制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

班主任班務(wù)工作計劃三年級篇一

(一)以平等、尊重,、信任、關(guān)愛為原則對待每一位學(xué)生,，關(guān)注每一位學(xué)生的成長。

(二)嚴(yán)格按照學(xué)?！督逃芾硎謨浴泛汀吨行W(xué)生守則》等文件要求開展班主任工作,，使學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，共同維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序,。

(三)結(jié)合原班主任工作計劃開展工作,，

(一)基本情況

高一(7)班為年級普通班,，共有學(xué)生67人,，其中男生34人,，女生33人,，內(nèi)宿生63人,，外宿生4人。學(xué)生平均年齡為16歲,。學(xué)生多數(shù)來自農(nóng)村，父母務(wù)農(nóng)或外出工作,，多數(shù)學(xué)生獨立能力較強(qiáng),。學(xué)生入學(xué)成績平均分大概為500分,，其中有幾位擇校生,。

(二)存在問題

除了要利用好教導(dǎo)處下發(fā)的德育教育材料之外,，要利用課余時間多查資料，充分發(fā)掘身邊緊貼時事,、與同學(xué)們密切相關(guān),、以及同學(xué)們感興趣的話題,，利用好一切可以利用的德育教育材料。

1,、學(xué)習(xí)方面：

(1)大部分同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱,，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。

(2)大部分學(xué)生都還沒有適應(yīng)高中學(xué)習(xí)節(jié)奏,，不會合理安排時間,，沒有學(xué)習(xí)計劃。

(3)部分同學(xué)沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),，學(xué)習(xí)積極性不高，甚至有厭學(xué)情緒,。

(4)部分同學(xué)有偏科現(xiàn)象,，做作業(yè)不認(rèn)真或不做作業(yè)。

2,、紀(jì)律方面：

(1)個別學(xué)生紀(jì)律不好,，經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律,，受到德育處懲罰,。

(2)部分學(xué)生自律性比較差,，上自修,、自習(xí)時講話,，影響別人,。

(3)部分同學(xué)對班級集體活動不積極,，缺乏集體精神,。

(4)部分班干不積極工作，班級凝聚力不夠。

(一)工作重點

1,、培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍。明確班干部的任務(wù),，對班干部提出具體要求,，發(fā)揮班干的帶頭作用,。

2、建設(shè)良好的班風(fēng),。制定班級管理制度,，實行崗位責(zé)任制和班級專項任務(wù)責(zé)任制,，讓更多的同學(xué)參與到班級管理中,，培養(yǎng)同學(xué)們對班級的熱愛,。

3,、營造良好的學(xué)風(fēng),。成立學(xué)習(xí)互助小組,，各個小組之間進(jìn)行競爭,，營造“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍,，鼓勵同學(xué)們互助學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

4,、幫助同學(xué)們樹立理想和制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，介紹相關(guān)的學(xué)習(xí)方法,，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率,。

5,、增強(qiáng)班級凝集力,。開展豐富多彩的第二課堂活動等團(tuán)體活動,，讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來,，共同維護(hù)班級利益,，增強(qiáng)班級凝集力,。

6,、解決班里存在的紀(jì)律問題。整頓班級自修,、自修的紀(jì)律,，轉(zhuǎn)化問題學(xué)生,。

(二)主要任務(wù)

1,、制定班級管理制度，實行崗位責(zé)任制和班級專項任務(wù)責(zé)任制,，定期召開班干部會議，,。

2、設(shè)置值日班長一職,，每天由一位學(xué)生擔(dān)任,，做好每天的班委工作,，并做好班務(wù)日志。

3,、成立學(xué)習(xí)互助小組,，明確小組學(xué)習(xí)任務(wù),，營造“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。

4,、開展主題班會，通過主題班會“幸福不靠命運,，而靠自己開拓——學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流大會”向?qū)W生介紹高效的學(xué)習(xí)方法,，幫助同學(xué)們制定學(xué)習(xí)計劃;通過主題班會“學(xué)會感恩”激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動機(jī),，從而努力學(xué)習(xí)。

5,、開展第二課堂“快樂學(xué)語文,，你我齊參與——趣味語文知識競賽”,，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和合作精神,。

6,、出關(guān)于理想的墻報,。

班主任班務(wù)工作計劃三年級篇二

大家都說班主任工作是煩瑣而辛苦的，要真正做好并不容易,。我也有同感，特別是一年級的班主任更不好做,，如何才能使天真爛漫的小朋友的身心得到健康發(fā)展呢？我覺得責(zé)任非常重大,，現(xiàn)制訂計劃如下：

一年級的小同學(xué)剛從幼兒園升上來,，過慣了有吃有玩的生活,，現(xiàn)在一下子要他們適應(yīng)小學(xué)生活是很難的,。首先應(yīng)穩(wěn)住他們的情緒，根據(jù)他們活潑好動的天性開展多種有興趣的活動,，并在上課時想方設(shè)法吸引他們，讓他們慢慢適應(yīng)小學(xué)的生活,，熱愛小學(xué)的生活,。

俗話說“萬事開頭難”,。作為剛步入本校門的小學(xué)生,，他們很多事情不懂,，辨不清什么事可做,，什么事不能做。所以剛開學(xué)時比較難管理，應(yīng)制訂好班規(guī)文約,，并組織全班反復(fù)地學(xué)習(xí)，樹立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是＂說到就要做到,。＂

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展＂跳繩，做游戲,，拍球＂等活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3,、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展＂路隊小標(biāo)兵＂評比活動，使學(xué)生不僅做到快,，齊，靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理樹立榜樣,，培養(yǎng)班干,。

一年級的學(xué)生自理能力弱,，自學(xué)性差,，要讓他們盡快養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，必須先培養(yǎng)好得力的班干部,，給每一位同學(xué)一個機(jī)會，考察一個星期,，看誰各方面的能力最強(qiáng),，表現(xiàn)最好,，然后才選出最好的那位作為班長,，為全班同學(xué)樹立榜樣，其他的班干部也同樣,，只要誰有進(jìn)步，表現(xiàn)好,，就給他機(jī)會。這樣,，我想同學(xué)們都會從各方面爭著表現(xiàn),，良好的習(xí)慣也就會很快形成。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。

1,、班務(wù)工作的管理

班務(wù)工作是最復(fù)雜,，當(dāng)然也是最長久的一項工作。這是平時中占比重的工作,。因此,，讓孩子成為自己管理自己的主人,，才是我需要迫切完成的一個任務(wù),。因此，我確定的方法是培養(yǎng)班干部,，讓班干部成為我的左膀右臂。

這個學(xué)期,，從競選班干部開始,。孩子自己登臺演講,，學(xué)生自主投票,。班主任制定班干部的具體職責(zé)范圍，發(fā)放班干部聘任書,。進(jìn)行專門的班干部培訓(xùn)，定期召開班委會,。班干部帶頭,，做好我們的班級管理,。

2、制度管理,，制定我們班自己的簡單有效的班規(guī),，每時每刻提醒孩子按照我們班規(guī)中要求的去做事,。讓自己的班級工作，讓規(guī)章制度說話,。再有就是學(xué)生各方面的考評制度,。

3,、在活動能夠中引領(lǐng)班級前行,。我們的班會,，我們的課外活動和假日周末活動，將成為我們班級成長的主陣地,。故事的力量永遠(yuǎn)是偉大的,。尤其是對一年級的孩子,！因此,，這個學(xué)期我的班級工作就是以培養(yǎng)孩子的情商,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣！

首先我開始選擇合適的書籍,，經(jīng)過征求別的老師的意見,，自己上網(wǎng)的搜索,，我確定了這樣的書籍，作為我們行為習(xí)慣情商的培養(yǎng)教材,。《小兔波力品格養(yǎng)成系列》《歪歪兔行為習(xí)慣系列互動圖畫書》《影響孩子一生的情商故事》,，這些書,，我已經(jīng)網(wǎng)購，幾天就可以收到,。我希望我能靜心走進(jìn)書籍,，選取教育點,，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)故事，走進(jìn)孩子日常的學(xué)習(xí)生活,，更走向孩子美好的明天！

