時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇一

以提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的,，在學(xué)校形成讀書(shū)熱潮。引導(dǎo)廣大教師“多讀書(shū),，讀好書(shū),，好讀書(shū)”，不斷更新教育理念,，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教育理念,，積極參與新課程改革,，進(jìn)行成人教育創(chuàng)新，努力使教師成為學(xué)者型教師,。

2．通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，提高教師的理論水平、科研水平,，提高教育實(shí)踐能力,，不斷適應(yīng)現(xiàn)代成人教育發(fā)展的需要。

3．通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,，使教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和思考習(xí)慣。

4．促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展,，營(yíng)造書(shū)香校園,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。

5.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，豐富教師的課余生活,，豐富教師的內(nèi)心世界，提高教師的知識(shí)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),。

三,、具體措施：

（一）成立組織

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主抓教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，教導(dǎo)處主任,、教研組長(zhǎng)為成員的教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強(qiáng)對(duì)教師讀書(shū)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

組長(zhǎng)：馬廷芳

副組長(zhǎng)：孫東梅,、張?zhí)K,、趙廣軍

成員：李巧薇、王曉俠,、臧詩(shī)男,、張媛、王鳳來(lái),、宋健飛,、佟欣銘、李紅,、羅芝蘭,、

（二）讀書(shū)內(nèi)容

必讀書(shū)目：

結(jié)合我校及長(zhǎng)春市繼續(xù)教育學(xué)習(xí)實(shí)際，要求全體教師必讀《國(guó)家十二五教育規(guī)劃綱要》,、《積極心理學(xué)與教師心理調(diào)適》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,、《有效學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)》,。

其它推薦閱讀的內(nèi)容（具體見(jiàn)推薦書(shū)目）：

１．名人傳記。名人成長(zhǎng)歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師的學(xué)習(xí)和生活可以提供有益的借鑒,。

２．教育理論書(shū)籍,。在積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)閱讀教育理論書(shū)籍提高教師對(duì)教育的理解和認(rèn)識(shí),，樹(shù)立正確的教育觀,、學(xué)生觀，不斷調(diào)整教育實(shí)踐,，減少工作中的盲目性,。

３．學(xué)科專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。任何一門(mén)學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,，通過(guò)讀書(shū)更新專(zhuān)業(yè)知識(shí),，引進(jìn)時(shí)代的活水，從而保證課堂教學(xué)充滿(mǎn)生命活力,。

４．現(xiàn)代科技書(shū)籍,。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展不斷改變著我們對(duì)生活的認(rèn)識(shí),，讀這些書(shū)有助于教師了解現(xiàn)代人的心理,、感悟現(xiàn)代生活，開(kāi)拓教師的視野,。

５．美學(xué),、文學(xué)、史學(xué)和哲學(xué)書(shū)籍,。通過(guò)閱讀,，思考人生,，積淀精神文化，尋求心靈家園,，提高生命質(zhì)量,。

（三）讀書(shū)形式

2

采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，保證教師每天半小時(shí)讀書(shū)時(shí)間,。要求教師及時(shí)認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,，并將教師讀書(shū)學(xué)習(xí)情況納入學(xué)期末考核。

具體要求：

1,、從有利教師自身發(fā)展需要出發(fā),，個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目,，做好讀書(shū)筆記,，寫(xiě)好心得體會(huì)、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),、案例分析,、教育教學(xué)反思、教育教學(xué)論文等,。

2,、堅(jiān)持積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，（如教師進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育活動(dòng),，學(xué)校組織的校本培訓(xùn)）提高文化層次,，注重在培訓(xùn)中錘煉自己。

3,、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合,。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心,，邊學(xué)習(xí)教育理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行自我反思,。

（四）讀書(shū)交流活動(dòng)

1、4月份學(xué)校舉行校內(nèi)讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng),。各學(xué)科教師上交讀書(shū)學(xué)習(xí)的體會(huì),、感受或交流反思文章。

2,、組織青年教師積極參加綠園區(qū)舉行的讀書(shū)教師評(píng)選活動(dòng),，及時(shí)上報(bào)參評(píng)教師的讀書(shū)體會(huì)文章。

3、組織青年教師積極參加市,、區(qū)舉辦的讀書(shū)教師報(bào)告會(huì),。

4、期末及時(shí)總結(jié)開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)的成效與不足,，思考并實(shí)踐更有效的途徑和方法,。將學(xué)校開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)材料及時(shí)認(rèn)真歸檔。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇二

