作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間,。那么問題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

中秋節(jié)主題教學(xué)活動(dòng)教案篇一

1.知道中秋節(jié)的來(lái)歷,，對(duì)中秋節(jié)的活動(dòng)產(chǎn)生興趣,。

2.在集體前大膽表述，樂意和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn),。

3.體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂,。

4.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間是八月十五號(hào)。

活動(dòng)難點(diǎn)：

中秋節(jié)的傳說和民俗

難點(diǎn)剖析：

中班第一學(xué)期幼兒,，剛剛擺脫稚嫩的小班弟弟妹妹角色,，對(duì)于社會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日關(guān)注不多，缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于中秋節(jié)的傳說和民俗認(rèn)知少,。

幼兒預(yù)期表現(xiàn)：

1、活動(dòng)前先由幼兒和家長(zhǎng)共同收集中秋節(jié)相關(guān)的信息,，幼兒有了經(jīng)驗(yàn)鋪墊,，活動(dòng)就更有參與性。

2,、自主閱讀,，提供閱讀空間。

活動(dòng)過程：

一、關(guān)于中秋傳說的交流和分享

幼兒自由講述自己所了解到的中秋節(jié)相關(guān)信息,。

二,、教師講述《嫦娥奔月》

提問：

1、嫦娥怎么會(huì)飛到月亮上去的?這是哪一天?

2,、后羿聽到這個(gè)消息后,，做了什么?

3、從這以后,，后羿是怎么寄托對(duì)嫦娥的思念的?

4,、中秋節(jié)是怎么來(lái)的?

三、幼兒閱讀小圖書第17-22頁(yè)

四,、邊聽故事錄音,，邊閱讀完整故事。

中秋節(jié)主題教學(xué)活動(dòng)教案篇二

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解中秋節(jié)的習(xí)俗,，體會(huì)過節(jié)的氣氛。知道中秋節(jié)是我過傳統(tǒng)的民間節(jié)日,。

2.初步了解月亮陰晴圓缺的規(guī)律,。

3.激發(fā)幼兒探索月球的欲望。

重點(diǎn)難點(diǎn)

月亮為什么有圓缺,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

月餅(若干份),、圖畫紙、彩色水筆,、范畫：月之中,、月中、月末時(shí)的月亮,。

活動(dòng)過程

一,、出示：月餅。談話導(dǎo)入課題,。

1.引導(dǎo)幼兒互相交流,，說說月餅的形狀和味道。

2.向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗,，幫助幼兒初步理解中秋節(jié)團(tuán)圓的含義,。

二、了解月亮的變化規(guī)律,。

1.欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》,。教師節(jié)講述故事，幼兒傾聽,。

2.交流討論,。月亮姑娘為什么做不了衣裳?她是怎么變化的呢?什么時(shí)候變細(xì)?什么時(shí)候最圓?什么時(shí)候像眉毛(鐮刀、小船、圓盤)?

3.教師小結(jié)：月亮的大小每天都在變化,。月初時(shí),，月亮細(xì)細(xì)的彎彎的，像小姑娘的眉毛,，慢慢的月亮越變?cè)酱?，像鐮刀了，像小船?.....,。到每個(gè)月的農(nóng)歷十五十六的時(shí)候,，月亮最圓，像個(gè)大圓盤,。接著,，月亮又開始慢慢的變小，變呀變呀,，到月末時(shí)又變得細(xì)細(xì)彎彎的了,。

三、畫一畫：會(huì)變的月亮,。

教師出示范畫,，向幼兒介紹月初、月中,、月末的月亮,。讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。

幼兒操作：繪畫《會(huì)變的月亮》,。畫出月初,、月中、月末的月亮,。

中秋節(jié)主題教學(xué)活動(dòng)教案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解、認(rèn)識(shí)各種各樣的月餅,。

2,、通過做月餅，送月餅,，買月餅,，嘗月餅發(fā)展幼兒協(xié)作游戲的能力，增強(qiáng)幼兒交往能力,。

3,、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

4,、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

閱讀區(qū)：幼兒用書《秋日旅行》，各種月餅圖片,。

手工區(qū)：橡皮泥,、月餅盒，彩紙,。

商店：各式各樣的月餅,、假鈔，牙簽,，紙盤,。

活動(dòng)過程：

一、出示月餅,，引起幼兒興趣

看,，這是什么?農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)就要到了,，中秋節(jié)要吃月餅,，這是我們中國(guó)的習(xí)俗。你們吃過月餅嗎?你吃的月餅是怎么樣的?它的形狀,、味道是怎么樣的?(讓幼兒自由說一說)然后出示相關(guān)的圖片,。

