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綜合教研組工作計(jì)劃 綜合教研組工作計(jì)劃綠色校園篇一

綜合教研組現(xiàn)由以下人員組成：xx,。綜合組老師都有本科學(xué)歷,，老教師資歷很深,，經(jīng)驗(yàn)豐富,，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量平穩(wěn),；年青教師思維活躍,，領(lǐng)悟新思想的能力很強(qiáng)，有一股闖勁,，敢于創(chuàng)新,。總的來(lái)說(shuō),，這是一支團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的教師隊(duì)伍。

學(xué)生主要來(lái)源于孤山周圍的村子,。由于受家庭,、環(huán)境等的影響，學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì),、音樂(lè),、英語(yǔ)、美術(shù)等學(xué)科,，沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，學(xué)生基礎(chǔ)較差。

學(xué)校綜合教研組按照上級(jí)要求,，以新課標(biāo)和新教學(xué)理念為依據(jù)進(jìn)行教學(xué),、教研等活動(dòng)。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)方針,，在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),、積極實(shí)踐課改理念,，全面深化素質(zhì)教育以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平,，使我組教師教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升。

1,、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，認(rèn)真完成本期各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和教研活動(dòng)。

2,、在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，認(rèn)真開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師自身素質(zhì),，學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，讓每一位教師都積極進(jìn)取。

3,、積極組織并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類的競(jìng)賽,，爭(zhēng)取取得較好的成績(jī)。

組織教師定時(shí)學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，讓教師明確本學(xué)期教學(xué)任務(wù),。組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，如：制作課件等,，開展業(yè)務(wù)講座,，教師互相探討、交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，并及時(shí)做好筆記,，以此提高教師的業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識(shí),。如：如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元評(píng)價(jià)等,。

重視對(duì)課程、教材的分析與研究,，大膽革新教學(xué)方式,，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。如音樂(lè),、美術(shù),、社會(huì)、思想品德等學(xué)科,，根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),，在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，教師注重營(yíng)造一種寬松,，愉悅的教學(xué)氛圍,，使學(xué)生飽含情趣，愿學(xué)，樂(lè)學(xué),，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)這些學(xué)科的的興趣、愛好,，提高學(xué)生各方面的能力,，讓學(xué)生全面發(fā)展。

認(rèn)真組織本校教研活動(dòng),，進(jìn)行集體備課,、聽課、評(píng)課,。教研組長(zhǎng)不定時(shí)與教導(dǎo)主任下班聽隨堂課,，并認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課,。嚴(yán)抓課堂教學(xué),，督促教師以學(xué)生為主體進(jìn)行教學(xué)。

鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)教研活動(dòng),，進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí),，并在回校后及時(shí)傳達(dá)上級(jí)精神以及所學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

周次 活動(dòng)安排

二 學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神和校教研組工作計(jì)劃

四 美術(shù)教研課（集體備課）

六 體育教研課（公開課）

八 社會(huì)教研課及如何應(yīng)對(duì)中考專題

十 學(xué)校第一次常規(guī)檢查,、初二社會(huì)實(shí)踐小論文評(píng)比

十二 期中考試分析會(huì)

綜合教研組工作計(jì)劃 綜合教研組工作計(jì)劃綠色校園篇二

隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,，為了更好的適應(yīng)課程改革的需要，課程與教學(xué)的需要,，理論與實(shí)踐結(jié)合的需要,，根據(jù)體育、音樂(lè),、美術(shù),、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐課等學(xué)科課程實(shí)施的要求,，從實(shí)際出發(fā),，進(jìn)一步加強(qiáng)課程意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，課堂教學(xué)效能感,，樹立新的課程價(jià)值觀，以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，促進(jìn)學(xué)生健康、審美觀點(diǎn)及操作能力的發(fā)展,，同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),，提高教師自身的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)本教研組的特色,。

1. 認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作,，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。

2. 加強(qiáng)組內(nèi)教研,，做好聽課評(píng)課工作,，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n,，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)集體備課，提高備課質(zhì)量,，為上課做好準(zhǔn)備,。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度,，并通過(guò)聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高,。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針,。改進(jìn)教學(xué)方式,，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,，重視每一位學(xué)生的發(fā)展,，幫助學(xué)生樹立信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng),、活潑,、主動(dòng)的發(fā)展。

3. 公開課：講課者交授課教案,，教研組整理活動(dòng)記錄,，聽課教師要認(rèn)真評(píng)課，對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見,。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見和建議,，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。

4. 加強(qiáng)教科研方面工作力度,，并以論文或案例形式體現(xiàn),。

5. 體育作好各項(xiàng)日常工作，積極訓(xùn)練,，備戰(zhàn)學(xué)區(qū)排球賽,。

6. 音樂(lè)要積極組織特長(zhǎng)學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭(zhēng)在本學(xué)年的藝術(shù)展示比賽中取得佳績(jī),。

7. 美術(shù)在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著重培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生,，積極參加各種比賽,，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

8. 信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,，讓學(xué)生多上機(jī),，多動(dòng)腦，體現(xiàn)學(xué)科特色,，充分利用好教學(xué)軟件,，提高學(xué)生興趣。并著重特長(zhǎng)生的培養(yǎng),，積極參加各種比賽,。

9. 齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作,、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提,。教研組的建設(shè)無(wú)論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng),，首先是要靠教研組各位老師的共同努力,，只有互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，擰成一股繩,，才能共同進(jìn)取,，搞好教研組的建設(shè),。

10. 正常開展教研活動(dòng),，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù),；平時(shí)遇有問(wèn)題就及時(shí)碰頭,、相互討論,、及時(shí)解決,。教研活動(dòng)專時(shí)專用,，保質(zhì)保量,、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí),，收集交流教改信息,。相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),，切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用,，同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí),。多學(xué)習(xí),、多研究、多探討,，不斷學(xué)習(xí),，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。

二月份：

1 .教研組會(huì)議,，全體研讀《xx市教學(xué)新常規(guī)》,，制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃

2. 組織成員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和縣里的培訓(xùn)

三月份：

1. 組織成員參加縣里的論文評(píng)比、命題比賽以及縣課堂教學(xué)評(píng)比

2. 開展第一次集體備課和七年級(jí)教師的一人一課活動(dòng)

四月份：

1. 開展第二次集體備課和八年級(jí)教師的一人一課活動(dòng)

2.九年級(jí)體育中考

五月份：

1. 第三次集體備課并開展九年級(jí)教師的一人一課活動(dòng)

六月份：

1. 期末迎考

2. 撰寫期末工作總結(jié)

綜合教研組工作計(jì)劃 綜合教研組工作計(jì)劃綠色校園篇三

以新理念,、新觀念為指導(dǎo),，以學(xué)生為本，結(jié)合文化課教學(xué)特點(diǎn)和我校學(xué)生實(shí)際,，開展文化課教育教學(xué)及教研工作,，增強(qiáng)文化課教研工作對(duì)文化課教育教學(xué)工作的指導(dǎo)作用，不斷提高文化課教育教學(xué)及教研工作質(zhì)量,。

1,、各學(xué)科要結(jié)合課程要求及職高學(xué)生實(shí)際，綜合使用好教學(xué)資源,，保質(zhì)保量完成好教育教學(xué)工作任務(wù),，使學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,、認(rèn)知能力,、表達(dá)能力、寫作能力,、實(shí)踐能力,、思想修養(yǎng)逐步提高。

2,、高職班的任課教師及教學(xué)科目,，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)文化課教師的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，加強(qiáng)考,、教研究，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，摸索“三校生”高考規(guī)律,、動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)指導(dǎo)性,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)高考取得較好成績(jī)。

3,、系統(tǒng)全面的做好各階級(jí)的教育教學(xué)工作,，力爭(zhēng)20xx年高考的較好成績(jī)。

4,、積極鼓勵(lì),、支持文化課教師及學(xué)生參加有關(guān)部門組織的各種競(jìng)賽活動(dòng),，力爭(zhēng)師、生獲獎(jiǎng),。

5,、積極參與教育教學(xué)科研活動(dòng)，以研促教,。本學(xué)期組織開展2節(jié)教學(xué)公開課;并力爭(zhēng)本學(xué)期文科教師有一至二篇教育教學(xué)論文發(fā)表在縣級(jí)以上教育類刊物上,。

6、按照學(xué)校教科處的布置及要求認(rèn)真完成好市級(jí)課題的推進(jìn)和研究工作,，整理和收集相關(guān)資料,，對(duì)資料深入分析研究，形成經(jīng)驗(yàn)和成果,，順利完成課題的結(jié)題工作,，迎接專家組的驗(yàn)收。

7,、承擔(dān)各類培訓(xùn)工作任務(wù)的本組教師要認(rèn)真完成好本學(xué)期的各類培訓(xùn)工作及招生工作,。

8、配合學(xué)校及部門開展好各類涉及文科組的相關(guān)活動(dòng),。

1,、增強(qiáng)責(zé)任心，主動(dòng)配合學(xué)校,、部門及教研組,，完成好自身?yè)?dān)負(fù)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

