演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

競聘學(xué)校演講稿三分鐘 學(xué)校競選稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

你們好,！

拿破侖曾經(jīng)說過,，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,。今天，我作為年輕人，本著鍛煉和提高自己的目的,，來參加這次演講,。所以，首先我要感謝xx局的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校提供了我這次鍛煉的機(jī)會和平臺,，同時也感謝在座的所有老師,，祝你們身體健康、工作愉快,。我參與競聘的職位是xxx,。

我叫xxx，x,，xx文化,，現(xiàn)年xx歲，xx年畢業(yè)于xxx學(xué)?！,，F(xiàn)就我?guī)啄甑墓ぷ鹘?jīng)歷以及我這次競職的優(yōu)勢和對以后工作的打算做一簡單介紹。

我于20xx年經(jīng)公開考聘來到了xx學(xué)校,，被安排到了xxx任教,。條件雖然極其艱苦，但我卻沒有一絲怨言,。因此,，從我上第一節(jié)課開始，便全身心都用在了學(xué)生和教學(xué)上,。我認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍的工作態(tài)度、以及比較突出的工作成績等諸多優(yōu)點(diǎn)感動了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),， 05年下期,，我被調(diào)到了xx擔(dān)任xx教學(xué)。由于我在學(xué)校學(xué)的不是xx專業(yè),，計算機(jī)的很多知識我都不懂,，該學(xué)科又給了我一個嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)雖然意味著責(zé)任,，但更意味著信任，我不能辜負(fù)大家對我的期望,，因此,，

我不計辛勞，夜以繼日刻苦鉆研和虛心討教,，現(xiàn)在不僅能完成教學(xué)任務(wù),，還能對計算機(jī)進(jìn)行組裝和維護(hù)。07年因初中缺編,，我又被學(xué)校選撥進(jìn)了xx,，擔(dān)任全校的xxx教學(xué),，同時協(xié)助學(xué)校后勤特別是xxx做了系列的大量的日常工作，不管什么時候,，我都是隨叫隨到,，隨要隨到。08年,，我又擔(dān)任了畢業(yè)班的物理教學(xué),，壓力非常大，但壓力也給了我動力,。在不斷努力和大家的幫助下,，我所擔(dān)任的09級一班的物理科在09年升學(xué)考試中，成績名列片區(qū)第一名,。

要給學(xué)生一碗水,，自己就得先有一桶水，所以我利用業(yè)余時間積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動,，先后通過了教育部組織的全國計算機(jī)初級,、中級考試。完成了由清華大學(xué)組織的pecc西部人才交流培訓(xùn)項目,，今年又在市教研室組織的全市中青年物理教師教學(xué)競技活動中,，榮獲了一等獎。

成績屬于過去,，但我更向往未來,。

教導(dǎo)處是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助校長分擔(dān)學(xué)校教學(xué)工作的組織和管理的職能部門,，在全面貫徹黨的教育方針下,，根據(jù)學(xué)校工作計劃，制訂并實施學(xué)校的教育,、教學(xué)等工作計劃,，檢查并總結(jié)學(xué)校的教育、教學(xué)工作,，同時搞好招生,、畢業(yè)生、學(xué)籍管理,、質(zhì)量統(tǒng)計及分析,、教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、圖書資料,、文印,、實驗、電教等工作。我認(rèn)為在這些方面我有以下幾個優(yōu)勢：

1,、從05年以來一直長期協(xié)助學(xué)校特別是教導(dǎo)處工作,，對

教導(dǎo)處的日常工作都十分熟悉，并同時得到了學(xué)校和大家的認(rèn)可,；

2,、計算機(jī)操作熟練，能用計算機(jī)提高教導(dǎo)處的工作效率,；

3,、有吃苦耐勞、默默無聞的奉獻(xiàn)精神,，有銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神和求真務(wù)實的工作態(tài)度,。“要做就做最好,，要干就干一流”是我一貫的工作作風(fēng)和永不更改的座佑銘,。

4、人年輕,，有干勁,，具挑戰(zhàn)精神，有克服困難的信心,、勇氣和精力,。

如果我有幸走上教導(dǎo)副主任的工作崗位，我將擺正位置,，當(dāng)好配角,。在工作中我將認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想，尊重校領(lǐng)導(dǎo)的核心地位,，服從大局,，做到，“到位不越位,，補(bǔ)臺不拆臺,。”在努力做好教導(dǎo)處常規(guī)工作的同時,，爭取在以下幾個方面做出突破：

