學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

小手牽大手文明伴我行手抄報(bào) 大手牽小手文明伴我行心得體會(huì)篇一

我不知道文明是怎樣萌芽的,，但我知道茹毛飲血的遠(yuǎn)古年代,，原始人類就已經(jīng)懂得了一起狩獵，也一起分享食物,。我知道他們是原始的,，但他們又是文明的。

我不知道文明是怎樣成長的,，但當(dāng)我看見有人在公共場合亂扔垃圾,、隨地吐痰、用臟話罵人,，甚至有人賭博打架時(shí),，我知道這些都是不文明的表現(xiàn)。

我不知道文明是不是在我們每一個(gè)人的身邊，但當(dāng)我聽見下面的故事時(shí),，作為一個(gè)中國人,，內(nèi)心感到的是慚愧。

在國外某景點(diǎn),，工作人員在路邊豎了一塊牌子,，上面用顯目的漢字寫著“請勿隨地吐痰”六個(gè)大字。他們?yōu)槭裁床皇褂闷渌Z言或者用世界通用的英語呢?工作人員這樣寫的目的好像是為了特別提醒：“中國游客”勿隨地吐痰,。這簡直就是莫大的諷刺,，然而這又不得不讓我們思考：“中國人”在別國人眼里究竟是什么樣的形象?

在有的小區(qū)門口、街道旁邊等地方,，幾乎所有人都見過不知道是誰為了防止人們亂扔垃圾而豎的牌子：有的寫著“此處禁止倒垃圾!”,、有的寫著“此處禁止倒垃圾，違者罰款___元!”,、有的寫著“在此處倒垃圾的人……”(省略了詛咒人,、罵人的丑話或臟話)。

通常情況下,，第一類和第二類警示牌起的作用不太大,，倒是第三類牌子常常立竿見影會(huì)起一些作用，可是好景一般也不會(huì)很長,。亂扔垃圾本來是不文明的行為,，可偏偏文明的警示牌不起什么作用，而不文明的警示牌相反還會(huì)多多少少起到一些作用,。這亂扔的垃圾和這些警示牌,，又說明了什么呢?!

我們可是有著五千年歷史的文明古國啊!

如何讓全世界的人真正了解我們五千年的文明，如何讓我們的文明和國家經(jīng)濟(jì),、科技的發(fā)展同行,，如何讓我們的文明和每一個(gè)中學(xué)生、每一個(gè)華夏子孫同行,，這是迫切需要我們思考和踐行的,。我們必須樹立正確的榮辱觀，爭做一個(gè)文明的中國人：

花開了,，讓花兒的美麗依然留在枝頭;

草綠了，讓小草的綠色依然裝點(diǎn)大地;

別人幫助了你,，說一聲“謝謝”;

別人感謝你時(shí),，道一聲“別客氣”;

激動(dòng)時(shí)，在公共場合別得意忘形;

沖動(dòng)時(shí),，把臟話從自己心靈的字典里徹底抹去;

讓真,，永遠(yuǎn)伴隨著我們;

讓善，永遠(yuǎn)伴隨著我們;

讓美，永遠(yuǎn)伴隨著我們;

讓敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德,、文明禮貌的社會(huì)公德、愛己愛人愛環(huán)境的基本道德都永遠(yuǎn)伴隨著我們,。

文明從學(xué)習(xí)中得來,，從勞動(dòng)中得來。讓我們每一個(gè)中學(xué)生,、每一個(gè)中國人都與文明同行吧：

讓“小悅悅” 事件成為過去;

讓“中國老太”事件成為過去;

讓“最美媽媽”“最美老師”“最美司機(jī)”等“最美中國人”永遠(yuǎn)美麗,。

一個(gè)善意的眼神，一臉真誠的微笑,，一陣鼓勵(lì)的掌聲,，一句誠摯的祝福，一個(gè)攙扶,，一句提醒,、一聲問候……都是文明的體現(xiàn)。

請相信：生在新社會(huì)長在紅旗下的我們,，一定能夠在祖國的哺育下,，養(yǎng)成時(shí)時(shí)處處、一言一行,，都文明禮貌的好習(xí)慣,。

請相信：無論在校內(nèi)還是校外，無論在國內(nèi)還是國外,，我們每一個(gè)中學(xué)生都能夠做到文明著裝,、文明用語、文明出行,。

請相信：我們會(huì)爭做新時(shí)代文明的中學(xué)生,，我們一定攜手前進(jìn)，共同創(chuàng)建祖國繁榮的未來,、富強(qiáng)的未來,、文明的未來。

(謝謝大家!)

小手牽大手文明伴我行手抄報(bào) 大手牽小手文明伴我行心得體會(huì)篇二

在我們的生活中,，處處都有文明,，文明讓人們的生活少了矛盾，多了和諧,?？墒牵形拿骶陀胁晃拿?，真讓人感到頭疼,。

有些人喜歡在禁煙區(qū)吸煙,，還亂扔煙頭，亂扔垃圾,，隨地吐痰;有些人不自覺排隊(duì),，亂擠、亂插隊(duì);有些人侵占或故意損壞公物;這些不文明的行為給我們的城市增添了污點(diǎn),，帶來了不好的影響,。

講文明，主要是看你這個(gè)人習(xí)慣怎么樣,，如果習(xí)慣不好,，自然就不會(huì)講文明了。養(yǎng)成好的習(xí)慣需要有良好的心理素養(yǎng),，不要有暴力傾向,，要善待他人;和朋友一起玩時(shí)，要注意不要打架,，在生活細(xì)節(jié),，不要不拘小節(jié)，比如教師里,、超市里,、馬路上、電影院等公共場合都要注意個(gè)人行為,，講文明,，遵守公共秩序，講究公共道德,。

我在生活中也偶爾說幾句臟話,，如果出現(xiàn)這種情況，我一般都會(huì)糾正自己的言行舉止,，也會(huì)懲罰一下自己,。可是,，我還是沒改掉這些壞習(xí)慣,，因此，我制定了以下計(jì)劃：

一,、在生活中要與別人友好相處,，不打架，不說臟話;

二,、養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，遵紀(jì)守法;

三、在學(xué)校和家里,，言行一致。

通過以上文明行為的培養(yǎng),，我堅(jiān)信我的毛病一定會(huì)消失,。

文明要從小事做起，從身邊做起,，從自我做起,，讓我們一起用文明這個(gè)花環(huán)規(guī)范我們?nèi)粘５男袨椋屛覀兌甲鱾€(gè)文明人,，讓我們的世界變得更文明,，生活就會(huì)更美好!

