范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

文明禮儀主題班會主持稿串詞篇一

全班齊讀“文明禮儀伴我行”。

2,、我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,，她有五千年悠久的歷史。

3：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。

4：我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。每個人都應(yīng)該從小講文明,，做一個講文明,、懂禮貌的少先隊員。

合：江英學(xué)校樂思班“文明禮儀伴我行”主題會現(xiàn)在開始,！

1：巍巍華夏,，龍人故鄉(xiāng),，五千余載，淵源流長,。

2：文明古國,，禮儀之邦，世界矚目,，國人容光,。

3：我們是祖國的小雛鷹。

4：文明之花在心中開放,。

1：我們是21世紀(jì)的文明人,。

2：我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會換位,，學(xué)會為他人著想,。

3：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天,，飛向美好的未來,。

4：請聽全班誦讀《江英學(xué)校學(xué)生良好習(xí)慣“三字經(jīng)”》（全班齊誦）

1：說到文明，我們再熟悉不過了,。

2：是啊,，從生下來就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育,。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識,。

3：做文明的人要有良好的行為，

4：做文明的人要有良好的習(xí)慣,。

1：做到這些,，需要克服許多困難，

2：是的,，說到這里,，樂思故事家今天也來到了這里！瞧,，她們來了,。（說故事）

1：“人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧”,！

2：、,，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光,。

3：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳,。

4：身為二十一世紀(jì)的接班人,，我們怎么能落后呢,？讓我們來聽一聽江英演講團(tuán)隊給我們帶來的精彩演講吧（精彩演講）

1：看完精彩的演講，同學(xué)們受到了很大的教育,，禮儀就像一枚小小的種子,，深深地埋在我們心中，我們要滿懷激情地去培育它,，給它澆水,，向它施肥，讓它在我們的心中生根發(fā)芽,，成為參天大樹,。下面就請同學(xué)說一說我們身邊還有哪些不文明的現(xiàn)象？（大家發(fā)言）

1：我國是禮儀大國,，素有禮儀之邦的美譽,，這是值得每一個中華兒女引以為自豪。

2：文明禮儀不是口頭上說說而已,，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做,。我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命，更應(yīng)當(dāng)在社會實踐中,，加強禮儀修養(yǎng),。

3：要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明,，談吐時要區(qū)分場合,、注意分寸、言辭得體,。

4：同學(xué)們,，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員,，我們要做到（讀）：遇到師長,、來賓，主動敬禮問好,；上下樓梯,，人多擁擠，注意謙讓,，靠右行走，保障暢通,；講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿,；愛護(hù)公共財物,，不亂寫亂劃,，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn),，爭做一個語言凈、行為美的好學(xué)生,。（齊讀文明禮儀歌謠）

見到老師有禮貌,，主動問聲好。

鈴聲一響不吵鬧,，用具準(zhǔn)備好,。

作業(yè)書寫不潦草，有錯必改掉,。

見到贓物彎彎腰,，環(huán)境更美好。

團(tuán)結(jié)互助要友好,，不把矛盾鬧,。

1：樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美,；

2：我們要語言美,、行為美、心靈美,，才算真正的美,！

3：你給別人一個微笑，別人回報給你一個春天,。

4：你給別人一份溫暖,，別人奉獻(xiàn)給你快樂無限。

1：你給別人一份謙讓,，別人給你敬重萬千,。

2：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念~~~~~

合：文明,，讓人舉止文雅,；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩,。

2：下面請班主任總結(jié)（班主任做總結(jié)）

3：在班會的最后,，請讓我們大聲呼出我們的口號——

4：讓我們莊嚴(yán)宣誓：

從我做起，從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，講文明，樹新風(fēng)，誠實守信,，遵紀(jì)守法,，尊敬師長，孝敬父母,，團(tuán)結(jié)友愛,，言語文明，講究衛(wèi)生,，愛護(hù)公物,，堅決向不文明言行告別。做合格的學(xué)生,，做優(yōu)秀的公民,。

合：《文明禮儀伴我行》主題隊會到此結(jié)束，全體起立,，退旗,！

文明禮儀主題班會主持稿串詞篇二

今天的主題班會,我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題。首先,，我們有請這節(jié)班會的主持人葉小璇同學(xué)(女),、黃培軒同學(xué)(男)，掌聲有請,！

男：老師們

女：同學(xué)們

合：大家下午好,！

女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動，大家想知道是什么嗎,？

男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的,。

女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了,。

男：在家里,，學(xué)校里,，馬路上,，大廈上,，網(wǎng)上，電視里……隨處都可以看見這個詞,。

女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀,，今天我們首先就這個話題選出文明禮儀做得最好的人，每組選出一名代表來參加競選,。

男：在競選途中,，不能有違反紀(jì)律的表現(xiàn)，否則我們將給那位同學(xué)扣分,，請大家注意好自己的文明禮儀,。

女：好,，那我們請各位代表走上講臺，用一兩句話做一個自我介紹（5分鐘左右）

男：現(xiàn)在每一位同學(xué)拿出一張紙,，講臺上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學(xué)，請大家進(jìn)行評比,，只能選一位做得最好的,。

女：請大家注意，要公正選舉,，這次選舉不是一個組為單位,，而是以個人為中心。群眾的眼睛是雪亮的,，我就不必多說了,，開始選舉吧！

男：好,，請組長把紙收起來,，我們看看哪一組最迅速！這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學(xué),，將會有小小的獎勵,。