第一,，做一名優(yōu)秀的服務(wù)員。做好廣大教師的代言人,，深入教師,、學(xué)生中及時了解情況，保證教學(xué)有序的進(jìn)行,，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長，服務(wù)于教師,。

第二,，做一名良好的協(xié)調(diào)員。做好校領(lǐng)導(dǎo)與廣大教師的橋梁和紐帶工作,，做好各教研組,、各年級組的協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮大家的職能作用,，調(diào)動大家的工作積極性,，確保學(xué)校決策的順利執(zhí)行。

第三,，做一名合格的教研員,。結(jié)合我校實際，在全體教師的共同參與下,，堅持“年青教師發(fā)家,，年長教師持家”的

原則，堅持以“學(xué)生發(fā)展為本”的思想確立教科研課題,，以科研促教研,、以教研促質(zhì)量并促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的不斷提高。我認(rèn)為“一花獨(dú)放不是春,，百花齊放春滿園”,，大家好才是真的好。

第四,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè),，為關(guān)愛留守兒童出一份力。今年,，我校在區(qū)電教館的帶領(lǐng)下,，基本完成了學(xué)生電子學(xué)籍檔案的建檔工作。因此,，我認(rèn)為,，認(rèn)真構(gòu)建學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺，讓教師,、學(xué)生,、家長只要登錄市教育局的學(xué)籍網(wǎng)站，就可以查看每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)和檔案情況,，同時完全可以借助于這一平臺,，加強(qiáng)師生之間，以及家長和學(xué)校之間的聯(lián)系,，形成良好互動,，為加強(qiáng)留守兒童教育的缺失起到重要作用,。

第五、重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育和抗挫折能力教育,，努力提高學(xué)生的心理健康水平,，教育學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會應(yīng)對交通事故,、地震,、溺水等突發(fā)事件的應(yīng)對解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識,。

當(dāng)然,，我也深刻地認(rèn)識到自身的不足，比如人年輕,，社會交往,、為人處事等缺乏經(jīng)驗，所以在以后的工作中,，懇請大家多指點(diǎn),，我一定虛心接受大家的教導(dǎo)。最后,，再次感謝大家對我的培養(yǎng)和幫助,。對于這次競聘，我希望能獲得成功,，但我也絕不回避失敗,，不管最終結(jié)果如何，我都會繼續(xù)努力,。

謝謝大家,！

競聘學(xué)校演講稿三分鐘 學(xué)校競選稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！

今天再次站到這個熟悉的校長競聘的演講平臺,，心里依然惶恐和激動。因為,，我知道,，這個機(jī)會是組織、老師們給予的,，承載的是一份沉甸甸的責(zé)任,、使命，還有眾多的等待和期望,。今天,，我的競聘演講從以下三個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們作交流和匯報,，敬請大家批評指正,。

袁*,，男，現(xiàn)年41歲,，小學(xué)高級教師,，省級骨干，從教23年,。期間代課7年，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)進(jìn)修2年,，任村小校長8年,，任中心校校長6年。從一名代課教師,，一路風(fēng)雨兼程,，走到現(xiàn)在，積淀在心里的感觸是很多的,。23年的從教經(jīng)歷,，一直憑借著夢想的支撐，教師夢,、校長夢,、人生夢，一次次的夢想的實現(xiàn),，讓我更加的成熟和自信,。走在農(nóng)村教育23年的漫漫長路上，我一直在不斷的思考,、求解--什么是教育,？教育是什么？做代課教師的7年里,，我的結(jié)論是“恪盡職守”,，有了付出，必有回報,；再后來成為一名光榮的人民教師的10年間,，我的感觸是“要想做好教育，自己必須通過學(xué)習(xí)提高自己”,；任校長六年,，逐漸明白了做教育它需要一個有理想有智慧的教師團(tuán)隊，它需要環(huán)境作依托,、教育情懷作支撐,、教育幸福和尊嚴(yán)作保障。23年,，對于我自己來講,，因為幸運(yùn),，所以常懷感恩，因為感恩,，愛學(xué)生,、愛教師、愛學(xué)校,、愛教育也就成了習(xí)慣,，所以能一直堅守和前行！