班主任班務(wù)工作計劃三年級篇三

以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn),，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，整合社會資源,，運用各種教育載體，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育,，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，關(guān)心他人,，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格,，為創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,、積極,、文明、向上的班集體而努力,。

二,、班級概況：

本學(xué)期本班人數(shù)為 人,，男 人,，女 人,。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)認(rèn)真,，各方面表現(xiàn)突出,。全班學(xué)生基本上很認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè)，但有將近十名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,，作業(yè)書寫不認(rèn)真,，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差,。 三,、工作目標(biāo)

1,、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力,。

四、工作重點：

1,、結(jié)合晨間談話,、隊班會加強(qiáng)班級管理,，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣,。

2,、加強(qiáng)班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

3,、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要,；

4,、通過豐富多彩的活動，提高學(xué)生的素質(zhì),、實踐能力,、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識,。

5,、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn) 6,、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊,，激發(fā)學(xué)生的潛能,。

7、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑,。

8、加強(qiáng)心理健康教育,，關(guān)懷每位學(xué)生的成長,，特別是困難生的成長,，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰明地學(xué)習(xí),。

六,、主要工作

1、穩(wěn)抓常規(guī)管理,，將常規(guī)管理走向精細(xì)化,。

緊緊圍繞干凈、守時,、有禮,、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里,，常規(guī)訓(xùn)練非常重要,，要嚴(yán)格要求，違者必究,，便學(xué)生盡快收心,，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要

條條落實,。課堂、課間,、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要,。把各項職責(zé)分配到人，把各項管理要求到位,，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣,。

2,、狠抓班級紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌,。

(1)課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由指日組長記錄,，并記在學(xué)生評價表中,。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星,，違紀(jì)一次扣一顆,，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,，由值日組長記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

(2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由值日組長負(fù)責(zé),。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

3,、重視班干部的培養(yǎng)。

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議,，進(jìn)行班干部工作評價,，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股

繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4,、家校結(jié)合，分類施教。

(1)經(jīng)常主動找學(xué)生談話,，點出不足,，提出希望，明確發(fā)展方向,，讓學(xué)生感受到關(guān)愛,，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時,。

(2)對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導(dǎo),，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

(3)對于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進(jìn),。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視，比如當(dāng)小組長,。

(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

七,、具體措施：

（一）,、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

（1）,、對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力,，設(shè)計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,，主動探索,，尋求解決問題的途徑。

（2）,、多方面了解學(xué)生的興趣特長,，因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組,，課余時間勤學(xué)苦練,。

（3）,、從語文、數(shù)學(xué),、書法,、體育、美術(shù)等多方面,，多培養(yǎng)這些方

面的有特長的學(xué)生,，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時，注入特長教育,，在語數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo),。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

（1）,、對于后進(jìn)生,，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

（2）、對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

3,、定期召開家長會,，向家長匯報學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切家校配合,，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。

（二）,、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

1,、要求學(xué)生積極參加家庭中的勞動,，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

2,、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,，保持班級的整潔,。

3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識,，提高自我防范能力,，利用早會，班會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全須知》和《小學(xué)生自我防范安全常識》,。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,，增強(qiáng)安全意識,，提高自我防范能力。

4,、根據(jù)上級有關(guān)精神,，制定班級安全防火公約，教育學(xué)生不玩

火,，不放鞭炮,，不能隨便到江河游泳，不做危險動作,，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全,。

(三）狠抓班集體建設(shè)。

1,、培養(yǎng)—支守紀(jì),、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊伍,。

(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率,，當(dāng)好班主任的好幫手。

（2）每兩星期召開班干部會議一次,，嚴(yán)格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理。

2,、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書,、讀報活動。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，做到“有借有還,，有損必賠”。

（四）,、規(guī)范常規(guī)管理,，制定班規(guī)，班級公約,。

沒有規(guī)矩,，不成方圓。一個班級管理除了講民主外,，還要講法制,，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依,。這學(xué)期期初,，我初步制定一些管理要求進(jìn)行實施，當(dāng)然那不是很成熟,，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進(jìn)的過程的,，我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進(jìn)行修改。

二年級一班 王菲

班主任班務(wù)工作計劃三年級篇四

“春風(fēng)又綠江南岸”,，又是一年桃花紅,。新學(xué)期在積極打造“高效課堂”的浪潮中姍然而來。時值我校因擴(kuò)建暫時搬遷到市四小,，班主任工作面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。班主任是班級德育工作的引導(dǎo)者,，是班級建設(shè)的組織者,，不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”。育人工作高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo),。針對本班情況，班主任工作計劃如下：

七年級（4）班有男生26人,，女生33人,，共59人。大部分同學(xué)已經(jīng)適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活,?？傮w來看,，成績不很差，但有很大一部分學(xué)生基礎(chǔ)太差,，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,，態(tài)度不夠端正，相對比較調(diào)皮,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。雖然班上學(xué)生比較活躍,，但學(xué)生好動以致紀(jì)律不令人放心需要花大力氣來整頓，更要加強(qiáng)學(xué)生心理教育,，促進(jìn)健康成長,。

1、形成全班團(tuán)結(jié)一致的班集體,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

2、形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng),。響應(yīng)學(xué)校提出的“高效學(xué)習(xí)在課堂”的口號，鼓勵學(xué)生努力提高文化成績,，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名,，提高優(yōu)秀率，控制低分率,。

3,、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個學(xué)生都能做到最好,，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,。做好后進(jìn)生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒,。

4,、進(jìn)行愛國主義、集體主義和理想教育,，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感,，為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ)

5、爭取期末被評為先進(jìn)班集體,。

1,、優(yōu)化班委會

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、熱愛集體的新一屆班委會,，成立“紀(jì)律部”,、“衛(wèi)生部”“學(xué)習(xí)部”,，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行值日班干部負(fù)責(zé)制,，加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實踐能力、班級責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。

2、在點滴中滲透思想教育

按照學(xué)校政教處要求,，強(qiáng)抓養(yǎng)成教育,，用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行感恩,、誠信,、責(zé)任教育，利用班會,、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處,。在班中“設(shè)崗位，定專人”,，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。教育學(xué)生言行規(guī)范：待人有禮貌，不說臟話,；見師長問好,；不亂扔垃圾，見到垃圾隨手撿起,；團(tuán)結(jié)同學(xué),，勤奮團(tuán)結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做人,、用心做事的品質(zhì),。

3,、抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,，盡量采用“慢鳥先飛”的辦法,。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列,。同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育，用耐心,、細(xì)心助學(xué)生一臂之力,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作,；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“互相學(xué)習(xí),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通,，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育,。關(guān)心愛護(hù),，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

4,、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是對遲到、追逐打鬧,、自習(xí)課講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表儀容的規(guī)范化教育,，督促學(xué)生遵守紀(jì)律，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。施行“班干部管理周”負(fù)責(zé)制,，每周安排一個班干值日管理紀(jì)律,。抓好班級的室內(nèi),、外衛(wèi)生，督促學(xué)生擺放好自己的物品,。狠抓學(xué)習(xí),，以查作業(yè)，評作業(yè)為契機(jī),，督促學(xué)生獨立完成好各作業(yè),。+lkh_z;狠抓遲到現(xiàn)象，杜絕學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,。每周召開一次班干部會議,，以此了解學(xué)生思想動態(tài)，及時引導(dǎo)學(xué)生思想到正確軌道上來,。ei=5n<`9'開好每一次班會,。要讓學(xué)生成為班會的真正主人，各抒己見,，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題,，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端,。班主任也要預(yù)先想好班會的主題,，掌握好表揚與批評的尺度，使班會在一個良好的氛圍中進(jìn)行,。認(rèn)真辦好每一期的黑板報,，班委牽頭，學(xué)生自己動手,，辦出自己的風(fēng)格,，賽出水平。認(rèn)真配合各科任課教師做好學(xué)生的教育教學(xué)工作,。