女：我們黑板上是8位同學(xué)的名單，我們看看誰的票數(shù)最多,。

（請三人記票）

男：第二個環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”,，有請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：

（自由發(fā)言）

1、(學(xué)生石慧):尊師的禮儀：尊重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌,。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好,，或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報告,。在課堂上要注重禮儀,，回答問題要自然大方，聲音要清晰,，做好上下課與課中的禮儀,。

2、(學(xué)生魏鴻浩):學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段,，著裝方面應(yīng)樸素大方,、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主,。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜,，不燙發(fā)、染發(fā),。男生的發(fā)型要保持整齊,、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā)、不染發(fā),。平時不留長指甲,，女生不化妝、不涂指甲油,。

3,、(學(xué)生王思祺):對同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見,，相互溝通交流,，相互學(xué)習(xí)取長補短。寬容理解,，善為人意,。己所不欲，勿施于人,，對人處事要胸懷要寬,，度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌,。多用敬語,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

4,、(學(xué)生徐洋):家庭禮儀：上學(xué),、放學(xué)或外出回家，都應(yīng)向長輩打招呼,；客人來訪,，要熱情地接待?？腿烁孓o時,，應(yīng)起身相送。長輩休息時,，不要輕易打擾他們,，長輩病了，要勤問候,、多問候,。

女：相信經(jīng)過我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀,，這是我們的第一身份證,。

男：愛美之心，人皆有之,，每個人都希望自己擁有美,。擁有美,，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣,。大自然中,，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無一不展示出內(nèi)在美的力量,，或許這就是美存在的地方,。

女：外表的美是暫時的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì),，自信、善良,、平靜就是美,，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力,，還能感染別人,，讓別人感受到快樂、幸福,。

男：內(nèi)心的美是一種感人至深的美,，同學(xué)們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧！

有請姚赤同學(xué)帶我們一起回味那震撼的時刻吧,！

大型舞蹈《千手觀音》,，是06年春節(jié)聯(lián)歡晚會上一道最靚麗的風(fēng)景。曼妙莊嚴(yán)的舞姿,，古樸如天籟的音樂,，華貴祥和的舞臺、燈光,，令數(shù)以億計的海內(nèi)外華人嘆為觀止,。演員們雖然聽不見音樂，但他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù),。節(jié)目導(dǎo)演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽,、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏，繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣,。那是一種美與文化的結(jié)合,，那種美來自內(nèi)心與凡世的安寧，來自靈魂和精神的升騰,，那種光與影,、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛四射的神圣之美,，令現(xiàn)實中的一切喧囂頓失,。無聲天使的舞姿,，使人們終于明白什么是無聲的感動，什么是無言的強大,。讓每一個觀眾震撼,、感動，并從中體驗到了心靈的無比寧靜,。這就是來自內(nèi)心的美,，它不需要語言，只要一個眼神,、一個微笑,、就讓陽光普照、春回大地,，將快樂播撒到每一寸土地,、每一塊心田。

女：內(nèi)心的美才得以長久,，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個人美的關(guān)鍵,。修養(yǎng)與內(nèi)涵，都是智慧的外在形式,?！叭萑隧殞W(xué)海，十分滿尚納百川”學(xué)校生活中,，同學(xué)之間要學(xué)會忍讓,、學(xué)會寬容。

男：是啊,，趕快有請王維姿同學(xué)為大家講述“男孩,、釘子與籬笆”的故事吧，掌聲有請,！

從前,，有一個脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣,。一天,，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候,，就在院子的籬笆上釘一根,，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子，圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物,。

第一天,，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天,，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣,，每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了,。他由此發(fā)現(xiàn)，原來控制自己的脾氣,，實在比在籬笆上釘釘子要容易的多,。

終于有一天，他一根釘子都沒有釘,，他高興地把這件事告訴了父親,，父親說：“從今天起，如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣,，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子,。”

日子一天一天地過去,，最后,，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上,，對他說：“兒子，你做得很好,，可是看看籬笆上的釘子洞,，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和別人吵架,，動手打人,，你傷害了別人，就在別人心里留下了一個傷口,，像這些釘子洞一樣,。”

女：是??！豐富自己的精神世界，用知識和品德描繪出人性的美,，這樣的美,，才是真正的美，是伴隨一生的美,。

男：下面請同學(xué)們找尋身邊的不文明現(xiàn)象

1(學(xué)生方菊林)：對于校園文明建設(shè),，我們學(xué)校一直以來非常重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng),，也取得了一定的成效,，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象,，先看一下我們班的黑板報,，記得上次學(xué)校評比還得了甲+呢,，現(xiàn)在又被我們幾個人的一些不文明行為弄臟了；再來看看我們的'課桌,，本來好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門,、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的,，但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為,；下課的時候,走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧,滿嘴臟話,上課隨便講話,甚至有的人不尊重老師;開門的時候總那么一些人不先敲門,不用手而用腳.下面再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋,，小紙團(tuán),，果皮等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里,，這就反映出我們的一個不良習(xí)慣,；接下去的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)在對公共財物的態(tài)度上，看看這些好端端的門被某些同學(xué)踢的都是洞,；廁所的墻壁上的腳印;有的人騎車橫沖直撞,在公共過道上打球,，你在打的時候可以很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎,？

看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象,，大家是不是有所感受？

（學(xué)生活動,、自由發(fā)言）

女：剛才我們通過討論,，大家都對這些校園不文明現(xiàn)象表示反對，現(xiàn)在請同學(xué)們拿出一張紙與筆,，在紙上寫下你自己的一些不文明行為,，有多少寫多少，這不用太多的考慮,，給你們半分鐘的思考,。寫好了放在桌上面，我也請同學(xué)起來念一下自己的不文明行為有哪些,，每個人都有或多或少的缺點的,，包括我自己。（學(xué)生活動）

(一分鐘后)

男: 好的,，有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的,？或自告奮勇的？來勇敢地向大家坦白一下自己,，沒的話我就點名,，（學(xué)生念好了，給予積極的鼓勵,，如敢于承認(rèn)錯誤,，心胸寬廣等）

現(xiàn)在我請最后每列最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來放講臺上.

