在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

親子閱讀的心得體會(huì)500字 親子閱讀的心得體會(huì)及感想篇一

所以我們都比較重視和孩子一起閱讀,，下面是我的一些點(diǎn)滴心得與大家分享,。

書的選擇很重要。孩子由于年齡尚小的關(guān)系,，應(yīng)該選擇一些圖畫比較多文字較少,、色彩比較鮮艷,、語(yǔ)言比較規(guī)范，能正確運(yùn)用語(yǔ)言,，從而提倡“完整語(yǔ)言”的教育,。

同時(shí)也可以根據(jù)孩子的興趣選擇讀書。如,，兒子最喜歡看車書,。所以我有選擇性的給孩子買了幾本認(rèn)識(shí)各種名車的書。他也很津津有味的給你講述“我將來(lái)買：阿斯頓馬丁賽車,，給媽媽買：邁巴赫……,。這也是孩子的一種成長(zhǎng)。

1,、每天都要堅(jiān)持讀書,。用各種辦法去引導(dǎo)他去讀書。（故事游戲法,、角色扮演法）一點(diǎn)一點(diǎn)的培養(yǎng)孩子的興趣,。（大家建議一般在晚上睡覺(jué)之前，因?yàn)橛變涸谒X(jué)的淺睡眠時(shí)期最容易進(jìn)行總記憶）

2,、言傳不如身教,。家長(zhǎng)本身就要喜歡讀書，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境,。

3,、從幾個(gè)字、幾行字開始逐步成長(zhǎng),，慢慢增加,。讓她感覺(jué)有熟悉感，從而喜歡它,。同時(shí),，我個(gè)人覺(jué)得親子閱讀中還要注意一些細(xì)節(jié)。

1,、要和孩子互動(dòng),，跟著孩子興趣走。如果孩子喜歡提問(wèn)題是再好不過(guò)的事情,，對(duì)于他的問(wèn)題不能應(yīng)付,，反而要激發(fā)他繼續(xù)提問(wèn)。

2,、重復(fù)講述對(duì)于一個(gè)幼兒來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,。孩子通過(guò)不斷重復(fù)聽故事，不斷產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)和更深入的理解,，我們要不厭其煩,。

3,、要真正樂(lè)意陪孩子閱讀，不是應(yīng)付式,，要始終保持一個(gè)樂(lè)于閱讀的心情,。

以上是我對(duì)于親子閱讀的理解，以及在與孩子親子閱讀過(guò)程中的一些體會(huì),，與大家共勉,，希望共同給孩子留下無(wú)形的財(cái)富。

親子閱讀的心得體會(huì)500字 親子閱讀的心得體會(huì)及感想篇二

作為家長(zhǎng)很樂(lè)意學(xué)校組織這樣的親子閱讀的活動(dòng),。閱讀，是一種能給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng),，同時(shí),，也是他們獲取知識(shí)、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,，多讀書,，讀好書，可以陶冶孩子的情操,，提高孩子的課外知識(shí),，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，真可謂一舉多得,。

我深知親子閱讀的重要性,，下面是我們家長(zhǎng)的一點(diǎn)心得體會(huì)，希望與大家共同分享：首先在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持,。在我女兒很小的時(shí)候我就給她買各種圖書,，但是受電視節(jié)目和電腦的誘惑，有些書籍并沒(méi)有得到及時(shí)的很好的利用,，所以我們要制定一個(gè)合理的目標(biāo)和計(jì)劃,，將親子閱讀進(jìn)行到底。

其次是要了解孩子的閱讀心理,，不宜對(duì)孩子的閱讀過(guò)程管得太死,，適時(shí)地對(duì)孩子的閱讀提出要求，保護(hù)好孩子閱讀興趣,，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境,。

第三是要親子共讀，給孩子樹立良好的閱讀榜樣,。培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣,，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣，家長(zhǎng)必須以身作則,。孩子與父母朝夕相處,，父母的言談舉止對(duì)孩子對(duì)孩子事事處處起著潛移默化的熏陶作用,，中國(guó)有句古話：“潛移默化，自然似之”,。閱讀也是這樣,，做父母親的如果熱愛閱讀，孩子也一定會(huì)喜歡上閱讀,，和孩子一起讀書,，一起快樂(lè)、共同成長(zhǎng),。

第四是要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會(huì)和形式,，孩子閱讀的時(shí)間不能只局限于家里和學(xué)校里，也不僅僅是閱讀書籍,，可以逛逛書店,，在書店看一會(huì)兒書，每人都選擇一些需要的書本,，讓孩子感覺(jué)閱讀是生活中必須的事情,。孩子的注意力容易轉(zhuǎn)移，一定要采用有趣的方式,，吸引她們的注意力,，讓孩子有間接或直接的體驗(yàn)機(jī)會(huì)。

