人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿文庫篇一

我們今天能有機(jī)會坐在一起,，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天。

每個孩子都有一個家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：

1）如果孩子生活在批評中,，便學(xué)會譴責(zé)；

2）如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會好斗,；

3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信,；

4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會喜歡別人；

5）如果孩子生活在友誼中,，會覺得生活在一個多么美好的世界,。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長,。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,，如：任性、易發(fā)脾氣,、激動,、挑吃挑穿、不愛惜東西,，生活自理能力差,、不合群、不關(guān)心他人,、妒忌心重,，自我為中心，自卑、等等,。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境,。家長的言行對孩子的影響是非常大的。

我也有孩子,，比你們的孩子稍大點(diǎn),，讀四年級。我非常理解做父母的心情,。我們白天工作,，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,，非常辛苦,。但是，大家再怎么忙,，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo),?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大,，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心,、非常滿足的,。

家長需要注意些什么呢？下面我向大家提點(diǎn)建議：

1,、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系,。

尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽,，孩子一般比較聽老師的話,，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說,，效果還是比較好的,。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé),。但是,，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的,，而背著老師想干什么就干什么,，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系,，多交流孩子的情況,，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師,。

2,、督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)，動作迅速,。對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求,。

說明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因?yàn)椴徽J(rèn)真,，所以錯誤也多,，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。

習(xí)慣包括認(rèn)真,、及時做作業(yè),、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動腦筋,、寫字姿勢端正,、不睡懶覺、自己的事情自己做等等,。

平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課寫作業(yè)總喜歡站著,，這個習(xí)慣很不好。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合,。

我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有智慧，她用了一種區(qū)別強(qiáng)化的技術(shù),，對孩子說：你是一個聰明的孩子,，你能夠?qū)W習(xí)好。你1小時站起來10回,，是不是太多了,？能不能讓我看到你1個小時只站5回？孩子知道媽媽注意他了,，就說：5回就5回,。第二天做作業(yè)，果然只站起來了5回,。媽媽說：喲,，我兒子真了不起，一天就改了一半,，進(jìn)步太大了,，我看你站4回也能做到。孩子說：4回就4回……慢慢地,，孩子做作業(yè)時就不站起來了,。

有時還可以用別的技術(shù)來培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,。例如，孩子特喜歡晚上6點(diǎn)30分看動畫片,，就給他約定：今天你做作業(yè)時站起來在3次以內(nèi),，你就可以看動畫片，超過3次,，動畫片不能看,。

這就是說，達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候,，一定要有所限制,，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,，這個時候不能心疼孩子,，這沒關(guān)系。但是他達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)之后,，你就得獎勵他最喜歡的事情,。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了,。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法,。

3,、有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵孩子不懂就問。

但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強(qiáng),，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看,。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo),。

家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù),，有時卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好,，要認(rèn)真檢查,，幫助找問題,，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好,，然后簽好字,。

家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿文庫篇二

尊敬的各位家長

大家好！

由于您孩子的成長與發(fā)展,，讓我們有了今天的相聚,。首先，讓我再次代表全校師生熱烈歡迎各位的到來,。您的按時到會是對你孩子的真情關(guān)愛,，更是對我們工作的莫大支持，請?jiān)试S我代表全校師生向你們表達(dá)最誠摯的謝意,！我們都非常清楚,，學(xué)生生活在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長,、社會和學(xué)校共同配合,，也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。希望我們在交流,、溝通中,，增進(jìn)相互之間的了解，從而達(dá)到育人的共識,。

我們世紀(jì)小學(xué)今年是第一年辦學(xué),，她是連山區(qū)政府為適應(yīng)全區(qū)教育發(fā)展的需要，批準(zhǔn)成立并大力扶持的寄宿與走讀相結(jié)合的國有民辦小學(xué),。在全市來看這是小學(xué)教育發(fā)展的先例,。

我們學(xué)校本著依托“名校（實(shí)驗(yàn)小學(xué)）辦民校”的辦學(xué)思路,，整合區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源,，創(chuàng)建優(yōu)美教育環(huán)境，以“普及優(yōu)質(zhì)教育,、培養(yǎng)創(chuàng)新人才”為己任,，努力打造全市基礎(chǔ)教育品牌。

走近學(xué)校,，優(yōu)美的環(huán)境,，良好的師資，一定會給您留下深刻的印象,，而且我們堅(jiān)信隨著學(xué)校的發(fā)展,，學(xué)校的各方面條件將會出現(xiàn)更大的改觀。

（一）學(xué)校概況

現(xiàn)在我校共有教學(xué)班8個,，學(xué)生總數(shù)313名,。其中一年級三個班,，學(xué)生85名，六年級五個班學(xué)生228名,。

有教職員工23人,，專職教師20名，工勤人員3名,，平均年齡30歲,，專科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%,，本科學(xué)歷5人,，研究生班在讀2人，其中有特級教師1名,，省專家型教師1名,，省級骨干教師5名，市級骨干教師5名,，區(qū)級骨干教師4名,，教師隊(duì)伍的專業(yè)程度居全市前列。教師隊(duì)伍年輕化,，學(xué)歷高,，具有較高的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這是辦好學(xué)校良好保證,，也是您把孩子放心送到這里的一個重要理由,。

開學(xué)一個多月來，我們一直用思考和發(fā)展的眼光,，用不懈的奮斗與努力,，實(shí)踐著我們牢固樹立的“教育就是服務(wù)”的觀念，工作中堅(jiān)持師德高品位,，推崇以人為本的教育思想,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，注重學(xué)生個性發(fā)展和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。在家長心目中,，在社會上都留下了較好的印象,。

開學(xué)以來，我們從以下各方面開展工作,，使學(xué)校在艱難的起步中走上了新的征途,。

1、注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,、良好的習(xí)慣,。

我們現(xiàn)在有只有一年級和六年級兩個年級的學(xué)生,，一年級的學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，自律能力不強(qiáng),。六年級有學(xué)生由于來自不同的學(xué)校,，因?yàn)椴煌瑢W(xué)校文化的影響和新環(huán)境的改變，使學(xué)生身上顯露出了許多不同的特點(diǎn),，個別同學(xué)的缺點(diǎn)也顯現(xiàn)出來,。

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，我們要求班主任進(jìn)行針對性的德育教育活動,，及時發(fā)現(xiàn)，及時督促,，重溫〈小學(xué)生守則〉〈小學(xué)生行為規(guī)范〉等,，同時也制訂了（學(xué)校衛(wèi)生,、紀(jì)律評比細(xì)則）,、〈住校生管理制度〉、最近還出臺的學(xué)生成長手冊等,，并結(jié)合著軍訓(xùn),、升旗儀式,、班隊(duì)會,、入隊(duì)活動等突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生自理和自我教育能力。目前,，學(xué)生文明禮貌,、行為習(xí)慣等有較大幅度地進(jìn)步,，尤其是一年級學(xué)生的常規(guī)培養(yǎng)受到了家長們的認(rèn)可,。

2、全面掌握學(xué)生情況,，大膽推進(jìn)教學(xué)改革,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我們的學(xué)生,，特別是六年級學(xué)生,，根據(jù)我們的統(tǒng)計(jì),，來自二十一所不同的學(xué)校，盡管我們對于入學(xué)成績有所要求,，但由于五年級期末檢測題目的難度問題,、學(xué)生入學(xué)成績真實(shí)性、學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),，學(xué)習(xí)習(xí)慣,、教師的授課方式、教學(xué)內(nèi)容的難易過渡,，新學(xué)習(xí)環(huán)境的變化等諸多因素,，致使教學(xué)工作中存在著很大難度。比如：英語成績參差不齊,、語文積累意識不強(qiáng),、數(shù)學(xué)思維能力欠缺，許多同學(xué)停留在“接受學(xué)習(xí)”狀態(tài),，出現(xiàn)了部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績不如以前等現(xiàn)象,。這是家長關(guān)心的問題，也是我們關(guān)注的問題,，現(xiàn)在我校六年級已經(jīng)進(jìn)行了三次檢測,，希望同學(xué)們能夠以更快的速度進(jìn)入狀態(tài)，跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏,，掌握學(xué)習(xí)方法,，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識，每次考試之后我們都組織任課教師進(jìn)行全面分析,，找出問題所在,，及時改進(jìn)教學(xué)方法，掌握學(xué)生總體以及個別學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

另外我們也在教學(xué)中進(jìn)行了相應(yīng)的改革上,，我們采取領(lǐng)導(dǎo)聽課指導(dǎo)，互相聽課評議,、集中教研等措施,，不斷提高課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性；在備課方面我們采取了全新的備課模式,，加強(qiáng)教學(xué)反思和教學(xué)資源的收集工作,，有效地服務(wù)于教學(xué)。另外在六年級的語數(shù)教師中試行了“無紙備課”,，有效地提高教師實(shí)施現(xiàn)代教育的能力。另外我們還將結(jié)合學(xué)校的工作安排,，采取賽課,、觀摩課,、家長聽課等形式，有效地促進(jìn)教學(xué)工作的發(fā)展,。

為了貫徹“質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。”“發(fā)展學(xué)生個性特長”的理念,，我們針對學(xué)生的情況,，在進(jìn)行充分調(diào)查和討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際開設(shè)了活動課程,，如作文活動小組,、數(shù)學(xué)奧班、書法繪畫班,、微機(jī)小組和英語“暫差生”輔導(dǎo)班,，充分保證了優(yōu)生的發(fā)展和后進(jìn)生的輔導(dǎo)。同時開創(chuàng)性地開設(shè)了學(xué)校校本課程〈中華古詩文誦讀〉,，并實(shí)施“古詩文誦讀考級制度”,，豐富了學(xué)生的生活，擴(kuò)展了學(xué)生的視野,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng),。

3、務(wù)實(shí)推進(jìn)教師培訓(xùn),，扎實(shí)開展教學(xué)研究,。

學(xué)校的發(fā)展、依賴于教師的發(fā)展,。盡管我校的教師都具有著較為深厚的個人教學(xué)功底,，但是不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，使自己成為學(xué)習(xí)型社會的領(lǐng)跑者,，也是我們不懈的追求,。如何使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)能夠更好應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐，能與一個新的教學(xué)任務(wù)融合在一起,，我校先后出臺了〈世紀(jì)小學(xué)教師常規(guī)管理規(guī)定〉〈世紀(jì)小學(xué)教學(xué)責(zé)任事故及處理辦法〉〈教學(xué)常規(guī)制度〉〈教師讀書計(jì)劃〉等一系列規(guī)章制度和活動方案,，目的就在于進(jìn)一步提高教師素質(zhì)，讓教師在自己原有的基礎(chǔ)上邁上一新臺階,，讓工作出現(xiàn)一個新氣象,。