二、介紹區(qū)角材料,，提出活動(dòng)要求

手工區(qū)：在手工區(qū)里我們有各種各樣的月餅盒，請(qǐng)你們將他們包裝一下,，看誰(shuí)的漂亮?包好就可以拿到商店賣,。如果賣完可以用橡皮泥制作月餅。

商店：這是月餅商店,，店里有誰(shuí)?請(qǐng)幼兒扮演,。

閱讀區(qū)：書里有很多的月餅，大家可以看一看有些什么樣的?

三,、幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),，教師巡回指導(dǎo)。

四,、幼兒聽音樂結(jié)束活動(dòng),，收拾整理玩具。

五,、評(píng)價(jià)幼兒活動(dòng)

中秋節(jié)主題教學(xué)活動(dòng)教案篇四

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),，知道它的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗,。

2、體驗(yàn)分享、合作的快樂,。

3,、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn),。

二,、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：幼兒對(duì)中秋節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗的認(rèn)識(shí)

難點(diǎn)：對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、觸碰一體機(jī),、電子白板、有關(guān)中秋節(jié)的相關(guān)電子圖片,、flash動(dòng)畫,、ppt。

2,、準(zhǔn)備月餅,、水果、賀卡

四,、活動(dòng)過程：

1,、猜謎語(yǔ)導(dǎo)入(使用觸碰一體機(jī)，ppt導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒興趣)

教師:圓圓形狀花樣多,，水果口味任你挑。中秋佳節(jié)都愛它,，一口一口把它咬,。(打一中秋食品)

學(xué)生：月餅(出示月餅電子圖片)

月餅是中秋節(jié)人們愛吃的食物，那你們知道什么是中秋節(jié)嗎?中秋節(jié)人們又做哪些事呢?讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧!

2,、教師講解中秋節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗(播放flash動(dòng)畫激發(fā)幼兒興趣,，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí))

介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季的一個(gè)月叫“仲月”,，八月十五是這個(gè)月間的一天,，所以叫秋節(jié)。這天晚上,，月亮最圓最亮,，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿,。

中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,，如嫦娥奔月、吳剛折桂,、朱元璋與月餅起義等,。(播放flash動(dòng)畫,，激發(fā)幼兒興趣，調(diào)動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性)

3,、一起欣賞人們?cè)鯓舆^中秋節(jié),。

(1)請(qǐng)小朋友說說你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^中秋節(jié)的?

(2)我們一起來(lái)看看其他地方的人們是怎樣過中秋節(jié)的嗎?使用ppt播放相應(yīng)中秋節(jié)圖片資料：中秋節(jié)的習(xí)俗

4、大家一起吃月餅,，共同分享快樂

(1)師：中秋節(jié)這天人們最愛吃月餅,，我們大家也愛吃月餅。今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅,，那就請(qǐng)大家介紹一下你的月餅吧,。請(qǐng)幼兒各自介紹帶來(lái)的月餅，然后大家一起分享美味的月餅,。

(2)欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》等歌曲,，并與同伴、老師一起分享月餅,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。(運(yùn)用ppt幫助教學(xué)，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性)

5,、延伸活動(dòng)

請(qǐng)幼兒回家給父母講述中秋節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗,。

中秋節(jié)主題教學(xué)活動(dòng)教案篇五

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.有關(guān)月亮的電子圖片、動(dòng)畫,、故事傳說,。

2.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖,。

3.幼兒與老師一起準(zhǔn)備：月餅,、水果、賀卡等,。

4.知道中秋節(jié)是幾月幾號(hào)。

5.讓幼兒了解中秋節(jié)的由來(lái),，感受節(jié)日歡樂的氣氛,，一起歡度節(jié)日。

活動(dòng)過程：

1.猜謎：“有時(shí)落在山腰,，有時(shí)掛在樹梢,，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀,?！闭?qǐng)你猜猜是什么?

出示圖：月球(請(qǐng)點(diǎn)擊)講講月亮的變化。

2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”,，八月十五是這個(gè)月中間的一天,，所以叫中秋節(jié)。這天晚上,，月亮最圓最亮,，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿,。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,，請(qǐng)小朋友講一講。

3.人們?cè)鯓舆^中秋,。

1)請(qǐng)小朋友說說你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^中秋節(jié)的?

