人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

教師發(fā)言稿教師發(fā)言稿開場(chǎng)白篇一

大家下午好!

在教學(xué)上,，相信在座的各位老師都有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，今天我坐在這里與大家交流經(jīng)驗(yàn),，實(shí)在是有些班門弄斧,，下面我只是和大家介紹一下自己在教學(xué)以及學(xué)生教育上的幾點(diǎn)做法，還望各位老師能夠提出寶貴意見(jiàn),。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n

1、知識(shí)設(shè)計(jì),。課堂教學(xué)不可忽視能力培養(yǎng),，但是離開了知識(shí)談能力也是空談。所以每次備課我都會(huì)認(rèn)真研究教材和課標(biāo),，合理圈定出所要傳授的內(nèi)容,，分出哪些是重點(diǎn)，易點(diǎn),，難點(diǎn),。

2、方法設(shè)計(jì),。圈定了學(xué)習(xí)的目標(biāo),，還要想辦法把這些知識(shí)轉(zhuǎn)移到學(xué)生的大腦中。就像廚師可以把相同的菜做出不同的花樣吸引顧客,，那我們老師在傳授知識(shí)時(shí)也應(yīng)該因材施教,。

4、時(shí)間設(shè)計(jì),。一節(jié)課設(shè)計(jì)幾個(gè)環(huán)節(jié),，每個(gè)環(huán)節(jié)需要多長(zhǎng)時(shí)間，都必須做到心中有數(shù)，這樣課堂才能緊湊,，課堂才會(huì)高效,。

二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣,。我要求學(xué)生做到“提筆即是練字時(shí)”一筆一畫認(rèn)認(rèn)真真的寫,，自己監(jiān)督是否占了格子的八分滿,，筆畫是不是該連就連,，當(dāng)分就分。一開始確實(shí)會(huì)影響做作業(yè)的速度,，但堅(jiān)持下去，學(xué)生自己也發(fā)現(xiàn)由于寫字時(shí)比之前更專注所以出錯(cuò)的時(shí)候越來(lái)越少了,。

2,、培養(yǎng)良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)是高效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，但預(yù)習(xí)也要講究方法,，我簡(jiǎn)單介紹一下我采取的預(yù)習(xí)方法：(1)標(biāo)好自然段。這樣既有利于理清文章的脈絡(luò),，又有利于課上的交流,。(2)讀準(zhǔn)生字詞。生字是課文的“攔路虎”,，如果生字不能讀準(zhǔn),，課文就無(wú)法朗讀。(3)讀通課文,。要求學(xué)生至少讀三遍,，只有讀通課文才能理解課文。(4)標(biāo)出字詞和疑難處,。學(xué)貴有疑,，心中有了疑問(wèn)學(xué)生上課會(huì)更專心聽(tīng)講。

3,、進(jìn)行有效的小組合作學(xué)習(xí),。我認(rèn)為既然成立了小組，就要多多利用,，以小組為單位的活動(dòng)越多,，小組凝聚力就越強(qiáng)。但一定要注意小組合作要明確分工,，討論問(wèn)題輪流發(fā)言,，別人發(fā)言認(rèn)真傾聽(tīng)。(老師們?cè)诜峙湫〗M任務(wù)時(shí)可能會(huì)把重要任務(wù)分配給助長(zhǎng)，時(shí)間一長(zhǎng),，組長(zhǎng)分管五科的任務(wù)就會(huì)感覺(jué)力不從心,。五二班有一個(gè)小組，他們根據(jù)組內(nèi)成員的學(xué)習(xí)能力協(xié)商出五名組長(zhǎng)分管五門學(xué)科,，我覺(jué)得這也是一個(gè)不錯(cuò)的辦法,。我對(duì)這個(gè)小組提出表?yè)P(yáng)，并建議其余小組可以效仿,。)

三,、根據(jù)不同學(xué)困生采取針對(duì)性的教育

1、文化基礎(chǔ)差的學(xué)困生,。我們班有兩三名同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,，連最基本的字詞都掌握不好。面對(duì)這種情況,，我就給他們單獨(dú)布置基礎(chǔ)性的作業(yè),，并讓他們自己找一名小老師給他們補(bǔ)課，課下只要有時(shí)間就讓他們多加練習(xí),，一次次他們有了進(jìn)步,，我也在班內(nèi)設(shè)置了進(jìn)步獎(jiǎng)，看到他們幾個(gè)領(lǐng)到獎(jiǎng)品后露出羞澀的笑容,，我也很欣慰,。多給予鼓勵(lì)，讓學(xué)生產(chǎn)生自信逐漸成為我對(duì)這類學(xué)生的一種教育策略,。

2,、懶惰的學(xué)困生。我們班也有這樣幾個(gè)同學(xué),，腦子聰明,，但不善于學(xué)習(xí)，作業(yè)拖拖拉拉,。我就每天讓他們利用課間十分鐘補(bǔ)昨天作業(yè),，眼看著別的同學(xué)可以自由活動(dòng)，他們卻不能,，我就對(duì)他們進(jìn)行教育,，不做作業(yè)的同學(xué)就不能玩喜歡的游戲，還會(huì)受老師批評(píng),，還不如早早的按時(shí)完成作業(yè),。堅(jiān)持一段時(shí)間，懶惰的幾個(gè)孩子也有了轉(zhuǎn)變,。

總而言之,，針對(duì)學(xué)困生我們應(yīng)該做的是把這項(xiàng)工作持之以恒的抓下去,，他們必定也會(huì)讓我們有意想不到的收獲。

四,、掌握一些小妙招,。

我在教學(xué)中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但這些都離不開大家對(duì)我的幫助,，我的年級(jí)主任李偉老師,，對(duì)我的工作監(jiān)督檢查，及時(shí)指正我的問(wèn)題,，規(guī)避失誤,。五二班班主任孟意老師，正是因?yàn)橛心愕膸椭?，我的日常教學(xué)才能順利開展,，是因?yàn)槟愕男燎诟冻觯庞辛宋宥嗦?tīng)話懂事的孩子們,。我的教學(xué)伙伴們還有我們同年級(jí)的三位語(yǔ)文老師：吳倩老師有豐富的管理經(jīng)驗(yàn),，你傳遞給我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度;樊薔薔老師，你對(duì)孩子付出了充沛的精力和愛(ài)心;王倩倩老師,，你雖然是位新老師，但是你不服輸?shù)膭蓬^也感染了我,。我們一起備課,，一起研究教材，討論學(xué)生,，正是因?yàn)橛辛四銈?，我才?huì)有前進(jìn)的動(dòng)力和信心。

