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汽車實訓總結(jié)500字 新能源汽車實訓總結(jié)匯總(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-28 14:17:32
汽車實訓總結(jié)500字 新能源汽車實訓總結(jié)匯總(三篇)
時間:2024-03-28 14:17:32     小編:zdfb

總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,,從而掌握并運用這些規(guī)律,,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

汽車實訓總結(jié)500字 新能源汽車實訓總結(jié)篇一

一周的汽車維護實訓已結(jié)束了,,通過這段時間的實訓使我對這個汽車維護有了更深刻的了解,去學習汽車維護方面的知識,,使我得以更好的理解汽車維護這方面的知識,,同時也提高了自身的動手能力。

通過汽車維護實訓,,我收獲了很多東西,,了解了汽車的基本維護知識,增強了汽車專業(yè)知識,,并且再次提高了團隊精神,,同時也增強了面對事情的應(yīng)變能力,,為以后對工作的適應(yīng)打下了比較好的基礎(chǔ)。這一周我們主要講的是“汽車四萬公里保養(yǎng)”,。對于汽車保養(yǎng),,我們遵循著各工位的流程,班上分成四個小組,,每個小組一輛車,。

汽車四萬公里保養(yǎng)有十個工位,其中最主要的是第一,、第三,、第四、第七工位,。在正式的汽車維護工作之前,,老師首先給我們講解各個汽車工具的使用,在此之后老師讓我們檢查工具,。之后,,老師給我們講工位的操作,并且說明了一點,,檢查各部位時,需要大喊出來,。使用舉升機時,,首先把舉升機各個部位調(diào)整好,確定位置準確后把舉升機上升到一定位置,,大喊“舉生機上升,,請注意”,,然后檢查一下汽車在舉升機的穩(wěn)固性,,確認無誤后,繼續(xù)大喊“舉升機繼續(xù)上升,,請注意”,。

第一工位我們要檢查的有車燈、儀表盤上的信號燈,、駕駛員座椅,、擋風玻璃噴洗器,、擋風玻璃刮水器,、喇叭、駐車制動器,、制動器、離合器,、方向盤,、門控燈開關(guān)、車身的螺母和螺栓,、燃油箱蓋,、懸架以及備用輪胎。駕駛員座椅:首先要安裝座椅套,、地板墊、方向盤套以及換擋桿套,。然后拉起發(fā)動機蓋釋放桿,。車輛前部:打開發(fā)動機蓋,安裝翼子板布,、前蓋,、車輪擋塊,檢查發(fā)動機冷卻液液位,、發(fā)動機機油,、制動及液位、噴洗器液位以及拆卸機油加注口蓋,。在檢查車燈是需要兩個人配合,,一個人在車內(nèi),一個人在車外,,車內(nèi)點亮車燈時車外要看車燈正不正常,。檢查擋風玻璃噴洗器要檢查它的噴射力和噴射位置,檢查擋風玻璃刮水器要檢查它的工作情況(最高,、間歇,、最低功能)、停止位置以及刮拭狀況,。檢查制動器時首先測量制動器踏板高度(正常高度在126mm-136mm)測量制動器踏板自由行程(就是制動踏板踩下去的時候剎車不起作用的那段距離,,正常高度在12mm-18mm)測量制動器踏板行程余量(正常高度在55mm-65mm)檢查制動助力器氣密性(越踩越高)檢查制動助力器真空功能(下沉)方向盤的`檢查:測量自由行程(正常在30mm以內(nèi))晃動方向盤檢查松弛和擺動,檢查acc上的轉(zhuǎn)向鎖來檢查方向盤的鎖止功能,。外部檢查準備:打開行李箱門和燃油加注口蓋,將頂燈開關(guān)打到“door”,將換擋桿置于空擋,,釋放駐車制動桿。檢查門控燈開關(guān)(關(guān)閉所有車門檢查門控燈的開閉是否正常),,檢查安全帶的螺母螺栓是否松動以及安全帶的鎖止功能,,晃動車門檢查車門的螺母螺栓是否松動。

