演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

家長會學(xué)生演講稿初一篇一

各位家長，上午好,！感謝家長們能夠在百忙之中參加我校08級學(xué)生家長會。

“可憐天下父母心”,，作為父母都希望自己的兒女能成龍成鳳,，出人頭地,。將來有自己的 一番事業(yè)、一片天地,，作為父母的也都為自己的 兒女操盡了心,。作為老師也都希望自己的 學(xué)生能夠遵紀(jì)守法,，奮發(fā)上進(jìn)。也都希望自己的學(xué)生能夠?qū)W有所成,，立志成才。

家庭,、學(xué)校、學(xué)生是“三位一體”的,。只有家長與學(xué)校老師的溝通,，家長與孩子的溝通才能做到一體。

“一切都是為了孩子”，為了各位家長的孩子，老師的學(xué)生,，我們有必要做好溝通工作,，所以希望各位家長能夠盡量地配合我們學(xué)校,，老師共同做好這項工作；也希望各位家長多抽出點時間來與您們的兒女做好溝通工作,；您們是否也能夠靜下心來聽聽他們的聲音呢,？

下面請您聽聽08級學(xué)生們的心聲：

第一部分 風(fēng)鈴動作：（兩手拉開窗簾,，或推開窗戶，伸出左手,，似乎在感覺到風(fēng),，右手拿著一個風(fēng)鈴,，輕輕地?fù)u了幾下，讓它發(fā)出清脆的聲音……）

風(fēng),，你來了,，你又吹響了我的風(fēng)鈴兒,，讓它重復(fù)著媽媽的叮嚀“要聽爺爺奶奶的話”，“路上要小心”，“天涼了,，要添衣”,。

我的風(fēng)鈴兒?。?/p>

你可真煩

跟媽媽一個樣,，

總是念念叨叨

八年前的這一天

媽媽把我?guī)У搅擞酗w機(jī)的 地方

我想那飛機(jī)將用它的翅膀

把我和媽媽一起帶到一個好玩的地方

可媽媽只是把你交給了我

媽媽說：寶貝，這風(fēng)鈴兒交給你

想媽媽的時候,，就搖一搖

然后就把我扔給了爺爺奶奶

坐著那長著翅膀的大鳥兒

飛向遠(yuǎn)方

媽媽，八年了

媽媽,，那一年我才僅僅八歲啊

您的心可真狠啊

您使勁地掰開

我的小手，轉(zhuǎn)身就走

可您干嗎又淚流滿面

您是不舍得拋下我是嗎,？

可為什么您還是離開我了呢

八年了

整整八年了

只有我的風(fēng)鈴兒

忠實的陪伴著我

媽媽我想你

好想通過視頻

看見您的音容笑貌

可我不忍

我不忍看見

影像中的媽媽

總在撒謊

您總說您不累

活兒很輕松

您說您練就了一種本事

抓著吊環(huán)