小手牽大手文明伴我行手抄報(bào) 大手牽小手文明伴我行心得體會(huì)篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師,、同學(xué)們大家好!

我叫某某，是新埠小學(xué)的一名六年級學(xué)生我演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

文明是什么?文明是早上見到老師來時(shí)簡單的一句問候：“老師早上好!”文明是踏入校園看見地上有一張紙撿起扔進(jìn)垃圾箱的那一瞬間;文明還是洗手時(shí)你我互相謙讓“你先洗的那一刻。自古以來，我們中華就有著“文明古國，禮儀之邦”的美譽(yù),。講文明，懂禮儀我們中華民族傳統(tǒng)美德,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它是架人以人之間友誼的橋梁，在這開滿先花的三月文明禮儀無處不在,，校園里跟是彌漫著文明禮儀的芳香，而這芳香正是來自校園里的你我他……

少年是祖國的花朵,，是祖國的未來,，是初生的太陽,?？葱@紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的“小雛鷹”們早早來到校門口，微笑的迎接著到校的每一位老師,，每一個(gè)同學(xué),。校長，早上好,。老師,，早上好,。。同學(xué)你好,，多么甜美的微笑,，多么親切的問候。一聲聲,，一句句,。洋溢著正個(gè)校園。在看看校園里,，二一班的同學(xué)早已沖向工具房拿出了工具各就各位,，打掃起校園的衛(wèi)生。哎,，那邊有個(gè)同學(xué)扔下一個(gè)早餐盒,。噢，是一個(gè)一年級的小同學(xué),。：“小同學(xué),，你好，請把那個(gè)早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里好嗎?”說完給了小同學(xué)一個(gè)微笑,。小朋友急忙撿起早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里,。：“謝謝你，你真是一個(gè)好孩子,?！?/p>

此外，教室里,，樓道口,，老師辦公室，文明禮儀在校園處處可見,。記的我曾經(jīng)在樓道口看到這樣一件事：一位女同學(xué)抱著一疊厚厚的作業(yè)走來,，可以看出作業(yè)的高度已經(jīng)高過女同學(xué)的身高，她盡量躲避人,，還嘴里一直說：“讓讓,，麻煩一下，借過,?！彪m然，許多人都讓了女同學(xué),，可這時(shí)幾位男同學(xué)在樓道口追趕著,，沒聽到女同學(xué)的聲音?！芭椤?，男同學(xué)碰到了女同學(xué)的作業(yè)本作業(yè)撒滿了一地,，：“對不起，對不起,，我們不是故意的,。”邊說還邊點(diǎn)頭,。”女同學(xué)看了看他們,，甜甜的一笑,，說：“不礙事，沒關(guān)系,?！倍螅蠹乙黄饟炱鹱鳂I(yè)本,。相互微笑著離開了,。

是呀。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離,，產(chǎn)生了美;一聲“對不起”化解了劍拔弩張的沖突;一聲“沒關(guān)系”給人吹去陣陣春風(fēng),，滋潤著他人的心田。

文明是風(fēng),，它可以吹佛每一位同學(xué)的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗!在著開滿鮮花的三月，同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來吧!從身邊的小事做起,、從我們的一言一行做起,。新世紀(jì)，新時(shí)代,，新文明,，新校園。我們將挑起傳承文明禮儀的使命,，不負(fù)于這教育我們的美麗校園,。讓文明禮儀之花在校園處處開放吧!

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家!

小手牽大手文明伴我行手抄報(bào) 大手牽小手文明伴我行心得體會(huì)篇四

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!今天,，我演講題目是：文明禮儀伴我行!

古人說：“不學(xué)禮，無以立,?！蹦敲矗裁词俏拿鞫Y儀呢?它不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。甚至它關(guān)系到一個(gè)民族,、一個(gè)國家的形象。中華民族擁有五千年的燦爛文明,，文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成可以體現(xiàn)我們的民族精神,。

我們作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，培養(yǎng)文明禮儀的好習(xí)慣決不只在一朝一夕,，卻體現(xiàn)在每朝每夕,。在當(dāng)今青少年中，有太多人早已不注重“禮”,，無拘無束,，隨心所欲，甚至污言穢語,，這不得不引起我們對此的深思,。

曾有這樣一個(gè)故事：一位年經(jīng)人要去王村，但他不知道路,。這時(shí),，他遇見一位老者，于是他向老者打聽道：“喂,，老頭,，去王村該怎么走?”老者只是淡淡的說：“無禮”。于是年輕人從日照當(dāng)頭走到日落西山,，走過了無數(shù)個(gè)五里,，卻不曾到達(dá)。這時(shí),，年輕人恍然大悟……

文明禮儀,，要以尊重他人為起點(diǎn)，禮儀本身就是尊重別人的外在表現(xiàn)形式,。哪怕只是馬路上一盞紅燈,，你也在作著到高無上的決擇。文明禮儀,，有時(shí)只在一念之間,。曾有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)金的科學(xué)家：“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”“在幼兒園”,，教授的回答令人吃驚,，“在那里，我學(xué)到了令我終身受益的事情,，比如說,，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”其實(shí),，文明禮儀雖是廣泛的名詞,，卻并非需要什么驚天動(dòng)地的舉措，它貫穿我們的一舉一動(dòng),。

中學(xué)生如何做到文明禮貌呢?首先,，我們要學(xué)會(huì)尊重他人，提高個(gè)人自身的素質(zhì),。其次,，學(xué)“禮”重在實(shí)踐，要體現(xiàn)在日常生活中的每一點(diǎn)每一滴,。我們要樹立一個(gè)良好的自我形象,，敢于展示一個(gè)有禮，自信,，文明的自我。學(xué)校作為我們的一個(gè)舞臺,，我們更要建設(shè),，擦亮我們的天地，讓校園文明永駐我心!