5,、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作，主要做好交通,、校園安全教育,，不騎摩托車上學(xué)，不追逐打鬧,，上下樓梯擁擠時不要推拉,，不爬欄桿。不溜冰,、游泳,。確保不出安全事故。

總之，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識,、追求新奇的孩子,，作為一名班主任，我將努力促進(jìn)學(xué)生健康成長,，讓學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知。

班主任班務(wù)工作計劃三年級篇五

不知不覺新的一學(xué)期又來臨了,，為了本班在新學(xué)期各方面再上一個臺階,，根據(jù)本班的實際情況特制定如下計劃：

加強(qiáng)思想教育，抓好學(xué)生行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng),，努力建設(shè)“文明守紀(jì)，勤勉奮進(jìn)”的班風(fēng)和“樂學(xué)善思,、爭先創(chuàng)優(yōu)”的學(xué)風(fēng),。

略

1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣,，使他們主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。特別要抓好學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo),，不要讓他們掉隊,。

2、積極鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，使他們能成為創(chuàng)新型人才。

3,、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年。

4,、參加學(xué)校與各教研組舉行的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

5、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。

6,、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，做好安全常識的理論宣傳，堅持日日講時時講警鐘長鳴,。

1,、德育教育，充分利用國旗下講話,、班會時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生一日常規(guī)》，要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

2、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級,。發(fā)揮學(xué)生的主體地位，盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,。

3,、形成競爭氛圍，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，形成互幫,、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。在班級環(huán)境布置中有“大比拼”，大組與大組間比,，男生女生比等,。

1、了解學(xué)生思想狀況,。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

(1),、與學(xué)生交談,。有計劃地利用班隊會課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

(2),、不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚,，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢,。

(3),、進(jìn)行家庭訪問,、召開家長會。通過與學(xué)生父母的對話,，了解小學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對工作的配合,。

(4),、在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴(yán)格管理。常寫觀察日記,，提高孩子們的寫作能力,。

2、抓好班主任的日常工作,。

(1),、組織好學(xué)生參加升旗和做操。組織學(xué)生參加每一周的升國旗,，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛黨、熱愛社會主義祖國和解放軍的情感,，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來,。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢正確，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室,。

(2)、檢查本班學(xué)生值日生工作,。

1,、班級日記是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

2、組織好放學(xué),。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作,。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍,，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律,。

3、組織和培養(yǎng)班集體,。班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

教育工作是一項偉大的育人工程,，與社會,、家庭是不可分割的，只有社會,、家庭,、學(xué)校三結(jié)合，才能育人成才,。所以計劃本學(xué)期對本班三分之一的學(xué)生進(jìn)行一次家訪,，特別是對學(xué)困生要進(jìn)行多次家訪,，取得家長的聯(lián)系、溝通,，達(dá)到共同教育,、共同輔導(dǎo)，做到關(guān)愛每一個學(xué)生,，樹立以人為本的教育觀念,，使每個學(xué)生積極向上，不要掉隊,。對傻瓜生應(yīng)多和家長聯(lián)系,，多家訪，找方法,、開智力,，千方百計想方法，讓她學(xué)到一定的知識,。

第一周：1,、做好開學(xué)報名,，動員流失生返校,。

2、檢查暑期復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)情況,。

3,、選出班干部，召開班干部會議,。

4,、對學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)校建筑工地的安全問題,。

第二周：完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好教室、清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

第三周：開展慶祝教師節(jié)的活動,。

第四周：布置教室環(huán)境,。

第五周：進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好的行為習(xí)慣。

第六周：四年級慶國慶的籃球比賽,。

第七周：召開班干部及學(xué)生會議,，深入了解學(xué)生情況,。

第八周：結(jié)束前段課程教學(xué)，做好期中檢測動員,。

第九周：全員復(fù)習(xí),，準(zhǔn)備期中檢測工作,。

第十周：復(fù)習(xí)并進(jìn)行期中檢測工作。

第十一周：1,、進(jìn)行試卷分析,，測后反思工作。

2,、組織班里的評先選優(yōu)活動,，并加以獎勵。

3,、召開家長會,。

第十二周：參加學(xué)校教研組活動。

第十三周：組織學(xué)生開展“我是創(chuàng)先爭優(yōu)小先鋒”主題班會,。

第十四周：參加學(xué)校教研組活動,。

第十五周：班級作文競賽。

第十六周：培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。

第十七周：召開家長會,，配合學(xué)校教學(xué)工作，督促學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),。

第十八周：結(jié)束本學(xué)期教學(xué)工作,，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。

第十九周：認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃,，做好期末復(fù)習(xí)檢測的準(zhǔn)備工作,。

第二十周：1、舉行慶?！霸被顒印?/p>

2,、進(jìn)行期末檢測工作,。

3、閱卷,、分析,、反思工作。

第二十一周：1,、制定安排寒假復(fù)習(xí)鞏固,，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

2,、做好本學(xué)期工作總結(jié),。

3,、對學(xué)生進(jìn)行假期安全教育工作。

班主任班務(wù)工作計劃三年級篇六

我們五（3）班共67人,，其中男生30人,，女生37人?；厩闆r如下：

在行為習(xí)慣方面，學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于孩子貪玩的天性,，自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

在學(xué)習(xí)上,，大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在品德上,，學(xué)生愛集體，愛勞動,，愛師長,，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想,。

針對以上情況，我制定本學(xué)期的工作計劃如下：

1,、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為等教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2,、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀,、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，有力,、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中,，于教師的一言一行中,。

3、通過系列地學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、實踐、交流,，切實提高自身的各項工作質(zhì)量,。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，爭創(chuàng)“樣板班級”。

4,、通過“新世紀(jì),，我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力,、創(chuàng)新實踐能力,、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地,。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與,、自我管理,、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小公民,。

6,、繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究，使學(xué)校－家庭－社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性，形成強(qiáng)而有力的德育合力,。

（一）行為規(guī)范教育：

一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的南小人,。

1、抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，分段落實我校常規(guī),。

2、用班會,、晨會進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

3,、班級開展“尋找我的心座”活動,，督促學(xué)生自覺規(guī)范自己的行為。我設(shè)計了以下幾種星座,，分別是：

a,、文明禮貌的“隊禮星座”：熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星。

b,、遵守紀(jì)律的“大雁星座”：自知星——克己星——值勤星,。

c、努力學(xué)習(xí)的“智慧星座”：預(yù)習(xí)星——復(fù)習(xí)星——檢查星——訂正星,。

d,、熱愛勞動的“馬蘭花星座”：育苗——長葉——開花——獻(xiàn)果。

以上四個星座是學(xué)生奮斗目標(biāo)的過程,，也是有計劃的準(zhǔn)備過程

（二）主題教育活動：

1,、開展“我為學(xué)校添份綠”的活動

a、為新校園畫一張畫,、寫一首小詩。

b,、自覺愛護(hù)植物,，為南小種一棵樹、添一份綠,，做南小的主人,。

,

2、愛國主義專題教育

a,、每月至少推薦1個愛國主義的故事或一篇愛國主義的文章,、詩歌,。

b、在班會課上開展愛國主義詩歌朗誦,、講故事比賽,。

3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動,。

a,、利用班會和學(xué)生討論環(huán)保的重要性。

b,、說一說日常生活中如何做到環(huán)保,，提一些合理化建議。

c,、每月回收費電池,，做力所能及的事情。

d,、期末評出班級的“保潔小衛(wèi)士”,。

（三）體育、衛(wèi)生工作：

1,、上好體鍛課,。配合學(xué)校組織好早鍛煉，力求人人參與,，不缺席,，不遲到。

2,、與體育老師及時聯(lián)系,，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。

3,、與家長聯(lián)系,，督促孩子每天堅持鍛煉。

4,、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫,，共同進(jìn)步。

5,、抓好“兩操”,，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率,。

7,、布置好“衛(wèi)生角”，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識,。

（四）科技,、藝術(shù)工作：

1、組織好學(xué)生參與藝術(shù)節(jié)活動,。

2,、協(xié)助科常、音樂,、美術(shù)老師抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng),。

