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小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春篇一

為切實(shí)提高我校教育教學(xué)和教研工作,，配合學(xué)校的工作并落實(shí)好，特制定了20xx年（春）xx小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想：

在新學(xué)期里，我校教導(dǎo)處將牢牢抓住"一個中心,，兩個基本點(diǎn)"（即以教學(xué)為中心,，以學(xué)生成長和教師發(fā)展為基本點(diǎn)），堅(jiān)持以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),，以提高質(zhì)量為核心,，以強(qiáng)化管理為抓手，全面落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，促使我校教育教學(xué)工作再上新臺階,。

二,、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。督促教師認(rèn)真鉆研教材，研究學(xué)生,，精心設(shè)計(jì)教案,，作業(yè)布置合理、適量,，批改及時規(guī)范,，并認(rèn)真做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。教導(dǎo)處對教師的備課,、作業(yè)等方面進(jìn)行及時檢查并及時反饋執(zhí)行情況,。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,。通過國培遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),、讀書工程的實(shí)施，提高教師綜合素質(zhì),。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作,，鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

3,、加強(qiáng)骨干教師,、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成,。

4、開展崗位大練兵活動,，組織開展教育教學(xué)論文評比,、教案撰寫評比、青年教師基本功評比,；通過多種形式的教學(xué)活動促教師專業(yè)發(fā)展,。

5、建立以校為本的學(xué)習(xí)制度,。教師在集中學(xué)習(xí)的同時,，擠時間，自學(xué)最新的教育理論,，并認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記,，完成不少于5000字的讀書筆記。

6,、重視課題研究,，提高科研能力,。全體教師結(jié)合自己的工作實(shí)際，潛心研究,，大膽實(shí)驗(yàn),。本期擬申報的縣《區(qū)域課改》課題，參研人員注意收集和整理工作中的數(shù)據(jù)和資料,，記好工作日記,，注意總結(jié)實(shí)驗(yàn)工作中的好經(jīng)驗(yàn)，好方法,，及時撰寫經(jīng)驗(yàn)或論文,。

三、工作重點(diǎn)

1.規(guī)范管理,。繼續(xù)執(zhí)行績效考核實(shí)施方案,，完善各項(xiàng)考核細(xì)則要求，落實(shí)教學(xué)活動的規(guī)范,。

2.提高質(zhì)量,。向四十分鐘的課堂要效益，減負(fù)增效,，提高各年級各學(xué)科的合格率,、優(yōu)秀率，提高后20%學(xué)生的平均分,。尤為重要的是提高上學(xué)期質(zhì)量檢測中較為落后的的學(xué)科質(zhì)量,。

3.打造特色。加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系溝通,，督促教師做好學(xué)生家訪記錄檔案（特別是留守兒童）管理工作,，協(xié)助召開家長會，繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)校在我鎮(zhèn)的影響力,。

四,、具體措施

（一）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理,。

切實(shí)加強(qiáng)對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查,、監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時,，重在過程,。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。完善和實(shí)施推門聽課制度，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，克服本校專業(yè)教師緊缺,、師資力量薄弱的現(xiàn)實(shí)條件,，充分開發(fā)教師資源，開全科目,，開足課時,。

2、嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。學(xué)校要做好經(jīng)常性的巡課工作，發(fā)現(xiàn)問題,，及時指出,。定期開展課程計(jì)劃執(zhí)行情況的調(diào)查，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，切實(shí)按課表上好每一節(jié)課,。學(xué)校教導(dǎo)處和值周進(jìn)一步落實(shí)巡課制度，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為,，將嚴(yán)肅處理,。

（2）嚴(yán)格備課管理。要求教師要從整體上把握教材,，熟悉教材的知識,，結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用,。要善于駕馭教材,，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,。切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高,。教導(dǎo)處將定期、不定期對各科教師的備課進(jìn)行檢查,。

（3）嚴(yán)格作業(yè)管理,。對于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改,，每位教師要認(rèn)真對待,，力求科學(xué)、客觀、有效,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,，作業(yè)要在落實(shí)以"精選、精講,、精練,、精批"和"有發(fā)必收、有收必批,、有批必評,、有錯必糾"為要求的"四精四必"上下功夫，做到位,。向?qū)W業(yè)評價要質(zhì)量和效益,。

3、加強(qiáng)隨堂聽課,。校長室,、教導(dǎo)處成員定期聽教師的隨堂課,，加強(qiáng)對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理,。隨堂聽課的重點(diǎn)是新教師和教學(xué)能力較弱的教師。中層管理人員聽課數(shù)全學(xué)期20節(jié)以上,，教研組長,、備課組長20節(jié)以上,，教師不少于15節(jié)。把推門聽課納入量化,，把教案,、作業(yè)、及教研都納入,，加大分值,，具體分值見教研活動各項(xiàng)記錄，最后納入績效考核,。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師自身的綜合素養(yǎng)與師資隊(duì)伍的整體水平。

1,、鼓勵,、支持教師參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次,，提高教師自身素質(zhì),。

2、注重骨干教師的培養(yǎng),，發(fā)揮骨干的示范引領(lǐng)作用,。

（1）加強(qiáng)做好新教師、年輕教師、骨干教師的培養(yǎng)工作,。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老教師,、骨干教師的傳幫帶的精神。在培訓(xùn)活動中強(qiáng)調(diào)老教師誠心誠意地教,，年輕教師虛心誠意地學(xué),，大家都有積極向上的上進(jìn)心，形成互幫互學(xué)的教學(xué)氛圍,。

（2）教導(dǎo)處要發(fā)現(xiàn)苗子,，重點(diǎn)培養(yǎng)，為參評教師做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，爭取在本年度教學(xué)骨干評比中有更多教師脫穎而出,。

（三）以教研組活動為重心，嚴(yán)格教研活動過程管理

校教研已成為我校雷打不動的活動,，根據(jù)教學(xué)實(shí)際的安排,，確定每周二、四上午三,、四節(jié)為語文組活動,，每周三上午三、四兩節(jié)為數(shù)學(xué)組活動,。校長,、教導(dǎo)處人員深入到各教研組，督促,、指導(dǎo)教研活動科學(xué),、規(guī)范地開展。

（四）深化課改實(shí)驗(yàn),，提高科研質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)信息技術(shù)研究,。依據(jù)縣局"135工程"要求,，做到信息技術(shù)在課的質(zhì)量、課堂運(yùn)用,、學(xué)校管理運(yùn)用三方面有所突破,，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。利用我?，F(xiàn)有的在線課堂教育技術(shù)設(shè)備,，組織教師進(jìn)行教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率,。

2、積極組織校本培訓(xùn)，讓校本教研真正為教育教學(xué)服務(wù),，提高教師對于網(wǎng)絡(luò)信息的搜索,、加工利用的能力。鼓勵教師制作個人博客,，促使教育博客成為教師專業(yè)成長的精神家園,，校本教研和教師自我提升的一個重要平臺。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春篇二

新學(xué)期,，教導(dǎo)處將以教育局20xx工作重點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，牢牢抓住“一個中心，兩個基本點(diǎn)”(即以教學(xué)為中心,，以學(xué)生成長和教師發(fā)展為基本點(diǎn)),，堅(jiān)持以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心,，以強(qiáng)化管理為抓手,，追求有效教學(xué)，提升真學(xué)課堂,，關(guān)注教師發(fā)展,，全面落實(shí)校本教研、常規(guī)管理,、質(zhì)量提升,、學(xué)生發(fā)展等工作，推動小學(xué)教學(xué)工作再上新臺階,。

1,、規(guī)范管理。落實(shí)教研組活動規(guī)范,，加強(qiáng)備課,、上課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、檢測一條龍質(zhì)量監(jiān)控，教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化,、精細(xì)化,，在“有效、高效”上下工夫,，切實(shí)提高教師教學(xué)的規(guī)范性,。

2、提高質(zhì)量,。以 “教學(xué)常規(guī)檢查”,、“校本教研活動”,、“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測”、“讀書月”等活動為平臺和契機(jī),，提高課堂效益,，減負(fù)增效，提高各年級各學(xué)科的合格率,、優(yōu)秀率,。提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高育人質(zhì)量,。