著名教育家陶行知先生說：“做一個學(xué)校校長談何容易,？說得小些,，他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途，說得大些,，他關(guān)系國家與學(xué)術(shù)之興衰,。”由此可見,，學(xué)校校長何等重要,！今天，我沒有承諾,，只有自己在校長崗位工作實踐中的幾點(diǎn)切身體會和感受,。

1、校長是什么,？校長是學(xué)校師生思想的引領(lǐng)者,，學(xué)習(xí)工作上的帶頭人，是生活中的貼心人,。如何將自己的辦學(xué)理念,、辦學(xué)思想緊密聯(lián)系學(xué)校實際，獲取師生的理解和支持,，形成共同的目標(biāo)和愿景,？如何不斷的學(xué)習(xí)，大膽的實踐,，創(chuàng)造性開展工作,？如何把對教師、學(xué)生視為親人,、朋友,，把鼓勵、關(guān)心做到看得見,、摸得著的層面,？我一直在思考、在實踐,、在努力,！

2,、校長該做什么？我一直認(rèn)為,，校長應(yīng)該著力抓好三件事：培養(yǎng)學(xué)生,、成就教師、發(fā)展學(xué)校,。作為校長,，除了做好管理日常事務(wù)之外，更多的是去關(guān)注學(xué)生的成長,，思考教師的培養(yǎng),，謀劃學(xué)校的發(fā)展。

3,、什么才是好校長？做官不能一輩子,，做校長也是同樣的道理,。一任校長下來，你為你的學(xué)生,、老師,、學(xué)校做了些什么，留下些什么,？如果當(dāng)你走下這個崗位或者離開這所學(xué)校的時候,，你的學(xué)生，你的老師對你充滿深深的不舍和眷戀,，我想,，你就是一個優(yōu)秀的校長了。

這段時間,，我一直在追問我自己：你以什么資格和優(yōu)勢去參與這次校長競聘,？資格審查是組織領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，至于個人優(yōu)勢,，我絞盡腦汁羅列了幾點(diǎn)請領(lǐng)導(dǎo)和老師們參考：

（1）有一種對農(nóng)村教育事業(yè)無限熱愛的情懷,。在農(nóng)村小學(xué)一線工作23年，深知農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生,、老師真正需要的是什么,，能夠真切的感受到辦好一所學(xué)校的意義，所以,，為了我的學(xué)生,、老師、學(xué)校,，我可以不顧一切,。

（2）有一種熱愛學(xué)習(xí)和自我反思的習(xí)慣,。從自己的成長經(jīng)歷，我深深的體會到,，學(xué)習(xí)是我們做教師,、做校長安身立命之根本。曾經(jīng)在榨鼓小學(xué)創(chuàng)建書香校園啟動儀式上,，我語重心長地告誡全校師生,，讓我們一同，把書先讀起來,！

（3）有一種敢于挑戰(zhàn)和不畏艱險的性格,。多年一線工作，經(jīng)歷了許多,，因為經(jīng)歷過太多的艱辛與困苦,，心也就容易靜了，在名與利,，得與失,，功與過，是與非的紛紛擾擾中多了一份清醒和坦然,。

去年在成都師范學(xué)院培訓(xùn)時,，我刻意的記住了這樣一句話：我們現(xiàn)在在哪里并不重要，重要的是我們將要走向何方,！新民小學(xué)究竟該走向何方,？在今年3月22日的全鎮(zhèn)教師教育教學(xué)工作會上，我曾經(jīng)在《做一個追夢的教育人》里和大家作過些交流,。隨著對新民小學(xué)的不斷熟悉和了解,，也就多了一些思考。利用這個機(jī)會向領(lǐng)導(dǎo),、老師們匯報,。

1、秉承一種理念：“辦充滿人性美的教育”（具體詮釋為：“人性的養(yǎng)成需要人文的教育,，需要教會學(xué)生怎樣去做人,，怎樣與自然、他人,、社會和諧相處,。充滿人性美的教育不僅僅是定位于知識的簡單堆疊，必定是追求無限廣闊的精神生活和人類的終極價值：真,、善,、美，使每一個受教育的對象成為有情感、有教養(yǎng),、有靈魂,、有信念的人。）,，努力辦出小學(xué)味（三聲交融：朗朗的書聲--知識積淀,；優(yōu)美的歌聲--藝術(shù)熏陶；歡快的笑聲--童真回歸）,。

