總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學端午節(jié)主題班會總結(jié) 小學端午節(jié)活動總結(jié)篇一

學校充分利用國旗下講話,、黑板報,、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關"端午節(jié)"的知識與內(nèi)容，同時舉行豐富多彩的活動,。讓學生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識,。

1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會,。

端午節(jié)前夕,，布置學生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關知識,，并在班會上進行交流學習,。我校利用少先隊活動課開展"我們的節(jié)日端午"系列主題活動。為了活動的順利開展,，少先隊大隊部對活動進行了部署,，分年級開展專題活動：一、二,、三年級以文明的生活方式為主題,，宣傳普及衛(wèi)生防病知識，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;四,、五,、六年級開展收集有關端午節(jié)的詩歌，并進行吟唱,，共同紀念了愛國主義詩人屈原,，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強愛國主義情感,。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動,，讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法,。自己動手制作粽子，感受著民俗文化,。

2,、倡導健康防疫，開展除塵活動。

古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",，廣插艾草,，以免災去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病,、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校宣傳健康防疫知識,，開展環(huán)境衛(wèi)生教育,、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境,，并組織學生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動,。

在本次活動中，我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育,，讓學生走進偉人,、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,，培養(yǎng)了學生的愛國熱情,。

小學端午節(jié)主題班會總結(jié) 小學端午節(jié)活動總結(jié)篇二

今年的端午節(jié)，我們xx小學為了慶祝這個節(jié)日,，也為了讓這些少年兒童能夠?qū)Χ宋绻?jié)有所了解,，舉辦了一場活動——端午詩詞會，在詩詞中,，讓學生們能夠盡情的去享受端午節(jié)日的美好氣氛?，F(xiàn)在就對活動有如下的總結(jié)：

首先，活動的開始,，讓班主任們提前通知自己班的學生,，讓學生自主參與進這個活動里來，參加活動的學生要做好關于端午詩詞的收集,，等待活動的開啟,。學生們積極報名，并提前一個禮拜利用各種方式去了解端午節(jié),，并背誦詩詞,，為活動做著準備。

其次,，學校也努力的設置活動需要的場景,，并裝飾這個場景，做一個專屬于端午節(jié)的活動場景,。在做這些準備的時候,，學校的老師也在努力的排練節(jié)目，為端午節(jié)那一天的到來做著準備，是對這個節(jié)日的一個祝福,，也是給學生們一個驚喜,。

最后活動正式開始，從一年級到六年級都有學生參加詩詞的朗讀,，每個學生都能對端午節(jié)有自己的見解,，收集詩詞的同時，他們也同樣在了解端午節(jié)這個節(jié)日的起源以及有關端午節(jié)的歷史和人物,，整個活動呈現(xiàn)一派欣榮,，特別的高漲，不論是老師,，還是學生,，都享受這個節(jié)日帶來的美好，大家團結(jié)在一起度過這個傳統(tǒng)節(jié)日,。學生們爭先恐后的念著詩歌,，一個念完接著一個，大家都努力的把這個詩詞會進行到底,，努力為這個活動添磚加瓦,。臺上一段詩詞的表演結(jié)束，老師們準備的表演也開始了,，就這樣一段詩詞一段表演的進行著,，直到活動結(jié)束，大家一起吃端午節(jié)最具象征的食物——粽子,，活動就這樣圓滿的落幕了,。

這次活動是通過詩詞讓學生們了解節(jié)日，通過這樣的形式,，讓大家對端午節(jié)更加有深刻的印象,，是能夠加深對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，而且也能讓少年的他們?nèi)グ堰@個節(jié)日傳承下去,，目的就是要告訴這群小學生們,，國家的傳統(tǒng)節(jié)日需要他們，他們是新生的力量,，祖國的強大因他們的強大而強大,。