老師作為“傳道,、授業(yè),、解惑”者，就更加應(yīng)該多讀書(shū),，讀好書(shū),。讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“要天天看書(shū),，終生以書(shū)為友,，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想,。”教師—傳道授業(yè)解惑者,，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書(shū)作為一生中的頭等大事,。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，一個(gè)人的讀書(shū)史就是一個(gè)人的精神發(fā)展史,，熱愛(ài)書(shū),，尊重書(shū)，崇拜書(shū),，是一個(gè)教師之必需,，讀書(shū)既是教師精神成長(zhǎng)的最重要的源泉，也是順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流的必然選擇,，“構(gòu)建終身教育體系,，建立學(xué)習(xí)型社會(huì)”。為此,，我將“留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,，陶冶我們因繁雜生活而麻木的性情;找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而產(chǎn)生的浮躁情性”,，特制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,。

《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》、《例說(shuō)新課標(biāo)——中學(xué)體育卷》《教師專(zhuān)業(yè)化的理論與實(shí)踐》,、《新課程中教師行為的變化》,、《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理、策略,、研究》,、《多元智能》、《教學(xué)策略》,、《課程理論與課程創(chuàng)新》,、《教育評(píng)價(jià)與測(cè)量》、《課堂管理的策略》,、《現(xiàn)代教育技術(shù)—走向信息化教育》以及相關(guān)的報(bào)刊雜志,，中外名著等。

閱讀可以發(fā)展人性,，提升修養(yǎng),，拓展人生：閱讀可以豐富生活，愉悅身心,，靜享幸福,，幸福地讀著書(shū)，就如品一杯茶,，香氣撲鼻,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在閱讀中不斷提高自身的人文素養(yǎng),。

1,、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己登高望遠(yuǎn),，高層建瓴,，將讀書(shū)與教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐,，激發(fā)自己的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,，進(jìn)行教育創(chuàng)新,。

2、通過(guò)讀書(shū),，樹(shù)立一個(gè)享受讀書(shū),，終身學(xué)習(xí)，終身教育的理念,，使其成為一生之所需,，一生以書(shū)香為伴,。提升自己的文化內(nèi)涵。

3,、堅(jiān)持“讀書(shū)促進(jìn)思考,，思考促進(jìn)成長(zhǎng)”的原則，將精讀與泛讀相結(jié)合,，讀書(shū)時(shí)及時(shí)記下自己的讀書(shū)體會(huì),，將讀書(shū)與反思相結(jié)合，不斷促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記和心得,。積極參加教改活動(dòng)，并認(rèn)真投稿,，爭(zhēng)取發(fā)表,、交流或獲獎(jiǎng)。

1,、1~4月閱讀書(shū)目：

⑴《教育新理念》(袁振國(guó)著)

⑵《給教師的一百條新建議》(鄭杰著)

⑶《例說(shuō)新課標(biāo)——中學(xué)體育卷》(李大春著)

(4)《中小學(xué)體育競(jìng)賽全書(shū)》(高宜)

2,、5~8月閱讀書(shū)目：

⑴《教師專(zhuān)業(yè)化的理論與實(shí)踐》(教育部師范司編著)

⑵《新課程中教師行為的變化》(傅道春編著)

⑶《挑戰(zhàn)與對(duì)策》(楊九俊著)

(4)《你不可不知的法則》(余白)

3、9~12月閱讀書(shū)目：

⑴《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理,、策略與研究》(施良方等著)

⑵《多元智能》([美國(guó)]加德納著)

⑶《從理解到行動(dòng)》(楊九俊等著)

4,、勤奮撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、學(xué)習(xí)心得和教學(xué)反思,。

5,，讀書(shū)貴恒！

熱愛(ài)閱讀吧,！閱讀,，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我;閱讀，讓博學(xué)和睿智豐富我;閱讀,，讓歷史和時(shí)間記住我。真誠(chéng)地希望通過(guò)落實(shí)讀書(shū)計(jì)劃,，使自己成為真正的“讀書(shū)人”,。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇三

指導(dǎo)思想

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為濃厚“書(shū)香校園”的讀書(shū)氛圍,豐富廣大學(xué)生的暑假生活,，踐行“課外閱讀探究”活動(dòng),，促進(jìn)“好讀書(shū)，讀好書(shū),，讀書(shū)好”的閱讀活動(dòng)向縱深開(kāi)展,，讓學(xué)生與書(shū)為友，和書(shū)作伴,，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣,，成為一種生活,，成為一種興趣。擬通過(guò)開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng),，讓學(xué)生博覽群書(shū),，對(duì)話文本，享受經(jīng)典,，奠基人生,，快樂(lè)成長(zhǎng)。