2,、確立四個目標(biāo)：環(huán)境優(yōu)美、管理優(yōu)良,、質(zhì)量優(yōu)異,、師生優(yōu)秀。

3,、攻克四個難點(diǎn)：全鎮(zhèn)學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和條件改善,；教師隊伍的結(jié)構(gòu)改善；教育教學(xué)質(zhì)量的提升,；辦學(xué)特色的不斷彰顯,。

4、實現(xiàn)四大夢想：

（1）,、美麗校園夢；用三年時間,，統(tǒng)籌解決村小維修和中心校較高檔次和品味的校園文化建設(shè),，逐步改善辦公條件，齊備教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施,。讓新民小學(xué)以一種綠色,、整潔、舒適,、雅致的形態(tài)呈現(xiàn),。

（2）、和諧校園夢,；三年里,，我們將倡導(dǎo)用心、用情,、用愛去澆灌我們鐘愛的事業(yè),，讓我們的校園充滿人與人之間的平等、尊重,、友愛,、團(tuán)結(jié)。

（3）、質(zhì)量提升夢,；對于農(nóng)村小學(xué)大班額的質(zhì)量提升,，我知道它的難度和艱辛，我們需要精誠團(tuán)結(jié),，更需要真抓實干,。必須從學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成、教師素質(zhì)的提升,、有效課堂的研究與構(gòu)建,、激勵機(jī)制的健全這四個方面去突破。

（4）特色彰顯夢,；學(xué)校特色其實就是一種辦學(xué)個性的體現(xiàn),，它不是一蹴而就，需要時間,，需要積淀,。我們將緊緊圍繞既定的辦學(xué)理念、思想,、目標(biāo),，以學(xué)校發(fā)展的愿景規(guī)劃作引領(lǐng)，積極地實踐,、探索,，一步一個腳印的走下去。

要想實現(xiàn)新民小學(xué)的高位求進(jìn)和全面超越,，離不開主管部門和地方黨委政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和大力支持,，更需要的是我們新民小學(xué)教師團(tuán)隊的肝膽相照、榮辱與共,；需要我們不離不棄,、執(zhí)著堅守！如果需要,，我,，愿意與之?dāng)y手，用我們共同的智慧和熱血開創(chuàng)新民小學(xué)教育發(fā)展的新華章,！

競聘學(xué)校演講稿三分鐘 學(xué)校競選稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

我是來自xxx中學(xué)的(職稱)xx。

從事教育職業(yè)已經(jīng)13個年頭了,。今天站在這里,，我一方面感到非常榮幸，另一方面感到無限感慨,，因為我一生中最美好的青春年華都是在教育戰(zhàn)線上度過的,。正是出于對教育事業(yè)深厚的感情和對自己能力的自信，今天，我勇敢地走上競聘演講臺,，積極參與學(xué)校校長的競聘,。

下面，我簡單的介紹一下自己,，讓大家對我有一個更加全面的認(rèn)識和了解,。

我今年33歲，中學(xué)二級教師年前,，我從xx畢業(yè)后邁向神圣的講壇,。從此，教育成了我生命中的一部分,。在這寶貴的13年中,，我擔(dān)任過xxxxxxx。憑借著虛心好學(xué),、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識和雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，我以實力贏得了大家的認(rèn)可,。今天之所以走到講臺上參加xx 中學(xué)校長的競聘,，除了我深深愛著教育事業(yè)之外，還源于以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：

我認(rèn)為,，辦學(xué)思想是一名校長的教育理念,、信仰、價值觀在學(xué)校工作中的體現(xiàn),，是校長的智慧和創(chuàng)造才能的展示;辦學(xué)思想不完全是一個根據(jù)文件怎么說就怎么做的問題,，而是在實踐上級文件中體現(xiàn)他的計謀、策略和韜略,。在教學(xué)管理過程中,，我不斷學(xué)習(xí),，堅持與時俱進(jìn),，善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想與實踐，這為下步工作打下了基礎(chǔ),。

我畢業(yè)于xxx,。多年的不間斷學(xué)習(xí)和工作實踐，使我積累了豐富的教學(xué)理論知識,，對教育學(xué),、心理學(xué)、教育教學(xué)管理理論都有了較為深入的認(rèn)知,。我還掌握了信息技術(shù)教育的基本知識和技能,，這都為我做好以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

