總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

保護(hù)牙齒教案反思 保護(hù)牙齒教案總結(jié)篇一

1,、初步了解蛀牙形成的原因。

2,、使幼兒知道保護(hù)牙齒的方法,，積累幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

使幼兒知道保護(hù)牙齒的方法,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。

巧克力餅干、每人一面小鏡子,、每人一張蛀牙記錄表,、蛀牙匯總表、筆,、裝物品的小籃子五個(gè),、多媒體課件、刷牙記錄卡,。

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1,、師：小朋友，今天讓我來(lái)猜一猜：你們剛剛吃的是什么餅干,？（師走近一幼兒,，觀察該幼兒的牙齒）哦，我知道了,！你們剛剛吃的是巧克力餅干,，對(duì)嗎？請(qǐng)你們猜一猜,，我是怎么知道的呀,？（讓幼兒自由猜）我請(qǐng)你們也來(lái)看一看好朋友的牙齒。

2,、幼兒相互看牙齒,，提問(wèn)：你們看到了什么呀？

3,、師小結(jié)：哦,，你們看到了牙齒上有餅干屑。原來(lái),，餅干沒(méi)有全部吃到你們的肚子里,，還有一些餅干啊留在你們的牙齒上。唉,，有一個(gè)小朋友叫東東,，他吃了餅干后呀餅干屑也留在了他的牙齒上,，那讓我們來(lái)看一看會(huì)發(fā)生什么事情？

1,、師放課件《牙齒的秘密》,。

提問(wèn)：

（1）他是誰(shuí)呀？他在東東的牙齒上干什么呀,？

（2）東東的牙齒怎么了,？變成什么樣啦？

（3）你們?cè)阡浵窭镞€看到了什么呀,？

（據(jù)幼兒的回答,，逐步追問(wèn)）

2、觀察記錄蛀牙,。

自由觀察：那我請(qǐng)你們互相看看你們有沒(méi)有蛀牙,？

3、記錄蛀牙,。（先記錄好的幼兒讓師檢查,，師再記錄在蛀牙匯總表上）

4、記錄完,。先請(qǐng)個(gè)別有蛀牙的小朋友上來(lái)講講自己的蛀牙情況,。

5、討論：蛀牙好不好呀,？他會(huì)給我們帶來(lái)什么壞處,？

6、師小結(jié)蛀牙的壞處,。

7,、再請(qǐng)個(gè)別沒(méi)有蛀牙的小朋友上來(lái)，請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)是怎樣保護(hù)自己的牙齒的,？

1,、幼兒自由討論怎樣來(lái)保護(hù)好我們的牙齒。（請(qǐng)幼兒回答）

2,、師小結(jié)保護(hù)牙齒的.方法。

發(fā)《幼兒刷牙記錄卡》給幼兒,，師：這是小朋友在家里刷牙的記錄卡,，這個(gè)太陽(yáng)呢表示早上，月亮表示晚上,，你們回家以后啊,，如果早上刷牙了，你就在太陽(yáng)的下面打個(gè)“√”,，如果晚上刷牙了,，就在月亮的下面打個(gè)“√”,，我要看看小朋友們能不能做到堅(jiān)持天天早上晚上都刷牙。我還要告訴你們,，刷牙是有正確方法的,，那我下一次再教你們，好嗎,？

保護(hù)牙齒教案反思 保護(hù)牙齒教案總結(jié)篇二

1,、感知關(guān)于牙齒的小常識(shí)，萌發(fā)探索牙齒秘密的興趣,。

2,、了解正確的刷牙及保護(hù)牙齒的方法。

1,、牙齒模具兩副

2,、大頭兒子和小頭爸爸的掌偶各一個(gè)

3、錄音機(jī)和磁帶“刷牙歌”

1,、感知牙齒

師：這里有兩副牙齒,，看看有什么不一樣？

小結(jié)：人一生中共有兩副牙齒,。第一次長(zhǎng)出的牙叫乳牙,，第二次長(zhǎng)出的牙叫恒牙。乳牙長(zhǎng)齊共有20顆,，恒牙長(zhǎng)齊最多有32顆,，也有長(zhǎng)28顆。

2,、保護(hù)牙齒

(1)欣賞故事,，感知故事內(nèi)容。

(2)提問(wèn)：

a,、大頭哥哥為什么這么難受,？（牙齒疼）

b、大頭哥哥為什么會(huì)牙齒疼,？（吃很多糖,，還不刷牙。）

c,、怎樣讓大頭哥哥的牙齒不疼呢,？（天天早晚刷牙，睡前不吃甜食等）

3,、了解正確的刷牙方法并練習(xí),。

4、設(shè)疑

還有哪些保護(hù)牙齒的方法,？

1,、與生活領(lǐng)域相結(jié)合在個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中提供牙齒的模型讓幼兒練習(xí)正確的刷牙方法,。

