制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

班級讀書活動計劃 幼兒園讀書活動計劃篇一

為落實“創(chuàng)建師生精神樂園”的指導(dǎo)思想,，實現(xiàn)構(gòu)建和諧文明校園的目標(biāo),，我鎮(zhèn)在去年試點的基礎(chǔ)上,，今年的校本課程讀書活動要全面展開,。

1,、校長通過活動開展成為一個知識型,、人文性的管理者,，能幫助教師打造學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型集體,，創(chuàng)建書馨校園,。

2,、教師通過活動開展塑造人格,、提升魅力,，掌握先進教育理念,，成長為學(xué)者型教師,。

3,、學(xué)生通過活動開展陶冶情操,，獲得愉悅,、感受成長,，并在增長知識的同時,，提高寫作能力,。

學(xué)生：讀經(jīng)典,，扎根鄉(xiāng)土,，愛我家鄉(xiāng)！

1,、召開師生動員會,，讓教師和學(xué)生了解讀書活動的意義和目的，教師成立小組,，要求教師結(jié)合韓陵鄉(xiāng)土文化和經(jīng)典文化,，編寫校本教材，鼓勵學(xué)生從家?guī)?，學(xué)校要對學(xué)生所帶書內(nèi)容進行監(jiān)督和指導(dǎo)。

2,、學(xué)校設(shè)有圖書室、閱覽室,，不健康書、廢品書一律下架,，有專任圖書管理員,，閱覽室定期向?qū)W生開放。

3,、各學(xué)校要保障教師有人均2本新書、學(xué)生人均2—4本新書的閱讀量,。建立班級圖書角（被評為書馨班級的班必須有）,。推選好班級圖書管理員,，營造好讀書氛圍。

4,、學(xué)校課表上安排固定讀書課程，并真正實施,。

5、每位學(xué)生制定個人讀書計劃,，讓他們每天讀書不少于半小時，每位教師結(jié)合自己教育工作實際,，選定自己閱讀的文章、刊物等,。制定個人讀書計劃，學(xué)校要制定出與師生讀書計劃相對應(yīng)的讀書目標(biāo)和規(guī)劃,，要做到可實施、易操作,、有效果,。

教師讀書活動

（一）建立校本課程學(xué)習(xí)檔案

1、每個教師都要建立“建立校本課程學(xué)習(xí)檔案”,。學(xué)習(xí)活動中讀到的精彩片斷，好詞好句,、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃的,，參加讀書的作品，獲獎情況等記錄下來,。

2、寫好讀書筆記,。要求教師認(rèn)真學(xué)好校本教材，寫好讀書筆記,，每位教師每年度至少撰寫10篇讀書心得，每篇1000字以上,。

3、寫好讀書專欄,。將每月讀書成果展示在讀書專欄。

4,、開展薦書活動,。教師每月以書面形式向大家推薦一本好書,。

（二）、學(xué)生讀書活動

1,、讓學(xué)生充分利用閑散時間閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有半個小時讀書時間。

2,、開展交流活動,，可以班或年級為單位，采取靈活多樣形式進行好書共分享活動,。

3、老師要做好導(dǎo)讀工作,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法,，提倡個性閱讀,，鼓勵學(xué)生搜集家鄉(xiāng)故事,，閱讀經(jīng)典,，寫讀后感筆記,。

4,、利用黑板報,，古詩背誦活動等,，營造良好讀書環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣。

（三）活動時間安排

20xx年9月：

1,、宣傳發(fā)動，學(xué)習(xí)有關(guān)讀書的文件,、計劃,。

2,、制定班級讀書計劃,，制定個人讀書計劃,。

20xx年10月：

1、召開讀書主題班會,。

2、開展班級讀書征文活動,。

20xx年11月：

1,、班級讀書演講比賽會,。

2,、優(yōu)秀詩文誦讀比賽會,。

3,、成語接龍及運用比賽會,。

20xx年12月：

1,、學(xué)生親子共讀評比,，評選教師閱讀指導(dǎo)獎,。

2,、師生參加鎮(zhèn)讀書活動比賽,。

1,、學(xué)校進行班級評比,，每月評選出“讀書之星”,。

2,、學(xué)校進行讀書筆記評比,，每月評選出“讀經(jīng)典,、愛家鄉(xiāng)”之星。

3,、每學(xué)期鎮(zhèn)中心校根據(jù)各?；顒忧闆r評選出“書馨教師”,、“書馨學(xué)生”予以表彰,。

班級讀書活動計劃 幼兒園讀書活動計劃篇二

根據(jù)學(xué)校研究生處本學(xué)期工作計劃總體安排,，我院在秋季舉行研究生科研與讀書報告競賽,，本次競賽旨在提升我院研究生讀書意識和科研水平，展示我院各碩士點研究生的`學(xué)術(shù)水平和風(fēng)貌,，具體競賽規(guī)則如下：