曾有這樣一段經(jīng)典廣為流傳：如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了文明,，你是徹底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦!

讓我們把這段經(jīng)典銘記于心,，不要自怨自艾自已力量單薄,，社會(huì)的發(fā)展已讓此成為全民所需，禮儀文明讓生活更加美好!讓我們行動(dòng)起來,，讓文明禮儀伴我前行!

我的演講完畢,，謝謝大家!

小手牽大手文明伴我行手抄報(bào) 大手牽小手文明伴我行心得體會(huì)篇五

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

我今天演講的題目是：《文明禮儀伴我行》,。古人云：“自修齊，至治平”,。不錯(cuò),，要想干番大事。沒有禮儀可不行,。作為華夏兒女,，我們正接受著更多的知識。應(yīng)該知書達(dá)理，舉止文明,，談吐得體,，提高自身素質(zhì)與道德?！坝欣碜弑樘煜?，無理寸步難行?！眲e人可以從你的儀表,，儀態(tài)，儀容中看出你自身的修養(yǎng),，來評判你的禮儀和文明,。

升旗儀式上，最為莊嚴(yán),，鮮紅的國旗在禮儀的包圍中是多么鮮艷,。此時(shí)此刻。我們應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真,，精神飽滿,，高唱國歌，不負(fù)“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。而不是在底下小偷小摸,，小聲講話，因?yàn)檫@是對過期的不尊重,，也表明了你非常欠缺禮儀這門功課,。

在課堂上，文明禮儀也很重要,，因?yàn)樗w現(xiàn)了班級的凝聚力,，和班風(fēng)班貌。那么,，校園禮儀就更重要了,。我們在課余時(shí)間里，不應(yīng)隨地吐痰,，亂扔食品袋和其他一些垃圾,，上下樓梯應(yīng)互相謙讓，見到老師要問好,，要服從老師和值日生的管理,，受到幫助，應(yīng)說聲謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，如果我們嘴上多掛一聲“謝謝”，“沒關(guān)系”，“對不起”等話語,，拉近同學(xué)之間的距離,，就可以化解同學(xué)之間的矛盾，才能和同學(xué)和睦相處,。使班級更團(tuán)結(jié),，友誼地久天長。

同學(xué)們,，讓我們共同努力,，共創(chuàng)安全，文明,，和諧的情感基礎(chǔ)和美好校園,，讓文明禮儀融入每個(gè)人的生活之中，講文明,，講禮儀,，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,！

我的演講完了,，謝謝大家！

小手牽大手文明伴我行手抄報(bào) 大手牽小手文明伴我行心得體會(huì)篇六

我們是新世紀(jì)的少年,，要注意自己的行為,，要做一個(gè)講禮貌,，懂禮貌的小學(xué)生,。讓我們把自己做到最好。

禮貌禮儀是什么?早上到校,，對老師那聲親切的“老師早上好”是禮貌;撿起你看到的垃圾是禮貌;在擁擠的公交車上遇到老,、弱、病,、殘的那句“您請坐”是禮貌……

你的一聲“你好”綻放了你我甜甜的微笑;你的一聲“對不起”融化了我心中的抱怨與冰雪;你的一句“你先請”換來了別人贊許的目光;你的一句“我來幫你”架起了你和我心靈的溝通,。這是禮貌的力量，這是你對別人禮貌的回報(bào)……

那天……

風(fēng)雨交加,，我正在回家的路上,。突然我的我身子一傾，被一塊皮球大小的石頭絆倒了,。心想：這天怎樣這么倒霉,。連石頭也和我作對，這石頭也是的,，絆誰不好,，非絆我。我慢慢地爬起來，才發(fā)現(xiàn)我的衣服已經(jīng)臟兮兮了,。我的眼睛像要噴出火花似的盯著那塊絆我的石頭,。盯了許久，我氣憤的撿起石頭,。不管三七二十一就順順手一扔,。心里恨不得把他扔到十萬八千里。

忽然,，從我的耳邊響起：“這是誰扔的,，都砸到我腳了!”我回頭望去，在傘下有一個(gè)小弟弟在那放聲大哭,。那是一個(gè)七八歲的小弟弟,。“去不去道歉?如果不去就顯得不誠實(shí)了,，可如果去……”想了半天后,，我還是覺得去道歉。

“對不起,，那個(gè)石頭是我扔的!”我有些難為情,。

“沒關(guān)系”那位小弟弟滿面笑容的對我說。是這句話讓我嘗到了禮貌的一股“甜泉”,。這句話讓我明白,，要被人對你禮貌，你先讓學(xué)會(huì)對每一個(gè)人禮貌,，把你的禮貌做給每一個(gè)人看,，讓別人以你為榜樣讓別人的心中也有一顆禮貌的種子。

來吧!讓禮貌變成風(fēng),，讓它吹拂每一的人的心;讓來吧!禮儀變成花,，讓它將自己的心變得更加美麗。來吧!讓我們把“禮貌禮儀之花的種子”陪伴我們成長,，讓我們把“禮貌禮儀之花的種子”傳播到每一個(gè)人心中,。

