演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

愛(ài)護(hù)公物從我做起演講稿精彩語(yǔ)句篇一

大家早上好,！今天我演講的題目是《愛(ài)護(hù)公物,，你我的責(zé)任》。

“愛(ài)護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境”的話題是人人皆知,，這樣做到底為了什么呢,？人們肯定會(huì)說(shuō)：“那還不簡(jiǎn)單，為了讓人人都愛(ài)護(hù)公物,，別破壞公物唄,！”這是一個(gè)連三歲小孩都懂得的道理！但是不知同學(xué)們有沒(méi)有注意到校園里的一些不文明的現(xiàn)象：教室的桌椅上滿是潦草的字跡,，殘缺不全,；垃圾桶凹凸變形，滿臉污垢,；操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)難以清理的磚頭,、紙片；樓梯上痰跡斑斑,；整潔的校園里經(jīng)常會(huì)看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們,，你們是否曾想過(guò),，你的一些不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協(xié)調(diào)。

古語(yǔ)云：人無(wú)德不立,，國(guó)無(wú)德不興,。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施是一個(gè)人崇高品德的表現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照,；愛(ài)護(hù)公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文面貌,，顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì),。當(dāng)你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時(shí),，你難道不覺(jué)得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎？

愛(ài)護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情,，只要同學(xué)們從小事做起,，從身邊做起，就一定能夠改掉不良習(xí)慣,，成為一名公物環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者,。

在此，向大家發(fā)出如下倡議：

愛(ài)護(hù)公物從我做起,，挪動(dòng)桌椅小心翼翼,；開(kāi)門開(kāi)窗輕手輕腳；愛(ài)護(hù)公物從小事做起,，不要在潔白的墻上蹬踏留跡,；不要讓電燈開(kāi)關(guān)面目全非；愛(ài)護(hù)公物從身邊做起,，隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電,；關(guān)好水龍頭,，節(jié)約每一滴水。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來(lái),，做一有個(gè)文明,、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一起用今天的努力來(lái)創(chuàng)造我們校園美好的明天,。

謝謝大家,！

愛(ài)護(hù)公物從我做起演講稿精彩語(yǔ)句篇二

尊敬的教師和親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！有機(jī)會(huì)站在莊重的國(guó)旗下與大家交換自我的心聲,，我倍感榮幸,。今日我演講的題目是《美麗學(xué)校我的家，愛(ài)惜公物你我他》,。

又是一個(gè)布滿?？吹那宄浚质菎湫碌囊惶?，我們又開(kāi)始了新的一天的生活,，我們一如既往地在課本中翱翔在題海中穿梭，同時(shí)也一如既往地與公共財(cái)物接觸著,，我們天天都在利用它們,，卻以一種不友好的方式“回報(bào)”著它們，看看教室里那天藍(lán)色的窗簾上是否是比本來(lái)多了些印象派繪畫(huà),？不用說(shuō),，這些都是我們的杰作，有的同學(xué)吃過(guò)飯,，不管手上沾的是水還是油,，洗都不洗，掀起窗簾就擦,，直到以為自我的手干凈為止,，手是干凈了，可看看可憐的窗簾,，我們又于心何忍,？

更有甚者，拉窗簾時(shí)巴不得用力全身力氣,，把窗簾拉到“唰啦“一聲,，還在為自我“蕭灑”的動(dòng)作自得自豪，不顧其他同學(xué)那異常的眼光，那眼光是愛(ài)惜公物者對(duì)他的提示,，也是對(duì)他這類行為的批評(píng),，乃至痛斥。是啊,，這些東西是我們共同具有的,，是公共財(cái)物，是為我們的學(xué)習(xí),，生活供給方便的,，我們不應(yīng)當(dāng)如此殘暴地對(duì)對(duì)待它們，相反,，更應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜它們,，像朋友一樣庇護(hù)它們，使它們更好地為我們服務(wù),，相信每個(gè)仁慈的人都會(huì)這樣想,，更都應(yīng)當(dāng)這樣做。

再看看教室里的桌凳,，有幾個(gè)是完好無(wú)損的,？又有哪些不遍體鱗傷？天天支持著同學(xué)們厚重的書(shū)本和不太小的身軀,，還要承受主人心境不好時(shí)的一通宣泄。天天默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)著自我,，不光沒(méi)有得到任何回報(bào),，還遭受嚴(yán)重侵害。這些現(xiàn)象都是我們習(xí)以為常的,，或許我們實(shí)在不太留意這些看似微小的細(xì)節(jié),，可是，人的品質(zhì)不正是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為和細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來(lái)的嗎,？我們對(duì)某個(gè)人下評(píng)論時(shí),，不也是從他的行為談起嗎？