這次活動開展順利，從開始到結(jié)束,，都很讓人驚喜,，以前沒有想到這個，現(xiàn)在真正去做了,，才知道這樣的活動的意義很大,，未來學?？梢远酁閭鹘y(tǒng)節(jié)日準備活動，讓更多的學生喜歡上傳統(tǒng)的節(jié)日,，不論過去多久,，都不要去忘記這些節(jié)日，他們承載著的是傳承和歷史,。

小學端午節(jié)主題班會總結(jié) 小學端午節(jié)活動總結(jié)篇三

為進一步加強未成年人思想道德教育,，結(jié)合本校文化特色，xx小學通過“循粽香識屈原”主題教育活動,，增強學生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛,。

在這次主題活動中，學校充分利用獨特的文化資源,，以文化傳承為載體，深入開展特色活動,。有的`孩子誦讀屈原的詩歌,、有的孩子滔滔不絕地說出屈原的名句，從中感受屈原作品的語言美,、意境美和端午節(jié)的和諧美,，讓屈原文化走進了孩子們的心靈。

學校以微課方式,，提煉屈原文化校本課程建設小項目,，播放屈原的傳說、話龍舟,、端午習俗,、作品誦讀等。通過搜集整理屈原的傳說故事,、兒童和童謠引導學生初步認識,、了解屈原，培養(yǎng)學生愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛人民的思想感情。

屈原勤學上進,、求索創(chuàng)新的精神和愛國愛民的思想,，是對學生進行思想品德教育的優(yōu)質(zhì)資源。學校充分利用班會主題活動挖掘校園自然環(huán)境中的課程因素,，精心打造屈原文化樂園,，讓每一面墻壁會說話，讓屈原精神激勵孩子們大膽求知與探索,。

小學端午節(jié)主題班會總結(jié) 小學端午節(jié)活動總結(jié)篇四

端午節(jié)為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統(tǒng)教育機會,，為引導學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動,，簡要概括為以下幾個方面：

1,、召開各類會議，要求各班做到節(jié)前有宣傳,、節(jié)日有活動,、節(jié)后有總結(jié)。

2,、做好宣傳欄,、板報、宣傳報等,，提高同學們的認知水平,。

3、利用學校例會,、國旗下的演講,、主題班（隊）會，舉行不同形式的誦讀活動,。通過開展誦讀活動,，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷,，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

1,、不少同學對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少,，首先學校在周一升旗儀式中安排學生演講關于端午節(jié)日的有關訊息。

2,、學校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報,，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。

3,、學校組織各班召開班會,，弘揚民族傳統(tǒng)文化，弘揚抗震救災精神,，宣揚理性愛國,。

4、班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學習會,，通過學習交流,，增強了同學們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的興趣,。

5,、開展了“我眼中的端午”主題征文活動,。

6、學生會特意策劃了以“端午,，我觀察我快樂”為主題的攝影展,。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅。

在活動開展過程中,，大家不僅學到了關于端午節(jié)的有關知識,，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義,。我國地大物博,、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育,，我們有責任去弘揚,，而這個責任，就賦予我們下一代,，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大！

蓮花中學開展"我和我的祖國"大合唱比賽,，唱響愛國主義歌曲，抒發(fā)愛國情懷,；城廂中學舉行以"激揚青春,，歌唱祖國"為主題的大合唱比賽，全校1000余名學生參加活動,，嘹亮的歌聲激發(fā)了全體學生愛學校愛祖國的情感,；坊樓鎮(zhèn)節(jié)日期間在坊樓小學開展端午節(jié)主題教育活動，讓孩子們了解端午節(jié)的相關來歷,、傳說故事和習俗活動,，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。

