在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

高一學(xué)好語文的方法和技巧 高一語文該怎么學(xué)篇一

基礎(chǔ)知識的內(nèi)容重在積累,，關(guān)鍵是運(yùn)用。包括：漢字的形音義,，標(biāo)點(diǎn)符號及詞語的使用,，辨析并修改病句，擴(kuò)展語句,、壓縮語段,、續(xù)寫句子，選用,、仿用,、變換句式，語言表達(dá)簡明,、連貫,、得體，使用常見修辭方法等,。對于這一部分,，同學(xué)們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下積極主動的學(xué)習(xí)，日積月累,，定會得到高分,。

a,、養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣

b、可以把平時自己常易錯的字記錄在錯題匯集簿上,，定時集中糾正,，還可以進(jìn)行形似字，同音字的組詞練習(xí),。

c,、每學(xué)新課,先要將自己不會的詞語畫出來,通過查字典再結(jié)合語境理解詞語,不能死記硬背;在具體語境中有的詞義發(fā)生變化,一定要加強(qiáng)理解這部分內(nèi)容。

d,、課本中正文下面的注解及課后練習(xí)的詞語部分應(yīng)是重點(diǎn),。

e、學(xué)習(xí)詞語應(yīng)堅持“長流水,，不斷線”,，根據(jù)自己情況，每天都要學(xué)習(xí)和積累一定的詞語,，到一定時期,，特別是階段性考試之后，將還不熟悉的詞語用過篩子的方法挑出來,，再次復(fù)習(xí),，直至越來越少。

2,、文言文閱讀

文言文提高著重要關(guān)注的是誦讀,、翻譯、理解和背誦,。針對這些老師提出了一些相關(guān)的要求,。比如在翻譯中要求信、達(dá),、雅等,。在背誦和理解方面也提到了分小段各個擊破，借助聯(lián)想,，不斷復(fù)習(xí)等方法,。

3、怎樣寫應(yīng)試作文

作文的開頭和結(jié)尾要寫好,，題目要擬寫的恰當(dāng)特別,。卷面整潔，可以大膽的引用詩詞等要求,。這些都有助于學(xué)生取得好成績,。

高一學(xué)好語文的方法和技巧 高一語文該怎么學(xué)篇二

1、多讀：閱讀課文是復(fù)習(xí)的第一步,。通過閱讀,，把握全文大意,，了解作者情感、文章特色等知識點(diǎn),。不同類型的課文需要不同的讀法：教讀課文需精讀,，字、詞,、句,、篇等各個知識點(diǎn)全方位掌握，精彩語段達(dá)到成誦;自讀課文需泛讀,，有的還需跳讀，一目十行,，以求提高閱讀速度,。閱讀速度，也是近幾年高考考查項目之一,。

2,、多劃：即在閱讀課文同時，把文中的重點(diǎn)句,、中心句,、名句以至生字、生詞,，用不同的符號勾畫出來,，既能加深印象，又便于復(fù)習(xí)鞏固,，一目了然,。遇到規(guī)范句子，不妨劃分句子成分,，復(fù)句還需標(biāo)明關(guān)系,，典型語段要劃分層次、歸納層意,。遇到疑難,，還要作標(biāo)記，便于以后向老師同學(xué)求教,。

3,、多查：查什么呢?查工具書。字典,、詞典,、參考資料，只要用得上,，盡可能發(fā)揮工具書的作用,。親自查找答案,，是探索學(xué)習(xí)方法、摸索學(xué)習(xí)規(guī)律的過程,，也是提高運(yùn)用工具書能力的過程,。對于似曾相識的語句，不妨查一查以往學(xué)過的課文,，把新舊知識聯(lián)系起來,，“溫故而知新”。查出的答案經(jīng)過分析辨別,，理解能力又能得到提高,。

4、多問：“三人行,，必有我?guī)熝伞?。?fù)習(xí)過程免不了有疑難，要獨(dú)立鉆研,，實在解決不了的,，要善于向老師、同學(xué)請教,。有時自己向老師請教一個問題,，老師很可能不止講一個問相關(guān)知識聯(lián)系起來，使你融會貫通,。

5,、多寫：俗話說，眼看十遍,，不如手過一遍,。無論平時學(xué)習(xí)還是考試，有的同學(xué)往往把常用字詞寫錯,，為什么呢?就是缺少寫的訓(xùn)練,。生字、生詞,、重點(diǎn)語句不妨在理解記憶的基礎(chǔ)上,，反復(fù)寫一寫。又如一些作文題,，往往看似容易寫來難,，也要動筆寫寫，切忌眼高手低,。

6,、多練：就是通過做練習(xí)題，檢驗自己對知識掌握的程度。做題要把考題的目的,、意圖弄清,，要注意歸納總結(jié)，尋找規(guī)律,，觸類旁通,，增強(qiáng)應(yīng)試能力。做練習(xí)題,，既要在老師指導(dǎo)下進(jìn)行,，也要自覺地做。我們反對搞“題海戰(zhàn)術(shù)”,，但不做一定數(shù)量的練習(xí)題,，也談不上質(zhì)量。練然后知不足,，及時反饋矯正,，以求牢固掌握所學(xué)知識和技能。