本學(xué)期我校規(guī)定每學(xué)期最低閱讀專業(yè)書2———3冊，積累學(xué)習(xí)筆記最低10000字,，現(xiàn)在經(jīng)我校推薦的〈賞識你的孩子〉〈沒有孩子是差生〉〈愛心與教育〉〈我的教育理想〉等書籍,，已經(jīng)成為全體教師們案頭的必讀書目，大家從這些全新的教育理念中汲取營養(yǎng)，運(yùn)用于教育實(shí)踐,，創(chuàng)新地開展工作,。

4、努力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

我們的學(xué)校與城內(nèi)其他學(xué)校不同的是為離家較遠(yuǎn)的學(xué)生免費(fèi)提供了住校條件,，這項(xiàng)工作對于一個新成立的小學(xué)來講，是一個非常大的挑戰(zhàn),，學(xué)生小自理能力不強(qiáng),，有的學(xué)生從來沒有離開過家，安全問題,，吃飯問題,，水電問題，學(xué)生放學(xué)后的組織管理問題等,，一下擺到了學(xué)校面前,，為了更好地服務(wù)于學(xué)生，讓家長放心,，多方努力,。先后解決了通勤車問題，學(xué)生食堂問題,，住校生床位過高,，晚上洗漱沒有熱水等一系列問題。同時為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，我們選派專職的教師負(fù)責(zé)通勤車，負(fù)責(zé)男女同學(xué)的宿務(wù)管理,，及時對學(xué)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)訓(xùn)練,，并相繼擬訂了〈住校生時間安排〉〈住校生規(guī)范〉〈致住宿生家長的一封信〉等，有效地規(guī)范住校生管理,。

同時為了保證學(xué)生的就餐,，我們下大力氣改進(jìn)食堂工作，從衛(wèi)生,、食堂人員素質(zhì),、每周的飲食搭配，專人負(fù)責(zé),，及時整改,，有效地保證學(xué)生的就餐。

一個多月來,，我們師生和諧相處,，共同發(fā)展著,。回顧學(xué)校的發(fā)展腳步,，也許人們看到的是學(xué)校事業(yè)的一帆風(fēng)順,，都末察覺到成功背后的艱辛與曲折,；從不同的崗位來到這個地方,，從不同的學(xué)校來到這個地方，從教學(xué)服務(wù)到環(huán)境建設(shè),，也許人們看到的還有許多這里的不足,，卻并未深入了解到解教師、學(xué)生進(jìn)入角色之快的原因,，這里面蘊(yùn)含著我們?nèi)w教師的智慧和汗水,。

回眸走過的路，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛,，我們清醒自己的不足,，自己的工作離學(xué)生、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠(yuǎn),。因此,，我經(jīng)常提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè),，真心關(guān)愛每一個學(xué)生,。站在教師的角度，一屆學(xué)生教不好,，可能還有下一屆,；但對家長來說，一個孩子沒教好,，可他沒有下一次,。一個學(xué)生沒教好，對教師來說,，可能只有幾十分之一的遺憾,；但一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望,。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去,，把愛和關(guān)心灑向每一位莘莘學(xué)子,。

我們也非常希望得到在座的各位的理解,，支持和配合。記得有個“神仙與流浪漢”的故事。兩個流浪漢遇到神仙,，求他幫忙,。神仙拿出兩樣?xùn)|西。一樣是幾條魚，另一樣是釣魚的工具,，并告訴他再走五天五夜才可以到達(dá)海邊，一個流浪漢選擇了魚,，另一個選擇了漁具,。在走向海邊的旅程中，選擇漁具的人沒有到目的地就餓死了,，選擇魚的人吃完了魚還沒走到海邊也餓死了,。后來又有兩個流浪漢遇到這個神仙，神仙還是拿出同樣的東西,。兩人也是各自選擇了魚和漁具,，但這兩個人在路上分吃神仙給的魚，共同度過饑餓的難關(guān),，到海邊兩人又開始協(xié)作打魚,，最后在海邊生活下來。我們要向后面的兩人學(xué)習(xí),，學(xué)會協(xié)作,、互相溝通。雖然在有的學(xué)生在這里只會生活一年,，但這是學(xué)生一生中的一個關(guān)鍵時期,，學(xué)生與學(xué)生之間需要合作交流，學(xué)生與老師之間需要合作溝通,，學(xué)校,、老師與家長之間更需要加強(qiáng)協(xié)作與理解。很多家長認(rèn)為孩子長大了越來越不聽爹娘的話,，只有你們老師的話才管用,，但我們老師卻越來越感到，沒有家長關(guān)心支持的學(xué)生,，老師的話也是不用的,。就像兩個餓死的流浪漢，最終的結(jié)局是大家都不愿看到的,。所以我們學(xué)校,、老師需要家長的有力支持，而今天到場的各位家長,，能在百忙中抽空靜心坐在這兒,，已表明了鼎立支持我校工作的決心，在此我們表示感謝,，你們的心情,，我們理解,。你們的期盼，正是我們的希望,。

縱觀一個月的工作,，我個人認(rèn)為，世紀(jì)小學(xué)的學(xué)生很懂規(guī)矩,，很講文明禮貌,，很有合作精神等，但學(xué)習(xí)能力還有待提高,，衛(wèi)生勞動習(xí)慣還要培養(yǎng),，自主學(xué)習(xí)的意識還不濃,，自律意識還要加強(qiáng),。所以在今后的工作中還希望家長們從以下四個方面進(jìn)行配合。

第一,、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識,。有時候，不經(jīng)意的言行,，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果,。我們歡迎家長對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見,。我承諾,，我們將對每一位家長反映的問題予以關(guān)注。

第二,、入我校就讀的學(xué)生,，不少家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較好。希望我們家長同志要控制孩子的零用錢,，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品,。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成,。

第三,、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流,，注意了解孩子的思想動態(tài),。交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系,，談話時要有的放矢,。所以我們家長要配合好學(xué)校，做好德育教育工作,。

第四,、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績,，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績,，因?yàn)槿绻皇且詫W(xué)習(xí)成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)?，甚至是危險的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫,，在孩子如何才能成人上下功夫,，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子,，關(guān)注我們的孩子,，做到不急不燥，有方法,，有耐心,。

第五、及時與教師進(jìn)行溝通,。

一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師了”,。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問孩子的情況,。有的家長甚至老師請他到學(xué)校來交換意見,，也從來不肯露面。個別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子,、管不了孩子,，索性把孩子送到學(xué)校住宿等情況，在現(xiàn)代社會里,，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育,。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師,，老師同樣無法取代家長,。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作，才能完成,。

那么,，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢？

首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況,。家長了解情況不能只了解分?jǐn)?shù),，在班里排第幾名,，其他就不聞不問，這是片面的,，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn),。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，上課是否專心,，是否積極大膽發(fā)言,，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群,，獨(dú)立性怎樣,，是否欺負(fù)同學(xué)，孩子是否精力充沛,，是否喜歡活動,，喜歡勞動等等。

其次,，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn),，和老師教學(xué)的要求，在家庭中有針對性地進(jìn)行教育,。如督促孩子認(rèn)真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，遵守時間,，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等,。

我堅(jiān)信,，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的,，樂于奉獻(xiàn),，充滿活力，有愛心,、有童心,、有耐心，有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會健康愉快地成長,。

還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級,、各班的差別,，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任,。由班主任和您進(jìn)行溝通交流,。

最后,，我代表世紀(jì)小學(xué)的全體教職員工衷心的祝您全家：合家歡樂，身體健康,。祝愿我們共同關(guān)注的焦點(diǎn)—————您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步,！

家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿文庫篇三

尊敬的各位家長：

下午好!

這幾天氣溫驟然下降，此時此刻,，老師們和同學(xué)們正經(jīng)歷著凜冽的冬風(fēng)和無情的嚴(yán)寒的磨礪,。如果我們畏懼嚴(yán)寒而在冬天的面前縮手縮腳甚至退避三舍;如果我們畏懼困難而在教學(xué)的競爭中裹步不前甚至茍且偷安;那么，請讓我們一起回味前天家長會上在我校發(fā)生的那動人的一幕吧,。

今日,，我校召開了高一年級的學(xué)生家長會議。這一天,，氣溫降到了入冬以來的最低點(diǎn),，而天公卻又偏偏不作美，不僅陰風(fēng)怒號,，而且凄雨侵寒,。但所有這一切，并未能阻擋家長們望子成龍,、望女成鳳的急促腳步,。他們放下工作，放棄休息,，著雨披,、撐雨散頂冷雨、逆寒風(fēng),，從全市各個方向匆匆而趕來,。寒冷的空氣遮不住他們臉上熱切的期盼;冰涼的雨滴澆不滅他們心頭養(yǎng)育的熱情。從廣播會議上聚精會神的聆聽中,，我們似乎觸摸到了家長們的良苦用心,，從會后不厭其煩的交流溝通中，我們品嘗了家長養(yǎng)育孩子的辛酸和困惑;從臨別前的千般叮嚀萬般囑托的殷切期盼中,，我們體會到了家長老牛舐犢般的偉大與艱辛!

各位老師,、同學(xué)們，事在人為,，人定勝天,，態(tài)度決定一切。有了如此之多的家長如此誠懇的配合態(tài)度,，如果再加上全體師生非常敬業(yè)和十分樂學(xué)的態(tài)度,，我想，任憑這個冬天再冷,，也無法冷卻我們心頭進(jìn)取的熱情!

謝謝大家!

家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿文庫篇四

各位尊敬的家長:

大家好!

為了孩子們的成長與發(fā)展,，讓我們有了今天的相聚,。你的到會是對你們孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持,，請?jiān)试S我代表全校師生向你們表達(dá)最誠摯的謝意!孩子生活在社會的大環(huán)境中,，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合,，也只有這樣方能達(dá)成育人的目的,。希望我們在交流、溝通中,，增進(jìn)相互之間的了解,，達(dá)成育人的共識，為我們孩子的成長與成功共同努力,。

鹽道街中學(xué)是一所具有光榮傳統(tǒng)的老牌省級重點(diǎn)中學(xué),。這里，是名師薈萃的教育高地;這里,，是人才輩出的人文沃土,。半個世紀(jì)以來，歷代鹽中人秉持“整合育人,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,，以大愛的情懷、不懈的追求,、務(wù)實(shí)的精神,，積淀了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),取得了顯著的辦學(xué)成果，為國家發(fā)展和社會進(jìn)步培養(yǎng)了大批人才,。鹽中人在學(xué)校“高位發(fā)展,、特色發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展”的總體思路指引下，大氣謀事,、精細(xì)做事,、和諧共事，以高度的責(zé)任心智慧地工作著,。今年高考再創(chuàng)佳績,，本科文化上線人數(shù)356人，上線率突破76%,，創(chuàng)近年本科上線率新高!