2、與探索領(lǐng)域相結(jié)合將雞蛋放入醋中浸沒(méi),，觀察醋腐蝕蛋殼使蛋殼變軟的現(xiàn)象,，引導(dǎo)幼兒了解齲齒蛀牙形成的原因。進(jìn)一步了解保護(hù)牙齒的重要性,。

3,、教師和家長(zhǎng)聯(lián)系,達(dá)成家園同步，讓幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣,。

保護(hù)牙齒教案反思 保護(hù)牙齒教案總結(jié)篇三

1,、教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、初步了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí),。

3、掌握正確的刷牙方法,，懂得要保護(hù)自己的牙齒,。

1、牙模,、牙刷;

2,、蛀牙形成的圖片一張;

3、事先浸泡在醋里的蛋殼和未浸泡過(guò)的蛋殼;

：了解牙齒的重要性,，學(xué)會(huì)正確的刷牙方法,。

蛀牙形成的原因。

一,、導(dǎo)入環(huán)節(jié)

1,、以猜謎語(yǔ)的形式引出主題

2、出示牙模,，請(qǐng)幼兒討論牙齒的作用

二,、尋找蛀牙的原因及蛀牙的危害

1、回憶故事情節(jié),，展開(kāi)討論：

（1）“你們聽(tīng)過(guò)《老虎拔牙》的故事,，那老虎為什么要拔牙？”

請(qǐng)幼兒相互觀察對(duì)方是否有蛀牙：

（2）“我們?cè)趺磿?huì)有蛀牙的呢,？”

2,、觀看實(shí)驗(yàn)，做出比較

三,、師生共同尋找保護(hù)牙齒的方法

1、幼兒相互觀察牙齒

2,、了解乳牙和恒牙

四,、學(xué)習(xí)兒歌,，知道正確的刷牙方法

1、師：剛才我們有小朋友說(shuō)了早晚都刷牙可以不讓我們的牙寶寶變成大蛀牙,，那你們能堅(jiān)持做到早晚都刷牙嗎?

2,、請(qǐng)幼兒演示刷牙動(dòng)作

保護(hù)牙齒教案反思 保護(hù)牙齒教案總結(jié)篇四

1、了解齲齒形成的原因及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí),。

2,、知道牙齒的作用，掌握正確的刷牙方法,，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、齲齒形成的教學(xué)掛圖一幅,。

2,、保護(hù)牙齒的教學(xué)掛圖；牙齒模型,；牙刷,。

3、事先提前兩天與幼兒找兩個(gè)蛋殼,，洗凈后把其中的一個(gè)蛋殼浸醋里,，一個(gè)留著備用。

4,、每人一面小鏡子,，一顆芝麻糖。

5,、情景?。骸洞罄匣ⅲ阍趺戳恕?。

6,、音樂(lè)《刷牙歌》。

一,、觀看情景表演《大老虎,，你怎么了》，引出牙齒課題,。

1,、師：小朋友，大老虎為什么會(huì)牙疼??？

2、師：你們肯定很想知道大老虎的牙齒究竟是怎么壞掉的吧？（幼：是）,。我們還是先來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧,！

二、實(shí)驗(yàn)對(duì)比做鋪墊,。

（出示醋里浸過(guò)的蛋殼和沒(méi)有浸過(guò)的蛋殼）,，引導(dǎo)幼兒觀察討論：

1、這兩種蛋殼有何不同,？（孩子們可能發(fā)表多種意見(jiàn),，對(duì)的加以肯定，不恰當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo),。）

2,、醋里浸過(guò)的蛋殼為什么會(huì)變黑、變軟,？

3,、師：蛋殼就像我們的牙齒，醋就像口腔里的有害物質(zhì),，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)把我們的牙齒蛀掉,。

三、找齲齒,。

1,、我們已經(jīng)知道蛋殼在醋里會(huì)變黑變軟，現(xiàn)在請(qǐng)你用小鏡子照一照,，找找自己的牙齒有沒(méi)有變黑或壞掉的,？

2、變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”,。

3,、觀察齲齒。（長(zhǎng)有齲齒的幼兒）

四,、組織幼兒討論齲齒形成的原因,。

1、發(fā)給幼兒每人一顆芝麻糖,，吃完糖后,，用小鏡子觀察牙齒上有什么？

2,、師：剛才小朋友吃過(guò)芝麻糖,，照過(guò)鏡子了，現(xiàn)在請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)牙縫里多了什么,？糖什么味道,？糖為什么會(huì)甜,？

