“方”即方子,、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前，即為“方案”,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應該怎么制定呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

培訓方案 培訓方案的格式及篇一

新的教育觀念認為終身學習是當代教師成長和發(fā)展的必由之路,。所以我要樹立正確的學習觀,，接受繼續(xù)教育，分分秒秒為自己補充能量,，提升師德修養(yǎng),，豐富知識結(jié)構(gòu)，加強專業(yè)教育技術(shù)能力,。

1,、學習上，鉆研教材課標,，閱讀多本教育專著和雜志,，縱觀當前國際教改動態(tài)，豐盈理論層面的教育教學新鮮血液,。

2,、教學工作上，多參加聽評課,，取長補短,，通過實踐，觀摩優(yōu)秀教師的課堂,，交流反思中促進步,。

3、科研實踐上,，積極參與課題研究,，成為一名善于創(chuàng)新嘗試，善于反思總結(jié)的“科研型,、成熟型”的教師,。

1、充實思想,，積累學習素材

今年我要重新閱讀《課程標準》,、《教學用書》等有關(guān)資料,，鉆研新教材，新課標,，研究教法,，體會新課程的性質(zhì)、價值,、理念,。閱讀教育專著《影響教師一生的100個好習慣》，多看權(quán)威性的教育類期刊雜志等積累教學案例或優(yōu)秀教案,、課件資料,，在理性認識中豐富自我。

2,、興趣培養(yǎng),，綻放人格魅力

學生 能被老師深深吸引，是激發(fā)學習興趣的潛在動力,。我要針對自己的特長,，在寫作,、朗誦,、表演、書法等方面繼續(xù)深造,，作文教學中與其網(wǎng)上找范文,，還不如老師寫“下水作文”更有吸引力。

3,、加強基本技能,，蛻變教學

首先，加強“三筆一話”的技能,，本年度做到每篇課文備課時先朗讀,，課堂多板書、多范讀,，課后作業(yè)多批注,，字跡工整優(yōu)美。

其次,，針對自己的教學特點查漏補缺,，我對教學環(huán)節(jié)、體態(tài)把握到位,，但對教學設(shè)計與內(nèi)容的落實比較生疏,，課堂缺乏閃光點，這就要求自己花更多時間熟悉教材,，翻閱更多的名師教學設(shè)計,，觀摩優(yōu)秀教師的教學視頻，捕捉他們的教育手段與思路。

4,、“行”中反思,，提升管理能力

作為班主任，除了教學方面,，班級管理也可以體現(xiàn)一個教師的修養(yǎng),，優(yōu)良的班風形成、學生的日常學習習慣養(yǎng)成都需要班主任的悉心教導,。理論上,，我要閱讀《班主任之友》等書籍，博覽教育家們的管理機智,；了解學生的性格特點,，走進學生的心靈世界，利用課余時間找學生談話,，隨時填寫班主任手冊的個性分析,；并做好家校聯(lián)系，給父母一定的教育建議,，便于學生的全面發(fā)展,。

當然，平時我要多關(guān)注身邊優(yōu)秀班主任的管理措施,，遇到棘手案例與他人討論,，吸取建議與經(jīng)驗，增強自己的管理能力,。

5,、教學相長，科研探究

“學為人師,，身為世范,。”教育學生養(yǎng)成終身學習進取意識的同時,，自己也要有不安于現(xiàn)狀,，充滿質(zhì)疑，渴望鉆研的干勁,。在現(xiàn)今信息開放的時代,，要想獨樹一幟，只能自己創(chuàng)設(shè)課題研究,，勤于發(fā)現(xiàn),，樂于動筆，提高教育科研水平,。此外,，積極參與其他科研能手的課題中,，主動申請加入，幫助查找資料,，學會如何設(shè)立課題,、進行研究、最后結(jié)題,。

細節(jié)決定成敗,，每一個計劃只有落實下去，才能見成效,?！皣乐敽V學，與時俱進,，活到老,，學到老?！笔切率兰o教師都應具備的觀念,，教師更要詹準時代的脈搏，努力創(chuàng)新,，彌補實踐經(jīng)驗的不足,，加強專業(yè)理論、業(yè)務(wù)水平學習和繼續(xù)教育,，挑戰(zhàn)極限,，超越自我。

培訓方案 培訓方案的格式及篇二

為加強我公司安全管理,，不斷提高員工的安全意識和安全素質(zhì)，深入貫徹公司“質(zhì)量,、環(huán)境,、職業(yè)安全健康”方針，特制定20xx年度安全生產(chǎn)培訓計劃,。

