使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

于讀書的演講稿400字 小學(xué)生讀書的演講稿篇一

我愛(ài)書，我愛(ài)讀書,。

小時(shí)侯,，爸爸媽媽在外地工作，我跟著爺爺奶奶一起生活,，可是留守兒童的寂寞對(duì)于我這幼小的心靈來(lái)說(shuō),，就好像那秋葉在瑟瑟的秋風(fēng)中顫抖。每天晚睡前,，我多么渴望媽媽或是爸爸給我講故事,，可我 每個(gè)月能接到他們的電話都變得艱難,，更別說(shuō)能聽(tīng)到他們給我講故事了。我的小書柜上是早就有許多故事書的,，而曾經(jīng)教過(guò)書的奶奶也是早就教我認(rèn)字了的,，于是在皎潔的月光下，在這寧?kù)o的村莊里,， 在燈火明亮的小房間里,，在纏滿碧藤的小窗戶前，伴著昆蟲所演奏的美麗樂(lè)章,，卻只有我稚嫩而哽咽的讀書聲。從那時(shí)起,，書便是我最貼心的朋友,。

上學(xué)了，就連可以依靠的爺爺奶奶也得待到放學(xué)才可以見(jiàn)到,，這不禁加劇了心的酸楚,。可是當(dāng)我拿到我的第一本教科書時(shí),，內(nèi)心是如此的激動(dòng),，小小的心靈隨著第一頁(yè)書的翻啟而打開(kāi)了一道求知的 門。如今我依然記得,，那第一節(jié)語(yǔ)文課,。溫文爾雅的女老師給我們講了《小貓釣魚》的故事，這是第一次有人講故事給我聽(tīng),，就在這可愛(ài)的校園里,，在這明亮的教室里，在這講臺(tái)上,，老師深情而投入地 給我們講故事,，那聲音多動(dòng)聽(tīng)，那故事多動(dòng)人,，它啟迪著我,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要用正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),。

我所向往的中學(xué)生活終于為我敞開(kāi)了大門,，我的新的生活又開(kāi)始了?？墒遣簧平浑H的我,，并不像其他的同學(xué)那樣，找自己的好朋友說(shuō)說(shuō)話,，聊聊天,，玩一下,，開(kāi)心一下。她——我的知心朋友也與我 大同小異之處,，我們倆在一起的時(shí)候,，總是默默地，靜靜地,，除非我們大家有相同的話題——與書有關(guān),，我們才會(huì)滔滔不絕地講起來(lái)，有時(shí)甚至吵了起來(lái),。我們倆是校園圖書館,、閱覽室的常客,，每天放 學(xué)我們都會(huì)去那溜一圈,，或者坐在那四周環(huán)樹(shù)的優(yōu)美恬靜的校園小廣場(chǎng)的石階上，在那綠樹(shù)為我們撐開(kāi)的綠蔭傘下,，在那火紅火紅卻用它溫柔的手撫摸我們的臉的太陽(yáng)面前,，我們聆聽(tīng)著噴泉噴水的聲音 ，沐浴在濃濃的書香里,。這時(shí)我們的心像書海里的一滴水,，只能因駱駝祥子的悲慘命運(yùn)而感到深思、惋惜,，因保爾那鋼鐵般的意志而滿腔熱血,，也為那魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不息而倍受啟迪，更被那梁山的一百 零八條好漢的俠肝義膽所折服……這一切都充實(shí)著我的初中生活,，豐富著我的見(jiàn)聞,，不斷增加著我人生存折里的存款。

我更愛(ài)書,，更愛(ài)讀書,。

水是魚兒最好的朋友，藍(lán)天是云兒最好的朋友,，草兒是花兒最好的朋友,。15年的成長(zhǎng)，書對(duì)我來(lái)說(shuō),，不僅僅是增長(zhǎng)知識(shí)的工具和手段,，它是我這15年來(lái)最好的朋友，它從未離開(kāi)過(guò)我,，也從未拋棄過(guò)我,， 它將成為我一輩子的好朋友。往后的書生活,，一定會(huì)更精彩,。

于讀書的演講稿400字 小學(xué)生讀書的演講稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的老師們，下午好：

