總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

暑期社會實踐支教活動總結(jié)篇一

在短短的9天里，我們開展了許多活動,，如給小學(xué)生支教,，對雙龍莊進行社會調(diào)研，與當(dāng)?shù)卮甯刹孔劦?。在農(nóng)村里,，我們也學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西，同時也看到了一些問題,。這是我們第一次如此關(guān)注于孩子的教育問題和農(nóng)村的經(jīng)濟問題?，F(xiàn)將此次活動的有關(guān)情況報告如下。

此次活動的主題是支教,。在支教過程中,，我們了解了雙龍莊的受教育狀況。村民中受過高等教育的寥寥無幾,，受過初數(shù)等教育的也只有少數(shù),，而且文肓比例仍然不小。因此絕大多數(shù)的家長希望孩子們能上大學(xué),。他們把所有的希望都寄托在了孩子們的身上,。雙龍莊與我們學(xué)校有相當(dāng)長的一段路，孩子們來上課極不方便,，家里條件困難的學(xué)生不得不每天起早摸黑地走路或騎車來回,，有的學(xué)生連騎車也要半個小時，可見他們求學(xué)的艱難,。雖然條件艱苦,，但孩子們?nèi)允鞘值幕钴S，同學(xué)之間相處的也不錯,，在他們身上散發(fā)的是一股濃濃的朝氣,，他們很天真也很單純。從他們的臉上,，你看不到悲傷,，卻能看到開心;看不到自卑，卻能看到自信,。這也許就是知識賦予他們的力量吧,。

我們此次支教的內(nèi)容主要以繪畫為主。由于孩子離校太遠,，天氣炎熱,，因此下午一律不開課。在上午有限的時間里,，我們開設(shè)了繪畫,、舞蹈、影視欣賞這三門課,，每門課中,，我們都穿插了繪畫，家長們一聽到補習(xí)的是義務(wù)培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)氣質(zhì),，紛紛將孩子們送到學(xué)校,。可見,，農(nóng)村家長也意識到了全面發(fā)展的重要性,。在授課過程中，他們對繪畫的喜歡,，讓我們輕松了許多,。因為我們的能力有限，時間也有限,，在結(jié)課時,，孩子們能把自己的想法表達出來，我們感到無比欣慰,?？梢姡覀兊闹Ы袒顒右策_到了一定的效果,。

我們不僅了解了雙龍莊的教育狀況,，也了解了雙龍莊的經(jīng)濟狀況。雙龍莊的地理位置有點偏,，資金有限,，人才缺乏，要發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的確有一定的困難,。我們也發(fā)現(xiàn)了,，這里要飯店沒飯店,，要工廠沒工廠，這樣的情形如何使農(nóng)村更好地發(fā)展,。而且,，大部分村民都外出打工，根本沒有時間教育孩子,。村民文化程度低,，與外界的交流少，對外界的信息了解不夠,，沒有形成一定文化精神生活氛圍,。從農(nóng)村走出去的知識分子很少有回來的，這很大程度上也造成了農(nóng)村的滯后,，這也讓我們更加感受到了教育的重要性,。教育是發(fā)展之本，這對農(nóng)村來說更具有現(xiàn)實意義,?？墒聦嵣希F(xiàn)今雙龍莊的教育還不樂觀,，軟硬件都不完善,，特別是高水平的師資力量缺乏，這勢必會影響新一代人的發(fā)展,。

通過這十幾天的支教活動,，我們隊員同甘共苦，建立了深厚的友誼,，我們深刻地認(rèn)識到了團隊合作的重要性,，踏實干事的必要性。我們圓滿完成了各項任務(wù),，因此也受到了實踐地領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。雖然在工作過程中我們也有過分歧，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見,。這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進,，因為我們每個人都在努力著。正是所有隊員的共同努力,，才取得本次活動的圓滿成功,。我們真的很高興能有機會參加這樣的實踐活動。相信如果下次再有機會,，我們一定會更有經(jīng)驗,，做得更好。