就能站在電車上睡著

您還是我記憶中

風(fēng)姿綽約，高雅清麗的媽媽嗎,？

疲倦寫在你的臉上

艱辛爬滿您的皺紋

您的美麗不在了

媽媽

您就回來吧

女兒已經(jīng)長大了。

動作（拿著風(fēng)鈴,，輕輕地?fù)u了噎…）

風(fēng)鈴兒

拿著你的感覺真好

就像牽著媽媽的手

好想好想

能夠牽著媽媽的手

去逛逛公園、超市

媽媽喲

您知道嗎

女兒一看見

別的女孩牽著媽媽的情景

我的心都碎了

有誰能告訴我牽著媽媽的手的感覺？

（動作：右手摸索著空氣……）

風(fēng)兒,，你要走了吧

請你告訴媽媽

讓她放心

女兒一直都很乖

聽爺爺奶奶的話

會照顧好自己

風(fēng)兒，拜托你了

（擺了擺手,，作再見的樣子）

風(fēng)鈴兒,，你累了吧

我的風(fēng)鈴兒啊

我們也該睡了

你說

我們能在夢里見到媽媽嗎,？

抒情部分（合）

媽媽

女兒想您

日里夜里夢里想您

您不在身邊的日子

女兒就像斷線的風(fēng)箏

失去了方向

媽媽

您就回來吧

看看您的女兒

女兒已經(jīng)長大了

女兒不奢求太多

女兒只想握著媽媽的手

去逛逛公園，逛逛超市

女兒只想能喝上一杯

媽媽親手熬的熱湯

女兒只想您能撫摸著我

說一聲 我的乖寶貝

媽媽

您就回來吧

在外面的日子苦啊

您那美麗的謊言

掩飾不了您臉上的憔悴

您那美麗的謊言

掩飾不了歲月留下的烙印

媽媽

您就回來吧

女兒已經(jīng)長大了

讓女兒牽著您的手

共同譜寫我們美麗的人生。

第二部分 煙草

（手里拿著一包煙草,，聞著煙草的香味,，很滿足似的……，聲音：真香……,，（陷入沉思狀））

爸爸

我討厭您那嗆人的煙味

濃重 令人窒息

您總是用您那做水泥匠的手

笨拙地卷著那劣質(zhì)的煙草

把它點燃后

就把自己罩在一陣濃黑的煙霧中

爸爸

我討厭那嗆人的煙味

濃重 令人窒息

您總是默默地忍受著母親的責(zé)罵

木訥地抽著那卷煙

把自己罩著在一陣濃黑的煙霧中

幾千塊的學(xué)雜費

您該如何湊齊？

您在忍著媽媽的責(zé)難

女兒的不屑

只是佝僂著身子

讓濃黑的煙更濃

煙霧中

寫滿皺紋的臉

苦得像快焉了的木瓜

您除了焦躁,、不安、無奈

您還能怎樣

女兒在賭氣

說不念算了

我已經(jīng)長大了

可以打工賺錢了

可一直口訥寡言的你

便勁地丟下煙頭

斷然地 說不行

我的女兒不能也做水泥匠

湊足了錢,，交了學(xué)費

媽媽到著我來到了這個學(xué)校

福清三華職業(yè)技術(shù)學(xué)校

這里真美

我快樂地像一只出籠的小鳥

當(dāng)媽媽走了

孤單的我,，收拾著行李

邁向宿舍樓的瞬間

直覺告訴我

有人用關(guān)注的目光注視著

我又聞到了

風(fēng)兒帶來了那熟悉的氣味

爸爸的卷煙味

剎那間,，我似乎明白了一切

剎那間，我的淚水奪眶而出

淌著眼淚

讓淚水模糊我的視線

飛一樣地一陣小跑

爸爸沉默寡言的爸爸

您一直用行動來證明您的愛

女兒讀懂了太晚

爸爸

我為您驕傲

為您自豪

您用您的雙手

蓋出了一棟棟漂亮的樓房

您用您的脊梁

支撐了我們的家

女兒懂了

什么都懂了

懂了生活的內(nèi)涵

懂了艱辛與堅強(qiáng)

（再一次拿起煙草,，聞到那煙草味……,，做陶醉狀）

嗯,，真香

爸爸，這是女兒利用假日

打工賺來的

用它來卷煙

一定很不錯

（再一次聞那煙草味……退下）

抒情部分〈合〉

爸爸

沉默寡言的爸爸

太多太多的磨難

您用肩膀扛著

太多太多的壓力

您用脊梁頂著

您一聲不吭

默默地在用自己的雙手,、

和著水泥,、磚瓦

在建設(shè)好別人的家園時

養(yǎng)活了我們一家

爸爸

沉默寡言的爸爸

大山無言，父愛無語

就如那涓涓的小溪

默默無聞地澆灌著

滋潤著我

女兒讀懂了

感謝您的愛

女兒會變得堅強(qiáng)

