“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案,。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

培訓(xùn)方案 培訓(xùn)方案的格式及篇一

1）貴公司logo

合作公司logo

合作公司logo

2）排名先后問(wèn)題

我們機(jī)構(gòu)懸掛標(biāo)牌（統(tǒng)一下長(zhǎng)款，各自的制作工藝,，或者由我們來(lái)作,，統(tǒng)一派發(fā)），logo先后排名,，達(dá)到公平公正（在自己公司,，自己公司第一，合作單位第二,，合作單位第三,；在合作單位，合作單位第一,，合作單位第二,，我公司第三）

@如果上述logo達(dá)不到機(jī)構(gòu)的要求，可以申請(qǐng)制作,，制作費(fèi)用由自己負(fù)責(zé),；

@各自負(fù)責(zé)人有更好的創(chuàng)意可以申請(qǐng)，三方互相協(xié)商,，找一方負(fù)責(zé)此事,，制作logo，大家按市場(chǎng)價(jià),，多退少補(bǔ),，每方預(yù)先支付200元（發(fā)票）

@合作伙伴logo達(dá)成協(xié)議之日起需各方懸掛自己機(jī)構(gòu)的顯眼處

二、相關(guān)費(fèi)用問(wèn)題占地

1）假如在室外活動(dòng)中,，產(chǎn)生了場(chǎng)地占用費(fèi)用,，由三家共付，aa制支付（場(chǎng)地及相關(guān)費(fèi)用）

2）試聽(tīng)券發(fā)放和費(fèi)用（試聽(tīng)券）

@試聽(tīng)券可以三家合做一張,，形成通用（備注,，其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自定），利大于弊,！

@試聽(tīng)券產(chǎn)生費(fèi)用（由三家共付 aa制,，包括設(shè)計(jì)，印制）

@試聽(tīng)券發(fā)放問(wèn)題（主題活動(dòng),，日常）,，各自機(jī)構(gòu)自試聽(tīng)券使用之后，不得使用自己特制試聽(tīng)券,，主題活動(dòng)大家盡量以宣傳為主,，試聽(tīng)券可以發(fā)放，但是招生性質(zhì)不能太強(qiáng),。

3）表演活動(dòng)

表演活動(dòng),，包括表演服飾，場(chǎng)地占用,，制作人員費(fèi)用,，光盤(pán)刻錄等，為友好關(guān)系,，3家aa制,。

4）宣傳資料

互換的宣傳資料（100份，每2個(gè)月索要一次）需要放到各機(jī)構(gòu)的資料索取處,，在不耽誤自身業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上,，去宣傳。

5）學(xué)員轉(zhuǎn)介紹

三家機(jī)構(gòu)既達(dá)成合作伙伴形式,，而且業(yè)務(wù)基本不沖突,，所以要為彼此考慮，這樣才能在回龍觀眾多機(jī)構(gòu)中造成影響,，在家長(zhǎng)心中樹(shù)立正面形象,。學(xué)員介紹，其中利潤(rùn)分配按每家機(jī)構(gòu)的現(xiàn)狀制定,，實(shí)行月結(jié)（有好的方式再議,，從當(dāng)天開(kāi)始計(jì)算接下來(lái)的一個(gè)月），三家機(jī)構(gòu)不能互相欺瞞,，否則視為自動(dòng)退出合作伙伴,，按協(xié)議處理。

6）公開(kāi)課

如果機(jī)構(gòu)有開(kāi)公開(kāi)課的意向,，可提前寫(xiě)策劃,，包括時(shí)間，地點(diǎn),，要求（一家）機(jī)構(gòu)的配合學(xué)員數(shù),，產(chǎn)生費(fèi)用，由提出講公開(kāi)課方出,，公開(kāi)課只是大家交流的一種形式,，試聽(tīng)券可以放，但是不得在對(duì)方機(jī)構(gòu)招生,，后果自負(fù),！

7）針對(duì)每家機(jī)構(gòu)的自身問(wèn)題,，我們秉著“公平，公正,，公開(kāi)”的態(tài)度,，商量解決

培訓(xùn)方案 培訓(xùn)方案的格式及篇二

1。進(jìn)一步強(qiáng)化時(shí)間管理的意識(shí),。

2,。全面領(lǐng)悟時(shí)間管理的核心原則。

3,。初步掌握時(shí)間管理的三個(gè)以上的技巧,，并能初步應(yīng)用到工作實(shí)際中去。

以互動(dòng),、體驗(yàn),、游戲、討論,、分享等為主,。

1、生命線游戲

2,、討論：這個(gè)給游戲我們什么啟發(fā),？

3、視頻播放

思考

以往,，我們是如何管理時(shí)間的,？

我們?yōu)槭裁闯３８械胶苊Γ?/p>

我們追求的一切到底是為了什么？

1,、時(shí)間管理概念

2,、效果

3、效率

1,、小組討論：

2,、導(dǎo)致工作效率低下的原因有哪些？請(qǐng)將列舉出的原因分條記錄下來(lái),。

3,、老師結(jié)合調(diào)研情況做一點(diǎn)評(píng)

1、情景：星期一晚上,，小王羅列出將要在一周內(nèi)做的事情（見(jiàn)下發(fā)講義）

2,、思考：如果換上是你，要計(jì)劃未來(lái)五天的日程,，你該如何安排,？

3、在這些項(xiàng)目中,，有些是互相沖突的,，有些則富有彈性,。如何制訂一份合理實(shí)用的計(jì)劃表呢？

4,、編好時(shí)間表以后,，請(qǐng)把你的回答寫(xiě)在下面：

哪些事情被放棄不做？為什么,？

哪件事情有最高的優(yōu)先級(jí)？為什么,？

你會(huì)高興地執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃嗎,？為什么？

5,、任何有效的時(shí)間管理系統(tǒng)都包含以下五個(gè)方面

1,、安排賽車(chē)道項(xiàng)目

2、雷打不動(dòng)的要事第一,！

游戲：先放何物,，最大限度裝滿容器（不可高出容器口）？

案例討論：

這位經(jīng)理是在做第幾象限的事情,？是因?yàn)槟囊幌笙薜氖虑闆](méi)有做到位,，導(dǎo)致他不得不做這件事情？他應(yīng)該做好哪些重要的事情,，才不至于讓今天的危機(jī)發(fā)生,？

3、不斷地pdca

1）帕雷托原則應(yīng)用方法

2）杜絕拖延

3）集中整段時(shí)間

4）把握今天

5）捕捉靈感

6）別把時(shí)間花在找東西上

7）凡事提前一步

8）一次做一件事和同時(shí)做幾件事

9）碎片時(shí)間應(yīng)用

10）找到適合自己的工具

11）創(chuàng)造干擾少的工作學(xué)習(xí)環(huán)境

12）簡(jiǎn)化三問(wèn)

13）不要讓人浪費(fèi)你的時(shí)間

14）休息為高效提供動(dòng)力

15）朝上咨詢

1,、每位學(xué)員要有空杯心態(tài),，全身心參與。

2,、每位學(xué)員要準(zhǔn)時(shí)上課,，不得中途離開(kāi)。

3,、上課時(shí)未經(jīng)允許不得說(shuō)話,。

4、手機(jī)關(guān)閉或靜音,。

5,、準(zhǔn)備好大白板及白板筆。

6,、準(zhǔn)備好移動(dòng)話筒或胸賣(mài),，有音響師。

7,、準(zhǔn)備好投影儀,、筆記本電腦,。

8、本階段課程選定的會(huì)場(chǎng),，桌子和椅子應(yīng)可以移動(dòng),。椅子是單人單座的椅子,。

培訓(xùn)方案 培訓(xùn)方案的格式及篇三

我縣是一個(gè)農(nóng)業(yè)大縣,，糧食生產(chǎn)、蔬菜種植是我縣主要的經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè),，在我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起到舉足輕重的作用，加大農(nóng)業(yè)科技推廣應(yīng)用,，提升科技推廣應(yīng)用水平，提高農(nóng)民科學(xué)種田水平和培育壯大綠色產(chǎn)業(yè),。搞好科技培訓(xùn)是一項(xiàng)重要措施。為此特制定20xx年科技培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案如下：

20xx年科技培訓(xùn)項(xiàng)目與農(nóng)業(yè)局一道舉辦農(nóng)作物,、蔬菜栽培技術(shù)推廣,、機(jī)插新技術(shù)推廣應(yīng)用,、病蟲(chóng)害防治技術(shù)、三期培訓(xùn)班,。