7,、多想：復(fù)習(xí)的內(nèi)容可以通過“想”來鞏固?？梢詮狞c(diǎn)到面,，也可以從整體到部分，或縱向或橫向,，把知識點(diǎn)有機(jī)地聯(lián)系起來,，形成知識體系，印在腦海里,。當(dāng)某個知識點(diǎn)聯(lián)想不起來時,，要經(jīng)過查找及時鞏固。想的時空受限制,，無論課上,、課下，還是校內(nèi),、校外,，都可以盡情地利用時空。當(dāng)你“山窮水盡”之時,，通過聯(lián)想,，也許會步入“柳暗花明”之境。

高一學(xué)好語文的方法和技巧 高一語文該怎么學(xué)篇三

1.背字典,。不是在開玩笑,，效果超乎想像!當(dāng)然，發(fā)明這個方法的是已故名家錢忠書老先生;

2.每天堅持寫一段200字的豆腐塊，沒必要要求字字珠璣,，主要是你可以通過這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞匯;

3,、多上類似于高考資源網(wǎng)的相關(guān)教育網(wǎng)站，名校密卷,，各地復(fù)習(xí)診斷試卷等,，熟悉知識點(diǎn)與考試技巧。

4.多看一些偉人傳記,。不僅能起到勵志的效果,，對于豐富作文的內(nèi)容和給文章加彩也能起到很好的作用;

5.即使暫時看不懂也要每天都讀幾篇文言文。讀文言文最需要的是語感,，經(jīng)常的接觸對于語感的培養(yǎng)大有好處;

6.讀文言文的時候一定要用文言文去理解文言文,，不要一上來就用漢語去理解文章。學(xué)著用古人的思想理解古人的文章(此方法同樣適用于英語學(xué)習(xí));

7.沒事的時候多參加一些成語接龍等的游戲;

8.每天早上起來,，哪怕是走走路,，新鮮的空氣也會讓你的思想生活更加豐富;

9.偶爾做首詩，不好不要緊,，要緊的是你可以知道你的詞匯到底夠不夠,，哪方面的詞匯量不夠;

10.盡量不要在你的作文中用到非主流詞匯;

11.多看點(diǎn)高考試卷的精析文章，而非一味地做試卷,。有時候吃透一篇好的試卷精析比悶著頭做十套卷子管用;

12.對于高考語文的前三項題目,，在平時訓(xùn)練中，遇到自己做錯的拿本子記下來,，沒事的時候翻翻,，無須特別記憶也一樣能記得住;

13.感覺數(shù)學(xué)，物理,，化學(xué),，歷史，英語,，地理等其他科目不知道如何提高成績時,，關(guān)注筆者后續(xù)文章;

14.做詞匯選擇題目的時候，對于近似的詞匯,，多念幾遍,，培養(yǎng)語感。別以為語感可有可無,，早早晚晚他會讓你大吃一驚;

15.閱讀文章完成題目類試題,，在讀文章的時候切不可一字一句死摳，也不能一目十行,。只要按照正常的速度就可以,。一定要注意培養(yǎng)自己的第一感覺;

16.針對作文進(jìn)行專項訓(xùn)練：一周一篇作文，切記構(gòu)思不要超過一個小時;時不時練習(xí)一下為某段話擬個題目;

17.不要試圖壓題，猜題,。只需要按照正常復(fù)習(xí)步驟循序漸進(jìn)即可;

18.針對各種文體的文章做下專項練習(xí);

19.寫作的時候要收放得體,，別搞得憋半天好容易憋出個思路，一下筆就收不住,，記住一句經(jīng)典成語：過猶不及!

20.培養(yǎng)自己的想像能力;

21.每天看看電視新聞,，讀讀報紙!至少30分鐘;

22.在兜里準(zhǔn)備一個手掌大的小本和筆，碰到好的語句和詞匯,，記下來,。可不是只有在看書的時候,，時時刻刻都要準(zhǔn)備記;

23.每天看十五分鐘廣告,。經(jīng)典的廣告往往蘊(yùn)含著語言的力量;

24.培養(yǎng)反向思路，換個角度能讓你的文章先聲奪人,。當(dāng)然,，要在言之成理的范圍內(nèi);

25.培養(yǎng)在作文中駕馭情感的能力;

26.多看看《荷塘月色》，多體會修辭的運(yùn)用;

27.不要以為名著讀得多就等于語文學(xué)得好;

28.看看小小說,，試著寫兩篇,。小小說惜墨如金的精簡能讓你養(yǎng)成一種良好的寫作習(xí)慣;

29.多記兩首詩，盡量用詩人的角度理解詩歌;

30.早上大聲朗讀課文,，不僅是用聲音,，還要用心讀;

31.看到一個新的問題想一想有什么例證;

32.每周練習(xí)一次運(yùn)用各種修辭手法寫段話;

33.平時寫作文的時候一定要注意卷面整潔，字體工整,。你沒必要字寫得比司馬南還好，但至少應(yīng)該讓人認(rèn)為你是在很認(rèn)真地答卷;