家長們,，高中階段是孩子人生至美的青春時光，是立志成才的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),。我真誠地希望我們的孩子能以“志學(xué),、格物,、明德、正行”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，人人爭做“基礎(chǔ)扎實(shí),、能力突出、敢于創(chuàng)新”的優(yōu)秀高中生,，為人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

家長們，家庭是孩子成長的第一學(xué)校,。父母不僅是孩子的第一任老師,，而且將永遠(yuǎn)是孩子的老師，你們對孩子的教育有著不可替代的作用,。學(xué)校教育工作需要你們的支持和參與,。合作產(chǎn)生合力，和諧促進(jìn)發(fā)展,。我希望家校能密切配合,，為孩子的成長助力，讓他們成人,、成才,、成功。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位家長提出幾點(diǎn)建議和希望:

一是希望家長把教孩子做人做事當(dāng)作頭等大事,，讓孩子有一個健全的人格。著名教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,。國學(xué)大師南懷瑾也說，做人做事是最大的學(xué)問,。在孩子的教育上,，讓學(xué)生學(xué)會做人始終都是第一重要的。成才先成人,，為學(xué)先為人,，無一不是這個道理。要引導(dǎo)孩子成為正直,、善良的人,，成為積極、樂觀的人,，成為懂得感恩,、尊重他人的人。要引導(dǎo)孩子寬以待人，嚴(yán)于律己,，與人為善,。要關(guān)注孩子的身心健康，為健全人格形成打下基礎(chǔ),。

二是希望家長重視孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),。英國有句諺語:行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格,，性格決定命運(yùn),。良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是一個人健康成長必需的重要條件,。良好的習(xí)慣是可以培養(yǎng)的,，是會讓孩子受益終生的。就學(xué)習(xí)而言,，對于高一的孩子來講,，環(huán)境是全新的:新教材、新同學(xué),、新教師,、新集體、新的高考模式等等,，孩子有一個由陌生到熟悉的適應(yīng)過程,。高中課程與初中相比，知識的深度,、廣度和能力的要求都是一次質(zhì)的飛躍,，這就要求我們的孩子必須掌握基礎(chǔ)知識與技能為進(jìn)一步學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是首要的,，也是最后成功的重要保證,。家長們要關(guān)注并督促孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),、做筆記,、總結(jié)反思、廣泛閱讀等習(xí)慣,，擁有良好的習(xí)慣意味著良好的個人能力與綜合素養(yǎng)的形成，就意味著收獲成功與幸福,。

三是希望家長對孩子理智施愛,，愛而有度。中國父母愛子女堪稱世界之最,，尤其是現(xiàn)在絕大多數(shù)家庭的孩子都是獨(dú)生子女,，幾代人愛一個孩子，很容易愛之過度，變成溺愛,。愛之過度,，什么事都讓父母代勞，那會造成孩子對愛的麻木,，使其失去自立能力,，喪失責(zé)任感，認(rèn)為什么事都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。古語說“自古雄才多磨難,，紈闊子弟少偉男”。真正的愛是理智高尚的愛,。理智施愛就是要愛于心,，施于行，就是要讓孩子在日常生活中,，學(xué)會自立,、自理，學(xué)會面對,，學(xué)會擔(dān)當(dāng),，要能辨是非、明事理,，要敢于負(fù)責(zé)任,。

四是希望家長對孩子正確施教，嚴(yán)而有格,。高中階段孩子的思想,、性格等變化很快，因此,，希望家長要密切關(guān)注孩子的言行,，及時掌握孩子的在校表現(xiàn)，與老師多溝通交流,，針對問題進(jìn)行疏導(dǎo)教育,，把不良行為糾正在萌芽狀態(tài)。家長朋友們,，要讓孩子快快樂樂地成為自己,，不要把你的意愿強(qiáng)加在孩子身上，不要讓孩子來實(shí)現(xiàn)你的愿望,。要用欣賞的,、發(fā)展的眼光看孩子，理解孩子的心理,，原諒孩子的過失,，看到孩子的長處,，多鼓勵、少批評,，不要總拿自己的孩子和別人的孩子比,，要相信自己的孩子。不要因?yàn)楣ぷ髅?、工作辛苦而忽略了對孩子的關(guān)注,、關(guān)心，孩子的成長離不開你們,。

五是希望家長為孩子營造良好的家庭氛圍,。家長要努力讓家成為孩子心靈棲息的港灣，在家里少一些工作或生活中的抱怨,，多一點(diǎn)家人之間相互的傾聽與交流,，要努力營造快樂、和諧,、輕松的家庭生活氛圍,。家長要成為孩子的好朋友。

成功的父母,，應(yīng)該是孩子登天的梯,。教育孩子應(yīng)遵循適度、理智的原則,。對孩子過格的期待會帶來孩子的無望;過多的保護(hù)會帶來孩子的無能;過多的溺愛會帶來孩子的無情;過多的干預(yù),，會帶來孩子的無奈;過多的指責(zé)，會帶來孩子的自卑,，總之一句話過猶不及,，要在學(xué)習(xí)、生活上多關(guān)心;思想,、感情上多溝通;言語,、態(tài)度上多贊許,，讓孩子安心,、靜心、凝神,、聚力,，在學(xué)業(yè)上發(fā)展，在做人上成功,。

各位家長,，你們把孩子送到鹽中，這是對我們的信任,，也是對我們的期望,。高一是學(xué)生成長新的起點(diǎn)，三年的拼搏,，誰都可以創(chuàng)造奇跡!讓我們攜手,，為孩子的成長共同努力!讓我們的孩子在鹽中放飛希望，實(shí)現(xiàn)夢想!

再次真誠地感謝各位家長對我們工作的支持,、關(guān)心與配合!讓我們共同祝愿孩子們好好學(xué)習(xí),、天天向上，在鹽中有一段成功而美好的人生!

謝謝大家!

家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿文庫篇五

尊敬的各位家長：

你們好,。

首先,，我代表全校1000多名師生，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。實(shí)在對不起,，因?yàn)閷W(xué)校條件有限，沒有大廳,，數(shù)九寒天讓大家在外面受凍,，真不好意思。本來我們安排期中考試后召開全校家長會,因甲型h1n1預(yù)防形勢嚴(yán)峻,，直至今日才召開,。各位冒著嚴(yán)寒在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的會，證明你們對自己子女成長的關(guān)注和重視,，也是對我們學(xué)校工作的大力支持,。召開這次家長會的目的是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo),加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方式,，支持學(xué)校的教育教學(xué)改革,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法,，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話,，就是“讓每一個孩子獲得成功”,，讓每一個孩子健康成長，快樂生活,，學(xué)有所獲,，將來都能成為有用之才，這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。我堅(jiān)信,，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

一,、 學(xué)校的基本情況

我們韋莊中心學(xué)校占地面積8400平方米,，建筑面積2900平方米，綠化面積800平方米,。轄韋二,，南白兩個教學(xué)點(diǎn)，現(xiàn)設(shè)25個教學(xué)班(心中校11個),。在校學(xué)生947(中心校556名,，韋二點(diǎn)367名,，南白點(diǎn)32名),。適齡兒童入學(xué)率100%。共有教師82名,，專任教師72名(中心46人),，其中大專以上學(xué)歷57人(中心33人)，學(xué)歷達(dá)標(biāo),、崗位合格率100%,。中級以上職稱25(中心16)人，市縣級教學(xué)能手3人,，縣骨干教師4人,。教師群體團(tuán)隊(duì)意識強(qiáng),，師德高尚,，業(yè)務(wù)精湛,，有干事的激情，有成功的渴望,。

學(xué)校布局合理,，校園環(huán)境優(yōu)雅,。通過“兩基”,、“雙高普九”，我校辦學(xué)條件明顯改善,。兩年多來,，先后投資近40萬元，建部室,、添設(shè)施,、變環(huán)境,，從而使教學(xué)設(shè)施完備，部室功能齊全,，內(nèi)部裝備達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)有圖書17685冊，生均35冊,。教學(xué)儀器按ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)且達(dá)標(biāo)，體音美衛(wèi)等設(shè)施達(dá)到現(xiàn)定標(biāo)準(zhǔn),。

近年來,，學(xué)校全面貫徹教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷深化課程改革,，始終堅(jiān)持科學(xué)管理，抓好常規(guī),，抓嚴(yán)細(xì)節(jié),，抓實(shí)過程，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全縣前茅,。學(xué)校先后被市政府命名為“示范小學(xué)”,，被市教育局命名為“文明校園”，被教育局評為“雙高普九”工作先進(jìn)單位,，學(xué)生參加全縣文藝,、體育比賽均獲得好成績。上周縣政府教育督導(dǎo)室對學(xué)校的發(fā)展水平進(jìn)行全面的督查評估,，充分肯定學(xué)校的工作與成績,。近年來，先后有36篇教師論文獲國,、省,、市、縣論文獎,，25篇學(xué)生習(xí)作在各類刊物發(fā)表,。

從上學(xué)期開始，我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本,，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，規(guī)范學(xué)校管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，努力向著辦社會、家長滿意的學(xué)校的目標(biāo)奮進(jìn),。我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā),，確立了走“抓質(zhì)量促發(fā)展,、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：全面貫徹教育方針,，深化內(nèi)部改革,，建立科學(xué)的獎懲機(jī)制，面向全體學(xué)生,，走特色創(chuàng)新之路,，深入開展素質(zhì)教育。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：追求卓越,，特色育人,，讓學(xué)校成為溫馨的家園、美麗的花園,、成長的樂園,、求知的學(xué)園，創(chuàng)全市名校,。

開學(xué)以來,，學(xué)校圍繞“加快學(xué)校發(fā)展，建設(shè)美麗校園;強(qiáng)化內(nèi)部管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量;夯實(shí)安全責(zé)任,，確保學(xué)生安全;狠抓學(xué)生德育，培育良好校風(fēng);抓好校本培訓(xùn)和教研,，提升教師專業(yè)水平;重視學(xué)生全面發(fā)展,，提高綜合素質(zhì);加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量”的奮斗目標(biāo),，全校教職工克難攻堅(jiān),，同心同德，以強(qiáng)烈的責(zé)任意識和飽滿的工作熱情,，努力地向著新目標(biāo)奮進(jìn),，確保了各項(xiàng)工作正常開展。