1、文獻閱讀及綜述競賽

側(cè)重對文獻閱讀方法的闡述,，也可以是學(xué)生對本專業(yè)文獻閱讀的綜述,，目的是促進學(xué)生之間的交流,，展示研究生的文獻檢索與閱讀水平和能力,。

2,、讀書報告競賽

由學(xué)院組織,，以專業(yè)為單位開展讀書報告比賽活動,，讀書報告也可選跨專業(yè)內(nèi)容,，提倡師生互動,。為研究生提供一個學(xué)術(shù)交流與互動的平臺,，促進研究生之間的學(xué)術(shù)文化交流,，實現(xiàn)學(xué)術(shù)資源共享,，全面提高研究生隊伍的專業(yè)水平和綜合素質(zhì),。（讀書報告比賽要求詳見附件1）

3,、科研設(shè)計競賽

旨在激發(fā)研究生的創(chuàng)新思維，提高科研選題與設(shè)計水平,。科研設(shè)計可以是本學(xué)科的科研課題,，要求具有創(chuàng)新性,、可操作性,、實用性。參加比賽的科研設(shè)計只要求體現(xiàn)預(yù)期成果即可,。此項比賽可以團隊參賽。

4,、調(diào)查（研究）報告競賽

實現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合,，提高研究生科學(xué)文化素質(zhì)和實際工作能力,。報告內(nèi)容要求有實證數(shù)據(jù),，要有一定應(yīng)用價值和指導(dǎo)意義,。此項比賽可以團隊參賽,。

此外我院在研究生讀書報告月期間,，為培養(yǎng)學(xué)術(shù)論辯能力,，弘揚學(xué)術(shù)批判精神,，營造學(xué)術(shù)氛圍,，提高學(xué)術(shù)水平,，特組織研究生學(xué)術(shù)辯論賽,，比賽內(nèi)容和方式詳見附件3《研究生讀書活動月學(xué)術(shù)辯論賽方案》,。

注：1,、3,、4項比賽要求可參照附件1《教師專業(yè)發(fā)展學(xué)院研究生讀書報告比賽要求》,。

1,、2,、4項比賽論文寫作要求可參照附件2《研究生文獻綜述,、讀書報告和調(diào)查報告的格式要求》,，其中科研設(shè)計比賽不做具體格式要求,。

本次競賽分初賽和決賽兩部分,，初賽在各專業(yè)進行，各專業(yè)可根據(jù)具體情況靈活設(shè)計比賽形式,，決賽由學(xué)院統(tǒng)一組織。

院級決賽設(shè)一,、二、三等獎,，根據(jù)各單項參賽人數(shù)最終確定獲獎人數(shù),，由學(xué)院頒發(fā)獲獎證書,，優(yōu)秀選手及作品學(xué)院將推薦到學(xué)校參加比賽及展示,。

此外,，學(xué)院在將在讀書報告月中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀作品和論文整理后,，形成《教師專業(yè)發(fā)展學(xué)院研究生學(xué)術(shù)精品文選》,，向全院和學(xué)校進行宣傳和展示。

9 月28日前學(xué)院完成對各專業(yè)的競賽工作布置,；

10月8日各專業(yè)負責(zé)人上報各專業(yè)總體比賽計劃；

10月20日前各專業(yè)完成各個比賽項目的初賽工作,，及4項初賽學(xué)生所有材料（論文和ppt）,，確定參加學(xué)院決賽選手和作品,；

10月29日前學(xué)院完成決賽和各類材料匯總工作,，總結(jié)并表彰,；

11月15日前學(xué)院推薦優(yōu)秀選手及作品參加校級決賽

11月20日前學(xué)?？偨Y(jié)及表彰

1、所有參加學(xué)院各單項決賽的選手須經(jīng)過各專業(yè)初賽（要求有導(dǎo)師參加）,。研究生自愿參加比賽，參加學(xué)院各單項決賽的人數(shù)原則上每專業(yè)不超過一人,。

2,、所有各單項比賽均需準(zhǔn)備ppt,。

3,、各專業(yè)可根據(jù)各專業(yè)的實際情況靈活設(shè)計本單位的各項初賽活動,。

4,、各單項院級決賽具體要求另行通知,。

5,、本活動方案研究生可登陸xxxx 查詢

班級讀書活動計劃 幼兒園讀書活動計劃篇三

書是人類的朋友,，是人類進步的階梯,。培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,，擴大閱讀面,，增加閱讀量,，提倡多讀書、好讀書,、讀好書，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料,，開展主題讀書活動，努力為學(xué)生營造一個書香班級,，讓讀書成為習(xí)慣，使校園更富人文底蘊,，充滿智慧和生機,。

1,、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,。

2、使學(xué)生開拓視野,，增長知識，發(fā)展智力,，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，會做人,，會做事,。

