演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿子 教師節(jié)教師國(guó)旗下講話演講稿篇一

大家上午好,！

今天我講話的題目是——《感恩教師》,。

在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候,，我們又迎來(lái)了第—個(gè)教師節(jié),，在此，我們衷心地祝愿全體老師節(jié)日快樂(lè),，身體健康,，工作順利,！

教師，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。

感恩老師，不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩,。

下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩,。

放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見”,，這依然是感恩,。

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足,，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。

老師們,，同學(xué)們,，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開始了新的耕耘,，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿天,。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋?，節(jié)日快樂(lè)！”

我的講話完畢,，謝謝大家,！

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿子 教師節(jié)教師國(guó)旗下講話演講稿篇二

敬愛(ài)的老師們：

你們辛苦了！今天我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯,、最熱烈的心，祝關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè),、幸福安康！

我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的,；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范,。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜,！

感謝您——老師,，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴,。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè),。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識(shí)和想象,，由此營(yíng)造我們的一生,。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好,！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留,。

感謝您——老師，您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,。在我們嘗試時(shí),，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī),。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。

最敬愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的`,，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起才引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒,！最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè),！

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿子 教師節(jié)教師國(guó)旗下講話演講稿篇三

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候！

老師們,，伴隨著偉大祖國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進(jìn),，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面，教師的社會(huì)地位和待遇日益提高,。教師節(jié)本身就是黨和國(guó)家對(duì)教育和教育工作者的重視,，體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價(jià)值,。

現(xiàn)在，各行各業(yè)都在深化改革,、減員增效,，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，從業(yè)人員的工資,、待遇普較偏低,，而教師的的境遇卻逐步好轉(zhuǎn)。身為教師,，我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重眼光,、羨慕眼光。教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè),。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪,，也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。如果說(shuō)許多年前有人可能因自己是教師而埋怨命運(yùn)或后悔,，那么,，今天我們可以豪邁地說(shuō)，選擇教師,，無(wú)怨無(wú)悔,。

百年大計(jì)，教育為本,；教育大計(jì),，教師為本。教師肩上的擔(dān)子又是艱巨而凝重的,。教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的,。

有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己,，明亮了別人,，甘作人梯,，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育,。在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人,，筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開智慧花，同學(xué)們的成長(zhǎng)離不可開老師的辛勞,。

同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,，就讓我們努力學(xué)習(xí),，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師吧，就讓我們用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧,，就讓我們用熱烈的掌聲,，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿子 教師節(jié)教師國(guó)旗下講話演講稿篇四

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家好,！當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟，我們又迎來(lái)了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日,，那就是九月十日教師節(jié),。同學(xué)們，在這第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，請(qǐng)讓我向你們的老師,，我親愛(ài)的同事們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了,！”

每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都離不開老師—我們每個(gè)人從走進(jìn)幼兒園起就在老師的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng),。老師的愛(ài)使校園像一個(gè)大家庭，讓我們倍感溫暖,；老師的愛(ài)激發(fā)了我們對(duì)知識(shí)的渴求,，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航；老師的愛(ài)深深植入我們每個(gè)人心里,，使我們懂得愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)父母,，愛(ài)學(xué)習(xí),。

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,。她們當(dāng)中有一些老教師如校衛(wèi)生室的朱老師、呂老師,，他們本來(lái)身體就不好,，不僅要給同學(xué)們上課，還負(fù)責(zé)分發(fā)圖書,、作業(yè)本,，入保險(xiǎn)，替有些同學(xué)檢查身體,，還查中午的小食堂,，為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)而辛勞；有許多年青的老師,，他們自己的孩子還很小,，但是為了他的學(xué)生們，他們沒(méi)有時(shí)間照顧自己的孩子,，每天上班狠心地掰開自己孩子的小手,，那是對(duì)我們同學(xué)們?cè)鯓拥囊环N愛(ài)；還有很多老師住在市里,，當(dāng)你們還在睡夢(mèng)中時(shí),，他們就要起身趕車,，當(dāng)你們放學(xué)回家吃上熱騰騰的飯菜時(shí)，他們才拖著疲憊的步伐回到家里,；更有一群這樣的老師,，她們挺著大肚子卻仍穿梭于每間教室，每個(gè)孩子中間,，沒(méi)有顧及到自己的辛苦,，他們都是我們最可愛(ài)的老師！

同學(xué)們,，面對(duì)我們的老師,，要懷有一顆感恩的心。今天走進(jìn)校園我們也感受到了你們對(duì)老師深深的愛(ài)：低年級(jí)的小朋友們用稚嫩的小手給老師們送上了自己畫的畫,，高年級(jí)的同學(xué)們也親手制作了賀卡,，有的還加上一行深情的問(wèn)候與祝福，更有彌漫在全校的醉人的花香讓老師們感受到了濃濃的幸福與感動(dòng),！

其實(shí)作為老師,，我們正在從事著最美好的工作，就是和可愛(ài)的你們一起快樂(lè)成長(zhǎng),。你們的健康快樂(lè),、成長(zhǎng)進(jìn)步就是送給我們最好的禮物。老師們,，同學(xué)們,，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開始了一年新的耕耘,，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿天,，今天在這鮮艷的紅旗下,，讓我再一次代表同學(xué)們向你們的老師送上最真摯的祝福，祝所有的老師身體健康,，平安幸福,。