二,、學(xué)校工作介紹

1,、抓師德建設(shè)，促業(yè)務(wù)提高,、樹教師形象,。

我校從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開展師德教育活動,，強(qiáng)化師德規(guī)范,。以學(xué)習(xí)新修訂《教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展行風(fēng)建設(shè)和“三風(fēng)”建設(shè)為重點(diǎn)，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng),。以活動為載體,，豐富多彩的進(jìn)行師德教育，教育教師愛崗敬業(yè),，忠于職守,，遵紀(jì)守法，自覺樹立起教師的良好形象,。逐步培養(yǎng)師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

2,、以教育科研為先導(dǎo),，突出教學(xué)中心地位，全面提高教學(xué)質(zhì)量

一在教研教改方面,，將教育科研納入目標(biāo)化管理體系，層層分解,，層層落實(shí),，使教育科研貫穿于教學(xué)活動的全過程。二是樹立正確的學(xué)習(xí)觀,，利用課余時間組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，創(chuàng)建學(xué)習(xí)化校園,，樹立與時俱進(jìn)的教育現(xiàn)代化理念,。努力使教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“反思型”、“研究型”轉(zhuǎn)變,。三是緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，直面教學(xué)中的問題，研究教材和教法,，提高課堂效率,。四是開展形式多樣的教學(xué)活動，骨干教師上觀摩示范課,，年輕教師上過關(guān)課,，舉行教學(xué)大賽等。通過一系列措施,、教科研的地位得到了落實(shí)和鞏固,，教師的教科研能力積極性充分調(diào)動起來了，教學(xué)成績穩(wěn)步上升,，教學(xué)質(zhì)量的提高有了可靠的保證,。

3、注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、良好的習(xí)慣,。

每學(xué)期學(xué)校有計(jì)劃,，有針對性的開展豐富多彩的活動突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自我教育自我管理能力,。從安全到紀(jì)律,，課堂常規(guī)，從自我管理到班級管理,，我們所開展的常規(guī)管理,，重在對孩子們進(jìn)行良好行為習(xí)慣文明道德情操。為學(xué)校形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，學(xué)校校風(fēng)大正,，學(xué)風(fēng)濃厚。4,、實(shí)行科學(xué)民主管理,，促進(jìn)學(xué)校跨越發(fā)展,。

在學(xué)校管理中,，強(qiáng)調(diào)以人為本這一思想，通過管理,，最大限度的發(fā)揮人的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，最大限度的發(fā)揮人的潛能,，發(fā)展人的個性,，提升人的價值，在學(xué)校管理中,，我們努力確立規(guī)范科學(xué)管理的觀念,，并努力付諸于實(shí)踐。

在工作中相信學(xué)校教職工,，依靠教職工,，實(shí)行民主管理，凝聚群眾智慧和力量,，極大地調(diào)動了廣大教師的積極性,，從而為教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高奠定了堅(jiān)實(shí)的人力基礎(chǔ)。

5,、強(qiáng)化學(xué)校管理實(shí)施素質(zhì)教育

我們緊緊圍繞“教學(xué)是中心,，質(zhì)量是核心，全面發(fā)展是根本”的工作思路,，在“精,、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫,，以常規(guī)管理為重點(diǎn),，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。

(一)堅(jiān)持常規(guī)管理不放松,。堅(jiān)持做到“三抓”：即“抓重點(diǎn)(常規(guī),、課堂、教研)”,、“抓落實(shí)(各項(xiàng)工作有計(jì)劃,、有布置、有檢查,、有反饋,、有記載匯報(bào))”、“抓質(zhì)量(做到三清:節(jié)節(jié)清,、天天清,、周周清)”、平時檢測,、期中考試實(shí)施精細(xì)化管理做到每個步驟精心,，每個環(huán)節(jié)精細(xì)，每項(xiàng)工作都是精品,。

(二)堅(jiān)持特色創(chuàng)新不動搖。成立教科研室,，打造特色備課組,，構(gòu)建魅力課堂，實(shí)施中華經(jīng)典誦讀,，開展寫漂亮字活動,。

(三)成立興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長,。學(xué)校成立了美術(shù),、音樂、書法,、體育興趣小組,，專人負(fù)責(zé)堅(jiān)持活動初見成效。

(四)學(xué)校堅(jiān)持開展文藝,、體育活動,。每學(xué)期都安排形式多樣的比賽。每年六一兒童節(jié)舉行校園藝術(shù)節(jié)活動,。堅(jiān)持開展陽光體育活動,，規(guī)范兩課兩操活動。

6、采取有效措施,，確保學(xué)生安全,。我們始終把學(xué)生安全放在第一位，通過安全教育,，讓學(xué)生增強(qiáng)自護(hù)自救意識,，培養(yǎng)安全應(yīng)急能力;完善安全管理制度，明確崗位和責(zé)任;不斷強(qiáng)化措施,，加強(qiáng)值班和巡查,。

三、永威學(xué)校成功的經(jīng)驗(yàn)與我們的設(shè)想

當(dāng)前,，我國中小學(xué)課堂教學(xué)存在著三大難題：一是教師在課堂上講得太多,，不利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力;二是學(xué)生的課外作業(yè)太多，加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān);三是每個學(xué)校都有不少學(xué)困生(后進(jìn)生),，許多任課教師和班主任都束手無策,。而河南沁陽永威學(xué)校卻較好地解決了這些問題：每堂課教師講授不超過二十分鐘，其余的時間全部讓學(xué)生自學(xué);每堂課的作業(yè)當(dāng)堂布置當(dāng)堂完成,，沒有課外作業(yè);學(xué)?；静淮嬖诤筮M(jìn)生問題，全校學(xué)生的每一門課考試成績都在90分以上,，好多外地外校教不好的“差生”送到這里來都變好了,。永威學(xué)校，是一所民辦,，在短短幾年內(nèi),，發(fā)展成為河南乃至全國的名校，吸引了很多學(xué)校的老師前去參觀學(xué)習(xí),。到永威學(xué)校參觀學(xué)習(xí)之后,，我深刻地感到，這個學(xué)校確實(shí)有著很多難能可貴,，值得借鑒的好經(jīng)驗(yàn)和好做法,。

(一)、 有一個全新的教育理念—沒有教不好的學(xué)生,。

永威學(xué)校真正實(shí)現(xiàn)了教育公平,，他們杜絕差生，而且積極轉(zhuǎn)化差生,。他們堅(jiān)信：沒有教不好的學(xué)生,。本著這樣的教育理想和信念，他們努力做到不讓一個學(xué)生掉隊(duì),，他們承認(rèn)學(xué)生之間的差異,，盡力把差異降到最低,。

(二)、有一個身體力行的好校長—蔡林森,。

永威之所以成名,，我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是他們有全國著名教育家，原洋思中學(xué)校長—蔡林森,。正如天津教科院的王勤教授說的一樣：“永威是引進(jìn)一個人才,，繁榮一方教育?！辈塘稚ｉL不僅把洋思中學(xué)的一些先進(jìn)的教育理念和一些好的做法帶到了永威,，更重要的一點(diǎn)是他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度，感染著永威的每一位老師,。他能深入教學(xué)第一線,，親自參加聽評課，指導(dǎo)老師們逐步改進(jìn)教學(xué)方法,，提高工作效率,。

(三)、有一套優(yōu)質(zhì)的管理體制—精細(xì)化管理模式,。

學(xué)習(xí)永威,，首先學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。每一個看到永威的各項(xiàng)制度的人,，沒有人不驚訝和感嘆于它的全面和細(xì)致!

永威學(xué)校精細(xì)立法,，事事有章可循，精細(xì)執(zhí)法,，人人照章辦事,，他們精細(xì)督法，逐級檢查考核,。在這樣一個制度健全又嚴(yán)格實(shí)施的學(xué)校里，你可想而知他們的校風(fēng)會怎樣,。

(四),、建立了一個使每一位學(xué)生都能會學(xué)、都能學(xué)好的教學(xué)模式：先學(xué)后教,、“當(dāng)堂訓(xùn)練”,。

我們可以把“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”擴(kuò)展為：提出目標(biāo),，指導(dǎo)自學(xué),，互學(xué)互教，當(dāng)堂反饋,。

這個教學(xué)模式的程序是：出示這堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)——出示這堂課的自學(xué)要求——學(xué)生根據(jù)自學(xué)要求自學(xué),、教師巡視發(fā)現(xiàn)學(xué)生自學(xué)中的問題——學(xué)生匯報(bào)自學(xué)結(jié)果(優(yōu)先差生)——糾正,、討論、指導(dǎo)自學(xué)結(jié)果——學(xué)生完成當(dāng)堂作業(yè),、教師當(dāng)堂批改作業(yè),。

“先學(xué)”，不是讓學(xué)生泛泛地,、單純地看書,，而是在教師指導(dǎo)下自學(xué)，首先是提出學(xué)習(xí)目標(biāo),，并提出自學(xué)要求,，進(jìn)行學(xué)前指導(dǎo)后，學(xué)生帶著思考題在規(guī)定時間內(nèi)自學(xué)相關(guān)的內(nèi)容,，完成檢測性的練習(xí),。自學(xué)的形式多種多樣、靈活多變,，可以是看例題,、讀課文、看注釋,、做實(shí)驗(yàn),、發(fā)現(xiàn)疑難做記號、做與例題類似的習(xí)題等等,。在學(xué)生自學(xué)時,，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題記下來,，但不講話,，不干擾學(xué)生自學(xué)。

“后教”,，不是教師漫天目的地教,，而是在學(xué)生充分自學(xué)后，教師與學(xué)生,、學(xué)生與學(xué)生之間互動式的學(xué)習(xí),、洋思現(xiàn)在的“后教”環(huán)節(jié)是：學(xué)生在自學(xué)過程中，教師通過巡視,，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的自學(xué)情況,，在學(xué)生自學(xué)結(jié)束之后，發(fā)動學(xué)生通過討論,、質(zhì)疑,、交流等方式自行解決自學(xué)過程中暴露出的問題。讓已會的學(xué)生來教不會的學(xué)生,，促使學(xué)生相互合作,、互相幫助,，達(dá)到“兵”教“兵”的目的。

“當(dāng)堂訓(xùn)練”是在“先學(xué)”,、“后教”之后進(jìn)行的,，一般不少于15分鐘，分必做題,、選做題和思考題,，著重讓學(xué)生通過一定量的訓(xùn)練，應(yīng)用所學(xué)的知識解決問題,，從而加深理解課堂上所學(xué)的重難點(diǎn),。

“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”,，簡簡單單的幾個字，其中蘊(yùn)含的卻是先進(jìn)的教學(xué)理念：“教師的責(zé)任不在教,，而在教學(xué)生學(xué)”;“先學(xué)后教,，以教導(dǎo)學(xué),，以學(xué)促教”，才能取得最佳的教學(xué)效果,。

有人認(rèn)為一節(jié)課老師只講幾分鐘十幾分鐘,，主要靠學(xué)生自學(xué)，課堂效率能高嗎?教師的作用是啥?