在這春暖花開(kāi)的季節(jié),，我們又迎來(lái)了第19個(gè)世界讀書日,，很榮幸能作為我們學(xué)校的讀書代表，站在這里和大家分享讀書心得,，交流我引導(dǎo)孩子們讀書的一些心得,。

我的世界算不上精彩，但我的生活還算是充實(shí)快樂(lè)的,，因?yàn)樽x書已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分,，與書籍結(jié)伴，讓我找到寄托,，得到快樂(lè),、收獲自信，即使身處逆境偶爾也會(huì)感受到生活的詩(shī)意,。書是閱讀者心靈的慰藉。 讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,，這些高尚的語(yǔ)言都包含著真誠(chéng)的動(dòng)機(jī)，它給予我溫暖,、愛(ài)與力量,，它升華了我的情感，凈化了我的心靈,。有人說(shuō),，年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽(yáng)走路，雖然我已不再年輕,，但我覺(jué)得只要有書香盈滿懷袖,，便能感受到幸福和快樂(lè)，體會(huì)到如美酒般香醇的詩(shī)意人生,，因此即使將近知天命的年齡,，對(duì)讀書我依舊樂(lè)此不疲，情有獨(dú)鐘,。

讀書是放下浮躁,、遠(yuǎn)離喧囂，享受智慧傳承的豐厚旅程,，是給自己心靈的犒賞,，只要有時(shí)間，我就會(huì)打開(kāi)書來(lái)讀一讀,。諸多文學(xué)樣式,，我更喜歡散文,，從余秋雨思接千載，天馬行空的文字里,，我觸摸到了中華文明和世界文明的脈搏,，他讓我拂開(kāi)歷史的塵埃，看到文明被毀滅后流血結(jié)痂的瘡痍,，了解到前人睿智的思想,、驚人的創(chuàng)造，他也引領(lǐng)著我去思考人類文明持續(xù)發(fā)展的根基,；從畢淑敏,、遲子建、張曉風(fēng)等女性作家那溫婉柔美,、細(xì)膩有味的文字里,，我感受到了她們對(duì)生活獨(dú)特的理解和知識(shí)女性特有的魅力，是她們讓我明白什么是本真,、善良和美麗,；讀林清玄散文，如同聆聽(tīng)一位親切質(zhì)樸的兄長(zhǎng)在娓娓道出他對(duì)自然和生活的理解,，感受他平淡,、閑適中的生活真味，又像和一位修煉已久的佛家?guī)煾附涣?，感知他的淡泊名利,、感恩情懷和人生智慧?/p>

本人是吃貨一枚，我也喜歡一切談吃的散文,，資深吃貨梁實(shí)秋和汪曾祺的散文我都讀過(guò),，尤其梁實(shí)秋的《雅舍談吃》和汪曾祺的《五味》我更是百讀不厭，一邊閱讀一邊捕捉飄逸在字里行間的美食氣息,，從中也品味到這中國(guó)美食和吃中所蘊(yùn)含的文化精髓,。

凡是喜歡讀書的`人，也一定希望自己的孩子和學(xué)生也能熱衷于讀書,，在書中得到精神的升華和心靈的寧?kù)o,。我孩子中學(xué)時(shí)的寒暑假，?？匆恍蕵?lè)節(jié)目,，和她的伙伴們談?wù)撔蕵?lè)八卦，我就橫加阻止,，要求她讀一些品位高的文學(xué)作品,，但效果并不理想。我不得不另辟蹊徑,，就借吃飯散步的機(jī)會(huì),，品評(píng)讀過(guò)的作品內(nèi)容,，講自己的讀書心得和感受，比如,，讀霍達(dá)的《穆斯林的葬禮》,，我就講，作品中的韓新月是如何懂事成熟又自強(qiáng)不息,，楚燕潮又是如何富有責(zé)任感又那么才華橫溢,；讀余秋雨的 《千年一嘆》，我就講四大文明古國(guó)的歷史如何輝煌燦爛,，典故又是如何像一部部傳奇,，年少的她好奇心強(qiáng)、求知欲旺盛,，此時(shí)就眼睛發(fā)亮,，想探知究竟，我就故意賣關(guān)子—— “具體內(nèi)容記不清,，想知道的話自己去書里找”,。我拋磚引玉激發(fā)她少年人的好奇心和興趣，她開(kāi)始不聲不響地拿起這些書來(lái)讀,，我的目的也隨即達(dá)到,。就這樣，中學(xué)幾年的假期,，她不再熱衷于無(wú)聊的娛樂(lè)節(jié)目，也跟著讀完了好幾本大部頭的文學(xué)名著,。