2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?相應(yīng)資料：人們過中秋(請(qǐng)點(diǎn)擊

4.吃月餅,，共同分享快樂。

1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,，小朋友最愛吃月餅,，今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧,。

2)教師簡(jiǎn)單小結(jié),，月餅的分類

3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》(或看vcd),，邊聽音樂邊分享月餅,，體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的快樂,。

5.互送賀卡,，學(xué)說祝愿的話。

中秋節(jié)主題教學(xué)活動(dòng)教案篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1.進(jìn)一步了解中秋節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣,，知道中秋節(jié)豐收,、團(tuán)圓的意義，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日文化產(chǎn)生興趣,。

2.活動(dòng)中能大膽地運(yùn)用各種形式表達(dá)自己在節(jié)日中快樂,、喜悅的情緒。

3.體驗(yàn)和家人,、老師,、同伴共同慶祝節(jié)日的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.環(huán)境布置(音響,、燈光,、字幅、燈光月亮,、彩炮,、桌椅等)。

2.幼兒每人一份節(jié)日食品(月餅,、各種中秋節(jié)的水果和食品),。

3.親子游戲材料及獎(jiǎng)品,。

4.教師排練情景劇，幼兒扮演玉兔,。

活動(dòng)過程：

1.活動(dòng)開始,。

(1)主持人宣布活動(dòng)開始。

(2)拉響彩炮,，體驗(yàn)節(jié)日熱鬧的氣氛,。

(3)園長(zhǎng)致詞，表達(dá)祝愿,。

2.欣賞情景劇《嫦娥奔月》,。

3.嫦娥和玉兔共同組織《知識(shí)對(duì)對(duì)碰》競(jìng)答活動(dòng)。

4.表演節(jié)目共同聯(lián)歡,。(家長(zhǎng)節(jié)目,、幼兒節(jié)目、教師節(jié)目和游戲穿插進(jìn)行,。)

5.共同品嘗節(jié)日食品,、賞月。

6.結(jié)束部分(踩氣球,，慶祝節(jié)日),。

中秋節(jié)主題教學(xué)活動(dòng)教案篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過各種活動(dòng),，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

2,、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過品嘗月餅,、觀賞月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂,，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗,。

3、通過活動(dòng),，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

4、體驗(yàn)分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂,。

活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：介紹中秋節(jié),、故事,、兒歌、各類游戲,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化,、宮燈,。

2、懸掛燈籠,，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛,。

3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮,、繪制出的“月亮變化冊(cè)”,。(事先發(fā)放記錄單)。

區(qū)域活動(dòng)：

1,、繪畫：提供水果圖片,，供幼兒繪畫――好吃的水果。

2,、泥工：橡皮泥,，供幼兒制作月餅。

3,、美工：提供各色彩紙,、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠,。

4,、制作燈籠：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶,、色紙,、粘貼素材，做一個(gè)燈籠,。

家園共育：

1,、家長(zhǎng)晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮,、中秋的古詩(shī),。

2、與幼兒一起準(zhǔn)備燈籠,，是共同制作的,。

3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,，并記錄月亮的變化,。

介紹中秋節(jié)

秋風(fēng)送爽,，丹桂飄香，送走了炎炎夏日,，我們迎來(lái)了碩果累累的秋天,，又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。小朋友知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”,，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié),。

中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),、豐收節(jié)。八月十五這一天,，月亮最圓最美,，月色最皎潔，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié),，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣,，秋天是收獲的季節(jié),，糧食豐收，水果豐收,，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果,、月餅等食物,，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月,，一邊吃月餅,。正是天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看,，這是多么美好的景象啊,。

小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來(lái)了,，細(xì)細(xì)的,，彎彎的，好象小姑娘的眉毛,。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取,。過了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了,，衣裳做得真漂亮,，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上,。

裁縫師傅決定給她重新做一件,，重新量了尺寸，讓她再過五天來(lái)取,。五天又過去了,，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船,。她來(lái)取衣裳,，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上,。

裁縫師傅漲紅了臉,，說：我只好重做了。

又是五天過去了,，月亮姑娘來(lái)取衣裳,，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣,，吃了一驚：啊,，你又長(zhǎng)胖了!

裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說：

唉!你的身材量不準(zhǔn),，我沒法給你做衣裳了,。原來(lái)，月亮姑娘每天都在變化,，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳,。你，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了,，她不好意思出來(lái),，只有在晚上才悄悄地露面。

游戲1：《齊心協(xié)力吃果果》

心往一處想,，勁往一處使,，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實(shí)。

游戲玩法：媽媽手持豐收果實(shí),，站在指定位置,，爸爸蒙上眼睛，抱著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈后,，在孩子的語(yǔ)言提醒下,，去尋找媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí),，最先吃到為勝利,。

游戲規(guī)則：

(1)參賽選手必須是全家三口。

(2)爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,，任何人不許用手碰果實(shí),，違者取消游戲資格。

游戲2：《水果拼盤》比賽

游戲玩法：

每個(gè)家庭介紹自己帶來(lái)的水果名稱,，基本特性,。舉行制作水果拼盤大賽的活動(dòng)。

游戲規(guī)則：

1,、以三個(gè)家庭為一小組,，發(fā)放號(hào)牌。

2,、在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，不但要比造型還要比桌面整理。

3,、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn),。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)有：配合默契大獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)

游戲3：猜謎

“有時(shí)落在山腰,，有時(shí)掛在樹梢,，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀,?！闭?qǐng)你猜猜是什么?

游戲4、《擊鼓傳花》

我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)游戲,，《擊鼓傳花》游戲的玩法和規(guī)則大家都很熟悉,，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就回答問題,。

題目1：中秋節(jié)什么時(shí)候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣?

題目2：中國(guó)的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié),、端午節(jié)、中秋節(jié))

題目3：唱一首有關(guān)月亮的歌曲,。(家長(zhǎng)答題)

題目4：請(qǐng)說出太陽(yáng)系中九大行星的名稱,。(家長(zhǎng)、幼兒答題)

題目5：人類首次登上月球是什么時(shí)候?是哪個(gè)國(guó)家的什么計(jì)劃的一部分?(家長(zhǎng)答題)我們中國(guó)是誰(shuí)第一個(gè)乘坐載人航天飛船登上太空?這個(gè)航天飛船叫什么名字?(幼兒答題)

楊利偉叔叔真了不起,，小朋友想和楊利偉叔叔一樣也遨游太空,，到月亮上去嗎?那我們就要從現(xiàn)在開始,，好好學(xué)習(xí)，掌握更多本領(lǐng),，這樣我們的愿望理想就一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn),。

題目6：請(qǐng)說出與月亮有關(guān)的傳說、神話故事的名稱,。(嫦娥奔月,、吳剛伐桂、玉兔搗藥,、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今),。

中秋節(jié)主題教學(xué)活動(dòng)教案篇八

活動(dòng)設(shè)計(jì)思路

本課是第二單元“金色的秋天”的第三課,。教材第一部分呈現(xiàn)了一家老少五口人在中秋節(jié)團(tuán)聚的情形，引導(dǎo)學(xué)生感受中秋節(jié)家人團(tuán)聚的美好,，從而了解有關(guān)中秋節(jié)的傳說和故事,，了解中秋節(jié)的習(xí)俗。第二部分通過3幅中秋節(jié)仍堅(jiān)守崗位的叔叔和阿姨在工作的圖片,，使學(xué)生更加敬佩解放軍,，更加熱愛勞動(dòng)人民，更加珍惜自己現(xiàn)在的幸福生活,。

活動(dòng)目標(biāo)

(一)知識(shí)目標(biāo)

知道中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,。

(二)能力目標(biāo)

了解人們中秋節(jié)的各種方式。

(三)情感,、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

知道中秋節(jié)是盼望合家團(tuán)圓的日子,，激發(fā)學(xué)生對(duì)在這個(gè)日子仍堅(jiān)守自己工作崗位的人們的敬佩之情。

活動(dòng)重點(diǎn)

了解人們過中秋節(jié)的各種方式,，知道中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,。

活動(dòng)難點(diǎn)

激發(fā)學(xué)生對(duì)在這個(gè)日子仍堅(jiān)守自己工作崗位的人們的敬佩之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備

有關(guān)中秋節(jié)的圖片

活動(dòng)結(jié)構(gòu)與過程

一,、猜謎導(dǎo)入,，激發(fā)興趣

1、師：同學(xué)們,，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?老師要說一首兒歌,，讓你們來(lái)猜一猜。

迎佳節(jié),，慶豐收,，歌舞表演樂融融。

月餅香,，月餅甜,，全家歡樂大團(tuán)圓,。

這首兒歌的佳節(jié)是什么日子?生答出中秋節(jié)。

農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),，是月圓人團(tuán)圓的好日子,。同學(xué)們，你們今年的中秋節(jié)是怎么過的?

