心得體會(huì)是指一種讀書(shū),、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

教師輪崗心得體會(huì)篇一

幼兒園有完善的教學(xué),、教研工作流程。我主動(dòng)參加各類教育教學(xué)活動(dòng),、培訓(xùn)活動(dòng)：集體教研培訓(xùn),、教研組專題培訓(xùn)，學(xué)區(qū)園所互動(dòng)觀摩,、“+”教育聯(lián)合體教研活動(dòng)等,。這些高質(zhì)量的教研活動(dòng),，每一次的聆聽(tīng)都讓我收獲滿滿,，每一次的參與都是思想與智慧的交融碰撞,。一節(jié)精品課的打磨，從最初的設(shè)計(jì)理念到最終的效果呈現(xiàn),，經(jīng)歷一次次的探索與實(shí)踐,，反思與重塑。讓我感受到了幼兒園人對(duì)于教,、科,、研的執(zhí)著。

這一年來(lái),，我擔(dān)任中二班配班教師的工作,，班主任老師班級(jí)管理能力很強(qiáng)，家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)豐富,。因此我收獲了很多班級(jí)管理的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，日常教學(xué)和管理能力也有了明顯的提升。在保育工作方面,，我認(rèn)真完成保教任務(wù),，把幼兒的安全放在首位。落實(shí)幼兒教育全面發(fā)展的原則,，生活環(huán)節(jié)的時(shí)時(shí)處處不忘滲透教育,。我對(duì)自己嚴(yán)格要求，時(shí)刻不忘“關(guān)愛(ài)幼兒,、立德樹(shù)人”,，尊重每一位幼兒、關(guān)愛(ài)每一位孩子,。

本學(xué)年,，我嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱，科學(xué)的計(jì)劃與安排幼兒一日活動(dòng),，保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合,，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。同時(shí),，我爭(zhēng)取公開(kāi)課的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，執(zhí)教公開(kāi)課兩節(jié)，聽(tīng)課課時(shí)達(dá)到20余節(jié),。在學(xué)習(xí)中進(jìn)取,，在進(jìn)取中反思。作為一名新時(shí)代的幼兒教師,，我應(yīng)當(dāng)不斷地學(xué)習(xí),、提高自身的業(yè)務(wù)水平和各項(xiàng)技能,。

感謝區(qū)教育局、園領(lǐng)導(dǎo),，為我提供了這樣難得的鍛煉機(jī)會(huì),。感謝幼兒園的同事們對(duì)我的關(guān)懷與幫助，讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，收獲了諸多的體驗(yàn)和感受,。雖然交流輪崗只有短短一年，但它卻成為了我教師生涯中一筆不可或缺的寶貴財(cái)富,。幼兒教育也有廣義和狹義之分,，從廣義上說(shuō)，凡是能夠影響幼兒身體成長(zhǎng)和認(rèn)知,、情感,、性格等方面發(fā)展的有目的的活動(dòng)。

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教師輪崗心得體會(huì)篇二

為促進(jìn)澄江教育的均衡發(fā)展,，縣教育局采取了一系列措施,，教師輪崗交流是其中一個(gè)新舉措。教師是教育發(fā)展的關(guān)鍵,。教師輪崗交流有利于傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

開(kāi)學(xué)初，我響應(yīng)縣教育局輪崗交流的號(hào)召,，主動(dòng)報(bào)名到__小學(xué)參加輪崗交流,。從事教育工作將近三十年，突然要離開(kāi)非常熟悉的學(xué)校和相處得如同兄弟姐妹的同事,，難免有許多的不舍和留戀,。將要去一個(gè)全然陌生的環(huán)境，心中很忐忑,、彷徨,。

時(shí)間過(guò)得飛快，來(lái)到新學(xué)校已有兩個(gè)多月了,，我真是感受頗深,。

學(xué)校教師雖然忙碌辛苦卻不失陽(yáng)光。早晨,，我們迎著微風(fēng),，踏著晨露，早早來(lái)到學(xué)校,，開(kāi)始了一天的工作,，陪著學(xué)生吃早餐，看著孩子們美滋滋地喝著牛奶,，吃著面包,，我臉上不由自主地露出開(kāi)心的笑容,，希望孩子們能健康茁壯地成長(zhǎng)。老師和孩子們一起吃午餐,、打掃衛(wèi)生,、做課間操等。跟孩子們打成一片,，雖是老師,，更像父母,，也像朋友,。雖然很辛苦，但老師們臉上洋溢著熱情,，充滿陽(yáng)光,，看不到神情的疲憊，聽(tīng)不到言語(yǔ)的無(wú)奈,。在新學(xué)校的這段時(shí)間,，我和這里的新同事相處融洽，結(jié)識(shí)了許多新同事,，從他們身上我學(xué)到新的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),，了解了“提——探——拓”的教學(xué)模式。真是每天都有驚喜和收獲,。

