隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來越高,，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

三下鄉(xiāng)的實(shí)踐報(bào)告 三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇一

確實(shí),，“紙上得來終覺淺,，得知此事須躬行”,暑期社會(huì)實(shí)踐，是我們大學(xué)生充分利用暑期時(shí)間,，深入社會(huì),，感知社會(huì)的一個(gè)平臺(tái)。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，能夠促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合,，幫助我們樹立正確的世界觀,，人生觀和價(jià)值觀。積極投身社會(huì)實(shí)踐,，深入群眾,，了解社會(huì)，增長(zhǎng)才干,，是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確道路,，是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)揮聰明才智，積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)的重要途徑,。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我從校園來到校外，從繁華城市來到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村,，接觸到了不同的人,，看到了與自己生活不一樣的聾啞兒童，去相關(guān)的學(xué)校了解他們的狀況,，拜訪他們的家庭了解他們的生活,，的確感慨頗多，但更為重要的在于我們盡我們力量來關(guān)注他們,，給他們獻(xiàn)愛心,，送溫暖，通過各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來為他們做一些我們力所能及的事,。同時(shí),，我們也學(xué)到了在學(xué)校里所學(xué)不到的知識(shí)，學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，自己的能力也得到了提高,，而這些正是實(shí)踐活動(dòng)所教會(huì)我們的。在社會(huì)上要善于與別人溝通,。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。

以前沒有工作的機(jī)會(huì),，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取，耐心,，虛心地接受,。在工作上還要有自信。自信不是盲目的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。這次實(shí)踐教會(huì)我要善于與人交，經(jīng)過一段時(shí)間的工作,，讓我認(rèn)識(shí)了更多的人;它教我吃苦,，教我要學(xué)會(huì)苦中作樂,，時(shí)時(shí)刻刻都要有一種敢于吃苦的心態(tài);它教我要自信，一分自信一分成功,，十分自信十分成功,。

不僅如此，在本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我更深入,，更貼切的接觸社會(huì)，了解社會(huì),，在社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,，磨練自我。烈日炎炎,，我們頭頂驕陽(yáng)行走在家訪的路上,，盡管路途遙遠(yuǎn)，山路崎嶇,，我們依然懷著一顆熱忱的心,，投身于幫助聾啞兒童的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中;風(fēng)吹雨淋，我們依然盡自己的力量,，呼吁大家獻(xiàn)愛心,，送溫暖，讓更多的人來關(guān)注聾啞兒童,。當(dāng)然,，每次活動(dòng)都不可能完成的盡善盡美，但是卻是我們認(rèn)認(rèn)真真的付出,。

三下鄉(xiāng)的實(shí)踐報(bào)告 三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇二

為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的社會(huì)活動(dòng),在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂,在活動(dòng)中我們汲取更多的知識(shí);在活動(dòng)中我們深入民心!我們深入農(nóng)村,了解民情。參加暑期“三下鄉(xiāng)”,，我真的感到很榮幸,。雖然是短短的十幾天，卻是截然不同的體會(huì),。

這次我們?nèi)サ氖乔匕部h西川鎮(zhèn)王灣村,，在這里開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí),，一方面,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,，只學(xué)不實(shí)習(xí),，那么所學(xué)的就等于零。另一方面,，實(shí)習(xí)可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)習(xí)。

三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個(gè)月,，回顧那段難忘的日子,，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng),，還有成長(zhǎng),。對(duì)比以前，感覺自己成長(zhǎng)了不少,，變得更加成熟,、勇敢、自信,。生活對(duì)我如此慷慨,，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理,。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富,。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個(gè)品牌活動(dòng)更出色，這次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備,，主要內(nèi)容涉及以下六個(gè)方面：

2.1,、“法制下鄉(xiāng)、法律宣傳”

我們結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè),發(fā)揮我們的特色,，根據(jù)農(nóng)村法律普及率低的情況做一些法律宣傳,。我們可以通過彩頁(yè)宣傳，傳單宣傳,，走訪宣傳等,。

2.2、法律調(diào)研

利用我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí),，結(jié)合國(guó)家制定的有關(guān)政策法律法規(guī),，深入實(shí)際的調(diào)查該地的農(nóng)民對(duì)“保護(hù)自己合法權(quán)益”的認(rèn)識(shí),。調(diào)研主要有三個(gè)大的課題：

（一）留守兒童合法權(quán)益的保護(hù)；

（二）農(nóng)民工打工難,；

（三）農(nóng)民的維權(quán)途徑,；

2.3、模擬審判

在農(nóng)村可能審判案子可能大多適用“簡(jiǎn)易程序”,，即我們現(xiàn)在所說的“炕頭審案”,所準(zhǔn)備的“模擬審判”項(xiàng)目可以讓村民了解真正的審判程序,，認(rèn)識(shí)法律的威嚴(yán)性。為此我們準(zhǔn)備了兩個(gè)案子,，一個(gè)民事案子,，一個(gè)刑事案子。