學(xué)生舉手發(fā)言,。

2,、大家看課本第二十七頁(yè)，上面的圖和大家一樣,，也是和家里人一起過的中秋節(jié),。可是,，我們這個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭,，班級(jí)里的同學(xué)就像兄弟姐妹一樣，今年的中秋節(jié),，我們?nèi)鄾]有在一起過,，真是可惜。今天我們就來(lái)補(bǔ)過一次班級(jí)的中秋節(jié),，好不好?

那我們要怎樣過中秋節(jié)呢?這樣吧,，咱們先了解一下別的地方的人們是怎樣過節(jié)的?然后我們?cè)傧朐鯓舆^班級(jí)的中秋節(jié)。

給同學(xué)們介紹各地中秋節(jié)風(fēng)俗,。(成都人喜歡到府南河邊放河燈,，表達(dá)中秋節(jié)美好的祝愿;陜西人中秋夜男子泛舟登崖，女子安排家宴,，不論貧富,，必食西瓜;廣東各地有中秋節(jié)拜月的習(xí)俗;香港人舞火龍;江蘇人燒斗香;安徽人堆寶塔等。)

我們知道了這么多地方過中秋節(jié)的方法,，可咱們班沒有河燈,，沒有月餅，沒有火龍,，我們?cè)趺崔k呢?

學(xué)生交流,，答出可以表演節(jié)目。

師：真是好主意,，今天,，我們就舉行一個(gè)“班級(jí)大家庭，快樂過中秋”的party,，好嗎?

二,、通過活動(dòng)，加深體驗(yàn)

1,、交流節(jié)目

師：中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日,，據(jù)說,，早在宋朝就已經(jīng)有了吃月餅、拜月的重要習(xí)俗,。關(guān)于中秋節(jié)還有許多美麗的傳說故事,，詩(shī)人也寫了許多中秋的詩(shī)歌。誰(shuí)愿意給大家表演節(jié)目呢?可以講有關(guān)月亮的故事,、唱歌,，朗誦詩(shī)歌都可以。

老師先來(lái)一個(gè)節(jié)目,，故事“中秋節(jié)的傳說”,。然后學(xué)生表演。

2,、月球揭密你們說,，月亮上真有嫦娥嗎?交流月球上到底有什么?

3、許中秋心愿點(diǎn)上蠟燭,，全班同學(xué)一起閉上眼睛許愿。

三,、深深祝福,，升華感情

1、師：誰(shuí)的爸爸媽媽不在家陪你過中秋節(jié),，你高興嗎?

讓學(xué)生談?wù)劶议L(zhǎng)不陪自己過節(jié)的心情,。

2、大家看二十八頁(yè),，說說圖中的人在干什么?為什么不能回家和家人團(tuán)圓共度佳節(jié)?

3,、還有哪些人不能回家過節(jié)?交流想說的話。

板書設(shè)計(jì)

中秋節(jié)

農(nóng)歷八月十五

班級(jí)大家庭,，快樂過中秋

活動(dòng)反思

整堂課主要聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,，讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的中秋節(jié)活動(dòng)中感受生活的美好，并從中得到情感的交流,，更加熱愛勞動(dòng)人民,，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。不足之處：課堂中孩子們秩序有些亂,，并未采取適當(dāng)有效辦法解決,。教師講課的基本功是不能含糊的，今后加強(qiáng),。

中秋節(jié)主題教學(xué)活動(dòng)教案篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的習(xí)俗。

2.讓幼兒體驗(yàn)過中秋節(jié)的愉快,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化的情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.圖片袋：月亮,、兒童畫圖片、已剪好的黃色月亮(圓形或月牙形)足量,。

2.視頻：《月亮做衣裳》

3.每人一個(gè)月餅,。

活動(dòng)過程：

一、"月亮做衣裳"

1.師：小朋友們,，你們知道農(nóng)歷八月十五是什么節(jié)日嗎?(中秋節(jié),，是月亮的節(jié)日)

2.9月8日就是中秋節(jié)，馬上就要過中秋節(jié)了,，月亮想要打扮打扮自己,，它決定去做件漂亮的衣裳。

3.故事：《月亮做衣裳》

(1)月亮有沒有穿上好看的衣裳?為什么?

