演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。
做新時(shí)代的教師演講稿600字 做新時(shí)代教師演講稿篇一
常言道："十年樹木,，百年樹人,。"教育，是關(guān)系一個(gè)國家,、民族前途命運(yùn)的千秋大業(yè),。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師,。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的關(guān)鍵,，提高廣大教師的道德水平，特別是職業(yè)道德水平是教師隊(duì)伍建設(shè)最根本的任務(wù),。教師職業(yè)道德水平狀況如何,，關(guān)系到深入推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)系到億萬青少年的健康成長,，關(guān)系到全民的素質(zhì)和國家的未來,。
二十一世紀(jì)是一個(gè)高度信息化的社會(huì)，更是一個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，這就要求多出人才,，快出人才，出好人才,。教育要面向現(xiàn)代化,、面向世界、面向未來,，必須要有素質(zhì)更高的教師隊(duì)伍,。為了搶占二十一世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的制高點(diǎn),，是中華民族屹立于世界民族之林，二十一世紀(jì)的教師肩負(fù)著重要的使命,。
作為一個(gè)二十一世紀(jì)的教師,，我覺得應(yīng)該具備這樣一些素質(zhì)。首先我們要有獻(xiàn)身教育,、甘為人梯的崇高境界,，真正熱愛教育事業(yè)，必然以教育為快樂,。一個(gè)人只要能從自身所從事的事業(yè)中感到快樂,，獲得精神上的滿足，才能更加熱愛自己的工作,，產(chǎn)生進(jìn)步的原動(dòng)力,。教師要想在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自我，很快地成長,、成熟乃至成名,，就得有種"千錘萬擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)"的堅(jiān)定立場(chǎng)和崇高精神,。特別是在當(dāng)今社會(huì),，在經(jīng)商、下海盛行的潮流下,，兩袖清風(fēng)的教師沒有一種獻(xiàn)身教育,、甘為人梯的精神是很難守住三尺講臺(tái)的。
其次,，要有熱愛學(xué)生,、晦人不倦的崇高思想。如果教師對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心,，培養(yǎng)出的學(xué)生不合格,，就是沒有盡到教師的職責(zé)。沒有教不好的學(xué)生,，只有教不好的老師,。教師服務(wù)的對(duì)象是學(xué)生，教師如果不熱愛學(xué)生,，不管其"為人民服務(wù)",、"xx"口號(hào)喊得多響，都是空話,。再次,，要有嚴(yán)于律己、為人師表的工作態(tài)度,。教育是心靈塑造心靈的藝術(shù),，為人師表,、率先垂范應(yīng)成為教師成長道路上孜孜以求的品質(zhì)?？鬃诱f："其身正,，不合而行""其身不正，雖合不從",。教師如能身體力行,，處處作學(xué)生的表率，就能贏得學(xué)生的尊敬,，從而使學(xué)生的思想,、道德、行為等方面受到潛移默化的教育,，從而成為學(xué)生心目中忠厚的師長,，同行心中真誠的朋友，家長心目中可信賴的好老師,。
毋庸置疑,，社會(huì)上尊師重教的風(fēng)氣已初步形成，但社會(huì)偏見依然存在,。部分教師這山望著那山高,，工作受到挫折就泄氣松勁,，碰到困難就消沉喪氣,，這是專業(yè)思想不牢固的典型病癥，是教師成長道路上的絆腳石,。我們必須克服社會(huì),、自身的種種干擾，努力尋求科學(xué)的途徑與方法,，提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),，心理品質(zhì)素養(yǎng)，學(xué)識(shí)修養(yǎng)和能力修養(yǎng)促使自己成為現(xiàn)代社會(huì),，現(xiàn)代教育所需要的德藝雙馨的教育家式的教師,。我認(rèn)為首先要學(xué)習(xí)馬克思主義理論，用無產(chǎn)階級(jí)的科學(xué)世界觀和方法論來指導(dǎo)幫助自己理解師德要求的深刻意義,，提高師德修養(yǎng)的自覺性,。其次，榜樣的力量是無窮的,。教師的品德完善不能脫離社會(huì)閉門修養(yǎng),，必須向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)，學(xué)他們的事跡,，總結(jié)提煉他們的優(yōu)秀品質(zhì);向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，學(xué)他們教書育人的感人事跡,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)思想;向?qū)W生學(xué)習(xí)，"師不必賢于弟子,，弟子不必不如師",，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光品質(zhì)和崇高的情操。最后,，我們還必須積極參加社會(huì)實(shí)踐,，把自己的工作、生活與整個(gè)社會(huì)大舞臺(tái)聯(lián)系起來,，認(rèn)識(shí)職業(yè)價(jià)值,，提高職業(yè)道德意識(shí)。
總之,，教師素質(zhì)的提高,，教師的成長發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的長期過程，發(fā)自教師內(nèi)心求真,、求善,、求美的內(nèi)因才是自我完善的真正動(dòng)力。只要我們每一個(gè)教師有忠誠黨的教育事業(yè)的思想,，遵循時(shí)代潮流,，講究科學(xué)方法，以誠摯的熱情去不懈地努力,，就一定能產(chǎn)生自我完善的目標(biāo),，達(dá)到二十一世紀(jì)教師的素質(zhì)要求，成為名副其實(shí)的"人之楷模",。
做新時(shí)代的教師演講稿600字 做新時(shí)代教師演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家好！
新時(shí)代對(duì)職業(yè)教育有新期盼,、新時(shí)代對(duì)職業(yè)學(xué)校教師有新要求,、新時(shí)代職業(yè)學(xué)校教師應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)：做好人，師德為重,，上好課,，以生為本，重科研,，提升能力,。
只有堅(jiān)持不懈才能跟上教育幸福的腳步,，只有樂于付出才能抓住幸福教育的尾巴,；幸福都是奮斗出來的,！讓我們繼續(xù)努力奔跑！做幸福教育的追夢(mèng)人,。
教師要不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),，用一顆真誠,、寬容的心溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心房，積極參與到學(xué)校的課程改革中來,，做課程改革的弄潮兒,，不斷地革新發(fā)展，矢志走在課程改革的前列,；要牢固樹立質(zhì)量意識(shí),，努力提高課堂教學(xué)效率。
新學(xué)期,、新目標(biāo),、新起點(diǎn)，作為老師我們要立足于創(chuàng)新的工作理念,，踏實(shí)的工作作風(fēng),，務(wù)實(shí)的工作舉措，護(hù)航學(xué)生幸福發(fā)展,，做新時(shí)代的好教師,，在新征程上書寫新的別樣精彩，為深化幸福教育譜寫濃墨重彩的篇章,。
新的學(xué)期已經(jīng)開始,，新的藍(lán)圖已經(jīng)描繪，新的號(hào)角已經(jīng)吹響,，新的任務(wù)等待我們完成,，新的目標(biāo)等待我們?nèi)?shí)現(xiàn)，讓我們帶著堅(jiān)毅與勇氣,，發(fā)揚(yáng)追求卓越,，奮發(fā)有為的六中精神,，不忘初心,，牢記使命，努力奔跑,，奮力追夢(mèng),，用六中人的勤勞與智慧，書寫六中新的篇章,，鑄造20xx年新的輝煌,！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
今天,，我能夠代表新教師在這里發(fā)言,，與一中的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一起共同慶祝我工作以來第二個(gè)意義非凡的教師節(jié),，我感到無比的激動(dòng)和榮幸,。值此佳節(jié)之際,，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝！
剛踏上教育工作崗位的我們,，雖然對(duì)教育充滿著憧憬和熱情,，卻也曾因?yàn)榻巧霓D(zhuǎn)換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學(xué)習(xí),。在我們教育生涯剛剛起步的時(shí)候,，學(xué)校就為我們每位新教師配了教學(xué)上的師傅，盡可能地讓我們新教師少走彎路,，在短時(shí)間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),，得到幫助，迅速成長,。我們新教師深深體會(huì)到學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺(tái)的良苦用心,。
