“方”即方子,、方法,。“方案”，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

活動計(jì)劃猜字謎 活動計(jì)劃方案篇一

為了進(jìn)一步提高員工的安全知識和安全意識，做到全員參與,、持續(xù)改進(jìn),，推動我工廠安全工作，現(xiàn)將工廠20xx年度安全活動計(jì)劃制定如下：

活動形式主要以授課,、討論,、現(xiàn)場檢查、現(xiàn)場演示（練）等形式進(jìn)行

1,、學(xué)習(xí)滅火器的使用,、火災(zāi)逃生等消防知識，現(xiàn)場演練

2,、 學(xué)習(xí)檢修作業(yè)安全知識及特殊作業(yè)的作業(yè)證辦理流程

3,、開展“每人講一個安全事故、事件”活動

4,、 開展征集促進(jìn)安全生產(chǎn)合理化建議的活動

5,、 學(xué)習(xí)車間存在的職業(yè)危害及防范控制措施

6、學(xué)習(xí)本崗位安全操作規(guī)程

7,、 學(xué)習(xí)《工傷認(rèn)定辦法》

8 ,、全員開展反違章作業(yè)、反違章指揮,、反冒險作業(yè)及隱患排查治理活動

9 ,、開展“安全意識批評與自我批評”活動

10 、開展安全生產(chǎn)和安全技術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流活動

要求車間各班組,、部門所有人員參加,，同時要求車間、部門管理人員每月至少參加一次班組安全活動并簽字

1,、每班組每月至少進(jìn)行兩次安全活動

2,、各車間、部門要按計(jì)劃內(nèi)容認(rèn)真組織實(shí)施,，執(zhí)行中可按各班組具體情況增加活動內(nèi)容,，本計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容不得刪減,，如遇特殊情況需變動，報安環(huán)部審核后方可對計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)行變動

3,、活動要求建立相應(yīng)的記錄,，并保存有關(guān)資料，活動記錄報安環(huán)部存檔（活動記錄表見附件）

4,、車間主任,、部門主管應(yīng)對班組安全活動提出相關(guān)評價和建議

5、工廠各級管理人員應(yīng)為班組安全活動提供必要的資源支持,，以保證其效果和質(zhì)量

班組安全活動由車間主任,、部門主管組織，由班長主持,，安環(huán)部負(fù)責(zé)監(jiān)督,、檢查、落實(shí),，并將結(jié)果列入管理考核項(xiàng)目進(jìn)行考核

岳陽東方雨虹防水技術(shù)有限責(zé)任公司

活動計(jì)劃猜字謎 活動計(jì)劃方案篇二

1,、主題：同學(xué)聯(lián)誼，出外郊游

2,、目的：響應(yīng)“大學(xué)生素質(zhì)拓展”項(xiàng)目,，提高野外交流。發(fā)展友誼,，加強(qiáng)同學(xué)之間的了解與凝聚力,，并促進(jìn)同學(xué)參與活動的

積極性，增進(jìn)兩校社團(tuán)的友誼,，為下階段互進(jìn)互利打基礎(chǔ)

3,、內(nèi)容：以外郊游包括體能 。測試,、燒烤等

4,、實(shí)施步驟：5月16日，郊游事項(xiàng)吃野餐,，5月17至5月22日,，理工聯(lián)系導(dǎo)游及經(jīng)費(fèi)預(yù)算問題，5月23 日我會申請活動,、素拓分及帶隊(duì)老師邀請， 5月26日,，具體與理

工商討活動,，制訂詳細(xì)計(jì)劃，5月28日,，早上7：00出發(fā),，17：00返回,。

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5、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：每人70元,，包括車費(fèi),、導(dǎo)游費(fèi)、燒烤,、體能測試等

活動計(jì)劃猜字謎 活動計(jì)劃方案篇三

1,、接待幼兒入園、晨檢,。

2,、安排豐富多彩的自選活動供幼兒選擇。準(zhǔn)備各種教師與幼兒自制的體育用具：拉力球,、夾珠子,、飛鼠、風(fēng)車等,，讓幼兒根據(jù)自己的喜好,，選擇用具，自主開展游戲,。