3、打造品牌,。在“書香校園建設(shè)”的引領(lǐng)下,，打造學(xué)校國學(xué)特色，豐富學(xué)校特色文化,，提升師生的文化內(nèi)涵,。

4、凸顯成效,。深入開展以“真學(xué)課堂”為主的教學(xué)研究活動,，積極推進(jìn)課程改革，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,，促進(jìn)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和骨干教師知名度的提高,，促進(jìn)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測與評價水平的提高。

5,、發(fā)展學(xué)生,。組織開展學(xué)生各類活動，進(jìn)一步豐富校園生活,，讓學(xué)生在活動中獲得文化的熏陶,，精神的提升，人格的完善,，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),。

一)以教學(xué)常規(guī)管理為抓手，穩(wěn)中求進(jìn),，做好教育教學(xué)工作,。

1、教案監(jiān)控,。督促教師認(rèn)真鉆研教材,，重點(diǎn)放在研究學(xué)生，精心設(shè)計(jì)適合學(xué)生成長的教案,，以及學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的措施,，教導(dǎo)處對教師的備課,、作業(yè)等方面進(jìn)行及時檢查并及時反饋執(zhí)行情況。

2,、課堂監(jiān)控,。優(yōu)化課堂教學(xué)，探討學(xué)科特點(diǎn),，認(rèn)真處理好學(xué)、教,、練三者的關(guān)系,，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動，要善于用激勵的語言,，鼓勵學(xué)生“自主,、互動、交流”,，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度,。具體做到：利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的啟發(fā)式,、活動式課堂氛圍,，低年級以“游戲+故事”培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，隨時糾正學(xué)生不規(guī)范的讀寫坐姿勢,，中高年級以“閱讀+自主式學(xué)習(xí)” 方式,，課堂向“生態(tài)課堂”、“有 效課堂”轉(zhuǎn)化,。

教導(dǎo)處繼續(xù)開展“推門課”,，對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況,，對課堂教學(xué)能力相對薄弱的教師,，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流，要適時進(jìn)行診斷性的聽課和評價活動,，幫助他們找出存在的問題,，提出改進(jìn)建議，促使這部分教師迅速成長,。

2,、按照“自治區(qū)常規(guī)教學(xué)基本要求”對教師的備、講,、批,、輔等工作提出的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,，本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行四次大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中,。

3,、按照“義務(wù)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)”和處室考核辦法，做好常規(guī)教學(xué)管理工作,，本期教案,、作業(yè)檢查四次。

二)以開展校本教研為載體,，豐富形式,，提升教師專業(yè)能力。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《自治區(qū)常規(guī)教學(xué)基本要求》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)136團(tuán)中學(xué)實(shí)施方案，規(guī)范教學(xué)行為,。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。各教師要充分利用網(wǎng)絡(luò),、圖書資料等平臺加強(qiáng)學(xué)習(xí);各教研組要利用分組研討時間,，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性，教導(dǎo)處要定期組織學(xué)習(xí)心得交流,，開展學(xué)習(xí)心得評選,。教師完成不少于2000字的讀書筆記。

3,、扎實(shí)校本教研,。要深入開展真學(xué)課堂教學(xué)的研究，通過研討課,、撰寫論文,、校本教研等多種形式的研討，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。各教研組要及早落實(shí)各教師學(xué)科活動日展示課的內(nèi)容,，認(rèn)真制定計(jì)劃，精心組織活動,，結(jié)合學(xué)科,、個人教學(xué)特點(diǎn)開展真學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐研究。每位教師要充分認(rèn)識到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會,，在聽課過程中要認(rèn)真記錄,，用心思考,，在鼓勵的基礎(chǔ)上大膽指出不足，提出建設(shè)性意見,，與上課教師,、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞,，在過程中提升個人對課程,、課堂的理解。提倡跨教研組,、跨學(xué)科聽課,，強(qiáng)化學(xué)科之間的整合。

4,、要求教研組長15節(jié)以上，每位教師本學(xué)期聽課不少于12節(jié),，通過聽課起到博采眾長的作用,，把聽評課納入量化，把教案,、作業(yè),、及教研都納入，加大分值,，具體分值見教研活動各項(xiàng)記錄,，最后納入績效考核。

5,、根據(jù)教學(xué)實(shí)際的安排,，確定每周三下午第四節(jié)為語文組活動，每周二下午第五節(jié)為數(shù)學(xué)教師活動,，周四上午第四節(jié)為英語教師活動,。教導(dǎo)處人員深入到各教研組，督促,、指導(dǎo)教研活動科學(xué),、規(guī)范地開展。

三)以提升教學(xué)質(zhì)量為中心,，扎實(shí)工作,，提高各科學(xué)業(yè)水平。

1.強(qiáng)化質(zhì)量意識,。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)，要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo),，多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路,、新形式,，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力,，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地,。結(jié)合上學(xué)期考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。

2.加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理，實(shí)行“減負(fù)增效”,，每位教師都要加強(qiáng)習(xí)題研究,，適當(dāng)調(diào)整有效訓(xùn)練的內(nèi)容，精選習(xí)題,，確保作業(yè)內(nèi)容更科學(xué),、更合理、更有效,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,。

作業(yè)設(shè)計(jì)突出：拓展性、開放性,、實(shí)踐性,、綜合性、應(yīng)用性,，避免學(xué)生無價值的重復(fù)作業(yè),，提倡教師自己出題，加強(qiáng)題目的針對性,、層次性,。

3、教師要堅(jiān)持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)為主的原則,，要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生,、學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)，讓學(xué)生愛學(xué),、會學(xué),、樂學(xué)，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合其本人的學(xué)習(xí)方式方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,， 進(jìn)一步提高全科合格率。

教導(dǎo)處及教研組長要隨時了解學(xué)生的作業(yè)情況，對學(xué)生作業(yè)的布置及批改進(jìn)行監(jiān)控,。要將寫字教學(xué)落到實(shí)處,，從開學(xué)第一天起狠抓學(xué)生的書寫，通過優(yōu)秀作業(yè)展示及馬虎作業(yè)曝光等形式,，提高學(xué)生的書寫態(tài)度,。

4.做好教學(xué)質(zhì)量檢測。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力,。四年級組做好語文培優(yōu)補(bǔ)差工作，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),，提出今后改進(jìn)的措施,，力爭期末好處高水平。

5.召開五,、六年級學(xué)生情況通報會,，六年級復(fù)習(xí)研討活動。努力使窗口年級成績穩(wěn)定在較高的水平上,。

6.積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。任課教師對學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案，認(rèn)真分析摸底,，制定出針對性的輔導(dǎo)計(jì)劃，提倡教師利用時間給學(xué)生補(bǔ)習(xí),，做好這些學(xué)生的思想教育工作,，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀、理想觀,，從思想上重視,，在方法措施上著力，幫助其進(jìn)步,。同時做好家訪工作,，爭取家長、同學(xué),、老師的合力,，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。做好特長生的指導(dǎo)工作,，積極引導(dǎo),，進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和積極性。

四)以學(xué)生養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),，關(guān)注成長,，發(fā)展學(xué)生綜合能力。

1.閱讀。一是要充分利用好學(xué)校圖書室,、班級圖書角資料,，低年級段開展整班繪本閱讀活動，中年級段開展“親子共讀”活動,，高年級段開展“師生共讀一本書”活動,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，讓學(xué)生愛上閱讀,。二是上好“閱讀課”,，認(rèn)真開展好國學(xué)特色教育。結(jié)合我校教育實(shí)際,，以進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為核心,，以誦讀經(jīng)典為載體，以課堂教育為主陣地,，以國學(xué)校本課程建設(shè)為突破口,，全面推進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，營造人人能夠吟誦,，班班讀經(jīng)典的氛圍,。三是每周定時安排學(xué)生閱讀班級圖書角，定期向?qū)W生推介新書,。明確規(guī)定學(xué)生的課外閱讀量：小學(xué)l—2年級課外閱讀總量不少于5萬字,，3—4年級課外閱讀總量不少于40萬字，5—6年級課外閱讀總量不少于100萬字,。通過各種形式誦讀活動的開展,，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng)，在文化底蘊(yùn)積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造,。

