在日常的學習、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

一次有趣的實驗記敘文500字篇一

老師問到：“這兩盒雞蛋,，如果不讓你用手摸，你認為哪盒是熟的,，哪盒是生的?”同學們七嘴八舌地說自己的看法,，意見都不統(tǒng)一。

接下來,，老師拿來一袋鹽和一個裝了清水的透明杯子,。只見老師拿起一個雞蛋，放入水中,，雞蛋慢慢沉到了水底,。老師開始往水里加鹽，一邊加一邊用小棍攪拌,，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著,，生怕錯過了哪個環(huán)節(jié)。有的同學還嘰嘰喳喳地議論著,。鹽越來越多,，水變得越來越渾濁了，雞蛋就像一個小氣球一樣漸漸網(wǎng)上浮,，終于,，它露出了一個小腦袋。同學們都驚訝地叫著：“浮起來啦,，浮起來啦!”大家爭著用手指輕輕一點,，雞蛋沉了下去，又馬上浮了出來,。我舔了一下手指,，“呀，好咸呀!”我不禁喊道,。這會再看杯底,，沉淀了厚厚一層鹽,。透過杯子看，雞蛋圓圓的,，真像個小氣球,。

我們把它拿出來，往碗里一打,，啊,，是個生雞蛋，金黃的蛋黃,，圓圓的,，像個小太陽，令人看了心里暖暖的,。

生的雞蛋能浮起來,，那么熟雞蛋可不可以浮起來呢?于是我們將一個熟雞蛋放入鹽水中，還沒等我們攪拌,，它就浮起來了,，而且比生雞蛋浮得還高。

接下來我們分成兩組做實驗,，一組往水里加糖，另一組往水里加油,。我們組加糖,，加了好多后雞蛋還是紋絲不動。老師讓我們耐心攪拌,，讓水底的糖被水溶解,，雞蛋終于漸漸往上浮，大家不禁鼓掌歡呼,，臉上洋溢著歡樂的笑容,。我看到加油的那組實驗結(jié)果也出來了，水面上浮著黃色的油脂,，雞蛋還沉在水底,。我們終于用事實證明了往水里加糖也可以增加水的浮力。

這次實驗的材料都是家里常見的,，可見科學就源于我們的生活,，只要我們善于探索，就會有收獲,。

一次有趣的實驗記敘文500字篇二

第四節(jié)課,，科學老師帶著一絲神秘走進教室，然后對同學們講道：“今天,，我要讓大家做一個實驗,，這個實驗就是要讓雞蛋在水中浮起來,。”科學老師剛說完,，我就迫不及待的準備好了,。

實驗開始了，我往燒杯里加了一瓶水,，雞蛋沒有浮在水里,。或許,，水加得不夠多。于是,，我又加了好多水,，燒杯里，水都要漫出來了,，但是,，雞蛋還是沒有浮起來。我急了,，索性就用手幫助雞蛋上浮,，然后把手松開?？墒?，雞蛋被我一松手，又靜靜地躺在水底,，做著自己的美夢,。

失敗兩次以后，我心急如焚,，就想打退堂鼓了,。但我轉(zhuǎn)念又想：成功不就是失敗之母嗎？遇上這么點小事都放棄,，這是我的風格嗎,？想到這兒，我鼓起勇氣,，決定重新做一次實驗,。為了這次實驗不失敗，我上網(wǎng)查資料,。原來,，雞蛋能在鹽水中上浮。因為,，鹽水的密度比純凈水大,，而純凈水的密度又小于雞蛋,。

我馬上往水里加了一些鹽，雞蛋不用我用手幫助就能浮于水面了,?！俺晒α耍〕晒α?！”我高興得大喊道,，手舞足蹈。

這次試驗,，不但讓我明白了實驗原理,，還讓我懂得了：只要不怕失敗，成功就會在你的眼前,。

一次有趣的實驗記敘文500字篇三

我爸最近送了我一套科學工具,，我十分好奇，打開盒子后,，我見到許多以前沒見過的道具,，便動動這個零件，碰碰那個測量杯,，再敲敲這個試管,，一副沒見過大世面的樣子。

而當我在課上聽老師說xxx科學家很偉大發(fā)現(xiàn)了什么什么之后,，我立刻著迷于科學,，天天看百科全書，下課看,，睡覺看,，吃飯看，完全把自己當成一個科學家,。