（五）家長工作：

1、做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系,。

2、利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地,。

3、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解。

（六）心理健康教育：

1,、建立“德育導(dǎo)師”檔案,，有針對性的輔導(dǎo)班級2—3名“行困生”。

2,、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心,。

3,、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，做好讀書筆記,。

（七）教師的自我要求：

1,、為人師表，嚴(yán)格要求自己,，做好學(xué)生的榜樣,。

2、通過工作,，結(jié)合心理學(xué),，教育學(xué)，在實際工作中要有所體現(xiàn),。

3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ),。

班主任班務(wù)工作計劃三年級篇七

又是一個充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的新學(xué)期,。今年我任七年級班的班主任工作， 面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識、追求新奇的初一新生,，作為一名班主任,，我認(rèn)為自己最大使命是促進(jìn)學(xué)生健康成長，讓學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知,。班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。所以身為班主任,，首先就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生,。以后我要把學(xué)生的成長放在工作中的首位,，要當(dāng)一位稱職的船長，帶領(lǐng)七年級班這條小船平穩(wěn)地行駛在知識的海洋中?，F(xiàn)將xx——xx學(xué)年第一學(xué)期我的班務(wù)工作計劃如下：

堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，教育學(xué)生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人,。教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力,，挖掘自己的潛力。在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

充分利用班會時間進(jìn)行世界觀教育。結(jié)合學(xué)生思想實際,，采取十分鐘演講,、小型辯論會,、專題小報告等形式，進(jìn)行世界觀教育,。

充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡,、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo),、天平”,，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價值觀。

抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

抓好入學(xué)的第一次運動會。宣傳,、表揚積極報項,、上場的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光,，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神。

應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補救措施,；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵,；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；向?qū)W生推薦《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流。

自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),。具體做法：

①,、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

②,、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,，幫助他樹立目標(biāo)，取長補短,。

③,、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的'道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力,。

意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項活動,。

加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每周一名班干部負(fù)責(zé)制,，以便給他們更多的時間,、機(jī)會參與管理。

堅持“個人影響集體,，集體帶動個人”的共識,，使每個同學(xué)認(rèn)識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，

抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué),，多點撥,，激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,，帶動全班共同進(jìn)步,；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生,。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢。

結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

總之,，我將從學(xué)生思想教育入手，以感恩教育為核心,，以提高學(xué)習(xí)能力目標(biāo),，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動學(xué)生的積極性,，抓好班級管理工作,。

班主任班務(wù)工作計劃三年級篇八

本班目前有學(xué)生 人，其中男生 人,，女生 人,，這個學(xué)期班級人數(shù)多，不利于管理,，學(xué)生年齡小,，自理能力弱,，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣,，班主任工作計劃,。

以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，結(jié)合學(xué)生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對隊員們進(jìn)行集體主義和愛國主義教育,，展示藝?yán)傩W(xué)生新形象,，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力,！

1、培養(yǎng)小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì),。

2、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識,，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀(jì)律強(qiáng)，效果好,。

3,、利用活動課時間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操,，保證人人會做,，人人做好。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法,，班主任工作計劃,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣,。

5,、 培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進(jìn)行一次隊干部培訓(xùn)）,，發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制,，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會,。

1、利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行,。

2,、利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育,。

3,、結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育,。

1、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂學(xué),，而且會學(xué)。

1,、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2,、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。進(jìn)入冬季后,，由班主任每天帶學(xué)生做好課間活動,，鍛煉身體的同時也磨煉了學(xué)生的意志。

3、 教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。要尤其關(guān)心留守學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，給予學(xué)生家的溫暖,。

4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài),，密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向,，進(jìn)行適時教育。 （五）加強(qiáng)與家長的合作

1,、建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力。

班主任班務(wù)工作計劃三年級篇九

全班共有60人,，男生34人,，女生27人。也許是男生比女生多一些的緣故,，相對其他班級,，我們班級的整體氣氛比較活躍。組織意識比較強(qiáng),，從全班組織到小組組織,，能比較統(tǒng)一地行動起來。從課堂學(xué)習(xí)來看,，思維比較鮮活,，比較積極。從集體活動來看,，榮譽感強(qiáng),，有競爭意識，肯吃苦訓(xùn)練,，樂于奉獻(xiàn),。男生有一部分學(xué)生與低中年級相比心理上有所變化,，不那么調(diào)皮了，但是分神,、情緒變化大,。女生有一部分同學(xué)自尊意識明顯提升，對傷尊嚴(yán)的事情比較敏感,。班組干部比較負(fù)責(zé)任,，尤其是衛(wèi)生組長和學(xué)習(xí)組長做得最好。中隊干部和執(zhí)勤員的責(zé)任意識和組織能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng),。從比較來看,，我們班級學(xué)生的規(guī)矩意識需要加強(qiáng)。

1,、明確各項班級管理制度,，加強(qiáng)執(zhí)行力，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)矩意識,。

2,、加強(qiáng)課堂管理，從課前預(yù)備到課堂秩序都加以干預(yù),，尤其以學(xué)校的評價制度為契機(jī),，增強(qiáng)各科學(xué)習(xí)積極性。

3,、對學(xué)生的日常行為加強(qiáng)管理,，養(yǎng)育良好的行為方式，對不良的情緒與行為加以糾正和教導(dǎo),。

4,、增強(qiáng)責(zé)任意識，對自己負(fù)責(zé),，對他人負(fù)責(zé)，對職務(wù)負(fù)責(zé),，對集體負(fù)責(zé),，并能身體力行地履行自己的責(zé)任。

5,、實現(xiàn)班級事務(wù)細(xì)化,，人人有事做，事事有人管,。

6,、進(jìn)一步加強(qiáng)班級衛(wèi)生管理，通過人人負(fù)責(zé)方式實現(xiàn)時時處處干干凈凈的愿望,。

7,、加強(qiáng)小組合作制度的實行，實現(xiàn)合作效益更大化，爭取在降低不及格率,、互助互學(xué),、團(tuán)隊協(xié)作等方面發(fā)揮獨有的優(yōu)勢。

1,、創(chuàng)建“惜時,、專心、愛讀,、互助”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，創(chuàng)建“守紀(jì)、合作,、負(fù)責(zé),、勤奮”的班級風(fēng)氣。

2,、加強(qiáng)班隊干部,、小組長和班務(wù)負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)和督促，讓他們在班級里真正發(fā)揮模范帶頭作用,，發(fā)揮組織管理作用,。

3、做好各項與畢業(yè)相關(guān)的工作,，做細(xì),、想全，扎扎實實,。

4,、做好家校溝通工作，形成更強(qiáng)大的教育合力,，發(fā)揮更為重要的教育作用,。

5、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，借助信件,、博客、文化墻等平臺,，加強(qiáng)班級文化的傳播與宣傳,。

6、重視心理健康教育,，培養(yǎng)平常心態(tài),，培養(yǎng)健康人格。

7,、創(chuàng)建書香教室,，讓閱讀成為學(xué)生的興趣,，讓閱讀成為班級的特色。

8,、增強(qiáng)榮譽意識,，在各項競爭活動中能刻苦訓(xùn)練，樂于奉獻(xiàn),。

1,、根據(jù)以往的分組方式重新分配學(xué)習(xí)小組，增強(qiáng)小組實力的均衡配置,，加強(qiáng)磨合期,、合作期和熟悉期的管理，在課堂教學(xué)和集體活動中更多地使用小組合作方式,，讓小組合作發(fā)揮更大的作用,。