3,、進(jìn)行早操，為孩子們提供一個由分散到集中的過程,，為順利開展集中教育活動打下鋪墊,。

集體中教育活動

1、深化幼兒園《強(qiáng)化藝術(shù)教育 促進(jìn)幼兒全面發(fā)展》科研課題,，以多元智能理論為基礎(chǔ),，以藝術(shù)為指導(dǎo)，以游戲?yàn)橹骶€,，培養(yǎng)幼兒通過手的活動大膽創(chuàng)作的能力,。

2、用藝術(shù)的語言表達(dá)對手的感受,，賦予手一種生命力,，嘗試用泥塑的方法展現(xiàn)手，發(fā)展幼兒的動手能力,、觀察力,、想象力、語言表達(dá)能力及發(fā)散性思維,。讓幼兒身心愉悅地投入到泥塑活動中,。

紅泥、泥塑成品若干、塑料刀片,、報紙

1,、創(chuàng)設(shè)氛圍，引入活動,。

以握手游戲?qū)牖顒?，展開話題。老師握著小朋友的手感覺很舒服,，很開心,。我們每個人都有一雙手，老師每天用手彈琴,，寫字,，畫畫。

（1）了解各行各業(yè)的人手的日常用途,；

你們的小手會做什么事情呀,？"“那爸爸，媽媽的手會做什么,？警察的手會做什么,？、,、,、、,、,、”以此展開話題，拓寬思維,。

（2）了解手的特殊用途

"我們的手除了會做許多事情,，它呀還會說話呢！你知道我的手說的是什么嗎,？"（師做"請安靜"的手語）"

"剛才我們用手來說話,，用手說話我們就叫它手語。""請小朋友想一想,，哪些人經(jīng)常用手說話呢,？"

2、以手指頭游戲引出手指造型,。請幼兒說出每一種手指造型有什么意義,，并做出相應(yīng)的動作。

3,、出示泥塑成品,，激發(fā)幼兒創(chuàng)作興趣,，講解一些有關(guān)泥塑的知道豐富幼兒，引導(dǎo)幼兒動手進(jìn)行泥塑活動,。

4、交代要求,，幼兒操作,，教師指導(dǎo)。

5,、評價作品,，結(jié)束活動。

活動計(jì)劃猜字謎 活動計(jì)劃方案篇四

以新課程理念為指導(dǎo),，以“學(xué)科課堂教學(xué)與研究” 為切入口,、以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，提高課堂實(shí)效為目標(biāo),、以片區(qū)為實(shí)體組建片區(qū)內(nèi)教研團(tuán)體,，規(guī)范有效的教研活動。同時,，加大對青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)力度,，積極為廣大教師提供展示和交流的平臺，進(jìn)一步提高學(xué)區(qū)小學(xué)英語教師的整體素質(zhì),。

1,、教師專業(yè)基本功：學(xué)區(qū)小學(xué)英語教師語音培訓(xùn)會

2、教師教學(xué)基本功：為促進(jìn)學(xué)習(xí),、互助的教研團(tuán)體建設(shè),、進(jìn)一步培養(yǎng)教師教學(xué)基本功，本學(xué)期繼續(xù)開展關(guān)于“設(shè)計(jì)課,、上課,、觀課、評課,，提高課堂教學(xué)實(shí)踐水平”的教研活動,。工作設(shè)想為：東、西,、中各片,，各以學(xué)校為單位，組建“設(shè)計(jì)課+上課”團(tuán)隊(duì)與“觀課+評課”團(tuán)隊(duì),，在本片試教后,，推薦到學(xué)區(qū)進(jìn)行匯報展示。

組團(tuán)要求：

英語教師四人以上學(xué)?？梢詾橐粋€組合,，自組申請組隊(duì)性質(zhì),。如：申報“設(shè)計(jì)課+上課”團(tuán)隊(duì)、“觀課+評課”團(tuán)隊(duì),。

英語教師少于四人的學(xué)?？梢耘c其他學(xué)校組合。

本學(xué)期的“設(shè)計(jì)課+上課”的團(tuán)隊(duì)為上學(xué)期的“觀課+評課”的團(tuán)隊(duì),；上學(xué)期的“觀課+評課”的團(tuán)隊(duì),，為本學(xué)期的“設(shè)計(jì)課+上課”的團(tuán)隊(duì)。