一分耕耘,，一分收獲,。我在教學(xué)的探索之路上前進(jìn)，孩子們?cè)谇髮W(xué)之路上綻放自己,。20xx年的酸甜苦辣已經(jīng)遠(yuǎn)去,，更大的挑戰(zhàn)、更多的磨練,、更多的收獲還在明天,，20xx年，讓我們共同努力,，共同創(chuàng)造屬于我們晨光實(shí)驗(yàn)學(xué)校的輝煌,。

教師發(fā)言稿教師發(fā)言稿開場(chǎng)白篇二

大家好！

很榮幸,，我今天能夠代表初三全體教師在這里發(fā)言,。

告別了炎夏的不安與躁動(dòng),，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂,，期待的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ),。在新學(xué)期伊始,我們又迎來(lái)了初三的新同學(xué)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師對(duì)你們能夠成為,，實(shí)中20xx屆畢業(yè)班的學(xué)子表示最衷心的祝賀和最熱烈的歡迎,。

作為初三的老師，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō),，在這拼搏奮斗的初三日子里,，課堂上你應(yīng)有渴求知識(shí)的雙眼、自習(xí)課你應(yīng)有思考投入的耕耘,，請(qǐng)你與時(shí)間賽跑,。請(qǐng)你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣,、水滴石穿的毅力,、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，為自己贏得鮮花和掌聲,！即使曾經(jīng)失去時(shí)間,、即使曾經(jīng)忘卻知識(shí)，請(qǐng)你憑堅(jiān)強(qiáng)的意志,、不懈的進(jìn)取,、執(zhí)著的行為來(lái)挽回，因?yàn)椤罢l(shuí)笑到最后,，誰(shuí)笑得最美”,！為自己揚(yáng)帆，把握明天,，駛向?qū)儆谧约旱睦硐敫蹫?，讓一輩子僅有一次的初三無(wú)悔，讓飛揚(yáng)的青春在拼搏中璀璨,！“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹？”是的,！只要生命鮮活,，跋涉的腳步就應(yīng)該永遠(yuǎn)向前！同學(xué)們,，讓我們分秒必爭(zhēng),、讓我們馬不停蹄、讓我們永不言棄,！

同學(xué)們,，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由,；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟,；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌！

同學(xué)們都知道,，我實(shí)驗(yàn)中學(xué)歷年中考各科成績(jī)?cè)谌h都名列榜首,，作為新一屆初三的老師，我們接受了學(xué)校的重托,，也感受到了一份壓力,，同時(shí)也承擔(dān)著學(xué)校和你們賦予我們肩上的責(zé)任。

教師發(fā)言稿教師發(fā)言稿開場(chǎng)白篇三

早上好,。很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言.在這夏秋交替,、繁花似錦、蒸蒸日上的美好日子里,，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,，歡迎同學(xué)們回到這可愛(ài)的學(xué)校。沉寂的校園,，因同學(xué)們的到來(lái)又煥發(fā)出新的生機(jī),。同時(shí)迎來(lái)了高一新同學(xué)。在此,，我代表全校教職工向升入高一的新同學(xué)表示熱烈地歡迎和衷心地祝賀。

回顧上個(gè)學(xué)期,，在我們?nèi)w老師和同學(xué)的努力下,，我們?nèi)〉昧撕懿诲e(cuò)的成績(jī)，達(dá)到了我們五中低進(jìn)中出,、中進(jìn)高出,、高進(jìn)優(yōu)出的目標(biāo)。新的學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想,。

俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”,，那么，新學(xué)年的第一學(xué)期無(wú)疑是師生的春天,，是學(xué)習(xí)的春天,。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種希望的季節(jié),。耕耘和播種都需要付出艱辛的勞動(dòng),，只有在春天辛勤的耕耘,，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。

連在了一起, 你們是幸福的, 我們就是快樂(lè)的, 你們是進(jìn)步的, 我們就是欣慰的, 你們是成功的, 我們才是優(yōu)秀的,。學(xué)高為師, 身正為范, 在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代, 知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快, 時(shí)代賦予我們教師新的責(zé)任感和使命, 作為教師我們要不斷地學(xué)習(xí), 甚至終生學(xué)習(xí), 不斷地完善自己, 正如孔子所說(shuō)的“學(xué)不厭, 教不倦” ,。愛(ài)是教育的基礎(chǔ), 愛(ài)是教育的前提, 愛(ài)是教師的天職, 我們時(shí)刻要以一顆赤誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待學(xué)生和工作。教育是愛(ài)的教育, 是幸福的教育, 在工作中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣, 做一個(gè)幸福的教師才是正確的心態(tài), 享受教育才是最高境界,。

“人生無(wú)草稿,，錯(cuò)了難更改！”

希望同學(xué)們從今天起能夠認(rèn)真對(duì)待每一時(shí),、每一刻,，能夠?qū)⒚恳惶臁⒚恳荒赀^(guò)得充實(shí)而有意義,！

借此機(jī)會(huì),，對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：

高三的同學(xué)們，你們是五中新的期望,，社會(huì),、學(xué)校及家長(zhǎng)對(duì)你們寄予厚望，希望你們不負(fù)眾望,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間,，爭(zhēng)分奪秒,，刻苦學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)自我和他人,，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng),、學(xué)校和老師，時(shí)時(shí)處處給高一,、高二的學(xué)弟學(xué)妹們做表率,，為母校爭(zhēng)光添彩。

高二的同學(xué)們,，你們肩負(fù)著承上啟下的重任,，希望你們?cè)俳釉賲枴⑴ζ床?、夯?shí)基礎(chǔ),、提高能力，爭(zhēng)取一年更比一年好,！

高一的新同學(xué)們,，進(jìn)校來(lái)的軍訓(xùn)展示了你們不怕吃苦、頑強(qiáng)拼搏,、團(tuán)結(jié)向上的精神,，希望把這種精神發(fā)揚(yáng)光大,。你們是五中的新鮮血液、新的希望,，希望你們盡快適應(yīng)新環(huán)境,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，努力做到自尊,、自信,、自主、自強(qiáng),。