1,、法律法規(guī)的培訓

為進一步加強全員法律意識，定期組織管理人員對新法規(guī)及現(xiàn)行法律法規(guī)進行培訓,。

2,、新規(guī)程及規(guī)范培訓

為進一步貫徹執(zhí)行質(zhì)量、安全新的規(guī)程,、規(guī)范及各項管理規(guī)定,，以便使各車間安全生產(chǎn)按新規(guī)程、規(guī)范及各項管理規(guī)定進行,。擬定對在崗的部分專業(yè)技術(shù)人員進行以新規(guī)程,、規(guī)范為內(nèi)容的培訓,。

3、繼續(xù)教育培訓

根據(jù)公司發(fā)展的需要,對車間安全生產(chǎn)管理人員進行知識更新培訓,。

4,、新入司員工培訓教育

本年度新招員工，為了使他們對公司和所從事的工作崗位工藝有一個全面的了解,，能夠盡快達到上崗要求,，擬定對新來的員工進行以企業(yè)規(guī)章制度、安全手冊為內(nèi)容的入場教育培訓,。

5,、特殊工種培訓

根據(jù)程序文件中的要求，對電,、焊工,、叉車駕駛員、汽車駕駛員操作工進行特殊工種培訓,，培訓由特殊工種崗位員工所在部門,、車間組織實施。

1,、充分發(fā)揮各車間,、各職能部門的作用：員工培訓工作是一項綜合性的工作，它涉及到各車間,、各職能部門,，充分發(fā)揮各班組的作用就可以保證員工培訓工作按計劃實施，可以對員工培訓工作進行綜合管理,，可以使員工培訓工作更緊密與公司生產(chǎn)實際需要相結(jié)合,。

2、建立培訓,、考核與使用相結(jié)合的制度：凡行政機關(guān)要求持證上崗的崗位,，未經(jīng)培訓合格不準上崗；

3,、對公司提供培訓機會未按要求接受培訓的員工按公司有關(guān)培訓管理規(guī)定進行處罰,。

4、逐步形成人才考核,、培養(yǎng),、使用相結(jié)合的管理模式。

5,、不斷完善和修訂員工培訓管理規(guī)定,，加強對員工培訓工作進行監(jiān)控，保證各項培訓工作按公司培訓制度中的規(guī)定進行,。

1,、各車間,、各職能部門的主要負責人要重視員工培訓工作，要指定專人負責此項工作的日常管理,。并根據(jù)公司的員工培訓計劃制定出實施計劃,，對員工培訓工作開展情況進行監(jiān)控。

2,、外送員工參加培訓,，經(jīng)公司主管領(lǐng)導批準后，報人力資源部審批組織實施,。對已經(jīng)參加培訓或培訓結(jié)束后再辦理審批手續(xù)的員工視為不符合培訓管理規(guī)定,。

1、專職和技術(shù)人員每年不少于20學時,；

2,、特殊工種每年不少于30學時；

3,、生產(chǎn)車間負責人,、安全員每年不少于20學時；

4,、待,、轉(zhuǎn)、換崗重新上崗前,，接受不少于20學時的培訓,；

5、新員工的公司,、車間,、班組三級培訓教育時間分別不少于10學時、10學時,、20學時,。

培訓方案 培訓方案的格式及篇三

為進一步規(guī)范全體教職員工的教育教學行為，加強教工隊伍的師德師風建設(shè),，根據(jù)瑞安市教育局關(guān)于20xx年暑期師德專題培訓的總體部署，結(jié)合學校實際情況,，經(jīng)過學校委員會研究本次專題培訓活動,，制訂專題培訓計劃。

一,、指導思想：

堅持以黨的十七大精神和科學發(fā)展觀為指導,，緊緊圍繞全面推進素質(zhì)教育的要求，以“學為人師,，行為世范” 為準則,，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，積極弘揚高尚師德,，力行師德規(guī)范,，強化師德教育，造就一支讓人民滿意的教師隊伍,。

二,、培訓對象：

全校在職教師

三、領(lǐng)導機制：

為圓滿完成本期師德專題培訓任務(wù),，堅持管理育人,，制度管人，特成立暑期師德專題培訓領(lǐng)導小組：

組 長：

副組長：

組 員：

四,、培訓內(nèi)容：

(一)結(jié)合深入開展“育人成才先鋒” 創(chuàng)先爭優(yōu)活動和創(chuàng)建學習型黨組織活動,，大力弘揚“敬業(yè)、愛生,、奉獻”精神,，不斷增強教書育人、以身立教的社會責任感,。