活動(dòng)目的

1．激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,，習(xí)得基本的讀書(shū)方法，形成一定的閱讀能力,。

2．拓展學(xué)生視野,，陶冶思想情操，促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)獲得主動(dòng),、和諧,、全面發(fā)展。

3．增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文化的能力和感情,，培養(yǎng)他們的人文精神,。

活動(dòng)實(shí)施

一、準(zhǔn)備階段（20xx年6月）

1,、各校制訂暑假讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。以班級(jí)為單位,，讓學(xué)生自行組成學(xué)習(xí)活動(dòng)小組,，并將各小組名單報(bào)送班主任。教師要幫助學(xué)生制訂暑假讀書(shū)計(jì)劃,。

2,、召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì)，大力宣傳開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的重要意義,。

3,、收集整理班級(jí)圖書(shū)角、學(xué)校圖書(shū)室的書(shū)籍,，以備學(xué)生借閱,。（低、中,、高年級(jí)學(xué)生借閱圖書(shū)數(shù)量分別以5,、7、10本為宜,，同時(shí)可以交互傳閱,。）

4,、倡導(dǎo)學(xué)生捐書(shū)、購(gòu)書(shū),，豐富圖書(shū)資源,。

二、學(xué)習(xí)階段（20xx年7月~8月）

1,、根據(jù)不同年齡,、不同年級(jí)提出不同的閱讀書(shū)目數(shù)量。要求學(xué)生每天都安排一定的時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí),，養(yǎng)成持之以恒的讀書(shū)習(xí)慣,。

2、設(shè)置讀書(shū)專(zhuān)用記錄本,，用于摘抄優(yōu)美詞句,、精彩片斷、或?qū)懽x書(shū)心得,、或?qū)懽x后感,、或習(xí)作練筆等。

3,、倡導(dǎo)同學(xué)之間開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),，利用師生返校日，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查指導(dǎo),。平時(shí)教師可用電話聯(lián)系等方式關(guān)心學(xué)生讀書(shū),、生活情況。

4,、充分利用周邊資源,，為學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)提供幫助。（如離退休教師干部為學(xué)生解疑釋惑,，開(kāi)展親子讀書(shū)活動(dòng)等）

5,、教師設(shè)置記錄簿，記錄學(xué)生讀書(shū)的完成情況,，確保讀書(shū)活動(dòng)的有序開(kāi)展,。

三、展示階段（20xx年9月）

1,、舉行讀書(shū)摘記評(píng)比活動(dòng)，并介紹收獲體驗(yàn),。

2,、開(kāi)展形式多樣的匯報(bào)活動(dòng)：如講故事、手抄報(bào),、文章誦讀等比賽展示,。

3,、學(xué)校、班級(jí)展出暑假期間的優(yōu)秀習(xí)作專(zhuān)欄,，并擇優(yōu)投稿,。

4、評(píng)選“閱讀大王”和“星級(jí)讀書(shū)班級(jí)”,。

5,、各校召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)表彰總結(jié)會(huì)。

6,、9月中,、下旬，中心校將組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各校檢查指導(dǎo)暑假讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)工作,。

活動(dòng)要求

1,、各校要高度重視，認(rèn)識(shí)到位,，計(jì)劃得當(dāng),，措施有力，確保整個(gè)活動(dòng)有章有序有效地落實(shí),、開(kāi)展,。

2、充分利用校本資源,，把班級(jí),、學(xué)校的圖書(shū)提供學(xué)生借閱，同時(shí)應(yīng)作好圖書(shū)借閱的各項(xiàng)工作,。

3,、教師要為學(xué)生選擇、推薦閱讀書(shū)目?jī)?nèi)容,。

①結(jié)合教學(xué)內(nèi)容推薦閱讀書(shū)書(shū)目,。

②結(jié)合年齡特征推薦讀物。

③結(jié)合時(shí)代特征推薦優(yōu)秀兒童讀物

④結(jié)合學(xué)生興趣特長(zhǎng),、發(fā)展趨向推薦學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

4、教師要教給學(xué)生有效的閱讀方法,。

如：瀏覽法,、精讀法、摘讀法,、選讀法等,，根據(jù)不同的閱讀要求和目的，采取相應(yīng)有效的閱讀方法以獲取事半功倍的效果,。

5,、充分利用圖書(shū)使用率,。每位學(xué)生讀完借閱的書(shū)目后，可以和同班或不同年級(jí)的同學(xué)交互傳閱,，盡量發(fā)揮每一本圖書(shū)的使用價(jià)值,。