2,、,、做一名學(xué)習(xí)型教師，不斷更新自身教育教學(xué)理論,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力，認(rèn)真完成好本職工作,。有協(xié)作意識(shí),，積極參與，共同完成好文科教研活動(dòng),。

3,、以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，樹立教材即范例的指導(dǎo)思想,，以學(xué)生為本,，積極倡導(dǎo)自主、探究,、合作式的學(xué)習(xí)方式,，在溝通與對(duì)話中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,。針對(duì)性開展文科課堂教學(xué)。

4,、注意結(jié)合職高學(xué)生的身心特點(diǎn)和實(shí)際狀況組織課堂教學(xué),，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的、態(tài)度,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性和主動(dòng)性,。

5,、在141班承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的文科教師要做好各階段的教育教學(xué)及備考工作。 力爭(zhēng)20xx年高考的較好成績(jī),。在高一年級(jí)和高二年級(jí)承擔(dān)高職班教學(xué)任務(wù)的文科教師要以夯實(shí)學(xué)生的文化基礎(chǔ)和培養(yǎng)基本能力為出發(fā)點(diǎn),，為后期的復(fù)習(xí)備考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6,、出好每月一期的文科黑板報(bào),。負(fù)責(zé)教師要增強(qiáng)責(zé)任心，認(rèn)真組織材料,，精心設(shè)計(jì),，做到板報(bào)內(nèi)容豐富，書寫工整,，版面設(shè)計(jì)新穎,，按質(zhì)量完成每期黑板報(bào)。

7,、在新理念,、新觀念、新方法的指導(dǎo)下,，不斷摸索專業(yè)班級(jí)課堂運(yùn)行新機(jī)制,，激活課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)效果及質(zhì)量,。

8,、按照教科處的統(tǒng)一布置及要求積極參與認(rèn)真完成好各類培訓(xùn)任務(wù)。

9,、文科教師要積極參與各級(jí)各部門組織的教學(xué)科研活動(dòng),，撰寫論文，搞好課題研究,，力爭(zhēng)自己的教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng),。

10、按照學(xué)校的工作布署及要求認(rèn)真完成好各階段的招生宣傳和各類培訓(xùn)工作,。

11,、積極承擔(dān)起組內(nèi)及學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作。

綜合教研組工作計(jì)劃 綜合教研組工作計(jì)劃綠色校園篇四

本學(xué)期,，綜合教研組認(rèn)真解讀,、貫徹、落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路,，明確目標(biāo),，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施,，充分發(fā)揮教研組的職能,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步改進(jìn)教研方式和教學(xué)水平,，不斷更新教育教學(xué)觀念,。全面扎實(shí)推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，有研究,、有創(chuàng)造性地開展工作,。

1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì),，努力為校園建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

2,、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人,。

1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,。

2、在學(xué)校工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開展工作,，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn),。

3、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè),，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化,、個(gè)性化的教研組,。

1、期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，教研組共同商討擬訂教研組工作計(jì)劃,，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力,。

2,、各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面,，有目標(biāo)有針對(duì)性地開展工作,，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

3,、認(rèn)真聽課,、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自身業(yè)務(wù)水平,。

4、堅(jiān)持開展教研活動(dòng),，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓,，不松懈。

5,、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

6,、根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)主要工作，協(xié)助學(xué)校和各部門開展好工作,。

綜合教研組工作計(jì)劃 綜合教研組工作計(jì)劃綠色校園篇五

綜合教研組教緊緊圍繞教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，在“為每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)提供更適合的生態(tài)教育”理念引領(lǐng)下，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，深化教育教學(xué)改革,。

1、扎實(shí)項(xiàng)目研究

結(jié)合區(qū)級(jí)課題,，進(jìn)行基于中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和綠色評(píng)價(jià)功能導(dǎo)向的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究,，推進(jìn)本校分項(xiàng)等第制評(píng)價(jià)研究。

2．探索單元作業(yè)設(shè)計(jì)

繼續(xù)加強(qiáng)作業(yè)的管理,，初探綜合學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì),。本學(xué)期，以各備課組為單位嘗試探索單元作業(yè)整體設(shè)計(jì),，不斷提升作業(yè)實(shí)效,。

二,、具體工作

（一）基于課程標(biāo)準(zhǔn)，提升教育教學(xué)質(zhì)量

1,、常規(guī)流程重過(guò)程,，求精細(xì)管理

（1）規(guī)范教學(xué)常態(tài)。實(shí)施“五監(jiān)控”機(jī)制,，即教師自控,、備課組互控、教導(dǎo)處調(diào)控,、校長(zhǎng)室監(jiān)控,、社會(huì)及家庭協(xié)控，每一個(gè)監(jiān)控環(huán)節(jié)都有具體的要求,。備課組互控,，強(qiáng)調(diào)同伴互助的作用。通過(guò)“同課異構(gòu)”等研課形式積極開展組內(nèi)研討,。強(qiáng)調(diào)教學(xué)骨干的把脈,、診斷、指導(dǎo)作用,。

（2）夯實(shí)“教學(xué)五環(huán)節(jié)”,。本學(xué)期以備課，組內(nèi)聽課為重點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)管理,，注重教學(xué)流程，引導(dǎo)教師提升課程的執(zhí)行力,。

2、課題項(xiàng)目重質(zhì)量,，助課堂建設(shè)

在“新優(yōu)質(zhì)集群式發(fā)展”,、“云課堂”、“綠色評(píng)價(jià)功能導(dǎo)向的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究”等項(xiàng)目的引領(lǐng)下,，以課堂為主陣地,，聚焦課堂教學(xué)改革，努力改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式,。

3,、課堂研究重實(shí)效，顯有效教學(xué)

課堂教學(xué)是主陣地,，綜合教研組在長(zhǎng)抓常態(tài)教學(xué)的同時(shí)注重課堂有效性,。以大組推薦課為重點(diǎn)，通過(guò)開展備課,、研課,、磨課等活動(dòng)促使教師加強(qiáng)對(duì)教材的理解、掌握,、設(shè)計(jì)等能力,，讓每位學(xué)生享受課堂，凸顯有效教學(xué),。

（二）發(fā)展教師能力,，做好梯隊(duì)建設(shè)

1、教研組建設(shè),，研訓(xùn)結(jié)合

本學(xué)期教研組建設(shè)要做到研訓(xùn)結(jié)合,，圍繞學(xué)校主課題，開展子課題研究,，形成濃厚的教科研氛圍,；本學(xué)期綜合教研組研究主題：初探綜合學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)。將以備課組為單位,，根據(jù)各學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)開展單元作業(yè)的設(shè)計(jì)與研究,，設(shè)計(jì)綜合學(xué)科作業(yè)框架，以一個(gè)單元或一個(gè)形式設(shè)計(jì)綜合學(xué)科的作業(yè)體系,。教研活動(dòng)要制定好培訓(xùn)計(jì)劃,，主題明確，內(nèi)容豐富提高培訓(xùn)質(zhì)量,；做好教師培訓(xùn),，鼓勵(lì)青年教師積極參與市、區(qū),、集團(tuán),、集群各類教學(xué)教研展示活動(dòng)，展示學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌,。

3．骨干團(tuán)隊(duì),，智慧引領(lǐng)

充分發(fā)揮教研組經(jīng)驗(yàn)豐富骨干教師的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng),、帶教青年教師,，通過(guò)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、師徒帶教,、外出培訓(xùn),、主題研究、課程開發(fā),、公開展示等活動(dòng),，發(fā)揮“骨干團(tuán)隊(duì)”作用，引領(lǐng)各學(xué)科備課組業(yè)務(wù)水平走向新層面的途徑，以智慧引領(lǐng)老師們教學(xué)成長(zhǎng),。

4．青藍(lán)工程,，規(guī)范浸潤(rùn)

本學(xué)期綜合教研組又迎來(lái)了兩位見習(xí)教師，宋知和老師和劉羽嫻老師,，教研組長(zhǎng)劉琳芬老師和上音學(xué)校音樂(lè)教研組長(zhǎng)惠晴燕老師作為學(xué)科帶教教師將分別帶教兩位見習(xí)教師,。作為評(píng)為見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)基地，已經(jīng)建立了一套較為成熟的培訓(xùn)管理模式,，形成了一支相對(duì)穩(wěn)定的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),，梳理了系列符合認(rèn)知規(guī)律的培訓(xùn)要點(diǎn)，帶教導(dǎo)師將在見習(xí)教師的培養(yǎng)落實(shí)“規(guī)范”,，職初老師培訓(xùn)重視“團(tuán)隊(duì)帶教”,、體現(xiàn)“浸潤(rùn)式培訓(xùn)”。