①教師以學(xué)定教,，教師的教學(xué)以研究學(xué)生怎么學(xué),、學(xué)什么，集中解決為什么學(xué),，學(xué)的效果等問題,。 ②教師語言準(zhǔn)確，三言兩語,，準(zhǔn)確地提示教學(xué)目標(biāo),，盡快地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī);教師提出自學(xué)要求，自學(xué)內(nèi)容,，自學(xué)方法,。 ③教師行間巡視，個別答疑與個別詢問,，必要的板演與練習(xí)進(jìn)行調(diào)查，了解學(xué)情,，最大限度地暴露學(xué)生在自學(xué)中疑難問題,、帶有傾向性的問題，為“后教”作好準(zhǔn)備,。 ④教的原則是：學(xué)生會的不教;學(xué)生說明白的不重復(fù);學(xué)生不會的盡量讓學(xué)生自己解決問題,。教師少講,、精講，只做點(diǎn)撥性的引導(dǎo),。 ⑤對課堂檢測題,，教師是給答案與結(jié)果，讓學(xué)生自己探索規(guī)律,。這樣,，教師真正從一線退到二線，為學(xué)生自學(xué),、思考,、答疑當(dāng)好參謀。

所有到過永威聽課的人都會看到課堂上學(xué)生不閑著,，特別緊張,。課堂效益很高，學(xué)生不停地思考,、閱讀,、提問、解答練習(xí),、操作等,。學(xué)生自主學(xué)習(xí)從上課到下課，從課內(nèi)到課外,。學(xué)生每一節(jié)課都象參加考試一樣答每一道訓(xùn)練題,。課堂上注意力高度集中，一點(diǎn)都不能松懈,，每堂課下來,，學(xué)生說：真累!然而，課外無作業(yè),，無壓力,，學(xué)生都特別輕松。課堂效率很高,。(五),、有一個高效的優(yōu)質(zhì)之路—堂堂清，日日清,，周周清,，月月清。

永威學(xué)校特別注重課堂教學(xué),，不講花架子,，教學(xué)回歸課本,，注重對課標(biāo)和教材的把握,，緊扣教材,，讓學(xué)生先把課本學(xué)好，然后再深度挖掘教材,，靈活運(yùn)用教材,。

永威的老師講課,，每一節(jié)都有明確的目標(biāo),，每一堂課都是小考試，讓學(xué)生上課像考試一樣高效，堅(jiān)持做到讓每一個學(xué)生堂堂清,，日日清,，周周清,，月月清,。這四清,，我認(rèn)為說白了就是我們經(jīng)常說的過關(guān)教學(xué)。要想提高教學(xué)質(zhì)量,，過關(guān)教學(xué)真的是一個有效的方法。如果我們每一位老師都能認(rèn)真搞好過關(guān)教學(xué),，教學(xué)效果也一定會越來越好,。

總之,永威之行,收獲良多。我們需要的是解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,，學(xué)習(xí)精髓，立即行動,將永威經(jīng)驗(yàn)、做法結(jié)合學(xué)校,、班級,教師,、學(xué)生的實(shí)際來付諸行動。

四,、對家長的希望和要求

回眸走過的路,，回味特殊時刻的艱辛，我們清醒的認(rèn)識到自己的不足,，學(xué)校的工作離學(xué)生,、家長的要求還有差距,。一個學(xué)生沒教好，對教師來說,，可能只有幾十分之一的遺憾;但一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望,。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注到工作中去,，但是孩子的父母們,，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護(hù)人,，你們要保障孩子上學(xué)所需,，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂,，幫扶孩子順利走好人生每一步,。如今家庭教育已成為一門學(xué)問,，希望家長能學(xué)習(xí)家庭教育知識,，掌握科學(xué)的教育方法，做一名稱職合格的家長,。

所以在今后的工作中還希望家長們從以下方面進(jìn)行配合,。

第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識,。

第二,、寬嚴(yán)有度，不要溺愛,、嬌慣,，也不要求全責(zé)備，尤其加強(qiáng)對孩子零花錢的控制,。希望我們家長要控制孩子的零用錢,，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心,，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成,。

第三,、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流,，注意了解孩子的思想動態(tài),。

第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績,，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績,。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，要多方面綜合評價我們的孩子,，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥,，有方法,，有耐心。

第五,、關(guān)注孩子們的身心健康,。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉,，體育不僅是強(qiáng)身之育,，也是強(qiáng)心之育，它更是一切教育的基礎(chǔ),。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況,，介紹相關(guān)常識。引導(dǎo)孩子善于與人相處,，學(xué)會對待困難和挫折,。

第六、及時與教師進(jìn)行溝通,。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長,。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作,，才能完成。

第七,、注重習(xí)慣養(yǎng)成,。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實(shí)踐證明,，沒有克服不了的壞習(xí)慣,，沒有教育不好的學(xué)生,。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法,，一切都會向好的方向發(fā)展變化,。

第八、教育孩子“關(guān)心他人,、奉獻(xiàn)愛心,，”讓孩子學(xué)會感恩，樂于助人,。

第九,、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認(rèn)真按時完成家庭作業(yè),，有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，遵守時間，自己的事情自己做,，幫助家里做一些力所能及的勞動等,。

第十、營造良好的家庭氛圍,，創(chuàng)造有利孩子成長的條件,，引導(dǎo)孩子愛讀書，與書交朋友,，善于思考,，有廣泛的興趣愛好。

我堅(jiān)信,，有了您的配合,，信任、理解和支持,，有我校這批愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，充滿活力,，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會健康愉快地成長,。

最后，我衷心的祝您：合家歡樂,，身體健康,。祝愿您的孩子在以后的'日子里有更大的進(jìn)步!

謝謝大家!

家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿文庫篇六

尊敬的各位家長：

首先，我代表xx×初中全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,，證明你們對自己的子女成長的關(guān)注和重視,，也是對我們學(xué)校教師工作的支持。召開這次家長會的目的是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo),，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，共同探討教育孩子的對策與方式，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓每一個孩子健康成長,，快樂生活,，學(xué)有所獲，將來都能成為有用之才,，這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā),，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！

我?，F(xiàn)有12個教學(xué)班,，在校學(xué)生800余人，教職工42人,，市區(qū)級骨干教師17人,，教師隊(duì)伍以中青年為主，學(xué)歷100%達(dá)標(biāo),，高級教師8人,，中級教師18人，是一支充滿活力和朝氣,，富有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍,。教師敬業(yè)精神強(qiáng)，具有過硬的專業(yè)理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，這是辦好學(xué)校良好保證,，也是您把孩子放心送到這里的一個重要因素。

我校的校園環(huán)境諸位家長今天應(yīng)該能夠親身體會到,，綠化,、美化的校園，干凈,、整潔的校貌,，寬敞、明亮的教室，相信你的孩子在這樣的環(huán)境會身心愉悅的學(xué)習(xí)生活,。為了為孩子們提供更好的條件,，本學(xué)期我校勒緊腰帶，為同學(xué)們更換了最新標(biāo)配的桌椅,，購買了新食堂的用具,，啟用了新食堂，為孩子們生活提供了強(qiáng)有力的后勤保障,。同時本學(xué)期我校新建的操場也已投入使用,，我們的操場和食堂是在裕安區(qū)農(nóng)村初中最好。后面新建的綜合樓,，在本月底也將投入使用,，里面有理化實(shí)驗(yàn)室，音樂教室,，多媒體教室,，微機(jī)室，圖書室,，可以說此樓的建造和使用,，使得我校又垮了一個臺階。會后,，歡迎諸位家長到新食堂和操場去看一看,，體會一下。近年來,，在全校師生的共同努力下,，我們連續(xù)獲得兩屆市級的文明單位，這個成績在全區(qū)很了不得,。

一流的環(huán)境,，一流的設(shè)施，將托起一流的學(xué)校,。硬件設(shè)施完善了,，與之相適應(yīng)的軟件應(yīng)該更得上，下面我就學(xué)校的管理和教學(xué)和諸位家長談一談,。

一直以來,，我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，規(guī)范學(xué)校管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，努力向著辦社會、家長滿意的學(xué)校的目標(biāo)奮進(jìn)。我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā),，明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：求真,、務(wù)實(shí)、拼搏,、創(chuàng)新,，打造農(nóng)村一流初中。

我校從抓教育教學(xué)常規(guī)入手,，加強(qiáng)對班主任的管理,，實(shí)施班主任聘任制，同時對班主任進(jìn)行專題培訓(xùn),，明晰班主任的職責(zé)和任務(wù),，從上學(xué)期以來，我們對班主任實(shí)行坐班制,，通過對班主任的管理,，來帶動全體老師，一位優(yōu)秀的班主任就等于一個優(yōu)秀的班級,。本期的九年級4位班主任都是非常敬業(yè)愛崗優(yōu)秀的班主任,，在此，我先和諸位家長通報(bào)一下我校的作息時間,，早晨我們7：20上課,，11：50放學(xué)，12：30上午自習(xí),，下午5：05放學(xué),，晚上5：40上晚自習(xí)，9：10下晚自習(xí),，每天我們的老師都是7點(diǎn)鐘到校,，晚上10點(diǎn)鐘才離校，每天中午12：30我們的老師都到堂輔導(dǎo)學(xué)生,，周六我們還放棄休息的時間為學(xué)生們補(bǔ)課,。并且天天如此，老師的辛苦可見一斑9（大家可以看的見的）,。從時間上來說,，我們學(xué)校為九年級的學(xué)生搞好成績提供了必要的條件，我們的孩子和城里的相比較而言沒有任何的優(yōu)勢,，但我們相信只要我們拼搏努力應(yīng)該不會比他們差的,。平時上課，我們實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)巡課制度,，我們的老師非常的認(rèn)真負(fù)責(zé),，同時學(xué)校在老師和學(xué)生們開展了“兩看,，兩比”的活動，就是教師看同事如何工作,，學(xué)生看同學(xué)如何學(xué)習(xí),，掀起教學(xué)、學(xué)習(xí)比賽的高潮,。學(xué)校同時以月考為平臺,，對老師的教、學(xué)生的學(xué)的結(jié)果進(jìn)行獎勵和評比,。本學(xué)期我們已經(jīng)進(jìn)行過兩次月考,，每次月考的效果都非常的好。讀九年級前100名學(xué)生名單,。向這些同學(xué)表示祝賀,，他們成績?nèi)〉煤妥陨砼Γ蠋焸兊慕虒?dǎo)分不開的,。希望這些同學(xué)能夠再接再厲,，中考取得佳音。