我于92年參加工作，雖然我今年才33歲,，但我有13年的教齡,，13年的工作經(jīng)歷，使我積累了豐富的工作經(jīng)驗,。有人說,，經(jīng)歷是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,，一種在我今后的工作中可以利用,、可以共享、可以整合的資源,。

當(dāng)然,，我也更清楚，成績也好,，經(jīng)驗也罷,，它只能說明過去，并不能證明未來,。

如果領(lǐng)導(dǎo)們信任我,，讓我走上xx中學(xué)校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

陶行知先生說：“校長是一個學(xué)校的靈魂”,。這實際上是突出校長的魅力對管理好學(xué)校的重要作用,。我認(rèn)為，一個好校長必須是一個政治過硬,、道德高尚的賢者;一個樂學(xué)好問,、知識淵博的智者;一個多謀善斷、講究藝術(shù)的能者;一個胸懷坦蕩,、心中有愛的仁者,。為此我將做到四點(diǎn)：首先要講奉獻(xiàn)。我將摒棄官位意識,，增強(qiáng)干事業(yè)的責(zé)任感;淡化管束意識,，增強(qiáng)服務(wù)師生的熱情;拋開功利意識，提倡腳踏實地的作風(fēng),。謀事不謀人,，廉潔奉公，率先垂范,。其次要講學(xué)習(xí),。要善于取人之長，補(bǔ)己之短,，借他山之石以攻玉,。要多做看,、查、聽,、訪工作,，勇于自我否定，使決策達(dá)到最優(yōu)化,。第三要講創(chuàng)造,。我將統(tǒng)一全體教師的思想，營造正確的輿論來引導(dǎo)教師奮發(fā)圖強(qiáng),，根據(jù)校情,，創(chuàng)造性地開展工作。第四要講人和,。對人有信任感,、期望感、同情心,、寬容心,，要相信人、鼓勵人,、成就人,。要理解和滿足教師追求自我利益最大化的心理，創(chuàng)造條件為教職工謀福利,。

如今,，我國教育改革的力度較大，特別是對農(nóng)村中學(xué)來說,，面對新課改要求,，我們應(yīng)該明確教與學(xué)的定位。課程改革對人的個性發(fā)展的關(guān)注,，對創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的要求,，注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)理念，使教師的工作適應(yīng)越來越充滿多樣化的創(chuàng)造需要,，適應(yīng)新課程改革發(fā)展的需要,。

“家和萬事興?！敝挥谐浞执_立每位教職工的主人翁地位,，心往一處想,，汗往一處流,，才能體現(xiàn)大家的智慧，發(fā)揮集體的力量,，顯示合力的作用,。對教師,，要在生活上關(guān)心，在工作上支持,，在政治上培養(yǎng),。樹立教職工的質(zhì)量意識、責(zé)任意識和憂患意識,，使得“校興我榮,，校衰我恥”的觀念深入人心。對學(xué)生,，積極為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,，激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性和自信心，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力,。同時,，我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果,，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率,，增強(qiáng)教育的創(chuàng)新能力。

針對農(nóng)村學(xué)校教科研力量不足,，水平相對落后的實際,，我認(rèn)為，擺脫農(nóng)村教育危機(jī)的出路在教改,。我上任后,，將以教師為主體，有教學(xué)行政人員,、校長,、教學(xué)群體、教研員,、校外專家和家長協(xié)作各方對教育活動的理性認(rèn)識進(jìn)行活動,，并且對學(xué)校教科研直接領(lǐng)導(dǎo)，積極組織開展校本研究,。

歲月有情時光荏苒,，山長水遠(yuǎn)時不我待。我年富力強(qiáng),，有激情,，有膽識，有思想,，有韌勁,，更有一顆上進(jìn)心。如果競聘成功,，我知道,，那里凝結(jié)的不僅僅是我個人的汗水,，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和各位同仁的無限信任和期待,，我將不負(fù)重托,，不辱使命，會以百倍的信心和百倍的努力,，為我國教育事業(yè)奮斗終生!

謝謝大家!