3,、促進語文課堂教學(xué)的改革,，以讀代講，以讀促寫,，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)效率和質(zhì)量,。

4、大興讀書風(fēng),，營造書香班級，塑造特色鮮明的校園文化,。

開展主題讀書活動，制定讀書主題,，讓孩子有針對性的去讀書。具體主題安排如下：

主題一：全班同讀《童年》先上正本書的導(dǎo)讀課,，然后有計劃的進行閱讀。

主題二：全班同讀《小英雄雨來》,、《愛的教育》在《童年》閱讀的基礎(chǔ)上，有選擇的進行閱讀,。

主題三：以閱讀古詩為主,，進行課內(nèi)外古詩的積累,，包括課標(biāo)必背古詩、《傳統(tǒng)文化》的古詩文和單元日積月累的背誦積累,。

主題四：經(jīng)典共讀《弟子規(guī)》，學(xué)禮儀,，懂規(guī)范。

主題六：中華魂——中國古典名著之旅,。如果有可能就《論語》中的一些句子進行背誦積累。

閱讀口號：”學(xué)語文,，成大器,，一起讀,，一起成長,?！?/p>

1,、以身作則,，老師從自身做起，每天中午閱讀,，可以進行打卡。

2,、堅持每天“五分鐘經(jīng)典誦讀”，或背古詩,，或背詞，或幾句《論語》名句,，或?qū)W習(xí)幾個成語，可以積累在讀書筆記上,。

4,、上好每周一節(jié)閱讀課,，及時交流彼此在讀書活動中的體會，在班級中形成良好的讀書氛圍,。

5,、建立班級圖書角。

班級讀書活動計劃 幼兒園讀書活動計劃篇四

為了拓寬學(xué)生的知識面,，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個學(xué)生都想讀書，愛讀書,，會讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實踐活動中陶冶情操,，獲取真知，樹立理想,。

“用眼睛收藏世界,，用大腦收藏書籍,?！?/p>

(一),、通過活動,，建立起以小組、個人為主的班級圖書角和個人小書庫,。

(二)、通過活動,，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

(三),、通過活動，使學(xué)生開闊視野,，增長知識，發(fā)展智力,，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊,，提高學(xué)生全面素質(zhì),。

(四)、積極營造書香班級,，塑造內(nèi)涵豐富、個性鮮明的校園文化,。

——快樂讀書,，幸福生活——

(一),、積極尋找書源,，讓學(xué)生有書可讀

1,、教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物,，建立個人小書庫,。

2,、調(diào)查家中的藏書量和種類,，特別是適合小學(xué)生的書籍,，作出統(tǒng)計,，繪制成表,，要求有書的小朋友每人選一至兩本帶到學(xué)校，建立班級小書庫,。將根據(jù)班級小書庫的圖書數(shù)量,、出借記錄,、管理制度等評比最佳小書庫,。

3,、圖書角定時向?qū)W生出借圖書(每周一和周三作業(yè)整理課向?qū)W生開放讀書活動),。(提倡同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書交換站”,，不定期舉行“好書換著看”活動,。)

4,、班級小書庫實行全天性開放,，充分利用每分每秒的時間,，保證學(xué)生在一天中的讀書時間不少于1小時,。

(二),、建立讀書活動管理小組

組長：王小莉

副組長：蔡航

小組長：若干

(三),、積極組織讀書活動,，檢查讀書效果,。

1,、做好讀書登記簿

(1)每個學(xué)生結(jié)合個人實際,，準(zhǔn)備一本讀書登記簿,。

(2)每個小組結(jié)合個人的計劃，也制定出相應(yīng)的讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書。

(3)班級將組織一次“讀書交流會”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評價,。

2、舉辦讀書展覽：

班級定期舉辦“讀書博覽會”,，以“名人名言”、格言,、諺語,、經(jīng)典名句,、“書海拾貝”,、“我最喜歡的___”,、“好書推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書,、及書中的部分內(nèi)容

3、建立班級圖書角和個人小書庫

(1)讀書活動中,，每個小組建立起圖書角,，書由學(xué)生自帶,，建立制度,，完善管理,，培養(yǎng)圖書小管家,。

(2)在圖書角的基礎(chǔ)上,，每個學(xué)生建立起個人小書庫,。

4、讀書活動中,，積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會,、演講比賽、調(diào)查報告,、書簽制作、小小報,、讀書征文比賽、報刊剪緝,、廢紙蔞中撿出一本書等。

(四),、作品交流展示，享受成功喜悅

(1)建立讀書成長冊：

1,、每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言,、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書登記表,，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來,。

2,、班級定期組織學(xué)生參觀,、評比“讀書成長冊”,。

(2)“讀書迷,、小學(xué)士,、小碩士,、小博士”評比