暑期社會實踐支教活動總結(jié)篇二

青春應(yīng)該行走在路上,，汗水流淌于熱情的土地,，明天總是充滿希望,，因為我們攜手朝著陽光前進。

xx9月9日至9月13日,，我們一行十人來到了美麗的漳州市詔安縣,。我們向著一個目標(biāo)進發(fā)——詔安縣第一中學(xué)。愉快的夏風(fēng)伴隨著我們,，我們帶著滿腔的熱情,，帶著xx大學(xué)的問候,，走進了一中八年級的課堂,。我們致力于在把我們的經(jīng)驗傳達的同時，在社會中鍛煉自己,。將自己所學(xué)知識轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力,，使它服務(wù)于社會。我們的實踐活動大體分為三個部分,，即：趣味課堂,、拓展訓(xùn)練以及表彰獎勵活動。五天的實踐活動中各個環(huán)節(jié)有序進行,，每堂課程,，每個活動中都為師生留下了深刻的印象和學(xué)習(xí)生活中的啟示。最終,，在師生的共同努力下,，實踐團隊一中之行實踐活動圓滿成功。

我們的課堂教學(xué)活動設(shè)置有：中國夢,、色彩,、語文、數(shù)學(xué),、物理,、英語、化學(xué)七門課程,。我承擔(dān)的是八年級的趣味物理教學(xué)活動,。在去之前，我已經(jīng)將上課的課件和教案準(zhǔn)備好,。針對八年級同學(xué)才開始接觸物理學(xué),，對物理學(xué)的整體還沒有宏觀的認(rèn)識。我認(rèn)為培養(yǎng)同學(xué)們的興趣是極為重要的,，告訴他們物理學(xué)是一門非常有意思的學(xué)科,，只要用發(fā)現(xiàn)的眼光去探究，定能夠愛上物理學(xué),，很好的掌握物理學(xué),。課程中我設(shè)置了有：生活中的物理現(xiàn)象討論,、有趣的物理小實驗、物理學(xué)家的生平故事,、物理學(xué)與社會發(fā)展等多個教學(xué)環(huán)節(jié),。課堂中，我與同學(xué)們討論了許多物理現(xiàn)象：例如日出日落,、潮汐能量,、海市蜃樓、小鳥撞飛機等,。同時,，通過使用手邊的一些文具做了一些物理小實驗。使同學(xué)們了解了樂器的發(fā)聲原理,，生活中的能量轉(zhuǎn)化等,。我還向同學(xué)們介紹了幾位大科學(xué)家的生平小故事。用童話的方式傳達給大家,，希望同學(xué)們能夠從偉人的事跡中獲得啟示,，從而成為勤于思考、熱愛學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)造的新時代的優(yōu)秀中學(xué)生,。

課堂上的同學(xué)們積極發(fā)言，認(rèn)真聆聽,，對所涉及的物理知識充滿了渴求,。我的能力首次在課堂中得到了各位同學(xué)的肯定，使我有了一定的成就感,。通過三天的教學(xué)過程,，我與這群十二三歲的孩子建立了很好的友誼。與他們交流的過程中,，我仿佛看見了那時的自己,，也許還有太多的事情沒有搞清楚，但那時,，也向他們一樣,，用一雙渴望知識的眼睛去發(fā)現(xiàn)自己與探求世界?！白蠲篮玫纳倌臧?，你們的所有未來都是未知的，同時也被你們牢牢地攥緊在手中,，去發(fā)現(xiàn)吧,，去思考吧，這個世界有太多美好的事物等待你用心去感受，即使前路坎坷,，要知道風(fēng)雨無阻,，義無反顧?！薄@是我在給他們上最后一節(jié)課的總結(jié)發(fā)言,，我不知道這些孩子是否能夠真正理解其中的意義，但我從他們熱切的目光中感受到那對于理想對于明天的追逐,。