全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管農(nóng)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)站站長(zhǎng)、技術(shù)員,，糧食,、蔬菜專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人、種植業(yè)大戶,、項(xiàng)目區(qū)村,、組干部以及科技示范戶。

20xx年1月5日—20xx年1年10月舉辦農(nóng)作物,、蔬菜高產(chǎn)栽培技術(shù)培訓(xùn)班,，40個(gè)課時(shí)。

20xx年3月10日—20xx年3月14日舉辦機(jī)插新技術(shù)推廣應(yīng)用培訓(xùn)班,，40個(gè)課時(shí),。

20xx年4月8日—20xx年4月12日舉辦病蟲(chóng)害防治技術(shù)培訓(xùn)班，40個(gè)課時(shí),。

培訓(xùn)地點(diǎn)：縣賓館

項(xiàng)目總投資40萬(wàn)元,，分三期組織培訓(xùn)，具體情況如下：1,、農(nóng)作物,、蔬菜高產(chǎn)栽培技術(shù)培訓(xùn)班總費(fèi)用14萬(wàn)元，其中資料費(fèi)2萬(wàn)元,，講課費(fèi)1.4萬(wàn)元,，其他費(fèi)用10.6萬(wàn)元（住宿費(fèi)4.6萬(wàn)元、伙食費(fèi)4萬(wàn)元,、場(chǎng)租費(fèi)1.5萬(wàn)元,、其他雜費(fèi)0.5萬(wàn)元）。

2,、插新技術(shù)推廣應(yīng)用培訓(xùn)班總費(fèi)用13萬(wàn)元,，其中資料費(fèi)2萬(wàn)元，講課費(fèi)1.3萬(wàn)元,，其他費(fèi)用9.7萬(wàn)元（住宿費(fèi)4萬(wàn)元,、伙食費(fèi)3.7萬(wàn)元、場(chǎng)租費(fèi)1.5萬(wàn)元,、其他雜費(fèi)0.5萬(wàn)元）,。

3、病蟲(chóng)害防治技術(shù)培訓(xùn)班總費(fèi)用13萬(wàn)元,，其中資料費(fèi)2萬(wàn)元,，講課費(fèi)1.3萬(wàn)元，其他費(fèi)用9.7萬(wàn)元（住宿費(fèi)4萬(wàn)元,、伙食費(fèi)3.7萬(wàn)元,、場(chǎng)租費(fèi)1.5萬(wàn)元、其他雜費(fèi)0.5萬(wàn)元）,。

培訓(xùn)方案 培訓(xùn)方案的格式及篇四

一,、參加本次考核的住院醫(yī)師寫(xiě)一份自我鑒定（鑒定表格見(jiàn)附件一），對(duì)第一階段的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),，在6月16日前交醫(yī)務(wù)科,。

二、認(rèn)真填寫(xiě)好《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)登記手冊(cè)》及《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考核手冊(cè)》在6月16日前交醫(yī)務(wù)科,。功能科,、放射科等沒(méi)有這兩本手冊(cè)的人員需填寫(xiě)好科室相關(guān)的培訓(xùn)記錄表。

三,、考核內(nèi)容：分三部分進(jìn)行,。

（一）臨床技能實(shí)踐考核。分為臨床診斷思維分析能力和操作技能考核兩部分。分組進(jìn)行,，安排見(jiàn)附件（附件二）,。

考試內(nèi)容：臨床專業(yè)的主要分兩部分，第一部分：病例分析,，新收病人,，寫(xiě)一份完整病歷提出診斷、鑒別診斷,、診療計(jì)劃,；第二部分：考一個(gè)基本操作，內(nèi)容由各組考官自定,。非臨床專業(yè)的操作考試內(nèi)容由相應(yīng)專業(yè)的考官自定,。

（二）理論水平考核

理論考核由醫(yī)務(wù)科統(tǒng)一組織

考試時(shí)間：x月x日下午2：30分行政樓六樓二室

考核內(nèi)容：以三基理論為主。

（三）醫(yī)學(xué)英語(yǔ)考核：與理論考核同時(shí)進(jìn)行,，把英語(yǔ)短文翻譯成中文（字?jǐn)?shù)約500字）,。

四、參加考核人員分組安排（分8組進(jìn)行）

內(nèi)科考核組（7人）：z

外科考核組（5人）：z

婦科考核組（3人）：z

兒科考核組（2人）：z

麻醉考核組（3人）：z

眼耳鼻喉,、口腔考核組（3人）：z

中醫(yī)考核組（4人）：z

影像考核組（3人）：z

培訓(xùn)方案 培訓(xùn)方案的格式及篇五

隨著《品讀春秋》粉絲群不斷壯大,，我們所結(jié)識(shí)的，真正喜歡閱讀和寫(xiě)作的人也越來(lái)越多;這一群體里,，每天都會(huì)有人就文學(xué)創(chuàng)作方面，向我們提出這樣那樣的問(wèn)題,，所以文學(xué)創(chuàng)作班應(yīng)運(yùn)而生,。我們的主要目的，是想通過(guò)創(chuàng)作班的舉辦,，聚集更多的喜歡文學(xué)創(chuàng)作的朋友,，并依據(jù)我們的文學(xué)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和文學(xué)資源，協(xié)助他們,，在文學(xué)創(chuàng)作方面,，有所增益,。文學(xué)創(chuàng)作班的舉辦,，涉及到人、財(cái),、物的投入,，所以我們會(huì)向?qū)W員征收一定的費(fèi)用，用于師資配置和活動(dòng)舉辦等,，若有結(jié)余,，也將在條件成熟時(shí)，運(yùn)用為文學(xué)大獎(jiǎng)賽的舉辦(具體冠名另行協(xié)商)。希望通過(guò)創(chuàng)作班的舉辦,，促使學(xué)員和平臺(tái)一起成長(zhǎng),，不斷壯大，產(chǎn)生一定的平臺(tái)價(jià)值和社會(huì)影響,。

創(chuàng)作班主要以短篇小說(shuō),、散文和詩(shī)歌寫(xiě)作教學(xué)為主。

1,、通過(guò)授課,、學(xué)員作品審稿會(huì)等方式指導(dǎo)學(xué)員寫(xiě)作;

2、經(jīng)典賞析,，陪學(xué)員一起看書(shū),，與學(xué)員一道并協(xié)助學(xué)員開(kāi)展文學(xué)鑒賞、經(jīng)典閱讀和分享;

3,、通過(guò)投稿推薦,，在合作刊物幫助優(yōu)秀學(xué)員發(fā)表作品;

4、推薦書(shū)目,，包括必看和參考,，通過(guò)閱讀提升學(xué)員水平。

5,、舉辦讀書(shū)會(huì),，一起分享讀書(shū)的幸福和喜悅!

6、為出書(shū)學(xué)員舉辦“品讀春秋”研討會(huì)!

7,、編輯內(nèi)刊,，集結(jié)“品讀春秋”平臺(tái)及學(xué)員優(yōu)秀作品。

為便于方案實(shí)施及班委管理,，特設(shè)立以下班委組織：

1,、班主任：負(fù)責(zé)創(chuàng)作班的總體事務(wù)，主要包括課程設(shè)置,、授課布置,、活動(dòng)舉辦、監(jiān)督檢查和財(cái)務(wù)管理,。

2,、藝術(shù)指導(dǎo)：工作偏重于教學(xué)，并協(xié)助班主任做好其他工作,。

指導(dǎo)老師包括專職和臨時(shí)聘請(qǐng)兩種,，皆為知名刊物資深編輯或已有一定影響的作家、詩(shī)人,。運(yùn)行過(guò)程中,，我們將陸續(xù)邀請(qǐng)已有一定社會(huì)影響和寫(xiě)作成果的老師,，臨時(shí)性為學(xué)員授課，授課方式協(xié)商而定,。

3,、班長(zhǎng)：主要負(fù)責(zé)落實(shí)具體的班務(wù)工作、錄制授課音頻,、接收?qǐng)?bào)名,、學(xué)員問(wèn)答、收集作業(yè),、編輯內(nèi)刊等,。

4、招收義務(wù)宣傳員,，協(xié)助招生工作,，凡協(xié)助招生達(dá)5名以上學(xué)員的，我們將予以一定的獎(jiǎng)勵(lì),。有意者到班長(zhǎng)處報(bào)名,。