由于__旅游小鎮(zhèn)搬遷項(xiàng)目,，現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生也不多了。全校有六個(gè)教學(xué)班,，學(xué)校安排我擔(dān)任二年級(jí)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的教學(xué)工作及班主任工作,。我很期待和孩子們見(jiàn)面，當(dāng)我走進(jìn)教室,，看到孩子們一個(gè)個(gè)背著小手,，整整齊齊坐著等待老師來(lái)上課，看到他們渴求知識(shí),，純真的眼神,，我就有一種說(shuō)不出的動(dòng)力。我告訴自己：一定要使出渾身解數(shù),，讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí),，讓孩子們感受到更多的快樂(lè)和希望；我要用愛(ài)心,、耐心去關(guān)心,，教育每一個(gè)學(xué)生。每天上完課,，孩子們就圍著我,，拉著我的手,，爭(zhēng)先恐后的問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，和我說(shuō)他們覺(jué)得有趣的事情,?？吹轿也婚_(kāi)心時(shí)，他們會(huì)眨著水汪汪的眼睛問(wèn)我：“老師怎么了?是不是我們?nèi)悄闵鷼饬?”看著眼前這些乖巧,、質(zhì)樸,、富有人情味的孩子們，心中充滿感動(dòng),。我覺(jué)得作為一名教師雖辛苦卻很幸福,。

輪崗交流使我能夠重新審視我所從事的事業(yè)，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識(shí)又有了提升,，新的工作環(huán)境豐富了我的教育經(jīng)歷,，我也可以嘗試在不同環(huán)境下，面對(duì)不同類型的學(xué)生實(shí)施課堂教學(xué),，提高我的教學(xué)水平,。能在工作中收獲知識(shí)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，并體驗(yàn)快樂(lè),，這本身就是一種幸福。

教師輪崗心得體會(huì)篇三

20__—20__學(xué)年度,，我來(lái)到__市華僑中學(xué)輪崗學(xué)習(xí),。這是一次難得的學(xué)習(xí)與實(shí)踐機(jī)會(huì)，我興奮不已,。此前,，雖然一直從事信息技術(shù)教學(xué)近十年，但始終感覺(jué)在教學(xué)中存在很多的不足,，也有很多困惑,。信息技術(shù)科的教研學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不多，學(xué)校里也只有我一個(gè)人從事信息技術(shù)教育專職工作,，所以在教學(xué)方法和策略上思路狹窄,，這次剛好可以向市里的優(yōu)秀教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí),。本著虛心學(xué)習(xí),，實(shí)踐歷練的態(tài)度，一年來(lái)在華僑中學(xué)邊教邊學(xué),，取得了很大收獲,。

一、開(kāi)闊了眼界,，促進(jìn)了交流,，思維得到了拓展,，管理能力有所提升。

此次輪崗教學(xué),，使我有機(jī)會(huì)走進(jìn)我市的一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校,，大校、優(yōu)校在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),、教育管理等方面有許多值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方,。

僑中的設(shè)備配備完善，有專門(mén)的主機(jī)房管理室,，不間斷電源間提供堅(jiān)實(shí)的.教學(xué)保障,。有完善的校園網(wǎng)，有多間設(shè)備完好的電腦室,，也有很優(yōu)秀的管理維護(hù)專職人才,。同時(shí)，每位教師都具備獨(dú)立管理機(jī)房日常維護(hù)的能力和水平,。一年中，我負(fù)責(zé)初二四個(gè)班的教學(xué)工作,，也在忙碌而緊張的教學(xué)工作之余,，學(xué)習(xí)了很多機(jī)房管理的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在向優(yōu)秀教師請(qǐng)教和研究的基礎(chǔ)上,，對(duì)于日常系統(tǒng)故障的維護(hù)能力有了進(jìn)一步的提升,。