拓展訓(xùn)練活動是在第四天開始的,，我作為班主任，帶領(lǐng)八年級六班的十位表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)參加了挑戰(zhàn),?；顒又校瑢W(xué)們各個英姿颯爽,，自信滿滿地參加了踩報紙,、接力投球,、卓越圈三個活動,。最終六班獲得了第三名的好成績。同學(xué)們和我都十分欣慰,，感覺到自己的努力是很有成果的,。但是，拓展訓(xùn)練的意義并不是活動過程本身,，而在于同學(xué)們從中得到的其實,。正如團隊中同行的同學(xué)對我們的學(xué)生所說：“這些活動就是靠一個團隊精神，搞個人英雄主義什么事也不能成功,，在遇到困難和挑戰(zhàn)時,，只有我們眾志成城，群策群力,，團結(jié)成一個集體才能夠?qū)⒁粋€個難關(guān)攻克,。在你們即將遇到的中考中，我們不應(yīng)該把其它同學(xué)當(dāng)做競爭對手,，而是應(yīng)當(dāng)做相互扶持的好幫手,，一起走向?qū)崿F(xiàn)理想之路?！边@段演講獲得了熱烈的掌聲,，我相信，同學(xué)們一定已經(jīng)從拓展訓(xùn)練中獲得了啟示,。

這幾天的實踐活動中,，我們走到哪兒，哪兒就是一片新鮮的綠色,，總能引起行人的關(guān)注,。當(dāng)他們看到我們的隊服上印有的“xx大學(xué)”字樣,，都投來欣賞的眼光。這使我作為xx大學(xué)的學(xué)生感到十分的自豪,。同時,，我又感覺到了強大的壓力，時時刻刻都應(yīng)該用合格的xx大學(xué)學(xué)生形象要求自己,，這才是新時代大學(xué)生應(yīng)該樹立的榮辱觀,。我相信，這種想法,，定能使我實現(xiàn)夢想,，報效社會。

在課堂之余,，我們團隊還有許多交流活動,。這些活動增進了大家的感情，讓我們更加團結(jié),，使整個實踐活動輕松愉快,，人人都感到有所收獲。

經(jīng)過這五天的實踐活動,，與其說是我們將所學(xué)知識運用到社會中,。還不如說，是更加鍛煉了我們的意志,，增強了我們的知識,，提高了我們的能力。教學(xué),，是一個相長的過程,。學(xué)生們從我們這里有所得，我們也能夠因為實踐更加的成熟,。實踐活動中,，我們各個隊員團結(jié)一致，群策群力,，使活動更加圓滿成功,。活動后,，我們與同學(xué)們依依惜別,。五天，也許很短,，但是對于我們和一中八年級的各位同學(xué)來說,，一定是一番有趣又充滿啟示的經(jīng)歷。愿我們都能夠奮發(fā)向上，走向明天,，加油!

暑期社會實踐支教活動總結(jié)篇三

帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心,，我們暑期實踐小組經(jīng)過十幾個小時的長途跋涉來到江西省泰和縣實驗小學(xué)，將在這里度過難忘的七天支教生活,。

我們支教的小學(xué)和住宿的賓館都在縣城中心,，這里給我第一印象挺好的，和我想象中的艱苦環(huán)境差遠了,。站在校門外遠眺,，嶄新的教學(xué)樓，寬闊的操場,，整潔的綠化,，大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來支教。詢問小店的阿姨,，得知這是縣城最好的小學(xué),，我想這次支教應(yīng)該是一次愉快的夏令營之旅。

我們下榻在教育賓館,，盡管住宿條件有些不盡人意,，但是教育局局長郭叔叔的熱情讓我們很溫暖，少一些旅途的勞累,。第二天我們?nèi)W(xué)校拜訪校長并了解學(xué)校具體情況,，他們對我們的到來表示熱烈,，向我們交代了上課注意事項并留下了聯(lián)系方法,，為了確保安全學(xué)校每天給我們安排了下班的老師。因為我們來的時候已經(jīng)放假了,，所以沒有見到所謂的“學(xué)生”,。

第三天早晨安排小朋友破冰。印象中農(nóng)村的小孩應(yīng)該是乖巧害羞的,，對我們的到來陌生又好奇,。但事實證明我錯了。支教的小朋友很聰明很大膽,，活潑好動,，對我們一點也不怕生，儼然不把我們當(dāng)“老師”,。第一天見面就有很多遲到缺勤的現(xiàn)象,，我們在王校長的協(xié)助下好不容易把他們按班級安排好座位，管好紀(jì)律,。開始自我介紹,，先是支教的同學(xué)然后是學(xué)生。我們自我介紹時候都會把名字寫在黑板上并交代一下自己交的課程。