2.4,、支教

在支教方面,，我們結(jié)合自身的特長(zhǎng)，給初中孩子們進(jìn)行授課,，內(nèi)容有,，首先，我們講述我們的大學(xué)生活,，讓他們更好的了解大學(xué)校園,，促進(jìn)他們的求知欲。其次,，我們將自己成功和學(xué)習(xí)的的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們,，幫助他們提高學(xué)習(xí)效率。

2.5,、文藝演出

將我們將為為村民準(zhǔn)備兩臺(tái)臺(tái)晚會(huì)節(jié)目有印度舞,、話劇、獨(dú)唱等,，以進(jìn)一步滿足廣大農(nóng)民群眾對(duì)文化的需求,。

2.6、支農(nóng)

在業(yè)余時(shí)間,，我們將深入基層,，幫助農(nóng)民干農(nóng)活，真正的走進(jìn)農(nóng)民,，了解他們的心聲，了解他們的生活狀況,，同時(shí)也是實(shí)習(xí)與知識(shí)的一個(gè)結(jié)合過程,，是我們的“第二課堂”。

2.7,、支持環(huán)保,，低碳宣傳

當(dāng)今社會(huì)環(huán)境問題越來越嚴(yán)重,，環(huán)保意識(shí)也逐漸在人們頭腦中淡化，加之我們實(shí)際行動(dòng)的破壞,，整個(gè)地球的環(huán)境問題不能忽視,，熱愛我們的地球，熱愛我們的家,，就讓我們獻(xiàn)出自己微笑的一點(diǎn)點(diǎn)力量,，所以我們?cè)O(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。

2.8,、電影法律宣傳

通過農(nóng)村題材維權(quán)電影的放映,，提高農(nóng)民的法律意識(shí)，增強(qiáng)農(nóng)民的法制觀念是農(nóng)村社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的精神因素,，更是農(nóng)村法制建設(shè)的艱巨任務(wù),，農(nóng)民的法律意識(shí)將直接影響社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。

支教,、法律宣傳,、低碳宣傳、趣味心理游戲,、文娛匯演?,、模擬審判……這過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目,，卻無法用筆一一記錄,。每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景,，我滿腔熱情,；當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng),；當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí),，我滿盈開心……成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我知道,，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng),。這種成長(zhǎng)，何其珍貴,！

三下鄉(xiāng)的實(shí)踐報(bào)告 三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇三

離開蓮塘村已有一段時(shí)間,，但總會(huì)不經(jīng)意間夢(mèng)回蓮塘，憶起那些陽(yáng)光下微笑的臉龐,。其實(shí)高中時(shí)代就為自己的大學(xué)安置了一個(gè)下鄉(xiāng)夢(mèng),。最初的下鄉(xiāng)夢(mèng)源于看到電視上介紹最美鄉(xiāng)村教師激起的那份感動(dòng)，平凡如我們難以改變社會(huì)城鄉(xiāng)現(xiàn)狀,，但青春如我們能以一片熱枕為農(nóng)村的留守兒童成長(zhǎng)做一絲力所能及的奉獻(xiàn),，以大學(xué)生的勃發(fā)向上幫助并鼓勵(lì)山里孩子,，讓山區(qū)田野也能開遍童真的夢(mèng)想。這也許是三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)大學(xué)生最原本的希冀,。

之前聽聞過一些對(duì)大學(xué)生三下鄉(xiāng)的不正確的報(bào)道,，談到大學(xué)生三下鄉(xiāng)只為體驗(yàn)農(nóng)家樂，或感慨世間滄桑,，或者一味按照臆想情景與計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng),，根本不了解當(dāng)?shù)匚幕鼊e說親近村民的生活,，能為他們帶來什么,。今年七月，又是一季下鄉(xiāng)月,，志愿期,，祖國(guó)的偏遠(yuǎn)地區(qū)，山坳里,，西部邊行走著一群象牙塔里走出來的人,。這不是一季的形式走場(chǎng)。更多的我們是希望走出象牙塔的童話,，從社會(huì)實(shí)踐中了解社會(huì),，磨礪自己，帶上從山里體悟到的精神重審生命,。所以漫長(zhǎng)的暑期,，我選擇了三下鄉(xiāng)。

遇見這群山里的孩子,，令我感受到純粹的快樂與樸實(shí),。本來是想以崇高的教育工作者心態(tài)走進(jìn)大山，意欲將前期備好的教案悉數(shù)教授給學(xué)生,，沒想到收獲了一份令我返璞歸真的童心,。每次在走廊，教室學(xué)校外各個(gè)角落,，遇見他們,，心總會(huì)被一句句毫不吝嗇的親切的“哥哥姐姐好”濡濕。