6、下學(xué)期的課程設(shè)置中,，可開(kāi)設(shè)一節(jié)“讀書(shū)指導(dǎo)”課,，旨在把讀書(shū)活動(dòng)向縱深推進(jìn)。

組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：張松芬

副組長(zhǎng)：孫耀武 朱平坤

成員：沈桂忠 林小東 楊冬順 林平風(fēng) 林桂坤 沈義成 林福勇 陳石平

樟塘中心小學(xué)

20xx年5月29日

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想：

為貫徹落實(shí)區(qū)教育局〔xxxx〕綜24號(hào)文件精神,，扎實(shí)開(kāi)展“書(shū)香伴我行”讀書(shū)活動(dòng)，讓全體教師在交互閱讀中碰撞,、激蕩升華,、反思揚(yáng)棄，堅(jiān)固專(zhuān)業(yè)根基,，進(jìn)一步營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍,，不斷更新教育理念，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、每位教師每學(xué)年力爭(zhēng)閱讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著;

2,、每位教師每月至少閱讀一本教育教學(xué)刊物;

3、每位教師都有自己最喜愛(ài)的書(shū)籍;

4,、在全校形成人人愛(ài)讀書(shū)的濃厚氛圍,，推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。

三,、活動(dòng)措施：

1,、精選書(shū)籍。要求教師精讀三類(lèi)書(shū)籍：一類(lèi)是教育專(zhuān)著,，從中不斷提高自身的理論功底;一類(lèi)是各種教育期刊雜志,，了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法;另一類(lèi)是學(xué)科書(shū)籍,，如課程標(biāo)準(zhǔn),、專(zhuān)業(yè)知識(shí)等書(shū)，以增強(qiáng)教學(xué)本領(lǐng),。

2,、建立制度。每月由教研組長(zhǎng)檢查本組成員讀書(shū)筆記與心得體會(huì)情況，學(xué)校行政人員放入相應(yīng)教研組,，由教研組長(zhǎng)檢查。教研組長(zhǎng)讀書(shū)筆記與心得體會(huì)由教務(wù)處檢查,。處室主任讀書(shū)筆記與心得體會(huì)由校長(zhǎng)檢查,。每次檢查要做好相關(guān)記錄，每月對(duì)教師讀書(shū)情況進(jìn)行檢查及公布并納入學(xué)期考核,。

3,、制定計(jì)劃。學(xué)校在區(qū)工作意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本校工作實(shí)際,，制定全校性的教師讀書(shū)計(jì)劃。同時(shí),，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求,，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，選定自己閱讀的文章,、刊物或教育專(zhuān)著,，制定自己的個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

4,、提供條件,。學(xué)校為每位教師配備一本讀書(shū)筆記本，圖書(shū)室添置一定數(shù)量的教育理論書(shū)籍,，保證教師學(xué)習(xí)用書(shū),。閱覽室訂閱一定數(shù)量的教育刊物，保證教師借閱,。校園網(wǎng)每天開(kāi)通,，保證教師上網(wǎng)閱讀。經(jīng)濟(jì)上給予支持,，每位教師每人征訂一份教育雜志,學(xué)校給予一定比例的報(bào)銷(xiāo),。

5、組建團(tuán)隊(duì),。學(xué)校鼓勵(lì)和支持教師按照自己的興趣,、愛(ài)好、志向,，建立自己的書(shū)友會(huì),、讀書(shū)小組等學(xué)習(xí)型組織，自己命名,、自愿參加,、自我管理、自我激勵(lì)，堅(jiān)持不懈,，不斷交流分享讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)教師自能發(fā)展，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,。

6,、搭建平臺(tái)。通過(guò)各種形式的讀書(shū)活動(dòng),，使教師經(jīng)常處于一種讀書(shū)的激情之中,。本學(xué)期，我校將嘗試開(kāi)展以下活動(dòng)：①在校園網(wǎng)上創(chuàng)辦讀書(shū)論壇,，充分利用我?，F(xiàn)有的人才資源和網(wǎng)絡(luò)資源，為教師搭建一個(gè)讀書(shū),、交流的平臺(tái),。②以“轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式”為主題，舉辦讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。初定于xxxx年5月份,、11月份分別組織開(kāi)展“我與讀書(shū)”和“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”教師讀書(shū)征文比賽和讀書(shū)演講比賽。③舉辦教師優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng),，對(duì)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記給予獎(jiǎng)勵(lì),。

7、樹(shù)立典型,。學(xué)校及時(shí)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真全面總結(jié),，樹(shù)立讀書(shū)典型，推廣先進(jìn),。出臺(tái)相應(yīng)制度,，對(duì)多讀多思、以讀促教卓有成效的教師給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)并予以表彰,。