那天發(fā)現(xiàn)龔禮佶很適合支教,，很會哄小朋友開心,，站在講臺上滔滔不絕，很有老師的風(fēng)范,。薛龍很有親和力,，非常受小朋友，被圍得水泄不通,。支教具體事宜由王玲負(fù)責(zé)安排,，她很盡心盡力，我們支教組有了她工作才開展得井然有序,。

自我介紹結(jié)束后我坐在第一排小朋友旁邊,，向他們了解情況并增進感情，幾天后我就要給他們上課了,，說實話還是有點緊張,，對上課一點經(jīng)驗也沒有，小學(xué)老師不好當(dāng)啊,。一個早上我們很多時間都是用來維持紀(jì)律的,，這是個嚴(yán)重的問題。他們和我想象中農(nóng)村的孩子太不一樣,，個個都很活潑,、機靈，爭強好勝,，樂于表現(xiàn),。

我旁邊一個叫王宇軒的男孩就拉著我說自己如何出眾，喜歡數(shù)學(xué),，愛好古典文學(xué),，擅長書法，一聽說我是教地理的,，就和我談起中國地圖,，我不得不承認(rèn)他們很聰明，而且多才多藝,，比我當(dāng)年強多了,。后來王校長任命鄭金香為班長，小男孩就憤憤不平地告訴我,，鄭金香有親戚在學(xué)校當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，奶奶是小學(xué)門衛(wèi)。哦呵,，現(xiàn)在的小孩子真不簡單,，小小年紀(jì)就懂世道,，還把話講得如此圓滑，我不禁感嘆道,。他們都是五年級的優(yōu)秀學(xué)生,，分別從七個班里挑選出來，很多小朋友家境不錯,，他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色,。

x月x日清晨，我跟隨藝術(shù)傳媒系志愿者團隊一起走進了平遙,。踏上了一場別樣的“旅途”,。坐在去往平遙特教學(xué)校的火車上，按耐不住的是心中的激動,，我很期待這為期7天的支教生活,，在短暫的一個小時后，我們來到了這個目的地——平遙特教中心,。一下車,，我便被特教學(xué)校師生的熱情所感染，真摯的眼神,，真誠的話語,，讓這個不一樣的旅途變的格外的神秘，我很期待,，在這個愛的海洋里,，我會怎樣的度過七天的生活?住在這個千年古城里和這樣一群有愛有心的人在一起，會有怎樣的故事發(fā)生?

下午,，便開始了我們的支教,，第一次站在講臺上講課的我，很激動!在記憶中,，教師的職業(yè)我一直都很崇拜,，如今我也站在講臺上，不一樣的是面對這樣的一群孩子,。特教中心的孩子們很活潑，也很乖巧,，每個都很討人喜愛,。看著這些孩子,，想想命運對他們的不公,。我們的支教給他們上課、聽課都變的那么有意義,。

支教過程——刻骨銘心

我和小雅一起教油畫棒的課程,。孩子們由于天生的缺陷,，不能用語言來表達他們的想法，所以對畫中的世界極為喜愛,?？吹轿覀兊牡絹硭麄兒荛_心，總會支支吾吾的說些什么,，我們雖然不能完全領(lǐng)會到他們想說些什么,，但是我們從他們純真的眼神里，看到的是他們對知識的渴望,，對美術(shù)的好奇,。也許沒有見到他們的時候，支教只是一種公益的行為,，而看到這些孩子們,，這不在是一場普通的支教，這是一場夢想的開拓,，頓時心中的壓力好大好大!

還記得在上第二堂油畫課時,，有一個小孩，我印象很深,，別的小朋友的天空是藍色的,，而他的天空卻是彩色的，這個孩子個子不是很高,，平時也不說話,，只是乖乖的呆在角落里?？吹竭@幅畫的時候,，我堅信身體的缺陷并沒有阻礙他們童年的色彩。

支教的日子很規(guī)律,，每天早上7點起床,，八點半上課，同學(xué)們都被這里的孩子所感染,，都紛紛的省吃儉用,，為的就是可以給孩子們多買一個油畫棒。平日里活在電子世界的他們,，也改變了生活的重點,，在這里的游戲，只是和孩子們放學(xué)后,，和小朋友們一起做游戲,，跳皮筋。這與平日里電子游戲的世界相比是那么的真實,，對于我來說,，這是再一次體驗童年的愉悅;對于孩子們來說,，和老師打成一片是很有趣的。每天總會有新鮮的事情發(fā)生,，像一場精彩的舞臺劇,。