總會有一天女兒會長出一雙

有力的翅膀

庇護(hù)著您,、媽媽和弟弟

庇護(hù)著和我們一樣

苦難而又堅強(qiáng)的人們

第三部分 〈溝通〉

爸爸 您不要再責(zé)罵我了

其實我也不想這樣呀

媽媽 您就不要再流淚了

其實我也不想這樣呀

從小到大

您就一直責(zé)罵我 打我

說我頑皮 不上進(jìn) 不爭氣

從小到大

您就要我聽話 努力 上進(jìn)

可是爸爸媽媽

您們的兒子也想努力上進(jìn)呀

可您們靜下心來

聽我一句解釋了嗎,？

您們總是在爭吵著

為我這您們眼里不爭氣的兒子

我們一家人坐在一起

交談的日子

已經(jīng)很遠(yuǎn)了

爸爸媽媽

您們總是在忙

忙著出國 忙著奔波

忙著生意 忙著賺錢

忙著連一個電話都不給我

你們忙來忙去為了什么

您們總是說

是為了給我一個幸福的人生

可我幸福嗎,？

我還重要嗎？

您把我扔給了爺爺奶奶

您把我扔給了學(xué)校

沒有了父親的慈愛

沒有了母親的溫馨

我能幸福嗎,？

我越來越孤僻了

我總在您們的否定中

否定了自信

也否定了您們的希望

我只能在網(wǎng)絡(luò)的世界中

不斷地索取獎賞

在升級中自我肯定

我越來越孤僻了

我總是莫名的狂燥

在狂燥中壓抑自卑

在狂燥中泄放暴力

爸爸 媽媽

其實我也不想這樣呀

我不想整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)

在殺怪的日子中沉淪

我也不想整天鬼混

在麻木中消失自我

爸爸,，您還能不能

像小時侯時

把我舉過您的頭頂

騎在您的脖子上

對我說：我的乖兒子

媽媽 您還能不能

像小時侯時

把我摟在你的胸懷

撫摸著我的頭發(fā)

對我說：我的好兒子真乖

爸爸 媽媽

兒子感謝你們

把我送到這里

福清三華職業(yè)技術(shù)學(xué)校

剛到這里時

我也曾迷惘過 失落過

也曾想放棄過

文化知識基薄弱的我

聽課時 是那么地費解

操作時 是那么地 費勁

可這里的老師是那么的親切

春風(fēng)花作細(xì)雨般地

溫暖著我的心

化去了暴戾 化去了敵意

讓我的心扉打開

讓我一天比一天變得自信

我還行

我能行

親愛的爸爸媽媽

您們放心吧

我會努力上進(jìn)

我還會是您們的好孩子乖兒子

抒情部分（合）

親愛的爸爸媽媽

您聽出了我們的心聲了嗎

您知道我們所想的是什么嗎

其實我們都是您的乖兒子乖女兒

親愛的爸爸媽媽

感謝您能參加我們的聚會

您能和老師好好談?wù)剢?/p>

談?wù)勥^去的我

談?wù)劕F(xiàn)在的我

談?wù)剬淼奈?/p>

好嗎,？

親愛的爸爸媽媽

祝愿您們,！

永遠(yuǎn)健康！

永遠(yuǎn)幸福,！

主持人：（結(jié)束語）

以上這些心聲是平日習(xí)作中，學(xué)生們道出來的,。這些都真實的反應(yīng)出學(xué)生們的所想所思,，如何教育好您們的孩子，我們的學(xué)生,。家庭,，學(xué)校都很關(guān)鍵，他們畢竟還是孩子,，一個即將長大又充滿叛逆的孩子,。他們需要的是更多的關(guān)愛，更多的理解,，更多的肯定,。您說是嗎？

家長會學(xué)生演講稿初一篇二

尊敬的老師,、各位叔叔阿姨：

你們好,！

很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,。首先，請允許我代表全體高一,、一班全體學(xué)生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝,！