2.寫字,。要始終把寫字教學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的切入口，教師要上好每一節(jié)寫字課,，學(xué)生堅(jiān)持每天寫15分鐘字,，寫字課要求教師做到“四個到位”：即時間到位;教師到位;指導(dǎo)到位;評改到位。各科教師要強(qiáng)化學(xué)生“提筆就是練字時”的意識,，與寫字教師和班主任教師通力協(xié)作,，通過作業(yè)共同要求學(xué)生寫好字，做到作業(yè)整潔,，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣,。對學(xué)生寫字各班級要通過班級展板分期分批展示，年級組要開展系列寫字比賽,。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春篇三

以習(xí)近平總書記關(guān)于應(yīng)對新冠肺炎疫情工作的重要指示提示精神為指導(dǎo),針對疫情防控工作實(shí)際,堅(jiān)決防止疫情向校園蔓延,切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全,充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用,利用優(yōu)質(zhì)教育信息化平臺及基礎(chǔ)設(shè)施,組織提供有關(guān)教學(xué)資源,體現(xiàn)“五育并舉”育人要求,通過互聯(lián)網(wǎng),、電視,、家庭電腦和智能終端等,實(shí)施在線課(聽課)、資源點(diǎn)播和線上輔導(dǎo),、討論,、答疑等活動,程度地降低疫情對學(xué)校教育教學(xué)活動的影響,努力提升學(xué)生在家學(xué)習(xí)質(zhì)量。

成立新冠肺炎疫情防控期間同濟(jì)小學(xué)在線教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

（一）工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

全面對接xx區(qū)“網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)”要求,，落實(shí)學(xué)校操作流程，安排各部門具體工作,。

組員：

全面加強(qiáng)學(xué)?！熬W(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)”工作的組織協(xié)調(diào)和部署推進(jìn)，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位,。

（二）工作小組

快速成立學(xué)校同研組,，全方位保障在線教學(xué)的順利開展。

同“小”網(wǎng)絡(luò)德育研究組：針對“網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)”的特殊性,，把好學(xué)?？偡较颍瑢處?、學(xué)生和家長提出明確的要求,，做出具體的指導(dǎo)，規(guī)范言行,，確?！熬W(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)”活動安全有序的進(jìn)行。

同“小”網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究組：完成對全體教師與學(xué)生“騰訊課堂”或“企鵝云課堂”平臺操作方法的指導(dǎo),；提供技術(shù)保障,，如網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的順暢、平臺功能的選定,、錄播條件的具備、硬件設(shè)施等支持性條件和跟進(jìn)服務(wù),；對師生在線教學(xué)中遇到的問題及時給予幫助解決,。

同“小”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究組：負(fù)責(zé)“網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)”的各項(xiàng)工作落實(shí)與開展，通過在線教研活動指導(dǎo)學(xué)科教師做好線下備課,、線上輔導(dǎo)的具體工作,。

同“小”網(wǎng)絡(luò)后勤保障組：做好疫情防控期間相應(yīng)的人、財(cái),、物的保障工作,確?！熬W(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)”的安全順利開展。

1.依照課表落實(shí)排課,，各學(xué)科質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)

認(rèn)真研讀市教研室發(fā)布的“各學(xué)段分年級排課表”和“各學(xué)科年級教學(xué)進(jìn)度表”,“每天不超過6課時總量,每節(jié)課40分鐘,其中在線投課25-30分鐘,剩余時間原班師生互動”的安排,學(xué)校按照各學(xué)段分年級排課表制定學(xué)校各年級的排課表,。語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科以年級輔導(dǎo)與班級輔導(dǎo)為主,，音樂,、體育、美術(shù),、科技,、信息等學(xué)科以年級大課為主。

2.有效落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié),，積極開展有效教研

學(xué)科教師利用每節(jié)課10-15分鐘時間,通過“騰訊課堂”或“企鵝云課堂”平臺,與學(xué)生進(jìn)行互動,互動的內(nèi)容可以是資源點(diǎn)播,、線上輔導(dǎo)、討論,、答疑,、練習(xí)等。15-20分鐘課間休息可安排室內(nèi)操,眼保健操,藝術(shù)欣賞,專題教育等內(nèi)容,學(xué)校采取先錄后播的方式,確保政治正確,、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成和教學(xué)內(nèi)容的科學(xué),。

各學(xué)科教研組、備課組由組長牽頭,，開展好線上教研活動,，明確各年級組學(xué)科教師每節(jié)課10-15分鐘的互動環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)與安排（視頻小結(jié)、課堂練習(xí),、作業(yè)布置,、講評答疑），提前一周交教導(dǎo)處備案,，做到一課一方案,。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春篇四

新學(xué)期，教導(dǎo)處將以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以進(jìn)一步推進(jìn)我校課程改革為重點(diǎn),，著力抓好常規(guī)管理、校本教研,、隊(duì)伍建設(shè),、質(zhì)量提升、學(xué)生發(fā)展等工作,，推動我校教育教學(xué)工作再上新臺階,。

(一)教學(xué)常規(guī)：明確制度細(xì)化要求獎優(yōu)罰劣

1、落實(shí)教學(xué)“七認(rèn)真”

開學(xué)初,，教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)“七認(rèn)真”的相關(guān)內(nèi)容,。要求備課要“深”，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”，活動要“勤”,，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”,。各學(xué)科教師要在深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計(jì)教案,。在制定教學(xué)目標(biāo)時突出情感,、態(tài)度、價值觀的多維設(shè)定,，教學(xué)設(shè)計(jì)要突出學(xué)生的主體性,，突出學(xué)生的實(shí)踐活動、合作學(xué)習(xí)和探究方式,，課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為,，從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行反思，提高教后反思的質(zhì)量,。教師教學(xué)前及時地二次備課,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和自己的教學(xué)做好教案的修改、整理,，教后反思要多寫一些教學(xué)中的得與失,。本學(xué)期，教導(dǎo)處將定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合,，利用每周政治學(xué)習(xí)時間表揚(yáng)先進(jìn),，鞭策后退。并與教師獎勵性績效掛鉤,，真正發(fā)揮績效工資的獎懲作用,。

2、執(zhí)行巡課制度

（1）繼續(xù)落實(shí)制度,。為確保開齊開足各類課程,，保證按課表上課，控制隨意調(diào)換,、代課行為,。要求無論因公外出或因私請假的教師,，凡涉及到不能按課表上課的情況,，都要按照要求到教導(dǎo)處填寫假單，由龔校進(jìn)行審批,，到教導(dǎo)處做好記錄,。

（2）加強(qiáng)巡課檢查,。校長室、教導(dǎo)處,、各教研組要加強(qiáng)日常巡課,，通過巡課，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄并立即解決,，盡量杜絕教學(xué)事故的發(fā)生,。將檢查結(jié)果與教師績效相結(jié)合。

（二）教學(xué)質(zhì)量：深入課堂以賽促研關(guān)注重點(diǎn)

質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線,，抓實(shí)課堂則是全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期，我們將立足課堂教學(xué),，開展各種形式的教學(xué)研討活動,，切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)水平，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

1,、走進(jìn)課堂悉心指導(dǎo)

學(xué)校校長室和各中層領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)聽隨堂課，及時了解教師的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段、教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，同時捕捉教師教學(xué)過程中的亮點(diǎn),，從細(xì)微處關(guān)注教師的成長與進(jìn)步。

2,、抓實(shí)校本教研活動

教導(dǎo)處將進(jìn)一步明確教研組長,、備課組長工作職責(zé)，改進(jìn)和加強(qiáng)校本教研工作,。開展以教師為研究主題,，課堂教學(xué)為主陣地的“梯隊(duì)式”青年教師賽課活動；以新課程實(shí)施過程中教師所面臨的具體問題為研究對象的主題研討活動,；通過校本教研活動,，不斷總結(jié)和提升教師的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。爭取在創(chuàng)建揚(yáng)州市校本教研評比活動中取得好成績,。

