工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教務(wù)處期末教學(xué)工作總結(jié) 教務(wù)處年度工作總結(jié)篇一

一抓教務(wù)處工作計劃,。開學(xué)初，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校工作要點,，制定學(xué)期教學(xué)工作目標與計劃，為抓實教學(xué)過程管理,，細化教學(xué)工作安排,，教務(wù)處依據(jù)時間順序和輕重緩急編制教學(xué)工作月度計劃,，確保各項教學(xué)工作有條不紊的順利開展。二抓教研組教研計劃,，新學(xué)期教師上班的第一周教研活動時間,，教務(wù)處組織各教研組長會，統(tǒng)一對教學(xué)研究活動的認識,，商談全學(xué)期教研活動的安排,。本學(xué)期教研活動力求突出“內(nèi)容鮮活、主題突出,、參與率高,、效果顯著”，各教研組在此基礎(chǔ)上,，制訂出教研活動計劃,，較好的指導(dǎo)全學(xué)期教研活動的開展。

管理出效益,，本學(xué)期開學(xué)初的第一次教學(xué)工作例會,，教務(wù)處組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理制度，并傳達本學(xué)期教務(wù)處工作計劃,，使教師及時了解本學(xué)期工作安排,。特別是開學(xué)初與學(xué)期中、學(xué)期末加大常規(guī)檢查力度,，確保正常常規(guī)教學(xué)秩序,。學(xué)校教師本學(xué)期外出參加教研、培訓(xùn),、進修教學(xué)基本功競賽等活動頻繁,，為防止出現(xiàn)教學(xué)空堂事故，教務(wù)處嚴把審批關(guān),，堅持校領(lǐng)導(dǎo)審批有效的防止了空堂現(xiàn)象的發(fā)生,。教學(xué)常規(guī)檢查教務(wù)處常抓不懈。每月采用定時和不定時,，抽查和全面檢查的方式,，了解教師常規(guī)教學(xué)執(zhí)行情況。針對檢查中存在的不足,，教務(wù)處通過全體教師會和教研活動反饋至學(xué)科教師,，要求教師及時整改，努力規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理工作,。

各教研組根據(jù)學(xué)期初制訂的教研計劃,，嚴格組織實施教研活動?；顒觾?nèi)容豐富詳實,，有理論學(xué)習(xí),，注重提高教師理論素養(yǎng)；有教學(xué)實踐,，努力提高教師課堂能力,；有課改專項研究，關(guān)注教改熱點,，更新教師教學(xué)理論,。本學(xué)期語、數(shù),、英,、教研組各開展13次教研活動，校內(nèi)研究課29節(jié),?；顒娱_展講究高效，學(xué)期初擬定教研活動行事歷下發(fā)給各辦公室,，使教師們早做到心中有數(shù),，以便充分作好準備。例如開展“說,、講,、評”課活動時，提前發(fā)出通知,，要求全體教師全員參與,，但又分工明確，每個教師充分作好本次活動準備工作,。我校在抓教研的同時還抓課題的研究工作,。本學(xué)期我校各教研組針對教師們平時教學(xué)中出現(xiàn)的困惑，開展小話題教學(xué)研究,，做到不復(fù)雜,，有實效。

質(zhì)量是立校之本,，本學(xué)期堅持按時召開教研組工作例會,，反饋交流各年級組的教情與學(xué)情，分析現(xiàn)階段的教學(xué)質(zhì)量狀況,，尋求解決問題的策略,。學(xué)期中，召開教學(xué)總結(jié)會,。一是總結(jié)學(xué)校前段時間教學(xué)工作現(xiàn)狀,，引導(dǎo)教師樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀；二是從微觀角度分析學(xué)科質(zhì)量，指出教學(xué)中的得與失,，提出具體的教學(xué)建議與改進措施,，為下階段的教學(xué)指明方向。教務(wù)處印發(fā)全縣成績統(tǒng)計供教師思考,，利用問卷的形式，組織教師為進一步提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量獻計獻策,。

——彰顯辦學(xué)特色

抓“校本”,，本學(xué)期主要抓了教師的校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)工作,，教務(wù)處圍繞學(xué)期初制訂的校本培訓(xùn)計劃,，組織教師分別開展了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，青年教師匯報課等一系列的活動,。這些活動的開展,，為教師的發(fā)展搭建了平臺，促進了教師業(yè)務(wù)水平的提高,。

存在問題及不足：

1,、我校教師的教學(xué)水平很不均勻，有些教師課堂教學(xué)水平不高,，缺乏教科研,、教改意識，不能很好的領(lǐng)會新課改的精神,，在教學(xué)上只一味的追求書面考試分數(shù),，而忽視了對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，這是制約學(xué)校發(fā)展的重要因素之一,。