競聘學(xué)校演講稿三分鐘 學(xué)校競選稿篇四

各位同學(xué)：

你們好,！

我的競選目標(biāo)是文娛委員。實不相瞞,，對這一最“高”級別的“文藝部長”一職我是垂涎已久,，因此，我今天走上講臺,，不是湊湊熱鬧,，而是有備而來。我自信,，我的競爭優(yōu)勢是無人能比的,。

我曾在小學(xué)和初中階段長期擔(dān)任班級文娛委員，有著“從政”的豐富經(jīng)驗,。記得在小學(xué)三年級時,，為迎接我縣撤縣建市，學(xué)校要求每班出幾個節(jié)目,。我組織全班同學(xué)積極投入,，排演了大合唱《讓我們蕩起雙槳》和小品《爺爺，過年了》,，贏得了一致好評,，我也因此而獲得“最佳小導(dǎo)演”稱號。初中階段,，我所組織的“詩朗誦”活動獲學(xué)校評選的一等獎,。好漢莫提當(dāng)年勇，而今勇氣勝當(dāng)年,。

當(dāng)然,，會唱歌不一定就能當(dāng)好文娛委員。那么下面就請各位聽聽如果我當(dāng)上文娛委員將采取的幾大措施,。我將在競選成功后發(fā)表就職競職演說的第二天,，在教室后墻上開辟一塊“歌迷影迷園地”，及時向大家報道歌壇,、影壇新動態(tài),、新信息，介紹歌星,、影星的軼聞趣事,。我將在重要的節(jié)日里，組織主題鮮明,、風(fēng)格獨(dú)特的聯(lián)歡晚會,，讓大家盡情盡興，以松弛一下平時繃得過緊的神經(jīng),，調(diào)劑我們緊張的學(xué)習(xí)生活,。我還會不定期地在課間搞個“輕松五分鐘”，或讓未來歌星過把癮,，或讓準(zhǔn)笑星幽他一默,，或設(shè)計幾個“斯芬克斯之謎”讓大家有獎競猜。

如果條件允許,，我還準(zhǔn)備搞個小型的“文藝沙龍”,，不定期地切磋藝事。并且每隔一段時間就交換一下各自的磁帶,、影碟什么的,，實行“資源共享”。我將定期召開學(xué)生代表會議,，及時反映對班級“文化生活”的意見,，并根據(jù)合理的意見不斷改進(jìn)工作。

總之,，我會讓每一個同學(xué)明顯地感到,，自從我當(dāng)上文娛委員后，班級的藝術(shù)氣氛明顯變得濃厚了,，大家的學(xué)習(xí)生活也不再是枯燥無味的了：“不一樣,，不一樣,，就是不一樣,。”我將用自己的實際行動證明我當(dāng)文娛委員就是“無可替代”,。

同學(xué)們以前常說：“窗外的世界很精彩,，里面的我們很無奈,。”你們?nèi)绻x我當(dāng)文娛委員,，我一定會改變它為“窗外的世界很精彩,，窗內(nèi)的生活也多彩”。當(dāng)我全面實施我的“施政綱領(lǐng)”時,，“請為我喝彩”,！

明智的你，請投出明智的一票,！

謝謝,！

競聘學(xué)校演講稿三分鐘 學(xué)校競選稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，大家好：

此時我站在臺前,，內(nèi)心很難平靜,，腦海里浮現(xiàn)出在大學(xué)時參加校學(xué)生會主席競選時的情景，雖然已不再是當(dāng)年放曠無畏的毛頭小子,，但同樣感到機(jī)會的珍貴,，感到在我校爬坡攻堅之時，每個xx中人都為之傾注的濃濃熱情和激情,，面對競爭形成的危機(jī)和壓力,，我也體味到了切切的責(zé)任感和使命感。時光荏苒,，我從畢業(yè)來到這里已經(jīng)近xx年了,，于xx年至xx年主持團(tuán)委工作，,；xx年間多次獲得xx各級各類稱號獎勵,；xx年參加xx競聘，任xx中學(xué)xx,，主抓xx工作,，為xx中校園網(wǎng)建設(shè)，現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用和初中新課程改革實踐做了一定努力,，得到師生的認(rèn)可,，xx年評為當(dāng)年度xx級優(yōu)秀教育工作者；xx年,，主持xx工作至今,。

好漢不提當(dāng)年勇，往日的功過成敗并不能決定什么,，但曾經(jīng)的經(jīng)歷和積淀不失是一種學(xué)習(xí)和鍛煉,，確實能從中總結(jié)一定經(jīng)驗和教訓(xùn)，為未來的工作奠定基礎(chǔ),。