3、蹲點(diǎn)重點(diǎn)年級,、薄弱班級

一花獨(dú)放不是春,，萬紫千紅春滿園。本學(xué)期由校長室蹲點(diǎn)四,、六兩個重點(diǎn)年級,，全面負(fù)責(zé)這兩個年級的教育教學(xué)情況,。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)薄弱班級薄弱學(xué)科的教學(xué)，通過跟蹤聽課,、檢查作業(yè)及提優(yōu)補(bǔ)差,、班級管理等工作，幫助部分教師找出教育教學(xué)中存在的問題,，對癥下藥,。

4、夯實(shí)提優(yōu)補(bǔ)差工作

提優(yōu)補(bǔ)差我們盡可能做到“耗費(fèi)最少的時間追求效益”,。各任課教師要經(jīng)常與差生家長聯(lián)系,，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，樹立對學(xué)習(xí)的信心,。各年級各學(xué)科根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定提優(yōu)補(bǔ)差內(nèi)容。各任課教師對于學(xué)生的提優(yōu)補(bǔ)差練習(xí)完成情況要及時批改,、講評,，并做出評價。教導(dǎo)處將定期對各年級各學(xué)科后進(jìn)生進(jìn)行月測,。

5,、加大質(zhì)量監(jiān)測力度

教導(dǎo)處對重點(diǎn)年級語數(shù)英學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行月檢，其它年級的隨機(jī)抽測,。每次測試后認(rèn)真組織教師們進(jìn)行數(shù)據(jù)化對比分析,，找準(zhǔn)班與班之間的差距，看準(zhǔn)在年級整體情況的位置,。對差距大的班級跟蹤監(jiān)控,，確保兩率達(dá)標(biāo)。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春篇五

在新學(xué)期里,，我校教導(dǎo)處將牢牢抓住"一個中心,，兩個基本點(diǎn)"（即以教學(xué)為中心，以學(xué)生成長和教師發(fā)展為基本點(diǎn)）,，堅(jiān)持以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),，以提高質(zhì)量為核心，以強(qiáng)化管理為抓手,，全面落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，促使我校教育教學(xué)工作再上新臺階。

1,、繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。督促教師認(rèn)真鉆研教材，研究學(xué)生,，精心設(shè)計(jì)教案，作業(yè)布置合理,、適量,，批改及時規(guī)范，并認(rèn)真做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。教導(dǎo)處對教師的備課,、作業(yè)等方面進(jìn)行及時檢查并及時反饋執(zhí)行情況。

2,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,。通過國培遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、讀書工程的實(shí)施,，提高教師綜合素質(zhì),。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作，鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

3,、加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,，以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成,。

4、開展崗位大練兵活動,，組織開展教育教學(xué)論文評比,、教案撰寫評比、青年教師基本功評比,；通過多種形式的教學(xué)活動促教師專業(yè)發(fā)展,。

5、建立以校為本的學(xué)習(xí)制度,。教師在集中學(xué)習(xí)的同時,，擠時間，自學(xué)最新的教育理論,，并認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記,，完成不少于5000字的讀書筆記。

6,、重視課題研究,，提高科研能力。全體教師結(jié)合自己的工作實(shí)際,，潛心研究,，大膽實(shí)驗(yàn)。本期擬申報的縣《區(qū)域課改》課題,，參研人員注意收集和整理工作中的數(shù)據(jù)和資料,，記好工作日記,，注意總結(jié)實(shí)驗(yàn)工作中的好經(jīng)驗(yàn)，好方法,，及時撰寫經(jīng)驗(yàn)或論文,。

1。規(guī)范管理,。繼續(xù)執(zhí)行績效考核實(shí)施方案,，完善各項(xiàng)考核細(xì)則要求，落實(shí)教學(xué)活動的規(guī)范,。

2,。提高質(zhì)量。向四十分鐘的課堂要效益,，減負(fù)增效,，提高各年級各學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率,，提高后20%學(xué)生的平均分,。尤為重要的是提高上學(xué)期質(zhì)量檢測中較為落后的的學(xué)科質(zhì)量。

3,。打造特色,。加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系溝通，督促教師做好學(xué)生家訪記錄檔案（特別是留守兒童）管理工作,，協(xié)助召開家長會,，繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)校在我鎮(zhèn)的影響力。

（一）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),，優(yōu)化過程管理,。

切實(shí)加強(qiáng)對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控,，做到強(qiáng)化平時,，重在過程。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上,。完善和實(shí)施推門聽課制度,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，克服本校專業(yè)教師緊缺、師資力量薄弱的現(xiàn)實(shí)條件，充分開發(fā)教師資源,，開全科目,，開足課時。

2,、嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)校要做好經(jīng)常性的巡課工作,，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出,。定期開展課程計(jì)劃執(zhí)行情況的調(diào)查,，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)按課表上好每一節(jié)課,。學(xué)校教導(dǎo)處和值周進(jìn)一步落實(shí)巡課制度,，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，將嚴(yán)肅處理,。

（2）嚴(yán)格備課管理,。要求教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識,，結(jié)構(gòu),，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要善于駕馭教材,，創(chuàng)新性的處理教材,。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,。切實(shí)提高備課質(zhì)量,，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。教導(dǎo)處將定期,、不定期對各科教師的備課進(jìn)行檢查,。

（3）嚴(yán)格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計(jì),、批改,，每位教師要認(rèn)真對待，力求科學(xué),、客觀,、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,，作業(yè)要在落實(shí)以"精選,、精講、精練、精批"和"有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評、有錯必糾"為要求的"四精四必"上下功夫,，做到位,。向?qū)W業(yè)評價要質(zhì)量和效益。

3,、加強(qiáng)隨堂聽課,。校長室、教導(dǎo)處成員定期聽教師的隨堂課,，加強(qiáng)對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理,。隨堂聽課的重點(diǎn)是新教師和教學(xué)能力較弱的教師。中層管理人員聽課數(shù)全學(xué)期20節(jié)以上,，教研組長,、備課組長20節(jié)以上，教師不少于15節(jié),。把推門聽課納入量化,，把教案、作業(yè),、及教研都納入,，加大分值，具體分值見教研活動各項(xiàng)記錄,，最后納入績效考核,。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師自身的綜合素養(yǎng)與師資隊(duì)伍的整體水平,。

1,、鼓勵、支持教師參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn),，提高學(xué)歷層次,，提高教師自身素質(zhì)。

2,、注重骨干教師的培養(yǎng),，發(fā)揮骨干的示范引領(lǐng)作用。

（1）加強(qiáng)做好新教師,、年輕教師,、骨干教師的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老教師,、骨干教師的傳幫帶的精神,。在培訓(xùn)活動中強(qiáng)調(diào)老教師誠心誠意地教,，年輕教師虛心誠意地學(xué)，大家都有積極向上的上進(jìn)心,，形成互幫互學(xué)的教學(xué)氛圍,。

（2）教導(dǎo)處要發(fā)現(xiàn)苗子，重點(diǎn)培養(yǎng),，為參評教師做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，爭取在本年度教學(xué)骨干評比中有更多教師脫穎而出。

（三）以教研組活動為重心,，嚴(yán)格教研活動過程管理

校教研已成為我校雷打不動的活動,，根據(jù)教學(xué)實(shí)際的安排，確定每周二,、四上午三,、四節(jié)為語文組活動，每周三上午三,、四兩節(jié)為數(shù)學(xué)組活動,。校長,、教導(dǎo)處人員深入到各教研組,，督促、指導(dǎo)教研活動科學(xué),、規(guī)范地開展,。

（四）深化課改實(shí)驗(yàn)，提高科研質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)信息技術(shù)研究。依據(jù)縣局"135工程"要求,，做到信息技術(shù)在課的質(zhì)量,、課堂運(yùn)用、學(xué)校管理運(yùn)用三方面有所突破,，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,。利用我校現(xiàn)有的在線課堂教育技術(shù)設(shè)備,，組織教師進(jìn)行教育技術(shù)的學(xué)習(xí),，以提高課堂教學(xué)效率。

