為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園家訪工作方案篇一

幼兒園新《綱要》指出：；家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。；家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程,，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展,。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高,；增強家長對幼兒園的信任感,；提高家長對幼兒關(guān)心的程度；強化家長教育動機,；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量,。

上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式,，如：家長會,、家長學(xué)校、家長開放日,、等,，取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變,，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解,。同時也給予了我們許多的配合,。對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好,。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,，都由祖父母帶，存在依賴性強,，自理能力差,，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展,。各方面能力還待培養(yǎng),。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要、,，因此我們分析后認(rèn)為,，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多。本學(xué)期,，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上,，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效,。

1,、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往,，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,，讓家長滿意放心。

2,、根據(jù)教學(xué)活動的需要,，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué),，做好家園配合工作,，使教學(xué)活動得以順利開展。

3,、請家長獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，共同商討教育良方。

4,、根據(jù)家長的需要,，提供便利服務(wù)。

1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長,，了解幼兒假期生活情況和健康狀況,。

2、做好家訪工作,，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣,。

3、利用接送時間,，與各位家長簡單反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法,。

4、五月開設(shè)家長開放日活動,，組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀,，觀摩小學(xué)生的上課情況，并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會,。

5,、每月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目,。

6,、學(xué)期結(jié)束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表,，向家長匯報,。

7、做好期末家訪工作,，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活,。

幼兒園家訪工作方案篇二

為了進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園教育與家庭教育的有機結(jié)合，密切教師,、幼兒,、家長之間關(guān)系，創(chuàng)建和諧,、健康的園內(nèi)外育人環(huán)境,，充分發(fā)揮“家訪”對幼兒進(jìn)行思想教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高德育實效性,，促進(jìn)幼兒全面健康成長,，我園從以下幾方面開展好家訪工作：

1、高度重視,，提高認(rèn)識,，把家訪工作納入幼兒園的常規(guī)工作。進(jìn)一步提高對家訪工作的認(rèn)識，把家訪工作作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容,，納入幼兒園常規(guī)工作,，制定工作制度和考核措施，確保家訪工作的實效性,。定期檢查家訪情況,，對教師家訪工作的開展情況，采用臨時抽查和定時檢查的方式進(jìn)行及時督促,，確保家訪工作的順利,、有效開展。

2,、明確家訪任務(wù),，切實做好家訪工作。園長及中層干部每學(xué)期家訪次數(shù)不少于5名幼兒,，班主任每學(xué)期原則上應(yīng)達(dá)到所帶班級幼兒的一半,，做到一年內(nèi)對全班幼兒家訪一邊。任課教師每學(xué)期對所教學(xué)班級幼兒家訪不少于10人次,。主要采取登門訪問,、書信、電話聯(lián)系,、召開家長會,、電子郵箱、網(wǎng)上qq等方式進(jìn)行,。

3,、提出家訪要求。每次家訪前做好充分準(zhǔn)備,，抓住重點,，明白通過家訪了解那些情況,，解決什么問題，達(dá)到什么目標(biāo),。家訪要做好詳細(xì)記錄，對家訪中提出的好意見,、建議要及時反饋園領(lǐng)導(dǎo),。

4、對教師的家訪情況要給與及時的總結(jié)與反饋,。每學(xué)期對照家訪量化考核細(xì)則檢查并考核教師的家訪工作，幫助教師在以后的工作中進(jìn)一步提高。

5、建立組織機構(gòu),，鞏固家訪成果。建立園長為組長,，班主任、任課教師為組員的組織機構(gòu),，定期召開家訪工作研討會和座談會,，總結(jié)交流家訪工作經(jīng)驗。

具體安排：3月——7月

1,、對家訪工作做好安排部署

2,、領(lǐng)導(dǎo),、班主任、任課教師制定家訪計劃

3,、對幼兒家長進(jìn)行家訪

4,、對家訪工作開展情況進(jìn)行定時,、臨時檢查

5,、總結(jié)9月——12月

1,、對家訪工作做好安排部署

2,、領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、任課教師制定家訪計劃

3,、對幼兒家長進(jìn)行家訪

4,、對家訪工作開展情況進(jìn)行定時,、臨時檢查

5、總結(jié)

幼兒園家訪工作方案篇三

為貫徹落實區(qū)教育局"德育暨宣傳工作"會議精神,，加強班主任隊伍建設(shè),，存進(jìn)幼兒園與家庭的溝通，開展"千名教師進(jìn)家庭"家訪活動,，通過家訪這一傳統(tǒng)形式,，深入到貧困兒童、問題兒童,、外來務(wù)工子女,、留守兒童的家庭中去，了解和掌握第一手的教育信息資源,，促進(jìn)教師和家長的溝通理解,，形成幼兒園和家庭教育的合力。