四,、實(shí)施過(guò)程

1、 宣傳發(fā)動(dòng)階段(2月份),。在全校大力倡導(dǎo)讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造出濃厚的讀書(shū)氛圍，同時(shí)圖書(shū)室添置理論書(shū)籍,。

2,、 學(xué)習(xí)交流階段(3～12月份)

每位教師根據(jù)自身實(shí)際制訂切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃。在認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的重點(diǎn)篇目的同時(shí),，要加強(qiáng)個(gè)人自學(xué),，并做好記錄,。校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處對(duì)教師的讀書(shū)筆記進(jìn)行階段性督促檢查,，及時(shí)做好記錄,，作為教師考核的依據(jù)之一。初定于xxxx年5月份,、11月份分別組織開(kāi)展“我與讀書(shū)”和“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”教師讀書(shū)征文比賽和讀書(shū)演講比賽,。

3、 總結(jié)提高階段(09年1月)

組織讀書(shū)征文比賽,，評(píng)選出讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、個(gè)人給予表彰,。舉辦優(yōu)秀讀書(shū)筆記展覽,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高讀書(shū)活動(dòng)成效,。

五,、學(xué)習(xí)活動(dòng)具體安排(各校根據(jù)實(shí)際自行安排)

推薦書(shū)目：《新基礎(chǔ)教育論》、《新課程改革與課程評(píng)價(jià)》,、《教師角色與教師發(fā)展新探》,、《給教師的100條建議》、《新課程的深化與反思》,、《陶行知教育名篇》,、《愛(ài)的教育》、《做最好的老師》等,。

六,、活動(dòng)要求

1、所有教師必須將上面的閱讀書(shū)目作為自己本學(xué)年閱讀的重要組成部分,，并按照要求完成20000字以上的讀書(shū)筆記,。

2、每項(xiàng)活動(dòng)的具體責(zé)任人應(yīng)盡早準(zhǔn)備專(zhuān)題發(fā)言材料,，以確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

3,、各項(xiàng)活動(dòng)材料應(yīng)及時(shí)整理歸檔,。

4、每次交流各位老師都要做好學(xué)習(xí)筆記,。

七,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成 員：xx

xxx

八、指導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成 員：xxx

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇五

古人云：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。”要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,，讀出自己的思考與見(jiàn)解,，提高認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí),。同時(shí),，要力爭(zhēng)作點(diǎn)讀書(shū)筆記，或標(biāo)注,，或摘錄,，或質(zhì)疑，努力尋求讀書(shū)成效的最大化,，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力

本學(xué)期教導(dǎo)處將在上級(jí)主管部門(mén)的指導(dǎo)下,，校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“建設(shè)高質(zhì)量的特色實(shí)驗(yàn)高中”為目標(biāo),，以“創(chuàng)新”為動(dòng)力,，以“改革”為依托，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，不斷加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化和科學(xué)化，繼續(xù)加大課程改革的實(shí)施力度,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，提高創(chuàng)新能力，服務(wù)中管理,，管理中服務(wù),。

1．加大精細(xì)化管理，規(guī)范教學(xué)行為,。

2．深化新課改,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。

3．培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,。

4．強(qiáng)化月考核，完善管理體系,。

5．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì)。

6．強(qiáng)化教研組管理,，提高教研質(zhì)量,。

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技術(shù)，大力推進(jìn)新課程改革

1．繼續(xù)組織和引導(dǎo)教師認(rèn)真閱讀現(xiàn)代教育理論的書(shū)籍和刊物,，使老師及時(shí)了解和掌握當(dāng)代教育理論發(fā)展的最新成果,；有計(jì)劃地組織新課程改革特別是課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和考核，使廣大教師樹(shù)立正確的課程觀,，增強(qiáng)實(shí)施新課改的自覺(jué)性,，提高實(shí)施新課改的能力。

2．以課堂教學(xué)為核心實(shí)施素質(zhì)教育,，以規(guī)范管理為準(zhǔn)則落實(shí)素質(zhì)教育,，以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)深化素質(zhì)教育。開(kāi)展以課堂教學(xué)為載體,，以問(wèn)題研究為途徑,，以教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶冢嵘處熃虒W(xué)水平,，保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。為此，教導(dǎo)處將采取如下措施推進(jìn)新課改的實(shí)施：（1）在教研組多開(kāi)新課程示范課,、研究課，教研組長(zhǎng)組織老師認(rèn)真評(píng)課,，使老師在討論中反思,、在反思中提高；（2）建議行政領(lǐng)導(dǎo)多深入班級(jí),，聽(tīng)推門(mén)課,，多深入年級(jí)，幫助老師解決實(shí)施新課改中所遇到的實(shí)際困難,；（3）教導(dǎo)處每學(xué)期至少組織一次以新課改實(shí)施為主題的視導(dǎo)檢查,；（4）每學(xué)期舉辦一次以新課改為主題的教師論壇，為教師間的交流提供平臺(tái),。