凡是崇尚讀書的民族,，大多生命力頑強(qiáng)。全世界讀書最多的是猶太人,，據(jù)統(tǒng)計(jì),，他們平均每人每年讀書６４本。因?yàn)榭釔?ài)讀書,，猶太族成為世界上最優(yōu)秀的民族,！我也希望我的學(xué)生酷愛(ài)讀書，然而,，電視和網(wǎng)絡(luò)沖擊,，學(xué)生無(wú)暇讀書、不想讀書的情形普遍存在,，這是一種可怕的現(xiàn)象,，它導(dǎo)致了學(xué)生閱讀水平和理解能力嚴(yán)重低下，這成了一種社會(huì)危機(jī),。所以營(yíng)造書香校園勢(shì)在必行,！我們語(yǔ)文組將竭力開(kāi)啟讀書工程,，傾力打造書香校園，打造出充滿魅力的校園文化,！

為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，引導(dǎo)孩子們熱愛(ài)讀書，我也曾想盡千方百計(jì),。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生建立圖書角,，最多的時(shí)候書籍達(dá)到兩百多冊(cè)?？紤]到初中生積累少,、閱讀興趣不濃的現(xiàn)狀，課前幾分鐘,，我給學(xué)生們讀文字生動(dòng),、內(nèi)容有趣的作品來(lái)激發(fā)興趣。例如,，選擇三毛《撒哈拉的故事》,，在其中挑選《沙漠中的飯店》、《白手起家》,、《芳鄰》等趣味性較強(qiáng)的作品朗讀,，他們一邊聽(tīng)一邊爆發(fā)出哈哈的笑聲。每次讀完他們都意猶未盡,，要求再讀一篇,，這種時(shí)候我就再吊他們的胃口，說(shuō)：“有趣的故事多著呢,，都在書里,，時(shí)間關(guān)系，不念了,，課下自己讀,。”初中孩子的向師性很強(qiáng),，希望得到老師的認(rèn)可和喜歡,，課上課下，我也會(huì)有意無(wú)意地跟孩子們說(shuō) “腹有詩(shī)書氣自華”,，老師都喜歡讀書上進(jìn)的孩子,，老師喜歡看你們讀書學(xué)習(xí)的身影。有了正確的輿論導(dǎo)向和具體的方法引導(dǎo),，學(xué)生們的閱讀興趣日漸濃厚,，讀書逐漸成為生活的習(xí)慣，課間和中午，他們不再傻鬧和發(fā)呆,，越來(lái)越多的孩子手捧書卷來(lái)閱讀,。

書讀得多了，偶爾也會(huì)產(chǎn)生寫作的沖動(dòng),，雖然本人寫作功底并不深厚,。記得幾年前的一個(gè)晚上，讀余秋雨散文《文化苦旅》,，讀到《道士塔》一文,，看到敦煌佛教文明輕而易舉地毀于無(wú)知的國(guó)人之手，當(dāng)時(shí)已屆不惑之年的我也曾像個(gè)憤青似的熱血沸騰,、心潮澎湃,，輾轉(zhuǎn)反側(cè)、難以入眠,，感覺(jué)不寫點(diǎn)什么似乎就按不住狂跳的小心臟,，對(duì)不住我們的老祖宗，之后爬起來(lái)寫出一篇讀后感《文明毀于誰(shuí)之手》,，寫完才安然入睡,。那篇文章雖然文字稚拙，不夠成熟,，但當(dāng)時(shí)的確是情由心生,、發(fā)自肺腑，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)文化的一份赤誠(chéng),。

“書卷多情似故人,，晨昏憂樂(lè)每相親”，我為自己還能與書卷相親而歡喜,。老師們,！讓我們把讀書活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，讓讀書成為我們的生活習(xí)慣和生命需求,，讓我們永遠(yuǎn)與書籍相伴,，用盈滿衣袖的書香,，拂去世俗的喧囂,，用寧?kù)o而又幸福快樂(lè)的心境去感受這讀書帶給我們的如美酒般醇香的詩(shī)意人生,！