親愛(ài)的同學(xué)們,，祖國(guó)二十一世紀(jì)的基業(yè)要靠你們?nèi)?chuàng)造。讓我們攜起手來(lái),，為了我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛,，為了五中更加輝煌燦爛的明天去學(xué)習(xí)、奮斗,、拼搏吧,！

最后，我想對(duì)大家說(shuō)：收獲的季節(jié)不在自然界,，她蘊(yùn)藏在我們每一位的心中,。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn),，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),，尋求新的發(fā)展，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)與咱們相伴,，讓我們的學(xué)校溫馨四溢,，和諧永駐?！罢l(shuí)持彩練當(dāng)空舞,，且看今朝五中人”祝全體老師在新的學(xué)期中身體健康、工作愉快,、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)進(jìn)步,！謝謝大家。

教師發(fā)言稿教師發(fā)言稿開場(chǎng)白篇四

大家下午好,！

我是來(lái)自石河子大學(xué)的趙偉民,，我很榮幸能做為實(shí)習(xí)教師代表在這里發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表石河子大學(xué)的全體實(shí)習(xí)生,，對(duì)給予我們這次實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)的石河子第八中學(xué)表示深深的感謝,，對(duì)給予我們我們幫助的班主任老師以及任課老師表示深深的謝意,，對(duì)一直以來(lái)關(guān)心支持我們的指導(dǎo)老師們表示由衷的感謝，感謝你們對(duì)我們這些后輩學(xué)童的關(guān)心,、指導(dǎo)和幫助,。

時(shí)間總是短暫的，我們?yōu)槠趦蓚€(gè)月的實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了,，兩個(gè)月來(lái),，在石河子第八中學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭里，我們懷著堅(jiān)定的信心,，帶著老師對(duì)我們的期望,，揮舞著奮斗的汗水，譜寫出了一段青春舞曲,！我們學(xué)習(xí)著,、工作著、成長(zhǎng)著,、幸福著,。還記得剛剛來(lái)到八中的時(shí)候嗎？我們興奮中帶著一點(diǎn)點(diǎn)迷茫,，興奮是因?yàn)槲覀兛梢园炎约核鶎W(xué)的專業(yè)知識(shí)教給學(xué)生,，迷茫是因?yàn)槊鎸?duì)陌生的學(xué)校和老師。但是兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活走來(lái),，老師們都是那么的和藹,，同事之間也像兄弟姐妹一樣無(wú)話不談，互幫互助,，在教學(xué)上對(duì)我們更是傾囊相授,。還記得在八月十五的時(shí)候嗎？指導(dǎo)老師送給我們的月餅,，讓我們?cè)谖饔蚋惺艿郊乙粯拥臏嘏?；還記得在平日的時(shí)光里嗎？老師們?cè)诩依锝o我們帶來(lái)各種好吃的,，讓我們品嘗到各種美味,；還記得為了班里某一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生而在苦惱的時(shí)候嗎？是班主任給了我們一個(gè)清晰明確的思路,，如何教育好學(xué)生,。還記得在工作中出現(xiàn)了問(wèn)題的時(shí)候嗎？指導(dǎo)老師耐心而詳細(xì)的為我們指導(dǎo),，像個(gè)家人一樣的呵護(hù)我們的成長(zhǎng),。還記得為了裝扮繪畫室與音樂(lè)教室，我們和同學(xué)們?cè)谥笇?dǎo)老師們的帶領(lǐng)下，付出了很多,，當(dāng)最后美麗的教室浮現(xiàn)眼前的時(shí)候,，我們和指導(dǎo)老師們都是欣慰的笑了。我們也從中學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí),，所有的一切都離不開老師們的幫助和指導(dǎo)以及同學(xué)們的付出,。

實(shí)習(xí)工作讓我收獲頗多，在教學(xué)方面,，面對(duì)從理論到實(shí)踐,，初上講臺(tái)的.我們是青澀的，但經(jīng)過(guò)反復(fù)備課,、試講,、修改、上課,、評(píng)課,、總結(jié)反思，我們也漸漸適應(yīng)著七尺講臺(tái),。評(píng)課是幫助我們提高最重要的環(huán)節(jié),，我們的指導(dǎo)老師在給予我們適當(dāng)?shù)目隙ê凸膭?lì)之外，總是不厭其煩的指出我們需要改進(jìn)的地方,，這無(wú)疑是我們成長(zhǎng)最好的養(yǎng)料,！通過(guò)幾次上課，我真正明白了那句話：“沒(méi)有不合格的學(xué)生,，只有不合格的老師,。”學(xué)生的興趣是靠老師引導(dǎo)的,，課堂紀(jì)律是老師和學(xué)生雙方的責(zé)任,，學(xué)生部認(rèn)真聽(tīng)課，老師應(yīng)反思自己的教學(xué)方法是不是不容易被學(xué)生所接受,，應(yīng)該怎樣根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)改進(jìn),。就像這堂生動(dòng)的《樹葉的聯(lián)想》，我讓同學(xué)們想由樹葉會(huì)聯(lián)想到什么,，他們都回答的非常積極,，有的圖同學(xué)可以想到班級(jí)的班牌，師生配合的非常好,。在班主任工作方面,，我們從早自習(xí)、督促眼睛保健操,、跟操、隨堂聽(tīng)課等日常細(xì)致工作中就學(xué)到了很多，怎么更學(xué)生交流,，用什么樣的方式可以獲得學(xué)生的信服,。這可是一門很深的學(xué)問(wèn)，在班主任指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和幫助下,，我們對(duì)于班級(jí)工作有了很深的了解,，能夠和學(xué)生很好的相處。通過(guò)兩個(gè)月以來(lái)與學(xué)生的接觸,，我也有一些感悟：班級(jí)管理中,，班主任要培養(yǎng)好班干部，這對(duì)班級(jí)管理有著多方面的作用,，鍛煉了學(xué)生的管理能力,，能夠?qū)Π嗉?jí)起到時(shí)刻監(jiān)督的作用，同時(shí)也分擔(dān)了班主任的工作負(fù)擔(dān)與壓力,。對(duì)于每一位學(xué)生也要有不同的對(duì)待方式,，因?yàn)閷W(xué)生的性格和經(jīng)歷不相同，所以要注重他們的平衡發(fā)展,。