3．加強(qiáng)校本建設(shè),，注重精神引領(lǐng)。深入開(kāi)展符合我校學(xué)生實(shí)際的探究性學(xué)習(xí),，開(kāi)好研究性學(xué)習(xí)課,；組織好綜合實(shí)踐活動(dòng)；規(guī)范校本教研和校本培訓(xùn),，每個(gè)教研組都要按要求編寫(xiě)出符合我校實(shí)際的校本教材,，力求在原有基礎(chǔ)上有所突破；最大限度地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,、綜合素質(zhì)的提高,。

4．做好高二年級(jí)組選修課程的開(kāi)設(shè)和學(xué)生選課的指導(dǎo)工作，最大限度地促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)展,。

（二）嚴(yán)格教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,。

1．嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不遲到,、不早退，不擅自調(diào)課,，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，完成本職工作,。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時(shí)間報(bào)至教導(dǎo)處,，并自己協(xié)調(diào)好課程，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定,。

2．各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級(jí)教育部門(mén)的意見(jiàn)制訂好工作計(jì)劃,，各備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂教學(xué)計(jì)劃,，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué),，教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)對(duì)此要定期進(jìn)行檢查，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施,，教導(dǎo)處將協(xié)同教研組,、備課組定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。

3．堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”（聽(tīng)備講批輔考）,，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,。

（1）嚴(yán)禁無(wú)教案上課，要嚴(yán)抓集體備課,，統(tǒng)一備課要求,，青年教師要求詳案，并要寫(xiě)好教后記,，所有老師不準(zhǔn)用現(xiàn)成教案,。教案要一課一案，要求三級(jí)備課齊全,，三維目標(biāo)科學(xué),，注重過(guò)程設(shè)計(jì)。教導(dǎo)處每月抽查一次教案,，及時(shí)反饋,。

（2）加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,。上課要重學(xué)生的學(xué)力和上課狀態(tài),，重組織教學(xué)，不一味追求速度和進(jìn)度,。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動(dòng),、勤反復(fù)和高效率,；課堂原則體現(xiàn)出主動(dòng)參與和激勵(lì)評(píng)價(jià)；課堂程序要反應(yīng)出感知讀,、啟發(fā)思,、組織議、點(diǎn)撥講,、指導(dǎo)練和創(chuàng)新用,；課堂上要鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。教師要做到：學(xué)生能看懂的,，鼓勵(lì)學(xué)生自己去看,；學(xué)生能自己探究解決的，讓學(xué)生自己去完成,；學(xué)生能自己能總結(jié)出來(lái)的,，讓學(xué)生自己去歸納。注重發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,。課堂練習(xí)要鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),；教師要具體做到：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)練、重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)練,、關(guān)鍵問(wèn)題突出練,、易混問(wèn)題對(duì)比練、拔高問(wèn)題綜合練,。確保90％的學(xué)生能掌握90％的課堂內(nèi)容,。教導(dǎo)處通過(guò)月考等對(duì)教師的上課效益進(jìn)行考核,，通過(guò)每天查課對(duì)上課情況進(jìn)行監(jiān)控,。協(xié)調(diào)政教處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上課違紀(jì)現(xiàn)象的處理力度，確保良好的上課秩序,。

（3）對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”（精選,、精講、精練,、精批）和“五必”（有發(fā)必收,、有收必改、有改必評(píng),、有差必補(bǔ),、有錯(cuò)必糾）；切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)多的課業(yè)負(fù)擔(dān),，對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制,，反對(duì)“加班加點(diǎn)”、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”,、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法,，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,，提高45分鐘的效益。在調(diào)研的基礎(chǔ)上改革各科作業(yè)形式和作業(yè)量（如語(yǔ)文作文,、英語(yǔ)全作文,、各科作業(yè)量、政史地作業(yè)形式為小論文等,，周考問(wèn)題）,，減少無(wú)效、低效勞動(dòng),，提高作業(yè)的效率,。教導(dǎo)處將每月抽查一次作業(yè)，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào),，且將檢查結(jié)果納入月考核,。