女:現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了,，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為,、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”,。

（學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措?。?/p>

（記票結(jié)果己出來）

女：我來宣布,，獲得“文明之星”最高榮譽獎的是一等獎是,二等獎是,三等獎是.大家鼓掌祝賀，我們并給他們進(jìn)行獎勵――――每人獎勵月考評積分5分.

男：今天的第三個環(huán)節(jié)是對我們班這個月行為規(guī)范最差同學(xué)進(jìn)行評比,，請同學(xué)們每人拿一張紙寫上他們的名字,。

女：他們是…………(不宣布)

但是這些行為己成為過去，我們班從今年開學(xué)以來,，全班同學(xué)制訂了《實驗中學(xué)七(9)班一日常規(guī)管理辦法》以來,，同學(xué)們都自覺地按照《一日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己，課內(nèi),、外紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),，文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成，許多同學(xué)到現(xiàn)在止一分未扣,，不文明的同學(xué)越來越少,，班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了，尊敬師長,，見了老師主動問好的人多了，互相幫助的行為多了,。因此,，我將這些票丟倒垃圾簍里，就是說我們相信他們以后一定會改掉這些不文明的行為的……

（學(xué)生鼓掌,，慶祝這極具象征意義的舉措?。?/p>

男：我想，通過這次活動,，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀,，更希望這次月評比記分為后十名的同學(xué)能經(jīng)過這次活動，認(rèn)識到自己的缺點與不足,，然而去改正,。

女：下面是這次班會的最后一個議題:向全校師生發(fā)起倡議.下面有請班長何珂代表七（9）班提出倡儀如下

“文明禮貌伴我行”倡議書

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)：

大家好,！

春光明媚的3月正是萬象更新的季節(jié),，沐浴在春風(fēng)里，我們感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息,，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛,。3月,，是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí),、生活,，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境,。我們是學(xué)校的主人,，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”,，為建設(shè)美好校園,為我縣”五城聯(lián)創(chuàng)”活動而做出我們自己的一份貢獻(xiàn),。為此，我們向全班的同學(xué)們倡議：

1,、語言文明,、禮貌待人，不說粗話,、臟話,，不打架罵人，講普通話,，用禮貌語,，態(tài)度和藹，友愛同學(xué),、尊敬師長,、孝敬父母。

2,、舉止文明,，情趣健康，不,，不參加封建迷信活動,，不看色情、兇殺,、迷信的書刊,、影視片，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧,、舞廳,。

3、講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境,，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木,。

4,、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則,，遵守交通規(guī)則,，不亂穿馬路，不闖紅燈,，不騎車帶人,，走路要在人行道。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料,。在校不帶手機(jī),、隨身聽、mp3,、把精力集中到學(xué)習(xí)中來,。

5、愛護(hù)公物,，遵守公德,。不亂涂抹、亂刻畫,，遵守公共秩序,，愛護(hù)公用設(shè)施，不在公共場所喧嘩,、起哄,。

6、志愿活動,，積極參與,。積極參加“志愿者”服務(wù)隊配合社區(qū)做好護(hù)綠和保潔工作。

同學(xué)們,，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱,，多一份快樂,；少一份冷漠，多一份溫情,；少一份庸俗,，多一份高尚。讓我們在三月,，這個美好光明的季節(jié)里,，撒下文明之種，栽下禮儀之花，從現(xiàn)在做起,，從每一個細(xì)節(jié)做起,，做一個文雅、和氣,、謙遜的人,。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖,！

七(9)班

二00八年三月

男:今天,雖然只有短短的一節(jié)課,，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結(jié)束了,，伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束,，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明事情,做一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人,。

女:最后我們來一個簡短的文明宣言（幻燈出示）,，大家齊聲念，預(yù)備：

“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),，爭做文明學(xué)生,，創(chuàng)建文明校園”。

宣誓者――七（9）班全體同學(xué)”,。

(主持人下)

結(jié)束語（班主任）

感謝二位同學(xué)主持了這場精彩的班會,，感謝各位同學(xué)的積極參與,在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象,，可能一時你是改變不了的,，但只要你有改變的決心，相信你會成功的,。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象,光靠一個人是不夠的,，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候,，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空.

文明禮儀主題班會主持稿串詞篇三

(合)：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)，大家好!

(男)：今天我們歡聚在一起,，舉行我們的主題班會,。我們中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。

(女)：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。

(男)：作為新一代的少先隊員,，我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng),，從小學(xué)禮儀，用禮儀,，做一個講文明,，懂禮貌的小學(xué)生。

(女)：讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播!(合)：校園遍開禮儀花(或文明禮儀伴我行)主題班會現(xiàn)在開始!