在結(jié)對(duì)期間，我們定會(huì)虛心求教,，刻苦學(xué)習(xí),，勤學(xué)多問，認(rèn)真聽好指導(dǎo)教師的每一堂課,，不斷提高自身水平,。
我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過師傅們的言傳身教,，以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識(shí),，一定會(huì)促使我們迅速成長,，今天，我們是一棵棵教壇新苗,，明天我們一定會(huì)長成參天大樹,。
在接下來的在工作中我們?nèi)匀粫?huì)做到，努力向老教師學(xué)習(xí),。多聽不同老師的課,，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。經(jīng)驗(yàn)是新教師最為匱乏的東西之一,，它需要用時(shí)間來慢慢積累的,。其次、認(rèn)真鉆研教材,，備課,，盡量做到全面，備教材的同時(shí)也備學(xué)生，盡量考慮到學(xué)生的接受能力,。課堂上,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都能夠參與到課堂中來,。
作為年輕教師,，我們還有很多不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,，管理模式有待創(chuàng)新,。這一切與學(xué)校的期待相比，與前輩們的學(xué)識(shí)相比,，都還有太多的差距,，所以我們?nèi)匀灰ΓＭ酉聛?，我們能夠做得更加精彩和出色,。謝謝大家！
做新時(shí)代的教師演講稿600字 做新時(shí)代教師演講稿篇三
說起教師,，各位會(huì)想到什么,？是韓愈《師說》里的“師者，所以傳道授業(yè)解惑也,?！边€是《已亥雜詩》里的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花,?！毙聲r(shí)代的教師應(yīng)該有理想信念，有道德情操,，有扎實(shí)學(xué)識(shí),，有紅愛之心。才能為發(fā)展具有中國特色,，世界水平的現(xiàn)代化教育作貢獻(xiàn),。
而對(duì)于幼兒園教師這份職業(yè)，在未入職之前,，我的理解是簡單,，快樂。
可是就當(dāng)我踏進(jìn)幼兒園,，準(zhǔn)備享受我跟孩子們的歡樂時(shí)光時(shí)。我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)幼兒園里的老師們不僅是每天要照顧好每一個(gè)孩子而且還經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),，制作教具,，撰寫論文。在立足教書育人的本職工作后還出色地完成各項(xiàng)教研任務(wù)。尤其是黨員教師們更是兢兢業(yè)業(yè),，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著她們的模范帶頭作用,。
看著這一切，我不太理解,，但我想我大概可以先跟著她們的腳步走吧,。
那個(gè)時(shí)候在我的班里有一個(gè)小男孩，他的語言表達(dá)能力發(fā)展得十分緩慢,，不能跟其他孩子一樣正常交流,，只能咿咿啊啊地比劃著。我想走進(jìn)他的世界,，想要讓他能夠正常地交流,。我決定試一試，一開始我對(duì)他說：“你看著我,，我是…老師,。”他并不懂,，抗拒地跑開了,。我也沒有放棄，每天早上都微笑地教他說“老師好,！”慢慢地他會(huì)口齒不清地跟著我重復(fù)一遍然后笑著掙脫我跑開了,。有一次我情不自禁地加大了音量“老師好！老師,！”這一次他沒有跑開,，而是呆呆地看著我，我突然很心酸,，大概是心疼孩子,，也是心疼自己付出了這么多好像并沒有任何的效果。我開始懷疑我到底能不能當(dāng)一名幼師,，能不能教好每一個(gè)孩子,？我開始有些沮喪了。突然有一天早晨,，我正在整理幼兒的美術(shù)作品,，他跑進(jìn)教室，仰著頭對(duì)我說“師”我驚愕地問他“你是在叫我嗎,？”他又說了一次“師”我聽清楚了,，那是老師的“師”那一刻我感覺整個(gè)世界都安靜了下來，那一刻,，我內(nèi)心的喜悅仿佛就要化成淚水奪眶而出,，那一刻讓我好像能感受到海倫凱勒的家庭教師莎莉文第一次教會(huì)海倫“水”這個(gè)字時(shí)的欣慰，激動(dòng)和喜悅。那一刻,，我突然能夠明白什么是精誠所至金石為開,，明白什么是教師的信仰，什么是不忘初心,，牢記使命,。
經(jīng)過一年多的工作實(shí)踐，我已經(jīng)成為了一名合格的幼兒園教師了,。在周圍黨員教師的影響下,，今年年初我也鄭重地向黨支部遞交了我的入黨申請(qǐng)書。作為一名青年教師,，志存高遠(yuǎn),，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒"作為我的工作信條和努力方向,，不忘初心,，牢記使命,?？钙稹敖虝恕钡拇笃?。
而在工作之余，作為巾幗志愿者,，我也盡自己所能為社會(huì)奉獻(xiàn)自己小小的力量。
我還記得去年3月15號(hào)那天我們?nèi)ジ＠鹤鲋驹阜?wù),。出發(fā)前,，我們都十分地忐忑,，對(duì)福利院那些孩子的認(rèn)知僅僅是來源于新聞圖片,，那些讓你害怕的唇腭裂或者肢體殘疾,。但是當(dāng)我們到了福利院，那些孩子從樓梯上沖下來拉著我們的手開心得手舞足蹈時(shí),，所有的猜想和不安在那一刻煙消云散,。一只熱乎乎的小手牽住了我，我看到了一個(gè)大約3歲的孩子,，他仰著頭微笑地看著我,，那種渴望著愛和關(guān)懷的眼神和幼兒園的小朋友是一樣的,，他們并沒有什么不同。福利院的老師在我耳邊說“這些孩子渴望親密的皮膚接觸，他們害怕沒有依靠”在那一刻，我的理性也終于潰不成軍，潸然淚下,。我們?cè)谒徒o他們關(guān)愛的同時(shí)，對(duì)自己又何嘗不是一次心靈的洗滌,。而福利院的老師們更讓我看到了女本柔弱,，因愛則剛。她們口中說的孩子的依靠難道不是來自偉大的人民教師,？來自于千千萬萬善良的人,？來自于強(qiáng)大的民族和國家嗎？
我們都是祖國里最平凡不過的十億分之一，但是我們用我們的專業(yè)技能,，立足崗位,，用我們的孜孜不倦，終生學(xué)習(xí),，用我們的善良奉獻(xiàn)社會(huì),，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下追逐著屬于自己的中國夢(mèng)，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量,，成就國家的中國夢(mèng),。
新時(shí)代的青年，應(yīng)勇?lián)鷼v史責(zé)任,，秉持新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,，不畏社會(huì)思潮的沖擊，堅(jiān)定理想信念,，在服務(wù)組織,，奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
做新時(shí)代的教師演講稿600字 做新時(shí)代教師演講稿篇四
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：
大家早上好,。
青年強(qiáng)盛,，國家就會(huì)強(qiáng)盛，年輕一代有理想,，有能力,，有責(zé)任，國家就有未來,，民族就有希望,。這是國家對(duì)新時(shí)代新青年提出的希望和要求。作為新時(shí)代的新青年,，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記個(gè)人使命,，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝挫折,，不忘記初衷,，勇往直前。
當(dāng)然,，人生之路不能一帆風(fēng)順,，挫折也是其中的一部分。遇到挫折,，我們不要沮喪,，不要退縮，要振作起來,，勇敢面對(duì),。
首先，不忘初心,，挫折是人生的財(cái)富,。
我們成長的過程必會(huì)充滿曲折，伴隨著辛酸和煩惱,。而挫折就像一把刀,，我們的人生只有經(jīng)歷過它的磨礪，才能發(fā)出耀眼的光芒,。經(jīng)歷過風(fēng)雨,，我們才能看見彩虹。經(jīng)歷挫折的人生更有意義,。
司馬遷歷經(jīng)千辛萬苦,，寫下了《史記》;半山腰下，曹雪芹畫了一座紅色的建筑,，林肯在經(jīng)歷了許多挫折后成為總統(tǒng),，李嘉誠一生都是富人,，可以說挫折是最好的訓(xùn)練，苦難是最好的大學(xué),。
其次,，勇往直前，給挫折一個(gè)微笑,。
當(dāng)你遇到所謂的挫折時(shí),，當(dāng)你在痛苦中無法自拔時(shí)，不要灰心,，不要絕望,，請(qǐng)?jiān)囍鴮?duì)著鏡子微笑，因?yàn)楫?dāng)你微笑著面對(duì)生活時(shí),，生活將是你最美好的一面,。
愛迪生的實(shí)驗(yàn)室發(fā)生火災(zāi)，看著所有的研究成果即將被燒毀,，他在人群中平靜地看著火,。第二天，愛迪生面對(duì)著燃燒著的實(shí)驗(yàn)室說：“感謝上帝,，我可以在燃燒完我所有的錯(cuò)誤后重新開始,。”三個(gè)月后,，愛迪生成功地發(fā)明了留聲機(jī),。
古人說過，“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚”,，挫折是我們成功的基礎(chǔ),，在路上記錄著我們的成長，只有經(jīng)歷過挫折,，我們的翅膀才更豐滿，生命的足跡才更堅(jiān)實(shí),。
親愛的同學(xué)們,，讓我們牢牢記住，挫折作為人生的財(cái)富,，給挫折一個(gè)微笑,，不忘初心，勇往直前,，書寫自己輝煌的人生!