2,、積極組織校本培訓(xùn),，讓校本教研真正為教育教學(xué)服務(wù)，提高教師對于網(wǎng)絡(luò)信息的搜索,、加工利用的能力,。鼓勵教師制作個人博客,，促使教育博客成為教師專業(yè)成長的精神家園，校本教研和教師自我提升的一個重要平臺,。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春篇六

本學(xué)期,，教導(dǎo)處將緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn),、以質(zhì)量為中心,、以教研為抓手，更新觀念,、細(xì)化管理,、力求規(guī)范、不斷創(chuàng)新,，努力促進(jìn)師生的共同發(fā)展,，力爭實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。

1,、力求常規(guī)管理的精細(xì),，提升工作的實(shí)效性。

2,、夯實(shí)基于課標(biāo)的要求,，全面優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。

3,、加強(qiáng)校本研訓(xùn)的力度,，著重培養(yǎng)青年教師。

4,、開展多類的學(xué)科活動,，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，規(guī)范設(shè)置各類課程，開齊,、開足,，上好，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，重視各種學(xué)科,、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展,。

2,、結(jié)合校本課程的推進(jìn)總結(jié)積累教學(xué)管理、教師培訓(xùn),、教學(xué)設(shè)施配備等方面的經(jīng)驗(yàn),，在形成獨(dú)具特色的學(xué)校課程體系的同時,，探索校本課程開發(fā)的模式。

根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)及基本要求等制度,，抓好所有學(xué)科教學(xué)過程管理,，注重過程性資料的積累。強(qiáng)化教學(xué)的效能意識,，認(rèn)真開展課堂教學(xué),、訓(xùn)練反饋、學(xué)業(yè)檢測等方面的研究,，不斷完善質(zhì)量評價與監(jiān)督機(jī)制,，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作，強(qiáng)化過程管理,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時研究對策，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

1,、樹立“目標(biāo)意識”。鼓勵教師以輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量為追求目標(biāo),，研究教材,、研究學(xué)生、研究教法,，從而確定課堂教學(xué)的基準(zhǔn)點(diǎn),，設(shè)立因人而異的教學(xué)目標(biāo)和要求,。教學(xué)目標(biāo)要明確,，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法,，提倡個性化教學(xué)設(shè)計(jì),，并要寫一些實(shí)在的得與失的教學(xué)反思。

2,、強(qiáng)化“效能意識”,。教師要深入研究課堂，追求每堂課的高效率,。要研究最有效的,、學(xué)生最感興趣的教學(xué)方法和策略，提倡“當(dāng)堂訓(xùn)練,、當(dāng)堂反饋”,，加強(qiáng)與信息技術(shù)的有效整合，打造生動活潑,、自主學(xué)習(xí),、彰顯個性的“有效”課堂教學(xué),。一方面要著力于“和諧課堂”的構(gòu)建，另一方面是結(jié)合“課堂觀察”,，對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時了解全校教師的教學(xué)情況，全面提升課堂教學(xué)水平,。

3,、力求“精細(xì)作業(yè)”。教師要認(rèn)真,、精細(xì)地設(shè)計(jì)作業(yè),，做到分層要求，作業(yè)設(shè)計(jì)“少而精”,，作業(yè)批改“嚴(yán)而細(xì)”,，倡導(dǎo)“當(dāng)堂練”，即每節(jié)課要留有練習(xí),、反饋的時間,，合理、科學(xué)的安排訓(xùn)練,。

4,、提倡“科學(xué)評價”。要做好階段性學(xué)習(xí)質(zhì)量的監(jiān)測,，對測試結(jié)果要客觀,、科學(xué)的分析，以便集思廣益,、改進(jìn)教學(xué),。關(guān)注每個細(xì)節(jié)，科學(xué)評價,，對每個學(xué)生負(fù)責(zé),，要花大力研究學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況，選擇和構(gòu)建適合他們的學(xué)習(xí)方式,，努力使其在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

5、鼓勵“提中輔查”,。近年來,，教師注重了培優(yōu)和輔差的力度，忽視了對中等生的提高,，使得許多能更上一層樓的學(xué)生停滯不前,，因此本學(xué)期要將“提中”作為一項(xiàng)重要工作。尤其要加強(qiáng)對各年級學(xué)科(特別是畢業(yè)班)的質(zhì)量調(diào)研,，跟蹤監(jiān)測,，查找存在問題,制定解決措施,確保教學(xué)質(zhì)量,，力爭在區(qū)全學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測中取得好成績。

6,、加大監(jiān)控力度,。本學(xué)期組織各學(xué)科教師加大對測試命題的研究與反思，做到難易適度,、目標(biāo)明確,，并做好質(zhì)量分析和反思。技能學(xué)科教師要明確考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，建立合理的監(jiān)測體系,，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步優(yōu)化,、充實(shí)命題資源庫,，以命題反思教學(xué)，改善教學(xué)行為,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

7、推進(jìn)“基標(biāo)”實(shí)踐,。繼續(xù)加強(qiáng)“基于課標(biāo)”的教學(xué)實(shí)踐,，不斷完善部分學(xué)科“基于課標(biāo)”的教學(xué)路徑設(shè)計(jì)、操作要點(diǎn)說明和典型課例設(shè)計(jì),，深入推進(jìn)“基于課標(biāo)”教學(xué)評價,，關(guān)注對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)業(yè)成果的三維評價,，突出教學(xué)結(jié)果與教學(xué)過程并重,，智力因素與非智力因素并重，一般能力培養(yǎng)與創(chuàng)造能力培養(yǎng)并重,，提倡綜合性評價,，多元化評價,，重視評價的發(fā)展性,。

8、夯實(shí)聽課制度,。教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度,，對見習(xí)教師更要加強(qiáng)聽課，聽課后及時與上課教師交流,，提出修改意見,，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使他們課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。本學(xué)期要求職初教師和學(xué)科組長聽課不少于15節(jié),，備課組長聽課不少于12節(jié),，一般教師聽課不少于10節(jié)，教師要認(rèn)真記好聽課筆記,，把聽課意見或建議寫在聽課本上,，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法,，取長補(bǔ)短,。

1、有目標(biāo),，有層次,，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)：強(qiáng)化骨干教師爭創(chuàng)意識，學(xué)校也將努力尋求骨干教師對外展示的機(jī)會,，提升骨干層次,；加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，充分發(fā)揮“師徒結(jié)對”的作用,，組織好對青年教師的指導(dǎo)工作,，同時外出聽課活動，將盡量安排師徒共同前往聽課,，相互促進(jìn)共同成長,。

2、開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),，鼓勵教師積極參與“創(chuàng)智云課堂”項(xiàng)目活動,，大膽使用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)；深入推進(jìn)區(qū)域項(xiàng)目,，嘗試byod項(xiàng)目與學(xué)科的結(jié)合,，探索數(shù)字化書包的運(yùn)用。

3,、加強(qiáng)對教研組,、備課組活動的組織和檢查，認(rèn)真安排,、開展組內(nèi)業(yè)務(wù)競賽,、評比活動；積極鼓勵并組織教師參加市區(qū)級各類比賽和展示活動,。

4,、繼續(xù)實(shí)行“推門聽課”、隨堂課,、研討課和公開課,，同時認(rèn)真組織好家長開放活動、組內(nèi)研討校級公開活動和見習(xí)教師匯報活動，實(shí)行分層要求,，分層指導(dǎo),，結(jié)合“課堂觀察”，有層次地剖析教師課堂教學(xué)中存在的問題,，提高課堂教學(xué)研討成效,，讓教師的業(yè)務(wù)能力得到真正提高。

1,、本學(xué)期繼續(xù)注意特長學(xué)生的培養(yǎng),，組織豐富多彩的學(xué)科競賽活動，如校際數(shù)學(xué)學(xué)科競賽和市區(qū)各級各類競賽,，并注重學(xué)生的參與面,。

2、著力營造一種濃郁,、厚實(shí)的特色文化校園,，繼續(xù)開展“讀書節(jié)”活動，積淀校園文化,，打造學(xué)校品牌,。

3、加強(qiáng)藝術(shù)教育,，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展,，探索音樂、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn),，組織開展藝術(shù)節(jié)活動,，努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。