（三）重視文化內(nèi)涵,，靚麗校園生活

綜合教研組是開展學(xué)?；顒?dòng)的生力軍，本學(xué)期以拓展活動(dòng),，社團(tuán)活動(dòng),，城市少年宮，冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)等形式繼續(xù)開展各類展示活動(dòng),，組織學(xué)生參加各級(jí)各項(xiàng)市區(qū)比賽,。通過(guò)搭建平臺(tái)，讓每一位學(xué)生都能有機(jī)會(huì)展示自我,，讓學(xué)生在校園活動(dòng)中閃耀生命的光彩,。學(xué)校將學(xué)生活動(dòng)同學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展相結(jié)合，與學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),、課程建設(shè),、特色項(xiàng)目建設(shè)相結(jié)合，靚麗學(xué)校文化內(nèi)涵,。

（一）每月工作安排

時(shí) 間

每 月 工 作 安 排

九月份

1,、教研組長(zhǎng)例會(huì)（一）

2、教研組,、備課組計(jì)劃制定,。

3、完成教研組常規(guī)工作,。

4,、教學(xué)流程績(jī)效考核。

5,、大組推薦課申報(bào),。

6,、組內(nèi)開課申報(bào)。

7,、一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期視導(dǎo),。

十月份

1、教研組長(zhǎng)例會(huì)（二）,；

2,、教研組研究主題專項(xiàng)活動(dòng)。

3,、教學(xué)流程績(jī)效考核。

十一月份

1,、教研組長(zhǎng)例會(huì)（三）,。

2、低年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

3,、教學(xué)流程績(jī)效考核。

十二月份

1．教研組長(zhǎng)例會(huì)（四）,。

2．低年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

3．教學(xué)流程績(jī)效考核。

一月份

1．教研組長(zhǎng)例會(huì)（五）,。

2．低年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

3．教學(xué)流程績(jī)效考核。

4．按要求完成期末工作,。

（二）備課組活動(dòng)安排：

時(shí)間：周三上午 體育

周三下午 信息科技

周四上午 音樂(lè) 美術(shù) 科學(xué)與技術(shù)

（三）教研組活動(dòng)安排

時(shí)間：雙周周一 12：30-13：30 地點(diǎn)：錄播室

綜合教研組工作計(jì)劃 綜合教研組工作計(jì)劃綠色校園篇六

綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)思想：

以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》有關(guān)要求，課程目標(biāo)以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為導(dǎo)向,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí),，認(rèn)識(shí)、分析和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，提升綜合素質(zhì),，著力發(fā)展核心素養(yǎng)，特別是社會(huì)責(zé)任感,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,；課程開發(fā)面向?qū)W生的個(gè)體生活和社會(huì)生活，面向?qū)W生完整的生活世界,，引導(dǎo)學(xué)生從日常學(xué)習(xí)生活,、社會(huì)生活或與大自然的接觸中提出具有教育意義的活動(dòng)主題，獲得關(guān)于自我,、社會(huì),、自然的真實(shí)體驗(yàn),；課程實(shí)施注重學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐和開放生成，體驗(yàn)并踐行價(jià)值信念,；課程評(píng)價(jià)主張多元評(píng)價(jià)和綜合考察,，突出評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的發(fā)展價(jià)值。為切實(shí)貫徹落實(shí)綜合實(shí)踐的精神,，以本地區(qū)的自然,、歷史、人文為研究背景,，以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)為基礎(chǔ),，以教師指導(dǎo)下的學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，充分利用學(xué)?；顒?dòng)和資源,，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生素質(zhì),，構(gòu)建有特色的校園文化,。

工作要點(diǎn)：

1、加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí),，推動(dòng)校本培訓(xùn),，讓新任綜合實(shí)踐課程的老師盡快入門，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)探索,。

2,、各年段按計(jì)劃有序地開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主探索,、合作交往等諸方面實(shí)踐能力和良好的品質(zhì),。

3、以課堂為主陣地,，以有效課堂為理念,，開展教研活動(dòng)，無(wú)論是校級(jí),、片級(jí),、區(qū)級(jí)，追求活動(dòng)指導(dǎo)的有效性,，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂的效率,。

4、注重綜合實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程性指導(dǎo),，鼓勵(lì)學(xué)生大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新，做好學(xué)生活動(dòng)過(guò)程中相關(guān)資料的搜集與整理,。

5,、繼續(xù)深入實(shí)施好學(xué)校已有的校本課程,，并著力開發(fā)新的校本課程。充分利用我?！案麡?lè)園”內(nèi)的資源,，充分挖掘。

6,、在全校區(qū)組織開展研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程資料展評(píng)活動(dòng),，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)老師的學(xué)科把握能力。

主要措施：

一,、優(yōu)化管理,，追求課堂的有效。

本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要與學(xué)科課程一樣對(duì)待,，制定每個(gè)年級(jí)活動(dòng)的計(jì)劃,，包括長(zhǎng)線活動(dòng)和短線活動(dòng)，備課上傳學(xué)校網(wǎng)站,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程學(xué)生的過(guò)程性資料的收集與整理，本學(xué)期要求教師參與學(xué)校組織的學(xué)生研究性學(xué)習(xí)過(guò)程性資料的展評(píng)活動(dòng),，提高廣大教師的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的學(xué)科把握能力,，為參加吳江區(qū)的綜合實(shí)踐匯報(bào)展評(píng)做好準(zhǔn)備，期末做好各項(xiàng)資料整合,，匯編成“綜合實(shí)踐活動(dòng)成果集”,。

二、強(qiáng)調(diào)實(shí)效,，扎實(shí)開展教研活動(dòng),。

1、加大學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，提高課程意識(shí)

繼續(xù)重視組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)課程意識(shí),。特別是期初的校本培訓(xùn),，要讓任課教師明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師專業(yè)成長(zhǎng),、學(xué)校特色建設(shè)中的獨(dú)特作用,；進(jìn)一步學(xué)習(xí)活動(dòng)方法、操作要點(diǎn),，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性,。活動(dòng)期間,，鼓勵(lì)教師多協(xié)商,、多咨詢,，群策群力，把課程落到實(shí)處,。

2,、加強(qiáng)教研活動(dòng)的有效性。

我校擔(dān)任綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)老師都是兼任的,，所以本學(xué)期將繼續(xù)力求推出一批綜合實(shí)踐活動(dòng)老師的骨干,，積極參與聯(lián)片教研活動(dòng)，以及吳江區(qū)的綜合實(shí)踐培訓(xùn)活動(dòng),。重點(diǎn)圍繞活動(dòng)中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)話題，綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容開發(fā),、活動(dòng)方式及途徑,、活動(dòng)評(píng)價(jià)，教師參與活動(dòng)的成敗得失等展開,，使教師在活動(dòng)中不斷反思,，獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3,、挖掘活動(dòng)資源,，豐富活動(dòng)內(nèi)容

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程具有很強(qiáng)的自主性，各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，把綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科課程,、特色建設(shè)、德育活動(dòng)等聯(lián)系起來(lái)思考,，充分開發(fā)利用各種資源,，拓展綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施空間，使綜合實(shí)踐活動(dòng)有序深入地開展,。

三,、關(guān)注評(píng)價(jià)，完善活動(dòng)過(guò)程,。

評(píng)價(jià)是開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),，在課程評(píng)價(jià)上，應(yīng)體現(xiàn)“重過(guò)程,，重應(yīng)用,，重體驗(yàn)”的評(píng)價(jià)理念，應(yīng)注重評(píng)價(jià)師生參與活動(dòng)的態(tài)度,、實(shí)踐能力,、合作精神、創(chuàng)新精神等各方面,，堅(jiān)持正面評(píng)價(jià),，實(shí)現(xiàn)多元評(píng)價(jià),。

本學(xué)期將注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察,、學(xué)生座談等評(píng)價(jià)方式,，及時(shí)調(diào)整，規(guī)范活動(dòng),。學(xué)校還將開辟學(xué)生成果展示,，利用櫥窗等欄目將學(xué)生的研究成果、小論文,、小報(bào)告,、小作品展示或展覽。每位教師要留心觀察,，及時(shí)推薦,，以激發(fā)學(xué)生繼續(xù)參與活動(dòng)的興趣與積極性。

四,、分月教研活動(dòng)計(jì)劃：

三月份：

1,、期初工作會(huì)議，學(xué)習(xí)教研室沈老師關(guān)于主題確定的幾點(diǎn)要求,。

2,、參觀“耕樂(lè)園”尋找研究主題方向，確定各年級(jí)長(zhǎng)線及短線研究主題,。

3、校內(nèi)綜合實(shí)踐教研活動(dòng)開展,。

四月份：

1,、平望片綜合實(shí)踐教研活動(dòng)開展。

2,、校內(nèi)綜合實(shí)踐教研活動(dòng)開展,。

五月份：

1、吳江區(qū)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師專題培訓(xùn)活動(dòng),。