實(shí)習(xí)期間的感悟與學(xué)習(xí)是說(shuō)也說(shuō)不完的,，我們只能感嘆實(shí)習(xí)期間的世界太短，實(shí)習(xí)時(shí)間過(guò)的太快我們鍛煉的還很不夠,，但我們會(huì)珍惜這次實(shí)習(xí)期間獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn),，它會(huì)成為我們以后人生道路上的寶貴財(cái)富。感動(dòng)于八中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，對(duì)于這段美好的回憶,，這只是一個(gè)開始，如同我們?cè)诼飞弦粯?，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下求索”。最后,，我代表所有的實(shí)習(xí)教師再次感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，老師！您辛苦了,。并祝愿在座的每一位老師工作順利,、同學(xué)學(xué)業(yè)有成！

謝謝大家,！

教師發(fā)言稿教師發(fā)言稿開場(chǎng)白篇五

先進(jìn)教師發(fā)言稿：優(yōu)秀教師發(fā)言稿

本文是關(guān)于《先進(jìn)教師發(fā)言稿：優(yōu)秀教師發(fā)言稿》的文章,！

先進(jìn)教師發(fā)言稿：優(yōu)秀教師發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！今天我能作為教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)上述獲獎(jiǎng)的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀,！ 接著，我?guī)е鍌€(gè)感謝而來(lái)：

第一個(gè),，要感謝學(xué)校,，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái)，讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我,。

第二個(gè)感謝,，感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),，給我的支持,，也給我的動(dòng)力，讓我能安心工作,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。

第三個(gè)感謝，感謝很多身邊的同事,，是這些同事給我很多很多無(wú)私的幫助,，從上課到管理班級(jí)，給我很多經(jīng)驗(yàn),，讓我能夠這么快的成長(zhǎng),；我所在的科組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組，很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣,，他們都是非常優(yōu)秀的教師,，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新,，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師,，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。

第四個(gè)感謝,，是要感謝我的學(xué)生,，感謝你們的積極參與和配合，感謝對(duì)你們老師工作的理解與支持,。在這一過(guò)程中,，你們成長(zhǎng)成熟了，與此同時(shí),，也從另外的一個(gè)側(cè)面幫助了我的成長(zhǎng),。。我今天的成績(jī),，有你們的功勞,，感謝你們,，希望你們與我們老師一起，共同努力,，開拓進(jìn)取,，為我們美好的明天而奮斗。

第五個(gè)感謝,，就是要感謝我的老師，是老師的辛勤教育,，才有了我的今天,。

生命之旅如爬山，成長(zhǎng)要過(guò)十八盤,。成績(jī)已入歷史博物館,，如今我們又站在同一起跑線上。下面我對(duì)同學(xué)們?cè)僬f(shuō)幾句話,。

1.同學(xué),，心態(tài)歸零。成績(jī)屬于歷史,，今天屬于自己,。人生之旅如登山，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,，體力好,，走在前面，體力差,，落在后面,，在前面的稍稍松懈就可能被后來(lái)者居上。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望星空,，志存高遠(yuǎn),，居安思危，心態(tài)歸零,，奮力跋涉,，個(gè)別階段的不是目的，更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn),，要攀登高山之巔,，領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。

2.后進(jìn)同學(xué),，關(guān)上后門,。是的，人生就是要關(guān)閉后門,，向前邁進(jìn),。同學(xué)們,，尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們，過(guò)去你獲得了什么或者失去了什么,，那不重要,，重要的是拋棄過(guò)去，重新開始,，現(xiàn)在向前,！今天累了，你就好好地躺下來(lái)休息,，把所有的煩惱和傷痛,，都用力關(guān)在門后。明早一起來(lái),，你依舊可以看到嶄新的太陽(yáng),。太陽(yáng)如青春，每天都是新的,！我們也可以在風(fēng)雨中徘徊,，但不要停留過(guò)久，一旦思想溝通,，目標(biāo)確定,，辦法找到，哪怕是再大的風(fēng),、再密的雨,，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑,。要蹬直你的雙腿,，擦亮你的雙眼，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo),，但問(wèn)耕耘,，勇往直前，幸福和快樂(lè)才會(huì)永久地圍繞在身邊,。

3.享受過(guò)程,，精微至大。同學(xué)們,，要取得勝利,，就要瞄準(zhǔn)自己，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣,，把應(yīng)該做的事盡量做得精細(xì)卓越,，讓自己滿意，享受過(guò)程,，精微盡,，致廣大,。在課堂上用你渴求知識(shí)的雙眸替換你疲憊的身影；自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說(shuō)閑話的行為,。嚴(yán)格自律,，環(huán)節(jié)扎實(shí)，不懈攀登,，讓自己不后悔,！

我們x中的老師可以說(shuō)很苦，因?yàn)闉榱藧?ài),，甘將心血化時(shí)雨,，潤(rùn)出桃花一片紅。因?yàn)槔蠋煹膲?mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起,，你們是幸福的，老師就是快樂(lè)的,；你們是進(jìn)步的,，老師就是欣慰的；你們是成功的,，老師才是優(yōu)秀的,。我相信，正中師生,，眾志成城,，和諧奮斗，一定會(huì)共同筑就美好的明天,！

最后用兩句話結(jié)束發(fā)言：同學(xué)們,，有作為才會(huì)有地位！只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力,，奇跡一定會(huì)在你身上奇跡般的產(chǎn)生,！堅(jiān)持到不能堅(jiān)持的時(shí)候，再堅(jiān)持一步就是勝利,！

教師發(fā)言稿教師發(fā)言稿開場(chǎng)白篇六

大家好,！

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們給了我代表新教師發(fā)言的機(jī)會(huì),，倍感榮幸,。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ),，萬(wàn)語(yǔ)千言,，并不能表達(dá)我的心情，在 此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向?yàn)槲覀兲峁┻@次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,，向即將在工作中給予我們悉心指導(dǎo)和耐 心幫助的師傅們致以崇高的敬意,！

時(shí)光飛逝，加入我們**不覺(jué)已一年有余,。昔日種種,，歷歷在目；欣喜,，緊張,，忐忑……五味雜陳，余味在心,。尋覓自己一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)足跡,，真覺(jué)初涉教壇的我們真正覺(jué)得教學(xué)經(jīng)驗(yàn)竟然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠， 尤其在面對(duì)這群天真無(wú)邪的小花朵開展工作和日常教學(xué)時(shí),，覺(jué)得有些手足無(wú)措,。所幸學(xué)校的青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)讓學(xué)校的骨干教 師成為我們的師傅。其實(shí)細(xì)數(shù)一下,，到目前為止一年來(lái),，我，已經(jīng)有了許多位師傅：生活上的申耕耘,、馬秀玲老師,，工作上的雍華 麗、陳淑芳,、杜新海,、馬宏、楊玲,、楊軍,、趙勇師傅，教學(xué)上的段偉,、鄧愛(ài)華,、趙娟、晏薇,、全碧師傅,。還有級(jí)組辦公室里的老師 們，還有所有老師們,，你們都教給我很多的東西,。你們雖然是我們的師傅，但更像我們的朋友,，更像催我們奮進(jìn)的兄長(zhǎng),。