第五是把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子,，閱讀是一種求知行為,，也是一種享受。因此,，家長(zhǎng)除了需要對(duì)真正有害于孩子的書刊進(jìn)行控制外,，通常，孩子所讀書刊的內(nèi)容范圍越廣越好,。一般說(shuō)來(lái),，大部分孩子在閱讀內(nèi)容的選擇方面已有自己的愛好和興趣。對(duì)此,，家長(zhǎng)應(yīng)注意觀察,、了解和引導(dǎo)，不宜過(guò)多地干涉,。

總之,，閱讀能給孩子帶來(lái)愉悅感，閱讀,，對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展,，對(duì)文字的理解能力，運(yùn)用語(yǔ)言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的,。另外,，好的讀物,，能豐富孩子的心靈，擴(kuò)展孩子的視野,。關(guān)于閱讀,，一定還有很多好的方式和方法，只要我們有一顆愛孩子的心,，不斷探索,，不斷思考，一定會(huì)引領(lǐng)自己的孩子成功的走過(guò)這個(gè)語(yǔ)言的關(guān)鍵期,。希望通過(guò)我們的努力能讓孩子有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,，從而塑造自己良好的人格。

親子閱讀的心得體會(huì)500字 親子閱讀的心得體會(huì)及感想篇三

這次幼兒園舉行親子閱讀活動(dòng),，我作為xx的母親,，參加了這次活動(dòng)，我們每一位家長(zhǎng)都陪在自己孩子身邊,，與他們一起去閱讀，然后根據(jù)閱讀的內(nèi)容來(lái)回到老師提出的問(wèn)題,。

在這個(gè)過(guò)程中,，我感受到了合作的樂(lè)趣，更加強(qiáng)了我與自己孩子的互動(dòng),，因?yàn)楹芏鄦?wèn)題不難,，但是想要最快速的回答上來(lái)，需要配合,，我們彼此配合去戰(zhàn)勝其他的親子團(tuán),，然后在去尋找答案，這樣有趣的活動(dòng),，我感覺(jué)很有意義,，通過(guò)閱讀，孩子們不但能夠在學(xué)習(xí)中,，學(xué)到很多的知識(shí),，也能夠從中感受到閱讀和游戲的樂(lè)趣，這樣能夠推動(dòng)他們好好讀書,。

一開始我接到幼兒園通知,，每個(gè)家長(zhǎng)都必須要有一位參加這次活動(dòng)，心中還是有些排斥的,，我認(rèn)為這些事情沒(méi)必要我們參與,，老師主持就行了，但這次恰好有時(shí)間,，又因?yàn)楹⒆訌?qiáng)烈要求,，我才決定參加這次的親子閱讀活動(dòng),，一個(gè)是想來(lái)看看這個(gè)活動(dòng)有什么特別之處，第二個(gè)也是不想自己孩子孤零零的沒(méi)有父母陪伴,，這才不情不愿的過(guò)來(lái)了,。

幼兒園舉行的這次活動(dòng)有趣，更是意義重大,，這次的活動(dòng),，我不但在與孩子配合中，感受到了孩子的獨(dú)立和成長(zhǎng),，也拉近了我們母子的關(guān)系,，在家中我家的孩子一直都很調(diào)皮，經(jīng)常給我們夫妻找麻煩,，而我們管的也比較嚴(yán)厲,，導(dǎo)致他在家中很少與我們交流，每次放學(xué)回家都自己躲在房間里面玩積木,，或者看動(dòng)畫片,，心中也是挺著急的。

這次活動(dòng),，我明顯感受到孩子他開朗了很多,，不在是那個(gè)孤獨(dú)憂郁的小孩子，知道與我商量,，也愿意與我溝通,，這樣的改變才是我最大的收獲，對(duì)于這樣的.收獲我非常滿意,，至少我覺(jué)得這次我沒(méi)有白來(lái),，我非常慶幸自己來(lái)參加了這次活動(dòng)，接受了邀請(qǐng),，不然非后悔不可,。

看到我孩子同班同學(xué)有那么一兩個(gè)沒(méi)有父母陪同，顯得非常孤單,，在此次互動(dòng)都不積極,，這讓我覺(jué)得有時(shí)間我們做父母的的就應(yīng)該多陪陪他們，他們一直都需要我們關(guān)注,，而且還小,，很多時(shí)候都顯得非常的脆弱容易被傷害，我希望自己的孩子可以無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)生活,。