一次,，我正沉迷于百科全書的知識時，忽然看到一個實驗：假如把雞蛋放在水里并慢慢加上鹽,，那雞蛋就會浮出水面,。

我聽了，出于科學家的嚴謹和自己的好奇心,，也準備嘗試一下,。

首先，我的準備好了書上說要的材料：一袋鹽,，一個已經(jīng)裝滿水的杯子和一個雞蛋,。

可要知道，我為了換取手中這區(qū)區(qū)一包鹽和一個雞蛋，已經(jīng)犧牲自己一個月的零花錢,，求了我媽三天三夜,，才從我媽手中拿到了這兩個材料。

但愿這個實驗值我一個月的零花錢,，我心里想著,，將我的勺子洗干凈，從鹽袋中少出一勺鹽,，然后再倒進水里,。最后慢慢的把雞蛋放的下去。

可那只雞蛋不爭氣,，直接躺在杯底,。

我低頭沉思了一會兒，應該是放的鹽還沒融化,，便拿起勺子在水里搗鼓了一下,，終于那個雞蛋慢悠悠地浮上了一點點。

我見了,，半喜半憂：喜的是這實驗是真的；憂的是別人百科全書上說的是加上少許的鹽,，它就會浮上水面,，咋自己的只浮上一丟丟而已呢？

想到這,，我像鹽不要錢似的,，拿起鹽袋，拼命往水里灌鹽,，灌得鹽沒剩多少時,，把袋子丟在一旁，拿來一根筷子,，手像高速陀螺一樣飛速轉(zhuǎn)動,，直轉(zhuǎn)得我手發(fā)麻了，才松開手,，定眼一看——只見水中非常朦朧,，像清晨的晨霧，過了好一會兒,，水才漸漸變得清楚,。

我熱淚盈眶，實驗終于成功了,；我百感交集,。這零花錢總算沒白花。

后來，我通過在百度上查找資料,，終于明白雞蛋之所以能浮出水面的原因：因為鹽放在水中,，可以增加水的密度，這些密度從而讓雞蛋從水底浮了出來,。

一次有趣的實驗記敘文500字篇四

天陰沉沉的,，烏云籠罩著天空，不一會就下起了豆大的雨,。我的心情變得不好了,，因為媽媽答應我要出去外面玩的，我好郁悶啊!媽媽看到我心情不好,，就走過來說：“怎么了,，心情不好嘛?要不我們來做一個實驗吧!我的眼睛一下子亮了起來。

媽媽走到廚房,，拿出一個大碗和早上喝完的可樂瓶子,，并往碗里接了半碗水，我?guī)椭鴭寢屢黄鹉玫娇蛷d里,。我終于按捺不住問媽媽葫蘆里賣的什么藥,，媽媽神秘地指著可樂瓶說：“我要用這個瓶子倒著裝水!瓶口向下怎么可能裝進水呢?我萬分好奇。

媽媽耐心地指導我：“先捏瓶子,，然后再放進水里,，手放開，水就被吸了上來,。我按著媽媽說的步驟嘗試,，果然水倒著流進了瓶子里。我興奮地大聲叫道:“成功了,，成功了!感覺好簡單啊!

媽媽笑著說：“這個實驗告訴我們什么呀?我迅速搜尋腦子里的知識,，胸有成竹地說：“我們給它壓力，使空氣變少,，水就會被吸上來,。

媽媽溫柔地摸了摸我的頭，意味深長地說：“還有一個道理,，就是媽媽平時給你壓力,，就是希望你像瓶子吸水一樣，吸收更多的知識,。

原來,，媽媽總是嚴格要求我，是希望我變得更優(yōu)秀,，有趣的實驗蘊含著奇妙的原理,，而媽媽的苦心蘊含著愛的力量,。

一次有趣的實驗記敘文500字篇五

上課鈴一響，毛老師就捧著一大堆器材走進教室,，大伙兒看到老師手里的東西,，有的興奮，有的疑惑……老師要干啥呀,？

老師走上講臺,，拿出一個小銅球和一個小鐵環(huán)。小銅球整體來看像個小魚竿,，金屬柄上有一個藍色橡膠套,，柄頭有一個細鐵鏈，它的末端吊著一個“小胖子”,。鐵環(huán)也有一個手柄,，環(huán)直徑大約3厘米，像一個吹泡泡的工具,。

老師拿起它們,，對準以后一連穿梭四五次，都輕松自如,。

老師又拿出酒精燈,，打開了它，只見紫藍色內(nèi)焰外有著橙黃色外焰,，如同一個穿著橙黃色外衣和紫藍色裙子的小姑娘在不停地跳舞,。老師先把小銅球放在內(nèi)焰上，同學們齊聲驚呼：“錯了,，應該放在外焰上?！崩蠋焼枺骸盀槭裁囱?？”這時盧可辛說：“內(nèi)焰溫度低，燃燒不夠快,，外焰溫度高,，應該放在外焰上?！崩蠋煱研°~球放在外焰上,，只見它底部變黑，身子變大,，好像小火焰和小胖子一起出去玩,，可小火焰不小心把他的褲子弄臟了，為了向小胖子道歉,，就請他吃飯,，所以他就越來越胖。

老師把小銅球和鐵環(huán)又穿梭一遍，可這次銅球安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在鐵環(huán)上,，進不了“家門”,。老師說“這是熱脹！”

老師又把它放入水中,，只聽“呲”的一聲,，一縷白煙騰空而上，周圍也涌出一些氣泡……過了大概3分鐘,，老師把它拿出來,，和鐵環(huán)又穿梭一下，又是自如的了,。老師說“這就是冷縮,，看來我們實驗成功！”

實在是太神奇了,。正如伽利略所說：“一切推理都必須從觀察和實驗中得來,。”我們一定要多觀察,。其實,，熱脹冷縮的原理已用在生活中，比如水泥路,，每隔一小段都切一下,，防止夏天或冬天時地面崩裂。同學們也可以到城市中去尋找哦,！