離別不舍——我們心系他們

暑期社會實踐支教活動總結(jié)篇四

大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會,。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富,。

七月,，在結(jié)束了軍訓(xùn)之后我們實踐隊踏上了前往寧波支教的路，前期準(zhǔn)備中,，我們選擇走進社區(qū)進行募捐活動,，在居委會的熱心幫助下，募捐活動也如火如荼地展開,，成果也是頗為豐盛的,。在短短幾天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲,，淚水模糊了我們的眼睛,。但我們選擇了堅持。我們把關(guān)愛的精神帶去了社區(qū),，并在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象,。七月，我們走進火熱社會,，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌,。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇,。七月,，我們?nèi)霾ハＭ瑫r擁抱豐收,，就如新世紀(jì)的第一縷曙光,，我們的暑期社會實踐也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。

接下來的五天行程便進入了我們的正題,。在象山三偉民工子弟小學(xué)進行支教活動,，我們?nèi)サ牡谝惶欤延泻芏嘈『⒆釉诓賵錾贤嫠ｆ覒?，見到我們，也如顯得害羞生澀,?？尚『吘故切『?，在我們的游戲環(huán)節(jié)中，輕易地熟絡(luò)了起來,，既然隔閡已經(jīng)消失,，剩下了便是教書育人的重?fù)?dān)了。

我們實踐隊在早上的課程中安排了英語課和繪畫課,，開展動口,、動腦、動手三方面,，讓學(xué)生活躍起來,，上課內(nèi)容也推陳出新，穿插英語歌曲和繪畫涂鴉等趣味項目,。下午是課業(yè)輔導(dǎo)和素質(zhì)拓展,。充分調(diào)動學(xué)生，讓他們過的精彩每一天,。

離別總是最難舍難分的,，在一場包餃子活動和班會過后，我們的暑期社會實踐也正式落下了帷幕,，心中對孩子卻已有不舍,，總有實踐隊員在最后心酸哭泣，甚至與學(xué)生圍抱落淚,，相互安慰,，一聲聲你們什么時候再來圍繞在耳邊，也許意識永別,，但我們希望能留下些什么,，留下有限的知識，留下團隊意識,，留下積極向上的精神,，留下永不言棄的態(tài)度，這就是我們所希望的,。

此外我們實踐也有很多困難的地方,，包括經(jīng)費不足，聯(lián)系不完備,，準(zhǔn)備倉促,，組織松散，分工混亂,，但因為是第一次,，這些也給我們積累了經(jīng)驗，相信以后會越辦越好的,。

大學(xué)是一個教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會是一個很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會?！凹埳系脕斫K覺淺,，絕知此事要躬行”。實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會,，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐,，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了認(rèn)識問題,，分析問題，解決問題的能力,。為認(rèn)識社會,，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。

暑期社會實踐支教活動總結(jié)篇五

依舊是一個夏日炎炎的暑假,。我大二的暑假過得挺有意義，因為很榮幸并且很高興地參加了學(xué)校的暑期社會實踐,，成為xx年青海大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)團的一員,。

今年暑期社會實踐活動的主題是“永遠跟黨走·青春獻青海”,，我所在的團隊所屬是青海師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會政法分會,。我們一行9人于期末考完的第二天即7月17號的上午八點多就上車出發(fā)前往湟源日月藏族自治鄉(xiāng)哈城學(xué)校進行計劃為期十天的愛心義務(wù)支教活動。累并快樂的支教很快結(jié)束了,，28號上午搞完文藝匯演就把已經(jīng)收拾好的鍋碗瓢盆和個人行李物品搬上車,，和那群樸實可愛的學(xué)生艱難地告別后返回學(xué)校。支教時日比原計劃多了2天,。短短十二天的支教讓我獲益匪淺,，頗有感觸。我學(xué)到了很多,，認(rèn)識了很多,，也懂得了很多。