下面我就我校的班主任和老師的工作和大家談一談,，許多家長和我反映,，自己家就一個孩子都非常難管理，那我們每個班里都有70名學(xué)生的管理難度是可想而知的,，在工作上,、每位班主任的敬業(yè)愛崗精神，也時常感動著我,，剛才和大家介紹了我們的作息時間,，除此以外，我們的班主任為了制止學(xué)生們上網(wǎng),，深夜到玩吧里查訪,，為了做好后進(jìn)學(xué)生的工作，放棄休息時間進(jìn)行家訪,，就在本周四的晚上,，2班的桑同學(xué)因?yàn)椴簧麽肆四_，他們的班主任,，也是我校的支部書記林先好和劉主任用車將他送到二院治療,。像這樣的例子舉不勝舉，應(yīng)該說我們的老師和你們家長一樣深愛著孩子們,。甚至于有的家長這樣說：我們的老師比有的家長還要負(fù)責(zé),。

正是這種敬業(yè)、愛生,、奉獻(xiàn)的精神,，在今年的中考中我們學(xué)校取得了輝煌的成績,，每個學(xué)生比上一年提高了60分，這是很驚人的成績,，受到了教育局的表揚(yáng),，我們鄉(xiāng)黨委政府也給我們發(fā)了賀信,。舉個例子,，在今年的中考中我校的黃浩宇同學(xué)考進(jìn)了一中，而在小學(xué)比他成績還好的程小松同學(xué)選擇到城里讀書,，結(jié)果考到了二中,，（程清，李勇的例子）,。你的孩子選擇我們學(xué)校是對的,，明智的選擇。不斷改進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng),，學(xué)風(fēng),，教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)會給諸位家長一個滿意的答案,。

對于學(xué)生在校期間的安全問題,，我們始終放在首位，我們和蘇埠分局有良好的聯(lián)系,，能保證及時出警,。同時我們對到我校滋事的不良分子也從不手軟。上次蘇南中學(xué)的部分學(xué)生和不良的社會青年到我校滋事,，我們追了好幾里路將他們逮住,，扭送到分局里去。我們一定會給學(xué)生提供一個安全的環(huán)境,。

一個學(xué)生沒教好,，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾,；但對一個孩子來說,，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,，我們將竭盡全力,，將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們,，你們是孩子成長的第一任教師,，是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需,，科學(xué)合理的安排好他們的生活,，關(guān)注孩子的喜怒哀樂,，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育也是一門學(xué)問,，成功的家庭教育是教育成功的基礎(chǔ),，希望家長能積極配合班主任老師，做一名稱職合格的家長,。

家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿文庫篇七

各位家長：

大家好,！感謝各位從百忙中抽出時間來關(guān)注我們的孩子，感謝各位家長對學(xué)校工作的支持,！

今天,，我講的內(nèi)容主要有三個方面：

1、全班30人,，特點(diǎn)：聰明,、上進(jìn)心強(qiáng)、有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。

1）最感動的一件事：在班主任出差的兩天,，班上接到“藝術(shù)墻繪畫”的任務(wù)，班長帶領(lǐng)幾個同學(xué)不僅積極主動地完成,，而且還是不吵不鬧,，有序地安靜地進(jìn)行，得到了學(xué)生處主任多次表揚(yáng),。她們是：張雅彬,、黃曉琳、王順瑜,、劉曉君,、王嘉妮、楊湃等同學(xué),。

2）你追我趕,，為班級加分。為得到“宿舍流動紅旗”,，512,、513的女生，不僅嚴(yán)格要求自己,，還幫助其它班級的小妹妹做衛(wèi)生,、整理房間，得到生活老師多次稱贊,。他們是：李健,、劉曉君、楊湃,、劉紫恩,、崔允瓊,、張雅彬、王嘉妮,、張業(yè)梅,。特別表揚(yáng)：李健，很有愛心,，其它班小妹妹都很喜歡她,。

3）積極向上，為班級爭光,。在我?！拔逡弧鼻芭e行的“廣播操比賽中”,，全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心,，取得“五六年級組”的第二名，僅次于六年級超常班的好成績,。表現(xiàn)突出：領(lǐng)操：鄭靜怡－全校做操做得最標(biāo)準(zhǔn),。

2、為樹班風(fēng),，我在四月份正式接任班主任之后,，主抓了幾件這樣的事：

1）講文明?！把孕懈哐拧笔俏倚５膶⒆拥掠囵B(yǎng)的重要指標(biāo),。接任的第一件事就是在班上宣布不許亂起外號、不允許講臟話,、粗話,，這一點(diǎn)得到了全班同學(xué)的響應(yīng)，在一個星期之內(nèi),，這種不良現(xiàn)象基本肅清,。

在這方面做得好的：崔允瓊、彭宣榕,、李守涌,、彭點(diǎn)都、劉曉君,、劉紫恩,、凌子茜、張業(yè)梅,、趙萌萌,、黃曉琳、張雅彬等,。

2）講團(tuán)結(jié),?！案叻帧⒏吣?、高情商”“三高”的培養(yǎng)目標(biāo)是我校全面素質(zhì)培養(yǎng)的重要體現(xiàn),。如何與同學(xué)相處，如何學(xué)會合作,，如何處理與同學(xué)之間的小矛盾,，如何看待同學(xué)的批評等“高情商”應(yīng)具備的素質(zhì)的培養(yǎng)與指導(dǎo)，都是我班主任工作的重點(diǎn),。接班后,，處理了多項(xiàng)相關(guān)的事情，孩子的思想有了轉(zhuǎn)變,。轉(zhuǎn)變特別大的有：王嘉妮同學(xué),，老師的話能聽進(jìn)去了，也樂意和同學(xué)們合作了,，進(jìn)步特大,。

3）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有句話說得好“播種行為,，收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣，收獲性格,；播種性格,，收獲命運(yùn)?！毙愿?，決定命運(yùn)。形成性格又要靠習(xí)慣,，習(xí)慣又是由不斷重復(fù)的行為而形成的,，歸根到底在于行為。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一天兩天養(yǎng)成的,。比如：專心聽講的習(xí)慣,，積極舉手發(fā)言的習(xí)慣，記課題筆記的習(xí)慣,、書寫工整的習(xí)慣,，按時按量完成作業(yè)的習(xí)慣等等。

現(xiàn)在主要抓“按時按量完成作業(yè)”的習(xí)慣,。語數(shù)英三課每天的作業(yè)情況都要向我匯報(bào),。經(jīng)過督促，好了很多，已經(jīng)出現(xiàn)了多次全齊,，的好現(xiàn)象,，但是，還不夠,，我的要求是每天都能按時上交,。這項(xiàng)做得好的是：王偉帆、李昕哲,、王順瑜,、楊湃、張雅彬,、崔允瓊,、劉曉君、趙萌萌,、黃曉琳,、凌子茜等。

今后,，還要重點(diǎn)抓作業(yè)質(zhì)量等,，進(jìn)行專項(xiàng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及訓(xùn)練,。讓我們的孩子擁有著良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，為將來的學(xué)習(xí)鋪路架橋。

4）班級管理網(wǎng)絡(luò)重組,。

培養(yǎng)學(xué)生自主管理班級的能力,。以百分賽為平臺，由班長率領(lǐng),，各組小組長為主,，其它班干部為輔，及時記錄各組每個同學(xué)從早上晨練到每一節(jié)課,，從餐點(diǎn)到晚自習(xí)下課的表現(xiàn)情況,，對于表現(xiàn)好的給予加分，表現(xiàn)不好的給予指出,，不改的則扣分,，為班級爭光的給予加5分的獎勵。每星期評出百分賽前三名,，給予表揚(yáng),。

就在上個星期，我們班在全班同學(xué)不懈的努力下,，終于捧回了久違的“班級流動紅旗”,！全班士氣高漲。

1）半期的學(xué)習(xí)匯報(bào),。

語文前十名：趙天一,、王順瑜,、楊湃、張雅彬,、趙萌萌,、黃曉琳、凌子茜,、王偉帆,、劉曉君、劉紫恩

數(shù)學(xué)前十名：楊湃,、張雅彬,、黃曉琳、葉晨,、李守涌,、凌子茜、王嘉妮,、張雅彬,、王順瑜、趙萌萌,、王偉帆,、李昕哲、趙天一

英語前十名：楊湃,、崔允瓊,、王嘉妮、鄭靜怡,、趙天一,、李守涌、鄭穎,、黃曉琳,、凌子茜、王偉帆,、韓書捷

期中語數(shù)英總分前十名：楊湃,、韓書捷、黃曉琳,、凌子茜,、趙天一、王偉帆,、王嘉妮,、王順瑜、張雅彬、葉晨,、趙萌萌,、李守涌

2）語文學(xué)習(xí)進(jìn)步大的：彭點(diǎn)都、王偉帆,、韓書捷,、劉紫恩、金承淵

3）作業(yè)書寫整潔的：黃曉琳,、王順瑜,、林行芷、王偉帆,、張雅彬,、劉紫恩、王嘉妮,、劉曉君,、趙萌萌、彭宣榕,、崔允瓊,、楊湃、葉晨,、李昕哲,、鄭靜怡

4）上課積極發(fā)言的有：趙萌萌、王嘉妮,、鄭煥東,、楊湃、林行芷,、徐士軒、李昕哲,、李健,、黃曉琳、凌子茜,、劉曉君,、張雅彬、王順瑜,、葉晨,、韓書捷等。有進(jìn)步的：王偉帆,、趙天一,、彭點(diǎn)都、崔允瓊等。

5）課文朗讀表現(xiàn)突出的：王嘉妮,、楊湃,、林行芷、劉曉君,、黃曉琳,、鄭靜怡、趙萌萌等

6）周末日記認(rèn)真：劉曉君,、黃曉琳,、凌子茜、林行芷,、王偉帆,、趙天一。近期表現(xiàn)突出的：張依賢,、劉紫恩,、彭點(diǎn)都、張業(yè)梅

7）課堂聽講有進(jìn)步的：陳智聰,、鐘熙,、鄭穎、張業(yè)梅,、張依賢

a)認(rèn)真督促學(xué)生完成好作業(yè)（尤其是周末作業(yè)）,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

b)督促孩子在家講文明禮貌,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)在要及時指出來,。并要求家長以身作則，講文明,，不講粗話,、臟話，做孩子的好榜樣,。

c)重視百分賽,，及時進(jìn)行交流。重視的家長：葉晨,、李昕哲,、彭點(diǎn)都、王嘉妮,、韓書捷,、、鄭靜怡,、趙天一,、鄭穎,、王偉帆等。在孩子取得點(diǎn)滴進(jìn)步的時候,，給予表揚(yáng),、給予鼓勵；在孩子出現(xiàn)這樣或那樣的問題的時候,，曉以利弊,，積極引導(dǎo)，配合學(xué)校的教育,。做得特別好的是黃曉琳的家長,。

d)多關(guān)注孩子，多與孩子進(jìn)行溝通,。

e)加強(qiáng)孩子情商能力的培養(yǎng),，適時進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿文庫篇八