(男)：全體起立,，合唱歌曲《咱們從小講禮貌》

(女)：美妙的歌聲，不僅帶給我們愉悅的享受,，還帶給我們深深的思考,。

(男)：美麗的校園我的家，我們共同生活在蓮花小學(xué)這所美麗的校園里,，文明,、健康的校園環(huán)境對我們的道德情操起著“潤物細(xì)無聲”的陶冶作用。

(女)：建設(shè)一個文明,、健康的校園需要我們大家的共同努力,，可是，就在我們身邊,，卻時常出現(xiàn)一些與文明禮儀不相和諧的畫面,，請看圖片。

(展示圖片,，針對圖片配解說詞)

(男)：看了以上發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象,，大家有什么感受?不文明的行為，會傷害他人，破壞環(huán)境，其實對我們自己也可能造成嚴(yán)重的后果,，請看小品《自食其果》。女：其實我們每個人都或多或少有一些不文明的行為,，在主題班會前，老師讓我們把自己的不文明行為寫下來,，下面有誰愿意來說一說,。

男：現(xiàn)在讓我們和自己的不文明行為告別吧!我和周依橋會分別拿著紙簍經(jīng)過每位同學(xué)的身邊，請同學(xué)們把寫有自己不文明行為的紙片扔掉,，希望這些不文明的行為,、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。大家說好不好?(學(xué)生鼓掌,，慶祝這極具象征意義的舉措!)

(女)：從剛才對校園不文明現(xiàn)象的尋找,，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對校園禮儀都非常了解,。校園禮儀不僅包含同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛,，還有上學(xué)放學(xué)禮儀、上課課間禮儀等等，下面讓我們來玩一個小游戲——擊鼓傳花,，鼓聲停的時候花在哪位同學(xué)手里,，就由哪位同學(xué)回答主持人的提問。

(女)：我們?nèi)胄r應(yīng)遵守什么禮儀?(進(jìn)入學(xué)校要慢步,、輕聲,，不大聲喧嘩，不追逐打鬧,，自覺進(jìn)教室讀書)

(男)：上課鈴響后我們應(yīng)該怎么做?

(女)：升國旗時我們要做到哪些禮儀?(全體肅立,，向國旗行注目禮)

(男)：課間我們應(yīng)遵守什么禮儀?

(女)：吃課間餐應(yīng)遵守什么禮儀?

(男)：上課應(yīng)該做到什么?(做好課前準(zhǔn)備，書籍,、文具擺放在課桌前角上;遲到喊報告,，上課專心聽講)

(女)：集合時應(yīng)該怎么做?(集合時要排隊入場，動作要快,、靜,、齊，遵守會場紀(jì)律)

(男)：放學(xué)時應(yīng)該怎么做?

(女)：同學(xué)之間應(yīng)該怎么相處?(以禮相待,，使用文明語言)

(男)：見到老師怎么做?(主動打招呼,，向老師問聲好)

(女)：看來大家都非常了解我們的校園禮儀，相信大家都能努力做好它,，因為我們有一個光榮的名稱——“少先隊員”,，鮮艷的紅領(lǐng)巾是我們的標(biāo)志，也是我們的驕傲,，我們每天都要佩戴好它,，現(xiàn)在就讓我們四個小隊各派出一位隊員，讓我們來賽一賽看誰能把紅領(lǐng)巾系得又快又好,。

(比賽)

(男)：通過剛才的比賽,，不難看出同學(xué)們在日常系紅領(lǐng)巾的過程中都練就了一雙靈巧的手。

(女)：我們知道了哪些是不文明的行為,，文明禮儀規(guī)范又有些什么內(nèi)容,，可是同學(xué)們，你們知道為什么要遵守文明禮儀規(guī)范嗎?請欣賞小品《問路》,。

(男)：有哪位同學(xué)知道為什么孫悟空能問到路,，豬八戒卻不能呢?

(同學(xué)們七嘴八舌)

(女)：同學(xué)們說得非常好，你給別人一個微笑,，別人給你一個春天,。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千,。同樣的一件小事,，出現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)果,，其中就是禮貌用語在起作用。現(xiàn)在我來考考大家一個問題,，你們知道文明禮貌用語有哪些嗎?

(你好,，謝謝，請,，對不起,，沒關(guān)系，再見)

(男)：大家說得真好,，正是這些禮貌用語,，讓我們的生活變得分外甜美。語言是心靈的窗戶,，讓我們都會說：你好,，請，謝謝,，對不起,，沒關(guān)系，再見,，把文明的風(fēng)吹向每一個人,。那么，大家能不能說說我們?yōu)槭裁匆v文明,，講禮儀呢?

(你對他人有禮貌,、尊重他人、待人真誠,，就會得到同樣的回報,。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質(zhì),，就會得到別人對你的尊重,。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平,、文化修養(yǎng),、交際能力的外在表現(xiàn)。對一個社會來說,，禮儀是一個國家社會文明程度,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。沒有禮儀,，生活就沒有秩序可言;講文明禮儀,，才會有修養(yǎng)和內(nèi)涵，就是內(nèi)在美)

(女)：孟子說：“愛人者人恒愛之,，敬人者人恒敬之,?！?/p>

文明禮儀主題班會主持稿串詞篇四

男：老師們女：同學(xué)們

合：大家下午好!

女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動，大家想知道是什么嗎?