新的工作，新的挑戰(zhàn),，第一次擔(dān)任校學(xué)生的歷史教師,，感覺難度有點大,，由于小學(xué)沒有開設(shè)歷史課(只有社會課),，加上教育的不到位使得孩子們整個水平處在極差的位置，對于原本屬于他們這個階段的基本歷史常識一無所知,，到最后不得以給他們講一些歷史故事,，希望以此來促進他們對于歷史學(xué)習(xí)的熱情。

經(jīng)過幾天接觸,，我發(fā)現(xiàn)這些孩子對于未知的知識充滿興趣,。但由于時間的有限，在這段時間里我們能夠做的只是打開他們的求知的大門,，僅僅能夠給他們帶去一些新的理念和方法,，給他們的暑假增添求知的快樂。

支教很辛苦,，卻很快樂,。每天早晨離8點尚有一個半小時左右就有學(xué)生來學(xué)校，我們只有在他們的到點之前就起床;每個支教隊員每天平均下來有3節(jié)課,，多的有的一天甚至有5節(jié)課;每天晚飯后還要開例會,、備課，基本上每天都至少23點后睡覺;一天中還要抽出隊員拍照,、做一日三餐,、中午下午送學(xué)生回家??但是，和這些辛苦比起來,，學(xué)生們課內(nèi)課外的活躍和笑容,，學(xué)生和老師課堂上的互動和課余的交流，支教隊員之間的和睦融洽與互幫互助,，帶給我更多的是感動和快樂,。

青海農(nóng)村的學(xué)生十分樸實可愛，但有時候我對他們也是又愛又恨,。我們到的那天,，好多附近的學(xué)生聞聲過來主動幫我們從車上搬行李、整理廚房和住的房間,，我們離開的那天,，黑板上寫著“老師們別走，我們舍不得?”,，有好多學(xué)生哭了,，看著他們的淚花，我心里感覺酸酸的，趕緊逃上車關(guān)上車門??十幾天中,，有的學(xué)生邀請我們?nèi)ニ麄兗易隹统燥?，有的學(xué)生給我們送來牛奶送來蔬菜，有好多學(xué)生給我們送禮物留作紀(jì)念,，有些名字都還不太記得住,。在他們寫給我的心里話中有的這樣寫道“林老師，雖然您看著有時候很嚴(yán)肅,，比我哥哥還兇,，但我還是不怕你，您上課很有趣,，謝謝您教我們,，帶給我們快樂!”有的寫說我曬得很黑，像碳,，讓我下次再去的時候帶上防曬油,，有的寫問我要電話號碼和qq號，更多的寫的是感謝的話和“不要走,，我們舍不得”,、“明年再來”之類的話?嗬，這群可愛的孩子!

當(dāng)老師很難,，當(dāng)小學(xué)的老師,，更難。以前我覺得當(dāng)老師很酷,，那么多孩子在家皮得很,，一老老師面前就服服帖帖的，我弟弟正在上小學(xué)一年級,，在家罵不怕,，打不怕，每次調(diào)皮得實在管不住的時候就搬出他們老師來當(dāng)殺手锏,，只要說“你要是再不聽話就告訴你的*老師來!”保管有效,。支教之后我就覺得，當(dāng)老師不僅不酷,，而且很辛苦,，給幾個班改作業(yè)、備課上課就夠累的了,，課后還得總結(jié)反思,，還得處理一些比如學(xué)生之間鬧矛盾吵口打架、課堂搗亂,、抄作業(yè)等學(xué)生問題,，找學(xué)生或其家長談話,，反正事情不少，這些都是當(dāng)過老師才有的切身體會,。

如果教的學(xué)生年齡比較大那還稍微省心一些,，要是教的是小學(xué)生，課堂除了上課還得管紀(jì)律,，課外眼睛還得盯著學(xué)生別打打鬧鬧出事,，出件小事苦口婆心羅嗦一大堆，想想這些就頭大,。當(dāng)老師難,，當(dāng)小學(xué)老師，真的,，狠難，狠辛苦,。

