作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。教案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

中班安全教案保護(hù)牙齒教案及反思 中班安全教育教案保護(hù)牙齒篇一

我園近期進(jìn)行了幼兒的全面體檢,，醫(yī)生提出齲齒問(wèn)題在幼兒中嚴(yán)重存在，我班也有3,、4個(gè)幼兒的牙齒很黃很黑,，而且有個(gè)幼兒的牙齒都掉了一些。所以孩子們經(jīng)常在一起談?wù)撗例X的話題,。針對(duì)這一現(xiàn)狀,，我設(shè)計(jì)了本課，讓幼兒知道愛(ài)護(hù)牙齒的重要性,，同時(shí)掌握保護(hù)牙齒的方法,。

1、使幼兒懂得保護(hù)牙齒的重要性,。

2,、使幼兒懂得飯后漱口，早晚刷牙能保護(hù)牙齒,，初步掌握正確的刷牙方法,。

3、通過(guò)活動(dòng),，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

4、初步了解預(yù)防疾病的方法,。

5,、初步了解健康的小常識(shí),。

知道保護(hù)牙齒的重要性，學(xué)習(xí)刷牙的方法,。

掌握正確的刷牙方法,。

1、被醋浸著的蛋殼和沒(méi)有被醋浸過(guò),。

2,、餅干、杯子,、鏡子,、桶（幼兒刷牙吐水時(shí)使用）。的蛋殼各一個(gè),。

3,、故事《沒(méi)有牙的大老虎》，護(hù)牙圖片若干,。及多媒體課件,。

4、模型一副,；幼兒人手一把牙刷,，一支牙膏，一只杯子,。

5,、音樂(lè)《漱口歌》《刷牙歌》。

一,、引出課題,，激發(fā)幼兒興趣。

看課件《沒(méi)有牙的大老虎》,，思考：“老虎的牙齒哪去了,？”“故事里的老虎大王為什么會(huì)有蛀牙？”

二,、了解蛀牙形成的原因

1,、小朋友不注意保護(hù)牙齒，就會(huì)長(zhǎng)蛀牙的,，小朋友們有蛀牙嗎,？請(qǐng)小朋友把嘴巴張開，用鏡子看看,，自己的牙齒是什么樣的,，有沒(méi)有黑點(diǎn)，有沒(méi)有小洞洞,？”

2,、請(qǐng)小朋友吃餅干,，然后漱口，觀察干凈的水有了什么變化,？（知道人們吃完?yáng)|西后會(huì)有食物殘?jiān)粼谘揽p里）出示圖片

3,、“我們的嘴里有一種細(xì)菌會(huì)使這些食物殘?jiān)兯幔ǔ鍪緢D片）如果時(shí)間長(zhǎng)了，我們?cè)瓉?lái)健康的牙齒會(huì)怎樣呢,？（出示圖片）

4、借助"醋泡蛋殼"的小實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)幼兒了解,，蛀牙是由于口腔衛(wèi)生不好,，細(xì)菌繁殖所致。

三,、知道保護(hù)牙齒的方法

牙齒非常有用,，我們要保護(hù)自己的牙齒，“怎樣才能使我們的牙齒不疼不生病呢,？”

牙齒是保護(hù)我們的健康衛(wèi)士,，所以我們從小就要學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒。牙齒的成長(zhǎng)不但需要營(yíng)養(yǎng),、平時(shí)不挑食,、多吃魚、蛋,、深色蔬菜,、水果、豆類,，

1,、養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣（漱口水會(huì)把食物的殘?jiān)謇淼簦?/p>

教師教幼兒學(xué)習(xí)漱口的步驟和方法。

聽音樂(lè),，引導(dǎo)他們做相應(yīng)的動(dòng)作,。歌《漱口》手拿花花杯，喝口清清水,，仰起頭,，閉上嘴，咕嘟咕嘟吐出水

2,、早晚使用含氟牙膏刷牙（含氟牙膏可以有效去除引起蛀牙的細(xì)菌和牙垢,，復(fù)早期小蛀斑。）

3,、少吃甜食和含糖的飲料,。（注意少吃甜的東西，如糖果,，餅干等,，因?yàn)樘鹗澈秃堑娘嬃虾崽?，加上空氣中的?xì)菌就會(huì)產(chǎn)生蛀蟲，蛀蟲蛀掉牙齒后,，遇到冷熱酸甜就會(huì)酸痛）