20xx年4月6日——20xx年5月7日

家訪活動參加人員：本班教師三人

家訪活動訪問對象：本班部分貧困兒童,、問題兒童,、外來務(wù)工子女、留守兒童,。

1,、了解被訪幼兒家庭情況,、成長環(huán)境,、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活行為習(xí)慣,、個性特點等,；

2、對特殊家庭幼兒有爭對性的采取幫扶,、輔導(dǎo),，幫助他們健康成長,。

3、向家長反映幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況,，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子,，與家長共商促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的教育觀和價值觀,。

1,、參加園內(nèi)動員大會；

2,、制定本班家訪活動方案,；

3、與家長溝通交流,，確定本班家訪幼兒名單,；

4、逐步實施家訪活動,；

5,、撰寫活動記錄和反思。

幼兒園家訪工作方案篇四

為貫徹落實教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強我市校園安全的通知》精神,，進(jìn)一步地了解留守兒童在家庭中的學(xué)習(xí),、心理等方面情況，充分發(fā)揮“家訪”在對學(xué)生進(jìn)行思想教育和心理疏導(dǎo)工作的重要作用,，有效地促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有機銜接,，促進(jìn)幼兒健康成長，學(xué)校特制定學(xué)生家訪工作計劃如下：

一,、家訪目的

學(xué)生家訪工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的.重要補充和延伸,，是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛學(xué)生,、關(guān)心留守兒童的具體表現(xiàn),。通過走入學(xué)生的家庭，將學(xué)生近期的在園表現(xiàn)向家長反饋,，同時全面,、客觀地了解學(xué)生的家庭環(huán)境、家庭成員的結(jié)構(gòu),、學(xué)生的成長史,、家長的教育觀，以及學(xué)生的社會交往表現(xiàn)等,，可以更好地有針對性地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和生活,，關(guān)注他們的思想動態(tài)和情緒變化，即時疏導(dǎo)學(xué)生的一些異常現(xiàn)象,，引領(lǐng)學(xué)生健康成長,。有的放矢地展開教育。

二,、家訪內(nèi)容

1,、宣傳黨的教育方針、有關(guān)教育法律,、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,，宣傳正確的教育思想和育人方式；引導(dǎo)家長利用親情關(guān)心感化自己的孩子,，與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,；宣傳學(xué)校的辦學(xué)思路、辦學(xué)理念,、辦學(xué)策略,，讓家長了解學(xué)校。

2,、與家長交流溝通,，深入了解學(xué)生的成長環(huán)境和在家表現(xiàn)，同時將學(xué)生在校期間的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、安全教育、行為習(xí)慣以及生活等方面的情況向家長反饋,。

3,、宣傳有關(guān)學(xué)生安全方面的知識，督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強安全防范意識,，所有幼兒要求家長每天按時接送,。加強學(xué)校、家長,、學(xué)生委托監(jiān)護(hù)人之間的經(jīng)常聯(lián)系,。

三、家訪范圍

班級學(xué)生的家長或監(jiān)護(hù)人,，尤其是單親家庭學(xué)生,、外來務(wù)工子女、家庭貧困生,、留守兒童,、學(xué)困生及殘疾兒童的家長或監(jiān)護(hù)人。

幼兒園家訪工作方案篇五

家庭是人們接受教育最早,，教育內(nèi)容最廣泛,，受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用,，即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會教育后,，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個新生班,，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活,，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生,，對于科學(xué)育兒的知識也是知知甚少,，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,，積極主動地通過開展各種形式的活動,，有目的，有計劃,，有組織,，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況,，及時了解家長的需要,，想家長所想，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。

1、通過交流,，家訪,，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點,，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基矗。

2,、通過開展各種各樣形式的活動,，如家教知識講座，家長咨詢活動,，園刊等,，向家長介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀念,，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀,。

3,、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對家長半日開放活動,，讓家長了解幼兒在園的生活情況,，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見,，做好家長反饋資料的積累工作。

4,、結(jié)合節(jié)日,，開展家園同系活動，親子活動,，慶國慶,，慶元旦等游戲活動，家園共同參與活動,，增進(jìn)了家園之間的情感交流,。

1、有針對性的進(jìn)行家訪,，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,，個性特點。

2,、辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識,。

3、召開家長會,，定期發(fā)放調(diào)查表,。

4、進(jìn)行幼兒保健咨詢活動,，讓家長了解預(yù)防疾病的知識,。

5、進(jìn)行家長學(xué)校講座,，加強家園的聯(lián)系,。

6、向家長宣傳冬季育兒的保健知識,。

7,、開展慶；中秋,；,，慶；國慶,；,，慶,；元旦；等各種豐富多彩的活動,。

8,、發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表，做好家長資料的積累工作,。

9、征求家長意見,，做好反饋工作,。