申請“設(shè)計(jì)課+上課”的團(tuán)隊(duì)：應(yīng)確定上課老師,、說課老師,、團(tuán)體成員；申請“觀課+評課”的團(tuán)隊(duì)：應(yīng)確定主評老師,、團(tuán)體成員,。

開課一周內(nèi)上交網(wǎng)絡(luò)材料

a“設(shè)計(jì)課+上課”的團(tuán)隊(duì)：上課老師的教案一份（包括：教學(xué)設(shè)計(jì)理念）、教后反思一份,；說課老師說課稿一份,；教研活動日志一篇。（具體：由團(tuán)體組長分配,。）

b“觀課+評課”的團(tuán)隊(duì)：主評老師評課稿一份,；教研活動日志一篇。（具體：由團(tuán)體組長分配,。）

模式：每次教研活動“設(shè)計(jì)課+上課”團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)說課（1人）,、上課（1人）與分享設(shè)計(jì)理念（集體）、“觀課+評課”團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)與其他觀課老師互動評課（集體）與主評（1人）,。

3,、教研常規(guī)將活動延續(xù)上學(xué)期的，如：實(shí)體教研,、網(wǎng)絡(luò)教研,。

4、本學(xué)期將繼續(xù)邀請上海專家—王玨老師指導(dǎo)學(xué)區(qū)英語教學(xué),。

（因本學(xué)期活動較多,，籌辦“教師論壇”系列活動取消。）

活動計(jì)劃猜字謎 活動計(jì)劃方案篇五

陽春三月,，春意盎然,。為豐富我校教職工的課余生活，促進(jìn)教師之間的`交流,，增進(jìn)教職工之間的友誼,，鍛煉教職工身體，凸現(xiàn)我校教職工的凝聚力,，展現(xiàn)*三小女教師積極向上,、敢于吃苦,、奮力爭先的精神風(fēng)貌，經(jīng)研究,，決定開展慶三八教工登山活動,，現(xiàn)將具體方案布置如下：

相聚*山、暢享佛山美

登山踏春,，展現(xiàn)自我

3月7日

全體教職工

*山

(1)8：30——在縣政務(wù)中心(伯堅(jiān)廣場)集中,，東區(qū)由胡校長代隊(duì)，西區(qū)由杜校長代隊(duì),。

(2)8：35——校領(lǐng)導(dǎo)石校長作動員講話

(3)8：40——10：00登山

(4)10：00——11：00稍事休息，現(xiàn)場發(fā)獎,，集體合影,，自由活動，參觀景點(diǎn)

(5)11：00——原路返回,，參觀劉伯堅(jiān)烈士紀(jì)念館,，欣賞家鄉(xiāng)春景

(6)12：00——共進(jìn)午餐

2、工作人員：

活動總指揮：*

起點(diǎn)負(fù)責(zé)：*

終點(diǎn)裁判：*

宣傳策劃：*

獎品分發(fā)：*

安全保障：*

后勤服務(wù)：*

攝影攝像：*(其它攝影愛好者)

3,、獎勵辦法：

(1)以到達(dá)終點(diǎn)先后,，獲得前五名者，發(fā)給獎狀及紅包,。

(2)所有完成登山活動的教工均可在終點(diǎn)處領(lǐng)取精美紀(jì)念品一份,。不得代領(lǐng)。

1,、全體男教師為參加活動的女教師做好各項(xiàng)服務(wù)工作,。

2、本次活動為集體活動,，原則上人人參與,，不帶家屬。

3,、午餐由學(xué)校工會統(tǒng)一安排,。

4、未盡事宜,，敬請?jiān)彙?/p>

1,、主題活動橫幅一條。

2,、購置活動獎品和紀(jì)念品,。

3、備“藿香正氣液”三盒,、“仁和牌”感冒膠囊兩盒,、礦泉水兩件,。

1、體弱教師請適當(dāng)注意運(yùn)動量,。

2,、山頂氣溫低，注意防寒,，請盡可能穿寬松衣服和運(yùn)動鞋,。

3、登山前做熱身運(yùn)動,，特別是踝和膝關(guān)節(jié)要活動開,。

4、請保護(hù)好自己帶的相機(jī)和其他貴重物品,。

5,、活動中做文明游客。不亂丟煙頭和垃圾,，做好環(huán)保工作,。

6、如遇下雨則改期進(jìn)行,。