課程設(shè)置及傳授，講求專業(yè)性和實(shí)效性相兼顧,，既讓學(xué)員對(duì)此專業(yè)有一定了解,，也要讓學(xué)員聽(tīng)得懂、能接受,、易掌握,。還要根據(jù)學(xué)員的實(shí)際創(chuàng)作水平不斷進(jìn)行調(diào)整，以便更切合學(xué)員需求,。

1,、小說(shuō)(具體課程暫不公開(kāi))：

目的是提高作者的小說(shuō)意識(shí)，心里有了,，筆下才能有。學(xué)員在此過(guò)程中,，要做到聽(tīng)講,、看書(shū)和創(chuàng)作三不誤，這是一個(gè)相輔相成的循環(huán)過(guò)程,。

2,、散文(具體課程暫不公開(kāi))：

所有內(nèi)容均將以散文經(jīng)典文本和學(xué)員的個(gè)人創(chuàng)作，作為對(duì)照分析的依據(jù),，引導(dǎo)學(xué)員理論聯(lián)系實(shí)踐,，了解并掌握散文的基本寫(xiě)作模式，并通過(guò)不斷的思考與實(shí)踐,，而最終達(dá)至自由創(chuàng)作的目標(biāo),。

3,、詩(shī)歌(具體課程暫不公開(kāi))：

通過(guò)對(duì)具體詩(shī)歌文本以及學(xué)員的創(chuàng)作實(shí)踐，從各個(gè)層面,，進(jìn)行詳實(shí)而細(xì)致的分析與解答,，使學(xué)員在個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)作中，能學(xué)會(huì)清晰地識(shí)別,、了解并嫻熟地運(yùn)用這些這些知識(shí)與技巧,，來(lái)指導(dǎo)個(gè)人詩(shī)歌學(xué)習(xí)與創(chuàng)作。

1,、為便于方案順利落實(shí),，凡確認(rèn)報(bào)名參加創(chuàng)作班的學(xué)員，我們建立微信群統(tǒng)一管理;

2,、創(chuàng)作班一切事務(wù)之開(kāi)展,，都以在微信群內(nèi)發(fā)布的為準(zhǔn);

3、微信群由授課老師,、學(xué)員和班干部組成,，不得邀請(qǐng)之外人員加入;

4、微信群不得分享學(xué)員之外人員的作品,，不得討論與文學(xué)創(chuàng)作無(wú)關(guān)的內(nèi)容,，學(xué)員有任何問(wèn)題，都可以在此提出并得到解決,。

5,、授課內(nèi)容保密，不得復(fù)制,、轉(zhuǎn)發(fā),，或以其他任何方式給第三方共享;若有違反，立即除名,，且不退還已交納的一切費(fèi)用,。

6、學(xué)員之間,，相互包容,、相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步,。

課本以經(jīng)典文學(xué)作品為主,，包括必看和參考書(shū)目?jī)煞N。必看作品,，學(xué)員和指導(dǎo)老師必須自行購(gòu)買(mǎi),，一起閱讀，老師以此為基礎(chǔ)幫助學(xué)員提高文學(xué)創(chuàng)作意識(shí)及提高鑒賞水平,。以免學(xué)員對(duì)教授內(nèi)容沒(méi)有任何印象而降低接收層次,。參考書(shū)目是老師推薦給學(xué)員的閱讀書(shū)單,，擴(kuò)展學(xué)員閱讀范圍。

1,、小說(shuō)書(shū)單(具體書(shū)單暫不公開(kāi))

2,、散文書(shū)單(具體書(shū)單暫不公開(kāi))

3、詩(shī)歌書(shū)單(具體書(shū)單暫不公開(kāi))

1,、周期安排

文學(xué)創(chuàng)作不同于技術(shù)培訓(xùn),，不可能在短時(shí)間內(nèi)就能很好地掌握并運(yùn)用到實(shí)際創(chuàng)作中，所以我們的培訓(xùn)周期安排為三個(gè)月一期,，時(shí)間從學(xué)員接受第一節(jié)課開(kāi)始起算,。每周兩節(jié)課，每節(jié)課時(shí)間45分鐘至1小時(shí),。上課時(shí)間盡可能安排在周末晚上8點(diǎn)左右進(jìn)行,，方便學(xué)員工作學(xué)習(xí)兩不誤(若產(chǎn)生誤課情況，由于我們的授課是循環(huán)進(jìn)行,，學(xué)員可在下次補(bǔ)上),。授課完畢，可開(kāi)展半小時(shí)的相互討論,，就授課主題與學(xué)員進(jìn)行深入探討,。按照以上安排，每月即共8節(jié)課,。四節(jié)為小說(shuō)內(nèi)容,，2節(jié)詩(shī)歌內(nèi)容，2節(jié)散文(隨筆)內(nèi)容,。授課主題提前2天告知學(xué)員,，學(xué)員做好準(zhǔn)備，以便更為充分地吸納并參與討論;若臨時(shí)邀請(qǐng)其他專業(yè)作家授課,，授課內(nèi)容以邀請(qǐng)對(duì)象確定的為準(zhǔn),。授課時(shí)間及組織形式不變。

2,、授課形式

授課主要以線上和線下兩種方式,，我們主要以微信平臺(tái)為授課載體。

1,、授課方式：前期授課方式以微信群語(yǔ)音傳授為主。若有其他方式,，視學(xué)員及授課老師條件而定,，我們另行組織。每一期學(xué)員,，我們單獨(dú)建立微信群統(tǒng)一管理和組織實(shí)施

2,、其他輔助授課方式：

(1)現(xiàn)場(chǎng)講課：學(xué)員集中的城市,，一般超過(guò)20人的，推薦現(xiàn)場(chǎng)授課為主,，方便指導(dǎo)老師與學(xué)員之間更好地交流,，也通過(guò)此種方式吸引更多的學(xué)員加入我們。

(2)分享會(huì)和研討會(huì)：

若有學(xué)員看到值得分享的書(shū)籍及其心得,，可組織其在班內(nèi),，同其他學(xué)員一起分享。

若有學(xué)員出版作品,，我們邀請(qǐng)其對(duì)其他學(xué)員開(kāi)展創(chuàng)作分享,，且同時(shí)開(kāi)展作品研討會(huì)。研討會(huì)由創(chuàng)作班組織實(shí)施,，作品由出書(shū)學(xué)員免費(fèi)提供給參與人員,。

(3)讀書(shū)會(huì)：我們會(huì)舉辦各種名義的讀書(shū)會(huì)，分享好書(shū),，分享閱讀的快樂(lè),。

(4)其他活動(dòng)，由學(xué)員提出且條件成熟時(shí),，平臺(tái)義務(wù)組織,。如與其他地方文化組織一起開(kāi)展文藝活動(dòng)及文化之旅等。

以上若涉及到另行收費(fèi)的,，另行起草實(shí)施方案,。

1、看書(shū)：必看書(shū)單必須看完;參考書(shū)單,，爭(zhēng)取看完;

2,、寫(xiě)作及審稿：報(bào)名的學(xué)員，每人先提交一篇近作(小說(shuō),、散文一萬(wàn)字以內(nèi),，詩(shī)歌50行以內(nèi))，指導(dǎo)老師通過(guò)文本分析,，予以講解和指導(dǎo),，初步掌握每個(gè)學(xué)員的實(shí)際創(chuàng)作水平。

此后每月,，授課老師負(fù)責(zé)為每一個(gè)學(xué)員開(kāi)展兩次改稿會(huì),，逐步掌握授課教學(xué)情況及學(xué)員提升情況，并對(duì)授課內(nèi)容適時(shí)予以調(diào)整,。

以上要求,，老師和學(xué)員都必須完成，提交最新創(chuàng)作的稿子參與審稿,，是學(xué)員必須完成的作業(yè),，字?jǐn)?shù)按以上要求,，而體裁三選一，交由相應(yīng)老師批改,。老師命題作文的,，雖不強(qiáng)求，學(xué)員也需要盡力配合,。

3,、經(jīng)典賞析：與指導(dǎo)老師一起賞析同一作品，促使鑒賞水平不斷提高;

4,、線下授課積極參與并表達(dá)個(gè)人意見(jiàn),。

5、問(wèn)題解答：若同一問(wèn)題比較集中時(shí),，學(xué)員將問(wèn)題匯總到班長(zhǎng)處,，班長(zhǎng)分發(fā)給相應(yīng)的指導(dǎo)老師，解答后再返回學(xué)員,。

6,、其他。

收費(fèi)： 標(biāo)準(zhǔn)(暫不公開(kāi)),。一月一交,，不提前收取。

學(xué)員另推薦5人報(bào)名的,，免費(fèi)一個(gè)月,，推薦10人報(bào)名的，免費(fèi)兩個(gè)月,，以此類推,。學(xué)員中途退出的，概不退費(fèi),。創(chuàng)作班因故解散的,，未發(fā)生費(fèi)用全部返還學(xué)員。

文創(chuàng)班

報(bào)名微信：pdcqiu

有興趣者,，添加以上微信咨詢及報(bào)名,，方案中省略部分及其他不便公開(kāi)的內(nèi)容，待學(xué)員報(bào)名后統(tǒng)一在微信群周知并作詳細(xì)說(shuō)明!