(二)學習教育部《關(guān)于加強中小學教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，并結(jié)合實際從身邊的人、身邊的事中挖掘典型事跡,，身體力行,，不斷提高職業(yè)道德水平。

(三)學習《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》,、《浙江省義務(wù)教育條例》等教育法律法規(guī),，努力提高教職工思想政治和政策理論水平。

(四)結(jié)合“轉(zhuǎn)作風,、優(yōu)環(huán)境” 工作主題,，弘揚新風正氣、抵制歪風邪氣,，打造志存高遠無私奉獻的優(yōu)秀教師隊伍,。

五、學習形式

20xx年暑期師德培訓采取理論學習與交流研討相結(jié)合,，榜樣示范與問題整改相結(jié)合,，集中學習與分散自學相結(jié)合等形式，務(wù)求取得實效,。

六,、培訓要求

1、建立領(lǐng)導小組,，統(tǒng)一要求,。建立以尹學達校長為組長的師德培訓領(lǐng)導小組,。全體在職在編教職工都必須參加師德專題培訓。通過培訓,，進一步提高思想認識,，端正學習，實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合,，提高教師師德修養(yǎng)與教育教學水平,。

2、合理安排,，保證質(zhì)量,。在組織師德集中教育過程中，根據(jù)教育局要求并結(jié)合我校教師師德實際,，創(chuàng)造性地開展工作,，既有針對性，又有理論性,，更有現(xiàn)實的指導性,。嚴格做到保質(zhì)保量，合理安排,，妥善組織集中輔導與教師自學,，確保培訓工作的時間與質(zhì)量。

3,、嚴格培訓的考勤制度,。每位教師必須按時參加師德培訓，嚴格遵守培訓制度,，認真做好學習筆記,，完成師德剖析等培訓要求。嚴格做好考勤工作,，確實不能參加培訓的教師要辦好請假手續(xù),。

4、根據(jù)教育局文件要求,，教師的師德培訓學習情況,，將作為今后學校續(xù)聘、解聘,、考核獎懲,、教師個人職稱評審、晉升職務(wù)的依據(jù)之一;師德考核不合格的,，一票否決。

5,、師德學習培訓結(jié)束后,，撰寫學習心得,。

培訓方案 培訓方案的格式及篇四

為貫徹落實國家和江蘇省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，充分利用國家,、省市級網(wǎng)絡(luò)培訓資源,，做實教師全員培訓工作，推進我區(qū)教師網(wǎng)上學習培訓活動,，根據(jù)《溧水縣“十二五”教師教育發(fā)展規(guī)劃》要求,，特制定本實施方案。

解讀教師專業(yè)標準

區(qū)教師全員網(wǎng)絡(luò)培訓采取“主題組班式”的培訓模式,。

1,、全員全覆蓋。全區(qū)所有中小學和幼兒園教師全員參與網(wǎng)上培訓,。

2,、網(wǎng)上培訓學時認定。教師參加區(qū)全員網(wǎng)絡(luò)培訓,，考核合格后即可獲得30個學時,。

學前課程：幼兒園教師專業(yè)標準解讀

小學課程：小學教師專業(yè)標準解讀

中學課程：中學教師專業(yè)標準解讀

（一）報名時間：20xx年9月12日至9月19日,。報名表以excels格式，以學校（園）名稱為標題,，發(fā)至xxxxxxxxxxx郵箱。鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園由中心園負責統(tǒng)一上報,。

（二）網(wǎng)上培訓時間為20xx年10月9日--20xx年12月28日,。

1、初中,、高中教師培訓時間：10月9日至11月9日

2,、幼兒園、小學教師培訓時間：11月28日至12月28日

五,、培訓實施及管理

1,、在區(qū)教育局領(lǐng)導下，成立溧水區(qū)教師網(wǎng)絡(luò)培訓領(lǐng)導小組,，指導全區(qū)網(wǎng)絡(luò)培訓工作,，區(qū)教師進修學校具體負責全員網(wǎng)絡(luò)培訓的組織、實施與考核工作,。

2,、各學校組建教師網(wǎng)上培訓領(lǐng)導小組，培訓站長擔任組長,，制定本校的網(wǎng)絡(luò)培訓方案及保障措施,，確保本校教師全員報名，指導教師登錄學習，督促教師在規(guī)定的時間內(nèi)完成學習任務(wù),。鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園由中心園負責管理,。

3、教師每年至少參加一次網(wǎng)上學習,，并按照要求認真完成學習任務(wù),，考核合格后才可獲得相應的培訓學時。此培訓學時納入當年教師繼續(xù)教育簽證驗證的學時,。