（4）加強(qiáng)考試管理工作，嚴(yán)格監(jiān)考制度,。認(rèn)真做好月考,、期中、期末及各種考試的命題,、印刷,、保管、批閱及試卷分析,。重點(diǎn)要把好命題關(guān),，命題老師要把握好試卷的四度：“信度”、“效度”,、“難度”,、“區(qū)分度”以及得分率和錯(cuò)題所占比例，使a,、b,、c三類(lèi)學(xué)生都有成就感，為檢驗(yàn)教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù),。嚴(yán)明考試紀(jì)律,，營(yíng)造誠(chéng)信光榮、違紀(jì)可恥的風(fēng)氣,。每次考試后教導(dǎo)處要認(rèn)真組織質(zhì)量分析,，及時(shí)反饋教學(xué)情況和命題質(zhì)量。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇六

一本書(shū),，就像一位老師,，教你知識(shí)，教你做人,；書(shū),，又像一位媽媽?zhuān)槟愠砷L(zhǎng),，呵護(hù)著你。本學(xué)期我們?nèi)?）班計(jì)劃通過(guò)開(kāi)展“我與好書(shū)共成長(zhǎng)”系列讀書(shū)活動(dòng),，讓課外書(shū)給孩子們打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙,，健康成長(zhǎng)。

1,、通過(guò)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū),，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,，

2、通過(guò)活動(dòng),，豐富學(xué)生的知識(shí),，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,，讓他們感受讀書(shū)的幸福和快樂(lè)。

3,、通過(guò)活動(dòng),，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，打造書(shū)香班級(jí),。

五（1）班全體學(xué)生及老師,、家長(zhǎng)。

九 月：

1,、發(fā)起讀書(shū)倡議,，共訂讀書(shū)口號(hào)。

2,、建立班級(jí)圖書(shū)角,，做好環(huán)境布置,營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍,。

3,、師生共讀同步閱讀《走進(jìn)書(shū)里去》。

十 月：

1,、自主閱讀教師推薦《讀者》,、《青年博覽》等

2、師生共讀《走進(jìn)書(shū)里去》

3,、開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)

4,、“大手拉小手”親子讀書(shū)活動(dòng)

5、走進(jìn)書(shū)香家庭,，展示良好的家庭讀書(shū)氛圍,。

十一月：

1,、自主閱讀教師推薦《讀者》、《青年博覽》等

2,、師生共讀《走進(jìn)書(shū)里去》

3,、主題活動(dòng)：我的讀書(shū)體會(huì)

十二月：

1、讀書(shū)匯報(bào)交流展示

2,、評(píng)選“閱讀明星” ,、“書(shū)香家庭”。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇七

書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師,，指引著我們前進(jìn)的方向?！读x務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)：“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量,?！碧岢岸嘧x書(shū)，好讀書(shū),，讀好書(shū),，讀整本書(shū)”。為落實(shí)課表要求,，根據(jù)縣教體局的文件要求,，特訂本計(jì)劃。

讀書(shū)閱報(bào),，快樂(lè)成長(zhǎng),。

1、在大量閱讀中,，吸取人類(lèi)優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng),，形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀，提高文化品位和審美情感,。

2,、 通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū),，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣,。

3、 使學(xué)生開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

4、 通過(guò)活動(dòng),，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，提高欣賞能力。

5,、 營(yíng)造書(shū)香班級(jí),，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的班級(jí)文化 ,， 讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè),。

1、各年段必看書(shū)目必須閱讀,，除此還要看一些推薦書(shū)目,。

2、利用每節(jié)語(yǔ)文課的一兩分鐘時(shí)間,，讓學(xué)生背誦古詩(shī),、“名人名言”、優(yōu)美的段落,。利用讀書(shū)讀報(bào)課,，舉辦“好書(shū)推薦”、“好書(shū)論壇”,、 “詩(shī)歌朗誦”等,，向同學(xué)介紹自己看過(guò)的好書(shū)、新書(shū),，交流彼此在讀書(shū)活動(dòng)中的體會(huì),，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。

3,、每天早晨朗讀課文,、背誦經(jīng)典讀物，中午閱讀一些有益的課外書(shū)籍,。

4,、建立班級(jí)圖書(shū)角，鼓勵(lì)同學(xué)之間有好書(shū)要互相交換看,，好書(shū)共分享,。在學(xué)生中選出圖書(shū)管理員,，并制定班級(jí)借書(shū)制度,。 5、中高年級(jí)