對團隊,、對團結(jié)有了進一步的認(rèn)識。整了一個乒乓球比賽,，活動并不是很流暢,，活動中總覺得只有自己一個人在戰(zhàn)斗，搞的我自己也生了自己一天的悶氣,，我的沉悶影響了團隊的團結(jié),，后來經(jīng)過反思，主要原因出在自己身上,，活動前與隊友溝通不夠,，以致做活動時隊友不是很明白我的意思，活動過程中自己的一些說話言語欠考慮,，也太急躁了些,，另外怪我缺乏對隊友能力的絕對信任等等?；顒又笪曳此剂撕芫?，一個團隊最重要的，就是溝通,、團結(jié)和信任,。這是這次支教給我的切身體會。此外,，作為隊里唯一的大二學(xué)生,，一口一個“學(xué)長”地被叫著，我時常感覺到的不是驕傲和得意,，更多的是責(zé)任和壓力,，是遇事時的冷靜和果斷，掛有副隊長之名就要敢擔(dān)當(dāng)，對于因為自己一天的沉悶而影響其他隊員的心情,，給團隊的團結(jié)帶來負(fù)面影響,，事后我深感內(nèi)疚和抱歉。

這次支教不僅僅讓我更加深入地了解學(xué)生,，讓我體驗了一把走上三尺講臺當(dāng)老師的感覺,，還近距離地切身觀察了青海農(nóng)村的生活，進一步了解青海,。暑期支教讓我明白,，作為師范生的我還有很多東西需要學(xué)習(xí)，距一名合格的老師還有很大的距離,，我還需要不斷地努力和更多的鍛煉,。

在這次支教中，我一直在思考這樣一個問題：支教“支”什么?不僅是知識,，還有尊重和愛,。為孩子們支撐起遠大的志向，是饋贈于他們最好的禮物,。支教,，讓我能從另外的角度思考怎樣才能成為一個合格的教師。支教,，也讓我重新思索我的人生定位,。

在這里，我要感謝一群人,。首先,，我要感謝學(xué)校能夠給我們提供這么一次鍛煉的機會，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)心指導(dǎo),，其次，我要感謝我的隊友,，是他們給了我充分的發(fā)揮空間,，是他們的信任讓我有勇氣有信心去做，是他們和我一起努力才能順利完成任務(wù),，是他們的辛勤勞作才能讓我們的活動變得精彩,，變得完美;最后，我要感謝這群大山的孩子,，是他們讓我們隊伍的工作變得有意義,，是他們讓我感受到了愛的真諦，是他們讓我們的暑假變得充實,，是他們給與了我們前進的動力,。

這次暑期支教為我的大學(xué)生活添上了絢麗而多彩的一筆,，那些人和那些事，是一次值得一輩子珍藏的美好的大學(xué)記憶,。

暑期社會實踐支教活動總結(jié)篇六

20xx年的6月26日,，我與10幾個隊友一齊踏 上了前往x小學(xué)暑期實踐的艱辛之路。 之中的艱辛只能自我體會,。經(jīng)過了4個小時的顛簸之后,，過程可真是相當(dāng)?shù)目部腊?中途車子拋錨了!誒!就這樣，我們抱著期待的心情到達了目的地,。

到達之后,，我們就開始張羅吃住了，因為學(xué)?？梢宰?，所以就在學(xué)校住下了，整理好了寢室,，廚房學(xué)校里也有,，一并打掃了。這第一天就這樣度過了,。第二天還有許多實踐前的準(zhǔn)備工作要做，那就是人員聯(lián)系.將留守兒童召集起來進行輔導(dǎo).我被分配做留守工作,，為鄉(xiāng)政府附近的留守兒童做好登記工作.隊長帶著另一批人到一些遠一些的地方--泥坑界坑去聯(lián)系學(xué)生,，做好登記工作.這些地方有些遠，需要走很長時間餓山路,，不過為了實踐成功,，為了我們愛暖童心實踐隊，這些苦還是要吃的,，一早上聯(lián)系到了解情況0多名留守學(xué)生,，我們還是非常有成就感的.第三天,開始了我們正常的教課工作,我教的課是小學(xué)三四年級的數(shù)學(xué).在教課中,我體會到了他們對學(xué)習(xí)的熱愛與渴望,看到了他們在學(xué)習(xí)之中眼神放出的神采,這使我非常感動.我們開設(shè)了各年級的語文英語常識以及數(shù)學(xué)課,還有興趣課程,以供學(xué)生們在下午課余進行另類數(shù)學(xué).興趣課程有棋類球類手語演講話劇.每天中午學(xué)生來得都很早,以致我們不得不將2點的興趣課程提前開始.于是每天中午,我們都在同學(xué)們的熱情中,不得不放棄午休,哎!苦啊!不過生活還算不錯!下午時,我們還去摘野菜了,真是體味了一把農(nóng)村生活!一個字--爽!我們一邊采,一邊有說有笑,可開心了.為了清理這些野菜,可費了我們不少功夫呢!不過煮起野菜來,還真是美味,也算值了!

