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小學(xué)春季學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃 小學(xué)春季教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇一

深入實(shí)施素質(zhì)教育,，以“綠色指標(biāo)”為引領(lǐng),，對(duì)接楊浦區(qū)整體教育綜合改革的各項(xiàng)工作,，深化推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”的工作，大力轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)手段,，著力減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān),，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，為每一個(gè)孩子的健康快樂成長(zhǎng)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

1．進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范課程教學(xué)工作，明確“減負(fù)增效”具體要求,。

2．以“綠色指標(biāo)”為引領(lǐng),運(yùn)用指標(biāo)結(jié)果調(diào)整課堂教學(xué)行為和策略,，積極推進(jìn)“創(chuàng)智課堂”實(shí)踐，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3．繼續(xù)深化“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作的實(shí)施和探索,，編制校本作業(yè)，嘗試開展語文,、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科測(cè)試命題研究，全面落實(shí)好等第制評(píng)價(jià),。

1．依法執(zhí)教,，落實(shí)課程

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程計(jì)劃，按規(guī)定開齊開足全部課程,?；A(chǔ)型課程要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和高層次思維能力的培養(yǎng)，拓展性課程要凸顯學(xué)生的選擇性和興趣激發(fā),，探究型課程要重視過程性,。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力研究，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高教師執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí)和能力,，規(guī)范教師教學(xué)行為，統(tǒng)籌安排,，科學(xué)梳理,。

2．教學(xué)流程，常抓不懈

進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度,?；谛Ｇ椋陔S機(jī)式調(diào)研情況,，不斷修訂和增訂教學(xué)管理制度,，促進(jìn)教學(xué)秩序常態(tài)化發(fā)展。本學(xué)期教導(dǎo)處將協(xié)同各學(xué)科教研組,，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，對(duì)原有的一些教學(xué)管理制度進(jìn)行重新修改與調(diào)整，尤其是“減負(fù)增效”的措施,，各學(xué)科“作業(yè)規(guī)范細(xì)則”,，作業(yè)備課檢查的量表等，組織教師開展教學(xué)管理制度的學(xué)習(xí)活動(dòng),，以制度來約束,、規(guī)范教師的教學(xué)行為。

教導(dǎo)處將繼續(xù)從教學(xué)常規(guī)抓起,，通過有效評(píng)價(jià)與激勵(lì),，促進(jìn)教師煥發(fā)工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)生性,。教師在平時(shí)的教學(xué)中要努力做到：備課鉆研要“深”,，課堂執(zhí)行要“實(shí)”，過程調(diào)控要“活”,，布置作業(yè)要“精”,，當(dāng)面批閱要“勤”，教學(xué)評(píng)價(jià)要“全”,，學(xué)生負(fù)擔(dān)要“輕”,，教學(xué)質(zhì)量要“高”。本學(xué)期教導(dǎo)處日常工作將進(jìn)一步加強(qiáng)巡視與督查,，通過檢查不斷促進(jìn)教學(xué)工作的有效提升,。

確立“質(zhì)量立校”意識(shí),，增強(qiáng)教師質(zhì)量提升的責(zé)任感和緊迫感,。教導(dǎo)處將繼續(xù)抓好學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。本學(xué)期教導(dǎo)處將定期組織開展學(xué)科單項(xiàng)測(cè)試工作,，重點(diǎn)關(guān)注五年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，通過召開任課教師會(huì)議,、學(xué)習(xí)困難學(xué)生座談會(huì),、質(zhì)量監(jiān)控等措施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，找尋對(duì)策,，力爭(zhēng)使我校的教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有所提高。

3．聽課研討，有序開展

廣泛開展聽課活動(dòng),。本學(xué)期將繼續(xù)組織好校級(jí)各類教師的課堂教學(xué)交流活動(dòng),，備課組主題研討課，每月師徒結(jié)對(duì)的邀請(qǐng)課等聽課活動(dòng),，通過公開教學(xué)全方位展示校內(nèi)優(yōu)秀教師的風(fēng)采,。教導(dǎo)處還要將隨堂課等活動(dòng)落實(shí)到每周的工作安排中。通過加強(qiáng)聽課研討,，促進(jìn)教師間業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流,。

1．學(xué)習(xí)理論，豐厚底蘊(yùn)

進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度,，研究學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，深入領(lǐng)會(huì)課改精神,，充分把握其精髓,，轉(zhuǎn)變教育觀念，主動(dòng)獲取新課程理念,，并將新課程理念,，運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去，并進(jìn)行課堂教學(xué)改革的積極探索,。加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，深化教學(xué)研究，分階段,、有步驟地組織專題化,、系列化的主題研討，以主動(dòng)反思,、解決教學(xué)中的實(shí)際問題為導(dǎo)向,，促進(jìn)教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐的有效互動(dòng)，優(yōu)化教師能力建構(gòu),，豐厚教師的底蘊(yùn),。

認(rèn)真開展教科研的研究工作，以科研促教研,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的提升,。本學(xué)期教導(dǎo)處將根據(jù)區(qū)教育局的部署，按照時(shí)間結(jié)點(diǎn),，認(rèn)真做好20xx年課題成果申報(bào)工作,，召開校總課題的開題論證會(huì),。組織教師認(rèn)真研讀《中小學(xué)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科命題測(cè)試框架》,，嘗試開展語文,、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科測(cè)試命題研究,。

2．聚集課堂,，提高效率

聚焦課堂，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。本學(xué)期將繼續(xù)深化“創(chuàng)智課堂”的教學(xué)實(shí)踐，以小學(xué)“創(chuàng)智課堂”教學(xué)評(píng)價(jià)量表為指南,，進(jìn)一步指導(dǎo)并強(qiáng)化教師在課堂教學(xué)行為中的“創(chuàng)智”元素,。以推進(jìn)創(chuàng)智課堂建設(shè)為切入口，各教研大組,、備課組要確定好本學(xué)期教研活動(dòng)研究的主題,，充分挖掘教材中的“創(chuàng)智點(diǎn)”，積極開展“創(chuàng)智”元素進(jìn)課堂的教學(xué)研究活動(dòng),。本學(xué)期教導(dǎo)處將組織全體教師參與區(qū)“創(chuàng)智課堂”理論與實(shí)踐課程的培訓(xùn),，安排好教師的研究課。

3．教研實(shí)踐,，核心引領(lǐng)