從幼兒園起,，教師就教育我們要愛(ài)惜公物,，愛(ài)惜學(xué)校里的一草一木，一年又一年,，直到我們上了高中,，不知聽(tīng)了多少遍，能夠說(shuō)每個(gè)人都明白，可又有幾人真正做到過(guò)呢,？公共財(cái)物是我們共同的財(cái)富,，是我們的幫手,，離開(kāi)了他們，我們的學(xué)習(xí)生活就不會(huì)那末方便，順心,，作為高中生，我們更應(yīng)當(dāng)為他人建立榜樣，愛(ài)惜公物,，不隨便破壞公物,，由于我們是社會(huì)的未來(lái),，是祖國(guó)的?？矗瑧?yīng)當(dāng)說(shuō)聚集著大眾的眼光,，一切好習(xí)慣都應(yīng)當(dāng)在我們身上體現(xiàn)用我們的行為往感化身邊的人,。

同學(xué)們,，愛(ài)惜公物,，不只是停留在口頭上,，不只是一句標(biāo)語(yǔ)，更應(yīng)當(dāng)付諸行動(dòng),。就讓我們從此刻開(kāi)始，從我做起,，從點(diǎn)滴做起,，共同創(chuàng)立一個(gè)美麗的學(xué)校，為我們創(chuàng)造完美的第二個(gè)家,，?？丛谶@條愛(ài)惜公物的路上,，有你,，有我,，也有他,！

我的演講結(jié)束了，多謝大家,！

愛(ài)護(hù)公物從我做起演講稿精彩語(yǔ)句篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)我們的美麗校園》,！

愛(ài)護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。草木蔥蘢,，綠樹(shù)成蔭,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的生活環(huán)境,；認(rèn)真學(xué)習(xí),，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步是我們天天學(xué)習(xí)不可缺少的學(xué)習(xí)環(huán)境,，經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐得出：愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境對(duì)我們生活和學(xué)習(xí)有著重要的作用,。

清晨,，當(dāng)你跨入校園，會(huì)聞到校園四周花草的清香,，當(dāng)你步入教學(xué)樓內(nèi),，你會(huì)看到明亮而又干凈的走廊。教室里有干凈的桌椅,。這些良好的環(huán)境給我們每個(gè)人都帶來(lái)樂(lè)愉快舒適的心情,。

同學(xué)們，你或許曾經(jīng)感受到,，當(dāng)你陷入挫折和失意的時(shí)候,，當(dāng)你煩惱的時(shí)候，你站在窗前,，望著校園美麗的桂花,，聞著花散發(fā)的濃濃香氣，你頓時(shí)心情好轉(zhuǎn),，由失意,、煩惱變得快樂(lè)、興奮起來(lái)。閑暇時(shí),，獨(dú)自走在林陰小道上,，或在草叢中躺一躺，在樹(shù)旁靠一靠,，擁抱藍(lán)天綠草,，聞一聞泥土的芳香，不覺(jué)著心情突然開(kāi)朗,。

但這么舒適的生活得靠我們每個(gè)人來(lái)保護(hù)，才能繼續(xù)維持下去,。因此,，我們每一位一中的學(xué)生都應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)我們的美麗校園,。

有些人在這方面是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，但也有一些人，不但不愛(ài)護(hù)公物,，反而還故意去破壞公物,。比如，學(xué)校里的課桌椅,，要不就是被人在上面亂寫(xiě)亂畫(huà),，要不就拿小刀在上面亂刻，再不就是螺絲被別人拔掉,；椅子更加嚴(yán)重,，要不就是缺胳膊，要不就是斷腿,，有些同學(xué)進(jìn)出教室時(shí),，不是用手推門，而是用腳踢門,，一腳又一腳的,，大家想想門受的了嗎？我們的校園十分美麗,，但有些人偏偏不去愛(ài)護(hù),，還肆意踩塌，有好幾處草坪已經(jīng)被踩出了便道,，有人甚至把喝完的飲料瓶丟入下水道,，造成下水道堵塞，給疏通帶來(lái)困難,，更有甚者在潔白的墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà),。不僅是這些公物，就連學(xué)校的水和電也有浪費(fèi)現(xiàn)象，經(jīng)常有人不擰緊水龍頭,，或者有些班去上藝體課時(shí),，跑操時(shí)經(jīng)常忘記關(guān)燈，造成資源浪費(fèi)是十分可惜的,。由于個(gè)別同學(xué)的不文明行為造成學(xué)校公物傷痕累累,，它們?cè)诳奁鼈冊(cè)谠V說(shuō),。