2、配合學(xué)校德育處的工作,，加強(qiáng)日常管理,，認(rèn)真完成各項責(zé)任。積極參加學(xué)校組織的各項活動,，帶領(lǐng)學(xué)生在活動中獲得鍛煉,，獲得成長。

3,、利用班會,、各科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)愛祖國,、愛家人,、愛學(xué)校、尊重自我,、尊重老師,、尊重同學(xué)、遵守公德等良好的思想品質(zhì),。針對學(xué)生面臨的復(fù)雜的輿論環(huán)境,，能及時發(fā)現(xiàn)問題，及時作出正確的引導(dǎo),。

4、借助班級事務(wù)中“事事有人管,，人人有事做”的平臺,，培養(yǎng)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的意識，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力,。并培養(yǎng)為學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),、為做人負(fù)責(zé),、為健康負(fù)責(zé)等意識。

5,、加強(qiáng)與各科老師的溝通,，及時收集各科老師對學(xué)生學(xué)習(xí)和思想等方面情況的反饋，并與學(xué)生及時溝通,，采取相應(yīng)的措施進(jìn)行管理,。過后與任課老師進(jìn)行反饋和了解。爭取使得各科教學(xué)形成更大的教育合力,。6,、把班級文化建設(shè)的職責(zé)細(xì)化，并分配到個別學(xué)生進(jìn)行主管,。能按照學(xué)校要求和班級需求豐富板塊的內(nèi)容,，更新欄目內(nèi)容，讓班級文化變得豐富多彩,。

7,、注意學(xué)生私下的一些溝通方式，比如qq,、周末聚會等等,，與家長進(jìn)行溝通，合理管理,，健康交往,。

8、認(rèn)真寫好“致家長的一封信”,，用好qq群,、班級博客、飛信,、聯(lián)通平臺等,，及時傳達(dá)學(xué)校班級的教育教學(xué)信息，增強(qiáng)家校溝通的效果,。合理吸收家長的意見建議,，增強(qiáng)各方的互相理解，形成更為強(qiáng)大的,、凝聚力強(qiáng)的教育教學(xué)合力,。開好每次的家長會和家委會，充分起到作用,。組織家長參加好學(xué)校的橋頭執(zhí)勤活動,，善始善終，發(fā)揮維持秩序,、增強(qiáng)安全的作用,。

9,、增強(qiáng)時間管理，從早讀,、每節(jié)課的預(yù)備到午寫,、放學(xué)站隊等都有時間規(guī)定，充分保證學(xué)習(xí)效率,。

3月：“美在擔(dān)當(dāng)里”系列活動,、“誦讀小名士”“感動中國”“穹頂之下”觀后感征文活動、家長執(zhí)勤,、今周我升旗,、常規(guī)教育、更新班級文化欄目,、家長會

4月：“美在傳承里”系列活動,、尋找春天、建設(shè)教室圖書角,、家長會

5月：“美在奉獻(xiàn)里”系列活動,、勞動標(biāo)兵評選、書香少年評選,、家長會

6月：“美在成長里”系列活動,、畢業(yè)系列活動、復(fù)習(xí),、期末考試

班主任班務(wù)工作計劃三年級篇十

今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級122班的班主任工作,，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個分水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里,，學(xué)到更多的知識,，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，引導(dǎo)教育學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己,，學(xué)會當(dāng)家作主,，自我管理班級。下面是我這學(xué)期的工作計劃：

1,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

2、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型,。

班級基本情況：本學(xué)期我們八年級的兩個班121和122班分解成了三個班，121,，122,，和123班。雖然我?guī)У娜匀皇?22班,，但班級的學(xué)生有一半是原121班的學(xué)生,。分班帶來了許多的情緒波動和不適應(yīng)。許多原有的班規(guī)受到挑戰(zhàn),，班級的凝聚力遭到踐踏,，班級松散，部分學(xué)生無組織,，無紀(jì)律,。需要盡快團(tuán)結(jié)和凝聚。新的122班共有學(xué)生42名,，其中女生21名,，男生21名；住校生21名,，其中11名女生,，10名男生。在村里住的學(xué)生有一些父母在外打工,，有爺爺奶奶做飯,，所以，大部分學(xué)生不在父母身邊,，缺乏管教,，不太懂得規(guī)矩。在家沒人管學(xué)習(xí),。諸多原因,，造成班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大。其中個別問題生的問題長期存在,，很難教育和轉(zhuǎn)化,。個別家長因家庭因素，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子,，給班級管理帶來困難,。

由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們繼續(xù)采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然大部分學(xué)生學(xué)習(xí)底子比較薄弱,，但是班里也有幾個各方面素質(zhì)優(yōu)良,，能夠提得起放得下的好學(xué)生。他們可以影響和帶動一批學(xué)生,。我們的新班集體是有希望的班級,。因此，作為一名班主任,，我有信心,，也將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。凝聚在一起,，團(tuán)結(jié)在一起，再創(chuàng)122班新的輝煌,。

1,。 指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

班委干部是班主任的左右手。在新的班集體里,，選拔班干部顯得更為重要,，而且班里的幾個已經(jīng)培養(yǎng)出來的班干部也被分到了其它班級，所以,，根據(jù)在七年級對學(xué)生的了解,，經(jīng)過慎重思考，我自己任命了班干部的人選,。通過這些天的管理,，發(fā)現(xiàn)，我的眼光不錯,。他們是帶動班級的好苗子,。當(dāng)然我還是要精心培養(yǎng)他們。幫助班干部樹立威信,； 鼓勵他們大膽創(chuàng)造性的工作,，指點他們工作方法，鼓勵他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，嚴(yán)格要求他們,。作為班主任，我每天多跑幾次教室,，不管有沒有課,，和學(xué)生一起起床，跑步，打預(yù)備鈴進(jìn)教室,，每天至少四次,，尤其是空堂和代課老師請假的時候，勤走動,，發(fā)現(xiàn)紀(jì)律上存在的問題,，和班長，班干部一起,，想辦法解決。

2,、營造團(tuán)結(jié)積極向上的班級氛圍

根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等、團(tuán)結(jié),、和諧,、進(jìn)取、競爭的班級氛圍,。

（1）制定并修改班級公約,、班規(guī)。所有的班規(guī)采取討論商量的辦法,，在班會上通過,。從早操課間操衛(wèi)生紀(jì)律學(xué)習(xí)等各方面嚴(yán)格要求，由學(xué)生自己在班會上小組討論達(dá)成共識,，自己整理成文字,。真正體現(xiàn)學(xué)生當(dāng)家作主，自主管理班級,。

（2）布置教室環(huán)境,，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。教室的環(huán)境是班級的臉面,，一定要保持它的干凈,，整潔，美觀,，舒適,，從墻壁上標(biāo)語，規(guī)章制度的張貼,，各個小組黑白板上組名,，組員的位置，到每個小組桌凳的擺放,，以及教室垃圾桶,，笤帚，拖布的存放都要一次性做到位，拒絕隨意,。使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣,。

（3）人人有事做，事事有人做,。誰管理校服,，誰負(fù)責(zé)粉筆，誰看管廢紙片,，誰負(fù)責(zé)本組紀(jì)律等等,，都要責(zé)任到人。讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3。 班主任本人及時了解學(xué)生學(xué)習(xí),、生活情況,，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心,，通過周記和學(xué)生溝通,，關(guān)注他們的思想動態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,。

4,。 針對特殊學(xué)生，開展特殊教育

（1）班里轉(zhuǎn)來一名學(xué)生,，各門功課都很差,，甚至到不會的程度，包括語文,。英語26 個字母不會讀寫,。針對這樣的學(xué)生，不能歧視,，要平等對待甚至更多關(guān)心,，可以給學(xué)生降低要求，只要有一丁點的進(jìn)步就足夠了,。要多看學(xué)生其它方面的表現(xiàn),。