(2)師幼互動(dòng)交流,，知道月亮?xí)脑卵罓盥兂稍聢A狀,，又變到月牙狀。

二,、"月亮的色彩"

1.師：中秋節(jié)的時(shí)候,，我們會(huì)做些什么呢?(賞月、吃月餅)

2.教師出示月亮圖片,，師幼一起賞月,。(引導(dǎo)幼兒說一說月亮里都住著誰(shuí)?)

3.故事：《嫦娥奔月》

三、"月亮的味道"

1.師：剛才說到了中秋節(jié)的時(shí)候,，我們還會(huì)吃月餅,。(教師出示月餅?zāi)顑焊?

2.中秋節(jié)里月兒圓，餅兒圓圓像月亮,，香香的月餅嘗一嘗,，哇!月亮的味道美味極啦!

你是不是也想嘗一嘗這月亮的味道呀?(引出吃月餅)

3.幼兒開始月餅分享會(huì)。

中秋節(jié)主題教學(xué)活動(dòng)教案篇十

快樂的中秋

活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),，知道其來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗,。

2.體驗(yàn)分享、合作的快樂,。

3.能自信地在同伴面前大膽講述,、表現(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.有關(guān)月亮的圖片,、動(dòng)畫,、故事傳說。

2.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室,，懸掛月亮變化圖,。

3.每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)月餅帶來(lái)。

活動(dòng)過程：

1.猜謎：

“有時(shí)落在山腰,，有時(shí)掛在樹梢,，有時(shí)像只圓盤,，有時(shí)像把鐮刀?！闭?qǐng)你猜猜是什么?

出示圖：月球結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化,。

2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：

古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”,，八月十五是這個(gè)月中間的一天,，所以叫中秋節(jié)。這天晚上,，月亮最圓最亮,，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿,。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,，請(qǐng)小朋友講一講。

教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說,。

3.人們?cè)鯓舆^中秋,。

1)請(qǐng)小朋友說說你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)討論，由幼兒回答)

2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?

4.吃月餅,，共同分享快樂,。

1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅,，今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧,。

2)教師簡(jiǎn)單小結(jié),，

月餅的分類(點(diǎn)擊課件)

3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,，邊聽音樂邊分享月餅,，體驗(yàn)與父母、同伴,、老師一起過節(jié)的快樂,。

中秋節(jié)主題教學(xué)活動(dòng)教案篇十一

[活動(dòng)目標(biāo)]

1.嘗試用團(tuán)圓、壓扁的方法制作“月餅”,，并用輔助材料印出花紋,。

2.愉快地參與活動(dòng)，體驗(yàn)成功的快樂,。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

1.油泥,、泥工板、塑料娃娃各一個(gè),，小盤子六只,。

2.幼兒玩超市游戲用的貨架,。

3.幼兒認(rèn)識(shí)過月餅。

[活動(dòng)過程]

1.由故事導(dǎo)入課題,，引起制作“月餅”的興趣,。

2.遷移已有經(jīng)驗(yàn)，交流和討論,。

★指導(dǎo)語(yǔ)：我們都見過月餅,，誰(shuí)來(lái)說說月餅是什么樣子的?它是怎么做出來(lái)的呢?

3.觀察教師制作“月餅”，了解材料的使用方法和制作的過程,。

(1)認(rèn)識(shí)材料,，知道使用的方法。

(2)觀察老師示范,，了解制作的過程,。

4.自由嘗試制作月餅。(教師巡回指導(dǎo)幼兒掌握?qǐng)F(tuán)圓和壓扁的方法,，提醒幼兒壓時(shí)不要過于用力,，花紋要清楚。)

5.欣賞自己做的“月餅”,，體驗(yàn)成功的快樂,。(教師引導(dǎo)幼兒觀察形狀好、花紋清晰的“月餅”,，并請(qǐng)幼兒把“月餅”送到“超市”,。)

中秋節(jié)主題教學(xué)活動(dòng)教案篇十二

一、實(shí)施背景

通過本次活動(dòng)策劃讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，了解節(jié)日的淵源、形成,，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓,、送祝福,、送親情的意義；體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員,，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù),；增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情,，同時(shí)通過這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂與幸福,。

二,、活動(dòng)時(shí)間

中秋節(jié)前兩天

三、活動(dòng)目的

1.初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。

2.通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國(guó)的情感,，體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福,。