僑中的師資力量雄厚，人才濟(jì)濟(jì),。有專門(mén)的教研組集體備課教研,，探討教學(xué)方法和效果。在互相借鑒,，共同策劃設(shè)計(jì)教學(xué)的過(guò)程中,，有許多新方法新手段，也有很多不同而新穎的教學(xué)設(shè)計(jì),，大家都專心搜集教學(xué)相關(guān)的材料,、案例，不斷的汲取經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)不足,，令教學(xué)豐富科學(xué)，樂(lè)趣無(wú)窮,。我參與每次的教研活動(dòng),，都受益非淺。

二,、聽(tīng)課,、說(shuō)課,、評(píng)課，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，把壓力變?yōu)閯?dòng)力,，教師素養(yǎng)有所提升。

聽(tīng)課是最讓人開(kāi)心的事情了,，我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)一節(jié)課勝過(guò)教十節(jié)課,，感覺(jué)教師們?cè)谡n堂上的掌控能力都很強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富,。設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容與課標(biāo)緊密相連又不會(huì)按部就班,。師生互動(dòng)環(huán)節(jié)氣氛融洽，學(xué)生參與意識(shí)強(qiáng),。而新的教學(xué)模式和理念在課程實(shí)踐中的運(yùn)用也很到位,，學(xué)生有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和探究能力，這與平時(shí)教師的引導(dǎo)和要求有很大關(guān)系,。整個(gè)一節(jié)課下來(lái),，感覺(jué)很完整，教師輕松而有成就感,。這是我在教學(xué)中一直有所欠缺的,，很多時(shí)候設(shè)計(jì)的教學(xué)與實(shí)踐中有出入，不能很好的掌控課堂節(jié)奏,，上課時(shí)自信心不足,。這次聽(tīng)了很多節(jié)課，讓我感覺(jué)到做為教師必須自信心十足的在課課堂上掌握一切,。與學(xué)生要多溝通和引導(dǎo),，不能只是用傳統(tǒng)的先講后練，而是要努力培養(yǎng)學(xué)生先讀書(shū),，再嘗試,，教師觀察，在評(píng)講總結(jié)的模式來(lái)授課,。雖然說(shuō),，城里的學(xué)生和鄉(xiāng)下的學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大差異，基礎(chǔ)也不同,，但這是一個(gè)應(yīng)該做的嘗試,。這樣，可以真正做到授之以漁,。

說(shuō)課,，評(píng)課這個(gè)環(huán)節(jié)，日常在教學(xué)中很少接觸。這次有機(jī)會(huì)做公開(kāi)課,，說(shuō)課,，評(píng)課。壓力很大,，知道自己這方面沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，也做得不好。但本著學(xué)習(xí)進(jìn)步的態(tài)度,，我認(rèn)真做了準(zhǔn)備,。也得到了各位教師同仁的熱情幫助和指導(dǎo)，讓我很受感動(dòng),，看到了自己的不足,，也有信心做得更好。

三,、教學(xué)環(huán)節(jié)是的歷練,，認(rèn)真完成本職教學(xué)任務(wù)，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

一直感覺(jué)在本校的教學(xué)工作很辛苦,，有時(shí)教學(xué)不如預(yù)期效果，與學(xué)生素質(zhì)有關(guān)系,。而這次面對(duì)的是一批優(yōu)秀的學(xué)生,，有很好的讀書(shū)習(xí)慣和熱情。這讓我有了一個(gè)全新的嘗試教學(xué)的平臺(tái),。以往在課堂上無(wú)法實(shí)現(xiàn)的教學(xué)構(gòu)想，借這次機(jī)會(huì),，做了很多嘗試,，采用新課標(biāo)新理念進(jìn)行教學(xué)，雖然有時(shí)節(jié)奏掌握得不太好,，但發(fā)現(xiàn)學(xué)生們很喜歡這種教學(xué)模式,。他們?cè)谡n堂上開(kāi)始動(dòng)腦思考，而不是一味接受,。這讓人開(kāi)心,。我對(duì)將來(lái)的教學(xué)充滿自信，相信這次有效的嘗試會(huì)讓教學(xué)有所提升,。