尊敬的家長：

過去的一年,，“建設(shè),、整合、改革,、發(fā)展”是我們開中的主題詞,。新校園一期工程的如期竣工，三校合并工作的順利完成,，區(qū)管委會各級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校內(nèi)部管理改革和發(fā)展的大力支持,使開中步入持續(xù)發(fā)展的快車道,。

過去的一年，我們開中堅(jiān)持走特色化,、精品化,、現(xiàn)代化興校之路，在面臨特殊困難的情況下,，仍然取得了驕人的業(yè)績,。學(xué)校被市教育局授予“依法治校先進(jìn)校”的榮譽(yù)稱號,，高考平穩(wěn)過渡,、中考700分及600分以上人數(shù)取得歷史性突破，高考會考一次性合格人數(shù)較往年大幅增長,。在xx年全市中學(xué)生田徑運(yùn)動會上，我校卞壹東同學(xué)奪取1500m第一名,、800m第四名,；江維同學(xué)奪得1500m第二名；周鑫同學(xué)奪得跳遠(yuǎn)第四名,。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽暨江蘇省第十二屆中學(xué)生生物奧林匹克競賽中,，我校茆文杰,、韋浩同學(xué)分獲省級二、三等獎,。在鹽城市普通話演講比賽和“弘揚(yáng)鹽城精神,，爭當(dāng)新一代鹽城人”演講比賽中，開發(fā)區(qū)中學(xué)嚴(yán)書娟同學(xué)分獲三等獎和二等獎,。學(xué)生在市級以上報(bào)刊上發(fā)表110余篇,，教師在市級以上報(bào)刊上發(fā)表論文50多篇，我校辦學(xué)治校的做法,，先后被《鹽阜大眾報(bào)》,、《江南時報(bào)》、《南京晨報(bào)》,、《東方生活報(bào)》,、《學(xué)習(xí)與實(shí)踐》、《中國創(chuàng)新教育雜志》等報(bào)刊雜志上刊載,。

做人民信賴的老師,，辦社會滿意的教育是我們的不懈追求，在新年內(nèi)我們將完善各項(xiàng)指標(biāo)正式申報(bào)并通過市二星級高中驗(yàn)收評估工作,，并在兩年內(nèi)申報(bào)并通過省三星級中學(xué)驗(yàn)收評估工作,。為了順利達(dá)成這一目標(biāo)，我們在新的一年里將會有如下措施：

（一）抓“龍頭”,，形成德育管理的新局面,。開展豐富的德育工作，養(yǎng)成孩子們良好的行為習(xí)慣,；整治校園環(huán)境衛(wèi)生,，讓孩子們學(xué)的舒心，住得安心,，吃得放心,；建設(shè)多彩的校園文化，讓學(xué)生的視野得到最大的拓展,。

（二）抓隊(duì)伍,，形成全校師生的新面貌。加強(qiáng)教師道德建設(shè),，塑造良好師表形象,；加快學(xué)校人事制度和分配制度改革的步伐；加強(qiáng)基礎(chǔ)文明教育,，矯治學(xué)生不良行為和心理,；實(shí)行半封閉式、準(zhǔn)軍事化的學(xué)生管理,。

（三）抓常規(guī),，形成教育教學(xué)的新特色,。注重提高教學(xué)流程常規(guī)管理水平；著重于過程管理,，在“嚴(yán)”,、“實(shí)”上下功夫；繼續(xù)搞好教研教改活動并開展對家長開放日活動,。

（四）抓制度,，形成全面育人的新優(yōu)勢。完善各項(xiàng)管理制度,，力爭做到責(zé)任到人,，有據(jù)可依，按章辦事,。

（五）抓三產(chǎn),，形成自我發(fā)展的新活力。發(fā)展校園產(chǎn)業(yè),，增強(qiáng)自我造血功能,，盤活現(xiàn)有資源，減輕財(cái)政負(fù)擔(dān),，實(shí)現(xiàn)自我超越,。

世界的萬花筒散發(fā)著誘人的清香，未來的天空也傳來迷人的旋律,。我們將帶著孩子們整裝出發(fā),，用美夢打扮、從實(shí)干開始他們的人生征途,。 “百年樹人兮郁蔥蔥,，化世成俗兮我校風(fēng)”。開中的教育是一種充滿科學(xué)精神和人文關(guān)懷的教育,，開中的教育是以孩子的和諧發(fā)展為本的教育,。

親愛的家長，請相信孩子,，也請相信我們：

開中的實(shí)力和孩子的潛力會打造出一個美好的明天,！

開中的能力和孩子的努力會奠基出中華民族的希望！

最后,，我們衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的理解與支持,，并順祝各位家長在這新的一年里萬事如意、心想事成,，闔府安康,、新春愉快。

此致

敬禮,！

家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿文庫篇九

各位家長:

大家晚上好!

首先,，十分感謝大家在百忙之中來參加本日的家長會。本日,，由于車子不能進(jìn)入校內(nèi),，給大家?guī)聿槐憔凑堅(jiān)彙?/p>

進(jìn)入四年級，覺得孩子們?nèi)缃癫皇堑湍昙壍暮⒆恿?，無論是生理,，心理都必需漸漸走向成熟。教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容有了變化,，需要我們一起去高興磨合,，盡快順應(yīng)高年級的學(xué)習(xí)生活?？上驳氖呛芏嗤瑢W(xué)都認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性,，大部分門生已養(yǎng)成了獨(dú)立完成和檢查作業(yè)的好風(fēng)俗。但也不排斥小部分門生在學(xué)習(xí)上比力偷懶,，學(xué)習(xí)風(fēng)俗比力差,。

我班門生總體來說:學(xué)習(xí)仔細(xì)上進(jìn)，團(tuán)結(jié),，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，有許多同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀:

聽講很專心的xxx、xx,、xx,。他們上課從不講空話，不搞小動作,，眼睛盯著教師,，思路跟著教師，聽課服從較高,。

發(fā)言最積極的xxx 他們舉手積極,，聲音響亮，敢于頒發(fā)自己的意見,。課堂到場,、積極，學(xué)習(xí)服從自然就高,。

謄寫最工整的x,。

寫作較好的有xx，這些孩子的語文底子不錯,，文筆較好,，思路較機(jī)動。

班干部事情仔細(xì)賣力的有:xx,、xx,。

班級中好些門生在體育,、音樂方面表現(xiàn)好，參加了學(xué)校的排球隊(duì)訓(xùn)練有xx,、xx,、x;體育訓(xùn)練有xx;合唱隊(duì)有xx;鑼鼓隊(duì)有x、x;美術(shù)隊(duì)有x,、x;升旗儀式儀仗隊(duì)指揮x,，健美操隊(duì)原來有兩個門生的，后理由于門生不樂意去就沒去,。以后,，一定會有更多門生涌入學(xué)校的其他社團(tuán)運(yùn)動，在那里孩子們展現(xiàn)自己的才能,，有更多的機(jī)會表現(xiàn)自己,，人就變得更加自信。

班級中涌現(xiàn)著一批熱心家長,，為課堂打掃衛(wèi)生,、給孩子們買紅領(lǐng)巾，人人一條,，給班級送抹布和渣滓袋等,，這些家長有:xx家長，xx家長,，x家長,，x家長，xx家長,，x家長,，x家長和xx家長。

在學(xué)校大大小小的各項(xiàng)運(yùn)動中,，我們的孩子都能積極到場,，熱情高漲，獲得的結(jié)果一次比一次好,。從上學(xué)期的運(yùn)動會第二名,，播送操第一名，課外閱讀競賽區(qū)二等獎一人,，三等獎三人,，上學(xué)期末，班級被評為“陽光體育先進(jìn)班”,。到本學(xué)期的跳繩角逐團(tuán)體第一名,。這一年來，我們可以看出，范文網(wǎng)孩子們不斷在前進(jìn),，而且越來越優(yōu)秀,。在品嘗到成功的高興之后，孩子們更是愛班級,，榮譽(yù)感很強(qiáng),，自信心也很強(qiáng)。這是我們家長在運(yùn)動這一塊看到孩子們前進(jìn)很大,。實(shí)在，孩子們在學(xué)習(xí)上,，也有自己的好處,。我們的孩子仔細(xì)，做題仔細(xì),。

在面臨他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的前進(jìn),，我感到由衷的欣喜。當(dāng)然,，“金無足赤,，人無完人”，班上也有個別同學(xué)上課時隨便插話,、精力不會合,、小動作太多，課午間大聲喧嘩,、個別門生作業(yè)打扣頭,，尤其是雙休日的家庭作業(yè)，這些直接影響到他們的學(xué)習(xí)結(jié)果,，形成班級結(jié)果南北極分化,。怎樣來改變孩子們?nèi)缃窳钗覀儾环鬂M意的地方呢?下面我向大家提點(diǎn)建議:

一、發(fā)現(xiàn)題目及時與教師接洽,。尤其是孩子思想上的題目,，有時家長說的話孩子不聽，孩子一樣平常比力聽教師的話,，以是可以跟教師說說,，讓教師跟孩子說，效果還是比力好的,。作為家長不要怕

貧苦教師,，教誨孩子是我們大家的職責(zé)。但是,，有些孩子比力調(diào)皮,，對教師的話外貌是很聽的，而背著教師想干什么就干什么，以是,，需要我們每每接洽,，多交換孩子的情況，雙方互相配合,，讓小題目消滅于抽芽狀態(tài),，不要等題目嚴(yán)重了再來找教師。

二,、培養(yǎng)孩子精良的學(xué)習(xí)風(fēng)俗,。

一)每天記載好作業(yè)要求

二)督促孩子仔細(xì)完成回家作業(yè)，動作敏捷,。對謄寫質(zhì)量嚴(yán)格要求,。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因?yàn)椴蛔屑?xì),，以是錯誤也多,，而從小培養(yǎng)孩子精良的學(xué)習(xí)風(fēng)俗是十分重要的。風(fēng)俗包羅仔細(xì),、及時造作業(yè),、作業(yè)完成后能仔細(xì)檢查、遇到題目愛動腦筋,、寫字姿勢端正,、不睡懶覺、自己的事情自己做等等,。平常我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了,，喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，找人說話,，或者獨(dú)自玩東西,。這些壞風(fēng)俗的糾正需要家長積極配合。