4,、還要定期進(jìn)行口腔檢查（早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就能早治療）

四、掌握正確的刷牙方法

1,、老師利用模型,，邊示范，邊講解,。老師示范講解正確的刷牙方法,。

上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷,，咬合面來(lái)回刷,。刷的時(shí)候里里外外都要刷，里面也要上下刷,。

2,、幼兒徒手演習(xí)刷牙的方法（在音樂(lè)《刷牙歌》的伴隨下）

通過(guò)這一教學(xué)活動(dòng)，旨在讓學(xué)生掌握刷牙的正確方法

3,、幼兒到盥洗室,，認(rèn)真正確的刷牙。

通過(guò)講述保護(hù)牙齒這一教育活動(dòng),，我覺(jué)得我班幼兒對(duì)如何保護(hù)牙齒這一內(nèi)容十分感興趣,，在活動(dòng)在組織過(guò)程中，我嘗試運(yùn)用了多種類型的師幼互動(dòng)方式來(lái)推動(dòng)幼兒的發(fā)展,。在幼兒看課件《沒(méi)有牙的大老虎》時(shí),，將幾個(gè)問(wèn)題拋給幼兒，“老虎的牙齒哪去了,？”“故事里的老虎大王為什么會(huì)有蛀牙,？”引導(dǎo)幼兒思考，蛀牙是怎樣形成的呢,？再通過(guò)吃餅干,，逐個(gè)讓幼兒看看，聞聞,、摸摸醋中蛋殼,，讓幼兒知道吃完?yáng)|西后會(huì)有食物殘?jiān)粼谘揽p里，時(shí)間久了牙齒就象浸泡在醋里的蛋殼,，會(huì)變軟,，變黑，久了牙齒還會(huì)掉落，此時(shí)的師幼互動(dòng)達(dá)到一個(gè)小高潮,，從而提高幼兒保護(hù)牙齒的意識(shí),。幼兒了解蛀牙形成的原因后，啟發(fā)幼兒討論如何預(yù)防蛀牙,？怎樣保護(hù)牙齒,？通過(guò)保護(hù)牙齒的課件，使幼兒形像的觀察了解到了牙齒的作用,，掌握了正確的刷牙方法,，特別是我在我在講述正確的`刷牙方法時(shí)，有的孩子都爭(zhēng)先恐后的替我講述,，好像他們是老師似的,，因此幼兒對(duì)“刷牙”的動(dòng)作就有了一定的興趣，因此在學(xué)習(xí)刷牙的時(shí)候,，孩子參與的積極性很高,，孩子都浸在了歡樂(lè)愉快的氛圍之中,。同時(shí)也在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中懂得了怎樣保護(hù)牙齒,，并掌握正確的刷牙方法。

活動(dòng)的不足之處：1,、我的肢體語(yǔ)言不豐富,。2、幼兒積極性較高,，課堂活躍,，幼兒紀(jì)律有點(diǎn)亂。3,、課件保護(hù)牙齒得聲音有點(diǎn)小,，使有的幼兒聽得不太清楚，如用多媒體效果會(huì)更好,。

中班安全教案保護(hù)牙齒教案及反思 中班安全教育教案保護(hù)牙齒篇二

由于本班馬國(guó)洪小朋友經(jīng)常因牙痛而影像來(lái)園,，部分的孩子開始換牙，孩子對(duì)這些現(xiàn)象還很好奇,。幼兒期是保護(hù)牙齒的重要時(shí)期,，為了能使孩子更好的保護(hù)好牙齒，于是為什么保護(hù)牙齒這一活動(dòng)便產(chǎn)生了,。