學(xué)科研修活動(dòng)是整體提升學(xué)校課程實(shí)施品質(zhì)的關(guān)鍵,。各教研組、備課組均要立足學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀,，分階段制訂明確的學(xué)科研修目標(biāo)和研究專題,，以扎實(shí)的專題研究提升學(xué)科研修的品質(zhì)。各備課組落實(shí)減負(fù)工作,，加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究,，編制適量的學(xué)科校本作業(yè)。依據(jù)學(xué)校及教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，各教研組要認(rèn)真擬定本學(xué)科的研究主題,，制定好本學(xué)期的大組活動(dòng)計(jì)劃，安排好教研活動(dòng)的行事歷,，確保教研活動(dòng)的質(zhì)量,。各教研組大組每雙周進(jìn)行一次教研活動(dòng)，時(shí)間安排在周五下午,。教研組,、備課組活動(dòng)要確保有一定的質(zhì)量，教研活動(dòng)要做到：

（1）每次活動(dòng)事先有組織,，有安排,，讓每個(gè)人在活動(dòng)前明確主題，有所思考,，有所準(zhǔn)備,。

（2）每次活動(dòng)中增強(qiáng)伙伴間“對(duì)話”,，增強(qiáng)思維交鋒的力度，鼓勵(lì)質(zhì)疑,，鼓勵(lì)爭(zhēng)辯,，每個(gè)人都要發(fā)表自己的見解?！把杏憽睔夥崭鼭?，避免“走過場(chǎng)”，“走秀”,。

結(jié)合教研活動(dòng),，本學(xué)期還要組織開展好教師的基本功訓(xùn)練。每學(xué)期開展一次學(xué)科專業(yè)知識(shí)學(xué)與練,，基本功訓(xùn)練做到既抓專業(yè)基本功訓(xùn)練,，又抓學(xué)科基本功訓(xùn)練。通過系列化的基本功指導(dǎo)與訓(xùn)練,，促進(jìn)教師快速提升,。

1．教學(xué)評(píng)價(jià)，有序推進(jìn)

依托各類市,、區(qū),、校級(jí)培訓(xùn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念深入實(shí)施“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”,，教導(dǎo)處將與學(xué)科教研組一起根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，深入分析、細(xì)化學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，從“學(xué)習(xí)興趣”,、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“學(xué)業(yè)成果”三個(gè)維度進(jìn)行分項(xiàng)等第評(píng)價(jià),，評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)融入教學(xué),，更關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)與成長(zhǎng)變化。在平時(shí)的教學(xué)過程中進(jìn)一步落實(shí)分項(xiàng)評(píng)價(jià),、過程性評(píng)價(jià)及具有學(xué)科課程特色的評(píng)價(jià)形式,，修訂評(píng)價(jià)量規(guī)，積累案例,，形成穩(wěn)定的經(jīng)驗(yàn),。

以“綠色指標(biāo)”和“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”為指導(dǎo)，本學(xué)期將繼續(xù)做好向一,、二年級(jí)的家長(zhǎng)開放工作,。一學(xué)期共開放4次，3月,、4月分別為一,、二年級(jí)創(chuàng)智課堂教學(xué)專場(chǎng),；5月為一年級(jí)主題教育活動(dòng)專場(chǎng)；6月為大隊(duì)集會(huì)專場(chǎng),。一月一開放,，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，家校攜手共同構(gòu)建起學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的大教育環(huán)境，為孩子的健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ),。

2．實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)能力

積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，開展適合學(xué)生需要的實(shí)踐活動(dòng),，在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,。加強(qiáng)學(xué)校“1758律動(dòng)體驗(yàn)館”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè),，在學(xué)生中廣泛開展韻律操各項(xiàng)內(nèi)容的訓(xùn)練,，選出身體綜合素質(zhì)較好的學(xué)生參加我校“懷藝寶貝“啦啦操隊(duì),。通過系統(tǒng)健身活動(dòng),，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展,，塑造學(xué)校文化品牌,。

圍繞“創(chuàng)智”主題，組織開展好學(xué)科周活動(dòng),。本學(xué)期各學(xué)科教研組要結(jié)合自身的學(xué)科特點(diǎn),，組織學(xué)生開展好語文周、數(shù)學(xué)周,、英語周等學(xué)科周活動(dòng),。事先要有設(shè)想、有活動(dòng)方案,，活動(dòng)安排要有組織,，做到全員參與，活動(dòng)形式要新穎,，有創(chuàng)新,。

3．藝體活動(dòng)，發(fā)展特長(zhǎng)

嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法規(guī)規(guī)章,，通過體育課,、體育活動(dòng)課和課間大活動(dòng)等確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。加強(qiáng)學(xué)校體育社團(tuán)建設(shè),，教導(dǎo)處將積極配合體育室高質(zhì)量地組織好學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),，積極參與市、區(qū)級(jí)各類體育比賽,，力爭(zhēng)在比賽中取得佳績(jī),。

進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè)，打好參與市,、區(qū)各類比賽的基礎(chǔ)，不斷提升學(xué)生的藝術(shù)人文素養(yǎng),，讓學(xué)生充分感受藝術(shù)教育的魅力。本學(xué)期將配合德育室精心地策劃好校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

學(xué)校教導(dǎo)處將以高度的責(zé)任心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，細(xì)致、穩(wěn)妥地做好學(xué)生的學(xué)籍管理,、一年級(jí)新生招收和五年級(jí)畢業(yè)班工作。教導(dǎo)處將嚴(yán)格按照有關(guān)法律,、法規(guī)和文件精神,，在區(qū)教育局的統(tǒng)籌指導(dǎo)下實(shí)施招生；通過定期召開畢業(yè)班教師會(huì),、學(xué)生會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)等，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理工作,。

小學(xué)春季學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃 小學(xué)春季教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇二

以教體局教學(xué)要求及學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)有效地開展教研活動(dòng),，用一流的教學(xué)打造學(xué)校品牌,，用上乘的質(zhì)量贏得社會(huì)的贊譽(yù)。

1,、扎實(shí)“新課程”背景下的課堂教學(xué)研究,，實(shí)踐新課程并在實(shí)驗(yàn)中不斷反思,、總結(jié)

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，努力提升教師素養(yǎng),。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高管理效益,。

4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,，全面提高教育質(zhì)量,。

（一）落實(shí)常規(guī)要求，提高管理效益,。

規(guī)范有效的管理是深化課堂教學(xué)改革,，提高教育質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的管理：

1,、加強(qiáng)各學(xué)科備課管理,。

⑴、所有開設(shè)的課程都要書面?zhèn)湔n,，杜絕照抄照搬教案,。各學(xué)科教師要在深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),、鉆研教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計(jì)教案,。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)突出情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的多維設(shè)定,，教學(xué)設(shè)計(jì)要突出學(xué)生的主體性，突出實(shí)踐活動(dòng),、合作學(xué)習(xí)和探究方式,，課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為，從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行反思,，提高教后反思的質(zhì)量,。我們提倡寫實(shí)用教案、創(chuàng)新教案和個(gè)性教案,。同年級(jí)同學(xué)科如果用相同教案,，也要凸現(xiàn)個(gè)性，在教案旁根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行恰當(dāng)修改,。