我看到一篇文章介紹一位媽媽十分有伶俐,，她用了一種區(qū)別強(qiáng)化的技術(shù),，對孩子說:你是一個智慧的孩子，你能夠?qū)W習(xí)好,。你一小時站起來一零回,，是不是太多了?能不能讓我看到你一個小時只站五回?孩子曉得媽媽注意他了，就說:五回就五回,。第二天造作業(yè),，果然只站起來了五回。媽媽說:喲,，我兒子真了不起,，一天就改了一半，前進(jìn)太大了，我看你站四回也能做到,。孩子說:四回就四回……慢慢地,，孩子造作業(yè)時就不站起來了。

三,。 給子女多一點(diǎn)引導(dǎo),。

四年級的孩子，真是似懂非懂的階段,，他們還分不清是非,。家長就要學(xué)會引導(dǎo)，學(xué)會相同,，學(xué)會解釋,，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比力外向的孩子,，你心急，一定要讓他做到什么事,，那他的心理就會孕育發(fā)生逆反,，結(jié)果反而會把事情搞僵。如今的孩子生活一帆風(fēng)順,，一有挫折,，一有壓力就承受不了。門生在學(xué)校的壓力就很大了,，回抵家里家長再亂說一通,，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會孕育發(fā)生厭學(xué)的感情,，甚至呈現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象,。因此，我們的家長對孩子的教誨也要注意方式方法,，雖然這是須生常談了,，但還要引起我們足夠的重視。

另外注意的幾個地方:

寧靜警鐘不行松弛,，早到現(xiàn)象比力廣泛,，盼望引起注意。切忌橫亂馬路,，搭車回家注意寧靜,，我們班陳宇航這次腳受傷就是因?yàn)橄萝嚂r，沒仔細(xì)看,，再加上運(yùn)氣不佳,，來車忽然導(dǎo)致寧靜事故。

各位家長，門生的生長和生長,，離不開我們的辛勤勞動,，也離不開家長的密切配合，更離不開門生的自身高興,。只有三股繩擰到一起,，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。最后再次感謝各位家長能抽出名貴的時間來參加家長會,。

謝謝各位家長!當(dāng)然,，在班級事情中，我肯定另有很多不敷的地方,，盼望家長明白,、見諒，敬請各位家長提出名貴意見,，在以后的事情中對我有什么意見,、建議、要求,，盼望家長們多和我交換,。多與孩子相同，多體貼孩子在校的情況,，有事可以與我多接洽,。為了我們的門生，為了你們的孩子能獲得優(yōu)越的結(jié)果,、有健全的人格,，讓我們加強(qiáng)接洽，通力合作吧,。

家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿文庫篇十

教育孩子是我們每一位家長義不容辭的責(zé)任,，“望子成龍”是我們做父母對孩子的殷切希望，然而要想使孩子成為有用之材,，成為國家的棟梁,，家庭教育是必不可少的，對孩子的影響也是及其深遠(yuǎn)的,，下面我就如何對孩子進(jìn)行正確的家庭教育談一些自己的看法：

我們做家長的大都有“望子成龍,、盼女成鳳”的愿望。這一愿望符合人類的發(fā)展規(guī)律,，符合時代前進(jìn)的節(jié)奏,，這一愿望如何才能實(shí)踐？我認(rèn)為要讓孩子相信自己是最聰明的孩子,，相信學(xué)校,，相信老師,，相信社會一天比一天更美好。因?yàn)樵谖业呐笥阎?，有一部分總是因孩子成績不如別的孩子得了xx獎而自己的孩子沒有得到而責(zé)備孩子,。有一些諸如“你怎么這么笨呢？你看人家xx多棒,，你怎么就這么差勁呢,？”一類的話，這就在孩子的心中造成了一種：我就是比不上別人,，別人是永遠(yuǎn)比我好的錯誤觀點(diǎn),。使孩子總處于自卑當(dāng)中，以致學(xué)習(xí)沒有上進(jìn)心,，不思進(jìn)取,。要鼓勵孩子勝不驕敗不餒。所有孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),，但又難免會出現(xiàn)缺點(diǎn)與錯誤,。因此，家長要把握好尺度,，這對于孩子自信心的建立是非常重要的,。

一個人在人生的不同階段有不同的目標(biāo)，每一階段目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就是人生上了一個新臺階,，近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期目標(biāo)要相結(jié)合。有的孩子雖然確立了一個目標(biāo),，但過于長遠(yuǎn),，短期內(nèi)無法實(shí)現(xiàn)。而孩子往往心比較急,，對于任何目標(biāo)希望盡快實(shí)現(xiàn),，如果短期內(nèi)自己看不到成效便會灰心喪氣，這個確立的目標(biāo)也就失敗了,。因此,，要在遠(yuǎn)期目標(biāo)的基礎(chǔ)上加入若干個短期內(nèi)就可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，這樣既可以盡可能地實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)期目標(biāo),，又可在一次次地小成功中獲得自信,。這樣才能一步步地走向成功。

從小培養(yǎng)自我約束的能力,，什么事情都要靠自己努力,，今天的事情一定要今天完成，不要拖到明天,。養(yǎng)成這樣的良好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)上不欠債,，發(fā)揮自身的特點(diǎn)，總是對新知識感興趣,，使愛學(xué)習(xí)的勁頭十足,。這對于孩子以后踏上社會與工作崗位很重要。

做父母的本身既要努力工作,，又要經(jīng)常學(xué)習(xí),，用自己的實(shí)際行動影響孩子。從小到大,，孩子和家長在一起的時間是最長的,，一天兩天不算什么，但家長幾年,、十幾年的習(xí)慣行為便會成為對孩子的一種心理暗示,。使孩子在不知不覺中便會模仿家長的言行舉止。如果家長有不良的習(xí)慣,，便會在這一天天中給孩子以影響,。有些家長明知自己的某些習(xí)慣不對，但又管不住,，總對孩子說“別學(xué)我”,，但這已經(jīng)給孩子的心中種下了一顆惡果，并不是自己幾句“不許學(xué)”就可以抹殺掉的,。所以家長的言行對孩子來說起著非常的作用,。

平時家長與孩子要相互尊敬，遇到困難時,，要多一些鼓勵,，多一些引導(dǎo)。培養(yǎng)孩子的自尊心,。我一直覺得家長和孩子應(yīng)該是平等的,，從孩子很小的時候，就把她當(dāng)成一個平等的主體對待,，家長不能用一種居高臨下的姿態(tài),。

充滿競爭和快節(jié)奏的現(xiàn)代社會，要求人們具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力和適應(yīng)本領(lǐng),，因而應(yīng)從小培養(yǎng)孩子的“強(qiáng)者氣質(zhì)”,。珍惜并鼓勵每一個小小的進(jìn)步，讓孩子善于發(fā)揮自身優(yōu)勢,，充分肯定與信心刺激相結(jié)合,，進(jìn)行“自我感覺良好”訓(xùn)練?！耙徊揭粋€腳印”制定切實(shí)可行的計(jì)劃,。一位美國著名的心理學(xué)家認(rèn)為當(dāng)今孩子最需要培養(yǎng)的性格是：（1）自信心（2）熱情（3）富有同情心（4）靈活性（5）希望：在黑暗中看到光明,，敢于迎接挑戰(zhàn)。除了要求孩子認(rèn)真完成課本作業(yè)外,，還應(yīng)該著重培養(yǎng)興趣愛好的知識面,，如上興趣班等，對其進(jìn)行全面的素質(zhì)教育,。

做父親的要多承擔(dān)一些思想政治工作,，母親在生活上要多關(guān)心一些，孩子的任務(wù)就是學(xué)習(xí),，要讓孩子知道只有學(xué)習(xí)才有快樂可言,，不要讓孩子把學(xué)習(xí)看成是負(fù)擔(dān)。家庭要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓孩子常常感覺到家庭的溫暖,、常常能從內(nèi)心深處樹立起良好的學(xué)習(xí)氛圍。

要教育孩子尊重老師和同學(xué),，老師是全社會都尊敬的人,，同學(xué)之間互相尊重、互相學(xué)習(xí),，可以取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步，共同提高,。外國有一句諺語“能力在孤獨(dú)中培養(yǎng),，品格在社會中形成?！痹谂囵B(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)思考能力的同時還要教育孩子融入集體,，團(tuán)結(jié)友愛，熱愛集體,，處處有愛心，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,，這將使孩子終生收益,。

溝通是建立在一個平等的基礎(chǔ)之上的，經(jīng)常站在孩子的角度考慮問題,。做父母的要經(jīng)常與孩子交流溝通,，經(jīng)常問孩子想一些什么問題，遇到困難和考試成績不理想時,，多給孩子一些激勵話語,，這樣就不氣餒。每次考試后要讓孩子多總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn),，找出問題所在,，爭取下次取得好成績,。和孩子溝通有時是道難題，任何時候都不能走向偏頗,。要常常引導(dǎo)她把學(xué)校,、班級的事告訴我們，高興的事和煩惱

的事,，我們大家一起分享,，做孩子的好參謀。作為父母,，一方面要把自己的一些經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過整理有條理地傳遞給孩子,；另外還要考慮到孩子的天性、能力和選擇,。只有把這兩者結(jié)合起來,，才能達(dá)到完美的一個度。這可能是一種教育藝術(shù),，也是我們永遠(yuǎn)追求的一個境界,。

家長還要和老師密切聯(lián)系，和老師討論孩子的教育問題,，虛心聽取老師對家庭配合教育問題的意見和要求,，并在家庭中配合落實(shí)。平時,，孩子在家里發(fā)生的問題,，也要及時和老師取得聯(lián)系，交換意見,，以便學(xué)校,、家庭配合教育。另外,，家長配合教育要有信心和耐心,。家長還要不斷提高自身的修養(yǎng)，學(xué)習(xí)和掌握一些教育孩子的理論和方法,。孩子是祖國的未來,，是父母的希望。古人講“養(yǎng)不教,，父之過”,。要培養(yǎng)孩子成才，學(xué)校和家庭都負(fù)有重大責(zé)任,，只有家長重視和做好與學(xué)校配合教育孩子的工作,，才能將孩子培養(yǎng)成對祖國有用的人才。

以上是我教育孩子的點(diǎn)滴體會和做法,，教育和培養(yǎng)孩子需要一個很長的階段,，然后通過這個階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，采取措施等，可能成功,，也可能失敗,。只有通過不懈的努力，不斷的付出心血與代價,，正確對待每一件事情,，才會產(chǎn)生好的結(jié)果?？偠灾?，孩子接受教育的方法還有很多，而我們教育培養(yǎng)孩子的原則是：讓她學(xué)會自尊,、自愛,、自強(qiáng)、自立,。我們希望她通過老師的辛勤耕耘,，通過方方面面的努力，不斷努力學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中不斷探索,，掌握知識與本領(lǐng)，最終能走出一條成功的人生之路,。