2,、平望片綜合實(shí)踐教研活動(dòng)開展。

3,、校內(nèi)綜合實(shí)踐教研活動(dòng)開展,。

六月份：

1、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程校實(shí)施情況學(xué)期統(tǒng)計(jì)工作,。

2,、任課教師上交綜合實(shí)踐成果。

綜合教研組工作計(jì)劃 綜合教研組工作計(jì)劃綠色校園篇七

根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為陣地,，以培養(yǎng)學(xué)生興趣,、張揚(yáng)孩子個(gè)性，提升學(xué)生的審美能力為重點(diǎn),，切實(shí)規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),，確立“以學(xué)定教，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”,；“如何提高本學(xué)科有效課堂教學(xué)”為教學(xué)研究的工作目標(biāo),，進(jìn)一步提升教育質(zhì)量，不斷豐富“快樂(lè)收獲每一天”辦學(xué)理念的內(nèi)涵,，

1,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程，最大限度地提高課堂教學(xué)效果,，綜合教研組工作計(jì)劃,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，重視二次備課,。

3、加強(qiáng)組內(nèi)教研,，每位教師上一節(jié)教研課,，并做好聽課、評(píng)課工作,。

4,、加強(qiáng)教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn),。

5,、發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開展工作,，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn),，達(dá)到效果最優(yōu)化。

（1）體育組作好日常各項(xiàng)工作,，以“項(xiàng)目”過(guò)關(guān)為抓手,。

（2）音樂(lè)組以“題庫(kù)”研制為抓手，并積極組織有舞蹈特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,，力爭(zhēng)在本學(xué)期的新苗文藝匯演比賽中取得佳績(jī),。

（3）美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著重培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，積極參加各種比賽,，力爭(zhēng)取得好成績(jī),，工作計(jì)劃《綜合教研組工作計(jì)劃》。

（4）科學(xué)學(xué)科要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力,，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,，培養(yǎng)他們的制作技巧。

（5）信息技術(shù)學(xué)科以學(xué)生作品收集整理,、組織參賽為抓手,，進(jìn)一步明確課程教學(xué)目標(biāo)，顯現(xiàn)課程教學(xué)成效,。

6,、 充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,。

二月份：

1,、制定各學(xué)科計(jì)劃；

2,、認(rèn)真參加區(qū)教研活動(dòng),；

3、組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,；

4,、教案作業(yè)檢查。

三月份：

1,、每位教師自報(bào)學(xué)校第五屆“快樂(lè)杯”賽課課題,；

2、學(xué)習(xí)文章“以學(xué)定教,，先學(xué)后教”教學(xué)策略的探討,。

3、音樂(lè),、美術(shù),、科學(xué)、品生等學(xué)科設(shè)計(jì)檢測(cè)題,。

四月份：

1、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)新理念的文章,；

2,、檢查教案；

3,、教師參加校第五屆“快樂(lè)”杯綜合賽課,，競(jìng)賽主題：關(guān)注“學(xué)力”提升 落實(shí)“以學(xué)定教” 。

4,、組建訓(xùn)練舞蹈隊(duì)為迎接區(qū)“新苗”文藝匯演,。

5、落實(shí)有效評(píng)課議課,。

五月份：

1,、參加區(qū)新苗匯演,；

2、學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ,；

3,、每月教學(xué)常規(guī)檢查。

六月份：

1,、寫好教學(xué)工作總結(jié),，經(jīng)驗(yàn)文章、博客等,。

2,、嚴(yán)格按照學(xué)校的要求組織好期末測(cè)試，搞好各科成績(jī)考試統(tǒng)計(jì)情況分析,。

3,、完善各種資料.。（教研課的授課教案課件,；聽課教師對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見的評(píng)課表,；教研組整理備課組長(zhǎng)手冊(cè)等）

綜合教研組工作計(jì)劃 綜合教研組工作計(jì)劃綠色校園篇八

1、以“規(guī)范,、和諧,、自主、發(fā)展”八字方針為指導(dǎo)思想,，關(guān)注師生的生命質(zhì)量,，充分體現(xiàn)師生主動(dòng)健康發(fā)展的指導(dǎo)思想，提升學(xué)校內(nèi)涵,、提高教研品牌,，樹立精品意識(shí)。

2,、以課堂教學(xué)為中心,，竭力促進(jìn)組內(nèi)成員更新觀念，以“讓課堂充滿生命活力”為努力方向,，研究課堂教學(xué)的點(diǎn)滴,，促進(jìn)“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”的實(shí)施。

3,、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念及教學(xué)方式,，用新的課程理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)新教材試驗(yàn)工作,，注重校本化教研,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

4、從激發(fā)學(xué)生的興趣入手,，積極探索與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合的多樣化的教學(xué)方法,從“方法,、習(xí)慣、信念,、興趣”四個(gè)方面入手,，讓學(xué)生獲得終生學(xué)習(xí)的愿望和能力。組織組內(nèi)全體教師認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃,，搞好學(xué)科教學(xué)研究,，達(dá)到以研促教提高組內(nèi)教師教學(xué)科研能力，提升教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高,。

1、從細(xì)節(jié)著手,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，提高研究能力，促進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)踐的共同發(fā)展,。

2,、倡導(dǎo)人人參與教研，力求人人有子課題并逐步實(shí)施研究,。

3,、為教師們搭建展示自己及學(xué)校形象的平臺(tái)，提供學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),，積極開設(shè)區(qū)級(jí),、校級(jí)研究課、公開課,，促進(jìn)教師課改意識(shí)及教育教學(xué)能力的進(jìn)一步提高,，促進(jìn)教師教學(xué)觀念、教學(xué)方式的確實(shí)轉(zhuǎn)變,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),，為推進(jìn)二期課改奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。從中涌現(xiàn)出優(yōu)秀的青年教師,，使其成為業(yè)務(wù)骨干,，為全面推行新課程夯實(shí)基礎(chǔ)。

4,、撰寫教學(xué)研究論文，力爭(zhēng)在省級(jí)刊物上發(fā)表文章,。

5,、加大現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用力度，讓教師能更好的將信息技術(shù)與教學(xué)整合。

1,、設(shè)立學(xué)科教學(xué)備課組長(zhǎng),，加強(qiáng)集體備課的指導(dǎo)，為提升課堂教學(xué)質(zhì)量作充分準(zhǔn)備,。

汪勝權(quán)：任化學(xué)學(xué)科備課組組長(zhǎng),。汪有志：任物理學(xué)科備課組組長(zhǎng)。

汪學(xué)凱：任數(shù)學(xué)學(xué)科備課組組長(zhǎng),。

2,、開學(xué)及日常各項(xiàng)常規(guī)工作

(1)、上課與聽課：從開學(xué)的第一天起就要做到備好每一堂課,、上好每一堂課;教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)檢查備課情況。教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)從第一周,，第一天，第一節(jié)課起就深入課堂聽課,，了解學(xué)生,、教師的真實(shí)狀態(tài)，及時(shí)交流,、指導(dǎo),，促進(jìn)改進(jìn)。要求教師相互聽課,、評(píng)課,，相互學(xué)習(xí)。

(2),、堅(jiān)持教研組例會(huì)制度(本組活動(dòng)時(shí)間為每周一下午第一,、二節(jié))，加強(qiáng)教研組建設(shè),，做到每次活動(dòng)有主題,，有目的，能解決教學(xué)中碰到的難題,。

(3),、認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，并組織好組內(nèi)的教學(xué)交流討論活動(dòng),，提高業(yè)務(wù)水平,。

綜合教研組工作計(jì)劃 綜合教研組工作計(jì)劃綠色校園篇九

制定計(jì)劃必須胸有全局，妥善安排,，哪些先干,，哪些后干,，應(yīng)合理安排。而在實(shí)施當(dāng)中,，又有輕重緩急之分,，哪是重點(diǎn)，哪是一般,，也應(yīng)該明確,。在時(shí)間安排上，要有總的時(shí)限,，又要有每個(gè)階段的時(shí)間要求,，以及人力、物力的安排,。這樣,，使有關(guān)單位和人員知道在一定的時(shí)間內(nèi)，一定的條件下,，把工作做到什么程度,，以便爭(zhēng)取主動(dòng)，有條不紊地協(xié)調(diào)進(jìn)行,。

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，爭(zhēng)取在本學(xué)期綜合組教研工作有新的發(fā)展，在英,、科,、音、體,、美等各方面比上學(xué)期都能有更好的成績(jī),，活動(dòng)開展得更加有聲有色。特結(jié)合本學(xué)期的新形勢(shì)及本校的新情況,，綜合組同語(yǔ),、數(shù)教研組一樣，攜全體教研組人員,，對(duì)新學(xué)期作出如下新的教研工作計(jì)劃：

加大課程研究的力度,，加強(qiáng)教研和科研相結(jié)合，以教研為載體,，以科研為先導(dǎo),，聚焦“課程統(tǒng)整”，優(yōu)化“統(tǒng)整指南”,，促進(jìn)我們綜合組全體教師“實(shí)施課程統(tǒng)整,，推進(jìn)二期課改”進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平。讓教研活動(dòng)真正為提高教師課程實(shí)施能力服務(wù),。以此全面提高教師駕御課堂的能力,。