1,、內(nèi)刊作品：主要包括三個(gè)方面,，一是平臺(tái)自然投稿作品，確實(shí)值得推薦的,，我們編發(fā)在內(nèi)刊,，供學(xué)員學(xué)習(xí);二是學(xué)員作品，經(jīng)大家一致認(rèn)可的學(xué)員作品，可編入內(nèi)刊發(fā)布;三是刊訊,，及時(shí)向大家轉(zhuǎn)達(dá)創(chuàng)作班有關(guān)資訊及學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)步情況，尤其是作品發(fā)表情況,。

2,、組織構(gòu)架

主 辦：品讀春秋

總 編：xxx

執(zhí)行主編：xxx

責(zé) 編：xxx

3、出版及印數(shù)

由于人手有限,，可以按季刊出版,，每次在20萬(wàn)字以內(nèi)，作品內(nèi)容主要還是短篇小說(shuō),、散文(隨筆)和詩(shī)歌,。條件成熟，可調(diào)整為雙月刊,，甚至是月刊,。

印數(shù)以學(xué)員人數(shù)為基數(shù)，盡量每人一本,，若有其他平臺(tái)粉絲訂閱,，我們逐步增加印數(shù)。

4,、微店銷售

微店銷售的價(jià)格,，以成本價(jià)為準(zhǔn)，上調(diào)20%,。銷售所得，平臺(tái)綜合調(diào)整使用,。

以上,，凡要求授課老師做到的，學(xué)員進(jìn)行監(jiān)督,，凡要求學(xué)員做到的,，也相互監(jiān)督，授課形式可在此基礎(chǔ)上靈活變通,，但這些基本要求若做不到,，授課效果將事倍功半。

1,、準(zhǔn)時(shí)：指導(dǎo)老師準(zhǔn)時(shí)授課,，學(xué)員準(zhǔn)時(shí)完成各種作業(yè);

2、認(rèn)真：指導(dǎo)老師認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真?zhèn)魇?，學(xué)員認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí);

3、勤奮：創(chuàng)作班不管對(duì)指導(dǎo)老師還是學(xué)員,，都是一次極好的學(xué)習(xí)過(guò)程,，大家務(wù)必勤奮學(xué)習(xí)，積極面對(duì);

4,、進(jìn)?。何膶W(xué)無(wú)止境，要勇于探索,，用于創(chuàng)作,，早出佳作。

5,、堅(jiān)持：堅(jiān)持的意義誰(shuí)都明白,，故無(wú)法堅(jiān)持者，謹(jǐn)慎報(bào)名,。

培訓(xùn)方案 培訓(xùn)方案的格式及篇六

提高城管行政執(zhí)法人員政治信念和理論水平,，自覺(jué)遵守并執(zhí)行黨和國(guó)家的方針政策、法律法規(guī),；執(zhí)法人員的文明執(zhí)法,、規(guī)范執(zhí)法、公平執(zhí)法的能力進(jìn)一步提高,，使廣大人民群眾對(duì)執(zhí)法的滿意度明顯上升,。

全局行政執(zhí)法人員。

以自學(xué)為主,、集中輔導(dǎo)為輔的原則實(shí)施,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，著力解決執(zhí)法隊(duì)伍中存在的紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng),、辦案水平不高,、執(zhí)法方法簡(jiǎn)單等突出問(wèn)題，不斷提高廣大干部職工特別是行政執(zhí)法人員適應(yīng)新形勢(shì)下城管行政執(zhí)法工作能力,。

日常業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)由各科室,、大隊(duì)根據(jù)具體情況集中安排，原則上每周不少于一次,；全局執(zhí)法人員集中培訓(xùn)每月一次,，時(shí)間在每月月末(具體安排見(jiàn)附件)。

(一)xx(全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要),、xx(關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)相對(duì)集中行政處罰權(quán)工作的決定)和省(關(guān)于貫徹實(shí)施xx(關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)相對(duì)集中行政處罰權(quán)工作的決定)的通知),、(市城市市管理相對(duì)集中行政處罰權(quán)實(shí)施辦法)等有關(guān)城管執(zhí)法的政策文件和規(guī)范性文件。

(二)行政法基本知識(shí)以及(行政處罰法),、(行政許可法),、(行政復(fù)議法),、(行政訴訟法)、(行政強(qiáng)制法)以及(道路交通安全法),、(城鄉(xiāng)規(guī)劃法)等常用法律知識(shí)及相關(guān)司法解釋,。

(三)xx(城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例)、(省城市容貌和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例),、(省<城鄉(xiāng)規(guī)劃法>實(shí)施辦法),、(城市建筑垃圾管理規(guī)定)、(城市生活垃圾管理辦法)等常用法規(guī)及城管執(zhí)法基礎(chǔ)常識(shí),、執(zhí)法技巧等。

局將對(duì)日常業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)進(jìn)行抽查,，并納入對(duì)科室,、大隊(duì)的年度目標(biāo)考核；對(duì)集中培訓(xùn)進(jìn)行考核,，納入全年評(píng)先評(píng)優(yōu),。

成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)培訓(xùn)工作的安排部署,、監(jiān)督落實(shí),、考試考核、后勤保障,、宣傳等工作,。領(lǐng)導(dǎo)小組由局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng),，黨組成員,、副局長(zhǎng)、紀(jì)檢組長(zhǎng),、機(jī)關(guān)黨委書(shū)記為副組長(zhǎng),，各科室、大隊(duì)負(fù)責(zé)人為成員,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，由兼任辦公室主任。

培訓(xùn)方案 培訓(xùn)方案的格式及篇七

圍繞電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村綜合示范縣建設(shè)目標(biāo),，大力開(kāi)展電子商務(wù)培訓(xùn),，普及深化電子商務(wù)的推廣應(yīng)用，培育電子商務(wù)企業(yè)和人才,，提高電子商務(wù)覆蓋率和滲透力,，逐步形成電子商務(wù)應(yīng)用更加廣泛、支撐體系更加健全,、配套服務(wù)更加完善,、產(chǎn)業(yè)發(fā)展更加集聚的電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村新格局。到年底，培育具備電子商務(wù)技能,，適應(yīng)電子商務(wù)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)需求的實(shí)用技術(shù)人才1000人,；實(shí)現(xiàn)本地電商從業(yè)率不低于90％。

部門(mén),、鎮(zhèn)鄉(xiāng),、村（居）社干部，鎮(zhèn)村（居）電子商務(wù)服務(wù)中心店主,，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè),、限上商貿(mào)單位、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織,、專業(yè)合作組織電商從業(yè)人員,，有志電商創(chuàng)業(yè)的高中、職高,、技校,、高校畢業(yè)生、社會(huì)青年和鎮(zhèn)鄉(xiāng)電子商務(wù)管理人員等,。

遴選年滿16周歲,，身體健康、遵紀(jì)守法,、有志電商創(chuàng)業(yè)的本縣或在本縣從業(yè)的培訓(xùn)對(duì)象,，選用統(tǒng)一推薦教材，按照“因人制宜,、按需培訓(xùn),、分類指導(dǎo)”的思路，采取集中培訓(xùn),、一對(duì)一培訓(xùn),、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、實(shí)踐操作和跟蹤服務(wù)等方式進(jìn)行培訓(xùn),。理論培訓(xùn)不少于30學(xué)時(shí),，實(shí)踐操作不少于50學(xué)時(shí)，跟蹤服務(wù)不少于20學(xué)時(shí),，并抓好后續(xù)跟蹤調(diào)查,。