3.通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn),。

4.培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理,，比較,，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,，以及中秋的相關(guān)資料。

五,、中秋節(jié)活動(dòng)方案

（一）第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

1.搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱,、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等,。

2.調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩,，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

（二）第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

1.情境導(dǎo)入

2.進(jìn)入活動(dòng)主題,，交流感悟

第一主題：話說中秋

（1）中秋節(jié)的由來(lái)

（2）中秋節(jié)的傳說與民間故事

（3）中秋詩(shī)詞佳句知多少

第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)

（1）設(shè)計(jì)別致,、精美的月餅圖案

（2）舉辦月餅宴

3.討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

（1）中秋節(jié)就要到了,，你們有什么想法嗎,？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

（2）同學(xué)們之間交流,。

4.小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好,、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓,！人常在,！老師感到好開心！看來(lái),，我們班是一個(gè)完整的大家庭,，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！

（三）第三階段：拓展,，延伸

中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓,、生活甜蜜的美好愿望,。通過今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究,，在以后的研究中,，你想研究些什么？

1.中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,。

2.中秋的傳說和故事,。

3.月亮的傳說與故事。

4.關(guān)于月球的小知識(shí),。

5.關(guān)于中秋的詩(shī)詞,。

6.關(guān)于中秋的食品。

六,、反思與拓展

通過師生討論交流,、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,，最后舉行主題展示活動(dòng)策劃,，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí),，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣,。

期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好,。

中秋節(jié)主題教學(xué)活動(dòng)教案篇十三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過閱讀圖書和童話劇表演，理解故事的內(nèi)容,。

2,、根據(jù)教師所給的閱讀線索，仔細(xì)進(jìn)行閱讀并講述。

3,、感受好朋友之間誠(chéng)摯而深厚的情意,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

"字寶寶樂園"教學(xué)掛圖(字詞：月亮)。

活動(dòng)過程：

一,、教師出示教學(xué)掛圖,，引導(dǎo)幼兒感受小田鼠毛毛的情緒變化。

1,、教師(引導(dǎo)幼兒觀察第一幅圖片)：這是一只小田鼠,，它的名字叫毛毛，你們看毛毛的心情怎么樣?它為什么不開心呢?

2,、教師(引導(dǎo)幼兒觀察第二幅圖片)：毛毛看到了誰(shuí)?(介紹小灰鼠托托,。)這時(shí)候他的心情怎樣?

3、教師(引導(dǎo)幼兒觀察第三幅圖片)：毛毛和托托在做什么?看了這幅圖,，你覺得毛毛這時(shí)候的心情怎么樣?

4,、教師：到底發(fā)生里什么事情，讓毛毛會(huì)有這些不同的心情呢?我們來(lái)看看,，在書中找一找答案,。

二、根據(jù)閱讀線索進(jìn)行閱讀,，理解故事內(nèi)容,。

1、幼兒自主進(jìn)行閱讀,。

2,、集體討論選擇性閱讀。

3,、教師：為什么一開始小田鼠毛毛會(huì)不開心?站在門外的小灰鼠托托是什么樣子的?毛毛看到托托做了什么?托托是怎么做的?

4,、幼兒再次閱讀，邊看邊聽教師講述故事或傾聽教學(xué)cd,。(教師講述時(shí),，注意在語(yǔ)氣上表現(xiàn)毛毛的不同情緒。)

5,、圍繞話題進(jìn)行講述,。

三、了解故事所表達(dá)的感情,。

1,、教師：聽了這個(gè)故事,，你有什么感覺?為什么?

2,、講述自己與朋友之間令人感動(dòng)的事情。

3、教師：你和好朋友之間有沒有過讓自己很感動(dòng)的事情,，說給大家聽一聽,。

4、鼓勵(lì)幼兒兩兩結(jié)伴,，模仿股市的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演,，幫助幼兒進(jìn)一步熟悉故事的內(nèi)容，感受故事表達(dá)的感情,。

中秋節(jié)主題教學(xué)活動(dòng)教案篇十四

[活動(dòng)目標(biāo)]

1.知道月餅是中秋節(jié)的食品,，通過觀察和品嘗，知道月餅有各種各樣的,。

2.能用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)與感受,。

3.體驗(yàn)和同伴一起分享月餅的快樂。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

1.幼兒每人一塊月餅(自帶,、品種不一),。

2.教師準(zhǔn)備蘇式和廣式月餅，水果刀一把,。

[活動(dòng)過程]

1.自由觀察盤子里的月餅,，并和同伴進(jìn)行交流。

★指導(dǎo)語(yǔ)：盤子里有什么?它們是什么樣子的?聞起來(lái)感覺怎么樣?