今天，我們?cè)谶@里師徒結(jié)對(duì),，拜師學(xué)藝,，就是要繼承前輩們敬業(yè),、樂(lè)業(yè)的精神，學(xué)習(xí)你們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,，學(xué)習(xí)你們高超的教學(xué)本 領(lǐng),。每一位師傅都積累著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，你們精湛的教學(xué)技能,，鮮明的教學(xué)風(fēng)格,，獨(dú)特的人格魅力，都是我們新教師應(yīng)該學(xué)習(xí)和 借鑒的,，可以說(shuō),，每一位前輩老師都是一個(gè)豐富的資源庫(kù)，也是為我們新教師指引航向的燈塔,。在以后的教育教學(xué)中,，我們將主動(dòng) 、虛心地向師傅們學(xué)習(xí)取經(jīng),，真誠(chéng)地接受師傅們的督促和指導(dǎo),，不斷反思，及時(shí)總結(jié),，在實(shí)踐中嘗試，在嘗試中改進(jìn),，在改進(jìn)后提高,。在向前輩們學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也要以我校優(yōu)秀教師為榜樣,，向其他學(xué)科教師取經(jīng),，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，勇于探索屬于自己 的教學(xué)特色,、歷造屬于自己的教學(xué)魅力,。我相信，只要我們新教師虛心,、主動(dòng)地刻苦求索,、博采眾長(zhǎng)，未來(lái)的我們一定能在教學(xué)一 線上打造一片天地,，不辜負(fù)師傅們對(duì)我們的期待和要求,，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷和培養(yǎng)！

今天,，你們?yōu)槲覀冃陆處煹某砷L(zhǎng)啟動(dòng)了”青藍(lán)工程“,，我作為”青方“代表，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兦嗄杲處煹某砷L(zhǎng)架起”青藍(lán)工 程“這座橋梁,，讓我們得以在教學(xué)工作上得到更高,、更快的發(fā)展,！

在這個(gè)拜師儀式上，我們沒(méi)有隆重的拜師禮來(lái)報(bào)答師傅們的栽培之恩,，但我們有最真誠(chéng)的謝意和飽滿的激情,，我們將秉承師傅們” 學(xué)而不倦“的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，”誨人不厭“的高尚師德,，在三尺講臺(tái),，獻(xiàn)上我們的青春，讓它在教師隊(duì)伍里熠熠閃光,；獻(xiàn)上自己的靈魂 ,，讓它在學(xué)生們純潔的目光里熔冶得更加純潔；獻(xiàn)上自己的忠誠(chéng),，讓——昨天,、今天培養(yǎng)我們的人們?yōu)槲覀兌院溃?/p>

最后祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康,、工作順心,；祝我們的師徒路上一路順風(fēng)，**的教育事業(yè)前程似錦,！謝謝大家,！

教師發(fā)言稿教師發(fā)言稿開場(chǎng)白篇七

xx年6月我走出了大學(xué)校門，告別了我的學(xué)生時(shí)代,。xx年9月,，我走進(jìn)了西鄉(xiāng)中心小學(xué)的校門，開始了我的教師生涯,。跌跌撞撞,，9個(gè)月過(guò)去了，這段日子,，我體會(huì)到了做教師的酸甜苦辣,。

首先，我是幸運(yùn)的,。因?yàn)楹臀乙黄疬M(jìn)來(lái)了不少新教師,，我們?cè)谝黄鹂梢哉勑慕涣鳎覀儾⑶椅倚５念I(lǐng)導(dǎo)非常重視我們新教師的成長(zhǎng),。學(xué)校不僅為我們每一位新老師安排了指導(dǎo)老師,，還經(jīng)常為我們進(jìn)行培訓(xùn)，就連一些大型的專業(yè)的會(huì)議也會(huì)讓我們參與,。學(xué)校自編了許多教學(xué)理論的相關(guān)書籍,、以及教學(xué)光盤，校長(zhǎng)出了不少書籍贈(zèng)送給老師，真是雪中送炭,，為我們的教育之路指點(diǎn)迷津,。同時(shí)，學(xué)校還多次邀請(qǐng)街道教研員來(lái)我校指導(dǎo)教學(xué)工作,。為了提高我們的專業(yè)素養(yǎng),，學(xué)校還多次對(duì)我們進(jìn)行校本培訓(xùn)，提供了許多機(jī)會(huì)讓年輕老師走出去聽(tīng)優(yōu)秀教師上課,，讓我明白了原來(lái)課是可以這樣上的,。同時(shí)，定期的西海講堂為我煲了一道又一道營(yíng)養(yǎng)的的心靈雞湯,。尤其是《課堂精彩,，人生精彩》的報(bào)告會(huì)，讓我對(duì)我身邊的優(yōu)秀老師了解又進(jìn)了一層,，讓我深刻感受到了他們是如何的用心靈甚至用生命在做教育,，同時(shí)也讓我充分認(rèn)識(shí)到作為一名優(yōu)秀老師應(yīng)該具有的品德和智慧，只有腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印才能慢慢達(dá)到理想的彼岸,。

學(xué)校還盡可能多的為我們新老師安排外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，到目前為止，我們已經(jīng)外出學(xué)習(xí)過(guò)5,、6次了,，每次聽(tīng)名師上課都讓我大開眼界，同時(shí)也給我們提供了一個(gè)直觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。為了加強(qiáng)我們的教學(xué)基本功,，本學(xué)期又開展了“小黑板書寫評(píng)比活動(dòng)”，并且每一個(gè)月都要上交一次三筆一畫,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，我們的字寫得有力了,，板書也規(guī)范了很多,。本學(xué)期學(xué)校還每天對(duì)我們書寫的粉筆字進(jìn)行評(píng)分，有了嚴(yán)格的監(jiān)管,，我書寫得更用功了,，我記得有一天我花了三個(gè)半小時(shí)寫了28個(gè)字，寫完后我偷偷的掉了眼淚,，一是為自己的執(zhí)著感動(dòng),，另一方面為自己沒(méi)有練出一手漂亮的字懊悔。但是不管怎樣,，我想自己從這一刻開始,，會(huì)努力寫好每一個(gè)字。