（2）針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，比如特別不守紀(jì)律,，愛說話,，打架，欺負(fù)小同學(xué),，上課玩手機(jī)聽歌,，上網(wǎng)等學(xué)生，一定要首先做到尊重學(xué)生,，教育學(xué)生時要曉之以理動之以情。盡量多了解和體諒他們,，在課下拉家常,，聊天,，減少和他們的距離感,，使教師的教育意圖能夠順利在他們中間得以實施,。要知道只要孩子們不是因為思想品德極端惡劣，出現(xiàn)問題都很正常,。班級里風(fēng)平浪靜，沒有問題才真正是出了大問題。班主任老師首先要轉(zhuǎn)變育人的觀念,，不能僅以學(xué)習(xí)成績論英雄,。

5,。每周繼續(xù)堅持開班會，充分利用班會時間,，把班會時間當(dāng)成教育學(xué)生的平臺和主陣地,。每周的學(xué)習(xí),，衛(wèi)生,，紀(jì)律總結(jié),，本周最佳小組，《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),，以及兩星期一次的整體調(diào)座位,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育等等都需要在班會上完成。開班會時要做到,，學(xué)生暢所欲言,，各抒己見。舒緩壓力,，以使學(xué)生鼓足干勁，充滿信心迎接下一個挑戰(zhàn)。

班主任班務(wù)工作計劃三年級篇十一

本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃,、德育工作計劃、教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),，結(jié)合班級實際,，與各位副班主任緊密合作,，從點點滴滴做起，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的教育,。

1、培養(yǎng),、形成良好的班風(fēng),。

2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自護(hù)的意識與能力,。

3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合,，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。

本學(xué)期班主任工作的重點是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造良好的班級風(fēng)貌,，使學(xué)生講文明，懂禮貌,，會學(xué)習(xí)，學(xué)會與他人合作,，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，爭當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生,。

1,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等,、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍。在教室布置方面,，可以設(shè)立“童年書吧（圖書角）”,、“攀登之星”、“童年讀書墻（把學(xué)生讀過的書名自己涂畫下來,，張貼在墻上）”。

2,、班級環(huán)境除了教室布置外,，內(nèi)在的氛圍也很重要努力培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書的興趣,，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透,。通過評比、獎勵等措施,，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣,。

1、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

2,、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識,，引導(dǎo)他們愛護(hù)校園一草一木,，班級的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作,，每天請同學(xué)來做檢查員,，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法,，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。

3,、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動,，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

4,、由于一年級學(xué)生年齡較小,，還不會自主游戲，所以教師要在課間時指導(dǎo)學(xué)生有序開展游戲活動,。（游戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學(xué)習(xí),，然后課間時班主任老師進(jìn)行操練。）

5,、低年級的學(xué)生自護(hù)意識還比較弱,，所以教師要不斷通過講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào),，在活動中加強(qiáng)安全教育,，以確保學(xué)生的身體健康。

1,、作為低年級教師,，要從學(xué)生點滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo),。不管是讀書,、寫字還是聽課習(xí)慣,，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位,，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,，相應(yīng)的獎懲制度對學(xué)生會有激勵和約束作用,，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實,，使學(xué)生真正感受到獎懲的意義,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣,。

九月

1,、愛校、愛班教育,，了解校園及班級的意義。

2,、引導(dǎo)學(xué)生開展基本的常規(guī)活動,。

3、加強(qiáng)安全教育,。

4,、結(jié)合教師節(jié)開展活動。

十月

1,、對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,。

2、愛護(hù)圖書,，培養(yǎng)閱讀意識,。

3、與家長之間能夠通過博客,、校訊通等平臺有效溝通,。

4、結(jié)合國慶節(jié)開展活動,。

十一月

1,、運用評比、獎勵機(jī)制強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,。

2,、運用評比、獎勵機(jī)制培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,。

3,、圍繞班級工作，開展主題班會活動,。

十二月

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí),。

2、圍繞元旦開展活動,。

一月

1,、做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試,。

2,、做好班級各項總結(jié)工作,。

3、做好假前的安全教育工作,。

小學(xué)一年級教學(xué)就是這樣的,，我在擔(dān)任數(shù)學(xué)教師的同時，班主任工作也不能有絲毫的放松,。我堅信,，只要我去努力了，我就一定能夠做好,，在不斷的發(fā)展中得到更多的進(jìn)步,，我會幫助學(xué)生做好的。小學(xué)一年級的班主任工作就是這樣,，要事無巨細(xì)的幫助學(xué)生,，讓他們快速的認(rèn)識到當(dāng)前的形勢，讓學(xué)生們能夠在不斷的發(fā)展中得到更多的進(jìn)步,，我相信我會做好的,！

班主任班務(wù)工作計劃三年級篇十二

本學(xué)期本班將以學(xué)校工作計劃為指針，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心,，以開展多種形式,、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，力爭做到初二向初三的平穩(wěn)過渡，為即將進(jìn)入的初三年級打下扎實的基礎(chǔ),，為實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛盡最大的努力,。

本學(xué)期全班共45人，其中女生有22人,。班級學(xué)生行為習(xí)慣方面：絕大部分部分學(xué)生基本能按照一日行為規(guī)范來做,，但少部分男生在這方面做得還不夠，自覺性還有待提高,，經(jīng)常需要老師提醒,。班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：少部分同學(xué)較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競爭意識。很大一部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣一般,，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成績不是很理想。初二年級在心理變化上是初中階段的一個轉(zhuǎn)折點,，是后期學(xué)習(xí)取得好成績的關(guān)鍵階段,。這個階段學(xué)生身心急劇發(fā)展變化,，最容易產(chǎn)生兩極分化，學(xué)習(xí)與思想上也是最易發(fā)生波動的時期,，也是最容易出事的一年,。因而在搞好班級穩(wěn)定的同時，盡快最大程度上縮小兩極的差距是這個學(xué)期最緊迫的工作,。

1,、利用一切時機(jī)對學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的教育，抓好紀(jì)律,、禮貌、勞動等方面的常規(guī),，逐步使全體學(xué)生都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、通過向其他班級學(xué)習(xí)和本班內(nèi)部的思想教育,，使班級形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)和踏實認(rèn)真的學(xué)風(fēng),。

3、積極配合和參與學(xué)校組織的各項集體活動,，爭取人人參加,，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，增強(qiáng)學(xué)生的集體意識,，鍛煉學(xué)生的吃苦能力,。

4、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,，做好學(xué)生的思想工作,，努力提高學(xué)生的學(xué)科成績，盡可能縮成為同年級的佼佼者,；關(guān)注班級兩極分化的現(xiàn)象,，為初三的工作打下比較好的基礎(chǔ)。

5,、做好安全教育和防范工作,，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校,，不追逐打鬧,，上下樓梯擁擠時不要推拉。確保不出安全事故,。

初二學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)后,，經(jīng)歷初一年級的過渡學(xué)習(xí)后，已適應(yīng)了中學(xué)的環(huán)境和學(xué)習(xí),，也沒有初三的升學(xué)壓力,，開始步入“青春叛逆期”,。這時期的學(xué)生不信任父母，卻易受朋友影響,；獨立意識的大大增強(qiáng),，使他們對外面世界懷有跟強(qiáng)烈的好奇感，這同時也增大了班級管理的難度,，因而本學(xué)期的重點是從防止學(xué)生的兩極分化入手,，并加強(qiáng)日常規(guī)范的管理，從而減少學(xué)生滋事的幾率,。加上剛剛接手班級工作,，要在最短的時間內(nèi)通過多渠道最快速的了解每個學(xué)生的個性及學(xué)習(xí)等情況。