非常感謝,。
做新時(shí)代的教師演講稿600字 做新時(shí)代教師演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
日出而作，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照,。而對(duì)于教師,，特別是幼兒園教師，那便是“日出而作,，日落而不息”,。進(jìn)入幼兒園的半一個(gè)月以來，那一個(gè)個(gè)忙碌的身影,，一個(gè)個(gè)精彩的觀摩活動(dòng),，使我更懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),，懂得了該怎樣去教孩子們,。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人,，才能教育孩子”。我,，一名今年剛分配的新教師,，是應(yīng)該有所體會(huì)的。
作為一名幼兒教師要熱愛幼兒,，熱愛自己的幼教事業(yè),，要滿足以下這些方面的條件：
1、要具有崇高的敬業(yè)愛崗精神,、堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志,、強(qiáng)烈的自信心和成就感。充分相信自己的能力,，敢于向困難挑戰(zhàn),，對(duì)事業(yè)的追求執(zhí)著不渝，經(jīng)得起挫折的磨難和成功的考驗(yàn),。
2,、要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。不照搬書上的東西,，要敢于創(chuàng)新,、敢于標(biāo)新立異。要轉(zhuǎn)變觀念,，敢于提出自己獨(dú)特的觀點(diǎn),，以自身的創(chuàng)新意識(shí)來影響幼兒，幫助幼兒樹立創(chuàng)新的意識(shí),。
3,、保持寬容的心境,。在工作中遇到困難可以向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，與同事要互相關(guān)心,、和睦相處,。努力為幼兒創(chuàng)造一個(gè)輕松、寬松的環(huán)境,。
4,、具有強(qiáng)烈的求知欲。幼兒教師同樣也要學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),，努力提高自己的科學(xué)文化修養(yǎng),，把現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)運(yùn)用到幼教工作中來。只有豐富了自己的知識(shí),，才能滿足幼兒強(qiáng)烈的好奇心,，滿足幼兒的求知欲。
5,、具有教育科研的能力?，F(xiàn)在的社會(huì)、家長對(duì)幼兒教育越來越重視,，對(duì)幼教質(zhì)量的要求也越高,。幼兒教師必須認(rèn)真地進(jìn)行教育科研，總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),，努力提高自己的科研能力,，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
6,、了解和掌握現(xiàn)代的教學(xué)理論,，形成嶄新的現(xiàn)代教育觀念。要做一名創(chuàng)新的幼兒教師必須具備各種綜合能力,。
7,、具有創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)活動(dòng)的能力。教師能尊重幼兒,，會(huì)根據(jù)幼兒的認(rèn)知需要,，選擇幼兒所感興趣的內(nèi)容，把內(nèi)容和任務(wù)設(shè)計(jì)到幼兒的實(shí)踐活動(dòng)之中,，讓幼兒通過自主的活動(dòng),，創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí)?？梢允褂變涸谕瓿捎须y度的活動(dòng)和任務(wù)的過程中，學(xué)會(huì)解決問題的方法,，堅(jiān)持性和受挫能力得到了鍛煉,。
8,、具有創(chuàng)造性的指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的能力。幼兒在活動(dòng)中會(huì)出現(xiàn)各種表現(xiàn),，教師要善于觀察幼兒,，認(rèn)真的做好記錄。在幼兒遇到困難時(shí),，要巧妙地進(jìn)行引導(dǎo),，向幼兒提出一些互不相容的或缺少某些因素的問題，讓他們自己發(fā)現(xiàn)問題,，然后給予指導(dǎo),，使他們能創(chuàng)造性的解決問題。
9,、具有較強(qiáng)的教育教學(xué)科研能力,。要實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化和科學(xué)化，教師就必須參與教育教學(xué)的科學(xué)研究,。不斷探索新的教育規(guī)律和教育方法,，努力積累有效的指導(dǎo)活動(dòng)的理論和技術(shù)，積極撰寫經(jīng)驗(yàn)論文,，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，科研能力。
現(xiàn)代創(chuàng)新教育的提出,，是國家發(fā)展的需要,、是時(shí)代的發(fā)展需要。幼兒教育是我國的基礎(chǔ)教育,，對(duì)人的發(fā)展和國民素質(zhì)的提高有著極其重要的作用,。作為一名新教師，我們擔(dān)負(fù)著巨大的責(zé)任,，為了培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才,，我們必須讓自己成為新時(shí)代的“創(chuàng)造型”教師。
做新時(shí)代的教師演講稿600字 做新時(shí)代教師演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，親愛的同學(xué)們：
無論是大都市還是小農(nóng)村，無論是機(jī)關(guān)單位還是普通學(xué)校,，無論您工作和生活在哪里,，相信您的身邊都圍繞著一群可親可敬的共產(chǎn)黨人。他們?cè)谄椒驳膷徫簧先諒?fù)一日,、兢兢業(yè)業(yè),，用勤勉和汗水實(shí)踐著中國共產(chǎn)黨人的理想和職責(zé)，并以先鋒模范行為感染,、影響,、帶動(dòng)著周圍的群眾,。而我，只是這千千萬萬共產(chǎn)黨人中最普通,、最微不足道的那一個(gè),。
回想自己的入黨經(jīng)歷，心中不禁泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪,。20xx年,，經(jīng)過高考的`洗禮，我如愿考入大學(xué),。大學(xué)的生活很愜意,，沒有人監(jiān)督，與高中生活相比,，一切都是自由的,、新鮮的。
大一時(shí),，我比較積極,，主動(dòng)加入了學(xué)生會(huì)，成為了一名學(xué)生干部,。在此期間,，我較好地完成了本學(xué)院的工作，得到了老師們的認(rèn)可,，也取得了一些成績,，心中不禁有些飄飄然了。某一天,，輔導(dǎo)員在班里開集體會(huì)議,，討論入黨積極分子的人選。
加入中國共產(chǎn)黨是我的兒時(shí)夢(mèng)想,，我志在必得,，結(jié)果卻出乎所料，我竟不在其列!失落且心有不甘的我,，忍不住打電話向父親訴苦,、抱怨。詳談之后,，父親的話讓我茅塞頓開,，我找到了自己失敗的原因——雖然我很積極地在做事，但沒有去傾聽別人的聲音,，沒有考慮他人的感受,，做事太武斷、太自以為是;雖然我辦成了一些事，但基本是我要求做的,，甚至是“命令”別人單獨(dú)去做的,，并沒有帶頭去做，更沒有俯下身來與他人一起去做……明白了自己的缺點(diǎn),，我開始腳踏實(shí)地，慢慢改變自己的不足,。
我與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，一起學(xué)習(xí)與工作，虛心學(xué)習(xí)他們的長處,，共同進(jìn)步;我親力親為地做事,，以身作則，并誠心實(shí)意的接受他人的監(jiān)督和批評(píng)……第二年,，我順利地成為了一名入黨積極分子,，緊接著，一步一個(gè)腳印,，我成為了預(yù)備黨員,，最后經(jīng)過嚴(yán)格考核，我終于成為一名光榮的共產(chǎn)黨員,。
現(xiàn)在的我是一名小學(xué)語文教師,，我非常珍惜也非常熱愛這項(xiàng)事業(yè)。我本就出自農(nóng)村,，能在家鄉(xiāng)的農(nóng)村小學(xué)工作,，正是我的夙愿。
在工作中,，我時(shí)刻牢記“忠誠黨的教育事業(yè)”這一句話,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育新理念，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，上好每一節(jié)課,，善待每一個(gè)孩子。
四年多的時(shí)間,，宛如一轉(zhuǎn)眼,，匆匆流逝，我的第一批學(xué)生也已經(jīng)畢業(yè),。當(dāng)年在校長室抽簽決定接手哪個(gè)班級(jí)的情景還歷歷在目,，很“不幸”，我抽到了全區(qū)考試倒數(shù)第一的班級(jí),。之后的日子里,，或委屈，或憤怒,，或失落,，與最初的雄心壯志形成鮮明的對(duì)比,。
我自認(rèn)不是圣人，每次測(cè)驗(yàn)的成績與其他班差距明顯時(shí),，每當(dāng)聽到任課老師的聲聲抱怨時(shí),，更甚者，在優(yōu)秀班主任評(píng)比因班級(jí)成績被一票否決時(shí),，我忘了初衷,，心中的天平已然傾斜，心想隨他們?nèi)グ?，再努力也無法“翻身”了,，所有人都這樣認(rèn)為的，不是嗎?!