作為宣傳組一員,，我每天穿梭于課堂之上,，用相機(jī)記錄小朋友的一顰一笑，他們上課時(shí)的認(rèn)真,，沒得到老師表?yè)P(yáng)時(shí)羨慕賭氣的模樣,，受到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)的喜形于色的躍影，甚至偶爾的打瞌睡的剪影，都是他們最真的流露,。我們的手機(jī)里收藏最多的是與小朋友的合影，他們總愛拉著我給他們拍照,，在我面前他們可喜歡一句句叫嚷著給隊(duì)友起的外號(hào),。他們的世界是這么簡(jiǎn)單，別人對(duì)我好,，我對(duì)別人很好,，這份無條件的信賴，此前此后都難能遇到,。

每天早上校門未開就有一群孩子在門外叫開門,，中午午休時(shí)也常被他們的喧鬧聲吵醒，起初覺得有點(diǎn)煩,，想著學(xué)校離家不近,，這么早起床，中午不用午睡的嗎,。后來才懂得小時(shí)候的我也有著旺盛的精力,，早睡早起的作息好習(xí)慣。在支教期間,，我發(fā)現(xiàn)這些孩子雖然有的挺調(diào)皮愛動(dòng),，但都有好學(xué)的熱心。下鄉(xiāng)期間我們開展了“童樂禮到家”派送禮品關(guān)愛孩童活動(dòng),，第一次走進(jìn)他們的家,，才第一次親眼看到感受到留守兒童的世界。大部分是爸爸媽媽不在家的情形,，在有些家庭里,，隨處可瞥見貧窮的身影，在我們回來路上不只有心酸,，還有擔(dān)負(fù)著還能為他們多做什么的沉甸甸,。我們清楚知道，為期八天短短的支教活動(dòng)并不能教會(huì)他們多少知識(shí),，我們能做的是給予他們被呵護(hù)的溫暖,，引導(dǎo)他們發(fā)掘自己的潛能，栽培屬于他們的童年夢(mèng),。所以我們開設(shè)了一系列興趣班,，希望能鼓勵(lì)幫助他們找到奮斗的目標(biāo)，并為了讓他們能從小種下美麗的大學(xué)夢(mèng),，用投影儀播放了中國(guó)各高校的風(fēng)貌,，介紹大學(xué)的精彩，期待引起孩子美麗的憧憬。收到的驚喜是,，一位孩子在心愿上寫到：看了大學(xué),，我想努力讀書希望考上大學(xué)?？吹竭@,，我也暗自欣慰，因?yàn)橹R(shí)改變命運(yùn)的說法從來不會(huì)在大山里被拋棄,。

從孩子身上,，我們看到了生活的艱辛，生命的單純,，心與心之間真切的傾訴交流,，為我們所處生活現(xiàn)狀感到感恩，體悟到一份責(zé)任感與回報(bào),。

在這里,，我還遇見了一群志同道合的蒲公英小伙伴。平時(shí)的他們各有各的個(gè)性,，但工作時(shí)一致的矜矜業(yè)業(yè),。我們不是來游山玩水的，是來付出,，體悟,，鍛煉，傳遞正能量的,。

每天清晨每位成員輪流開門,，煮水，洗碗筷,。早餐后各支教老師到各自班級(jí)準(zhǔn)備上課,。總務(wù)組為我們精打細(xì)算,，調(diào)研組搜集資料,，采訪考察，宣傳組每日站崗課堂和村里攝像寫稿發(fā)微博,。一天的活動(dòng)結(jié)束后,，晚上7點(diǎn)例會(huì)，總結(jié)當(dāng)天活動(dòng)內(nèi)容,，分配明天任務(wù),，跟蹤任務(wù)進(jìn)度。晚上熬夜備課,。簡(jiǎn)單的流程,，瑣碎的事情,，但堅(jiān)持并做好卻沒想象中容易。沒有空暇打游戲,，沒有心思追劇,，朝夕相處的是身著同款隊(duì)服的忙碌身影，每日望見的是竹林擁簇的晨曦,，依山旁水的斜陽(yáng),，山溝里的點(diǎn)點(diǎn)星光。三下鄉(xiāng)考驗(yàn)的是在單調(diào)忙碌的生活中出色完成任務(wù)的熱枕,。

我們的老師曾說，既然是十幾個(gè)人,，就得發(fā)揮十幾個(gè)人的潛能,。在pc志愿服務(wù)中，我們凸顯計(jì)算機(jī)專業(yè)特色,，在科普電腦知識(shí)時(shí),，耐心講解，精誠(chéng)配合,。三下鄉(xiāng)中團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)合作的精神從來不會(huì)被質(zhì)疑,。我最大的體會(huì)是實(shí)踐出真知。紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。村里真實(shí)的概貌不是一紙報(bào)告，幾篇網(wǎng)絡(luò)搜索資料能闡明,。在考察走訪中,，我們看到了蓮塘村顯著的改善，但也發(fā)現(xiàn),，盡管蓮塘村第一輪“扶貧雙到”任務(wù)基本完成,，但有些家庭仍還在貧困線上掙扎，英語(yǔ)教學(xué)依然缺位,。我們的到來是為了以我們的實(shí)地調(diào)研為媒介,，引起社會(huì)對(duì)這片山區(qū)里的人民的關(guān)注，而這一切都是任重而道遠(yuǎn),。