小手牽大手文明伴我行手抄報(bào) 大手牽小手文明伴我行心得體會(huì)篇七

愛的老師們，同學(xué)們：

早上好!今天我演講的題目是《文明伴我行》,。

自古以來,，中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。溫文爾雅,，落落大方,，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。在現(xiàn)代的社會(huì)中,，每個(gè)人都努力的追求全面發(fā)展以求能力追求成功,，而一個(gè)真正追求成功的人,，一定要懂得文明禮貌，要注重塑造自己的人格,，一定會(huì)在自己的學(xué)習(xí),、事業(yè)上下功夫，而不會(huì)在吃,、穿上花費(fèi)力氣,。他會(huì)認(rèn)識到關(guān)心人、愛護(hù)人,、幫助人是他一生的財(cái)富,，也會(huì)認(rèn)識到與親朋好友，老師同學(xué)友好相處是生活愉快,、幸福的前提,。

現(xiàn)在，我們來談?wù)勎覀兊男@中的幾個(gè)現(xiàn)象：1,、有同學(xué)迷戀網(wǎng)吧,，甚至不惜一切逃課去滿足自己的欲望;2、有部分同學(xué)不尊重老師,、不團(tuán)結(jié)同學(xué),，向來我行我素，“出口成臟”;3,、另有環(huán)境意識薄弱的同學(xué),，他們隨手亂扔垃圾或攀折花草樹木;4、視學(xué)校校規(guī)及紀(jì)律為無物,，屢犯不改的同學(xué)也不在少數(shù)……

同學(xué)們,，深深的反思，一下自己的行為吧!作為學(xué)生,，我們要明白學(xué)校是提高文明素養(yǎng)和塑造人格的重要園地,，我們每個(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì)在心靈上打上深深的烙印,，而且會(huì)擴(kuò)大到社會(huì)生活以及人際交往之中,，作為學(xué)生，我們應(yīng)該語言文明,、舉止得體,。作為學(xué)生，同學(xué)們!我們應(yīng)該對一些不文明的現(xiàn)象進(jìn)行反思,，這些不文明的行為已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了我們個(gè)人道德素質(zhì)的提高,，已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p害了塔高的形象，而我們身在塔高校園,，作為塔高的一份子,，我們怎能對此無動(dòng)于衷呢?

現(xiàn)在學(xué)校倡導(dǎo)全體學(xué)生：積極行動(dòng),，說文明話，行文明事,，做文明人,。其實(shí)這并不難，只要從都盡一份努力,，塔高將出現(xiàn)更多的和諧,，一位教育家曾說過：一個(gè)人的行為日久可以成為習(xí)慣;一個(gè)人的習(xí)慣日久可以成為性格，一個(gè)人的性格則往往決定他的前途,。在生活中只要我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，學(xué)會(huì)文明用語，再小的努力及改變都會(huì)有一個(gè)新的突破,，都將有助于我們達(dá)到文明伴我成長的目的,，那時(shí)也就離成功不遠(yuǎn)了。

親愛的同學(xué)們,，在今天全面進(jìn)行素質(zhì)教育的進(jìn)程中,，我們一定要特別看重良好習(xí)慣的養(yǎng)成，要特別注重健康人格的塑造,，要堅(jiān)持使文明伴自己成長,，這樣你將會(huì)終生受益，其樂無窮!同學(xué)們,，讓我們一起努力構(gòu)建文明和諧的塔高校園吧!

小手牽大手文明伴我行手抄報(bào) 大手牽小手文明伴我行心得體會(huì)篇八

老師們,，同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：《規(guī)范》在心中，文明伴我行,。

洪水沒有堤壩的結(jié)束,，它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束，它會(huì)踏壞莊稼;車輛沒有規(guī)則的指導(dǎo),，將會(huì)釀成車毀人亡的悲劇;學(xué)生沒有規(guī)范的指導(dǎo),，將會(huì)成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。偉大的教育家葉圣陶說：“教育是什么?往簡單方面說,，只是一句話,，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣?！钡拇_,，對于學(xué)生來說，良好的習(xí)慣往往孕育著健康的人格,，而健康的人格往往影響著終生的發(fā)展,。

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)謙恭禮讓的文明之邦,。華夏兒女的舉手投足,，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生,?！蔽拿魇丶o(jì)是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻不無遺憾地發(fā)現(xiàn),，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。媒體曾報(bào)道了一則新聞：去年“十一”黃金周的第二天,，國內(nèi)某旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,，便自發(fā)地組織起來清理,。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩,。

作為中國人,，我們在對外賓的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，也更應(yīng)該為同胞們感到慚愧,。是呀,，我們有讓自己引以為驕傲的秀麗風(fēng)光和“禮儀之邦”的美稱，今天,，秀麗的風(fēng)光仍在,，可美好的文明傳統(tǒng)卻被一些國人丟得差不多了。

文明守紀(jì),，代表著的是一種進(jìn)步,，它是修養(yǎng)的提高，品德的提升,?；厥坠沤裰型馐聵I(yè)有成的名人偉人，大都是因?yàn)樗麄冊缭趯W(xué)生時(shí)代就培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣：尊重他人,，文明守紀(jì),，踏實(shí)做事,，為以后的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，這才走在了時(shí)代的尖端，活出了時(shí)代的精彩,。

同學(xué)們,，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,，青少年的行為、品德,，直接關(guān)系著整個(gè)民族的精神面貌和未來,。讓我們從現(xiàn)在，從文明守紀(jì)做起,，從身邊的每一件小事做起：

主動(dòng)撿起地上的紙屑,，保持環(huán)境整潔，你就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;上下樓梯,，靠右慢走,，注意謙讓，不追逐吵鬧,，你就是一個(gè)懂禮貌的的好學(xué)生;熱心幫助有困難的同學(xué),，積極參加扶貧救災(zāi)活動(dòng)，你就是一個(gè)有愛心的小天使;珍惜每一分鐘,，注意聽講,，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，遵守社會(huì)公德和國家法律法規(guī),，你就是一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;及時(shí)把教室內(nèi)的電燈關(guān)掉，輕輕的把水龍頭擰緊,，你就是勤儉節(jié)約的好榜樣;尊老愛幼,，孝敬長輩，你就是一個(gè)懂事的好孩子……

朋友,，讓我們大聲喊出青春的誓言：《規(guī)范》在心中,，文明伴我行!