本學(xué)期全校有16個(gè)教學(xué)班,，38位教職工，參與本教學(xué)組的人員有：小曉,、小鋒、小雪,、小華,、小瓊、小龍,、小勇,、小敏、小玉等9人,。由小微擔(dān)任教研組的組長(zhǎng),。

本教研組將在校長(zhǎng)及教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展教研活動(dòng)。

1.組織本教研成員積極參加縣局舉辦的各種各類學(xué)習(xí),，只要是校教研處有名額關(guān)于綜合素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的,，我們都將動(dòng)員積極參與。

2.讓青年教師多鍛煉,，一是互相學(xué)習(xí)集體備課,、聽課、評(píng)課;二是學(xué)習(xí)有關(guān)資料雜志,，吸取理論養(yǎng)分;三是利用光盤觀看學(xué)習(xí);四是讓青年教師生動(dòng)開匯報(bào)課及公開課;五是老,、中、青相結(jié)合,，引導(dǎo)大家互相學(xué)習(xí),。

3.開展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)

(1)美術(shù)方面，在全校范圍內(nèi)由王瓊老師主持開展書畫展,、剪紙等,，讓全體學(xué)生參與，各班評(píng)選出優(yōu)秀作品,，集中到校再評(píng)出作品中的精華,，張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞、互相學(xué)習(xí),，并推薦參加學(xué)區(qū),、縣藝術(shù)節(jié)評(píng)比。

(2)音樂(lè)方面,，由小微,、敏老師主持進(jìn)行聲樂(lè)或舞蹈訓(xùn)練比賽，由各班選送歌手參加校比賽,，并進(jìn)行評(píng)比,，評(píng)出優(yōu)秀者,。為學(xué)校準(zhǔn)備人才有機(jī)會(huì)到學(xué)區(qū)、縣里參加藝術(shù)節(jié)比賽,。

(3)體育方面,，由小龍、小勇老師在全校范圍內(nèi)選拔人員組織訓(xùn)練籃球隊(duì),，同時(shí)組建校乒乓球隊(duì),，以興趣活動(dòng)的形式進(jìn)行。

(4)小華,、小玉老師抓好對(duì)學(xué)生英語(yǔ)的輔導(dǎo),。

(5)小鋒、小曉,、小勇老師抓好對(duì)學(xué)生科普知識(shí)及實(shí)驗(yàn)的輔導(dǎo),。

在校教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排及指導(dǎo)下進(jìn)行公開課聽課、評(píng)課,。具體時(shí)間與開課執(zhí)教者的落實(shí)安排如下：

1.三月上旬以組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論為主,。綜合組各成員互相探討交流。

2.三月中旬至四月下旬劉倩,、陳雪微分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行聲樂(lè)舞蹈培訓(xùn),，爭(zhēng)取進(jìn)入縣級(jí)藝術(shù)節(jié)比賽。本組開展科學(xué),、英語(yǔ)集體備課,、研討課，并進(jìn)行評(píng)課總結(jié),。

3.五月至六月中旬分別上美術(shù),、體育、音樂(lè)研討課集體備課,。

4.六月下旬著力研討如何復(fù)習(xí)各門功課,，制訂各科復(fù)習(xí)計(jì)劃,，組織各科期末考試,，進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定登記。

對(duì)本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析,、并作全面的教學(xué)教研工作的總結(jié),，把成功的經(jīng)驗(yàn)給予推廣繼續(xù)，從失敗與不足中吸取教訓(xùn),，力爭(zhēng)使本教研組的教研工作搞得更好,。

綜合教研組工作計(jì)劃 綜合教研組工作計(jì)劃綠色校園篇十

根據(jù)學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的安排，以更新觀念為前提,，以提高教師整體素質(zhì)為核心，以“課堂教學(xué)”為主線，結(jié)合我校特點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，更新教學(xué)理念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使我們的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,。

1.以學(xué)科變革為契機(jī),，改進(jìn)教學(xué)方法,，重視培養(yǎng)學(xué)生能力,。

2.擴(kuò)大教學(xué)范圍,，由內(nèi)向外延伸課堂,，積極開展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓更多的學(xué)生獲得參與的機(jī)會(huì),，更好地展示自己的才華,。

1、認(rèn)真實(shí)施課程改革,，加強(qiáng)集體討論,，善于發(fā)揮集體力量，討論教學(xué)方法,，交流經(jīng)驗(yàn),。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，實(shí)行定期集中討論制度,，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平,。

2.著力提高教師課堂教學(xué)能力,，開展一系列教研活動(dòng)：人人上教研課，人人參與評(píng)課,，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究，積極探索有效的教學(xué)模式,，促進(jìn)課堂教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展,。

3.這一學(xué)期，我們將繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),，在全校形成濃厚的文化藝術(shù)氛圍,，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)和藝術(shù)特色教育，認(rèn)真開展興趣小組活動(dòng),，為各級(jí)各類比賽培養(yǎng)人才,，繼續(xù)努力在重大比賽中創(chuàng)造新成績(jī)。

4.堅(jiān)持每周開展教研活動(dòng),。組內(nèi)老師一起聽課評(píng)課,，互相學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，讓老師真正受益于課堂,。

1.期初，教研組結(jié)合教研室工作計(jì)劃,，討論制定教研組工作計(jì)劃,，確保各學(xué)科目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力,。

2.各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,，把成績(jī)預(yù)設(shè)放在前面，有針對(duì)性地開展工作，為實(shí)現(xiàn)成績(jī)最大化的目標(biāo)奠定基礎(chǔ),。

3.繼續(xù)開展集體備課活動(dòng),，讓每位老師都能在活動(dòng)中有所收獲。

4,、堅(jiān)持開展教研活動(dòng),，把教研活動(dòng)作為教研小組的主要工作來(lái)抓，不放松,。

5.通過(guò)課堂提高教師駕馭教材的能力,。加強(qiáng)課堂教學(xué)反思，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,，分析原因，提出改進(jìn)對(duì)策,。

6.加強(qiáng)課題研究,，以研究促教學(xué)。隨著教學(xué)的發(fā)展,，對(duì)教師提出了更高的要求。為了適應(yīng)時(shí)代的需要,，教師應(yīng)加強(qiáng)課題研究,，通過(guò)研究促進(jìn)教學(xué)，利用教學(xué)研究提高教師的課堂教學(xué)水平,。

7.做好期末總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流,，為新學(xué)期的開始做好鋪墊。

綜合教研組工作計(jì)劃 綜合教研組工作計(jì)劃綠色校園篇十一

本學(xué)期遵循學(xué)校的中心工作,，抓住重點(diǎn),，繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，樹立全面,、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展觀,，以課程改革為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，深入理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和理念,，緊緊圍繞課堂教學(xué)優(yōu)化這一中心工作，發(fā)揮發(fā)展性評(píng)價(jià)的杠桿作用,，以教研促教學(xué),，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升專業(yè)教師專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,。

1,、加強(qiáng)教研常規(guī)管理，圍繞理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的目標(biāo)，抓好教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng),。

2,、加大科學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的教研教改力度,，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校特色,。

3,、認(rèn)真組織落實(shí)各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)。

①配合學(xué)校搞好“六一”藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，選拔優(yōu)秀人才參加6月份由市教育局組織的學(xué)生獨(dú)唱,、獨(dú)奏、獨(dú)舞三獨(dú)競(jìng)賽,，爭(zhēng)取好成績(jī),。

②組織學(xué)生積極參加市小學(xué)組各項(xiàng)知識(shí)和技能競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期,，英語(yǔ)組3月份有全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽,，5月份將舉行小學(xué)生英語(yǔ)劇表演展示活動(dòng)。英語(yǔ)教師組織學(xué)生及時(shí)報(bào)名并做好準(zhǔn)備工作,。

4,、抓好學(xué)生文明禮儀教育，配合學(xué)校做好文明禮儀教材的編寫,、制作和文明行為操的編排,。力求讓文明禮儀口語(yǔ)化，行為化,，習(xí)慣化,，養(yǎng)成學(xué)生文明守紀(jì)的優(yōu)良品質(zhì)。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新教師的幫協(xié)指導(dǎo),，督促專業(yè)教師練好基本功，開展學(xué)科專業(yè)基本功考核,，促進(jìn)專業(yè)教師提高業(yè)務(wù)水平,。

6、鼓勵(lì)教師外出賽課,，撰寫論文,，爭(zhēng)取有論文在省級(jí)以上刊物獲獎(jiǎng)。

1,、著眼本期工作重點(diǎn),，反思教學(xué)成長(zhǎng)歷程，探索教研新思路。

①本學(xué)期綜合組教研活動(dòng)以“學(xué)習(xí)與反思”為主線,，總結(jié)上期青年教師比武的情況,，交流先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)中的不足,，加強(qiáng)師徒幫協(xié)活動(dòng),，提高教師教學(xué)水平。