區(qū)級網(wǎng)絡(luò)培訓30學時,，區(qū)級以上教育主管部門組織的網(wǎng)絡(luò)培訓，按照證書提供的實際學時計算,，各級網(wǎng)絡(luò)培訓學時可以累加,。

培訓方案 培訓方案的格式及篇五

為了加強和創(chuàng)新公司管理模式，根據(jù)公司賈董事長提出的“創(chuàng)造民企一流的煤業(yè)管理團隊”的工作目標,，結(jié)合晉大礦字[20xx]3號《關(guān)于導入積分制管理的通知》文件精神,，經(jīng)經(jīng)理辦公會議研究決定，從5月26日開始在公司,、下屬礦井實施積分制管理工作,，現(xiàn)制定具體方案如下：

1、徹底改變目前工作中庸,、懶,、散、等,、靠,、要的不良狀況，做到工作職責中無法具體明確的事和眼前突發(fā)的事事事有人管,、人人爭著干,，創(chuàng)造一種健康向上的積極工作氛圍。

2,、為企業(yè)年,、季、月獎金,、福利的發(fā)放,，選人、用人,、留人機制的建立,，期權(quán)、股權(quán)長效激勵的使用,，以及名譽的排名,、待遇的落實,，提供重要的參考依據(jù)和標準。

礦 井

組 長： 馮云旺 礦長

工作職責：對積分制管理的運行進行監(jiān)督,、指導,，對積分制管理進行解疑答惑。

常務(wù)副組長：李亞平 人力資源部負責人

工作職責：負責積分制管理的具體貫徹,、落實、運行,。 副 組 長：

馮虎明 生產(chǎn)副礦長

雷進海 安全副礦長

謝振東 機電副礦長

馬金平 礦長助理

高 智 總工程師

宋佶和 總工程師

何英太 機電副總工程師

田質(zhì)群 地質(zhì)副總工程師

韓 勇 通風副總工程師

任云祥 礦建副總工程師

工作職責：負責積分制管理的具體操作,，并定期進行反饋、匯總,、建議,。

組 員：

段曉珍 科員

楊梅梅 科員

崔 梁 科員

工作職責：負責積分制管理的具體承辦。

1,、用積分（獎分和扣分）的辦法對員工的能力和綜合表現(xiàn)進行全方位量化考核,。

2、以礦,、部室為單位,，實行分層分級授權(quán)獎扣分的辦法。

3,、建立個人積分檔案,，該積分終身有效（只要在企業(yè)內(nèi)持續(xù)就職），可無限次重復使用,。

礦井：區(qū)隊,、部科級及以下所有人員

1、固定積分

固定積分包括員工的學歷,、職稱,、職務(wù)、技能,、工齡,、特長。該分值將根據(jù)個人的月度出勤自動錄入個人的積分賬戶,。

2,、平時積分

平時積分將與個人日常做人、做事掛鉤,。一是對所有崗位職責規(guī)定以外的所有言,、行給予相應的獎、扣分,，二是對所有法律,、道德范疇認可的好人好事或壞人壞事給予相應的獎,、扣分。該分值是一事一議并將及時錄入個人的積分賬戶,。

1,、與年、季,、月度獎金掛鉤,；

2、與年,、季,、月度福利掛鉤；

3,、與內(nèi),、外素質(zhì)、技能提升培訓掛鉤,；

4,、與選人、用人,、留人制度的執(zhí)行掛鉤,。個人積分為零或負分時，個人應申請自動離職,，或申請一次不離職的機會,。

（一）提高認識，統(tǒng)一思想

實施積分制管理是為了加強和創(chuàng)新公司管理模式,，各級領(lǐng)導干部要積極引導員工參與到積分制管理工作中,，所有員工也要充分認識到實施積分制管理的重要意義，重視積分,，以積極的態(tài)度投入到各項工作中,。

（二）堅持原則，精心組織

各級領(lǐng)導干部要懷揣一種公開,、公平,、公正的做事原則，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，關(guān)心下屬、認可下屬,、激勵下屬,。

（三）明確職責，強化保障

人力資源部要做好組織,、貫徹,、落實,、運行工作；各級各部門要執(zhí)行好獎扣分制度,；各單位一把手要做好支持保障工作,。

（四）嚴明紀律，嚴格獎懲

積分制是我公司創(chuàng)新管理的新舉措,、新思路,、新途徑。各級各部門領(lǐng)導要經(jīng)常深入第一線,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、組織討論、修訂匯總各項獎扣分標準和實施細則,。堅決杜絕惡意破壞行為。