可我不光是一名老師,，我還是一名共產(chǎn)黨員,，我的黨性、我的修養(yǎng)鞭笞著我的內(nèi)心!我終究是不會(huì)認(rèn)輸?shù)?，這是我新入職以來的第一批學(xué)生,，我真的無法放下，所以在填了轉(zhuǎn)校志愿后,，我還是選擇了留下,。
我無法忘記某個(gè)家長的話：“老師，你下個(gè)學(xué)期還會(huì)教我家孩子吧?班里換了好幾個(gè)老師了,，我家孩子說挺喜歡你的,，你應(yīng)該不會(huì)走吧?”我當(dāng)時(shí)的答復(fù)是“聽學(xué)校安排”，其實(shí)我想“逃”,，卻著實(shí)放心不下,，誰都知道，經(jīng)常換老師不利于孩子的學(xué)習(xí)……那次“留下”對(duì)我是次很好的磨練,，我的心境也發(fā)生了變化,，潛移默化中，我和孩子們都在蛻變,，某種程度上,，我們共同進(jìn)步著，最后我們確實(shí)品嘗到了甜蜜的果實(shí),。
現(xiàn)在,，我迎來了新一批學(xué)生，我時(shí)刻提醒自己——教師是一項(xiàng)良心事業(yè),，我是一名黨員教師,，更要以身作則，俯下身去，扎根于農(nóng)村教育事業(yè),，為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)上自己的綿薄之力,。
縱觀左右，在我們身邊有許多黨員教師,，他們?cè)诠ぷ髦腥蝿谌卧?，生活中不?jì)較個(gè)人得失，不在乎物質(zhì)的清貧,，只求精神生活的充實(shí),。正因?yàn)橛辛诉@樣的日積月累，教師的人格,，黨員的先鋒模范作用才會(huì)在歲月的沉淀中升華。
在從教近5年的光景中,，我努力從一名稚嫩的小女孩成長為一名年輕的好老師,，但我深知自己所做的仍然不夠!
作為新時(shí)代的年輕黨員教師，我必須進(jìn)一步解放思想,，更新觀念,，積極地投身到終身教育和終身學(xué)習(xí)中去，真正地把博大的愛傾注在教學(xué)中,，用語言播種,，用汗水澆灌，用心血滋潤,。
時(shí)刻不忘初心——博文明理,，育知育行，且行且思,，不辜負(fù)黨和人民的信任!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
做新時(shí)代的教師演講稿600字 做新時(shí)代教師演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是向新時(shí)代揚(yáng)帆,，做新時(shí)代青年的青年,。
臨冬十月，梅花破寒正好,，在新時(shí)代的青年,，正是奮斗的時(shí)光，踏破賀蘭山闕,，奮力揚(yáng)帆起航,。少年強(qiáng)，則國強(qiáng),。我們要像竹子一樣：“咬定青山不放松,，立根源在破巖中。”在時(shí)代發(fā)展的密林里,，咬定目標(biāo),，穩(wěn)定根基。再大風(fēng)浪,，不懼阻擋,。人無鋼骨，安身不牢;人無愛國之情,，便無立足之地,。新青年，應(yīng)為中國在新時(shí)代的發(fā)展,，奉獻(xiàn)自己的力量,。
探索是破土而出幼芽的第一縷陽光，探索是桃花源里的一道彩霞,。探索是發(fā)展之端,，是開放之延。新時(shí)代的青年要學(xué)習(xí)探索精神,，做新時(shí)代的航標(biāo)和引路人,。
創(chuàng)新是時(shí)代的動(dòng)力之驅(qū)，是時(shí)代發(fā)展的源泉,。生活無處不創(chuàng)新,，華為5g的創(chuàng)新，給自己的企業(yè)爭(zhēng)榮,，為國爭(zhēng)光,。造紙印刷的創(chuàng)新，為文字添彩,，促進(jìn)了文明的傳播,。阿里馬云的創(chuàng)新，是他從一個(gè)平凡的老師到一個(gè)不平凡的神話,。創(chuàng)新吧,，讓它像太陽一樣常在，讓它像春一樣充滿生機(jī),。
奉獻(xiàn)是一種美德,，更是一種力量。杜甫的“安得廣廈千萬間,，大庇天下寒士俱歡顏,。”的為民;林則徐的“茍利國家生死以,，豈因福禍避趨之,?！钡臑閲?屈原的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱,?！钡臑槊?文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青,?！钡臑閲籽詭渍Z,，道不出心中的深重,，只愿人民，只愿國家安好,，我便好,。誰無家妻兒女，誰無私心利欲,，但奉獻(xiàn)大于此,，大于私。雷鋒一生奉獻(xiàn)無求回報(bào),，只愿用有限的時(shí)間來服務(wù)更多的人民;李嘉誠積累財(cái)富，只愿用它們換來別人的幸福,。微風(fēng)吹動(dòng),，花瓣一落，只愿是“化作春泥更護(hù)花”,。
作為新時(shí)代的青年,，是剛剛從蒲公英身上散落下來準(zhǔn)備起航的種子，是浮在水中正準(zhǔn)備亭亭直立的荷葉,。我們作為新時(shí)代的一員,，要高舉中國特色社會(huì)主義旗幟，做一個(gè)有世界視野,，全球眼光的豪邁中國人,。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。
做新時(shí)代的教師演講稿600字 做新時(shí)代教師演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：
大家,，上午好!今天我在國旗下演講的題目是《感時(shí)代律動(dòng),，做時(shí)代青年》。
改革開放四十周年,，中國變化翻天云涌,，一批批時(shí)代先鋒,，感動(dòng)中國人物，創(chuàng)業(yè)大咖等引領(lǐng)著中國站向世界之巔一步步邁進(jìn),。
幾十年前,，中國人民依舊過著吃不飽，穿不暖的生活,，是誰解決了這世界難題,，解決了糧食之憂，他就是——袁隆平,。若沒有袁隆平,，估計(jì)僅靠中國自己生產(chǎn)的糧食是養(yǎng)不活全部中國人的，還需要靠大量的進(jìn)口,，想一想一個(gè)國家連自己最基本的糧食都解決不了,，何來發(fā)展工業(yè)，發(fā)展高科技呢?袁隆平就帶著探索和嘗試的心態(tài)扎根于研究雜交水稻,，他不是在實(shí)驗(yàn)室,，就是在實(shí)驗(yàn)室的路上，憑借著幾十年如一日研究探索,，終于研究出了聞名的雜交水稻,，他也被評(píng)為——“雜交水稻之父”現(xiàn)如今，中國早已結(jié)束了吃不飽,，穿不暖的時(shí)代,，基本上可以實(shí)現(xiàn)自給自足,。
時(shí)代前行的路上，也不免有些溫情，感動(dòng)常伴我們身邊,。黨的好戰(zhàn)士——雷鋒,，一生刻苦勤儉,，全心為民掀起了一批批,，學(xué)雷鋒，做好事的熱潮;人民好書記——焦裕祿,，帶領(lǐng)人民防洪治沙,，時(shí)刻為人民著想，給代代農(nóng)村書記樹立了榜樣;走遍大山百窩函為“天眼”燃盡生命的南仁東死前依然堅(jiān)守在工作崗位上,，燃起了科研工作者不斷奮斗,，拼搏向上的精神;堅(jiān)守在脫貧一線的大學(xué)生村官，飽受質(zhì)疑,，卻依然堅(jiān)持,，不斷奮斗，為中國脫貧攻堅(jiān),，做出了巨大貢獻(xiàn),，全面小康社會(huì)也已經(jīng)觸手可及,。各個(gè)時(shí)期的青年發(fā)奮圖強(qiáng)，領(lǐng)跑了中國,，邁向了世界,。
我們都眾所周知的創(chuàng)業(yè)大咖——馬云，從白手起家到身價(jià)千億,，也是他自己一點(diǎn)點(diǎn)拼出來,，努力得來的。馬云不僅抓住了時(shí)代機(jī)遇,，也有創(chuàng)新發(fā)展的思想,，才使得在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)上有屬于自己的天地。中國現(xiàn)時(shí)期不斷涌現(xiàn)出一批批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,，在某些方面已位列全球頂尖,，也正因這樣的人才，中國企業(yè)才能不斷發(fā)展,，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng),。
青少年的我們是中國新時(shí)代的圓夢(mèng)者，更需要艱苦奮斗,，不斷拼搏的精神,，一心為民的情操，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思想,。如今處在世界發(fā)展的新趨勢(shì)下,，我們也越來越自信，自豪,，擁有國際化思維。希望同學(xué)們可以懷著“天生我材必有用”的豪情滿懷,，去“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>
我的演講完畢,，謝謝大家!