②加強(qiáng)教師專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和專業(yè)基本功培訓(xùn),，通過(guò)專題講座,，聽課評(píng)課，參與式討論,，教學(xué)反思等形式,，提高組內(nèi)教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教研能力。

③加大教研課,、競(jìng)賽課的研討力度,，鼓勵(lì)教師外出賽課，撰寫論文,，加強(qiáng)推門課的聽課管理,，要求同一學(xué)科教師要相互聽推門課，相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

2、加大科學(xué),、英語(yǔ)學(xué)科教改力度，開展專題教研活動(dòng)和系列學(xué)生活動(dòng),，突破學(xué)科瓶頸,。

①組織科學(xué)、英語(yǔ)教師專題研討會(huì),，解決課堂教學(xué)實(shí)際問(wèn)題,，探討如何突破教學(xué)難點(diǎn)，形成特色教學(xué),，要求教師提高專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備,。

②開設(shè)英語(yǔ)角、每周開播一次英語(yǔ)廣播,，創(chuàng)設(shè)學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,。

③爭(zhēng)取下學(xué)期在師資力量允許的情況下每班每周開設(shè)1節(jié)英語(yǔ)早自習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生口語(yǔ)訓(xùn)練強(qiáng)度,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、認(rèn)真組織各類學(xué)生活動(dòng)，充分做好準(zhǔn)備,，力求優(yōu)異成績(jī),。

本學(xué)期學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)較多，綜合組教師將各就各位,，積極準(zhǔn)備,，爭(zhēng)取圓滿完成各項(xiàng)工作，主要涉及：

①綜合 3月份市教育局舉行《恰同學(xué)少年》征文和學(xué)生演講比賽活動(dòng),。

②英語(yǔ) 3月份將舉行全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽,，5月份舉行全市小學(xué)生英語(yǔ)童話劇表演展示。

③音樂(lè) 6月份市教育局將舉行學(xué)生獨(dú)唱,、獨(dú)舞,、獨(dú)奏競(jìng)賽。

④ “六一”藝術(shù)節(jié)及文藝匯演活動(dòng),。

⑤科學(xué) 衡陽(yáng)市科技小制作活動(dòng)展,。

綜合教研組工作計(jì)劃 綜合教研組工作計(jì)劃綠色校園篇十二

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，學(xué)科的整合表現(xiàn)的更加全面,，對(duì)教師的要求也越來(lái)越高,。當(dāng)然在課改浪潮中成長(zhǎng)起來(lái)的我們也不斷學(xué)習(xí)，不斷探索,，不斷進(jìn)步,。綜合組集科學(xué)信息技術(shù)、思品,、音樂(lè),、美術(shù)、體育等學(xué)科,，從表面看他們各自成一體,，好象互不相關(guān)。但是他們的理念是一樣的：為了學(xué)生的終身發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的良好態(tài)度,，重視實(shí)踐。針對(duì)我組學(xué)科特點(diǎn),，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定教研工作計(jì)劃如下：

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，重視學(xué)生的實(shí)踐參與,，密切結(jié)合學(xué)校教研工作計(jì)劃,，以學(xué)科間的相互滲透，相互關(guān)聯(lián)為載體,，以研促教,，以研興教,，提高教師的科研素養(yǎng)和科研意識(shí)，鍛煉教師的科研能力,，全面落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革下的學(xué)生全面發(fā)展觀,。

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，熟悉,、了解不同版本的教材特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)學(xué)科特點(diǎn)及地位,，能靈活處理教材,，合理使用教學(xué)方法開展好教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科間的知識(shí)滲透,，樹立正確的教育觀,，人才觀和質(zhì)量觀。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流,，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn),，共同提高教育教學(xué)能力和科研意識(shí),。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)理論和教學(xué)技能的學(xué)習(xí),。發(fā)揮骨干教師作用,，帶動(dòng)其他教師的提高，使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)得到落實(shí)和提高,。

4,、進(jìn)一步完善學(xué)科學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系，真正體現(xiàn)評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用,。真正落實(shí)過(guò)程性評(píng)價(jià)的真實(shí)性,、可操作性、科學(xué)性,。使學(xué)生真正重視評(píng)價(jià),，重視學(xué)習(xí)的過(guò)程,。使教師能針對(duì)評(píng)價(jià)中存在的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃,。

5、挖掘多學(xué)科間的綜合實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生能從一個(gè)活動(dòng)中得到更多的鍛煉和提高,。

1、認(rèn)真制定好本期活動(dòng)計(jì)劃,、方案,，做到每次活動(dòng)定時(shí)間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,，人人有備而來(lái),，有得而歸。

2,、認(rèn)真貫徹教研活動(dòng)制度,，提前做好準(zhǔn)備，加強(qiáng)資料收集整理,。

3,、教師間加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流，互相學(xué)習(xí),，共同提高,。

4、加強(qiáng)教師的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)理論的培訓(xùn)與自修,，鼓勵(lì)教師大膽改革創(chuàng)新,，徹實(shí)提高教育教學(xué)能力和科研意識(shí)。教師提前收集有關(guān)

資料,，做好交流發(fā)言的準(zhǔn)備,。

5、嘗試研究,，探討學(xué)科間的相互滲透和相互影響,，整合各學(xué)科的教學(xué)資源。

次數(shù)時(shí)間 地點(diǎn) 參加人員活動(dòng)主題

1 9月份 遠(yuǎn)教室綜合科的教師 學(xué)習(xí)學(xué)科整合新理念制定多學(xué)課綜合實(shí)踐活動(dòng)

2 10月份

3 11月份

4 12月份

辦公室 遠(yuǎn)教室 遠(yuǎn)教室 綜合科的教師 多學(xué)科綜合實(shí)踐活 開展實(shí)施的優(yōu)勢(shì)和存在的問(wèn)題,。 綜合科的教師 集中備課和探討教法 綜合科的教師 多學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng) 開展對(duì)學(xué)生發(fā)展的影響 新廟中學(xué)綜合教研組

綜合教研組工作計(jì)劃 綜合教研組工作計(jì)劃綠色校園篇十三

以扶植協(xié)調(diào)社會(huì)戰(zhàn)迷信成長(zhǎng)不雅為引導(dǎo),，以“主動(dòng)、穩(wěn)步,、有用地實(shí)行新一輪根本教誨課程鼎新”為主線,，依托止政部分，強(qiáng)化本身扶植,，立異教研體例,，整開教研氣力，當(dāng)真實(shí)行課程鼎新,，總結(jié)戰(zhàn)推行課程鼎新的優(yōu)異功效,，晉升教員的專業(yè)程度，為我校根本教誨的迷信協(xié)調(diào)成長(zhǎng)供給更加有用的專業(yè)撐持,。

進(jìn)一步貫徹落實(shí)教養(yǎng)教誨課程鼎新的精力理念,，主動(dòng)促進(jìn)課程鼎新，研討課程鼎新的理念戰(zhàn)講授行動(dòng)相同一的方式,、路子戰(zhàn)計(jì)謀,，以務(wù)虛戰(zhàn)迷信的立場(chǎng),，以校本教研為首要情勢(shì)展開教研任務(wù)，力圖正在以下四個(gè)圓面獲得新的成就：

一是當(dāng)真貫徹新的《責(zé)任教誨法》,，存眷講授情況戰(zhàn)教員專業(yè)發(fā)展,，繼承增強(qiáng)對(duì)各教科的調(diào)研戰(zhàn)引導(dǎo)，有用監(jiān)控各教科的講授量量,，進(jìn)一步提升教研任務(wù)的針對(duì)性戰(zhàn)實(shí)效性,，使我校新課程實(shí)行程度有新的提升;

兩是主動(dòng)開辟劣量課程資本，構(gòu)建收集教研體系,，推行校本教研履歷,，使撐持、辦事教員發(fā)展的教研仄臺(tái)有新的拓展;

三是改良教研體例,，經(jīng)由過(guò)程“有用教研”,，鞭策“有用講授”，增進(jìn)師死“有用成長(zhǎng)”圓面有新的沖破,。

四是對(duì)峙“增進(jìn)全部先生的周全成長(zhǎng)戰(zhàn)畢生成長(zhǎng)”的教研任務(wù)標(biāo)的目的,，貫徹根本教誨課程鼎新的思惟精力，繼承展開責(zé)任教誨新課程講授進(jìn)程,、方式取評(píng)價(jià)的摸索,。

我校綜開教科教研組包羅迷信、品死品社,、音樂(lè),、體育、好術(shù),、疑息手藝,、5門教科。本教期首要教研任務(wù)以下：

1,、立異教研體例,。本教期，我校將促進(jìn)收集教研戰(zhàn)校本教研,，增進(jìn)教研體例立異,，盡力摸索收集教研取傳統(tǒng)教研彼此增進(jìn)的新型教研體例。校本教研勾當(dāng)放置遵照實(shí)際引導(dǎo)理論的本則,、小組分離年夜組散中相連系本則展開教研勾當(dāng),。