期間也有磕磕碰碰,。大雨打亂了原先預(yù)定好的活動(dòng)計(jì)劃；頂著大太陽(yáng)走遍村莊,，終因留在村里的人不多而使問卷發(fā)放總是千里千尋,。對(duì)當(dāng)?shù)貧夂虻牟贿m應(yīng)，使得一些隊(duì)友身體不適,，扛病下鄉(xiāng),；山區(qū)地溝里多蚊蟲,，使得隊(duì)友身上總是一夜起紅疹。但我們都不言苦,，且自得其樂,。擠臺(tái)階吃早餐，晚上排練唱隊(duì)歌,，都令下鄉(xiāng)回來的我們回味無窮,。晚上的一碗蛋炒飯，是我們一天任務(wù)結(jié)束后的最美好犒勞,。與這群小伙伴相處,，下鄉(xiāng)生活從來不苦澀。

最難傷離別,。三下鄉(xiāng)的日子轉(zhuǎn)眼就結(jié)束,。臨行的那天早上，孩子們自發(fā)來到學(xué)?？赐覀?。他們默默地為我們打掃昨晚晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，沒說什么煽情的話,，但我們看到了他們倔強(qiáng)的臉上的不舍,。如今我們走了，他們還會(huì)不會(huì)依舊在每日清晨,，站在學(xué)校旁邊的半山坡,，傻傻地望著那扇大門，癡癡地等待門后的我們,。我們走了,，帶上樸素的感動(dòng)，收獲一份友誼,，留下一份希冀,。回校的我們也與去時(shí)些許不一樣了,。只有經(jīng)過生活的磨礪心才會(huì)剛毅,，只有在看過世間艱苦才懂得感恩。

老師曾說,，三下鄉(xiāng)是大學(xué)里一筆珍貴的財(cái)富,，它有著別樣的浪漫。的確,，需要經(jīng)歷過后回首才能體會(huì),。

在最美的青春里，邂逅天真的孩子,，堅(jiān)強(qiáng)美麗的蒲公英團(tuán)隊(duì),。遇見你們,，是這個(gè)夏天，最美的意外,。

三下鄉(xiāng)的實(shí)踐報(bào)告 三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇四

進(jìn)行了為期9天的支教活動(dòng),。被安排擔(dān)任六年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任，這個(gè)暑假,。剛開始我覺得有點(diǎn)壓力,，畢竟我面對(duì)的已經(jīng)畢業(yè)的六年級(jí)升初一的學(xué)生。由于期間有臺(tái)風(fēng)的阻撓,，不得已得把兩天的課程取消了很多學(xué)生都說,，老師可不可以補(bǔ)回被臺(tái)風(fēng)“吹”走的課啊。想再為他多上幾節(jié)課,，但是沒辦法,，還是要服從我隊(duì)的安排。

9天的時(shí)光雖然很短暫但是卻收獲很多,。雖然我住的條件不是很好，很慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì),。也不算很差,，這也能夠鍛煉到生活自理能力，有空去幫阿姨洗洗菜,，飯后收拾盆子,。都很團(tuán)結(jié)，互助,，共同的工作中,，一起克服困難，增進(jìn)了解,，增進(jìn)友誼,。

孩子們有些靦腆，一開始,。對(duì)于我這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束,。可是身上的朝氣和渴望是無法遮掩的學(xué)生們從見面會(huì)的不肯靠近,，與我互相嬉戲打鬧,，再到臨別的依依不舍，這個(gè)過程記錄著我之間的情誼,。

雖然天氣很熱,，每天晚上我?guī)缀醵即粼诮淌遥ㄋX的地方）想著這時(shí)候我好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適開心,！而我教室里,，吹著我只有幾臺(tái)電風(fēng)扇,，說真的還真挺艱苦的二十幾個(gè)女生擠在一個(gè)教室里，沒蚊帳,、沒床,，大家打著地鋪，席子緊靠著席子,。幾乎每天早上都是冷醒的最不幸運(yùn)的有很多飛蛾,，結(jié)果我中招了皮膚爛幾處了但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛，覺得再苦再累也值得,。剛開始時(shí),，第一節(jié)自我介紹中發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn)，明顯缺少自信,美好的時(shí)間總是短暫的一眨眼9天就過去了支教的生活很充實(shí),。于是和同學(xué)們互相交流互相溝通,教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法,，培養(yǎng)他自信，努力讓孩子們有一個(gè)輕松快樂的暑假,。