小手牽大手文明伴我行手抄報(bào) 大手牽小手文明伴我行心得體會(huì)篇九

親愛的同學(xué)們，老師們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮伴我行》,。

古人云,“不學(xué)禮,，無以立”。禮儀,，可謂中華文明長盛不衰之精髓所在,亦是現(xiàn)代文明社會(huì)的標(biāo)志,。在當(dāng)代,更是在社會(huì)中與人交往的基礎(chǔ)。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是一個(gè)國家社會(huì)文明程序,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,，禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑。

在我們的校園里,，則更應(yīng)弘揚(yáng)文明禮儀之風(fēng),。作為青年一代的我們，是民族崛起的希望,?；厥讱v史，任何一個(gè)大國的崛起,，無一不是伴隨著本國文化的廣泛傳播和被接受而確立的,。文明禮儀作為我國的傳統(tǒng)文化，無疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國名片,。我們不僅肩負(fù)著振興中華的使命,，更是要傳承，傳播中華文明的精華,。文明禮儀作為修身之本,，我們在學(xué)習(xí)各種知識的同時(shí)，它將決定著我們能否從一個(gè)優(yōu)秀的人才飛越成為一個(gè)最終做出杰出成就的人,。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結(jié)合在一起,，才能使你在學(xué)習(xí)工作中被大家所接受認(rèn)可?！皭圩o(hù)環(huán)境”,，“尊敬老師”，“整潔大方”,，這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范,，卻無處不透露這人文的關(guān)懷和理性的思考。文明禮儀,，強(qiáng)調(diào)的是“尊重之本”,。試想，倘若我們每個(gè)人都生活在這樣一種充滿著平等,，友愛,，理解，和諧的環(huán)境中,，生活將變得多么的有滋有味,。文明禮儀就是這樣一種東西，它使師生之間變得和諧,，同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié),，整個(gè)校園充滿活力。有了它，校園才不僅僅是我們學(xué)習(xí)知識的地方,，更是我們共同成長,，永遠(yuǎn)珍視的溫馨的家,。

對于我們中學(xué)生而言,，文明禮儀則還有更高的要求。這種要求不僅僅體現(xiàn)在你的言談舉止上,，每更多的是在你的精神面貌上,。朝氣蓬勃，樂觀開朗,，出現(xiàn)在你面前的是一個(gè)充滿活力的校園,，一群積極進(jìn)取的學(xué)子，一派欣欣向榮的學(xué)習(xí)氛圍,。一個(gè)古希臘哲人說過,，“人的健康是身體和精神兩方面的，少了任意一個(gè)都不是真正的健康”,，同樣,，文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內(nèi)在兩部分。得體大方的著裝,，整潔樸素的儀表總是會(huì)給人以良好的第一印象,。溫文儒雅的舉止，落落大方的談吐則會(huì)留給人們謙謙君子的美名,。樂觀開朗的心態(tài),，積極進(jìn)取的態(tài)度則讓你倍受尊敬。放眼我們的校園,，這令無數(shù)人向往的七中,，莘莘學(xué)子勤奮的汗水，在這里閃耀成智慧的光芒,。而我們的文明禮儀,，卻無法令人完全滿意。似乎每天總有那么幾個(gè)著裝不規(guī)范,，發(fā)式不合格的同學(xué);為什么不時(shí)也有同學(xué)之間的爭執(zhí)和不愉快發(fā)生?對待老師你是否給予了足夠的尊敬?捫心自問這些問題,，也讓我們多少有些汗顏。09級的新同學(xué)們,，來到這里你們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，以一個(gè)“閆中人”身份來規(guī)范自己的行為。07,，08級的學(xué)長學(xué)姐們,，則應(yīng)以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)樹立起良好的榜樣。七中這一片沃土，光有智慧和知識是不夠的,，還需要文明禮儀使它更加和諧,，美好。

國民素質(zhì)的一小步,，國家文明的一大步,。文明禮儀，要真正做到,，還需要每個(gè)社會(huì)公民長久的努力,。作為社會(huì)的一位公民，我們都有義務(wù)從身邊做起,，從我們的校園做起,，樹立一個(gè)良好的榜樣。

我的講話完了,，謝謝大家,。

小手牽大手文明伴我行手抄報(bào) 大手牽小手文明伴我行心得體會(huì)篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在今天的演講之前,，我想和大家分享一件我今早遇到的小事,。今早來學(xué)校爬馬路邊天橋的樓梯時(shí)，我前面有一個(gè)老太太,，身后有一群小孩子,，那一群小孩子應(yīng)該是幼兒園做活動(dòng)老師帶出來去玩的。很多人都知道,，那座天橋的樓梯很窄,，所以多多少少也只能走一個(gè)人，前面一個(gè)人走得慢,，后面的人也只能慢慢走,。