1,、知道牙病菌是怎樣產(chǎn)生的，懂得保護(hù)牙齒的重要性,。

2,、注意衛(wèi)生，掌握正確的刷牙方法,。

3,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力,。

4、愿意大膽嘗試,，并與同伴分享自己的心得,。

5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

掌握正確的刷牙方法。

1,、課件

2,、牙刷

3、聯(lián)系牙科醫(yī)生（家長(zhǎng)）請(qǐng)她來(lái)參與活動(dòng),。

討論為什么會(huì)牙痛,。

觀看課件，討論圓圓為什么會(huì)牙痛,？

牙齒上的黑洞洞是怎么來(lái)的,？

牙齒上的黑洞洞是怎么來(lái)的？

不刷牙誰(shuí)最高興,？（幼兒討論）

——————————（播放課件）學(xué)習(xí)詞：牙病菌,。

幼兒互相觀察對(duì)方的牙齒

大家互相看看：你的牙齒有沒(méi)有牙病菌呢？

——————————幼：沒(méi)有,，有

要是你的牙齒上也有了牙病菌,，你會(huì)怎么做？

———————————幼：天天刷牙,、找牙科醫(yī)生看看,、不吃甜食^

5、現(xiàn)在請(qǐng)牙科醫(yī)生彤彤的媽媽來(lái)給我們講講怎樣才能有一副潔白健康的牙齒,。大家歡迎（集體鼓掌）

牙科醫(yī)生的講解

介紹牙齒,，尖牙、磨牙

出示爛牙,，介紹為什么牙齒會(huì)爛,。有了爛牙該怎么辦？介紹怎么保護(hù)自己的牙齒,。

有人換牙了,，你知道應(yīng)該注意什么嗎？（看課件不能舔牙床）

你是怎么保護(hù)好自己的牙齒的,？

教幼兒正確的刷牙的方法,。教師小結(jié)：看課件（鞏固保護(hù)牙齒的方法）

大家一起刷刷牙

醫(yī)生阿姨是怎么教我們刷牙的啊？請(qǐng)幼兒上來(lái)表演師分給幼兒每人一把牙刷,。幼兒表演動(dòng)作后,，師帶領(lǐng)幼兒邊念刷牙歌邊學(xué)習(xí)該幼兒做刷牙的動(dòng)作。

〈刷牙歌〉

刷刷刷刷,，刷刷刷刷,，小牙刷手中拿，天天都要把牙刷,；

刷刷刷刷,，刷刷刷刷，上牙往下刷,，下牙往上刷,；

刷刷刷刷，刷刷刷刷,，里里外外都刷凈,，

保護(hù)牙齒人人夸呀人人夸。

我們大家現(xiàn)在到盥洗室去試試新學(xué)的刷牙方法吧,！一邊做動(dòng)作,，一邊出活動(dòng)室。（播放音樂(lè)刷牙歌）

本節(jié)活動(dòng)抓住了幼兒日常生活當(dāng)中的健康問(wèn)題,，用課件小故事講解的方法充分的調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性,，通過(guò)課前的知識(shí)準(zhǔn)備讓幼兒學(xué)會(huì)兒歌,，運(yùn)用兒歌內(nèi)容創(chuàng)編成歌曲,，讓幼兒能較快的學(xué)唱歌曲，也通過(guò)課件介紹牙齒的基本結(jié)構(gòu),，讓幼兒能初步的了解乳牙和恒牙的不同,，并運(yùn)用教具增強(qiáng)了幼兒的自主性和操作性，使幼兒很快的學(xué)會(huì)了兒歌,，并在衛(wèi)生習(xí)慣上有一個(gè)健康的認(rèn)識(shí),。教育的延續(xù)性是本節(jié)教育活動(dòng)真正的價(jià)值所在。讓孩子健康地生活,，是每位家長(zhǎng)的良好愿望,。通過(guò)本次活動(dòng)讓幼兒了解了蛀牙的危害，以及幾種預(yù)防蛀牙的方法,。并且知道了要養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣,。由于許多幼兒都有保護(hù)牙齒的常識(shí)，所以本次活動(dòng)進(jìn)行的比較順利,，紀(jì)律也很好,，較好的完成了活動(dòng)目標(biāo)。