⑵,、加強(qiáng)集體備課、研討,。各教研組繼續(xù)加強(qiáng)集體備課管理,。從“求實(shí)效,，求發(fā)展”出發(fā)，做到“三研究三統(tǒng)一”即研究教材,、研究學(xué)生,、研究習(xí)題，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測(cè),，統(tǒng)一質(zhì)量分析。年級(jí)組長(zhǎng)要注重過程資料積累,，期末上交教導(dǎo)處,。對(duì)備課中出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象的教研組，評(píng)優(yōu)時(shí)實(shí)行一票否決制,。

2,、加強(qiáng)作業(yè)管理。

為了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),，使學(xué)生從繁重的題海作業(yè)中解脫出來,，每位教師都要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，倡導(dǎo)分層練習(xí),。杜絕不假思索,，作業(yè)照搬照抄，機(jī)械重復(fù)現(xiàn)象,，避免作業(yè)布置的隨意性,，作業(yè)設(shè)計(jì)突出“五性”：拓展性、開放性,、實(shí)踐性,、綜合性、應(yīng)用性,。為此要求教師自己下題海,，做到學(xué)生要做的習(xí)題自己先做，整合各類題目的精華,，避免學(xué)生無價(jià)值的重復(fù)作業(yè),，提倡教師自己出題，加強(qiáng)題目的針對(duì)性,、層次性,。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,。

大力倡導(dǎo)向40分鐘要質(zhì)量,，提高單位時(shí)間效益。各科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理。具體做到：提早進(jìn)教室,，做好上課一切準(zhǔn)備,；規(guī)范課堂常規(guī)，努力創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂氛圍,，隨時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范的讀寫坐姿勢(shì)：留有充足課堂作業(yè)時(shí)間,，語數(shù)英課堂作業(yè)做到當(dāng)堂基本完成，準(zhǔn)時(shí)下課不拖堂,，其它課作業(yè)當(dāng)堂完成,。

4、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)法規(guī),。

各位教師要嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃,，認(rèn)真執(zhí)行“三表”，不私自調(diào)課,，不擅離教學(xué)崗位,，不私下組織訂購教輔用書，因公因私需外出時(shí),，要到教導(dǎo)處安排好課務(wù)方可離開（特殊情況除外）,。擔(dān)任體育課的教師要加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)期間的安全指導(dǎo)，做到有序活動(dòng),，杜絕活動(dòng)的隨意性,。

5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，注重過程管理,。研究如何在課程改革下提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，做到減負(fù)不減質(zhì),，要采用多種形式對(duì)各學(xué)科的質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研,，語數(shù)外要認(rèn)真做好單元質(zhì)量分析,。教研組長(zhǎng)要及時(shí)深入了解反饋情況,，認(rèn)真指導(dǎo)，有效控制質(zhì)量過程,。同時(shí),，要加強(qiáng)各訓(xùn)練隊(duì)的培養(yǎng)，多出特長(zhǎng)學(xué)生,，多出成果,，努力在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。

以上各項(xiàng)常規(guī)要求與教師月考核掛鉤,，做到及時(shí)反饋,，及時(shí)改進(jìn)。

（二）扎實(shí)開展課堂教學(xué)研究。

課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,，也是落實(shí)新課標(biāo)精神的主要舞臺(tái),。為此要深化“新課改”背景下的課堂教學(xué)研究。本學(xué)期,，要以迎接縣,、鎮(zhèn)教委對(duì)我校檢查考核為契機(jī)，通過多種途徑使教師們的課堂教學(xué)水平再上新臺(tái)階,，爭(zhēng)取在縣,、鎮(zhèn)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中取得好成績(jī)。

語文：貫徹新課標(biāo)精神,，落實(shí)大語文觀,，建立一個(gè)以課堂教學(xué)為主體，以語文活動(dòng)和語文環(huán)境為兩翼,，以考試改革為保證機(jī)制的新語文教學(xué)體系,。

1、課外閱讀進(jìn)入語文課堂：提倡語文教學(xué)內(nèi)容整合創(chuàng)新,，拓寬語文課的容量,。學(xué)校給學(xué)生推薦課外閱讀目錄，著力培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣,。教導(dǎo)處將根據(jù)各年級(jí)段“小學(xué)生必背詩詞”進(jìn)行考核,。

2、習(xí)作教學(xué)要讓學(xué)生不怕作文,，樂于作文,。淡化習(xí)作概念，強(qiáng)化習(xí)作即生活的觀點(diǎn),，先“生活”后“作文”,，低年級(jí)童話引路，中年級(jí)在游戲活動(dòng)中攝取素材,，高年級(jí)真情表達(dá),，學(xué)會(huì)習(xí)作，中高年級(jí)強(qiáng)化作文思維創(chuàng)新,，通過多角度選材,，多角度立意，催化學(xué)生個(gè)性語言,，讓學(xué)生易于動(dòng)筆,，樂于表達(dá)。本學(xué)期,，學(xué)生大作文7～8篇,，小作文15篇,，低年級(jí)寫話10篇。中高年級(jí)有摘抄本,，摘抄字?jǐn)?shù)不低于20xx字,。教導(dǎo)處每學(xué)期舉行積累閱讀，作文競(jìng)賽,。

數(shù)學(xué)：重在研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，注重學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng),，注意教法學(xué)法的開放性,，鼓勵(lì)解決問題策略的多樣性。切實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

英語：改革英語課堂教學(xué)模式是英語組本學(xué)期研究的重要課題,。要“以學(xué)生為主體、以主題為線索,、以活動(dòng)為中心”,，教學(xué)形式、手段,、方法要新穎,、活潑、多樣,、有趣,，使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中去感受英語、理解英語,、使用英語,，切實(shí)提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處每學(xué)期舉行3～6年級(jí)英語百詞競(jìng)賽,。在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,，充分利用早讀、綜合活動(dòng)課,、午間英語角等形式,，為學(xué)生多創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語的環(huán)境和機(jī)會(huì)。本學(xué)期保證學(xué)生每周兩次英語早讀的時(shí)間,。開設(shè)“快樂abc”欄目,，由英語組老師定人員,、定內(nèi)容,、定形式，營(yíng)造全校學(xué)英語的氛圍,，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動(dòng)性,。

其他各科數(shù)學(xué)：

1、音樂,、美術(shù)等藝術(shù)教育,，在課堂教學(xué)之外，繼續(xù)組織好興趣小組,，要有計(jì)劃,、有目的地長(zhǎng)期訓(xùn)練，具體指導(dǎo),，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)和才能,，多出有特色、高水平的作品,。

2,、體育和健康教育要加強(qiáng)訓(xùn)練，科學(xué)訓(xùn)練,，提高體育鍛煉達(dá)標(biāo)的合格率,、優(yōu)秀率，提高校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的競(jìng)技水平,，力爭(zhēng)出好成績(jī),，出好人才。