2,、有少數(shù)教師在落實教學(xué)常規(guī)方面有問題，有個別教師作業(yè)數(shù)量及形式不能達到要求,。沒有創(chuàng)新,，作業(yè)批改不及時不認真。

3,、教務(wù)處規(guī)章制度有待于進一步完善,。

4、生源素質(zhì),、學(xué)習(xí)水平及習(xí)慣千差萬別,，怎樣促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，也是教學(xué)工作亟待解決的大問題,。

下學(xué)期工作打算：

1,、繼續(xù)制定和完善各項規(guī)章制度，以制度管理人、約束人,，全面推行精細化管理,。全面實施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，辦讓家長滿意,、放心的學(xué)校。

2,、進一步加大新課改的步伐,，積極參加各項培訓(xùn)，并認真做好校本培訓(xùn),，繼續(xù)進行校本課程研究和開發(fā),。進一步修改教職工考評細則，把廣大教師吸引到進行新課程改革上來,，吸引到全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)上來,。

教務(wù)處期末教學(xué)工作總結(jié) 教務(wù)處年度工作總結(jié)篇二

本學(xué)年,教務(wù)處全體工作人員在校委會領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,以重實際、抓實事,、求實效為教學(xué)工作的基本原則,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍為根本,認真落實課程計劃,積極推進素質(zhì)教學(xué),加強教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進的功能,進一步增強服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,圓滿地完成了學(xué)年初制定的各項工作計劃,。期末將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個臺階,特就本學(xué)年具體工作情況做以下幾個方面的小結(jié)：

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,教學(xué)工作的.目標是提高教學(xué)質(zhì)量,而教務(wù)部門則是學(xué)校的主管部門,為此,本學(xué)年我們主要做了:

1、落實“六認真”檢查,。

學(xué)校要提高教育質(zhì)量,必須依靠全體教師的認真工作,。我們加強對教師的教學(xué)工作“六認真”的考核工作。開學(xué)初,全體教師根據(jù)教學(xué)大綱,、考綱和學(xué)生實際情況,制訂好本學(xué)年的教學(xué)進度,教務(wù)處堅持每月一次教學(xué)“六認真”檢查,定期,、定時、定點檢查教師的備,、教,、批、輔情況,發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通,使教學(xué)工作落實到實處,。

2,、加強課堂巡視工作

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命。要充分認識課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量中的關(guān)鍵性作用,，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點切實抓緊抓好,，努力造就一支業(yè)務(wù)過硬、勤于育人,、善于創(chuàng)新的教師隊伍,，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。本學(xué)期配合初中三個年級組，分別進行全面的巡課,、聽課檢查和督導(dǎo),，通過聽課，了解各任課教師上課狀況,，規(guī)范上課常規(guī),，激發(fā)調(diào)動教師工作的積極性。本學(xué)期也加強對教師相互聽課的突擊檢查,，促進教師相互聽課,。

3、積極開展校內(nèi)教學(xué)競賽活動

教學(xué)基本功競賽為廣大教師,特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺,本學(xué)年我校舉辦了教師基本功之鋼筆字,、粉筆字書寫比賽，教師說課比賽,，全面比較教師的教學(xué)設(shè)計能力,、創(chuàng)新能力、合作能力等教學(xué)基本功,廣大青年教師均能積極參加,成績顯著,。

1,、繼續(xù)開展青年教師的匯報課，同時做好每個教研組的評課活動,。

本學(xué)期11月開展了青年教師匯報課,，共有7位老師參加。匯報課前對全體教師提出了一個要求：是什么學(xué)科的公開課,，有關(guān)教師要參加,，并認真寫好評語。這些老師的課受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評,，此次活動開展的提升了教師的業(yè)務(wù)能力,。

2、指導(dǎo)青年教師的工作

本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)開展師徒結(jié)對子活動,，共有5位老師對7名青年教師進行課堂教學(xué)的指導(dǎo)。他們每月要完成4節(jié)聽課任務(wù),。在課堂,，在教室，在備課室隨時隨地都能看到她們共同交流的身影,，她們共同探討教材的教法和學(xué)法,，努力提高駕馭新教材的能力，并取得了一定的成效,。

3,、做好新授及復(fù)習(xí)引入課本學(xué)期共進行四次校級示范課，學(xué)期初中小學(xué)各推選一名教師進行新授課的高校課堂引入示范課教學(xué)，兩位老師從高效角度出發(fā),，發(fā)揮學(xué)生主體作用,，將課堂交給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生輕松學(xué)生新授,。完全體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)及學(xué)生的自主探究,，取得了較好的評價。學(xué)期末有各推選一名教師進行期末復(fù)習(xí)引入課教學(xué),，兩位老師知識點清晰,、準確，典型例題講解透徹,，以小組探究方式突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，輕松實現(xiàn)復(fù)習(xí)目標，為全校教師做出了典型示范,。

