泰戈?duì)栒f(shuō)：“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美,。”母親賜予我們神圣的生命，它也是大自然給予我們的一份恩賜,，是我們擁有最寶貴的東西！下面是小編為大家收集整理的關(guān)于生命的作文800字高中生范文,，一起來(lái)看看吧!

生命的作文800字高中生篇一

大自然之所以生機(jī)盎然,，那就是因?yàn)樵杏巳f(wàn)千生命。而生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,，因此生命就是最寶貴的,，最值得珍惜的，最應(yīng)該呵護(hù)的……

——題記

提起荷花,，大家都會(huì)想到“出淤泥而不染,，濯清漣而不妖。”就是的,，荷花就是花中君子,。我的家鄉(xiāng)，就有一處荷塘,。

夏天,，荷花開(kāi)的正艷，來(lái)到荷塘,，一望無(wú)際的荷花蔓延到天際,，有的張開(kāi)怒放，有的含苞待放,。白的似雪,，粉的似霞，紅的似火,。雖然形態(tài)各異,，但都就是亭亭玉立，不蔓不枝,。太陽(yáng)似乎還沒(méi)注意到初晨的露水,，在露水的襯托下，荷花顯得更加?jì)趁摹?/p>

真想摘一朵回家做裝飾!正想著,，旁邊路人便動(dòng)起手來(lái),，只見(jiàn)他小心翼翼地抓住花莖，使勁一拔,，莖便折斷了,，只聽(tīng)見(jiàn)他發(fā)出可惡地大叫“好討厭的絲啊!”原來(lái)只聽(tīng)說(shuō)過(guò)藕斷絲連，現(xiàn)在竟親眼一見(jiàn),。他丟下了荷花,，憤憤地走了。我撿起荷花,，慢慢走回了家,。我把荷花插進(jìn)瓶子里，放在陽(yáng)光充足的地方,，希望它能多開(kāi)幾日,。

但第二天，荷花便枯萎了,。

我知道荷花渴望生命,，從藕斷絲連便能看出。雖然已經(jīng)斷開(kāi),，但絲絲相連,，它想重新活過(guò)來(lái)，它想再次與露珠嬉戲,，它想……

它不像貝殼,，在生命逝去后能留給人們一些能反復(fù)觀看、反復(fù)收藏的東西,。荷花枯萎后留下的僅僅就是枯黃的花辦,，它只有在生的時(shí)候,，才能綻放自己,，為人們展現(xiàn)她的婀娜。它何曾不想珍惜這短暫的夏天呢?

生命就像一朵盛開(kāi)的荷花,，盛開(kāi)的時(shí)候就是多么絢爛,，但又就是多么脆弱。咱們的生命非常寶貴,，有了生命,，可以呼吸清新的空氣;可以享受人生的許多樂(lè)趣;還可以干許多有意義的事情。如果沒(méi)有了生命,，一切將不復(fù)存在……在咱們的生活中,，有許許多多的人視生命為兒戲，他們的生命難道比咱們的長(zhǎng)多少嗎?他們?cè)谏藕缶褪欠駮?huì)為人們留下美好的東西?或許,，他們就是這們認(rèn)為的!

咱們現(xiàn)在正值少年,，或許以后的路會(huì)更長(zhǎng)，但當(dāng)你不珍惜生命,，那你的人生將沒(méi)有任何意義!覺(jué)醒吧!學(xué)學(xué)荷花就是怎樣看待生命的!無(wú)論你的人生之路有多長(zhǎng),，都要珍惜它!保護(hù)它!

生命的作文800字高中生篇二

生命到底是什么呢?我常常坐在臺(tái)燈下想：是一朵在風(fēng)雨中傲然挺立的小花，還是一棵在磚縫里生長(zhǎng)的小草?

今天,，通過(guò)我自己親身體會(huì)的一件小事和兩個(gè)名人故事，終于讓我明白了生命的意義,。

晚上，我和媽媽一起去逛超市,。我們剛從超市出來(lái)，一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲就飄進(jìn)了我的耳朵里,。這是誰(shuí)唱的呢?我好奇地想道。正想著,，一陣骨碌碌的滾輪聲又飄進(jìn)了我的耳朵里。這又是什么發(fā)出的聲音呢?循著聲音,，我和媽媽向前找去,。了不一會(huì)兒，就看到了讓我吃驚的一幕,。在一個(gè)用一塊木板和四個(gè)輪子做成的非常簡(jiǎn)陋的小板車(chē)上,，趴著一個(gè)大約有四十多歲的叔叔，他的左手在費(fèi)力地推著小板車(chē)向前滑,，右手拿著一個(gè)話筒正在賣(mài)力地唱歌。我再仔細(xì)一看,，他竟然只有上身,，沒(méi)有下身。一剎那間,，我被深深地震撼了,。雖然那個(gè)叔叔沒(méi)有健全的體魄，可是他并沒(méi)有放棄生命,，而是勇敢地去面對(duì)生活,，用自己的歌聲去感悟生命，靠自己的勞動(dòng)去養(yǎng)活自己,。

