動的`幫助同學(xué),，爭取做個“活雷鋒”，平時跟同學(xué)和舍友相處融洽,。

我知道我還存在著一些不足和缺點,，比如說政治學(xué)習(xí)不夠，跟黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離,。但是在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定好好保持自己的優(yōu)點，主要在缺點上下工夫,，并時時處處地深思熟慮,，努力從一言一行中，盡量克服自己的缺點,，改變自我,，不斷提升自我，做一名合格的優(yōu)秀團員,，并爭取做日后做一位有所作為的黨員,。

教師個人先進事跡材料字篇八

人們把教師稱為“陽光下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭,，燃燒了自己,，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神,，奉獻精神,，敬業(yè)精神，以及為人師表,，以身作則的精神,。教師的人格力量和行為規(guī)范是一種自然而然的身教。以自己獨特的魅力贏得了大家的尊敬,、信任,。

她是一位很普通的小學(xué)教師，可是她將這一工作看成自己的生命,。她以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng),，她的一絲不茍,、勤勤懇懇的作風(fēng)受到了學(xué)校廣大教師的贊譽,。因為是農(nóng)村小學(xué)，并且大部分同學(xué)還是留守兒童,，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止,，良好習(xí)慣方面有很多弊端,，所以加強學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是她做的第一步工作,，她充分利用班會課,、品德課，有針對性在開展多形式,、生動活潑的教育活動,，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。有的學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累,，無上進心,，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象,，認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”,、“我為班級做貢獻”、“跟奶奶比童年”等主題會,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生守則”,、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),，促進了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,。

（一）在班級中開展“自己與自己比”，提高競爭意識,。在班級管理中,，為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，她在班中開展“自己與自己比”的教育活動,。在全面了解學(xué)生的思想狀況,，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況,，身體素質(zhì),，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個學(xué)生的奮斗目標(biāo),，同時,，要求每一個學(xué)生都客觀地、全面地回想自己過去，充分認(rèn)識自我,，然后在思想,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、文體勞動,、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo)，并堅持每月小結(jié)一次,。對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo),，對學(xué)生來講是切合實際，可以接受的,。雖然是自己與自己比,，但實際上也存在同學(xué)之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進步大,。這樣的競爭是人人都可以爭取的,，因而，學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān),，只要努力,，就有進步，就能實現(xiàn)目標(biāo),。這樣進步和成功的喜悅感,，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開展自己與自己比活動,，使后進生不再消極,、氣餒，信心十足地面對每一天,，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁，不斷實現(xiàn)自我超越,。

（二）狠抓學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，（1）她認(rèn)為任何學(xué)生都有閃光點，差生也不例外,，只要細心留意,，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，平常她善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí),、勞動,、班級活動中閃現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進心和求知欲,。哪怕是微小的進步,，都給予他們表揚,、肯定、鼓勵,，并不斷強化,。后進生畢竟因其后進，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離,。為了使這個距離縮短,，她還經(jīng)常幫他們另開小灶，進行個別輔導(dǎo),，來幫助他們。先跟他們談話,，要他們明白老師,、家長都希望他們學(xué)習(xí)進步，都想幫助他們,，而只要他們自己加倍努力,，老師和家長都相信他們同樣會成為好學(xué)生。另外在課堂上,，對于一些預(yù)知的疑難問題,，師生共議解決后，還特別叫他們起來復(fù)述,，進行難點突破,、鞏固。而課堂上沒解決的,，課余再補,，利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時間，他們進行個別補習(xí),。由于長期如此,，有些學(xué)生樂意配合老師的行動，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進步,。（2）讓學(xué)生教育學(xué)生,。教育孩子必須走進孩子的世界,，理解孩子的心理,，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的,，但在孩子眼里卻是真實和正確的,。大人教育孩子時,，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會,，沒有觸動孩子的心理,，讓孩子教育孩子的方法很有效,。耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番。

這3年來,，她一直擔(dān)任班主任工作,。她的班主任工作具有藝術(shù)性，許多看似棘手的工作,，到她手上,，常能一一化解。在平時的工作中,，她主動的關(guān)心學(xué)生,，尤其對于班級里的后進生，貧困生,，對他們的學(xué)習(xí)和生活關(guān)懷備至,，尤其注重關(guān)愛那些有問題的孩子，用愛去感化他們的心靈,，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì),。她所取得的點滴成績，源自于對教育事業(yè)的忠誠,，也是領(lǐng)導(dǎo),、老師、親人,、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階,，讓她接近太陽的光芒；她所做的一切都是一名教師應(yīng)該做的,。

總之,，她認(rèn)為教育是一項高難度的工作，要做好它,，十分不易,。她會在今后的教育崗位上不懈的努力，盡愛崗敬業(yè)之職分,，用愛心普寫教育章程,，讓青春永遠照亮學(xué)生的光明路！