我此次競聘的崗位是辦公室主任,，個人基本情況是：現(xiàn)年xx歲，中共黨員,，中教一級教師,。

面對辦公室主任這個新的崗位，我自信的是：

一,、不斷學(xué)習(xí),、豐富提高自己。

參加工作以來，xx年參加了xx培訓(xùn)班,；xx年考取xx大學(xué)xx教育碩士研究生,；xx年參加了xx中小學(xué)校長培訓(xùn)班。

二,、扎根基層,，與xx中共生共榮。

自96年擔(dān)任團(tuán)委書記進(jìn)入中層管理崗位,，至今已近9年磨練,，且伴隨著xx中爭創(chuàng)省重點(diǎn),，改制為xx中的風(fēng)風(fēng)雨雨,，對學(xué)校及各部門的情況有一定的了解；并且此間并沒有完全脫離課堂,。

三,、明明白白做人，實實在在做事

加強(qiáng)個人和黨性修養(yǎng),，作為一名13年黨齡的普通黨員,，言行與各級黨組織保持高度一致，塌實做事,，誠實待人,，有服務(wù)意識，有公仆意識,。

四,、大學(xué)時，年級團(tuán)支書,、校廣播臺播音員,、副臺長、校學(xué)生會宣傳部長,、學(xué)生會主席,，工作后團(tuán)委書記、校黨總支宣傳委員的經(jīng)歷,，為自己的寫作,、宣傳、組織協(xié)調(diào)打下一定基礎(chǔ),，同時也掌握了一定的微機(jī)應(yīng)用技術(shù),。

五、而立之年的我,，精力充沛,，勇于創(chuàng)新。

所以，假若能夠競爭上崗,，我會努力做到：

科學(xué)規(guī)范地做好本職工作,，搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學(xué)校政令暢通,，及時傳達(dá)貫徹學(xué)校決策,，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)各項決策的落實,。確保學(xué)校以教育教學(xué)為中心,，各方面通力合作，默契配合,，及時準(zhǔn)確掌握學(xué)校各方面工作情況,，反饋收集信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠依據(jù),。對外廣泛宣傳,，提高知名度，樹立xx中新形象,，加強(qiáng)個人修養(yǎng),，煉好內(nèi)功，加強(qiáng)黨性鍛煉,，顧全大局,，團(tuán)結(jié)同志，提高服務(wù)質(zhì)量,，力爭在服務(wù)中顯示實力,，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加活力,，在溝通中凝聚合力,。

然而，這一切,，都需要大家的理解,、信任、支持和幫助,，離開大家,，將是無源之水、無本之木,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，我有信心,，有決心做好辦公室主任工作,，原大家支持我,，我將不遺余力，盡職盡責(zé),，和大家一起共創(chuàng)美好未來,，迎接xx中輝煌的明天！

謝謝大家,！

競聘學(xué)校演講稿三分鐘 學(xué)校競選稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好！

今天很榮幸我能站在這個講臺上,，參加此次小學(xué)中層干部崗位的競選,。首先我感謝我們中心小學(xué)組織這次競選活動，給予了我這個挑戰(zhàn)自我,、展示自我的機(jī)會和平臺,；其次，我感謝中心小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我的鼓勵和支持,，可以讓我在這里得到更好地鍛煉和學(xué)習(xí),，可以讓我在工作中不斷成長與茁壯,，今天我才會有信心站在個講臺上,。

首先，我介紹一下我個人的基本情況：

我今年31歲,，北京大學(xué)本科學(xué)歷,，教育管理專業(yè)，現(xiàn)為骨干教師,。

今天,，我參與競聘的.崗位是，下面,，結(jié)合我個人的工作經(jīng)歷,，我把自己的競聘優(yōu)勢向大家逐一匯報。

第一,，我熱愛教育工作,，始終在不懈要求自己，立足本職,，爭創(chuàng)一流,。

第二，我勤謹(jǐn)務(wù)實,，教學(xué)業(yè)務(wù)技能扎實,，并且具有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗。