一次有趣的實驗記敘文500字篇六

星期六,，我正在讀課外書，發(fā)現(xiàn)書上寫著盲人能識黑白罐,，我想盲人沒有眼睛,，怎么來識黑白罐呢？我決定親自做個實驗,。

傍晚,，我準備了黑、白兩只鐵罐,，然后用紅布蒙上眼睛,。我伸出手一摸，一點感覺也沒有,。根本不知道哪個是白罐,，哪個是黑罐。

為了證明書上的說法是正確的,，我又試了一遍,，還是沒有感覺,。我只好請來爸爸，爸爸笑著說：“明天我們一起試試,?！?/p>

第二天，爸爸讓我把鐵罐拿到陽臺上,，我一臉疑惑,，爸爸神秘地說：“一會兒我們一起試試?！?/p>

陽光下,，爸爸放好鐵罐，然后蒙上眼睛,，大約過了五分鐘,，爸爸讓我用手分別去擦兩只罐子。咦,？怎么一個燙一個不燙呢,？“爸爸，怎么回事呀,！”我好奇的問,。爸爸說：“你把布拿開自己看一下吧！”

我急忙拿掉布,，一看,，發(fā)燙是黑罐。兩只罐同時放在陽光下曬,，為什么兩只罐子不一樣燙呢?我苦思不得其解,。爸爸見我一頭霧水便耐心地講解起來。

原來,，黑色和白色光線的吸收量不同,，黑色能吸收陽光中的所有光線，而白色卻反射了所有光線,。怪不得呢!我恍然大悟。因為黑罐子是黑色的,，所以便比白罐子更容易受熱,。

怪不得夏天人們喜歡穿白色的衣服，是因為它能反射陽光中更多的光線,，不至于感覺太熱,。冬天若穿深顏色的衣服，你就不會感覺太冷,。

其實,，只要悉心觀察,，仔細觀察，生活中一定會有更多我們不知道的奧秘,。

一次有趣的實驗記敘文500字篇七

我能控制紙片,，讓它們跳舞，你相信嗎,？不信,？你瞧——

今天下午第一課，顧老師神秘地對我們說:“我們一起來做個實驗,！”什么實驗,？同學們議論開來。找重心,？慣性,？反彈？顧老師都搖搖頭,。我心想：老師這葫蘆里賣的是什么藥?。靠禳c揭曉答案吧,！

這時,，顧老師拿了一張白紙，撕成一小片兒一小片兒的,，撒在講臺上,。尤優(yōu)叫起來：“利用靜電吸紙，這個實驗我做過,！”“哦,！”同學們興奮極了，也紛紛動手撕起紙來,。大家一邊撕紙一邊聽顧老師繼續(xù)往下講：“撕好紙,，用尺子在頭發(fā)上、衣服上或紙上用力摩擦,，摩擦后的尺子就能將紙片吸起來,。”“這簡單,！”我心里暗想,。

我拿起直尺，在褲子上使勁摩擦了七八下,，就迫不及待地去吸桌上的紙片,。可出乎我意料的是,，紙片并非那么聽話,，怎么吸,、怎么粘，它們都死也不肯上來,。我思索,，可能是摩擦不夠到位吧。

“呀,！”后面的蔡檸優(yōu)尖叫起來,。顧老師問怎么了，她回答：“軟尺吸不起來,，即使吸起來了,，也很快掉下去了。我試過好幾次,，都是這樣,。”聽了她的話,，有些同學也反映說是這么回事,。“你們可以問周圍有塑料硬尺的同學借著用,?！蔽姨嶙h。老師點頭同意,。

我又馬上回到我的小實驗當中,。這次我更用力地來回摩擦直尺，一不會兒,，我的手臂就酸了,。我滿懷希望地把尺子向紙片伸去……“哈，成功了,！”我驚呼,，“我能控制紙片跳舞呢！”許多同學圍了上來,。小紙片們跳得可歡了,，有的趴在尺子上，不時翻個個兒,，有的在表演“猴子撈月”,，一個接著一個，排著隊,，晃來晃去；還有的仿佛在跳躍,，被吸上去,，掉下來,，又吸上去，又掉下來……真可謂是千姿百態(tài),！“哦,，有意思！”大家都拍手叫好,。

最后,，顧老師揭開了“尺子吸紙”的奧秘：“一開始尤優(yōu)就說了，這是利用‘電’來吸附紙片的,。我們用尺子在衣服上來回摩擦,，產(chǎn)生了靜電。靜電的力量其實挺大,，可將紙片吸起來,。我們在日常生活中，也不難發(fā)現(xiàn)靜電的影子：冬天脫毛衣時,。能聽到‘咝——咝——’的聲音,，那就是靜電。如果關上燈,，你可能會發(fā)現(xiàn)一道藍色的火花,，那也是靜電?！蓖瑢W們連連稱是,。

大千世界，無奇不有,。在平時的生活中,，只要我們仔細觀察，大膽探索,，一定能解開更多的科學奧秘,。