1、電子商務(wù)相關(guān)政策解析（電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村的背景,、重大意義及電子商務(wù)發(fā)展前景）,；

2、電商從業(yè)人員職業(yè)道德與法規(guī),；

3,、電子商務(wù)模式(b2b,、b2c、c2c,、o2o,、g2b、g2c,、g2g模式介紹),；

4、電子商務(wù)在線支付與安全,；

5,、電子商務(wù)網(wǎng)上交易以及店鋪工具軟件的使用；

6,、網(wǎng)上建店的基本操作,；

7、網(wǎng)店的營(yíng)銷推廣,。

培訓(xùn)重點(diǎn)：

①開(kāi)店之前的準(zhǔn)備工作、貨源尋找與甄選,、發(fā)布商品,、設(shè)置店鋪以及賣(mài)家中心后臺(tái)的使用；

②網(wǎng)店的裝飾裝修,、商品拍攝,、商品圖片美化、店鋪海報(bào)圖片的制作,、設(shè)計(jì)裝修素材等內(nèi)容,；

③淘寶平臺(tái)站內(nèi)站外的宣傳與推廣、網(wǎng)店的促銷策略等內(nèi)容,；

④手機(jī)淘寶的基本概況,、手機(jī)淘寶店鋪的設(shè)置、推廣及引流等內(nèi)容,。

各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立健全培訓(xùn)工作機(jī)制,，落實(shí)工作責(zé)任，抓好宣傳發(fā)動(dòng),，組織好培訓(xùn)對(duì)象,，制定好培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)好培訓(xùn)場(chǎng)地和安全保衛(wèi)措施,，建立健全后期跟蹤服務(wù)制度和管理考核制度,，完善檔案資料，創(chuàng)新培訓(xùn)模式,，突出培訓(xùn)特色,，切實(shí)抓好培訓(xùn),。

建立由主管部門(mén)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和參訓(xùn)學(xué)員共同參與的考核評(píng)估機(jī)制,，以百分制對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)工作進(jìn)行評(píng)估,，并將評(píng)估結(jié)果作為兌現(xiàn)補(bǔ)助的依據(jù)?？己说梅衷?0分（含90分）以上為優(yōu)秀,，80（含80分）分以上為合格，80分以下不合格,。

各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要建立和完善培訓(xùn)學(xué)員檔案管理制度,，按班次真實(shí)、完整,、規(guī)范的建立好培訓(xùn)檔案并裝訂成冊(cè),。

遵循公開(kāi)、公正,、公平原則,，商務(wù)局組織對(duì)申報(bào)企業(yè)進(jìn)行了評(píng)審，擇優(yōu)確定了縣計(jì)算機(jī)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,、縣奔騰電腦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,、縣電腦科技學(xué)校、縣前程職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校和縣勁輝職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校等5個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。

根據(jù)《縣電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村綜合示范縣項(xiàng)目實(shí)施及資金使用方案》,，安排資金100萬(wàn)元用于支持相關(guān)培訓(xùn)學(xué)校、中心或機(jī)構(gòu)開(kāi)展電商實(shí)用技術(shù)人才培訓(xùn),。

（一）補(bǔ)助范圍及標(biāo)準(zhǔn)

補(bǔ)助范圍：組織開(kāi)展實(shí)用技術(shù)人才培訓(xùn)的宣傳動(dòng)員,、生源組織、教材講義,、教師工資,、技術(shù)專家指導(dǎo)、學(xué)員食宿,、場(chǎng)地租賃,、設(shè)備使用維護(hù)、實(shí)踐操作,、參觀交流,、教學(xué)管理和公務(wù)費(fèi)等。原則上按800元/人標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助,。

（二）兌現(xiàn)方式

每批培訓(xùn)結(jié)束,，按考核辦法計(jì)算并兌現(xiàn)培訓(xùn)補(bǔ)助。

（一）制定方案,、遴選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

（二）遴選培訓(xùn)對(duì)象,。按照主管部門(mén)負(fù)責(zé),，鎮(zhèn)鄉(xiāng)政府協(xié)助，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)配合的方式遴選確定培訓(xùn)對(duì)象（遴選方式另行確定）,。

（三）組織培訓(xùn),。按照培訓(xùn)要求認(rèn)真組織開(kāi)展培訓(xùn)。

（四）總結(jié)提升,、健全機(jī)制,。組織相關(guān)部門(mén),，對(duì)電商人才培訓(xùn)工作情況進(jìn)行全面系統(tǒng)的回顧和總結(jié)。探索建立電商創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制，為全面,、縱深推進(jìn)電子商務(wù)和互聯(lián)網(wǎng)+新型創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)工作提供借鑒,。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。成立縣電商企業(yè)和人才培訓(xùn)體系工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，辦公室設(shè)在縣商務(wù)局，負(fù)責(zé)做好工作協(xié)調(diào)和組織推動(dòng)工作,，及時(shí)研究解決培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題,。各成員單位明確職責(zé)，分解任務(wù),，齊抓共管,，整體推動(dòng)。

（二）加強(qiáng)監(jiān)督檢查,?？h商務(wù),、財(cái)政主管部門(mén)負(fù)責(zé)電商人才培訓(xùn)工作的監(jiān)督檢查,。通過(guò)實(shí)地查訪、電話抽查等方式加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)工作的考核,，監(jiān)督其按計(jì)劃開(kāi)展培訓(xùn),。對(duì)不按計(jì)劃開(kāi)展培訓(xùn)、管理不力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，要核減其培訓(xùn)任務(wù),，情節(jié)嚴(yán)重的要取消其承擔(dān)培訓(xùn)工作的資格，并向社會(huì)公示,。主動(dòng)邀請(qǐng)審計(jì)或紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)參與項(xiàng)目檢查驗(yàn)收,，堅(jiān)決查處違規(guī)行為，形成監(jiān)管合力,。同時(shí)接受省商務(wù)廳對(duì)電商人才培訓(xùn)工作的抽查檢查,。縣商務(wù)局將根據(jù)各基地培訓(xùn)任務(wù)完成進(jìn)度,、項(xiàng)目監(jiān)管,、資金使用,、信息報(bào)送、培訓(xùn)效果,、跟蹤服務(wù)等情況進(jìn)行考核,，考核結(jié)果將作為兌現(xiàn)培訓(xùn)補(bǔ)助費(fèi)用和下年度任務(wù)安排的重要依據(jù)。

（三）規(guī)范報(bào)賬手續(xù),。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在報(bào)賬過(guò)程中應(yīng)填寫(xiě)《縣電子商務(wù)企業(yè)和人才培訓(xùn)補(bǔ)助資金申報(bào)表》,，出具《電商實(shí)用技術(shù)人才培訓(xùn)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告單》，《電商實(shí)用技術(shù)人才培訓(xùn)工作臺(tái)賬》和完整的檔案資料,，并建專賬搞好核算,。

（四）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要高度重視信息宣傳工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)典型經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，加大宣傳力度，及時(shí)宣傳報(bào)道各地的成功做法和先進(jìn)典型,，營(yíng)造有利于電商創(chuàng)業(yè)人才培育的良好氛圍,。

培訓(xùn)方案 培訓(xùn)方案的格式及篇八

“圣誕歡樂(lè)派對(duì)”

20xx年12月15日--12月25日（具體時(shí)間各學(xué)校可以依據(jù)實(shí)際情況而定）

通過(guò)圣誕聯(lián)歡活動(dòng)的舉辦,，為兒童之間建立一個(gè)互相玩耍的平臺(tái),，使小朋友們之間友好相處，一起快樂(lè)健康的成長(zhǎng),同時(shí)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋和相互配合,，當(dāng)然最重要的是讓兒童們過(guò)一個(gè)開(kāi)心的圣誕party,。

通過(guò)圣誕節(jié)增進(jìn)小朋友之間的友情交流，加強(qiáng)小朋友和家長(zhǎng)之間的深度理解,。同時(shí),，在校同學(xué)相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),，懂得分享,；向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的相關(guān)情況，走進(jìn)xxx學(xué)校,、了解xxx學(xué)校,、加入xxx學(xué)校。

通過(guò)商品價(jià)值,，幫助顧客來(lái)加強(qiáng)自己的人際關(guān)系,。所以，“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對(duì)“人際圈”的利用,，但在形式上,，要表現(xiàn)出對(duì)“人際圈”的加強(qiáng)——這樣，才會(huì)真正接除學(xué)生的心障,，從而由消極變積極,，由冷淡變熱情,。并成為你的“免費(fèi)業(yè)務(wù)員”。