做新時(shí)代的教師演講稿600字 做新時(shí)代教師演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們,，老師們：
大家好,！
在幼兒園這片凈土，寧靜,、美麗,。我象一個(gè)無憂無慮的弄潮兒在這純真的愛河里倘徉。心中感悟：童心,，如金子般的珍貴,。
我是個(gè)熱愛生活的人,，大自然中一片新綠，朵朵雛紅尚且令我沖動(dòng)不已,，更何況這群天真無邪的小寶貝,！在我的心目中，孩子們的眼最真,，情最美,，心最善。
一屆屆幼兒交替著,，我的春夏秋冬也在輪回,。每天的工作是平凡的，甚至是瑣碎的,，但我從鄭欣宜的微笑,、嚴(yán)峻初的善言、沈鎵駱的憨態(tài),、葉記的好奇心和童心筑起孩子心中最美的風(fēng)景,。每天聽著孩子們一聲聲稚嫩的問候，對(duì)著一張張可愛的笑臉,。撫摸著孩子們的小腦袋,，心中涌起千般感觸。從今天起,，我再一次成為了孩子們的老師,，我僅僅做個(gè)好老師嗎？孩子們稚嫩的笑聲感染了我,，我很快就融入其中,，和孩子們每一次活動(dòng)每一次交流，我都盡量用心體會(huì),，依然為自己能從事這份太陽底下最光芒的職業(yè)而感到自豪,。
每當(dāng)午睡時(shí)，我把目光投向熟睡中的孩子們,。紅撲撲的臉蛋,，時(shí)而努起小嘴，時(shí)而囈囈夢(mèng)語,，帶著幾分天真,，幾分稚氣。我親昵地摸摸這個(gè),、又親親那個(gè),，周圍一片靜寂。偶爾聽到孩子們均勻而清澈的鼾聲,。此時(shí),，望著進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的孩子們,，我總覺得自己跟孩子們已經(jīng)產(chǎn)生了一種無法言語的情感，我越來越舍不得離開這些可愛的小家伙了,。
十五年來,，我從老師姐姐變成了老師阿姨、老師媽媽,，等我老了,，我將會(huì)變成老師奶奶，到那時(shí),，我滿頭銀絲,，戴著老花鏡，笑瞇瞇的給他們講“小紅帽”的故事,，而孩子們就象小鳥一樣圍在我身邊,，聽完了搖著我的手央求我再講一個(gè)，那是副多么美麗而溫馨的畫面??！我作為一名老師，我也許永遠(yuǎn)享受不到鮮花簇?fù)淼姆欠诧L(fēng)光,，但是有一種非但凡可以完全由我自己來創(chuàng)造來把握的,，那就是把我的能量發(fā)揮到極致。所以,，無論富貴也好,，貧賤也好，掌聲雷動(dòng)也好,，孤寂獨(dú)處也好,，我將永遠(yuǎn)保持旺盛的創(chuàng)造力和火一樣的激情。
聽,！孩子們一句句純真的“老師好”,，不正象縷縷春風(fēng)，讓你感到陶醉嗎,？
看！在碩果累累的秋天,，孩子們頻頻傳來的捷報(bào),，不正象沁人心脾的果香，讓你感到滿足嗎,？
我躊躇滿志地陶醉在自己的夢(mèng)想中,，盼著這一天的到來。
做新時(shí)代的教師演講稿600字 做新時(shí)代教師演講稿篇十
各位評(píng)委老師：
大家下午好,！我今天演講的題目是《做最美的幼兒教師》,。
我很快樂也很忐忑走上這個(gè)講臺(tái),，快樂的是能有這么好的時(shí)機(jī)和各位同事在一起暢所欲言，忐忑的是我在今后的教育生涯中能不能成為一名最美的幼兒教師,。
在這短短的十幾天里,，我深深的感受到我們這個(gè)大家庭的`溫暖。對(duì)于剛走出校園生活,，步入工作崗位的我來說,，深深的感覺到有許多缺乏之處。因?yàn)橛泻芏嗍虑槭俏以趯W(xué)校里面從來沒有經(jīng)歷過的,，可能有很多地方都不太熟悉,。但是每一位老師包括園長都給予我很大的支持與鼓勵(lì)，尤其是孫靖老師更是給了我許多的幫助,。無論是在教學(xué)上還是在生活上,，她都像我的大姐姐一樣，讓我學(xué)到了許多在學(xué)校里不可能學(xué)到的知識(shí),。我也很感謝各位老師給我的幫助,，讓我覺得我也是這個(gè)大家庭里的一份子，幫助我很快的融入到這個(gè)大集體中,?？赡軇傞_始的時(shí)候還是有些不習(xí)慣，但是漸漸的我也已經(jīng)慢慢的熟悉了現(xiàn)在的工作現(xiàn)在連下班的時(shí)候,，腦子里滿滿的也全都是這份工作,。
其實(shí)我從小并沒有當(dāng)幼兒教師的夢(mèng)想，相反的是我并不喜歡教師這個(gè)職業(yè),，覺得一輩子直到退休都做一名教師,，太沒有意思了。但是當(dāng)我真正選擇了這個(gè)職業(yè),，走入幼兒園看到一張張?zhí)煺?、可愛的笑臉沖著你叫“老師好”時(shí)，我感受到了前所未有的滿足與喜悅,，我頓時(shí)覺得其實(shí)最一名幼兒教師也挺好的,。
我所理解的做最美幼兒教師的最美并不是在形象上的美麗，而是一種奉獻(xiàn)精神,，是一種美的奉獻(xiàn),。
記得剛進(jìn)入小班的第一天，面對(duì)孩子們天昏地暗的哭喊聲：“我要媽媽”,，我有些手忙腳亂,。我只是有聽別人說過小班的第一天場(chǎng)景是多么壯觀，但是卻從來沒有經(jīng)歷過。我連忙一個(gè)個(gè)撫慰他們,，抱抱他們,，也有很多老師來我們班幫助哄著這些從來離開過父母的孩子們。我盡我最大的努力,，希望能夠幫助他們適應(yīng)幼兒園的生活,，感受到這個(gè)大家庭的溫暖，喜歡上幼兒園,。我希望通過我的愛和我對(duì)他們無私的奉獻(xiàn),，在相處三年后，有一天孩子們能歡呼雀躍地奔向我,，拽著我的手,，拉著我的衣角，跟在我身后時(shí)我會(huì)感到無比的自豪與溫馨,。我就會(huì)覺得我就是最美的幼兒教師,。
我會(huì)每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子,?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶著下玩的很開心,，我覺得這就是我工作的價(jià)值和意義,。幼兒園的工作繁瑣、經(jīng)常有很多的檢查,，但是我對(duì)自己的要求是不把個(gè)人情緒帶到工作中,。用平平常常的心態(tài)、高快樂興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情,。