第三,，我堅持學(xué)習(xí),，大膽創(chuàng)新，在教育教學(xué)工作中起到了示范引領(lǐng)作用。

如果此次成功,，我向大家匯報一下我的下一步工作規(guī)劃：

第一,，立足崗位，積極服從安排,。

第二,，圍繞中心，工作統(tǒng)籌開展,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事，無論此次競聘成功與否,，在以后的工作中,，我都會依然保持兢兢業(yè)業(yè)精神，保持不懈進(jìn)取的毅力,，為我們獅山鎮(zhèn)小塘中心小學(xué)的成長與發(fā)展貢獻(xiàn)我全部的力量,。

謝謝大家！

競聘學(xué)校演講稿三分鐘 學(xué)校競選稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

首先感謝學(xué)校為我們老師搭建 了這樣一個能充分展示自己,、參與競爭的平臺，讓我們每一個老師都能參與其中,，力求為學(xué)校的輝煌明天盡一份心,，出一份力，希望在我火熱的七月里,，我們每一位老師都能擁有這火一般的熱情,。

作為眾多競聘者中的一員，我覺 得這是一個自我鍛煉,、自我展示的機(jī)會,，我很珍惜、也很重視這次機(jī)會,。我既然參與了競聘,，就力求把它做好，我并不看重參與結(jié)果,，我重視的是參與的過程,，只要盡力而為，又何來遺憾呢,？我要用一顆平常人的心來做好競聘,，盡力做好每一步。

xxx,，畢業(yè)于南京航天航空大學(xué)外語系,，本科學(xué)歷,，是一個沉穩(wěn)、踏實,、兢兢業(yè)業(yè)的人,。認(rèn)真對待工作，關(guān)愛每一個學(xué)生,，團(tuán)結(jié)每一位同事是我的基本宗旨,。本人現(xiàn)任雙語小學(xué)英語教師，同時擔(dān)任英語教研組長,。這次競聘的是學(xué)校教研室主任一職,，我相信只要大家相信我，我一定能做好,！

在雙語的這幾年里,，我一直從事中、高年級的英語教學(xué),，對英語教學(xué)十分熟悉,，同時作為英語教研組長，我一直致力于小學(xué)英語的摸索,、研究,，希望培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在輕松,、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí),。我還盡力發(fā)現(xiàn)語文,、數(shù)學(xué)與英語教學(xué)中的相同處,，把其他學(xué)科中的優(yōu)勢及其它老師好的經(jīng)驗用到英語教學(xué)中，從不同的學(xué)科中發(fā)現(xiàn)它們的共同處,，以便使課堂學(xué)習(xí)更加有趣,、生動。讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中掌握知識,。我還幫助學(xué)校舉辦“英語沙龍”“輕松英語伴你行”等活動，贏得了社會,、家長,、同行的一致好評，平時在與外教的交流中,，我也學(xué)習(xí)他們的長處,，更好的運(yùn)用到我們的教學(xué)中。

我知道教研室的重要性,，它是學(xué)校課堂中的重要一塊,，我如果當(dāng)上了教研室主任,，我一定組織大家一起研究，不能閉門造車,，要制定適合各個學(xué)科,、各個年級的教研計劃，要不斷的在中間過程中進(jìn)行總結(jié),，去粗取精,，揚(yáng)長避短，找出最好的方案,。讓老師們能積極參與其中,，出謀劃策，發(fā)現(xiàn)教 學(xué)活動中的薄弱環(huán)節(jié),，完善各學(xué)科,、各年級的教研，從各教研計劃中找到合適的方面,，并充實它,、完善它，使老師能更好運(yùn)用,。我還要讓各位老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)怎樣運(yùn)用到實際中，怎樣與形勢相適應(yīng),。

我還要積極地展一籌莫展調(diào)研活動,，使 教研計劃、教研活動有科學(xué)性,、實際

性,。科學(xué)與實際相結(jié)合,，實距是檢驗科學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn),。先要有科學(xué)性的計劃，再在實際活動中進(jìn)行檢驗,，使得能去偽存真,，保證科學(xué)性、實際性,。我還要積極與兄弟學(xué)校溝通,，向一小等學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們的長處,，好的方面,，成功的經(jīng)驗，并把它運(yùn)用到我們這里來,，與我們實際相結(jié)合,，形成我們的特色,，我們的風(fēng)格。使我們能與其它學(xué)校并駕齊驅(qū),，并趕超它們,。希望我們能成為它們學(xué)習(xí)的對象，我想我們的學(xué)校一定會更好,。

我的演講完了,，最后，我希望大家相信我,，選擇我,，我不會讓大家失望的！