2.觀察月餅的餡兒,，知道月餅是有各種各樣的,。

(1)猜猜月餅的餡兒，激發(fā)進(jìn)一步活動(dòng)的興趣,。

(2)觀察切開來(lái)的月餅,，知道月餅的餡兒是各種各樣的。

★指導(dǎo)語(yǔ)：①仔細(xì)看看月餅里面是什么樣的?②你們有沒有吃過這些口味的月餅?說說它是什么味道的,。

3.拓展經(jīng)驗(yàn),，介紹自己見過或吃過的月餅。

★指導(dǎo)語(yǔ)：你還吃過什么樣的月餅,，向我們大家介紹一下,。

4.品嘗月餅，體驗(yàn)和同伴分享的快樂,。(引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛吃的食品,。)

中秋節(jié)主題教學(xué)活動(dòng)教案篇十五

主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在觀察、表達(dá)圖片內(nèi)容的過程中,，理解,、學(xué)習(xí)詩(shī)歌。

2.感受詩(shī)歌的情境,，嘗試分角色有表情地朗誦詩(shī)歌,。

3.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道其全稱,、日期和意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備：實(shí)物投影圖片供老師操作,，圖片內(nèi)容有月亮(各種表情,、可移動(dòng))、云朵,、電視機(jī),、小朋友(可移動(dòng))、小床等,。

活動(dòng)過程：

1.傾聽教師朗誦詩(shī)歌,，引起興趣。

(1)欣賞教師操作教具,、朗誦詩(shī)歌,，感受詩(shī)歌內(nèi)容。

(2)根據(jù)幼兒的問題進(jìn)行討論,。

2.在圖片的提示下,，學(xué)念詩(shī)歌。

(1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念,。

(2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩(shī)歌,。

3.分角色朗誦詩(shī)歌。

教學(xué)反思：

活動(dòng)的開展,，不僅讓幼兒了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,，更讓幼兒學(xué)會(huì)了分享，提高了對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的興趣,，加深了對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,。

中秋節(jié)主題教學(xué)活動(dòng)教案篇十六

設(shè)計(jì)意圖

中秋節(jié)對(duì)中班幼兒來(lái)說還是比較陌生的，本次活動(dòng)設(shè)計(jì)讓幼兒初步感知一些中國(guó)民俗文化,，從而激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的淵源,，中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象，所以本次活動(dòng)通過聽故事吃月餅,、欣賞音樂,，使孩子對(duì)中秋節(jié)有初步認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)名稱：《中秋節(jié)》

活動(dòng)目標(biāo)：1,、知道中秋節(jié)的來(lái)歷,、習(xí)俗。

2,、體驗(yàn)與同伴一起過節(jié)的快樂

活動(dòng)重點(diǎn)及難點(diǎn)：知道中秋節(jié)的由來(lái),，以及人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛與向往,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)中秋節(jié)的圖片，月餅(每人一塊),、多媒體。

活動(dòng)過程：一,、開始部分

提問：1,、小朋友們，你們喜歡吃月餅嗎?

2,、你們知道什么時(shí)候吃月餅嗎

二,、基本部分

1、出示圖片,，請(qǐng)小朋友一塊看一下圖中都有些什么人,，他們?cè)诟墒裁础?/p>

2、接下來(lái),，老師給小朋友們講一個(gè)故事,，小朋友們仔細(xì)聽，聽完之后,，請(qǐng)小朋友說一說為什么要吃月餅(故事開始,，從前。,。,。。,。,。)

小結(jié)：明年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)是家家戶戶團(tuán)圓的日子,，大家一塊過中秋節(jié),，吃月餅、賞月,。

3,、教師宣布中秋節(jié)的活動(dòng)開始了，首先,，給每位幼兒一邊吃月餅,，一邊聽音樂,。感受與同伴在一起過節(jié)的快樂,。

4、音樂停止,，教師同幼兒再一次說出“農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)”,。也希望小朋友回家后把這個(gè)故事講給自己的家人聽,。

5,、中秋節(jié)的活動(dòng)結(jié)束。

三,、結(jié)束部分

小朋友今天是不是過的很開心呀,，晚上回家后跟自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶一塊賞月,。