鍛煉一下自己,。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)，有幸自己也能親身提前體會(huì)一下做教師的滋味,。沉著地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛,，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕…課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動(dòng)性還是不夠高,，有的同學(xué)甚至不肯站起來回答問題,，有些同學(xué)愛開小差，喜歡說話等等問題,，這都需要我想出一定的對(duì)策去解決的每次上課,，都會(huì)有老師在教室后面聽課的而我沒上完課也都會(huì)向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便改正,，提高自己的師范技能,。

只做了9天的教師，雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng),。但我知道我肩上的擔(dān)子并不輕,，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我上的課感興趣,，這并非是件容易的事,，況且是對(duì)于我這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索,，去研究,。

但也是快樂的畢竟和這些孩子年齡本來相差不大，支教的日子里雖然很辛苦,。就像他哥哥姐姐一樣,。會(huì)在課余時(shí)間和我聊天,，或放學(xué)后留下來和我?guī)讉€(gè)老師聊天，唱歌,，會(huì)和我說他心里話,。不禁讓我重新體會(huì)到孩子的純潔真誠(chéng)，也讓我忙碌之余,、放松之了解到自己的不足…

可是竟然就這么像認(rèn)識(shí)許久的親人般舍不得分離,。一大早就回學(xué)校幫我打掃好校園的衛(wèi)生，即使我那時(shí)馬上就走了也許今后都不會(huì)再見面,。幫行李,，和我拍照留念，特別是走之前班里的幾個(gè)很熟的女生還來送我陪我聊天,。走之前也有很多我不是教的學(xué)生一直問我要照片,、要手機(jī)號(hào)、要q號(hào),，不停地寫留言,，簽名。一直說著老師可不可以不要走不要走…叫我有時(shí)間記得要去看看他

心里也是一陣難過,。但別了依然相信,，即便是現(xiàn)在當(dāng)翻開同學(xué)們寫給我信還有那些小禮物時(shí)。以后有緣再聚…..再說現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,，聯(lián)系不是問題,。

三下鄉(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下結(jié)束了大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程,，隨著時(shí)間的流逝,。想想我分別的那一幕，想想我與學(xué)生共同度過的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，想想我隊(duì)友們留下的足跡,，想想我所做的每一件事—真的為我人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，也是這片天空下不滅的回憶,，這將成為我人生的一筆財(cái)富,，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我這些大學(xué)生好好利用自己的才能來與實(shí)踐相結(jié)合,，讓我實(shí)實(shí)在感受鄉(xiāng)情,，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值,，并認(rèn)識(shí)自己的不足,，這就要求我更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備,，這才是三下鄉(xiāng)的意義,。

三下鄉(xiāng)的實(shí)踐報(bào)告 三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇五

為期七天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)已畫上了圓滿的句號(hào),，但這七天的經(jīng)歷卻足以讓我受益終生。性格開朗,，積極向上,，不怕困難，不怕累不怕苦的我有足夠的理由相信,，這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)鐫刻在我的心頭,，直到永遠(yuǎn)！

xxxx年7月20日,，是一個(gè)讓我難忘的日子,。這一天我和隊(duì)友們帶著滿腔的激情，坐上前往梅州市豐順縣蓮塘村的車子,，那刻,，三下鄉(xiāng)的序幕在我們滿懷期待和好奇的車程中拉開了。

在接下來的日子里,，總能看到隊(duì)友們忙碌的身影,，忙著備課、策劃活動(dòng),、訓(xùn)練學(xué)生,、興趣班教學(xué)、和學(xué)生分享大學(xué)的點(diǎn)滴……課室里,，有他們竭盡全力上課的影子,；操場(chǎng)上，有他們帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)大汗淋漓的身姿,；辦公室前的空地上上,，有他們每晚定時(shí)聊天和訓(xùn)練的歡聲笑語(yǔ)；夜晚的教室里,，有他們挑燈夜戰(zhàn)為活動(dòng)而傾盡全力的背影……這就是我的隊(duì)友,，盡心盡力且負(fù)責(zé)的隊(duì)友。在他們的影響下,，我也不敢懈怠,，也為著團(tuán)隊(duì)和蓮塘村的小朋友們努力著。在這七天中,，我感受著隊(duì)友們?yōu)閷W(xué)生和集體著想的點(diǎn)滴,，正因?yàn)橛辛诉@些隊(duì)友們才使得這個(gè)集體充滿了團(tuán)結(jié)和勃勃向上的量。這一股力量,，催我奮發(fā)成長(zhǎng),，如今，我深深地感謝過去這七天的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