在實踐中,我也去一次界坑去買菜,走了一個多小時的山路呢!腳酸了也腫了!哎!終于體會到同伴們出去買菜的辛苦了!我覺得我們實踐隊可算是奢侈的一個隊了.吃得好,有時會有肉,有時會有西瓜和飲料呢!(羨慕吧!哈哈哈!~~~~)買了菜回去以后,就迎來了我們愛暖童心實踐小分隊的啟動儀式了.到了鄉(xiāng)政府辦公室,看到一小部分的天花板塌下來了,于是我們就清理了一下,在桌上放上水,等待著鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的到來.時間飛快,儀式開始了,我們在鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的要求下做了自我介紹以及一些感言,領(lǐng)導(dǎo)們也分別發(fā)言,針對我們實踐隊做出批定和鼓勵.結(jié)束了儀式意味著我們愛暖童心實踐隊正式在永嘉縣西岙鄉(xiāng)啟動.我們大家豆油非常高興,并在學(xué)校門口合影留念.

后來的幾天我們一部分人去了楠溪江景區(qū)做了募捐活動,一共募集到700多元人民幣.我們還為留守兒童送去溫暖,送去祝福,送去他們所需要的學(xué)習(xí)用具--書包.最后一天晚上,我們實踐隊在當(dāng)?shù)匾凰籼瞄_了一場晚會,雖然來看的人不多,有些準(zhǔn)備還沒有做到位,可我心里還是很開心的,畢竟這是我們的第一次晚會,就算有什么瑕疵,它在我心目中也是完美的.在晚會中,我擔(dān)任了舞臺設(shè)計的工作,為了舞臺的效果,我們不惜找來了一些綠色植物來設(shè)計舞臺,還借來了地毯和后臺的幕布,還有演講的桌子,以及音響電腦等.雖說不易,可我們還是做到了.費了一下午的時間設(shè)計好舞臺,看到他們對舞臺的熱烈贊美,心里還是美滋滋的,也不妄費我們這么用心的設(shè)計了.

所以的東西都會有負(fù)面,第一次做一件事不能盡善盡美,也是正常.晚會的演出在最后的環(huán)節(jié)--把合唱中,由于我們的匆忙忘帶歌詞導(dǎo)致了我們演出的不完美,這令我們很遺憾.當(dāng)時我們的心里都很難受.可再難受也要勇敢的面對.面對錯誤,第一范文網(wǎng)深思錯誤的來源,找出原因,做出決定,在下一次同樣的情況下,我們就不會再犯錯,再有遺憾了.在實踐中,類似的困難有很多,比如說,晚上睡不好又熱,又有蚊蟲咬;有時男生的不合作;隊員對隊長的不理解;有時個人的任性等等.這些都是實踐中的困難和阻礙,可是我們?nèi)慷荚竭^了,感到欣慰,開心,坦然.在這之中,我們擁有了很多;堅強,勇敢,寬容,信任,克服了種種困難,越過了種種障礙,延續(xù)了我們的友誼,達到了我們即定的目標(biāo).實踐之所以為實踐是因為實踐即體驗另類生活,從中領(lǐng)悟做人的道理,學(xué)會對人處事,學(xué)會獨立思考和解決問題.

生活之中有太多的東西,需要我們?nèi)W(xué)習(xí),去體會,去感悟人生的艱辛和美好.一個小小的細節(jié)就能體會出一個人的思想品德,一個細微的動作就能獲得別人對你的信任,這在于你能否想到做到.對一件事有自我的見解,能被別人接受,采納就是成功,這就是實踐的成功.不管我們做得是否盡善盡美,只要我們有努力,有思考,有被接受,采納,就是實踐的成功!