二是廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與,。坊樓鎮(zhèn)結(jié)合"鄰里節(jié)"活動，開展了包粽子,、端午知識猜謎,、健身操表演等豐富多彩的活動。x鄉(xiāng)廣泛開展宣傳端午知識活動,。升坊鎮(zhèn)舉辦了包粽子比賽,、包水餃比賽等趣味性活動?？h教育局與x社區(qū)共同舉辦端午節(jié)乒乓球比賽,。x社區(qū)在蓮花廣場舉辦慶端午節(jié)廣場舞展示活動,。x社區(qū)組織社區(qū)志愿者與轄區(qū)留守孩歡度端午節(jié)活動。御景灣社區(qū)舉辦廣場健身操表演,、舞蹈和歌唱表演等文體健身活動,。

據(jù)不完全統(tǒng)計，端午節(jié)期間,，全縣開展各種文體活動和文化宣傳活動20多場,，參與群眾8000余人。

節(jié)日期間,，縣城管局組織環(huán)衛(wèi),、園林等部門對城區(qū)衛(wèi)生環(huán)境進行大整治，各社區(qū)普遍發(fā)動居民開展衛(wèi)生大掃除活動,。團縣委組織青年志愿者開展以"迎國慶,、講文明、樹新風"為主題的環(huán)境整治活動,，到永安路開展清理路面垃圾,、清洗欄桿、清除小廣告等整治環(huán)境活動,。各有關單位開展了文明禮儀,、遵守交通規(guī)則、文明勸導等宣傳教育活動,，增強廣大市民的社會公德和生態(tài)文明意識,，引導他們共同創(chuàng)造整潔、優(yōu)美,、舒適的生活環(huán)境,。

小學端午節(jié)主題班會總結(jié) 小學端午節(jié)活動總結(jié)篇五

端午棕飄香，五月初五這個日子總是那么的惹人關注,，無論是香甜的粽子,，還是熱鬧的龍舟，都是我們所期待的,。端午做為我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，各地都會熱鬧的開展各項活動，但是在學校里學習的同學們由于每天都沉浸在學習里,，似乎沒有在意這樣的傳統(tǒng)節(jié)日,，沒有參加傳統(tǒng)節(jié)日的意識。為了在學校傳播傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的知識,，弘揚學生們的愛國精神,，本次xxx學校特地準備了豐富的端午活動讓全校的師生一起參加，將學校的嚴謹?shù)臍夥罩袔胍恍┒宋绲臍庀ⅰ?/p>

這次的節(jié)日活動校方已經(jīng)籌備已久,，早在端午節(jié)到來的前兩周就已經(jīng)將校內(nèi)的宣傳欄更換成宣傳端午的知識欄目,，在前段時間里常能看見有同學再宣傳欄前佇立,，認真的閱讀端午節(jié)的信息，潛移默化的就將端午的知識傳播進學生當中,，對端午節(jié)的宣傳起到了不少作用,。

在學校活動開始前一周學校準備的粽子就已經(jīng)準備好,，包粽子的糯米也已經(jīng)提前發(fā)放給各班的班主任,，各班的端午節(jié)黑板報和廣播稿也已經(jīng)檢查上交，一切皆以準備妥當,。

本次的端午節(jié)特選在端午節(jié)假期的前一天,，各班的班主任早就在前一天放學把班級的教室安排好，然后在各班自主的進行包粽子活動,，除了“講述端午節(jié)習俗和故事”,、“愛國詩人屈原”、“包粽子”三個活動外,，其余時間由各班隨意組織各自的班級活動,，也可從預備方案中挑選。最后在活動結(jié)束以后,，由班主任或包的好的老師來指導各班級的同學包粽子,。

在活動的這天所有的班級的教師都非常的熱鬧，校長等領導在巡查的時候也表示非常的滿意這次的活動氣氛,。

本次的活動基本圓滿結(jié)束,，同學們在離開時都將自己做的粽子帶回家送給父母，在收到的端午節(jié)活動心得和家長評語中本次的活動都得到了非常高的評價,，更有不少家長建議多進行這樣的活動。