隊(duì)友給我力量,，學(xué)生也不例外,。這100名左右學(xué)生中，很大一部分原因在于學(xué)生們都抱有一種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,，仿佛老師們就是那天然的寶藏,，值得他們?nèi)ラ_采似的。這一點(diǎn)讓每一位隊(duì)友都津津樂道地談起,，正所謂：看在眼中,，說在嘴里，甜在心頭,。每天,，他們都早早地到教室，這著實(shí)讓我很感動(dòng),，感動(dòng)他們能在暑期的課外補(bǔ)習(xí)中保持著如此飽滿的精神狀態(tài),。在我們團(tuán)隊(duì)中，我是武術(shù)班的老師,，同學(xué)們每學(xué)完一個(gè)動(dòng)作,，心中都有很大的自豪感。這就是我教出來的學(xué)生,，他們?nèi)绱苏J(rèn)真,，如此優(yōu)秀。漸漸地也發(fā)現(xiàn)：原來成為一名教師很容易滿足,。武術(shù)動(dòng)作學(xué)習(xí)非常辛苦,，一個(gè)動(dòng)作有時(shí)就會(huì)重復(fù)很多遍。訓(xùn)練時(shí),，看著他們倔強(qiáng)不屈的眼神,，總能給自己很大的震撼?？粗麄儗W(xué)完每個(gè)動(dòng)作,，燦爛如花的笑臉總讓我的心十分舒暢,。當(dāng)然,，有時(shí)候也有一些故意搗蛋的學(xué)生，尤其是在我們武術(shù)班,，都是一些正處于頑皮年齡段的小男生,，調(diào)皮搗蛋的更多。這時(shí)候就很考驗(yàn)作為我們老師的耐力了,，是當(dāng)場(chǎng)批評(píng)呢還是睜一只眼閉一只眼呢……這才明白：當(dāng)一名教師并不容易,，很多時(shí)候要顧及學(xué)生的感受。同時(shí)，當(dāng)自己一進(jìn)入教師這個(gè)角色就會(huì)不自覺地為學(xué)生想及很多,。例如：上課的內(nèi)容害怕學(xué)生因?yàn)閯?dòng)作復(fù)雜學(xué)不會(huì),，而要對(duì)動(dòng)作進(jìn)行簡(jiǎn)化。害怕批評(píng)學(xué)生會(huì)傷害他們的自尊等等,，可見,，成為一名教師真不是一件容易的事。課下,，身旁總是圍著一群找你簽名和找你聊上幾句的學(xué)生,。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)很開心,，因?yàn)榭吹搅藢W(xué)生如白玉般天真無暇,，我總會(huì)想起自己愉快的童年。

值得一提的就是蓮塘村的村民們對(duì)我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)非常支持,，不僅熱心地為我們解決生活上的難題,，還把自家的勞動(dòng)成果——龍眼贈(zèng)送給我們。炎熱的夏日里有著他們火熱的情懷,。在7月28日晚上,，我們組織隊(duì)員與育民小學(xué)的小學(xué)生們一起為這里的所有村民舉辦了一個(gè)文藝晚會(huì)，不僅展示了小朋友們的學(xué)習(xí)成果,，也為村民們帶來了歡樂,，豐富村民的文化生活?？吹疥?duì)員與小學(xué)生們那出色的表演,，還有村民們臉上滿意的笑容，我覺得我們?nèi)锣l(xiāng)所做的一切都是值得的,。我希望自己把充滿活力的青春展現(xiàn)在這里,，把燦爛的笑容留在這里……

三下鄉(xiāng)，我收獲了不同的人生感悟,。第一次體會(huì)到成為教師的不易,，第一次感受到很多事情需要親身體驗(yàn)才能更好地讓自己成長(zhǎng)，第一次明白自己的價(jià)值在于學(xué)會(huì)付出和精心地播種,。三下鄉(xiāng),，是我走向成長(zhǎng)的橋梁。在這里,，我結(jié)識(shí)了一批不怕辛苦不怕付出的隊(duì)友們,；在這里，我認(rèn)識(shí)了一群好奇努力且不失童真的學(xué)生們,；在這里,，我看到了自己的價(jià)值也找出了自己的不足，讓我確立了人生的下一個(gè)拼搏方向，并信心百倍地朝著未知的旅途前行,。三下鄉(xiāng),，讓我懂得只要用心付出就能開心收獲。前路依舊漫漫,，但我堅(jiān)信自己能勇敢地去挑戰(zhàn),。感謝三下鄉(xiāng)，讓我的人生不再彷徨,，讓我有勇氣學(xué)會(huì)成長(zhǎng),。

三下鄉(xiāng)的實(shí)踐報(bào)告 三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇六

七月流火燃燒著無悔無怨的青春，炎炎夏日傾注頑強(qiáng)堅(jiān)毅的激情,。xx年的7月,，計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院有5支隊(duì)伍踏上了三下鄉(xiāng)的征程,。談到“三下鄉(xiāng)”,，大部分人的腦海中浮現(xiàn)的可能是郁郁蔥蔥的逶迤山峰，崎嶇蜿蜒的山間小路,，傍晚炊煙裊裊的村莊,，隨風(fēng)而動(dòng)的幽幽青草，以及破爛的教室里一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,。這樣的情景在某種程度上稱得上唯美,，也能讓久居在繁華城市的大學(xué)生們有一種新鮮感和滿足感。