聽(tīng)見(jiàn)保護(hù)環(huán)境,，同學(xué)們總免不了想想植樹(shù)，栽花等等,，這固然是對(duì)的,。但作為此時(shí)的我們，總在繁忙的學(xué)習(xí)中穿梭,，我們很少有時(shí)間去植樹(shù)……即使這樣,，我們也還是能夠?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境出一份力，盡一份責(zé)任,。

當(dāng)你吃水果時(shí),，不要隨手丟掉果皮，想一想,，果皮丟在地上,，會(huì)引來(lái)討厭的蒼蠅、蚊蟲(chóng),。

當(dāng)你盡情揮灑汗水,，在足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)上肆意奔馳時(shí)不要把本該留在地面上的球印留到了雪白的墻壁上,。

當(dāng)你吃完可口的面包時(shí),，不要圖方便，把垃圾袋留在干凈的地上,，彎腰伸伸手,，白色垃圾就會(huì)在眼前消失。

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),；保護(hù)環(huán)境，只是舉手之勞,；保護(hù)環(huán)境,，讓我們共享一個(gè)明媚的未來(lái)，讓我們寬敞明亮的教室,、整潔美好的校園更加燦爛永恒,。同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，從小事做起，從身邊做起,，從我做起,，愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)我們的美麗校園,。

愛(ài)護(hù)公物從我做起演講稿精彩語(yǔ)句篇四

老師們,，同學(xué)們：

今天，我與各位老師同學(xué)談的話題是愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,，做文明中學(xué)生,。

眾所周知，在學(xué)校里,，樓房,、課桌、門窗,、電燈電扇、圖書(shū)資料,、教學(xué)儀器,、體育器材、音響設(shè)備,、花草樹(shù)木等等都是公共財(cái)物,。這些公共財(cái)物，我們?nèi)w師生都要悉心愛(ài)護(hù),，妥善保管,，不可隨意損壞，更不能故意損壞,，因?yàn)樗俏覀儙熒ぷ鲗W(xué)習(xí)的物質(zhì)保證,。愛(ài)護(hù)公共財(cái)物是我們每一個(gè)同學(xué)的應(yīng)盡義務(wù)。一個(gè)人是否愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低,，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個(gè)國(guó)家文明程度及民族素質(zhì)的高低,。

近一學(xué)年來(lái),，我們學(xué)校在公共財(cái)物的使用和愛(ài)護(hù)上，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人,。從統(tǒng)計(jì)的情況來(lái)看,，維修次數(shù)較少、公物無(wú)明顯損壞,、無(wú)重大違紀(jì)的班級(jí)：等班級(jí),。當(dāng)公共財(cái)物受到損壞時(shí),，有的同學(xué)為保護(hù)公共財(cái)物不受損失而挺身而出，有著極強(qiáng)的責(zé)任感,，像龐同學(xué),，在此，對(duì)于這些班級(jí)和同學(xué)為愛(ài)護(hù)公共財(cái)物做出的努力,，表示最真摯的敬意,！

在看到許多班級(jí)和個(gè)人為公共財(cái)物付出努力的同時(shí)，我們也看到一些不文明使用公物和人為損壞公共財(cái)物的現(xiàn)象,。針對(duì)這些現(xiàn)象,，我們根據(jù)學(xué)校公物管理制度，進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。對(duì)于問(wèn)題嚴(yán)重的按照重大違紀(jì)已經(jīng)處理,，個(gè)別違紀(jì)的已回家反思，勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,，希望給懷有僥幸心理的同學(xué)能夠敲響警鐘。今后一段時(shí)間,，我們將進(jìn)一步加大班級(jí)宿舍檢查力度和處理力度,。抓典型，查違紀(jì),，對(duì)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物認(rèn)識(shí)不到位的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行個(gè)別談話,，對(duì)公共財(cái)物造成重大損壞的除加倍賠償外，將移交政教處或校委會(huì)按重大違紀(jì)處置,。

愛(ài)護(hù)公物,，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動(dòng)桌椅,，輕手輕腳地開(kāi)門開(kāi)窗,，精心呵護(hù)校園的花草樹(shù)木！

愛(ài)護(hù)公物,，從小事做起,。不在潔凈的墻壁上留下任何痕跡；隨手關(guān)燈,，節(jié)約每一度電,；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水,；

最后,，我希望：愛(ài)護(hù)公物，要像珍惜自己的眼睛一樣,，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴,！讓文明之花在我們學(xué)校盛開(kāi),。

謝謝大家！