體育組要上好兩操一課,，用好體育器材,，組織好春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)體育活動(dòng)。學(xué)校衛(wèi)生工作要做好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成和疾病預(yù)防的宣傳教育,，重視學(xué)生心里健康教育,。

3、重視學(xué)?？茖W(xué)教育,，規(guī)范教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)操作并及時(shí)作好記錄，努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),。有組織,、有計(jì)劃、有層次地開展各項(xiàng)豐富多彩,，動(dòng)手動(dòng)腦的科技活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。學(xué)校航模隊(duì)仍需加強(qiáng)指導(dǎo)和訓(xùn)練,，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。

4、繼續(xù)抓好信息技術(shù)教育,，規(guī)范多媒體和電腦室的使用,，抓好電腦興趣小組,，爭(zhēng)取在原有基礎(chǔ)上成績(jī)有所突破。

5,、思品,、社會(huì)：要幫助學(xué)生明辨是非，學(xué)會(huì)做人,。利用辯論,、討論等形式，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和敏捷性,，使學(xué)生在兩難或多難的情景里明理導(dǎo)行,。

6、隨班就讀：關(guān)注隨班就讀的心理健康,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制訂切實(shí)可行的目標(biāo),，做到因材施教。注意平時(shí)資料的積累,，做到教書與育人相結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

7,、綜合實(shí)踐活動(dòng)：嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，積極開發(fā)校本教材，保證開齊上足綜合實(shí)踐活動(dòng)課,?？朔o教材、無模式的困難,，在實(shí)踐中不斷研究,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步完善操作的步驟,，本學(xué)期將重點(diǎn)指導(dǎo)2～3個(gè)班級(jí)進(jìn)行全校展示,。

（三）優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng),。

抓好教師自身素質(zhì)建設(shè),，不斷提升教師的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證,。

⑴,、抓好教師基本功訓(xùn)練。組織青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，做“讀書人”,、“文化人”。語文教師要加強(qiáng)閱讀積累和下水文的寫作,，校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處將加強(qiáng)教師下水文的檢查,，并擇優(yōu)匯編教師優(yōu)秀“下水文”作品集,，全校公開展覽,。數(shù)學(xué)教師要努力提高自身的解題能力，35周歲以下教師每學(xué)期每天解答一個(gè)奧數(shù)題,，（可以選擇“數(shù)學(xué)報(bào)”,、《小學(xué)生探索與實(shí)踐》等上面題目），以此來擴(kuò)充自己的知識(shí)容量,。英語教師要加強(qiáng)自己的口語會(huì)話能力和詞匯量,。美術(shù)、體育,、音樂老師要提高自己的專業(yè)技能水平,，美術(shù)老師每學(xué)期要?jiǎng)?chuàng)作1～2幅作品向全校展覽，科學(xué)自然老師每學(xué)期要制作1～2件自制教具,；電腦老師每學(xué)期除了幫助有關(guān)教師制作上課課件外,，自己還至少制作1件高質(zhì)量動(dòng)畫課件，以此來提高自己制作水平,。學(xué)校每學(xué)期期末進(jìn)行作品,、資料等展覽。

⑵,、進(jìn)一步規(guī)范青藍(lán)結(jié)對(duì)活動(dòng),。本學(xué)期將進(jìn)一步完善青藍(lán)結(jié)對(duì)機(jī)制，把徒弟與師傅的部分考核捆綁在一起,，通過師徒結(jié)對(duì),，使校園內(nèi)的教學(xué)能手、新秀充分發(fā)揮作用,，盡快使青年教師成才,，師傅指導(dǎo)盡心的，對(duì)徒弟進(jìn)步大,，師徒予以獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)要根據(jù)教研室要求做好三年達(dá)標(biāo)的其它考核工作。

⑶,、對(duì)要參加縣,、鎮(zhèn)級(jí)課堂教學(xué)比武的教師，教導(dǎo)處重點(diǎn)組織好“賽前熱身運(yùn)動(dòng)”,。給他們提供向全校教師展示的機(jī)會(huì),，來鍛煉他們的課堂教學(xué)能力，爭(zhēng)取在縣,、鎮(zhèn)級(jí)比武中創(chuàng)佳績(jī),。

⑷,、在人人上一堂課的基礎(chǔ)上，每個(gè)教研組要推出2～3堂研究課,，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)幫助上課老師一起磨課,，展示本教研內(nèi)較高的教學(xué)水平，利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間向全校教師展示,，以此來鍛煉教師,，增強(qiáng)研究的實(shí)效性。

小學(xué)春季學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃 小學(xué)春季教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期,，教導(dǎo)處將緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)、以質(zhì)量為中心,、以教研為抓手,，更新觀念、細(xì)化管理,、力求規(guī)范,、不斷創(chuàng)新，努力促進(jìn)師生的共同發(fā)展,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升,。

1、力求常規(guī)管理的精細(xì),，提升工作的實(shí)效性,。

2、夯實(shí)基于課標(biāo)的要求,，全面優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)校本研訓(xùn)的力度,，著重培養(yǎng)青年教師,。

4、開展多類的學(xué)科活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，規(guī)范設(shè)置各類課程,，開齊,、開足,，上好,，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，重視各種學(xué)科,、各種課程的綜合發(fā)展,，均衡發(fā)展,。

2,、結(jié)合校本課程的推進(jìn)總結(jié)積累教學(xué)管理,、教師培訓(xùn)、教學(xué)設(shè)施配備等方面的.經(jīng)驗(yàn),，在形成獨(dú)具特色的學(xué)校課程體系的同時(shí),，探索校本課程開發(fā)的模式,。

根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)及基本要求等制度,，抓好所有學(xué)科教學(xué)過程管理，注重過程性資料的積累,。強(qiáng)化教學(xué)的效能意識(shí),，認(rèn)真開展課堂教學(xué)、訓(xùn)練反饋,、學(xué)業(yè)檢測(cè)等方面的研究,，不斷完善質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)督機(jī)制,，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作，強(qiáng)化過程管理，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)研究對(duì)策,，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

1,、樹立“目標(biāo)意識(shí)”,。鼓勵(lì)教師以輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量為追求目標(biāo)，研究教材,、研究學(xué)生,、研究教法，從而確定課堂教學(xué)的基準(zhǔn)點(diǎn),，設(shè)立因人而異的教學(xué)目標(biāo)和要求,。教學(xué)目標(biāo)要明確，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程,，合理的教學(xué)方法,，提倡個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)，并要寫一些實(shí)在的得與失的教學(xué)反思,。