當(dāng)時(shí)那個(gè)老奶奶就走得非常慢，我當(dāng)時(shí)看著時(shí)間就快要到點(diǎn)了,，心里非常著急,，但是老奶奶好像沒有反應(yīng)過來，也不知道后面有什么人,。就在這個(gè)時(shí)候,，出現(xiàn)了比我更著急的人，就是我身后的小朋友,，有一個(gè)小朋友非常的頑皮,，直接從老人家的身邊沖了過了，我也連接被撞了一下,，老人家也差點(diǎn)摔倒了,，還好我扶了一下,，她才勉強(qiáng)站穩(wěn)。這個(gè)事情一出,，后面的老師立馬趕上來去批評那個(gè)孩子,，順便慰問了老人。我沒有想到的是,，這個(gè)老人連忙鞠躬道歉,，對我們說自己耳朵不好，腿腳不好,，不知道我們在后面,，所以才沒有讓路,。說完她就站到一邊,，讓孩子們過去。這時(shí)候我看到很多小朋友對那個(gè)老人紛紛道謝,，歡笑著說謝謝奶奶,。

看到這一幕，我的內(nèi)心震撼了,。在我們的認(rèn)知里,，很多老人都不是很注重禮貌的。這位老人在六七十歲的年紀(jì)依舊保持清醒的思維,，注重禮貌待人,，不計(jì)較年紀(jì)的高低，也不計(jì)較那所謂的自尊,。她的這一份謙卑,，不僅是一份文化的傳承，更是告訴我們每一個(gè)人,，一個(gè)人講禮貌不只是一時(shí)的,，那是陪伴終生的事情。老奶奶原本可以不去道歉,，但是她給了我們一個(gè)出乎意料的做法,，這讓我真的久久不能忘懷。我也在想象著自己,，如果到這個(gè)年歲的時(shí)候,，依舊可以對一群小朋友道歉，那真是一件很鍛煉心態(tài)的事情,。

文明禮貌是什么?或許大家已經(jīng)能夠從這個(gè)小故事當(dāng)中感受到了,。文明是維護(hù)這個(gè)社會(huì)治安最重要的武器，而禮貌則是給社會(huì)加溫的一味真火,。我們平時(shí)總是橫沖直撞的,，沒有顧忌、沒有責(zé)任，有時(shí)候也因?yàn)閼卸璋盐拿骱投Y貌拋擲一旁,，自顧自的去享受短暫的舒適了,。作為一名初中生，我想我們應(yīng)該承擔(dān)起社會(huì)給我們的責(zé)任,，把文明禮儀放在心里,，放入社會(huì)，憑著這份激情和執(zhí)著去改變我們的環(huán)境,，也去提升我們各自的價(jià)值,，讓我們的社會(huì)、我們的校園,，更加的有魅力和溫暖,。

小手牽大手文明伴我行手抄報(bào) 大手牽小手文明伴我行心得體會(huì)篇十一

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

文明美德是中華美德的傳統(tǒng),，是華夏文化的重要組成部分,。文明美德傳承了近千年，到現(xiàn)在,，即使在這污濁的社會(huì),，他還在我們身邊，伴著我們行走于人生一世,。

鏡頭一

夏日炎炎,，柏油路好像也承受不住高溫要化了似得。一個(gè)陡坡上,，一名工人蹬著一輛三輪車,，車上滿載著貨物，馬上就要越過這個(gè)陡坡了,，可最后短短的五六米路就像不可越過得天塹,，工人依然在努力，可車就是不走了,，就在車往后倒退的一瞬間,，一名看上去剛剛成年，臉上還有那未去完的稚氣,，在車的后面推了一把,，頓時(shí)，那短短的最后一段路過去了,。青年沒有說什么,，只是繼續(xù)向前跑去，不知去做什么,。至于那名工人什么也來不及說,，只是看了那名青年背影一眼,，眼中充滿了感謝與欣賞。

鏡頭二

公共汽車上,，只有一個(gè)座位了,，車到站了，依然沒有人下車,。有倆個(gè)看上去才十一二歲的孩子跑上車,，搶著去占那個(gè)唯一空著的座位。旁邊的人剛要讓座就看見一個(gè)老奶奶走上車,，兩個(gè)孩子同時(shí)說："奶奶,，坐這里!"滿車人愣了一下，然后都笑了,。這時(shí)有倆個(gè)中年人站起來說："別爭了,，你們坐這里吧!"倆個(gè)孩子坐在那里，臉上掛著笑容,，滿車的人帶著欣賞的眼光看著這兩個(gè)孩子,，還有一些人看向老奶奶眼中是羨慕,。

以前我們總認(rèn)為社會(huì)是美好的,，所以一顆心從未受到過污染，可當(dāng)我們在踏入那社會(huì)后,，就發(fā)現(xiàn)社會(huì)是那么復(fù)雜,。以前所遵守的文明美德統(tǒng)統(tǒng)沒有，所以心就被一層霧包裹住了,，于是這樣過了很久,，很久，終于有一天,，我們發(fā)現(xiàn)我們的社會(huì)并不是沒有文明美德,，而是我們太忙了，以至于我們沒有精力去觀察發(fā)現(xiàn)它們,。于是那一層霧消失了,，我們的心又變得純潔了。

這個(gè)社會(huì)雖然污濁,，但阻擋不了文明美德的傳播,，他就在我們的身邊，伴著我們一路行走,。

小手牽大手文明伴我行手抄報(bào) 大手牽小手文明伴我行心得體會(huì)篇十二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們:

你們好!