這實(shí)際上就是一種“從學(xué)生角度看問(wèn)題”的價(jià)值定位,。改變了觀念,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：學(xué)生都是很愿意把好的培訓(xùn)信息介紹給自己的好友的。

你只要把自己的商品轉(zhuǎn)變成為顧客的人情交際行為,，就可以借船出海,，輕而易舉地把你的“魚(yú)塘”成幾何級(jí)數(shù)放大……

1、提高本校知名度,，盡最大范圍內(nèi)進(jìn)行有效傳播,。

2、現(xiàn)場(chǎng)咨詢,，達(dá)到直接或間接報(bào)名,。

3、鍛煉員工活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn),，提高員工凝聚力,。

4、通過(guò)活動(dòng),，加強(qiáng)老生的黏著率,，為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆。

5,、手牽手,，帶新生，促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和活動(dòng)后試讀——報(bào)名,。

依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況而定

1,、在前期準(zhǔn)備時(shí)，盡可能購(gòu)買(mǎi)環(huán)保,，健康和衛(wèi)生的物料,。

2,,、室內(nèi)最佳,，安全；室外也可,，但要注意現(xiàn)場(chǎng)控制,；保證派對(duì)活動(dòng)中學(xué)生們的安全，派對(duì)始末都要由舉辦派對(duì)活動(dòng)的家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控,。

一般由于培訓(xùn)學(xué)校排練節(jié)目的時(shí)間不夠充分,，所以采用面向社會(huì)征集節(jié)目的形式比較好，一,、可以擴(kuò)大活動(dòng)影響范圍,；二,、保障節(jié)目質(zhì)量；三,、使更多的小朋友有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來(lái),，同時(shí)擴(kuò)大生源范圍。

形式一：圣誕小天使選拔

節(jié)日期間學(xué)校將選拔10名小朋友為今年的圣誕幸運(yùn)小天使,，參加12月25日舉辦的各項(xiàng)圣誕的活動(dòng),。每位小天使將獲贈(zèng)豐厚的節(jié)日禮品一份。凡年齡在4周歲以上的小朋友自12月1日起即可到學(xué)校報(bào)名咨詢中心報(bào)名,。學(xué)校將根據(jù)報(bào)名先后,，擇優(yōu)錄用（本校或非本校學(xué)生均可報(bào)名）,。

形式二：圣誕小童星征召凡在唱歌,、跳舞等方面有一定特長(zhǎng)的小朋友，均可報(bào)名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂(lè)頌”聯(lián)歡會(huì),，使自己得到鍛煉成長(zhǎng),，同時(shí)還可贏取精美的圣誕紀(jì)念禮品一份。12月1日起開(kāi)始,，無(wú)論個(gè)人還是團(tuán)體均可到本機(jī)構(gòu)報(bào)名咨詢中心報(bào)名,，本機(jī)構(gòu)將根據(jù)報(bào)名先后，擇優(yōu)錄用（本?；蚍潜拘W(xué)生均可報(bào)名）,。

形式三：圣誕謎語(yǔ)有獎(jiǎng)竟猜

節(jié)日期間（12月25日和26日），本機(jī)構(gòu)將舉辦謎語(yǔ)有獎(jiǎng)竟猜活動(dòng),，只須光臨本機(jī)構(gòu)即可參加,，靠您的聰明才智猜中謎語(yǔ)，贏得精美禮品,。

配合環(huán)節(jié)一：圣誕老人播撒福禮

圣誕節(jié)的禮物,，奇妙而又備受期待。12月24日——26日,，只要您光臨本機(jī)構(gòu)就有機(jī)會(huì)獲得圣誕老人送給您的禮物,，在這個(gè)浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜！

配合環(huán)節(jié)二：即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)：參加晚會(huì)者,，全部參加即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)節(jié)日,，請(qǐng)來(lái)賓保留好自己的號(hào)碼，即抽即送,，驚喜帶給您,！

（1）此活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)晚有效；

（2）每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次；

（3）制作彩票箱一只,，來(lái)賓將入場(chǎng)券的正券部分投入抽獎(jiǎng)箱,，在活動(dòng)當(dāng)中抽獎(jiǎng)用。

（一）在12月初,，告知學(xué)生要舉行“手牽手圣誕歡樂(lè)頌”的信息,，學(xué)生自愿報(bào)名參加“小天使”選拔或“小童星”選拔

（二）組織節(jié)目，確定5--8個(gè)左右的節(jié)目即可,。應(yīng)留出大部分時(shí)間做游戲,，因?yàn)槭フQ節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。

最關(guān)鍵的是……你必須找到一個(gè)支點(diǎn),，可以完美地將客戶利益和商家利益結(jié)合起來(lái),，借助這個(gè)支點(diǎn)進(jìn)行營(yíng)銷滲透。

支點(diǎn)是什么,？支點(diǎn)就是好處,，就是利益。

對(duì)于商家來(lái)說(shuō),，最大的好處就是能獲得更多的客戶,，能銷售更多的產(chǎn)品。

對(duì)于客戶來(lái)說(shuō),，最大的好處就是可以享受到更低的價(jià)格,，并獲得更多超值的服務(wù)。

你所給予別人的好處,，就是魚(yú)餌,，放下魚(yú)餌，將客戶引入你還有你聯(lián)盟商家的“魚(yú)塘”,。你的魚(yú)餌可以是代金券,，可以是贈(zèng)品。

吸引客戶過(guò)來(lái)之后,，一定要鉤住他,，而不是讓他吃了“魚(yú)餌”轉(zhuǎn)身就走，所以你必須利用代金券,、贈(zèng)品,，讓他留下聯(lián)系方式，然后持續(xù)地跟蹤,，不斷地提供價(jià)值,，不斷地塑造價(jià)值,。

只要客戶進(jìn)入你的“魚(yú)塘”,，也就意味著你可以對(duì)他進(jìn)行持續(xù)的“教育”。

他今天或許不會(huì)馬上報(bào)名，不要緊,，從明天開(kāi)始,，你持續(xù)跟他溝通，隨著溝通次數(shù)的增多,，他對(duì)你的信任感也會(huì)與日俱增,。正常情況下，經(jīng)過(guò)5次溝通后,，他會(huì)被你感動(dòng),，他會(huì)覺(jué)得你是能幫助他的，這個(gè)時(shí)候,，你只要再給他一個(gè)保證,，那么成交就變得很容易。

尋找其他相關(guān)少兒行業(yè)一起完成活動(dòng),，同時(shí)也可以借用異業(yè)魚(yú)塘進(jìn)行邀約,，有效擴(kuò)大邀約范圍，積累準(zhǔn)目標(biāo)客戶的有效途徑

1,、兒童攝影機(jī)構(gòu),，提供免費(fèi)的主題攝像贈(zèng)品；

2,、兒童安全手機(jī),，提供優(yōu)質(zhì)、安全,、美觀的gps手機(jī),，家長(zhǎng)和孩子還是很喜歡的；

3,、預(yù)防兒童近視的的醫(yī)療器戒

4,、兒童服裝折扣

5、兒童理發(fā)折扣

6,、書(shū)店折扣優(yōu)惠券

7,、文具贈(zèng)品等

發(fā)放邀請(qǐng)卡（即門(mén)票）

帶班老師跟進(jìn)工作：填報(bào)回執(zhí)卡

統(tǒng)計(jì)落實(shí)在校學(xué)生和被邀請(qǐng)的小朋友參加活動(dòng)名單

確保活動(dòng)當(dāng)天所有學(xué)生及邀請(qǐng)的小朋友到位

組織好活動(dòng)當(dāng)天的接待工作

前期準(zhǔn)備

1,、 發(fā)放邀請(qǐng)卡（即門(mén)票）

盡量購(gòu)買(mǎi)比較具有童趣的帶有卡通畫(huà)面的邀請(qǐng)卡,，因?yàn)楸谎?qǐng)人是兒童，更容易接受和被關(guān)注,；并且用彩色水筆書(shū)寫(xiě)邀請(qǐng)文字,，由本校學(xué)生贈(zèng)予給被邀請(qǐng)人。