看到叔叔阿姨們一雙雙蘊(yùn)涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動,。是啊,，父母就是這樣目送著我們，一路走來,，陪我們一起面對挫折,、面對人生，為我們吶喊,，陪我們一起度過難關(guān)?，F(xiàn)在，我又看到了同樣熟悉的目光,，無私地為著孩子,，真誠地與學(xué)校交流，共商孩子的成才大計,。還記得剛來報到的那一天,，面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥,，我真的可以獨自飛翔在那湛藍(lán)廣闊的天空嗎,？面對嚴(yán)厲親切的領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的老師,，躊躇滿志的學(xué)長,，我釋然了。因為我知道,，雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關(guān)愛,，我們相信一定可以在這里為未來打下堅實的基礎(chǔ),。也許，你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,，我們的校園已面貌一新,，充滿現(xiàn)代化氣息， 學(xué)校一天天在發(fā)展,，環(huán)境一天天在改善,，能夠在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,，更讓我們感動的是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師,。為了我們,，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起，從點滴小事抓起,，教我們?nèi)绾芜m應(yīng)高中生活,、如何做人；從教我們拾起地上的一張廢紙開始,，教我們怎樣保護(hù)環(huán)境,，怎樣愛護(hù)自己的家園；從教我們軍訓(xùn)開始,，教會我們怎樣獨立生活,；從教我們嚴(yán)守作息時間開始，教會我們懂得珍惜時間,；從糾正我們一個錯別字開始,，教會我們做學(xué)問應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)；從教我們寫家信開始,，讓我們知道,，感恩父母，回報社會……

孩子們在校六年了,，好有不少家長還不知道我們學(xué)校的基本情況呢?下面我就給大家簡單的介紹一下：

我們學(xué)校是1980年建校,，起初是一所小學(xué)，是化肥廠和教育局聯(lián)辦的學(xué)校,。xx年由于化肥廠改制,，把學(xué)校推向了社會，現(xiàn)在成了歸教育局直接管轄的一所縣直學(xué)校,。成了一所名副其實的公辦學(xué)校,。說到公辦學(xué)校可能有部分學(xué)生家長不知道是什么意思,，公辦學(xué)校就是國家所辦的學(xué)校,。國家所辦的學(xué)校有什么好處呢?住校生享受三免一補(bǔ),。免收住宿費,，面交學(xué)費，面交書款,。初中的貧困生學(xué)生每年還享受國家的補(bǔ)助,小學(xué)同樣享受國家的補(bǔ)助,。私立學(xué)校沒有這種待遇。況且他們還收學(xué)費,、數(shù)款以及住宿費呢,。我們縣城的公辦學(xué)校都有哪些呢?有濮陽縣實驗中學(xué)。城關(guān)鎮(zhèn)的鎮(zhèn)三中,，我們化肥廠學(xué)校,。其他的初中都是私立的,。

原來我們的學(xué)校的小學(xué)在南邊的生活區(qū)內(nèi)，xx年秋季都搬到了這里,。當(dāng)時我們的學(xué)校是：

昔日兩大坑,，夏季草叢生，建筑垃圾到處見,，生活垃圾堆成山,。臭氣熏人，蚊蠅 滿天飛,，環(huán)境惡劣,。xx年教育局調(diào)整了我校領(lǐng)導(dǎo)班子，新的領(lǐng)導(dǎo)班子決定,，整治校園,，改變環(huán)境。在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，全體教師齊動手鏟平建筑垃圾,，堆倒生活垃圾，在坑中挖坑,，翻新土蓋垃圾,，xx年經(jīng)過半個春天的整治，校園平整了,。

到了暑假,，校長聽說教育局院內(nèi)要整治，一些花草和路邊石要除去,，就帶領(lǐng)我們?nèi)w教師,，冒著40度的高溫，刨花草,，挖路邊石,，運到我們學(xué)校，建造了一個個小花園,。xx年春季為了綠化校園,，學(xué)校植樹200多棵，經(jīng)過兩年的精心培育,，已經(jīng)綠樹成蔭,。鮮花美麗景人，花園式的學(xué)校已初見成效,。