課文《生命生命》的作者杏林子,，在十二歲那年得了類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，全身上下很多地方都不能動(dòng)彈,。她上完了小學(xué),，就只能輟學(xué)在家?？墒?，她并不自卑，自己把所有初中,、高中的課程,，全部自學(xué)完畢,。學(xué)完了所有的課程，她還筆耕不輟,，一生共寫(xiě)書(shū)40余本,。正是因?yàn)樗裏釔?ài)生命、了解生命,，對(duì)生命有非常深刻的認(rèn)識(shí),，才能微笑著應(yīng)對(duì)挫折,，珍惜每一分,、每一秒，讓自己有限的生命體現(xiàn)出了無(wú)限的價(jià)值,。

同樣,，我也很佩服《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。她在一歲多的時(shí)候,，就雙耳失聰,、雙目失明了?？墒?，她卻沒(méi)有因自己的不幸遭遇而放棄生活。而是在莎莉文老師的陪伴下,，努力地學(xué)習(xí),，最終靠上了連普通人都上不了的世界的哈佛大學(xué)。她接受了生命的挑戰(zhàn),，雖然她什么也聽(tīng)不見(jiàn),，但學(xué)會(huì)了說(shuō)話，雖然她是盲人,，但寫(xiě)出了一本又一本精彩的書(shū),，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，讓全世界的人為之驚嘆,。她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,，而且還將自己一生的痛苦和幸福記錄下來(lái)，告訴那些處在困境中的人們：永不放棄!

生命是短暫的,，可是只要我們珍惜生命,，好好地去使用它，而不是白白地糟蹋它,，就能像杏林子和海倫·凱勒一樣,，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我也要向她們學(xué)習(xí),，讓自己有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,。

生命的作文800字高中生篇三

生命是每個(gè)人的財(cái)富,，世界因有了生命而絢麗多姿，生機(jī)勃勃,，讓我們把握人生中的每分每秒,。生命是短暫的，是一去不復(fù)返的,，人的一生就如白駒過(guò)隙,，時(shí)間不可倒轉(zhuǎn)，我們只能在有限的生命里綻放無(wú)限的光彩,。

生命是什么?五六前的我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,。直到今天，我才懂得真正的生命是什么,。生命猶如一只氣球,，隨時(shí)隨地都可以爆炸，隨時(shí)隨地消失,。

一年前,，我和媽媽去逛街。在街上,，有一位老爺爺正在賣(mài)狗,，無(wú)意中，我看到了一只哈巴狗,，便生了愛(ài)慕之心,。于是，我纏著媽媽買(mǎi)下了這只哈巴狗,?；氐郊遥B平日里討厭小狗的爸爸看了這只狗也喜歡得不得了,。我給哈巴狗取了個(gè)好聽(tīng)的名字‘絨絨’,。絨絨非常可愛(ài),，圓圓的小腳丫,，毛絨絨的身體，炯炯有神的眼睛,，非?？蓯?ài)。一次,，家里來(lái)了客人,，絨絨聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴聲，馬上跑到門(mén)外迎接，客人見(jiàn)了絨絨也喜歡得不得了,?？窗桑业慕q絨是不是很禮貌,。

可是,，好景不長(zhǎng)。媽媽一邊要照顧我,，一邊照顧絨絨,，還有上班，做家務(wù),。這樣的一味奔波,，讓媽媽受不了，只好將絨絨送人了,。絨絨走后,，我的生活變得冷清了,，再也沒(méi)有平日的歡聲笑語(yǔ),。我舍不得離開(kāi)絨絨，絨絨是我生命中的一部分,，我和他已經(jīng)有了深厚的感情,，他就是我們家的一份子，他走了之后,，再也沒(méi)有人能代替絨絨在我心里的位置,。

一天夜里，我們家接到了一個(gè)惡耗：不懂事的表妹把絨絨帶到公園里散步,，不小心把絨絨給弄丟了,，導(dǎo)致絨絨在公路上出車(chē)禍。聽(tīng)后,，我的眼珠子不斷地在打圈,，我努力地不讓眼淚流下來(lái)，可到最后,，還是流了下來(lái),。之后，我大哭不止,，亂丟東西,，把整個(gè)房間弄得像垃圾場(chǎng)一樣。絨絨走了,，我再也見(jiàn)不到他了,。我依依不舍地來(lái)到絨絨的衣柜，把他的衣服全部都拿了出來(lái)洗，我來(lái)到衛(wèi)生間,，把絨絨的所有清潔物品全部放在了一個(gè)袋子里面,。過(guò)后，我擦干眼淚,，走到爸爸媽媽面前說(shuō)：‘我已經(jīng)想通了,，人的生命總有一天會(huì)消失，更何況動(dòng)物,。沒(méi)什么大不了的,。’爸媽聽(tīng)后，對(duì)我笑了,。

經(jīng)過(guò)這件事,，我知道了不僅要珍惜生命，還要熱愛(ài)生命,。生命只有一次,，失去了就沒(méi)有了。所以我們應(yīng)該更加珍惜生命,。因?yàn)樯俏覀兊呢?cái)富,，失去了，就等于什么也沒(méi)有了,。

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