可這一切并不發(fā)生在我們這支隊(duì)伍,。7月23日,，計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院赴廣州蘿崗暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)在一片歡快談笑聲中來到的是廣州蘿崗區(qū)非常有名的中學(xué)——玉巖中學(xué),。在這所設(shè)備先進(jìn),，環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校里我們沒有遇到尷尬的住宿問題，沒有為吃飯問題傷透腦筋,。但所謂“家家有本難念的經(jīng)”,，4天的下鄉(xiāng)征程在排除了硬件的后顧之憂后，仍然坎坎坷坷,。但卻因?yàn)檫@些困難,，我們17名隊(duì)員攜手見證團(tuán)結(jié)，感悟人生,，體會(huì)友愛,。我作為其中一名隊(duì)員,，在付出中收獲;作為一名隊(duì)長(zhǎng),，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在思考中提升。

“為伊消得人憔悴”

“情寄電腦夏令營(yíng),，意傳玉巖塑人才”,。支教組的活動(dòng)在如此優(yōu)越的硬件設(shè)備上開展，加上支教組組員的精心準(zhǔn)備和良好的師范技能,，我認(rèn)為是毫無難度的,。但事情卻在一波三折中發(fā)展，組員可謂是“為伊消得人憔悴”,。

考慮到玉巖中學(xué)學(xué)生已經(jīng)具備相對(duì)于其他中學(xué)生更良好的計(jì)算機(jī)知識(shí),，我們支隊(duì)伍的支教以電腦夏令營(yíng)的形式開展，希望能教給學(xué)生更高層次的電腦知識(shí),。但俗話說得好“計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化”,，在出發(fā)前幾天，我們被告知,，本次活動(dòng)學(xué)校不提供機(jī)房,，這使我們陷入了很尷尬的境地?！扒蓩D難為無米之炊”,，我們安排的photoshop等課程的實(shí)操性很強(qiáng)，沒有了機(jī)房,，無異于砍柴沒有了斧頭,，我們不得不另想辦法，將隊(duì)員的筆記本電腦帶過去,。同時(shí),，校方認(rèn)為我們的課程過于單調(diào)，希望加入有趣的.第二課堂的內(nèi)容,。這明顯是與我們“電腦夏令營(yíng)”的主題背道而馳的,，但校方的意見又如此重要，我只能讓支教組改變課程安排,，加入辯論賽,，禮儀培訓(xùn)，心理培訓(xùn)等有趣的課程,。在與校方的幾次協(xié)商中,，支教日程安排表終于出爐，出發(fā)前幾天,，全體支教組成員的準(zhǔn)備工作如火如荼的開展,，找資料，備課,，試講,，以最好的姿態(tài)迎接支教的到來,。

在踏上玉巖這塊土地第一刻，沒有我預(yù)想中的來自校方的熱情接待,，只有冷酷的校警的盤問,。我意識(shí)到這就是農(nóng)村下鄉(xiāng)和城市下鄉(xiāng)的區(qū)別，我明白,，在這里,，我們必須自力更生，沒有任何人可以依賴,。提著行李,，領(lǐng)著隊(duì)伍，我來到團(tuán)委辦公室的門口,，進(jìn)門的第一件事,，就是被告知，參加夏令營(yíng)的學(xué)生可能不足10人,。晴天霹靂般,，全體隊(duì)員陷入沉默，而后抱怨,，激情被澆滅,，情緒下降至冰點(diǎn)。我無法想象,，一個(gè)10個(gè)人不到的班如何開展支教,，我們的三下鄉(xiāng)難道就要這樣胎死腹中嗎?不!絕對(duì)不可以!在冷靜過后，我和陳歡商量,，決定給報(bào)名的學(xué)生一個(gè)個(gè)打電話,，說服他們參加。在指導(dǎo)老師賴?yán)蠋煹奶嵝严?，我明白到一支?duì)伍的士氣是何等重要,，所以在我自身情緒也及其低落的情況下，我還是要笑著鼓勵(lì)隊(duì)員們要堅(jiān)強(qiáng),，要客觀,，即使只有10個(gè)學(xué)生，我們也要竭盡全力地教,。支教組的課程不變,，但我會(huì)安排更多的人到調(diào)研活動(dòng)中，畢竟調(diào)研是我們隊(duì)伍的重點(diǎn),。

在支教組組員的努力下,，有12名學(xué)生參加夏令營(yíng)活動(dòng)。23號(hào)下午,，在整理好宿舍后,，我立刻帶著宣傳組組長(zhǎng)李迪到我們支教的課室布置,。課室很現(xiàn)代化，原本是用來開會(huì)的,，在藍(lán)色氣球的襯托下,，更好看了,。學(xué)生很早就到齊了,，都是初一的學(xué)生，很活潑,。在“師生破冰拓展交流會(huì)”開始前,，隊(duì)員就已經(jīng)和學(xué)生混在一起了。我可以遇見,，在這樣小班教學(xué)的形式下,，老師和學(xué)生的感情會(huì)更深入。

三下鄉(xiāng)的實(shí)踐報(bào)告 三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇七