2,、強(qiáng)化“效能意識(shí)”。教師要深入研究課堂,，追求每堂課的高效率,。要研究最有效的,、學(xué)生最感興趣的教學(xué)方法和策略,，提倡“當(dāng)堂訓(xùn)練、當(dāng)堂反饋”,，加強(qiáng)與信息技術(shù)的有效整合,，打造生動(dòng)活潑,、自主學(xué)習(xí)、彰顯個(gè)性的“有效”課堂教學(xué),。一方面要著力于“和諧課堂”的構(gòu)建,，另一方面是結(jié)合“課堂觀察”，對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時(shí)了解全校教師的教學(xué)情況,，全面提升課堂教學(xué)水平。

3,、力求“精細(xì)作業(yè)”,。教師要認(rèn)真、精細(xì)地設(shè)計(jì)作業(yè),，做到分層要求,，作業(yè)設(shè)計(jì)“少而精”,，作業(yè)批改“嚴(yán)而細(xì)”，倡導(dǎo)“當(dāng)堂練”,，即每節(jié)課要留有練習(xí),、反饋的時(shí)間，合理,、科學(xué)的安排訓(xùn)練,。

4、提倡“科學(xué)評(píng)價(jià)”,。要做好階段性學(xué)習(xí)質(zhì)量的監(jiān)測(cè),，對(duì)測(cè)試結(jié)果要客觀、科學(xué)的分析,，以便集思廣益,、改進(jìn)教學(xué)。關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié),，科學(xué)評(píng)價(jià),，對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，要花大力研究學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況,，選擇和構(gòu)建適合他們的學(xué)習(xí)方式,，努力使其在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

5,、鼓勵(lì)“提中輔查”,。近年來，教師注重了培優(yōu)和輔差的力度,，忽視了對(duì)中等生的提高，使得許多能更上一層樓的學(xué)生停滯不前,，因此本學(xué)期要將“提中”作為一項(xiàng)重要工作,。尤其要加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)學(xué)科(特別是畢業(yè)班)的質(zhì)量調(diào)研，跟蹤監(jiān)測(cè),，查找存在問題,制定解決措施,確保教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在區(qū)全學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測(cè)中取得好成績(jī)。

6,、加大監(jiān)控力度,。本學(xué)期組織各學(xué)科教師加大對(duì)測(cè)試命題的研究與反思，做到難易適度,、目標(biāo)明確,，并做好質(zhì)量分析和反思。技能學(xué)科教師要明確考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，建立合理的監(jiān)測(cè)體系,，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，進(jìn)一步優(yōu)化、充實(shí)命題資源庫,，以命題反思教學(xué),，改善教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量,。

7,、推進(jìn)“基標(biāo)”實(shí)踐。繼續(xù)加強(qiáng)“基于課標(biāo)”的教學(xué)實(shí)踐,，不斷完善部分學(xué)科“基于課標(biāo)”的教學(xué)路徑設(shè)計(jì),、操作要點(diǎn)說明和典型課例設(shè)計(jì)，深入推進(jìn)“基于課標(biāo)”教學(xué)評(píng)價(jià),，關(guān)注對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)業(yè)成果的三維評(píng)價(jià)，突出教學(xué)結(jié)果與教學(xué)過程并重,，智力因素與非智力因素并重,，一般能力培養(yǎng)與創(chuàng)造能力培養(yǎng)并重，提倡綜合性評(píng)價(jià),，多元化評(píng)價(jià),，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。

8,、夯實(shí)聽課制度,。教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度，對(duì)見習(xí)教師更要加強(qiáng)聽課,，聽課后及時(shí)與上課教師交流,，提出修改意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,，促使他們課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。本學(xué)期要求職初教師和學(xué)科組長(zhǎng)聽課不少于15節(jié)，備課組長(zhǎng)聽課不少于12節(jié),，一般教師聽課不少于10節(jié),，教師要認(rèn)真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上,，課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議,，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

1,、有目標(biāo)，有層次,，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)：強(qiáng)化骨干教師爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí),，學(xué)校也將努力尋求骨干教師對(duì)外展示的機(jī)會(huì),，提升骨干層次；加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,，充分發(fā)揮“師徒結(jié)對(duì)”的作用,，組織好對(duì)青年教師的指導(dǎo)工作，同時(shí)外出聽課活動(dòng),，將盡量安排師徒共同前往聽課,，相互促進(jìn)共同成長(zhǎng)。

2,、開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師積極參與“創(chuàng)智云課堂”項(xiàng)目活動(dòng)，大膽使用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué),；深入推進(jìn)區(qū)域項(xiàng)目,，嘗試byod項(xiàng)目與學(xué)科的結(jié)合，探索數(shù)字化書包的運(yùn)用,。

3,、加強(qiáng)對(duì)教研組、備課組活動(dòng)的組織和檢查,，認(rèn)真安排,、開展組內(nèi)業(yè)務(wù)競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng),；積極鼓勵(lì)并組織教師參加市區(qū)級(jí)各類比賽和展示活動(dòng),。

4、繼續(xù)實(shí)行“推門聽課”,、隨堂課,、研討課和公開課，同時(shí)認(rèn)真組織好家長(zhǎng)開放活動(dòng),、組內(nèi)研討校級(jí)公開活動(dòng)和見習(xí)教師匯報(bào)活動(dòng),，實(shí)行分層要求，分層指導(dǎo),，結(jié)合“課堂觀察”，有層次地剖析教師課堂教學(xué)中存在的問題,，提高課堂教學(xué)研討成效,，讓教師的業(yè)務(wù)能力得到真正提高。

1,、本學(xué)期繼續(xù)注意特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng),，組織豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，如校際數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽和市區(qū)各級(jí)各類競(jìng)賽,，并注重學(xué)生的參與面,。

2,、著力營(yíng)造一種濃郁、厚實(shí)的特色文化校園,，繼續(xù)開展“讀書節(jié)”活動(dòng),，積淀校園文化，打造學(xué)校品牌,。

3,、加強(qiáng)藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展,，探索音樂,、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn)，組織開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì),。

4、堅(jiān)決落實(shí)“豐富多彩的課外活動(dòng)”和“陽光體育鍛煉一小時(shí)”,，認(rèn)真組織大課間活動(dòng),，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平和身體素質(zhì)。

1,、規(guī)范檔案管理工作,。檔案資料工作做到日常化,、系統(tǒng)化,、標(biāo)準(zhǔn)化，進(jìn)一步提高檔案管理信息化應(yīng)用程度,，以提高檔案查閱的便利性和有效性,。

2、領(lǐng)會(huì)市區(qū)招生制度精神,，嚴(yán)格執(zhí)行20xx年義務(wù)制教育招生入學(xué)實(shí)施意見,，做好一年級(jí)入學(xué)招生工作和五年級(jí)畢業(yè)班工作。

小學(xué)春季學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃 小學(xué)春季教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇四