我演講的題目是文明伴我行。

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來,。

如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

文明涵蓋了人與人、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善,，一是維護(hù)公眾利益,、公共秩序。

說到文明禮儀,，我想到了一個(gè)故事,。有一次，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手,，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切,。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了，他才下樓,。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

這里我不想過多地舉偉人的例子,，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,，也并不因之成為偉人、名人,。我們不但要有講道德的大人物,，我們更需要一群有道德的民眾。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度,，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國家聲譽(yù),。在清朝的時(shí)候,，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合,，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染,、嘲弄,，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn),。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫,。知而不行,，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為。

我們中學(xué)生要時(shí)刻記住“文明伴我行”,。

小手牽大手文明伴我行手抄報(bào) 大手牽小手文明伴我行心得體會(huì)篇十三

親愛的同學(xué),，敬愛的老師：大家好!今天我演講的主題是：《文明禮儀伴我行》。

我們中國是文明禮儀之邦,，每當(dāng)你們隨手亂扔垃圾,，說臟話時(shí)，你們想過嗎?這樣做是不對的,，是可恥的,。這要產(chǎn)是只會(huì)辱侮“文明禮儀之邦”這個(gè)稱號,。我們要時(shí)刻牢記：做一個(gè)文明人，讓校園開滿禮儀之花,。注意自己的一言一行,，每一個(gè)舉動(dòng)，每一句話,。

孔子曾說過：“不學(xué)禮,，無以立”。我國是一個(gè)有著悠久歷史的古國,，具有禮儀之邦的美稱,。文明禮儀不只只是一個(gè)人的品行，還關(guān)系到了國家,，民族的文明程度,。在我們身邊有許多的日常用言，我們要學(xué)以致用,，有時(shí)一聲你好或您好,，會(huì)給人送去一絲快樂。一句“謝謝!”會(huì)讓人感到幫助他人后的快樂,，有時(shí)一聲“對不起”會(huì)化解兩個(gè)人之間的沖突,，矛盾;一句“不要緊”會(huì)讓一個(gè)忐忑不安的人得到一絲安慰。同學(xué)們,，讓我們一起行動(dòng)起來,，讓“你好”，“請”,，“對不起”,，“謝謝”……這些成為我們的日常用語吧!相信一定會(huì)讓校園變得更文明和諧的。讓文明之花在校園里縮放吧!

禮貌用語這只是一方面,。下面我就給大家介紹幾個(gè)發(fā)生在我和朋友身上的禮儀故事吧!記得有一次,，我們一起去洗碗，一遇到老師,，我們便會(huì)停下腳步,，行隊(duì)禮問好。當(dāng)老師送來一陣微笑時(shí),，我們都會(huì)很高興,。相信大家每天都會(huì)遇到老師吧!那你們停下腳步問好了嗎?這也是禮儀的一方面，大家一定要記住噢!

記得還有一次,，我印象非常深刻：我們?nèi)z察衛(wèi)生,，我們都說了“老師，檢察衛(wèi)生?！钡业幕锇闆]說,，結(jié)果沒想被老師叫到了辦公室批評了。雖然不是我被批評,，但我一直記著,，我們一定要尊敬師長，郭老師也老是不厭其煩的跟我們說：“你們檢察時(shí),，懂禮貌點(diǎn),，有老師就說聲：“老師我們檢察衛(wèi)生?！毕Ｍ銈兟犃酥笠材茏龅?，行嗎?應(yīng)該可以吧?

相信同學(xué)們都看到過孔融讓梨吧!他那么小，就懂得尊敬兄長,，友愛謙讓的道理,。懂得謙讓之禮，謙讓也是禮儀的一種,。在吃飯排隊(duì)時(shí)不要爭搶,，要謙讓;在公共場所，乘公交車時(shí)要謙讓,，在其他地方也要謙讓,。其實(shí)要謙讓并不難，只要你能做到,。

禮儀啊禮儀!實(shí)在太重要了,，它就好比人的臉，所以一定要做一個(gè)注重禮儀的人,，禮儀有很多方面,，如：尊師禮儀，個(gè)人禮儀,，在校禮儀等等,。但做起來并不是很難，只要從小事做起,，從一點(diǎn)一滴學(xué)起。

我們中國是禮儀之邦,，所以我們一定要做一個(gè)注重禮儀的文明人,。讓我們在校園，國家,，民族處處有文明,。我們要說文明語，讓我們在校園和其他每一個(gè)角落都能聽到溫馨的普通話,。讓禮儀之花在校園,，世界各地綻放,，并且永遠(yuǎn)燦爛，美麗,，圣潔,。

謝謝大家!我的演講完畢!

小手牽大手文明伴我行手抄報(bào) 大手牽小手文明伴我行心得體會(huì)篇十四

親愛的老師、同學(xué)們：

孔子曰：“不學(xué)禮,，無以立,。”意思是：沒有文明禮儀,，就不能在社會(huì)及家庭中立足,。的確，文明禮儀是人們生活中養(yǎng)成的一種習(xí)慣,，一種思想,，一種品質(zhì)。在我的成長過程中,，禮儀已經(jīng)成了一個(gè)重要的“學(xué)習(xí)任務(wù),。”

那天,，我和媽媽來到未名園放風(fēng)箏,，我們玩得不亦樂乎。突然,，我看見一位小哥哥,，把他剛吃完的面包紙隨手扔到了地上。我趕忙把手中的風(fēng)箏給媽媽,，急忙跑過去,，說：“哥哥，你這樣做不對,，我們要做一個(gè)講文明的人,，不能亂扔垃圾?！闭f完我就把面包紙撿起來,，跑到垃圾箱旁扔了。哥哥不好意思的臉紅了,。媽媽笑瞇瞇地豎起了大拇指對我說：“你真是好樣的,。”

還有一次,，我在學(xué)校里看見有幾個(gè)大哥哥說了好多不文明的話,，我上去阻止，哥哥卻說?！靶∑ê?，你知道啥?你算老幾?一邊玩去?！?/p>

“哥哥,，我們是十中的誠信學(xué)生，也是要講文明的,?！?/p>

哥哥看著我一本正經(jīng)的樣子，不由自主的臉紅了,，“小妹妹你說的對,，我們不能說臟話，要做一名好學(xué)生,?！?/p>

文明是一股清新的風(fēng)，文明是一縷溫暖的陽光,，只要生活中有文明,，我們的生活就會(huì)充滿希望和快樂。

小手牽大手文明伴我行手抄報(bào) 大手牽小手文明伴我行心得體會(huì)篇十五

尊敬的評委,、親愛的同學(xué)們：

大家好!非常高興有機(jī)會(huì)站在這里,。今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。