4,、堅(jiān)決落實(shí)“豐富多彩的課外活動”和“陽光體育鍛煉一小時”,，認(rèn)真組織大課間活動，提高學(xué)生的運(yùn)動水平和身體素質(zhì),。

1,、規(guī)范檔案管理工作。檔案資料工作做到日?；?、系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化,，進(jìn)一步提高檔案管理信息化應(yīng)用程度,，以提高檔案查閱的便利性和有效性。

2,、領(lǐng)會市區(qū)招生制度精神，嚴(yán)格執(zhí)行20xx年義務(wù)制教育招生入學(xué)實(shí)施意見，做好一年級入學(xué)招生工作和五年級畢業(yè)班工作,。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春篇七

針對疫情防控工作實(shí)際,堅(jiān)決防止疫情向校園蔓延,切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全,充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用,利用優(yōu)質(zhì)教育信息化平臺及基礎(chǔ)設(shè)施,組織提供有關(guān)教學(xué)資源,體現(xiàn)“五育并舉”育人要求,通過互聯(lián)網(wǎng),、電視、家庭電腦和智能終端等,實(shí)施在線課(聽課),、資源點(diǎn)播和線上輔導(dǎo),、討論、答疑等活動,程度地降低疫情對學(xué)校教育教學(xué)活動的影響,努力提升學(xué)生在家學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

成立新冠肺炎疫情防控期間同濟(jì)小學(xué)在線教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

（一）工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

全面對接xx區(qū)“網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)”要求，落實(shí)學(xué)校操作流程,，安排各部門具體工作,。

組員：

全面加強(qiáng)學(xué)校“網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)”工作的組織協(xié)調(diào)和部署推進(jìn),，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位,。

（二）工作小組

快速成立學(xué)校同研組，全方位保障在線教學(xué)的順利開展,。

同“小”網(wǎng)絡(luò)德育研究組：針對“網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)”的特殊性,，把好學(xué)校總方向,，對教師,、學(xué)生和家長提出明確的要求，做出具體的指導(dǎo),，規(guī)范言行,，確保“網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)”活動安全有序的'進(jìn)行,。

同“小”網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究組：完成對全體教師與學(xué)生“騰訊課堂”或“企鵝云課堂”平臺操作方法的指導(dǎo),；提供技術(shù)保障，如網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的順暢,、平臺功能的選定,、錄播條件的具備、硬件設(shè)施等支持性條件和跟進(jìn)服務(wù),；對師生在線教學(xué)中遇到的問題及時給予幫助解決,。

同“小”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究組：負(fù)責(zé)“網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)”的各項(xiàng)工作落實(shí)與開展，通過在線教研活動指導(dǎo)學(xué)科教師做好線下備課,、線上輔導(dǎo)的具體工作,。

同“小”網(wǎng)絡(luò)后勤保障組：做好疫情防控期間相應(yīng)的人、財(cái),、物的保障工作,確?！熬W(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)”的安全順利開展。

1.依照課表落實(shí)排課，各學(xué)科質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)

認(rèn)真研讀市教研室發(fā)布的“各學(xué)段分年級排課表”和“各學(xué)科年級教學(xué)進(jìn)度表”,“每天不超過6課時總量,每節(jié)課40分鐘,其中在線投課25-30分鐘,剩余時間原班師生互動”的安排,學(xué)校按照各學(xué)段分年級排課表制定學(xué)校各年級的排課表,。語文,、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科以年級輔導(dǎo)與班級輔導(dǎo)為主,，音樂,、體育、美術(shù),、科技,、信息等學(xué)科以年級大課為主。

2.有效落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié),，積極開展有效教研

學(xué)科教師利用每節(jié)課10-15分鐘時間,通過“騰訊課堂”或“企鵝云課堂”平臺,與學(xué)生進(jìn)行互動,互動的內(nèi)容可以是資源點(diǎn)播,、線上輔導(dǎo)、討論,、答疑,、練習(xí)等。15-20分鐘課間休息可安排室內(nèi)操,眼保健操,藝術(shù)欣賞,專題教育等內(nèi)容,學(xué)校采取先錄后播的方式,確保政治正確,、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成和教學(xué)內(nèi)容的科學(xué),。

各學(xué)科教研組、備課組由組長牽頭,，開展好線上教研活動,，明確各年級組學(xué)科教師每節(jié)課10-15分鐘的互動環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)與安排（視頻小結(jié)、課堂練習(xí),、作業(yè)布置,、講評答疑），提前一周交教導(dǎo)處備案,，做到一課一方案,。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春篇八

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期,，教導(dǎo)處將以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以進(jìn)一步推進(jìn)我校課程改革為重點(diǎn)，著力抓好常規(guī)管理,、校本教研,、隊(duì)伍建設(shè)、質(zhì)量提升,、學(xué)生發(fā)展等工作,，推動我校教育教學(xué)工作再上新臺階。

二,、工作措施

(一)教學(xué)常規(guī)：明確制度細(xì)化要求獎優(yōu)罰劣

1.落實(shí)教學(xué)“七認(rèn)真”

開學(xué)初,，教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)“七認(rèn)真”的相關(guān)內(nèi)容,。要求備課要“深”，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”,，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”,。各學(xué)科教師要在深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),、鉆研教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計(jì)

教案

2.執(zhí)行巡課制度

（1）繼續(xù)落實(shí)制度,。為確保開齊開足各類課程，保證按課表上課,，控制隨意調(diào)換,、代課行為。要求無論因公外出或因私請假的教師,，凡涉及到不能按課表上課的情況,，都要按照要求到教導(dǎo)處填寫假單,，由龔校進(jìn)行審批，到教導(dǎo)處做好記錄,。

（2）加強(qiáng)巡課檢查,。校長室、教導(dǎo)處,、各教研組要加強(qiáng)日常巡課,，通過巡課，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄并立即解決,，盡量杜絕教學(xué)事故的發(fā)生,。將檢查結(jié)果與教師績效相結(jié)合。

（二）教學(xué)質(zhì)量：深入課堂以賽促研關(guān)注重點(diǎn)

質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線,，抓實(shí)課堂則是全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期，我們將立足課堂教學(xué),，開展各種形式的教學(xué)研討活動,，切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)水平，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

1.走進(jìn)課堂悉心指導(dǎo)

學(xué)校校長室和各中層領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)聽隨堂課,，及時了解教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,、教學(xué)手段,、教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，同時捕捉教師教學(xué)過程中的亮點(diǎn),，從細(xì)微處關(guān)注教師的成長與進(jìn)步,。

2.抓實(shí)校本教研活動

教導(dǎo)處將進(jìn)一步明確教研組長、備課組長工作職責(zé),，改進(jìn)和加強(qiáng)校本教研工作,。開展以教師為研究主題，課堂教學(xué)為主陣地的“梯隊(duì)式”青年教師賽課活動,；以新課程實(shí)施過程中教師所面臨的具體問題為研究對象的主題研討活動,；通過校本教研活動，不斷總結(jié)和提升教師的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。爭取在創(chuàng)建揚(yáng)州市校本教研評比活動中取得好成績。

3.蹲點(diǎn)重點(diǎn)年級,、薄弱班級

一花獨(dú)放不是春,，萬紫千紅春滿園。本學(xué)期由校長室蹲點(diǎn)四,、六兩個重點(diǎn)年級,，全面負(fù)責(zé)這兩個年級的教育教學(xué)情況,。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)薄弱班級薄弱學(xué)科的教學(xué)，通過跟蹤聽課,、檢查作業(yè)及提優(yōu)補(bǔ)差,、班級管理等工作，幫助部分教師找出教育教學(xué)中存在的問題,，對癥下藥,。

4.夯實(shí)提優(yōu)補(bǔ)差工作

提優(yōu)補(bǔ)差我們盡可能做到“耗費(fèi)最少的時間追求效益”。各任課教師要經(jīng)常與差生家長聯(lián)系,，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，樹立對學(xué)習(xí)的信心,。各年級各學(xué)科根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定提優(yōu)補(bǔ)差內(nèi)容。各任課教師對于學(xué)生的提優(yōu)補(bǔ)差練習(xí)完成情況要及時批改,、講評,，并做出評價。教導(dǎo)處將定期對各年級各學(xué)科后進(jìn)生進(jìn)行月測,。