于讀書的演講稿400字 小學(xué)生讀書的演講稿篇三

各位老師,，各位同學(xué)，

大家好,。

今天我國(guó)旗下講話的主題是《讀書使人優(yōu)雅》

自古以來(lái)中國(guó)是一個(gè)擁有熱愛(ài)讀書的傳統(tǒng)的國(guó)家,，然而現(xiàn)代人很少有耐的下心來(lái)安靜地讀一本書的。當(dāng)博文《令人憂慮，不閱讀的中國(guó)人》,，當(dāng)數(shù)據(jù)顯示我國(guó)國(guó)民圖書閱讀率和人均圖書閱讀量均落后于發(fā)達(dá)國(guó)家,，一再觸動(dòng)了我們的神經(jīng)時(shí)，我們更應(yīng)深深思考,，如何讓閱讀成為我們民族持久的功課,。

眾所周知，讀書是靈魂自我修復(fù)和完善的一種方式,，一本好書就是一個(gè)舞臺(tái),，靈魂在閱讀中能悄悄得到凈化，情感,、思想和精神也在閱讀中獲得滋養(yǎng),。

閱讀不應(yīng)該盲目求數(shù)量與流行，而應(yīng)該有自己心靈的追求與選擇,。我們不難發(fā)現(xiàn),，轟動(dòng)一時(shí)的作品也許沒(méi)多久就無(wú)人提及，而有些民族尊奉的作家往往也獲得世界的認(rèn)同,。我們可以選擇讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品,，特別是那些已有定評(píng)的古今中外名著。閱讀這樣的作品可以幫助我們辨明美丑,，真假,，善惡，得到精神陶冶,，甚至影響一生的審美追求,。我們可以讀一些名人傳記，從中感受他們奮斗的歷程,、高尚的情操和執(zhí)著的追求,。因?yàn)椤白x一本好書，就是在和高尚的人談話,?！币?yàn)椤白x一本好書是與靈魂的對(duì)話，每一次閱讀都是直達(dá)生命深處的叩問(wèn),?！?/p>

閱讀時(shí)你可以拿起手中的筆做一些摘抄，摘錄下美詞美句,，作為自己的積累,，你可以在書旁做一下批注，寫下自己的點(diǎn)滴感悟,，你可以在看完一本書后,，寫下自己的心得和受到的啟迪,。這樣不將閱讀僅僅停留在“看”的層面，閱讀才會(huì)不斷深入,，就能“常讀常新”,，不斷從作品中發(fā)掘新的魅力、在人生每個(gè)階段都獲得營(yíng)養(yǎng),。

閱讀無(wú)處不在,，不僅僅是紙質(zhì)媒介，古人所言“讀萬(wàn)卷書,、行萬(wàn)里路”就是告訴我們既要吸收書本知識(shí),，使自己具有淵博、扎實(shí)的文化素養(yǎng),，也要廣泛了解,、認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)，并把書本知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐,，觀察體悟山川河流,、天地萬(wàn)物。因此“閱讀”就是要讓自己的靈魂不是徜徉在書中,，就是行走在路上,。

我們學(xué)校建立圖書漂流室、舉行“瑞云讀書會(huì)活動(dòng)”,，學(xué)生社團(tuán)有文學(xué)社,、假期學(xué)生會(huì)會(huì)組織“未名書友會(huì)”活動(dòng)，大家可以自由地交流讀書看書的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),。這些活動(dòng)都為閱讀和審美保留了一片自留地,，鼓勵(lì)全校師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營(yíng)造人人熱愛(ài)讀書,、善于讀書的校園氛圍,，希望每一位師生都能愛(ài)讀書、讀好書,、善讀書,，把閱讀作為一種追求、一種愛(ài)好,、一種健康的生活方式,，提升自己，豐富人生,。

最后用作家畢淑敏說(shuō)過(guò)的一段話來(lái)結(jié)束今天的發(fā)言“你想美好嗎?你就讀書吧,。不需要花費(fèi)很多的金錢,，但要花費(fèi)很多的時(shí)間,。堅(jiān)持下去，持之以恒，優(yōu)美就像五月的花環(huán),，某一天飄然而至,，簇?fù)砟泐i間?！?/p>