泱泱中華,，千年古國,，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。翻開浩瀚的歷史,，既有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”,，這樣代代傳承的文明,，也有張良拾靴、孔融讓梨,、程門立雪這樣千古傳頌的禮儀,。正是這種文明禮貌、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,，讓我們有了“禮儀之邦”的美稱,。

而作為“禮儀之邦”的傳承者—我，也不甘示弱,，爭做新時(shí)代的文明人。小時(shí)候，叔叔阿姨和我打招呼,，我要么是不吭聲,，要么遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開，媽媽教育我,，我還不以為然,，覺得自己沒有錯(cuò)。上學(xué)后,，老師教我如何講文明,，如何懂禮儀，所以之后不管在什么場合,，看見了熟人我都會(huì)主動(dòng)打招呼,，這讓我明白了尊敬別人的同時(shí)，也是對自己的尊敬,。

現(xiàn)在在家里,，我孝敬父母，尊敬長輩,。對父母長輩的批評,，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣,，不頂撞,。家里來了客人，我熱情,、大方,、有禮貌地招待。

在學(xué)校,，遇到老師,，我主動(dòng)問好;上下樓梯，無論多匆忙,，我都注意謙讓;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見到紙屑我總是主動(dòng)撿起,。

在社會(huì),，我遵守交通法規(guī)，保護(hù)環(huán)境,。尊老愛幼,，幫助別人，做到“與人為善,，心中有他人”,。

可是在我的身邊還是有一些不尊重他人的不文明行為,，比如課堂上老師正在上課，或者同學(xué)在發(fā)言,，有的小伙伴就在下面開小差,，做小動(dòng)作不認(rèn)真聽講?；蛘呤峭瑢W(xué)之間發(fā)生一些小的誤會(huì),、磨擦，就以拳頭論英雄,。所以我希望作為“禮儀之邦”中的一員,，每一個(gè)人都做文明人，自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣,。播下一個(gè)動(dòng)作,，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣,，收獲一種品格,。

同學(xué)們，文明就像新鮮的空氣,，文明就像每天升起的太陽,。當(dāng)我們送給別人一個(gè)微笑時(shí)，別人也會(huì)給我們一縷陽光;當(dāng)我們真誠地向他人伸出援手時(shí),，他人也會(huì)真誠地對我們報(bào)以感激;你敬人一尺,，人敬你一丈。如果人人都能以禮相待,，相信我們的校園,，我們的社會(huì)，乃至整個(gè)世界將會(huì)無比溫馨,、和諧!

小手牽大手文明伴我行手抄報(bào) 大手牽小手文明伴我行心得體會(huì)篇十六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!

今天，我演講的題目是《校園文明禮儀》,。

很高興今天能站在這里,，我我想用一首詩來開始我的演講，“有一支歌,，我們天天都在吟唱;有一支歌,，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長…”今天我來說一說校園禮儀!

當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉,，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰,，同學(xué)們，你們是否感覺到夏天帶來的愜意呢?夏天來到了,。夏天是美好的,，我們在這美好的校園里做什么呢?

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里盡情讀書的時(shí)候,，你是否感覺到這一切是因?yàn)槲覀冎v文明，懂禮儀,。我們知道，夏天是美麗的,，繁華似錦,，草木茂盛?？赡愀鼞?yīng)該知道美 麗的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里，同學(xué)們,，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,，而全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心,、那一縷疲憊。同學(xué)們,，美麗的校園美不僅僅需要每個(gè)人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更美麗,。同學(xué)們，讓我們在寧靜的早晨里,，在明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會(huì)使我們的大家庭充滿 希望,、充滿活力,。

謝謝大家。

小手牽大手文明伴我行手抄報(bào) 大手牽小手文明伴我行心得體會(huì)篇十七

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好!

我是三年四班的周書媛,。今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行,。

文明禮儀是人類不可缺少的品德，作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、樹禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的主要方式,。我國著名的思想家、教育家和哲學(xué)——孔子曾說過：“不學(xué)禮,，無以立”,。孔子是想告訴大家：人,，要把守禮,、行禮作為立身之本。

生活中,，人們的一言一行,，舉手投足都能體現(xiàn)自己的品德和修養(yǎng)。一個(gè)講究文明禮儀,、擁有優(yōu)秀品德的人經(jīng)常能夠感染周圍的群體,、感動(dòng)整個(gè)的世界，劉朝華叔叔就是這個(gè)閃亮群體中的一員,。

劉朝華叔叔上初中時(shí),，一位平時(shí)和他并不怎么說話的同學(xué)，生病在家一個(gè)星期沒來上學(xué),，聽到這個(gè)消息后,，他就組織班上幾個(gè)同學(xué)去看他。去的時(shí)候,，生活并不寬裕的他們將吃早餐的錢湊在一起,，全部買了雞蛋和水果。當(dāng)他們冒著風(fēng)雨,，踏著泥濘,，走過崎嶇的山路，將水果送到同學(xué)家時(shí),，那位生病的同學(xué)早已泣不成聲,。

參加工作后，劉朝華叔叔將“義工”做為自己的事業(yè),，他還組建了“炎陵縣義工社”,，將自已微薄的工資全部投入到助學(xué)幫困活動(dòng)之中。(ok范文網(wǎng)收集整理,，版權(quán)歸原作者所有)他的足跡走遍了炎陵的15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),，近百名特困生受過他的資助……

他,，只是一個(gè)普通人，卻以一已之力凝聚起千萬人的愛心,，呼喚起千萬人的責(zé)任,。

讓我們行動(dòng)起來吧!從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,，盡我們的一份力,、發(fā)我們的一份光，為建設(shè)文明而富強(qiáng)的祖國奮斗吧!