兩年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)，分工具體，責(zé)任到人,，領(lǐng)導(dǎo)輪流帶班,，教師輪流值班，學(xué)生24小時有人負(fù)責(zé),。對待住校生,，安全第一，生活上關(guān)心照顧,，有生活老師專人負(fù)責(zé),。輪流值班。責(zé)任到人,。到了夏季為了讓學(xué)生午覺休息好,，全校老師輪流值班，為學(xué)生站崗放哨,。

在教學(xué)上,，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，實行先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練,，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)生人人有進(jìn)步,，人人有提高。加強(qiáng)特長生的培養(yǎng),，開設(shè)音樂,、美術(shù)、體育等特長生的培養(yǎng),。

為了搭建書香校園,，把學(xué)生培養(yǎng)成合格人才，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們的老師自己書寫弟子規(guī),，三字經(jīng)，論語,，自己裝表,，自己粘貼。 為了加強(qiáng)學(xué)生的讀書的能力,，要求學(xué)生每天必須一小時讀課外書,。為了鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力，要求學(xué)生課前一分鐘演講,。為了是學(xué)生能寫一筆好字，每天一小時練字。凡來我校就讀的學(xué)生,，提高了學(xué)生的聽說讀寫的能力,。

由于我學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理措施到位，教師水平高責(zé)任心強(qiáng),。因此,，我們學(xué)校的班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,。學(xué)生成績急劇上升,，學(xué)生升學(xué)率高，就拿去年我們學(xué)校初中升高中來說吧,，升入我縣一三中的達(dá)百分之七十以上,。(升學(xué)率達(dá)71.5%)

我們學(xué)校現(xiàn)在的形勢不用我說大家都知道,，xx年前就連我們家的學(xué)生都要到市里的學(xué)校去上學(xué),，由于最近幾年的變化，老師家的學(xué)生也都紛紛轉(zhuǎn)過來了,，我?；瘜W(xué)老師家的學(xué)生，也是從市里的初中轉(zhuǎn)過來的,，在我們學(xué)校兩年今年學(xué)校推薦他報考市一高,。今年我校初中一年級學(xué)生 王會合、張未都是老師家的孩子,。都是由我校六年級升入初中的,，年終考試，期中考試每門成績都在120分以上,，將來報考市一高沒有問題,。

現(xiàn)在部分學(xué)校都在鬧生源慌，有的一個鄉(xiāng)中小學(xué)生只有幾百人,。就像我們的學(xué)校的學(xué)生數(shù)比一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生還多呢,，現(xiàn)在好多私立的學(xué)校的已經(jīng)招生了?？墒俏覀兊膶W(xué)校為了保質(zhì)量仍然沒有行動,。仍然按照教育局的精神辦事上周六、日好多學(xué)生都到我們學(xué)校來報名,，有的報考初中,、有來我校中學(xué)插班的，又來小學(xué)插班的,。

在此我給同志們透露個消息,，今年我們學(xué)校初中招生教育局只讓招100人，現(xiàn)在報名的都有幾百人了。我們學(xué)校的原則是,，優(yōu)中選優(yōu),，以我們學(xué)校的六年級的學(xué)生為主，其他學(xué)校的學(xué)生為輔,，招滿為止,。其他各年級的插班生不在組織大型的考試，迫切來我校就讀的學(xué)生,，隨來所考,，各班插班生招滿為止，中間不再招收插班生,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,應(yīng)該說大部分學(xué)生考出了自己的水平,但發(fā)現(xiàn)的問題也令人擔(dān)憂:

自覺性差,競爭意識不強(qiáng),在家在校表現(xiàn)判若兩人.

心理素質(zhì)較差,有的過于自卑,有的過于自大.

學(xué)習(xí)方法不科學(xué).