5.加大質(zhì)量監(jiān)測力度

教導(dǎo)處對重點(diǎn)年級語數(shù)英學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行月檢,，其它年級的隨機(jī)抽測。每次測試后認(rèn)真組織教師們進(jìn)行數(shù)據(jù)化對比分析,，找準(zhǔn)班與班之間的差距,，看準(zhǔn)在年級整體情況的位置。對差距大的班級跟蹤監(jiān)控,，確保兩率達(dá)標(biāo),。

(三)自我提升專家引領(lǐng)結(jié)對共長——提升教師隊(duì)伍建設(shè)

高水平的教師隊(duì)伍是學(xué)校立校之本，高水平的老師才能帶出高水平的學(xué)生,。如何提高教師專業(yè)水平是學(xué)校建設(shè)的永恒主題,。

1.自主研修

繼續(xù)推進(jìn)“個人自主閱讀”與“集體專業(yè)閱讀”相結(jié)合的形式，通過舉辦讀書沙龍,、讀書匯報交流會,、教師素養(yǎng)大賽等形式，提高教師的專業(yè)技能,。

2.專家引領(lǐng)

學(xué)校將繼續(xù)聘請教育教學(xué)專家走進(jìn)課堂,，對教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行現(xiàn)場觀察指導(dǎo)。在互動交流中讓教師們面對面的提出自己教學(xué)中的疑惑,。能讓教師們進(jìn)一步認(rèn)識理論,，感受教育理論的魅力，品味理論帶來的甘甜,。

3.結(jié)對成長

學(xué)校以拜師結(jié)對為手段,，大力抓好青年教師的培養(yǎng),。要求青年教師做到：一年“結(jié)對子”，兩年“壓擔(dān)子”,，三年“出特色”,，四年“露頭角”，五年“拔尖子”,。讓師徒們認(rèn)真履行結(jié)對協(xié)議,，教導(dǎo)處旁加督促，使青年教師們能盡快成長起來,，脫穎而出,。

（四）精挑細(xì)選循序漸進(jìn)特色發(fā)展——提高學(xué)生素質(zhì)發(fā)展

學(xué)校將繼續(xù)開展豐富多彩的學(xué)生活動，給學(xué)生一片屬于自己的天空,，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個性特長,，努力培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐人才和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。

1.精選賽事

本學(xué)期我們要求各教研組精選學(xué)生賽事,。以考察學(xué)生的學(xué)科知識,、學(xué)科技能的掌握為競賽重點(diǎn)，以賽促優(yōu),。將舉辦“小學(xué)生英語素養(yǎng)大賽”“小腳丫讀書節(jié)”“各年級計(jì)算能手選拔賽”等賽事,，讓孩子們的學(xué)習(xí)能力在競賽中能得到提升，充分感受學(xué)習(xí)的樂趣,。

2.陽光體育

為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化課程改革，推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,，推行陽光體育2+1活動。繼續(xù)開展形式多樣,、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動,，滿足全體學(xué)生個性發(fā)展和多樣化活動的需求。

3.社團(tuán)活動

我們繼續(xù)完善我校的社團(tuán)建設(shè),，重點(diǎn)打造與書法特色相關(guān)的制筆社團(tuán),、裝裱社團(tuán)、點(diǎn)紙畫字,；學(xué)生藝術(shù)發(fā)展的聲樂社團(tuán),、舞蹈社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán),、田徑社團(tuán),。要求各社團(tuán)的負(fù)責(zé)老師做到每次活動定時間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,。讓學(xué)生們在活動中發(fā)展個性特長,，促進(jìn)身心健康。

4.書香浸潤

各年級每天要明確閱讀內(nèi)容,，每周設(shè)立一節(jié)閱讀課指導(dǎo)課,，每月閱讀一本文學(xué)經(jīng)典。教師們要努力創(chuàng)設(shè)積極向上,、清新高雅,、健康文明的書香氛圍，讓學(xué)生在潛移默化中與書為伴,，與書為友,，開闊視野，陶冶情操,。學(xué)校四月份將舉辦“小腳丫”讀書節(jié)活動,，讓學(xué)生擁有一個書香浸潤的童年。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春篇九

1,、教案監(jiān)控,。督促教師認(rèn)真鉆研教材，重點(diǎn)放在研究學(xué)生,，精心設(shè)計(jì)適合學(xué)生成長的教案，以及學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的措施,，教導(dǎo)處對教師的備課,、作業(yè)等方面進(jìn)行及時檢查并及時反饋執(zhí)行情況。

2,、課堂監(jiān)控,。優(yōu)化課堂教學(xué)，探討學(xué)科特點(diǎn),，認(rèn)真處理好學(xué),、教、練三者的關(guān)系,，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動,，要善于用激勵的語言，鼓勵學(xué)生“自主,、互動,、交流”，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度,。具體做到：利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的啟發(fā)式、活動式課堂氛圍,，低年級以“游戲+故事”培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，隨時糾正學(xué)生不規(guī)范的讀寫坐姿勢,，中高年級以“閱讀+自主式學(xué)習(xí)”方式，課堂向“生態(tài)課堂”,、“有效課堂”轉(zhuǎn)化,。

教導(dǎo)處繼續(xù)開展“推門課”，對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況,，對課堂教學(xué)能力相對薄弱的教師，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流,，要適時進(jìn)行診斷性的聽課和評價活動,，幫助他們找出存在的問題，提出改進(jìn)建議,，促使這部分教師迅速成長,。

2、按照“自治區(qū)常規(guī)教學(xué)基本要求”對教師的備,、講,、批、輔等工作提出的要求,，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行四次大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。

3,、按照“義務(wù)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)”和處室考核辦法,，做好常規(guī)教學(xué)管理工作，本期教案,、作業(yè)檢查四次,。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春篇十

教導(dǎo)處，是進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),、組織教學(xué)研究,、負(fù)責(zé)教學(xué)后勤服務(wù)的管理機(jī)構(gòu).負(fù)責(zé)學(xué)校的日常事務(wù),如管理學(xué)生檔案，安排教師及領(lǐng)導(dǎo)的日程,編排課程表等等,。

春季教導(dǎo)處工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校教導(dǎo)處將在學(xué)校整體工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,以提高課堂教學(xué)實(shí)效和促進(jìn)教師專業(yè)化成長為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣,，抓教學(xué)提質(zhì)量,，大力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高基礎(chǔ)教育的教學(xué)水平和質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)及要求

2,、充分利用學(xué)校各種設(shè)備資源,，實(shí)施“對鏡練課”即本學(xué)期每位教師都要在學(xué)校錄播室上一節(jié)公開課，然后教師自己課后觀看,，感覺不足打磨再上,，最后把優(yōu)質(zhì)課做成光盤，以供其他教師觀看借鑒,。

3,、圍繞學(xué)校課堂教學(xué)改革，籌備課題立項(xiàng),，提升教師研究能力,。

4、4月中旬舉行中青年教師講課大賽,，請專家磨課,，推出本校名師及學(xué)科帶頭人。

5,、推進(jìn)班級文化建設(shè),，尤其在七年級重點(diǎn)實(shí)施。

6,、做好教師專業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)計(jì)劃，教師除了智囊備課,、對鏡練課,，外出學(xué)習(xí)還要填寫好潁上五中學(xué)習(xí)報告手冊并附有學(xué)習(xí)場景的照片。

7,、重點(diǎn)抓好九年級畢業(yè)班工作,，開好“百日誓師”大會，設(shè)計(jì)好四次?？技皩W(xué)情分析,、考綱研究、理化實(shí)驗(yàn),、體育加試,、應(yīng)試技巧、考前心理疏導(dǎo)等工作。

8,、繼續(xù)開展七,、八年級月考活動，每次月考后各備課組要舉行試卷學(xué)情分析會,、班級任課教師分析會,，以研究解決存在的問題。

9,、制定社團(tuán)活動方案并組織實(shí)施社團(tuán)活動,，4月中下旬舉辦春季田徑運(yùn)動會，實(shí)施素質(zhì)教育,。

10,、抓好日常管理工作，如資料征訂,、信息的整合和傳達(dá),，教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況，教案,、作業(yè)的檢查,，成績的跟蹤和研究，配合學(xué)校各部門迎接上級的各類檢查等,。