放飛你的夢(mèng),，不怕山高,；勇敢做自己，現(xiàn)在回憶起小孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，心里有欣慰,、有心酸、也有擔(dān)憂,，百感交集的滋味涌上心頭,。

有一天中午放學(xué)后，遇到兩個(gè)一年級(jí)的小朋友,，他們躲在學(xué)校里不回去,，學(xué)校不允許學(xué)生中午留校，問他們吃飯了沒,，他們又說不吃中午飯,，爸媽都不在家，經(jīng)常都要去同學(xué)家解決……于是我跟隊(duì)友就去廚房給他們裝了一些飯菜和他們一起吃,。當(dāng)時(shí)我想,，可能三下鄉(xiāng)的過程我們不會(huì)完全根據(jù)某些特殊要求去完成很好，去為了爭(zhēng)什么優(yōu)秀隊(duì)伍而賣力,，但是一定會(huì)竭盡所能去做好組里面的事情,，去多接觸小孩，了解他們的內(nèi)心,。而且,，用心去跟學(xué)校里的孩子交流，收獲的或許才是我們團(tuán)心傾民樂實(shí)踐隊(duì)真正的三下鄉(xiāng)意義,，同時(shí)是我們作為師范生一直要去努力的方向,。更有甚者,，很多孩子都是家里父母在外，只有年老的爺爺奶奶在家,，也照顧不了孩子那么多,，留守兒童問題是很值得我們?nèi)リP(guān)注的一個(gè)帶有普遍性的社會(huì)問題。

還有個(gè)比較感動(dòng)的小片段,，語(yǔ)文課一時(shí)間想不到說什么,，就在課堂上說著初中的一些知識(shí)，看見一些小孩趴著睡覺,，可能不喜歡聽吧,。下課了他們說：“老師你講得很好！可是我太困了,，但答應(yīng)了老師來上課,，不能騙老師的?！闭娴谋桓袆?dòng)到了,，以前覺得是那種喜歡和老師作對(duì)啊頂嘴不聽課啊的那種學(xué)生，其實(shí)還是很乖很聽話,。小朋友都很單純天真善良,，不能用有色眼鏡或者被一些先入為主的想法認(rèn)定他們是怎樣的人，就偏愛那個(gè)或者怎樣,。都是好孩子,，需要好老師的指引，祝你們健康快樂長(zhǎng)大,。

下鄉(xiāng)的十天,，我們教民樂小學(xué)的學(xué)生唱第一課和奔跑，學(xué)校里一天到晚都是循環(huán)這兩首歌,。一開始被它們轟炸到崩潰,，到了文藝匯演那一天，每一首歌都聽出了不同的感覺——“隨風(fēng)奔跑自由是方向,，追逐雷和閃電的力量,，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航,?！泵慨?dāng)這幾首歌響起，心中都有不同的想法,?；厝サ哪且惶欤芏鄬W(xué)生叫我們簽名,，還有說要給我們拿行李,，說真的,，很不舍得他們，之前的對(duì)三下鄉(xiāng)的辛苦和抱怨全都一掃而空了,。

相同的陽(yáng)光,，相同照耀；每一次鼓勵(lì),，溫暖懷抱,。說遺憾的事，其實(shí)也有,，就是感覺這十天里跟小孩子的交流太少了,，還有跟隊(duì)里的好多小伙伴都沒怎么說話,，可能是自己本來不怎么善于說話吧,。原本自己是四年級(jí)的班主任，卻因?yàn)槟承┰驔]有做——看著換娣跟四年級(jí)的小孩子這么熟,，二年級(jí)的孩子直接叫大剛小白兔,，還有黑板上寫滿了對(duì)五年級(jí)少佳班主任的祝福，還有三年級(jí)孩子對(duì)賀龍班主任既敬畏又愛戴,，自己只能一天到晚躲起來畫海報(bào),，多多少少會(huì)有些遺憾。跟隊(duì)里的小伙伴認(rèn)識(shí)得還不夠,，但是憑著那份永遠(yuǎn)存在的信任,，希望有機(jī)會(huì)我們能一起出來玩，或者集體回訪基地,！

隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀,，敢愛敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪,，也會(huì)有默契的目光,。每一個(gè)人心中都用一個(gè)夢(mèng)，都在向前奔跑著,，我跑到了三下鄉(xiāng)這個(gè)點(diǎn),，遇到了不同的人。然而青春沒有終點(diǎn),，為此我仍會(huì)繼續(xù)向前,，為自己日后真正成為一名合格的人民教師而努力。同時(shí),，我們也應(yīng)該繼續(xù)關(guān)注山區(qū)孩子的教育問題以及留守兒童問題,，一起為著改善他們的條件狀況而努力。

時(shí)光不老,，我們不散,。三下鄉(xiāng)基地回訪時(shí)我們有緣再見,，再一次和學(xué)生一起唱第一課和奔跑，好嗎,？