還有一個現(xiàn)象：前十名中只有一個男生,最后十名中卻有8個男生.是男生不如女生嗎 是有的孩子特別笨嗎 答案絕對是否定的.學(xué)校教育是同等的,為何學(xué)生的表現(xiàn)卻大不一樣呢? 究其原因是家庭教育.現(xiàn)在孩子已在六年級,雖說學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,但"亡羊補(bǔ)牢,為時不晚",孩子畢竟是可塑的,只要每一位家長重視起來,對孩子的學(xué)習(xí),行為,衛(wèi)生習(xí)慣稍加注意,好好補(bǔ)救,對孩子的將來一定有很大的幫助.

最后,就針對幾個問題來探討一下我們今后家教努力的方向.

每天看書至少一小時是風(fēng)雨不動的作業(yè),因為加大孩子的閱讀量,在一定程度上可以開拓孩子的視野,影響孩子為人處世的態(tài)度,尤其是提高孩子的理解感悟能力.但家長對于孩子閱讀的書籍一定要加以引導(dǎo):(內(nèi)容)首選是語數(shù)英,其次是作文書,最后是內(nèi)容上以情感,科普為主的課外書籍.(效果)簡單的提問,復(fù)述作文內(nèi)容,背背好詞佳句,更提倡家長與孩子共同閱讀,交流感受.我們希望家長盡量這樣做,只是為了提高孩子閱讀的質(zhì)量,起一個事先監(jiān)督的作用,防止孩子"磨洋工".因為您今晚做的,明天我們老師還是有一個檢查反饋的程序.

(孩子早晨渾水摸魚簽名現(xiàn)象)可以說,不到萬不得已老師不用這一招.老師要求簽名的目的是什么 是我們迫切希望您能認(rèn)真地查看簽名的內(nèi)容,進(jìn)步的要鼓勵,尤其是退步的要加壓,沒有完成的更不能睜一眼閉一眼,讓我們老師對每個孩子的要求在您的監(jiān)督下回家后得到延續(xù),鞏固.所以我希望今后我們在座的每一位家長回家和孩子約定:早晨不簽名,簽名時別忘了問一聲,看一眼,共同督促孩子的學(xué)習(xí).

了解孩子學(xué)習(xí)和生活的需要

首先我們以平等的心來對待孩子,他們渴望理解,尊重,交流;其次是科學(xué)的愛孩子——嚴(yán)厲與慈愛并重,多鼓勵,多支持;然后是經(jīng)常陪孩子聊聊天,抽時間在家開展一些活動,晚上盡量不要讓孩子一人在家,經(jīng)?？纯磳W(xué)生的書包里的學(xué)習(xí)用品,如有情況可通過電話通知老師,及時糾正.有的家長非常關(guān)心孩子,自己給孩子買了不少課外輔導(dǎo)資料,讓孩子練習(xí),這是好事.但請家長注意,要適量!多了不僅降低練習(xí)質(zhì)量,而且還影響了學(xué)生學(xué)校里的作業(yè)和學(xué)習(xí).

孩子正是思想品德的形成期,現(xiàn)在社會上誘惑較多,在加上學(xué)習(xí)的壓力,有時會做一些較為反常的事.作為家長,要多抽一點時間和孩子談?wù)勑?了解他的思想動態(tài),他的交友情況.例如,晚上盡量不要讓孩子一人到廣場上玩,因為廣場上魚目混雜,避免交上不好的朋友.對孩子放學(xué),節(jié)假日的去向也要關(guān)注,千萬不要因為孩子的請求就將同學(xué)留宿在家.

綜上所述,概括為三多:多陪陪,多聊聊,多查查!我們之間多多聯(lián)系!讓我們一起努力!