我們班有幾個(gè)小朋友很淘氣,。有一個(gè)小朋友，在平時(shí)的時(shí)候,，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑,。但他仍然跑來跑去，有好幾次他趁老師沒有注意到他的時(shí)候,，跑到外面操場(chǎng)上玩,。我拉住他，努力使他安靜下來,，一不注意,，他又向遠(yuǎn)處跑去，我緊緊追著,，生怕他一不小心摔倒了,。我們班有一個(gè)小朋友喜歡打人，有一次他跑到后面就為了搶玩具,，把別的小朋友臉給抓傷了,，我急忙查看被抓的小朋友的臉，發(fā)現(xiàn)被我的心一下子揪了起來,，趕緊讓阿姨帶他到醫(yī)務(wù)室去消毒,。幸虧傷的不嚴(yán)重，等放學(xué)的時(shí)候向他的家長匯報(bào)了一下,，家長非常通情達(dá)理,，沒有怪我們這件事，但是我更感到自己肩負(fù)的責(zé)任,，也認(rèn)識(shí)到要盡心盡力地保護(hù)和照顧每一個(gè)孩子,，便會(huì)贏得孩子的愛戴，家長的理解,。雖然工作時(shí)間不長,，我感受就是想讓孩子們喜歡你，那就要做到自己也要扮演成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄?，多關(guān)心他們,，多注意他們，多和他們一起玩,，說和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情,，多想一些新把戲吸引他們，這樣你就能讓孩子們喜歡你,。
每個(gè)孩子都需要老師的愛,，盡管他們都有不同的性格，有內(nèi)向的,、外向的,、活潑的、大方的,、老實(shí)的,、頑皮的，但他們都是有感情和思想的,，那我們就要以愛為核心,，細(xì)心對(duì)待每一個(gè)孩子。要花時(shí)間充分了解自己班級(jí)的孩子,，學(xué)會(huì)觀察,，對(duì)班內(nèi)每一個(gè)孩子的情況都了如指掌，讓孩子在我們的陽光下安康成長,。
做最美的幼兒教師,，應(yīng)該要有愛心、細(xì)心、耐心,、責(zé)任心,，在今后的工作中我會(huì)不斷完善自己，爭(zhēng)做一名孩子喜歡家長尊敬的好老師,。
我的演講完畢,，謝謝大家！
做新時(shí)代的教師演講稿600字 做新時(shí)代教師演講稿篇十一
xxx：
在這充滿朝氣的五月前夕,，在這美麗迷人的夷水之濱,，謝謝大家給我一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。我很平凡,，沒有優(yōu)美的文采,，沒有魅力的演講藝術(shù)，但我的宗旨是參與,，我演講的題目是《與時(shí)代同行》,。
這里，是我的母校,，在座的各位,，有我當(dāng)年的老師，有我當(dāng)年的同學(xué),，大家也許還記得我們當(dāng)年的作文,，x年的夢(mèng)想，x年的我,，我夢(mèng)想著成為一名教師,，在母校迎接著我的同學(xué)，如今,，文中的我,，變成了現(xiàn)實(shí)中的我，我選擇了她是為了生存?是為了發(fā)展,，還是讓青春與時(shí)代同行?答案是的,，讓青春閃光，讓青春隨時(shí)代同行,。
縱觀古今,，大凡有價(jià)值的生命，無不為自己的選擇而苦苦追求,。十九世紀(jì)的中國,，災(zāi)難深重，時(shí)代要求我們反抗,、變革,、圖強(qiáng),。戊戌六君子選擇了她，不惜血灑街市口,。詹天佑選擇了他,，京張鐵路人合形設(shè)計(jì)至今煥發(fā)光彩。二十世紀(jì)初,，封建王朝搖搖欲墜，時(shí)代呼喚我們摧毀它,，秋瑾選擇了他,，追求自由，而為之拋頭顱,。八十三年前的五月,，作為戰(zhàn)勝國的中國卻又面臨著瓜分，時(shí)代又一次呼喚著我們爭(zhēng)取民主與自由,，億萬的青年選擇了革命之路,，拋頭顱，灑熱血為選擇而追求著,。五十年前,，中華民族自由了，時(shí)代需要我們建設(shè)祖國,，雷鋒選擇了她而為人民服務(wù)，眾多的勞動(dòng)者選擇了她而默默無聞的工作,。選擇了,，所以追求。
如今,，時(shí)代的車輪已滾入二十一世紀(jì),，我選擇了教師這種職業(yè)，當(dāng)我踏上崗位這初,，發(fā)現(xiàn)生活并不平坦,，那時(shí)，我曾經(jīng)困惑,，我曾經(jīng)彷徨……
六年過去了,，我對(duì)我的選擇有了真實(shí)的感受：教師，日日在講臺(tái)上吟誦,，月月在課堂里歌唱,，回報(bào)的，沒有掌聲,，沒有鮮花,，更沒有眾口皆碑的名譽(yù)和萬眾矚目的地位,，教師是平凡的，但她擁有世界上最寶貴的財(cái)富——孩子們,，她是一架人梯,，讓一個(gè)又一個(gè)孩子從他肩頭走過去，她只在春蠶到死,，蠟燭成灰的時(shí)候才被人想起,，但她從不介意，依舊授業(yè)釋疑,，語化春風(fēng),，依舊言傳身教，頻吐丹心;不怕燭熄絲盡,，只期花紅果碩,。正如趙樸初先生的《金鏤曲》歷盡艱辛終不悔，只是許身孺子,，堪回首十年往事,，無怨無憂吞折齒，捧丹心,，默向紅旗祭,。
做新時(shí)代的教師演講稿600字 做新時(shí)代教師演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好,，我叫袁庚田,，是贛州市安遠(yuǎn)縣塘村學(xué)校上坪教學(xué)點(diǎn)一名普通的鄉(xiāng)村教師。我在上坪教學(xué)點(diǎn)一師一校任復(fù)式教學(xué)工作至今有三十多年了,。今天,，我很榮幸能來到這里給大家講述我的從教經(jīng)歷。
我的家鄉(xiāng)上坪村是安遠(yuǎn)縣最偏僻的小山村,，我小時(shí)候要到幾十里外的學(xué)校上學(xué),。每天要走幾十里崎嶇的山路，非常辛苦,，那時(shí)我就想：如果有一所更近的學(xué)校那該多好啊!我的父母親都是農(nóng)民,，他們每天干著臉朝黃土背朝天的農(nóng)活。辛苦了一輩子,，窮了一輩子的他們經(jīng)常教育我要努力讀書,，他們希望我有出息。這使我從很小的時(shí)候起就明白讀書的重要,。
1981年,，我高中畢業(yè)。村里有幾個(gè)外出打工的年輕人回到了村子,，他們向我講起了外面的生活,，說：在外面隨便找個(gè)工作都比待在家里強(qiáng),，工資待遇好!我聽了以后也有了外出打工的想法，可這個(gè)時(shí)候,，鄉(xiāng)親們決定設(shè)立上坪教學(xué)點(diǎn),。學(xué)校成立了，急需一位老師,，大隊(duì)干部推薦了我,，我心里非常矛盾：我該怎么辦呢?為了讓家里的生活更好，我就該外出打工掙錢,，可是我走了,，家鄉(xiāng)的孩子怎么辦呢?誰又愿意在這窮山溝教書呢?難道他們也要像我一樣忍受上學(xué)路上的辛苦嗎?不，我不能讓孩子們受這份苦,，遭這份罪!于是我毅然地走上了教育崗位,。