指導(dǎo)做好《書(shū)香致遠(yuǎn)》，每天至少記5個(gè)好詞,，記一句好句,。

6、高年級(jí)指導(dǎo)讀后感的寫(xiě)法,，及時(shí)鼓勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生,，把寫(xiě)得好的讀后感打印出來(lái)，貼在教室里,，讓更多的學(xué)生讀,，從而激發(fā)學(xué)生讀書(shū)和寫(xiě)作的激情。

7,、學(xué)校教導(dǎo)處將根據(jù)各年段必看書(shū)目,，出一些讀書(shū)競(jìng)賽題。

8,、班級(jí),、學(xué)校將分別評(píng)選“讀書(shū)好兒童”，并予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。

“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，我相信,，在我們的共同努力下,，隨著讀書(shū)活動(dòng)的不斷深入，我們的學(xué)生精神面貌會(huì)發(fā)生悄悄的變化,。而我們的學(xué)生也將在讀書(shū)中求得知識(shí),，在讀書(shū)中明白事理，在讀書(shū)中豐富底蘊(yùn),，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人,！

附表1： “師生共讀一本書(shū)”活動(dòng)閱讀書(shū)目

附表2：必讀書(shū)目和選讀書(shū)目：

附表3：活動(dòng)推進(jìn)配檔表

附表1：

“師生共讀一本書(shū)”活動(dòng)閱讀書(shū)目

附表2：必讀書(shū)目和選讀書(shū)目：

第一學(xué)段（1、2年級(jí)） 1必讀書(shū)目

《安徒生童話 》《格林童話》《伊索寓言》《稻草人》2選讀書(shū)目

《克雷洛夫寓言》《拉封丹寓言》《一千零一夜》

第二學(xué)段（3,、4年級(jí)） 1,、必讀書(shū)目 《木偶奇遇記》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《西游記》2 選讀書(shū)目

《昆蟲(chóng)記》《繁星 春水》《堂吉 訶德》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》《穿過(guò)地平線》

第三學(xué)段（5、6年級(jí)） 1,、必讀書(shū)目

《寄小讀者》《城南舊事》《愛(ài)的教育》《老人與?！?/p>

2、 選讀書(shū)目

《綠山墻的安妮》《根鳥(niǎo)》《窗邊的小豆豆》《荒野的呼喚》

附表3:活動(dòng)推進(jìn)配檔表

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇八

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,。在適量的課業(yè)任務(wù)之余,我們有了更多的時(shí)間閱讀一些提高自身內(nèi)涵修養(yǎng)的書(shū)籍,。為進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,，鼓勵(lì)學(xué)生與書(shū)為友,，養(yǎng)成良好的讀寫(xiě)習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書(shū)能力,，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,，我校將開(kāi)展主題為“我讀寫(xiě)，我成長(zhǎng)”的讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)?，F(xiàn)將相關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)通知如下,，請(qǐng)各班積極準(zhǔn)備，按相關(guān)要求按時(shí)參與,。

吹麻灘中學(xué)全體同學(xué)

由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)每班精選最優(yōu)秀的讀書(shū)筆記（七年級(jí)每班至少3本,；八年級(jí)每班至少4本；九年級(jí)每班至少5本）上交教導(dǎo)處,，由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)選,。

內(nèi)容積極向上，必須標(biāo)注書(shū)名,、作者,、讀書(shū)時(shí)間、好詞好句好段以及自己的讀后感悟,。忠實(shí)于原文,，書(shū)寫(xiě)工整，設(shè)計(jì)美觀,、新穎,，所記內(nèi)容有一定價(jià)值；讀后感觀點(diǎn)鮮明,，語(yǔ)言流暢,，思路清晰，有一定的語(yǔ)言概括能力,。

1.各評(píng)委老師經(jīng)過(guò)探討評(píng)選出最優(yōu)秀的60本讀書(shū)筆記,。

2.對(duì)評(píng)選出的60本優(yōu)秀讀書(shū)筆記進(jìn)行編號(hào)，并有評(píng)委老師投票裁定等級(jí),。

3.一等獎(jiǎng)設(shè)置十名,，二等獎(jiǎng)設(shè)置20名，三等獎(jiǎng)設(shè)置30名,。

時(shí)間：班級(jí)初選：20××年12月11日前

學(xué)校評(píng)選：20××年12月22日下午2:00

地點(diǎn)：書(shū)馨苑（五樓）

長(zhǎng)永勝李玲馬正雄 岳彥東 豆齊正 黨國(guó)彪胡恩霞喬海龍 李文蘭 張彥玉 張英芳 宋美云 鄧俊雄 安德輝 祁小紅

讀書(shū)筆記被評(píng)為優(yōu)秀的學(xué)生,，予以公布表彰，頒發(fā)獲獎(jiǎng)狀,。