1.改選班委成員,，大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，形成得力的班委核心，充分發(fā)揮班委的核心作用,，提高其處理事情的能力,，進(jìn)一步鞏固提高良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

嚴(yán)格實施加分,、扣分制度，進(jìn)一步完善《班干部職責(zé)》,、《班級公約》等班規(guī)并嚴(yán)格實行,，讓班干樹立責(zé)任意識和集體意識，班主任逐漸放權(quán),。

2.設(shè)立“日常規(guī)范我先行”監(jiān)督小組,，采取傳遞的方式，防止和改善課間打鬧和損壞公物的現(xiàn)象,。

3.兩操管理分配到人,，做到“快、靜,、齊”,，設(shè)立“上課早知道”監(jiān)督人員提醒學(xué)生做好課前準(zhǔn)備工作。

4.加強(qiáng)午間管理和自習(xí)管理,，職責(zé)到人,，職責(zé)追究制，實行“閑話”紀(jì)錄本,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理,。

5．加強(qiáng)家校聯(lián)系，以便隨時掌握和了解學(xué)生情況并及時反饋,。

6.加強(qiáng)班級心靈對話,，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo),。

九月份：

1、學(xué)生開學(xué),，幫助學(xué)生收心,，使其盡快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。

2,、認(rèn)真抓好學(xué)期初的常規(guī)教育,。重點為遲到，不勞動,，不遵守課堂紀(jì)律,，作業(yè)不能按時、按質(zhì),、按量完成等現(xiàn)象,。

3、安全教育,。

十月份：

1,、幫助學(xué)生樹立新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，制定個人的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2,、和家長做好溝通工作,，及時反饋學(xué)生的在校信息，引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,。

3,、準(zhǔn)備其中考試

4、安全教育,。

十一月份：

1,、堅持抓常規(guī)教育，關(guān)心和關(guān)注班級中好動學(xué)生的思想動態(tài),。

2,、指導(dǎo)學(xué)生對學(xué)習(xí)情況認(rèn)真分析總結(jié)，幫助中等學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難,。

十二月份：

1,、開一次家長會，和家長進(jìn)行交流溝通,，對前面的學(xué)習(xí)進(jìn)行小結(jié),。

2、在班級中發(fā)揚班級骨干行為表現(xiàn)示范員的表率作用,。

3,、安全教育,。

元月份：

1、積極參加學(xué)校組織的活動,。

2,、關(guān)注差生的思想動態(tài)，努力做好轉(zhuǎn)化工作,。

3,、安全教育。

4,、認(rèn)真復(fù)習(xí),，迎接期末考試。

班主任班務(wù)工作計劃三年級篇十三

本學(xué)期我擔(dān)任五年級的班主任,。新學(xué)期開始了,，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃,。

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的班級活動，積極參加學(xué)?；顒?，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育和情感教育，努力探索班級工作的新特色,。

本班共有學(xué)生62人,，其中班干部12人。本班學(xué)生部分熱愛學(xué)校,、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，在個性,、學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。

（一）班級工作重點

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育和情感教育。

（二）班級奮斗目標(biāo)

1,、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力。

2,、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個性特長,，促進(jìn)身心健康,。

4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，全班成績上一個臺階,。

（一）重視養(yǎng)成教育工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，增強(qiáng)生本教育和素質(zhì)教育的意識

1、學(xué)習(xí)方面

針對本班基礎(chǔ)薄弱,，成績較差的現(xiàn)狀,，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點,，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度,，班里將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感,。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，全班分為10個小組，選出小組的組長,，實行小組負(fù)責(zé)制,。“學(xué)習(xí)小組”中的5-6位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。

（3）督促學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),、及時摘抄,、按時完成作業(yè)、適時復(fù)習(xí)等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，老師和小組組長適時檢查完成情況,。

（4）根據(jù)學(xué)生平時的表現(xiàn)、測驗成績和同學(xué)夢的舉薦,，每月評選一名“最佳進(jìn)步學(xué)生”獎,，班級實行適當(dāng)獎勵。

2,、文明行為方面

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

（1）學(xué)生在到校,、課堂上,、課間、放學(xué)和就寢等方面表現(xiàn)好的表揚,、加分,，不好的適當(dāng)減分，由組長,、副班長記錄,。

（2）定期對學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3,、衛(wèi)生方面

針對鄉(xiāng)村教學(xué)點部分學(xué)生和留守兒童衛(wèi)生較差的現(xiàn)狀,，特制定如下措施：

（1）進(jìn)一步對教室、清潔區(qū)和宿舍衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用,。

（2）生活委員監(jiān)督好班級的公共衛(wèi)生,，幫助衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。

（3）班干和老師帶動學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生個人常常抬頭看和低頭查,，搞好個人衛(wèi)生,。

（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合勞動委員,、生活委員的記錄,，每月評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

（二）全力抓好德育工作,，把教書育人落到實處

1,、搞好班級的育人環(huán)境，讓四表一歷上墻,。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長,、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步,。

2,、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。

3,、班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”,，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教,。

4,、上好班會課，適時利用語文課,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和高尚的情操,。

（三）關(guān)注學(xué)生成長，搞好心理健康和情感教育

隨著社會的進(jìn)步，留守兒童的普遍存在,，家庭教育的缺失,，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,，作為班主任，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要,。

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要及時地與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,，找到問題的關(guān)鍵,，及時進(jìn)行疏導(dǎo)。

班主任班務(wù)工作計劃三年級篇十四

以學(xué)校安全工作要求為基準(zhǔn),，以確保學(xué)校財產(chǎn),、師生生命安全為目標(biāo)，堅持“安全第一,，預(yù)防為主,，人人有責(zé)”的方針，為進(jìn)一步抓好安全教育工作,，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,，提高安全意識，確保學(xué)生安全,，把“安全重于泰山”的理念落到實處,，切實抓好安全教育工作，特擬定本學(xué)期計劃：

一,、提高安全意識,，加強(qiáng)班級管理

牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患,，加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育,。從小事做起，對學(xué)生曉之以理,，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,；動之以情,，在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力；導(dǎo)之以行,，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故,。

二、具體措施

1.利用班會時間,，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí),、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性,。抓好學(xué)生的公共安全意識，切實保障學(xué)生的人身安全,。

2.圍繞“高高興興上學(xué),，平平安安回家”的主題，開展上放學(xué)安全教育,。教育學(xué)生在家長的陪同下上放學(xué),，自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留和玩耍,，要在便道上走,，過馬路要走人行橫道。

3.強(qiáng)調(diào)課間文明休息,，教育學(xué)生不在教室,、校園里追逐打鬧；有次序地進(jìn)出教室,；沒有老師允許不隨便出校園,；不攀爬籃球桿等危險的高處；不可從高處隨便跳下,。

4.不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學(xué)校,，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同,。

5.上體育課或課間休息時要避免運動受傷,，在運動或游戲時，教育學(xué)生注意規(guī)則,，按順序進(jìn)行,，避免碰撞；不做危險性游戲,。

6.教育學(xué)生不在校園,、宿舍內(nèi)外玩水、玩火,。

7.上課時教育學(xué)生正確使用鉛筆,，不用鉛筆戳同學(xué)；教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助,、團(tuán)結(jié)友愛,、文明相處。

8.每天注意飲水衛(wèi)生,，教育學(xué)生不喝生水,；

9.每天放學(xué)，任課教師及班主任要認(rèn)真做好走讀生的護(hù)送工作,；

10.加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育及交通安全知識教育,；

11.學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療。

12.經(jīng)常檢查電線開關(guān),、線路,，保證正常使用；

13.凡大掃除,、勞動課,，班主任應(yīng)親自在場，督促學(xué)生注意安全,。

14.加強(qiáng)用電安全管理,，養(yǎng)成人走關(guān)門、斷電,、滅火的習(xí)慣,。

此外，在日常教育教學(xué)活動中,，隨時對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除,，讓學(xué)生在安全愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習(xí),，讓家長放心，更好的完成教育教學(xué)任務(wù),。