為切實(shí)提高我校教育教學(xué)和教研工作,，配合學(xué)校的工作并落實(shí)好,，特制定了20xx年(春)xx小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃。

在新學(xué)期里,，我校教導(dǎo)處將牢牢抓住"一個(gè)中心,，兩個(gè)基本點(diǎn)"(即以教學(xué)為中心，以學(xué)生成長(zhǎng)和教師發(fā)展為基本點(diǎn)),，堅(jiān)持以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),，以提高質(zhì)量為核心，以強(qiáng)化管理為抓手,，全面落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，促使我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

1、繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。督促教師認(rèn)真鉆研教材，研究學(xué)生,，精心設(shè)計(jì)教案,，作業(yè)布置合理、適量,，批改及時(shí)規(guī)范,，并認(rèn)真做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。教導(dǎo)處對(duì)教師的備課,、作業(yè)等方面進(jìn)行及時(shí)檢查并及時(shí)反饋執(zhí)行情況,。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,。通過國(guó)培遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),、讀書工程的實(shí)施，提高教師綜合素質(zhì),。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作,，鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

3,、加強(qiáng)骨干教師,、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成,。

4,、開展崗位大練兵活動(dòng)，組織開展教育教學(xué)論文評(píng)比,、教案撰寫評(píng)比,、青年教師基本功評(píng)比;通過多種形式的教學(xué)活動(dòng)促教師專業(yè)發(fā)展。

5,、建立以校為本的學(xué)習(xí)制度,。教師在集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，擠時(shí)間,，自學(xué)最新的教育理論,，并認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記，完成不少于5000字的讀書筆記,。

6、重視課題研究,，提高科研能力,。全體教師結(jié)合自己的工作實(shí)際,，潛心研究，大膽實(shí)驗(yàn),。本期擬申報(bào)的縣《區(qū)域課改》課題,，參研人員注意收集和整理工作中的數(shù)據(jù)和資料，記好工作日記,，注意總結(jié)實(shí)驗(yàn)工作中的好經(jīng)驗(yàn),，好方法，及時(shí)撰寫經(jīng)驗(yàn)或論文,。

1.規(guī)范管理,。繼續(xù)執(zhí)行績(jī)效考核實(shí)施方案，完善各項(xiàng)考核細(xì)則要求,，落實(shí)教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范,。

2.提高質(zhì)量。向四十分鐘的課堂要效益,，減負(fù)增效,，提高各年級(jí)各學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率,，提高后20%學(xué)生的平均分,。尤為重要的是提高上學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)中較為落后的的學(xué)科質(zhì)量。

3.打造特色,。加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,，督促教師做好學(xué)生家訪記錄檔案(特別是留守兒童)管理工作，協(xié)助召開家長(zhǎng)會(huì),，繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)校在我鎮(zhèn)的影響力,。

(一)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理,。

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查,、監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時(shí),，重在過程,。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。完善和實(shí)施推門聽課制度,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，克服本校專業(yè)教師緊缺,、師資力量薄弱的現(xiàn)實(shí)條件,，充分開發(fā)教師資源，開全科目,，開足課時(shí),。

2、嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。學(xué)校要做好經(jīng)常性的巡課工作，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)指出,。定期開展課程計(jì)劃執(zhí)行情況的調(diào)查，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，切實(shí)按課表上好每一節(jié)課,。學(xué)校教導(dǎo)處和值周進(jìn)一步落實(shí)巡課制度，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為,，將嚴(yán)肅處理,。

(2)嚴(yán)格備課管理。要求教師要從整體上把握教材,，熟悉教材的知識(shí),，結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評(píng)價(jià)所教知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中的作用,。要善于駕馭教材,，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,。切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高,。教導(dǎo)處將定期,、不定期對(duì)各科教師的備課進(jìn)行檢查。

(3)嚴(yán)格作業(yè)管理,。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì),、批改，每位教師要認(rèn)真對(duì)待,，力求科學(xué),、客觀、有效,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,，作業(yè)要在落實(shí)以"精選,、精講、精練,、精批"和"有發(fā)必收,、有收必批、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾"為要求的"四精四必"上下功夫，做到位,。向?qū)W業(yè)評(píng)價(jià)要質(zhì)量和效益,。

3、加強(qiáng)隨堂聽課,。校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處成員定期聽教師的隨堂課，加強(qiáng)對(duì)教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理,。隨堂聽課的重點(diǎn)是新教師和教學(xué)能力較弱的教師,。中層管理人員聽課數(shù)全學(xué)期20節(jié)以上，教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)20節(jié)以上,，教師不少于15節(jié)。把推門聽課納入量化,，把教案,、作業(yè)、及教研都納入,，加大分值,，具體分值見教研活動(dòng)各項(xiàng)記錄，最后納入績(jī)效考核,。

(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師自身的綜合素養(yǎng)與師資隊(duì)伍的整體水平。

1,、鼓勵(lì),、支持教師參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次,，提高教師自身素質(zhì),。

2、注重骨干教師的培養(yǎng),，發(fā)揮骨干的示范引領(lǐng)作用,。

(1)加強(qiáng)做好新教師、年輕教師,、骨干教師的培養(yǎng)工作,。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老教師、骨干教師的傳幫帶的精神。在培訓(xùn)活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)老教師誠心誠意地教,，年輕教師虛心誠意地學(xué),，大家都有積極向上的上進(jìn)心，形成互幫互學(xué)的教學(xué)氛圍,。

(2)教導(dǎo)處要發(fā)現(xiàn)苗子,，重點(diǎn)培養(yǎng)，為參評(píng)教師做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，爭(zhēng)取在本年度教學(xué)骨干評(píng)比中有更多教師脫穎而出,。

(三)以教研組活動(dòng)為重心，嚴(yán)格教研活動(dòng)過程管理

校教研已成為我校雷打不動(dòng)的活動(dòng),，根據(jù)教學(xué)實(shí)際的安排,，確定每周二、四上午三,、四節(jié)為語文組活動(dòng),，每周三上午三、四兩節(jié)為數(shù)學(xué)組活動(dòng),。校長(zhǎng),、教導(dǎo)處人員深入到各教研組，督促,、指導(dǎo)教研活動(dòng)科學(xué),、規(guī)范地開展。

(四)深化課改實(shí)驗(yàn),，提高科研質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)信息技術(shù)研究,。依據(jù)縣局"135工程"要求,，做到信息技術(shù)在課的質(zhì)量、課堂運(yùn)用,、學(xué)校管理運(yùn)用三方面有所突破,，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。利用我?，F(xiàn)有的在線課堂教育技術(shù)設(shè)備,，組織教師進(jìn)行教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率,。