男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的,。

女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了,。

男：在家里,，學(xué)校里，,，馬路上,，大廈上，網(wǎng)上,，電視里??隨處都可以看見這個詞,。女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個話題選出文明禮儀做得的人,，每組選出一名代表來參加競選,。

男：在競選途中，不能有違反紀(jì)律的表現(xiàn),，否則我們將給那位同學(xué)扣分,，請大家注意好自己的文明禮儀。

女：好,，那我們請各位代表走上講臺,，用一兩句話做一個自我介紹(5分鐘左右)男：現(xiàn)在每一位同學(xué)拿出一張紙，講臺上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學(xué),，請大家進(jìn)行評比,，只能選一位做得的。

女：請大家注意,，要公正選舉,，這次選舉不是一個組為單位，而是以個人為中心,。群眾的眼睛是雪亮的,，我就不必多說了，開始選舉吧!

男：好,，請組長把紙收起來,，我們看看哪一組最迅速!這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學(xué)，將會有小小的獎勵,。

女：我們黑板上是8位同學(xué)的名單,，我們看看誰的票數(shù)最多。(請三人記票)

男：第二個環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”,，有請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：

女：相信經(jīng)過我們的介紹,，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀,，這是我們的第一身份證。

男：愛美之心,，人皆有之,，每個人都希望自己擁有美。擁有美,，能贏得他人的欣賞,，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中,，木頭的紋理,、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層，無一不展示出內(nèi)在美的力量,，或許這就是美存在的地方,。

女：外表的美是暫時的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì),，自信,、善良、平靜就是美,，它不光使你自己光彩照人,、充滿魅力，還能感染別人,，讓別人感受到快樂,、幸福。

男：內(nèi)心的美是一種感人至深的美,，同學(xué)們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧!曼妙莊嚴(yán)的舞姿,，古樸如天籟的音樂，華貴祥和的舞臺,、燈光,，令數(shù)以億計的海內(nèi)外華人嘆為觀止。演員們雖然聽不見音樂,，但他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù),。

節(jié)目導(dǎo)演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏,，繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣,。那是一種美與文化的結(jié)合，那種美來自內(nèi)心與凡世的安寧,，來自靈魂和精神的升騰,，那種光與影、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛四射的神圣之美,，令現(xiàn)實中的一切喧囂頓失,。無聲天使的舞姿，使人們終于明白什么是無聲的感動,，什么是無言的強大,。

讓每一個觀眾震撼、感動,，并從中體驗到了心靈的無比寧靜,。這就是來自內(nèi)心的美，它不需要語言,，只要一個眼神、一個微笑,、就讓陽光普照,、春回大地，將快樂播撒到每一寸土地,、每一塊心田,。

女：內(nèi)心的美才得以長久，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個人美的關(guān)鍵,。修養(yǎng)與內(nèi)涵,，都是智慧的外在形式?！叭萑隧殞W(xué)海,，十分滿尚納百川”學(xué)校生活中，同學(xué)之間要學(xué)會忍讓,、學(xué)會寬容,。

男：是啊，有請xxx同學(xué)為大家講述“男孩,、釘子與籬笆”的故事吧,，掌聲有請!xxx：從前，有一個脾氣很壞的男孩,，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣,。一天，父親給了他一袋釘子,，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候,，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子,，圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物,。

第一天，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子,。后面的幾天,，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣,，每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn),，原來控制自己的脾氣,，實在比在籬笆上釘釘子要容易的多。

終于有一天,，他一根釘子都沒有釘,，他高興地把這件事告訴了父親，父親說：“從今天起,，如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣,，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子?！?/p>

日子一天一天地過去,，最后，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了,。父親帶他來到籬笆邊上,，對他說：“兒子，你做得很好,，可是看看籬笆上的釘子洞,，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和別人吵架,，動手打人,，你傷害了別人，就在別人心里留下了一個傷口,，像這些釘子洞一樣,。”

女：是啊!豐富自己的精神世界,，用知識和品德描繪出人性的美,，這樣的美，才是真正的美,，是伴隨一生的美,。

男：下面請同學(xué)們找尋身邊的不文明現(xiàn)象(學(xué)生活動、自由發(fā)言)

女：我們身邊有著許多或文明或不文明的現(xiàn)象,。同學(xué)們針對這些現(xiàn)象寫下了一篇篇精彩的文章,。接下來有請本次征文比賽的一等獎獲得者xxx為大家講講他身邊發(fā)生的禮儀故事。

男：現(xiàn)在進(jìn)入第三環(huán)節(jié),，為了本次的文明伴我行的主題班會,，我們也舉行了有關(guān)此的演講比賽。

男：今天，雖然只有短短的一節(jié)課,，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生,。我們這堂班會課就要結(jié)束了，伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束,，希望大家在生活中能處處使用文明用語,，做文明事情，做一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人,。

女：最后請和我一起宣誓：

“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”,。宣誓者——八四班全體同學(xué)”,。(主持人下)

結(jié)束語(班主任)

感謝二位同學(xué)主持了這場精彩的班會，感謝各位同學(xué)的積極參與,，在這里我真心希望大家能通過這次主題班會,，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時你是改變不了的,，但只要你有改變的決心,，相信你會成功的,。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象,，光靠一個人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力,。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候,，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。

文明禮儀主題班會主持稿串詞篇五

甲：文明就像一條緩緩流動的河,，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田,，

乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采,。

甲：我們披著金色的陽光,，在春天里播下文明的種子。

乙：我們乘著涼爽的秋風(fēng),，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng),。

甲：敬愛的老師們，

乙：親愛的同學(xué)們,，大家下午好!