1,、加強初三畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長親自擔(dān)任組長,積極深入班級,、深入課堂,、了解真實情況,定期、不定期地研究解決初三的教育過程中的實際問題,協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,使各項工作開展得更細,、更實,、更好。

2,、認真學(xué)習(xí)和研究中考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性文件,初三各備課組能較好地把握高考復(fù)習(xí)方向,突出強化了訓(xùn)練工作,提高了復(fù)習(xí)工作的實效和質(zhì)量,。科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課,做好專題復(fù)習(xí)的計劃,復(fù)習(xí)計劃落實到每天每堂課,精心備好復(fù)習(xí)課,。復(fù)習(xí)課不走過場,做到:目標明確,思路清晰,層次清楚,重點突出,。抓好基礎(chǔ)知識的過關(guān)率,在落實上下功夫。在課堂教學(xué)上,積極提倡精練細析,講練結(jié)合,。做到:有考必收,有收必改,有改必講,。并及時做好情況分析,及時查漏補缺。

3,、加強畢業(yè)班教學(xué)的分析研究,。本學(xué)年教務(wù)處充分發(fā)揮了初三年級組的作用及各學(xué)科備課組職能,及時調(diào)整好復(fù)習(xí)計劃,研討新的《考試說明》,比較新的《考試說明》與往年的差異,把握中考的方向,提高復(fù)習(xí)的針對性與有效性。

本學(xué)期教務(wù)處主辦第二屆校園科技藝術(shù)節(jié),。內(nèi)容包括師生文藝表演,、增強了集體榮譽感和凝聚力。

對于數(shù)學(xué)教研活動：一個是周一的集體備課,，另一個是周五網(wǎng)絡(luò)教研活動,。教師可以在周五下午1:30到電子備課室參與活動,。通過網(wǎng)絡(luò)教研觀看名師示范課，這是個很好的學(xué)習(xí)機會,。

我校以“早誦讀,、晚習(xí)字”為載體，給每個學(xué)生提供參與書法,、朗誦活動的機會,，激發(fā)學(xué)生對書法藝術(shù)、朗讀藝術(shù)的興趣,，在活動中使學(xué)生掌握初步的朗讀技巧和書寫技巧,，提高他們的書寫朗讀能力，張揚個性,，展示才華,，同時也為全校范圍內(nèi)大力宣傳普通話，加大推普力度,，在新春來臨之際,，我校舉辦迎新春，學(xué)生朗讀,、硬筆書法比賽活動。

總之,，教務(wù)處工作在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，將站在新的更高的起點，為實現(xiàn)新的更高的目標而努力,。這是上級及學(xué)校對我們工作的要求,，更是我們自己對自己的鞭策。

教務(wù)處期末教學(xué)工作總結(jié) 教務(wù)處年度工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，教務(wù)處在校工作計劃指導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本,，以課堂教學(xué)為重點,，遵循教育規(guī)律，規(guī)范教學(xué)行為,，鞏固并不斷豐富“高效課堂”教學(xué)改革模式,，突出交流、合作探究的理念,堅持“教研活動與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合,，教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合”的工作原則,堅持“專業(yè)引領(lǐng),、骨干帶動、同伴互助,、自我反思,、自主發(fā)展”的策略,。牢固樹立以學(xué)生為本的思想，努力改進教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，全面推行精細化管理，抓好教學(xué)監(jiān)控,，強化過程管理,，關(guān)注教育實效，確保我校教育教學(xué)質(zhì)量上新臺階,。具體做法如下：

一抓教務(wù)處工作計劃,。教務(wù)處根據(jù)學(xué)校20xx年下學(xué)期工作要求，制定學(xué)期教學(xué)工作目標與計劃,，為抓實教學(xué)過程管理,，細化教學(xué)工作安排，教務(wù)處依據(jù)時間順序和輕重緩急編制教學(xué)工作計劃,，確保各項教學(xué)工作有條不紊的順利開展,。二抓教研組教研計劃，9月15日召開教研組長會議,。統(tǒng)一對教學(xué)研究活動的認識,，商談全學(xué)期教研活動的安排。各教研組在此基礎(chǔ)上,，制訂出教研活動計劃,，較好的指導(dǎo)全學(xué)期教研活動的開展。

管理出效益,，教務(wù)處全面落實課改精神,，要求教師嚴格按課改“五步十環(huán)節(jié)”上課，按教學(xué)進度,、備課內(nèi)容上課,，教師提前進課堂候課，準時下課,，每天按時批改學(xué)生的作業(yè),，逐漸形成以集體備課、上課,、