班主任班務(wù)工作計劃三年級篇十五

閱讀不管在什么時段就是重中之重,。今年學(xué)校將這一工作作為重點非常明智。決定從教師讀書和學(xué)生讀書抓起,，都知道一個人的讀書史就是精神發(fā)育史,。師生共同閱讀，為打造書香校園貢獻(xiàn)我力量,。

每月最少兩本,，教師讀書：起初年級主任要定好教師閱讀書目。一本是教育類書籍,，一本是學(xué)生共讀書其中之一,。全組統(tǒng)一閱讀,，會每周定一個閱讀交流時間進(jìn)行交流。既然是共讀,，就規(guī)定起止頁數(shù),，每星期只能多讀，不能少讀,。教師的閱讀結(jié)果可以用閱讀筆記展示,，也可不用。為防止有些教師因其他事情感擾,，忽視讀書,，將來的讀書交流我要親自參與，另外,，要抽取某一章的內(nèi)容讓教師指定教師敘述,。其結(jié)果要納入年級的績效考核。

都不允許做其它事情,，學(xué)生閱讀,。今年的初步設(shè)想是午飯后上課前30分鐘的時間。全年級學(xué)生統(tǒng)一閱讀,。不管是語數(shù)英哪一位老師輔導(dǎo),。只允許孩子讀書。每天半個小時,。晚上也布置,，害怕一些孩子落空）每星期年級領(lǐng)導(dǎo)分班進(jìn)行督察。學(xué)校統(tǒng)一的閱讀課上或者周六周天的作業(yè)上可以把自己這星期來的感受或者積累記錄在閱讀筆記上,。想,，事情都在于做，只要我下大決心去干,，沒有干不好的事情,。專門配備了最優(yōu)秀的教師跟著李局長進(jìn)行課堂改革。這個班的教師不僅自己素質(zhì)極高,。

今年我積極響應(yīng)學(xué)校的號召,。而且很有號召力。設(shè)想他將自己改革的經(jīng)驗在組里相傳,，年級的教師都會進(jìn)步,。另外，今年我也狠抓集體教研,。要求集體教研時間要有保障,。如果學(xué)校的工作耽誤了集體教研時間，一定抽取其他時間補上,。教研時領(lǐng)導(dǎo)必須參加,，做好教研的指導(dǎo)工作,。只要集體教研上課能研透，再加上教師平時閱讀的教育類書籍給予的最先進(jìn)的理念,，課改之花將在五年級開放,。

逐步落實,。年級也要分年級領(lǐng)導(dǎo)專人負(fù)責(zé)習(xí)慣的檢查,，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)習(xí)慣方面將依據(jù)學(xué)校出臺的相關(guān)政策。濾布督促,。把學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成作為重點來抓,。學(xué)習(xí)習(xí)慣去年教務(wù)上要要求的比較細(xì)，抓地比較緊,，一部分學(xué)生的習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成,，但還有學(xué)生需要繼續(xù)培養(yǎng)，所以每個教師在自己課堂都可以督促,，每星期領(lǐng)導(dǎo)都要檢查一次,，將檢查結(jié)果認(rèn)真記錄，檢查的結(jié)果跟每位教師量化考核掛鉤,。每個月我要評出習(xí)慣之師,，年級里通報表揚，習(xí)慣之師做出表率讓大家相互學(xué)習(xí),。

五年級今年的重點先放在衛(wèi)生習(xí)慣上,，學(xué)生行為習(xí)慣：對于行為習(xí)慣。而衛(wèi)生習(xí)慣的重點則在不亂扔紙片和主動撿拾紙片上,。對于衛(wèi)生習(xí)慣,，每位教師都有責(zé)任，這個擔(dān)子不單單押給班主任,。如果檢查衛(wèi)生,，進(jìn)到哪一個班里，衛(wèi)生不好,，直接也跟任課教師掛鉤,，因為每個教師在課前見到衛(wèi)生整理不好都應(yīng)該有責(zé)任讓學(xué)生整理。每位教師如果都行動起來了學(xué)生可鉆的空子就小了孩子畢竟小,，自控能力差,，需要人實施監(jiān)督，久而久之才能養(yǎng)成習(xí)慣,，見到衛(wèi)生不好自己去整理,，或者直接不亂丟垃圾免得整理。主動撿拾垃圾,，一是教師要做好表率,，見到垃圾要撿,，去用行動感染學(xué)生。另外,，要有專門的表揚欄,，對于做得好的教師和學(xué)生，及時表揚,，讓模范的力量為學(xué)生習(xí)慣揚帆起航,。

二是過程管理也就是監(jiān)督孩子練，藝術(shù)特色重要的有三步：一是動員,。三是給孩子展示的舞臺,。這三方面的工作息息相關(guān)，任何一個環(huán)節(jié)稍有差池都別想干好這項工作,。所以今年五年級在動員時要下大力氣,。讓去年工作做得比較扎實的教師談經(jīng)驗，其他教師學(xué)習(xí),，動員學(xué)生,，動員家長，一定要打響第一炮,。接下來的練很重要,，要發(fā)動校訊通的力量，給學(xué)習(xí)器樂的孩子專門打包,，不斷發(fā)短信督促,，鼓勵，也可以打電話回訪,。只要練得扎實的不到一個月,，孩子就會有成就感，就會真正喜歡上她學(xué)的器樂,，還想在周會課上,，讓學(xué)習(xí)器樂的孩子在全班進(jìn)行展示，老師和同學(xué)多肯定,，鼓勵,，委婉的提出建議，提出下周目標(biāo),，讓孩子有展示的舞臺,，有欣賞的人群。還有不斷進(jìn)步的方向,。時間久了效果就出來了目標(biāo)是培養(yǎng)八九級人才,。

將充分根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)籌安排，課外小組和陽光體育是今年學(xué)校的新舉措。工業(yè)濾布年級根據(jù)每個教師的特點提供優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,，年級根據(jù)學(xué)校要求提供全程管理,，具體的實施根據(jù)教務(wù)處政教處相關(guān)要求，努力把這個新生事物做扎實,。

關(guān)鍵還要取決于操作過程,，以上僅只是設(shè)想。不知道結(jié)果會怎么樣,，只知道我一定會齊心協(xié)力,！

五年級的工作，從年級領(lǐng)導(dǎo)的管理開始,。首先,，要求年級領(lǐng)導(dǎo)以身作則,，做好教師的表率,，要管人，先管事,，把每一件事情都做細(xì),，做實，做精,。要求每一位領(lǐng)導(dǎo)在自己分包的工作中,，有布置，有落實,。而且重點是落實,。要求他認(rèn)真做好每一件事，真誠服務(wù)每一位教師,。年級工作中要言之有理,，行之有序，動之有規(guī),。只要領(lǐng)導(dǎo)有決心干好,，五年級的開局就贏了一半。通過這段時間的觀察,，能感覺到領(lǐng)導(dǎo)班子對干好五年級的工作信心百倍,，所以，期待過程的來,。

往寬處行,。五年級今年的教師，70%還是原來四年級上來的一班人,。這班人勤勤懇懇,，踏踏實實，做工作兢兢業(yè)業(yè)，雖然去年的成績不盡人意,，只是受一些客觀因素影響,。今年稍作調(diào)整，相信很快會轉(zhuǎn)變,。針對這班教師的特點,。今年我要求他要有長足的進(jìn)步。業(yè)務(wù)往深處鉆,，能力要不斷地往出展示,，要他今天比去年好，明天比今年強(qiáng),。人人給自己定一個短期目標(biāo),，也就是人人要有理想，不能固步自封,，只想著干好工作就行了還要干出特色,。當(dāng)然，說干出特色,，只是一句空話,。怎么能真正使這句話不落空呢,？