齊：六年級4班“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始!

甲：我們是祖國的小雛鷹,。

乙：文明之花在心中開放。

甲：我們是21世紀(jì)的文明人,。

乙：我們要做21世紀(jì)文明人,。學(xué)會換位，學(xué)會為他人著想。

甲：讓我們插上文明的翅膀,，飛向藍(lán)天,，飛向美好的未來。

乙：下面請欣賞三句半《文明伴我行》,。

甲：文明禮儀不是口頭上說說而已,，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。

乙：事情雖小,，但總能透露出深遠(yuǎn)意義,，下面這位的借書方式就十分特別。

甲：請欣賞小品《借書》,。

甲：古人云：“人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧”!

乙：“禮儀助你成功”,，已成為世人的共識,。

甲：大家的行為如何呢?

乙：帶著這個問題，讓我們一起欣賞小品《神經(jīng)病》,。

甲：人無禮則不生,，事無禮則不成，國家無禮則不寧,。

乙：禮儀,，往往是一種習(xí)慣。沒有禮貌的人,，就像是沒有窗戶的房屋,，它比的智慧，比一切學(xué)識都重要,。

甲：簡單地說,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。那么，禮儀具體來說又是什么呢?下面就請欣賞相聲《鏘鏘四人》,。

甲：說到文明,，我們再熟悉不過了。

乙：是啊,，從生下來就得到了父母的教育,，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得課堂上的文明禮儀,，學(xué)到許多有關(guān)文明禮儀的知識,。

甲：那么,，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢?

乙：我可是聽說我們班的同學(xué)有許多在課堂上的不文明行為,。

甲：讓我們一起來看看吧,。請欣賞小品《課堂中的不文明現(xiàn)象》。

甲：說到“禮”就不能不不提孔子,?？鬃邮谴呵飼r期的魯國人，他一生堅持提倡回復(fù)周禮,，并提出克己復(fù)禮的高尚理念,，直到今天我們?nèi)匀灰該碛小岸Y儀之邦”的稱號而自豪不已。

乙：但是,，在這人人相贊和諧社會之中,，不乏會有少量陋習(xí)。前兩天在學(xué)校的樓道中就發(fā)生了這樣的事,，下面請欣賞相聲：《你會說話嗎》,。

齊：六年級4班“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束!

文明禮儀主題班會主持稿串詞篇六

甲：親愛的同學(xué)們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,，她有五千年悠久的歷史,。

乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。

甲：我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng),。

乙：每個人都應(yīng)該從小講文明，做一個講文明,、懂禮貌的少先隊員,。

合：“與文明手拉手”主題班會現(xiàn)在開始!

主持人甲：巍巍華夏,，龍人故鄉(xiāng),，五千余載，淵源流長,。

主持人乙：文明古國,，禮儀之邦，世界矚目,，國人容光,。

主持人甲：我們是祖國的小雛鷹。

主持人乙：文明之花在心中開放,。

主持人甲：我們是21世紀(jì)的文明人,。

主持人乙：我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會換位,，學(xué)會為他人著想,。

主持人甲：讓我們插上文明的翅膀,，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來,。

主持人乙：請聽詩歌朗誦《歌頌文明》

甲：說到文明,，我們再熟悉不過了。

乙：是啊,，從生下來就得到了父母的教育,，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識,。

主持人甲：做文明的人要有良好的行為,，

主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。

主持人甲：做到這些,，需要克服許多困難,，

主持人乙：是的，說到這里,，有幾位特殊人物今天也來到了這里!瞧,，她們來了!

主持人甲：禮儀山其實就在我們的身邊，希望同學(xué)們在笑過以后,，能用實際行動給“文明”一個完美的答案,。

主持人甲：古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧”!

乙：看完們精彩的表演,，我們受到了很大的教育，禮儀就像一枚小小的種子,，深深地埋在我們心中,，我們要滿懷激情地去培育它，給它澆水,，向它施肥,，讓它在我們的心中生根發(fā)芽，成為參天大樹,。下面請欣賞相聲《文明禮儀在心中》

主持人甲：我國是禮儀大國,，素有禮儀之邦的美譽，這是值得每一個中華兒女引以為自豪,。

主持人乙：文明禮儀不是口頭上說說而已,，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命,，更應(yīng)當(dāng)在社會實踐中,，加強禮儀修養(yǎng)。

主持人甲：要樹立一個人的美好形象,，首先要做到說話文明,，談吐時要區(qū)分場合,、注意分寸、言辭得體,。

主持人乙：同學(xué)們,，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員,，我們要做到(讀)：遇到師長,、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯,，人多擁擠,，注意謙讓，靠右行走,，保障暢通;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公共財物,，不亂寫亂劃,，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn),，爭做一個語言凈、行為美的好學(xué)生,。

甲：你說的真好,，還有幾位同學(xué)說的更好呢!他們把文明要求編成了一首首童謠，讓我們來學(xué)習(xí)欣賞一下,。

主持人甲：朝霞托著紅日,，徐徐從東方升起。

主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地,。

主持人甲：隊員們甜美的歌聲,，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲,。更增強了我們呼喚文明的決心,。讓文明之花在我們中隊長盛不衰,。我們要來作下一份,。讓我們一起宣讀

全體起立立正

請跟我宣誓：

我們鄭重，時刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,，做一名講文明,，懂禮貌的新時代小學(xué)生。

乙：請坐,，下面請輔導(dǎo)員講話,。

甲：《與文明手拉手》主題隊會到此結(jié)束,，全體起立，退旗!