我還記得當(dāng)時(shí)剛到教學(xué)點(diǎn)的情形,，學(xué)校的設(shè)施簡陋，教室是村里一間破舊的廳堂,，一下雨就四處漏雨,，一塊黑板,，一口鍋灶。開學(xué)時(shí),，三十來個(gè)學(xué)生,，兩個(gè)年級(jí)擠在一間教室里，我輪流著給他們上課,，常常是我要給那個(gè)年級(jí)的孩子上課,，而這個(gè)年級(jí)的孩子們要做作業(yè)，有的學(xué)生先做完,，就會(huì)問：老師,，我的作業(yè)做完了，現(xiàn)在又要做什么呀?講著課的我又要停下來給他們布置好學(xué)習(xí)任務(wù),。這要有足夠的耐心,，一天下來，語文,、數(shù)學(xué),、音樂、體育,、美術(shù),，品德，這些科目都是我一個(gè)人上,，我就像個(gè)陀螺不停地旋轉(zhuǎn),，好像總是沒有停下來的時(shí)候,，為了不讓學(xué)生對(duì)我上課產(chǎn)生厭煩，教學(xué)上,，我經(jīng)常要想辦法變換花樣給學(xué)生上課,，沒有教具，我就自己動(dòng)手做,，上體育課,，沒有廣播，我就自己念,。學(xué)校的草坪上總有我和孩子們一起做操,，一起游戲的身影。
中午下課了,，我要圍上圍裙去給路途較遠(yuǎn)的孩子們做午飯吃,，飯做好了，孩子們高興地圍上來了,。我就給這個(gè)盛飯,，給那個(gè)夾菜，有些孩子太小,，不小心把飯碗打破了,，我就小心翼翼地去收拾停當(dāng)，哄著孩子不哭,。飯吃完了,，收碗洗筷，午休也快結(jié)束了,，接著我要準(zhǔn)備好下午的課,。
好不容易等到下午放學(xué)，但有的時(shí)候也沒有時(shí)間休息,，因?yàn)橛行W(xué)生太小了,，有的家長沒有及時(shí)來接孩子，我怎么能放心他們獨(dú)自回家呢?我只好護(hù)送他們回家,。在路上碰到接孩子的家長,，他們總會(huì)說：袁老師，怎么好意思讓你辛苦送孩子回家呢?下次就別送了,，我們會(huì)來接孩子的,。可我覺得學(xué)生就跟自己的孩子一樣,，我怎么可能不送呢?
這就是我在教學(xué)點(diǎn)的點(diǎn)滴生活,，一個(gè)月下來，我瘦了一大圈,。最累的時(shí)候是在掃除文盲的那會(huì)兒,，白天除了要給孩子們上課,，晚上還得義務(wù)加班教農(nóng)民朋友們認(rèn)識(shí)、寫字,，傳播一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí),。沒干幾天我就感覺自己瘦了好幾斤，我的妻子是看在眼里,，痛在心上,，她對(duì)我說：
庚田，要不你不要教這個(gè)書了,，我們一起去外面打工,，掙的錢比你現(xiàn)在多得多，你也不用這么辛苦,。瞧你當(dāng)這個(gè)窮教師也沒幾年就瘦得皮包骨頭了,。
那么怎么行，我走了,，誰愿意來這里呢?我說,。這件事就這樣不了了之了。
時(shí)光流逝,，轉(zhuǎn)眼30多年過去了,，我也算桃李滿天下,。經(jīng)常有學(xué)生專程上門來拜訪,。去年9月開學(xué)前，一名在東莞開服裝廠的學(xué)生開著小汽車來看望我,，并關(guān)心地對(duì)我說：老師,，你在大山里教了30多年書，現(xiàn)在工資還這么少,，你跟我到廠里去做管理,，每月工資比你現(xiàn)在多兩倍。面對(duì)學(xué)生的好意,，我感到非常地欣慰,，我欣慰并不是因?yàn)閷W(xué)生的感恩圖報(bào)，而是因?yàn)槲业母冻鲎屔嚼锏暮⒆由畹母谩?/p>
還有一個(gè)叫堯章洪學(xué)生,，每次見到我都會(huì)說起他讀一年級(jí)時(shí)當(dāng)初患上了鼻息肉的事,，那時(shí)我用背帶背著他，騎上摩托車帶他到安遠(yuǎn)縣婦保院治療,、復(fù)查,。還有一些貧困家庭的孩子，每次說到我給他們墊付學(xué)費(fèi)時(shí)都非常感激,。
學(xué)生們總愛說我是最好的人,，可我知道我不是,。因?yàn)槲姨澢妨宋业钠拮雍秃⒆樱鎸?duì)他們我并不是一個(gè)好丈夫,，好父親,，剛參加工作那年，一個(gè)月的工資才16塊5,，只夠勉強(qiáng)養(yǎng)家,，一家人一年也難得有幾回肉吃。有時(shí)為了幫助貧困家庭的孩子能夠上得起學(xué),，還要負(fù)債,。妻子也曾向我發(fā)過牢騷：自己才這么點(diǎn)工資，還要去幫助別人,，你讓這一家人跟著你可怎么活呀!為了彌補(bǔ)對(duì)家人的虧欠,，為了獲得家人的理解和支持，在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，我只好利用課余時(shí)間上山干活,，以貼補(bǔ)家用。后來工資逐年增加了,，但我還是什么也給不了我的妻子,，直到今天，我一家人還住著小土房,，家里沒有一件像樣的家具,，跟著我她沒有過上一天好日子，沒有享過一天福,。而我的孩子們,，我也沒有過多的時(shí)間關(guān)心他們。想到這些我心里充滿了愧疚,。
我熱愛黨的教育事業(yè),，能夠?yàn)榧亦l(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力我感到無比自豪?？勺鳛橐幻n教師隨時(shí)都要面臨告別自己酷愛的三尺講臺(tái),，要面臨告別山里可愛的孩子們，我舍不得我熱愛的這份職業(yè),，更舍不得家鄉(xiāng)的孩子們,。為了我的教書夢(mèng)可以延續(xù)，我不斷努力充實(shí)自己,，我自考大學(xué)科目,，拿取大學(xué)文憑，參加轉(zhuǎn)正考試終于成為了一名正式教師。雖然這個(gè)過程經(jīng)歷了漫長的20xx年,，但能夠在這個(gè)講臺(tái)上一直工作是我最大的夢(mèng)想,。只要我能在這個(gè)講臺(tái)上給大山注入文化與知識(shí)的生機(jī)，能夠改變眾多山里孩子的命運(yùn),。我就覺得我所做的一切都是值得的,。有付出，就有回報(bào),。我擔(dān)任的一,、二年級(jí)的成績一直名列全鄉(xiāng)前茅，多次被評(píng)為鄉(xiāng)優(yōu)秀教師,。1984年至1987年連續(xù)四年被評(píng)為縣優(yōu)秀教師;20xx年9月被評(píng)為市優(yōu)秀教師,，并被安遠(yuǎn)電視臺(tái)邀請(qǐng)為《東江源人家》的特約嘉賓。20xx年9月榮獲首屆安遠(yuǎn)縣十大勤政為民標(biāo)兵稱號(hào),。20xx年3月,，在全縣深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，被安遠(yuǎn)縣委評(píng)為優(yōu)秀個(gè)人,。這些榮譽(yù)讓我感到自豪,。
我在這偏僻的小山村工作三十多年了，雖然條件艱苦,，但我愿意繼續(xù)堅(jiān)守下去,，我要用我的后半生繼續(xù)扎根在這貧困的小山村，守候著小山村的希望和夢(mèng)想,。
我的演講完畢,，謝謝大家!