2,、積極組織校本培訓(xùn)，讓校本教研真正為教育教學(xué)服務(wù),，提高教師對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息的搜索,、加工利用的能力,。鼓勵(lì)教師制作個(gè)人博客，促使教育博客成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的精神家園,，校本教研和教師自我提升的一個(gè)重要平臺(tái),。

小學(xué)春季學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃 小學(xué)春季教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇五

新學(xué)期，教導(dǎo)處將以教育局20xx工作重點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，牢牢抓住“一個(gè)中心,，兩個(gè)基本點(diǎn)”(即以教學(xué)為中心，以學(xué)生成長(zhǎng)和教師發(fā)展為基本點(diǎn)),，堅(jiān)持以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),，以提高質(zhì)量為核心，以強(qiáng)化管理為抓手,，追求有效教學(xué)，提升真學(xué)課堂,，關(guān)注教師發(fā)展,，全面落實(shí)校本教研、常規(guī)管理,、質(zhì)量提升,、學(xué)生發(fā)展等工作，推動(dòng)小學(xué)教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

1,、規(guī)范管理。落實(shí)教研組活動(dòng)規(guī)范,，加強(qiáng)備課,、上課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、檢測(cè)一條龍質(zhì)量監(jiān)控，教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化,、精細(xì)化,，在“有效、高效”上下工夫,，切實(shí)提高教師教學(xué)的規(guī)范性,。

2、提高質(zhì)量,。以 “教學(xué)常規(guī)檢查”,、“校本教研活動(dòng)”、“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)”,、“讀書月”等活動(dòng)為平臺(tái)和契機(jī),，提高課堂效益,，減負(fù)增效，提高各年級(jí)各學(xué)科的合格率,、優(yōu)秀率,。提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高育人質(zhì)量,。

3、打造品牌,。在“書香校園建設(shè)”的引領(lǐng)下,，打造學(xué)校國(guó)學(xué)特色，豐富學(xué)校特色文化,，提升師生的文化內(nèi)涵,。

4、凸顯成效,。深入開展以“真學(xué)課堂”為主的教學(xué)研究活動(dòng),，積極推進(jìn)課程改革，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,，促進(jìn)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和骨干教師知名度的提高,，促進(jìn)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)價(jià)水平的提高。

5,、發(fā)展學(xué)生,。組織開展學(xué)生各類活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園生活,，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得文化的熏陶,，精神的提升，人格的完善,，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),。

1、教案監(jiān)控,。督促教師認(rèn)真鉆研教材,，重點(diǎn)放在研究學(xué)生，精心設(shè)計(jì)適合學(xué)生成長(zhǎng)的教案,，以及學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的措施,，教導(dǎo)處對(duì)教師的備課、作業(yè)等方面進(jìn)行及時(shí)檢查并及時(shí)反饋執(zhí)行情況,。

2,、課堂監(jiān)控。優(yōu)化課堂教學(xué),，探討學(xué)科特點(diǎn),，認(rèn)真處理好學(xué),、教、練三者的關(guān)系,，在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng),，要善于用激勵(lì)的語言，鼓勵(lì)學(xué)生“自主,、互動(dòng),、交流”，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度,。具體做到：利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的啟發(fā)式、活動(dòng)式課堂氛圍,，低年級(jí)以“游戲+故事”培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，隨時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范的讀寫坐姿勢(shì)，中高年級(jí)以“閱讀+自主式學(xué)習(xí)” 方式,，課堂向“生態(tài)課堂”,、“有 效課堂”轉(zhuǎn)化。

教導(dǎo)處繼續(xù)開展“推門課”,，對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況,，對(duì)課堂教學(xué)能力相對(duì)薄弱的教師,，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流，要適時(shí)進(jìn)行診斷性的聽課和評(píng)價(jià)活動(dòng),，幫助他們找出存在的問題,，提出改進(jìn)建議，促使這部分教師迅速成長(zhǎng),。

2,、按照“自治區(qū)常規(guī)教學(xué)基本要求”對(duì)教師的備、講,、批,、輔等工作提出的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,，本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行四次大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中,。

3,、按照“義務(wù)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)”和處室考核辦法，做好常規(guī)教學(xué)管理工作,，本期教案,、作業(yè)檢查四次。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《自治區(qū)常規(guī)教學(xué)基本要求》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)136團(tuán)中學(xué)實(shí)施方案，規(guī)范教學(xué)行為,。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。各教師要充分利用網(wǎng)絡(luò),、圖書資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí);各教研組要利用分組研討時(shí)間,，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性，教導(dǎo)處要定期組織學(xué)習(xí)心得交流,，開展學(xué)習(xí)心得評(píng)選,。教師完成不少于20xx字的讀書筆記。

3,、扎實(shí)校本教研,。要深入開展真學(xué)課堂教學(xué)的研究，通過研討課,、撰寫論文,、校本教研等多種形式的研討，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。各教研組要及早落實(shí)各教師學(xué)科活動(dòng)日展示課的內(nèi)容,，認(rèn)真制定計(jì)劃，精心組織活動(dòng),，結(jié)合學(xué)科,、個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開展真學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐研究。每位教師要充分認(rèn)識(shí)到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在聽課過程中要認(rèn)真記錄,，用心思考，在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上大膽指出不足,，提出建設(shè)性意見,，與上課教師、學(xué)生,、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞,，在過程中提升個(gè)人對(duì)課程、課堂的理解,。提倡跨教研組,、跨學(xué)科聽課,，強(qiáng)化學(xué)科之間的整合。

4,、要求教研組長(zhǎng)15節(jié)以上,，每位教師本學(xué)期聽課不少于12節(jié)，通過聽課起到博采眾長(zhǎng)的作用,，把聽評(píng)課納入量化,，把教案、作業(yè),、及教研都納入,，加大分值，具體分值見教研活動(dòng)各項(xiàng)記錄,，最后納入績(jī)效考核,。

5、根據(jù)教學(xué)實(shí)際的安排,，確定每周三下午第四節(jié)為語文組活動(dòng),，每周二下午第五節(jié)為數(shù)學(xué)教師活動(dòng)，周四上午第四節(jié)為英語教師活動(dòng),。教導(dǎo)處人員深入到各教研組,，督促、指導(dǎo)教研活動(dòng)科學(xué),、規(guī)范地開展,。

1.強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)，要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo)，多探索課堂教學(xué)的新方法,、新思路,、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn),，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力,，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。結(jié)合上學(xué)期考試情況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

2.加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理,，實(shí)行“減負(fù)增效”,，每位教師都要加強(qiáng)習(xí)題研究,，適當(dāng)調(diào)整有效訓(xùn)練的內(nèi)容，精選習(xí)題,，確保作業(yè)內(nèi)容更科學(xué),、更合理、更有效,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,。

作業(yè)設(shè)計(jì)突出：拓展性、開放性,、實(shí)踐性,、綜合性、應(yīng)用性,，避免學(xué)生無價(jià)值的重復(fù)作業(yè),，提倡教師自己出題，加強(qiáng)題目的針對(duì)性,、層次性,。