文明禮儀主題班會主持稿串詞篇七

主持人（合）：（鞠躬）媒體展示1

五月里的暖風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,，“文明之花”開在我們的心中,。老師們，同學(xué)們,，大家好,！四年級班“文明禮儀隨我行”主題班會現(xiàn)在開始。

甲：做文明的人要有良好的行為,，

乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣,。

甲：做到這些，需要克服許多困難,，

乙：做到這些,，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請大家模仿屏幕上文明禮儀的規(guī)范動作,。媒體展示2

甲：是啊,，懂禮貌的孩子人人夸。

乙：文明是做出來的,，同學(xué)們,，請聽曹茜朗誦《進(jìn)校》,。多媒體展示3

甲：多文明呀,！下面，請大家一邊聽田曦朗誦《升旗》,，一邊想象升旗時的情景,。多媒體展示4

乙：同學(xué)們，上課了,，我們該怎么做呢,？請聽王儀朗誦《上課》。多媒體展示5

甲：我們上課做得好,，課間又怎么做呢,？請聽汪小雨朗誦《課間》。多媒體展示6

乙：同學(xué)們,，放學(xué)了,，大家該怎么做？請聽范貴林朗誦《放學(xué)》,。多媒體展示7

甲：同學(xué)們我們回家該怎樣做呢,？請聽張芯豪朗誦《回家》。多媒體展示8

乙：請大家爭做禮儀小標(biāo)兵,。媒體展示9

甲：伙伴們,，請大家一起朗讀媒體上的話：媒體展示10

乙：請我們兩個同學(xué)一組邊讀邊唱《拍手歌》,。媒體展示11

甲：下面，我們來說說身邊的不文明現(xiàn)象,，媒體展示12

乙：開火車從徐亦開始,，一人說一條。媒體展示13,、14

甲：我們應(yīng)該怎樣做,？媒體展示15

乙：下面，讓我們莊嚴(yán)宣誓,。媒體展示16,、17

甲：現(xiàn)在，再齊誦《小學(xué)生文明禮儀兒歌》,。媒體展示18

乙：（媒體展示19）請老師提出希望：希望大家都能成為講文明懂禮貌的好學(xué)生,！

甲：通過上面的活動，大家一定對文明禮儀有了進(jìn)一步的認(rèn)識?，F(xiàn)在,，我們一齊向老師表決心，齊誦《彩虹橋》,。媒體展示20

甲乙（合）老師們,，同學(xué)們，我們班的“文明禮儀隨我行”主題活動到此結(jié)束,，謝謝大家?。ň瞎?/p>

文明禮儀主題班會主持稿串詞篇八

文明禮儀主題班會主持稿

今天的主題班會,我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題。首先,，我們有請這節(jié)班會的主持人端玲同學(xué)(女),、晁紅偉同學(xué)(男)，掌聲有請,！

男：老師們

女：同學(xué)們

合：大家下午好,！

女：今天這個班會課我們要講的是一個老生常談的話題，大家想知道是什么嗎,？

男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的,。

女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了,。

男：在家里 ,，學(xué)校里,馬路上，網(wǎng)上……隨處都可以看見這個詞,。

女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀,，今天我們首先就這個話題請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：

1、 尊師的禮儀：尊重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌,。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好,，或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報告,。在課堂上要注重禮儀,，回答問題要自然大方，聲音要清晰,，做好上下課與課中的禮儀,。

2,、 學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段,，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主,。校內(nèi)以校服為主,。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā),、染發(fā),。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主,。不留長發(fā),、不染發(fā)。平時不留長指甲,，女生不化妝,、不涂指甲油。

3,、對同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助,。要坦誠相見，相互溝通交流,，相互學(xué)習(xí)取長補短,。寬容理解，善為人意,。己所不欲,，勿施于人，對人處事要胸懷要寬,，度量要廣,。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

4、 家庭禮儀：上學(xué)、放學(xué)或外出回家,，都應(yīng)向長輩打招呼,；客人來訪，要熱情地接待,?？腿烁孓o時，應(yīng)起身相送,。長輩休息時,，不要輕易打擾他們，長輩病了,，要勤問候,、多問候。

女：相信經(jīng)過我們的介紹,，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀,，這是我們的第一身份證。

男：愛美之心,，人皆有之,，每個人都希望自己擁有美。擁有美,，能贏得他人的欣 賞,，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中,，木頭的紋理,、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方,。

女：外表的美是暫時的,，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì)，自信,、善良,、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人,、充滿魅力,，還能感染別人，讓別人感受到快樂,、幸福,。

男：下面是我們身邊的不文明現(xiàn)象

我們班的黑板報，記得上次學(xué)校評比還得了甲+呢,，現(xiàn)在又被我們幾個人的一些不文明行為弄臟了,；

再來看看我們的課桌,，本來好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非,，可能這桌不是你刻的,，但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為；

下課的時候,走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧, 滿嘴臟話, 上課隨便講話, 甚至有的人不尊重老師;

開門的時候總那么一些人不先敲門,不用手而用腳;

看看我們校園的地面情況,，食品包裝袋,，小紙團(tuán),，果皮等隨地可見,，沒有丟到垃圾筒里；

看看這些好端端的門被某些同學(xué)踢的都是洞,；廁所的墻壁上的腳印;