這次活動(dòng)的目的我也了解了,，其實(shí)就是希望我們父母能夠花一些時(shí)間陪在孩子的身邊，給他們一些關(guān)懷，多一些互動(dòng)罷了,，畢竟他們還小需要呵護(hù),，作為父母更是有這個(gè)責(zé)任，我以前忽視了,，但是今后我不會(huì)在忽略這一點(diǎn),，我會(huì)恪守好自己的本分和職責(zé)做好自己家長(zhǎng)的角色。

親子閱讀的心得體會(huì)500字 親子閱讀的心得體會(huì)及感想篇四

縱觀現(xiàn)在的兒童書籍,，可謂種類繁多,，有科普、童話,，漫畫,、文學(xué)等。好的讀物可以豐富孩子的語(yǔ)言,，凈化孩子的心靈,，拓寬孩子知識(shí)面，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和閱讀能力,，有助于提高孩子的寫作水平,。通過(guò)引導(dǎo)、培養(yǎng)孩子閱讀和采用親子閱讀的形式,，可給孩子創(chuàng)造閱讀的空間,，使孩子在書中體會(huì)快樂(lè)，學(xué)會(huì)做人,、懂得生活。以下是我對(duì)親子閱讀的一點(diǎn)體會(huì)：

一是要把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子,，培養(yǎng)孩子閱讀興趣,。蘇珊羅森韋格有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你的計(jì)劃閱讀，那注定不會(huì)長(zhǎng)久,?！币虼思议L(zhǎng)除了對(duì)不健康的讀物進(jìn)行控制外，不需要對(duì)孩子所讀書籍的內(nèi)容,、類型和范圍進(jìn)行人為的約束和控制,。所以每次在書店選擇圖書以及征訂各類雜志時(shí)，我盡量先讓孩子自己選擇書本,。對(duì)于一二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),，首先是培養(yǎng)孩子讀書的興趣，不管是漫畫書也好,，只要孩子能津津有味地讀,，家長(zhǎng)就應(yīng)感到心滿意足了，等孩子對(duì)閱讀感興趣了,，也達(dá)到一定閱讀水平了,，這時(shí)家長(zhǎng)可以幫忙推薦點(diǎn)純文字的,、或者是文學(xué)性稍強(qiáng)的書。

二是要親子共讀,，給孩子樹立良好的閱讀榜樣,。言教不如身教，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣,，家長(zhǎng)必須以身作則,。上學(xué)前，孩子識(shí)字量不多少,，家長(zhǎng)可以以讀故事形式念給孩子聽,，然后由孩子復(fù)述故事內(nèi)容，這樣可以開發(fā)孩子的想象能力和創(chuàng)造能力,；等孩子識(shí)字量多以后,，就讓她慢慢自己讀，家長(zhǎng)可以在旁邊讀自己的書,，為孩子做好榜樣,，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的讀書氛圍。

三是要互相交換角色閱讀,，從中體會(huì)文章不同意境,。為提高孩子的讀書興趣，家長(zhǎng)可以變換著花樣,，變換著角色來(lái)讀,。比如一篇文章可以由爸爸、媽媽,、孩子各讀一段,，讓孩子體會(huì)不同人讀時(shí)表達(dá)的不同意思。有時(shí)碰到了文字比較優(yōu)美的文章,，可以要求孩子大聲誦讀幾遍,，讓孩子用心靈去體會(huì)作品中的美。

四是要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會(huì)和形式,。孩子閱讀的時(shí)間不能只局限于家里和學(xué)校里,，也不僅僅是閱讀書籍，逛超市時(shí)看書,，是我們經(jīng)常做的事情,，在書店看一會(huì)兒書，每人都選擇一些需要的書本,，讓孩子感覺(jué)閱讀是生活中必須的事情,。利用電腦、網(wǎng)絡(luò)、電視或其他的媒體給他提供一些電子讀物或影音內(nèi)容欣賞或閱讀,，讓她知道閱讀的形式是可以是豐富多彩的,。同時(shí)鼓勵(lì)孩子和同學(xué)交換書看，我發(fā)現(xiàn)要是孩子和同學(xué)交換的書,，她知道要趕緊還給人家,，所以就看得特別快，看得特別認(rèn)真,。

五是要堅(jiān)持閱讀,，讓孩子多動(dòng)手，做好摘抄和讀書筆記,。每天都應(yīng)該保證孩子有半小時(shí)到一小時(shí)的讀書時(shí)間,，讀書時(shí)家長(zhǎng)一定不要去打擾孩子，讓孩子全身心投入到讀書中,，這樣才有讀書效果,。看到好的詞句,，可以讓孩子做好標(biāo)記,，回頭讓孩子摘抄下來(lái)，從而積累孩子的文字功底,。

總之,，閱讀，能給孩子帶來(lái)愉悅感,，對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展,，對(duì)文字的理解能力，運(yùn)用語(yǔ)言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的,。