做新時(shí)代的教師演講稿600字 做新時(shí)代教師演講稿篇十三
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做一名新時(shí)期的新教師 雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳,。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，作為新時(shí)代主人的我們,，是不會(huì)畏畏縮縮,，瞻前顧后的。我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存,，在逆境中譜寫人生是樂章,，展示自己的風(fēng)采。正如一位哲人所說：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人,，信心是命運(yùn)的主宰!
20世紀(jì)中國的歷史,，寫下了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)和中國青年的光榮。21世紀(jì)期待我們來創(chuàng)造新的青春輝煌,。新的時(shí)代在召喚,，只要我們以“崇高的理想、創(chuàng)新的意識(shí)、無畏的勇氣”發(fā)揮青年的智慧,、風(fēng)采和力量!
教師是“人類靈魂的工程師”,，對(duì)于孩子們的成長和成才的作用不言而喻。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道,、授業(yè),、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面,，而我們?nèi)粘煸诳陬^上的“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求,。作為培養(yǎng)未來人才的教師，知識(shí)結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準(zhǔn)的高下,，愈來愈成為受關(guān)注的焦點(diǎn),。“為人師表”已成為新時(shí)期師風(fēng)師德建設(shè)的重點(diǎn)和基礎(chǔ),。如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系,，更是重中之重，更是我們新教師迫切需要解決的問題,。 首先,，我覺得教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，主動(dòng)經(jīng)常與學(xué)生溝通交流,，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系,，遇事冷靜,，不隨便發(fā)怒，不以威壓人,，處事公平合理,，不抱偏見，對(duì)自己所有的學(xué)生一視同仁,，樹立較高的威信,。 其次，我覺得教師也要重視對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識(shí),，以及對(duì)違法違規(guī)行為的辨識(shí)力,，要尊重學(xué)生，不得變相體罰,。 再次,，教師應(yīng)重視自身的道德形象,，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力,，有更高的人文目標(biāo),。如教師的形象，既要“德才兼?zhèn)洹?、“?yán)格負(fù)責(zé)”,，又要“幽默風(fēng)趣”、“熱情活潑”;對(duì)教師素質(zhì),，要注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡的“幽默”,、“熱情”、“機(jī)智”等特質(zhì);對(duì)自身形象的追求,，既要“自然”,、“文明”，又要有“舉止優(yōu)雅”,、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求,。 所以，教師要注意提高自己的思想修養(yǎng),。教師要嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則,，潔身自好,，以德服人，以身立教,，為學(xué)生樹立起楷模的形象,。教師要具有高度的工作責(zé)任感 一名稱職的教師要以對(duì)歷史、對(duì)社會(huì),、對(duì)家長,、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書育人過程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作,。要熱愛學(xué)生,，努力成為學(xué)生們心目中一位富于愛心的老師，使他們自覺尊重教師的勞動(dòng),，愿意接近老師,，希望與老師合作,，把老師看成是父母親般的親人,。愿意向老師袒露內(nèi)心世界，分享自己的喜怒哀樂,。
其實(shí)每一位教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學(xué)生的,，他們把學(xué)生當(dāng)做自己的子女來看待，基于恨鐵不成鋼的想法，教師們希望每一位學(xué)生提高自身的能力,，發(fā)展和完善自身的素質(zhì),，達(dá)到他們所期望的目標(biāo)。教師嚴(yán)格要求學(xué)生是為每一個(gè)學(xué)生著想,，教師本身并不能得到任何的回報(bào),。但關(guān)鍵是要讓學(xué)生正確地理解教師的行為，不要產(chǎn)生厭學(xué)和反感,。正如德國教育家第斯多惠所說的,，教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于激勵(lì),、喚醒,、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象,。 因此教師要優(yōu)化自身形象,，從樹立“以德立教、率先垂范,、嚴(yán)于律己,、無私奉獻(xiàn)”的教師形象入手，把外樹形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來,，以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生,，提高教育人的可信性;教師在行為、氣質(zhì),、素養(yǎng)甚至儀表上都應(yīng)提高文明程度,，特別要培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的愛心;教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識(shí),，創(chuàng)造出尊重,、信任、寬容,、友愛的新型的師生關(guān)系,。
任前方荊棘叢生，我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中,，我們爭(zhēng)取做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪,，共赴前程,。古人云：艱難困苦，玉汝于成,。青春的腳步如行云流,，青春的歲月容不得半點(diǎn)浪費(fèi),。讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行,。
臨淵羨魚,，不如退而結(jié)網(wǎng)。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命時(shí)代的強(qiáng)者!當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈的搖漿,，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開,，誘人的時(shí)刻終將會(huì)到來!
在如今這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，在這片蔚藍(lán)的天空中,，拿出勇氣,，放飛你自己，顯出你自己獨(dú)特的風(fēng)采,。
未來不是夢(mèng),，今天，就把握在你們手中!讓我們以激情為旗,，用青春作注,，拼一個(gè)無悔的青春!
做新時(shí)代的教師演講稿600字 做新時(shí)代教師演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
能夠代表新教師在會(huì)上發(fā)言,，我感到無比地榮幸與激動(dòng),。xx學(xué)校給了我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和秀出自我風(fēng)采的舞臺(tái)，我們?yōu)槟艹蔀閤x城多倫多國際學(xué)校教師隊(duì)伍中的一員而感到高興與自豪,。在這里我代表全體新進(jìn)教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的謝意,。
走上三尺講臺(tái)，成為傳道授業(yè)解惑者,，是我最初的夢(mèng)想,，如今夢(mèng)想終成現(xiàn)實(shí)，我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣,、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任,。古人云：學(xué)不可一日無師。此話不錯(cuò),。但學(xué)高為師,，身正為范，這就要求我們教師不僅要知識(shí)廣博,，也要品格高尚,，如此才能彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。
如今教育變革風(fēng)起云涌,，時(shí)代也在呼喚著新型教師,?！皢柷牡们迦缭S,，為有源頭活水來”,。我們要做教育家，不做教書匠;要做研究型,，不做念經(jīng)型;要做專家型,，不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí),、反思,，營造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學(xué)實(shí)踐能力!這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)!
作為新教師,，青春是我們的資本,，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言,。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的,，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這就需要我們自己去發(fā)揚(yáng)苦干精神,，不斷去探究教學(xué)與班級(jí)管理的方法,。并且虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，多聽聽他們的課,，因?yàn)橥ㄟ^比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,，才能更好地去彌補(bǔ)自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己,。
在教學(xué)過程中,，我們要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”，不斷規(guī)范自己,，在班級(jí)管理上,，特別是我們這些新班主任，不僅要抓學(xué)習(xí),，還要管理好衛(wèi)生,、紀(jì)律，注重班干部體制的完善,，培養(yǎng)工作小助手,。一個(gè)班級(jí)正如一支軍隊(duì)，得有鐵的紀(jì)律,，讓所有成員在規(guī)范中共同奮進(jìn),。當(dāng)然教師是，得具備愛心,、耐心,、責(zé)任心,，努力打造優(yōu)秀班集體。
我們鹽城多倫多國際學(xué)校師資隊(duì)伍是一支年輕充滿活力的隊(duì)伍,，希望我們這些新鮮血液會(huì)給教學(xué)工作帶來更多的生機(jī),。“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”,，成為一名新教師是我們的機(jī)遇，也是我們的挑戰(zhàn),。在以后的工作中,，我們要以成為一位名師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己,，不斷提高自己,，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,，真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù),，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
在此,，我們堅(jiān)定地立下誓言：誨人不倦,，敬業(yè)樹人，近期盡快讓低年級(jí)學(xué)生步入軌道,，本著勤奮,、向上、樂業(yè)的態(tài)度,，努力工作,，爭(zhēng)取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師!
最后在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,，我祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師嘴角上揚(yáng)，開心每一刻!向給予我們新教師親切關(guān)懷,、熱情幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感謝和最衷心的祝福