第三工位我們要檢查的有發(fā)動機機油(排放),、m/t油、a/t液,、驅(qū)動軸護套,、轉(zhuǎn)向連接機構(gòu)、手動轉(zhuǎn)向機構(gòu),、動力轉(zhuǎn)向液,、制動管路、燃油管路,、排氣管和安裝件、螺母螺栓(車輛下),、懸架,、發(fā)動機機油濾清器、發(fā)動機機油排放塞以及潤滑脂更換,。詳細過程:發(fā)動機→機油濾清器器→驅(qū)動軸密封圈→驅(qū)動半軸防塵套→變速器放油塞→剎車軟管橫拉桿→轉(zhuǎn)向機殼→剎車管(細觀)燃油管(粗管)→剎車軟管→手剎拉鎖(回位彈簧)→燃油加注口→燃油加注口的通風管→托臂后橋(穩(wěn)定桿)→減震器→剎車軟管→剎車分泵;保險杠→中間梁→電磁離合器(控制空凋壓縮泵)→電磁開關(guān)→中間梁和車身→中間軸和橫梁→右驅(qū)動半軸→左驅(qū)動半軸→橫梁與擺臂(下臂)→下臂與球節(jié)→轉(zhuǎn)向節(jié)→轉(zhuǎn)向節(jié)與球節(jié)→盤式制動器扭矩板與轉(zhuǎn)向節(jié)→穩(wěn)定桿與減震器,。需要檢查這些有沒有松動,、裂紋、損壞,、壓痕,、漏油等情況。

第四工位我們要檢查的有這輪軸承,,拆卸車輪以及盤式制動器和鼓式制動器,。車輪軸承要堅持它又無擺動、轉(zhuǎn)動狀況和噪聲,,拆卸車輪檢查是否有裂紋和損壞,、是否嵌入金屬碎片和異物,測量胎面溝槽深度,檢查輪胎異常磨損,,測量輪胎氣壓,,檢查輪圈和輪盤損壞。制動器有盤式和鼓式兩種,,盤式制動器散熱性好,,鼓式制動器制動性好。檢查制動器襯片厚度,。

第七工位檢查主要有發(fā)動機機油(加油),、發(fā)動機冷卻液、散熱器蓋,、傳遞皮帶,、火花塞、蓄電池,、制動液,、制動管路、離合器液,、噴洗液,、pcv系統(tǒng)、動力轉(zhuǎn)向液,、氣門間隙,、燃油濾清器等。第七工位的檢查要分三個部分來檢查:發(fā)動機啟動前,、發(fā)動機著車時和發(fā)動機暖機期間,、發(fā)動機暖機后、發(fā)動機停機后,。使用駐車制動器并放置車輪擋塊,,拔出機油標尺檢查機油位置,加注發(fā)動機油,,查看冷卻液液位,,加注發(fā)動機冷卻液。散熱器蓋:測量閥門開啟壓力,,檢查真空工作情況以及橡膠密封件裂紋和其他損壞,。檢查火花塞,調(diào)整間隙或更換火花塞,。檢查蓄電池端子有無腐蝕和松動,、電解液液位,沒電了要充電或更換蓄電池,。檢查制動液液位以及總泵液體泄漏情況,。pcv系統(tǒng):檢查pcv閥(油氣分離閥)的工作情況以及軟管裂紋和損壞。發(fā)動機暖機后(并運轉(zhuǎn))檢查空調(diào)制冷劑量以及附近無漏氣,檢查自動傳動橋液液位,,測量動力轉(zhuǎn)向液的液位以及檢查是否有液體泄漏,。發(fā)動機停機后,檢查發(fā)動機油位,、調(diào)整氣門間隙(檢查氣門間隙)等,。

在這一周實訓中我印象最為深刻的就是安裝備胎了,學習了如何安裝備胎后,,我覺的這是很簡單的,,以后生活中無論是親戚朋友的車還是自己的車在路上爆胎了都可以自己換備胎了。還遇見了個很可愛的老師,,不僅課講的好,,人還好聊,很好玩的,,使我通過這次維護實訓學到了很多的東西,,為以后的工作儲備的一些相關(guān)的知識,,此外在檢查的過程當中,,還知道了在工作過程中應(yīng)該注意的問題。維護實訓雖然只是我們學習的一部分,,在以后的工作與學習生活之中還有更多的東西要去學習,,但我們從中學習到的知識和正確的工作方法卻可以帶到以后的工作中去,,只要我們堅持不斷的學習,堅持正確的工作方法,,不管以后在工作中遇到什么樣的難題最終都會迎刃而解的,。