謝謝大家

于讀書的演講稿400字 小學(xué)生讀書的演講稿篇四

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

我校是書香校園,，一年一度的讀書節(jié)更是必不可少?，F(xiàn)在，我們學(xué)校也正準(zhǔn)備迎來(lái)第xx屆讀書節(jié),。

高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”莎士比亞說(shuō)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,?！睕](méi)錯(cuò)，書本確實(shí)可以醫(yī)愚,。但大概還很少有人想到過(guò)-有寫書的人,，那又是否有讀書的人呢？我曾在電腦課上做過(guò)這樣一份小報(bào)-閱讀,。如果書籍是階梯的話,，那么人便是一副在這階梯上的軀殼，閱讀的本能更是驅(qū)動(dòng)軀殼在這進(jìn)步之階梯上行走的靈魂,。如果沒(méi)有一顆自主閱讀的心,，那么即便你在娘家的書房里為了炫耀而擺上再多的書籍，那也只能是宋江的軍師-無(wú)（吳）用,。這又好比運(yùn)用上面的例子,，這就像向別人介紹自己的進(jìn)步的階梯多么高，多么長(zhǎng),，卻沒(méi)有有趣的靈魂讓自己在這上面行走一般,。

書，是必不可少的,。人,，是要健健康康的。閱讀,，是要嘗嘗進(jìn)行的,。可是有部分書籍卻未必是進(jìn)步的階梯,，反而是退步的深淵,。你在階梯上爬行許久,，或許還抵不過(guò)掉進(jìn)深淵一回。閱讀是去閱讀那些好書,，而不是讀那些壞書,。靈魂是向上行進(jìn)的動(dòng)力，而不是墜入深淵之首惡,。

有的人無(wú)法提醒自己走向正確的道路,，尤其是小學(xué)生。這便需要他人給予提醒與督促,。讀書節(jié)也讓我們多多閱讀去讀好書,，并提供了讀書廊這一讀書佳地。使廣大學(xué)生們提倡閱讀,，愛(ài)上閱讀,。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家,。

于讀書的演講稿400字 小學(xué)生讀書的演講稿篇五

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是實(shí)小蘇州路三（14）班的曹鑫澤,。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》,。

自古以來(lái)，書就是人類的好朋友,。一本好書就如同一盞明燈，總是給人前進(jìn)的方向,。我們手捧書籍,，就是手捧希望（動(dòng)作）；打開(kāi)書本,，就是打開(kāi)世界的窗口,。

記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)時(shí),，我總是纏著媽媽講故事,，聽(tīng)著聽(tīng)著，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),。在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中,，我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友,，和小鳥,、云朵做游戲……

上學(xué)了，讀書成了我每天的必修課,。讀書時(shí),，我就是書中的主人公,，隨著他們一起笑，一起哭,，一起品味生活的酸甜苦辣。讀了《賣火柴的小女孩》,，我為小女孩的悲慘而難過(guò),；讀了《魯賓遜漂流記》，我被魯賓遜的毅力所感動(dòng),；《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬,。當(dāng)看到《海的女兒》中，小人魚為了愛(ài),，毅然放棄自己的生命,，化為大海的泡沫時(shí)，我忍不住哭了,。小人魚的善良與美麗,，讓我心里充滿了憂傷和感動(dòng)（動(dòng)作）。

讀書的感覺(jué)真好?。▌?dòng)作）每當(dāng)我翻開(kāi)一本好書,，一股醉人的書香撲面而來(lái)，我的心中便會(huì)燃起閱讀的沖動(dòng),。一行行文字像是一塊塊美味的巧克力,，又仿佛是一串串跳動(dòng)的音符，充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣,。在書中我忘記了一切,，心頭充滿了溫暖和快樂(lè)。就這樣,，過(guò)了一年又一年,，我在書香中漸漸成長(zhǎng)。

是書讓我懂得了真,、善,、美，讓我從一個(gè)懵měng然無(wú)知的孩子,，變成一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)思考的小學(xué)生。讀書,。讓我健康成長(zhǎng),；讀書，讓我更加成熟,。是書讓我的童年變得如此豐富多彩,！

正所謂：書山有路,，學(xué)海無(wú)涯。生活中又有誰(shuí)能離得開(kāi)書,，又有誰(shuí)能不讀書呢,？同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),，盡情享受讀書的快樂(lè),，一起在知識(shí)的天空中展翅飛翔吧！（動(dòng)作）

我的演講完畢,，謝謝大家,！