家長會學(xué)生演講稿初一篇三

各位老師、家長朋友們：

大家好,！

我是xx同學(xué)的家長,，今天坐在這里，我深感榮幸,。請允許我代表全體家長,，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的各位老師道聲“辛苦了”,！感謝各位老師為孩子們的辛勤付出,！

對于教育孩子，我認(rèn)為一是要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,，常常會陪伴孩子的一生。有句話說得好：“沒有好習(xí)慣想成功不容易,，有了好習(xí)慣想失敗不容易,！”二是要給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)時,，家長不要看電視,、玩電腦讓孩子分心，要給孩子創(chuàng)造一個安靜,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,；三是要積極配合老師搞好孩子的學(xué)習(xí)，這一點,，老師要比家長專業(yè)的多,。所以，積極主動地配合老師,，是一條提高孩子學(xué)習(xí)成績的捷徑,。

最后,，我的發(fā)言如有不妥之處，請大家批評指正,。

謝謝大家,！

家長會學(xué)生演講稿初一篇四

各位家長,，老師,，還有我爸:

你們好!我是12班的一名學(xué)生，很榮幸得到老師的批準(zhǔn)做這次,。

首先要接受一下我們班級,，12班由音樂生，舞蹈生和美術(shù)生三部分組成,，是全年級最大的大家庭,，我們班一共74人，雖說我們是藝術(shù)班,，可我們班的老師一點都不差,，基本是快班的老師來輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，在此我不得不提我們的班主任老師,。

從軍訓(xùn)直到開學(xué)以來,，我們進(jìn)行了豐富多彩的活動，每一項活動都少不了夏老師的身影,，為我們記錄生活的點點滴滴,。軍訓(xùn)時，夏老師每天都會來看看我們,，我們抱怨天氣熱,，食物難吃，訓(xùn)練艱苦,，卻不知道老師也和我們過一樣的生活,，我們訓(xùn)練時，老師頂著酷熱為我們拍下值得回味的照片;我們抱怨上晚自習(xí)累,，回家還要繼續(xù)寫作業(yè),，但夏老師晚上一般也到7點左右才回家;上課期間，老師會不是刻意從樓上跑下來看我們上課的紀(jì)律,，這些都是一位平凡的老師為我們做的不平凡的事,。

記得有次我的作業(yè)本沒有買拉桿夾，書都快要散架了,，老師專門為我買了一個書皮包上,，送到我手中，當(dāng)時我十分感動,，可竟然連一聲謝謝都沒有說出口,?？粗睦蠋煗u漸遠(yuǎn)去的身影，消失在窗外的黑夜中,，我感到心酸,，在這里我要對老師說聲:“老師，您辛苦了!”

請家長們向后看!那里有兩個大書柜,，是xx同學(xué)的家長提供給我們放書的,，老師說:“我們可以自己帶書來放在這兩個書柜上，可見相互借閱,，一來可以培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣,，二來可以為寫作積累素材?！?/p>

在這里,，我也想對xx的家長說聲:“謝謝您和老師為我們創(chuàng)造了這樣一個溫馨和睦的教室，營造了這么一種溫馨的氛圍,，十分感謝!”

接下來我想談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí),。我們都是學(xué)藝術(shù)的，這一條藝術(shù)的道路上很多坎坷,，很多是用金錢堆積起來的,，相信各位家長誰也不想讓自己的孩子在上了三年高中后沒有一條好的出路，我雖不才,，這次期中考試我才考了278分,，距離本科最低線還差了2分，可我一點都不灰心,，因為上次我才240分,，但比起上次我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，這就夠了,。請家長對比一下兩次考試,，不要首先注重成績，我們不是神仙,，不可能一口吃成個胖子,，當(dāng)我們可以一點一點進(jìn)步，遲早有一天我們會達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)線上!

這個班有不少像我一樣基礎(chǔ)比較差的學(xué)生,，剛進(jìn)校時經(jīng)常睡覺,，被老師教導(dǎo)，后來老師說:“你今天可以睡一節(jié)課,，但你明天必須學(xué)十分鐘,，一點點的進(jìn)步，到最后可以只要求自己一節(jié)課只睡10分鐘,，一天天的改變看似很少,，到最后,，累積起來也很多的?！?/p>

我要說的就這么多,，我很愛這個班級，曾經(jīng),，我們的學(xué)習(xí)道路上折過腰,，可我相信，我會成功!感謝父母,，給我一個希望,，我會還你們一個奇跡!謝謝!