汽車實訓總結(jié)500字 新能源汽車實訓總結(jié)篇二

時間如流星,一轉(zhuǎn)眼一個多月的實習就結(jié)束了,,通過這次實習,,我的確學到了不少東西,在修理廠學到最多的就是給汽車做保養(yǎng),,以及一少部分的汽車小修,,保養(yǎng)最多的是二級保,一般就是做輪胎,,發(fā)動機的可養(yǎng)和檢查等。

以前我對于汽車的構(gòu)造的學習,,只限于書本上,,根本不知道做保養(yǎng)是怎么回事了,不過通過實習,,我不僅知道了汽車的各個部位上的零件分別是什么,,而且還知道,各自起的作用是什么。

通過實習,,我學到了如何給汽車輪胎做保養(yǎng),,首先是將輪胎拔下來,檢查一下剎車片有沒有故障,,是否可以繼續(xù)用下去,,假設(shè)磨損較大,就應(yīng)換新剎車片,,然后把車輪上的軸承取下來用汽油清洗干凈,,抹上新的球子油,然后放回原位,,裝好輪胎,,裝上半軸,同時檢查半軸是否有打壞的跡象,,如有:應(yīng)換新的然后裝上,,就這樣輪胎的維修,保養(yǎng)就做好了,。

除了給輪胎做保養(yǎng)以外,,還要給車的底盤打黃油,車的底盤下,,有許多的黃油嘴,,有的在半軸上,怎樣才算給汽車底盤打好黃油呢開始我也不知道:我只看到師傅在底下弄,,后來我產(chǎn)生了好有于是我間師傅,,師傅細心的為我一一解釋。并且讓我親自勞動手去,,體驗,,首先我打了一個師傅不滿意說,你應(yīng)該將里面的舊黃油打出來,,才算可以了,。就這樣我又學會了如何給汽車底盤做保養(yǎng)。

做二保還要做的事情還有很多,,我都不一一來講述了,,我想說的是通過實習我明白了許多道理:那就是要做任何事情都得用心才可以。我們學的理論知識還不夠,,對于一些小修都還不能完全會操作,,在以后的學術(shù)中,我們還要更加認真,,更加用心,,更加努力的去學習,,這樣才可以學會,學懂師傅所教的東西,。

通過實習也讓我懂得干任何一件事都不是那么簡單的,,都要你付出行動,付出精力,,用心去干,,才可以干得好,干我們這行,,首先要不怕苦,,不怕累,不怕臟,,要多動手,,多動腦,這樣才可以從師傅那里學到真正的技術(shù),。

汽車實訓總結(jié)500字 新能源汽車實訓總結(jié)篇三

20xx學年秋,,在本學期我擔任汽修專業(yè),xx個汽修班汽車底盤構(gòu)造與維修的任課老師,。每周安排有xx個課時,,xx個晚修指導教學工作??偨Y(jié)一下這學期以來的汽車底盤實訓和對學生的教育情況,。

老老實實為人,本本分分做事”是一個立足社會的根本,,也是我讓學生時刻銘記的一句話,。擁有良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)操守,能夠忠于自己的企業(yè),,將個人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的發(fā)展緊密的結(jié)合,。勇于創(chuàng)新,善于開創(chuàng),,能承受較高的工作壓力,;吃苦耐勞,注重合作,,具有年輕人火一樣的工作熱情和活力,。讓學生成為一個有技術(shù),會學習的新型人才,,汽車底盤構(gòu)造與維修實訓總結(jié),。