總之,，一年來(lái)，感謝僑中的領(lǐng)導(dǎo)老師們給予我的無(wú)私的幫助和支持,。讓我順利和圓滿地完成了這次輪崗教學(xué)工作,，我希望在以后還能有更多的機(jī)會(huì)參與各種各樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教育教學(xué)水平,，提升自己的信息素養(yǎng),，做一句優(yōu)秀的教師,。

教師輪崗心得體會(huì)篇四

轉(zhuǎn)眼一年的輪崗生活結(jié)束了?；貞涀约哼@一年的工作歷程,，我經(jīng)歷了最初的忐忑、新奇,、緊張,、忙碌，到現(xiàn)在的逐漸成長(zhǎng),，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、老師們的支持與幫助?！八畤L無(wú)華,，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火,，相擊而成靈光,。”參與輪崗交流即是我個(gè)人成長(zhǎng),、專業(yè)成熟的難得機(jī)會(huì),，也是學(xué)校相互促進(jìn)共同提高的良好途徑。本著虛心學(xué)習(xí),，實(shí)踐歷練的態(tài)度,，一年來(lái)，在__中心幼兒園的交流學(xué)習(xí),，讓我更加了解自己對(duì)幼教工作的熱愛(ài),，幼兒的喜愛(ài)，更加肯定了我對(duì)幼教事業(yè)的執(zhí)著和認(rèn)定,。下面我結(jié)合自己的經(jīng)歷,，談?wù)勛约狠啀徤畹膸c(diǎn)心得體會(huì)：

一、思維得到拓展,，管理能力有所提升,。

此次在__中心幼兒園參與輪崗工作，讓我有機(jī)會(huì)走進(jìn)幼兒教育,，使我對(duì)教育事業(yè)有了一個(gè)全新的嘗試,，幼教的特點(diǎn)、幼兒教育的方法,，幼兒參與游戲活動(dòng)的方式等都讓我頗感新奇又有些茫然,。這就促使我不得不勤于鉆研幼兒教育模式和教育方法，為此我積極利用業(yè)余時(shí)間，經(jīng)常性早上班,、晚下班,，自學(xué)《幼兒園章程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3—6歲兒童發(fā)展指南》等幼教書(shū)籍,，使自己不論從思想上，還是業(yè)務(wù)上都有所提高,。在每一個(gè)平凡的日子里,，揮汗?jié)娔燎诟冻?，不但出色地完成自己分管的工作,；更以高度?fù)責(zé)的主人翁精神，為同事們排憂解難,，協(xié)助園長(zhǎng)做好一切工作,。

二、關(guān)心孩子,、奉獻(xiàn)愛(ài)心,，達(dá)到家園共育。

幼兒園的孩子天性活潑,、好動(dòng),。為了全面了解幼兒及家長(zhǎng)特點(diǎn)，我堅(jiān)持每天在大門(mén)外接園,、送園,，時(shí)時(shí)面帶微笑，向孩子和家長(zhǎng)問(wèn)好,，了解幼兒,、關(guān)心幼兒每天在園情況，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋信息,，搭起溝通的橋梁，達(dá)到家園共育,。在幼兒園活動(dòng)中,，我和帶班老師一起融入到孩子之中做孩子的伙伴；在午餐或午休時(shí)積極搭班照料孩子的生活,，共享孩子的快樂(lè),，把愛(ài)心、耐心,、細(xì)心灑向每一個(gè)孩子,，得到家長(zhǎng)的贊譽(yù)與肯定。

三、與同事處好關(guān)系,，樹(shù)立服務(wù)意識(shí),。

在幼教工作的歷程中，我經(jīng)常在工作之余與老師溝通,，了解老師的思想動(dòng)態(tài)和教育孩子中存在的問(wèn)題,，捕捉老師工作亮點(diǎn)，給予她們支持與鼓勵(lì),。遇到的疑難問(wèn)題,，提前攻關(guān)，為老師排憂解難,。有時(shí)也把自己的教育教學(xué)心得與老師們共同分享,，達(dá)到共同進(jìn)步，共同提高,。

一年的輪崗工作是短暫的,、忙碌的、也是充實(shí)的,。這一年中我兩篇論文獲獎(jiǎng),，自己也被評(píng)為“優(yōu)秀教師”。這一年,，將是我人生道路上濃墨重彩的一筆,，我將以此為契機(jī)，再接再厲,，迎接新的挑戰(zhàn),。