其次，我是主動(dòng)的,。我深知自己要學(xué)習(xí)的東西很多,。所以一直以來(lái)，我都抱著積極主動(dòng)的工作態(tài)度,。一方面,，我會(huì)主動(dòng)的去聽(tīng)課。京劇大師梅蘭芳說(shuō)過(guò)這樣一句話：“不看別人的戲,，就演不好自己的戲,。”演戲如此,，教學(xué)也如此,，“不聽(tīng)別人的課，就上不好自己的課”,。聽(tīng)優(yōu)秀老師的課,，就是讀活的教育學(xué)，活的教學(xué)法,，這與讀書的感受是大不相同的,。通過(guò)聽(tīng)課，我們學(xué)會(huì)了更好的組織課堂,，通過(guò)聽(tīng)課,，我找出了自己存在的問(wèn)題。本學(xué)期,，學(xué)校要求我們最好天天寫后記,，周周寫反思，月月寫體會(huì),。雖然很繁瑣但我會(huì)堅(jiān)持做下去,，因?yàn)槲夷軓闹懈羁痰恼J(rèn)識(shí)到自己教學(xué)中存在的問(wèn)題。盡管我的課堂應(yīng)變能力和組織調(diào)控能力還有待加強(qiáng),，但慢慢的還是在進(jìn)步,。

最后，我是幸福的,。師徒結(jié)對(duì),、集體備課、西海講堂為我提供了最好的成長(zhǎng)沃土,。作為一名新教師,，我經(jīng)常會(huì)有教材把握不當(dāng)?shù)臅r(shí)候，這個(gè)時(shí)候我總能從別的老師那里得到最有效的幫助,。如陳玉文老師和我分享課堂的精彩片段,，田老師告訴我怎么抓學(xué)生聽(tīng)寫,，大麥老師叫我怎么教學(xué)生練字怎么當(dāng)班主任，小麥老師和我搭班幫助我管理學(xué)生,，林老師教我怎么熱愛(ài)生活怎么對(duì)生活微笑,，鐘老師有著很強(qiáng)的威信，有時(shí)有的學(xué)生頂撞很嚴(yán)重時(shí)鐘老師會(huì)出來(lái)教我應(yīng)該怎么做,，……這些都讓我感受到自己不是一個(gè)人在奮斗,，我為自己生活和工作在這樣一個(gè)和諧民主、文明友愛(ài)的校園里感到幸福和滿足,！

同時(shí)我感觸最深的是——當(dāng)班主任,，班主任是最鍛煉人的工作，非常的瑣碎,，就連尿濕褲子了學(xué)生也會(huì)跑來(lái)找你解決,。同時(shí)還要協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系，完成宣傳板報(bào),，組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng),，這些都是需要我一點(diǎn)點(diǎn)摸索學(xué)習(xí)……剛開始接任時(shí)，我經(jīng)常性的手忙腳亂,，因?yàn)楹⒆邮酋r活的,，規(guī)則制定的再完密他們也會(huì)去違反去碰撞，有些鹽田街的孩子身上非常多的壞習(xí)慣,，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)不好,，家庭德育也是缺失的。我就遇到過(guò)一次,，有個(gè)小孩他媽媽來(lái)學(xué)校給他送飯,，他居然因?yàn)轱埨餂](méi)有雞腿就把飯給全潑了……類似的事情還很多，有太多突發(fā)性事件都很需要做班主任的我用教育機(jī)制去化解,，這讓我深刻體會(huì)到了作為教師肩上責(zé)任的重大,，也讓曾作為獨(dú)生子女集父母萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的我慢慢獨(dú)立起來(lái)，更懂得怎樣的愛(ài)才是真正而不泛濫的愛(ài),。利用課余時(shí)間,，我做了大面積的家庭普訪，每個(gè)孩子的家庭情況我都有所了解,，從而更好的更有針對(duì)性的教育,。教育是一份良心活,，我也一步一個(gè)腳印在努力,。

我想沒(méi)有學(xué)校的嚴(yán)格要求，沒(méi)有老師們的耐心指導(dǎo),，我是不會(huì)一天天成長(zhǎng),！在這里我要再次感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的重視，感謝老師們對(duì)我的指導(dǎo)。同時(shí)我也會(huì)倍加珍惜這些難得的機(jī)會(huì),，加倍努力,，爭(zhēng)取早日成才。

教師發(fā)言稿教師發(fā)言稿開場(chǎng)白篇八

早上好,！今天能夠站在這里與大家交流工作,，我感到非常榮幸。首先,，讓我僅代表學(xué)校向青陽(yáng)街道退教協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)給我們一次展示的機(jī)會(huì)表示最衷心的感謝,！丑牛辭舊歲，寅虎迎新春,。在新春佳節(jié)來(lái)臨之際,，讓我先祝福大家在新的一年里身體健康、工作順心,，萬(wàn)事如意,！

教師生活有滋味：幾年來(lái)，教師團(tuán)體團(tuán)結(jié)協(xié)作,，表現(xiàn)出了極其良好的精神面貌,。生活在普賢小學(xué)這個(gè)幸福的大家庭里，每位老師都是我們的兄弟姐妹,。我們把心用在課堂,，把愛(ài)灑向課外。我們積極進(jìn)取,，奮發(fā)有為,。教育是道德、良心工程,，普賢小學(xué)的每位教師以極其負(fù)責(zé)任的態(tài)度贏得了社會(huì),、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。我們的老師積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽,。教師團(tuán)體參加全國(guó)經(jīng)典誦讀比賽榮獲特等獎(jiǎng),，教師團(tuán)體參加晉江市詩(shī)歌朗誦比賽榮獲二等獎(jiǎng)，六位教師博客參加x市博客評(píng)選榮獲二,、三等獎(jiǎng),，教師撰寫論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)在cn級(jí)論文上達(dá)數(shù)百篇，教師參加青陽(yáng)街道書法,、歌唱,、舞蹈、朗誦等獲獎(jiǎng)人次數(shù)不勝數(shù),。