1、鞏固和加強汽車構(gòu)造和原理課程的理論知識,,為后續(xù)課程的學習奠定必要的基礎(chǔ),。

2、使學生掌握汽車總成,、各零部件及其相互間的連接關(guān)系,、拆裝方法和步驟及注意事項。

3,、學習正確使用拆裝設(shè)備,、工具、量具的方法,。

4,、了解安全操作常識,,熟悉零部件拆裝后的正確放置,、分類及清洗方法,培養(yǎng)良好的工作和生產(chǎn)習慣,。

5,、鍛煉和培養(yǎng)學生的動手能力。

1,、學會汽車常用拆裝工具和儀器設(shè)備的正確使用,。

2、學會汽車的總體拆裝,、調(diào)整和各系統(tǒng)主要零部件的正確拆裝,。

3、學會汽車的主要零部件的檢查測量,。

4、掌握汽車的基本構(gòu)造與基本工作原理,。

5、理解汽車各組成系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與工作原理,。

普通扳手 ,、螺釘旋具、錘子,、手鉗。

1,、實訓一:汽車底盤維護,。

(1)了解汽車底盤日常維護項目,,熟悉一級維護和二級維護的項目。

(2)掌握汽車底盤清潔,、潤滑,、檢查,、緊固,、調(diào)整等維護作業(yè)的操作方法。

(3)學會使用潤滑油加注器對變速器,、主減速器等進行潤滑油更換與加注,。

2、實訓二:離合器維修,。

(1)會進行離合器及其操縱機構(gòu)的拆卸,、解體、清洗,、零件的檢驗和分類,。

(2)了解離合器壓盤、從動盤等主要零件的修理方法,。

(3)掌握離合器及其操縱機構(gòu)的裝配,、安裝與調(diào)整的方法和技術(shù)要求。

(4)掌握離合器常見故障的診斷與排除方法,。

3,、實訓三:手動變速器維修。

(1)拆卸,、解體,、清洗、零件的檢驗和分類,。

(2)拆卸變速器各軸承,。

(3)輪等主要零件的修理加工方法。

(4)安裝與調(diào)整的方法和技術(shù)要求,。

(5)故障的診斷與排除方法,。

4、實訓四:萬向傳動裝置維修,。

(1)設(shè)置的拆卸,、分解、清洗,、零件的檢驗和分類,。

(2)檢驗與校正的方法和技術(shù)要求。

(3)汽車的裝配,、安裝方法和要求,。

(4)常見故障的診斷與排除方法,。

5、實訓五:驅(qū)動橋維修,。

(1)拆卸,、解體、清洗,、零件的檢驗和分類。

(2)軸等主要零件的修理方法,。

(3)嚙合狀況的檢查與調(diào)整方法和要求,。

(4)安裝與調(diào)整的方法和要求。

(5)會進行變速器的拆學會使用軸承拉器了解變速器軸,、齒掌握變速器的裝配,、掌握變速器常見故會進行萬向傳動裝了解傳動軸的變形掌握萬向傳動裝置掌握萬向傳動裝置會進行驅(qū)動橋的拆了解驅(qū)動橋殼、半掌握主減速器齒輪掌握驅(qū)動橋的裝配,、掌握驅(qū)動橋常見故障的診斷與排除方法,。

6、實驗六:轉(zhuǎn)向系維修,。

(1)會進行轉(zhuǎn)向器和轉(zhuǎn)向傳動機構(gòu)的拆卸,、分解、清洗,、零件的檢驗與分類,; 掌握轉(zhuǎn)向系的裝配、安裝與調(diào)整的方法和要求,。

(2)會使用轉(zhuǎn)向盤轉(zhuǎn)角檢測儀檢測轉(zhuǎn)向盤的最大轉(zhuǎn)角和自由轉(zhuǎn)動量,。

(3)掌握轉(zhuǎn)向系常見故障的診斷與排除方法。

7,、實訓七:行駛系維修,。

(1)會進行車橋、懸架彈性元件,、減振器,、車輪和輪胎等行駛裝置的拆卸、解體,、清洗,、零件的檢驗和分類。

(2)學習使用輪胎拆裝機拆裝輪胎,,使用車輪平衡儀進行車輪平衡檢驗與調(diào)整,、

通過汽車底盤構(gòu)造與維修實訓的學習讓學生學到知識的同時我還嚴格要求學生,尊重學生,,發(fā)揚教學民主,,使學生學有所得,,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,,為了下一學年的教育工作做的更好,。

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