2、以提升教員講堂講授才能為重面,，展開系列教研勾當(dāng)：大家實(shí)行“深思型講授”,，大家寫講授漫筆,，大家上教研課取道課,，大家介入評(píng)課,，交換講授心得;各教員安身本教科陣地，連系劣量課,、道課,、優(yōu)異案例等評(píng)選勾當(dāng)，繼承展開以“構(gòu)建講授資料,，實(shí)行有用講授”為主題的新課程講堂講授研討勾當(dāng),，增強(qiáng)提升講堂講授實(shí)效性研討。

4,、增強(qiáng)辦理,，嚴(yán)酷履行課程打算，周全實(shí)行教養(yǎng)教誨,。沒(méi)有得將非統(tǒng)測(cè)科目標(biāo)講授時(shí)候挪做它用,。展開講授狀況解析，研討新課程布景下講授辦理戰(zhàn)講堂講授慣例,，確保教科講授的平衡成長(zhǎng),，牢固戰(zhàn)深化教養(yǎng)教誨功效。

本冊(cè)教案承襲了前九冊(cè)“培育樂(lè)趣,、文明堆集,、教會(huì)進(jìn)修、團(tuán)體促進(jìn)”的總特色,，從選編課文,、設(shè)想勾當(dāng)、放置操練等各圓面拓寬并深化了進(jìn)修內(nèi)容,。本冊(cè)共10個(gè)單位,，單位主題別離為：龍、書,、禮品,、樸拙、休息,、希望,、水取光、角度,、廢除科學(xué),、我們來(lái)觀光。每一個(gè)單位仍然由主體課文戰(zhàn)“語(yǔ)文六合”兩部門構(gòu)成,，以連結(jié)教案的連接性,。

全班有先生51人，根本常識(shí)較鞏固,，瀏覽才能較強(qiáng),，寫做程度有待提升,，有個(gè)體同窗沒(méi)有定時(shí)完成功課，上課沒(méi)有當(dāng)真聽講,，必要增強(qiáng)進(jìn)修目標(biāo)戰(zhàn)進(jìn)修立場(chǎng)的教誨,，提升他們進(jìn)修語(yǔ)文的樂(lè)趣，爭(zhēng)奪正在現(xiàn)有根本上有所前進(jìn),。

1,、牢固漢語(yǔ)拼音，借助拼音識(shí)字,、瀏覽,、進(jìn)修通俗話

2、繼承教寫鋼筆字,，請(qǐng)求準(zhǔn)確,、規(guī)矩、整齊,。羊毫字臨帖,，請(qǐng)求坐的姿式、握筆姿式準(zhǔn)確,，養(yǎng)成當(dāng)真寫字的的風(fēng)俗,。

3、能準(zhǔn)確,、流暢,、有豪情地讀課文，會(huì)背誦指定的課文,。能體會(huì)句子中露著的意義,。懂得段取段之間的接洽，領(lǐng)會(huì)課文做者放置資料的方式,。能用合并段落年夜意戰(zhàn)回覆幾個(gè)成績(jī)?cè)龠B起去的方式回納課文的首要內(nèi)容,。能按請(qǐng)求預(yù)習(xí)課文，開端養(yǎng)成預(yù)習(xí)的風(fēng)俗,。

4,、指導(dǎo)先生正在自我點(diǎn)竄戰(zhàn)彼此點(diǎn)竄的進(jìn)程中提升寫做才能;要注重考查先生對(duì)做文內(nèi)容、筆墨表達(dá)的點(diǎn)竄,，也要存眷先生點(diǎn)竄做文的立場(chǎng),、進(jìn)程戰(zhàn)方式;要指導(dǎo)先生經(jīng)由過(guò)程自改戰(zhàn)互改，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，增進(jìn)彼此領(lǐng)會(huì)戰(zhàn)互助,，配合提升寫做程度;教會(huì)先生點(diǎn)竄本身的習(xí)做，并自動(dòng)取別人互換定見，做到語(yǔ)句通暢,，止款準(zhǔn)確,，謄寫標(biāo)準(zhǔn)、整齊,。

5、綜開性進(jìn)修自初至末要凸起先生的自立性,，夸大互助精力,。最主要的是培育先生的自動(dòng)精力、締造性戰(zhàn)互助認(rèn)識(shí),，提出成績(jī),、解析成績(jī)、辦理成績(jī)的才能,。

1,、精確掌握講授方針，沒(méi)有隨便拔下或低落,。

2,、踏實(shí)停止說(shuō)話練習(xí)，本教期側(cè)重停止分段的練習(xí),，但仍應(yīng)繼承對(duì)先生的`識(shí)字,、寫字賜與正視，幫忙他們堆集辭匯戰(zhàn)句式,，操縱根基的表達(dá)方式,。講堂講授中包管先生有充實(shí)的朗誦、朗讀戰(zhàn)做其他各類操練的時(shí)候,。要設(shè)想有用的方式,，擴(kuò)展練習(xí)面，盡力讓全班先生大家介入練習(xí),，包管先生有充足的個(gè)別勾當(dāng)時(shí)候,。教員應(yīng)嚴(yán)酷請(qǐng)求，實(shí)時(shí)反應(yīng)戰(zhàn)改正,，講究實(shí)效,。

3、注重傳聞讀寫的接洽,。要讓先生經(jīng)由過(guò)程瀏覽教表達(dá),，從讀中教寫。正在做文練習(xí)中,，要充實(shí)應(yīng)用課文中教到的表達(dá)方式,，鼓動(dòng)勉勵(lì)先生寫本身熟習(xí)的事，提升他們的說(shuō)話表達(dá)才能。

4,、落實(shí)各單位練習(xí)重面,，正視進(jìn)修方式的引導(dǎo)。正在瀏覽講授中,，要以練習(xí)面為重面構(gòu)造講授,，從內(nèi)容解析導(dǎo)背收練習(xí)方針下去。課文講授時(shí),，要側(cè)重斟酌如何讓先生操縱本單位練習(xí)面劃定的那項(xiàng)瀏覽根基技術(shù),，幸免字、詞,、句,、篇皆走一遍，均勻利用氣力,，更不克不及只捉住內(nèi)容解析,，輕忽練習(xí)重面。正在停止瀏覽重面練習(xí)時(shí),，要充實(shí)闡揚(yáng)每單位前的“進(jìn)修提醒”的感化,，按照課文的特色，當(dāng)令地引導(dǎo)先生操縱進(jìn)修方式,。

5,、繼承做好培劣補(bǔ)好任務(wù)，鼎力提升中等死,。

綜合教研組工作計(jì)劃 綜合教研組工作計(jì)劃綠色校園篇十四

根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，我組以積極配合學(xué)校開展校本教研為第一責(zé)任，以提高教師的專業(yè)水平和學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為根本目的,，準(zhǔn)確地把握學(xué)校工作重點(diǎn),，把注意力放在推進(jìn)課程改革，緊緊圍繞“三五五”教學(xué)模式進(jìn)行課改,，加強(qiáng)課堂教學(xué),，結(jié)合新的課程標(biāo)準(zhǔn)，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),，更新教育觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和自主健身意識(shí),，努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)合作分享型的團(tuán)隊(duì),。

本教研組是一個(gè)律動(dòng)、美工,、美術(shù),、體育,、烹飪、美發(fā),、裁剪,、刻瓷、書法,、信息技術(shù),、安全民族、溝通與交往,、思品,、科學(xué)等綜合的教研組，組內(nèi)教師以青年教師為主,，藝術(shù)特色項(xiàng)目正逐漸發(fā)展,。

1,、貫徹“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,，加強(qiáng)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面,、協(xié)調(diào)發(fā)展,。以課內(nèi)教育為基礎(chǔ)，全面推進(jìn)二期課改,，提高必修課質(zhì)量,。并開展拓展型課程和研究型課程的學(xué)習(xí)研究。拓展型課程要突出學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展,，并提供適合學(xué)生有個(gè)性的全面發(fā)展的教育服務(wù),，激發(fā)學(xué)生興趣，開發(fā)學(xué)生潛能,，發(fā)展多元智能,。加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，不斷提高教師思想素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng),，更新教育觀念,，提升專業(yè)化能力和水平，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，優(yōu)化教學(xué)方法，講究教學(xué)策略,，以素質(zhì)教育的要求有針對(duì)性地組織課堂教學(xué),。

2、在校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，抓好組內(nèi)學(xué)習(xí)新技術(shù)的氛圍,，并通過(guò)開課,、說(shuō)課等活動(dòng)提高本組教師的基本功，積極參加xx市特教優(yōu)質(zhì)課比賽,，切實(shí)提高教學(xué)能力,。