2,、邀請(qǐng)參與人

（1）發(fā)放邀請(qǐng)卡

在派對(duì)舉辦的一周前,，通過(guò)贈(zèng)送邀請(qǐng)卡邀請(qǐng)最好的小伙伴,。

邀約條件：（1）參加活動(dòng)的本人；（2）在校學(xué)生的玩伴

（2）邀請(qǐng)卡回執(zhí)

班級(jí)： 班主任：

（3）帶班老師老師依據(jù)“邀請(qǐng)卡回執(zhí)”確認(rèn)最后到場(chǎng)人數(shù),，一定不能模棱兩可,。

所有被邀請(qǐng)的`非本校學(xué)生都獲得學(xué)校提供的20節(jié)課的免費(fèi)語(yǔ)音普及學(xué)習(xí)卡一張

通過(guò)“語(yǔ)音普及學(xué)習(xí)”高度黏貼目標(biāo)學(xué)生，做到有效地體現(xiàn)教學(xué)效果,，建立深度信任關(guān)系,，挖掘潛在學(xué)習(xí)需求，提供相應(yīng)的服務(wù),，最后完成報(bào)讀任務(wù),！

最后，提醒一下打算實(shí)施免費(fèi)策略的培訓(xùn)班,，在采取行動(dòng)前有以下三點(diǎn)需要注意：

首先,，想設(shè)計(jì)謀劃出一個(gè)理想的免費(fèi)模式，思考的方式就顯得非常重要,，如果以如何賺錢(qián),，賺更多的錢(qián)的角度進(jìn)行思考將很難產(chǎn)生出優(yōu)秀的免費(fèi)模式，正確的做法是培訓(xùn)班必須從教育學(xué)

生提高學(xué)生成績(jī)的角度進(jìn)行思考,，想一想能為學(xué)生提供什么價(jià)值,，如何提供這些價(jià)值，以這樣利人的思維進(jìn)行思考,，接下來(lái)利己的模式就自然出來(lái)了,。

第二，審視一下自己的產(chǎn)品,，無(wú)論是免費(fèi)產(chǎn)品還是主銷產(chǎn)品,，產(chǎn)品的品質(zhì)一定要過(guò)硬，否則多么精妙的免費(fèi)營(yíng)銷策略也無(wú)法有力,，持久的推動(dòng)銷售,，甚至可能弄巧成拙，這一點(diǎn)要引起校長(zhǎng)們的重視,。

第三,，實(shí)施免費(fèi)營(yíng)銷時(shí)雖然是一種營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)層面的手段，但是卻必須站在戰(zhàn)略的高度統(tǒng)籌布局,，否則,，一個(gè)單純的點(diǎn)子是無(wú)法帶來(lái)成功的。

免費(fèi)—— 一個(gè)多么具有誘惑力,，又讓人激動(dòng)地詞匯,，我們把它精心的烹飪成一道佳肴美味，呈現(xiàn)給客戶與消費(fèi)者,，一起來(lái)分享這場(chǎng)皆大歡喜的盛宴吧,！

3,、現(xiàn)場(chǎng)布置：

氣氛定位：輕松活潑，雅致親切,，突出節(jié)日氣氛,；晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)總體布局不變,，以增添裝飾物為手段,，突出節(jié)日的歡欣氛圍；新建各種標(biāo)志,，方便來(lái)賓快速適應(yīng)環(huán)境,。

（一）員工的著裝統(tǒng)一，對(duì)參加晚會(huì)者做到熱情服務(wù),，學(xué)校的教職員工建議穿著圣誕服裝,，如果有男老師可以帶上白胡子，派發(fā)禮物的時(shí)候由老師背著大口袋出場(chǎng),，極力營(yíng)造圣誕節(jié)的氣氛,。學(xué)生每人發(fā)一頂圣誕帽（提前買(mǎi)好，在進(jìn)場(chǎng)前以禮物的形式贈(zèng)送給學(xué)生）,；

（二）做好宣傳展某某學(xué)校慶圣誕聯(lián)歡會(huì)）,，在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立咨詢報(bào)名點(diǎn)，安排宣咨詢老師,。

（三）提前估算出來(lái)參加活動(dòng)的人數(shù),，備好禮品，保證每個(gè)參加的人都能得到禮品,，包括家長(zhǎng)以及非本校學(xué)生,。

（四）提前準(zhǔn)備好背景音樂(lè)，比如：《平安夜》,、《鈴兒響叮當(dāng)》等等,。晚會(huì)開(kāi)始前，播放圣誕歌曲,，等候區(qū)放置糖果提高節(jié)日氛圍,。

（五）場(chǎng)地與物品準(zhǔn)備：舞臺(tái)部分做主要的裝飾，突出節(jié)日氣氛,；晚會(huì)前一小時(shí)所需舞臺(tái)設(shè)備（燈光,、擴(kuò)音設(shè)備、話筒）,所有節(jié)目所需道具全部到位. 燈光,、音響等器械布置由專人負(fù)責(zé)（待定,，熟悉燈光音響控制），在活動(dòng)開(kāi)始前將器械布置并調(diào)試好,，整個(gè)活動(dòng)期間還負(fù)責(zé)燈光音響的調(diào)控以及保護(hù),，活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)將器械運(yùn)回原位,。

提前一天購(gòu)買(mǎi)派對(duì)所需要的各種物料及道具，在派對(duì)三個(gè)小時(shí)前進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置,。

a,、用氣球裝飾拼成各種形狀的裝飾物，如拼成氣球拱門(mén)等形狀,，制造歡樂(lè)的現(xiàn)場(chǎng)氛圍,；

b、進(jìn)口處掛“送一片平安給世界”

出口處掛“真情片片,、愛(ài)滿人間”

c,、現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)播放器的準(zhǔn)備，可用dvd,，也可使用電腦音響播放圣誕歌曲或其它兒童歌曲,。

d、購(gòu)買(mǎi)各種卡通頭飾,，到時(shí)給參加的小朋友配戴,。

5、家長(zhǎng)接待

登記非生日小朋友信息

教學(xué)成果展示

班型特色

優(yōu)秀教師展示

優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

展示教材

此活動(dòng)最終是要完成一個(gè)老帶新的招生工作,，教師對(duì)那個(gè)同學(xué)的情況掌握很重要,。隨后可依據(jù)實(shí)際情況邀請(qǐng)小朋友試聽(tīng)其喜歡的課程，逐漸使其了解學(xué)校,，喜歡老師,，進(jìn)而報(bào)讀。切忌要做好前期的溝通工作,，不可目的性太強(qiáng),，起到一個(gè)春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的作用,。

培訓(xùn)方案 培訓(xùn)方案的格式及篇九

為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于深化中小學(xué)教師培訓(xùn)模式改革全面提升培訓(xùn)質(zhì)量的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教師[20xx]6號(hào)）,，根據(jù)《z省“十二五”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的實(shí)施意見(jiàn)》、《z市中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)工作實(shí)施意見(jiàn)（20xx—20xx）》和《z區(qū)20xx年暑期校本培訓(xùn)實(shí)施方案》（包教〔20xx〕117號(hào)）等文件精神要求,，結(jié)合我校教師隊(duì)伍的實(shí)際,，圍繞“有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)”“教育技術(shù)能力”等專題，特制訂紅衛(wèi)路小學(xué)20xx年暑期校本培訓(xùn)方案,。

以著力提升教師有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)能力,、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)，以提高培訓(xùn)實(shí)效性為重點(diǎn),，以“立足課程,、聚焦課堂，提升技能,，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展”為核心目標(biāo),，創(chuàng)新培訓(xùn)模式,，優(yōu)化管理機(jī)制，逐步使我們的教師成為具有可持續(xù)發(fā)展和自主發(fā)展能力,、具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新能力的新型教師,。

紅衛(wèi)路小學(xué)全體在崗教師。

第一板塊：研修專業(yè)

目的：分別通過(guò)舞蹈,、合唱,、素描、色彩,、隊(duì)列,、田徑相關(guān)項(xiàng)目和閱讀策略的培訓(xùn),，提升音樂(lè),、美術(shù)、體育和語(yǔ)文教師專業(yè)素養(yǎng),。

內(nèi)容：音樂(lè)：舞蹈和合唱,；美術(shù)：立體制作和色彩；體育：隊(duì)列和田徑相關(guān)項(xiàng)目,；語(yǔ)文：閱讀策略,。