有的人騎車橫沖直撞, 在公共過道上打球,，你在打的時候可以很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎,？

但是這些行為己成為過去,，我們班從今年開學(xué)以來，全班同學(xué)制訂了《職教中心08(9)班一日常規(guī)管理辦法》以來,，同學(xué)們都自覺地按照《一日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己,，課內(nèi)、外紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),，文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成,，不文明的同學(xué)越來越少，班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了,，尊敬師長,，見了老師主動問好的人多了，互相幫助的行為多了,。

男：我想,，通過這次活動，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀,，更希望同學(xué)們能經(jīng)過這次活動,，認(rèn)識到自己的缺點與不足，然而去改正,。

女：下面是這次班會的最后一個議題:向全校師生發(fā)起倡議.下面有請班長晁紅偉代表08（9）班提出倡儀如下

“文明禮貌伴我行”倡議書

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)：

大家好！

現(xiàn)在春光明媚,，正是萬象更新的季節(jié),，沐浴在春風(fēng)里，我們感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息,，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛,。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個優(yōu)美和諧,、秩序井然的校園環(huán)境,。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起,，從現(xiàn)在做起”,，為建設(shè)美好校園, 文明校園。為此,，我們向全班的同學(xué)們倡議：

1,、語言文明、禮貌待人,，不說粗話,、臟話，不打架罵人,，講普通話,，用禮貌語，態(tài)度和藹,，友愛同學(xué),、尊敬師長、孝敬父母,。

2,、舉止文明，情趣健康,，不,，不參加封建迷信活動，不看色情,、兇殺,、迷信的書刊、影視片,，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧,、舞廳。

3,、講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物,，不毀壞花草樹木。

4,、遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則,，遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路,，不闖紅燈,，不騎車帶人，走路要在人行道,。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料,。在校不帶手機(jī)、隨身聽,、mp3,、把精力集中到學(xué)習(xí)中來。

5,、愛護(hù)公物,，遵守公德,。不亂涂抹,、亂刻畫，遵守公共秩序,，愛護(hù)公用設(shè)施,，不在公共場所喧嘩、起哄,。

6,、志愿活動，積極參與,。積極參加“志愿者”服務(wù)隊配合社區(qū)做好護(hù)綠和保潔工作,。

同學(xué)們，言行舉止有禮貌,，能使人與人之間少一份苦惱,，多一份快樂；少一份冷漠,，多一份溫情,；少一份庸俗，多一份高尚,。讓我們在這個美好光明的季節(jié)里,，撒下文明之種，栽下禮儀之花,，從現(xiàn)在做起,，從每一個細(xì)節(jié)做起，做一個文雅,、和氣,、謙遜的人,。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖,！

08(9)班

二0xx年x月

男: 今天, 雖然只有短短的一節(jié)課,，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結(jié)束了,，伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束,，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明事情, 做一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人,。

結(jié)束語：

感謝二位同學(xué)主持了這場精彩的班會,，感謝各位同學(xué)的積極參與, 在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象,，可能一時你是改變不了的,，但只要你有改變的決心，相信你會成功的,。希望通過這次活動,，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,，讓文明之花越開越盛,，開遍家庭、校園,、社會,！

08(9)班

二0xx年xx月xx日

文明禮儀主題班會主持稿串詞篇九

主持人（合）：（鞠躬）媒體展示1五月里的暖風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中,。老師們,，同學(xué)們，大家好,！四年級班“文明禮儀隨我行”主題班會現(xiàn)在開始,。

甲：做文明的人要有良好的行為，

乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣,。

甲：做到這些,，需要克服許多困難，

乙：做到這些,，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵,。下面先請大家模仿屏幕上文明禮儀的規(guī)范動作。

甲：是啊,，懂禮貌的孩子人人夸,。

乙：文明是做出來的，同學(xué)們,，請聽曹茜朗誦《進(jìn)?！?。

甲：多文明呀！下面,，請大家一邊聽田曦朗誦《升旗》,，一邊想象升旗時的情景。

乙：同學(xué)們,，上課了,，我們該怎么做呢？請聽王儀朗誦《上課》,。

甲：我們上課做得好,，課間又怎么做呢？請聽汪小雨朗誦《課間》,。

乙：同學(xué)們,，放學(xué)了，大家該怎么做,？請聽范貴林朗誦《放學(xué)》,。

甲：同學(xué)們我們回家該怎樣做呢？請聽張芯豪朗誦《回家》,。

乙：請大家爭做禮儀小標(biāo)兵,。

甲：伙伴們，請大家一起朗讀媒體上的話：媒體展示10乙：請我們兩個同學(xué)一組邊讀邊唱《拍手歌》,。

甲：下面，我們來說說身邊的不文明現(xiàn)象,，媒體展示12乙：開火車從徐亦開始,，一人說一條。

甲：我們應(yīng)該怎樣做,？

乙：下面,，讓我們莊嚴(yán)宣誓。全班齊誦

甲：現(xiàn)在,，再齊誦《小學(xué)生文明禮儀兒歌》,。

乙：）請老師提出希望：希望大家都能成為講文明懂禮貌的好學(xué)生！

甲：通過上面的活動,，大家一定對文明禮儀有了進(jìn)一步的認(rèn)識。現(xiàn)在,，我們一齊向老師表決心,，齊誦《彩虹橋》。

甲乙（合）老師們,，同學(xué)們,，我們班的“文明禮儀隨我行”主題活動到此結(jié)束,，謝謝大家！（鞠躬）