學(xué)生學(xué)習(xí)有趣味：幾年來(lái),，我們以“教孩子六年,，為孩子著想六十年”為辦學(xué)宗旨，引領(lǐng)孩子們?nèi)姘l(fā)展,，在我們學(xué)校學(xué)習(xí)六年的孩子大多能背誦200多首古詩(shī),，學(xué)校組健的新蕾詩(shī)社有40多個(gè)小詩(shī)人，孩子們都能寫出一定水平的詩(shī)詞,。幾年來(lái),，我們的。孩子在各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，孩子們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)得了眾多榮譽(yù),。x省合唱比賽銅獎(jiǎng)，x市群舞二等獎(jiǎng),、x市獨(dú)舞一等獎(jiǎng),、x市南音演唱一等獎(jiǎng)、晉江市舞蹈二等獎(jiǎng),、晉江市歌唱,、書法、美術(shù)比賽多個(gè)二等獎(jiǎng),，青陽(yáng)教育辦書法,、美術(shù)、合唱,、小品,、舞蹈、乒乓球,、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)等競(jìng)賽基本上一等獎(jiǎng)都有我校的學(xué)生。

學(xué)校辦學(xué)有品味：幾年來(lái),，學(xué)校著力打造“經(jīng)典詩(shī)文”,、“心理健康”、“陽(yáng)光體育”三大特色,。在大家的共同努力下,，幾大特色已為同行、社會(huì)所認(rèn)可,。三年來(lái),，新浪網(wǎng)、x晚報(bào),、x日?qǐng)?bào),、東南早報(bào)、晉江經(jīng)濟(jì)報(bào),、x科技報(bào),、晉江詩(shī)詞報(bào)、x省教育電視臺(tái),、x市電視臺(tái),、晉江電視臺(tái)等媒體紛紛報(bào)道我校各方面工作，為我校宣傳起到了積極作用,。經(jīng)典詩(shī)文讓孩子們成為有內(nèi)涵的人,，心理健康、陽(yáng)光體育讓孩子們成為身心健康的人,。在普賢小學(xué)六年的孩子能夠背誦200多篇古詩(shī),，我們還有40位學(xué)生能寫出一定水平的詩(shī)詞，一篇篇佳作著實(shí)讓人佩服與感動(dòng),。08屆學(xué)生蔡圳龍?jiān)诋厴I(yè)時(shí)寫了一篇以“母?！睘橹黝}的鶴頂格?！捌帐└事秵⒐饷?，賢聚群英著盛名。小樹逢春催綠染,，學(xué)童成器憶師情,。”我校是晉江市心理健康實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，我校的陽(yáng)光體育在x地區(qū)也久負(fù)盛名,，“校園吉尼斯”、“校園集體舞”,、“傳統(tǒng)游戲進(jìn)校園”,、“寒假陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)2小時(shí)”、“心情晴雨表”等創(chuàng)新活動(dòng)為同行,、家長(zhǎng)所認(rèn)同,。可以說(shuō),，心理健康,、陽(yáng)光體育為孩子們更好地學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老教師們,，擔(dān)重任已知征程漫漫，寄新語(yǔ)再鑄教育輝煌,?；仡檸啄陙?lái)的工作，雖然我們做了一些工作,，取得一些成績(jī),，但與教育發(fā)展的形勢(shì)要求,，與管理部門的工作要求，與學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)要求,，與廣大師生的期待還有差距,。我們將認(rèn)真的分析，積極尋求對(duì)策,，提高管理水平,，發(fā)揮教師潛力，開發(fā)教育資源,，加快學(xué)校發(fā)展,，努力使普賢小學(xué)成為晉江市一所知名的品牌學(xué)校。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老教師新春快樂(lè)，身體健康,，合家歡樂(lè),，事事順心。

教師發(fā)言稿教師發(fā)言稿開場(chǎng)白篇九

大家下午好,！

在這秋風(fēng)送爽,，丹桂飄香的金秋十月，我們迎來(lái)了少先隊(duì)建隊(duì)xx周年的紀(jì)念日,，在這令人難忘的日子里,，我們的少先隊(duì)又增添了新的力量——有349名同學(xué)光榮地加入了我們的少先隊(duì)組織。在此,，請(qǐng)讓我代表大隊(duì)和各中隊(duì)輔導(dǎo)員向所有的新隊(duì)員們表示衷心的祝賀,，歡迎你們加入我們的.少先隊(duì)組織！同時(shí),，也請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向?yàn)榧t領(lǐng)巾事業(yè)付出心血和汗水的中隊(duì)輔導(dǎo)員及全體老師們表示崇高的敬意和誠(chéng)摯的問(wèn)候,！

親愛(ài)的新隊(duì)員們，看著你們胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾,，我為你們感到無(wú)比的幸福和自豪,。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的,。將紅旗的一角作為我們少先隊(duì)員的標(biāo)志,，就是要求少先隊(duì)員學(xué)習(xí)先輩們?yōu)檎胬矶鵁o(wú)私奉獻(xiàn)、不懈奮斗的精神,。在課本中,，我們?cè)?jīng)看到過(guò)“紅領(lǐng)巾”做好事不留名的故事；在日常生活中，你們是否也在為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩呢,？作為光榮的少先隊(duì)員,，不僅要佩戴、愛(ài)惜,、呵護(hù)紅領(lǐng)巾,，更要用高尚的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，為紅領(lǐng)巾增光添彩,。

在今天這個(gè)特殊的日子里，我想對(duì)全體少先隊(duì)員們提幾點(diǎn)希望和要求：希望你們愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)集體,、愛(ài)老師、愛(ài)父母,、愛(ài)同學(xué),、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),，做個(gè)心中有愛(ài),、心中有責(zé)任的孩子。希望你們講文明,，講禮貌,，長(zhǎng)才干，立志向,，永爭(zhēng)向上,，做個(gè)言行文明、積極陽(yáng)光的少年,。還希望全體隊(duì)干部以身作則,，敢于創(chuàng)新，帶領(lǐng)我們?nèi)w少先隊(duì)員開展豐富多彩的活動(dòng),，使我們少先隊(duì)組織充滿生機(jī)和活力,，做少先隊(duì)員的先鋒楷模。

隊(duì)員們,，請(qǐng)你們牢記：戴上紅領(lǐng)巾,，代表的就是一種光榮，一種使命,，一種責(zé)任,。希望你們每一個(gè)人都做到心中有愛(ài)，心中有責(zé)任,，心中有榜樣,，心中有目標(biāo)，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，多學(xué)知識(shí),，多學(xué)本領(lǐng),，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩吧！