作業(yè)批改,、階段檢測、期中期末檢測,、教學(xué)情況分析為要素的教學(xué)管理內(nèi)容,，大力提升教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期,，教務(wù)處加大對上述環(huán)節(jié)的檢查力度,，探索符合校情的基本做法,，并在實踐中逐步完善這些做法。狠抓課堂教學(xué)各環(huán)節(jié),，由教務(wù)處,、年級組、教研組多級考核,，從備課組入手,，真正實現(xiàn)教學(xué)提前備課、教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一,、練習(xí)統(tǒng)一,，教研組、備課組各項工作有計劃,、有方案,、有記載、有總結(jié),。在注重過程管理,，注重細節(jié)管理，更加注重過程,、實效考核記錄,。

(1)、認真?zhèn)湔n,，撰寫好教案和學(xué)案,。備課組提前制定好本學(xué)期集體備課任務(wù)分配計劃，集體備課定時間,、定內(nèi)容，集體討論后的教案必須由教研組長審核后方可上交教務(wù)處檢查之后實施上課,。教案中必須寫好個性化備課與教后反思,。

(2)、上課必須體現(xiàn)“高效課堂”模式,，督促教師運用“五步十環(huán)節(jié)”課堂模式,。

(3)、作業(yè)布置及批改,，要有針對性,、講究實效。嚴格控制作業(yè)量,作業(yè)批改要形式靈活,，認真記好批改記錄,。

（4）輔導(dǎo)。加強培優(yōu)補差力度,，確保優(yōu)秀率,，提高合格率,。對后進生加強輔導(dǎo)力度，以保證他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

（5）成績考核與質(zhì)量分析,。教務(wù)處在月考、期中,、期末考試后進行教學(xué)質(zhì)量分析,。由教務(wù)處三位主任分別組織本年級教師于11月18日19日20日進行了初三初二初一的質(zhì)量分析，通過分析,，查原因,，定目標，促質(zhì)量提高,。

(1),、教師必須提前候課,嚴格遵守勞動紀律,不遲到、不早退,、不曠課,。

(2)、開展廣泛的聽課與評課活動, 要求教師積極聽課,。教研室老師定期檢查聽課筆記,，隨時發(fā)布聽課情況。通過相互聽課和相互研討以促進共同提高,。

(3),、實行跟蹤聽課和隨堂聽課相結(jié)合的聽課制度。教務(wù)處,、教研組,、年級組、教研室等人員可以隨時進入任何教室聽課,，不預(yù)先告知,，對存在問題的課堂或老師可進行跟蹤聽課。

（4）,、教務(wù)處對各年級薄弱班級,、薄弱學(xué)科提出改進目標、由各年級組負責(zé),、教研組配合,，不定期、經(jīng)常性地課堂教學(xué)行為進行檢查,，著重檢查教師課堂常規(guī),、學(xué)生課堂常規(guī)，并將檢查納入班級考核或教師考核,。

(5),、每月各教研組長要進行教學(xué)檢查,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時改正缺點,。

（1）由校長親自主講對全體教師進行高效課堂培訓(xùn),。

針對 “師友互助”的模式、小組劃分方法及小組管理方法,、“五步十環(huán)節(jié)”的結(jié)構(gòu)安排,、課堂規(guī)則的“三講”“三不講”原則以及編寫導(dǎo)學(xué)案的原則等都加以細致的講解。

（2）成功舉辦了“中層領(lǐng)導(dǎo)匯報課” “教研組長示范課”“和諧互助”高效課堂賽課,、骨干教師匯報課系列活動,，收到良好效果。 高效課堂的賽課活動由黃秀英,、宋克宇,、xx、xx,、xx,、xx做評委；xx,、xx,、xx為記分員，公開公平公正的對賽課老師進行評分,。最后評選出特等獎：xx,、xx；一等獎：xx,、xx,；二等獎：xx、xx,、xx,、xx。

（3）教師師徒結(jié)對

為了提高教師的教研能力和互相學(xué)習(xí),，我校在12月18日舉行了“教師師徒結(jié)對”活動。同學(xué)科的教師進行簽字拜師儀式,。

考試管理是教學(xué)管理的一個重要組成部分,，嚴格的考試管理才能形成良好的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng),，才有利于教學(xué)質(zhì)量的提高,。考前各年級,、各班要進行考風(fēng)考紀教育,；科學(xué)命題,，難易適中，保證考試對學(xué)生的激勵作用,，考試過程中要嚴格監(jiān)考,，發(fā)現(xiàn)舞弊行為，及時嚴厲處理,?？己蠹皶r進行總結(jié)，以確?？荚嚨男в?。本學(xué)期，共組織了四次考試,，包括開學(xué)初考試,、月考、期中,、期末,，均圓滿完成