3、教師要堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)為主的原則,，要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生,、學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)，讓學(xué)生愛學(xué),、會(huì)學(xué),、樂學(xué)，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合其本人的學(xué)習(xí)方式方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,， 進(jìn)一步提高全科合格率。

教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)要隨時(shí)了解學(xué)生的作業(yè)情況,，對(duì)學(xué)生作業(yè)的布置及批改進(jìn)行監(jiān)控,。要將寫字教學(xué)落到實(shí)處，從開學(xué)第一天起狠抓學(xué)生的書寫,，通過優(yōu)秀作業(yè)展示及馬虎作業(yè)曝光等形式,，提高學(xué)生的書寫態(tài)度。

4.做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力。四年級(jí)組做好語文培優(yōu)補(bǔ)差工作,，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),，提出今后改進(jìn)的措施，力爭(zhēng)期末好處高水平。

5.召開五,、六年級(jí)學(xué)生情況通報(bào)會(huì),，六年級(jí)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。努力使窗口年級(jí)成績(jī)穩(wěn)定在較高的水平上,。

6.積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。任課教師對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案，認(rèn)真分析摸底,，制定出針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃,，提倡教師利用時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，做好這些學(xué)生的思想教育工作,，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀,、理想觀，從思想上重視,，在方法措施上著力,，幫助其進(jìn)步。同時(shí)做好家訪工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng),、同學(xué)、老師的合力,，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。做好特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作，積極引導(dǎo),，進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和積極性,。

1.閱讀。一是要充分利用好學(xué)校圖書室,、班級(jí)圖書角資料,，低年級(jí)段開展整班繪本閱讀活動(dòng)，中年級(jí)段開展“親子共讀”活動(dòng),，高年級(jí)段開展“師生共讀一本書”活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，讓學(xué)生愛上閱讀,。二是上好“閱讀課”，認(rèn)真開展好國(guó)學(xué)特色教育,。結(jié)合我校教育實(shí)際,，以進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為核心，以誦讀經(jīng)典為載體,，以課堂教育為主陣地,，以國(guó)學(xué)校本課程建設(shè)為突破口，全面推進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營(yíng)造人人能夠吟誦,，班班讀經(jīng)典的氛圍,。三是每周定時(shí)安排學(xué)生閱讀班級(jí)圖書角，定期向?qū)W生推介新書,。明確規(guī)定學(xué)生的課外閱讀量：小學(xué)l—2年級(jí)課外閱讀總量不少于5萬字,，3—4年級(jí)課外閱讀總量不少于40萬字，5—6年級(jí)課外閱讀總量不少于100萬字,。通過各種形式誦讀活動(dòng)的開展,，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng)，在文化底蘊(yùn)積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造,。

2.寫字,。要始終把寫字教學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的切入口，教師要上好每一節(jié)寫字課,，學(xué)生堅(jiān)持每天寫15分鐘字,，寫字課要求教師做到“四個(gè)到位”：即時(shí)間到位;教師到位;指導(dǎo)到位;評(píng)改到位。各科教師要強(qiáng)化學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識(shí),，與寫字教師和班主任教師通力協(xié)作,，通過作業(yè)共同要求學(xué)生寫好字，做到作業(yè)整潔,，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣,。對(duì)學(xué)生寫字各班級(jí)要通過班級(jí)展板分期分批展示，年級(jí)組要開展系列寫字比賽,。

1,、要重視積累、感悟,、運(yùn)用,，落實(shí)課本中的口語交際、拓展練習(xí),，綜合性練習(xí)等活動(dòng),，并在教案中設(shè)計(jì)好與之相適應(yīng)的活動(dòng)方案。

2,、落實(shí)學(xué)生閱讀量和閱讀速度,，落實(shí)閱讀課，做好“讀書節(jié)”和讀書月活動(dòng)準(zhǔn)備,。

3,、提倡語文教師上本班的一兩節(jié)綜合型活動(dòng)課，做復(fù)合型教師

4,、做好四月份“閱讀月”和“4.23讀書節(jié)”活動(dòng),，夯實(shí)學(xué)?！皣?guó)學(xué)”方案。

1,、加強(qiáng)運(yùn)算能力,，應(yīng)用題分析應(yīng)用能力的培養(yǎng)，上好學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)課,，,。

2、開展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在做數(shù)學(xué)中親歷學(xué)習(xí)過程,，在實(shí)踐中熱愛數(shù)學(xué)。

3,、提倡數(shù)學(xué)教師上本班的一兩節(jié)語文課,，做復(fù)合型教師

營(yíng)造學(xué)英語的氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動(dòng)性,，促進(jìn)英語教學(xué)的良性發(fā)展。

1,、有組織,、有計(jì)劃、有層次地開展各項(xiàng)豐富多彩,，動(dòng)手動(dòng)腦的科技活動(dòng),，努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)

2、按課標(biāo)實(shí)施教學(xué),，不擅自調(diào)課或改進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,，完成教學(xué)任務(wù)。

3,、提倡教師上本班的一兩節(jié)語文數(shù)學(xué)課,，做復(fù)合型教師

4、健康教師寫好教案與學(xué)生心理疏導(dǎo)記錄

附：具體活動(dòng)安排：

2月份

1,、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),，入學(xué)安排

2、教導(dǎo)處,、教研組,、班主任及科任教師擬定工作計(jì)劃

3、教研組長(zhǎng)會(huì)議 ,。

4,、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)

3月份：

1隨堂聽課開始，并貫穿全學(xué)期 2各年級(jí)學(xué)科活動(dòng)開始

3,、組織第一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 4、教學(xué)常規(guī)檢查開始

5、師德師風(fēng)學(xué)習(xí) 5,、五,、六年級(jí)教師工作會(huì)議，學(xué)生會(huì)議

四月：

1,、各教研組開展活動(dòng) 2,、讀書月活動(dòng)

3、畢業(yè)班教育教學(xué)工作研討活動(dòng) 4,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

5、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 6,、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)

五月：

1,、各教研組、常規(guī)活動(dòng) 2,、公開課比賽

3,、教學(xué)常規(guī)檢查，家長(zhǎng)開放月活動(dòng) 4,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，四年級(jí)教師會(huì)議，學(xué)生會(huì)

5,、組織各年級(jí)期中考試 6,、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)

6月份：

1、教導(dǎo)處,、教研組,、工作總結(jié) 2、進(jìn)行第四次教學(xué)常規(guī)檢查

3,、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃,。 4、做好綜合學(xué)科抽測(cè),。

5,、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，六年級(jí)教師會(huì)議 6,、做好期末考試質(zhì)量分析

7,、各種總結(jié)，資料上交!