總的來說這次的活動得到了廣大師生家長的好評,，即弘揚了端午精神又讓師生度過了一個快樂的端午,。但是在之后的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有不少低年級的同學再包粽子時會發(fā)生浪費的行為，不經(jīng)污染學校環(huán)境更是嚴重的食物浪費,，在下次的節(jié)日活動中應該更加注意在這方面的管理和教育,。

小學端午節(jié)主題班會總結(jié) 小學端午節(jié)活動總結(jié)篇六

為大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，積極倡導文明,、和諧,、喜慶、節(jié)儉的節(jié)日理念,，努力發(fā)展健康向上的節(jié)慶文化,。根據(jù)上級文件精神要求，我校在端午節(jié)期間,，圍繞“我們的節(jié)日——端午”主題,，精心部署,，認真組織，組織開展了一系列各具特色的主題文化活動,，普及端午節(jié)的節(jié)日知識,，大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進一步了深化愛國主義教育活動,。

為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚,，又突出主題體現(xiàn)成效，大隊部利用國旗下講話全校廣播宣傳,，召開了班主任例會,，部署安排了“我們的節(jié)日——端午”各具特色的活動方案。

（一）學校利用板報,、廣播,、校園網(wǎng)等載體，以專欄,、講座,、專題報道、專題片等方式,，宣傳端午節(jié),。組織開展了“培養(yǎng)愛國情感，樹立報國之志”主題班會,，以演講,、朗誦、講故事等形式,，讓孩子們了解端午節(jié)的相關來歷,、傳說故事和習俗活動，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,。宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神,，加強對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。

（二）開展“端午粽子我來包”實踐活動,，包粽子得折葉,、填米、放肉,、成形,、纏線，“原來小小粽子還有這么多工序和技術,，要包好還真是不容易,。這次活動有效增強了同學的凝聚力和向心力，讓大家在歡聲笑語中感受到節(jié)日的氣氛，增進了師生間的感情交流,，用實際行動進一步弘揚和傳承了中國的傳統(tǒng)文化,。

（三）組織三至六年級學生參加美德少年網(wǎng)上簽名寄語活動，進一步傳承晉江端午習俗,，讓未成年人充分感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力,。

（四）“我眼中的端午節(jié)”繪畫展示活動，組織學生進行以紀念端午節(jié),、懷念屈原等為題材的繪畫,、硬筆或毛筆書法通過“畫一畫”，讓學生的藝術展現(xiàn)中,，加深對端午節(jié)的認識,，深化愛國情感。

通過本次活動,，隊員們不僅學到了關于端午節(jié)的有關知識,，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義,。了解我國悠久的文化歷史,，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育，我們有責任去弘揚,，而這個責任,，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大,！

小學端午節(jié)主題班會總結(jié) 小學端午節(jié)活動總結(jié)篇七

中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日源遠流長，博大精深,，每個節(jié)日都是對學生進行傳統(tǒng)教育的大好契機,，在端午節(jié)來臨之際，xx小學開展了“粽葉飄香,，圓夢中國”為主題的“頌,、讀、寫,、畫”系列教育活動。

了解端午節(jié)的來歷,、習俗,，學習屈原的詩歌及描寫端午節(jié)的詩詞，了解屈原的事跡,，緬懷屈原的愛國主義情懷,。

首先各班級組織經(jīng)典誦讀比賽，全員參與,，評選出班級誦讀之星,，然后參加全校誦讀比賽,，全校的比賽分為低年級組、中年級組,、高年級組,，最后從這三個組中評選出前一百名學生，表彰為“孟疃小學百名經(jīng)典誦讀之星”,。

在中,、高年級中開展圓夢中國的征文比賽，內(nèi)容可以是端午節(jié)的感想,、思考,，也可以是包粽子的過程、感受等,，抒發(fā)出自己對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的理解和愛國主義情懷,。

讓學生在親手布置報面，親自動手畫,、寫中更好地了解,、認同、喜愛端午節(jié),，接受中華悠久文明的洗禮和傳統(tǒng)思想道德的熏陶,，增強民族自豪感。