3、出示齲齒形成的圖片,，講解食物吃到嘴里后,，會(huì)有殘?jiān)粼谘揽p里，嘴里唾液中有一種酶會(huì)使食物殘?jiān)兯?，日子久了，這些酸會(huì)使食物殘?jiān)g蛋殼一樣,，使我們牙齒表面的鈣被腐蝕掉,，牙齒就會(huì)變黑，發(fā)生齲洞,，變成齲齒,，也就是我們常說(shuō)的蟲(chóng)牙。長(zhǎng)了齲齒以后會(huì)牙疼,，還要請(qǐng)牙科醫(yī)生給你治療,，所以請(qǐng)小朋友一定要注意保護(hù)好自己的牙齒。

五,、預(yù)防齲齒,，保護(hù)牙齒。

1,、引導(dǎo)幼兒討論：如何預(yù)防齲齒,。

2、鞏固練習(xí),，出示保護(hù)牙齒的教學(xué)掛圖,，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)圖中的小朋友是怎樣保護(hù)牙齒的？

3,、出示牙齒模型與牙刷,，講解正確的刷牙方法，引導(dǎo)幼兒練習(xí)正確的刷牙動(dòng)作,，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。

4、在音樂(lè)《刷牙歌》中結(jié)束活動(dòng),。

保護(hù)牙齒教案反思 保護(hù)牙齒教案總結(jié)篇五

保護(hù)牙齒

1,、知道牙齒的功能，初步了解保護(hù)牙齒的方法,，增強(qiáng)保護(hù)牙齒的意識(shí),。

2、養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習(xí)慣,。

3,、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng),。

4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

材料準(zhǔn)備：錄像資料,、圖片等活動(dòng)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境,，引入主題——小朋友,，今天老師帶來(lái)了兩位客人，她們和你們一樣,，也正在換牙,，想來(lái)這里聽(tīng)課，你們歡迎嗎,？（圖片）——她們長(zhǎng)得像嗎,？可是她們的牙齒卻長(zhǎng)得不一樣。你們覺(jué)得誰(shuí)的好看,？為什么,？

小結(jié)：看來(lái)，小朋友們都喜歡姐姐的牙齒,，那我們要怎樣做,，才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢？這節(jié)課,，我們就來(lái)學(xué)習(xí)《保護(hù)牙齒》,。

二、活動(dòng)探究,，了解正確的刷牙方法討論：在換牙后,，為什么有的小朋友牙齒長(zhǎng)得那么好，而有的卻長(zhǎng)得那么難看呢,？

實(shí)驗(yàn)：品嘗黑芝麻糖,，互相觀察牙齒表面的變化。漱口,，觀察杯子里的漱口水的變化,。

小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)漱口以后，牙縫里還會(huì)留有殘?jiān)?，那怎么辦呢,？刷牙是保護(hù)牙齒的另一種好辦法。

三,、深入討論,，全面護(hù)牙——小朋友，你們覺(jué)得保護(hù)牙齒做到正確刷牙就夠了嗎,？再想一想,，保護(hù)牙齒,，還有哪些方面也要注意？

小結(jié)：

1,、不能在睡前吃甜食,。

2、不能亂咬硬物,。

3,、保護(hù)牙齒，要多吃蔬菜,、水果,、營(yíng)養(yǎng)豐富的食物。

4,、乳牙松動(dòng)或脫落時(shí)，不能用舌舔或吮,。

5,、不能咬手指、咬唇或咬舌,。經(jīng)常用舌舔或吮會(huì)影響恒牙的正常萌出,，或者長(zhǎng)得不整齊。咬手指,、咬唇或咬舌等會(huì)影響牙齒排列不整齊美觀,，面部發(fā)育不對(duì)稱，從而會(huì)留下容貌上的終身遺憾,。

《保護(hù)牙齒》這一課的教學(xué)主要要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)牙齒的重要性,，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)牙，護(hù)齒的意識(shí),，讓學(xué)生掌握正確的刷牙方法,，培養(yǎng)他們養(yǎng)成勤漱口，勤刷牙的良好習(xí)慣,。了解保護(hù)牙齒的小常識(shí),，會(huì)用正確的方法保護(hù)牙齒。

現(xiàn)在小學(xué)低年級(jí)學(xué)生中,，牙病問(wèn)題是學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題,，大多數(shù)學(xué)生沒(méi)有掌握正確的刷牙方法，對(duì)牙齒防護(hù)常識(shí)掌握的也很少,。好多孩子有蛀牙和齲齒,，已經(jīng)成為了不少家長(zhǎng)很頭疼和急待解決的問(wèn)題。在備課的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)其實(shí)本節(jié)課的內(nèi)容是生活常識(shí)的教育,，必須收集形象直觀的資料,，圖片,，護(hù)牙常識(shí)，才能把“如何保護(hù)牙齒和掌握正確的刷牙方法,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣”這些教學(xué)重點(diǎn)問(wèn)題一一解決,。