三,、教學(xué)工作任務(wù)及措施

1、完善教學(xué)常規(guī),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃，開齊上足各類課程,，科學(xué)合理地安排課時,，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

（3）加強(qiáng)教學(xué)工作過程管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。努力抓好教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理,，對教師的備課,、上課、作業(yè)布置和批改,、輔優(yōu)補(bǔ)差和質(zhì)量監(jiān)測等工作采取跟蹤檢查制度,，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

2,、加強(qiáng)對各專用室的管理,，提高各室和和教學(xué)具的使用率,。

規(guī)范使用班班通、微機(jī)室,、實(shí)驗(yàn)室,、對現(xiàn)有的教具要充分使用，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù),。

4,、開展各類學(xué)生活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

（1）成立籃球,、排球、足球,、田徑,、美術(shù)、書法,、舞蹈,、英語角、發(fā)明制作等興趣小組,。

（2）5月份舉行七,、八年級作文比賽。

（3）本學(xué)期圖書室開放后,，5月份舉行一次讀書角活動,。

（4）4月下旬舉行春季田徑運(yùn)動會。

四,、工作安排

一,、指導(dǎo)思想

新學(xué)期伊始，我校教導(dǎo)處將根據(jù)本校新學(xué)年的工作重點(diǎn),，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),，立足本校教學(xué)工作實(shí)際，以常規(guī)管理為抓手,，以有效課堂教學(xué)模式改革為中心,，以培優(yōu)輔差為主要輔導(dǎo)方式，通過多種形式引領(lǐng)教師進(jìn)一步更新教育觀念,，力爭人人能上好一節(jié)有效課堂教學(xué)模式，全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面,，促使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,。

二、工作重點(diǎn)

1．常規(guī)管理更精細(xì),。

2．校本教研更有效,。

3．教學(xué)質(zhì)量更穩(wěn)定。

三、工作措施

（一）落實(shí)常規(guī),，管理更精細(xì),、更科學(xué)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎評選方案》,，牢固樹立質(zhì)量意識,，推動學(xué)校管理規(guī)范化、制度化,，向管理要質(zhì)量,。在管理中突出三點(diǎn)：1.抓好課堂教學(xué)主陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。2.強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作中檢查,、督導(dǎo)、決策,、評價的職責(zé),。3.要發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，健全教師管理制度,，規(guī)范教學(xué)行為,，形成良好的教風(fēng)。

1.按課表上課,。嚴(yán)格執(zhí)行省課程計(jì)劃,，按規(guī)定“開齊、上足,、教好”各類課程,，自覺遵守請假制度，不得隨意調(diào)課,、代課或擠占課時,。

2.大力加強(qiáng)教研組、備課組活動,，開展特色教研活動,。

本學(xué)期開學(xué)，教導(dǎo)處及時召開學(xué)期初的教學(xué)教研專項(xiàng)會議,，要求各教研組,、備課組回顧上學(xué)期工作，梳理出亮點(diǎn)和不足后,，再思考本學(xué)期的工作,。各教研組通過問題庫建設(shè)，搜集整理學(xué)科教師的真實(shí)教學(xué),、教研問題,，將教師們集中關(guān)注的問題確定研修的主題,，使教研的研修主題化、主題系列化,、研修課程化,。各備課組按本科單元定好主備人提前備好下一個單元，在備課組時間進(jìn)行集體備課,。

3.堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查,。每月組織各教研組長全面教學(xué)常規(guī)檢查，平時不定期的重點(diǎn)檢查教案,、課后反思,、作業(yè)批改等教學(xué)工作，及時總結(jié),，及時提出整改措施,。必要時對某個年級、某個學(xué)科的部分教師進(jìn)行跟蹤督查,。本學(xué)期,，將迎接區(qū)進(jìn)修校對我校的視導(dǎo)檢查工作。

（二）大力推進(jìn)有效課堂教學(xué)模式改革,，擺脫滿堂灌模式,。

教師要牢固樹立質(zhì)量意識和績效意識，緊緊圍繞向課堂教學(xué)要質(zhì)量這個永恒的主題,，狠抓課堂教學(xué)效益,，以課堂為基地，在新課程改革中,，不斷改變自我,、提升自我、完善自我,。突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,，以培養(yǎng)學(xué)生能力為導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程管理,，把10分鐘的練習(xí)融入課堂,，精讀精練，強(qiáng)化實(shí)踐,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)教師人人關(guān)注課堂，個個研究課堂,，努力讓課堂活起來,，讓學(xué)生動起來，提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能力,，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ),。

本學(xué)期由教導(dǎo)處牽頭，每周由校領(lǐng)導(dǎo),、教研組長,、備課組老師組成聽課小組，定期進(jìn)行推門聽課活動,，確保每堂課：明確目標(biāo),、提高效率、注重方法,、效果達(dá)標(biāo),。

（三）狠抓教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

1.編擬學(xué)科測試卷,。本學(xué)期為了提高教學(xué)質(zhì)量,，要求學(xué)校要求以學(xué)科備課組為單位編制階段試卷，定期開展階段測試,。教導(dǎo)處還在期中,、期末前后進(jìn)行抽測，通過全班學(xué)生的答題,、做題及時了解本班孩子的基礎(chǔ)知識是否扎實(shí),。

2.定期召開各項(xiàng)教學(xué)專項(xiàng)會議。為提高教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校將及時召開質(zhì)量分析會,，查找薄弱環(huán)節(jié)，對質(zhì)量較差班和學(xué)困生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，各科任教師通過檢查反饋情況及時反思自己的教學(xué)方法,，改進(jìn)策略、及時改進(jìn)教學(xué)方法,，采取相應(yīng)有效補(bǔ)救措施,。

3.開展教學(xué)“開放周”活動。為加強(qiáng)學(xué)校,、教師,、家長之間的溝通，大力推行開放式素質(zhì)教育,，邀請家長走進(jìn)課堂,，了解學(xué)校的教育教學(xué)和管理情況，更好地服務(wù)家長共同教育學(xué)生,。我校將于第4周舉辦一二年級教學(xué)開放周活動,。為保證本次家長開放周活動取得實(shí)效，學(xué)校充分尊重家長意愿,，擬定下發(fā)了《家長邀請函》及《家長聽課反饋表》,?！都议L聽課反饋表》除對課堂進(jìn)行評價外，還設(shè)計(jì)了“建議”反饋欄,，深入了解家長對學(xué)校教育情況的反饋意見,，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)科學(xué)、高效發(fā)展,。

（四）學(xué)科學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,。

本學(xué)期繼續(xù)以教研組為單位積極開展形式活潑多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動或競賽活動，新增了國旗下講話的展示時間,，按學(xué)科劃分出相應(yīng)的時間段,，由相應(yīng)學(xué)科負(fù)責(zé)組織孩子們展示，如：語文組誦讀活動,，心理活動,、音樂組表演、科學(xué)組趣味競賽等,。另外,，還要求語文組利用課前進(jìn)行經(jīng)典誦讀互動，每個孩子的書寫作品都要上墻,，每月學(xué)校定期會布置一期學(xué)生作業(yè)展,。努力打造讓孩子張揚(yáng)個性的平臺，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會運(yùn)用,、學(xué)會創(chuàng)新的能力,，增強(qiáng)孩子的競爭意識，提高他們的綜合素養(yǎng),。

（五）抓好畢業(yè)班工作

及時召開期初畢業(yè)班專項(xiàng)工作會,、相關(guān)專題研討會。組織骨干教師對畢業(yè)班課堂教學(xué)工作及質(zhì)量進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研與跟蹤研討,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時調(diào)整工作思路與措施。

1.春季初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃

2.初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃

3.小學(xué)教導(dǎo)處20工作計(jì)劃

4.教導(dǎo)處年工作計(jì)劃

5.教導(dǎo)處工作計(jì)劃

6.小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃2017

7.初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃

8.教導(dǎo)處教研工作計(jì)劃

9.小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

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