3、貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī),，把認(rèn)真?zhèn)湔n和認(rèn)真上課作為常規(guī)的關(guān)鍵,，本學(xué)期要求規(guī)范備課的科學(xué)性。加強(qiáng)集體備課,。在組內(nèi)全面聽課,、評(píng)課的活動(dòng)中，教學(xué)相長(zhǎng),。

4,、積極開展多種形式的教學(xué)比賽及教學(xué)活動(dòng)，推進(jìn)全體學(xué)生參與群眾性體育,，促進(jìn)學(xué)生德智體美綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,。

5、配合團(tuán)隊(duì),、工會(huì)全面開展多種形式的教學(xué)活動(dòng),，活躍學(xué)校文體氣氛。加強(qiáng)安全防范意識(shí),。使學(xué)校的文體工作在緊張,、活潑、有序中取得更好的效果,。

6,、發(fā)揮自身特長(zhǎng)，開展多種形式的活動(dòng)課,，構(gòu)建學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，提高綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。積極參與各種比賽,，努力取得成績(jī),。根據(jù)本組特點(diǎn)，加強(qiáng)校本課程的建設(shè),。

7,、加強(qiáng)科研氛圍，落實(shí)科研計(jì)劃,，我組主要從拓展課程,、校本課程研究入手，定期學(xué)習(xí)理論,，定期開展課題活動(dòng),，帶動(dòng)教師的理論水平和業(yè)務(wù)水平的提高,、發(fā)展。

8,、加強(qiáng)安全教育,，防止傷害事故的發(fā)生，如有傷害事故的發(fā)生,，必須在第一時(shí)間,、地點(diǎn)作出相應(yīng)的處理，上報(bào)學(xué)校,，杜絕非正常事故的發(fā)生,。

9、平時(shí)注意建立組內(nèi)及教師教育檔案,，為教育實(shí)踐和教科研提供完整的資料,。

10、認(rèn)真做好特色班的組織工作

11,、努力提高綜合組成績(jī)的三率（及格率,、達(dá)優(yōu)率）。

12,、助殘日文藝匯演活動(dòng)力爭(zhēng)做到最好

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)：

（1）開學(xué)初學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，熟悉新教材,，備好課，并制定詳細(xì)而又可行性較強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃,。

（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育理念,，關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐,；激發(fā)學(xué)生興趣,、開發(fā)學(xué)生潛能，倡導(dǎo)自主探究,、合作交流的學(xué)習(xí)方式,，鼓勵(lì)學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于實(shí)踐敢于創(chuàng)新,。研究一些課例,，促進(jìn)教研組成員的教研水平。

（3）青年教師能針對(duì)學(xué)校提出的教師基本功達(dá)標(biāo)要求,，針對(duì)律動(dòng),、體育、等學(xué)科特點(diǎn),，加強(qiáng)教師基本功學(xué)習(xí),。

（4）積極參加市,、區(qū)、校等各類教研活動(dòng),，參加各類學(xué)習(xí),，自覺(jué)閱讀相關(guān)的教育、教學(xué)書籍,。

（5）加強(qiáng)對(duì)自己的思想教育,，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡，重視師德思想教育,。

二,、努力研究

（1）教研活動(dòng)安排在每周三,確實(shí)保質(zhì)保量地進(jìn)行。

（2）要求上課做到“三認(rèn)真”,。一是認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，做到“備學(xué)生、備教材,、備教法”,；二是認(rèn)真上好每一堂課,要求能在課堂中充分體現(xiàn)新理念，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，進(jìn)行愉快,、主動(dòng)的探究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)鑒賞的能力,；三是認(rèn)真寫好課后記,，做到針對(duì)性強(qiáng)，措施可行,，方法新穎,。針對(duì)自己的教學(xué)及時(shí)改進(jìn)。

（3）教研組每位教師在本學(xué)期上1至2堂公開課,。講課者交授課教案,教研組整理活動(dòng)記錄,聽課教師要認(rèn)真評(píng)課,對(duì)授課內(nèi)容提出交涉行意見,授課教師要認(rèn)真的對(duì)待他人的意見和建議,寫好課后記,。

（4）自覺(jué)完成學(xué)校的聽評(píng)課任務(wù)：每人每月4節(jié)以上。學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，運(yùn)用到自己的教學(xué)中,。

（5）緊緊圍繞“三五五”教學(xué)模式進(jìn)行課改，綜合學(xué)科也將自己的教學(xué)融入,，并準(zhǔn)確把握“三五五”課堂教學(xué)模式的內(nèi)涵,。

三、特色課活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校工作安排,，以及學(xué)生的愛好,、特長(zhǎng)，有計(jì)劃有組織的開展特色課活動(dòng),，使活動(dòng)不留于形式,，切切實(shí)實(shí)的學(xué)生通過(guò)課外活動(dòng)得到發(fā)展,，并為校園藝術(shù)活動(dòng)能更好的發(fā)展提供保障。

1．狠抓“特色課”,，舞蹈特長(zhǎng)班,、美工特長(zhǎng)班、體育特長(zhǎng)班,、增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,。

2．利用課余時(shí)間積極組織豐富多采的班級(jí)體育競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的拼搏精神,，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及集體主義精神,。

3、培養(yǎng)舞蹈尖子生,，參加各級(jí)各類文藝匯演,。

綜合教研組工作計(jì)劃 綜合教研組工作計(jì)劃綠色校園篇十五

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，學(xué)科的整合表現(xiàn)的更加全面,，對(duì)教師的要求也越來(lái)越高,。當(dāng)然在課改浪潮中成長(zhǎng)起來(lái)的我們也不斷學(xué)習(xí)，不斷探索,，不斷進(jìn)步,。綜合組集科學(xué)信息技術(shù)、思品,、音樂(lè),、美術(shù)、英語(yǔ),、體育等學(xué)科,，從表面看他們各自成一體,，好象互不相關(guān),。但是他們的理念是一樣的：為了學(xué)生的終身發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的良好態(tài)度,，重視實(shí)踐,。針對(duì)我組學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定教研工作計(jì)劃如下：

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，重視學(xué)生的實(shí)踐參與，密切結(jié)合學(xué)校教研工作計(jì)劃,，以學(xué)科間的相互滲透,，相互關(guān)聯(lián)為載體，以研促教,，以研興教,，提高教師的科研素養(yǎng)和科研意識(shí),，鍛煉教師的科研能力，全面落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革下的學(xué)生全面發(fā)展觀,。

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉,、了解不同版本的教材特點(diǎn),，認(rèn)識(shí)學(xué)科特點(diǎn)及地位，能靈活處理教材,，合理使用教學(xué)方法開展好教學(xué)活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)科間的知識(shí)滲透，樹立正確的教育觀,，人才觀和質(zhì)量觀,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流,，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn)，共同提高教育教學(xué)能力和科研意識(shí),。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)理論和教學(xué)技能的學(xué)習(xí)。發(fā)揮骨干教師作用,，帶動(dòng)其他教師的提高,，使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)得到落實(shí)和提高。

4,、進(jìn)一步完善學(xué)科學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系,，真正體現(xiàn)評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。真正落實(shí)過(guò)程性評(píng)價(jià)的真實(shí)性,、可操作性,、科學(xué)性。使學(xué)生真正重視評(píng)價(jià),，重視學(xué)習(xí)的過(guò)程,。使教師能針對(duì)評(píng)價(jià)中存在的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃。

5,、挖掘多學(xué)科間的綜合實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生能從一個(gè)活動(dòng)中得到更多的鍛煉和提高。

1,、認(rèn)真制定好本期活動(dòng)計(jì)劃,、方案，做到每次活動(dòng)定時(shí)間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,，人人有備而來(lái)，有得而歸,。

2,、認(rèn)真貫徹教研活動(dòng)制度，提前做好準(zhǔn)備,，加強(qiáng)資料收集整理,。

3、教師間加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流,，互相學(xué)習(xí),，共同提高。

4,、加強(qiáng)教師的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)理論的培訓(xùn)與自修,，鼓勵(lì)教師大膽改革創(chuàng)新，徹實(shí)提高教育教學(xué)能力和科研意識(shí),。教師提前收集有關(guān)資料,，做好交流發(fā)言的準(zhǔn)備。

5,、嘗試研究,，探討學(xué)科間的相互滲透和相互影響，整合各學(xué)科的教學(xué)資源,。

次數(shù) 時(shí)間地點(diǎn)參加人員活動(dòng)主題

1 3月份 遠(yuǎn)教室 綜合科的教師學(xué)習(xí)學(xué)科整合新理念

制定多學(xué)課綜合實(shí)踐活動(dòng)

24月份 辦公室 綜合科的教師多學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)開展實(shí)施的優(yōu)勢(shì)

和存在的問(wèn)題,。

35月份 遠(yuǎn)教室 英語(yǔ)教師集中備課和探討教法

46月份 遠(yuǎn)教室 綜合科的教師多學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)

開展對(duì)學(xué)生發(fā)展的影響