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿子 教師節(jié)教師國(guó)旗下講話演講稿篇五

老師們、同學(xué)們：

大家早上好,！今天,，在這美好的時(shí)刻，我站在鮮艷的五星紅旗之下,，代表全校同學(xué),，向呵護(hù)我們成長(zhǎng)的敬愛(ài)的老師表達(dá)我們的心聲：老師，您辛苦啦,；老師,，我們熱愛(ài)您,；老師，我們感謝您,，請(qǐng)您接受少先隊(duì)員最崇高的敬禮,！

我們都為能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)而感到幸福，尤其是為能受到這么多優(yōu)秀教師的教育熏陶而感到無(wú)比榮幸,。老師教給我們科學(xué)的學(xué)習(xí)和思考方法,，挖掘我們的創(chuàng)造潛能，使我們擁有自信,、自強(qiáng)的積極向上的品格,；老師通過(guò)人格和道德力量言傳身教影響和感染著我們尋找真理、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)健身,、體驗(yàn)成功的快樂(lè)……

對(duì)于辛勤培養(yǎng)和教育我們的老師，我們都懷有感恩之心,，準(zhǔn)備以自己的方式,，來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情：有的同學(xué)給老師寫了一封表達(dá)自己感激之情的親筆信、了解教師節(jié)的來(lái)歷,、搜集尊師故事,、在日記里真誠(chéng)地記錄下對(duì)老師的熱愛(ài)、自己制作賀卡送給老師,、給老師畫一幅畫再加上深情的祝福語(yǔ),，有的班級(jí)在黑板上寫上“祝老師節(jié)日快樂(lè)”的問(wèn)候語(yǔ)、計(jì)劃在上課起立問(wèn)老師好之后再一起說(shuō)“祝老師節(jié)日快樂(lè)”,、還計(jì)劃利用下午的班隊(duì)課與老師做情感交流等等,。

同學(xué)們，尊師應(yīng)該是長(zhǎng)期的,，我們感念師恩，就應(yīng)該隨時(shí)隨地把尊師體現(xiàn)文明規(guī)范的語(yǔ)言里,，落實(shí)在彬彬有禮的行動(dòng)上,。課堂上，你專心致志地聽講,、積極地思考是感恩,；下課后，遇到老師行禮問(wèn)“老師好”,、主動(dòng)幫老師抱作業(yè)本拿教具也是感恩,；放學(xué)了，向老師揮揮手,，說(shuō)“老師再見”依然是感恩,；認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足……

因此,，尊師最重要的是要聽從老師的正確教導(dǎo)、尊重老師的勞動(dòng),，課前精心預(yù)習(xí),，課上專心聽講,，課后用心復(fù)習(xí),，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),；尊師要理解老師的心愿,，勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活,、全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu),、立志成才、報(bào)效祖國(guó),；尊師要體貼老師的辛苦，做老師的得力助手：管好自己讓老師寬心,，幫助同學(xué)讓老師松心,，管好班級(jí)讓老師放心……

同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)尊敬老師,，以全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)成人成才的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,。祝全體老師節(jié)日快樂(lè)、工作順利,、幸福安康！

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿子 教師節(jié)教師國(guó)旗下講話演講稿篇六

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好,！

今天我們國(guó)家演講的題目是——感恩的老師。

九月的秋天是收獲的季節(jié),，是感恩的季節(jié)，是老師的季節(jié),。今天，我們迎來(lái)了第一個(gè)教師節(jié),。在此,，向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！祝你身心健康幸福，家庭幸福,！

教師節(jié)——這是一個(gè)激動(dòng)人心而又神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅是贊美老師,，更重要的是,，她謳歌了一個(gè)輝煌的,、靈魂建設(shè)的職業(yè)。

老師是個(gè)普通的名字,，但是今年，名字很重,。這個(gè)名字給了我們太多。每個(gè)人的成長(zhǎng)和才華都離不開教師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一次進(jìn)步和更新都充滿了教師的辛勤勞動(dòng)和奉獻(xiàn),。從開學(xué)第一天起，我們學(xué)校的每一次進(jìn)步和成功都浸透了老師們的辛勤勞動(dòng)和汗水,，都來(lái)自于老師們的培養(yǎng)和努力,。引導(dǎo)的是老師的手，鼓勵(lì)的是老師的眼,，指正的是老師的聲，呼喚的是老師的心,，激勵(lì)的是老師的人格,。

教師不是雕塑家，但他們塑造了世界上最珍貴的藝術(shù)作品,；老師不是偉人，但老師充滿了學(xué)生熾熱的目光,。教師這個(gè)職業(yè)是高尚的，是無(wú)價(jià)的,。有人把老師比作紅燭，燃燒自己,，照亮別人,，甘愿做云梯，獻(xiàn)身教育,，在各自的崗位上沉默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人,。他們興教育人,，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花,。同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩,，今天，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,，也許是集體為老師們開一個(gè)簡(jiǎn)短班會(huì),。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛往我們親愛(ài)的老師的心中,。擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人,；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè),，擁有幸福,。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,。

讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：老師,，您辛苦了,！老師，節(jié)日快樂(lè),！