謝謝大家,！

教師發(fā)言稿教師發(fā)言稿開場(chǎng)白篇十

大家好,！轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)見(jiàn)習(xí)一年的時(shí)間了,。從學(xué)校畢業(yè)踏上了工作崗位,，就擔(dān)任了一年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)并兼學(xué)校電腦課程。由于所學(xué)專業(yè)不是數(shù)學(xué),，一下子教數(shù)學(xué),，尤其是一年級(jí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是難上加難,。

一開始上課的時(shí)候手足無(wú)措,、緊張心慌，摸不著頭腦,、拎不清重點(diǎn),，急于把本節(jié)課知識(shí)講授完，就象一個(gè)人在表演一樣,，忽略了學(xué)生的存在,，講課時(shí)不能面向全體學(xué)生，而且課堂組織能力也很不好,。由于自己不得法的教學(xué),，原本不懂事的一年級(jí)學(xué)生更加心不在焉了，大多同學(xué)開始講話,，甚至在課堂上吵鬧,，完全無(wú)視我的存在，可我卻一籌莫展,，望著亂糟糟的學(xué)生,，心情甚是沮喪，指導(dǎo)老師告訴我：一年級(jí)一開始不要急著上課要先抓好紀(jì)律,，只要紀(jì)律抓好以后的課就好上了,。聽(tīng)了她的話心里暗想，抓好紀(jì)律或許應(yīng)該讓學(xué)生怕我吧,。于是,，和風(fēng)細(xì)雨化作了判官臉，走進(jìn)教室的是繃緊的肌肉,，板起的臉孔,，以期從嚴(yán)管理能奏效。學(xué)生表面是被我的“威嚴(yán)”嚇住了，卻不愛(ài)搭理,，課堂上學(xué)習(xí)不積極,，還是我自說(shuō)自話的多。后來(lái)李老師指正我：你自己看似很有威信,，但這樣會(huì)拉大你跟學(xué)生之間的距離,，師生之間在心理上很容易產(chǎn)生“敵對(duì)”情緒，形成隔膜,。你要學(xué)會(huì)使用一些兒童語(yǔ)言,，讓學(xué)生喜歡你，不能一節(jié)課都是繃著臉,，學(xué)生不喜歡這樣的老師,，更別指望聽(tīng)你的課和配合你了。在和李老師的交談中,，我突然明白了過(guò)于寬松和嚴(yán)厲都是不可取的,，原來(lái)教學(xué)還需要藝術(shù),，并不僅僅是教知識(shí)那么簡(jiǎn)單,。

在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，尤其學(xué)習(xí)《塑造陽(yáng)光心態(tài)》后我更加明白了首先老師要有陽(yáng)光心態(tài),，要讓自己的語(yǔ)言充滿陽(yáng)光,。一年級(jí)的小朋友，因?yàn)樗麄冞€小,，對(duì)他們的教育不能講大道理,，不能太深了。要淺顯易懂,、充滿情趣,，在慢聲細(xì)語(yǔ)中進(jìn)行。所以,，一定要有耐心,，十分的耐心。而這種耐心的養(yǎng)成和堅(jiān)持,，就是一種陽(yáng)光的心態(tài)。在這點(diǎn)上我會(huì)繼續(xù)努力的，帶著微笑走進(jìn)課堂,，盡量在課堂不讓學(xué)生感到沉悶,。

其次，我明白了要改變態(tài)度面對(duì)壓力,。老實(shí)說(shuō),，我們學(xué)校是一所各種常規(guī)工作和活動(dòng)都抓得比較扎實(shí)的學(xué)校，可這一切對(duì)我這個(gè)剛走出校門的人來(lái)說(shuō)就顯得很不適應(yīng)，覺(jué)得工作沒(méi)有頭緒一直處理不完,。困惑時(shí),，李老師開導(dǎo)我：學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都是有意義的，如果你把它當(dāng)做單獨(dú)的一件事來(lái)做,，你會(huì)覺(jué)得學(xué)校怎么會(huì)有這么多事,，一直都做不完，但如果你換個(gè)角度看,，把那項(xiàng)工作跟你的教學(xué)聯(lián)系起來(lái),，滲透你的教學(xué)，就能起到兩全其美的作用,，既完成學(xué)校布置的工作又加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的進(jìn)一步認(rèn)識(shí),。我認(rèn)識(shí)到我應(yīng)改變自己對(duì)待工作的態(tài)度。

當(dāng)我學(xué)會(huì)了改變心態(tài)看待我的工作和學(xué)生后,，發(fā)現(xiàn)自己不再那么悲觀了,，我發(fā)現(xiàn)雖然我在工作上還沒(méi)有作出什么成績(jī)，但與自己剛踏上崗位后卻有很大的改觀,。

一年來(lái),，我做了幾方面的努力：

1、認(rèn)真鉆研教材,，預(yù)設(shè)孩子們學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的困難,，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施；每堂課之前努力做好上課的準(zhǔn)備,，比如對(duì)第二天要講的內(nèi)容,，預(yù)先列出提綱，做到教材心中有數(shù),。

2,、做好課后輔導(dǎo)工作。一年級(jí)學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，課堂上不認(rèn)真,。因此在時(shí)間上,，我把中午的時(shí)間利用了起來(lái)，我讓先來(lái)上學(xué)的同學(xué)練習(xí)幾道當(dāng)天課堂上所講授內(nèi)容的問(wèn)題,，檢查他們作業(yè)的情況,，做到自己心中有數(shù)，然后再統(tǒng)一評(píng)講,。對(duì)學(xué)困生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。

3、積極參與聽(tīng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。聽(tīng)過(guò)許多老師的課，不管是公開課還是常態(tài)課,，他們總是把學(xué)生的思維慢慢引出來(lái),，循序漸進(jìn)的，一切都好象是水到渠成的,，這都需要我努力去學(xué)習(xí)的,。每次聽(tīng)完課后，我都會(huì)將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,。由于缺乏經(jīng)驗(yàn),，在教學(xué)工作中肯定有缺陷，例如,，課堂語(yǔ)言平緩,，不夠生動(dòng)等。

在從受教育者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)教育者的過(guò)程中有苦有甜,，但是我知道只要我不斷努力,，總有收獲的一天,。在以后的工作中,，我一定會(huì)再接再厲，繼續(xù)努力工作,。謝謝大家,！