第二板塊：研讀專著

目的：以讀書(shū)分享的形式交流，樹(shù)立現(xiàn)代知識(shí)觀和教育觀,。

內(nèi)容：教師專業(yè)發(fā)展,、轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念、拓展教師視野,。

要求：結(jié)合老師們的閱讀實(shí)際情況在實(shí)踐中反思,，不斷更新育人觀念，樹(shù)立現(xiàn)代知識(shí)觀,、教育觀,、學(xué)生觀，提升自身的綜合素養(yǎng),。

第三板塊：研學(xué)課標(biāo)

目的：以基礎(chǔ)教育課程為主要內(nèi)容,，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。

內(nèi)容：各校區(qū)分學(xué)科教研組,，研讀20xx年修訂的各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,。

要求：幫助我校教師全面理解、深入領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)和主要變化,，在課堂教學(xué)中全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念和基本要求,。

第四板塊：研究教學(xué)

目的：各教研組研讀教材，撰寫(xiě)教案,。

內(nèi)容：（1）學(xué)科教材研讀,，熟悉教材,；（2）撰寫(xiě)教案，選取典型案例,，研討課堂教學(xué)技能,。

第五版快：信息技術(shù)

目的：幫助教師提升教育技術(shù)應(yīng)用能力（12學(xué)時(shí)）

內(nèi)容：一是教學(xué)資源的獲取，掌握優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育教學(xué)資源檢索,、加工與利用的基本方法,。二是簡(jiǎn)單多媒體課件的制作，掌握常見(jiàn)教學(xué)媒體選擇與簡(jiǎn)單多媒體課件制作的方法,。三是利用多媒體設(shè)備開(kāi)展教學(xué),，熟練掌握各種多媒體設(shè)備的使用方法，掌握利用多媒體設(shè)備和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)的一般方法,。四是信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合,，利用多媒體設(shè)備和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、開(kāi)展課堂教學(xué),、改進(jìn)教學(xué)方法,、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提升教學(xué)效果的策略,、技巧與方法,。

要求：一、根據(jù)我校教師的信息技術(shù)水平和配備的班級(jí)多媒體設(shè)備,、交互式軟件的特點(diǎn),，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，采用“邊示范,，邊練習(xí)”以及互動(dòng)研討等培訓(xùn)方式,，確保教師“人人會(huì)”。二,、充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,，認(rèn)真完成規(guī)定學(xué)時(shí)、研討,、作業(yè),、考核等任務(wù)。

（一）專業(yè)研修

1,、參加人員：全體音樂(lè),、美術(shù)、體育教師和部分語(yǔ)文教師,。

2,、內(nèi)容：音樂(lè)：舞蹈和合唱；美術(shù)：立體制作和色彩；體育：隊(duì)列和田徑相關(guān)項(xiàng)目,；語(yǔ)文：閱讀策略,。

3、培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn)：音樂(lè)：8月15—16日,，師范附小一?。?/p>

美術(shù)：8月17—18日,，陽(yáng)光中學(xué),；

體育：8月19—20日，z實(shí)驗(yàn)學(xué)校,；

語(yǔ)文：8月24—26日,，望湖小學(xué)。

（二）集中培訓(xùn)（8月20—29日,；作息時(shí)間：上午8：30—11：30,，下午2：30—5：30）

日期方式參訓(xùn)對(duì)象內(nèi)容地點(diǎn)負(fù)責(zé)人具體要求

8．20 上午講座全體教師師德培訓(xùn)報(bào)告廳胡昕

下午分組 討論全體教師教師職業(yè)道德在我們平時(shí)教育教學(xué)中的體現(xiàn)指定教室（分教研組進(jìn)行）

8．21上午互動(dòng) 培訓(xùn)20xx年8月—20xx年8月進(jìn)入我校的教師新進(jìn)教師培訓(xùn)報(bào)告廳z新進(jìn)教師：學(xué)習(xí)紅衛(wèi)路小學(xué)的各項(xiàng)常規(guī)（打包成電子稿）；集中互動(dòng)培訓(xùn) 其他教師：學(xué)習(xí)課標(biāo),、研讀教材

下午

8．22上午講座全體教師“課題研究方法與實(shí)踐”專題講座報(bào)告廳z

下午分組 研討全體教師各課題組制定本學(xué)期課題計(jì)劃和課題研究方向指定教室（分課題組進(jìn)行）江毛順請(qǐng)課題組長(zhǎng)假期認(rèn)真學(xué)習(xí)課題研究的書(shū)籍,，對(duì)下學(xué)期本課題組的研究方向做規(guī)劃

8．23上午學(xué)科專題講座全體語(yǔ)文 教師“小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略”專題講座報(bào)告廳z

全體數(shù)學(xué) 教師“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略”專題講座二樓 會(huì)議室z

下午讀書(shū) 分享全體教師讀書(shū)分享報(bào)告廳石英梅老師在暑假期間,，選讀一本關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展或課堂教學(xué),、班級(jí)管理等方面的書(shū)籍，認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)心得,，以備交流,。

8．24上午匯報(bào) 展示全體教師課例研究匯報(bào)報(bào)告廳胡燕敏 胡昕各課例研究組做好匯報(bào)準(zhǔn)備

下午匯報(bào) 展示全體教師“自育自學(xué)”課題組匯報(bào)報(bào)告廳各課題組做好匯報(bào)準(zhǔn)備

8．25上午講座1全體教師學(xué)校資源平臺(tái)的使用報(bào)告廳z

講座2全體教師信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合報(bào)告廳

下午講座全體教師教育信息化政策解讀與教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)報(bào)告廳

8．26上午上機(jī) 操作全體教師學(xué)校資源平臺(tái)的使用各校區(qū) 微機(jī)室胡燕敏 盧淑娟考核分兩項(xiàng)內(nèi)容： ①紅衛(wèi)路小學(xué)資源平臺(tái)使用 ②請(qǐng)老師們進(jìn)入下面網(wǎng)址http：///有相關(guān)題庫(kù)請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，信息技術(shù)考核是現(xiàn)場(chǎng)答題,，現(xiàn)場(chǎng)出分,。

下午現(xiàn)場(chǎng) 考核全體教師紅衛(wèi)路小學(xué)資源平臺(tái)使用的考核各校區(qū) 微機(jī)室

8．27上午同伴 引領(lǐng)全體教師課標(biāo)解讀（主講：教研組長(zhǎng)）指定教室z自我回顧。反思一學(xué)年以來(lái)在所任學(xué)科中如何落實(shí)新課標(biāo)精神的,，以案例呈現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)段目標(biāo)如何融入到自己的課堂教學(xué)等,，每人準(zhǔn)備文字材料以備交流。

經(jīng)驗(yàn) 分享全體教師交流在課堂中如何落實(shí)課標(biāo)精神指定教室

下午研討全體教師研讀教材（闡述分析本冊(cè)教材）,，討論統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,；制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。指定教室各備課組進(jìn)行學(xué)科教材研讀,，熟悉教材

8．28集體 備課全體教師以教研組為單位,，每位老師抽課題備課指定教室z①提前公布課題，全員撰寫(xiě)教案,。②分組研討,，選取典型案例。②教師代表現(xiàn)場(chǎng)講解教學(xué)設(shè)計(jì)③再次修訂教案,，反思內(nèi)化,。

8．29無(wú)生 上課全體教師以教研組為單位指定教室z提前確定好每位老師抽課題和授課的具體時(shí)間地點(diǎn),。

備注：

1、請(qǐng)每一位老師結(jié)合暑期培訓(xùn)內(nèi)容,，針對(duì)每一項(xiàng)活動(dòng)提前做好準(zhǔn)備,，提高校本培訓(xùn)的實(shí)效性。

2,、在校本研修活動(dòng)中,，各位老師要積極參與，主動(dòng)投入,，及時(shí)反思,、總結(jié)，并按要求填寫(xiě)“培訓(xùn)參與錄”,。所有參訓(xùn)教師于8月28日下班前把“校本培訓(xùn)參與錄”交到教研組長(zhǎng)處,。

3、各備課組和教研組做好活動(dòng)的組織工作,，于8月29日下班前將各活動(dòng)記錄和每位教師的“培訓(xùn)參與錄”交至教導(dǎo)處,。

4、請(qǐng)每一位教師于29日下班前將一周的備課分校區(qū)交至年級(jí)組長(zhǎng)（或辦公室長(zhǎng)）處,，各組長(zhǎng)同時(shí)交至校區(qū)教導(dǎo)處,。